老师对学生新学期的鼓励语(优秀20篇)

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。小编收集了鼓励学生学习的名言，欢迎阅读。

1、 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

2、 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

3、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

4、 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

5、 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

6、 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

7、 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

8、 研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。

9、 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

10、 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

11、 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

12、 自古成功在尝试。

13、 不要等待机会，而要创造机会。

14、 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

15、 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

16、 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

17、 智者一切求自己，愚者一切求他人。

18、 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

19、 苦想没盼头，苦干有奔头。

20、 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

21、 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!

22、 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

23、 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

24、 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

25、 青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

26、 工欲善其事，必先利其器。——孔子

27、 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

28、 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

29、 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

30、 在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

31、 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

32、 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

33、 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

34、 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

35、 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

36、 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

37、 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

38、 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

39、 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

40、 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

41、 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

42、 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

43、 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

44、 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

45、 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

46、 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

47、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

48、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

49、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

50、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

1.如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去!

2.拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要!

3.思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!

4.表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!

5.落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念!

6.信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念!

7.心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争!

8.命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念!

9.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!

10.不要想你不想要的东西，否则你一定得到它;要思考你想要的东西，这样你也会得到它。其实在人生中，要时时须注意自己想要的，而不总是注意自己恐惧的!

世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长！

说起老师，一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上，郭老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答；生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着；平时，她还经常教我们做人做事的道理。

记得有一次，我们在课堂上做语文作业。突然，同学万楠“啊！”的一声叫了起来，看她惊慌失措的样子，大家还以为是她出了什么事了呢？郭老师也慌忙地跑了过去，万楠在位子上像小鸟一样“叽叽喳喳”地把事情经过说了一遍。原来是他旁边的张欣宇同学在玩钢笔时，不小心把钢笔套塞到耳朵里去了。这时的张欣宇涨红着脸一句话也说不出来，郭老师仔细地看了张欣宇的耳朵后，马上跑到办公室去拿来了镊子。想用镊子把钢笔套取出来，但当动手时，郭老师却犹豫了。她说：“搞不好会弄坏耳朵的，还是去医院吧。”说完她就冲冲忙忙地带着张欣宇去了医院。

从医院回来后，当我们知道张欣宇的笔套已经取出来了时，大家心中的石头也落地了。郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等……

我觉得郭老师不但是我们值得敬重的老师，也是我们最热爱的长辈。她真的就像自己的妈妈一样。我要说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您！”

我喜欢我的数学老师，英语老师，但让我印象最深的还是我们的语文老师。

她特别喜欢染头发，今天是黄色，明天是绿色，后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大，好像两颗葡萄。耳朵又大又圆，像两把小扇子。她很喜欢穿裙子，每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋，走起路来发出清脆的响声，女同学们别提多羡慕了呢!

别看她外表青春靓丽，其实她特别凶，凶起来的时候，大家都不敢做小动作。有一次，上课铃响了，但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室，皱了皱眉头说：“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了，依然在讲话。这时，语文老师一声怒吼：“你们都给我安静下来!”

突然之间，教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了，接着训斥我们：“你们连一年级的小朋友都不如，上课没有上课的规矩，一点都不像我的学生!”说完，双手插在腰间，眼睛瞪着大大的，鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出，端端正正地坐好，一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼，老师的眼睛仿佛一盆冷水，泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟，仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久，下课铃响了起来，老师坐到讲台的椅子上，仿佛没有下课的意思，只淡淡地说了：“今天语文课的状态很不好，下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室，同学们才松了口气，抱怨道：“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。

