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唠叨老妈PK风趣老师人物作文(精彩20篇)

大多数人的学习生涯。是从小学开始的,而小学老师,是我们正式踏上学习之旅的导师,下面为大家分享几篇作文唠叨老妈PK风趣老师人物作文,欢迎阅读

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老师您好人物作文

全文共 739 字

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倚坐在冰冷的木椅上,眼光紧盯着窗外的渺小灰蒙的麻雀,久久不能移动。电视机里生日派对的狂欢,厨房里妈妈亲手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼动我的心灵。紧握着一本布满单词的英语书,转瞬间又回忆起了那场悲哀的闹剧。

那是新学期的第一天。我怀着激动喜悦的心情迈进教室里,匆忙将书包里的杂物摊摆开来,急匆匆的开始了寻找作业的征程。语文,数学……还有英语,齐了!于是我便悠然自得的来到教室外的走廊,认真摆好了我的作业,满足的点了点头,转身离去了,一直到晚上,我都不曾在那逗留过。

第二天,一个五雷轰顶的消息降临了!我的英语作业没有了!天啊,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!可是没有任何解释的机会,班主任,您就将我连同其余三位也出现了类似毛病的人叫到了办公室里,一顿狗血淋漓的教训外加强势的言辞,我实在有些不自在了。

说实话,这是我人生第一次以这般原因进办公室,而且外加被冤枉了,我真是气急败坏,心想也嘀嘀咕咕您:怎么会有如此无理老师,可毕竟因为师生等级的存在,我活生生将这坛苦水往肚里咽,此后整整三日,我不能原谅您,一直埋怨,痛恨这不公平的结果。

直到级部主任找到我,我对你的怨恨才得以缓解。

那是一段朴素又意味深长的一段话,使得我久久不能忘怀,更甚于烂于心中了。是这样说的:“老师了解你,这个作业你肯定做了,这个事也许是老师误会你了,可是你想过没有,这个严格的教训,蕴含着多少朴实无华的爱?你可得想清楚啊,老师相信你。”

不自觉间,眼泪便化作了一条小溪,从透红的眼眶里滚落,一串串滑落进衣襟了。

我一刻懂得了,师爱不可能平平淡淡,索然寡味,这严厉就是一把羊鞭,可以驱使我们走上正路,老师就是一位牧民,无怨无悔地奉献着羊羔,我们也似一群羊儿,在严厉的鞭策下,向着光明前进,出发!老师,您好!老师,您好!

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篇1:最敬爱的老师作文_人物作文1400字

全文共 1323 字

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献给我最敬爱老师,给老师带去我最真挚的祝福。不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星,也不需追求叱咤风云的光辉人物,因为他们享受了太多的赞美,而我要说的,却是一位平凡的教师,那就是我们的班主任,我们三(25)班的娃娃头。

对于这位老师,不需要要太多的修饰,更不需要华丽的辞藻,我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师,歌颂老师。她所做的每一件事,都深深地打动着我。

我们的班主任很年轻,大概只是三十岁左右,她表面上很朴实,可我认为,她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真,这是我从我们的所有任课老师的口中获得的,而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务,老师都在力求完美,付出自己最大的努力,老师的班主任手册上,记录着我们每天的一些小事,每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧,老师告诉我们,她每天晚上构思、打草稿一直到十二点,这样的日子持续了一星期,足以想象出老师的辛苦,可是她这一星期以来的早自习从未迟到过,老师的焦虑有时也会影响自己的情绪,可是我明显的看出老师在尽量的克制自己,课堂上还是精神饱满的给我们讲课,我真的很感动,很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们,我们开始仿照老师,认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果,今天的观摩课我们配合很默契,做操的时候,我第一次看见老师笑得那么甜,那么轻松,大家也很高兴,看到老师快乐,我们的心情也很轻松。

老师的认真还反映在我们的学习方面,老师对我们的要求严格,自从七年级第一次踏进郑梁梅中学的大门,第一次听老师讲上课及作业要求,说实话,我们大家都很头疼,因为它太麻烦了,也太困难了,可是,只能面对,而现在,我们已经慢慢适应了,也明白老师做这一切都是为我们好。但是在班里,未免有一些我们犯的错误,有严重的,也有轻微的,可是,直至现在,老师都用一颗包容的心来对待我们,她给我们说好话,讲道理,每当看见老师,我都会有一阵莫名其妙的愧疚感,我也没犯什么错误,可是我每次都会产生这种感觉,不知道同学们是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都会理解老师的良心用苦的。

记得老师曾告诉我们,她就是我们的娃娃头,她也是我们班的一员,我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此,在老师的带领下,我们八年级9班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体,在体育场上,有同学们奋力拼搏的身影,有同学们高亢洪亮的呐喊;在学习上,我们也不甘心落人于后,都在努力进步;在日常行为方面,班中同学也在严格要求自己……这一切的一切,只源于同一个追求:不给班级抹黑,为班级争光,用实际行动报答老师。因此,我们全班五十三个同学拧成一股绳,共同努力!

而今,我们取得的一切成绩,都离不开老师的培养和鼓励,是老师指引着我们前进的道路,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们,温暖着我们,老师,您的教育我们会永远铭记在心,您的形象在我的心中永远高大而美丽。

老师,您不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽!

老师,我代表我们全班同学,对您说一声:“谢谢您,老师”!

