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读书的快乐作文五年级作文优秀20篇

冬天,是万木凋零的季节,田野里,却看到了冬天别有一番生机。下面是小编为您整理的描写冬天的五年级作文,欢迎阅读!

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读书使我快乐

全文共 435 字

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近日,班里开展了读书交流会活动。同学们每人手捧一本书,交流会上同学们议论纷纷的交谈感受。

同学们分别交流了自己所读课外书的感受。‘书籍是人类进步的阶梯’,多读书,可以让学生觉得有许多的写作灵感。可以让学生在写作文的方法上用得更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。多读书,可以让你更有礼节。俗话说:第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让学生多增加一些课外知识。培根先生说过:知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,可以让人感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

整个读书交流会同学们聚精会神,井然有序。让孩子们重新认识到读书的好处,提高了同学们的文学素养,丰富了同学们的课余生活!

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篇1:读书的快乐作文500字

全文共 485 字

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书,是人类进步的阶梯;书,是巨大的力量。的确,生活中需要书和你相处,否则,一生将变得空虚乏味。下面,我就要说说为什么读书快乐了。

今年4月份的一天,我在家里看着一本成语书,忽然想起有一个叫《唇亡齿寒》的成语没有看完,于是我翻到目录,找到了这个成语故事。

《唇亡齿寒》讲的是这样一个故事:晋献公要攻打虢国,就依大臣荀息一计,将美玉和良马送给虞国借路。虞国大夫宫之奇说:“虢国与我国特别亲密,同意给晋国借路,等晋国消灭了虢国,就会来消灭我们。”虞国国君不听,坚持借路,晋国就消灭了虢国,归来又剿灭了虞国。整个故事通俗易懂,还让我明白了不要贪图小利的道理,所以我很快就把这个成语记住了。

在期末语文考试时,就有一道填空题——唇()齿()。我胸有成竹的写上了标准答案——唇亡齿寒。考试后,老师带着同学们对到这道题的时候问:“唇亡齿寒这道填空题,谁答错了?”一大半同学都举起了手。我心想:如果没有读过这个成语故事的话,岂不是也得被难住而失分?我暗自庆幸,因为多读书而答对了这道题。我在心里对自己说:读书这个好习惯一定要坚持。

多读书,读好书。这样,我们才能做一个学富五车,知识渊博的人!

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篇2:我读书,我快乐!

全文共 450 字

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书籍是人类进步的阶梯,这是苏联作家高尔基说过的一句话。是啊,书是多么宝贵!让我们在书的海洋里尽情地畅游,贪婪地吮吸那知识的甘露吧!一一题记

在我的家里,弥漫着一股浓浓的书香。瞧,书柜上整整齐齐地摆满了童话类的,探险类的,科普类等书籍,它们都令我爱不释手。在书中,我品尝了生活的酸甜苦辣,也学会了明辨是非。当我看到丑小鸭摇身一变成为高贵的白天鹅时,我在心底默默地为它祝福;当我看到白雪公主受尽了新皇后的种种虐待时,忍不住大声咒骂那个恶毒的女人;当我看到海的女儿最终化为泡沫时,不禁为她感到深深的惋惜……

类似的事情屡见不鲜,我却屡教不改,我爱读书,就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。书给了我无穷的智慧和力量,也使我懂得了什么是真、善、美! 它把我带到一个广阔无垠的天地,犹如一汩汩甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵。

有了书,是一种幸福;

有了书,是一种享受;

有了书,是一种安慰;

有了书,更是一种温暖!

我读书,我快乐

书中自有黄金屋,好好读书吧!

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篇3:读书带给我快乐

全文共 549 字

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生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。没错,书像一缕阳光照耀着我们的心田。书对人的品质是至关重要的,它影响着一个人的品质和知识。

我从小就十分爱看书。小时候,我还不认识字的时候,就拿着一本本故事书,自己看着那些有趣的图片,脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空,便叫妈妈读给我听,虽然有很多时候妈妈没时间给我读,但是,我自己一个人看着书上的卡通画,也会觉得趣味十足。我从中知道了许多故事,也慢慢的认识了这个世界。

当我上学以后,我便自己试着读一些书了,这时,书籍使我感受到了读书快乐,我时常想,出版社的叔叔阿姨真好,让我知道了这么多知识。

我上三年级了,开始阅读《舰船知识》、《我们爱科学》等等我感兴趣的书,因为是我爱看科普书的原因吧,我一有空就常常一个人在家里看书,遇到不认识的字,就随手翻看一边的字典。通过读书,使增长了很多知识,我可要好好谢谢这些书。

到我再大一些,我可以阅读一些中外名著了。如《三国演义》,《水浒传》,看书让我觉得很有乐趣,尤其是其中的情节精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《鲁滨逊漂游记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》我从中学到了许多人生哲理,让我受益非浅。

