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关于风筝的启示的命题作文(合集20篇)

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什么的启示半命题作文

全文共 496 字

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【从含羞草中得到的启示

含羞草,大家应该都知道,可是含羞草名字的来源你就不一定知道哦。植物与动物不同,没有神经系统,没有肌肉,它不会感知外界的刺激,而含羞草与一般的植物不同,它在受到外界触动时,叶柄下垂,小叶会闭合,此动作被人们理解为“害羞”,顾称作含羞草。

含羞草头状花序长圆形,2-3个生于叶腋。花淡红色,花萼钟状,有8个微小的萼齿。花瓣有4片,雄蕊有4个。含羞草原产南美,现在我国各地均有栽培。全草药用,能安神镇静,止血收敛,散瘀止痛,种子还能榨油。

后来,我在网上找了,为什么含羞草的叶子一点就会闭上呢?原来含羞草的细胞是由细小的如网状的蛋白质“股动蛋白”所支撑。产生闭合运动时,股动蛋白的磷酸会脱落。只要让含羞草吸收不让磷酸脱落的化合物,经触碰也不会起变化。教授指出,当股动蛋白束散开时,细胞被破坏,结果水分跑出来,以致产生闭合运动。股动蛋白一般见于动物肌肉纤维肉,与肌肉伸缩有关。没想到它也存在含羞草内,可以说是相当的罕见。

我从含羞草中得到的启示:人们都说含羞草这样是“害羞”,我却不觉得。我认为它这样是一种自我保护,对别的东西相当的小心。我们小学生都应该向含羞草学习,学会自我保护。

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篇1:半命题--的启示作文

全文共 1478 字

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爱的启示

大自然中有许多事物都带给我们启示:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬骨头,那是启示我们要齐心协力;金黄的向日葵朝着太阳,那是启示我们要有自信;嗡嗡闹着的蜜蜂在采蜜,那是启示我们要勤劳。

家庭中的点点滴滴的小事,都伴着我们的成长,那毫不经意的几件小事中,只要你用心体会,用心去发现,你就会知道,其实这当中蕴满一大大的道理;反之,它就会与你擦肩而过,你就会失去一次人生感悟的机会。

“天冷了,多加件衣服吧!”

这句话出自母亲之口,这是她时常唠叨的一句话,久而久之,听也听烦了,是啊,从小学一年级,妈妈就不停唠叨:“天冷了,多加点衣服,多吃点饭,别饿着了,过马路的时候要小心。”我就是在唠叨声中长大的,终于有一天,我忍无可忍,大声反驳道:行了,行了,你不用说了,我又不是小孩子。你整天瞎操啥心?也许是她的语调太重,把母亲的好心当驴肝肺,伤了她的心,于是,她沉默了,静静走进厨房默默地干着活,从那以后,母亲就没唠叨了,有时不小心说出几个字,一经察觉,马上收口。

耳根总算清闲了,几天过去了,怎么?真没有想到,啊!我竟觉得有些不习惯了,这是怎么回事?

我百思不解,由于我个性太倔,没有向母亲认错,这样茫然地过了几天,自已也不知道是怎样度过的,直到听到同学的一席话,才使我彻底觉悟过来。

这天,和同学一起散步。无意中谈到了这问题,她听后,叹了一口气,说:“你真是身在福中不知福啊!母亲唠叨其实是一种表现爱的方式,你以为只是一种单纯的唠叨吗?我妈妈外出打工了,一年到头只回来一两次,我是多么想听一听我妈对我的唠叨啊?这只是一种极大的奢望,你懂吗?”真是一语惊醒梦中人呀!

回到家,向母亲道了歉,她又开始唠叨,不过我不觉得烦了,而觉得自已是在享受爱的阳光,浸浴在这样的阳光下,怎能不感到幸福呢?爱就在你身边,只要你仔细的找,就一定找得到。

“身体是人的本钱”

“算我求求你了,下晚自习再回来吃好吗?我保证我会吃两大碗,行吗?”不行,现有你马上就吃,听见没有,快吃?“父亲斩钉截铁地说,一脸严肃的表情,一改平时的和蔼之态,严厉的眼神透出一丝丝冷气,使我不禁不寒而粟,从他的眼神,神态表现出来的是没有一点商量的余地,这时,我心里恨死父亲了,真希望他马上从这个地球消失,噢,天哪,我怎会有这样一个荒唐的想法呢?真不可思议。无论我怎能样求父亲,都只是徒劳,我只好委屈地吃着那难以下咽的饭。这时,上晚自习的铃已经响了,再看看碗里,饭的数量竟看不见减少的迹象,怎么办呢?我绝望地想着,此时,我像站在沙漠的旅人,找不到出路,茫然地走着。

