六年级下册语文第三单元作文范文汇总20篇

有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!

是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。

不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

诚信是灯，点亮成功之路;诚信是石，铺就理想之基;诚信是水，装缀事业之花……

诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有人和家庭幸福美满。

近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!

西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

文坛在人类文化百花园中占据最灿烂的一席。任何一位从事文学创作的人都有深深的体会：学好语文要下苦功夫，这是多么地不容易。

我们现在所学的语文包括文言文和现代文两大部分。如果说学习语文的主要目的是为了应用，有些同学就会发出疑问：那我们就没必要学习文言文了。为什么要学习文言文呢？其中之一就是要学习古人的知识和欣赏美。中国泱泱的文化造就了五千年的文明，屈原、司马迁、杜甫、陆游等一系列明星璀璨夺目。有人说，“逆境可以使人成才”，却不知逆境成才需要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深，铁杵磨成针”，还是“两句三年得，一吟双泪流”，都说明了这一点。

我们没必要象古人那样苦于锤炼字句，但是学好语文要下苦功夫却是千真万确的。伟大的文学家鲁迅说：“我是把别人喝茶的时间用于写作了。”少浪费时间，没有恒心、不下苦功夫能做得到吗？海明威喜欢用一条腿站着创作，这有利于思考，尽管很累。我们现在有些同学想学好语文，却又害怕受累。学语文不象学数理，学好教材就可以了。学好语文的功夫在课外。

要学好语文，首先要多读。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。胸中自有百万兵，方能运筹帷幄之中，决胜于千里之外。否则，就是巧妇，也难为无米之炊。我们还要多观察。多读、多观察就是向书本、向生活获取知识、取材的过程。

要学好语文，还要多练。没有文字功底，肚子里有货也写不出来。要口头练、笔头练。练贵在坚持，练忌骄躁。学好语文，既要练习，又要炼字。大家熟知的王安石的“春风又绿江南岸”，反复修改数次，方才定稿。炼是语文水平提高的过程。

学好语文，要有多方面的造诣。一篇，要谈古论今、包罗万象，没有广泛的兴趣、多方面的才能，是难以写出的。一代文豪郭沫若，对诗歌、小说、历史、翻译、甲骨文都有深刻的研究，这对他的作品风格和内容有很大影响。

并非每个人以后都会从事文学创作。即便如此，在文学的花园里，观赏或采摘几朵绚丽的小花，也是十分快乐的。趁我们年轻，应多下功夫学好语文，我们会终生受益。学好语文是件苦差事，不过，“梅花香自苦寒来”。我们会在学习的过程中体验语文的美，享受成功的快乐。

[学好语文要下苦功夫高三下册第一单元作文

尊敬的各位家长：

你们好!

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、 秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)

8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

3、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

三、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

青蛙是益虫，让我们保护青蛙，保护我的生态环境。下面是语文迷为大家整理的保护青蛙的作文，希望对你有帮助。

保护青蛙作文一：

一天小军放学后，赶紧回家去，他路过一个池塘，他看见荷叶上有些小青蛙，那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去，一会儿跳到岸上来，小军连忙跑回家去，拿起渔网和竹篓，往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙，因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫，好像在说：我们是益虫，你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多，你们为什么这样对我!”小军好像没听见，开开心心的跑回家去了。

小军对小青蛙说：“你看在我家多好，我可以给你肉吃，还可以听音乐呢!要不我放给你听听?”说着小军打开收音机听广播，广播恰好播放的事是：“保护青蛙，爱护青蛙，青蛙是益虫，是我们的好朋友，我们不要伤害它，要爱护它，保护它。”小军连忙把收音机关了，想到：青蛙是益虫，我应该爱护它，保护它，我是不是应该把它放了，又一想：小青蛙这么可爱，我怎么舍得它呢!我应该把它放了?还是把它留下?怎么办呀!到底留它，还是不留它?小军想了很久，但是，最后还是觉定把小青蛙留下。

