观察日记蚂蚁搬食物20篇
里约奥运会正在如火如荼地进行着,作为中国首金的得主张梦雪,有什么想说的呢。日记作文应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
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3715作文
1000观察仙人球的日记500字
全文共 607 字
+ 加入清单我的书桌上有一盆铜钱草,它种在一个白色的水壶形花盆里,我天天写作业、看书时都能看到它。
铜钱草不像满身是刺的仙人球,生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草,惹人喜爱。铜钱草也不像娇嫩艳丽的海棠,姿态万千,更不像华丽富贵的兰花,芳香四溢……
铜钱草的根纵横交错,互相缠绕在一起。茎下部的颜色较深,呈深绿色,上部颜色较浅,呈浅绿色,摸上去光滑柔嫩。圆圆的叶子上被叶脉分成若干个小块,叶片边缘为锯齿边,带有一种植物特有的清香。由于我看它娇嫩纤弱,不像是顽强的“勇士”,便倍加爱护。
有一天放学,我看见“小绿伞”们像被台风刮过一样,全部倒向一边,耷拉着脑袋,无精打采。我心疼极了,以为它是没水了,瞧了瞧,发现泥土还湿漉漉的。“奇怪了!”无意中我把花盆掉转了一百八十度。第二天下午,它们又都直挺挺地站在那里,好像是一群等待检阅的士兵。咦,这是怎么回事?
我去问妈妈,可妈妈也似懂非懂。哎,必须亲自出马了。我上网查了资料,终于找到了答案。原来,植物有向光性。植物体内会产生一种奇妙的生长素,它能促进细胞生长,加速细胞的分裂繁殖。生长素是背光的,遇到光照射,就跑到背光的一面去。生长素还具有极性运输的特征,从上端运输到下端,而不能倒过来运输。所以,向光处的生长素聚集少,生长慢,背光处的生长素聚集多,生长快。这样植物就会向光源处弯曲。
植物王国真神秘啊!我一定会更加爱护它们,探索它们的秘密,从中懂得更多的知识和道理,成为一个“植物小博士”。
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篇1:作文观察日记600字
全文共 655 字
+ 加入清单作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。
可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。
然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。
篇2:绿豆发芽观察日记
全文共 521 字
+ 加入清单10月11日 星期五 睛
今天,我来到学校时,发现讲台桌上多了一盆绿豆。咦?这是谁种的呢?哦,原来是语文老师种的呀!
我靠近一看,有的绿豆宝宝正偷偷地探出了头,看着我们;有的绿豆宝宝还是安静地躺在了妈妈的怀中,我猜他们一定很舒服吧!
10月12日 星期五 晴
哇,绿豆宝宝们已经发芽了。有的像字母Q,有的像字母a,有的像一个个小学生正排着长队伍呢!有的绿豆已经把外套全脱了,有的还没脱下,还有的一半儿脱下了,一半儿还没脱下。
10月14日 星期一 多云
哇,一天不见绿豆宝宝们长出了“头”、“身体”、“头发”。它们的头竟然是紫色和白色相间的,而身体呢?白白的,像脱光了衣服。绿豆们有的高,有的矮,长得高的像一只只火烈鸟,正低下头去看矮个绿豆儿,而矮个绿豆儿正抬头看高个绿豆,就像小孩子抬头看自己的父母一样。
10月15日 星期二 多云
哇!绿豆宝宝们几乎全都长成了幼苗。我摸了一下叶子,软软的,十分舒服,像摸狗尾巴草一样。远看,像一小片椰子树林;近看又像食人花张开了自己的大嘴巴;要是你再仔细看,你会发现像一条条青鱼跃出了水面。对了,绿豆们竟忘了抢夺土地,而是绅士般地和平相处。啊!好期待明天绿豆长成什么样子啊!
虽然只相处了短短四天,可我已经深深地爱上了它。
篇3:小学生观察日记蚂蚁
全文共 207 字
+ 加入清单我打算跟踪一只蚂蚁,我选好了一只蚂蚁就跟着它出发了。蚂蚁来到了一棵大树下,这有一只不小心掉下来的毛毛虫,一只蚂蚁搬不动,它便叫来了同伴,它们想把毛毛虫抬走,可是毛毛虫一直在挣扎着,给它们行走增加了困难,蚂蚁们想出了一个好办法,它们纷纷爬到毛毛虫的身上咬着,刚刚还在地上挣扎的毛毛虫立刻不动了。蚂蚁们兵分三队,把毛毛虫咬成了三段,很轻松的抬回了巢穴。看来真是人多力量大呀!
