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读先进人物事迹心得(通用20篇)

劳模精神,实际它折射出一个时代的人文精神,反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。下面是开学吧小编整理了一些劳模事迹材料,欢迎大家认真品读!

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全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹观后感

全文共 1261 字

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有一座城市,叫众志成城;有一批战士,叫白衣天使;有一种精神,叫逆流而上;有一种信心,叫万众一心!

乙亥末,庚子春,荆楚大地疫,染者数万。众惶恐,足不出户。举国防,皆闭户,道无车舟,万巷空寂。为一国,封一城。时天下震动,然九州同心。更有医甲钟南山,携雷火二神率三万白衣,入疫区死守,生死攸关。先锋大将李文亮,以身殉国。众白衣誓死不退,逆流而行。医无私,警无畏,民齐心。政者、医者、兵者,扛鼎逆行勇战矣。商客名家百姓仁义者,领邦献物捐资。叹!山川异域,风月同天。岂曰无衣,与子同裳!能者竭力,万民同心!

2020年的春节,在所有中国人的心里,注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐,让辞旧迎新的钟声更加沉重,人们脸上的那一个个口罩,让这个春节倍感冷清。这个冬天,梅花依然宁静地开放;这个冬天,蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难,全国人民非常艰难。新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿中国人的心。一场没有硝烟的抗击疫情人民战争已经在神州大地打响。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。在这特殊的日子里,我谨遵钟南山院士的忠告,静静地待在家中。为武汉忧心忡忡,为武汉的人们牵肠挂肚。

与此同时,有一群人,他们正冲在前方,用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们舍小家为大家,不眠不休,战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者,他们是新时代的最美先锋人物,他们是可亲可敬的白衣天使。

在这群人当中,84岁的钟南山院士,17年前,这位老院士奋斗在抗击非典的最前线上,为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命,搭上前往武汉的高铁,再次前往抗击疫情的前线;86岁的董宗祁老教授,坐在轮椅上,一上午看了30多个病人,他说:“我这辈子,就是为了救人”;73岁的李兰娟教授,知道国家有难,她毫不犹豫前往武汉,坚定地说:“我打算长期待在武汉,与那边的医护人员一起奋斗!”

随着疫情不断发展,从刚开始的27例到全国累计确诊72436例,我时刻关注着疫情的最新进展。新冠病毒来势汹汹,短短几周,确诊病例迅速攀升,全国乃至全世界不断有确诊病例,死亡病例的出现,让身为一名医学生的我揪心不已。我们无法到达抗疫第一线,不能与病毒正面作战。但身为一名医学生党员,我们应该做好我们的后勤工作,不出门,少出门,勤洗手,戴口罩。及时提醒身边亲人,不走亲访友,不出门聚餐。不给抗疫战士添麻烦,祝愿他们平安归来,这就是我们为抗疫一线做的最大贡献。

疫情在前,他们不退。网络上不断涌现各种感人故事、抗疫英雄,在这场没有硝烟的战争中,他们坚守岗位、恪尽职守,站在了防控疫情的第一线,将广大人民群众的健康放在了心头、护在身后。在网络上我看到在前线的战场上,疲惫了一天的白衣天使们卸下他们的盔甲,满是斑驳,身上满是隔离服和口罩留下的痕迹,多次消毒的手满是坑洼。这怎能不令人动容?他们多是笑笑,继而又义无反顾地奔向战场。天上的明月不及你肩头的星光,为了心中那份责任,24小时战斗在疫情前沿,他们是疫情来袭时最美的逆行者!

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篇1:学习雷锋先进事迹

全文共 509 字

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记得上学的时候,每逢进了3月,学校便组织“学雷锋”活动。在那个纯真年代,雷锋在我们心目中是高尚伟大的,听到关于雷锋的事迹,我们都会肃然起敬,那时把“学雷锋做好事”已当成了一种生活习惯。而现在是我们正处于物欲横流的年代,人们一提起雷锋就觉得他这种行为有点傻,而“学雷锋”活动大多都已成为了一种口号而已。当社会上出现了这种错误思想时,我们发现,现实生活中人与人之间的关系发生了何等巨大的变化!有人对此迷惑不解,有人在埋怨中随波逐流,我也以一个年轻人特有的偏激,戴着变色眼镜去观察社会,观察周围的人们,冷眼看着社会上的假、丑、恶,也曾迷惑地问自己:难道“雷锋”真的不在了吗?事实雄辩地回答了这一问题:前不久,看今日说法中看到,有一位大爷在回家的路上,突发急性心脏病,当时是一群好心的路人帮忙把他送到了家里,还有在公交车上勇斗歹徒的路人……一桩桩,一件件事无不在告诉我们:“雷锋”就在我们周围,无私奉献的雷锋精神仍然闪烁着耀眼的光芒,我愿相信,雷锋精神一直都不曾消失,他一直在我们每个人的心中熠熠闪光。雷锋精神始终与我们同行

三月的阳光即将洋洋洒洒的铺开。在这温暖的世界,让我们每个人都行动起来,用我们的力量,温暖每个人的心灵!