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篇2:五年级人物作文400字:我的体育老师

全文共 462 字

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开学了,校园里变化可真大。我走进教室,耐心地等待着教体育的刘老师。过了一会儿,我看见一位很精神的男老师走进教室,他就是刘老师。刘老师个子不算高,腰板挺得很直,一看就很有风度。那无情的皱纹已爬上了他的额头,他已经两鬓斑白。我还以为刘老师年过半百了,但看他那么有活力,才知道他很年轻。

刘老师说话很幽默,也很有内涵。他讲课的时候,我们都听得着了迷。有一句话,我还铭记在心:“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”这句话,让我懂得了运动的重要性。

活动时,刘老师会检查我们的鞋子,只要没穿运动鞋的同学,刘老师都会让他们(她们)在一旁休息。趁穿了运动鞋的同学跑步时,他又会与在一旁休息的同学聊聊天。刘老师真是一位关心同学的好老师。

游戏时,刘老师就像一位大哥哥。他常常陪我们玩,有他的地方就有欢声一片。刘老师喜欢和男同学PK悠悠球,他会的花样可多了。有猴子上树、小狗带路……这些,他都耍得有模有样,真不愧是我们心中的“悠悠高手”。刘老师是我们游戏时不可缺少的一员。

刘老师,我们敬爱的老师;刘老师,我们喜欢的老师;刘老师,我们和蔼可亲的老师……

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篇3:走近老师作文_人物作文1000字

全文共 904 字

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俗话说,一日为师,终身为父,老师对我们的教诲声名远大,让我们走近了老师,加深彼此的了解。

每一位老师都有自己的特点,在各不相同之间形成鲜明的对比,我的中学教师也是如此各不相同。首先来讲一讲我的班主任,也是我的数学老师,刚来到学校的第一天,我来注册见到我们的班主任,她是一个非常和蔼可亲的老师,嘴角是一直往上仰的,这是我对她的第一印象。她的教学方式和其他的老师非常不一样,他说他就要同蜻蜓点水一般来点拨我们,主要要靠大家的理解和练习,要靠多练习,将数学知识巩固下来,她总是为着我们着想,她有一句口头禅,我们班里面的人都知道,这也成为了我们的笑点。她说:“数学是一环扣一环螺旋上升的。” 我曾记得有一次因为一个同学的原因,她在我们全班面前流过一次眼泪。这是唯一的一次也是第一次的,我觉得这会是最后一次,这一次让我们看到她的不易。所以我们以后一定会不会再那样子为难到她,我们也不希望不让她再次受到创伤。我们都很爱她。

我的语文老师是一个很搞笑的男老师,他常常会给我们讲笑话我们都很喜欢他的课,他上课的方式和其他的老师都很不一样,在他的课堂,我不仅仅学到的是课本里面的知识,还有很多课外的知识,他经常就是会,在讲课的时候联想到他曾经过的种种,讲给我们班的同学听,我觉得他身上有许多说不完的故事。他说的的东西可以是历史可以是政治,也可以是地理,可以是他的生活,也可以是人生哲理。两位老师的特点各不相同,但是他们都是我所敬重的老师,也有很多老师是教我们的,他们都教我们如何学好一门科目,每一位老师都各不相同,我们也应该走近我们的老师,也许我们就会发现他们对待我们的爱是多么的伟大。老师,他不仅仅是在教书,她更多的其实是教会我们如何去做一个人,做一个有道德有素养的人。

老师对我们的谆谆教诲,让我们永生难忘,他们是辛勤的园丁领哺育着我们,我们青少年是祖国未来的希望,是祖国未来的花朵,而辛勤的园丁们,让我更加茁壮的成长,更好的成长,让我们走进每一位老师体会,去发现他们的好,一日为师,终身为父,我们也该回报,他们对我们的哺育,要理解和体谅他们的不易,是他们让我们走上人生正确的道路,我们才能成功啊!走近老师,体会他们对我们的爱。

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篇4:唠叨的老妈作文700字

全文共 718 字

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俗话说“金无足赤,人无完人”。我的妈善良勤快,可她有一个缺点就是爱唠叨

这不,早上。当第一缕阳光冲破云层照到卧室地面上的时候,老妈的河东狮吼就开始了,“起床了,起床了,你看看太阳都照到屁股上了,怎么还不起床?你不知道早起的鸟儿有虫吃吗?赶紧起床,快洗脸刷牙,读书。”在老妈那狂风暴雨的轰炸下,我很不情愿的拿起衣服,刚穿上裤子。老妈又开始唠叨了:“穿个衣服怎么这么慢,别磨磨蹭蹭了,抓紧时间。你看别人吃饭5分钟都吃完了,你吃饭要20分钟,你长大怎么样才能跟上现代社会的快步伐呢?”上学了,老妈又在我的耳旁唠叨:“红领巾戴了吗?书拿齐了吗?文具盒带了吗?上课要认真听讲,不要开小差。”我应付了一句:“知道了。”立刻像风一般地冲向教室。

放学了,老妈接上我不停地问:“怎么样?课堂上老师讲的内容学会了吗?有没有和同学们打闹?各科作业都抄了吗?回家多长时间能写完……”我一路无语。到了家刚掏出作业,老妈又开始唠叨了:“写作业的时候手放快点,动作麻利些。这个字怎么写的这么难看?撕了重写!做数学作业要审清题意,注意单位换算,记得答要完整。”老天呀!就算是一个聋子在老妈身旁,我估计一个星期他也会捂着耳朵落荒而逃的,何况我这个正常人呢,唉!这个爱唠叨的老妈,我真拿她没办法!

然而,因为老妈的唠叨,我从来没有忘带书本和作业,学习用具。如果老妈不唠叨,恐怕我还真不习惯。有一次,老妈出差了,这下耳根子终于能清静一些了。没想到,没了老妈的唠叨,我忘乎所以,丢三落四;没有了老妈的唠叨,爸爸中午忘记了蒸米,手忙脚乱中又把米蒸糊了,没有了老妈无时不在的唠叨,我们手足无措。

老妈的唠叨虽然听起来让我心烦,但是它督促着我不断进步!看来老妈的唠叨还真是不可缺少啊!

