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早晨的校园作文四年级(精彩20篇)

自然景观的作文怎么写才不会那么枯燥?下面来看看开学吧网小编为大家整理的范文吧。

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1校园早晨

全文共 678 字

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我爱校园早晨,因为她奇妙而又温存,我爱校园的早晨,因为她像天上的仙女一样美丽而动人,我要用心中的炽热的爱展开自我想象绚丽动人的画。我的学校坐落在城市里。

冬天的早晨不像艳丽的春天,不像热闹的夏天,不像美丽的秋天。夜幕还未拉开时,草儿也睡着了,一阵风吹过,草儿呼呼地响,好像在打“唱歌”,好听得不得了。小鸟儿也还没有在鸟窝里睡醒,像孙悟空投下了无数颗睡虫,一切是多么的宁静呀!

月亮伯伯也拿着手提包下班了,太阳公公也伸起了懒腰,天宫中缥缈的云。假如你在远处遥望我们的教学楼,你会新奇地看到乳白色的雾中带着教学楼,墙壁的旁边轮廊,屋顶还飘拂的云雾间。太阳公公也开始打起精神,不一会儿,,云雾已经散开了,这时再远处出现了影影约约的人群,他们成群结队的在操场上跑步呢!伴着音乐声跑完步,不只什么时候,绚烂的朝霞染红半边天,又将柔和的色彩洒在校园里,到处都移动着火焰般的红领巾,蝴蝶般鲜艳的花裙,飘荡着大同学的欢声笑语……小树醒了,沾了露珠做了甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着像蓝蓝的天空飞去……操场上,同学们正在踢球,指导老师认真指导,一个个轻松的进球姿势,让我们赞叹不已。

这时,朗朗的读书声从教室里传了出来,不由自主飞出了校园,传到耕作的乡亲们的耳里,他们听着熟悉的声音,望着大树环抱的校园,若有所思的笑了……

上课了,在宽敞明亮的教室里,聚精会神的听着老师讲课,像一只只辛勤的蜜蜂,在科学的花朵里采摘知识的花蜜。

啊!校园的早晨这一天的开始之计,人生的起步,理想种子要播种的地方,人生的要认识……这里有青春和幻想,这里是未来的呼唤,我从心底中赞扬你,敬佩你。

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篇1:校园的早晨400字作文内容

全文共 520 字

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早晨,小鸟在校园的枝头欢唱,好像在欢迎新的一天的到来,枝叶上滚动着晶莹的露珠,当第一颗露珠滴落时,满校园都是小鸟的欢叫声,喝着透明可口的露水,小鸟的歌声更加清脆动听,就像在举行一场清晨歌会,作文 校园的早晨。

当第二颗露珠落下,有了一点动静,原来是看门的大爷起床了,电动门开了;当第三颗露珠落下,在薄雾中可以看见两三位同学的身影;当第四颗露珠落下时,校园里热闹了起来,同学们陆续走进校园,五颜六色的衣服,给校园增添了生气,从高处往下看,又像一朵朵彩色的小花点缀在大地上,小学四年级作文《作文 校园的早晨》。

“铃-铃—”,上课了,操场上出现了几个慌忙的身影,呀,原来是几个迟到的同学,后面的值日生飞快地追了上来,好像电视剧中的猫捉老鼠的样子。

早读时间到了,校园里响起了一阵阵整齐而清楚的朗读声,,如果,你是这里的老师,会从心里得意地想跟其他的老师说,瞧,我教的那个班是多么有素质,朗读声多么响亮动听。

钢琴音响起了,出操的时间到了,同学们整理好书本,出去排队,安安静静的下楼。“开始做操”,女教导主任说,与此同时,音乐响起,同学们有规律的跳着,比划着,那动作真美,从高处看,同学们排成的形状是一个巨大的糖果……

校园的早晨真美!你们校园的早晨美吗?

