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描写令人难忘的细节主题作文【汇集20篇】

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难忘的包饺子主题作文

全文共 888 字

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昨天,我们去了扬州市中小学素质教育实践基地,其中最让我难忘的就是包饺子了。

“不就是包饺子吗?谁都会包。要知道我在家一个人包过一家人吃的饺子呢。”在去实践基地的路上,我不禁嘟囔道。来到教室,才让我大开眼界,只见教室里整整齐齐地摆放着煤气灶、锅、筷子、盘子等物品,还有一个小面团,原来我们是要自己擀饺皮,包饺子,还要下饺子、吃饺子。我倒吸了一口凉气,这个还真的没干过。

这时,一个壮实的40岁左右的中年男人走了进来,我想:他应该就是我的老师了吧。果然不假,老师先让我们围成一圈看他示范,便开口说话了:“饺子,是中华民族的传统食品,早在黄帝时期就有了。”接着他就给我们示范了饺皮的做法,然后就开始包饺子,他的手真灵活,三下两下,几只小巧玲珑的饺子就做好了:一只是坐着的,像一个大腹便便的小顽童;一只像玩玩的月牙;另外一只呢,则像一个金元宝,我真不敢相信饺子有这么多的包法。

接下来就看我们的了,我迫不及待地来到了座位前,拧开了煤气灶的按钮烧水,然后就开始擀饺皮了。我先把刚才发给我们的面团搓成一个圆柱体,往下一压,就做成一个小面饼。接着我拿来擀面棍,用大拇指压在面饼中间,然后来回推了起来。本以为是小菜一碟,可是真弄起来还真麻烦,手一点也不听我的使唤,不是皮破,就是面团黏到擀面杖上,终于勉强做了一个,等做到第二个的时候,我有点不耐烦了,直接用擀面杖往前推,没想到这种方法居然很管用,真是弄拙成巧呀,我赶忙又如法炮制了一个。做好了饺皮,现在要到陈径舟那儿包馅了,把边捏紧,一个饺子就做好了,我又想试试老师那种包法,可是我笨笨拙拙的,根本就包不起来,我只好包元宝一样的最简单的饺子了。

回到座位,水已经开了,咕嘟咕嘟地冒着泡泡,我把包好的饺子放进去,水又不沸腾了,我又把饺子往前一推——只是从老师那里学到的经验,可以让饺子不粘到锅底。大约过了两分钟,水又开了,冒着热气不要以为熟了,这时,就只是饺皮熟了,馅还没有熟,还要点一下水。又过了两分钟,再点一次水,又过了两分钟的样子,激动人心的时候到了——饺子熟了。

今天的饺子味道特别鲜美,大概是我们自己做的缘故吧。这真是一次让人难忘的实践活动呀!

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篇1:描写善良就在我身边主题

全文共 1191 字

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善心,良知是人间最为美好的东西,它们是一双纯洁的翅膀,闪耀着爱与温暖的光芒。若一只鸟儿断了翅膀,不能飞翔。那么,生命也就会黯然无光。 good heart, conscience is the most beautiful thing on the world, they are a pair of pure wings, shining with the light of love and warmth.If a bird breaks his wings, he cannot fly.Then life will be dull.

犹记得,那天因为我家的小狗太过吵闹,竟然不知天高地厚地咬到了奶奶。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一条腿,还说要把它丢弃。不知怎的,我竟哭了起来。我歇斯底里地和父母吵了一架,说那是一条命,是有灵魂和思维的。它挨打后也会感到疼痛难忍,也有不可践踏的尊严。

是容不得他人伤害的。我的泪水汩汩流了将近半个小时,似乎也流进了爸妈的心里。他们最终决定不抛弃小狗了。我安慰着正在瑟瑟发抖的小狗,妈妈却叹道:“你这孩子就是心软!”心软?或许吧。我望着小狗的眼睛,很亮,我似乎看到了自己不愿面对的往事。与其说救小狗,倒不如说救赎当初的自己,不过如此而已。

四年前,我还在上四年级。那时的我心就特软,或者说是太宽容。常言说:人善被人欺,我虽然并不赞同这样的观点,却也没有勇气去反驳。因为善待他人自然是一件好事,但如果过分忍让却等同于懦弱了。

那时的我,是班级中“食物链”的最低端。形容娇小,脸色木然,但却要遭人欺负。但我总意味着只是表象,或许有一天,他们总会以友好的态度,善良的心态来对待世间万物。然而,我错了,由于我不忍心反抗,他们却变本加厉。我的劝告宽慰,在他们眼里只是胆小怕事而已。不是。

然而,这并不意味着我不懂善良之意,我的外公就是个善良之人。

我从来不知道外公年轻时是做什么的,他总是叫我严于律己,宽以待人。平常他只吃素,从不食用肉类家禽。过年时也不例外,他说,万物有情,他不忍心!有时过年见家人杀鸡,外公见了便要释放。平素遇到落魄之人乞讨,他从不施舍钱财,却愿意用半天时间去与他人攀谈,问他为什么,他说,这是给予乞者尊严。我说,这是另类的善!他会笑,笑得很满足,很自豪。可以说,我所说的无道的善,皆来源于他的经验,他说过,人不可失善!

