大红花的制作作文【汇编20篇】
《本草正义》:"西藏红花,降逆顺气,开结消瘀,仍与川红花相近,而力量雄峻过之。今人仅以为活血行滞之用,殊未足尽其功用。这里是小编为你们收集整理的一些关于大红花的制作作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。
浏览
6096作文
689第三,课件制作过程中应注意的几个问题
全文共 969 字
+ 加入清单1、选择合适的媒体
现在开发的课件制作软件有好多,每一种软件都有它的优势,当然也可能在某些方面存在不足,我们在制作课件之前,应该通盘考虑所要讲授的课程的特点,需要处理的内容,然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台”还有flash等都是功能强大的软件,它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理,都是powerpoint和“蒙泰瑶光”包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具,我们可以有选择地加以利用。
2、简洁实用是课件制作的重要原则
不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”,在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音,我认为这样不仅起不到应有的效果,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关
键在于它的实用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
另外,我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理,这样既没有必要,也不现实,制作一个好的课件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定,而是对传统教学的有利补充,提高学生学习效率的关键还是在课堂,我们在制作课件时应充分认识到这一点。
3、在制作课件的时候,应该考虑学生的参与性
素质教育要求培养学生的创新意识、参与能力、动手能力和多角度思考问题的习惯,有的文章中称过去的教学模式是“人灌”,而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌”,这种错误做法其实是对计算机多媒体辅助教学的一种误解。制作一个课件前我们就应该考虑到要让学生参与到教学过程中来,可以适当加入一部分让学生自己动手操作的内容,让他们真正参与到教学过程中来,使学生明白问题“原来如此”,而不是“的确如此”,培养他们思考问题、探究问题的能力;在某些问题的设置上,不要将答案直接告诉学生,应该给学生留下充分思考的余地,培养学生多角度思考问题的习惯。只有这样做才能够提高学生的动手能力,激发学生的兴趣,加深学生对问题的认识,才会起到好的效果。
我相信,只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识,加上我们的正确使用,计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。
更多相似作文
篇1:我制作的工艺品的小学生作文
全文共 1021 字
+ 加入清单迫不及待地来到另外一间教室,下午。给我早上的那件作品上色。等老师给我安排好座位时,就手握毛笔,给这件作品上色,因为我这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面,所以一定要用浅蓝色作为基色,可是桌上的这五种颜料中,并没有浅蓝色,怎么办呢?这时,老师走了过来,再次请教老师,老师仍然是笑着告诉我这五种颜色中,可以将它调配在一起,这样,就会有新的颜色呈现。果然,将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色,不一会儿,这件作品终于真真正正地 “ 面世 ” 瞧,灰色的花边烘托着浅蓝色的海水 ” 水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边,给人一种赏心悦目的感觉,看到这件作品,不由感到十分自豪。制作工艺品,只要掌握方法,认真细致,就一定能够成功,怎么样,也来试试吧 !
总是万分羡慕,每当我看到那一件件制作精美的工艺品时。总是希望自己有一天也能用我双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期,终于。学校组织我去劳动基地,去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下,记得那天早上。来到工艺制作 ” 教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里,过了大约 4 至 5 分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出,这不,一件还没有上色的工艺品就 “ 出炉 ”
就自己动手作了起来,看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是 1 2 将水与石膏粉都装了满满一杯,致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后,把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍,得到结果还是与上回一样。没办法,只好请教老师了向 老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说:其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解,恍然大悟,果真,这样一来,很快将这些石膏搅拌好了然后,便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,作品 “ 问世 ” 虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴。
[我制作的工艺品的小学生作文
篇2:爱的制作作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单翠绿的草坪上,发生了一场悲剧。一辆玩具汽车,撞在了石头上,支离破碎。那是我的小汽车!我急得大哭起来,母亲走了过来,看了看车,看了看我,似乎想起了什么,抱着我往家里走去。
“没事,我们自己再做一个,好不好?”母亲拾起一个塑料瓶,递给了我。我盯着塑料瓶,眼睛中满是疑惑,但也有些好奇:“妈妈,这个怎么做?”