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篇2:2024年全国教书育人事迹心得作文

全文共 861 字

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常言道,教书育人。但在实际教学中,受应试教育的影响,有些教师常常忽略育人,而只顾教书,结果成了教死书,死教书,教学过程枯燥无味,教学效果不明显。其实,教书与育人二者是相辅相成的。我认为,要教书先要育人。学生有了好的思想品德,对学习有了正确的认识,学起知识来就会游刃有余。教师的教学也会收到事半功倍的效果。

我班有一男生特别捣乱,平时不仅不爱学习,而且霸气十足。当他犯错误的时候,无论什么原因,他总是振振有辞,即便没理也要辩上三分。每当看到他盛气凌人的样子,我就会觉得气不打一处来。一个学生为什么不懂得认真学习,而只顾虚伪地伪装自己呢?……细想自己的做法,也许有些急于求成了。以前我只注重传授知识,而忽略了对其品行的培养,结果导致他成绩一般,我也收效甚微。后来,在学校行为习惯的培养的影响下,我注重引导其向好的善的学习,注重其品行的培养。在老师的鼓励和引导下,他渐渐变得懂事了,同学们也更加欢迎他了,他的成绩也有了明显改善。

陶行知曾说过,“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”可见,教书与育人的关系密切。教书的目的是为了育人,而育人也反过来影响教书。学生受到良好的思想教育,有了好的品行习惯,才会端正其学习态度,更快更好地接受新知识,从而收到良好的教学效果。

目前当今社会竞争激烈,在这个知识日新月异的时代,人与人之间的竞争日趋复杂,人与人之间的竞争已不仅仅是知识的竞争,更是一种意识的竞争,一种思想与观念的竞争。因此,情商的高低将愈来愈多地影响一个人能力的发挥,影响其个人水平的高低。由此看来,育人就显得尤为重要。一味教书而忽略育人的教学方式已不能适应当前社会的需要,它已成为一种落后的教学方式,甚至很快会被淘汰。因此对于一个想有所作为的教师来说,必须树立正确的教育观,拥有先进的教育思想和教育理念,正确处理教书与育人的关系,使二者相辅相成,有机结合,扬长避短,从而激活传统的课堂教学模式,更好地激发学生的学习兴趣,变传统的填鸭式教学为寓教于乐的师生互动,从而使新课堂展现得更加淋漓尽致,进而使新课堂得到更加切实的推广。

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篇3:2024感动中国十大人物梁益建颁奖词及事迹介绍:推诚结仁爱

全文共 396 字

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梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者!他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!

梁益建颁奖词:自谦小医生,却站上医学的巅峰,四处奔走募集善良,打开那些被折叠的人生;你用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心。

梁益建事迹介绍:梁益建,医学博士,四川省成都市三医院骨科主任 梁益建多年前学成回国,参与“驼背”手术3000多例,亲自主刀挽救上千个极重度脊柱畸形患者的生命,成为国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家近可能的为患者着想,是梁益建的工作守则。到医院求治的病人,很多经济条件都不好。为了让患者尽快得到治疗,他处处为病人节省费用外,还常常为经济困难的患者捐钱,四处化缘。碰到有钱的朋友,他会直接开口寻求帮助,甚至尝试过在茶馆募捐。

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篇4:王华事迹心得体会

全文共 816 字

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2016年10月21日,台州援疆指挥部组织全体干部人才在市师政府三楼会议议召开,王华同志事迹学习会。会上,部分干部人才代表及指挥部班子成员分别对自己的学习谈了体会。指挥部党委书记、指挥长蔡文富就如何进一步学习好王华同志事迹作了要求。

8月18日12时30分,王华在前往七师参加江苏对口援疆工作会谈途中,不幸遭遇车祸,因公牺牲,将40岁的年轻生命永远留在了伊犁垦区大地!献给了党的援疆事业又一位黄群超式的好干部离开了我们,我们又失去了一位好援友。每个干部人才都无不为他的事迹感到震撼。

援疆干部、阿拉尔市公安局局长助理罗恩超:“作为一名公安干警,我要象王华同志那样,坚定理想、情系人民、不怕困难、勇于奉献,立足本职、勤奋工作,在平凡的岗位上创造一流的业绩,实现人生价值。”援疆干部、师人劳局局长助理李国进:“我们与王华都是同龄人,有相同的爱好、共同的志向,王华同志的不幸去世,让我心情久久难以平静。我要以他为榜样,牢记援疆使命,珍惜援疆机会,善始善终,站好一班岗。”援疆人才、阿拉尔市医院妇产科医生曾宝金:“我要在工作岗位上做到任劳任怨、脚踏实地,不求形象求实际,保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风,在传帮带工作中要以身作则,毫无保留,兢兢业业,带出骨干的徒弟,为阿拉尔医院妇产科发展贡献自己的所有能力。”援疆人才、塔里木高级中学英语教师施云玲:“越是以援疆工作收尾阶段,越是要对党、对工作负责,严格要求自己,坚守纪律,不私自外出,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好援疆教育工作。”

蔡文富要求,指挥部机关党委、各支部要把向王华同志学习的活动与“两学一做”学习教育结合起来,与贯彻落实省、市及师市有关会议要求结合起来,与各办组的各项实际工作结合起来,在指挥部上下形成学习先进崇尚奉献的局面。全体干部人才则要以王华同志为榜样,不忘初心、坚守情怀,团结共事、继续前进,坚守底线、善始善终,为圆满完成第八批援疆任务作出最后的努力。

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篇5:最美铁路人先进事迹观后感

全文共 645 字

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建设交通强国,铁路是领头羊、排头兵,其承担着我国运输的重要任务。而在高铁、铁路上辛勤工作的铁路人更是交通强国建设中必不可少的重要因素。

“最美铁路人”在平凡的岗位上,默默坚持了几十年;他们深入一线开展工作,无私奉献;他们日日夜夜奔波,与家人聚少离多;他们全心全意服务老百姓,保证安全与护送回家,他们用行动说话,他们用时间证明,他们以真情打动,他们是最美的铁路人。

