关于聪明的作文精选三篇 作文怎么写【精彩20篇】

在美丽,清澈的小河旁边,长着一棵强壮的桃树,东去春来,桃树茁壮成长,桃子挂满了树.河边还住着一条诡计多端的谔鱼,它靠吃树上的桃子过生活.

一天 它吃完了桃子后,浮在水面上闭着眼睛在晒太阳.它突然“叽叽叽’’的叫声,急忙睁开眼睛一看,原来是一只可爱的小公鸡在河边喝水,鄂鱼见了,转了转眼珠子.不怀好意地说: “小公鸡我很孤单,你跟我交好朋友吧?’’

小公鸡一蹦三尺高说: “可以!当然可以!’’

鄂鱼一见了小公鸡上当了,口蜜腹剑地说: “我带你去河中央玩玩吧!’’小公鸡跳到鄂鱼背上,到了河中央,鄂鱼说: “请你帮个忙,解决我肚子的问题.’’

公鸡说: “让我洗个澡再让你吃,也不迟啊!’’

鄂鱼把小公鸡送上了岸,公鸡急忙跑走了.

有一年元旦，妈妈送给我了一颗“球球”。后来，它成为了我们家中非常重要的一位新成员。

这颗“球球”是棕色的，圆圆的，毛茸茸的，手感极佳。它的脸上还嵌着两颗大大的、乌溜溜的“黑葡萄”，“黑葡萄”左右两面各有“一把小蒲扇”，只要一听到声音，就会立刻支愣起来。“黑葡萄”下面有一颗湿漉漉的“小黑豆”。黑豆下面有一条缝隙，缝隙中藏着一条粉红色的小肉肉。说到这里，你能猜出这是什么了吗？没错，这是一只可爱的狗狗，我给它取名就叫“小棕球”。

它可是一条特别聪明、善解人意的小狗呢。

“小棕球”刚来我们家时，很小，只有爸爸的手掌那么大。时不时的会哼唧，但声音不大，喂它吃饭喝水后，它就会回到自己专属的小房子里睡大觉，非常乖巧。可后来，渐渐长大了，它就开始疯闹起来，最爱玩我的拖鞋，经常性的把我的鞋从客厅叼到了卧室，又从卧室叼到了书房。还有一次竟然把我的拖鞋给咬坏了，妈妈生气了，就用报纸卷了个纸筒教训它。没想到这小家伙竟然一下子钻到我怀里，可怜巴巴的看着我。看它那可怜样，我只好护着它，为它求情。妈妈不禁感叹道：“这小东西太聪明了。”

不但如此，它好像还特别有心，还能准确的感知我什么时候放学回家。

听妈妈说，每当我快回家的时候，“小棕球”不是在门口来回走动，烦躁不安；就是趴在门口脚垫上，头顶着门一动不动。一旦听到我按门铃的声音，就兴奋的狂叫不止。等我进屋，必定是要我抱抱的。那个亲啊，就像是久别重逢的样子。

你永远也猜不到，“小棕球”竟能理解我的情绪，特别会“哄人”。

有一次，我考试没考好，回家后独自躺在沙发上难过流泪。“小棕球”就跑过来，趴在我旁边，用它那粉色的小舌头舔去我滴下的眼泪，静静的依偎在我的身旁。我心里顿时激起了一股暖流，停止了哭泣，小棕球见状，就开始用它的小鼻子供我的手，让我抚摸它，好像在对我说：“小主人，不难过了，我们要向前看。”瞬间，我心情好了许多。它还叼来小皮球，让我和它一起玩，我心中的乌云一下子全散开了，和它愉快的玩起了球。像这样美好的事情还有很多很多，我现在已经离不开“小棕球”了。

这就是我家的“小棕球”，一只聪明可爱的泰迪狗狗。它陪伴了我两年多的时光，它陪我欢笑，陪我孤独，因为有了它，我的欢笑有了共享，我的孤独有了陪伴，它已经完全成了我家庭中的一员，我特别爱它。