母亲不语,着手开始做起车来,我也有模有样的学着,一双大眼睛好奇的看着妈妈做汽车。一不留神,我把瓶子给剪坏了。我作势又要哭起来,眼睛中蓄满了泪水,仿佛随时都可以逆流成河。母亲拉起我的手,把另外一个瓶子放在我的手心,平静地说:“再试一次,一定能成功。”
我不明白母亲为什么这么执著,也不明白为什么一定要我做。可还是迷迷糊糊的做了起来。母亲不时引导着我,不时让我自己摸索。不知是不是母亲的话起了作用,我不紧张了,边学边摸索着……
终于,在第八次失败以后,我迎来了第一次成功。这次成功,让我收获了极大的喜悦,我端详着手中的汽车,它并不完美,它经历过失败,但它迎来了成功。“再试一次,一定能成功。”妈妈的话一直在我耳边回响。
那年,我第一次学会了坚持,懂得锲而不舍。那年,我才八岁。
篇3:我的小制作——花篮
全文共 246 字
+ 加入清单小作者:李俊成
我的小制作是花篮,我用到的材料有:一个塑料瓶,一把剪刀,一卷双面胶。
首先,把塑料瓶的瓶口剪开,再画一条刻度线。然后把瓶子倒过来,用剪刀沿着瓶口把瓶身剪成一条一条细小的带子,作为花篮的装饰。接着用双面胶在塑料瓶的底下绕一圈,再把一条一条的袋子粘上双面胶。最后用双面胶做花篮的提手,这样花篮就完成了。
在做花篮的过程中,我遇到了一个小小的麻烦,双面胶无法把塑料瓶的带子粘住。老师告诉我动动脑筋,我最后想出办法,用透明胶来粘住袋子。通过这次制作,我懂得了一个道理:遇到问题要想办法解决。
篇4:制作工艺品作文500字
全文共 657 字
+ 加入清单每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品。
这个机会来临了上星期,终于。学校组织我去劳动基地,去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
老师的带领下,记得那天早上。来到工艺制作 ” 教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里,过了大约 4 至 5 分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出,这不,一件还没有上色的工艺品就 “ 出炉 ”
就自己动手作了起来,看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是 1 2 将水与石膏粉都装了满满一杯,致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后,把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍,得到结果还是与上回一样。没办法,只好请教老师了向 老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说:其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解,恍然大悟,果真,这样一来,很快将这些石膏搅拌好了然后,便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,作品的“ 问世 ”虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴。
[制作工艺品作文500字
篇5:制作桂花茶作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单昨天,我过得可开心了,为什么呢?因为我和我那分别多时的苏州表妹杨燕誉不约而同的回到了乡下,而我们又在去喝喜酒的途中经过了她外公家,所以就有了我们当天的巧遇。我和她同龄同级,我们俩有聊不完的话题,做不完的实验。
急匆匆地吃完午饭,我从亲戚家的桂花树上掰了两支香喷喷的桂花准备送给她,她看到桂花后就提议我们尝试着用桂花来泡些茶,我爽快的采纳了她的建议,并开始动手做起来。
我们先把桂花从树枝上摘下来,放进装着热水的小碗里,等桂花的颜色变深后,又换了第二碗水,为了使茶更加香甜,我们还往茶里放了几粒白糖,搅拌均匀,渐渐的茶水变成了诱人的琥珀色,还散发着一种沁人心脾的香味。接着,我们又开始采集芦苇叶制作茶,我们先把最嫩的芦苇叶从秆子上拔下来,再把芦苇叶中间的茎撕下来剪成小段放在另外一碗热水里,一分钟后再换一次热水,五分钟后,再把芦苇叶打成结放进去,散发出清香后,再将其取出,并把水倒入桂花茶中,放在屋外晾晒。然后把事先准备好的薄荷茶倒入塑料小桶中,再把桂花茶倒入桶内,最后把冰冰凉的井水倒进去,茶就做好了,香气怡人。所以杨燕誉给它取名“桂花芦苇清甜茶”。
可当我们把茶倒进她家狗狗的食盆里,狗狗先是闻了闻,尝都不尝就一脸嫌弃地跑开了,好像食盆里放着什么致命毒药似的。
唉,狗狗呀,你真是身在福中不知福,要知道,连我们都喝不上那么好的茶呢。嘻嘻……
篇6:科技小制作
全文共 263 字
+ 加入清单2014年10月7日 星期二 晴
今天老师要我们制作科技小制作,说要参加年级组评比。于是,我就做了一个火山。我首先把买来的小苏打装在一个小袋里,写上碳酸氢钠(NaHCO3)。接着我把买来的500ml的可乐用泥土包好,再绑上青苔就行了。我做了两个,我先把碳酸氢钠(NaHCO3)打开,接着把可乐打开,然后立刻把碳酸氢钠(NaHCO3)倒在可乐里于是可乐就冒出来了。
原理是NaHCO3溶于水中会产生CO2(二氧化碳),产生的CO2与可乐里的CO2一起冒出来就产生了类似于火山爆发的情景。
没想到我这个小制作居然得了一等奖,我太高兴了!
