怎么写一篇老师我想对你说的作文(推荐20篇)
你有没有一个怎么写一篇老师我想对你说的作文呢?不如给大家介绍介绍吧。那么,以下是小编给大家整理收集的怎么写一篇老师我想对你说的作文,供大家阅读参考。
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802作文
889老师你听我说作文
全文共 777 字
+ 加入清单虽然我现在还没有正式跨入中学的校门,没有正式成为一名中学生,可是我的心,早已经飞到友谊中学了。我想象着,那里会有怎样的老师,是个怎样的校园,它美不美丽呢?
老师,虽然我们还没有见过面,但是,我早就在脑海里刻画出你的样子啦!你若是一位年纪稍微大一点儿的老师,我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富;假如你是一位年轻的老师呢,我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。上课的时候,你是我的老师,教给我们知识,下课的时候,我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师,是我们大家的好朋友,和同学们一起玩。年轻的老师,讲课时思维活跃,能够活跃课堂气氛,让我们在轻松和快乐中学习知识。不过,说句实话,我自己知道,老师和我们一起玩,一起做游戏这个愿望,应该是不会实现了。为什么呢?我觉得,老师,你不会让我们敞开玩的。因为,爸爸,妈妈还有以前的老师经常说那一句话:“你已经长大了,不是小孩子了,就别再玩了。现在你的目标是考上一个好初中,上完初中考上一个好高中,然后是好大学……”,我觉得,你也会说这些话的。这些道理我都懂,我自己也很清楚地知道,这些愿望百分之八百不可能实现,但是,我还是想表达一下我内心曾经有的感受:
第一,我希望你能够少留一点“写”的作业。遇到背定理、意义和课文,少让我们抄写几遍,多留出时间让我们自由地背,第二天可以考试,谁答不出来,再罚他多抄写几遍。第二,请你对我多些宽容。我还是一个孩子,我肯定会犯错误的,到时候,请你对我不要过于严厉,要多讲道理,让我能够认识到自己的错误,下次不犯,就行了,请千万不要伤害我的自尊心!第三,请你多鼓励我。不要因为某一次考试成绩不好就看低我,当着全班同学的面贬低我,那会让我丧失自信心,从此以后成绩真的一落千丈的呦!第四,请你常带我们去郊游。让我们多了解大自然,增长知识,开阔眼界。
老师,希望你喜欢我!
[老师你听我说作文
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篇1:老师,我想对你说600字
全文共 570 字
+ 加入清单老师,这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵,在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!
有人说,老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师像一名园丁,培育出红花绿草,参天大树,却苍老了自己。而我却说,您就是慈母,无微不至的关怀着我们,让我们在您的呵护下茁壮成长;您就是舵手,用心灵之舟引领我们进入知识的海洋,让我们在大海里劈涛斩浪;您就是灯塔,在广阔的海洋里为我们导航,指引我们不断向胜利前进;您就是一眼泉,用知识的泉水滋润我们干涸的心田,让我们学习、生活得更加充实。冬去春来,岁月不停,粉尘染白了您的双鬓,讲台挽留住您的身影,辛苦压弯了您的脊背,勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂,但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐!
老师,您不就像那春蚕和蜡烛吗?您为了您的学生,不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候,手里总是端着一杯水,同学们心想:老师上课还可以喝茶?可是,谁又会想到,那可不是一杯解渴的水,而是润喉冲剂。您每天给我们讲课,喉咙都嘶哑了,可您没有间断过,依旧用沙哑的声音讲,尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师,您不辞辛苦地把文化科学知识,源源不断地输入我们的心田,让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊!我想悄悄对您说:“敬爱的老师,您辛苦啦。谢谢您!”