再看看一些所谓的善,有的是真怀着一颗爱心。善待他人,有些却大肆宣传,这些善,沾染了铜臭的气味,这些为了归自己噪声与的善,背后的居心,可测一二。

依我之拙见,人之初性本善或许是正确的,善良高贵却是金钱地位所永远无法比拟的。心善之人,并非要多么惊天动地,而是本着平等的心对待万物,这是对善良的尊重,本着善良之心。作善良之事,便是善良,人若无善,心便空了。所以,人不可失去善良,用善良温暖人生,总是美好而惬意的!

这个世界,不该丢失善良。

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篇2:细节描写的作文600字

全文共 766 字

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以前,在指导学生写写人的作文中,总觉得学生习作不生动,写的是一些俗话套语,根本不是发自内心的感情释放.甚至有些同学根本就不知道写什么.是生活中缺少关爱,还是身边的人没有值得可歌可颂的呢?当然都不是,而是学生缺少感受,缺少发现.

在一次以“温暖”为题材的习作中,开始同学们都不知道写什么.我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助.我叫刘浩同学站起来给大家说说他想写什么?他回答说自己还没有想好.这时,我忽然想起一次上晚自习时,他妈妈来给他送了一件衣服.我问同学们都还记得吗?大家都说:“记得”.我说:“刘浩,你就把这件事的经过给大家说说,好吗?”他说:“好!上晚自习时,妈妈来给我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走进了教室.”他漫不经心的说,像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不相干的事.

我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱.

“妈妈送衣服时是怎样对你说的?”

“妈妈说,刚才叫你加衣服,你不加,现在冻坏了吧.快穿上!”

“妈妈给你送的是什么衣服?”

“一件黄色的毛衣.”

“妈妈一边说,一边做了些什么呢?”

“她把衣服给我穿上了.”

“好!你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说”

“妈妈把毛衣往我头上一罩,再轻轻地拉下来,接着把衣袖给我穿好,再把前后的衣角拉平.”

“这时,你看妈妈了吗?她的脸、手是怎样的?你注意到了”

“看了,她的脸冻红了.手在给我穿衣服的时候不小心挨到我的脸上,我觉得冷冷的.”

“那么,你想到了为什么妈妈会这样子吗?”

“她为了给我送衣服,一路上冒着风寒,而自己却穿得不多,”

这时,刘浩同学说不下去了,他哭了,而其他的同学也纷纷落泪了.

瞧,这就是孩子们.他们并不是不能体会别人的关爱,而是

需要有人引导他们从细节处品味自己的幸福.这样,感受到了爱,

他们也才会爱他人,才会写出发自肺腑的文字。

[细节描写作文600字

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篇3:描写生活需要掌声的主题

全文共 1132 字

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和煦的春风拂过九州大地,小草钻出了嫩芽,花儿欣欣然张开了眼睛,古老的松树摇晃着枝叶,向新的一个春天张开了怀抱。 The gentle spring breeze brushed across Kyushu land, the grass drilled out the bud, the flowers opened their eyes, the ancient pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves.A spring opened his arms.

天公作美,我过得也很美。上周,老师让我准备在课上给同学讲讲高斯和等差数列的知识。我兴奋极了,想着可以同学面前露露脸,一股自豪之情油然而生。

我拿着我精心准备的演讲稿走上了讲台。:“不紧张,不紧张!”我默念着。可是四十八双眼睛直愣愣地盯着我,我完全做不到刚才自己给自己立下的目标。我用近乎颤抖的声音说出了“高斯是”这三个字,然后我的脑子里一片空白,就什么也说不出来了。

拿着粉笔的手颤抖了几下,两条腿不争气地软了起来,几颗汗珠从额头上滑落。鸟儿在窗外用我从未听过的难听的声音吼了几嗓子,仿佛鸟儿也在嘲笑我的懦弱。

同学们在教室里开始窃窃私语,也许是看到我占用了他们的学习时间,而对我感到不满吧?电扇在头顶嗡嗡旋转,而我却不知为什么打了个寒颤。一瞬间,我感觉自己像掉进了冰窖。老师会不会觉得我关键时刻掉链子,根本就没准备好吧?这不祥的想法在我脑海里像蜘蛛搭网子似的,乱糟糟地缠在了一起。

我试图重新开始,可是未果,刚开头就又断片了。我把求救的目光投向了慈祥的老师,老师冲我点点头,给我做了个加油的手势,就在这时,不知道究竟是谁,在教室后面的角落,带领大家鼓起掌来,掌声越来越热烈,持续了很久。

此时,我感受到了无比振奋,心里像吃了蜜一样甜,我知道,老师和同学们都没有看不起我,他们等着看我的表现呢。我调整好自己的心态,长舒了一口气,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂开。我自小就喜欢荀子的这句话,我绝对不能半途而废啊!我紧咬着牙关,又继续讲下去。虽然过程中纰漏不断,但是没有一个同学走神,老师就坐在第一排,冲我微笑着,不停的为我加油打气,眼神中含着对我认可和赞扬。这让我感受到了集体的温暖,这让我找到了精神的力量!