我的课余生活丰富多彩。可以和小朋友一起玩耍，可以和爸爸妈妈一起郊游，可以看书，可以锻炼身体，但是我印象最深、最有趣的一件事是我在妈妈学校里观察蚂蚁。

有一天，我来到妈妈的学校里玩。玩着玩着，我看见一群蚂蚁在搬运食物。我就仔细地观察起来。原来，在蚂蚁洞不远处，有一只金龟子的尸体，被一只寻食的蚂蚁发现了。它就绕着金龟子的尸体 绕了一圈，就回洞了。不一会儿，一只长长的蚂蚁队伍浩浩荡荡地开了过来。原来那只蚂蚁身体里分泌了一种液体，别的蚂蚁一闻到，就跑了过去。它们准备一起把金龟子的尸体运回洞里。我把一块石头 放到了它们回去的路上，它们就开始四处乱跑起来。后来，有一只蚂蚁绕开石头，找到了回去的路。他们就又整整齐齐地回到蚂蚁洞里去了。

你看，蚂蚁多聪明啊！观察蚂蚁真有趣！

爱投数创

太阳暴晒的夏日一天，两只活泼可爱的小白兔去山羊伯伯的西瓜园摘瓜送给疼爱自己的外婆吃。它们俩一路上蹦蹦跳跳地来到瓜园，看到一望无际的瓜园，西瓜长得又大又圆，惊得目瞪口呆，差点惊得把一副下巴弄掉了下来。它们又走到瓜园的中央，这些瓜好像在对它们微笑，兔哥哥终于醒悟了，说：“我们不要再发呆地看瓜了，赶紧找一个最大的西瓜吧!”它们找呀找，终于找到了一个大大大大西瓜。

它们吃力地背着这个超大的西瓜，来到了小河边。那时候，它们已经汗流浃背了，兔弟弟早已累得趴下了。

小白兔看到有一条小河挡住了去路，怎么办呢?它们苦思冥想，终于想出了一个办法，它们把西瓜分成两半，把瓜瓤都吃掉了，两个漂亮的西瓜船载着它们过河。

它们终于过了河，到了外婆家，红着脸，只能把瓜皮给外婆吃了。可是外婆却说：“即使我吃不到瓜瓤，也很高兴，因为你们能想到办法过河，多聪明呀!”

星期天到了！天气十分晴朗。瓦蓝色如洗的天空上飘着朵朵洁白的云朵。鸟儿自由的飞来飞去，不时婉转的啼叫着。是一个难得的好天气。这不，小猴、小猪和小熊也出来透透气，一起开心的在绿草地上玩了起来。

“噢！看那！河对岸有许多的好吃的呢！”小猪惊讶的叫了起来。小熊和小猴抬头向河对岸一望，哇！不得了！河对岸长着许多果树，上面挂满了沉甸甸的果实。有红红的大苹果，珍珠似的葡萄，还有粉红色的桃子，甜甜的鸭梨……各种香喷喷的各种水果琳琅满目，一看就能让人流口水。

小熊沮丧的说：“咱们只要过了河就能吃到好吃的了，可河水这么深，咱们肯定过不去的。”小猴满怀信心的说：“世上无难事，只怕有心人。我们只要想出一个好办法，就一定能吃到食物！”小猪赞同的说：“对！”

小猴绞尽脑汁的想啊想啊，终于想出了一个好主意：“我们可以坐在木头上，借助水流的冲击力，一直顺水流到河对岸。”小猪和小熊信服的说：“小猴，你可真聪明。”

心动不如行动，他们回到家搬来了圆木头。小猴把木头往水中一抛，接着“嗖”的往木头上一跳，坐在木头上悠闲自得的笑了。小猪拿着木头，向拿着武器冲锋似得，一个猛子扎到了水面上。哎？小熊呢？哈哈，它还在满头大汗的运木头呢！

过了一会儿，大家都抵达了河岸。它们在河岸上敞开肚皮大吃起来。“哟！真好吃呀！原来过河并不难！”大家把赞许的目光投向小猴子，是它教会了我们一个道理：无论遇到什么样的困难，只要认真动脑勤思考，困难就一定会被我们用智慧解决掉！

