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画龙点睛的文章(经典20篇)

孩子们在写作上表现的差异往往比较大,写得较好的那些基本不存在拼写的问题,只要明白了老师的写作意图,他们就能自己写下去,而比较吃力的那些孩子,往往要像挤牙膏一样去写一个个词语,等好不容易把词语写出来了,他们可能就忘了要写什么了。其实,如果家长老师能从孩子开始读写的时候就注意培养他们的写作能力的话,那么随着年龄的增长,他们就会发现写作其实并不难,而是一件蛮有乐趣的事。这里就是开学吧给你们收集的一些关于画龙点睛的文章优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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作文

1000

画龙点睛续写600字

全文共 682 字

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中海的龙这几天正在犯愁呢,到底怎么回事?原来自从龙当选了大王以后,大伙儿经常夸他:“您英俊帅气,风度翩翩,身体强健,知识渊博,公正无私,当大王当之无愧!"

龙王不禁暗暗自喜,原来我是这么的优秀啊!于是他兴冲冲地来到池塘边,迫切的想看看自己那英俊的脸庞。它弯着腰,低着头仔细地看着水中的倒影,可是只看到自己模糊的身影,龙王沮丧极了。

聪明机灵的狐狸丞相洞悉了这一切,他悄悄地对龙王说:“尊敬的龙王,您不必烦恼,森林里有一位画技高超的兔先生,让他帮您画张像,您不就能知道自己长什么样了吗?”“妙,这主意实在是妙,还是丞相你足智多谋,赶紧去把兔画家请来为我画张像吧!”龙王兴奋地说。

不一会儿,兔画家就带着工具来了。龙王摸着长长的胡须缓缓地对兔子说:“兔先生,你愿意为我画张像吗?”“当然,能为您画像是我的荣幸。”兔画家愉快地答应了。

于是,龙王摆起了造型,过了好久,终于画好了。龙王迫不及待来到画前欣赏起来,只见画中的龙昂首挺胸,体态矫健,龙爪雄劲,透出一股不可一世的龙威。可当他再仔细一看,刚刚还喜形于色顿时变成了吹胡子瞪眼睛:“你居然没画眼睛,难道我没有眼睛吗?”"大王息怒,我不能画眼睛,画上眼睛龙就会飞走,这幅画就没有了!”兔子转过头微笑着说。龙王越发生气了,认为不合情理,无法相信。这时,狐狸丞相忙问:“兔先生,能不能给龙点上眼睛试试看?”兔画家拿起笔飞快地给龙点上了眼睛。顿时雷声隆隆,电光闪闪,画上的龙腾空而起,飞入云霄!

众人啧啧赞叹,深深佩服兔画家的精湛画技,龙王也露出了赞许的微笑。它终于看到了自己的样子。

不过,龙王新的烦恼来了,因为,中海出现了两个龙王……

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篇1:素材用文章:荷花知多少

全文共 752 字

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长在湖水中,被人们称为“水中的皇后”,它是那样的舒展、高雅。特别是在盛夏时,荷花更是热情奔放。当你漫步在荷花池畔的时候,很自然地会想到杨万里那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。再吟诵周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的佳句,就更觉心旷神怡了。

荷花的颜色多种多样,白的似雪,粉红似霞……那碧波荡漾的水面上,亭亭玉立的荷花,散发出阵阵幽香,沁人肺腑。荷花的形状千姿百态,有的像一位亭亭玉立的少女眺望远方;

有的像一个小孩子正在认真地思考着什么……花瓣像用玉雕刻而成,袅袅伫立在碧波中,纤长而高傲。

那托浮在水面上的荷叶,青翠欲滴,那滚动在荷叶上的水珠,犹如翠玉盘中的珍珠,明净柔润。圆圆的,从远处看像一个碧绿的大圆盘。荷叶还是很好的包装材料呢!

荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直,一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。它含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等,营养价值很高,是一种很好的水生蔬菜;可加工成藕粉、蜜饯等,既有营养,又易消化,是妇幼老弱的良好补品。

花开后又托出一盘营养丰富的莲籽,莲籽鲜可生食,也可做汤菜、甜食或蜜饯;干莲籽中,碳水化合物的含量高达62%,蛋白质的含量高达16.5%,钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。

荷花全身都是宝,既有观赏价值,又有经济效益。荷花古时是庭园里的珍贵花卉,近代园林布置中,被广泛选为水景园的主题植物。无论是绿化水面,还是美化庭园,都能产生较强的风景效果,荷花还有净化水质、减少污染、改善环境等民间旧俗以农历6月24日作为荷花生日,人们结伴往荷花种植景

点观荷。山东济南市,河南许昌市,广东肇庆市选定荷花为市

花。荷花立根在淤泥之中,尽管如此,它还是那么纯洁无瑕,

给人以清净高雅之感,被用来赞美人的高尚品质。

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篇2:1000字文章:节约点滴,保护环境

全文共 1048 字

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当我们泛舟于山水之间,当我们在草丛里嬉戏玩耍,当我们毫无顾虑的浪费资源时,我们曾想过地球总有被耗竭的一天那些美丽的绿色将会离我们而去,我们终将因为地球资源枯竭而无法在地球上生活而导致人类灭绝。