这就是我的语文老师，她虽然很凶，但我依然喜欢她。

尊敬的赵老师：

您好!我是郑州大学教育系的常军伟，老师还有印象吗?就是昨天上午在田家炳书院228会议室参加面试的一个同学，咱们比较教育——成人教育组唯一的一个男生。

昨天面试的过程中，老师们问我专业问题很少，并且还出现了大家没有问题的现象，面试的时间比较短，所以我感觉这次入选的机会非常渺茫。

这次参加面试之前我觉的胜算还是挺大的，因为一般来讲我对自己参加面试还是比较有信心的，并且我是全组唯一的一个男生。但是面试的结果不太如愿。凭我的经验，这次应该不会录取。如果真的是这样，我想对老师说跌倒了没什么，最重要的是我想知道自己的问题在哪里，也想让老师帮忙提提改进的建议，老师的教诲可能会让我们受益终身。过几天还要去人大，厦大参加夏令营，希望自己能充分吸取此次夏令营的教训，尽可能的将自己最优秀的一面展现给学校老师。

在与夏令营的同学们接触的过程中，我发现大家真的都很优秀，从成绩上来看，大家都是名校里边的佼佼者，他们的论文质量，证书数量，口语能力，综合素质都相当了得。而自己在许多方面都比较逊色。当然我也比较自信，因为有些东西是自己独有的，虽然这些东西不能用证书来衡量，也不能促使我被录取，但是我觉得它们很重要。

昨天回来的路上，查查了自己的成绩，总体来说还不错，今年保研应该没什么问题啦。到9月份的时候学校推免，我将再次申请浙大，希望下一次自己的表现能让老师们满意。我们专业跟我一起来的还有一个同学关淑君，她是我们专业第一，虽然一般来讲我们专业第一会被保送到北大，不过也希望浙大教育学院的老师在保证公平的前提下，尽可能的给我们系一个名额。

浙大的老师真的都很好，尤其当昨天徐老师说“不是说你们来浙大了就是我的学生，不来浙大就不是，最终的结果是希望大家根据自己的需要做出最佳选择，最终能发展的很好。”听了这句话，满满的全是感动。想起了浙大竺可桢老校长的话：大学因为包含万流，所以成其大。我也相信，有了这样的远见卓识，浙江大学教育学院一定会越办越好。

最后想说的一个词依然是感谢。感谢浙江大学能够给自己这个机会来到美丽的浙江，看到烟波浩渺的西湖;感谢教育学院给自己这个机会与全国各地最优秀的学子们相聚美丽的浙大，让我们有机会目睹阿里巴巴的风采;感谢“万人食堂”丰盛可口的晚餐，更感谢面试的过程中各位老师对自己的锻炼……

谢谢赵老师，九月研究生推免的时候，期待与您再次相见。

你的学生：

日期：

亲爱的周老师：

您好!

岁月流逝，经年花开。滚滚红尘，时间留不住我们的青春岁月，留不住我们人世沧桑，但唯一能留住的是我们那在小学的美好记忆。

记得在运动会的时候，总能看到您的身影，就像一个稚嫩未脱的小孩子，在旁边呐喊助威。不论我做好不好，您都会鼓励或赞扬。

您就像黑暗中的明灯指引我们正确的方向。还记得我们中午去打牌或去踢足球的时候，您语重心长教育我们，让我们深深地意识到这样做是错误的，听了您的教诲，我再也没有做过类似的事情，我知道老师的那些话是对我们的爱。

您就像辛勤的园丁，培育着我们这些娇嫩的花朵。每一次您陪着我们一起学习，那个时候觉得很平凡很枯燥，但现在你的付出，我深深地知道，您将知识毫无保留的教给我们，让我们懂得了很多道理。那些读书的日子，深深的记在了我的脑海中。

老师，您就是黑暗中的灯塔，指引我们正确的方向，您就像辛勤的园丁培育着我们这些娇嫩的花朵。在小学的这段回忆令我难以忘怀。

祝您

身体健康，桃李满天下

您的学生王佰清

5月23日

亲爱的同学们：

看了你们写给老师的心里话，我深深的感谢大家对我工作的理解，同时又感到汗颜和惭愧。原来我有那么多不好的地方，过于严厉，不够亲切，对大家不够宽容，经常发火。老师承认自己确实不好，请大家接受我诚挚的歉意，我的这种行为实在破坏了在大家心目中的形象，对此我万分抱歉。可你们可曾知道，老师对那些犯错的同学，真的是恨铁不成钢啊!苦口婆心的相劝，也不曾改好，错误一而再再而三的犯，怎能让我不生气呢?