我边哭边吃饭,把饭大口大口往嘴里塞着,艰难地咽下去,有时一下子吃太多,呛着了,只觉得一阵恶心,就又把嘴里的饭吐出来了,我好难受,爸爸却在一旁悠闲地看着电视,这时,我觉得自已好恨他,把饭吃完了,他竟然还要我把菜吃完,我好生气,只好又吃菜,开始是风卷残云般,后来是细嚼慢咽,你一定很惊讶吧!我心里在想:反正也已经这么晚了,干脆不上课了。

为了这件事,我和爸爸一天没说话,直到我看了他写的日记:

“媚,你整整一天不理我,不和我说话,不和我交流思想,你知道我有多痛苦。

你还记得你前几天,腹部一直疼痛难忍吗?那就可能是你不按时吃饭,饥一顿饱一顿的结果,你可知道身体是人的本钱呀。”

这只是父亲日记里的一小部分,当我读完了《女儿,我多想对你说》时,我已经泣不成声,明白了父亲的良苦用心。爸爸的爱是深沉而又严厉的爱,是含蓄而又让人不易觉察到的爱,愿这种爱永远伴随在我身边,激励着我向前行进。

桃花潭水深千尺,不及父母给我情!愿母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱永远伴随我身边。

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篇2:风筝给我的启示六年级作文

全文共 749 字

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青绿的小草;柔嫩的树叶;鲜艳的花儿;探出小脑袋的芽儿,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。人们躺在绿油油的草地上,沐浴着大自然恩赐的春风,享受着春意盎然、莺飞燕舞的春天。

公园的草地上,到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去,引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛,谁也不让谁。你瞧,他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一,颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,草地上满是青春快乐的气息在洋溢。

可是又有谁知道,此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由!可是自由不属于他们,他们多么想挣脱束缚,挣脱主人手中的线团,飞向属于自己的蓝天,自由自在地翱翔!但他们始终被力量强大的线团束缚,最终坠落于地。

想想以前,我是多么喜欢,多么盼望周末啊!一到那时候,我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉是我每周周末必上的“功课”。晚上还可以去逛街买东西,功课作业可以先放到一边,想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候,就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦!可如今……唉,当21世纪的小孩真难呀!现在的我们不就是那风筝吗?

现在,我们的生活条件虽然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸妈对我们的要求也高了,我们活得也累了。每天为了完成作业,我们都要加夜班,还要承受爸妈买的作业。每个周末,大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来,在这难熬的日子里,我们又烦又累,连一分钟的休息时间都没有,更别提看电视、玩电脑。但我知道,他们是为了我好,可……

此时,我多么希望自己成为一只断了线的风筝!多么希望自己能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔,在飞翔中饱览这美丽的春色!

[风筝给我的启示六年级作文

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篇3:关于放风筝的启示小学生作文

全文共 517 字

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春风拂面,江畔的杨柳抽出新芽,嫩绿的小草伸出了头,枝头不知何时已有燕子喳喳叫……顿时,大地生机盎然。我呢,也要“忙趁东风放纸鸢”。

今天,风很大,又不是很冷,是个放风筝的好天气。我迫不及待地支好了风筝,接着放出了风筝线,奋力向前跑。可是没有跑出多远,风筝就从半空中掉落了下来。怎么回事呢?我百思不得其解,干脆就坐在一边看着别人放风筝。

我仔细观察着一个个飞得高的风筝,也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝,通过我的仔细观察和认真思考,我终于想明白了。我放不起风筝的原因有两个:一是因为我一开始放风筝时线拉得太长;二是因为我没有逆风而行。找到了这两点原因以后,我试着在刚开始放飞时线放短一点,然后逆着风,让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞,然后在它飞高的过程中在慢慢地放出线,这样,风筝果然越飞越高,而且还飞得很稳。我一直放到太阳快与江面碰到一块时,才恋恋不舍地回家。

通过放风筝这件事,我悟到了一个道理,在做任何事情时,都要给自己定下一个目标,一个自己能量力而行的目标。在遇到困难时,要迎难而上。像风筝一样逆风而飞,才能飞得更高更远。不能贪图安逸、享受,就像顺风而行的风筝,永远飞不上蔚蓝的天空。

[关于放风筝的启示小学生作文

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篇4:半命题--的启示作文

全文共 369 字

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生活中的每一件事,都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现,得到启示