虽然现在电视、电脑已普及到了我家,但我还是喜欢读书这种古老的阅读方式,它带给我无数快乐。

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篇4:如何快乐五年级作文

全文共 1115 字

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同学们,幸福生活少不了快乐,那么怎样才能得到快乐呢?你可能会说:“看小人书、打游戏……”其实,这是不对的。你可能会觉得很奇怪:“小人书那么好看,游戏那么好玩,怎么不快乐呢?”你既然不信,我就给你举几个例子

我有一个朋友的哥哥,本来成绩很好,但由于沉迷于QQ游戏——洛克王国,成绩越来越差,经常受到老师的批评。还有,我曾经在报纸上看过,一个非常喜欢打游戏的中学生,骗了父母的钱去网吧打游戏,可是游戏失败了,他非常失落和气愤,结果自杀了,给他的家人带来巨大的痛苦。现在,还有许多内容不好的小人书,但很吸引人,危害也是很大的。据说有一位学生总是沉迷于《爆笑校园》这本书日子长了他竟然模仿里面的人物——“呆头”的做法结果生了场重病。,吃了很多苦……

当然,适当的打些游戏也无可厚非,比如每个星期或者每个月玩一次,一次玩的时间不能太长,不然就会有意想不到的危害。对于小人书也是这样的。

现在,你应该懂得快乐不等于象不加控制地打游戏这些事情了吧!那么,让我们来看看怎样才是真正快乐。

。第一,干一些有挑战性的事。比如,学会一样自己不会的东西。去年暑假,我去黄山游玩,走了四十余里山路,到了山顶,虽然很累,但很快乐,因为我征服了黄山。还有一次,我报了游泳班学习游泳,一开始,我很害怕,还不断地呛水,但我克服了这些困难,最终学会了游泳,甚至一次可以游500米,这时,我也感到很快乐。

第二,做一些家务。昨天,我写好作业后,花了一个多小时,把家里打扫得干干净净,虽然有些累,但看到清爽整洁的房间,我感到很快乐。

第三,看一场有意义的电影。比如《地雷战》、《地道战》等。因为这些电影不但内容精彩,还能受到一些启发,增长不少历史知识。

第四,听音乐、古诗朗诵。这样,既可以调节人的情绪,又可以积累知识,还能帮助我们提高理解能力。

第五,学习其实也能带来快乐。你可能会觉得学习如此辛苦,还快乐什么呀!这个想法大错特错啦!!!学习不但能提高成绩,还能探索一些自己不知道的奥秘。上一次期中考试我的成绩不理想,经过努力在期末考试的时候成绩有了很大的进步,我别提多高兴了。前天晚上,我和妈妈一起探索数学中旋转的奥秘,我就被它迷人的境界吸引了,不知不觉就到了十点钟。

俗话说“知足常乐”,你要想感到快乐,就不能太贪心,要有一颗感恩的心,善于从身边平凡的小事中感受快乐。否则,你即使住在皇宫里也感不到快乐,相反能用心去感受那些积极的情境,就算是住在茅草房里面也很快乐。

事实上,快乐就在你的身边,但它是隐形的,你必须要有智慧,才能找到它们。所谓智慧,其实就是你要用心再用心,用心对待每一件事情,那样快乐就会来找你。

生活是丰富多彩的,让我们打开快乐的大门,享受幸福吧!

[如何快乐五年级作文

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篇5:读书使我更快乐

全文共 1748 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我在朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。

我上小学时。读书让我知道:冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长,读的书也越来越多了,原来的小人书、机器猫、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。中学,是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书,我发现原来读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,越品越有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地,我喜欢上了小说,特别是古典的小说。很多时候,为了追求小说的某一个情节,渴望知道事情发展的结局,我一读就是好几个小时,有时甚至读到深夜,读到挨父亲的“骂”。可是每当我读完一本小说后,我心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

读书给了我莫大的欢乐,它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜美好的营养液。

曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎么交友,怎么识人,怎么说话,怎么做事,怎么活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废了,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了

我读书!读书让我知道人生的五味,那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。那么!现在你能说读书不快乐吗?