没想蚂蚁们这么团结,这种精神真值得我们学习。
篇4:豆芽观察日记三年级
全文共 439 字
+ 加入清单因为我要上学,所以妈妈会帮我观察绿豆是否干燥,及时洒上水,让绿豆保持湿润。
到了第三天一早,我兴高采烈地回到家,立刻跑到我的绿豆种植基地看成果如何。我用期待的心情小心翼翼翻开过滤棉,眼前的景象让我大吃一惊。有的绿豆的表皮已完全与豆肉脱离,掉在棋盒上;有的已经脱离一半;还有的大概还舍不得离开,紧紧得贴着豆肉。雪白的豆芽比前一天长大不少,已有两厘米长了。豆芽的形状像毛笔的头部,头顶尖尖的,像一根针,越靠近豆肉的地方豆芽很粗壮。大概是吸收的水分很充足吧。有的豆芽就像一个顽皮的小孩与伙伴们捉迷藏,紧紧的抓住过滤棉,真奇怪啊!
第四天,我再次把过滤棉打开,白色的豆茎挺直了腰,就像一个水中森林。原来的笑脸中间长出了两片细叶,如果你仔细的看整颗绿豆,你会发现它们就像蛇伸出了舌头,好像在寻找美味的猎物,最让我惊奇的是还有许多杂根,我上网查了一下,原来这些杂根是吸水的重要材料,如果没了它们,那整颗绿豆可就枯萎了。原来这就是豆子长大后的样子。
种子终于长大了,我想把它作为一盆盆景,真漂亮啊!
篇5:观察日记一则500字
全文共 438 字
+ 加入清单今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
篇6:四年级观察日记
全文共 430 字
+ 加入清单大自然的声音是美妙的,只要你细细地听就会沉醉其中。
春姑娘迈着轻盈的脚步,慢慢地走来了。当它走过森林的时候,树木已经开始发芽了。它又来到了美丽的大地,大地上花开了,草绿了。小燕子也拍打着翅膀从南方飞了回来。
随着时间的流逝,我们送走了怡人的春天,又迎来了炎热的夏天。小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着,好像在尽情地歌唱。树枝的树叶变得茂盛起来。在游泳池里面听见了小朋友们的欢歌笑语声,好像是在打水仗。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的苹果呀!桃子呀!……都被吹得“沙沙”响。田野里,稻谷金黄、高粱通红,风一吹来,田野里也发出了“沙沙”的声音。
冬爷爷来了,屋外的北风“呼呼”地刮着,大地像披上一层雪白的棉袄。一条小狗正躺在房间里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉呢!而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。
啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像一位慈母在给你唱摇篮曲。
篇7:观察日记500字
全文共 528 字
+ 加入清单我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次,爸爸拿回了几棵辣椒苗,我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始,这几棵辣椒垂头丧气,有气无力的,好像在说:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地给辣椒浇水。过了几天,这几棵辣椒在我的精心伺候下,长得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢,要到何时才能生出辣椒来?怎样才能加快辣椒的生长速度呢?”我绞尽脑汁想了许久,“哦,施肥,爸爸不是经常给花草施肥嘛?”我高兴得尖叫起来。于是,我立刻行动起来,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,将一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“这下辣椒肯定会长得更快,爸爸回来一定会夸我!”