那一年,我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门,就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去,原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。我心里想,要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上,那该有多舒服啊!看看四周没有其他人,抬起脚刚要踏进草坪,哥哥却说:“不要踩踏小草,不然小草会受伤的。”我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。过了一刻,一位小弟弟走了过来,也要踏进草坪。我大声喊:“不要伤害小草。”这名小弟弟像受惊的小鸟,跑到妈妈的身边。他的妈妈也劝道:“要是踏进草坪,小草就会掉眼泪的。”当时,我看到了小草好像微笑着朝我们挥手致谢。那一刻,我为自己能保护小草而感到无比自豪。

经历了这一件事,使我深深地体会到,我们一定要保护环境,从爱护身边的一草一木做起。

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篇5:半命题--的启示作文

全文共 308 字

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大自然对我们的启示有很多,例如:人们看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达;人们看见了小鸟能在高空自由自在的飞翔,就发明飞机……还有很多。

比如有一种蛇叫响尾蛇,他有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹。

响尾蛇导弹能和响尾蛇一样,能用“热眼”准确无误的跟踪敌人,直至把敌人摧毁。因为响尾蛇的“热眼”是根据敌人的温度来判断敌人的位置,飞机,战舰,坦克等这些东西,响尾蛇导弹都能准确无误的命中,法国机动式低空近程全天候地空导弹。

大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘!

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篇6:放飞风筝的启示作文600字

全文共 666 字

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初夏时节,无比舒适的天气令我感到神清气爽,是一个放风筝的好机。我带上了准备展翅翱翔的老鹰风筝,怀着对蓝天的喜爱与期待,放飞希望去了。

习习微风轻轻拂过脸颊,老鹰舒展着宽大的翅膀,在我的指挥下起飞了。这么明媚的天气使我很想尽快把风筝放飞到更高的天上去。我扯着手中的线,努力使风筝不逃离我的掌控,可风筝可不那么顺从,一会儿使劲扇动翅膀往上拽,一会儿东飞飞,一会儿西飞飞,可不像个淘气的孩子?我猛的一想,自己何不像这风筝一样,总想逃离父母严厉的约束。是啊!父母就是这条细长的线绳牵引着我。而我,总想着不受管制,自由自在地飞向广阔的天空。

好一会功夫,这向往辽阔的老鹰被我制服得服服帖帖,我开始慢慢放线,一点儿一点儿。风筝越飞越高,高得我的目光都已经望不到它了,新的希望在蓝天上展翅。

突然,一阵大风从天而降,沙子、碎石子席卷而来。我急忙蒙上双眼,顾不得手中的风筝线,只听“咔嚓”一声响,风筝线与老鹰一分为二。这场大风目睹了断了线的风筝,心满意足地走了。树枝不摇了,地上静静躺着一根线,在我的头顶上,那只老鹰还在盘旋,只是,显得那么的漫无目的。我想:这下,它可以自由飞翔了吧!

可令我不可思议的事情发生了。没有细绳的牵引,这只老鹰就像是少了一个重要支架,在空中猛打了几个圈儿,便纵身一跃,飞快地栽向一棵树,摔得遍体鳞伤。看来,没有这条“生命线”的牵引,即使风再大,也永远飞不上广阔的天空。

我站在原地,看着四分五裂的风筝,突然醒悟:父母永远是那根细细的绳子,牵系着像风筝一样渴望飞翔的我们。长大以后,我们也要用心去呵护这条细绳,满载着希望越飞越高……

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篇7:半命题--的启示作文

全文共 408 字

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大自然给我的启示

看过山吗?山是伟大壮阔的!你看过海吗?海是宽广无边的,却又反复无常的!一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么?用它过去曾拥有的历史。用它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中所看见的一切大大小小 、数也数不清的人与事?

我一直认为,人能在大自然的世界中领悟很多。难道不觉得大自然的一切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗?好!就拿月亮来说,月圆月缺的现象,常用来代表亲友的团聚,离散。蚂蚁就表现为生存而合作的互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲求的是团结、分工的精神。

大自然还带给我岁月匆匆,务必珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落,仿佛刚刚旭日东生,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了,又萎谢了。初生的花蕾瞬间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里!若是说,落花、残叶曾代表着一个个美丽的生命,那么,它实在太短促了。

然而生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒。是不?

