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一个顽皮的人作文【热门19篇】

狗虽然顽皮但也很讨人喜欢,尤其它们撒娇的样子,简直就是太可爱了!开学吧小编为大家提供几篇一个顽皮的人作文,希望能帮助到大家!

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顽皮的小仓鼠作文400字

全文共 389 字

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那天晚上,我真的被吓到了。

那件事情发生在去年的星期天,我本来睡得很香,但是突然被一股神秘的力量给叫醒了——我尿急。我拿起手表二话不说冲进了厕所,锁好门。看一下窗外,路上的灯都灭了,一个人也没有,还发出一种恐怖的声音,于是我关上窗户。当我上完厕所后听到外面发出了咔咔咔的声音,我想是不是有贼来我们家偷东西了?自从看完了暴走恐怖漫画后,我心里一直回放着暴走恐怖漫画,我想到这里,两腿发抖,我连气都不敢出一声,我想大半夜那么安静,发出的声音一定很奇怪。回复了心情之后。我拿起厕所里的拖把,心里数三、二、一、冲啊!我打开门一看,原来是我家的小仓鼠,半夜不睡觉起来啃笼子,我家的小仓鼠可真顽皮啊!

我永远不会忘记那次事件,我也更不会忘记那只顽皮的皮皮虾。这件事件给我的感受是我被小仓鼠吓出心脏病了,

给我的收获是世界上根本没有鬼,只是自己看了很多恐怖的漫画,自己心里随便乱想,不要自己吓自己。

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篇1:一个顽皮的人作文

全文共 748 字

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我很顽皮,更喜欢玩耍。我左边脸上有三颗痣,眼皮是双眼皮,眉毛很浓。

我喜欢养一些小动物,喜欢滑滑板车,喜欢画画……

以前我养过一只小狗。抱来的时候那小狗没有名字。于是,我就给它取了一个名字叫欢欢。我经常抱着小狗做事玩耍。

有一次,我到南浔去做客。出门的时候,我也没有忘记把小狗抱上。在南浔,我去姐姐家旁边的儿童公园里玩耍。走进公园,我就来到一架滑梯的旁边。我把小狗抱到了滑梯的上面。我走到滑板前面准备去接滑下来的小狗。那只小狗看到我在下面,它就在上面转到对着我的这一面滑板前面。我向它招了一下手。它迅速向我走过来。它不知道前面是一块斜着的滑板,所以那小狗一下子从滑板上面滑了下来。我看到它滑到下面,立刻伸出手去把它接住了。

然后,我抱起小狗来到荡秋千的地方。我抱着小狗一起坐了上去。接着,我站起来开始摇晃那秋千。等到秋千荡起来了,我才坐到秋千架上。小狗马上走到我的腿上,我一把抱住了小狗。秋千荡啊荡,慢慢停了下来。最后,秋千停止了动荡。我就坐在秋千架上休息。过了一会儿,我休息好了,可是欢欢还在休息,它闭着眼睛样子十分悠闲。这时,我突然想逗逗它。于是,我站了起来,到旁边的草地上捡了一根草到小狗的鼻子上挠了一下。它只是摇了一下头,继续闭着眼睛休息。我再把草往它的鼻子里伸进了一点。它又摇了摇头,还睁开了眼睛。我就说:“现在,我们应该回家去了。”我抱着它就回到姐姐家去。

我又养了两只小乌龟,给它们取了名字,一只叫小胖,另一只叫小瘦。每天放学,我回到家里,总是先去看看它们,给它们吃一些食物。

有时候,爸爸在厂里加班,我就到门口去滑滑板车。有时候,我还和人比赛看谁滑得快。结果每一次都是我赢。当然是因为我经常滑滑板车。

现在,我的爱好变成了画画。我喜欢画小女孩。有时,我还在画上帮助她们说话呢!

你们觉得我顽皮吗?

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篇2:二年级作文:顽皮的月亮

全文共 296 字

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天渐渐暗下来了,我到院子里去看月亮。深蓝色的夜空上,稀疏的星星眨着明亮的眼睛,仿佛点缀在黑色宝石幕布上的水晶。

一会儿,月亮带着云彩悄悄过来了,像是在跟我捉迷藏。它一会儿躲进这朵云彩里,一会儿躲进那朵云彩里,一会儿又探出脑袋向我招手……

月亮像个跟屁虫,我跑到哪儿,它就跟到哪儿。我越跑越快,但还是被月亮追上了。于是,我去追月亮,跑得很累很累,但它始终在我面前,还露出一副得意的表情,好像在说:“追不到我吧?”我有些生气了,想回家。忽然,几片云彩围着月亮跳起了优美的舞蹈,月亮在中间钻来跑去,好像在跟我说:“不要回家呀,不要回家呀!”我情不自禁地哈哈大笑,这月亮真顽皮呀!