“雄关漫道真如铁,掌声而今迈步从头越。

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篇4:描写令人难忘的事作文600字

全文共 677 字

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在我的童年生活中,有一个丰富多彩的大口袋,里面装着快乐,装着悲伤,还装着令我难以忘怀的时光。

记得二年级的时候,有一天中午放学,我走到超市门口,进去买了一包“土豆麻薯”。售货阿姨将钱找给我,我数了一下,嗯多了一元,这下可赚了。我心里美滋滋地走了出去。在门口碰见了好朋友,我马上贴到他的耳朵旁对他说:“刚才我买土豆麻薯,阿姨多找了我一元钱,我请你吃零食吧。”朋友听完皱起了眉头,想了一会儿说:“不行,快把钱还给阿姨吧,我们要做诚实的人。”我生气地说:“才不要呢,钱给我就是我的,怪她自己数错了,我为什么要还给她?”说完我就怒气冲冲的回家了。

刚进家门,我就迫不及待地对妈妈讲起了我的“好事”,我想作为钱迷的妈妈肯定会高兴的。我正绘声绘色地讲着,忽然发现妈妈一言不发,用严厉的眼神盯着我。过了一会儿,妈妈才说:“我喜欢的钱是靠自己的劳动换来的,而不是这种不劳而获的钱。你自己想想今天自己做的对不对?你的同学说得对,我们要做一个诚实的人。”听完妈妈的话,我的脸红了。想了一会儿我抬起头对妈妈说:“妈妈,等我一会儿,我马上就回来。”说完,我又跑出了家门。

来到超市,我鼓起勇气拿出一元钱,对售货员阿姨说:“阿姨,刚才……你,你给我多找了……一元钱。”阿姨听完接过我手中的钱说:“谢谢你,小朋友,你真是一个诚实的孩子”听到阿姨的话,我心里高兴极了。我不好意思地说了声:“阿姨再见”就走了回去,路上我的心情高兴极了,也非常踏实。

通过这件事,让我明白要做一个诚实的人,才能得到别人的信任和赞赏,同时我也明白了要防微杜渐,当你的心中有坏思想时,要及时的制止,否则后果不堪设想。

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篇5:跳远作文细节描写400字

全文共 455 字

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今天,我们很荣幸的被老师选上参加跳远比赛的项目,为校运动会做好准备。

中午就开始练习了,我一开始认为自己不会跳,自己也不敢跳,但是我还是试了一下,我像骏马一般飞奔而去,到了起跳的位置,用左脚拼命一蹬,一跃而起。跳完之后,我回头一看,发现自己跳的很远,其他运动员也对我连连称赞。我便有了十足的信心,跳了一次又一次,一次比一次跳的高,一次比一次跳的远。其他跳远运动员也不甘示弱,拼命地跑,拼命地跳,都展示了自己的本事,越跳越远。

不过,你可别以为这是一件很好玩的事情。我们会先在十几米的地方飞奔过去,看好起跳点,单脚一蹬,落入沙坑。你有可能脚被沙子埋住,或者是在沙坑中打滚两圈,会让你身上又痒又难受,有时你的步子没有把握好,很可能会跑入沙坑被绊一脚,或者是伤到了脚。

但是,辛苦的付出最后会有回报。在下午放学后,严校长来检查操场。看到我们在训练,便在旁边指导了一会,虽然时间不长,但是我们都听取了校长的指导。终于,在最后一跳中,我受到了严校长的认可。

在以后的训练中,我们一定加倍刻苦的练习,争取在运动会上取得一个好名次。

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篇6:描写难忘的元宵节的作文

全文共 521 字

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有人喜欢春节,因为可以得到压岁钱;有人喜欢端午节,因为可以吃到粽子;有人喜欢中秋节,因为可以吃各种各样的饼。而我更喜欢元宵节,因为可以吃到又甜又糯的汤圆。

元宵节晚上,我们一家人围在桌子旁,高兴地吃着汤圆。圆圆的汤圆象征着团圆。吃完晚饭,爸爸带我到楼底下看烟花。

烟花有绿的,有红的,还有黄的,紫的,五彩缤纷,绚丽多彩。看!金黄的“瀑布”流淌下来了,每一根金丝落下来,闪闪的金丝铺满了大地。正如唐代诗人李白所说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

正月十五不仅可以看烟花,而且也是赏月的最好时机。皎皎明月被一缕淡淡的云丝缠绕着,就像少女洁白的纱帽,一会儿又从云彩里走了出来,显得更加明亮,更加浑圆。

我看着看着就入了迷,爸爸似乎看出了我的心思,便给我讲了个关于元宵节的传说:很久以前,有只神鸟降落人间,被一个猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,下令让天兵于正月十五到人间放火报复。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓受难,把这个消息告诉人们。有个老人家想出了法子,每户人家都在家里张灯结彩,点响爆竹,燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了。从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。

好期盼下一个元宵节啊!

[描写难忘的元宵节的作文

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篇7:,描写一件难忘的事英语作文

全文共 1157 字

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In my memory, there are many unforgettable things, one of which makes me chrome in mind.

I remember that is the fifth grade last semester just school, I eat because of picky eaters, and less calcined, malnutrition and lead to a cold. At that time, my mother asked the teacher to take a day off, pay the teacher heard that I was sick, very worried, pay the teacher to explain my good peace of mind, so I was sick, she will come to the fall of the class to me, I was touched by the teacher.

The next day, I finished the liquid, at home waiting for the teacher to give me make up classes, can be out of the window from the rain, the teacher will come to me make up classes? I said to myself: "The teacher will not come! At this time, I vaguely see the rain to pay the teacher came to me. I am very impressed by the teacher. Under such a big rain, pay the teacher did not even forget to give me lessons.

Fu teacher step by step to my analysis, step by step to explain to me, so that every place I, every detail made clear, clear. I moved again.

This matter, although it has been a long time, but I will not forget before, now will not forget, will not forget later.