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篇5:唠叨老妈PK风趣老师人物作文

全文共 849 字

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“天下的妈妈都是一样的……”唱着这首歌时,我不由得无声抗议:我的妈妈与天下其他的妈妈相比根本不一样,可真是超级唠叨啊!不信,你瞧:

“晴晴,快起床了,不然会迟到的……”天刚亮,老妈就开始在我耳际“发功”了。睡眼惺松的我准备上学了.老妈忍不住吼上一句:“给我打起精神,待会见到邻居要问好,做个有礼貌的好孩子……”耷拉着脑袋的我终于看到了一线曙光——校门口,正欲急步往前冲,老妈更眼疾手快,拉着我添上一句:“认真点上课,少开小差;做人心胸要宽广点,别老跟同学斤斤计较……”

你们可别以为这样就算了,放学后的时光更是苦不堪言,老妈变本加厉地疲劳轰炸:“今天在学校的表现好吗?作业做完了吗?会背书了吗?快点去温习功课……”好不容易熬到了睡觉时问,老妈仍不愿意放过我:“准备好明天上课要用的东西了吗?不要躺着看书,关灯后要立即闭上眼睛睡觉……”唉,我相信如果可以的话,老妈会连我做什么梦也要批示一下。

烦人啊,老妈每天唠叨的内容都是千篇一律,我都能倒背如流了,如果她能像我班的MissZhou-样风趣温柔就好了。

说起MissZhou,我班的同学都会竖起手指直夸棒。有她在的课堂常常是欢歌笑语的,书中原本陌生枯燥的单词经她一说我们很快就会牢牢记得,且毫不烦闷。记得MissZhou在教fire这个单词中的[ai]音节时,她不断地鼓励我们跟她一起疯狂地叫:“[ai],[ai]……”突然她说:“[ai](爱)爸爸妈妈,[ai](爱)MissZhou。”我们也顺口跟着喊,过后才醒悟——上当了,全班都乐开了花。

“铃铃铃……”,放学了,快乐的时光怎么总是如此短暂?唉,又得面对我的唠叨老妈了。如此的PK,我相信你们也一定会更喜欢MissZhou吧,而我却没有选择的余地,因为老妈就是我们班上的风趣老师-MissZhou。其实,我知道老妈也是为我好,所以为了帮老妈戒掉唠叨的坏习惯,我已暗暗下定决心主动做好每一件事,让她不用再为我操心,让她在鸡蛋里再也挑不出骨头。

你们相信我能做到吗?等着瞧吧!

[唠叨老妈PK风趣老师人物作文

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篇6:风趣的历史老师作文800字

全文共 806 字

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“叮铃铃!”上课铃声一响,众同学百般无奈的走向自己的位置,就像刚从床上爬起来一样,没精打采 的。因为这节课是历史课,我们实在是对历史提不上什么兴趣来。

片刻,一个戴着黑色眼镜,衣着整洁,身材矮小结实的中年人疾步走上讲台,拿起粉笔在黑板上写下一 个大大的“张”字。

“这是我的姓,我姓张!”他说,声音出奇的洪亮。

这声音震动了全班同学。原本萎靡不振的我们稍稍有了点精神,接着老师又开始介绍“张”这个姓氏。

“在古代有许多名人和我一个姓,比如说:张飞。”老师情绪高昂,似乎很喜欢这个姓氏,又接着说了 下去,“张飞,就是那个三国时代,脸黑得像炭一样的刘备的兄弟,知道不?”

“哈哈!”全班哄堂大笑,张飞的脸跟黑炭似的,这个比喻太贴切了!全班同学被老师的幽默带动了起 来,个个精神抖擞。

“好了,现在我们开始上第一课,原始人。”老师快速地在黑板上写下标题。教室里静极了,我们焦急 地等待着老师的下文。“你们玩过‘泥巴坨坨’吗?”“没有,是什么呀?”同学异口同声。“就是泥巴啊! ”老师答道,教室里发出低低的笑声,老师没有理会,继续提问:“知道‘蒋光头’吗?”额……。“蒋光头 ”又是哪位知名人士?全班同学抓耳挠腮,怎么也想不起来,眼巴巴地望着老师。“嘿嘿,‘蒋光头’就是蒋x石啊!”老师奸笑道。老师的话让全班同学笑的前仰后合,肚子都疼了起来。

“注意,你们把书翻到原始北京人的画像。”老师模仿着北京人的样子叫道:“看,北京人的前额是不 是比我们凸得厉害,还有北京人的眉毛像不像一条黑色的毛毛虫?”原本看照片我们只觉得北京人长得与我们 不一样,可老师模仿北京人的样子真的实在是让人忍俊不禁,大家弯腰,摇头,挤眉弄眼,一齐哄堂大笑。

我笑得泪流满面,我敢发誓:这是我在课堂上笑的最厉害的一次。

历史老师在同学们快乐得忘乎其形的大笑中结束了第一堂课。

哇,多么有趣的历史老师,多么生动的历史课,听他上课可真是一种享受!