美在内心。每个人都有权利享受美好时光,而他们却放弃享受,奉献自己大半辈子的时间在铁路上,与铁路相依相伴。他们弘扬中华传统美德,尊老爱幼、讲道德、有素质、有善心、积极向上、热爱祖国。

美在奉献。人们常说,现今社会,人情冷漠,人间关系惨淡,两邻互不相识。可总有那么一群人,不忘初心、牢记使命,在做着你想也不敢想的事,坚持着你想也不敢想的坚持,奉献自己,服务他人,他们是最美的铁路人。

美在坚持。坚持以人民群众为中心;坚持讲究安全,敬畏科学;坚持是一种精神,也是一种美丽。他们在铁路事业上坚持十年、二十年,日复一日,年复一年。为中国铁路事业添砖加瓦,保证安全。

美在奋斗。爱国奋斗是中华民族的光荣传统美德,是推动铁路事业发展的动力源泉,在艰苦的工作环境下,必须武装知识,强健身体,克服困难,用青春,用奋斗书写铁路发展的美丽篇章。

建设交通强国,像他们这样默默付出的人还有许许多多,他们以实际行动诠释了人民铁路为人民的宗旨,践行了交通强国、铁路先行的历史使命,展示了铁路人的先行风采、服务本色、担当品格、奋斗精神。

他们是最美的人,他们有最暖的情。

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篇6:教师学习李宝国先进事迹心得

全文共 1343 字

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李宝国教授走了,但‘太行新愚公’的形象却永远留在我们心中,他的精神将永远激励着我们。”5月19日上午,全省各地干部群众通过电视、广播、网络等收听收看了李保国同志先进事迹报告会。大家纷纷表示,将以李保国同志为榜样,学习他扎根基层、扎根人民的奉献精神,争做一名合格的共产党员,用实际行动让李保国精神在燕赵大地发扬光大。

在内丘县岗底村党员活动室里,村民听着报告人的讲述,不由得又回忆起李老师指导他们种果树的情形。“没有李老师,我们哪里能过上今天的好日子!”村民杨小平告诉记者,他今天才知道李老师不仅让他们村脱了贫,还帮助了很多农业企业和乡村。宽城满族自治县西岔沟村是李保国生前帮扶过的一个小村,村民们集体收看完报告会直播后,自发地起立默哀,遥祭这位恩人。“我们几乎都是流着泪把报告会看完的。”村党支部书记陈玉富说,通过李老师的帮助,他们村短短几年就实现了人均收入从不足一千元到超万元的飞跃。

李保国的先进事迹彰显了共产党人忠诚、干净、担当、实干的政治品格,他的敬业和奉献精神,深深打动了每一位观众。“如果不是今天郭素萍老师讲,我真不知道李老师一直是带病坚持工作的,他的这种精神值得我们每一个年轻人学习。”河北绿岭果业有限公司行政总监张康动情地说。“我曾多次听过李老师的讲座,他没有一点架子,对大家提出的问题,总是耐心讲解。”唐县林业局高级农艺师李建华说,作为基层技术干部,他要学习李保国深入基层,不怕苦、不怕累默默无闻的奉献精神,把先进的管理技术传授给果农。

康保县县乡村三级党员干部以及驻村工作队员饱含深情地收看了报告会电视直播。“李保国教授的先进事迹是一部推动康保打赢脱贫攻坚战的生动教材。”康保县县长魏红侠说,他作为李保国的学生,作为工作在基层的领导干部,一定要学习李老师对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的优秀品格,始终把群众利益放在心上,千方百计办好顺民意、解民忧、增民利的实事。平山县林业局技术站站长王明军则表示,要始终以李保国同志为榜样,夙兴夜寐、踏实干事,通过自己的努力,让平山县山区群众早日实现科技致富梦。

知识分子只有扎根基层、与人民结合,只有把“小我”融入“大我”,才能更好地实现自身价值。李保国把个人的聪明才智无私地奉献给人民的可贵品质,得到了广大师生的认可。在河北农业大学,学校党委中心组集中收看了报告会,各学院、各基层党组织也组织了集中收看,一些没有课的学生还自发通过手机、电脑观看网络直播。“今天我又一次被李老师这种舍小家为大家、毕生投身于荒山治理的精神所打动。”农大林学院教师牟洪香表示,在今后的科研工作中,他一定要把自己的课题与农民需要相结合,用自己的研究成果帮助更多的山区人民脱贫致富。“每个学科都有特定的研究对象,但不管什么研究,都应该像李保国那样,把研究同国家、民族、人民的需要结合起来。”在集中收看了报告会直播后,河北师范大学又专门召开了学习李保国先进事迹座谈会,该校教师张同乐表示,将以自己的行动争做一名李保国式的好教师好学者。“作为职教学校,我觉得学习李保国教授,就要学习他帮助山区农民实现增收脱贫致富的奉献精神。”邢台现代职业学校副校长李克军说,他们将进一步完善“送教下乡”新模式,让更多教师走进农村,深入田间地头,让更多的农民成长为职业农民。

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篇7:2024年“感动中国”年度人物、人物事迹、颁奖词

全文共 5124 字

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感动中国》2015年度人物颁奖盛典2016年2月14晚在央视综合频道播出。颁奖盛典仍由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持。

一、【吴锦泉 高节卓不群】

【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。

【人物事迹

2010年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

二、【张宝艳 秦艳友 阳春布德泽】

【颁奖词】寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。

【人物事迹】

1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童DNA数据库的建议”得到公安部采纳,DNA数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

三、【郎平 雄心志四海】

【颁奖词】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中;第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。