篇2:老师,我想对您说
全文共 351 字
+ 加入清单卢子汀
您如春天的细雨,滋润了我们的心田;您如冬日的阳光,温暖了我们每一个人。虽然您的脾气暴了些,但我们仍可以感受到您对我们的爱。
袁老师,虽然您总是对我们很严格,做错了本不该做错的题,总是会受到您的严厉的批评,但在课余,您总是会笑着看我们表演,还会抓紧时间教我们没学会的题。
在您的课上,我们总是能在您的引导下积极地动脑。虽然总是不能让您满意,但也让我们对学到的东西印象更深。
在您的课上,我们总是能看见各种教具,在您讲题的时候,我们总是可以借助教具来轻而易举地理解。
还记得有一个课间,您拿着几个方块来教我们几个没学会做算面积的,让我们在别人的帮助下学会了那道题。
在一次课间,您更是突然地抽查了我们新学的公式,让我们记忆更深刻了。
这是我们陪您过的最后一个教师节了,希望您天天都可以过得顺心如意,能桃李满天下。
篇3:老师我想说作文550字
全文共 585 字
+ 加入清单老师,我心中有大滩苦水要跟你说!老师,我的性格内向,平时不敢向您倾诉,现在只好在写作文时向您说说。
老师,教育部不是禁止学校补课上自修吗?可为什么您明知道却还去违反它呢?现在我给大家说说我的情况先:我们学校正常上课时间是7:40,可是每天我们7点就要赶到学校来上课;中午我们上课时间本来是2:40,老师您却叫我们2:10就要来到上课;晚上自修呢?我们回到家都已经快5:30,可我们六点半就要上自修了。如果说这样应该没有课外作业了吧!那就大错特错了!每天我们中午几乎没有睡过觉,晚上经常是开夜车到12点钟,早上还要那么早起来,老师我们累呀!不但如此,我们在财力上也快承当不起了,我爸爸的工资1000多块钱,五分之一是用在我身上,辛亏妈妈现在做服装减轻了一点负担。老师,我们现在真是长身体的好时期,可是这样我们能健康成长吗?我现在的个子还不够150呢?我们班同学有56人,近视的同学有三分之一,而现在又多了几个“四眼狗”,我也很快要近视了。虽然爸爸妈妈以前的生活很苦,但他们快乐呀,我们几乎没有时间玩了,现在我写这篇文章也是我从牙缝里挤出来的。老师,我知道,你们也很辛苦,作业试卷没日没月地批改,熊猫眼一天比一天重。老师,我们如果按照国家规定的来上课,大家不就不用那么辛苦了吗?我认为都是学校的名誉惹的祸,我希望取消对学校评价的制度。
各位朋友,看了我的文章,你们会想些什么呢?
篇4:老师我想对您说
全文共 543 字
+ 加入清单老师,您是一盏明灯,为我们指明道路;老师,您是一棵大树,为我们遮风挡雨;老师,您是一把钥匙,为我们开启智慧的大门。
老师,我想对您说,谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上,老师用抑扬顿挫的语调,把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解,使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后,您认真批改每一份作业,对于疑点、难点,您总是反复讲解,不厌其烦,把您的学问毫无保留地传授给我们。
老师,我想对您说,谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养,教育我们做事先做人,做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人,做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课,选题新颖,参与度广,寓教于乐,让我们受益良多。
老师,我想对您说,谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子,像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次,我身体不舒服,没能忍住,在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭,帮我清理了呕吐物,还安慰我:“没事儿,一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女,但老师在学生身上花的时间和精力,远远超过自己的孩子。
老师,您说过:“被老师欣赏的学生是最快乐的,会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以,我们是最快乐的,您是最幸福的。
篇5:老师我想对你说作文300字
全文共 285 字
+ 加入清单老师您教育我两年了,我有很多心里话想对您说.有一次,在听您听写词盘时,我有好多字没有写对,您训斥了我一顿.从那以后,我每天都刻苦学习,听写再也没有错过,考试成绩也立刻提高.还有一次:以前,我的字从来都是龙飞凤舞那次您把我叫到办公室,鼓励我说我的字形很好,但是写的不够规范,只要再认真写一下,一定会写好的.我听了您的话,立刻改了这个坏毛病.我总是丢三落四,有一次考试写反义词,我只写了左半边,右半边根本就没写,白白失了四分.您看了我的卷子后当场就打了我.从此,我再也没有犯过那种错.老师,我要对您说:谢谢您,您让我更优秀,虽然您有时对我很严厉,但我知道您也是让我做的更好!