小军想放放松放松，于是就拿了本书，坐在沙发上看了起来。书上写着：青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了，庄稼才长得好，农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。

小军决定把小青蛙放了，小军带着小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫着，仿佛在向小军致谢。

保护青蛙作文二：

前几天，我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在说：“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走，做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。

青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析，一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长，舌尖分岔，并带有黏液。当有飞虫时，舌头立刻翻射出口，粘住小虫，卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的保护神，而且是天气播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”

大家还记得前几年流行的“非典”吗?由于“非典”，有多少人付出了生命呀!那些日子里，到处都人心惶惶，就连放学贪玩的孩子们也不贪玩了，只往家走。据科学家研究，非典病毒就源于人们乱食、误食野生动物所引起的。人们“嘴馋”想吃遍天下美味，所以才造成了严重后果。大家一定要接受这血的教训呀!听到这儿，你还敢吃青蛙吗?

朋友们，我们保护青蛙就是保护我们自己呀!

保护青蛙作文三：

一场大雨过后，天晴了，我和爸爸去山清水秀的农村老家看望老奶奶。我和爸爸到河边散步，很远就听到了青蛙呱呱的叫声，走到一个水塘边又看到了几位小朋友用线拴住青蛙的一条腿，手里拿着小木棍在敲打青蛙，让青蛙蹦来蹦去。

我对爸爸说：“青蛙好可怜呀!”“那你去想办法让小朋友把青蛙放了吧。”我眉头皱了皱，计上心来，跑过去说：“小朋友，你们好，我们来看看谁聪明，谁知道青蛙的本领?”

一个高个子小朋友说：“青蛙是运动健将。别看它爬起来慢，好像傻乎乎的，可它一跳起来的距离是自己身长的二十倍。青蛙还是游泳健将，它的腿在水里一伸一缩，连人们都在向它学习呢!”

一个小女孩抢着说：“青蛙还是一位歌唱家。大雨过后，我听书上说有几十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫，像是一个交响乐队在进行大合唱。”

一个小胖子说：“青蛙还是伪装高手呢。它的肚皮是白色的，身上还有几条褐色的条纹，其他部位都是绿色的，能与青草的颜色保持一致，让天敌很难发现它。”

小朋友们七嘴八舌地说着，我说：“大家别忘了，青蛙是一位捕虫高手。它捕虫的时候后腿蹲着，前腿撑着，两只像晶莹透明的玻璃球一样的大眼睛注视着前方。等虫子飞来时它猛地一跳，长舌头一伸，就把虫子舔进肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小虫子，这些虫子都是害虫，一年就是一万多只。”

有个小朋友终于说到：“青蛙能吃这么多害虫，我们还是把这只小青蛙放了吧。”他的提议得到了其他人的一致赞同。

得到自由的青蛙一个猛子扎进水塘里，我心里也高兴极了，觉得青蛙溅起的水面的波纹都是在和我微笑，在感谢我这个陌生的人类朋友呢。

是啊，人们如果真的能和自然界的小动物们结成朋友，该有多好!

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办?这时爷爷说：“我们家后继有人，来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张!”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

人生有很多第一次，但是第一次做公交车是我久久难忘。

那次中午放学，我走到每天我爸爸接我的地方，发现没有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，发现也没有人，我等了五、六分钟，还是没有人。我想：这可怎么办呢?家里没来接我，那我就坐公交车吧!我来到了等公交车的地方。车来了，就当我要上车时，我想：公交车上会不会有坏人呢?一张张可怕的面孔在我脑海里浮现出来，时间这是仿佛凝固了，后来我思来想去还是上车了，车上的人很多，突然，一个东西碰了我一下，我吓出了一身冷汗，小心翼翼的回了头，一个长头发的阿姨说：“来，小朋友坐这里。”“谢谢，阿姨。”我说。第一次做公交车就碰到这样的好心人，我很开心，我以后要向阿姨学习，给别人让座。回到家里，我怒气冲天我用脚把柜踢了三下，踢完之后，我感觉我做错了，就像爸爸道歉，爸爸说：“人非圣贤，孰能无过，改正了就是好孩子。”