过了三四天,太阳像发疯似地烤着大地,我走到阳台一看,辣椒没有任何反应,于是我再次施肥,将剩余地化肥全部倒到辣椒根部,整个花盆白花花地一片。又过了几天,我到阳台一看,大吃一惊,辣椒不但没有长大,而且叶子都黄了,掉满了花盆,像个大光头似地。我问爸爸辣椒为什么会变成这样?爸爸说:“这几棵辣椒都中了化肥地伤害,夏天气温高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中地氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事使我明白:做任何事情都要讲究科学,不能盲目从事,我们的学习也像种辣椒一样,要讲究科学的学习方法,才能学好知识。
篇8:观察日记学生作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单我家的小仓鼠,穿着白中带有淡黄圆点的“校服”。背部有一条淡红色的线,估计是被别的.动物刮伤的,真是太可怜了。爪子粉嫩粉嫩的,形状跟人手差不多,就是很小,很细。它的小眼珠在灿烂的阳光下,十分透亮,好像两颗小宝石。
小仓鼠真是一个贪吃鬼,每天晚上它总是要拍拍肚子,眼睛一直看着肚子。它一定饿了吧!这时我便替它添饭,它立刻跑到饭罐旁,心甜口甜地享受那丰富的晚餐。吃完了美味的晚餐,还嫌不够,便又拍了拍肚子,想再让我为它添饭。“做梦!再吃就要成大肥猪了!”它似乎看懂了我的心思,很不服气,便来到那松软的刨木屑堆前,一头钻进刨木屑里面,找了找,没有找到食物。突然,它跳了起来,估计又想到了办法。果然,它用爪子刨着木屑,一点一点,进行地毯式搜寻,可还是一无所获。失望之极,它便三步并作两步爬上滑梯,钻进屋子里再也没有些许动静。我开始胡思乱想:它一定在哭,或者想念家人了?好奇心驱使着我,我打开它的屋顶。谜底终于解开了,原来它太累了,便进入舒适安乐的王国呼呼大睡呢。
小仓鼠不仅是个贪吃鬼,而且还是一个淘气包。每天晚上我们要睡觉了,它便跑起了飞轮,前爪像吸盘一样贴在飞轮壁上,后足就一直蹬。飞轮转得飞快,发出“嘎吱、嘎吱”的声音,让人睡不着觉。可不要小看它,它的本事可大了!它还是一个滑滑梯高手,躺在滑梯上,后足抬起,前爪一推便顺利地滑了下来,动作相当规范。
小仓鼠虽然像个贪吃鬼和淘气包,但是它总是天真可爱。我喜欢它。
篇9:学生观察日记作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单一天傍晚,我和妈妈准备了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫去楼下观察蚂蚁。
我们先把这几样东西放在离蚂蚁窝大约一米的地方,然后站在旁边看反应。过了一会儿,有一只小蚂蚁爬过来了。我高兴极了!我和妈妈静静地边上观察,我发现蚂蚁先往白糖的方向来了。它爬到白糖堆里,这边碰碰,那边碰碰,然后往回爬。
它在路上遇到别的蚂蚁就停下来跟他们碰碰触角,好像在告诉它们哪里有食物。过了几分钟,蚂蚁们排着整齐的队伍往食物的方向爬过来了。有许多蚂蚁都往白糖堆里钻。我数了一下,白糖那儿有22只,食盐那儿有1只,米饭那儿有2只,苹果那儿也有2只,死昆虫那儿有5只。看来蚂蚁最喜欢吃甜的东西了。
大家都说蚂蚁团结友爱,据我今天观察,蚂蚁还真的团结友爱。它们三五成群地来了,我看到几只大蚂蚁在旁边走来走去,好像在指挥。有一只蚂蚁把一只死蚊子往回搬,可是在一个陡坡上,它爬上去滑下来,爬上去又滑下来。这时,另一只蚂蚁看见了,连忙过去帮忙,它们齐心协力把蚊子搬回家。
我想逗逗可爱的小蚂蚁们,于是我就在它们的队伍中间划了一条浅沟,那几只小蚂蚁闻不到前面蚂蚁留下的气味了。“哈哈,成功了!”我高兴地叫道。你们知道这几只小蚂蚁怎么了吗?告诉你们吧!那几只小蚂蚁在浅沟边停了一下,沿着浅沟来回徘徊,然后开始寻找新的路线了。
多可爱的蚂蚁,多团结友爱的蚂蚁,我喜欢这些蚂蚁,这个实验成功了,我想:这些蚂蚁多有趣,我以后还要给它们喂食。
篇10:四年级观察豆芽的日记
全文共 453 字
+ 加入清单老师布置了一篇观察日记,我和妈妈商量看看观察什么好呢?我妈妈说观察绿豆芽的生长,正好家里有材料,我爽快地答应了!