篇6:老师我想对您说作文450字
全文共 436 字
+ 加入清单敬爱的王老师:
您最近好吗?
我们虽然是师生,但我想:下课了,我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂,要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是,每当我们准备给您讲笑话的时候,忙碌的您只说了一句“什么事?”害得同学们都不好意思开口了。老师,我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑,这样我们会更开心。
现在的您终于会笑了,可是您这种笑叫苦笑,并不是我们想要的那种笑,我们看到您那种开心,快乐的微笑。还有,您虽然会有感情的朗读课文,会说出优美的英语,会唱出动听的音乐,还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。
每天,我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事,我记得十分清楚。那一天,学校宣布去春游,我们听到了,立刻欢呼了起来。可是您却说:“高兴什么,这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事,因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。
我们多希望您能和我们一样开心、快乐。
祝您身体健康。
您的学生:肖博文
篇7:老师我想对您说作文800字
全文共 894 字
+ 加入清单今年,我六年级,即将毕业。在这六年的学习生涯中,有许多往事历历在目,也有许多心里话想向六年以来一直伴随我成长的老师倾吐。老师,我想对您说……
老师,是您从一年级开始便手把手地教我书写“一,二,三”,教我认识“1,2,3”,教我朗读“ABC”,每当我书写不好时,您那天使般温柔而又亲切的话语便回响在我耳畔:“加油不要放弃!你可以的!”正是这一声声的鼓励,使我的学习芝麻开花---节节高;每当我的发音不标准时,您便亲口纠正我的发音,不嫌厌烦,一次又一次,促就了我现在一口流利的英语;每当我对难题感到疑惑不解时,您不厌其烦一遍又一遍地生动形象地为我讲解,使我的解题能力“更上一层楼”。我真心感谢您,老师!
还记得,那次体育课上,我不慎跌倒,膝盖被坚硬的地面划开一个大口子,血顿时流了出来,我疼痛难忍,两行泪不禁落了下来。老师您看到了,立刻飞奔过来,细心地检查我的伤口,并在上面小心地涂抹药水,我疼如刀割,大声地哭叫起来。您连忙安慰我,那焦急的表情,仿佛不是我受了伤而是您自己受伤似的。涂完药后,您用您并不强壮的身躯背起我,费力但却尽可能快地跑到校医院,让我可以更舒服地疗伤。老师,我真心感谢您!
还记得,有一次,我因为口误而回答错误一个非常简单的问题,全班顿时像炸开了锅一样哄堂大笑,有的甚至指着我说一些尖酸刻薄的话语。那时我上四年级了,懂得什么叫羞耻,被这么多人给当作笑话,我觉得我的颜面都丢尽了。我鼻子一酸,眼泪不由自主地滴落。老师您看到后,没有批评我,反而让我坐下。悦耳的下课铃声响起,那一刻在我听来,却像魔鬼一般。老师您把我喊来,用您那温柔却不失严厉的语告诉我:“人一生中难免会有不顺心。你看,我上课讲错一题,哪怕一个字,你们都会不哄堂大笑。但我呢?我没有哭,因为我觉得这很正常,以后你遇到不顺心的事,要学会勇敢面对,可不能轻易掉眼泪哦!”老师,您的这番话给了我无比大的启发,让我学会了勇敢面对不顺心的事。我真心感谢您,老师!
眼看,时间一分一秒的流逝,我就要和您告别了,我是多么想和你倾诉心里话呀!老师,我想对您说:“谢谢您!是您,把知识无私地传播给我;是您,教给我许多道理。我真心感谢您!”