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篇2:校园春色四年级作文

全文共 458 字

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我们学校的阳光恰到好处,不热也不冷,温润得再没有哪个地方的阳光比得上的。它是暖暖的,搔得我心痒痒,非得出去走走才痛快。

走在校道上,可以看见风儿在挠小草痒痒,小草一边摇着身子躲避,一边哈哈大笑,连眼泪都笑出来啦!你看,那闪光的露珠,不就是快乐的泪吗?花盆里一些躲在家里还未开放的花,此时因为伸着懒腰,捂着嘴“扑哧”一声笑了。

那种粉色花瓣,金色花心儿的花,如同与世无争的圣女,默默地享受着日光浴,当风舞过来时,它便也举起衣袖,跳起舞了,树伯伯看痴了,身子一摇一摇地伴奏。

再看另一个花坛那儿……有一株枇杷树,它白色的芽儿已快长成叶子了,一个养花的叔叔拿着喷壶洒水,细细的谁在空划过一道弧线,在土上安了家。月月桂已有细细的、密密的花骨朵,嫩白色,凑上去闻,已有羞涩的清香了。那棵说不出名的植物,早早地久捧上了一朵朵小红花。万年青挂出了许多新绿的叶子,衬着红花,一点儿也不骄傲。

还有那边树林,各种树交头接耳,风吹过的声音沙沙恰似它们的密密私语。

最后是操场。孩子们自由地嬉戏,欢声笑语不断传来……

我明白了,原来最美的风景是孩子。

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篇3:校园真美_四年级写景作文

全文共 524 字

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走进校园,映入眼帘的是一排排高大的梧桐树,一棵棵拔地而起,枝繁叶茂。一行行,一列列,耸立在校园的两边,一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的,阳光透过枝叶间狭小的空隙,在小路上洒下了细碎而斑驳的日影,地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着,跳跃着。

往里走,就是热闹的操场了,我们的操场非常大,有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语,不愧是欢乐的海洋,孩子们的世界。

再往里走,就是我们的教学楼了。来到我们的教室,你会发现:我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧,而且光线非常暗,白天也得开着灯才能看清,而我们现在的教室宽敞明亮,不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险,屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全,设备也十分齐全、先进。

我们学校还有菜园呢!菜园里种着各种各样的菜,有青菜,有萝卜,有南瓜,有卷心菜……应有尽有,五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。

我们的学校真美啊!不但风景美,而且环境好,设备齐全!我们在这么好的环境里,我们一定要好好学习!

[校园真美_四年级写景作文

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篇4:四年级作文美丽的校园

全文共 373 字

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春天来了,万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽,桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头,小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下,显得格外美丽。春天是万物复苏的季节,到处是一片新绿。

夏天到了,太阳火辣辣的照射着大地。这时,杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的,只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱,但是因为园丁舀来水,所以它们又焕发了活力。

秋天是凉爽的季节,风儿夹着金色的叶片吹来,花儿也枯萎了,显得有点凉意。秋天,不像春天那样妩媚;不像夏天那样热情;也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风,小朋友们在风中奔跑,发丝飘啊飘。

冬天来了,小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气,都是热腾腾的。校园里,燕子飞走了,小草睡觉了,树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落,啊,真漂亮!

这就是我的美丽的校园!

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篇5:校园的早晨

全文共 435 字

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城市的早晨是热闹的,乡村的早晨是恬静的,那校园的早晨又是什么样的呢?

校园的早晨是美丽的。太阳公公露出了笑脸,花儿绽放了,树木挺直了,树上的几只小鸟也飞上天空,似乎在说:“早晨来了,早晨来了,校园好美呀!”这个时候,最迷人的景色要数花圃了,杜鹃花、报春花……这么多数不清品种,数不清数量的花,都在竞相开放,给校园的早晨增添了一派好风光。

校园的早晨是快乐的。同学们早早地来到学校,拿出了自己心爱的玩具,愉快地玩了起来:有的跳绳,有的踢足球,有的跳皮筋……有一些同学没玩具,则玩起了游戏:有的玩“切西瓜”,有的玩“跳山羊”,有的玩“老鹰捉小鸡”……他们都十分投入,尽情地玩着,并不时地传来笑声。

校园的早晨还是紧张的。当早习课铃响后,同学们迅速回到教室。有的在背诵课文,准备着接受老师的检查;有的在朗读词语,准备着新一轮的听写;有的三五成群,一起讨论着一道把关难题……你仔细看看他们的额角,都不停地冒出一个个豆大的汗珠。

校园的早晨多么美好呀,它开启了崭新的一天,我爱校园的早晨!