-刘梓屹-

一个晴空万里的早晨，两只小兔开开心心的搬着一个又大又圆的西瓜，去找它们的一个朋友。走着走着，它们看到了一条又宽又深的河，一只小兔说：“我们怎么渡过这条河呢？”另一只小兔灵机一动建议道：“可以把西瓜切成两半，然后吃光里面的肉，剩下的皮不就可以当成小船了吗！”果然是个好主意。

两只小兔按照计划麻利的去做了。它们驮着做好的小船来到了河边，一只小兔有点紧张，另一只小兔说没事的，你要战胜自己，说着这只小兔勇敢地划了下去。最后两只小兔都渡过了大河。

一天早上，小兔带着画画工具兴高采烈地去草地上画画，他一边唱着歌，一边蹦跳着。

忽然，一只饥饿的大灰狼从草丛里窜了出来，向小兔扑去。小兔吓得撒腿就跑。心想：怎么办呢?突然，小兔想出了一个办法。他趁大灰狼还在草丛里张望，把手里的颜料涂在了自己的身上，不一会儿就把自己画成了一只凶猛的大老虎。他悄悄地跑进了草丛，大灰狼走了过来，小兔一下子露出了脑袋，大灰狼以为老虎来了，吓得没命地逃走了。小兔见了高兴地笑了，他用智慧战胜了大灰狼。

上课了，王老师刚走进教室，便高高的举起了一袋面包，它让我们馋涎欲滴，但我更迷惑不解的是，王老师平日都拿的是语文课本，可现在却拿来一个面包，王老师想干什么呢？

我们来到一块平坦的地面上，来引诱蚂蚁。只见王老师撕开包装袋，把面包撕成一小块一小块的，随意放到地上，在原地慢慢的等着，我的心里充满了疑惑：小蚂蚁们真的会来吗？蚂蚁的嗅觉比人要好得多，蚂蚁应该能闻得到这十分诱人的香味吧！一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了······时间正在一分一秒地流逝，可是蚂蚁军团们仍然没有出来。咦！那儿有一只蚂蚁。我慢慢地靠近看，这只蚂蚁却快速地退了回去，我以为是这个面包太大了，小蚂蚁去找“救兵”了，可是见过了这么久，小蚂蚁都还没出来，看来他并不是去“搬救兵”呀！原来，它们和我们人类不一样，我们人喜欢干净的地方，可它们却不喜欢。

我们又换了一个地方，在树的下面。平坦的地方不行，我就换在大树下面，这次肯定行。我把面包撕成一小块放在土地上，静静的等待着。一只蚂蚁从洞口探出头来，小心翼翼地爬了出来，熟悉四周的环境之后，开始寻找食物。它渐渐地靠近一小块面包渣，用前脚轻松地抓起来，健步如飞地向洞口奔去，这小小的面包渣对蚂蚁来说简直易如反掌，不费吹灰之力。

接着又来了“一位健壮的蚂蚁”，它选了一大块面包渣，用前脚紧紧的夹住，向洞口搬去，可怎么也搬不动，聪明的蚂蚁想了个办法，他跑到面包的前面，拖着面包向前走，可面包太重了，蚂蚁一拖，因为拖不动，被弄得四脚朝天，晕头转向，连回家的路都找不到了。蚂蚁搞清楚了状况，又开始搬了。可谁知，一片树叶“从天而降”，遮住了蚂蚁，蚂蚁吓得逃之夭夭。又有一只蚂蚁从洞口出来了，它见洞口旁就有一个明摆着的食物，就开心的拖了去。拖到洞口时，洞口太小了，食物进不去，一下子，断成了两截，蚂蚁就一直滚到了巢里。

蚂蚁虽说是大自然中最渺小的，但它是真正的大力士。

有两个关于规则的故事。

其一，不断更换的“警示牌”