篇7:我的小制作
全文共 447 字
+ 加入清单张嫣然
今天,我和妈妈一起合作完成了一个漂亮的小制作。
这个小制作可不像上次在班上获第二名的树叶画那么好做了。它是用花生壳、卡纸、绳子和颜料做成的,而上次只不过是摘几片树叶贴到纸上就行了。它的做法并不简单,你想知道怎么做吗?那我就告诉你吧。
首先,我拿来一张黑色卡纸,再剥几个花生,然后把它们的壳摆在卡纸上。记住,要把壳摆成一朵花,再用花生米做成花心。花的茎是用一次性口罩戴在耳朵上的线来做成的。在茎的中间斜着贴两个花生壳作“叶子”。也许有人会说:″你这个小制作看上去太变扭了,花一般是红色的,你这花怎么是黄的呢?”也许有人会问:″一次性口罩的线是白色的,花茎可是绿的,为什么要用一次性囗罩的带子来做呢?”还有人会说:"明明花的叶子是绿色的,为什么要用黄色的花生壳来做呢?”不用着急,我用颜料把“花”涂成了红色,把“茎”和“叶”涂成了绿色。做花瓶了,我在紫色卡纸上先画出了一个花瓶,然后剪下来,将花瓶粘贴在花的茎上。这样,一个难度非常高的小制作就完成了。
看着自己和妈妈的“大作”,我心里甭提多高兴了。
篇8:我的小制作千纸鹤风铃作文700字
全文共 721 字
+ 加入清单很多小朋友都喜欢做手工小制作,在我家房间的窗户边上,挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃,有风吹来或者用手轻轻一碰,它就发出清脆的响声,我非常喜欢这个千纸鹤风铃,因为它可是我们全家人的劳动成果呢,今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。
一天晚上,妈妈对我说:“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗?我来教你做千纸鹤风铃吧!”我一听就高兴地回答:“好啊!”于是我们就开始动起手来了。我们找出以前住我们家隔壁的姐姐搬家时留下的千纸鹤,这些千纸鹤是用彩色的塑料糖果纸和笔芯纸做成的,五颜六色、小巧精致,很漂亮。我和妈妈先用橙色的线把它们一个一个串起来,每两只千纸鹤中间还打个结隔开固定,还在中间穿插了几颗漂亮的五角星,爸爸看我们做的起劲,还帮我们剪了一个圆形的纸板,用来做风铃的顶盖,为了做这个千纸鹤风铃,我们可真是全家总动员啊!我在串千纸鹤时,手指还被针扎了几下,虽然有点疼,但是没关系,我仍然兴致勃勃地和妈妈一起串千纸鹤,在我和妈妈的共同努力下,我们终于把千纸鹤串好了,我数了数我们一共串了10串千纸鹤。
接下来就开始做风铃了,妈妈本来想让爸爸找以前留下的一些子弹壳做风铃,但爸爸找了半天也没找到,后来我们就用装了口服液的小瓶子,固定在每一串千纸鹤的下面,串好这些小瓶子后,风铃看起来就漂亮多了,我们把每一串千纸鹤用线固定在圆形纸板下面,这样就做成了一个圆形的千纸鹤风铃了。再把纸板用线穿好,挂在窗户边上,风一吹,手一碰,这些小玻璃瓶就轻轻作响了,发出悦耳的声音,而那些栩栩如生的千纸鹤就像在风中飞舞,五彩缤纷,真是漂亮啊!
