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爱国爱家主题作文该怎么写精彩20篇

我们在成长的道路里会得到很多人的关爱与帮助,而有一些是连自己也不认识的陌生人。下面小编为您搜集了爱国爱家主题作文该怎么写,欢迎查看,希望对大家有所启发!

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我的心爱之物主题

全文共 383 字

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“叮咚”,我被吵闹的门铃声吵醒了,你开门一个小箱子在我家门口。我把箱子搬回家,叔叔打来电话:“喂,喵喵,你不是想要小猫吗?我给你寄了一只啊。”原来是叔叔寄给我的小猫。

我打开箱子,一直灰白条纹的小猫在里面。我仔细看了看这只小猫。只有手掌那么大,长着一身灰白条纹细密的绒毛。娇小的脸上有一双水灵灵的大眼睛,还有一个樱桃小嘴儿。头顶上还有一双小巧玲珑的耳朵,他睁大好奇的眼睛望着我。我的心仿佛都被融化了。

第二天我带着他去买了各种用品,他显得格外兴奋。大概他也像人一样,给自己买东西就那么的开心吧。因为他长得嗯,像是森林里的小猫,所以我给它取名叫木林。

有一次我带他去了公园,他走了一会儿,突然他在地上方便了一下。刚好被管理人员见到了,我连忙带他跑出了公园。他还喵喵叫着在说,“小主人,我不走,我还没玩够呢!”我只好把他抱起来带回了家。

这是我的心之物,太可爱了,我很喜欢他。

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篇1:我爱我家小学生200字作文

全文共 301 字

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我有一个幸福的。爸爸妈妈对我百般的疼,使我深深地体会到了家中的温暖。

爸爸虽然不能经常在家,好多时间都要在国外工作,可是我知道,我是他的小甜心,无论他在哪儿,最最牵挂的还是我,他会带领着我走向勇敢的前方。

妈妈最辛苦,每天除了工作,还要接送我上学,下班回家,忙碌一天的她,还要陪我做作业,每当我睡觉的时候,她还在书桌上写着东西,她对我的无私奉献让我深深地感动。

我们家还经常组织一些有趣的游戏。记得有一次,爸爸妈妈和我一起算24点,为了让我积极开动脑筋,也为了让我从胜利中获取自信,他们故意让着我,假装算得很慢,输掉后还让我刮鼻子,我觉得开心极了。

这就是我家,一个充满欢声笑语的家,一个让我永远深爱的家!

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篇2:双十一:福建人“最爱家”也“最爱喝”

全文共 232 字

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昨天,北京双十一媒体直播厅大屏幕上数据不断翻滚:18秒,1亿元!1分12秒,超10亿元!12分28秒,100亿元!9小时52分22秒,超500亿!到17时28分,更是一举突破719亿元!

要知道,2014年美国感恩节购物季(包括感恩节、黑色星期五、感恩节周末、网络星期一)五天内的网络成交额为65.6亿美元(约合人民币417亿人民币)。这一数据,双十一仅用不到8小时就突破了。2014年全国社会消费品日均零售额近719亿元人民币,双十一只用了17小时28分就超越了。

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篇3:我爱我家五年级

全文共 419 字

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每个人都有一个。同样,我也有一个家,一个平凡的家。每当我有困难,家就会来帮助我;每当我有趣事,我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。

记得在三年级时,我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”,我听不明白。回到家,我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释,画怎样的图画和线段,我都不会。

于是,爸爸换了一种方法——游戏。

妈妈自高奋勇要当甲,爸爸就成为乙,我拿了一个椅子当成中点,而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快,乙走得慢,他们在中点相遇了。

爸爸说:“你可以把这段路分成四段想就行了。”

我思考了一会儿,半懂半疑,让爸爸和妈妈再玩一次游戏。

经过几次这样的游戏,我觉得“相遇问题”其实并不难,只要理解了,就好办。

爸爸为了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龙班书上的一道题给我做。

不出两分钟,我就做了出来。爸爸摇摇头:“总算会了。”妈妈看着题目,还是百思不得其解。

我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家,在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我我家。