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篇6:智慧校园小学四年级优秀作文

全文共 520 字

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我的校园位于闻名全国的嵩山脚下,它风景秀美,景色宜人。是登封市第一直属小学,它的名字叫崇高路小学。这里对我来说又是那么的平凡。在熟悉的校园中,有亲切的一草一木,有辛勤的老师,可爱的同学,而我美丽的校园,此刻正像一位平凡的母亲呵护着自己的孩子一般时刻呵护着我们。它是我们温暖的避风港,我们可以在课间无忧无虑的嬉笑打闹;它是我们无穷的充电站,我们可以在课堂如饥似渴地汲取知识。

在校园里的每一天,每一寸光阴都变得充满了诗意。这里有让我们终生感恩不尽的辛勤老师,也有我们朝夕相处亲如手足的同窗好友;这里有让我们永远探索不完的科学知识,也有我们茁壮成长一路走来的无数印记。

我的智慧校园,是一个充满神奇的地方。我们会在黎明的晨光中朗读,在悠然的午后时分感悟。我们蓬勃向上,我们茁壮成长,学校为我们提供了有科学教室,满足我们的好奇心理,也有宽敞的图书教室,使我们的业余生活更丰富多彩,还有宽阔的大操场,操场的一角是健身器材,我们的学校为了孩子们的身心健康全面发展,可谓是煞费苦心。我爱我的校园。

回首凝视,校园一角的鲜花开得正艳,百般妖娆,使人心旷神怡。弥漫在校园里的芬芳,是花香还是书香?加之时而传来的琅琅书声,像极了一幅美丽的画卷,这便是我的智慧校园。

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篇7:校园的早晨作文200字

全文共 244 字

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校园早晨是美丽的。小草从地下探出头来,太阳照亮着大地,花朵上一只只蜜蜂正忙着采花蜜,蝴蝶在花瓣下躲猫猫。

校园的早晨又是热闹的。几位值日老师和值日生们早早地站在学校大门口,不停地向我们问好,我们也有礼貌地向老师问好、敬礼。

校园的早晨更是紧张的。很多早饭店门口,到处都是买早饭的同学,他们匆匆忙忙地吃完,又迅速地离开。操场上,高年级的哥哥姐姐们,有的在扫地,有的在清理草坪,还有的在给花草树木浇水,他们干得热火朝天。不一会儿,教室里便传来了琅琅的读书声。

校园的早晨,就这样开始了崭新的一天。

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篇8:美丽的校园四年级作文400字

全文共 510 字

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我们的时代学校坐落在锅子弄里,这儿风景优美,既是我们的学堂又是我们的乐园。

走进大门,径直往前走几十米就到了我们的操场。这个操场虽然不大,但很别致:红色的跑道围绕着那块铺满绿草皮的操场,左右两边分别有两个篮球架,前后还各放着一个足球门。当下课铃声打响时,同学们都会争先恐后地来到操场玩耍,有的同学在跑步,那副样子好像恨不得自己能长出一对翅膀来;有的同学从草丛中拿来篮球,几个人一起来比赛;还有的同学在跳绳,他们屏住了一口气,坚持到最后。

操场旁边就是新光长廊。长廊上有几个书架,上面摆放着各种各样的书,随意的拿起一本书,就可以坐在石桌旁或是长廊的椅子上静静阅读。新光长廊两旁栽满了花,石桌旁边有一棵大树,长廊的尽头还有一片小小的竹林,环境十分幽静。

走出长廊,沿着一条窄小的通道,就到了后花园。首先映入眼帘的是一口井和井周围的木架,井里面流淌着井水,井上还刻着一些字。旁边的木架子有葡萄藤,秋天时,它能结出一串串紫莹莹的葡萄。往里走,就可以看到一个池塘,里面有鱼儿和乌龟自由自在地生活在这里。池塘周围,还有银杏树、腊梅、枇杷等树,整个后花园看起来十分和谐。

瞧,我们的学校美丽吧?大家都在这学习、玩耍,十分喜爱这美丽的时代校园

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篇9:校园的早晨作文500字

全文共 563 字

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雨后的清晨,一丝阳光射入窗户,空气中充满了花的香味,昨夜被雨打湿的校园显得格外的美丽!

榕树上,树枝沾上了几滴雨水,晶莹剔透的,像一个个乖巧的孩子,被大树母亲拥护着,旁边的大长凳更显得像一个沉默寡言的老者,静静地守在一旁。

穿过榕树,我们来到了教学楼旁边,那一丛丛茂密的小绿篱,正享受着这清晨甘露的滋养,显得格外朝气蓬勃;那高大的桂花树上挂着“小可爱”,这些被雨水点缀的“小可爱”就像一颗颗晶莹剔透的宝石,在阳光下展示着它的美,别看它们的个子小,这清晨空气里的香味儿,一半以上都是它们散发出来的,芬芳迷人,沁人心脾!旁边紫色的小绿篱仿佛也不示弱,争相开着小花,一朵朵粉红色的,像女王的皇冠,若摘下一朵放在手里玩弄,不一会儿,你的手也会被它们美得泛起了红晕。