[风趣的历史老师作文800字

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篇7:人物200字作文:我的美术老师

全文共 772 字

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在我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。

梅老师长得高高瘦瘦,大眼睛,脸上总挂着一副让人舒心的笑容,洋溢着阳光气息,似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。

四年级时,梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时,美术室里挂着一幅人像素描,是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是,我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时,梅老师总是问我一句话:“你的画画好了吗?”其实这并没有丝毫催促责备之意,只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时,他总是要仔仔细细地看一遍,然后再把画中的不足之处一一指出,然后再让我修改。当我遇到困难的地方,他总是先示范一遍,然后再让我练习,日日如是,我的画技也渐渐有了一些长进。

到了五年级时,梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛,而梅老师就在赛场外紧张地等待,还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思:为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了,我只得了优秀奖,与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说:“这次不要紧,‘初生牛犊不怕虎’嘛!明年的比赛继续努力!”听到老师的鼓励,我也重新振作起来了。但是,没等到我参加第二次比赛,梅老师已经调到其他学校任教了。

再次之后,我们要参加一次集体画比赛,梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴,特别努力地练习。可在那一次之后,我与梅老师就再也没有见过面了。

如今,我仍是那么喜欢画画,仍是那么努力地学画画。每当我画画时,我就想起梅老师,是梅老师带我进入画画这个世界,是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师,也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面,我都想跟他说一句——梅老师,谢谢你!

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篇8:我的唠叨老妈作文450字

全文共 471 字

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我们家有一个《西游记》中唐僧的翻版,跟他一样是个话唠,讲起话来啰啰嗦嗦(只不过是女的)。她就是咱家的妈妈。

妈妈不仅唠叨,还凶得很,所以是虎中虎。佳怡把凉鞋放在小天地那儿,脚上就穿着拖鞋,我便知道她马上就要遭殃了。我劝了劝佳怡,可佳怡不听,有什么办法呢,这不关我事,我赶紧跑到另一边去了。

果然没过多久,佳怡就挨骂啦。妈妈火气极重(因为佳怡经常把鞋子到处乱丢,妈妈也提醒过很多遍了,只怪佳怡当耳边风),开口就是骂:“我跟你说过了,鞋子放鞋架上,不要乱扔……”最后越骂越火,忍不住拿起佳怡的凉鞋就砸去,砸到眼睛了。

唉,我都快听晕了。妈妈与唐僧有一拼,佳怡可真可怜,眼睛给砸肿了,看着都心疼,我不敢去安抚嘉怡,怕我自己也会被打一顿。佳怡哭得稀里哗啦,满脸通红,妈妈用恶狼般的眼睛虎视着佳怡,一副六亲不认的模样,站在旁边的我给吓坏了。

佳怡嘴巴瘪的像只鸭子似的,一言不发,垂头丧气的走到我这儿来,妈妈呢,边骂她边做家务,佳怡嘟嚷着心里也许不满吧!

妈妈虽然是属兔的,爸爸是属虎的,可他们的性格却不一样,仿佛交换了似的。不瞒你说,我都有点认为自己也被骂了呢。

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篇9:最难忘的老师人物作文

全文共 581 字

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老师,您是辛勤的园丁,不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵;老师像蜡烛,不惜燃尽自己,给我们光芒;老师像人梯,让我们踩着他们的肩膀,一步一步地向上攀登。是我现在的班主任侯老师,把我从一个无知、贪玩的小丫头培养成了一个知书达理的学生。

侯老师不高也不矮,微微有些瘦的脸上却有一双时常咪起来的慈祥的眼睛,侯老师留着一头长发。是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次,侯老师因为右手受伤了而进了医院。刚好,那是临近期末考试的时期。侯老师为了不耽误我们的学习进度,忍着疼痛来给我们上课。看着侯老师那因为疼痛而抽动的脸,我心都痛了。下课后,我们全班同学都围在侯老师的身边,问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重,有没有做手术时,侯老师却只是微微一笑。

后来,我在别的老师口中打听到。原来,侯老师为了不让我们的语文进度赶不上,连手术都没做,就回来给我们上课,等期末考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述,同学们听了以后都哭了。上语文课时,侯老师刚进们,我们都冲过去抱着侯老师,对侯老师说:“老师,谢谢您!”侯老师听了以后也激动得哭了。从那以后,我们班的每一个同学都对侯老师充满了感激与敬佩之情。

啊!您只不过是一个平凡的老师,但是你却是一个即负责,又充满仁慈,一心为学生的优秀教师!我最难忘的人是谁?是您——优秀,又令我难忘的侯老师!

[最难忘的老师人物作文

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篇10:我的“唠叨”老爸

全文共 300 字

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王茜

我的爸爸是“唠叨大王”。瞧!他又“唠叨”上了。

这天晚上,我刚刚做完作业,才和姐姐打完电话的爸爸突然冒出一句:“王茜,你可得像姐姐一样好好学习啊!她之所以能考上香港中文大学,就是因为她从小就努力学习。你明白吗?要是你不好好学习,就考不上好的大学了。考不上好的大学,就找不到好的工作。找不到好的工作,就……”我马上冲他做了个鬼脸,说:“爸,我知道了,您昨天已经说过一遍了。”

“可不是嘛,前天你也刚刚说了一遍呢!”妈妈也来好心“提醒”。

“啊!是吗?”爸爸皱着眉头想了一下,说“下次一定改,一定一定改!”