这段时间，我欣喜地看到了大家的进步，地面越来越干净了，作业越来越整洁了，自觉看书的人越来越多了，纪律越来越好了，大家的学习态度有了明显的好转，这些，老师都看在眼里，喜在心上。很多同学的字都比以前有了很大的进步，成绩也有了明显的提升。别的任课老师也在说，现在三班上课纪律好多了，上起课来也很舒服了，都快超过一班了。听了这些话，老师感到非常欣慰，这是大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉，不能因为取得一点成绩而沾沾自喜。老师从来都不认为我们班比别的班差，我也不认为自己的手气差，在抓阄的时候摸到了你们，我一直都对大家充满信心。我们503班是一个很有凝聚力的班级，大家的集体荣誉感特别强。在校运动会上，我们大家团结一心，很多同学都努力拼搏，为班级洒下汗水，获得了年级总分第一的好名次，这是最让我们感到骄傲的。我相信，在别的方面，尤其是学习上，只要我们拿出这股拼搏的劲来，一定也能一路领先的。

我非常感谢大家在我生病期间对我的关心，这让我很感动，当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关心。很多同学都说老师工作很辛苦，确实如此，为上好一堂语文课，老师都要提前精心去备好课的，上完课又要批很多的作业。每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本，批也就批了，这是老师应该做的工作，可是有些同学的字还写得一塌糊涂，作业错误百出，这让老师心里很气闷。而批到字写得好的，作业整洁的同学心里就很舒服，你的字写得好，能让老师批作业时心里有个好心情。当然我们班里面，半数同学的字还是写得很端正的，特别要表扬一下女同学。作业批好后还要跟大家讲解订正，这又是件很麻烦的事。尤其是订正，有些同学没认真听讲，订正不来，作业就要拖拖拉拉。每天课代表交作业的时候，我看着上面那张小纸条上一排未交的人的名字心里就烦。

而我又是你们的班主任，除了教你们学习，班级里的事情，大到一次比赛，小到地上的一张废纸，桌上的一粒米饭，事无巨细，样样都得操心。这里我得感谢一些小助手，班干部，是你们辛勤的无私的付出，让我们的班级像一架机器一样，正常快速的运作起来。在大家的共同努力下，我们的班风班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老师也看在眼里，每天语数英再加上科学各门功课轮着上，各种作业一样连着一样，永远做不完。在学校里，几乎没有空闲的时候，看到你们这么忙，老师有时候也不忍心让你们再多干什么事，增加你们的负担。学习确实是很苦的，可是苦中也是有乐趣的。当你攻克出了难题，当你得到了老师的表扬，当你成绩取得了进步，你肯定就会尝到学习的乐趣。我们不能因为学习苦，就讨厌学习，讨厌做作业，现在的努力，都是为了自己能有个美好的未来。少壮不努力，老大徒伤悲啊!有些同学确实很让老师担心，学习目的不明确，学习态度不端正，对自己要求不严，做作业只求潦草完成，学习上一遇到难题就退缩，不愿动脑筋想，最好别人能告诉你答案，有些同学甚至抄袭好同学的作业。最可怕的是不能理解老师，理解父母的苦心。上课不好好听讲，下课打闹，放学乱跑，回家胡闹。老师真是看在眼里，急在心里。同学们别再浪费时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀!你不付出努力，好成绩又怎么能从天上掉下来呢?说到底，还是学习态度问题。要端正学习态度，首先就得把字写好。我知道有些同学心里是很想把字写好的，可是自己的手就是不争气，写不出好字来。那是因为你养成习惯了，一做作业，不自觉的就要潦草起来。没关系，咱们慢慢来，不急，你只要下决心把字写好，就一定能写好的，不可能一天两天就变得很端正了。滴水能把石穿透，万事功到自然成!好多同学的字不是有了明显进步了吗?