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篇8:关于什么的启示半命题作文

全文共 579 字

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【不倒翁给我的启示

星期天,我去表姐家里玩,在小小的角落里发现了一个外形别致的圣诞老人不倒翁。

我童心大起,把它放在桌子上,心想先对这家伙宽待一点,给它一掌。这一掌下去,桌子都震荡起来了,这区区小玩意怎能经受得起?没想到当我揭开手掌时,这圣诞老人也很快立了起来,然后挺直腰板,很神气的样子,脸上还带有一丝“诡异”的微笑,好象骄傲地说:“看你能把我怎么样?”这一下可把我给惹火了,一定要给它一点颜色看看。我左手按住它的脖子,右手拍着它的肚子,使劲儿使劲儿再使劲儿,拍得都听到弹簧在响了,可它依旧挺直了腰板,脸上依旧挂着笑容。这回我可实在是忍无可忍了,竟然一屁股坐下去,把它都压坏了,可它终究还是立着。我这下才彻底服了,心也被不倒翁这种不屈不挠的精神深深地打动了。别人不论怎样摆弄它,它最终还是选择了站,不向困难低头,经得住任何打击。

看着不倒翁让我想起了我自己。在遇到难题时不是动脑筋想,不是请教老师或问同学,而是干脆选择了放弃,等老师在课堂上讲时抄现成的。

我又想起了四川地震时那一间间帐蓬,那是受灾群众的家。我一直以为他们说不定一生都会住在那里。震后,灾区的群众立即组织了灾后重建,重新振作起来,不到一年的时间都搬进了自己的新家。

不倒翁这种不屈不挠的精神非常值得我们学习。我们在学习和生活中要不向困难低头,遇到困难要想办法克服和解决,只有这样才能做好每一件事情。

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篇9:什么的启示半命题作文

全文共 590 字

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【仙人掌的启示

仙人掌,其貌不扬,既不华丽,又不素雅,还浑身不满密密麻麻的钢针般的刺,让人见了就生厌。

我不喜欢仙人掌,可偏偏房间里却摆上了一盆,是妈妈要求我观察它的。我看着这“丑八怪”就心烦,于是把它扔在房间角落不管了。有一天,我打扫房间角落时,正用抹布抹着地。突然手上一阵刺痛,殷红的鲜血正从伤口往外渗。我急忙找来纸巾和创可贴,小心翼翼地包扎了一番。忽然,我瞧见了角落里的仙人掌,那叶子上还有红红的东西,我猜到,是血。我对仙人掌更加厌恶了,心想:妈妈还说它顽强,我看就是一株智慧用武器攻击别人来装强悍的“丑八怪”。

自从我被仙人掌“咬”了以后,我索性把它扔在了窗外的阳台上,再也不管它了。有一天,我刚走进房间,一股馥郁的画像钻入了我的鼻孔,让人心旷神怡。我四处寻找,却没想到竟是那盆仙人掌!明黄色的花瓣娇艳欲滴,似轻纱,似云雾。洁白的花蕊如同冬雪,映衬着那张金灿灿的笑脸。碧绿的仙人掌此时也不怎么让我讨厌了,好像一把把小绿伞,撑开了一张张笑脸。折仙人掌怎会开花呢?这个疑问浮现在我脑海中。这时,我猛然想起,前几天阳光暴晒,昨天又下了一场大雨,如此恶劣的环境,仙人掌还能开出这么可爱的小花,怎能说它生命力不顽强呢?

生活中,处处可见“仙人掌”。环卫工人就是这样。虽然工作很卑微,可他们辛勤耕耘,载培出了城市的文明之花。

起风了,那株仙人掌随风摇曳,带来了花香,更带来了让我难忘的启示……

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篇10:风筝的启示作文

全文共 1318 字

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小的时候,我在老师家里上课,那时,老师的家里就挂着一只风筝,是一只蜻蜓。当我无事可做时常常会望着那只风筝出神:做一只风筝多好,它不用上学,不用学枯燥的汉语拼音,不用学阿拉伯数字,还可以遨翔于蓝天,做着拥抱太阳的美梦。

这天放学,母亲迟迟没来接我。我又望着风筝出神。看到我专注的神情,老师说要带我出去等母亲,顺便在广场上放放风筝。我开心的跳了起来!

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”没曾想,藏在课本里自由的愿望竟在这一刻实现了!

到了广场,天上已经有其他风筝的身影了。天很蓝,白云也悠闲地在天上晃,笑脸盈盈地看着一只一只的风筝做着他们的翱翔梦。我们也迫不及待的把自己的风筝放上去,和它们会和。老师牵着线在前面飞速地跑,我跟着风筝在后边跑,一路咋咋呼呼地,却只听见耳边呼呼的风声。

风筝一点点升高,当刚飞的半山腰的时候,突然失去平衡,摇摇晃晃的落了下来。才知道,这是另一只风筝的线和我们的线缠到了一块。对方是一个母亲和一个很小的孩子。我气急了,跑过去生气地说:“你们怎么也不注意一下,没看到我们的风筝刚起飞吗!……”话还没说完,老师一个严厉的目光射向我。我从未见过她那么严肃的样子。那个女人连忙说着抱歉,老师笑了一下,说没关系,连忙跑去把风筝解开。