读一年级那年,我们搬新家了,我的行李是孔夫子搬家——尽是书。当时妈妈要把这些花花绿绿的图画书扔了,是我拼着小命才保住了它们,它们真得感谢我才是。那些书没有惊心动魄的情节,有的只是一个单纯的故事,像《变形金刚》、《奥特曼》、《哪吒》、《猫和老鼠》等等,幼稚的我一遍又一遍地不知翻看过多少回。

到上学之后,我不满足于翻看这些图画书了,书架上那些图文结合的图书成了我做完作业以后的休闲伙伴。《三十六计》、《上下五千年》、《世界未解之谜》、《中国十大名著》……我沉醉其间。

虽说看的书不少,可我的作文水平却不见长,看见作文就头疼。每次要作文了,就等着妈妈出主意。为此,妈妈也没少头疼,还怪爸爸净给我买这些对学习帮助不大的书,每听到这些,我总为爸爸鸣不平:“谁说没帮助。这些书让我增长了知识,了解了历史,可以让我在同学们面前滔滔不绝地展示我的才华!老师还夸我是个小博士呢!”“可你总是看得多,说得多,到写作文时,怎么就没东西可写呢?”妈妈一脸无奈地说。

从此以后,妈妈就经常带我去书城看书,买书。历史类的,童话、寓言、作文类的书我都买。一次,妈妈帮我挑了一本“阅读1+1工程”系列的图书----《昆虫记》。作者法布尔写的句子很优美,在他的笔下,各种昆虫都是身怀绝技的音乐家,它们身上的发声器官被形象地描绘成各种乐器。铃蟾是奏鸣曲的敲钟者;意大利蟋蟀拨动小提琴e弦;绿蝈蝈的乐器是带刮板的小扬琴……这样的比喻太有趣了。不仅如此,每页的一侧还有“名师批注”和“写作看点”,教我如何欣赏,如何写作。

这本书让我知道要像法布尔一样善于观察,做一个生活中的有心人,才会有东西可写,抓住观察对象的特点,才能写出好文章来。开学初老师叫我们写一篇《我的课余生活》的文章,我就写了我观察蚂蚁的事情,这篇文章得到老师的好评,我的写作热情更高了,我再也不为写作文头疼了。

于是,我趁热打铁,又去书城买了许多“阅读1+1工程”系列图书,当然还有其它书。这些书既丰富了我的生活,又让我快乐作文,真是两全其美啊!

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篇6:我读书我快乐

全文共 386 字

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高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。书的确是我们的良师益友。你可知道在这字里行间蕴含了无限的快乐读书,可以让我们在知识的海洋尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶治我们的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心放松一下,同时吮吸一点课外知识。

明代的王心斋曾写过一道《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一物,的确是极好的见解。当然,学习并不是仅仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。

读书的乐趣是多方面的,有的为增知识,有的为陶治性情,有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何,都会使读者心有所感,乐而忘忧。

在读书中,我实在是得到了许多难以形容的乐趣,也得了知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感受而已,我想把这份快乐与爱读书的人共享。

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篇7:读书带给我快乐

全文共 651 字

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人人都读过书,但读书的目的就是要长知识,所以一定要读好书。好的书就像一个高尚的人。我们在读书的时候,就像在与高尚的人对话一样。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品”。而杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。可见,读一本好书的威力是巨大的。而好书看多了,对我们写作文的进步也是有很大帮助的。

我就是一个非常爱读书的人。几乎到了废寝忘食的阶段。我的书差不多将整个书架占得满满当当。

家里的书很多,我也能从中学到一些东西。例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知识,《我能考第一》让我找到了正确的学习途径。《幽默大师》和《少年科学画报》更是少不了。《幽默大师》让我笑口常开,《少年科学画报》让我长了见识,开拓了视野。 来自:作文大全 因为读书比较多,所以我的作文也写的比较好。一年级的时候,我连一段话也写不通顺,我很着急,老师也很着急。但我发现爸爸每天晚上都在读书,而爸爸的文章也经常在报刊上发表,是非常之好。我觉得爸爸的写作水平是从书里得来的,我也试探着读一些书。但是一开始我什么也看不懂,连某些字也不认识。但我通过查字典,从字开始掌握。终于,我看懂了,接下来就是更深入地看,我发现了里面的好词好句,便抄下来,以便写作文时借鉴。终于,日积月累,我的作文有了起色。现在,我不仅能把一段话写很通顺,而且能加入关联词之类的,我的作文也可以让人读的如痴如醉。我把作文放在校园网上,也得到了好评,并且获得了校园小作家的奖状。

读书带给了我知识、品质、精神,当然更少不了快乐

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篇8:我读书我快乐作文850字

全文共 871 字

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华灯初上,轻躺在藤椅上,泯一口清茶,读上几页书,好不惬意!