通过坐公交车让我懂得了，做什么事要自己去尝试，就能成功。

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“你的理想是什么？”有一天表妹忽然问了我这么一个问题。我当时有些不知所措，弱弱地支吾着答道：“还······待定。”表妹听了我那毫无底气的回答，高昂起头：“我长大要当科学家，研究细胞学。”

从那时起，我便有些愧意：作为一个12岁的少年，到现在竟然对自己的未来还处在云里雾里。不过当到了那个下午，我终于明白了我的理想，揭开了那团云雾，看清了自己的未来。

当我第一次步入梅朗伢儿文学社的教室，当我坐上了椅子时，当我面对黑板执起笔时，我终于恍然大悟：我要当一位作家！因为当我步入教室时心中澎湃着对文学的好奇；因为当我坐上椅子时嘴巴贪婪地吸着铅字的墨香；因为当我面对黑板执起笔时感受到了一股热气从我的笔头一直传输到我的内心，一泓清泉从我的脑际哗哗涌到我的笔头。那天回教室的路上，我的身体仿佛一直漂浮在文学天空的云端，嘴巴似乎不受控制的口若悬河、侃侃而谈。那天晚上，我彻夜难眠，兴奋的不得了，于是便在房间里走来走去，一边构思着故事的情节，一边重复着故事中人物的对话，构思好了之后，一提笔，便下笔如涌泉，滔滔不绝，时间如白驹过隙般稍纵即逝，一转眼，稿纸上已经有了密密麻麻的几千字了。

我放下笔，长长的舒了一口气。又开怀一笑，因为我今天已经明白了自己的理想。现在又有一个声音在脑海中响起来：“那我以后该怎么办呢？”我闭着眼思索着：第一步：先阅读一些更多的文学名著。第二步：认真完成老师布置的写作作业，争取提高自己的写作水平。第三步：开始写作实战！

现在如果有人再问我：“你的理想是什么？”我便会自豪地说：“我想当作家！”如果你某天听到了一名优秀的女作家，请不要太惊讶，那可能是你的小学同学——傅思瑞。

你是否感叹过雄鹰搏击长空自由遨翔？

你是否赞美过彩虹悬挂天际绚丽多彩？

你是否羡慕过鱼儿寄身海洋自由穿梭？

要我说，勿须感概也不要自怨自艾，即使我们不能展翅飞翔又如何？即使我们不能畅游水底又如何？我们可以回归大地，脚踏大地，驰骋大地！

或许你会抱怨：凭一双脚，能怎样？不要灰心，初三九年级下册语文第一单元作文：脚踏大地700字。徐霞客游历名山大川，凭着一双永不止步的脚，写成《徐霞客游记》，李时珍翻山越岭，凭着一双勇于攀登的脚，铸成《本草纲目》，你能说脚踏大地不能有一番作为吗？

或许你会问：脚踏大地又有什么用？勿庸置疑。大地物产丰饶，内涵丰富。大地广阔浩瀚，充满奇观。汲取养份，濡染精神，时时与大地相连；幸福生活，诗意栖居，处处与大地相伴，翩翩联想，理性思考，常常与大地有关。大地如一座宝库，峻秀挺拔的山岭屹立在大地上，蜿蜒曲折的溪流镶嵌在大地间，茂盛苍翠的树林遍布在大地上，奇特多样的物种生长在大地上，就连大地上庄稼地里被翻出的泥土也散发着阵阵幽香，如此富庶的大地，你还能说脚踏在上面毫无意义吗？