在班级卫生方面，也有了很大的进步。老师感谢每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的劳动，让我们每天有个好的学习环境。那也请大家能保持教室的干净整洁，随时弯腰捡起地上的废纸屑，教室后面的卫生角希望也能够干净整洁的，而不是垃圾都在桶的外面，也没人去清扫一下。那个角落是老师每天关注的地方，以后希望能有更多的同学去关注。在文明礼仪方面，我们也要加强，有些同学做的还是不够。每天到校都要跟校门口的值班老师问好的，你做到了吗?平时同学之间，也要互相谦让，不能因为一些小事就吵闹起来。只要你心中装着班级，相信你是一定能够做到这些方面的，不会因自己的举动而使班级蒙羞的。

时光荏苒，光阴似箭，转眼间我在南湾学校读书已有六年光景，犹记幼小的我初次踏入校园的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它们使我愉悦，使我骄傲。而最令我自豪的，还要数我们的语文老师—王老师。

记得一个下着雨的下午，王老师在给我们评讲考试分析，我往讲台上望了望，要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本，教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张，几分害怕，生怕我没被表扬，因为我为了这个分析，整整写了一晚上，我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子，并指向了我，“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”，微笑的向我点头。王老师打开本子，展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼，开始哈哈大笑起来，有的同学捂着肚子，有的还拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下头，十分难过，仿佛窗外的雨下的更大，风刮的更猛，实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情，我十分期盼被老师表扬，如今，我盼到了，可是不知道为什么，我开心不起来。我嘟起了嘴，皱起眉头。

王老师见我不太高兴，拍拍手，叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说：“其实她写的很好，“本人”也是对自己的一种称呼，并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说：“当然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”来写，同学们就不会产生误会了。

我听了频频点头，十分感动，突然想跟王老师说些什么，我举起了手，又放了下来。不巧，这一幕又被王老师看见了，王老师问我：“你怎么了，你还想说些什么吗?”我脸红了，摇了摇头，捂住了自己的嘴巴。

下课后，我望着王老师离开教室的身影，心想着：王老师，谢谢您帮我化解误会，您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励，您真令我感动，令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

窗外的风雨停了，教室里一片欢声笑语……

亲爱的宝贝们：

在你们看到这封信的时候，中考估计已经结束了。不管是开心还是沮丧，是满意还是失望，都可以暂时地放下了。初三这一年，你们太辛苦，好好地放松一下吧!

化学这门课来的太迟，所以我是与大家相见最晚的老师，但是这丝毫不影响我与大家深厚的感情，反而让我更加珍惜与大家相处的每一个日子。诚如你们的调侃，丝丝雨的语文是体育老师教的，故而在此，我仅用最简单实在的语言来表达我内心的想法——回首这一年，展望新三年!

在初三最关键的一年，我带着全新的化学学科与大家相遇，带领孩子们一步步走进神秘的化学世界。

第一次见面，我简单地在凯乐走廊上表演一些神奇的化学现象，比如鸡蛋的沉浮，烧不着的木棍等，虽然被其他老师戏称为“街头卖艺”，但却为大家揭开化学的面纱;

第一次上课，搬来一大箱实验仪器为大家逐一介绍，比如装有死蜘蛛的圆底烧瓶等，我永远是那个动作不规范的“奥斯卡影后”，让你们找出错误并牢记于心;

第一次实验，精心准备只为孩子们能够看到最真实最刺激的现象，选择最安全的实验带着大家一起动手，感受化学实验的美妙，看到大家在自己实验成功后开心的笑脸，我觉得付出什么都是值得的;

第一次集体拍照，刚好赶上了六一，一群小调皮各自拿着自己最爱的实验器材，于是我们有了第一张合照。

……

我们之间拥有太多的第一次，而这些都将成为我最宝贵的回忆。有人说，每个老师都是孩子生命中的重要的过客。但我觉得你们同样是我生命中重要的过课。诚然我这一生会带无数的学生，但你们作为我在武汉的第一届毕业生，这个重要的地位是无人可以取代的!一年的相处，美好而短暂，也许很多年后大家都不一定能够一口气说出对方的名字，但是在这青春奋斗的年华里，咱们一起拼搏一起努力的场景，将会作为最美的画面写进回忆，永生难忘。