一直以来,最喜欢奔走在图书馆与校园的两点一线,享受读书带给我的愉悦心情,最喜欢拿到心仪已久新书的欣喜若狂,书页滑落指尖,散发出油墨的清香,享受书给我的满足感。我读书,我快乐

喜欢读书带来的愉悦心情,就像爱喝一杯柳橙汁,能瞬间化解心中的烦闷。爱《聊斋》,惊叹于古人奇特的想象能力,一个个引人入胜的故事,一笔笔入木三分的画皮。把妖魔鬼怪写得如此出神入化却又让人不觉得天马行空;爱《水浒》,喜欢绿林好汉的万丈豪情,喜欢一百单八将"该出手时就出手的"的无限仗义。读到林冲杀陆虞候、差拔,为民除害,只觉得好不痛快;读到孙二娘为武松瞒天过海只叫人无限感激。读完《水浒》,胸中哪里还有什么斤斤计较,勾心斗角?只觉生死之交一碗酒,四海之内皆英雄,平日的烦恼郁结早就抛却云霄之外了。爱《边城》,在遥远的湘西,採一把虎耳草,可以听到翠翠在船上唱的一首首情歌;爱《鲁宾逊漂流记》,折服于鲁宾逊只身在荒岛之上,却坚毅嘚活下来的勇气。爱《威尼斯商人》,鲍西娅用她的聪明睿智巧救夫友。读书,像一颗久嚼不乏的泡泡糖,带给我愉悦的心情。

喜欢读书带来的豁达心灵,就像一杯纯白醇香的酥油奶茶,能净化人的灵魂,使灵魂超凡脱俗。看高尔基的《海燕》,听风驰电掣的海燕在暴风骤雨中喊:"让暴风雨来得更猛烈些吧!"心灵会得到一种不屈的力量,一种冲上云霄的动力;看《巴黎圣母院》,相貌丑陋的敲钟人却有着无比高尚的品德,扶弱济贫,嫉恶如仇,即使牺牲生命也在所不惜,让恶势力汗颜,让欲望自惭形秽;看《简爱》,让我体会到美丽而朴素的爱情之美;看《荷塘月色》,品味朱自清笔下的一片宁静、胡适的荷塘,一朵朵云彩,半个月亮,我仿佛真的走进了亭亭如盖的荷叶丛,感觉到吹来莲花清香的微风。"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。而我就在书中发现了它,一篇篇美文对我犹如醍醐灌顶,带给了我无限豁达的心灵。

喜欢读书带给我的精神上的熏陶,宛如一碗浓浓的中国茶里蕴含文化,里面传承着民族精神荡漾在心间。使文明与精神代代相传,生生不息。

[我读书我快乐作文850字

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篇9:关于读书给了我快乐的作文篇

全文共 795 字

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读书带给我快乐

大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是人类文明的长生果。我从小就喜欢读书,读书带给我许许多多的快乐。

要说读书带给我的快乐,那是数不胜数。记得有一次,爸爸妈妈去逛街非要带我一起去,说是给我买衣服,我说:“我说我不去,你们给买个什么款式的都行,还是把我带到书店让我去看书吧”。爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡,最终同意了我的想法,把我带到了书店。我进了书店来到二楼少年读物区,在一排排的书架上找我能看的书,突然,我找到了我早就想读的“哈利.波特”,我迅速拿起书饥似了读了起来,读着读着,我被书中的故事情节给迷住了,忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿......当爸爸逛完街来叫我的时候,我才发现天早已黑了,腿已麻木的没有了感觉,爸爸说回家吧,你已经看了三个多小时的书了,想看改日再来吧!虽然我的腿站麻木了,但是能看完我很想看也喜欢看的书,我觉得比做什么事情都高兴都快乐。这就是书带给我的快乐。

书不仅给我带来了快乐,还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍,使我懂得了许多道理;通过读科普类的书籍,使我知道了自然界存在许多科学奥秘;通过读爱国主义的书籍,使我懂得了新中国的来之不易,是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的......我喜欢读书。

读书就象一种魔力,深深地吸引着我。在家里读书,我忘记了吃饭、忘记了睡觉,在书店读书,我忘记了返家的时间,我更喜欢在书店里读书,因为那里的书籍很多,可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书,因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣,不再感到无聊与乏味。

读一本好书,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老师,就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来,去读书去读好书,去充实我们的人生吧!!!让我们从中都能得到快乐吧。

[关于读书给了我快乐的作文

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篇10:五年级作文:成长的快乐与烦恼

全文共 649 字

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汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧,在我刚进小学一年级时,对现在来说虽然觉得很好,可是那时真的非常非常烦。幼儿园时,放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看,想玩就玩,尽情享受。可是一上小学,放学后也真的很想玩,可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后,本以为可以“疯”玩了,妈妈却拿着小提琴对我说:“作业做完了吧,想玩了是吧?该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要养成这个好习惯!”我也漫不经心地回答“知道了,知道了”。虽然现在已经读四年级了,但是刚上一年级那段烦恼的时光,我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时,也给我带来了快乐。这些快乐从何而来?大部分从我长大了,爸爸妈妈对我放心了,信任了,我也交了一些朋友,学了许多知识。像去年我过生日,我想请同学到我家来一起过生日,可爸爸妈妈不同意,说是我还小,不放心。可今年我提出了这个要求,他们爽快的答应了。生日,我和朋友们一起唱呀,跳呀,度过了愉快的一天。那天,我真的好快乐!还有,在爸爸妈妈的“严厉”教育下,我呢,也取得了一些成绩。比如,在四年级时,小提琴通过了考级,得到了老师认可。有一次,数学拿了第一名,看到妈妈脸上欣慰的笑容,我真的好快乐!