或许你会怀疑：我们本来生活在大地上，为何还要强调脚踏大地呢？难道我们现在不是吗？不要着急，优秀作文700字《初三九年级下册语文第一单元作文：脚踏大地700字》。我们的确立于大地上，我们行走在上面完成人生漫漫的征程。可是又有多少人是一步一个脚印，踏踏实实地走在生活的路途上呢？我们需要踏实，需要恒心，需要毅力，钱学森五年归园路，十年两弹成，试问如果他没有踏实严谨的精神，他又如何能够抒写华美的篇章，为后代铺下坚实的路基呢？闵恩泽，中国化学领域的催化剂，请问倘若他缺乏认真坚持的恒心，他又如何能在患病切除肺片之后仍坚守在化学领域的阵地上了？袁隆平，杂交水稻之父，假使他没有面朝黄土背朝天，孜孜不倦地繁忙在实验基地上的吃苦耐劳的精神，他又如何能取得南优二号的培育成功呢？

脚踏大地，与这一方土亲密相连，你会感到充实，踏实，扎实。雄鹰没有地方可避，鱼儿没有港湾可靠，只有你，可以脚踏大地，昂首前进。

人的一生最弥足珍贵、最记忆犹新的是童年时代。每个人的童年都有喜有忧、有笑有泪。发生在我童年时代的许许多多事情犹如满天繁星数也数不清，最令我难忘的是小六毕业时与同学离别的情景。

2006年6月21日，我永远忘不了这一天。就在这一天，我正式从柏梓小学毕业了。从此，我的小学生活画上一个圆满的句号。就在这一天，一向坚强的我哭了，因离开我的母校而哭，因与老师和朋友的分离而哭。

在教室里，我们举行了毕业联欢会，说是毕业联欢会，其实是师生之间的告别会。在毕业联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个还是“笑着出场，哭着收场”。在哭声中，有一个人是哭得最厉害的，那就是我最好的朋友。她的眼泪像断线的珠子，又似“飞流直下三千尺”!她从小学一年级开始就与我在一起学习，一起玩耍，一起做作业，一起度过了六年难忘的小学生活。我们俩有许多心理话要向对方倾诉，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中领悟。

这是我的第一次别离。我有太多的感慨：当拥有这份友情的时候，没有好好珍惜，失去时才发现它的宝贵。

手捧一本《战争与和平》，仿佛置身于那个硝烟弥漫的时代。以往总是崇敬拿破仑的勇敢和智慧，从未想到从俄国的角度去看这一段历史是如此不同。托尔斯泰以其深刻细致的笔触向我们描绘了一幅宏大壮阔而又生动逼真的历史画卷。我从中看到了战争的残酷，也看到了个人在历史洪流中的挣扎、探索。其中安德烈的形象最让我印象深刻。

读了这本书，我的感触很深，以前，我曾很天真的想，战争多好呀!战争既可以掠夺国土，又可以增加威名，真是一举两得!《战争与和平》使我明白了战争的残酷，和平的美好，和平是最可贵的，当和平的土地上硝烟袅袅升起时，也就意味着战争的开始——人们纷纷背井离乡，妻离子散，孩子眼中也都流露出了惊恐的神色，人们断水断粮，食不裹腹，一切都是那么的触目惊心，惨不忍睹，和平，多么神圣的名词!

我愿是一名和平使者，使各国都建立起友谊和信任;我愿是一只洁白无暇的和平鸽，带着和平的使命飞向四面八方!读罢《战争与和平》后，……

利用寒假这一段宝贵的时间，我终于读完了列夫,托尔斯泰长达一百二十万字的著作《战争与和平》，不禁松了口气。这部带有浓郁的俄罗斯民族风格的恢宏巨制的主要情节是围绕着保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭的生活展开，并以一八一二年的俄国卫国战争为中心，反映了当时一系列的大事件。不仅如此，我们还可以学到很多东西，包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等，这一切综合起来，就构成了一个庞大的思想体系。