今年九月，你们都将踏入高中校门，开始全新的高中生活，必定会有很多不适应。

可能，初中你是班上的佼佼者，是老师放在手心里捧着的优等生。但是进入高中，你会发现高手如云，可能自己只能排个中上。此时内心一定会有落差，这是正常的。但是千万不要傲娇的觉得自己只是没有被大家发现而已，面对现实，努力让自己的成绩足够耀眼，才可以再度成为老师心尖上的学生。

可能，初中时同伴同学之间会随意的打闹玩笑，而高中同学却不会这样。首先得有一个熟悉的过程，而且一些下面市区乡镇过来读书的孩子会格外勤奋。不要在内心里面觉得人家是“土包子”“乡巴佬”，其实他们很优秀，不然也不可能考来武汉。真诚地与她们做朋友，你会学到很多的!

可能，在刚开始学高中数学时，经过武汉中考数学洗礼的你们会觉得它简单，但是千万不能掉以轻心，此时正是习惯养成的最初阶段，即使在简单也会有出错的，整理好错题，打好基础!高中数学循序渐进，好的学习习惯会让你事半功倍!

可能，高中物理化学会让你很迷茫，感觉学的挺好的，但是考试一团糟。循环往复，慢慢地，感觉学的都是乱七八糟了。这个现象是正常的，高中理化的学习跟初中理化不一样。初中理化更看重你学习的广度，而高中理化则更重视学习的深度。上课听讲很重要，不要只是盲目跟着老师记笔记，要带着脑子听课，笔记少记，但一定圈出重点。而且多问几个为什么;完成作业很重要，这里的完成一定是独立完成!不让你不知道自己的问题在哪儿;整理错题很重要，理化应该各自有一个错题本，最好是活页本，新课+一、二、三轮复习时，同一模块的错题放到一起，最后的复习阶段，错题本将是你宝贵的财富!可能，你的心目中生物、政治、历史、地理仍然为副科，但这是万万要不得的。事实是它们的分值很高，也往往会成为拉开分数差距最大的学科!从刚进高中开始就不能掉以轻心!而且在大氛围不明朗的前提下，不要偏科，毕竟是否分科仍未未知数的话，任何一门都不能落下!

可能，高中学习过程中，会有些许青春的懵懂。但是你得想清楚自己是否足够有能力在保证学习好的同时还兼顾其他的事情，这个话不明说，你们懂的!回首这一年，展望新三年。说了这么多，对你们的初中生活，我非常怀念;对你们的高中生活，我充满期待。这感觉就好像我的高中又再来一遍一样。虽然不能陪伴你们继续走下去有点遗憾，但是想到你们丰富多彩的人生即将拉开序幕，我又着实为你们感到高兴!

孩子们，高中是更广阔的天空，高中以后的大学和社会更是这样!我最喜欢的三句话送给你们，个中真意，自己体会：

争强不好胜，同流不合污，随波不逐流!

作文评语包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语。下面是小编帮大家整理的小学生作文评语，希望大家喜欢。

1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

2. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

3. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

4. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

5. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

6. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

7. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

8. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

9. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

10. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

11. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

14. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

15. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18. 不要怕麻烦，好文章都是改出来的……

19. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

20. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

21. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

22. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

23. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

24. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

25. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

26. 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

27. 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

28. 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

29. “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

30. 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

1、珍惜时间。科学安排时间，有计划地学习，充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划，包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，进行一些适当的预习，并且制定好新学期学习生活计划。

2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。

3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼(例如：长跑、跳绳、篮球等)，增强自己的体质，切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动，进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。

4、实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。

5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全;遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规则;不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。

