中学的回忆作文（推荐20篇）

曾几何时，爱上钓鱼。便乐在其中，不可自拔。

记得小时候，在树林砍一棵小树，找一根尼龙绳，在湖浪子(走村穿巷的生意人)那里花一角钱买5个钩子，自己绑上一串钩，拔根大公鸡的尾巴，沾点做月饼的大红颜色，算制成一支名副其实的传统钓竿。一大早起来，偷偷地在厨房里取半碗面，滴几滴香油，夹杂些棉花，活成拉丝面团，背几个馒头或饼子，拿起鱼竿，就奔水库飞也似的跑了。

来到库边，选定地方，挂上自制的面团饵料，抛下杆子，双手紧握小树干。远处的几只丹顶鹤悠闲地觅食，捞鱼鹳在水面啄鱼吃，蓝天白云，微风和煦，看鱼漂浮浮沉沉，有动有静，有惊有喜，悠悠然度过一天，回家后还能给家人和自己吃上香脆的油炸小鲫鱼，人生莫过如此啊!

工作后整日浑浑噩噩，为了养家糊口，一天到晚奔波不停歇，被烦恼纠缠，儿时的爱好早已忘却。后来兼做生意，便有了空闲时间自己支配，才又记起垂钓之乐。只是时过境迁，人们都用台钓技法，而且装备精良，才又从头学起，跟着友人在塘子里垂钓。钓了几次，总觉得不过瘾，便自己跑到水库野钓。谁知运气不错，常中大鲤，那个过瘾，甭提了!望着宽阔的水面，青山倒影，岸边山花烂漫，远离了城市的喧嚣，心静如水，人生莫过如此啊!

记得一次垂钓，二三两的鲫鱼中了二三十条。此刻急急忙来了一个中年妇女，问有谁钓的鱼卖吗。我问干啥用，她说小女儿病了，想吃鱼。我便都送了她给女儿熬汤吃。心中甚是惬意，不亦乐乎?

其实“钓翁之意不在鱼，在乎山水之间也!”

我渔故我乐!

我是一个复习生，对于刚来到这个班级的时候，我感到很陌生。也许比他们大一岁真的`懂得了好多。知道了学习的重要性了，他们却那学习当游戏一样看待。这个班的人很会玩，脑子里除了玩就是游戏。没到陪读的时候班上永远只有我一个人坐在那里看书，每天那个时候班上都只剩我一个人。瞬间感觉自己好像是空气，和他们根本不在同一个世界。他们对待学习的心态让我无言以对。

有时候我经常坐在那里发呆，回想到以前我上第一个初三的时光，尽管现在我周围乱成一锅粥，但也不影响我回想以前的时光，就像周围发生的一切跟我没有任何关系，不过这样让我的性格变的孤僻起来了。

以前感觉自己很傻的把学习当游戏，经常上课睡觉、吃零食、说话等。记得刚上初三，好有压力我们中午经常打牌放松。上课我们一起气老师，下课一起嬉笑打闹，就这样走过的三年的时光。这三年也让我们培养了深厚的友情，跟女生称“姐妹”跟男生称“铁哥们”。

三年的时光，三年的酸甜苦辣，三年的沧桑，三年的友谊，三年的记忆，三年的温暖我要永远保存在我大脑的记忆里，这三年是我人生道路的一个站牌，一个转折点，一个温暖的回忆一个充满爱的初中生活。

今天，我打开微信朋友圈，一点一点慢慢地往后翻，看着每一张照片，都有着一段美好的回忆，以前的事情就像放电影似的，浮现在了眼前。突然，这张照片特别引起了我的注意，它就是—全家福。

这张全家福是四年前老太太九十大寿时拍的。在照片的第二排的正中间就是我的老太太，她满面笑容，饱经风霜的脸上都是深深的皱纹，好像刻刀雕刻的一样，还有很多的斑点，皮肤凹凸不平，显现出她度过的斑驳岁月。老太太满头的银丝，长长的垂下的大耳垂，笑眯眯的眼神，还有上扬的嘴角，给人的感觉是那么的慈祥和蔼。

坐在老太太左边的是她的三个儿子，我的爷爷是老大，就是老太太左手边第一个，他一手搂着我，一手握着老太太的手，满面红光，开心极了。他和我的爱好一样，喜欢画画，经常画了好些画送给别人，所以他整个人看上去很有水墨神韵。

二爷爷坐在爷爷的旁边，他非常朴实淳厚，不离劳动人民的本色，可能是遗传了这个家族声音洪亮的特点，他的拿手好戏就是“喊号子”，我回忆起他那天表演的节目就是喊“劳动号子”，非常具有我们南通的地方特色呢。我之前完全不知道什么叫“号子”，现在知道了，原来是以前人们劳动的时候一边干活一边喊的口号，用来增强节奏的协调性和鼓舞士气的！