[二年级作文:顽皮的月亮

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篇3:顽皮的弟弟作文

全文共 591 字

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我有一个机灵又聪明的表弟。他今年三岁了,长着圆圆的脑袋,炯炯有神的大眼睛犹如两颗黑宝石在闪闪发光,一对大大的招风耳,高高的鼻子上总是挂着一条长长的“黄河”。一张能说会道的嘴巴整天叽叽喳喳说个不停。

他每天几乎都要闯祸,他不是打哭姐姐就是吓哭妹妹,不是抢太婆的拐杖就是抢姐姐的滑板车。总之每天都要吃几顿“竹笋炒牛肉”。

这不,他又开始闯祸了。今天,我们正在吃午饭,表弟忽然站起来嘻嘻哈哈地说:“我吃饱了,我要去看看咱们家养的鸡了。”说完,他一溜烟的跑了出去。其实表弟心里早就有了鬼主意。他来到家门前空地上,把水管插在水龙头上,然后拧开水龙头,顿时水迅速喷了出来,水花四溅,犹如蛟龙出海一般。玩的不亦乐乎。这时,外公吃完饭,看见表弟正在玩水就立刻冲了过去,表弟看见了,马上把水管对准外公。外公顿时变成了一只落汤鸡,外婆见了,气不打一处来,指着表弟严厉地说:“快给我放下水管!”可表弟不但没放下,还把水管转向外婆,外婆左躲右闪,可没过多久,外婆也变成了一只落汤鸡。可他不知道我已经悄然无息地绕到他身后,我突然抓住他的双手想带犯人一样把他带到外婆面前,外婆立刻给他来了顿“爆炒牛肉”。再看看表弟,他紧紧的拉着妈妈的袖子,眼怯怯地左看看右瞧瞧,嘴角偷偷憋了几下,似乎想哭又强忍住了。

你看,这就是我家表弟,够顽皮吧。

通过这件事我明白了,我们要珍惜水资源,同时也明白了只有尊重他人才会赢得他人的尊重。

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篇4:顽皮的理发师

全文共 650 字

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小松鼠是一位理发师,他在一棵老树边开了一家理发店。

一天,羊奶奶经过这里,说:“瞧瞧,瞧瞧!卷发多么美丽!”小松鼠听见了,想:原来卷发最好!小松鼠有信心地大叫起来:“来,来,来!到这里理发保证顶呱呱!”说着,小猴、狮子、狐狸、刺猬、乌龟都赶来了。小松鼠一边心里甜滋滋地想着,一边帮动物理发。他先用吹风机吹了吹动物的头发,然后用卷发器在动物们头上卷了一圈。最后,小松鼠让他们照照镜子,只见每人都瞪大了眼睛,火冒三丈。

小松鼠正在得意洋洋地夸自己呢!动物们一下子抓住小松鼠,说:“你回来!把我们的头发弄成这样!”小松鼠想:“哦!原来大家喜欢直发呀!”于是,小松鼠又使劲地用吹风机给刺猬弟弟吹发。一会儿,他的所有的头发都直了。小刺猬欣喜若狂,背着他的大西瓜,走开了。看到小刺猬有了直发那么高兴,小松鼠又把每一个动物的头发都吹成了直发。可是,他们还是火冒三丈,一直穷追不舍,要找小松鼠算账。“为什么大家还是不高兴呢?”他疑惑地问。只见动物们气不打一处来,小松鼠更是心急如焚。

“大家不喜欢卷发,也不喜欢直发。”小松鼠自言自语道,“那么,一定喜欢光头啦!”于是,小松鼠又拿着剃头刀将乌龟弟弟的头发,一根不留地剃光了。乌龟非常紧张,等着看自己的模样。镜子来了,乌龟眼睛一亮,清爽的自己太美丽啦!小松鼠看到乌龟那么满意光头,于是二话不说将所有动物的头发剃光了。狮子高兴地回家,他的儿子看到他,吓提撒腿就跑。

动物们又生气了,追着小松鼠跑,小松鼠无路可逃,一下子跳进了河里。过了好一会儿,小松鼠爬了上来。

“我究竟有什么错?”