我的老师眼睛很漂亮，头发长长的、身材纤合有度、擦了口红的嘴巴很美丽，最重要的是她认真负责、和蔼可亲、待人非常亲切，她就是我现在的老师─刘美惠老师。

老师要花很多精神在我们身上，她总是披星戴月辛苦的工作，时时不断提醒我们天气凉了要加上衣服，上完体育课要把湿的衣服换掉才不会感冒。午餐时，老师更是苦口婆心的告诉我们，农夫种菜很辛苦，要把饭菜吃光光，不可以偏食，身体才会强壮；晚上记得要早点就寝，隔天才有精神上课。我的老师除了上课之外，还有改不完的作业，布置教室、备课、和家长联络……等，老师总是未雨绸缪，她真的很忙碌，要处理好多好多琐碎的事，我看她每天都像陀螺一样，真是辛苦呀！

当同学不乖的时候，老师也会处罚他们，请他们抄写爱的叮咛或课本里的优美文章，所以最好不要惹老师生气喔！班上调皮的同学觉得老师很凶，但老师每次虽然表面上是在骂我们，可是其实她是在教我们一些做人处事的道理，她常告诉我们骂在嘴上，痛在心里，要我们一定要有礼貌、守规矩。记得有一次，我无心跟同学的爷爷说了坏话，但老师没有很大声的骂我，反而苦口婆心地告诉我不应该说这种话，此时，让我了解祸从口出的道理，记取这次教训后，我更了解谨言慎行是很重要的。又有一次在游戏中，我不小心弄断了同学的发箍，老师却没有骂我，而是告诉我要当一个勇于负责的小孩，要我想想该怎幺处理。所以，我用自己的零用钱买了一个新的发箍赔给同学，并取得同学的谅解，此时，友情的笑容又出现在我们的脸上，我们的友谊也更坚固了，这都得谢谢老师。

虽然每个人对老师的看法都不一样，但其实老师对待我们就如同亲生小孩一样，她做每一件事情的出发点都是为我们好，我觉得我是一位很幸福的孩子，在刘老师用心、细心的教导下成长，我一定要好好听老师的话，孜孜不倦、努力向学，我的老师是我永远最敬爱的老师。老师，谢谢您，我永远爱您。

[我的老师九年级学生作文

我们班的班主任本来就与众不同，别的班不是语文老师就是数学老师，抑或是英语老师，而我们班却是体育老师——彭老师。

彭老师瘦瘦的，个子很高，脸上总是一副严肃的样子，“寒气”逼人。因为他又高又瘦，班里有同学曾给他取过外号“电线杆”。

彭老师很严格。每天早上，别的班还在玩时，我们班就已经在读书了。因此，有些同学可就不乐意了。不过，只要彭老师不经意地往那儿一站，眼睛一瞪，他们也就不敢“造次”了。

但上体育课时，彭老师要比平常幽默多了。

有一次，他在教我们做广播体操时，有个同学的手太向上举了些。“这位同学。”老师笑着说，“你是在拥抱蓝天吗？”这话一出，我们大家哄堂大笑，有的同学都笑弯了腰。

在站队时，时常会有男生趁老师不注意偷偷地在后面交头接耳。不过，再微小的声音，都逃不过彭老师的顺风耳。他笑眯眯地说：“看来我们班的某位同学，上体育课很活跃啊。见到我都这么高兴吗？”我们听了哈哈大笑，那几位同学也涨红了脸，不敢再“捣乱”了。

虽然彭老师很严格，只有上体育课时才能幽默风趣。但是，我们都知道，彭老师是个负责任的好老师。

我的班级可棒啦!一共有58个小朋友。其中29个男生，29个女生，一半对一半，搭配得真是恰到好处。我们的头儿就是王老师，40多岁，是市里的骨干教师。她像妈妈一样，对我们有时候很温柔，有时候很严厉，我们都喜欢这个妈妈。

要说我们班级的学习，那是很有特点的。我们的口算能力那叫一个棒!怎么，不信 任凭你出上加、减、乘、除上百道口算题，5分钟不把它搞定才怪!至于写字、阅读、讲故事，那更是我们的强项。我们的写字活动，月月都拿流动红旗，阅读活动更是大家的最爱。这不，就在前几天，我们班级召开的“故事交流会”还被上级录了像呢，听说还要到外地去展示呢!嘿嘿，最值得骄傲的是，在这么多的故事里，还有我的一段精彩的表演呢!当然，这都是我们努力的结果。如果你看到平日里，老师天天和我们一起练字、阅读、做口算的情景，那你就不会感到奇怪了。真是台上一分钟，台下十年功呀!