看完整本书，我习惯性地闭上眼睛，脑海里却只有那么少数的几位如此真实和鲜活角色让我无法忘怀。这几个人物贯穿整本书的情节，他们各自拥有不同的思想和性格，在他们各自不同的人生轨迹中，都经历了一场身心战争与和平的洗礼。

我忍不住想说说皮埃尔这个人，他留给我的印象太深了——

刚从国外留学回来的、在上流社会过着衣食无忧却混沌不堪生活的皮埃尔在他的人生道路上实再扮演着太多太多的角色：贵族、私生子、超级富翁，官场可怜的政治工具，公益者，战争俘虏，侵略者的朋友，好丈夫……

读完了这本书，我接二连三地冒出了很多感触，就如：小时候的我，总觉得战争这件事其实一点也不算是坏事，因为战争既可以掠夺他国的国土，又可以增加威名，真是一举两得!当读了《战争与和平》后，每当翻阅到那些描写残酷战争的篇章时，……

九月二十二日，我有幸被邀参加了郑州举办的“献礼祖国”《朗读者》决赛的活动。

整个活动精彩纷呈，不论是老师还是学生都用优美的词句和声情并茂的朗读表达了对祖国的热爱和歌颂。他们时而气势磅礴，时而柔情似水，时而激情高昂，时而泪流衣襟。抑扬顿挫，情感满满，深深体现了对祖国的深厚情感和无比热爱。

有一位父亲和女儿同台合诵，父亲朗读近似专业，每一个字、每一个停顿，都能让人感受到他的深厚功底。女儿年纪幼小，却不甘示弱，声音甜美，情感纯真，父女俩为大家奉献了一首悦耳的合诵。

新密市一位老师朗诵了一首自己创作的作品：《长城，长城》让我印象深刻。他的文笔老道，写法高超，表达层次清晰，重点突出，而且他的朗诵也优美动听，耐人寻味。

让我最难忘的是一位幼儿园的小朋友的朗诵。她的表情，她的肢体语言、对情感表达的拿捏、语气、停顿都恰到好处，小小的年纪有如此表现，全场为她送上了热烈的掌声和喝彩声，她最终获得了一等奖的优异成绩。有时候，优秀与否真的和年龄无关。

参加这次活动，不但让我欣赏和学习了优美的朗诵，更增添了我对祖国的热爱和自豪。

那次，老师让我去竞选升旗手，没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后，我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队，即将升旗的时候，我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想：我会不会做不好?如果做不好了，老师会怎样处罚我?要是做不好了，同学们会怎样看我?万一做不好了，那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措，两腿直发抖，呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。

不知不觉，五星红旗已经在我手中。现在，我想躲也躲不掉了。雄伟的国歌响了起来，我把手一撒，再慢慢地把绳子往下拉，国旗冉冉升起。我又开始想象：完了完了，国旗如果不按时间到旗杆顶上，那我可就完了……还没等我反应过来，国歌就快言在玩了，国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来：这回真完了，国歌演奏完，国旗不到旗杆顶上，那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了，放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了，国旗也完美地到了旗杆顶部，我把汗一擦，远远凝望着随风飘扬的五星红旗……

国旗随着风飘扬着，我在国旗之下，突然悟出了一个道理：万事都有一个开端，只要做好了开头，剩下的事就轻松多了。

生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活，我感谢第一次让我学会了成长。

我自豪，我是人

有人说，爱国都出国了。其实不然，要，外国，，的言行着。的根，的血液里流淌着是那炎黄子孙的血!几千年来，了风风雨雨，近代的屈辱史，到国人一步步努力的前进，一步步地走向光荣。重新站，“东方巨狮”!