那一天,终究还是没有见到自己的风筝翱翔于蓝天,失落照映在夕阳的余晖里。看到了母亲的车,我慢慢地和老师走过去,没有说一句话,我意识到刚才自己的鲁莽和不礼貌。老师一定觉得我是个不礼貌的小孩,一定对我很失望。临走前,老师轻声地俯在我耳边说:“没关系,谁都会犯错,下次来再给你买个新风筝,到时候再一起放。”看着老师,我眼里噙满了泪水,重重地点了点头。

本以为老师会像线对风筝一样死死地缠绕、训斥我鲁莽的行为,却没想到这竟成了我们之间新约定的开始。老师的宽容让我铭记,让我在未来越飞越远,越飞越稳。

因为有线,风筝而得以飞翔。

长大后,学习了孔子对弟子关于“礼”的讲述。“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。”不久,我们也将彬彬有礼地走向舞台,穿上唐宋的服装演、传播古代的“礼”。不知为何,我又忆起当年放风筝时自己的粗鲁无礼。羞愧的同时,我陷入了深深的沉思……

一代圣人孔子不正是放飞我中华民族这只大风筝的线吗?“仁爱”、“礼治”的政治主张是国家腾飞的底蕴,“四教、六艺、六书”是民族奋起的保证;“宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”是人民品德努力的方向……

一阵清风穿堂而过,将我的思绪拉回现实。我们站在舞台上,灯光打在脸上,我们互相“作揖”“行礼”,琴棋书画互相完成这场“礼”的演述……

看到蓝天上飘飞着风筝,我不禁又想起当年的那个约定。感谢老师那天爱的宽容之线的指导,我才可以走向开满鲜花的未来之路,才可以用尽全力去拥抱蓝天……老师用宽容教导我飞的更高的方法,我笑着飞向蓝天,感谢那条爱的牵引。

风筝飞得高,是靠了线的牵引;河水流得快,是靠了岸的约束。线,束缚了风筝的远度,却指引了风筝明确方向,给予了风筝更新的高度与深度。

“谁作轻鸢壮远观,似嫌飞鸟未多端。才乘一线凭风去,便有愚儿仰面看。”人们总是羡慕借清风之力,共与白云飞的风筝,有谁记得线的指引与牵挂?

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篇11:半命题--的启示作文

全文共 593 字

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最近,我们学习了生活的启示的一些课文,我知道了生活中的启示有很多。我所发现的有松树和回声的启示。

松树的启示

在秋天,花谢草枯,许多树上的叶子都落了,而松树却在风雨中顽强地挺立着。冬天,鹅毛大雪在天空中舞动,凛冽的寒风在吹口哨。但松树雪压不折,风撼不动。

我欣赏松树的顽强,更喜欢它的无私奉献。

松树默默地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材;它的叶子可以提炼挥发油;它的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。夏天,松树是一把遮阳伞,让人们乘凉,到了冬天,它就又要牺牲了——让人们做成火把取暖等等。总之,无论松树牺牲多大也无怨无悔。

我要像松树一样,做一个坚忍不拔、英勇不屈的人,做一个终身为祖国、为社会、为人们做奉献的人。

回声的启示

在以前的某一天,我曾见过这样一个人——他对着大山说:“我恨你!”大山回答道:“我恨你!”那个人听到后就气愤地走了。随后,我想大山喊:“我欣赏你!”大山好像高兴地说道:“我欣赏你!”这时,我在心里想:为什么会这样呢?难道只有自己善待别人,别人才会善待你,只有自己尊敬别人,别人才会尊敬你吗?

生活中的回声也有许多。在班里,如果你乐呵呵地对待同学,与同学和和气气的,那别人也会那样回敬你;如果你经常板着脸、骂人、打架,我想那同学们迟早也会以同样的方式对待你,这不

就是班里的一种回声吗?

同学们,生活中的启示并不少,希望你们可以从生活这本书中学到可贵的知识哟!

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篇12:关于什么的启示半命题作文

全文共 798 字

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【生命的启示

一只蝴蝶突然从我眼前飞过,我仿佛看见了那只鲜血直流的蝴蝶。

那是一个阳光明媚的下午。那天,妈妈带我去逛公园,我看见了一只蝴蝶。

这只蝴蝶十分美丽,它有着淡黄色的身体和一对长长的触角,那银白色的翅膀上长着银灰色的斑点,它在阳光下闪着耀眼的光,仿佛是用银子做成的。它宛如仙女下凡,活像电视里的小花仙。