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篇5:我顽皮的弟弟_500字

全文共 442 字

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我的弟弟顽皮可爱,脾气特别的倔。

瞧,我的弟弟眉毛黑黑的,眼睛小小的,但是看起来炯炯有神,鼻子不能算特别挺,玫瑰红的小嘴巴。看起来真是可爱极了。

说起我弟弟呐,哪脾气真是特别的倔啊!为什么呢?他还闹过事儿呢!有一天,我去我弟弟家玩。我看见桌子上有一包零食,就随手抓起来吃。没想到,我还没吃一片呢,弟弟就一把从我手里抢走了零食,那速度,真是说时迟,那时快!外婆说话了:“吴梓轩!你怎么可以这样呢!零食没有了可以再买呀,赶紧给姐姐吃!”弟弟说:“这个零食是我妈妈买的,不能给其他人吃的。”呵呵,不止这一件事儿呐,还有一次我与弟弟“智斗恶勇”的事儿:我妈妈给我买了一个洋娃娃,我呢,就欢欢喜喜的给弟弟展示。弟弟想要我借他玩一会,我不肯借给他,弟弟就说;“章逸涵,好玩的,好吃的要大家一起分享啊,那样才更加有意义!”我便反驳他:“这是我妈妈给我买的,不能给其他人玩!”他就又说:“要一起玩的嘛,那样才更好玩”我真是对他无语了。

我的弟弟你喜欢他吗?我的弟弟除了脾气倔,没有缺点了,快来和他交朋友吧!

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篇6:以弟弟为话题的开学作文:顽皮的弟弟

全文共 584 字

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我的弟弟叫冯飞扬,今年6岁,胖胖的,一笑两眼眯成一条缝。他最喜欢放烟花了。

一天晚上,我正玩电脑游戏,我那6岁的小弟弟上楼来找我了。“哥哥,陪我下去放烟花!”我正玩得起劲,怎么舍得和他下楼去放烟花呢?可是,我看到他那可怜巴巴的样子,再想到一年才见他几天,心就软了下来。“从1数到60我就陪你下去!”我只好放出“王牌”,借机拖延时间。没想到,这小家伙倒是答应得挺快,居然慢吞吞地从1数到了60。“哥哥,数完了,下去!”我无奈地陪他下去了。

弟弟买有三种烟花,一种声音象响雷,一种只在地上打转儿,还有一种,声音很象鸡叫。为了安全,我们只能放第二种。

我点燃了一只烟花,用力地扔出去。那只烟花借助火药燃烧时产生的推力,在地上飞快地打滚。弟弟在一旁看着,兴奋得尖叫,蹦跳,还走近正在燃烧的烟花,一脚把它踢开,胆子可真大。家里人不时叮嘱我要照看他,不要让他被烧着。看我烧了几个,弟弟的手痒痒了,壮着胆子,学着我的样子,点着一个烟花扔得远远的,笑嘻嘻的看着它不停地转,停下后冲上去又踢一脚,哈哈大笑。

弟弟玩得兴起,把点燃了的烟花放进装烟花的袋子里,“噼噼啪啪”一阵响,一袋子烟花热闹地烧起来。顿时,火光四射,浓烟滚滚,遍地开花。

过了一分钟,浓雾渐渐散去。弟弟兴奋地叫起来:“真好玩啊!真好玩啊!”可是,一袋子的烟花都“烧”完了。接着又跑回家求妈妈带他去买烟花。

唉!弟弟太顽皮、太贪玩了!

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篇7:顽皮的小鱼来_600字

全文共 578 字

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有一天,小鱼浮出水面,它与波浪在海面上追逐、嬉戏,随着波浪上下起伏,汹涌前进。

小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活?波浪说:“岂只是每天,每一刻都是!有时候狂风暴雨,那更刺激呢!”

小鱼兴奋地说:“真希望我也变成一个波浪,每天可以随风雨、潮汐流动,过这么刺激的生活。”

小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了,便对波浪说:“波浪,我想到海底安静一会儿,你跟我一起去吧?”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。

小鱼每天都要和波浪一起做游戏,可是每一次它让波浪和它一起到海底去,波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因,它于是又问波浪,问完后便紧紧地牵着波浪的裙子,跟着被冲到很远。

波浪告诉小鱼:“我也很想下到海底安静一下,可是不行啊!我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的,总是被后面的推着前进。一起风,跑的都快累死:潮汐一变,全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好,还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完,就被一个大浪打了几丈高,小鱼吓得一溜烟钻进海底

“像波浪这样生活实在是太可怜了,不能休息,还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀!”小鱼自言自语道。

寓言启示:

别人的生活总是令你羡慕,甚至会以为那就是理想的生活,所以你对自己的现状很是不满,那是因为你只看到了别人的幸福,并没有体会到别人的痛苦。其实,你已经很幸福了,只是还未察觉。

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篇8:顽皮的弟弟作文700字

全文共 737 字

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我的弟弟叫果果,他有一个胖乎乎的身材,白里透红的大脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,一看就是个老实人,虽然才一岁半,不过你可千万别被他的外表欺骗了。只要他一笑,你就能马上看出,那是顽皮的一笑,一定又有什么鬼点子了。