篇8:老师,我想对你说
全文共 763 字
+ 加入清单用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了,每天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁,老师您是蜡烛,燃烧了自己,把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。
记得体育课上,当我们开心的玩着,一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后,立刻二话没说把她的衣服给缝上了,老师您就像母亲一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,您为一点小事爱护着我们,我们都记在心中的。
有一天天气很寒冷,班级里跟地窖似的,有一个同学感冒发烧,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样,无私的奉献了自己的可贵的生命,留下了让我们学不完的知识。
在这学期中让我难以忘怀的事是,在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背,只要是第一个背下来,您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩,您也会给同学发奖,我就是其中的一个,我是B层的第三名,我听了这个消息这后,我一整天脸上都挂着笑容,因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励,老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句,我就激动的不知怎么高兴了,这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子,在本的第一页上写着,“只要认真,知识是一点点积累起来的,只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字,读着老师给予我的希望。我感受到,只要有细心、有耐心、有恒心,勇敢的去面对学习中的一切,我会有进步的。就这样,我一点点的在学习上坚持着,在学习这条路上摸爬滚打,我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙,她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手,她不但能缝补衣服,而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱,给我的人生带来了光彩。
篇9:周老师,我想对您说作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单周老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,却装饰了别人;您像粉笔一样,留下了知识,牺牲了自己。您对我们永远是那么地好!
记得那节是语文课,您让我们写作文,我绞尽脑汁,还是想不岀来。看着别的同学都已经写了一大半了,当时的我简直心急如焚。正在这时,您走过来,用温柔的声音对我说:“没事,不着急,慢慢来。拿起笔,把你自己心里想的写下来,我相信你一定能写好的。”您的这句话,让我鼓起了勇气继续往下写。
可不久,我又停下了笔,我左思右想,然而我依然不知道该怎么写下去了。就在这时,您又出现在了我面前,您耐心地告诉我这边可以加什么内容,那边可以用什么修辞。突然,我茅塞顿开,按照您的方法,我继续往下写。
第二天您把本子发了下来,我翻开一看,简直不敢相信,我竟然得了98分,您在课堂上表扬了我。周老师,这个98分是在您的帮助下我才能得到的。
周老师,我想对您说:“您辛苦了,谢谢您!”
篇10:老师我想对你说作文300字
全文共 255 字
+ 加入清单沿着弯曲的小路,迎着持续的微风,来到我们美丽的花园,老师啊老师,您多么像这园里辛勤的园丁,为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥,让我们健康快乐的成长!
听树叶的沙沙声,那是我们的催眠曲,这样我们就进入了梦乡,每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海,我们都是无数的小船儿,您让我们飘向理想的世界,老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒,您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说:老师,你真好!
四年级:水木清华
篇11:老师我想对你说作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单亲爱的徐老师:
您好!在写这封信的时候,我其实并不确定该对您写些什么内容,因此,如果下面的文字有些混乱,忠心地请您原谅我的失误和我的错误。
只与您相处了八周,在这短短时间里,我有时感觉我们已经完全熟悉了,有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议,我觉得您已经做得很好,假如赞美您呢,我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点,我就想与您讨论我最近的一个问题:对于《追风筝的人》这本书,您对它有什么看法呢?
在此,我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后,我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶,他的那句“为你,千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义:
“我(哈桑)宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗?你会那样做?”
“做什么?”
“如果我让你吃泥巴,你会吃吗?”
“如果你要求,我会的。不过我怀疑,你是否会让我这么做,你会吗,阿米尔少爷?”
哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。
这就是我的理解,您呢?