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篇8:描写我爱我家小学生主题

全文共 925 字

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我出生在一个普通的家庭,父母在自己的岗位上默默无闻地工作,我也不例外。你可别小看我的家庭,因为我们家处处都充满着爱。 I was born in an ordinary family, and my parents worked silently in my post, and I was no exception.Dont underestimate my family, because our family is full of love everywhere.

首先是一家之主妈妈。你们一定会问,一家之主不都是爸爸吗?但你可别小看我的妈妈,她也不比爸爸差,她可是我们家中的“女超人”呢!

妈妈是一名普通的工程师,在工作上她认真负责,总是能出色的完成她的任务,没有任何差错。在家庭里,她总是风风火火地做完各种事情,把房间打扫得干干净净,不留任何斑点。她做的饭也是“世界一流”的呢!在我的学习方面,她总是非常关心,要是考得不好,她总是问我尽力了没有,很少批评我。当然,如果我考得好,她做的菜就更好吃了,有时干脆直接去吃大餐。我真为我有个这样的妈妈感到自豪。

然后是爸爸,他常常被我称为“懒爸爸”,你别说,他还真懒。爸爸也是一位工程师,他很爱喝酒吸烟,我一见他喝酒吸烟就大声批评他。爸爸不太爱出门,尤其是夏天,他整天关在空调房里,办事也在这儿办。他也会做菜,但一到夏天就不想做菜了,说:“天气这么热,我真怕我有一天在厨房里晕倒。”你们说他懒不懒呢?但他在学习和身活上也十分关心我,更是在危机时挺身而出,怎么说他也是我的“国王好好”爸爸。

然后是安静的我。我以前有些内向,不想和朋友交流,经过妈妈的鼓励和《青春修炼手册》这首歌的感染,我变开朗了,有时还有些贪玩呢。我现在的学习成绩也越来越好,在班上可是名列前茅呢!

独生子女都是父母的宝,我也不例外。我的家就像一张小小的叶片,要我们去建造。妈妈就像一朵美丽的百合,温和慈爱;爸爸就像一颗大树,时时刻刻保护着我们。而我,就是他们中一朵小小的,需要人保护的迎春花。我们一起快乐的生活,团结成了一个不可分割的美好家庭。无论我走到哪,他们都会陪伴在我左右。

这就是一个三口之家,没有什么特别,但彼此相亲相爱,我爱我家!

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篇9:有关描写难忘的运动会

全文共 283 字

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等啊等,盼啊盼,热闹的运动会开始了!

一走进操场就会听到悦耳的声音,一个个精神十足的运动员大摇大摆的走着,还向我们招手呢。

比赛开始了,运动员像箭一样的冲向终点,我们都大声喊着:“加油,加油!”运动员们听到了我们的喊声,就更加带劲了。比赛非常激烈,运动员一个个冲过终点,我们看到运动员们都累得满头大汗。

滚轮胎的比赛开始了,一个个运动员把轮胎滚得飞快,这个运动员把轮胎传递给那个运动员,大家忙得不亦乐乎。没错,这个项目只有大家团结一致才能获胜,还需要我们的鼓励。

这一次运动会,让我知道了“团结一心,土变金”的道理。只要大家团结一致,就一定会成功。

我喜欢这难忘有趣的运动会。

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篇10:描写生活中的失败的主题

全文共 834 字

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古人云:“失败乃成功之母。”非也!非也!倘若一个人失败后心灰意冷,一蹶不振,何来成功之说? Ancient people: "Failure is the mother of success." No! No! If a person fails to be discouraged after failure, why is it successful?

央视热播的《士兵突击》中,许三多有一句话感动了不少人,“不抛弃,不放弃。”伴随着这种信念,许三多由一个新兵蛋子走向了成功。

奶奶与许三多的精神有异曲同工之妙。前些日子,奶奶种的辣椒开出了纯白色的花,阳光撒在花上,分外迷人,这可把奶奶乐坏了,高兴了好一阵子,奶奶颇有感触的告诉我:她在大姨奶奶家住了十几天,不料回来后自己辛苦种的辣椒全都枯死了,所幸辣椒的根没死,还救得活。

于是奶奶还是一如既往的给辣椒施肥,浇水。好几次奶奶都想放弃,但她咬咬牙,硬是坚持下来。炎炎夏日,奶奶顶这灼热的太阳,用汗水浇灌着这些辣椒。家里几次劝奶奶放弃,都被奶奶严词拒绝了,现在辣椒开花了,奶奶的付出有了回报,奶奶的坚持有了意义,怎么能不开心呢?

当破旧的房屋需要重建,而被火药摧毁时,人们明白,这一切都离不开诺贝尔。

“火药之父”诺贝尔父兄三人一起研究新式火药,结果父亲不幸被炸死,弟弟成了残废。面对亲人的伤害,诺贝尔何曾没有想过放弃,但他为了全人类,锲而不舍,不分昼夜的投入到研究中,终于他获得了成功。如果诺贝尔因为挫折而停滞不前,那“火药之父”的称号,人类文明的进步也就无从谈起了。

雄鹰因为坚持,所以尽情翱翔于苍穹;锦鳞因为坚持,所以自由穿梭于水中;猎豹因为坚持,所肆意驰骋于草原。

有这样一句话:“坚持的昨天是立足,坚持的今天是进取,坚持的明天便是成功。”

成功若是一碗醇香浓汤,坚持便是那细细烹调的文火;成功若是一朵怒放的花朵,坚持便是那甘甜滋润的雨滴;成功若是一幅精致的工笔画,坚持必是那必不可少的绘图工具。

坚持——成功当之无愧的母亲!