记得有一次,我正专心致志看书时,“姐姐,姐姐”的声音传入我耳朵,回头一看,发现他一动不动,半个身子钻进了沙发下面。我吓了一跳,以为他的头卡住了,赶快跑过去,走进一看,他像个笨熊趴在那动弹不得,一双大眼睛露出乞求的目光。我双手往他那一伸,他一下子蹿了出来,向我怀里一钻,叫着:“抱抱!抱抱!”可恶的果果,原来他只是想让我抱他!我抱起他,他竟那小鼓槌般的脚往下蹿一下,又一收脚,非要踹我一脚。我心中燃起怒火,不过我看他那充满稚气和灵气的眼睛,只好放过了他。我看着他,他对着我嘿嘿地笑,嘴角还露出一丝坏笑。我的一次“读书之旅”就这样被他的顽皮捣蛋破坏了气氛。

还有一次放学回家,我口渴拿起一袋奶喝,他也急匆匆的冲向我这里抢奶喝,我帮他拿着他还不肯,我只好把一瓶奶给他喝,一开始他很认真的喝,喝一口脸上还露出幸福的笑容,就这样我俩一起喝奶。我正低头认真地喝奶,再一看地板上一片奶。啊!小坏蛋,竟然用力挤奶瓶,奶从管里冒出来,撒了一地,我赶紧起来拿抹布给他打扫,我费了九牛二虎之力才把地板打扫干净。就在我刚想起来休息的时候,再一看他,他竟然喝一口,然后又模仿水流,奶从嘴里哗啦啦吐出来,奶全吐在里衣服上。哎!真是一波未平一波又起,我赶紧又找妈妈帮忙给他换衣服,这个顽皮的家伙就这么一会把我和妈妈折腾地满头大汗。

我弟弟就是这么一个顽皮的小孩,我从他的眼里看出,他渴望和我一样会跳绳,渴望追逐着大孩子与他玩耍,渴望自己一个人去花园呼吸花儿的芬芳,这就是我弟弟,一个顽皮又可爱的小男孩。

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篇9:顽皮的雨作文450字

全文共 474 字

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,它是一个顽皮的小孩子,它自由自在,无忧无虑,说来就来,说走就走。

春天,雨是一个温柔的小姑娘,用小手轻抚着广阔的大地,许许多多的小花、小草、小兔子、小树苗……都跑出来,在热烈欢迎雨的到来。春雨顽皮地和人们玩“捉迷藏”。太阳公公在天空中闪耀,处处晴空万里。人们漫步在大街上,直到回家脱下外套的时候,才知道,雨已经无声无息地、悄悄地从自己身边走过。春雨的到来滋润了世间万物,将更多的生命哺育。春雨还是一位高深莫测的预言家,它的到来代表着今年一定会幸福美满。

夏天,雨变成了一个被惹怒的老虎,用豆大的“小球”对大地狂击猛打,打得小动物们仓皇逃命。夏天的雨来得快,去的也快。本来还是晴空万里,说话间,乌云密布,滂沱大雨随之而落。人们被淋得全身是水,等回到家拿好雨伞再出门时,已是晴空万里了。

秋天,雨是一个辛勤的园丁,它浇灌着大地,这时稻谷更黄了,高梁更红了,万物都在雨的浇灌下更茂盛了。

冬天,雨在寒风中翩翩起舞,冻死了成千上万的、可恶无比的害虫,为来年的丰收出一份力,是一根无私奉献、默默无闻的蜡烛。

雨,你是多么顽皮,用与众不同的方式,令祖国大地更加美丽。

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篇10:我的顽皮弟弟小学生作文

全文共 475 字

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我的弟弟名叫汪志诚,今年5岁了,虽然弟弟的年龄小,但是他很调皮。我这里正好有他的“犯罪”证据,给大家过目。

证据一

暑假中的一天,我到大妈家吃午饭。这时大妈还在睡觉,(她是上夜班的)妹妹正在电脑上练打字,汪志诚站在妹妹旁边吵着要玩电脑,汪依凡不同意,因为她要打一篇作文,这是她每天的“工作”。

遭到拒绝后,汪志诚十分生气,他撅着小嘴气呼呼地说道:“你是个大坏蛋,我不跟你玩了,哼!”接着他便走到床边,朝大妈撒气:狠狠地揍了大妈一拳。就这样,可怜的大妈无辜地被打醒,她委屈地问汪志诚:“我又没惹你,你打我干嘛呀?”谁知汪志诚竟然吐了吐舌头,回答大妈:“活该!”

证据二

有一天我和妹妹在大妈家看书,汪志诚在一旁烦我们陪他玩,我们不愿意,他一气之下便打开门跑了出去自己一个人玩。我们听到关门声后都大惊失色,要知道外面坏人很多,他一个人出去十分危险!于是我和汪依凡冲出家门,急忙寻找汪志诚的身影,结果发现他在楼下抓蚂蚁玩呢!无奈,我们只好陪着他一起玩。

以上就是弟弟的“犯罪”证据,够调皮吧?嘘,弟弟睡着了,千万别把他吵醒,不然“灾难”又要降临了,我的心脏承受不起呀!