看着这蝴蝶,我两眼放光,好像黄鼠狼见到了鸡。我想:这蝴蝶那么漂亮,做成标本一定也很美,必须要抓到。

说做就做,我立即把手做成拱门状,蹑手蹑脚地逼近它。突然,纵身一跃,把拱门状的双手迅速合拢。离抓到蝴蝶只有一步之遥了,可是,那蝴蝶好像察觉到了什么,赶紧从这一朵花飞到了另一朵花上。

我气急败坏,“嗒嗒嗒”又跑到了蝴蝶站的那朵花旁边,再次拱起手,“啪”一下又合拢。可是,还是差了一步。

再看那蝴蝶,它又换了朵花,在上面抖着翅膀,还挥着触角。它似乎在说:“来呀,笨蛋,我就不信你能抓住我。”我气得火冒三丈。

又失败了几次后,我发现,蝴蝶在小天地——草丛里飞舞着,一点都不把我当回事了。我有些生气,发誓一定要抓住蝴蝶。我再次一扑。

扑完后,我到处找蝴蝶。“蝴蝶呢?到哪里去了?是不是抓住了……”我自言自语着。

我把合着的双手打开一条缝,看见了像热锅上的蚂蚁——团团转的蝴蝶,它正满头大汗,想要逃跑呢。“哈哈,孙悟空也逃不过如来佛的手掌吧!”我得意地说。

为了防止蝴蝶逃走,我一巴掌拍死了它,黄色的血液直流。蝴蝶那银白色的翅膀也失去了光泽,身体也没那么丰满了,长长的触角弯曲了,我那双手也被染成黄色了,场面不忍直视。

妈妈告诉我说:“蝴蝶也是一条小生命啊,我们不应该呵护它们吗?”

我异常悲伤,望着被我拍死的蝴蝶,我真的后悔了:我怎么能残害无辜的小生命呢?每个生命都有活着的自由,都应该被关爱。这就是蝴蝶给我的启示,不,是它用鲜血向我娓娓讲述生命的道理。

从此以后,我再也没有抓过蝴蝶了,因为我知道,蝴蝶也有自由的权利。

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篇13:半命题--的启示作文

全文共 670 字

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“面对阳光,阴影就在身后。”这句话对我启发很大,我相信它会使我受益终生。

乐观的心态往往是通向成功的铺路石,是失败后重新站起来的灵丹妙药。

海伦·凯勒从小就失去了多彩的世界,面对无边的黑暗,她愤怒,她埋怨,却无法挣脱。她长大了一些后,开始正视生活,不再悲观,不再抱怨,而是以乐观的心态使得她后来有了超乎常人的业绩。可见正确的心态是多么重要。

被称为“宇宙之王”的霍金,命运同样和他开了天大的玩笑,年轻有为的青春期,被病魔残忍地剥夺了他的自由和说话的权利。在常人眼中,他失去了太多,失去了精力旺盛的青春,失去了身体的自由,失去了正常的容貌……而他拥有的似乎只有数不清的不能:不能在灿烂的阳光下和孩子们放风筝,不能在明媚的春天里和朋友们去郊游,不能对任何人倾诉内心的痛苦……在这样的情况下,他在和病魔抗争的同时,又创造了一个个不可思议、震惊医学和科学界的奇迹。也是乐观的心态才使他从废人变成了超人。

乐观的力量就这么大吗?答案是肯定的。人的一生中不可能一帆风顺,面对坎坷,或许会使人一蹶不振,但如果你把痛苦通通甩到脑后,想想自己还有很多,怀着一定会成功的心态重新挑战困难,那这个人终究会战胜它。面对失败,一定要有耐心,可能努力一次不会成功,再努力还不成功,第三次或许就成功了。

记得有一次考试,我考的很差,情绪不禁低落,可一想到这句话,我就信心顿起,因为我知道,跌倒了,爬起来,一定会成功!所以希望大家也把这句话铭记在心,在失败、面对困难的时候,想想那些名人伟人,记住自己的前途任何时候都是明亮的!记住“天生我才必有用,”记住“面对阳光,阴影就在身后”。

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篇14:春天放风筝命题

全文共 392 字

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星期天上午,我和姥爷去海边放风筝,那里景色宜人,风光秀丽,风不大不小,真是一个放风筝的好地方;我们找了一个比较空旷的地方,开始放起风筝来。

我们一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方。说声:“放!”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了,我们快活的喊叫着。在沙滩上拼命的奔跑,在“风姑娘”的帮助下,风筝似乎飞到了云彩上,大家都羡慕的看着我们。

空中有好多风筝,有美丽的蝴蝶,有勤劳的小蜜蜂,还有勇敢的海鸥,五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着。看得我眼花缭乱,我们的风筝放的最高,已经只能看见一个小点点了。姥爷小心翼翼的把线的交给了我,我不知所措,手忙脚乱的,紧张极了;突然,风筝倏地一声冲了下来,“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去,把它捡起来,当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以学会放风筝,所以我给风筝起名叫“快乐使者。”

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篇15:半命题--的启示作文

全文共 333 字

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一大早,我出去玩时,忽然,发现了一只蚂蚁从蚁穴(巢穴)里爬出来,它在干什么呢?