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篇4:我爱我家初中作文

全文共 844 字

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有一种集体,虽说是集体却不是集体。那就是我们每一个人都拥有的东西—庭。有些人的家庭是三个人,有些是四个人,有些还是五个人。可是都是一样的事,他们都是你的。但是,爱是不一样的,有些人的爱是严厉的,有些人是温柔的。而我的父母是不一样的,他们一个人温柔,一个人严厉。而这样做的目的是因为他们不想让我倾斜于一面。说到这里,我就不得不表扬一下我的家庭了,我的家庭最出色的是品德,讲卫生这一方面我们就要向姐姐看起了。我的姐姐的讲卫生可以堪称为洁癖了。遇到地上有垃圾她会捡起来,出去的时候会带上口罩。可这一切都是由我来替她做。比如,有一次姐姐带我出去玩。到了半路,我把垃圾扔在了地上,姐姐看到了之后,生气地说:“把地上的垃圾捡起来。”我说:“反正是外面,不怕。”姐姐听到了这句话更生气了。说:“地球就是我们的家,再说,这不是你家你在这里呆着干什么。”我不耐烦地说:“捡起来,行了吧。”

说到爱心,我可是我们家的‘领头羊’。在校园,我的爱心就大大的体现出来了。比如说,如果见到有需要帮助的人,我一定会去帮助有他,朋友如果和我吵架了,不管他犯了多大的错误,我会去原谅他。

诚实这两个字是我的弱点,也是我经常犯错的地方。有时我会去骗别人自己考了一百分,,可这的目的都是为了自己的荣耀或你朋友的荣耀。妈妈经常告诉我,骗人有什么好,每次骗一下人,就会引起下一个谎言,到最后还会露馅,比以前的后果还要严重。还不如说实话。

妈妈就是我们家的光荣人,在今天前一秒被我颁发了品德奖。他在我们家最勤奋了,每天一日三餐她都会按时做饭。以前家里这很远的时候,我十二点放学,妈妈十一点就来给我送饭,生怕我放学之后吃不上饭。

姐姐就等于我们家氛围的转折点,姐姐的来去就代表着我们家氛围的态度,姐姐一回来家里就跟炸了锅一样,姐姐一走家里连一根钉子掉到地上都可以听见。

有了这美丽的姐姐,还有我做事懂得道理的父母,再加上活泼的我,简直是‘天衣无缝’的一家。这就是我的家,虽平凡却温馨,它是美好的,也是使我依依不舍的,是美貌与智慧并存的一家。

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篇5:我爱我的家小学生作文400字

全文共 510 字

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我有一个温暖的,我的家有爸爸、妈妈和我三个人,还有一只人见人的宠物小兔“提拉米苏”,爸爸很聪明,妈妈很勤劳,我很懂事,小兔很可爱。

爸爸喜欢研究金融,很有经济头脑,业余经常做投资,他让我家生活富足;妈妈喜欢打理家务,把我家打扫得干干净净,她让我家舒适整洁;我学习不用父母操心,让爸爸妈妈安心工作,我还是我家的开心果,给家里带来开心快乐;小兔活泼好动,经常陪我玩游戏,让我家充满活力。

我家是一个充满笑声的地方。我经常和爸爸妈妈说说自己今天和同学们发生的趣事,把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。有时,我和爸爸妈妈开玩笑似的吵吵闹闹,也非常有趣。我家是一个干净的地方。我们一家人都习惯于每次将用完的东西收拾得干干净净、整整齐齐,让阳光照进房间里的每一个角落,让窗外那一棵棵高大的绿树、一束束鲜艳的花朵、一只只可爱的小鸟都每天陪伴着这个温馨的家,陪伴着我成长。我家是一个宽容的地方。即使我犯了错误,爸爸妈妈也会用一种宽容的心来对我,还会和我说一些道理,让我心服口服。有时在我遇到困难的时候,爸爸妈妈就会帮助我一起解决问题,在我取得成绩的时候,爸爸妈妈又会给我庆祝一番。我爱我的家,因为我的家是温馨的,是开心快乐的。

在这里,爱永远都常在。

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篇6:我爱我家记事

全文共 417 字

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是一个幸福的港湾,而我就是停靠在港湾里的一叶小舟。在我那充满快乐的家里,住着我懒惰的爸爸,心灵手巧的妈妈和能给家里带来欢声笑语的爷爷奶奶。

呀,懒惰的爸爸开始发令了:“陈郑曦!帮我把书桌整理一下!”“陈郑曦,帮我拿一下水杯!”哎,懒惰的爸爸总是对我呼来换去,但也正因为这样,我才知道怎么样去分类管理物品。你们说我是不是应该去感谢他的懒惰呢?