这就是我们家亲手制作的千纸鹤风铃,通过这次动手做千纸鹤风铃,我也明白了团结就是力量,只要大家齐心协力,就能把事情做好。
篇9:制作灯笼小学四年级
全文共 682 字
+ 加入清单星期天,我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说:“雅香,今天,我们一起来做一只灯笼好吗?”我说:“好是好,就是我不会做灯笼。”她说:“我会做,我做上手,你做下手,你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说:“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术,然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀,那你在我做的时候就仔细观察,有什么问题就问我好了。”
接着,她在家里找出了一个罐头,一根钉子,一把榔头,一个瓶盖,一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西,同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后,她对我说:“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着,她又说:“现在,先在罐头上钉上几幅画,让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说:“等一会儿,让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的,你快去快回。”我答应了一声,马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。
来到她家,我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画,我钉了一张叶子,一棵树和一个戴字。钉好了,她又教我做下一步的工作。然后,她说:“在两边钉两个洞,把线穿过去打上一个结,然后,把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯,做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃,放进罐头里面。这样,你只要提着这一盏自己制作的灯笼,人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。
这时,我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光,使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。
篇10:制作棉花糖作文700字
全文共 755 字
+ 加入清单年初五,我去大姑爹的新家拜年,进门打过招呼,我开始四下参观,洁白的墙壁,乳白的沙发,暗红的门框,橙色的橱柜……装修得简单大方。忽然,餐桌上一个奇怪的机器吸引了我的注意力。
心生好奇,我凑近去仔细一看,那机器底座是大红的,四四方方,稳稳地蹲在桌面上,上面的则像半个大塑料球,下一半是白色的,上一半是透明的,白色的部分与底座相连,中间还有一个黑色的圆形中空部件,看样子应该是这机器的核心部位……正当我转来转去研究的时候,一旁的姐姐告诉我:“这是做棉花糖的机器,来,我先示范一下,然后你也试着做一个,怎么样?”“好啊好啊!”我头直点。
姐姐先把2勺白糖放进机器黑色的凹陷部分,然后打开底座一侧的电源,机器开始运转,咦,没有变化啊?姐姐好像明白我的心思,解释道:先通电加热,让白糖融化,然后就会出丝了。果然,几分钟后,容器内侧慢慢飘出了细细的白丝,渐渐越聚越多,姐姐赶紧拿了一个长竹签,先熟练地沿着边缘擦过一圈,竹签上很快就绕上了一团糖丝,然后慢慢地转动竹签,新产生的糖丝自动地粘到原先的糖丝上,糖团越缠越大,最后成了一个椭圆,形似橄榄,状如白云。
姐姐把做好的棉花糖递给我,我迫不及待地接过来,张大嘴巴去舔,刚碰到,糖丝就化了,软软的,滑滑的,甜甜的,一直甜到心里。
吃完,我就学着姐姐的样子,自己动手做了起来,一开始很顺利,我的竹签上也有了一团像样的糖团了,突然,我手中的竹签在转,可糖团不跟着转,眼看着出产的糖丝越来越多,浮在容器口,一会就飘了厚厚的一层了。我赶紧求救,经验丰富的姐姐告诉我,应该是中间的竹签和最里层的糖丝脱落了,所以糖丝不跟转了。我捏住竹签两端,把出来的棉花糖艰难地缠上来,哇,终于做好了。虽然形状没那么好看,但甜甜的滋味一点都没变。
我坐在沙发上,看着电视,舔着自己做的棉花糖,感受着甜美、幸福的生活。