每天，我最愉快的事就是和老师、同学在一起。上课时学的有趣，下课时玩得痛快，多好呀!生活在这样的集体里，我感到很幸福。我还得多加把劲，为班集体争得更多的荣誉，让幸福的火焰在班级里天天燃烧。

[我的老师学生作文300字

1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

9、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量

10、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

11、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

14、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

18、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

20、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

22、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

24、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

25、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

28、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

29、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

我有一个“孙悟空”老师，她就是——杨老师。

杨老师，有着一张气质非凡的瓜子脸，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有那乌黑的蘑菇头。

杨老师每次上课的时候，都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次，杨老师在讲台上讲的津津有味，我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩，正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来，说：“哈哈，被我逮着了吧!”

我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛，还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候，总会有几个同学不交。有一天，杨老师在检查作业时，发现了没交的同学，让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说：“我写了，只是落在了家里。”杨老师听了，笑眯眯的说：“好，我相信你。但是，中午或者下午放学时，你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说：“好。”

下课铃打响，那个同学立马掏出自己的作业，笔尖飞舞，狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来，“撒谎可不是好习惯。”

看!这就是我的“孙悟空”老师。

范老师是我的语文老师，她长着一张草莓脸，戴着一副圆眼镜，眼镜后面是两只又黑又亮的大眼睛，个子不高但身材很苗条。她喜欢穿一身白衣服和带小圆点的红裙子，看上去像颗草莓。

范老师对调皮的孩子非常严厉，说话像喷火一样，尤其是那些总是不写作业、不听课的同学。一次老师把一个不听课的同学狠狠地批评了一顿，把他的书包扔到走廊里，落在地上像点炮一样响，把我吓坏了。

范老师对好好学习的孩子说话总是甜言蜜语，尤其对平时表现很好、认真听课的学生非常温柔。所以范老师对我非常好。有一次她让我去办公室，吓我一跳，还以为犯了什么错要被老师教训了。出人意料的是，范老师竟然是想和我聊天，她和我说说笑笑的，还给我东西吃。我真的很开心!还有一次范老师问我爸爸，为什么我不找她聊天了。爸爸把那些话转达给我时，我激动极了：天哪，范老师竟然那么喜欢我!以后我一定努力做一个好孩子，不辜负老师对我的期待。

范老师，您每天都为了我们辛苦地工作，我想对您说：谢谢您对我们的照顾，真希望您能一直陪我们啊!

敬爱的老师：

您辛苦了!

九月份是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。九月的天空飘溢着金秋收获的气息。老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

有的人说，老师是一架高高梯子，以高大的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高再攀高。有的人说，老师是一根长长的蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞，让我们不断的向前探索。还有人说，老师是一个坚固的雨伞，而我们就是伞底下的孩子，需要老师呵护、关爱。老师，在这条漫漫人生的道路上，是您为我们打开了智慧之门，是您为我们指引了前进的方向，是您让我们懂得了做人的道理。您是我们人生路上永远的良师!

您是永远值得我们感恩和尊重的人。老师您就想一根正在燃烧的蜡烛虽然那光芒是微弱的，但是还有着一份热量。您耗尽自己，为我们照亮前方的道路，您这无私奉献的精神值得我们去学习和认识。老师，您是伟大的，您的无私奉献比阳光还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。您的微笑会让您的学生们感到细致而温暖。老师，您是宽容的，对于新生的我来说，对教室的规矩还不了解，经常会做错事，或者冒犯到您，可是您去宽容大度，不但没有批评我们的意思，还用眼神告诉我们以后必须注意一点。

在课上，是您用将那乏味的书本变得生动有趣，您讲的课，是那样丰富多采，仿佛在我面前打开了一扇窗户，而课文中的每一个章节仿佛都从黑色的字体都变成了窗外的美景，让我看到了一个斑斓的新世界。您所说的那些单词词汇，都化作了无数颗小小的种子，在我们的心中发芽，让我们把那些知识就像那美景一样的牢记在心中。您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的成果，却不会要求任何报酬。

您就像给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量去于他人比较高下;您给了我们一面有着模范行为的镜子，让我们不管去哪都会有学习的榜样。老师，您的爱，比父爱更加严峻，比母爱加更细腻，比友爱更加纯洁。老师，您的爱，是天底下最伟大，最圣洁的。

此致

敬礼!