小爷爷一本正经地望着镜头，嘴角微微上扬，好像还沉浸在刚刚他的歌声里。他也是遗传了好音色，最爱唱歌了，就在那天他给老太太献上了一曲《母亲》，博得了大家阵阵掌声，老太太虽然耳朵聋了，不一定听得清，但是她好像感受到了，眼角都湿润了。

坐在老太太右边的是她的女儿们，老大是捡来的，她对老太太是那么的亲热，紧紧地搂着她的老妈妈，老二胖乎乎的，和瘦瘦的老三相印成趣。最边上是我的小奶奶，她笑得最灿烂，她也是我们家的歌唱家，连《青藏高原》最难的那段都能唱上去，在那天的晚宴上她也表演了这段经典曲目，据说她的这首歌在他们单位的职工联欢会上得到最高奖项呢！

第一排和第三排的都是老太太的孙女儿、孙子、孙女婿、孙媳妇还有儿媳妇和女婿们，他们有的在开厂、有的在国企、有的在银行，还有当设计师的，都在自己的岗位上为祖国奉献一份力量。我的老太太真是儿孙满堂。

我们这个真是个幸福的大家庭！我相信天下像我们这样的大家庭肯定很多很多，期待老太太的一百大寿，那时候，说不定会有更多的人再来拍一张更美更全的全家福。

初中毕业离开母校后，再没有进去过。

记忆中，模糊的校园渐渐地有了清晰的轮廓，还有那温暖的教室——那是我很想再回去一次的地方……

刚进门口的那一排平房或许不在了吧?可是每个实中人都忘不了粉刷在墙壁上的一行大字：一屋不扫，何以扫天下!这些字的存在对我们而言是一种启发，是一种教导，是在我们稚嫩的心灵中洒下的一粒种子，随着岁月的积淀，慢慢地有了重量，这也是实中育人的一个缩影。

在家里翻找着有关初中的记忆，有两张照片让我的眼睛不觉湿润了。这是两张集体照：一张摄于开学初的军训，一张照于中考后的毕业典礼。这两张照片，竟是我初中的始末，也算是母校给我的最美好的纪念品吧。前一张摄于操场东面，一脸稚气的我们，有的羞赧地笑着，有的畏于天上的烈日而表情严肃，更或许是因为我们经历了一次短暂的相处与离别，这一张照片见证了我们与教官的分离。后一张是在操场的北面，一张张大气了许多的面孔，掩饰不住的是经过洗礼后的放松与激动，当然，还有淡淡的离别的惆怅。这一张照片见证了我们与母校的分离。

曾经的我，豪情万丈，幻想着长大后的职业。令我欣慰的是，当我说出我的愿望后，同学们投来的是赞许的眼光，我也为此高兴了好久。用少年不知愁滋味来形容我并不为过，年少无知加上性情的豁达，我做了很多错事，加上成绩有些下滑，有一段时间我变得有些堕落。是班主任老师及时发现了这些问题，找我仔细地了解情况，帮我战胜了自己，最后终于把我带出了差点陷下去的泥潭。

如今，我正在一所学风良好的大学里进行着对自身的充实与升华。然而说到自身的反思与提高还是从七年前踏进实验中学的大门开始的。从初一开始，班主任老师便要求我们坚持写周记，进行自我反思，进行批评和自我批评。我至今还记得开过的“班级是我家，人人都爱她”、“管住自己的嘴”等主题班会。这些班会的主题都是根据我们班当时的情况来确定的，目的是让我们自己找出并解决存在的问题。这些看似平常、普通的主题班会，在当时的作用可是不容小觑的，它让我们学会了自我教育。

能在人生发展的重要阶段遇到实中的老师和同学们，让我在从懵懵懂懂转向理智成熟的道路上找到了正确的方向，是我感到最幸运的，也是我在初中最大的收获。

进入大学后，我开始参加各种各样的比赛活动，当别人用诧异的眼神看我什么都会玩的时候，我不禁想对当年教导我的老师说声感谢。要不是初中老师的鼓励和支持，我就没有机会参加各类活动，我的各项能力也就得不到锻炼和提高。虽然我不能像那些名牌大学的师姐师哥们让母校感到骄傲和自豪，但我可以用我的能力向你们证明：我还是那个豪情万丈的董欣，所不同的是，现在的我少了一些幼稚，多了几分冷静与理智，我不再是那个为赋新词强说愁的小小少年，因为如今的我仍记得“今天我为母校而骄傲，明天母校因我而自豪”的承诺。那么，就让我带着对母校的感恩之情，漫步在人生奋斗之路上，用自己的成绩为母校增光添彩!