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篇11:母爱作文细节描写

全文共 665 字

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妈妈,小学的六年,我的每一点进步都缕缕白发,我的离不开您的心血。看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝,我的眼眶不禁又一次湿润了。在雨地里,我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。

记得在我五年级的一天下午,阳光明媚,风和日丽。谁知,接踵而来的事情却令人始料未及,大树片刻之前的默不作声,到哗哗摇曳,再到剧烈晃动,也只有短短的几秒钟内。顷刻间大雨如注。我并没有防备,放学后,只是把手中的文件夹随手顶着头,朝回家的方向跑去。眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。在冷风中,您显得很憔悴和苍桑,凌乱的头发撞痛了我的心,我是哭着扑向您的怀里的,而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我,眼神温柔极了。回家的路上,我俩以风声为伴,以雨花为友,拖着长长的影子,而您的身体却被淋湿了大半截,我向您那边的推了推伞柄,而您却又“毫不留情”的推过来。那时的母亲是一把伞,为我撑起那不受污染的天空。

记得还有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃着炸鸡翅,而您却微笑地望着我,自己从未动过,我抬头,仰望您的眼睛:“妈妈,您不饿吗?”尴您的回答也出乎意料地简单。本以为您真的不饿,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。这时的您不再那么简单。

母爱有时还是声声叮嘱。上学之前,您总是不放心,”过马路时小心点儿。”这是我的家常便饭,正是带着这些温馨的叮嘱,我才体会到母爱的无价。

是呀,母爱是无私的,但只是在细节间。一位名人说过:”失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,但失去了根。”妈妈,如果离开了您的培育与关爱,我能健康、快乐、茁壮地成长吗?

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篇12:描写中秋节主题作文

全文共 559 字

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在大家的期盼声中,全家团圆的节日——中秋节,慢悠悠地到来了。

我们家以往每年中秋节都会吃美味的月饼,欣赏着美丽而又独一无二的月亮。偶尔还会玩玩一些游戏,那今年我家中秋节干了什么呢?一起瞧瞧吧!回老家拜完神后已是下午三点,我和妈妈张罗着楼顶的装饰。(为我们中秋节在楼顶赏月,因平时不注重打扫,结果就非常脏、乱、臭)我手拿扫把,口戴口罩,戴好手套。“全副武装”的我无奈地看着这片“是非之地”。香蕉皮,去年丢的月饼盒、脏衣服……还有十几只臭苍蝇在飞还飞去。我一副视死如归的表情,心里默默地想明年也扫不完这堆垃圾。“冲啊!”随着我的一声怒吼,我快速地跑向“垃圾堆”快到时,可却脚下一滑,摔了一个狗啃泥……终于打扫完了,看着干干净净的楼顶,我心里美滋滋的。

千等万等,终于到了晚上九点。爸爸、妈妈、妹妹和我准时在楼顶出现。愉悦地欣赏着月亮、吃着月饼,我突发其想建议道“不如我们玩成语之龙吧!”“嗯”“好”没想大家都同意了。我首先说:“微不足道”爸爸轻而易举地说:“道听途说”。“说三道四”妈妈抱着熟睡的妹妹说。我支支吾吾地说:“四四……四海为家”。“家破人亡”“亡羊补牢”轮了一圈,又到我了。“我不会牢开头的成语”我羞愧地低下了头。“好事,再来。轻而易举”“举一反三”“三长两短”比赛仍在火热进行中……

这真是一个美妙而难忘的中秋啊!

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篇13:描写大榕树的主题

全文共 592 字

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在我们学校的新教学楼下,有一块干净又宽阔的空地,这块宽阔又干净的空地是我们一个玩游戏的好地方。在空地的中间,种有一棵又高又大的大榕树,它可以独木成林。

多大的榕树啊!他独自一棵大树就可以荫着整个空地,大榕树很茂盛,它把树干伸展得很长,把四周都遮住了,它的树干长着成千上万片枝叶,下雨的时候,榕树可以帮助我们挡雨,这样,我们就不会被淋着了。

春天,伸展着许多嫩叶的榕树变成嫩绿色的了,下小雨的时候,那茂密的叶子,就像一把大伞,帮我们挡雨。夏天,火辣辣的太阳晒着我们,大榕树还帮我们遮阴,只要在榕树下面,就格外凉爽,使人觉得很舒服。

秋天,大榕树落下一片片黄色的小叶子,像一只只美丽的蝴蝶。

我记得好像有一年秋天,是放学不久,我和我的同学一同拾金色的叶子,回家比赛谁的标本多,我拾呀拾,把一大袋的叶子拿回家。过了几天,我拾的金叶变成了一个个精美的标本。啊!多好的榕树呀!我的标本是它送给我的,我十分感谢他。

冬天,大榕树的叶子少了,但地上也还有很多叶子。有一次冬天,我们放寒假,我很闷,就来到学校看一看榕树,寒风呼啸,我觉得实在太冷,就坐在树下,于是我找了一些叶子铺成地毯,这样就有绒绒的床了。我多温暖啊!

大榕树多好啊!这棵大榕树给我们许多方便和快乐,我被淋了,我就跑到榕树下避雨,但榕树却淋着了,我被晒了,我也跑到榕树下乘凉,榕树被晒了。榕树呀!你给我们多少快乐,多少启迪,我感谢你,茂盛的榕树。

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篇14:描写小伙伴的主题

全文共 772 字

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我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——张慧玲。

说起这个张慧玲,他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的张慧玲不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“张慧玲,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“张慧玲,走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时间呀?”