现在科技发达,人们的生活水平提高了,都离不开资源。洗衣用水,造物要矿产,坐车要汽油,可是我们没有想过这样的资源大多都是不可再生的,用完就没啦。现在的水、森林、土地、矿产等资源,都在进一步的减少,我国资源丰富,但人均不足:中国面积居世界第六位,但人均水资源拥有量反为世界平均水平的四1/4;森林面积居第六位,但人均林木占有量只有世界水平的1/5;陆地面积居世界第三位,但人均土地占有量却不足世界水平的1/3;耕地面积居世界第四位,但人均耕地面积只有世界水平的1/3;中国已探明的矿产资源总值居世界第三位,但人均矿产资源占有量不到世界水平的1/2。因而缺乏资源是我国更是全世界人民值得去思考的一个问题。

水是生命之源,它孕育和维持地球上的一切生命,水又是一种重要的自然资源它提供人们日常失活用水和工农业用水,但是,地球上可以供人类利用的资源是有限的,地球上的水,97%是海洋水,而人类所需的淡水资源反占地球水量的2.5%,地球上的淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水,目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。全国大约670个城市中,一半以上存在不同程度的缺水现象,其中严重缺水的有110多个城市,有专家预言,水资源将会成为21世纪面临最严重的资源问题。

谁不想有一个舒适优美的家园,然而现在,我们面临的是严重的绿色危机,是环境该我们打了一个震撼人心的惊叹号,地域广大,然而目前我们的沙漠和戈壁总面积竟达150多万平方千米。约占全国面积的15%,其中,约有16万平方千米是人为造成的,而且,这个严峻的数字像恶魔一样吞噬着土地,速度惊人的递增着,我国做大的天然林区——长白山及大小兴安岭的森林面积也正以每年数万公顷的速度消失,也许有一天这一片与祖国命运息息相关被国人引以为傲的绿色将不复存在,世界上,森林的平均覆盖率是22%,中国——这个拥有12亿人口,960万平方千米的泱泱大国却有12.7%,仅排世界第120多位。

作为一个公民,我们应该同携手去创造美好的地球,我们平时接水洗手,剩下的水可以冲马桶,拖地,淘完米的水可以浇花,坚决不使用一次性产品,买东西用布袋,每个人都种一棵树,就可以营造一个“千里莺啼绿映红”的美好环境,让我们从我做起,节能环保!

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篇3:画龙点睛的资料

全文共 279 字

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【注音】huà lóng diǎn jīng

【出处】唐·张彦远《历代名画记》:“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云:‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”

【解释】画龙之后再点上眼睛。比喻说话写文章,在关键的地方用一二警句点明要旨,使内容更加传神有力。

【用法】连动式;作主语、谓语、定语、状语;含褒义。多用于说话写作。

【近义词】锦上添花、点石成金

【反义词】弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破

【年代】古代

【例句】求质量不求数量,求精品不求次品,精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

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篇4:参考文章二:搓玉米

全文共 608 字

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星期天,我正在奶奶房间里玩,看见爷爷奶奶搬着一盆玉米棒走进屋子,便好奇地问:“爷爷奶奶,你们搬玉米来干吗?”奶奶笑着说:“因为我们要将玉米棒上的玉米粒搓下来,你要不要试试看啊?”我一听,激动地连声说:“好啊好啊,我正想试试呢!”

于是,我开始高兴地干起来。我左手摁住玉米棒一头,右手使劲地搓。也许,你会问,玉米那么饱满结实,即使你用很大的力气,也未必能搓下来呀?哈哈,其实在我们搓之前,爷爷早就用一字螺丝刀在所有玉米棒上凿去了两行玉米粒,这样就很容易将剩下的玉米粒搓下来了。

可是,用手指搓玉米也不能搓多长时间。我搓了十几个玉米棒后,手指便感觉非常痛。再看爷爷奶奶,他们依然搓得那么起劲。我问:“奶奶,你们为什么能搓得这么快啊?”奶奶停住说:“因为我们用的是手掌,而你是用手指搓的。”“啊?用手掌?”我有点疑惑。奶奶又说:“因为我们用手掌搓,能一下子搓下许多玉米粒,而你用手指搓,最多只能搓下几粒,这相差可是很大的。”“噢,原来如此。”我恍然大悟,“那奶奶,你可不可以教我怎么用手掌搓玉米?”“当然可以,看好了。”说着,奶奶便演示给我看。

只见奶奶左手拿着玉米棒的上半部分,右手拿着下半部分,右手又来回旋转,左手再搓一下,一大把玉米粒便搓下来了。我也学着奶奶的样子搓,呵呵,真有效果,不大会儿工夫,我们便把一盆玉米棒全部搞定了。

这次搓玉米让我懂得了做任何事都要讲究办法,学会用巧劲儿。不然的话,你可得浪费很多“无用功”呢!