于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

四、【屠呦呦 春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

【人物事迹】

2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。

五、【阎肃 弦歌感人肠】

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

【人物事迹】

《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。

六、【徐立平 大国多良材】

【颁奖词】每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。

【人物事迹】

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹的精准射程。

0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。

七、【莫振高 化作光明烛】

【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上却熠熠闪亮。

【人物事迹】

莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。

就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

八、【官东 天下英雄气】

【颁奖词】来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。

【人物事迹】

2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。

官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。

九、【买买提江·吾买尔 盛德表一乡】

【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江·吾买尔的故事说不完。

【人物事迹】

买买提江·吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记,维吾尔族。3岁时,吾买尔的父亲就过世了,第二年母亲也改嫁了。就这样,吾买尔是吃着村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的,也由此对乡亲们产生了化都化不开的浓浓感情。当上村支书之后,吾买尔把“不让一个人受穷,不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨,全力带领村民奔小康。

在布力开村,各族群众和谐相处,从没有红过脸,更没有出现过民族歧视。吾买尔说,只有民族团结经济才能发展。如今,布力开村已成为全国新农村建设示范点。截止到2015年底,布力开村1120户村民全都盖起了有网有电话的新房,铺上了总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车。在民族团结的大道上,布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。

十、【王宽 君子抱仁义】

【颁奖词】重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作榜样。

【人物事迹】

郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家:台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事,戏迷们夸他是德艺双馨的好人,他就是74岁的王宽。1998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。

但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

十一、【特别致敬:抗战老兵和爱国侨胞】

【人物事迹】

有这样一群人,他们在“9.3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史,也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士,在经历了血与火的洗礼后,他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。

和抗战老兵群体一样,在抗日战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗日救亡团体,或是捐款捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,筑起一条坚不可摧的血脉长城。

积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉,将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里,我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬,不仅是为了重温历史、缅怀先烈,更重要的是,传承他们为民族尽忠义的担当。

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篇8:感动中国十大人物观后感心得体会

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2020年1月,湖北武汉遭遇了“新型冠状病毒”的狠毒袭击。在众多正在为击灭病毒而奋勇救人的白衣天使中,我特别留意到了一位八十四岁高龄的

头发花白的老者,他就是我最敬佩的人——钟南山院士。

“新型冠状病毒”有着极强的传染性,染上这种病毒轻则疾病缠身,重则有生命危险。您临危受命,被国家任命为这场“战疫”的统帅。在前往武汉时,您接受记者采访时恳切地告诫全国百姓:“没什么事,别去武汉。”说完就义无反顾地登上高铁。您在高铁上靠椅稍作休息的照片让全国人民动容

泪目。到了武汉后,您多次通过媒体呼吁大家要注意安全,要隔离,自己却不顾个人的安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。

如今,被确诊的感染人数和死亡人数一天比一天增多,这对参与这场战斗的白衣天使们是一个极大的考验和威胁。但您没有退缩,而是拿出了自己的本领和胆魄担当起保家卫国的重任。您用行动表现出“捐躯赴国难,视死忽如归”的英雄气概。您身上的白袍就是您的战衣,您的智慧就是您的宝剑。您夜以继日地工作,带领白衣天使们攻坚克难,为人类的健康而鞠躬尽瘁。在近日的采访,您眼中泛着英雄的泪光说:“武汉是一座英雄的城市,是能够过关的。”您悬壶济世的情怀又一次让国人泪奔。

钟南山院士,我敬佩您!您不辱使命,带领着浩浩荡荡的医护队伍,一起向祸害人类的“新型冠状病毒”亮出早已磨得锋利的宝剑,为武汉 为祖国

为人类无怨无悔地挥洒着自己的满腔热血。

钟南山院士,我敬佩您!不仅是您,还有像您一样参与“战疫”而逆行奔向最危险战场的千千万万个白衣天使。您们都是最美的中国人,感恩有您们!

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篇9:人物事迹

全文共 372 字

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莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

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篇10:2024年感动中国人物事迹观后感

全文共 849 字

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张桂梅同志参加工作以来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女,生活节俭,把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病吗,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时,我的眼眶就一直是湿润的:当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况,告知家长孩子成绩很好,只要考上了华坪女子高级中学的高中,就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒,躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头,说出的愿望“我想要再多活两年,把这些孩子送入大学”时,我的内心受到了极大的震撼。同为教师,自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者,自己和身边有许许多多的人,都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代,我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动,对贫困有了初步的直观感受,心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后,来到了农村教书,一晃眼,十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中,将“所想”变为了“所做”,不仅完成了各项工作任务,还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切,和张桂梅同志比起来,却显得相形见绌了。所以,我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引,再接再厉,努力奋进,让更多的困难群众过上好日子,因为我们都知道,消除贫困,需要有你有我也有他。

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篇11:黄大发先进事迹学习心得体会

全文共 1256 字

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作为曾经中国最最底层的干部,一个最最普通的农村党员,黄大发相比很多党员干部,其实并无什么特别之处。他没学历、没资历、没背景,甚至连没官位都说不上,但是他带领200多名群众,历时30余年,靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”,结束了当地长期缺水的历史,使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤,引发舆论广泛好评和称赞。

众所周知,我国脱胎于半殖民地、半封建社会,家底薄、基础弱,特别是边远山区还欠发达,在基础设施、市场信息、技术支撑、产业发展等方面都不够理想,亟需得到改善和突破,亟需广大干群齐齐努力,为脱贫攻坚提供强力支撑。

2015年12月,习总书记指出:“我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。”为脱贫攻坚下了一道“硬任务”、“硬指标”,成为各级党组织、党员干部、群众为之忘我奋斗的一项最重要工作。