中考过后的暑假是闪光的，没有压力，只有用不完的活力。我带着这种激情进入了高中，幻想着每天都是美好的。但事实并非如此。枯燥单调的高中学习磨灭了我的热情，对家人的思念如潮涌般吞没了我。生活像坏掉的闹钟，滴答滴答机械地运转却不会有响起的一刻。教室，宿舍，食堂三点一线不停地奔走，路很短，心却很累。这种日子就像青春森林漫起一场大雾，没有方向，没有光亮。

这种迷茫的日子一直持续了很久。我不知道自己发生了什么，也不知道该如何帮助自己，我只知道如果不做些什么，我会在未来的某一天陷入悔恨的深渊。直到有一天，我收到一份朋友送来的礼物，里面的便条上写着“永远不要只看见前方路途遥远，而忘了自己坚持多久才走到这里。今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物。”我攥着纸条，一遍遍回味这句话，我感到血液开始流动，重新温暖倦怠的身体。反抗，或许就只从那时开始，带着无助，努力地挣脱束缚。

我开始努力在听课时集中精神，在买饭的等待中安排接下来的任务，在紧迫的洗漱时间将自己收拾妥当以最好的姿态迎接新的一天。我开始努力在枯燥的生活中找到笑点，每天给自己一点正能量。我开始努力把对未来的憧憬转化为动力，完善自己的奋斗蓝图，让想要懈怠的心重新加满能量。这一切的努力，终于将我从迷茫的沼泽中拯救出来，阳光开始照进雾气弥漫的青春森林，一丝一缕的洒满生命。雾气消散，留下一片生机。

成长，就是漫长的破茧成蝶，挣扎着褪去所有青涩。成长，也是一刹那的顿悟，下定决心走出迷茫，迎接未来。我庆幸，收到了朋友的鼓励，开始勇敢面对自己的迷茫。时光微凉，这场迷茫的经历被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明净。在回忆里闪着光，时刻提醒我远离迷茫的漩涡，坚定自己的方向。

春光似海，盛世如花。或许未来仍有迷茫的日子在等待我，但现在，我已走过此次迷茫，让阳光照亮我前进的方向，请梦想为我收拾好行囊，带着希望，伴着朝阳，坚定地踏上通往未来的旅程，一步步接近我的梦想。

童年是怎样的？对于21世纪的我们来说，绝大多数是无忧无虑的，被父母宠溺着。然而，读了鲁迅先生的《五猖会》，封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中，花大量笔墨描写了庙会的场景，透过这些文字，我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会，“要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子，鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示，也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而，父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一个比喻，一个反问，把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容，我不仅感受到鲁迅先生文章的优美，更在脑海中浮出一个问题：孩子的童年该是怎样的？

鲁迅先生的童年是有烦恼的，当然，这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗？当然不理解。只从“强记着，梦似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗？但从父亲的话中，我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟，背不出，就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的，但在鲁迅先生那个年代，陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性，让一抹黑色涂在了童年的画板上，鲁迅先生的童年是有遗憾的，虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的，但不可否认，封建教育或多或少带来了一些不好的影响，所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

回想起来，还真是一段“悲惨”的回忆。

我也不知怎么的，这几天无故喜欢看小说了，校园爱情版更是难以抗拒。

周三晚上，晚自习已下，原本已经疲惫不堪的我被一本小说打乱了思维。刚好，拿小说的同学就睡我旁边，我们便一起“参惮”起来，不知不觉熄灯了，可我们还是抵挡不住“好书”的诱惑，打开手电筒，继续看，还不时的发出声音。老师也真是的，一下子就吼了起来：“不许打手电筒，书，明天再看。”这也算是一次警告吧。

可我们把那老师的话当耳边风。运气真不好，被老师捉住了，说：“你们俩穿上衣服，跟我到值勤室来。”原以为只有十几分钟，听那老师上一堂“政治课”应该就会被“释放”，不料，我们的英语老师——王副校长也在值勤室。“天呐，我这是倒了八辈子霉了!原先在王副校长心中的那个听话的好学生罗舒的印象，这下算是毁了吧?”想到这，我不禁打了个寒颤。那个老师说“你们两个，站在这儿。”

好像，所有的好事都被我俩遇上了!室外，飘着小雨，吹着刺骨的寒风。老师在室内舒服着，而我们在外面“享受”着。可恶的腿也不听使唤，一个劲的抖着。风，还在呼呼的吹，我们，还在涩涩的抖!