这就是我的“唠叨大王”老爸。可是我知道,要不是对我的关心和爱,他才不唠叨呢!我爱我的“唠叨”老爸。

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篇11:我的老师小学生人物作文

全文共 824 字

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从幼儿园读到五年级,教过我的老师很多,但我最难忘记的还是班主任刘老师!她留着长长的头发,戴着眼镜,看上去文质彬彬。她很喜欢穿裙装,即使冬天也不例外。老师特爱笑,让我们觉得和蔼可亲,就像我们的妈妈一样。

刘老师上课很有趣,喜欢和我们开玩笑,常常惹得同学们哈哈大笑,肚子都笑痛了。看到这里你千万不要我们老师不务正业,上语文课跑去摆龙门阵了。其实是结合课文内容来讲的笑话或故事。比如上《刘三姐》那一课的时候,她给我们讲到三个蠢秀才与三姐对歌之时的丑态,笑的我们人仰马翻。还未笑过,老师又亮开歌喉,给我们唱了一段三姐中的精彩选段,听的我们如痴如醉。就这样我们在笑声里、歌声中结束了这一课的学习。在刘老师的语文课上,我们觉得一点也不累,每次都急切盼望下节语文课的到来。

当然,我们的老师也有缺点:刚开始教我们的时候家庭作业布置的很多,我们时时抱怨。后来一位同学直接给老师提出了这个意见,我们看见老师的脸马上“晴转多云”,都想这家伙也太不识时务了,就等着“穿小鞋”吧!没想到的是两天后的下午放学之时,老师还正式给我们道歉,还表扬了那位提意见的同学。说她刚教毕业班下来,没意识到我们还小,当成六年级要求,是她的过失,以后一定改正。我们听后报以最热烈的掌声,因为我们还从来还没听到老师给我们道歉呢!从那以后家庭作业渐渐变少了,我们都为老师这种知过就改的精神所感动。而且同学们见老师都是如此,有过失谁也不藏着掖着,都养成了知过就改的好习惯,这就是我们老师无声的身教!

刘老师还是一位充满勇气,非常坚强的妻子。她的爱人这几日生病住院,她每天上班就在学校一丝不苟的为我们上课批改作业,丝毫看不出她的疲劳和伤痛;下班就到医院照顾爱人晚上还陪床。要不是我们看见她每天提着送饭的保温桶好奇的问她,简直看不出她与平常的异样!她没有因为照顾她爱人而落下一节课,这样坚强的妻子、这样敬业的老师难道不值得赞美吗?

这就是我的老师,我喜欢她的幽默风趣,敬佩她的自信坚强!

[我的老师小学人物作文

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篇12:人物作文我的老师

全文共 646 字

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昨天,在连队值班,电厂设备检修,到晚上时还没有来电,从商店买来几根蜡烛点上,来打发寂寞无聊的时间。连队停电什么事也干不了,看不了电视,上不了网,只有对着烛光发呆。看着烛光脑海里突然想起了我的老师,蜡烛是对老师最好的比喻——燃烧了自己,照亮了别人。

打开记忆的闸门,时光回溯到1996年。我刚上高中一年级,我的班主任是唐老师教我们数学,我当时的数学成绩很好,每次考试成绩都在前几名,因此很受唐老师的喜爱。记得有一天放学后,唐老师走到我跟前亲切的对我说:“新义同学,一会跟我走,到我家去吃饭。”听完老师说话,我傻傻地呆坐在座位上,不知道东西南北了,只是应了句好,就起身跟在老师身后走出了教室。

唐老师的家在学校的院子里,没一会就到了,这是一个怎样的家啊,就一间房20多平米,房子里用隔板做了个隔间,里面是卧室,外面是客厅,厨房在房子外,是自己用木板搭建的棚房,有几平米大,只能容下一个人在里面做饭。师母在棚房里炒菜,看到我就笑着说:“欢迎你的到来,早就听你唐老师夸赞你,想叫你到家里来吃饭,今天来了,先坐一会就开饭。”看到师母和蔼的笑容,听着甜美的声音,我的心里暖融融的。

不一会儿,菜就上齐了,一个炒鸡蛋,一个红烧鱼块,两个素菜,还有个鸡蛋汤,这在当时学生时代已经是大餐了。我是第一次到老师家吃饭,非常拘束,现在只记得唐老师和师母不停地给我夹菜,我吃得饱饱的才离开。

现在想起这件事,我心里还是暖融融的,时间过去了这么多年,不知道远在家乡的唐老师和师母还好吗?您的学生在这里想念你们!

[人物作文我的老师

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篇13:唠叨的老妈作文600字

全文共 617 字

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我有一位爱“唠叨”的妈妈。

考试那天,妈妈从早上吃饭时,便对我再三嘱咐:“考试的时候,记得写上名字,还要写上‘验算’两个字,切记,不要把0写成6……”妈妈说了半个小时,可是我连一句也没有听进耳朵去。

考试的时候,我没有一丝马虎,答完试卷,又检查了两遍,确保没有错题,才交了卷子。回到家,妈妈又问我:“写名字了吗?写验算两个字了吗?”我不耐烦地说:“写了写了,全部都写了!”

发卷那一天,我一看分数——99分,太棒了!

我改了错题给师送去卷子,老师看后正要签字,不知看到了什么,竟然火冒三丈,怒气冲冲——如果老师的目光,可以当刀割,我早被割成月球表面了。待我细细一看,原来我的名字只写了“任佳”,却没有写“航”字……

放学后,我向妈妈说了这件事,妈妈破口大骂:“不听老人言,吃亏在眼前,看你不听我的话,这下好了吧!”……

这件事之后,妈妈便更爱唠叨了。

有一回,吃饭时,妈妈说:“今天有雨,记得带伞,早点回来……”我想,这么好的天气怎么会下雨呢!便没当回事,一口气在同学家玩了好久,几个小时后,等回家时,天上竟然真的下起了倾盆大雨,我鞋底抹油赶紧向家的方向跑去。可是雨太大了,路上的水已涨得漫过我的鞋子,我只好去一家小卖部躲了半小时,雨才停下来。

回到家,妈妈一边给我擦头发,一边骂我:“你看你!像只落汤鸡一样,让你带伞,你偏不带,淋成这样,这不能怪我吧!”……我听了这话,只好默默走开了。

看来,妈妈的唠叨也是有益的啊!如果不爱我,哪还会对我唠叨呢?