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篇11:顽皮的小猫四年级作文

全文共 558 字

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我家有一只调皮的小猫,它顽皮的小面孔上长着一双晶莹发亮的小眼睛,一对灵活的耳朵,小小的嘴边长着几根银白色的胡须,一条长长的尾巴,时不时的翘起来,好看极了。它一身白色的毛,非常光滑,谁摸它的头,都有一种特别舒服的感觉。小猫脚底有肉垫,走路的时候脚步很轻,跑得很快。特别是捕捉老鼠的时候,发现老鼠在哪里,一刹那间跑了过去。它在捕捉老鼠的时候很有耐心,蹲在老鼠洞旁,竖起机灵的耳朵,静静地等待着。

小猫非常的调皮,每次我们全家人不在家的时候,那些漂亮的花儿,就要遭殃了。它用它那无情而又锋利的爪子,欺负着弱小的花儿。每次我放学回来都要给小猫收拾残局。虽然是这样但是我有时候也很开心。我每次拿起红领巾在小猫面前,小猫都会跑过来。我的红领巾动一下小猫也跟着动,我把红领巾向上拉,小猫就跟着跳起来。我在红领巾向上拉,小猫又在一次跳了起来,这次和上次不同了,这次是像人一样站起来,而且双手举了起来连锋利的爪子也露了出来了。不一下子就把红领巾勾住了,就把我的红领巾抢走了。每次这样子都会逗的我哈哈大笑起来。不只是我哈哈大笑连弟弟也哈哈大笑起来。

我每次放学回到家,小猫老是不知从哪里跑了。站在我面前,好像在说,小主人你回来拉。接着就靠近我的脚,好像叫我摸摸它的头似的,我的双手就会忍不住去摸摸它的头。

你瞧,这就是我家的那只调皮的小猫了。

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篇12:关于描写顽皮的小狗的作文

全文共 365 字

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我家养了许多宠物:有害羞的小猫,有胆小的乌龟,有毛茸茸的小鸡......但是我最喜欢我家的小

它浑身黑不溜秋的,远远看去像一团巨大的毛绒。摸上去感觉十分光滑柔软。它的眼睛总是瞪得大大的,看上去水汪汪的,像两颗耀眼的黑宝石。它的嗅觉十分灵敏,每闻到什么奇怪的味道,就会趴在地上嗅来嗅去,寻找气味的来源。它的耳朵耷拉着,竖起来的时候像兔子的耳朵。它的尾巴也和兔子很像,有时候你真会把它当成一个大绒团。

它很顽皮。有一次,我们吃过晚饭,正在看电视,突然,不知从哪儿钻出来一个“小强盗”,飞快地向大米堆奔去。眼看就快要到了,突然,一只爪子捉住了它,把它拎起来。原来是我家的小狗捉住了这个“小强盗”。小狗把它放开,又捉住,放开,又捉住,重复了几遍之后,觉得无聊,便把它扔到了门外。

这就是我家的小狗,一只顽皮的小狗。

[关于描写顽皮的小狗的作文

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篇13:顽皮的小猫作文800字

全文共 824 字

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“我们一起学猫叫,一起喵喵喵……”邻居家有一只活波可爱的小白猫,通身雪白,没有一根杂毛,大家都很喜欢它,亲切地称它“小白”。

小白长着一身雪白柔软的长毛,像一个小白球。它的脑袋圆圆的,肉嘟嘟的小脸显得格外萌萌哒。一双水汪汪的大眼睛总是瞪得圆溜溜的,充满好奇地东张西望。两个毛茸茸的小耳朵竖在头顶,像两个小三角。哪里有动静,小耳朵就立刻转向哪里,真像一对灵敏的小雷达。它小巧可爱的鼻子下面是一张人字形的小嘴,嘴两边各长了一撮细长洁白的胡须。它的四只小爪子上长着一层小肉垫,走起路来悄无声息,可以出其不意地逮住老鼠。它毛茸茸的小尾巴总是高高地翘起,像一个骄傲的小公主。

小白特别顽皮,喜欢玩小皮球。只见它左爪子拨过来,右爪子拨过去,随着皮球的滚动东窜西跑,忙得不亦乐乎,还真有点足球运动员带球跑的架势。小皮球不一小心跑远了,小白就一个健步猛扑上去,把球抱在怀里一阵啃咬,好像在说:“看你往哪跑,再跑也跑不出我的手掌心。”