您的学生苟永坤
二零一九年十一月二日
篇12:老师,让我对你说作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单俞老师;
您好。
今天,我想跟你说说我期末的安排和打算。
回顾这一学期,我学到了不少知识和本领,在这学期中我的收获就是;学到了不少新知识,本领,提高了自己的写作水平。这些知识使我有了一个感悟;学什么都要认真,要记住“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这句话。
下面我要跟您说说我期末的打算和安排。到了期末的时候,因为要期末考试,所以我要抓紧时间复习,例如让同学帮我听写,或自己默写古诗。合理复习,切实巩固和强化所学知识,做到不机械重复,注重对知识的理解和运用。利用复习之际,做到知识的迁移,在能力训练上多下功夫,以便举一反三,是自己的成绩上一个新层次。
这就是我期末的安排和打算。
敬祝
身体健康万事如意
您的学生:XX
篇13:我对老师说句话作文1000字
全文共 1080 字
+ 加入清单太阳,照明了世界,孕育着世界万物,造就了普天下的生灵,它最无私、它最热情。
一直以来,我心中有一轮不落的太阳,那就是老师您。假如,没有您的教育和引导,我怎么会由一个不知“愁滋味”的儿童,变成一个内心丰富的青年;我又怎么会明白“谁言寸草心,报得三春晖”。
老师,还记得那次您检查我们背诵课文吗?我当时连一句也背不出,要知道全班就我一个背不掉!那时那刻,是悔是恨,是无奈是委屈,统统化作泪水,似断线的珠子,簌簌跌落在桌上,也把我跌入万丈深渊,不见天日。那一次,我尘封了我的心扉,也把您封堵在心门之外。因为您,使我有恨自卑,让我羞愧难堪;也是那次的您,让我在我心爱的语文面前抬不起头。虽然,也许,您是无意的,但那对我这样一个不堪失落、幼小无辜的心灵来说,那无疑是最深的痛,最难愈的伤。老师啊,您还不知道。
一个星期六的上午,我上书店去买书。一进店门,抬头便看见了您依在书架边,捧着一本资料什么的在细细地看着。那时,我脑袋里一片空白,不知为什么,忘了买书,掉转头,逃也似的离开了书店。
午饭过后,闲着无聊,鬼使神差地我又踱到书店,我不想再一次见到您,但我又十分希望您在那,内心的矛盾使我透过玻璃橱窗朝里边望去。那熟悉的不能再熟悉的身影,依旧立在那里,只不过书不是一本,而是一摞儿。
前两天,您说过要为我们选几本有用的课外读物,增加我们的阅读量,培养我们的阅读兴趣,让我们多读好书……,原来您为了我们,忍饥挨饿,以实际行动,兑现着您的诺言。
此时的我,心里那种悔恨与感激交织在眼眶里化成晶莹的泪花。我多么想跑上去紧紧地抱住您,对您大声地说上十遍,不,百遍、千遍“对不起,请原谅我的无知!”,可是,羞涩再一次让我选择了逃避。
我思绪万千,徘徊在回家的路上良久良久。不觉天色已晚,天上的星星亮起来了,一闪一闪的,像温和的眼睛,像谁的眼睛呢?对,就像老师您的眼睛,那么慈祥,那么亲切,你的眼里永远播撒的是无私无尽的宽宏的爱。
我急切地想见到您,把我的心扉向您敞开。我掉转头奔向书店,书店已没有您的身影;我又折向学校,您的窗灯已经点亮。我知道,您一定为了我们的明天,又在聚精会神地伏案工作着。您的身影透过那扇窗,映在我的心里,荡起层层涟漪,一种敬爱之情从心底油然而生。
远处的小河,携着不倦的音乐,带着五彩的梦想,欢快的流向远方。
老师,我想对您说:我愿意,是您窗前的明月,一轮悬挂,伴您孤独的身影;我愿意,是您天上的星星,永远闪烁,陪您许多不眠之夜;我愿意,是您窗外的小河,一直嬉闹,整日整夜在您甜香的梦里……
老师,您是我心中不落的太阳!