某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。

君子曰：制度规则，难矣！

其二，如何分粥

某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

君子曰：方案五，甚妙！

如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？

孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢？

任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁——此为公平；掌握权力者无法公为私用——此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。

君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。

[以聪明的规则为题的作文

第二天，狐狸还真得去找老虎。这时，老虎的肚子正饥肠辘辘，看到狐狸来了，刚要吃它的时候。狐狸恭恭敬敬地说：“大王呀!我来给您送美食来了!”老虎疑惑不解地看了看狐狸，只见，狐狸拿出一块包装得很精美的东西， 献给老虎说：“大王，您尝尝，保证很美味!”老虎一把塞进嘴里吃了起来，味道甜滋滋的，还带一股奶油味!原来是又香又甜的糖果啊!老虎吃了一颗还想再吃一颗，不知不觉中，老虎爱上了吃糖果。早上一起床，就吃糖;吃饭的时候，也要吃糖;就连睡觉的时候，嘴里也含着糖。好朋友狮子提醒它说：“糖吃太多，又不刷牙，会驻牙的。”老虎一听，就拿起牙刷刚要刷，狐狸来了。狐狸一看老虎要刷牙，就急忙阻止，说：“大王，您把牙齿上的糖刷掉了，多可惜啊!”老虎觉得很有道理，就不再刷牙了。

没过几天，老虎的牙全驻了，它捂着嘴巴哇哩哇啦地乱叫：“疼死了，疼死了。”于是，急忙跑去找牙科医生马大夫，马大夫一听要给老虎拔牙，吓得连门都不敢开了。老虎只好去找牛大夫，牛大夫也吓得连连说：“不，不，大王，您的牙齿我拔不了!”老虎的牙越来越疼，他大喊：“谁能帮我把牙拔掉，我就让他做大王。”这时，狐狸穿着白大褂来了，它十分得意地说：“大王，我来帮您拔吧。”狐狸让老虎张大嘴巴，把牙全拔完了。老虎十分感激狐狸的帮助，高兴地想：“还是狐狸好，送我糖果吃，还替我拔牙!”

森林里的小动物都很佩服狐狸，直夸它聪明呢!

尹景逸

阳光明媚的早晨，小兔在草丛边画画。它左手拿着画笔，右手端着调色板，在开心地画画。

突然有一只大灰狼来到草丛后面，它拨开草丛，瞪着绿莹莹的眼睛，贪婪地盯着小白兔。这时小白兔听见一阵奇怪的声音从背后传来，它扭过头一看，发现了这只大灰狼，吓得大惊失色。

这时大灰狼竖起了身子，从草丛里钻了出来，张牙舞爪地向小兔气汹汹地扑去。小兔子吓得撒腿就跑。它一边跑一边想，终于想出了一个办法。

小兔子一转身，就躲进了另一个草丛里去了。这时小兔子冷静了下来，它拿起画笔，开始往自己身上涂色。大灰狼躲在草丛里，侧着脑袋，奇怪地盯着小兔背影，觉得奇怪极了。

不一会儿，小兔子就把自己画成了一只大老虎的模样，小兔子举起双手，竖起耳朵，转过身，从草丛后面一下子冒了出来，冲着大灰狼恶狠狠地厉声高叫。大灰狼吓得浑身发抖，它害怕极了，夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

这真是一只聪明的小白兔啊！

淘气的小燕子尼尼还没学会飞，可他认为老呆在窝里，会闷出病来。再说了，外面的景色很美丽：鲜花盛开，绿草成因，一个字“美”。尼尼决定出去闯荡一番。瞧，他准备飞了！下面的事，谁都可以猜到，“啪”的一声响，尼尼没有飞起来，而是重重地摔在了地上。正当这是，一直凶恶的大花猫看见了尼尼，猛扑了上去。

“亲……爱的猫……猫先生，别急！”尼尼连忙阻止。“我已经饿的不行了，我要吃了你。”大花猫凶横地说道。“我这么小个还不够你塞牙缝，你还是放了吧！”“不放了你我岂不是更饿?”大花猫和尼尼开了个玩笑。“那我可以帮你找食物。”