和爸爸成鲜明对比的就是心灵手巧的妈妈啦!每次和妈妈比赛做手工,只要我稍微放松一下,就会被妈妈甩的远远的,让我不得不又气又恼。哎!我要是多遗传一些她的超级本事就好了!

每天吃完饭,我总要和爷爷过几招跳棋。奶奶在一旁看着,是个可的偏心裁判!我只要赢不了爷爷,奶奶就会说:“轮到孙女下了,你等一下!”结果每次比赛总是我和奶奶的配合当中取胜了!偶尔也会输一局,家人们看我在那里蹦来蹦去,总是笑呵呵地说:“和别人可不能这样赖皮哟!”

看见了吗?生活中一点细微的事情,就能成为我们一家快乐的源泉!我爱我的家!

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篇7:爱国,爱家

全文共 551 字

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争“四好”中有这样“一好”——争当热祖国,理想远大的好少年,爱国之所以被放在第一位,就是因为它是我们必备的品质。若不爱国,怎是一位好少年?

古往今来,爱国少年如潮水般涌现。王二小舍命将日本鬼子引进八路军的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻击,惨败而归;海娃冒着生命危险替父亲去给八路军送鸡毛信,中途虽然遭到了鬼子的搜查,但他镇静沉着地与其周旋,终于摆脱了鬼子,保全了情报……真是举不胜举啊!

我们要热爱国家,国家国家,当然是既要爱国,也要爱家了。

着名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌,名叫《国家》,这其中有这样一段话:“都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。”这就是说,国与家是相辅相成的,只有爱家,才能爱国。

爱家就是爱国,国是由家组成的,我们不爱家,怎么爱国呢?我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人,供我们吃,供我们穿,还供我们上学,给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要,但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后报答他们,怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国,立志将来去报效于她。献身于她呢?

古人云:“少年兴则国兴,少年强则国强。”少年爱国家,必能家富国强。让我们从小爱国家,争“四好”,创造和谐美好的国与家吧。

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篇8:关于这天我回家晚了的主题作文

全文共 1077 字

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这一天是让我最深刻的一天,使我永生难忘。那天下起了倾盆大雨,正在考期中考试的我,眼睛顺着窗口望出去,心想:雨下个不停,幸好我拿伞来,不然变成一只“落汤鸡”,多毁形象。不管了,赶快写好,不然不够时间了。“叮铃铃、叮铃铃……”放学的铃声响起了,瞬间放松了好多。我赶快把试卷交上去。收拾好自己的书包,看着雨下的那么大,拿着自己的伞去找我的朋友。我和我的朋友分了班,平常很少见面所以她昨天约我一同回,顺便叙叙旧,以为我们回家的方向恰恰相反的。

她看到我手上的伞,很着急的对我说:“雁玲,我忘了拿伞怎么办?要不你…你…”我锁紧眉头,感到很意外,不知道她要跟我说什么,心里想:唉呀,这个冒失鬼,这么重要的是都忘了。我愣了一下,脑子的电灯点亮了,对她说:“不如,我送你回家吧。”她吞吞吐吐的说:“这样,不好吧…我家离你家那么…远,而且…我们…还是反方向,怎么行呢,这样…我会过意不去的。”我拍着她的肩膀,说:“哎哟喂,瞧你说的,怎么变得那么见外,有什么过意不去的,是不是不想要我这个朋友?”她一边摇头一边说:“没有、没有,怎么可能不要你。”我看这她说:“这就对了啦。”她“嗯”了一声,勉强的答应了。我把手放下,赶快撑起伞。一路上,我们像以前一样形影不离、形影相随。我们有说有笑,回忆起以前在一起的时光,真的让人回味无穷。不知不觉聊到她家的门口了,这是天色还早,还下着大雨。进了她家,才发现我们全身湿透了。我只好在她家停留一会儿。她的妈妈拿来了两套干的衣服,我去她的房间换上。她妈妈帮我吹干衣服。我们俩个换好后,又开始聊起回忆。聊着聊着忘记了时间,直到她的妈妈告诉我:“天色已晚,你快点回家吧,衣服帮你吹干了,赶快换上,别让你的家人担心。”说完,我赶快的换上,告别了她们,回自己的家。回家的路上,我的心情变得很紧张,因为这是我第一次那么晚回家,心里很害怕;又担心奶奶们会骂我,他们会不会打我呢?……我走的越来越快,希望快一点回家,不让家人多一点担心。我的速度的确很快,总于回到家了,心情放松了很多。