篇14:老师我想对你说500字作文
全文共 499 字
+ 加入清单老师我想对你说,但我不知道我要说什么,感激?悔过?委屈?还是,破口大骂?!我还是沉默,不是不想说,其实也差不多,而是没有什么可以说,确切地说,是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记!打也该打了,骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们,这话说着难道是在侮辱老师,不,这是老师对我们的教诲,它让我明白做人、明白时间的珍贵,它让我们3年之类,获得了3年的收获这就是老师。
老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨,刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子,希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了,老师就开始知识的路程了,在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱,那是老师一种对我们的爱,在这种爱中我们知道了要专心的听讲,哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了,肯定不会在批改作业,但我诚恳的回答你们:老师依旧在为我们奋斗,老师依旧在教我们知识。夜深人静时,老师从来没想过休息,并且还依然为我们奋斗着,而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心,对自己给多点时间休息。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师希望你过一个愉快的暑假。
篇15:老师我想对你说500字作文
全文共 504 字
+ 加入清单老师我想对你说老师,我现在已经上四年级了,但我还清楚记得:刚上学时,我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学,学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。
老师,您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视,要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此,我想提出我自己的一点看法。
我知道,您是一位好老师,您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说,他每天晚上都偷看电视,他说世界是五彩缤纷的,电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变的一片漆黑,那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些,也好有个选择的余地,老师您可以吗?
如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果,反而调节一下大脑,使紧张一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?老师,请给我们一点自由,给我们一点放松吧。
篇16:老师我想对你说300字
全文共 585 字
+ 加入清单老师,一个高尚的职业,一个无私的职业,她是人类灵魂的工程师。有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物。
老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。
记得有一次,在5年级时。在一个周末,你布置了我认为过多的作业,我不禁长叹一口气,抱怨道:“没见过,布置那么多作业,玩的时间远远都不够。我才懒的写,谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试,并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过,当时我就傻了,心想这回肯定完了结果果然不理想,后来你询问了我的情况,并教导我不能抱怨作业的多,不能贪玩,现在要以学习为主。后来,我听取了你的教诲,无论你布置多少的作业,我都能有质量、有速度的完成老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
篇17:老师我想对您说作文550字
全文共 521 字
+ 加入清单陈老师,让我深吸一口气,对您说一句心里话:您是我最敬佩的老师!
课上,您神采奕奕,巧妙地设计课堂的每一环节;课后,您不辞辛苦,给跟不上的同学补课;深夜,您呕心沥血,在家备好课,还连夜做好了PPT。我似乎能看到您那忙碌的身影,我似乎能听到您那沙哑的声音,不禁让我想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句。陈老师,您辛苦了!
为了激发我们读书的兴趣,每个周一和周五,您领着我们诵读经典。“故人西辞黄鹤楼……”“大江东去,浪淘尽……”“人之初,性本善……”您甜美略带沙哑的嗓音在教室里回荡,我们咿咿呀呀地跟着合唱。在您的熏陶下,我从不喜欢读诗到现在能背诵70多首古诗。您还给我们发出“战书”,每读100万字课外书,就可以晋升一级,从童生到状元,优胜者拿奖品。“哈哈,我是秀才!”“我是举人!”“哎呀,状元诞生啦!”教室里时常有同学叽叽喳喳地炫耀。为了能当上状元,我拼命地读呀,读呀……现在每天不读课外书,我就很难受了。陈老师,您太有才了!
原先,我们班有一群顽皮猴子,整天打打闹闹。可是,不知不觉地,他们慢慢消失了猴性,变得文雅起来。上课专心听讲,下课捧着课外书。流动红旗常驻我们班。陈老师,您太厉害了!
陈老师,请让我再次大声告诉您:我无比地敬佩您!