不知不觉，半个小时过去了，我们有说有笑，还巴不得再拉两个同学下来，便不会觉得寂寞了。这时，那位老师走了出来，说：“你们两个，跟我进来。”我心想：“终于可以解放了，哈哈!”没想到，一堂副校长上的“政治课”，也被我们遇上了。呵呵，幸好我还有一些成绩做“挡箭牌”，所以，大部分时间是批评我旁边的那位同学，只对我说了一句话：“看来你的话也变多了啊，我最讨厌话多的学生了。”

还好这堂“政治课”只上了几分钟，不然，肯定会越扯越远，最后被臭骂一顿。

现在回想一下，还真是可耻可悲又可笑啊。

时光总是在前行，流水总是不回程，不知不觉到了毕业的时间。突然发现有一种浓浓的情绪在心底暗暗流淌，仔细一品味，那叫校园的曾经。

往事就像一集集连续剧，以不同的剧本在进行。在强烈的回忆中生成的是一种不要忘记，不要忘记那些年一直陪伴着你的同学;不要忘记曾经校园里的朝朝暮暮;不要忘记我们的初衷;不要忘记曾经的悲伤和高兴。

还记得一年级时，我们刚刚步入新环境。对我们来说新学校，新老师，新同学，新课程，一切都是新的。我们刚刚开始小学学习，懵懵懂懂的我们，因为缘分而被聚集在了一起，组成了属于我们的三班。那时，我们不熟悉彼此，我独自坐在座位上，打量着必须接受的陌生。那时的我们，就像一张张白纸，等待描绘最美丽的图画。

岁月像穿花的蝴蝶，煽动着翅膀将美丽在花丛中释放，而我们在年复一年的成长中，除了欢声笑语还有“痛苦”的记忆，化茧成蝶向来是不易的。还记得五年级时一次特殊的经历，那一次，我们一起去军训;那一次，我无比"痛恨"教官;那一次，镜头记录下了我们从一盘散沙到纪律严明;那一次，有烈日暴晒和浑身酸疼;那一次，我们用汗水浇灌出了坚强的身影。

分离就像一个计时器，滴滴答答地响在耳中。六年，从陌生到熟悉，我们长大了。在长大的过程中，每一次的年级变动都会有很多同学离开，也有很多新同学加入。在这些聚散离合中，不断增加的是我越来越珍惜的友情，还有老师的严厉和温暖，新知识也像小树苗一样扭动着腰肢在大脑中生长。

回首以往，是一个个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在赛场上的竞争;昨天，有我们在训练里挥洒汗水;昨天，有我们在合唱中的歌声……当面临着升学，即将分别的时候，却又遇到了疫情。而它，会让我们更加深刻的记住：我的小学生涯，有这么一些人陪着，即使有一段时间不见面，也有着守望相助的深情。

不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着六年的回忆，跨进新的学校，开始新的学习生活。往事纵然流逝，却深印脑中。

我有一支笔，蓝色的，斑马牌子的，流线型的，仿佛把整个海洋都装进了我的文具盒里。

我是一个“笔控”，一看见笔就走不动，每次我去文具店，都要待上半小时久才离开。在初一时，我遇见了一个志同道合的朋友——周。

起初我们俩是同桌。他长得矮，我长得高，他喜欢游泳，还参加过比赛，得了第二名，于是我们给他起了个“外号”——“千年老二”他和我一样，都是笔控。笔控有一个毛病，就是翻别人的文具盒，看看里面有什么样的笔。

他第一次翻我的铅笔盒，我以为他是小偷，马上去打他的手，但是他就是不肯放手，一定要看我的文具盒，我也拿他没辙，就依了他。结果他竟然说了我一顿，说我的思想太局限，一看就是理科不好，并且让我下学一块儿陪他去逛文具店。

到了文具店，我惊呆了，那里有太多太多的好笔，简直是笔控的天堂。他带我走向进口区，说：“你自己看吧，这里的都是好笔，一看就适合你这种笔控。”说完他拿起了一支白色的百乐牌子的中性笔，又拿起了一支蜻蜓牌子的自动铅笔，我也很想买，但是太贵了，一支最便宜的竟要十二元，我惊叹不已。

在那里待了有四十多分钟，但是我什么也没买。到了门口，他给了我那支蓝色的斑马牌子的笔，我说：“不行不行，这太贵重了，你还是自己用吧。”但是他硬塞给我，然后说：“以后我们就是朋友了，你拿着，就当是见面礼。”于是我也有了我的第一支进口笔。

以后在班上，我们俩走的越来越近。在学习上，他帮我数学，我教他英语，有时下课我们拿彼此的笔威胁对方去做事，像是接水之类。就这样，我们度过了一年亲密无间的时光。

到了第二年报到时，我的旁边的桌子上没有了人。我问老师周去哪了，他说周去郑州治眼睛去了，他的户口是郑州的，以后恐怕不会回来了……

我的心里一颤，就像伯牙没有了自己的知音一样悲痛，那支笔我也没有再用过，只是放在文具盒里当收藏……

我有一只笔，斑马牌子的，蓝色的。但是我好久没用了，因为周还没有回来。

周，你什么时候回来呀！

《围城》是钱钟书先生的一部经典之作。在此书中，他以幽默的语调揭露了民国时期封建思想与崇洋思想盲目结合所带来的弊端。“围城”取自书中人物苏文纨所说的一句话：“城中的人想出去，城外的人想冲进来”。我们的生活也就像是一座大围城，人永远也逃不出无形的四堵墙下无尽的压力和束缚。