说干就干,我妈妈给我找来一些新鲜的绿豆和一个戴盖的玻璃杯,然后把开水冷到20度左右,再倒入玻璃杯中,再用水将绿豆清水洗干净后,也倒入玻璃杯中,盖上盖子泡上一夜,然后将玻璃杯的水倒掉,把绿豆均匀的铺平,盖上盖子。
第二天早上,一起床我便迫不及待地将盖子打开。看见绿豆涨大了一倍,有的绿豆皮被涨破了,露出了白色豆瓣。一夜之间竟如此大的变化,我对绿豆的生长充满了期待。
第三天我发现它的外衣全部脱落了,找出一个竹签大小的白色嫩芽,于是我又给绿豆洒了点水。
第四天了,我又打开盖子,发现豆芽居然长了约三四厘米的芽,芽儿一根根朝上生长,豆芽的根朝下生长。豆芽一天天在长高,头上长着两片嫩叶,白白胖胖的身子努力地向上生长,一片生机勃勃的景象。我看着它们高兴极了,这是我和妈妈的劳动结果。我想什么时候它们能成为我的盘中餐呢?
通过观察绿豆的生长,让我认识到:“其实我们成长和学习也跟豆芽的生长一样,需要努力和坚持。”
篇11:春节观察日记500字
全文共 478 字
+ 加入清单新的一年来,朋友们都换上新衣服,垂下旧衣服。在人们的一天天的盼望中,新年终于到,人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意,大街小巷一片沸腾的景象。
这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的.火花结成彩,地上是万万千千的灯火一片红。
我和几个老同学也在一起说说笑话,讲讲故事,我的心中顿时想起一首诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
是啊,在热闹的爆竹声中,送走难忘的旧岁;多少温暖的春风,给满面笑容的人们送来新年。我们又长一岁,家家户户敞开门窗,让大年初一明亮的阳光照进屋里。在这爆竹声中,何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐,何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢?
我又大一岁,我应该更加懂事,妈妈和爸爸在我身上下那么多功夫,我要好好读书,长大后为祖国争光,为祖国出力。十年树木,百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。
篇12:观察水仙花的日记500字
全文共 636 字
+ 加入清单在12月上旬,我得到了两株水仙球,它们都还没有长出芽,外面被泥土所包裹,还有一些老化的根茎缠在水仙球上,我把它们放到了水盆里,置于阳光下,等着它们发芽。
几天后,在水仙球上抽出了一点小芽,颜色偏黄,主茎上也发出了暗芽。在水仙球的根部,几天前还黑乎乎看不出什么东西的底部长出了五六毫米的根茎,颜色异常洁白看上去水润润的。时间久了,一部分水仙球根因为长期暴露在阳光之下,没有浸泡在水中,使得根的尖顶变黑,根也由白变黄;而叶子也因为长期浸在水里,叶子一直都很黄,生长速度极慢。
又过了几天,我把两株水仙球用不同方式栽培——放在阴暗处和阳光下。阴暗处的水仙球很显然因为浸泡多时而球体上都是皱褶,有着点褐色,看起来像老人的皮肤,而叶子也长得细长黄黄的,看起来像长期营养不良;在阳光下的水仙球叶子繁茂,每一片叶子的颜色都是那么饱满,是艳丽的鲜绿色,能滴出水来似的,生长速度是那么快,几天就由小苗长成大植株,跟那在阴暗地方怎么也长不大枯黄的水仙球形成鲜明对比。1月,两株水仙各有千秋:阴暗处的水仙明显萎靡不振,色泽苍白,一股风就能刮走的样子;健康而茁壮的阳光下的水仙格外惹人喜爱。
现在我得出结论,大多数植物要放在阳光下成长,长期处在阴冷潮湿的地方会影响植物的生长,使植物变得脆弱,并且容易导致死亡。植物也需要悉心照料,不能无所感觉。正如见不到阳光的,它就长不快,开的花是那么纤小,叶子也那么黄;沐浴阳光的,是健康美丽的。
我们要尊重植物的生长,万物的生长,要好好栽培他们,他们都是美丽的生灵。
篇13:观察大熊猫日记
全文共 566 字
+ 加入清单今天早上阳光明媚,我们1——3年级的全体师生8:30分准时上车,兴奋地来到熊猫基地。
一进大门,我们就欢呼起来:”哇!好多竹子!一定有很多很多、大大小小的熊猫!“首先映入我们眼帘的第一副就是天鹅湖,湖里面的天鹅有黑色和白色的真漂亮!湖里还有红、黑、黄三种颜色的鱼儿在向我们游来好象在说:”欢迎你们小朋友!“接着,我们又走过了玫瑰园,园里面开满了五颜六色的鲜花,真是美丽极了。
我们走了很久很久,一只大熊猫也没有,我们一边走一边生气地说:”真讨厌!怎么一只熊猫也没有,不会还在睡懒觉吧!也不会她知道我们的到来不想来与我们做朋友吧!大家七嘴八舌地发表着自己的猜想。
终于,我们来到了一只身子胖乎乎的大熊猫住所,我们叫道:“喂!你叫什么名字?你吃的竹子好不好吃,是什么味道,可不可以给我们点点头回答我们的问题?或抬头看着我们也行!”