我小心翼翼的走进家里,他们都在看电视,餐桌上的饭菜正等着我。奶奶看到我之后,来到我的面前,说:“上哪啦,这么晚回家呢?你知不知道我们很担心你,菜都凉了。”我委婉的说:“对不起,奶奶,我送我的朋友回家,她忘了拿伞,所以我送她回家了……。”奶奶说:“原来是这样,下不为例,快的放下书包,吃饭。”说完,她帮我拿下书包,我回到我的房间又换上干的衣服,因为回来的时候太急,又被淋湿了。换好后,我去到客厅,坐了下来……此时此刻,心情瞬间变的开朗起来了。从那以后,我再也没有这么晚回家。

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篇9:[我爱我温暖的家]

全文共 266 字

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我的温暖的,是温馨的。

我有年迈的爷爷,和蔼可亲的奶奶,不辞劳累的爸爸,漂亮贤惠的妈妈,活泼可的弟弟,还有聪明伶俐的我。

我的家是温暖的,是快乐的。

一家人在一起,说说笑笑,共享天伦之乐。

我的家是温暖的,是幸福的。

我放学回家,奶奶已经做好了可口的饭菜,一家人在一起品尝着奶奶的手艺,真是美味无比。

我的家是温暖的,轻松的。

爸爸妈妈回到了“避风港”,轻松极了!忘记了工作的疲惫和生活的烦恼,眼里只有这个家。

我的家是温暖的,是可爱的。

弟弟那可爱的样子,幼稚的话语,常常带给家里一阵阵欢笑声。

家,我的家!我的家是温暖的,是温馨的!我爱我家!

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篇10:我爱我温馨的家

全文共 438 字

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我有一个勤劳的,有爷爷、奶奶、我的爸爸、妈妈、哥哥、我。为什么说我有一个勤劳的家,请看下面的文章。

记得今年夏天的一个星期天,我家乱七八糟,我提议全家来个大扫除,就在这时,我家的洗衣机突然停了,我走了过去,踢了踢洗衣机,并说:“这该死的洗衣机,怎么这时候坏了,我明天还要穿校服呢!”顿时,我气得都快哭了。妈妈拍了拍我的肩膀,说:“我来帮你洗校服吧!”“妈妈帮你洗校服,我们来大扫除。”哥哥说。我兴奋地说:“好主意。”哥哥说:“你不用扫了,我们来扫就行了,你会越帮越忙。”顿时,我的情绪有些低落。

因为我不能扫地,我就没事做了。只能看着别人扫地。我想:“妈妈有没有洗我的校服呢?”我走进厕所,正发现妈妈全神贯注的洗我的衣服。我走近看,发现妈妈洗得满头大汗,却仍认认真真得洗,看到这里,我不禁会想起我有一次扫了一分钟的地,累得满头大汗,就扔下扫帚,叫我不干了。我走出厕所,望着每一个人,发现每一个人都已累得满头大汗。

看到这一切,我流下了真诚的泪水。

这就是我勤劳的家,我温馨的家。

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篇11:初一关于我爱我家的作文

全文共 768 字

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我有一个温馨的庭,爸爸、妈妈无私地奉献着

记得刚上学的时候,每天上学,妈妈总是替你背上书包,帮我理好衣角,嘱咐着我:“上学要好好学习,认真听讲……”,这话虽然简短,但字字蕴含着父母对我的期待的爱。

如今我已长大了,虽然家离学校比较远,但我不止一次向您提出要我自己骑车上学,不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说:“只要你有这片心就行了。现在外面治安不太好,你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪。因为,父母让我感到了人间那浓浓的真情,这用多少金钱也买不到无价之宝。