大花猫觉得这样也行，他用绳子拴住了尼尼，让尼尼去找食物，，尼尼一使劲，飞了起来，这是他发现马路上有一块大面包，他急忙叫来大花猫，告诉他马路上有一块面包。

大花猫一听有吃的，口水直往下流，不顾过往的车辆，冲向了面包，这是一辆小轿车飞驰过来，大花猫坏没有反应过来，就被撞死了。

尼尼高兴的飞回家，他真聪明，弄死了大花猫，救回了自己的一条命，同时还学会了飞行。

说起我的弟弟，我的脑海里就会浮现出和他一起用沙子做蛋糕的情景。

暑假，我和弟弟在家门口玩沙子。弟弟神秘地对我说：“姐姐，我们来开一家蛋糕店吧!”我奇怪地问：“怎么开?用什么做蛋糕呢?”弟弟眨眨眼睛，笑眯眯地说：“用沙子呀!”边说边指了指沙子。于是，我们就准备工具，弟弟还拿来了一个肯德基全家餐用过的纸桶。我们准备先做几个蛋糕。我刚要把干沙子放进圆桶，弟弟就拦住了我说：“干沙子是做不了蛋糕的，要用湿沙子。”听弟弟这么一说，我一想也是。于是就把干沙子换成了湿沙子。过了一会儿，圆桶装满了，我快速地把圆桶翻了过来，再把圆桶拿开。这时弟弟拿来了家里的一些干花，还让我去拔一些青草，说是可以把蛋糕打扮得漂亮一些。然后，我们在沙子上放了装饰品，蛋糕就做成了。照这个样子，我们做了许多个。于是我们叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来买“蛋糕”。大家看到我们做了这么多好看的蛋糕，都争着购买，还说这是谁的注意，我指了指弟弟，他们都夸弟弟聪明。弟弟高兴极了。

我也对弟弟说：“我弟弟懂得的知识真多啊!”

张晨曦

从前有一只小白兔，它非常的聪明。一天小白兔放学的时候，老师告诉小白兔明天要考试，考场在山坡，他赶紧回家收拾明天要考试的物品。

到了第二天，小白兔赶紧起床，拿上考试用品向山坡走去。在路上，小白兔迷了路，正在想办法的时候，有一只狐狸走过来了，狐狸假装友好地请他到家里吃饭，但小白兔非常聪明，他知道那只狐狸想把它吃掉，小白兔对狐狸说：“狐狸先生，谢谢您的好意，但是我还要考试，我必须快点去考场。”狐狸见小白兔没有上当，就一直追着。正在这时，小白兔的好朋友大黄狗来了，大黄狗在草丛里躲着，等时机成熟了，大黄狗一下子从草丛里蹿出来，狠狠地咬了一下狐狸的腿，狐狸见有帮手来了，赶紧逃跑了。小白兔非常感激大黄狗，对大黄狗说：“谢谢你刚才救了我！你能再帮我一个忙吗？我迷路了，你的指南针能借我用一下吗？”大黄狗说：“当然可以，别忘了我们可是好朋友呀！”

大黄狗和小白兔告别后，小白兔拿着指南针顺利到达了考场。小白兔把事情告诉了老师，老师听了非常高兴，夸小白兔很聪明，遇到事情不慌张。

在一个美丽的森里住着聪明的小兔和狡猾的狐狸。

有一天，小白兔去森林学校参加考试。他来到考场，全神贯注地答着考卷，他怎么知道，一只狐狸正在山坡等着小白兔送上门来呢。

小白兔考完试正准备回家，结果一来到山坡就被狐狸捉到了。狐狸对小白兔说：“哈哈，你这次别想逃走了。”