钱老在这本书中把当代社会的封建，留学生的傲气，事业的争斗以及朋友之间迂腐的恭维写得淋漓尽致，让我们看清了当代社会的光明与黑暗。友谊、亲情、学历的重要给与了我们压力，这些压力又转化到激烈的勾心斗角的社会竞争中去。我们不能逾越社会这座大围城，我们只能尽全力，充满自信地去拼搏，并始终保持一颗积极的心态。只有这样，我们才能在这座围城中创造属于自己的价值。

我们的生活何尝不是一堵城呢?小时候，我们就像一根线牵着的风筝，可以自由地观赏城外的风光，肆无忌惮地做任何事，但始终都有一根线引导着我们，伴我们成长。后来，这根线越变越短，我们开始有了来自学习的压力、父母的压力还有责任的压力。我们的内心被压抑在这四角冰冷的城里。可不管怎样，我们始终都要面对这种人生，面对这里面激烈的竞争，压力的束缚。而我们需要做的，是在这座城里创造异彩，增添一些自己的光亮。

读完《围城》这本书，我的感悟就似书中的最后一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵了对人生的讽刺和感伤，深于一切语言，一切啼笑。”

当清晨的第一缕阳光洒进我的房间，我伸了个懒腰起床了。因为今天是开学第一天，我非常激动。洗漱完毕后，飞奔下楼，吃完早餐，我便高高兴兴地上学去了。

学校门口车水马龙，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走进校园，首先映入眼帘的是一座由五颜六色气球拼成的彩色拱桥，那一刻，我感觉我的心情也是七彩的，新的学期新的校园，让我对一切充满了期待。范校长站在拱桥的前方欢迎我们的到来。

在阳光的映衬下，同学们的笑脸，个个神采飞扬。一股朝气蓬勃的气息溢满校园。我顺着人流走进了国学长廊，长廊两侧的墙壁上贴着许多古代的学者及他们的简介，有孟子，孔子，韩非子，墨子……

我在墨子老先生的画像前，沉思许久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸当时给我取名字的时候是不是希望我也能像他一样博学多才呢?我暗下决心，好好学习，积极向上，不辜负爸妈的一片用心良苦!

我边看边走，边走边看，不知不觉来到教学楼南楼楼梯口，清晰听到从楼上传来同学们的朗朗书声，我快步上楼进教室，现在是早读时间，同学们都到齐了，正拿着课本，声情并茂地朗读课文呢，我赶紧坐到位置上，取出课本跟着大家朗读起来。

早读课过后班主任刘老师强调了纪律、用餐、课间几方面的事宜。紧接着还带着我们去认识了食堂和家长等候区，午饭过后，我们稍作休息。

下午两点整，我们准时到操场集合，参加一年一度的开学典礼，操场上人头攒动，学生们一队队，一排排整齐有序。操场中央上端有一个主席台，学校领导们轮番发言，他们说的话振奋人心，话语中饱含了对我们的殷切希望和美好祝福!

新学期的号角已经吹响!新学期的航行已经满帆!小朋友们一起努力前行吧!

短短的小学时光已如风般悄然逝去，而那些美好的回忆，却永远定格在了心底。

五年中，风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

在这里，有过快乐，有过伤心，也有过失落;有敬爱的老师，有亲爱的同学，有团结的班集体……这些数不胜数的美好的回忆，我又怎能淡忘?

那么多同学中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我们整天形影不离课上我们一块儿讨论问题;课下我们一块儿玩耍。我们会在对方快乐时一起开怀大笑;会在对方伤心时互相安慰;我们会在对方受挫时彼此鼓励……即使以后上中学、上大学，我都不会忘记我的这个好朋友。

在那么多的老师中，我最喜欢的是郭老师。郭老师是我们的语文老师，她和蔼可亲，平易近人。虽然有时对我们要求严格一些，但是我们都知道她是为我们好。下课时，郭老师总能和我们一起玩耍，有时还和我们打打羽毛球、开开玩笑。我不会忘记郭老师的。

最令我难忘的还是培育了我们的母校——茶业口镇中心小学。母校的一草一木是那样熟悉，可爱的母校，您像一位慈爱的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们成长。更难忘的是，我们在您温暖的环抱中汲取了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理……您说，我们怎能忍心离开您呢?