小白喝奶也很与众不同,它不是上来就直接喝,而是先用一只爪子沾沾牛奶,再伸出舌头舔舔小爪子,然后歪着头闭目思考,好像在细细品味,看看牛奶的味道合不合口味。感到满意了,它才把脸埋进盆子,用舌头吧嗒吧嗒地喝着牛奶,时不时还抬起头来,喵喵叫两声,露出一副心满意足的表情。

小白是一只温顺的小猫,平时基本上走淑女路线,但是把它惹急了,它也是会狠狠反击的。一次,一只小黄猫抢了它心爱的小皮球。这下可捅了马蜂窝,小白怒气冲天,龇牙咧嘴,后背上的毛都竖了起来,嗷地一声就扑了过去,两只小猫厮打了起来。只见小白侧身来了一个“无影脚”,狠狠地踩在了小黄猫的脸上。小黄一时不察,被踩翻在地,但它也不甘示弱,翻身跳起,用两只前爪摁住了小白的身子,张嘴就咬。小白也不是吃素的,抡起两只胳膊向小黄猫抓挠过去。一时间,两只小猫打得上下翻飞,难分难解。最终,还是小白凭借灵巧的身手击败了小黄猫,抢回了小皮球。

吃喝玩乐样样行的小白,连打架都是一把好手,怎么能不让人喜欢呢?

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篇14:可爱顽皮的小白兔作文

全文共 990 字

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那是秋天的一个中午,我正在写作业,忽然见两只小白兔出现在我眼前。呀,爸爸给我买小兔子啦!我高兴得一下子跳了起来。小兔子挺乖,一点也不闹,我见了,更高兴了。可还有几分忧伤,为什么呢?一只笼子装两只兔子,空间太小了。于是,我找来一个纸箱子,里面撒些青菜叶,又在箱子下放个泡沫板,软软的,挺舒服的。我给它们安好家,免得它们受潮受冻。

我很喜欢这两个小精灵,分别给他们起了小白和白马的名字。有一天,我抱起小白,仔细地端详着。它全身长着雪白色的绒毛,就像白雪公主似的;它的小嘴是三瓣的,吃起东西来会发出吱吱声,像在跟其它兔子争食呢!它那一双红红的小眼睛跟红宝石差不多,来回左右地观看着。尤其那又短又圆的小尾巴,真像个小绒球,谁见了都想摸一摸,真好玩。

对了,还有一个秘密没告诉你。有一次,白马在楼道里乱跑,我见了,一把抓住它,把它放回阳台的纸箱里。它不停地扇耳朵,像是在生气和抗议。大象扇耳朵,你扇什么?,我说了它一句,它像是听懂了似的,蹦跳到我面前。我一看它那长耳朵,畸,粉红粉红的,一摸上面还挺热,我吹了一下,再一摸,咦,凉了,怎么回事?我忙去查书。嗅,原来小兔子的耳朵不仅能听到动静,而且还能调节体温。一般动物有汗毛,而兔子的汗毛却在耳朵里,风一吹,粉色层接收,就能降温。我错怪它了。

小兔子有时很乖,有时也很顽皮。有一次,两只小兔子在争一根莱叶,看,小白使出浑身的劲,用牙齿紧咬住菜,白马也不示弱,以同样方法还击。小白的劲真大,莱快从白马嘴里掉出来了。白马灵机一动,把嘴一张,小白一下子跌倒。白马马上大口吃起来。小白斗不过白马,只好认输了。

还有一次,它们更顽皮。那天,我放学回家,两只兔子都不见了。咦,到哪去了?我满屋找起来,柜子下没有,桌底下没有我找了好半天也没找到。忽然,我听见爸爸的皮鞋里传出一阵吱吱声。我顺声找去,呵,两个小东西打架打到鞋壳里了。我把它们放进纸箱里,而它们已不再是刚来时的样子了,一下子就从纸箱中跳了出来,满地乱蹦乱跳。

真淘气!我无可奈何地说了一句,先别乱蹦了,我要看书,可它们不听,还是在蹦在跳。我忍无可忍,伸手去抓,想把它抓起来,没想到扑了个空,一下子摔倒了,手还触了地,挺疼的。我本想冲它们发一通火,可一见它们那活泼可爱的样子,我的气一下子就飞到广寒宫去了。

小兔子,我喜欢你!虽然已是过去的事了,可你们那可爱与顽皮的样子永远留在我的心中

[可爱顽皮的小白兔作文

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篇15:顽皮公鸡探险记作文例文

全文共 679 字

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我家住在一棵老老的芭乐树下,有很多同伴陪伴着我。早上太阳一升起,我和我的同伴们就高歌不断,有时还真的很吵呢!接着,我们就开始玩追逐游戏,玩到羽毛很脏乱,我只好用尖尖的嘴巴把它顺好,终于我又恢复了精神奕奕的模样了。

到了中午,我的老主人和不常来看我的小主人到我家来,老主人一边切菜,一边跟小主人聊天。她先?我们吃青菜,然后又喂我们吃我最喜爱的土司面包,我们吃东西的时候都非常有秩序,不再吵吵闹闹、乱飞乱跳,主人看到我们这么乖,应该很高兴吧!