虽说,现在我烦恼比较多,可是我相信:只要努力,我的明天快乐会更多!

[五年级作文:成长的快乐与烦恼

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篇11:五年级读书节

全文共 247 字

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今天早上,老师带着我们一起去操场买书,操场上特别热闹,有卖书的,有卖玩具的,有卖手链、还有卖文具的,看得我眼花缭乱,我和郭梦潼一起走,我们买了一本《唐老鸭》的书,还有《喜洋洋》、《芭比》,我和哥哥姐姐讨价还价,一共花了7块钱。

回到教室,我给郭梦潼了两本,我给她了《芭比》和《唐老鸭》,我只能看《喜洋洋》了,我悄悄告诉你,我和郭梦潼一人买了一个手链,但是我的太大了,所以我就想把我的这个七彩的手链送给我亲爱的妈妈。

我最喜欢这次的《读书节》活动,因为我们可以买好多好看的书,希望下次还有这样的活动。

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篇12:我读书我快乐

全文共 1476 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我爱读书,胜过老鼠爱大米。

记得小时候,我趁爸爸上厕所的时候,学着爸爸的样子,拿起报纸,跷起二郎腿,坐在椅子上,看了起来。嘴里还念念有词,爸爸看见了哈哈大笑起来,说:“傻丫头,你在干嘛呢?”“我在读书呢?”我一本正经地说。爸爸说:“你把报纸都拿反了,还读书呢?既然你这么想读书,我就教你读书认字好吗?”“好啊,好啊!”我立即欢呼起来。

过了几天,爸爸就给我买回了各种五颜六色的书。从那以后,我就爱上了读书,每本书拿着看了无数遍,真是百读不厌。随着年龄的增长,我喜欢看的书也越来越多,书籍就像块吸铁石,把我带进了书的王国,在书的世界里遨游,书的世界里是五彩缤纷的。在书中我知道了爱迪生发明了电灯,知道了地球引力的发现者——牛顿,知道了美国首富——比尔。盖茨。我从书中吸取了精华,吸收了营养。

在我的那一堆堆的书中,我最喜欢的书要数《水浒传》了,虎眼圆睁的黑旋风李逵,骁勇善战的豹子头林冲,足智多谋的智多星吴用……这一群群勇猛的绿林好汉敢于和黑暗的势力作斗争,一百单八位英雄好汉来自四面八方,只因志同道合,共聚一堂——梁山泊。

我现在还清楚的记得当初看这本书的情景。去年暑假,妈妈给我买了这本书,我跳的都能碰到房顶了。然后,我就迷上了这本书,不论白天黑夜,我都捧着这本书看,连妈妈叫我吃饭我也听不见。吃饭的时候,我也抓紧时间与爸爸探讨这本书。有一天,爸爸妈妈吃完晚饭后去散步,我趴在床上看书。天有点黑了,但我想这页马上就看完了,看完这页再去开灯吧。可这页看完了,又想:还差几页这一回就看完了,看完这一回再去开吧。不一会儿,这回也看完了,可是后面讲要发生什么呢?它吸引着我,我离不开那,就这样,我一回一回地看了下去。后来妈妈回来了,就问:“天黑了,怎么也不开灯?”我默然的看了看周围,“天黑了吗?”我把妈妈搞得哭笑不得,然后去给我开灯。

读书,常常使我废寝忘食,但是它给我带来更多的快乐。我爱读书。

篇五:我读书我快乐

读书是一种乐趣,我可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!

《小摄影师》让我认识了关心少年儿童的高尔基。他曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣,书籍为我插上了理想的翅膀,让我更加热爱生活。

虽然我未曾游历过祖国的大好河山,但是,读《黄山奇石》,我领略了黄山的秀丽;读《爬天都峰》,我体会了天都峰的险峻;读《桂林山水》,我感受了桂林山水的迷人。

读《鲁宾逊漂流记》,我可以随着他一起去荒岛漂流,体验其中的惊险;当心情不好时,读几则《幽默、笑话》,看几册《漫画》,它们就像一朵朵划破暗夜的礼花,为我带来愉悦,让我整个身心得到彻底的放松。

读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少。”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上。”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……经典的诗词陶冶情操,益人心智,将我带入一个个美妙的梦境。

好好读书,好好学习,就能成为知识渊博的人。“书读百遍,其义自现。”读书让我知道了做人要有一颗诚实善良的心,读一本好书,就像交了一位好友。“为中华之崛起而读书”是周总理的誓言。我要为我的梦想,为祖国的梦想努力读书!