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篇14:我的老外老师人物作文

全文共 418 字

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在学英语的时候,听英语老师说,一位外国老师要来我校教英语。我认为,这可是一件新鲜事。从那天起,我盼望早日开课,五天后终于迎来了老外老师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,满脸胡子,身材魁梧,这让我想起了我水浒传里的鲁智深,别看他外表凶,倒也挺和蔼可亲的。上课时,老师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了,老师走到我面前,问这问那的。我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题,出人意料的是,外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后,我心想总算没出洋相。同学们知道有奖品都踊跃举手,不管会不会,老师都会给你来几块。

接着,他让我们把自己最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的小朋友。刚画完,老师走到我面前,用怪腔怪调的中文说:“画的不错,但是这个孩子在干什么?”我扑哧一笑,接着说:“他在踢毽子。”“ok!我们英国没这玩意,所以我不知道“踢毽子”该用英语怎么说?”

你们说,我的外教多幽默呀!

[我的老外老师人物作文

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篇15:关于歌颂老师的作文_人物作文700字

全文共 658 字

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有的人说,人生不过几十年,晃眼间就过去了,有的人说,人生漫漫,道路长长,需要我们沉浸在其中无限体会,而我呢?我的人生是一位老师又一位老师陪我走过了十几年。

从幼稚园到小学再到初中,教过我的老师少说也有二三十位吧,俗话说,“一日为师,终生为父”,我已经十五岁了,我已将上初三了,我们渐渐长大了,而我们的老师却一天比一天老了,老师辛苦的培育我们,努力的让我们成为德,体,智优秀的孩子,而我们呢?面对老师,你又是怎样的呢?你是否每当提起老师时,一脸苦愁?你是否每当提起老师时,直摇头?你是否每当提起老师时,你会紧张,会害怕?错,都错了!每一位老师,其实都很温柔,她真的就像我们的父母亲,你难道忘了吗?是谁当你有困难时,谁向你伸出援手,你难道忘了吗?是谁当你不会做题时,是谁耐心的一遍又一遍地解释给你听,你难道忘了吗?当你身体素质不够合格时,他就像一个严父一样教你体育项目,你难道忘了吗?当你心情郁闷时,是谁在开导你?这些你都忘了吗?

是他们,都是他们,是我们的老师,是教过我们的每一位老师,是每一位谆谆教导我们的老师,不论他们教过你们多久,六年,三年,两年,一年,甚至一个月,一天,他都是我们可爱的老师,是岁月让他们变苍老的老师,是陪我们走过一年又一年的老师,是我们的父母亲啊!

面对他们,你会畏惧吗?面对他们,你会躲闪吗?面对他们,你会一副苦瓜脸的样子吗?而我,我会笑着告诉你,面对他们,就像我的父母亲一样,我可以理直气壮地告诉你,他们很伟大,为祖国未来的“建设者”无私奉献着,我爱他们!就像他们不求回报教育我们一样的爱他们!

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篇16:老师请听我说作文_人物作文600字

全文共 575 字

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“三尺讲台前,有人孜孜不倦、答疑解惑,才有桃李满园的喜悦,这是教书人的骄傲。”这是我妈妈演讲稿中的一段话,每次听妈妈背稿子时,我都会想起让我们骄傲的储老师您。

储老师,请你听我说。在我踏入小学大门前,我妈妈曾对我说过:在家里,我是你妈妈,在学校,老师就是你的妈妈。对此,我深有体会。有一天,我起床晚了,眼看要迟到了,您及时出现了,用“小电驴”载我来到了学校。我在后座扶着您时,感觉就是我妈妈在送我上学一样,那一刻真温馨。

储老师,请你听我说。在学校里,您总是表现的像个“女汉子”,遇到擦玻璃、擦电扇这类爬高上低的事时,您总是第一个站在高处擦啊擦。您总说我们擦不干净,其实,我知道,您是怕我们摔下来,所以才不让我们擦。去年学校组织跳啦啦操,您却放弃了舒服的空调室,放弃了忙中偷闲之乐,不论寒风凛冽还是烈日炎炎,您始终陪守我们身边,时刻关注着每个人的安全。

储老师,请你听我说。您有两个大缺点,一是,不爱惜身体。一连好几次,我总能看见您盯着两个熊猫眼来到学校,嗓子总是带着沙哑,我猜想,您准是又熬夜备课、批改作业了。二是,您太爱磨蹭了。每一次放学您都会托十多分钟,对我们千叮呤万嘱咐,可那十分钟是您的休息时间啊!您本可以休息,却还要不厌其烦的教育我们,真的很辛苦。

“每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。”储老师,每每我听到这首歌,我总能想起慈母般的您。

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篇17:我的男神老爸人物作文

全文共 625 字

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昨天是父亲节,一大早开了手机就给爸爸发了祝福信息,其实身为学生的我们,没有太多的能力去给父亲赠与一些物质上的东西,但有时候,只是简简单单的一个小物件,或是几句祝福的心意,父亲就能感动不已。都说父爱如山,可是那个男人其实心里也满是柔情。

想起前几天有个小伙伴约我去看球赛,其实说起来,我对篮球的最初印象,还是因为小时候跟爸爸一起看NBA而得来的。那时候,网络直播还不是很流行,但是每个周末,体育卫视都会实时播放本期的NBA球赛,那时候爸爸每期都会看,作为一个善解人意的好孩纸,我自然是不会在这时候去跟他抢遥控器了,索性闲来无事就跟着多看了一眼,渐渐地,对篮球也有了些许了解。