脱贫攻坚呼唤千千万万个黄大发式的好支部书记。“村看村,互看户,群众看党员,党员看干部,干部看支书”,好支书黄大发发扬愚公精神,带领支部、带领群众,以解决问题为抓手,大力开展脱贫攻坚行动,所在村面貌发生了极大变化,向小康路上迈进,当代愚公黄大发的先进事迹值得数十万计的欠发达村支部学习,发挥战斗堡垒作用,找准本地优势、补足基础补足短板、大力发展特色产业,带领群众斩断“穷根”,实现农民持续增收,引领群众走向致富路。

困难群众也应发扬当代愚公精神,摆脱贫困摘掉穷帽。在脱贫攻坚战中,还有5千万左右的困难群众是主体,必须自力更生、艰苦奋斗,要履行好脱贫的主体责任。摒弃“等靠要”思想,提升摆脱贫困的志气;要在学习实用技术上下功夫,增长智慧;要在闯市场上下功夫,把握商机;要在发展产业上,发展规模种养殖;要在多种经营上下功夫,不断增加收入。

各级党政部门、国有企业应发扬当地愚公精神,不忘初心,为打赢脱贫攻坚战。习总书记强调指出:“消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。全面建成小康社会,是我们对全国人民的庄严承诺。”数以万计的各级党政部门机关、国有企业,对脱贫攻坚负有领导、组织、实施责任,深入学习贯彻习近平总书记讲话精神,立下愚公移山志,向贫困发起总攻,落实好各项惠民政策,改善农村发展环境,培养农村各类人才,引领产业发展,做好兜底工作,抓好群众增收,坚决打赢这场事关民族命运的脱贫攻坚战。

当代愚公黄大发是基层党员干部中,开展脱贫攻坚工作的优秀代表,为全社会树立了打赢脱贫攻坚战的时代楷模,我们基层干群当以他为荣、以他为榜样,更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘为民服务初心,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以不变的担当精神,务实的工作作风,“撸起袖子加油干”,精准脱贫,志拔穷根,唱响脱贫攻坚主题曲,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

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篇12:红楼梦人物读后感心得感悟

全文共 470 字

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提起《红楼梦》,大家也许会立马想起那位娇弱的林黛玉林妹妹吧。当我第一次看了一遍《红楼梦》时,不禁感到悲伤。

本书先说明了林黛玉和贾宝玉的前世;然后再讲他们今生的悲惨遭遇;最后表明黛玉去世,宝玉离开。

在这些人当中,我最同情的是林黛玉。林黛玉从小体弱,经常生病。当我读到“瞒消息凤姐施掉包”时,就觉得待遇很悲惨,为了成全别人而利用黛玉;而当我读到“宝玉和宝钗在前院成婚,唯独黛玉这个院子寂静无比”时,就觉得那是社会真黑暗;又当我读到“黛玉病死”时,就觉得很欣慰,想黛玉终于可以离开那个伤心地了。

她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇集成一泓清泉,澄清这她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈,她是悲惨的、是值得被人怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的社会是不容许不的。她对宝玉太痴情了,她的一生无限伤感······

看完这本书,我明白了:人的一生忙碌奔波,幸幸苦苦,到头来本就是一场梦而已。不管人生有多么辉煌,仕途有多么顺畅,到头来,结局莫不过“树倒猢狲散”,追求得再多也是徒劳,使人时刻保持健康的平衡心态,这才是最实际的生活方式,也许这也是现代人最需要的生活方式。

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篇13:王华事迹心得体会

全文共 885 字

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我想,大家都和我一样,是饱含着深情、凝挂着眼泪看完《新闻联播》《焦点访谈》报道的,思想得到洗礼、灵魂受到冲击、境界得到提升。

同为机关干部,王华同志的先进事迹不仅可信、可亲、可敬,更是可观、可感、可学。王华同志的先进事迹,表现于共产党员的经纬,彰显于优秀党员的言行,渗透于优秀党员领导干部的德行操守。要切实把王华同志精神之真谛、思想之真髓、坚守之真爱,内化于心、外用于形,融进血液和言行中去,努力把“先进事迹”变为“先进实绩”。

把“先进事迹”变为“先进实绩”,要深入地反思三个问题。一是思想境界、工作境界与王华同志的差距到底有多大?现在不妨都来用王华同志这面镜子仔细地照一照,往“实”处照、往“深”处照、往“小”处照,自己过去的983个日日夜夜,有没有不忘初心、坚定不移地追求理想,有没有恪尽职守、积极推进各项工作,有没有主动担当、锐意进取破解发展难题?二是创新创业的工作实绩与王华同志的差距到底有多大?王华同志在边疆地区工作,那里条件相对艰苦、资源更加匮乏,却在经济发展、民生改善等方面创出了党委和师部认可、干部群众满意的工作实绩。我们身处长三角发达地区,身处苏南国家自主创新示范区,又打破了多少瓶颈?突破了多少局限?创新了多少办法?三是奉献进取的精神状态与王华同志的差距到底有多大?王华同志把优秀和奉献当成了习惯。而我们扪心自问,有时候会遇事就嫌烦、接受任务就喊难、遇到加班就抱怨,学习起来蜻蜓点水,对领导的布置任务要么当“收发室”,要么没了下文,要么拖了又拖,明日复明日;领导问情况了却搞不明白或者搪塞各种理由。面对这些现象,是无愧,还是汗颜?