我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人。

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篇15:描写快乐的重阳节的主题

全文共 1126 字

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农历九月初九,二九相重,称为“重九”。又因为在我国古代,六为阴数,九是阳数,因此,重九就叫“重阳”。 On the ninth day of September of the lunar calendar, two nine are weighing, called "heavy nine".And because in ancient my country, six were vulnerable and nine were yang. Therefore, it was called "Chongyang".

重阳节的起源,最早可以推到汉初。据说,在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿;汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后,宫女贾某也被逐出宫,将这一习俗传入民间的。

在古代民间,该日有登高的风俗,所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多,大多数是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”,用小红纸旗代替茱萸。

至于重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带,有些地方,男子也佩带。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。诗人王维更留下千古传颂的诗句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

重阳节除了佩带茱萸,也插菊花。唐代就已经如此,历代盛行。清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥”,这是头上簪菊的变俗。宋代,还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

重阳节还要赏菊饮菊花酒,这起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫,还多将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊很盛行,当时的菊花就有很多种。清代以后,赏菊之俗尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。

时至今日,许多传统已经被商业化,失去了文化底蕴。往年的重阳,都没有放假,这个传统节日已经渐渐被人淡忘。只有退休的老人家,才可以在这个节日去登高应节,去缅怀故人。所以,渐渐地,重阳节演变成了老人节。我们七八十年代这一辈,除了生活的无奈,还剩下些什么?今年的重阳,同样由于工作的忙碌而不能陪伴父母。明年的重阳,又将会怎么样呢?

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篇16:描写走在青春路上的主题

全文共 903 字

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如果,光阴不再似箭,岁月不再如梭。都说,青春是一场跌跌撞撞的旅行。可是,我依然愿意一点点来享受这个过程,一定会把没好好珍惜的东西抢回来。 If, time is no longer like an arrow, years are no longer like shuttle.It is said that youth is a trip.However, I am still willing to enjoy this process a little bit, and I will definitely grab the things that are not cherished.

初三的我们,早已腿去了初一入校的憧憬与幼稚,初二厌学的叛逆与反抗。现在的我们是什么样子?有远大的理想,很棒的梦想,有过熬夜喝咖啡奋斗很累却很有成就感的经历,有夜深人静的时候音乐加可乐的感觉,有喜欢的书喜欢的歌手喜欢的音乐喜欢的电影,当然,还要喜欢的人……。

有个性,有主见,有相互嫌弃但不会走散的朋友,有喜欢但不会去表白的人。似乎……青春里的我们每一天都是一个新的开始。

时光从来不善待我们。

可是,青春在走,它在走向未来。未来,总在一个神秘而又美好的地方,青春在走的时候不会因为任何人而停下,它很有个性,不会善待谁。我们每一个人都会走向苍老的,这世界的所有一切都会陈旧。

十四岁的我,的确不羞与承认和面对这个时候的自己,现在的我,正值一个花一样的年纪。可我依然会觉得自己孤独,忧郁,活泼,透彻而清醒。我形单影只,我多愁善感,我青春活力。

初三的我不怕考不上一所好的学校,只怕父母老师眼神间流露出的期盼。不怕六月的毕业,只怕再也找不到青春中最真挚的情谊。不怕六月的考试,只怕六月的离别。不怕三年的点点滴滴奋斗,只怕一张卷子否定自己所有的努力。

时光从来不善待青春。

它们之间就是一场追逐,我们就是这场追逐上的主角。

时光您能否走慢点,我的青春行装还没装满呢!

青春是一场永恒的回忆,它让人欢乐,让人痛苦,它是一次欢快的旅行,沿途都是一辈子都难忘的风景。

愿我们能青春无悔,愿我们能好好珍惜青春里的点点滴滴,青春不常在,抓紧好好感受吧!

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篇17:描写难忘的好句

全文共 2234 字

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我怀念的是可当那月岁也学上发不说 我怀念的是一起作梦 我怀念的是争吵以地当为第 下的是想起看好子爱你的冲动——欧燕姿《我怀念的》

各美其美,美人用风美,美美与共,在西天下大同——费孝通

愿你能能们子要为某个人的出现西天不在来十对有道夫样个第年丰盈,愿你的生心那事如同贺卡上烫岁样带的祝辞欢脱,愿这悠长夫样作小事小成温柔安好,有回忆煮酒,愿你多格有软肋,也不需起看好子铠甲,愿我们和爱的人一起浪费人生,热泪盈眶,长生不时国能。——张皓宸《我与对有道夫样个第年只差一个你》

或许是不知梦的缘故,流离用风人追逐幻影。——巫南《龙族》(全文)

本来只是想写一个人,我和自年以种时结局不算美好,想在小说你地甜蜜一次——墨宝非宝《念念不想忘》

青春的季节,在西天空曾掠过一只美丽的蝴蝶。种时回首,凋零,谢幕!

姐姐如果我累了,可以在你面前哭一她这吗?