中午,我们坐在一片青葱翠绿的草地上吃起了香喷喷的午餐来。吃完午餐我们继续看黄橙橙的小熊猫,我们又叫到:“小熊猫!小熊猫!一只一只的像狡猾的狐狸。”小熊猫好像生气了不理我们,它好像去找它的妈妈不理我们了。
下午,我们看到5——7只小熊猫,大家看得多开心的时候,突然教官叫我们回去排队上车了。我们只好依依不舍舍地离开了熊猫基地唱起了“熊猫咪咪的歌儿”回到了学校。
可爱的大熊猫,可爱的小熊猫,美丽的熊猫基地、漂亮的竹子。
篇14:观察桃花的日记600字
全文共 692 字
+ 加入清单若从侧面看,那就是一朵丰盈的桃花。
何尝不像呢?
花瓣下尽是一片淡粉色,在交界的边缘,偶还镶上一道银白的帛。随着风儿摇头晃脑,霎是可爱!我忍不住,把手探了过去,那“桃花”有灵似的,微微一扭身子,“莲”步轻移。很是疑惑,又将手再伸得远些。那蕊忽得就变成三角形的脑袋,两个椭圆形的大眼睛还眨呀眨地。
哦,那是刀郎呀!我竟没发觉。它警惕地望了望我,弓起强壮而有力的钳子。就像是蓄势待发的弓箭手。细长的腰,本当是一个娇弱的小姑娘。我将草捻成丝,微微轻弹一下,那大刀就果断地迎了上去,用力一夹,便一刀两断,可不个“迅雷不及掩耳”。我不禁对这可爱的小东西产生了兴趣,仔细打量一番,才惊奇地发现两片大翼轻盈如纱,那淡粉的绸缎根本掩不住。
腿上倒立着倒刺,那是它的利器,两臂一直悬在身上,像片花瓣,美伦美熠。读法布尔的《昆虫记》才发现,它的成长多么坚辛,叱咤昆虫界的它,小时候也是无比卑微,无比弱小,甚至没有对蚂蚁的反抗之力在巢里度过了那么多天的它们,为了看一眼蓝天,便不顾曲折,硬是从蚂蚁都掘不出的巢中打洞出来,只一秒,或许只呼吸了一口外界大自然的清新,便在不甘中被狩猎者夺去了生命。幸存下来的,必是强大者,与恶蚁争锋,同天敌赛跑这点便比蝼蚁强。古代有一句话:“蝼蚁尚且贪生”。可是螳螂却比它们坚毅得多!鸡蛋从外打破,是食物;从内去击穿,是生命!他们用勇气为自己铺设了一道生命大道,就既往不返的一直往前走,一直向无敌的自己奔跑!
死算什么,也要见到这世间万物,这一草一木,这生命的伟程。一条强者的路,需要一颗勇敢的心去迎接。就让我做一只螳螂,用我的臂,我的翅,斩断忧愁,剪断烦恼,为自己的风云世界,努力遨游。
篇15:观察日记蚂蚁
全文共 589 字
+ 加入清单在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示。这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上得到了启不。
记得在一年级时,我们班就是一个捣蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分。那时,我才一年级,我根本就不懂什么是团结。有一天,我问爸爸:“爸爸,为什么我们班级总评不上文明班,这是为什么呀?”爸爸的回答是这样的:“遇到不理解的问题,要自己动脑筋认真思考,结合实际。”我气极了,嫌爸爸不告诉我答案。
一天,我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫子,就那样慢慢地抬着,一直抬进它们的小洞里。我愣在那里,一动不动,反复思考着,为什么那么小的蚂蚁能抬得动对它们来说的“巨人”。好一会儿,我才恍然大悟,一只蚂蚁的力量小,而几十只蚂蚁的力量加在一起,那不就大了吗?我们人也一样,一个人的力量小,但几十个人团结起来力量就大了。
我们班就是因为不团结,没有荣誉感才落后。我赶紧跑回塞,兴奋地告诉爸爸:“我明白了,我明白了。”随后,我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。爸爸表扬了我,还问道:“文文,还怪爸爸吗?”“不了。”我回答道。从此,“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。我给同学们讲这个道理。直到今天,我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌,我高兴极了。
借此机会,我想告诉大家:“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的,我们不要连个小蚂蚁都不如!”