看完学校的花花草草,我们再来欣赏学校的建筑吧,那宽敞的操场上飘起了一点点小片的薄雾,初升的太阳在那白白的云层中射出了一缕缕金丝,装饰着这片景色,那高大的教学楼耸立其中,整幢楼整洁大方,楼道上展示着学生们的作品,走进一瞧,你就会立马被这艺术般的色彩熏得陶醉,班级传来同学们朗朗的读书声,流溢在整个校园。

清晨,昭示着美好一天的开始,清风拂过你的脸颊,一种对生活的热爱立马泛澜起来,优美的校园环境让你感受到这世界的美好,在这充满朝气的美好清晨,在这优美的环境中我们的梦想开始启航!

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篇10:校园的早晨

全文共 258 字

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校园早晨是美丽的,在书香里品味的我们,把它给唤醒了。

校园的早晨是安静的。来到学校我们悄声细语,走上楼梯我们步态轻盈,走进教室我们品味书香。看,老师又在黑板上为我们写下了一笔一画。他用粉笔写字的声音,好像一首首儿歌,在教室里荡漾着。

校园的早晨又是干净的。同学双手挥舞着扫把把教室、走廊、操场和停车场的垃圾一扫而空。有的同学还主动地把窗台上的灰尘擦干净。

校园的早晨更是畅游书海的好时机。你听,每一个教室都传来了朗朗读书声。他们读得都是那么有感情!他们在书海里畅游,此时你可以想象,他们是有多么幸福!

啊,多美的校园早晨!

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篇11:四年级作文_春满校园

全文共 511 字

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春天来了,校园里充满了生机。大地换上了一身新装,它正对我们高兴地笑呢!

校道两旁的草,原来是光秃秃的一片,现在长出了嫩绿的芽,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力多么顽强!

四季桂上长出了翠绿色的叶子,上面也结出了比米粒还要小的花瓣。我用鼻子闻了闻,香味淡淡的,非常好闻。

看那杜鹃花,虽然还没开花,但它的枝叶很茂密。昨天下过雨,叶子更绿、更干净了。

花坛里,雏菊的叶子是黄色,那么耀眼。有的含苞欲放,花骨朵紧紧地包着,好像马上就要破了似的。还有一种花是紫色的,很想菠菜。

蝴蝶兰已经完全开放了,有四瓣花朵。在远处看,真像一只只蝴蝶在花坛中飞舞。茶花的叶子硬硬的,那花还是含苞未吐。柏树长得很茂密,看起来,好像谁也不让谁。

小树林里,棕树的叶子很软,那叶片尖尖的,真像扇子。桂树正努力地向上伸展,还有那快开的桂花也想快快长大。垂柳本来应该穿上舒适的绿装,但它却被一些小朋友给无情地破坏了,它多么可怜啊!

猫儿刺尖尖的刺,一不小心我的手就被这小家伙给刺痛了。

教室里的那盆风信子,它的茎很粗,叶片很长,很扁。两个花球是被很多小花围成的。粉红色的花瓣像一对母女似的贴在一起。

春天的校园真美丽,希望它永远四季如春。

[四年级作文_春满校园

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篇12:描写校园景色小学四年级

全文共 346 字

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走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。

我爱我的学校,更爱他的美我爱它。

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篇13:四年级作文美丽的校园

全文共 322 字

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我们的校园是xx中心小学。

我们的校园很美,像座美丽的大花园。我一踏进校门就看见一条又宽又大的水泥大道,最南边有有一排高大挺拔的大树,茂盛的枝叶向四面伸长,远看像一把大雨伞,为我们遮风挡雨,近看像一座小亭子,为我们遮挡阳光。一阵风吹过,大树弯了腰,好像在向我们招手。旁边是一条围墙,上面贴着许多美丽的图片,是教育我们怎样做人的。走过一点是一片绿草如茵的草坪,春天时它是绿色的,秋天时它是金色的。就像有两件美丽的衣服似的。

每当课间,同学们都会三五成群的在草坪上玩耍,有的在捉迷藏;有的在收集树叶做标本;有的在跳绳草坪是我们的乐园。再往前走就是一个花团锦簇的花坛,花坛里种着很多花,有杜鹃花、牡丹花、玫瑰花等等。