无语言表，但也不言而喻。我想，在国外的留学生和华人，身为人的后代，团结，西方人看不起的!在有些西方人眼中，是劣等民族，就让去面壁吧～强大的个人主义，和过于的自由思想，让看不懂人内心的情。

辱华、轻华等不任的报道，充斥着西方媒体，让感到的无力和渺小，在别人的土还能样?，这绝会磨灭人的爱国心!要展示真相给看，粗暴，冲动，用的行动，用的事实来所说的，所做的，对的!人最棒!

一，脑子充满了画面。就了次有那种心跳的，看北京申请奥运会。记得在盛夏，我五年级的，在姑姑的家里，电视机着人，我表弟，堂哥堂姐们，我爸我妈，都在焦急的等待宣布结果的那。

在晚饭，大家一起去超市买了吃的东西，姑姑和我说，北京了，今就可以大吃一顿了～哈哈，好过瘾呀!样，北京你要赢啊!电视机前俄罗斯的现场，奥组委的工作人员在左右来回地走动着，心也就随之摇来摆去的。我地吸了几口气，天呐，这太煎熬了……我看电视屏幕～

“萨马兰奇上台了!”不是谁叫了，此时大家的议论声小了，等待最后的结果。最后词“Beijing”念的，全家沸腾了。我激动的说不出话，二话不说地抱住我旁边的表弟，人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而阳台外面，是四处烟花了～电视机里面，个个都像疯了，高兴地挥手跳跃。切了好分画面，人群中人都流下了激动的泪水，喜极而泣……总算体会了……那泪水，我想仅是申办奥运而流的……

次懵懵懂懂感受爱国的，发自心底的感动。

言语匮乏，说不出的情操和道理，是我太激动了。为zangdu分子感到羞愧，永远不了在血液中的人的血!死也不行!的愚昧，的愚蠢，的，更应该团结，一起战斗!

我的理想是当一名富商，千万不要觉得这个理想俗气。因为在这个以光速发展的时代里，想要生活幸福，赚钱是很重要的。

以前我也想过一些高大上的理想。比如当一位女警察、一位科学家、一名女教师。但我后来又想，成为这些人有那么一点点虚幻。因为如果我去当一名警察，就会与坏人搏斗。干这种事，虽然很光荣，但也太不安全了，所以我放弃了这个理想。而如果我去当一名科学家。就会搞各种实验。有时就会研制出新物质来，这虽然也是一件光荣的事，但是如果我一不小心弄错了那些化学物质的配比，砰地一声，把我炸成灰烬怎么办？所以经过我的慎重考虑，我放弃了这个理想。而如果我去当一名教师，虽然不会出危险，但是心也太累了吧！教书育人是一件光荣的事，但是每天上十几节课，我非得累出心脏病不可。所以这个理想也被我放弃了。

当一名富商虽然不如前几个理想光荣。但是这个理想却非常符合现在这个时代的生存之道，因为现在干什么都要钱，比如打个游戏，看一部好看的电视剧、吃饭、穿衣，就连喝口水也要我二毛五分钱啊！所以我要当一名富商。而我当富商的第一步路，就是开一家网店。在网络迅速发展的现在，网上支付、网上购物已经是大多数人们的首选。实体店已经不流行了。在网店上，人们就能轻轻松松地买到自己想要的货物，并且又方便又便宜。再者，在这么紧张而又快节奏生活中。难道人们还愿意左拎一个包，右拎一个包的在大街上走吗？那当然是不会的。现在的人们都在寻求高效率和快节奏的生活，而网络则可以给他们提供这样的生活。

再比如当你想要看一部最新的电影时，直接在网上订一张电影票，就不需要再去跟别人排队了，这是很方便的事。而如果我就是一名网店店主，在人们需求如此大时，我就可以轻松地赚到钱。如果每天这样，我就会在不远的将来成为一个小富商了。

当富商虽然有那么一点点俗气，但是，我这个理想却是很符合实际情况。

家

尊敬的教师，敬爱的同学们：

大家好!