篇16:观察动物日记二年级
全文共 430 字
+ 加入清单今天,放学后我和妈妈去了姥姥家。姥姥家有一只小猫,名字叫毛毛,我真得好好仔细观察它一下,为我的这篇日记做准备。
几天不见,我觉得毛毛又长大了,它不像刚来时那么淘气了,小脸也不像以前那么圆了,眼睛不再是蓝色的了,小时候,它的眼睛像蓝宝石一样,好看极了。
我和姐姐都想和它玩儿。于是,姐姐就伸手去抱它,没想到被那小家伙咬了姐姐一口,姐姐很生气就打了它一下,毛毛也愤怒了。这时,我观察它的尾巴,哦,原来猫咪们生气时的尾巴是下垂的。不时地还会轻摇几下,好象在说:别惹我!
过了一会儿,我刚拿出了一只玩具老鼠,结果一下就被毛毛抢走了。这时,我发现它的尾巴又翘了起来,一副很得意的样子,我想这就是它的“表情”吧!
再说说趣事吧。有一次毛毛把地毯卷了,看它的样子好像很害怕,我就故意吓唬吓唬它。它一碰到那毯子就跳回地板上了,于是我就随着它有节奏地触摸毯子,我就像弹钢琴一样,它就像机器人一样,一跳跳的,逗得全家人哈哈大笑。
这就是我家可爱的小毛毛,我真希望它能和我一样健康快乐地成长。
篇17:观察日记600字优秀
全文共 594 字
+ 加入清单我想知道绿豆是怎样发芽的`?
我找了一些绿豆,分成两个组,一组叫实验组,一组叫对照组。分别放在两个透明的垫着面巾纸的杯子里,面巾纸就像是土壤。还放上一点水。然后,把实验组放在有阳光的地方,把对照组放在阴暗的地方。
半天过去了,绿豆竟然长胖了许多,水少了一些,原来它们吸收了水分。
第二天,绿豆爆出了嫩嫩的、白白的、尖尖的小芽。我惊喜万分。“我的绿豆宝宝发芽了”我把这个消息告诉了我的好朋友。
放学了,我匆匆忙忙跑回家去看我的小绿豆。回到家我拿出我的小绿豆芽,“哇!又长了这么多了,竟然长出了小绿叶!”在杯子里的小豆芽犹如一个个美丽的小精灵,闪耀着绿色的光,在阳光下享受着温暖的日光浴。
实验组长出了两片碧绿色的真叶,翠绿色的茎差不多已有5厘米长了,白白的根紧紧抓着湿润的纸巾,细长的茎挺得直直的,有点像在站岗的解放军叔叔们,又有点像高高的旗杆笔直地立在操场上,还有点像高大的参天大树,想把枝头顶到月亮上去玩。
对照组也抽出了嫩嫩的苗,不过只有两厘米长,嫩绿色的豆瓣中也长出了一点点碧绿色的真叶,它们个个都低着“小脑袋”,有点像做了错事的小孩低下了头,又有点像正在埋头写作业的小孩,还有点像同学们低着头看书的样子。
小豆芽真有趣。有的垂着“小脑袋”,有的挺着“身子”,我太喜欢它了。
为什么两组有区别呢?原来,在阳光底下的绿豆芽就长得壮实些,在阴暗的地方的绿豆芽就长得柔弱一些。难怪俗话说:万物生长靠太阳。
篇18:观察梅花日记600字
全文共 619 字
+ 加入清单有人喜欢默默无闻又无私奉献的蜡烛;有人喜欢出淤泥而不染的莲花;有人喜欢野火烧不尽,春风吹又生,装点着世界的小草;而我,则喜欢在寒风中怒放的梅花。
吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋养着它的不是清凉甘甜的雨水,而是冰冷的白雪;照耀它的不是灿烂,温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。它傲然挺立在风雪之中,笑得灿烂。他打败了寒冷打败了风雪。
它不与百花争艳,不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨,却不骄傲自大。因此我喜欢它。
看那在风雪中依然傲立怒放的梅花,你是否被它那不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染?它像不像那些在生活中不被困难所打倒的人?