这就是我美丽的学校。我爱我的学校校园。

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篇14:秋天的校园四年级作文400字

全文共 591 字

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秋天,是一个美丽的季节,枫叶飘落下来,到处都是金灿灿的;秋天是一个丰收的季节,承载着农民伯伯丰收的喜悦,玉米成熟了,果园里也硕果累累,大地一片丰收的景象。秋天,更是一个独一无二的季节。它没有春天的温暖,夏天的炎热,冬天的寒冷,但它有可贵的凉爽。

我喜欢秋天的校园。踏入校门,便迎来一股凉爽的风,风中夹带着秋天特有的气息,令人如痴如醉。校园的草坪上,小草已经枯萎了,但我知道,小草正在储存着力量,等待下一年的茁壮成长。花坛中,曾经绚烂比的花朵,如今也已凋谢,但空气中还残留着花儿的芳香。人们也许会觉得凋谢的花朵没有用处,其实“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落花也是有用处的。

校园中有四棵银杏树,秋天来临,银杏叶变黄了。我站在一棵银杏树下,深情地望着它,突然觉得那一片片银杏叶好像夕阳啊!“夕阳无限好,只是近黄昏。”虽然这一年的秋天是银杏树的黄昏,但是银杏树也是有很大用处的。听长辈们说,银杏叶是一种宝贵的药材。银杏叶还能泡茶喝,对老年人有益。银杏叶在自己生命的最后一刻把毕生的辉煌全部展现出来。叶子金灿灿的,好似夕阳的余晖。突然,一片银杏叶飘落,像只蝴蝶在空中自由自在地飞舞。我望着那片银杏叶慢慢飘远——

校园中还有几棵桂花树,都说桂花香飘千里。阵阵秋风吹来,桂花散发出醉人的清香。校园里,也不时传出琅琅的读书声。

这情,这景,这读书声,这校园里的一切的一切,都好美啊!我爱秋天的校园。

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篇15:校园的早晨作文550字

全文共 530 字

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校园早晨别具一番趣味,踏进校门,总会有同学站在那儿对你点头微笑,心情在不好也会由阴转晴。

进入校园,有三四个同学在打扫卫生,透过树叶,一缕缕阳光扑面而来,在身上跳动着,有时候太阳不肯出来,还下起了小雨。不过,这可影响不了同学们对上学的热情。偶尔会有几个来时匆匆走过,几名学生看见了,立刻跑上去向老师问好。进入教学楼,郎朗读书声在我耳畔回响,一个同学站在讲台上领读,好像是比赛似的,一个比一个起劲,恐怕自己落后。

周围的树木也在微风中翩翩起舞,互相在打着招呼,挥舞着手臂。小鸟也揉着眼睛起床了,在天空中尖声叫着,有的在练嗓子,有的在窝里呆着,不肯出去。过了一会儿,太阳在东边露出了头,慢慢通通的上来了,刚才还在家里不肯出来,现在终于升起来了。光芒照耀着大地,四周活力无限,蜻蜓在操场上追逐打闹,这成了一道亮丽的风景线。

而在冬天了,可就与前面三个季节不同了,四周黯淡无光,仿佛要下雪似的,可老天就是不下,真是怪事!以前小时候冬天都下雪的呀!操场上人特别少,天气太冷了,许多人都不愿意出来。连小鸟都不出来,这不由得让我想起春天,我在当时,时时刻刻都盼望着春天的降临。春天是万物生长的季节,给人一种生机勃勃的景象。

校园的早晨是美丽的,但有事却是多变的,我喜欢校园的早晨。

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篇16:校园的早晨作文300字四年级

全文共 436 字

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俗话说得好“一年之计在于春,一日之计在于晨。”许多人都因睡懒觉而浪费了一天最好的时光。而我们益智中学却不一样,这里的每个早晨都是一片生机勃勃的景象。

每天益智中学的教室里,一到早晨便会传出朗朗的读书声。如果你这时来到校园,你将会被这些优美的读书声所打动。同学们一个个都沉浸在书的时间里,这时你会不自觉地想起,“两耳不闻窗外事,一心一意只读圣贤书。”

每天早晨益智中学的校园里,没有追跑打闹的同学,只有在认真打扫卫生的同学,这些同学一边干活,一边享受清风的凉爽,享受着校园早晨美好的时光。

每天早晨益智中学的操场上,也是一派繁荣的景象,跑步的、做早操的、吊单双杠的、到处都可看到同学们矫健的背影。

每天早晨益智中学的办公室里到处可见忙碌的身影。老师们一清早便来到了学校,准备开始一天的工作。有的老师在为晨读做准备、有的在找学生谈心、有的老师在谈论着各自班上的情况、也有的已开始了备课……