篇11:环保小制作作文
全文共 427 字
+ 加入清单几天前,我们家刚要吃晚饭,爸爸叫我拿一块塑料垫子放在饭桌上。我在看书,马上拿起垫子放在桌上,不久开饭了,我问爸爸;"为什么不把汤碗直接放在桌上呢?"爸爸说,因为玻璃怕烫,如果把很烫的东西放在上面,玻璃一遇到热就会膨胀,就很容易爆裂,我们才不把很烫的东西放在玻璃上。
过了几天,放寒假了,我想起了这件事,想去做一个既环保又不用花钱去买的垫子。我反复想了几天,终于想出了一个主意。我先把五张废报纸卷成五个小细条,把它压扁,卷起来,连续做了七八个,把它们连起来,一个垫子就做好了。如果每家每户都用简易纸垫代替塑料垫,将会节约很多资源,还能减少许多白色垃圾。为了保障我们的安全健康,我们必须付出努力,减少白色垃圾,混入城市垃圾的塑料焚烧后,就会产生有害气体,危害人体健康,塑料中的增塑剂和添加剂渗入地下,就会导致水污染,饮用后对人体也极为不利。白色污染虽然恐怖,但只要通过我们的努力,就一定能解决。
让我们一起来保护大自然,保护自己的生存环境,这个地球将会无比美好。
篇12:神奇的叶脉标本制作作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,终于等到制作叶脉标本的日子了!我满心欢喜,早早地来到了萧山日报社九楼会议室。
老师将制作叶脉标本的过程以及注意事项详细地讲解后,我们便开始制作了。
我们一个一个有序地用镊子从老师那儿领取用双氧水煮过的叶子。我小心翼翼地夹着叶子,将它放进在清水里浸泡了一会儿。接着,我将叶子轻轻地放在桌子上,准备剔除叶肉。
剔除叶肉可不是件容易的事。不但要把叶肉剔除,还要保证叶脉完好无损。我小心地用毛刷轻轻地在叶子上反复擦拭。过了一会儿,我听见有人说自己已经剔好,并且开始染色了。好胜心极强的我也不甘示弱,于是,我将毛刷在叶子上大幅度地摩擦。不一会儿,叶子上许多叶脉都惨遭不幸。它们被粗枝大叶的我“暴力”地刮了下来。真是“欲速则不达”啊!我吸取了前面的教训,小心翼翼地开始刷我的第二片叶子。果然,功夫不负有心人,叶脉完好无损。
接下来,就是染色这一步。我用镊子将已经剔好的叶脉轻轻夹起,放进红色燃料里。此时,叶脉犹如一条浮上水面的小鱼,在红色的湖面上悠闲自由地享受着日光浴。过了几分钟后,我轻轻地将叶脉捞起。这时的叶脉,发生了神奇的变化,它变成了鲜艳的红色。透过灯光,鲜红色的叶脉如同红蜻蜓的翅膀,又如一片红色的薄纱,漂亮极了。
我如获至宝,小心地将叶脉标本用纸巾裹住,轻轻地夹在小记者手册里。
快乐的时间总是很短暂。活动结束了,我只好依依不舍地离开了报社。一路上,我依旧沉浸在这次活动的快乐中。这次活动意义非凡,它让我感受到了自然界神奇的生命现象,还让我懂得了,只有一步一步脚踏实地,才会成功。
篇13:制作叶脉书签小学生作文300字
全文共 481 字
+ 加入清单叶脉书签就是用我们身边常见的树叶制作而成的书签。制作好的叶脉书签都会有一股淡淡的清香,夹在书本里,让我们的书本也充满了自然的味道。
今年国庆假期,爸爸带我去科技馆游玩。在那里,我参加了“科学小玩家”互动活动,学会了叶脉书签的制作。
叶脉书签的制作其实并不难。第一步,选好树叶。这是最关键的一步,树叶好不好,决定着书签的质量。选树叶时,我们不能选那些被虫咬过的、形状不完整的树叶,也不能选叶茎扁平的贴在树叶上。第二步,泡软树叶。我们需要把树叶先放到清水里浸泡一晚,这样树叶软化,方便下一步的制作。我们在现场用的树叶都是工作人员提前浸泡好的。第三步,剔除叶肉,这一步很需要耐心和细心。把树叶平铺在桌面的塑料垫上,用一把旧牙刷,从叶子根部到叶尾,顺着叶脉的方向,轻轻刷叶面,剔除叶肉,这样,刷完一面再刷反面。在剔除叶肉的过程中,我们可以用牙刷沾些清水,以防止刷坏叶脉。剔除叶肉后,我们要把叶脉放到清水里,洗去剔下来的细小叶肉。第四步,美化书签。用纸巾吸干叶脉上水份,然后用画笔刷在叶脉上画上自己喜欢的各种图画,最后拿到照相馆过塑。
这样,一张精美又实用的叶脉书签就制作好了。
篇14:制作冰棍
全文共 241 字
+ 加入清单今天中午天气太热了,打开冰箱一看冰棍,全都吃完了,又不想出去买。忽然一想何不自己做一根冰棍。
正好家里还有一瓶橙汁,我就把它倒入一个杯子里,插入一根小木棍,放入冰箱里。一个小时过去了,我去看看,被子里面还是流动的液体。又过了一个小时,我忍不住又去看看,啊,一根又诱人的冰棍做成了,桔黄色的。可是,冰棍和杯子冻动在一起了,怎么吃啊?奶奶告诉我,让它在化一会儿就脱落了,两分钟后,我抓住把柄用力往上一拔,冰棍被我拔出来了,添一口真好吃,奶奶您也尝一尝,奶奶高兴的舔了一下,夸我长大懂事了。
篇15:我的小制作
全文共 446 字
+ 加入清单胡升平
看见了吗?有只威猛的龙在空中飞翔。其实那不是真的龙,是我的小制作——伸缩玩具龙。你知道我是怎么做的吗?