小白兔被狡猾的狐狸带到了野外。狐狸想我该怎么吃掉这只小白兔呢？是烤着吃还是清蒸？让我仔细想想。小白兔忽然想起了什么，哦是今天他学习了逃生指南第二课模仿动物的声音。小白兔模仿老虎的声音，狐狸听了不仅毛骨悚然。狐狸对小白兔说：“你就等着喂老虎吧！我先走了。”小白兔见狐狸走远后才走到火堆旁用火烧断绳子。

这样机智勇敢的小白兔终于逃出了狡猾的狐狸的魔掌。

“‘天才就是勤奋’，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。”

——李卜克内西

朱自清的一生就是勤奋的。他从小就特别刻苦和努力：幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶年入高等小学年中学毕业后还考入北京大学预科。朱自清参加了五·四爱国运动。受五·四浪潮的影响，他走上了文学道路。此外，朱自清还参与发起新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”和创办第一个诗歌杂志《诗》月刊等工作，支持由青年学生组成的湖畔诗社及晨光文学社的活动，为开拓新诗的道路付出了辛勤的劳动。他还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文年又写了脍炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。他的一生，共创作了诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万言。

朱自清的作息时间，安排得很紧。早晨起床作早操，用冷水洗澡，洗脸，漱口时就把书放在洗脸架上看，然后喝一杯牛奶就到图书馆去。

爱因斯坦曾经说过：“在天才与勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。”事实上，一个勤奋的人，他能够取得的成就，必然比其他人要多。

丁肇中说：“成功的秘诀只有三个字：勤、智、趣。”这里的“勤”指的就是勤奋。丁肇中认为获得成功的第一秘诀就是勤奋。朱自清能取得这么好的成就，不正是因为他的勤奋吗？对待学习，我们要向朱自清一样勤奋。有的同学可能会说：“勤奋这事，说起来容易，做起来难啊！”其实，勤奋无非就是简单的事情重复做。就比如：课前预习、课堂记笔记、课后复习、多做些习题，有时间就多读读课外书这些事情难道还不够简单吗？

勤奋的秋天，将硕果累累；而懒惰将一无所获。

居里夫人说过：“勤奋和成功在一起，懒惰和愚蠢在一起，毅力和顺利在一起，消沉和失败在一起。”我相信，只要你肯播下勤奋的种子，必会收获成功的果实！

今年我生日的时候，爸爸妈妈送了一份很特别的礼物给我，我打开盒子一看，原来是一只西伯利亚哈士奇小狗。它非常可爱，四条白白的腿，头顶上有三朵小白花，眼底下有两个黑眼圈，像只小熊猫，全身毛茸茸的，它的神态看起来好像整天在思考什么。很久以来我想有一只宠物，那天我抱着这只小狗的时候，我感到这是我最喜欢的礼物。它背上的毛是灰黑色的，我给它取了个名字叫Charcoal。

它刚来我家的时候特别害羞和胆小，但四个月后，它已长到三十磅了，也变得越来越调皮了。有一天，妈妈接我放学回家，当我打开后院的门想和Charcoal一起玩的时候，我大叫了一声：“妈妈，快来看！”妈妈立刻跑过来一看，后院都被泥士和扯断了的树枝、花朵盖住了，像打完一场仗一样乱七八糟，而Charcoal就蹲在泥土里，两只圆圆的眼睛看着我们，一脸很无辜的样子，它的四条白腿变成了四条黑腿，原来白色的脸也变得灰灰的，头顶的三朵小白花也不见了。我看着它的样子哈哈大笑起来，而妈妈看着被Charcoal弄得一塌糊涂的院子，哭笑不得。

有一次，Charcoal找我玩，但是我在做功课没时间理它。它看我不理睬它，就生气地朝我叫了起来。我还是不理它，埋头做功课。它就开始用各种各样的方法引起我的注意，咬烂所有的拖鞋，然后又咬门槛、咬扫把等等。我终于被它搞得受不了，就出去和它玩，它高兴得扑到我身上，一边开心地叫，一边围着我跑来跑去，尾巴不停地摇，脸上的表情看起来满足极了。