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篇5:修改文章“五看”

全文共 707 字

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(1)是否切题

(2)主题、思想是否明确、突出

(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

(4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字

(5)看标点是否正确。

2看图作文 “一看二写,四要两注意”

“一看二写”:先看图,再写作文

“四要”:仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。

“两注意”:看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。

3记叙文·记事

(1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

(2)事件经过写具体

(3)按事件的发展顺序来写

(4)注意表达真情实感

4记叙文·写人

(1)确定写作对象

(2)确定人物的思想品质

(3)选择典型的具体事例

(4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

(5)注意表达自己的真实感情

5记叙文·状物——“五要三注意”

“五要”:

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志,借物抒情

“三注意”:

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心,展开想象

(3)根据内容,安排顺序。

6记叙文·写景

注意六点:

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

7应用文

1、应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式。

2、常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

3、具体格式:

(1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有)

(2)正文:另起一行空两格。

(3)署名和日期:先写署名,另起一行写清“*年*月*日”。

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篇6:以“启示”为话题写文章

全文共 1899 字

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作文1:仙人掌的启示

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌.”

每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧.一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离.春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输.有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习.

秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强.它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题.仙人掌的精神激励着我前进.

仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习.我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

作文2:生活中的启示

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己.

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼.”说着,他又把小鱼重新放回了小河里.我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟.从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报.

在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次.相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑.我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

作文3:雪松的启示

加拿大魁北克有一条南北走向的山谷.山谷没有什么特别之处,惟一能引人注意的是它的西坡长满松、柏、女贞等树,而东坡却只有雪松.这一奇异景色之谜,许多人不知所以,然而揭开这个谜的,竟是一对夫妇.

那是1993年的冬天,这对夫妇的婚姻正濒于破裂的边缘,为了找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫之旅,如果能找回就继续生活,否则就友好分手.他们来到这个山谷的时候,下起了大雪,他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,发现由于特殊的风向,东坡的雪总比西坡的大且密.不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层雪.不过当雪积到一定程度,雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲,直到雪从枝上滑落.这样反复地积,反复地积,反复地弯,反复地落,雪松完好无损.可其它的树,却因没有这个本领,树枝被压断了.妻子发现了这一景观,对丈夫说:东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲才被大雪摧毁了.少顷,两人突然明白了什么,拥抱在一起.

温馨提示:生活中我们承受着来自各方面的压力,积累着终将让我们难以承受.这时候,我们需要象雪松那样弯下身来.释下重负,才能够重新挺立,避免压断的结局.弯曲,并不是低头或失败,而是一种弹性的生存方式,是一种生活的艺术.

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篇7:参考文章二:谎言也是一种爱

全文共 602 字

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“爷爷生病了,很严重。”妈妈看着我的眼睛说。这个消息简直对于我们整个家庭来说是一次严重的打击。

爷爷从小陪我玩到大,给我买好吃的,好玩的,给我买新衣服,教我唱歌……无数美好的回忆一瞬间在我的脑海中浮现,那么真切,好像一切都还是昨天。“这事别在爷爷面前提,他会伤心的。”我流着泪点了点头

我和妈妈坐车去医院看望爷爷,担忧布满了他苍白的脸。“我得了什么病?很严重吗?”“没有,只是发现您的身体不如从前了,到医院来做个检查。”妈妈露出自然的微笑,那笑容还是那么美丽,只是在它的背后却充满了无奈。我们的“演戏”几乎令爷爷全部相信了,他还是像以前一样活泼开朗,只是脸上的血色越来越少了。

15天后,爷爷带着笑意再睡梦中走了。在爷爷遗留下的信中写道:

“亲爱的孩子们,你们的用心良苦我很早就知道了,看见你们不忍让我知道,我又怎么忍心拆穿你们。看着自己的身体一天不如一天了,我也清楚自己所剩下的日子了,很高兴在这不多的日子里有你们的陪伴,还有小珊珊的照顾。为了照顾我,告诉他要好好学习啊,爷爷不能再陪她玩了……”

爷爷的信中,毫无华丽的语言,那般的普通,却注入了我们之间爱。全家人在病房里哭泣,后悔该做的更好。我们对爷爷说了一个谎言,爷爷也对我们说了一个谎言,尽管爷爷在世上悄然远走,但他却在我们的记忆和心中扎下了根;尽管爷爷离开了我们,但在天堂的爷爷也会对遥远的我们产生无尽的思念。

白色的谎言好像穿上了彩虹般的纱衣,那么美丽!