不一会儿,大群的蚂蚁从巢口鱼贯而出,我很快明白:那只小蚂蚁原来是放哨员,看见有食物,就会欢乐地发出“电报”,如果预测到要下雨了,就会忧伤的发出“电报”(因为要下雨了)。

过了好几个钟头,我等的不耐烦了,唉,终于把新巢修好了!看看新巢,再看看旧巢,明显新巢好的多!

当天晚上,我和爸爸还有妈妈到江边散步,正当走的高兴时,突然,有一条水蛇横在马路上,我被吓得大叫!爸爸说,蛇来的时候不能大叫,要不然,会冲着我来的。

不一会儿,蛇就下水了。

我不明白这是为什么,回家就立刻开始查资料,我终于知道了,因为我在语文书上看到一句农谚:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

第二天,果然下起了倾盆大雨!

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篇16:半命题--的启示作文

全文共 727 字

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阵阵秋风吹过,一束束鲜花凋零,一片片树叶飘落,一只只动物归门,我的落寞,意味着冬的来临,大约在冬季,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,而单单的白雪,万千飘絮,则是冬季之中少不了的那份自然。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开 雪的行动,意味着风的相送,而这时,大自然的一切生物都该休息了。就像

熊,一个庞大的动物,一个人们提及就闻风丧胆的动物,他也该休息了,是的,再大的动物,再厉害的生物都得休息,就像熊一样冬眠,这,就是我从大自然得到的启示

一样的道理,在忙的人都得休息,即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量,但如果你没有体力的话就一事无成。

我是一名小学生,承重的学习负担压得我喘不过气,即使,我找到正确的学习方法,即使,我有很强的意志力。于是,考试过后,努力与回报不成真比。当我静下心来,我才明白,原来,我犯了一个错,一个致命的错,我忘记储存能量,我总以为,只有不断的努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以为是的认为,如果睡觉,就失去了学习的时间。然后,我就牺牲应该睡觉的时间来学习,可曾想,上课时老打瞌睡,导致课听不好,下来学习时,花了2倍的时间才得以了解皮毛,这最终导致,学习很努力,但不见成效。

现在,我明白了,我也应该像熊一样,得 冬眠 ,在保存一定能量时,再稍作努力,得到的就会更多,因为效率好。所以,从现在起,你,我的朋友,也应该劳逸结合。当你加班时,你不妨想想,休息后,你会用少一倍的时间做完这些工作,停下来吧!喝口水!休息下!你一定会得到不一样的效果。

冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飘零,更重要的是,他在等待春的来临,要记着,等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。

所以,朋友,大约在冬季你将成长!

这,就是来自大自然的启示。

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篇17:半命题--的启示作文

全文共 444 字

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一个人的成长过程就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它让我懂得了许多道理,给了我很大的启示---------“一分耕耘一分收获”

当我考试失误而气馁时,面对那鲜红的分数,我不住地哭泣,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。哪个人没有失败过,摔倒过。我要再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,做错了怕什么,及时改正就行。终于,我成功了!

当我努力去干一件事而屡遭失败时,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言--失败是成功之母!我猛然醒悟:经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!

曾老师说过“一分耕耘一分收获”,遇到挫折要从容,是曾老师的一句话让我悟到的人生哲理,是一盏指引我前行的明灯,是一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

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篇18:半命题作文从--中得到启示作文

全文共 714 字

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那是一个阴雾弥漫的傍晚,我独自走在一条幽深的小街上,小街上没有一个人,只有几辆破车,孤零零地横在旁边,像一头头病入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来,我不禁哆嗦一下,竖起了我的衣领,双手插在腰中。

猛然间听到身后一串清脆的铃声响起,回头看去,原来是一中年阿姨,正推着车朝这边走来。一件黑色皮衣,一双黑皮靴,恰到地显示出了其主人受到过良好的教育。我们俩就这样默不作声地并排走着,我的头发不知在哪一刻结冰了。前面的角落里,萧萧的木叶还在凛冽的寒风中,轻飘地随风一快一慢地翻滚着。前方黑昏一片,我忽然感到身边的人脚步停了下来,引得我一阵好奇,往下一看,我的心猛地一震——啊,是一乞丐!蓬松的头发一直垂到下额,盖住了他的脸。透过那暗淡的一闪一闪的眼光,我知道,他正期盼着。