您的学生___

20__年_月_日

Many students are required to evaluate their teachers but some teachers complain that these evaluations are unfair and can in some cases lead to the dismissal of a teacher. In your opinion, is the students evaluation of their teacher a worthwhile exercise?

敬爱的老师：

您好!

时间过得很快，转眼间，我们已经分别差不多半年了。想起今年的教师节。我不由得回忆起了我们刚刚认识时的场面……

老师!难忘的老师们!是您为我们打开了知识的宝库，是您照亮了我们前进的道路，是您教会了我们做人的道理……六年来，您看着我们长大，看着我们一点一点地进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师!

刘老师，在您教我们之前。我还是班里一个普普通通、内向的女生。自从您教了我们，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡无奇。更重要的是，您让我找到了自信。那节课，您让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的课件。我又紧张又激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了，我站在讲台上，心里想装了只小兔子，砰砰乱跳。生怕自己会出错，引来同学们嘲笑。

但我发现同学们都在认真听，这令我鼓起了勇气。于是，我抬起头，用清晰响亮的声音，有感情的读起红军长征时的感人故事。虽然这次的表现还是不如其他同学，但却让我找到了自信。相对于原来那个胆小内向的我来说，我已经向前跨出了一大步，已经很棒了。

也许，让我们站在讲台上展示，只是您无心插柳之为。但，是那节课让我由胆小变得自信，更使我明白，我们应当以自信的心态面对生活，自信是能够战胜挫折的勇气。也是那节课，让我慢慢变得优秀。

老师，谢谢您这些年来对我的精心栽培，谢谢您给了我勇往直前的动力，谢谢您对于我的谆谆教诲，谢谢您……千言万语化成一句话：谢谢您!谢谢您!

祝

事事顺心!

___

20__年__月__日

敬爱的唐老师：

您好!

弹指一挥间，六年的时光已经在不知不觉中溜去。离别之际到来，我们即将远走高飞，去接受新一番的挑战。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，是园丁，辛勤地浇灌着满枝花苞。如今，花骨朵盛开，鲜花怒放，这六年来的辛苦劳作没有白费;老师，是蜡烛，它牺牲自己，只为点亮黑夜，在最后关头，它化为蜡油，却点燃了学生的心灵之火;老师，是月亮，它在每天傍晚顺着树枝爬上半空，照亮了学生前进的道路，不论是狂风还是暴雨，它从来都不会离开自己的岗位。

我还记得，您每日稳坐在办公椅上，手持红笔批改作业，时而眉头紧锁，时而露出欣慰的微笑，您的额头布满了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨着什么，又放下红笔，用纸巾轻拭汗水，又拾起笔在纸上挥动起来。我看到了您的辛苦。

做操时，您双手背后，手持课本，在两队男女的中间来回踱步，一会儿管理管理做操秩序，一会儿又从背后拿出语文课本备课。您左手托着书本，右手握笔，在纸上“刷刷”地写着什么，脚步也随之停下。您眯着眼睛，眼神中流露出一丝认真，一丝用心，一丝坚定。我体会到了您的辛苦。

您一向提倡表扬，不到非常过分的地步从来不会责骂我们。“表扬”一词甚至成为了您的口头禅，把它挂在嘴边。面对那些坏心情的学生，您先是让他独自冷静下来，再耐心开导，最终解决了我们的烦恼。

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨，十万栋梁。正是您的辛苦教诲，成就了我们的荣耀。

我们即将告别母校，往后的日子里，我会永远把您铭记于心，永远都不会把你忘却!

祝您

桃李满天下!

___

20__年__月__日