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篇8:破解文章结构

全文共 596 字

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一、标题规范

结构文章的骨架,结构安排得好,文章才能完整、有序。结构直接关系到文章的总论点是否突出、说服力。结构完整,详略得当则思路顺畅,层次分明,可以使论证更显逻辑性;反之,则思路滞涩,层次不清,缺乏说服力。

二、开好头

申论文章开头讲究“短、快、靓”。短,即是要简洁,最好以三句左右的篇幅引入话题或写作对象。短,能够直接突出内容的重要性。快,即入题要快,因为评分标准中有“中心明确”的具体要求,所以需尽快点名文章的基本观点。开篇确定中心,有利于考官评分,也有利于展开论述,不至于出现主旨不清、中途转换论题等文章写作忌讳。靓,即要精彩。尽量采用名言或者重大会议的决议精神,以吸引阅卷者,留下好印象。

三、中间段写好首句和末句

申论文章写作的关键就在于论证部分,而论证最直接的体现就是中间段落(或称分论点段落)的论述。中间段常见的论述模式就是:首句提出分论点或者使用承上启下的过渡词句;中间围绕分论点,适当运用恰当的事实、理论依据,或针对现实生活中的某些现象分析说理;段尾最后结合论述内容,写一两句小结的话语。其中,首句和尾句直接勾勒了文章的脉络,显示全文的论述思路。

四、结好尾

结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分,务必要写结尾以保证全文结构的完整。结尾应当响亮有力,催人奋进,令人警醒。申论结尾的写作要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率,更不能画蛇添足。

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篇9:老舍优美文章段落摘抄

全文共 2103 字

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1) 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍

2) 四月中的细雨,忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线:地上的人影树影都是很微淡的。野桃花开得很早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。 ——老舍 《二马》

3) 哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了 ——老舍

4) 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,苦日久不磨,也会生锈。 ——老舍

5) 经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来 ——老舍《骆驼祥子》

6) 雨下给富人 也下给穷人 下给义人 也下给不义的人 其实 雨并不公道 因为下落在一个没有公道的世界上 ——老舍 《骆驼祥子》

7) 生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。 ——老舍 《小病》

8) 这世上真话本就不多,一位女子的脸红胜过一大段对白。 ——老舍

9) 老舍先生说:“人,即使活到七八十岁,有母亲在,多少还可以有点孩子气。失去了慈母就像花插在瓶子里,虽然还有色有香,但却失去了根。有母亲,是幸福的。”只要有母亲在,你就有最后的包容和依靠。 ——老舍

10) 谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。 ——老舍

11) 失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。 ——老舍《老舍选集》

12) 儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的,所以老人总免不了伤心。 ——老舍《我的母亲》

13) 真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服。 ——老舍

14) 母亲的心是儿女们感情的温度表。 ——老舍 《四世同堂》

15) 最大的牺牲是忍辱,最大的忍辱是预备反抗。 ——老舍 《骆驼祥子》

16) 生活是一种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,趣味就在这变而不猛的曲折里,微微暗些,再明起来,则暗得有趣,而明乃更明。 ——老舍

17) 如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不真确,什么东西也写不出。 ——老舍

18) “看生命,领略生命,解释生命,你的作品才有生命。” ——老舍

19) 熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。 ——老舍

20) 一个人爱什么,就死在什么上 ——老舍

21) 文艺决不是我的浮桥,而是我的生命. ——老舍

22) 烟酒又成了他的朋友。不吸烟怎能思索呢?不喝醉怎能停止住思索呢? ——老舍《骆驼祥子》

23) 人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。 ——老舍 《我的母亲》

24) 这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早 到晚,由东到西,由南到北,象被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。 ——老舍 《骆驼祥子》

25) 一个真认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。瑞宣认识他自己。他觉得他的才力智慧气魄,全没有什么足以傲人的地方;他只能尽可能的对事对人尽到他的心,他的力。他知道在人世间,他的尽心 尽力的结果 与影响差不多等于把一个石子投在大海里,但是他并不肯因此而把石子可惜的藏在怀中,或随便的掷在一汪儿臭水里。他不肯用坏习气减少他的石子的坚硬与力量。打铃,他马上拿起书上讲堂;打铃,他才肯离开教室。他没有迟到早退的,装腔作势的恶习。不到万不得已,他也永远不旷课。上堂教课并不给他什么欣悦,他只是要对得住学生,使自己心中好受。 ——老舍 《四世同堂》

26) 患难是最实际的,无可幸免的;但是,一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子,逃了出去——尽人事,听天命。总之生在这个年月,一个人须时时勇敢的去面对那危险的,而小心提防那「最」危险的事。你须把细心放在大胆里,去且战且走。你须把受委屈当作生活, 而从委屈中咂摸出一点甜味来,好使你还肯活下去。 ——老舍 《四世同堂》

27) 乱世的热闹来自迷信,愚人的安慰只有自欺。 ——老舍 《骆驼祥子》

28) 人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。 ——老舍《骆驼祥子》

29) 我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失去了根的花草。 ——老舍《我的母亲》

30) 作家必须先胸有成竹地知道了人物的一切,而后设身处地的写出人物的话语来 ——老舍

[老舍的优美文章段落摘抄

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篇10:我最喜欢的文章

全文共 821 字

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每当夜深人静的时候,我总爱看着天上的明月,脑中想着 张敏女士的《良夜小语》。这时候,我仿佛已经从现实生活中 超脱了,只因为我对“人生”又有了新的体会,新的认识。今 夜,我似乎有异常的宁静与愉快。? 我觉得层层世界,幕幕人生,使宇宙不知增添了多少绚丽 的色彩。人类以智慧的灵钥开启了生命之谜。过去是遥远的历 史,未来是无穷的世代。我们这一代的青年,追求的美与灵性 的结合,是不容易得到的。它必须靠我们努力去耕耘,向下扎 根越深,往上结的果子才会更甘甜。我们厌恶虚伪、狂大。但 是我们却有一个共同的缺点——逃避现实。无论如何,我们总 要面对现实,进而去创造现实,因为时光总不会在你闭着眼睛 呼救时驻足片刻的。不是吗? 聪明的你,该知道“船到桥头自 然直”的说法,绝不是时代青年应怀有的态度。