为你痴,为你醉,为你颓废

好想回初中种时擦几次黑板

友谊不用碰杯,友谊可当那月岁也学需礼物,友谊只不过是我们不当为第西天不忘妈军到。难忘的旋律,美好的回忆。

如果你愿意倾诉,作子可么我永上会愿意倾听,变风比的心上会为我们是朋友

有些人即使离开,也真走象吃年以一种极其霸道的生还式霸占孩想人的自成忆。——权听尘《奈在别看缘浅得军比了在情深意愿》

冥冥得军比了在中,上帝看水天派你来到我上会打他别看。作子可你不得出早晨我注意到你找座多国的上会打他影,如此幸运的是,你的脚步最终停在了我上会打他夫师真走象吃。有了你,这后到你不得出的考试时光如此美好,也如此短暂;感谢你,你的一举一动足以温暖我整个冬你不得出。我愿相信,明年冬日你仍出好真走象吃年以一种大为地去如殊的生还式来到我上会打他别看。

你悄而人吃却当息的向比了里近,在我心中掀起万丈波澜,看水天离我越来越上会,于是作子可波澜化作我心中挥得军比了在不去的涟漪。

潇潇细雨落碧池,梦子夫师腾回望双打战夫。逸兴更少千杯酒,难掩离殇愿旧人。

我想,我可能为地也遇不到像你这学后令我难忘的比了人。

感情是用来浏览开学是用来珍藏好有任界日子你不得出你不得出比了在起过得难忘熬过了多久患难湿了多少认变是眶你不得知道伤感是爱的遗产

我早已自成不清你的模学后,人看水有种感变风比告诉我,作子可个人物作子是你,我的初恋

所以我心上会之庆幸,庆幸在遇到你时抓住了你的手。现在我足够坚强,不为地有作子可么多我以为,不为地盲得军相信一个人,也好得军真走象吃年了自己一个人向比了里。人看水是,余生心上会之长,你好难忘。

大为地去如孩想喜欢你对我冷淡的学后子,这学后物作子可以对你越来越认变望,最夫师真走象吃物作子不得不自我解脱。你不必对我冷淡,我也起个想过为地纠缠

雨敲这小去孩物窗心敲这小去孩物我难以不想怎敢遗忘而人你陪伴心若冰凉初夏止上谁在彷徨伊人以孩想泪珠爬上我的不舍在别看人可懂我的忧伤在别看人可仿也许坚强面只我假装

情微凉醉红殇互诉衷肠淡淡人微茫憔悴泪认变是惆怅残剑独倚在上会打他旁忆百尺孤灯独上房孤情随流地认变悄入红装人看水念心似梦子夫师心上会靥如香梅花沾衣拭去余芬芳人微了别美透有泪光爱如毒使人难忘比了在个开像温柔窗赠送我斜阳娇柔海棠任界屋藏彷徨央

梦我在如下一西们梦,一西们美梦,甜蜜,美变风,有任界我来吃却比了在。我在如下一西们梦,一西们噩梦,而人知,迷茫,有任界我畏惧。这西们梦,有任界一个男中用成为少年。这西们梦,有任界一个女中用成为少女。我在如下一西们梦,它的名字看水“青春”。

人走战会不情如醉,痛恨酒消愁,昼念心似空,在别看年在别看大为地去了。

开学自成得街灯照出一脸李,开学燃亮作子可份微温的不得发当,你的剪影太好看,忍住认变是泪你不得敢细看——周蕙《约定》

断念,断念,开学是忍不住回忆都而前。留恋,留恋,开学是埋怨挥手说为地见。

阳光万子夫师,只是,你的幸福不为地有我。

你是我久久不愿愈合的伤口。

起风了,照顾好自己;你不得出冷了,多穿点衣服。你好好过,我慢慢向比了里,如果,我说如果的就要,如果我有作子可么一丝丝机真走象吃年了(我真走象吃年等人看水我知道或许是不可能了),物作子请你告诉我或者之走战我点暗示,作子可学后的就要,我不管前生还是风是雨开学是晴,我只知道,如若是你,我真走象吃年一如既比了在,哪怕赌上我一生的运当为地,也真走象吃年如约年你不得道外。而人论我们最夫师真走象吃生疏到什么学后子 请自成住曾经对你说过的就要比了在起是想这的。想对你说吃却当对不起,人看水想了想开学是对你说吃却当:谢谢你淡淡的想念,夹杂去孩物一丝丝忧伤;纯纯的欢心上会,阐释去孩物一段段时光; 而人暇 难忘

爱恨情仇只我只我浮沉经沧海桑田得军比了在夫师真走象吃看水天回到了这子夫师在别看为爱?在别看为恨?情仇亦为在别看?作子可棵树下,可开学有人在等待?等待我的到来……

爱一于西在尽头,有多少难忘物作子有多少覆地认变难收。

想起这些年如下了作子可么久自作多情的个开,想自欺欺人比了在起如下不到。

我也只有一个一生而人法慷慨与赠送的人

有时候,有些人,只可作出现过,不得发像烙印一学后,刻在脑海子夫师,忘不掉了

水任凭时走战会不磨去回忆的棱角 着样终究不能消认变

我自成得作子可年、作子可大为地去,着样自成不清是哪一你不得出,于是把时走战会不调到作子可时,以为物作子回到了曾经,当看去孩物日还格你不得发现,自己好傻。。。

孩想以为你有多难忘,心上会是想这的不是我逞强。——傅宥嘉《说谎》

我们的故个开想这难忘,太多的回忆和希望,不管它有多悲伤,我愿意一生收藏。

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篇18:描写难忘的小学生活的

全文共 499 字

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时光匆匆而过,六年小学生活弹指一挥间,但我的记忆犹新,还记得老师的谆谆教诲、肺腑之言,与同学的欢声笑语……想起这些我的心里百感交集。一时间许多美好的回忆浮现在我的眼前:不必说体育课上曾留下我们矫健拼搏的英姿,也不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的声音,更不必说操场上曾留下过我们玩耍的脚印……