光阴似箭，岁月如梭。当我们即将离开母校的时刻，我想对母校说：“是雄鹰，就要搏击长空。请您相信，通过您的辛勤哺育，我们定会茁壮的成长，丰满羽翼、展翅翱翔。

五年的小学生活，留下了太多太多美好的回忆，它们将被我珍藏在心底，直到永远，永远……

是个好人，不过没什么用。这方鸿渐不是自己的写照吗，总希望有所改变，只是又没方向去达成。不过没有方鸿渐的小聪明，那么固执懦弱无能，真有一天走投无路，即便去搬砖，也会放下脸面去做，为了生活。

理想人设赵辛楣，都希望活成他的`模样，只是很多时候都还只是方鸿渐。认为赵辛楣一直都是真诚待方鸿渐，没有丝毫看不起方鸿渐的原因，这是男人之间的感觉吧，也说不上什么原因，或者也是说赵辛楣是完美人设的原因。真正有素养的人，对待所有人都会怀敬畏之心，以他人为镜，去明己得失，不断地去提升自己，完善自己。

我猜方鸿渐和孙嘉柔最后会分开，本以为最后的描述，方已饿死，再细读，又不像，只是在那之前的方死了，方重新开始，为自己计划打算，而不是一再唯唯诺诺，耍一时口舌。孙嘉柔本是去姑妈那边静静心，让大家分开一下，待双方冷静，改天再回去跟方讲和，共同生活，可是回到家后，方已去投靠赵辛楣，再也回不到过去。赵辛楣会给方安排工作，方已无家执念，明白自己过去的糟蹋，以赵为榜样，重新开始。

只是不知战乱会不会炸死方。

在抽屉里有一本厚厚的相册，里面记录着我曾经去过的地方。日本的富士山下、韩国的景福宫里、悉尼的歌剧院前，都留下了我的足迹。其中我在悉尼动物园手抱考拉的一张照片给我留下的印象最深，每当看到它，仿佛又把我带回到当时的场景。

那是我上小学前的暑假，一次难得的机会，我和爸爸妈妈坐了十三个小时的飞机，跨越大西洋，来到了澳大利亚的悉尼。第二天，我们就来到了悉尼最大的野生动物园。在这里，除了我们在中国能见到的大象、猴子、长颈鹿等动物外，最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的，听导游说，只要有人居住的地方就可以看到它们的身影，它们会跟人和平相处，有时也会进入居民的家里偷吃食物。所以，当你在马路上和它们擦身而过时，千万不要感到惊讶。

澳洲被称为“骑在羊背上的国家”，羊毛制品是他们的经济支柱。美利奴羊毛细腻而光滑，保暖性强，因此，它们常用来做围巾和毛毯。当时我有幸观看了一场剪羊毛表演，工人们速度之快，一气呵成，再加上他们幽默风趣的表演，令人赞叹不已。再看看那些羊，就像瞬间被剃了光头一样，滑稽可笑。

考拉也是澳洲特有的，它们一天有一多半的时间都在睡觉。只见它们两眼微闭，懒洋洋地抱在树上，游客的吵闹声都无法把它们叫醒，它大概算世界上最懒的动物了吧。在这里一般是不允许游客直接接触考拉的，但外国的饲养员看我对考拉充满了好奇，非常友好地抱过一只才几个月大的小考拉让我和它合影，才有了这张珍贵的照片。

五年了，这些照片一直被我很好地保存着，每张照片都有一个故事，每当有人问起，我都会很兴奋地给他们讲起，它们勾起了我美好的回忆，也见证了我的成长。

眼中泪尽空啼血，忍辱负重谁人知?

——题记

历史五千载，文人墨客万千。他们的一生或春风得意或黯然失意。曾以为古人的一生尽是在庸庸碌碌中逝去。然而，是谁?偏偏要抛开世俗的期望，忍辱负重，为国家的振兴前赴后继?

一、屈原

是忠心于楚怀王却屡遭排挤的良臣吗?是因顷嚢王听信谗言而被流放的天涯沦落人吗?是一生终不得志，命殒汨罗江的绝望之人吗?

汨罗江畔，滔滔清浪重重碰撞着江岸，意欲紧拥着碣石，无奈却溅落，逝去，随着滚滚江水东逝大海。浪声铿锵，执著也毅然。屈原，你与激浪一般想攥住荆楚的疆土，楚地的鼎盛，故都的繁荣，但你找寻了一辈子，却伴着你的绮梦葬身汨罗。

你一生高风亮节，一生为朝廷奔波劳碌;你碌碌一生，虽饱尝凄苦愁楚，但后代世人为你叹息，举世志士为你景慕;你流芳百世，名垂千史，有何不可?