篇18:老师我想对你说的作文
全文共 492 字
+ 加入清单有这么一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死,才停止了吐丝;更像那红烛——奉献了自己,照耀了他人。
老师,我想对您说:您像灿烂的阳光,给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤,为我们输送知识的养料;您像春日的甘露,滋润着我们幼小的心田;您像一名出色的演员,吸引着我们求知的目光……
老师,我想对您说:岁月匆匆,花开花落。转眼间,我们已经上六年级了,还有一年,就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回,使您的鬓角,又添了几缕白发,在您那历尽风雨的面容上,又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂,花儿再一次竞相开放,在下一个穿裙子的季节,我们就要步入初中的课堂。
老师,我想对您说:感谢您,在讲台上精彩的言辞;感谢您,每晚不灭的灯火;感谢您,勤勤恳恳的付出;感谢您,对我们的用心良苦;感谢您,那刻人心间的教诲;感谢您,那黑板上工工整整的板书;感谢您,那在课堂上最美丽的语言……
老师,我想对您说:我不指望您能将我铭记心间,但我会永远不忘您的教育之恩。因为,您就像我们的第二个母亲,没有哺育我们的乳汁,却有使我们走上正轨的.教导和引领。
千言万语不如一句话:老师,您辛苦了!
篇19:作文800字:老师我想对你说……
全文共 958 字
+ 加入清单每一个老师,都有一双神奇的双手,他们操握着粉笔,与此同时,还在不知疲倦地照料着一片森林。
我的英语不是很好,如若我是一棵树,那么我必将是又矮又小。但是有一天,我被甘甜的雨露唤醒了,一个辛勤的园丁,灌溉着我。而她便是我的老师,我仍旧记得在那之前的自己:一个一到英语课,就双目无神,总像是虚心般地埋着头的女孩,祈祷着自己能够隐形,她不会发现我,现在看来是多么搞笑,但那天之前的我确实如此。
那天礼拜二,早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词?今天要默词组?课上要抽背课文?还是要讲解题目?……课前的我如此的烦恼着,熟不知她已悄悄“潜”如班级,更不知此刻她正站在身后,知道她说:“XXX,你的默写是怎么回事?”我乍地从椅子上跳了下来,眨巴着眼睛脑子飞快地回想着:我做了什么?!“跟我来。”她别有意味的看了我一样,这样说道。我原是想步子放慢点的,转而又想到她哪会跟我一样放慢一点?于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事,目的地到了,她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看,我仍旧记得那时我心里的委屈感受,想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻,但偏偏她就是打了一个大叉在上面,可能是我“凝视”了太久,还是我的表情太奇怪?她“扑哧”地笑了出来,我不解地看向她,她真的在笑?!指着本子笑问我:“你知道错在哪吗?”我不发话只是摇摇头,她说道:“你写的是不错,可是全搞混啦。”我恍然大悟,看她心情似乎很好的样子,便壮着胆说:“老师,我记性差总是会犯这样的错,怎么办呢?”她拉我坐在旁边,指着“business”说:“看着,这样既:这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊?!”我失口叫了出来,她又拍拍我的手眨着眼睛对我说:“再仔细看看。”我看完,笑了,这个“生意”的单词,我原是死活背了多久的?现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后,我越来越多地发现张老师的可爱之处,当时的恐惧,自己想来都想笑呢。几次跑返办公室,我发现她批作业时有个习惯,批完一本便在笔记本上写些什么,这使得她的速度比起其他老师来慢很多,但后来我知道了,她记下了我们班每个人零零星星的成长,我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一,每一步都离不开她得辛勤。
老师,我想对您说:我们若是树,您将会是最好的园丁!
篇20:老师我想对你说作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单老师我想对你说:“老师,我现在已经上四年级了,但我还清楚记得。”刚上学时,我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学,学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。
老师,您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视,要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此,我想提出我自己的一点看法。
我知道,您是一位好老师,您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说,他每天晚上都偷看电视,他说世界是五彩缤纷的,电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变的一片漆黑,那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些,也好有个选择的余地,老师您可以吗?
如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果,反而调节一下大脑,使紧张一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?老师,请给我们一点自由,给我们一点放松吧。