他把手伸向了我们,这是一双饥饿的手,筋骨从外皮中突出来,像那老树的枯藤,错乱地缠在他的手中。我不由自主地把手从上衣口袋抽出来,从上到下,把每个口袋都搜遍了。我忽然想起,忘了带钱。这一刻,我顿时尴尬起来,不知该怎样面对他。可他干瘪的身体、褴褛的衣裳、枯黄的脸,仿佛在告诉我他确实很需要帮助。我满怀希望地朝旁边看去,希望那位阿姨能做点什么,掩饰住我的尴尬。前一刻还在翻钱的手物理地垂了下来,我猛然意识到,她与我遇到了同样的状况。

“兄弟,对不起!”突然,那位阿姨很不自然地握住乞丐的手,说:“对不起,我忘了带钱。”“大姐,没关系!”他那黯淡的眼光,在黑暗中突然变得明亮起来,他也不由自主地握住了阿姨的手。那一刻,我感觉自己看到了一对久别重逢的亲密朋友。

后来,我天天都去那条小小的街道,可是我再也没有见过他。我经常在想,也许阿姨的那一声“兄弟”,让他得到了尊重,找回了自我。

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篇19:关于什么的启示半命题作文

全文共 570 字

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【做题的启示

一天,我回家做作业,碰到了一个难题。我怎么想都不知道怎么做,该怎么办呢?

就在我快要放弃这道题时,就在我已经要请妈妈来解出这道题时,爸爸看到了。他先教育了我一顿:“你怎么可以如此轻易放弃呢!知识是你的,结果是你的,这道题目也是你做的呀!要知道,如果你让你妈妈来做的话,你这道题就永远不会做了。这份知识并不是你的,做这道题又有什么意思和意义呢!你说对吧。”我羞红了脸,但看着那道题目,却无从下手,不知道应该怎么做。便红着脸争辩道:“可我实在不会做呀!不问别人怎么做。”“你可以冷静的再思考一下,实在不会我会告诉你方法,但绝对不会告诉你答案。你要自己独立思考,不要用外界的帮助。这张试卷,希望你表现出你最真实的成绩。”我愣了愣神,接着便埋头一声不响地做起了试卷。爸爸则在一旁看着我。做到只剩那道难题时,我还是没想出来。我不放过题中任何一个细节,仔细的看着。突然,我脑中灵光一闪,高兴的咧开了嘴。嘿嘿,终于想出来啦!坐在一旁的爸爸看到了我的神情,似乎也从我的表情了知道了点什么,也会心的笑了起来。来到我旁边,轻轻地说了一句话:“我的好女儿,爸爸不是为难你,而是希望你懂得做人不能只靠别人,自己也要学会思考、独立啊!”我拼命的点着头,我知道的,我知道……

那一天的月光如水,照亮了我和爸爸在书房的模样。爸爸,谢谢你,你的教诲,我永生不忘。

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篇20:风筝中得到的启示学生作文

全文共 566 字

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最近,我去放了一次风筝,风筝中得到启示。风筝让我大受感悟。

这一天,风格外的大。所以我就想去放风筝,我一个人拿着风筝,走到了附近的小学。我装好风筝线,就准备放。

风筝刚刚放起来,风筝就发了狂似的把我手中拿的线卷走了一大半,自己飞快的飞上了天。我见已经飞的这么高了就把线固定住了,但风筝对这高度似乎还不满意,使劲拉我的线。我把风筝拉下了一点,想控制风筝的情绪,但风筝却不听我的话,还是使劲的拉我的线,最后线被拉断了,风筝逃走了。不过运气还好,风筝挂到了一棵树上。我从树上取下风筝,摸了摸风筝好像在安慰他。我决定不放风筝了,让风筝在风中受苦了。所以就把他带回了家。

在回家的路上,那风筝好象狂性又发作了,使劲想挣脱我的手,我使劲的拉着风筝,最后我的手一不小心一滑,滑出了我的手。还好风筝那还有一段线,我拉住了那段线,想把风筝拉下来,但在我拉线的那一刻我愣住了。那个时候我才真正体会到风筝的用意,它不断想挣脱我的手,是它渴望蓝天,渴望在蓝天中飞翔。我的手一松,风筝他离开了我。我抹了一把泪,知道人生为什么而奋斗了,是为了目标,要相信自己总有一天这个目标一定会实现。我的眼睛看着风筝的消失,自己的心中也有了一个目标,以前我的心中也许缺少的就是这个最宝贵的东西—“目标”我看到风筝消失不见后,我也踏上了我人生的目标之路。

[风筝中得到的启示学生作文

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