虽然Charcoal有时调皮，但它也是一只很可爱很聪明很听话的小狗，有了Charcoal之后，我的生活里多了许多快乐。

[我家调皮聪明的小狗作文

一天清早，天气晴朗，小羊开开心心的来到了青青的草地上，开始享用美味的早餐。

这时一只饿得发慌的大灰狼看见了小羊，开心地跳了起来，心想：这只又肥又嫩的小羊肯定很美味！大灰狼悄悄地走到小羊的身边，它刚想向小羊扑过去的时候，小羊忽然发现了这只可恶的大灰狼，心想：糟了！有只大灰狼来了，我该怎么办呢？它灵机一动，开心的对大灰狼说：“嗨！大灰狼，这么巧啊！我约了大黄狗在这里玩，它马上就到了，你要不要一起玩啊？”大灰狼听了之后吓了一跳，心想：大黄狗来了，肯定不会放过我的，我还是逃吧！于是它夹着尾巴匆忙的逃走了。

小羊松了一口气，心也安定下来了，继续吃这美味的早餐。

我的同桌是一个成绩很优秀的男生。在老师心目中的陶孟渊是一个每门成绩都很优秀的好学生，但在我们面前，他却是一个超级捣蛋、爱贪小便宜的家伙。

老师面前——乖巧

在数学老师面前，他是一个全面发展各科成绩优秀的好学生。上课他专心听讲、积极发言，下课他永远是第一个做好作业的好学生，并且大多数情况下他都是全对的，所以，他便理所当然地当上了数学课代表。学期结束前期，他会在老师面前表现得异常积极，好多事情都主动做，因为聪明的他知道期末要评“三好”，老师肯定会特别注意学生的表现，尽管是考前民主选举加上期末成绩汇总而定，而老师的建议，分量是举足轻重的，所以每学期末他都会特急表现一番，好好展示自己的高尚风采。

同学面前——捣蛋+贪小便宜

我们学校每周一全体教师都要到三楼大会议室开会，每当这时，我们班就会很吵，这都是捣蛋鬼徐超、唐凯等人，不仅仅他们，还有我们的数学课代表陶孟渊呢！

他每次都会跟徐超、唐凯等人在教室里追逐打闹，搞得教室里鸡犬不宁，鸡飞狗跳的，害得想做作业的同学就做不了作业；想看课外书的同学都不能静下心来细细品味了。而身为一班之长的娜娜却被他们搞得两眼泪汪汪，每次都要求我来帮她管纪律，我就会大步流星地走到黑板前，写上：请勿在教室内吵闹，违者抄《长江之歌》5遍。这时，徐超、唐凯等人都会停止吵闹，安分守纪地坐到自己位置上，只有陶孟渊还在悄悄地跟别人讲话，我说：“陶孟渊，你又在干什么啦？”这时陶孟渊便会假装无奈地说：“你要干吗？我既没讲话又没吵闹，你到底要我干吗？神经！”我生气极了，走上前去：“你是不是想抄课文？”他却不屑一顾说：“哼，我可是数学课代表，我才不抄呢！”请看我同学朱志益作文里的一句话“3∶30老师一走出教室去开会，教室里就象新年一样热闹非凡起来，唐凯、陶孟渊是带头先锋……”哼！班主任也不是吃素的，早有所洞察，没过多久，他那芝麻绿豆大的官果真给撤了，由女生钱蓝和王艳秋共同担任。

陶孟渊还是个爱贪小便宜的人。比如，他从地上捡到了铅笔或橡皮之类的东西，不仅不交公，还放进了自己的腰包里呢！

有一次自习课，我的铅笔掉在了地上，但是我为了能尽快完成作业，就没去理会。等我作业做完了，我便找起我的铅笔来了，可是我左找右找都找不到我的铅笔，这时，我想起了陶孟渊，陶孟渊这家伙爱贪小便宜，从地上捡到了铅笔或橡皮之类的东西经常放在自己铅笔盒里的，会不会被他捡去了？我向他的铅笔盒里望了望，果然不出我所料，我的铅笔真的在他那儿！（我在铅笔的顶端轻轻地写了一个“吴”字）哎，真是个爱贪小便宜的人！