二、柳宗元

是宴游西山，举杯畅饮的醉翁吗?是流连百花丛中，悠闲自在的旅人吗?是发出“以其境过清，不可久居”的失意之人吗?在那个群星荟萃的时代，你积极进取，想在朝廷上有一番大作为。谁料想，“永贞革新”失败，你屡遭贬官。到永州，你也不得安生，背负骂名，艰苦一生。

你虽万受摈弃，不更乎其内。身处永州，你四处游览，搜奇探胜，写下脍炙人口的《永州八记》。“孤臣泪已尽，虚作断肠声”。你虽愤懑，虽凄苦，但你畅游人间美景，舞之弄墨，千年之后，你的佳作万人传颂，也使天下苍生牢记你，有何不可?

三、岳飞

是纵横沙场，让敌人丢盔弃甲的壮士吗?是抚琴吟唱，满心无奈的断弦人吗?是仰天长叹，血染亭柱的忠诚将吗?十二道金牌阻挡你前进的步伐，胜利在即你终得放弃，你无奈，你愤懑，你的满腔热血最终付之东流。

“三十功名尘与土，八千里路云和月。”风波亭里，你仰天长啸，你发誓精忠报国，却不能如愿，“奈何昏主偏安策，空使英雄泪满襟。”

但你的侠骨忠肠被世人牢记，你与精忠报国这四字紧紧相依，有何不可?

我多想跨越千年时空，共你泪满襟。我懂你们的无奈，懂你们的凄苦，懂你们的悲怆。在皎洁的月光之下，与你们共抚琴，共吟唱;在淸菊开遍的山间野田，与你们共吟诗，共赋曲。

在那些“眼中泪尽空啼血”的年代，你们忍辱负重，你们报效朝廷，你们任重道远，于是你们的佳话被千古流传，你们的壮举名留青史!

尊敬的各位家长：

您好!

20vv年即将成为珍藏的记忆，20vv年元旦如期而至。在元旦佳节来临之际，首先请接受我们全体教职员工最亲切的问候和最诚挚的祝福，衷心祝愿您及全家元旦快乐，吉祥如意!同时感谢您一直以来对幼儿园各项工作的理解、支持和包容。

每逢节日放假期间，幼儿园领导和各位老师十分关注幼儿在假日里的安全。为了共同度过一个安全而有意义的元旦。为此，幼儿园向您提出以下几点说明和要求，希望您积极配合，履行监护职责。 温馨提示：

1.放假时间：20vv年1月1日--1月3日，1月4日(星期一)上课。

2.在放假期间请您督促自己的孩子做到：充足睡眠、勤于锻炼、足够营养;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;避免前往拥挤或空气污浊的场所;室内经常保持通风，确保空气流通。

3.节日期间，在带幼儿走亲访友时，发挥你们自身的榜样示范作用，教育子女，遵守礼仪，争做“文明公民”。

4.教育孩子注意安全，尤其外出安全，教育幼儿不要点火、玩火，不要在冰面上玩耍，不在公路上奔跑玩耍，防止意外伤害事故的发生;此外还要注意居家用气、用电安全和合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

20vv年在我们满载喜悦与收获中度过，20vv年又是充满希望的一年。

海区十一幼全体教师衷心祝愿并希望您和您的家人收获更多的幸福与快乐。

祝新年快乐，身体健康，合家欢乐!

我的童年有过许多趣事，现在回忆起来，仍感到十分幼稚可笑。

记得我6岁那年，杭州破天荒地下起了大雪，爷爷奶奶带了照相机，携我到断桥去看雪景。到了那里一看，桥的两端，雪积得白白的，桥的顶端，因雪已融化了，露出了黑黑的桥石，断桥像真的“断”了。于是我站在桥头，爷爷端起相机，对准微笑着的我，“咔嚓！咔嚓”连拍了好几张照片。

返回家时，已是傍晚了，爷爷将照相机往桌上一放，就忙着去准备晚餐了。我看着桌上的照相机，心想：“不知刚才的照片怎么样？我何不先打开看看，到时候再装回去。”于是我就打开照相机的箱门，取出胶卷，并对着光线，将胶卷逐一拉开来看，不料，不看不知道，一看下一跳，胶卷一张一张全是黑的。天哪！哪有什么照片！转而一想，或许照片的底片就是黑的，要洗印出来才会有图像的。我怕爷爷奶奶知道，忙偷偷地将胶卷装了回去。

一个星期后，爷爷将照片洗出来了，结果和我看到的一样，几乎都是黑的，没几张好的。我说：“爷爷，您拍得照片好差，都是黑的。早知道我那天把底片给您看看就好了，这样就不用浪费钱去冲印了。”爷爷听了吃惊地问：“怎么？你已将胶卷拿出来看过了？”我呆呆地点点头。爷爷哭笑不得地说：“你这个小鬼头，我说怎么底片会曝光呢，原来是你将胶卷拿出来看过了。听着：以后不许这样做，因为底片一见光就会变成黑色的，照片也就冲洗不出来了，懂吗？”