每天放学,爸爸总是给我做“加餐”。不是西红柿鸡蛋汤,就是鸡蛋炒西红柿。后来才知道,是爸爸在报纸上看到吃这些有营养。爸爸总是乐呵呵地端着碗走到我面前说:“来,王帆把这碗汤喝了,赶快去写作业,再背书,背完了让爸爸检查,之后就可以看电视了。”

父母在生活上虽然如此关爱我,但对我的学习要求却非常严格。记得我上三年级以后,妈妈要求我每篇课文全要背诵下来,除了这些以外,还要我背《弟子规》等古文。

记得有一次,妈妈要我背《兄道友》那一篇古文,可我怎么也背不下来,急得我把那篇文章给撕了。您见了从门后拿出枝条,要惩罚我。我立刻哭着求饶:“妈妈,我不敢了……”可您还是打了我,“把手伸出来,不许哭!”妈妈脸上的青筋暴起,随着心脏跳动而起伏着……那次打的真狠,手肿了好几天,连字都没法儿写了。之后,妈妈给我上边上药边说:“王帆,你一定很疼吧!其实妈妈……”,一听“疼”这个字,我立刻委屈地扑在妈妈怀里哭了,“不哭,不哭!”妈妈替我擦去眼泪,而大滴大滴的泪珠却落在我的手上。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

我想衷心的对父母说一声:“爸爸、妈妈我爱你们,我爱我们共同生活的家。”

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篇12:我爱我的家的英语作文

全文共 1232 字

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The typhoon is coming. It comes with the heavily wind and rains. This is my first time to see the wind so strong. I got sleeplessness on Sunday night. The windows were making noises by the great wind. Even I could hear the voice of the iron sheet down on the street. We could not go out while the typhoon coming. It was very dangers because we might be hit by the trees, ad signboards or others things. Anyway, stayed at home was the best choice for the foul weather.

This afternoon, we play a game called ‘Family Tree’. This game is very interesting. I’m very interested in it. Our teacher’s family is very large. She has many brothers and sisters. But I am unlucky, I has only a sister and I without brothers. But I think I have the best parents in the world. They are very friendly to me. I live in a good family. My grand parents loves me, too. When they buy meat, they will give the best parts of the meat to me.

When I was a child, I can’t undertand them. I want to have bread. My grand father took a bike to Qu Tang. Because in our village there is no ‘bread house’. Qu Tang is far from our village. Now I grow up. I understand them when I think of this things. I will cry I can’t use words to say I love them.

I love my family!

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篇13:关于我爱我的家600字话题

全文共 975 字

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,因为家对于我来说是世界上最温暖的地方,因为那里有我最爱的爸爸和妈妈。 I love my house, because the home is the warmest place in the world, because there is my favorite father and mother.

我爱我的爸爸。他是我的同盟军,也是我的开心果。当我遇到难以解答的作业时经常向他寻求答案,不过当问题遇上网上军棋的时候,我的作业本就不自觉的回到了它的“卧室”——书包。此时的我和老爸自然就成了同盟军共同“杀敌”了。

不好,不知不觉快到九点了,似乎妈妈头上已经乌云密布了,再不做完作业我和老爸就会遭遇“暴风雨”了,我们只好恋恋不舍的离开战场,转而向我学习中的难题“进攻”了。对于唱歌来说,我的爸爸可以说是五音不全,可他偏偏就喜欢拿我的名字当歌唱。

而且特别喜欢给我编各种各样的昵称,今天唱这个明天唱那个。他开心的时候唱,他无聊的时候也唱,特别是当我看电视的时候,他就站在我和电视机之间开唱了,而且还要左摇右摆的挡住电视机屏幕,真是烦人!但他跑调的唱法和滑稽的动作,却不会让我生气,反而经常会逗得我和妈妈哈哈大笑。

我爱我搞怪的爸爸,我更爱我的妈妈,虽然她比爸爸要严厉得多。平时她是一个很温和的人,她会给我充分的自由,让我自由选择做作业和看电视的时间,自由安排课外的活动。但我也知道她手中似乎有一条看不见的线,一旦我试图越过她的线,她就会说下面的话了:王小昊,我们坐下来好好谈谈……