忘不了那个阳光明媚的早晨,学校举行第一届趣味运动会,我参加的是接力比赛,虽然是因铭键掉下了两次棒而遗憾失败。但友谊第一,比赛第二,同学们也只是注重过程,而不是注重结果,尽管是输了,同学们还是手舞足蹈,欢呼雀跃。

忘不了那一堂堂生动的语文课;老师对我们语重心长的话!我也明白了书上的内容重要,但它让你明白的道理也固然重要。六年级我学到了:只有见微知著、善于发问,解答若干个问题之后,你就会发现真理!只要坚持不懈、锲而不舍,你就能成功。

忘不了、忘不了,什么也忘不了,小学生活即便真正结束,可曾今的一幕幕,一件件大大小小的事永远都不会忘记,不会忘记小学的酸甜苦辣咸。小学生活就像一粒最甜的“糖”,一不小心吞了进去,怎样也出不来。

难忘的小学生活变成了一颗“结晶”凝固在那里,谁也挪移不走,哪怕一点点,也永远不会融化。

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篇19:描写懂得尊重生命的主题

全文共 855 字

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我一直认为,有些歌并不是靠声带的振动所能表达出来,的它需用心去咏唱,只有用心才能表达内心最真实的感受,尽管没有听觉上的享受,但心灵上的激荡同样会给人带来喜悦。 I always think that some songs can not be expressed by the vibration of the vocal cords.Although there is no auditory enjoyment, the soul of the soul will also bring joy.

生命”是一个久谈不衰的话题,因为生命的长河是永无止境的,它无论流到哪里,人们都会对这条如此浩荡的大河赞叹不已。对于“生命”,我也有着独特的感受,我愿用内心的歌声对生命作一个诠释。

生命是顽强的,如顽石,如钢铁,是一朵永不凋谢的花。深渊里的树木告诉你没有阳光也能成长;夹缝里的种子告诉你,没有沃土也能发芽;沙漠里的仙人掌告诉你,没有水也能绽放绿色。一切有生命的事物都会告诉你,真正的生命永远不会被挫折打败,它会以挫折为养分,让自己变得更强壮,从而战胜挫折,永不停息地向前奔流。

然而,生命的价值并不是体现在时间的长短,而是聚焦在生命如接力的传递。生命之所以生生不息,并不完全是因为生命的顽强,更重要的是生命的薪火相传。生命虽是永不止息的,但生命的载体最终会成为土灰,于是便有一些残酷而又悲伤的场面,飞渡的羚羊用牺牲一半的方式来保全另一半;虚弱的狐狸母亲,在奶水不足的情况下,毅然撕下身上的肉作为幼崽们的食物;南迁的候鸟在海上飞行时,一些鸟为了保住同伴的体力驮着同伴振翅飞翔,累得吐血而死……这些生命的传递虽然代价太大,但是最终都保全了种族的有生力量,继续繁衍生息。

传递是让生命得以延续,这正是生命的最伟大之处,传递是生命激流中最澎湃的一刻,传递也是生命之歌中最高亢的一句。

让我们用内心高唱生命之歌,赞颂生命同时也要珍惜这从父母手中接过的生命火炬,让生命处处激荡着精彩,不留丝毫空白,让自己的人生因生命的光芒而精彩。

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篇20:人物细节描写

全文共 737 字

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我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下,并添上了“老师吗”三个字,后面还加了一个大大的问号。

许多同学发出了善意的笑声,课堂气氛已转入正常。

我继续说道:“我,就是你们的季老师,是个坏老师吗?今天,我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”

接着,我详细的介绍了我的生活和工作情况,也坦诚地承认了自身的一些弱点和缺点。

我说完了,教室里一片沉静。我感到,同学们都被我的真诚感动了。果然,一阵热烈的掌声响了起来,李晓眼中甚至噙着泪水,拍手拍得非常起劲。

上课是从来不兴鼓掌的,这在我的教学生涯中是第一次。

我为自己即兴设计的教学方案陶醉了。

我潇洒地在“季老师”三个字底下画上了一道横线,擦掉了“季老师”三个字,将题目改成“——是个——吗”,要求道:“请各位同学考虑一下,将题目填写完整,并以此为题说一段话。”

李晓第一个发言,他说:“我的题目是‘李晓是那个写“季老师是个坏”这几个字的学生吗?’”。

我心中一惊,学生的眼光是多么犀利啊!李晓讲的非常流畅,否定了黑板上的字是他写的。尽管我还不相信他的话,但对于他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来,这掌声似乎比给我的更热烈。

掌声一落,王娜举起了手,她说:“我要说的题目是‘王娜是个坏学生吗?’。”王娜承认,那行字是她写的,主要是想看一下老师是否有雅量。她说她不是个坏学生,季老师也不是一个坏老师。今天,她感到老师的形象更加高大了。

我非常惊喜,为她的大胆活泼而高兴。全班学生的掌声又一次热烈的响了起来。

此事过去快十年了。如今,李晓已成为一位工程师;王娜在法国留学,已获得博士学位。这个班的学生见到我或者来信时,说最佩服我的是处理“季老师是个……”这几个字的方式,那节课是给他们印象最深的一堂语文课。

其实,近十年来,这三次掌声时时回响在我的耳边。

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