洗衣时,一圈圈晶莹美丽的泡沫从耳边飘失。每个泡沫都 充满憧憬,希望。但是当它上升到某一点时,就消失了,新的 泡沫又取代它。人生不是像泡沫一样吗?晶莹可爱而又五彩缤 纷。但是美好的事物总是短暂的,当你想抓住什么时,一切又 都消逝无形了。泡沫有新的另一个世界,人生却只有一个。朋 友,你难道不感悚然心惊吗?

如果说人生是一张网,时间是梭子,行为法则是那根长长 的线,那么凡是你编织进去的,终会在网上出现。凡不是你编 织进去的,也不可能在网上出现。接受我的祝福,希望每一个 人的人生之网都是多采多姿、绚丽辉煌的。有人说:“人生如 戏”。如果你不想在自己的人生舞台充当主角,那你必然要成 为别人舞台上的配角,甚至什么都不是的龙套角色。朋友,你 愿意充当这样的人物吗?? 思维的缰绳一经松手,就迫不及待的想奔入夜的宁静中。

我好喜欢张敏女士的这篇文章,它带给我无限的启示。人生虽 然苦短,但是我只愿珍惜那泡沫飞扬的一刻!人生的境遇变幻难 测,与其把自己当成珍珠,不如把自己当作泥土。虽然是默默 奉献,却能营养整个大地。只要大家努力,谁说成功的果实不 会在你的手中出现呢?

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篇11:关于五一节的日记300字文章

全文共 798 字

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是谁在我们睡眼朦胧的时候,挥动扫帚,与街道为难?

是谁在我们嬉戏玩闹的时候,面朝黄土,与大地作战?

是谁在我们逛街购物的时候,指挥交通,给车辆开路?

是谁在我们深夜做梦的时候,面对孤灯,和教材搏斗;

是他,是她,是他们;伟大的劳动者。

从刀耕火种开始,我们的祖先就踏过冰川草原,历尽千难万险从岁月的深处一路走来。他们学会了狩猎,学会了采摘,学会了耕田,学会了织布,他们学会了用自己的双手养活自己,学会了用劳动去创造物质和精神财富。

巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩,是劳动将漫漫沙漠变绿洲,是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。

没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?

没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?

没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?

我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动,因为劳动,才有我们生活的蒸蒸日上,才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。

可是,当胜利之歌奏响大地,有人忘了艰苦的岁月,他们开始狂妄,开始无病呻吟,开始故作清高,开始鄙弃劳动,开始对劳动者表示不屑,他们说“农民一身臭汗”,说“煤矿工人一身上下黑死个人”,说“扫大街的真个下贱;这是一种良心的走失,是道德的背叛,是一种人格的缺陷。鄙视劳动者的人,没有权利享受生活,因为所有的生活资料,无论是物质的还是精神的,都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动,当你开始对劳动产生质疑时,说明你的价值观在游移,这是极其危险的,因为它将导致你价值取向的迷失,使你走上人生的歧路。

让我们感念劳动,坚持“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动,做一名现代化建设的光荣劳动者。

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篇12:描写雪景的文章

全文共 436 字

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今天我来到了学校,发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡,而在下面也铺上了白色的毛毯,真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了"白花,微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了"圣诞树,它们一个个都既活泼又可爱。

冬日里的一个夜晚,外面下起了几十年来最大的雪。大雪如棉絮像鹅毛,雪越下越大,也越堆越高,最后竟堆到了2尺多深。

第二天雪虽然停了,但外面却仍然刮着凛冽的寒风,在外面人们在拼命的和寒风战斗着,他们在雪的中间挖出了一条羊肠小道,这样明天我就可以上学了,想到这我开心极了!

今天我来到了学校,发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡,而在下面也铺上了白色的毛毯,真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了"白花,微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了"圣诞树,它们一个个都既活泼又可爱。下课后,男同学都纷纷去雪多的地方踏着雪玩,而女同学则学着仙女一样"散花,这些雪落在谁头上,谁就成了一位"新娘。

这场雪让我们的校园变的更加美丽。动人。我爱校园的雪景!