祖国腾飞的“巨龙”飞翔在世界的东方。我国物博地广，资源、土地肥沃。世代都在祖国温暖怀抱中成长。在幸福的家庭中，快乐成长。

看一看的身边的有，瓦房了高楼，高楼了别墅，自行车了小轿车，随身听了MP3、MP4，黑白电视了液晶电视，像以前见的工具，电器，了每家每户所拥东西，如：电脑、电冰箱、洗衣机、取暖器、空调……。

2008年是特殊的一年，是儿女盼望百年的日子，那奥运会在我国隆重举行，这说明了?以意味着?这说明了祖国有这能力，意味国将会更强大，更发达。

与此我国神舟七号发射了，燃料，制作，不知需要钱财，以前解决温饱就有，但制作一艘飞船的钱财，，这算不了。

奥运年里不辛的事了，四川汶川大声了8。0级的大地震，地震的威力于300多个原子弹的威力，300颗原子弹内不地方废墟，但这300多颗原子弹都不怕，大地震中，自救、互救，灾，与灾区素不谋面，但心灵相通为灾区做奉献。里可以看出人的团结。

再想想昔日，的，的兴旺，不向恶魔低头。人在祖国遭受破坏，用的血肉之躯，同敌人不屈不挠的斗争。

祖国的美好;祖国的未来，要好好学习，用汗水与智慧，让祖国多彩的画上再上美好的。让祖国的巨龙飞得更高，祖国的，难道的祖国强大吗?就算强大，让祖国更强大，和祖国的巨龙一起腾飞吧

在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。

在我们这个美好的国度里，在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么!怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。

如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢?

我们都知道，蒲公英是一种十分平常的植物，但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。

在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。

我有一个要好的同学叫李丽，她长着一头乌黑亮丽的长发，月牙般的眉毛下，长着一双黑葡萄般的大眼睛。别看她身材瘦小，可她助人为乐的事早已家喻户晓了。

记得有一次上自习课，我正在复习。突然，我胸口发闷，头也晕晕的。整个教室一下子在我面前晃动起来。终于，我忍不住了，“哗”的一声吐了出来。顿时，教室弥漫着一股腥臭味。同学们都不约而同地捂住鼻子，并对我指指点点的，我难过极了。

这时，李丽走过来，轻轻地拍了拍我的背，安慰我说：“别怕，等会我帮你拖干净。”接着，她拿出纸巾，帮我擦去嘴角上的脏物，安慰我说：“现在好点了吗？”我被她的热情感动了，浑身立刻轻松了不少。我激动地握住她的手说：“没事了，谢谢你。”李丽微笑着说：“没事就好。”说完，卷起衣袖，把我的呕吐物清理得干干净净。看着满头大汗的她，我再次感动得说不出话来。

这就是我的同学李丽，她乐于助人的精神永远留在我的心中。

音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。

“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……

田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。

一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……

音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。我爱音响!

从小到大，身边都有对手。

我曾视你为敌人。每一场较量，就意味着一次“你死我活”。我赢了，你伤心；你赢了，我伤心。打了个平手，你我都伤心。

对手啊，你曾让我难堪、尴尬！？记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方，眼神里冒出火花。“砰——”一声，发令了。我还没反应过来，你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊，连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气，尽了我最大的努力，可始终就追不上你。我知道，你不好对付。在你们班的声声加油之中，你越跑越快。在我们班的加油声中，我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点，心生妒意。只见同学们为你欢呼！但我冲过终点时，得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情！我难堪地低下头，听着欢呼声与斥责声，默默的难过，并发誓：我一定能赢你！

对手啊，你也让我风光、骄傲过！

记得那次比赛过后，我便发奋图强。既然跑不过你，学习上还赢不了你吗？于是，我便努力学习，以书为伴。终于，有一场较量——期末考试到了。真巧，你我又在同一考场！考试之时，我盯着你的背影，又暗下决心：赢！功夫不负有心人，你，我最强劲的对手，总分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等学生，取代了我。