把“先进事迹”变为“先进实绩”,就要力戒浮躁、实干担当。一是处事要规范严谨;二是心态要阳光向上;三是工作要紧张快干。

把“先进事迹”变为“先进实绩”,就要拒绝平庸、创新争先。一是要有一流的意识和标杆。我们必须忧患与敬畏;二是要有过人的勤奋和努力;三是要有创新的思维和举措。

王华同志是一面明镜我们每一个人都要更好地把学习王华同志先进事迹与本地区、本部门工作结合起来,与贯彻落实市第七次党代会精神结合起来,不忘初心、继续前进……

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篇14:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1648 字

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孩子,是小到一个家庭,大到一个国家一个民族的希望,他们发展的方向和速度,决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展,最先是由父母引导的,所以说“父母是孩子的第一任老师”,父母也就成为孩子的终身教师,他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄,开始接触学校教育,就存在了一个新的问题,那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一,那么,孩子的发展会呈良性发展,否则,就会产生冲突,不利于孩子的健康发展。那么,怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合,使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点:

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养,言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生,其家庭条件比较优越,父母常常在她面前炫耀自己,并且时常表现出对别人的鄙视,因此,造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大,非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的,当遇到不同观点时,她总喜欢说“好吧,我不和你说,让我妈给老师打电话解决!”时间长了,身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中,她父母待人接物的方式对她产生了影响,而她父母在她面前变得更为高大,所以在她与人交往中,一旦遇到问题,她想到的不是自己去面对,而是求助于父母,这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此,父母要正确处理人际关系,带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道:“爱是伟大的情感,它总是在创造奇迹,创造新人,创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长,他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了,自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育,那是老师的事。在我班里还有这样一名男生,其父母长期在外做生意,对其照顾很少,由于缺少父母的关爱,他的脾气非常暴躁,常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执,例如他坐在班里一个地方,当别的同学需要从他身边经过,让他起来让一下的时候,他就会大发雷霆,甚至是大打出手,同学们对他的行为都很不满,不愿与他交往,这样一来,他就更加自闭。因此,我们必须让家长认识到家庭教育的重要性,学校教育不能取代家庭教育。那么,如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系,就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致,观念一致,这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩,自小被养父养母收养,而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时,得知自己不是养父养母亲生的,就感觉所有的人都在欺骗她,从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变,而家庭也并没有很好的对其引导教育,导致在她的心中仇视亲生父母,对养父养母不知感恩,对身边的人产生强烈的不信任感,缺乏安全感,性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导,才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解,给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以,教师要充分利用自身的桥梁作用,把学校力量和家庭力量进行整合,把师生之爱和亲子之爱融为一体,同心协力,使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育,达到教有所获,学有所得的目标。

总之,家庭是学生接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力,教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合,真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

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篇15:十佳青少年先进事迹

全文共 1783 字

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我叫庞红艳,女,12岁,是六年级的班长。六年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,我从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。我尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力。我学习认真,有很强的创新意识,各科成绩名列前茅,爱好广泛,作为班上的舞蹈队员,训练刻苦,而在美术方面的素养,班内每期精彩的黑板报则是有力的证明,音乐方面更是体现出与众不同的天赋,还擅长演讲。自我入学至今连续六年被评为校级三好学生和优秀学生干部。

面对众多的荣誉,我对自己有了更加充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。因为我深知一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。我酷爱看书,只要有时间我总是拿着书看呀看,从小到大看的书已无法计算主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷,下笔如有神”正是由于养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高。我的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。2012年在大池镇组织的《祖国在我心中》诗朗诵活动中,获得了一等奖并推县参评。喜欢研究问题、探索问题也是我的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题我总是不放过,

有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,身为数学老师的妈妈想提醒一下解题思路,我都不让她给我讲,我要凭借自己的钻劲去解决难题。我始终牢记家长的嘱托,老师的教诲,第一名、一百分并不是最重要的执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,我越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。所以在每次期中、期末考试中都取得了优异的成绩。

六年来我不但在学习上取得了不少成绩,在各科老师的精心培养下,我积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。在学校的书法大赛和手工制作中都获得过一等奖。每年六.一的时候我都担当学校汇演的节目主持人,还在汇演中加演过课本剧---白雪公主,在文艺方面,我作为舞蹈队的一员,训练刻苦,有一股不服输的劲头,在2011年六.一庆祝活动中,《来吧跳跳跳》小学第一名。我积极拼搏最终为班上获得荣誉。

我热爱集体、关心他人。自入学以来,我一直担任卫生委员、班长,我有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。我从小学一年级就开始当班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。我总是把班集体的荣誉看得高于

一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,我大胆管理。主动工作积极参加学校组织的各项活动。对后进生更是倍加关心。作为班长我为班集体作出了很大贡献。作为班干部我以身作则,能认真履行自己的职责,练就了较强的组织能力,在少先队活动中,我是带头人,是组织者,我团结大家,把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时,我与其他班干部配合,加强对班集体的建设,把班级管理的井井有条,在同学中的威信很高,也使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为老师的好助手。

在日常生活中我我是一个懂事的孩子,从不乱花一分钱。曾经好几次妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给我也买几件新衣服。我说“我有衣服穿还都很新呢。再说,我长得也不快,很多衣服还都合身,穿得时间长了我和它们都有感情了。”委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、洗衣服、让亲情其乐融融。对待邻里,我文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

小学就要毕业了,回顾六年来的小学生活,我非常感激学校老师为我付出的心血,为我提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。我在自己的作文中曾写到,长大后一定会经常回忆起大池镇小学的美好经历,包括这次举办的“十佳少年”评选活动。

我,一个懂得感恩,有着远大理想、执着精神和顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

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篇16:写英雄人物事迹

全文共 414 字

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每人心里都有一个英雄,我也不例外,我心中的英雄是—关羽.