当主人不注意时,我找到了一个小小的缝隙,偷偷溜了出去,因为我也想看看我家外面的世界,有多么新奇,一脚走到外面,就开始感到害怕和心慌,我东张西望,不知道要从什么地方开始探索?后来看到一条很长很长的水管,好像在指引我方向。

走着走着,走到一个菜园,看到那边种了一大片的豆子,豆子长得又肥又绿,好像很可口,于是,我就东吃一口、西咬一口,吃得菜园乱七八糟的,看到旁边又有一大片长满花的植物,美丽极了!我沿着这一片花海走了过去,又看到了更多的植物,走了好久好久,脚走得又酸又累。

抬头一看,糟糕—迷路了,我走到迷宫里面去了,我的周围是一大片的花生田,花生种得好整齐啊!四面八方都长得一样,我到底要怎么走,才可以走出迷宫?心里又开始害怕了起来,心里想:老天爷,快来帮帮我吧!老天爷似乎听到了我的求救,很快我就看到了指引我回家的水管。

沿着水管,带着又累又饿的身体,我好不容易才走出迷宫,终于回到家,虽然我的家有点脏乱,但是它是最温暖的,现在我又可以和爸爸、妈妈、兄弟姐妹团聚,真谢谢老天爷的照顾,我再也不离家出走了。

[顽皮公鸡探险记作文例文

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篇16:顽皮的小白兔作文_动物作文700字

全文共 624 字

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我外婆家养了一只小白兔。它,全身的毛雪白雪白的,远远望去就像一堆雪球,我就叫它小雪。

小雪的眼睛是红红的,就像一颗红宝石,在太阳底下就成橘红色的,可有趣了!它有一张奇特的嘴巴,是三瓣形的。你可别小看它,吃起东西来可伶俐了。有一次,在它跟前,我放了三片胡萝卜。一眨眼,待我转了个身,跟前的美食就被它吃个精光。它还有一双又尖又长的耳朵,竟然讷讷感分辨出是主任还是陌生人的声音。如果是主人来了就会一溜烟似的跑到主人跟前,也许是向我们要吃的,也许是在家里待闷了,跟我们玩耍。如果是陌生人来了,她会跑到旁边躲起来……

小雪还是个淘气包呢!有一次我和弟弟外面灰暗里,看见它不见了,于是我们俩分头去找.我四处搜寻,怎么也找不着,我泄了气,只好坐着等弟弟的消息。“找到了,找到了。”弟弟急促地跑下楼对我说。“在哪,在哪,赶紧带我去看看。”我说。“在、在床铺底下呢”弟弟语无伦次地说。我们俩便来到床铺边,趴下身子。“没有呀,在哪呢,你会不会看错了?”我怀疑地问。弟弟似乎明白我的意思,“我明明看到它在这里的,怎么又不知道跑哪去了?”我想:这小家伙,又在跟我们玩捉迷藏了。

时间在飞逝,天色降降暗了下来,我们似乎忘记了它。然而远处有一团团白白的东西吸引了我。“该不会是 小雪吧,怎么会蹲在这儿呢?”此时,那片白色好象在驽动,我走近一看,果然是它。于是我毫不犹豫地把它抱起来,放在属于它自己的“家”,还不忘对它说:“以后不要再到处乱跑了。”

这就是外婆家的小雪,它既聪明又淘气。

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篇17:顽皮的哥哥

全文共 521 字

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摘要;他对我还算可以,一些事情老让着我。我们在老家的时候可谓形影不离。我们但也有拌嘴的时候,不过,一会儿我们都把不愉快的事情忘记了。因为我们总是离多聚少,一年才能见一次面……

有一双小眼睛,笑的时候会眯成一条缝,不笑的时候,就像蒜瓣一样;鼻子不高也不塌;嘴巴大大的;头发没有什么特别的,只是前面有一缕形成一个圆弧。这就是我哥哥――王吉的写照。他可是我叔叔家的宝贝儿子。

他可爱臭美了。经常骑着弟弟是自行车,跑到电扇前面,用手把头发向后一抹,问我们帅不帅?我们故意摇头,让他下不来台。可他就装做没事的样子把话题挑开。

他也不老这样臭美,因为他的大部分时间都在玩电脑。好像在玩CS赛车、飞船一类的游戏,而且一玩就是一上午,只有吃饭的时候不玩。我和妈妈在大姑姑家住的时候,他一来姑姑家,连鞋都不换就直奔电脑屋。简直太迷了。

别看他老在玩电脑,学习成绩可不错,一直排在中上游,所以,叔叔对他也只有睁一只眼,闭一只眼了。

他对我还算可以,一些事情老让着我。我们在老家的时候可谓形影不离。我们但也有拌嘴的时候,不过,一会儿我们都把不愉快的事情忘记了。因为我们总是离多聚少,一年才能见一次面。

我对他的看法,如果是十分制的话,我琢磨着他怎么能得八九吧!