就这样，我们在互相的较量之中成长。输的一方，总会想方设法去赢；赢的一方，总会继续努力再赢。

在不断的较量中，你我突然发现：自己长大了许多。跑步，逐渐快了；学习，逐渐拔尖了；而敌意，也因为年龄的增长，逐渐化为友谊了。

说了这么多，都归为一句：谢谢你，对手，因为有了你的存在，才让我有了无限的动力！？加油吧，对手！让我们继续在失败与成功面前更上一层楼！

一朵花开的时间很短，一滴露的时间也是短暂的，但它们却能用短暂的时间和生命画上自己精彩的一瞬，这是多么难能可贵的啊！

看，昙花一现。人们称赞它的美丽，称赞它的高雅，却不知这朵花饱受了多少的风霜。从生根到发芽，从发芽到长叶，最后至开花，昙花等待了多久啊，吸收了多少的养分，包含了多少的心血啊！只为了等待开放的一瞬，只为了给生命画上无悔而又精彩的一笔，只为了给人们留下美丽而深刻的记忆啊！昙花开的时间很短，但它却用短暂的生命书写了精彩的一瞬，这难道不值得吗？

露珠的生命更为短暂，一颗颗玲珑剔透的露珠，好似一粒粒美丽的无比的珍珠。停留在嫩绿的叶上，多么惹人喜爱呀！一颗颗露珠仿佛是一个个顽皮的小孩，在绿叶上欢呼跳跃，嬉戏玩耍。在空旷的草地上，我依稀听到了女作家宗璞在紫藤萝花下所听到的相类似的声音：“我们在玩耍！”它们欢呼；“我们在嬉戏！”它们嚷嚷。当太阳从东方冉冉升起，给朝霞镶上了金黄时，露珠却全都消失殆尽了，留下的只是露珠的顽皮、可爱，留下的只是人们对露珠赞美和留恋……我也就领悟到她的那一句感慨：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

一朵花或是一滴露，这不正如人生吗？

人的一生是短暂的，但有些人却活得长久，甚至永远，就像牛顿、诺贝尔、哥白尼、爱因斯坦等伟人，他们虽死犹生。为什么呢？是因为他们为人类做出了杰出贡献吗？其实不全对，更重要的是他们以勤奋的工作和不懈的努力为自己生命画上精彩的一笔，用短暂的生命书写一段伟大的传奇……他们用生命诠释了一种人生态度，一种生命精彩。

一朵花开的时间不在于长短，只要能给生命画上无悔而又精彩的一笔或给人们留下美丽而深刻的记忆；一个人的生命不在于活得长与短，而在于你对生命的态度，在于你对生命的投入，在于你能为人类留下什么。

[生命六年级语文作文

善意的谎言

谎言并不是人们所说的全部都是坏的!我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事!

如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：

在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢?难道你不喜欢吃吗?”母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养!”

到了儿子读大学的那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字!但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾，母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后，放弃了读大学的机会，在村里找了一份工作，月薪有200多块，这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

一次，儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤，汤熬好了，儿子盛了一碗大的给母亲，给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上，端起大的那一碗对母亲说：“妈，来喝汤吧!”母亲摇了摇头，指着小的那一碗说：“不，我最不喜欢喝鱼汤了!我喝小的那一碗就够了!大的那一碗，你喝吧!你身体弱，应该多吃点来补充营养!”

过了没有多久，儿子不读大学的事情让村里的人知道了!村里的人说他简直就是一个傻瓜，竟然为了自己的母亲，而放弃自己的大好前途!真是个大傻瓜!而他却这样说：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的话，那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人，现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人，那你们不就是连不如吗?”

不久，母亲去世了，母亲去世之前还是说着那句话：“你身体弱，应该多吃点补充营养!”

看，这就是一个由善意的谎言编织的美丽故事，你喜欢吗?