我读书,就像鸟儿翱翔在蓝天,鱼儿畅游在水中,花儿沐浴在阳光里。我读书,我快乐!

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篇13:我读书的快乐的

全文共 484 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,何尝不是一种快乐?当你沉浸在美味的书香时,你就会发现,自己已经不处于现在这个世界,而是处于故事中的那个仙境。

记得我曾经看过一本书,使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面写了安利柯九个月的四年级生活,写了安利柯身边各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝导启发的文章,老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱,看了都让我引入深思。

这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致,真是感人肺腑。书中的故事有的凄美,有的欢乐,书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中,让我感到读书时是最快乐的事,就好似一只动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐……

读一本好书,就像交到了一位好老师,就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》,这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心!

书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。让我们一起行动,去读书,去读好书,去充实我们的人生,从中得到快乐吧!

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篇14:读书真快乐高中作文

全文共 1327 字

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在那一望无际的大草原上,你总能看见这样的小姑娘:不是看书,就是在习字、写日记,不像其他小朋友那样赶着牛羊玩耍。

这个小姑娘的名字叫琳娜,她十分喜欢看书,她有着弯弯的像月牙儿一样的眉毛、水灵灵的大眼睛,笑起来时总是眯成一条缝,高高的小尖鼻子和红润得好比樱桃的嘴唇让她更可爱、更美丽,更惹人怜爱了。可这个小脸蛋在三年前却是整日愁眉不展的,这是因为以前这里的经济十分落后,教育业也不是特别旺盛,很少有学校,即使有,收费也很高,琳娜的家境又不好,根本负担不起,最后她只好辍学了,回家帮爸爸妈妈做些家务活儿,有时帮爷爷奶奶放放牛、马和羊,但琳娜十分想读书,好多时候,她都会对着万里无云的蓝天、一碧千里的大草原大声喊道:“我要读书!我要读书!”有时,她也会壮着胆子对爸爸妈妈说:“爸妈!你们让我去读书吧!我真的好想去读书啊!钱不够,咱们可以凑、可以借,我会努力读书,努力挣钱,我可以自己还钱的!”有时,他们会无奈地摇头;有时,爸爸会稍带怒气地说:“还读什么书!先填饱肚子再说!”见到琳娜泪汪汪的眼睛后,又无可奈何地叹了口气;有时,妈妈会苦口婆心地劝她说:“孩子啊!你还是不要再想着去读书了吧!你可以恨我们,是我们没能力去供你读书,但也请你体谅一下我们,我们也想让你去读书,做知识分子,可是,唉!……”琳娜每次遇到这样的情况都会怔怔地站在那里,眼中的泪水情不自禁地淌了下来……终于,随着经济的发展、党的改革、一座座校园、医院、银行的建筑拔地而起,琳娜的命运发生了翻天覆地的改变:经过几年的大力生产发展,她家已从贫困家庭进入了小康生活,但最令她高兴的是可以免费读书上学了,她梦寐以求的愿望就要实现了,她再也不用像以前那样眼巴巴地望着其他小伙伴高高兴兴地背上书包去上学,而自己只能在家干活了!开学前一天,琳娜在爸爸的陪同下去书店购买了她视如珍宝的文具、课本……睡觉前,她还不停地拍打着、捏着自己,让自己相信这不是梦,而是现实……

这天,琳娜又考了一个100分,爸爸奖励了一本她盼望已久的课外读物《世界100奇景》。刚拿到书她就津津有味地读了起来,渐渐地读得入神了,她突然看见图上的大鸟驮着她飞了起来,越飞越高,眼下的山峰、河川、树木、房屋都变小了,正当她疑惑万分的时候,大鸟突然说话了:“你好,我叫小百灵,你只要稳稳当当地坐在我身上,保准让你大饱眼福!”“原来是这么回事!”正当她自言自语时,天底下美不胜收的景色又把她吸引了过去,白雪皑皑的山峰,挺拔而尖锐,高极了,它们耸立在云层之间,显得那样孤傲!那是喜马拉雅山的主峰——珠穆朗玛峰!琳娜简直被它那雄伟磅礴的气势所震撼了。接着,她们又去有着“人间天堂”美称的杭州西湖、各有特色的五岳——泰山、华山、嵩山、恒山、衡山,以四大奇观著称于世的黄山、波涛汹涌的长江……正在她兴致勃勃地旅行时,突然,大鸟剧烈抖动起来,琳娜害怕地闭上了眼睛,当她睁开眼睛时,什么大鸟、云层、美景都没有了,只有爸爸微笑的大脸了,爸爸说:“琳娜,你可真坏啊!有了书读,就不理爸爸了?”“不,不是的”。琳娜害羞地说。“好了,好了,该吃晚饭了!走吧。”原来,琳娜看得太认真了,产生了幻觉。

吃晚饭时,大家说说笑笑,拉拉家常,琳娜想:这样真好!