每当这个时候来临,我就知道我的思想品德课即将开始了。由于工作的关系,爸爸陪伴我的时间比较少,大部分时候是妈妈陪着我,她总是陪我出去玩,陪着我逛公园,陪着我玩游戏;给我买衣服,买玩具,买很多很多的课外书。而且妈妈做得一手好菜,我最爱吃的就是她的爆炒牛肉,爸爸最爱吃的就是她的口味虾。

她知道我们喜欢的每一道菜,经常变着花样给我们煮好吃的,但我们却至今都搞不清她自己喜欢吃什么。她总是忙来忙去的,似乎就没见她停过,像是个陀螺。每天我还没起床,她就已经开始准备早餐了,每天我开始睡觉了,她还在做家务。早些天我生病了,她每天工作完后又来照顾我,晚上也没睡个囫囵觉。妈妈为了我的生活和学习,付出了很多很多,我爱我的妈妈。

家,是世界上没有一个人会不爱的地方,我喜欢这里,我爱我的家。

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篇14:七年级关于我爱我家

全文共 819 字

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从第一次哇哇啼哭,我就有了这样一个小庭:爸爸、妈妈还有我,我逐渐长大,对家的认识也在不断发生变化。有人说,在我们这个叛逆的年代,和父母三天一小吵、五天一大吵是难免的,还免不了要翻脸锁门,甚至离家出走的念头都有。可是我倒觉得越是长到这个年龄,和父母越好沟通,这也许和我父母的性格及教育方式有很大关系吧!

在家中,都说女儿和爸爸亲,这话一点也不错。小时候,我总是骑在爸爸的脖子上,然后就咯咯地笑,爸爸也很高兴。上了中学以后,我当然不会再骑在爸爸脖子上傻笑了,更多的是大冬天俩人坐在麦当劳里吃“新地”。我会像作报告似的把学校里的新鲜事儿津津有味地讲给他听,他也会把公司里的事儿告诉我。有一次我们在麦当劳笑得都趴在桌子上了,引得旁边一对小情侣直朝我们这边看,我估计他们是没看过“哪个老板带这么一个年轻女秘书”的。

其实我跟爸爸有这种朋友关系是有原因的。他从来不过间我的学习,顶多是在我考完试以后问我:“什么时候考试啊?"和爸爸的谈话总是让我获益匪浅,他可以从我给他讲的一些小事中提炼出一个很易懂、却难悟的道理。此时,我心里就想,怎么他就没考上研究生呢?

虽说户主那一栏填的是我爸的名字,不过在家里,还是我妈比较有权威,整个一老佛爷似的,我跟我爸受尽了她的“压迫”。不过我妈可是一个玩的人,经常是连着几天晚上看不到人,然后某天中午吃饭的时候冷不丁来一句:“我不在家,不影响你学习吧?"这时还记得我呢,当时心里还热乎乎的,谁知她又补充道:“晚上我晚点回来哦!”我当时就把饭喷在了桌子上,心想怎么这年头人说话都喜欢兜圈子啊,还浪费人的感情。但话说回来,我妈还是过问我的学习的,但督促的时间多是在砸了锅的考试之后。我就只好一边点头一边听她唠叨,心里就琢磨着,这人怎么就没个自我检讨呢!就知道借题发挥!不过说到底,其实我妈有时候还真让我挺感动的。

这就是我的家,一个真正称得上和谐、充满欢笑的家,就像是饱含深情、有着莫大吸引力的`爱窝,充满着温暖,充满着爱意。

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篇15:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇16:以爱国为主题的作文

全文共 651 字

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当我读到《中华少儿爱国三字歌》中的故土热,家乡亲,思养育,贯终身时,便引起我一连串的思索:这句话说得是多么深刻啊!这告诉我们一个人对于生养他的父母及家乡的故土是有很深的感情的!而这句话也无疑批判了当今社会的出国风。,你也可以投稿

如今中国有许多人认为能够出国是一件时髦的事,是一件令人羡慕的事。而我国的设备与其他国家相比,的确是落后了很多,所以,许多才子们为了自己的前途,出国去了。国外的五彩缤纷,丰厚的薪水,诱惑了一个个才子远走他乡,并且一去不复返