先准备好制作材料,主要有有:化妆品盒子、彩色硬卡纸、塑料图钉、笔和透明胶。准备好这些材料后,我就开始我的小制作了。
我先把妈妈的化妆品盒子剪成四根长条。其中两根长,两根短。再用四个图钉将这些长条固定成一个活动的菱形。注意哟,要将两根长一点的长条伸到菱形外面来,这就是龙的身体和嘴巴。接下来做的是翅膀和尾巴。我在橙色和紫色卡纸上分别画上翅膀和尾巴,用剪刀剪下来,再粘在龙身体的两端和尾部,这样翅膀和尾巴就做好了。然后做牙齿。这个很简单,用白色硬卡纸剪出两个小三角形,分别贴在嘴的两边就可以了。最后,我要画龙点睛啦!我用笔在龙的头部画了两只炯炯有神的眼睛——一只威猛的龙就做好了。妈妈说这不像龙,像鸟,她哪知道这是我心目中的龙!
我拿着做好的玩具龙,玩了好一会儿了。一会儿夹纸,一会儿夹笔,都成功了,我好开心!
这真是一次成功而有趣的小制作。相信只要我肯动脑,以后一定会做出更多、更好玩的玩具。
篇16:制作树叶贴画
全文共 343 字
+ 加入清单我一放学就来到了南郊公园捡树叶。啊!这里的树叶真美呀!有火红的枫叶、黄黄的梧桐叶、半黄半绿的玉兰叶、绿中透红的樟树叶、墨绿的松针……一阵秋风吹来,一片片树叶满天飞舞,纷纷扬扬的飘了下来。我看到满地都是五颜六色的树叶,连忙捡了许许多多形态各异的叶子。有的像桃子,有的像鸡蛋,有的像爪子,还有的像扇子……
回到家,我就开始制作树叶贴画。我把采来的树叶按形状颜色进行分类。我拿起一片圆圆的叶子,心想这不正好可以做小鸟的脑袋吗?于是,我把它贴在纸上,小鸟的脑袋就做成了。我又拿了几片树叶剪成鸟的身子、翅膀、尾巴、尖尖的小嘴。一只小鸟做成了。然后,我又拿起几片翠绿色的树叶做成一片森林,再做一个小朋友在花丛中放风筝。啊!一幅美丽的贴画做出来了。
篇17:小制作
全文共 375 字
+ 加入清单前几天,我在报纸上看到一篇怎样制作企鹅的文章,心想,这也太简单了,我也做一个试试。
于是,我就吵着让妈妈中午做西红柿鸡蛋面,妈妈答应了。中午,妈妈做菜时我让妈妈给我留了一个鸡蛋壳,我又准备了橡皮泥、卡纸、胶水、水彩笔、剪刀等,材料准备好了,我就开始制作。
首先,我用颜料在鸡蛋壳上涂上白肚皮,黑外衣,看上去特有绅士风度的嘛!我又将卡片纸剪成企鹅又尖又长的翅膀,用胶水粘在企鹅的背部,再用黑色的水彩笔在企鹅的上方画上眼睛,然后,用橡皮泥作成一个倒三角,这便是企鹅的嘴。企鹅马上就做成了,只是现在还缺少一样东西,就是支撑在它笨笨的身体下的两只小脚,这怎么做呢?还用橡皮泥吧,我把橡皮泥揉成小圆形,粘在它身子的底部。
这样,一只可爱的小企鹅就做好了,我在为企鹅拍照的时候,爸爸下班回来了。我把企鹅拿过去让爸爸看,爸爸夸赞道:“做得真像!”听了这话,我自豪地笑了。
篇18:变废为宝——制作笔筒记作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单儿童节过后,我跟随着小记者团的脚步,来到了江寺公园,参加七彩麻绳笔筒自己造活动。