这就是我的哥哥。

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篇18:活泼可爱顽皮的我小学作文

全文共 438 字

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我个子挺高,圆圆的脸上流露着聪明、活泼的精神,十分引人喜爱。最引人注目的是两道浓眉下的一双调皮的大眼睛,黑眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水灵灵的黑宝石。我的眼睛会哭、会笑。有时炯炯有神,光彩照人;只要我一眨巴眼准出点子。

时间过得真快。我呀,不知不觉就有九岁了。我的身高都有一米四了,体重已是35千克。加上我平时喜欢穿白色和蓝色的衣服,像个小姑娘似的。

我喜欢画画、喜欢跳绳、喜欢打羽毛球,不过我最大的爱好是看课外书。我做完作业后看,睡觉前躺在床上还看。在我那个小书柜里摆满了我喜欢看的精典课外书籍。如:《女生爱臭美》《老爸像魔鬼》《考试恐惧症》……

我有一个最大的特点就是有自信。每当我遇到困难时,我总是很有信心地说三个字“我能行”!

我活泼可爱但又很顽皮。我一个大毛病就是不管在家里写作业还是看电视,我的身体总是不由自主地晃来晃去,椅子下不断发出吱吱的响声。爸爸妈妈说我是不是得了“多动症”,还说要带我去医院检查呢!我暗暗地下决心,一定要把这个毛病彻底改掉。

这就是一个活泼可爱顽皮的我。

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篇19:一个顽皮的学生

全文共 1014 字

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遇到这样的一个孩子实在是教师的无奈:上课的时候喜欢违纪、捣乱,下课的时候喜欢追逐打闹,而且,常常是三五成群。课下的走廊里满是他们大声喧哗的声音。

本着好奇心理,很快的了解到了这个学生在小学里的表现,结果却是一样的。在小学里就是调皮捣蛋形成习惯了,任课老师和班主任对他也毫无办法。随着年龄的增长,来到了初中。而且,正好在任课的班级中出现。由于一些特殊的原因,我不得不对这个学生进行特别的关注。

首先,一个顽皮学生或者说是问题学生的出现,家庭以及家庭教育有着十分重要的因素。家庭是学生成长的第一个环境,这名学生的家庭情况并不是很好。家庭经济条件比较的一般,父母对孩子的教育也不是很到位,他们忙于自己家里的农活,不知道怎样去教育自己的孩子,除了简单粗暴的教育方式之外,要想再有什么高明的教育方法,那是不可能的。其次,这种顽皮学生的出现,还和他的交往经历、成长环境有关,这些是学校可以左右到的。于是,教育这种孩子的重任便责无旁贷的落到了学校以及教师的身上。

严格的要是必要的。老师对于他的严格要求是势在必行的,不可或缺的。这种严格的要求是可以代替家长完成很多事情的,帮助他改掉自己很多的缺点和错误。虽然,很多的所谓教育家反对严格,反对严厉,但在现实的实际中,却是非常的管用。简单粗暴的管理方式有的时候比耐心细致的说教更具有好的效果,这一点,对于一线的很多教师来时是深有体会的,特别是对于时间特别少的教师来说。

当然,我也由衷的希望以上的这个是辅助作用,不是主要的。主要的还是在于改变学生自己的内心,认识自己,认清自己,改变自己。由此采取的对策是教师对于这名学生的交流、谈心工作。不得不承认,这一点是需要教育耐心的。通过教师对于类似学生的交流,了解他的秉性,了解他的前前后后的一些表现。结果,这名学生通过我的了解,很是出人意料。对于一些基本的原则,什么是应该做的,什么是不应该做的,都是知之甚少。到时对于一些不应该做的事情,电视剧中出现的恶作剧之类的事情,倒是非常的感兴趣。对于自己的认识很不正确,对于学习的目的性认识很不明确,对于自己的定位很不准确,对于好坏的标准定义也不准确。为此,和这名学生交流了很长的一段时间,并交代给了他一定的任务。

改变一名学生,特别是一名学生的思想,是不会短时间内完成的。改变一名学生的最大源动力应该是这名学生自己,教师只是激发学生的本身的正能量,让学生自己改变自己才是最好的选择。对于这名学生,我也将持续的关注下去。

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