爸的兴趣爱好,除了看球,还有看书。之前收拾家里的时作文候,跟妈妈整理出了一大堆的武侠小说,全是爸爸那时候最喜欢看的一些,而且老爸看书有个优点,几乎一目十行,他很快的就能够浏览完一本书,并且知道书中的大致内容是讲的什么。这一点,我是自愧不如,我每一次看书,都要磨磨蹭蹭翻个半天,还只是看了没几页,所以我妈老是吐槽,我爸的优点一点都没被我遗传到哈哈。

人们都说,父爱是沉重内敛的,他可能不会过多的去表达有多在意你,更不会总是花言巧语的哄你,该严肃的时候一点都不含糊,该批评的时候绝不姑息,可即便这样,我心里深知他是爱我的,甚至不亚于母爱的力量,因为即使不善于表达,在日常交流中的字里行间,在细枝末节的表现中,对你的在乎全都表露无遗。

我的大男神啊,迟到的父亲节快乐,愿你能一直健康快乐。

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篇18:最令我难忘的老师人物作文

全文共 688 字

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在我记忆的长河里,最令我难忘老师就是我的数学老师——吴耀祥。

吴老师中等身材,稍微有点胖,大大的眼睛显得很有神,让人感到和蔼可亲。他说话的声音总是轻轻的,柔柔的,使人想起山谷的溪流,那泉水叮咚的声音。

自从我进入五年级,吴老师一直教我们班的数学。我最爱上的就是吴老师的数学课。每次考完试后,他总是泉水叮咚般地表扬我,我那个得意劲就别提了。但有一次小测验令他对我有些失望。那次他先叫了100分的同学,没有我;90分的,也没有我;80分的,还是没有我。我有点沉不住气了,怎么还没有我?肯定是他把成绩弄错了。正在我发愣时,他的声音不再像泉水叮咚了,表情晴转阴,不高兴地说:“陆凤彬,79分。”我呆住了,拿到卷子一看,几乎全是因为计算马虎错的。吴老师说:“陆凤彬,拿到卷子过来一下。”我硬着头皮走过去,他说:“陆凤彬,这次你又在草稿纸上瞎划拉来着,对吧?以后记住,草稿纸也要认真写,对齐数位,最重要的就是不要抄错数!你知道吗?美国曾发射了一颗卫星,花了40多亿美元,但是升空后不久就坠落到大西洋里,回来一查数据,就因为少输入一个负号。一个小小的负号,竟报废了一颗卫星!可见马虎是多么要不得呀!现在是少得一个100分,将来可能损失的就是国家的利益,你可要改掉这个毛病呀!”

时间飞逝,学校进行了一次计算题比赛。吴老师又一次泉水叮咚地说:“陆凤彬,100分。”我格外激动,这可多亏了他那次语重心长的谈话啊!

在我记忆的长河里,这只是几朵小小的浪花,它已化作春雨滋润着我的心田,我永远忘不了吴老师那迷人的微笑,那善解人意的炯炯有神的大眼睛,还有那涓涓溪流般动听的话语……

[最令我难忘的老师人物作文

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篇19:我的老师美术人物作文

全文共 808 字

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大家知道我的美术老师是谁吗?哈哈!猜不到吧?她就是我的老妈。

妈妈总扎着一条马尾辫,马尾辫上点缀着一个漂亮的头花,显得特别精神!一副精致的近视眼镜下面是一双慈爱而明亮的眼睛,仿佛会说话。妈妈不仅和蔼可亲,而且还是一个“工作狂”。

每次上课之前,妈妈都会把课背得滚瓜烂熟,为了方便教学,她会精心制作出许多精致漂亮的作品,让我们欣赏,启发我们,使我们对美术课产生浓厚的兴趣。妈妈讲课也非常生动幽默,我们总会认真聆听她讲课,用心去画画。不懂的地方,她总是一个一个耐心地教我们。记得有一次辅导我们的时候,我看见妈妈不时地用拳头敲打着她的后腰,额头上不知什么时候冒出许多豆大的汗珠。我突然想起妈妈有腰椎突出的毛病,可能又疼了,我心如刀割一般,连忙起立让妈妈坐在我的座位上休息,掏出纸巾帮妈妈擦汗,同学们也被感动了,眼睛里充满了担忧,为了让妈妈多休息一会儿,他们画得更认真了。

每天放学后,我总是在妈妈办公室写作业,在我写作业的时候,妈妈会在一旁批改作业。六点下班的铃声敲响了,妈妈仍然在埋头苦干,嘴里还不停地叨念着“这个孩子的创意真不错!一定让全班同学欣赏欣赏!”“这张作品画得很好,但如果涂上色彩就更美了!”......这时候,我已是饥肠辘辘,坐立不安,看看钟表,

已经六点半了,我连忙提示妈妈该回家了,妈妈如梦方醒,说:“打铃了吗?”我说:“您这么投入,怎么会听到铃声呢?您真是‘两耳不闻窗外事,一心只批改作业’呀!”妈妈听了,哈哈大笑,说:“真不好意思,让宝贝久等了,饿坏了吧?走!老妈给你做好吃的去!”

这,就是我的“工作狂”妈妈。在我的眼里,妈妈就是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;在我的眼里,妈妈就是一头老黄牛,埋头苦干,无怨无悔;在我的眼里,妈妈就是一颗启明星,指引着我们前行的路!

妈妈!儿子想对您说:“工作的时候一定要注意身体啊!因为身体是革命的本钱啊!如果身体累坏了,怎么革命呢?您说我说得对吗?”