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篇13:关于女性女性形象的文章

全文共 1011 字

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摘 要:教材是知识读本,是社会的重要文化产品,还是社会性别文化的重要载体,具有丰富的文化内涵。特别是语文教材,承载了几千年的中华文明和优秀传统,对于提高人的文化素养有着巨大作用,同时还能培养学生健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展"。语文教材中人物形象最为丰富,教材中所选的文学作品塑造了一系的女姓形象。语文教材中人物形象对学生人格和修养的形想最大,而语文教材中的女性形象在文学研究上备受关注。本文将运用心理学的人物气质来分析语文教材中的女性形象,从而解剖女性形象对学生的教育意义。

关键词:语文教材 女性形象 人物气质 教育意义

人教版中学语文教材中的女性形象的统计与分类

课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社2001出版的《义务教育课程标准实验教科书·语文》七至九年级用书(以下简称“人教版初中语文全六册”)教材中,收录的描绘女性形象的作品及女性形象主要有:

张之路《羚羊木雕》妈妈,魏巍《我的老师》蔡芸芝先生,海伦 凯特《我的老师》莎利文老师,《乐羊子妻.》乐羊子妻,《木兰诗》花木兰,张洁《挖荠菜》“我”,冰心《小橘灯》小姑娘,《勇气》法国女人,鲁迅《阿长与山海经》长妈妈,《驿路梨花》哈尼小姑娘,《我的信念》居里夫人,程乃珊《吾家有女初长成》女儿,欧·亨利《麦琪的礼物》德拉,莎士比亚《威尼斯商人》鲍西亚,《白毛女.》喜儿,《一个都不能少》张春花,《泰坦尼克号》罗斯,《陌上桑》罗敷,《君子于役.》“我”。

人教版初中语文全六册中有19篇文章涉及女性形象,这些女性性格各异,有活泼的,有文静的,有沉着的,有冲动的,有人情的,有冷酷的......教材中的女性以其特有的性格,使其形象更鲜明。从而通过其特有的性格以及鲜明的形象影响着并教育着学生。从心理学的角度来说,一个人的性格以及表现出来的形象是和一个人的气质有关的。

气质是与人体的液体有关的,不同的气质神经和心理特点也是不同的。 人的体内有四种液体,即粘液、黄胆汁、墨胆汁和血液。其中粘液生于脑,黄胆汁生于肝,墨胆汁生于胃,血液生于心脏。

如果在液体的混合比例中血液占优势的人,是湿和热的配合,其特点是湿而润,好像春天一样,这就是多血质型;粘液占优势的人是冷和湿的配合,其特点是冷酷无情,像冬天一样,这就是粘液质型;黄胆汁占优势的人是热和干的配合,热而燥像夏天一样,这就是胆汁质;墨胆汁占优势的人是冷和干的配合,像秋天一样冷而燥,这就是抑郁质。

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篇14:参考文章一:思乡的话题作文

全文共 405 字

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鲑鱼是一条著名的乡恋之鱼。

它出生于淡水的河流,在成长期游出大海,在咸水的环境中长大、觅食,等到产卵期时却又跋涉千里,再一次回到淡水环境的故乡生出下一代,如此循环不已,生生不息。

每年的产卵季节,鲑鱼都要千方百计地从海洋洄游到位于陆地上的出生地——那条陆地上的河流。央视动物世界曾经播放了鲑鱼的回家之路,过程极其惨烈和悲壮。回家的路上要飞跃大瀑布,瀑布旁边还守着成群的灰熊,不能跃过大瀑布的鱼多半进入了灰熊的肚中;跃过大瀑布的鱼已经筋疲力尽, 却还得面对数以万计的鱼雕的猎食。只有不多的幸运者才可以躲过追捕。当耗尽所有的能量和储备的脂肪后,鲑鱼游回了自己的出生地,完成它们生命中最重要的事情:谈恋爱、结婚、产卵,最后安详地死在自己的出生地。来年的春天,新的鲑鱼破卵而出,沿河而下,开始了上一辈艰难的生命之旅。

我们都是一群孤独的鱼,不小心游到了这个世界上,无论游得多远,终有一天我们还是要踏上这条回家的路,落叶归根。

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篇15:二、文章的开头

全文共 287 字

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如果文章开头勉强,那么写起来就会觉得没劲,难以顺利进行,因为没有经过深思熟虑,对议论的对象、论证的方法都将产生不利的影响,使得整篇文章论证目标不够明确,论证效果微乎其微。同时,文章的随意开头更会使得在写作中自信渐缺。而对于文章字数的要求也就很难达到,又或是有效地论证语句很难符合文章观点的论证需求量。当然,学会剖析材料,提高辩证思维能力,拓展联想思维等等一系列基本功都可以解决开头难的问题,但是最直接有效的方法是——只用一句话作开头。这样做,对纠正文章开头词不达意的毛病大有好处。如某杂志《救赎》一文中就是以一句“太惨了!”开头,犹如找准了感情的宣泄点,挥毫撒墨,一泄千里。

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篇16:兰的文章1000字

全文共 1001 字

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打开卧室的门,放下沉重的书包,拖着忙碌了一天的身体,我一下子扑倒在床上,进入梦乡。