这样表里不一、口是心非的男生我们都很讨厌。记得在学习《螳螂捕蝉》的语文课堂上，他还津津有味地发言道“我们不能只贪图眼前利益，不能贪小便宜，要豁达大度，宽容待人……”云云。

冰雪随着小草的探头，随着鲜花的绽放，随着树木的嫩芽融化了。

大象伯伯的房子想重新装修一下，所以爱乐于助人的邻居小猴，小猪，小熊跑过来帮忙，他们热情高涨地对大象伯伯说：“大象伯伯，大象伯伯，明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答：“好，好，你们一起去运木头。”

第二天，小猴，小熊，小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇！这么大，这么粗，这么高的木头，怎么搬的动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍拍自己的肩膀说：“我身体壮，力气又大，就这点木头几分钟就搬下山了。”说着，把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑，说：“嘿嘿！看我的！”说完，就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法，旁边的小溪让它灵机一动，“有了！这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子，将一端紧紧的拴在木头上，把木头推进了河水里。

小猴拉住绳子的另一端，顺着小河哼着歌往前走。有点累了，小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上，“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得的坐在木头上，很快追上了小猪和小熊。小猴看见小熊脸上的汗珠，说：“熊哥哥，你可以坐到木头上，顺着小溪走。”

“我还没有累。”小熊不服输的说了一句。

“那我先走了。”

小熊看到小猴的身影渐渐远去，对小猪说“我们也可以学小猴。”

到了大象伯伯的家里，大象伯伯夸小猴想的办法既省时又省力。让小熊他们多多向小猴学习。小猴不好意思的笑了。

聪明一般是用来赞美的词语，所以聪明是褒义词，下面小编为你分享一下聪明这个词的相关解释！

【词目】聪明

【褒贬】褒义

【拼音】cōng ming

【英译】wise；sensitive clever；smart

【基本解释】天资高、记忆和理解力强。

【近义词】聪慧机灵 机智

【反义词】愚蠢

究竟探源

聪明

实指六根之二利器，耳聪目明，是为聪明。

“六根”系指眼、耳、鼻、舌、身、意。

小孩六根清净，又气血充足，可见聪明乃是小孩之能事。

智慧

指统摄六根之利器，了义世间万物本来性味，因果关系及运化摄受的道法。

也就是通过实践反复渐进证明了的，通识证悟而来的大识叫智慧。

聪明人的特征

天资较高，思维能力、记忆力等智能佳，懂得为人处世，品质高尚，知识渊博，令人敬佩。

多言、得瑟、显摆、好胜、极速、激进之人多是小聪明，是故，这些聪明再多都是小聪明，了义因果，摄受自如的智慧再少也是大智慧。小聪明如能统摄六根，精进得当，亦易生智慧。

聪明与智慧间是一个次第关系。

详细解释

指天资高、记忆和理解力强等。

如：聪明绝顶。聪明、有才智

也有指反意：自作聪明

聪明是一种名词

聪明：用手段达到目的一种态度（小聪明则是精于手段）

1、天资高、记忆和理解力强

2、听觉和视觉灵敏

3、参史记五帝本纪第一，聪明者，闻见明辨。

聪明造句

他把自己装得比实际聪明。

生活只是聪明人的喜庆日。

他很聪明，不管别人闲事。

最聪明的办法是别去瞎说。

聪明的老师从不显露偏心。

他聪明伶俐而且雄心不小。

她是班上最最聪明的学生。

有聪明的，也有不聪明的。

我们发现这男孩聪明有为。

你一向是这样细心和聪明。

上天总是更加偏爱聪明人。

你却连起码的聪明也没有。

她的聪明比得上她的美貌。

有信心是聪明还是愚笨？

他很努力，却不大聪明。

她虽然不很聪明，但很刻苦。

你趁价高卖出做得聪明。

他也够聪明，没有错失机会。

你是个聪明人，一讲就通了。

聪明人不会错过这个机会的。