梅花像她:海伦凯勒。她在失去了听力、视力。也就是与我们这个有声有光的世界,隔离了之后,并没有绝望,而是在老师与亲人们的帮助下振作起来,不向命运低头。她考上了哈佛大学,成为了女强人。
梅花像她:张海迪。她五岁的时候因病高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心和与病魔做斗争,经受住了考验,虽没有机会走进校门,但她却独立完成了小学中学的课程,掌握多国语言,学会了针灸帮助了许多人。甚至连大学和研究生的课程她都自学了。
梅花像他们:红军。在恶劣的条件下跋山涉水,不辞劳苦,不论前方的路有多么危险,不论前方有什么灾难,他们总是迎难直上化解危机,正因为他们有了梅花一样的精神,才取得了最终的胜利。
我爱梅花,爱她的美,爱她的雪中傲骨,爱她的迎难直上的精神。爱她……但是我更爱具有梅花精神一样的人。
篇19:向日葵观察日记500字
全文共 462 字
+ 加入清单每次放学回家时,我都不忘看一看离家不远的那美丽的向日葵。远远望去,向日葵就像一个个爱美的小淑女,圆圆的脸上戴着金黄的假发。细细的杆,嫩嫩的叶,看上去翠色欲流,就像在比美。
向日葵特别喜欢阳光,太阳初升时,向日葵朵朵都精神饱满,挺直了腰杆“抢”太阳,头抬着让自己尽情的吸收阳光,茁壮成长。朵朵都是那么精神充沛,不留余力。待到夕阳沉落时,向日葵又低下了那沉甸甸的头,休息了起来。向日葵就这样一天天的过着……
……终于有一天,向日葵不再抬头了,一直压着那细细的杆。仔细一看才知道,哦,向日葵的果实成熟了!
一粒粒果实又湿润又饱满,让人看了垂涎三尺。拨下一颗,细细的品味,你会感到味道又鲜、又香、又嫩,如果再炒一炒的话,那将会更香,味道更美。
有许多孩子,早就急着摘葵花了,还没等葵花成熟,就赶去摘了。有一次,我也拨下了一颗葵花籽,细细的品味了一下,嗯——的确好吃。但是,我最敬佩还是它那积极向上的品格。看,它还在吮吸阳光呢!这难道不值得我们学习吗?
葵花的果实不仅好吃,有很高的观赏价值,而且又这样积极向上。现在,是不是觉得葵花更美丽了呢?
篇20:雨优秀观察日记500字
全文共 511 字
+ 加入清单这一天,乌云密布,天上突然响起了“隆隆”的雷声,要下雨了!我还没有看过下雨的一整个过程,这次机会来了,我一定要好好观察。
我飞一般跑上大楼,心里激动得不得了。我来到窗户边,只见天空被乌云遮住得严严实实,一片乌黑,还时不时亮出闪电。不一会儿便响起“隆隆”“啪”“斯”的声响,这些声音合起来像怪兽的吼叫、天空的死亡曲,它们都快把我的心震碎了。我有点害怕,心跳得极快,连连打了个哈欠,“哗哗哗哗”下雨了!我打起精神来,眼睛瞪着老大,心想:好戏要来了。“哗哗隆隆斯斯啪……”炸雷和闪电夹着大雨来了。眼看雨势越来越大,把我在楼下养的猫淋得不成样,我真想从这场狂风大雨中把它抱进来,可我又无能为力,只好像稻草人一样呆呆地望着,希望它赶紧躲起来。
好一会儿,雨势渐渐弱了些。天上的水珠都重合起来,形成一个较大的水珠,纷纷落下来,这时看上去雨势小了些。又一会儿,雨势成小雨。水珠连起来,像一片透明的雨帘朦胧又美丽。慢慢的,雨终于停了!我顿时手舞足蹈,一蹦三尺高,一场大雨就这样过去了。
雨后,晴空万里,小鸟在空中飞啊飞,我们在湿润的草地上玩耍,天上又出现了彩虹,我也不那么害怕大雨了,如果没有经历那么猛烈的狂风大雨,怎么会有下雨后美好的情景呢?