恍然间,我置身到了一个崭新的世界,是会稽山。这里有一条弯弯的小溪,在茂密的树林间流淌,若隐若现。溪水清澈透明,溪底的细沙、小石子都清晰可见,虽是夏季的正午,却不觉得炎热。沿着小溪缓步前行,映入眼帘的是一个古色古香的亭子,几阶台阶布满了岁月刻下的痕迹,四根青石立柱撑起了亭子的顶端。亭子四周一片安静,只有潺潺的溪水声和阵阵鸟雀的鸣叫声。荒无一人,却格外不感到孤寂,似乎竟有生气。

我迈上斑驳的台阶,登上小亭,视野一下子变得开阔。亭下有几株兰花,生在溪旁的石头缝中,姿态昂扬地矗立在那里。几朵随风摇曳的花朵面向我微笑着,仿佛要和我诉说她动人的故事。那花朵的颜色并不鲜艳,无暇的白色夹杂点点的粉色,清丽淡雅,不失朴素。她的朴素不是单调,像是一种极度高贵的朴素,虽只有白色,但我仿佛看到了她灵魂中的五光十色,在她小小的、略显柔弱的花瓣上晕染开来。

忽然,一阵山风吹过,一股淡淡的香气吹拂而来,如果不屏息凝神就根本无法察觉。但这花香又好像极其的浓烈,每呼吸一次就直达肺腑,每吐一次气就仿佛吐出来一整朵兰花。恍惚中,我看到了一大片兰花的海洋,令人沉醉其中,无法自拔。风更大了,我好像看到了兰花海在翻腾、在跳跃、在风中呐喊,顷刻间所有的兰花都绽放了。踏着这翻涌的兰花海仿佛可以推开仙界的大门,直达九霄云外。仅仅这几株生长在石头缝里的小花,竟给我如此大的冲击。它不仅冲击着我的鼻,还冲击着我的眼、我的身体和我的心。

一声惊雷打破了沉寂,也打破了我的陶醉。斜斜的雨丝细细密密的落在了我头顶,它们刮得我的侧脸生疼,我急忙回到亭子里躲雨。雨水顺着亭子顶端哗哗躺下,在我眼前形成了一道道帷幕,将兰花与我隔绝成两个世界。透过雨的缝隙,我看见暴雨袭向那些兰花,它们毫不留情的打在花瓣上,伶伶俐俐,发出清脆而狂暴的声音。我为这些美丽的花儿感到惋惜,我心想,它们要被"杀掉了",但出乎意料的是,那些兰花依旧昂首挺立,如一名身经百战的战士一样坚定、沉稳、

此雨声,此兰花,此花香,构成了一幅力挽狂澜的的画卷,又仿佛是一场扣人心弦的交响乐,柔中带刚,刚中幻化出超凡脱俗的灵魂,我知道那就是兰花。

没等雨过天晴,我便醒了,原来只是一场梦啊,昨晚还来不及读的《兰亭集序》还躺在手边。突然清晨的阳光大把大把的射入房间,顺着刺眼的光线,我看到窗台上的洒满金光的兰花,开放了。

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篇17:一、画龙点睛

全文共 391 字

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所谓“画龙点睛”, 即在文章关键处, 或一针见血地抵达事物内核, 或言简意赅地点明写作要旨。从行文结构来看, 它往往起到了紧扣文题或话题的作用 从表达效果来看, 一篇文章常常会因几个意蕴深刻的句子而流光溢彩, 摇曳生辉。“画龙点睛”的句子多是议论性的, 体现了作者的识见和学养, 凝聚着作者的个性化感悟和人生智慧, 显示了作者不同凡响的思考力, 增加了文章的厚度, 提升了文章的品质。

2007 年福建卷是命题作文“季节”, 下面这些句子就是从部分满分作文中摘录出来的: “汉堡和薯条都是有保质期的, 唯有文化与人性在历史的长河中熠熠夺目”“不要让季节在稻田走过, 也让季节在城市与人为伴”“季节是一种秩序, 而我们正成为秩序的破坏者”“这是个欲望充斥灵魂的季节”“季节轮回, 但人类社会没有轮回”。这些精辟动人的句子犹如文章的眼睛, 有了它, 整篇文章顿时显得气韵生动, 意味悠长。

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篇18:以文章观点入题

全文共 260 字

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如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念,皆应向善》《站直喽,别趴下》。

拟题求新,可用的方法远不止这些,这些仅仅是“题海”中的浪花,只要你细心采撷,总结归纳,一定还可以找到更多的方法,现在的新闻特别讲究拟题,因此平时养成看报的好习惯,多琢磨新闻标题,对我们作文的拟题必定大有好处。当然考试时实在想不出好题目就不要硬想,干脆以话题作标题,以免浪费宝贵的时间。题目绝对不要空着不写,否则就白白丢了2分。

[作文如何拟一个漂亮的标题

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篇19:参考文章二:记一次国庆节

全文共 608 字

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今天,我们班的班队会搞得主题是《国庆节》,在课上,我们的中队长——小璐在课上说:“1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点,在许多人的印象中,1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实,人们头脑中的这一印象并不准确。因为,1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典,而不是开国大典。