这天是“世界环境日”,水晶老师让我们的垃圾罐变废为宝。活动开始了,我拿出事先准备好的薯片罐,按照老师教的开始做起来。把胶水在罐子的底部,我想滚轮子似的把胶水滚了一圈,再在罐子周围竖着涂上一条条胶水,就可以开始把麻绳镶嵌上去了。但是麻绳的颜色多得让我眼花缭乱,红的、蓝的、黑的……最终我选了黄色和红色。我把黄色线从罐子底部一圈一圈慢慢绕,这次可不能再滚车轮了,不然一不小心就会毁了整个笔筒的美观度。
我小心翼翼地把黄麻绳绕了整个罐子的十分之一,就换红麻绳绕了。这可是有点难的,因为这是接口处,一不小心就会出错的接口处呀!我把胶水慢慢地涂在接口处,把红麻绳小心地粘上。我继续绕着红线直到红麻线绕光了,我才绕了罐子的一半!看来,只能向别人借了。借到之后,我又开始绕起来,终于绕到顶了,接着便开始装饰了!
我选好装饰物:蓝蝴蝶结、紫粗线以及白色花边!先把白花边镶嵌在笔筒顶部,这时,笔筒就像是一片红霞中出现了一明圆月!接着,我把紫粗线围在花边的下边,使月亮蒙上了一层光辉。最后,我把蝴蝶结粘在“月亮”下当作蓝天。做好之后,我看了又看,总觉得少了些什么,没错!是星星!我就把小毛球粘在下边了。不要奇怪,我只是把一天中从白天到黑夜的过程装饰在笔筒上了。
下次,我还要再利用废品,做出更多的东西!
篇19:我的小制作
全文共 202 字
+ 加入清单杜连意
我用十四个纸杯、颜料和透明胶做了一辆大坦克。你想知道它是怎么做的吗?让我来介绍一下吧!
我先把杯子刷成绿色,其中一个杯子用黄颜料涂上五角星和“八一”两个字。我再把涂好的纸杯一个个拼接起来。我用九个杯子拼成坦克的底座,好像一个小竹排。接着,我用一个带用“八一”和五角星标志的杯子和一个绿杯子来做操纵台。
最后我用三个杯子来做炮筒。我把它们拼起来并粘好,坦克就做完了。
这就是我的小制作,也是我喜爱的大坦克。
篇20:制作笔筒的作文300字
全文共 417 字
+ 加入清单我的童年有许多小制作,但我最满意的只有两件。
第一个是一个“笔筒”,我发明它的原因是这样的:有一天,爷爷上街买了许多笔,笔筒满了,放在桌子上,不行,桌子上已经很乱了,再放上去,不是乱上加乱了吗?我想,我可不可以发明一个笔筒,用来装笔呢!我看见爷爷的手里有一个药盒,我拿起剪刀,把盖剪了下来,我将盒上用胶带又缠了几圈,好了,爷爷把笔都放进去了,还有空地呢!爷爷连夸我聪明。
第二个是一把扇子,我发明它的原因是这样的:在一个酷热难熬的季节,我和爷爷奶奶热得满头大汗,奶奶不停地用书扇风,可不大,我想:可不可以发明一把扇子,来用它扇风呢?说干就干,我把上午从快餐店拿回来的订餐卡拿出来摆成一个花的形状,又到外面拿几根小木棍和胶带,把“花”一分为二,分别粘在小木棍上,几个扇子就做成了。爷爷奶奶拿着我发明的小扇子扇风,嘴里还不停地说:“拿着我孙子做的扇子,凉快,凉快,真凉快!”听说后,我的心里美滋滋的。
我的小发明不错吧!
[制作笔筒的作文300字