关羽,字云长,本字长生,生活于东汉三国时代,祖籍河东解县宝池里下冯村,也就是今天山西省运城市常平乡.据民间传说,关羽最早并不姓关,因他杀了人才更名改姓.那年关羽刚19岁,他从下冯村来到解州城,想求见郡守,陈述自己的报国之志.可是,郡守因他是无名之辈,拒不接见.

从桃园三结义以后,关羽就一直跟随着刘备打天下,双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍,是关羽最显著的特点,关羽很重义气,自从“桃园结义”以后,就一直跟随刘备打天下,即使刘备兵败,“千里走单骑,过五关,斩六将”一直为人所津津乐道.关羽是一名勇将,也是一名智将,“温酒斩华雄”算是关羽的第一次初试锋芒,以后又屡屡立功,或用勇、或用计,直到“水淹七军”,真的可以说是“威震华夏”.但是关羽有一个致命的弱点,也就是自命清高、太自负,从“受封五虎上将”就可以看出,所以才会有后来的“大意失荆州”的事件发生.也正是他的自负使他丧了命.

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篇17:2024感动中国人物孙景坤事迹观后感

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温煦的秋阳照在老人珍藏多年的泛黄的报功书上:“孙景坤同志在朝鲜守备战斗中,创立功绩,业经批准记一等功一次,这不仅是个人的光荣,全军的光荣,也是人民的光荣,祖国的光荣……”光线明丽而柔和,为这张历久弥新的报功书镶上了一层金边。

连年征战,孙景坤身上留下20多处伤疤,“现在腿上还有一颗子弹没取出来。”他指着腿上一块已经变黑的皮肤说,“有一次战斗,我中了两枪,一枪打在手上,一枪打在腿上。子弹有毒,后来腿上、脚上的肉都烂了”。

1955年解甲归田的孙景坤把荣誉证书尘封起来,只字不提战争年代的事迹。也许这就是真正的英雄吧,在硝烟炮火中以血肉之躯与敌人拼杀,一切归于平静后,也能够在和平年代甘于清贫,只顾建设家乡。

村里有条河,经常泛滥引发水灾。孙景坤的倔劲上来了:“还能让条小河欺负了?”他带领村民开山碎石、肩扛手提,筑起一座堤坝,自此河水安澜。

“他是军人出身,身上有一股威严劲儿,从不强迫乡亲们干这干那。”86岁的村民刘振山回忆,“他在前边干,我们在后边学,大家心服口服。”

靠着孙景坤的带动引领,山城村上百亩烂泥滩变良田,数百亩荒山上种满板栗、落叶松,几十年如一日,村子终于成为十里八乡有名的富裕村。

20世纪90年代,抗美援朝纪念馆移地改建,向社会征集文物,孙景坤这才决定将自己的立功证书等纪念物品捐献出来,人们至此才知道他是一名战斗英雄。

孙景坤为什么这几十年都不愿提及那段峥嵘岁月?他从来不看战争片,真正的战争远非影视剧所能描述,过往的经历每每忆起,总会让老人潸然泪下,“实在太难过了”。

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篇18:2024最美职工先进事迹观后感

全文共 881 字

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忆起劳模,跳出脑海的是胸佩大红花的五十年代的劳模:王进喜、时传祥,他们意志顽强、干劲冲天,他们对待工作满腔热情,兢兢业业,他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩,他们是劳动人民中的楷模。说起劳模,我便想起了我的母校,想起了那里的两位老师:莘塔小学的袁云美校长和陈彩虹老师,他们朴实、敬业,把自己全部的爱洒向了孩子,把自己全部的精力奉献给了教育。他们是我们教师队伍中的楷模,也是我们广大教师学习的榜样,学习他们爱岗敬业、乐于奉献的崇高精神,学习他们为人师表、诲人不倦的师德风范,学习他们关爱学生、言传身教的优秀品质,努力争做一名“学高为师,身正为范”的幸福教师。

记得第一年工作的时候就是和陈老师一个办公室,在工作的每一个细节中她总是用她的言行潜移默化的感染着我们,告诉我们每一个新教师:师爱为教育之本,要以一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗。所以对于班内的后进生,她从不言放弃,为了让一名内向的男孩能像其他孩子一样快乐地学习,她放弃了休息时间,陪孩子玩,跟他聊天,又进行家访,争取家长的配合;为了能让班内近十名学习后进的学生摘掉后进的帽子,她想尽办法,为他们调座位,配备小老师,抓住点滴进步不断鼓励……

陈老师把爱无私地给了孩子们,却很少顾及自己的身体。那一年,她突发腰椎盘突出症,为了不影响孩子们的学习,病情刚有好转,她就回到了课堂。站着,站着,有时腰会突然没力,她就趴在讲台上为学生上课;坐着,坐着,被腰椎压迫的神经会胀痛难忍,她就躺在两个椅子上为学生批改作业。这一年的毕业考试,她所带班级的语文成绩全校第一。而她的腰椎却因没有得到及时治疗而落下了病根。骨关节的消炎药已成为她的随身常备药,每次腰痛病发,就吃上一片,顶多再睡上一会儿,却从不耽误学生半节课。陈老师用自己的行动告诉我们爱学生是教育之本,爱是一切教育的前提,有爱才会有真正的教育。

作为一名教师,我们应该用心经营教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子健康快乐成长。爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。没有爱,就没有教育的幸福生活。亲爱的老师们,让我们在劳模精神的引领下,做一名幸福的人民教师。