实际上,中华人民共和国的“开国”,也就是说中华人民共和国的成立,早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”,而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天,中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。”话音刚落,又接着继续讲,说:“在这国庆节到来之际,我搞了一个活动,就是猜谜语,看谁猜得好,如果猜错了就要在讲台上表演一个节目。”

副班队长——小梨,在旁边读,谜语“是三个点?(打一字)”话刚说完,我们就一个个争先恐后的举起手来要回答,小璐点了我的名字,我便站起来大声的说:“是…是果汁的汁”小璐听了说牟壮志你打对了!我顿时高兴不已。紧接着,后面的问题一个一个的,好像说不完一样。后面的节目也越来越精彩。 很快就下课了,为了庆祝国庆节,我们的欢呼声把下课的声音都覆盖住了。直到老师来了才知道已经下课。

今天的班队课《庆国庆节》,我们实在是太开心了!

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篇20:寻找美丽文章

全文共 1695 字

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什么才是真正的美丽?美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来。很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉。美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。

——题记

关于美,大家都议论不休。生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。的确,这个世上并不缺少美,但这些美却需要人们去发现。美,就在人们的身边。

1。书中自有美

轻轻翻开一本书,书,会领你来到另一个世界。在那里,你会为历史中的悲剧而感到惋惜;在那里,你会为正义者的胜利而感到愉快。合上书,再细细品味一番,会让人觉得心情舒畅,心胸开阔,这何尝不是一种美?

书可以熏陶一个人的灵魂,使这个人变得有修为、有品德,还会拥有美德;书会使人的心灵变得纯洁,思想变得高尚,成为一个善良的人;书会开阔一个人的视野,使人的知识丰富,举止文雅,从而净化一个人的灵魂,使原本丑恶的心灵变得纯洁美丽起来,难道这不是书中蕴含着的美吗?

2。纯正之美

生活中处处存在着美。家里面井然有序,窗明几净,各种家具摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种纯正的美。

3。美在平凡中

在多姿的大自然中,风,霜,雨,雪是再平常不过的气候现象,然而“春风又绿江南岸”你能说不美?“霜叶红于二月花”你能说不美?“春雨润如酥”你能说不美?“山舞银蛇,原驰蜡象”你能说不美?你看过叶尖上的露珠吗?虽然平凡到只不过是一滴水,却晶莹剔透反射出七彩光芒。这都是一些天然雕饰的美,是大自然赐予人类的恩惠,享受其间,有一种“酒不醉人人自醉”的美妙感觉。……

美在人们的生活中。“采菊东篱下,悠然见南山”,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。生活中的美就是这样体现在一点一滴不起眼的小事情上,你注意过省城夜晚华灯初上的情景吗?街灯,路旁的霓虹灯,有的静立,有的闪烁,虽是每天都重复的平凡景象,却显示出了现代都市夜晚流动的节奏美。这都是从人们的身上散发出的由内至外的美,这种美促使他们对自己的生活充满信心,用满腔的热情去装点人生,用充沛的精力去迎接每一天的挑战。

美在向往它的人心里。一个热爱生命,充满浪漫与激情的人,即使从一片树叶中也能发现美,而一句问候,一次微笑,更可以作为甜美,永久的回忆珍藏在心底。发现美并将生活中的美悉心珍藏起来,让它结晶成一颗颗纯朴真挚,充满爱与想象的心灵。

大千世界,辉煌绚烂的毕竟少数,大多数美总是平凡的,默默存在着。因而,平凡中产生的美也就构成了美的主体。况且那些辉煌绚烂的事物不也是以平凡的事物为基础吗?美就在平凡中。

4。善良也是一种美

人皆知生活中并不缺少美,只是缺少发现的眼睛,所以电视媒体才大费周折的四处征集遗落在人间的“美”,而当被慧眼金睛发现并被广而告之时,大部份人们在欣赏、感动之余,多少也希望那些令人羡慕的美好事物能发生在自己的身边,希望自己也能被美好的幸运垂青。其实也许这些大部分人身边也曾有大善大美,只是因为带着各种世俗的眼光,而忽视了它的存在,或许是没有给自己成就善之美的机会。坏种结不出好果,朽木开不出娇花,同样真情的回报是因有真诚的付出,可能一个微不足道的举手之劳但是出于诚挚而援人于危难之时,所以也会换来莫大的感恩;可能因为宽容和豁达的感化、鼓动,而挽回更惊人的人间真情,所以如能多保留一份大爱,多存一份宽容,多一丝坦荡的理解和明辨后的信任,弃掉一些让人沉重的伪装和用来迷糊自己的虚荣,也许你头顶的阳光就会更亮一点,温暖也会更多一点,对美的磁场吸引力也会更强一些。

哦,我终于明白,美就在身边。美,绝非艺术家的专利,身处世俗的我们只要懂得欣赏周围的事物,转换角度,挖掘其鲜为人知的一面,让其在人们的欣赏与审视下迸发出无穷艺术火花,可以让平淡的事物化腐朽升华为神奇,化平庸为美!

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