[我的老师美术人物作文

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篇20:老师二三事作文_人物作文2000字

全文共 1971 字

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近几年,教育网、报刊、杂志上经常发表一些署名李子煜老师的文章,只要是他的作品,无论他写的什么,我都怀着一种十分膜拜的心情去认真阅读。品味他的美文佳作的同时,也能学习他高尚的道德操守。

他曾是我的高中语文老师。在我的中学时代,印象中,他是一位性格最温和宽厚、态度最平易近人的长者。

他教的语文课不像其他老师循规蹈矩、照本宣科。学一篇文章, 他往往以一个字一个词或一首诗为切入点,先在黑板上用粉笔工工整整地写出这篇课文的一个生僻字一个生僻词或一首诗之后,开始据此引经据典,娓娓道来。讲课时,他总是习惯性地手托粉笔头,声音不高不低,情绪不急不躁。讲到精彩处,粉笔头被他右手来回托得上下翻飞,同学们也个个听得屏气凝神,津津有味,课堂上一时鸦雀无声。就这样,同学们需要掌握的许多字词等基础 性的知识会在他不厌弃烦的讲解中得到巩固加强。而通篇文章的意义则被他三言两语轻轻带过,让你自己慢慢品味。

李子煜老师曾淳淳教诲读书写作三境界,是清代文学家王国维提出的读书写作理论“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”总结为三要点就是培养兴趣,坚守兴趣,提升境界。这些话,我至今记忆犹新。

作为中学班主任,大多数是相当严厉的,因为他们还肩负着学生们的思想品德教育,青春期正是逆反期,唯恐有调皮捣蛋的学生把班风带坏。但李子煜老师除外,在学校时 ,我从没见他向任何学生发过脾气。在他眼里不存在什么优等生和差生,他对学生们是一视同仁,只看到他们的闪光点。有时候,哪位同学犯了错误,他也只会在下课时单独把他(她)留下来,微笑着指出不足,希望下次改正。

记得一次严寒的冬季,因为我睡懒觉没去早读,李老师发现了,来宿舍窗下叫,我当时被喊醒了,不耐烦地胡乱应了一声,他前脚走,我翻个身不舍温暖舒适的被窝,迷迷糊糊不觉又想睡回笼觉,直到他第二次催喊。他后来对我说,你咋叫不醒咋睡恁死?其实,他不知道装睡的人永远叫不醒。但他点到为止,也没有更多批评,对青年学子可谓无限包容。在当时,像我这样学习成绩一直泛善可陈的学生,他居然也能发现我的作文有时可圈可点,在语文课上几次当作范文抑扬顿挫地读给全班同学们听,令我信心倍增。

80年代中后期,正是中国女排扬眉吐气、独步全球的黄金年代,每逢中日、中巴女排对抗赛犹令同学们瞩目。那时高中家属院就在我们班后面,距离咫尺之遥,一有女排赛事,同学们总爱抽空到李老师家里看电视。之所以最后选中李老师家,那是因为李老师平时不拘小节、和蔼可亲,在他家里,你可以无拘无束,自由自在。有几回傍晚,蜂拥去了四、五十名同学,屋里面坐不下,李老师索性把电视机搬到了院子中,全家陪着同学们一齐帮中国女排大声加油。还记得小院里当时树影婆娑,秋虫呢哝,璀璨的星光下不时传出一阵阵激动的喝彩声。

我高中毕业后一直没见过他,直到两年前我在县工会打乒乓球遇见他——原来他也是乒乓球爱好者。几十年过去了,他的音容笑貌始终萦绕在我的脑海,现在虽然他已过古稀之年,但他那稍胖的面庞,彬彬有礼的举止,温文尔雅的吐谈,还是让我在人群中一眼认出了他,过去和他打招呼,他也一下认出我,高兴的喊我的乳名,我很好奇,问他“这么多年了,你咋认我恁准”,他微笑着说,你那会胖,长得一脸喜兴,又很乖,讨人喜欢。我陪着他兴致勃勃打了几局球,看他累了方才作罢,

去年中秋节前夕,我携带礼品去家中探望他老人家,电话里问清了家庭住址,快到他家时,我老远就见他站在门口等我,一见我,搓着手,直埋怨,来了我就高兴,还带什么东西。

进了家门,他慌忙切了一个大西瓜,连说,看把你热的,多吃点。我吃着瓜,和他随意聊起了家常,我说,上学时,听说你文革中被打成右派,受了不少罪,真的吗?只见他神情萧瑟的叹了一口气,说,何止是右派,我连出身都有问题,家里解放时有三十亩地,刚好被划成地主,文革一来,又莫名其妙被划成右派,让自己的学生带上冠可入云的高帽推推搡搡去游街。后来,又被学校开除敎籍回家劳改,在家里更遭殃,乡里每次开忆苦思甜批斗会,他都会作为反动分子突出典型,脖子上挂着罪状牌在台上挨斗。台下,每当贫下中农被煽动得群情激昂、义愤填膺时,总会冲上来十几名赤膊露袒的壮汉,对他拳打脚踢,一顿胖揍。可怜他一介书生,手无缚鸡之力,只有受气挨打的份,哪有申述辩解的理?每次批斗会后,他都精神崩溃想到过自杀,但念及上有老母健在,全靠他一根独苗奉养,他只好在更深人静的深夜舔舐着自己滴血的伤口,最终艰难挺了过来。

我打量着他一室一厅的简陋住处,又了解到他的老伴因病瘫痪在床五、六年多亏他不离不弃悉心护理。

一句话突然闪现在我的脑海“铁肩担道义,妙手著文章。”

他永远是我们教育界的楷模。

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