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篇19:学习毛丰美事迹的心得体会

全文共 1929 字

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在党的群众路线教育实践活动中,省委作出《关于开展向毛丰美同志学习活动的决定》,就是要把毛丰美事迹作为镜子,结合自身实际,深学、细照、笃行,努力争做焦裕禄式的好党员、好干部,进一步提升理论水平,强化实践能力。具体来说,就是要以毛丰美事迹为标杆,努力做“五个表率”。

一、以毛丰美事迹为标杆,做信念坚定的表率。坚定理想信念,坚守精神追求,始终是我们党员干部安身立命的根本,正如习近平同志所指出的:理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。焦裕禄同志之所以能鞠躬尽瘁为党和人民的事业,就是因为他始终用党的理论武装自己,就连他生病住院枕头下放的两本书就是《毛泽东选集》和《论共产党员修养》,可见他把思想政治学习放到何种重要的地位。焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚情操,无一不源于共产党人坚定的信仰、纯洁的党性。学习弘扬毛丰美事迹,就要把锤炼党性作为一项基础工程,以坚定的信仰永葆党性,以优良的作风锤炼党性,以高尚的人格塑造党性,在复杂环境中固本培元,在明辨是非中返璞归真,始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于祖国,仔细经营好自己的精神家园,做一个心地纯洁的党员干部。

二、以毛丰美事迹为标杆,做服务群众的表率。民为邦本,本固邦宁。时刻不忘群众,坚持为民服务,是毛丰美事迹的实质所在。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。”焦裕禄同志在兰考深受群众爱戴,究其根源是他将人民群众视为父母、甘为群众公仆,始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运。学习弘扬毛丰美事迹,就要把为纳税人服务、奉献国税事业作为人生的最大追求,围绕“服务税户、服务基层、服务大局”,坚持向纳税人“问需、问计、问效”,坚持不断优化教育培训机制,加强基层国税干部业务培训和知识技能更新,加大对基层国税干部的培训力度,为国税事业发展提供人才支撑和智力保证。

三、以毛丰美事迹为标杆,做求真务实的表率。实事求是是党的思想路线的核心内容,也是毛丰美事迹的灵魂。在焦裕禄同志看来,实事求是、求真务实既是一种科学精神,也是一种工作作风,还是一种人生态度。焦裕禄在兰考工作时间仅有一年多,之所以在治理“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效,靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。学习毛丰美事迹,就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来,坚持实事求是,尊重客观规律,深入调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,谋事要实,坚持察实情、办实事、出实招、求实效,不好高骛远,不脱离实际;创业要实,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不玩花拳绣腿,不做表面文章;做人要实,襟怀坦荡,公道正派,善始善终、善做善成。

四、以毛丰美事迹为标杆,做创业奉献的表率。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是毛丰美事迹的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。焦裕禄到兰考上任前坚定地向组织表示,“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里”。学习弘扬毛丰美事迹,就要切实增强使命意识和责任意识,始终保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲,在难题面前敢闯敢试、敢为人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、敢担责任,以“难中求进、难中求成、难中争先、难中创优”的奋斗精神开创局面,以“人一能之己百能之,人十能之己千能之”的拼搏意识推进工作,以“朝受命,夕饮冰,昼无为,夜难寐”的进取行动成就事业。

五、以毛丰美事迹为标杆,做清正廉洁的表率。清正廉洁、无私奉献,是共产党人的做人之本。艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”是毛丰美事迹的鲜明特点,更是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服务,以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立了崇高的形象。虽然我们今天经济发展了、生活富裕了、条件改善了,但艰苦奋斗的精神永远不能丢,清正廉洁的本色永远不能变。学习弘扬毛丰美事迹,就要严格落实党风廉政建设责任制,自觉接受组织和人民群众的监督,严以修身、严以用权、严以律己,“清”字勤修,涵养淡泊之气,“正”字高悬,力行公仆之责,“廉”字常思,牢记法纪准绳,“洁”字为则,白袍不染点墨,始终保持思想纯洁、作风纯正、行为廉洁,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

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篇20:王华事迹心得体会

全文共 606 字

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连日来,援疆干部王华的先进事迹在中央电视台《新闻联播》、《焦点访谈》及《人民日报》等重要媒体报道连续播出后,生动感人的事迹引起团场广大干部职工群众的热烈反响。新疆生产建设兵团第二师三十六团干部职工通过电视和网络等媒体学习宣传了援疆干部王华的事迹,纷纷表示,要以他为榜样,立足岗位,大家都要以无私的奉献精神和低调谦逊的态度对待本职工作,将他的精神延续下去。

大学生刘亮在该团从事统计工作,她学习了王华的先进事迹后,更加坚定了她扎根团场,立足岗位,做好本职工作,为建设美丽团场做贡献的决心和信心。她说:“学习了王华先进事迹,激励着我们大学生扎实做人,坚持干事,今后我们要结合自己的工作,踏踏实实认真工作,学习他敬业的精神。”

王宝兰是该团医院的一名年轻的医务工作者,工作4年来,她热情服务每一位患者,工作之余,她看书读报,不断为自己充电。这两天,她通过网络了解到援疆干部王华的事迹,很受感动。王宝兰说:“王华的事迹让我感触很深,今后我们要结合自己的工作,踏踏实实认真工作,学习他敬业的精神,为团场职工群众的身体健康尽一份自己的力量。”

学习王华,从我做起,以真情和一丝不茍的工作态度将青春无悔奉献于兵团,成了团场一线职工群众热议的话题。该团职工孔祥刚说:“了解了王华同志的事迹,我非常的感动,今后我要以他为标杆,学习他身体力行的工作态度、实事求是的工作作风,以更加积极饱满的热情去奉献,让咱们这个团场变得更加的有正能量。”

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