再看看老一辈的科学家们,他们当中又有多少人放弃国外优厚的待遇,几经周折,在国外学成又归来了!他们要在自己的故土上散发光和热!小荷

我们不否认国外的条件好,待遇优厚,不否认中国与其他发达国家相比,仍是个穷国。可是,有句话说子不嫌母丑,狗不谦家贫。试问那些所谓有才华的哥哥姐姐们,你们学识渊博,又为何不肯为自己的祖国添砖加瓦,把自己的祖国建设得富强起来呢?,你也可以投稿

爱国并非一句空话,要一步一步踏踏实实地去做才行。是啊,有句古话说得好:天下无难事,只要肯攀登。为何说天下无难事呢?因为,做了,难事则转化为易事,不做则反之。作为一个中学生,一定要从一点一滴做起,我们只有踏踏实实地走下去,才能为我国的将来出一份力量。

同学们,我们是21世纪的主人,未来的中国属于我们,我们只有发奋学习,将献我们的才华无保留地贡献给我们的祖国,才能够使我国成为一个现代化的发达国家!

同学们,请记住:振兴中华靠我辈!我们不能纸上谈兵,而需要我们把爱放在行动中。

[以爱国为主题的作文

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篇17:爱国卫生月主题宣传活动简报

全文共 254 字

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今年4月是全国第28个“爱国卫生月”,中山路街道办事处以“清洁家园 灭蚊防病 大力推进健康城区建设”为主题,是为了提高居民防病意识和能力,进一步增强大家的文明、卫生意识,促进中山路街道卫生城市创建工作有效开展,助推中山路街道继续巩固全国卫生城市的创建目标。中山路环卫工作站站长杨振春和管辖内的环卫工人也一起参与到活动宣传

中山路社区将根据办事处建管科要求,日后将开展病媒生物消杀,全民健康宣传、控烟禁烟和食品市场清理整顿等活动,完善爱国卫生管理长效体系,将此项工作沿着规范化、制度化、科学化的轨道推向深入。

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篇18:有爱就有幸福的家作文

全文共 985 字

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,是这个世界上很温暖的地方;家,是每个人心灵受伤时的避风港;家,是游子在外时无比眷恋的地方;家,陪你哭也陪你笑。家,满满的幸福

有一首歌唱得好:“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在受惊吓的时候,我才不会害怕”。正如歌词所言,家,不需要多么华丽,因为家,是我们心中最美好的地方。家,多么温馨的一个词啊。提到家,总有那么多温暖和值得人回忆与怀念的事情。

记得有一次回到家,看到母亲正在厨房忙着做饭,听到我开门后,立马停下了手中的活,过来接下我的书包,就开始关心我一天在学校发生的事情了,当我和她说话时,无意中瞥见她的头上已经有着丝丝白发,我感到鼻尖酸了。她笑起来的时候,脸上的皱纹也增多了,我的心开始颤抖起来……每天回到家,我首先看到的就是父母的笑脸,我又何曾注意到,他们逐渐苍老的面孔和渐渐增多的白发呢?是啊,随着我们渐渐长大,父母早已被无情的岁月剥夺走了青春的年华,换上一副苍老的面孔,我们何曾为他们操劳过呢?我们,是否该反悔呢?我恨无情的岁月,它不留颜面的剥夺了父母的精力,曾经年少的他们,早已为了我们而操碎了心,作为儿女,我们会感到于心不忍吗?他们,又何曾要过什么回报呢?只是默默无闻地用着他们各自的独特的方式去我们,为我们引导方向,但是,他们这么做换来的却是我们的不理解。母亲,为了我而整日奔波劳苦,是什么力量会让一位如此平凡的母亲变得这么伟大呢?