[读书真快乐高中作文

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篇15:快乐的中秋节500字五年级

全文共 521 字

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今年的中秋节特别有意义。妈妈提前给我们安排了家庭拍照的项目。下午,我们一家按照约定的时间来到了拍摄地点,没想到拍照的地方人可真多呀!都是全家人一起来拍照的,大家都想在这个团圆的日子里留下美好的回忆。我和妹妹选好服装,就去安徒生乐园拍外景啦。因为妹妹只有两岁,没有拍照经验。每次摄影师哥哥让她笑一笑的时候,她却纹丝不动。我们费了九牛二虎之力才拍到了满意的照片。我真想对摄影师哥哥说:“你们辛苦啦,谢谢你。”

拍好照片,天色已经晚啦。我们走在路上,妹妹突然指向天空,喃喃地嘟囔着:“快看,快看”。我顺着她手指的方向看去,原来是一轮明月。今天的月亮真大真圆啊,仔细观察,我还发现月亮有个小秘密--它的中间影影绰绰,像极了一幅有着山、树、人的美妙山水图。看着看着,我还想到了嫦娥奔月的故事,就问妈妈:“妈妈,月亮上有嫦娥和玉兔嘛?”妈妈告诉我,嫦娥奔月是一个美好的传说,月亮中间的影子是它凹凸不平的表面对太阳光的不同程度的折射造成的。原来是这样啊,我真想坐宇宙飞船去一探究竟啊!回到家后,爸爸、妈妈、我和妹妹每人吃了四分之一的月饼,真是美味呀!

妈妈说,一家人在一起即是心安。在这样一个团圆的日子里,我要把“人长久、共婵娟”的美好祝福送给所有我爱的人们。

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篇16:五年级下册读书笔记

全文共 603 字

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我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。

詹天佑是一位杰出的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的。

我们一开始说要修着一条铁路,帝国主义者就跑出来阻挠:“我们不同意你们修,要修也可以,但必须要用你们自己的工程师才行。”

19--年,詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作,遇到困难,他总会想:这是我们自己修筑的铁路,一定要修好,为国争一口气。铁路经过很多高山,必须要开凿隧道,居庸关山势高,岩层厚,他采用从两端同时向中间凿进的方法;八达岭长一千多米,他们采用中部凿井法,把工期缩短了一半。青龙桥坡度大,詹天佑决定采用两个后车头,设计了“人”字型线路,这样就省力多了。

看到了吗?这就是我们的爱国工程师,他不怕困难,也不怕嘲笑顶着各种压力,接受了这个任务。他这种精神,非常值得大家学习。

在我们的生活中,也存在着很多这样的人,比如每天要去少体校训练的人们;每天要训练的运动员;代替全校去区里比赛的同学……他们都有很多压力、负担,但是他们并没有选择放弃,而是选择了坚持。那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员,他们也可能会在奥运会上拿金牌,为国争光。

我们中国人有很多,人人都想为国争光,人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢?是因为太难?太苦?太累?我想都不是,而是你们的毅力不够坚强,做事总是半途而废,遇到困难就退缩,你们要学习詹天佑,要有坚持不懈的精神,一定要为国争光,因为我们是未来的希望!

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篇17:快乐读书,伴我成长为题目的作文

全文共 628 字

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书,犹如一盏明灯,照亮了我们前进的道路;书,宛如一艘轮船,把我们载进书香的海洋,让我们闻到书的芳香;书,又宛如一个导航仪,当我们在书海迷路时,带我们走出迷途。我们的生活因书籍而精彩,因书籍而灿烂。

那天,我们学校刚开展了“开放式图书走廊”的活动,我便飞快地跑到了图书架面前,精挑细选起图书来,我翻阅了几本图书之后,我在无意中看见了《感受学生心灵深处的真情故事》这本书。我好奇地把它拿出来看。几十分钟的时间,我阅读了整本书,虽然只是短短的几十分钟,但也让我受益匪浅。

这本书中,《沉默是金》这篇短文向我们介绍了要鼓励别人,才会鼓励自己;《装满信赖的葡萄酒》给我们讲述了友谊信赖的重要性;《播种希望》让我们懂得了要做一个有爱心的孩子;《母爱的力量》这个故事也让我感受到了这世间最无私的母爱,而《爸爸的爱》这个故事则让我明白了这世间最伟大的父爱!