这就是我校园的早晨,这里充满着乐趣,充满着生机和希望,老师和学生都在为了共同的理想和追求在努力。

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篇17:校园的早晨

全文共 444 字

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俗话说得好,“一日之计在于晨,一年之计在于春。”

早晨是一天当中最好的了,我们可一定要充分利用这些时间。校园的早晨是最可以体现出我们利用时间的见证。在浙江省杭州市的天地实验小学里书声琅琅。有些低年级的小弟弟,小妹妹背挺直,双手拿着一本花花绿绿的语文书,奶声奶气地郞读着一本语文书,站在讲台前,正专心致志地领读课文呢!在校园里的小花园中,有一个女孩正坐在石凳上看一本课外书。边上还有一群小男孩在抓虫子,问他们为什么。他们说他们要为常识课做准备呢!

在操场上,有一些高年级的男生在练习打篮球,锻炼身体呢!还有一些女生正在练习跳绳,她们说这样可以让自己的体育成绩好起来呢!还有一群女生在操场一角练习跳远,情势最激烈的要属跑步了。其他年级的小妹妹们正在比赛200米的跑步呢!通过校园里的几个地方我们可以看出同学们利用时间的方法。可老师呢?有些老师正在打印给我们做的练习卷,有些老师在给我们批昨天的回家作业。还有一些老师最用心了,她们一边吃着早饭,一边在备课。

一日之计在于晨,校园的早晨多么丰富多彩啊!

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篇18:校园里的图书馆四年级作文

全文共 609 字

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如果你问我:“你最喜欢学校的哪一个地方呀?”我会毫不犹豫的告诉你:“当然是图书馆啦!”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。 If you ask me: "Which place do you like the school best?" I will tell you without hesitation: "Of course it is the library!" BookThe museum seems to be a sacred place in the eyes of students.We can take the time to borrow books in Jingan Elementary School.The library has no concept of "expected but incompetent".

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆,你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼,然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了,你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书!在里面学习的人都会有一份书卷气呢!我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可,在那节课上,我们能痛痛快快的看上一节课的书呢!

我爱校园,而我更爱校园的图书馆!

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篇19:校园的早晨作文300字

全文共 276 字

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早晨,我踏着轻快地步子向着那充满生机的学校走去。

来到美丽的学校,两旁穿戴整齐的礼仪队员不停地向老师和同学们问好,看着他们精神饱满的模样,我也情不自禁地向他们问好。

走进校门,处处开走五颜六色的小花,它们望着我,仿佛在说:“早上好,马艺萱。快来进入你的校园生活吧!”

来到操场,同学们三五成群地跳着长绳,她们如同燕子般从绳上飞过,像一道美丽的风景,引人驻足观赏,但我没忘了自己是名小学生,立刻回过神来,向我熟悉的教室走去。

伴随着优美的读书声,我走到教室的座位上,从书包里拿出书,与同学们一起朗读。不一会儿铃声响了,晨读结束了,校园的早晨画上了一个完美的句号。

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篇20:校园的早晨

全文共 832 字

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早晨,太阳还没有出来,同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包,有的跑向操场去打篮球,踢足球,跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业……

你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的在练习进攻和防守;有的在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全场。他们先由一方发球,另一方就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛,传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪,右一躲冲过防线,猛冲到篮球架下。这时,对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功,灵机一动,往左一转,装出往左突围。对方立刻跟着往左压,他马上往右腾空而起把手往上一抬,手腕一翻,篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好,太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说:“不要高兴得太早,我们一定要把分数扳回来。”

活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好,双手握住铁杆,脚用力蹬地,一个纵身就上去了一截。接着,他腿勾住铁杆,双手用力向上引身,双脚用力向下一挺,人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬,很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望,显得那么得意。不一会儿,他“嗤溜”一下下来了。他刚离开,第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生象猴子一样机灵,往上爬的速度更快了。他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看,不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子,然后,一只脚往上登,另一只脚再往高一点的地方踩。这时绳子剧烈地晃动起来。他就停下来稳住绳子。等绳子不晃动了他再继续往上登……

教室里的同学正在认真地读书。声音是那样的整齐有力,叫人听得不愿意离开。

一阵清脆的上课铃声打破了校园里的活跃气氛,同学们赶紧回到自己的教室里准备上课。

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