是母爱,是这个世界上最伟大的,也是最无私的。我们,从小就生活在母爱之中。是母爱给了我们温暖,在我们前进的道路上种满了花朵,让我们每天开心的前进,快乐的生活,欢心的成长。在我们失败的时候,是母亲在鼓舞我们别灰心别丧气。在我们略有进步的时候,也是母亲在告诉我们别骄傲,要虚心。可是我们何曾注意到,在我们失败的时候,母亲比我们还要伤心;在我们成功的时候,母亲才是最高兴的那一个。这一刻,我的心间,被母爱填的满满的。在我们成长中,黑色的头发越来越长,但是母亲的却越来越少越来越白。我们在长大,母亲在变老。

现在,我再也不会认为我比别人少了什么,因为现在,我感到我能拥有这样一个母亲才是最幸福的。不论她多么平凡,但是,她终究给予了我一个温暖的家。家和爱,这两个字,一个神圣,一个温馨。但在我的心中,这两个字是永远在一起的,永远是一起来的。有家的地方一定有爱。正是这个无比平凡的家见证了我们成长。

家,一直都在。家,满满的幸福。

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篇19:爱国爱党

全文共 576 字

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在我们班每一个人都有一个远大的理想,都敢与追求这个理想。也有一个共同的梦想,那就是长大后做个有用的人报效祖国。

首先是学习代表:陈坤。他是一个学习稳重,聪明的男孩子,平时他都在教室里看书,预习。有一次,老师上新课,每提一个问题他都会举手,而且每次都答对。下课,我问他:“你的理想是什么?”他说:“我的理想是做一位科学家,让我国的科技更发达!”

第二个是运动代表:盛斌。盛斌是一个贪玩的男孩子,学习虽然不好,但他的足球水平很高超,无论是守门还是冲前锋都是他的强项,有一次,我们玩点球,盛斌守,老师点。老师一脚踢了个飞球,盛斌一扑抱住了球,你想看看啊,老师的脚多重啊!老师看见了惊讶的看着他,我预测盛斌20几岁时能进入国家队了,说不定还能为国争光,赢得金牌呢!

第三个是理想代表:王越。王越是一个普普通通的学生,可是他的理想却不一般,是做一位航天员。到某个星球去取水,解决我国缺水问题。

我们班的足球水平在四年级是最好的,我们班的大将有:盛斌,朱永帅,王力,杨晨等人,我为我们班的足球编了一首歌:

我们来到操场,

进行一场激烈的比赛!

冲啊!足球小将!

冲向球门,打败敌人!

除了这些人还有一个人叫张文宣,每次出黑板报都有他的画画,画的和真的一样,长大以后她一定能成为像徐悲鸿一样出色的画家。

我们是祖国的花朵,都是爱国的一份子,一定加倍努力学习,有信心,长大后能够报效祖国。

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篇20:作文:我爱外婆家

全文共 631 字

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我的外婆在一个美丽的地方,那里有山、有水。

春天到了,大地顿时改天换地。山上的野花开了,那鲜艳的映山红犹如一簇簇火焰,那么鲜明。山上的野花那儿一丛,这儿一簇,显得非常生机勃勃。如果就在这时,有人走进这美丽的山上,一定让人心旷神怡。靠着屋的边沿,有一条小溪,它丁丁冬冬地流动着,溪水非常清澈,清得可以看见溪底的沙石;溪水的颜色碧绿的,仿佛那是一块无瑕的翡翠。小溪旁边开的野花,散发出阵阵清香,有的花已经张开了笑脸;有的还是花骨朵儿,仿佛那是一位害羞的小姑娘,不肯张开自己那娇嫩的脸蛋。

夏天到了,我和外公、外婆吃完晚饭,就会去那条靠着山的小路散散步,我当然会很兴奋,常会情不自禁地张望四周,观看田野里的景物。不光是我们一家,还有很多人也会去散步。山上一片碧绿,旁边种着一些小植物,比如:映山红、茶花等,那正是一个乘凉的好地方。那里还有一条小溪,那儿的鱼儿,有的在河底休息,有的在水里欢快地嬉戏,还有的在水里活蹦乱跳,溪水层层涟漪。上山干活的人们回来,都会去那儿洗一把脸,溪水冰凉的,能够帮助他们解除疲劳。放假了,我和伙伴们一起去那儿玩耍。

秋天到了,树叶纷纷地落下来,它们像一只只美丽的蝴蝶飞舞下来或是像一只只小船飘到水里;地上一片金黄,像是柔软的地毯,即使是买来的地毯,也都要比它差多了,因为它是多么的柔软。

冬姑娘来了,它撒落下如一只只小精灵般的雪花,在地披上了雪白的大衣,每一幢房子都像是被罩在柔软的棉花堆里,显得格外美丽。

这就是我的外婆家,它是多么的美丽和可

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