自从看了这本书后,除了上课我满脑子想的都是这本书感人的内容,就连在梦里,我也会常常梦到书中的情景,仿佛是真的出现在现实生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那样,身临其境。

读了这本书后,给了我一个做人的道理:人间自有真情在,特别是父母与子女之间伟大的亲情,这种情无形、无境、无价。这个启示会让我一生受益,所以我很快乐

读书是开启人类智慧大门的钥匙。我一定要多读书,努力读书,因为读书既能丰富我们的知识,又能开阔我们的视野,还能增长我们的才干。

书,伴我成长;书,让我快乐;书,我的快乐源泉!

[快乐读书,伴我成长为题目的作文

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篇18:我读书我快乐

全文共 889 字

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书不在多,经典则行;字不在静,读懂则灵。我是学生,惟吾苦勤。勤为书山路,苦作学海舟。名著轻松懂,外文从容译。有美文之悦心,无败笔之劳形,宋廉亦苦读,车渊且囊莹。读者云“何苦只有?”这是我看到一本书上写着的一段文字。我读书,我快乐!人活在世上,就是要多读书。

小的时候,充满稚气的我特别喜欢带图画的故事书,爸爸妈妈都出到外面打工,常年把我放在外婆家,那时候总爱听大家讲故事,但是外婆却总是讲一些我听不懂的什么“生产队那时怎样的辛苦”……我对这些丝毫不感兴趣。最初的快乐就是被有趣的图画所吸引:“与怪兽大战”、“龟兔赛跑”、“小兔子拔萝卜”、“小蝌蚪找妈妈”……那个时候,我常常一个人反锁门在房间看,有时连吃饭的时间都忘了,看得真是如痴如醉。印象就深刻应该是《西游记》,孙悟空就是我心目中的偶像。我学着画中的样子,拿着一根木棒,在家里“大闹天宫”。当时的我对《西游记》只是囫囵吞枣而已,幼稚地认为:自己要是有孙悟空的本事,那该有多好啊!”

随着年龄的增长,我不再满足那一眼就看明白的图画书,对事物的认识不再是肤浅,而是喜欢深藏于文字里面的东西。后来,我自己买了许多的名著,如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》……虽然知识浅薄的我对书本的要点似懂非懂。但是,我还颇有一些读书的经验:遇到不懂的地方,我就想到了我看的图画书、动画片、电视剧,这样“书中有画,画中有书”。

还记得有一次,我的书不见了,在家里大吵大闹哭得伤心欲绝,不知情的妈妈认为出了什么大事,等我把全部过程都跟她说了之后,她捂着肚子笑得快岔气了,她说:“想不到你这么懒的人会爱书的吗?”满脸不可置信的表情,顿时我哭得更凶了,无奈中妈妈只得再陪我去书店买一本图画书。那时还觉得读书真是一件快乐的事。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的其中乐趣,只有自己亲自品尝,才能品出其中的味道。我读书,我成长,我快乐。因为我明白了“以中有足乐者才不知苦为何物,且知以勤为贵”的道理。

读一本好书,就是在与名人说话、友谈。读书,让我们在朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累塑造生活、自我、理想、人生……

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篇19:快乐的六一五年级满分

全文共 574 字

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六一儿童节就要到了,高新一小的同学们也给动物们发了请柬,邀请他们来参加六一儿童节。

动物们也很想为小朋友们表演节目,他们早就精心编排了一场别开生面的演出。

猴子开着车,把一些小动物带到了会场,其中都有:小兔、企鹅、小猫、小狗、海豚,他们一路上高兴的唱着歌很快就到了会场,演出开始了,首先是小狗给大家表演钻火环,火环里面冒出高高的火花,只见小狗哗地一下,就钻了过去,大家都为它鼓起掌来。

小白兔上场了,他表演的节目是兔子舞,小白兔随着这欢快的节奏,跳起了舞来,台下的小观众们不约而同的也都跟着小白兔跳起舞来,气氛一下子活跃起来。

这次是小猫表演节目,小猫表演的是魔术,他把一个苹果皮变成了苹果小船,大家都觉得很有趣。

轮到是企鹅表演节目,企鹅一家表演了合唱,他们声音洪亮,引来同学们的一阵阵掌声。

海豚早都等不及了,他摇摇摆摆的上了台,他用他的头给大家滚起了漂亮的球,同学们忍不住大声欢呼起来:“真了不起呀,太棒了!”

猴子调皮的骑着车子飞快的来到了台上,他给大家表演了杂技,只见他一会儿来个独轮表演,一会儿又来个走钢丝表演,惊险极了,同学们都忍不住给他捏着一把汗,猴子顺利地完成了他的表演。

表演结束了,猴子、兔子、小猫、企鹅和海豚他们都来到了台上,高新一小的裁判们给他们一一颁发了奖品,他们拿着自己的奖品,还给他们照了一张合影,他们希望明年再来参加这快乐的节日。

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篇20:读书使我快乐作文

全文共 466 字

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有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,(.)我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。

在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境,我读书我快乐。

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