原来这事的罪魁祸首还是我呀，我恍然大悟地点点头，心里暗暗责备自己做事不该太冒失。

灿烂的阳光温柔地在大地上铺了一层橙色的光辉，屋外的水坑在阳光的照耀下闪闪发光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那个肆无忌惮的童年。

每到下雨天，老家的院子里就会形成凹凸不平的小水坑，到那时我就会穿上雨鞋和雨衣在院子里和鱼一起玩耍，在水坑里来回的跳，那时手机还不是智能的。

爸爸妈妈有时间也会陪我玩，跳水坑。打扑克牌也是我的最爱，爸妈忙，爷爷奶奶就陪我玩儿，我回过神来穿上了雨鞋，现在再感受一下童年时的快乐，突然想起了妈妈的警告，刚打开大门迈了一步又收了回来，关上了大门，脱下了雨鞋。

我去了爸妈的房间，“妈，咱们玩扑……”话还没说完就被怼了回去：“哎呀，别吵，别吵，正在看电视剧呢！”

我只好愤愤不平的回到了房间，回忆快乐的童年。

童年的玩伴，名字也记不清了。只知道那时快乐，无忧无虑，老鹰抓小鸡，捉迷藏……我们都玩儿，但现在童年的那份纯真全都丢掉了。

雨又哗啦啦地小声低吟了起来，但童年的种种纯真和快乐早已不复存在我对着雨幕再一次陷入了沉思……

六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃！

记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧！

在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”！我是那样的兴奋！快乐啊！

六年的时间去得真快啊！就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，！

母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校！再见了！

每当看见身旁那张泛黄的课桌，就会不由自主地想起和第一任同桌相处、吵闹的情景。

在一个初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

她留着一头长长的秀发，大眼睛、高鼻梁，一张不大不小的嘴巴镶嵌在她的小脸上，经常扎着一个马尾辫，看起来好像浑身上下都充满了活力。她慢慢地向我走来，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看着我，突然对我说：“你还让不让我进去了？”我这才反应过来，赶紧侧了侧身子，好让她走过去。

这就是我和同桌的第一次相遇。

之后，我们开始渐渐熟悉，关系也越来越“好”。不过，有时也难免会发生一些小纠纷。

有一次上数学课，我正在写老师布置的作业，不知道怎么回事，脚下突然感觉踩到了什么东西，低头一看，是同桌的橡皮，正当我要“物归原主”时，“失主”却猛地夺走了橡皮，瞪着大眼睛对我说：“你为什么拿我的东西？这样好玩吗？”说着她便举起手，还要“举报”我，我赶紧吼着告诉她不是我，不是我。可她好像没听见似的，继续举手，不得已我还对她说：“对不起，我错了，我再也不敢了……”，可这时老师已经注意到了我们这里，听了同桌的“举报”我成功地被她推入了“虎口”……

就这样，一天又一天，一年又一年，我和她一起度过了三年的小学生活，直到升入四年级，我才感到，原来当时的追逐打闹全都变成了美好的回忆。

现在，我已经是六年级的学生了，一天，我整理物品时突然在我的书包隔层里发现了一本二年级的练习册，上面有铅笔歪歪扭扭写了几个字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起来了她，以及单纯、美好的童年回忆。

时间如流水般的飞逝而去，春天已经走了，夏姑娘悄悄的来了。

在不知不觉中，夏姑娘带着丰收来了。山中的杨梅熟了，摘下几颗尝尝，酸酸甜甜，味道好极了。就连我家自己种的葡萄都开始变熟，熟的葡萄看起来像一个晶莹剔透的宝石，青色的葡萄看着像一个被烟笼罩的房子。

今年的夏天不得不说，真的是越来越热了。比起二零一八年是一个天上，一个地下啊!今年的夏天平均温度是三十度，连狗都被热到把舌头伸出来散热了，恨不得马上跑到河里去洗个澡，但是他们不会游泳。他们只能找一个凉快的地方乘凉，所以我总是看见他们蹲在自己家的树荫下乘凉。但是有时候他们跑到井里去喝水，当然会被人们骂的，因为那口井是人们打来准备洗衣服的。不过那是一口很好的井，冬天井里的水，它就会变得温暖一点。夏天的井水，它就会变得冰凉冰凉的，把手伸进去真的很舒服。所以人们经常打那口井里的水洗脸，漱口。

池塘里的莲花也开了，远远望去，池塘里有红的，有白的，美丽极了。近处看，你就会发现它的根上，有一些小小刺手的东西。不过我觉得莲花正如同《爱莲说》中所说“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”从古至今，正直的人都喜欢莲花，所以我认为他是正直的人的代表。

就连我家的池塘里的葡萄都熟了，紫色的葡萄晶莹剔透，像一个宝石。青色的葡萄像一个被笼罩的房子。熟透了的葡萄酸酸，甜甜的，味道好极了。

夏天到了，又要放暑假了。