马的作文精彩10篇 作文汇编20篇
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1170作文
1000假如我有一匹马作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单假如我有一匹马,你想知道我想干什么吗?不知道了吧!那就让我来告诉你们吧!
假如我有一匹马,我一定会奔向那古代,看那交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!让打仗的战友合为好朋友,让这个古代更进一步,让我们的友谊更上一层楼。
假如我有一匹马,我一定会奔向西藏,看看那雪域高原上的牦牛,金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同袍。等可贵的是,让我们为西藏建一条通往人间温暖的路,你可别忘了一首歌《天路》。
假如我有一匹马,我一定带上用不完的水,骑着这匹马奔向干旱的地区,我要将水送给他们,让他们不再干渴,不再因为干旱或无水而进入天堂。
假如我有一匹马,在我寂寞、寂静、烦躁的时候,我将会骑着那匹马在森林里散步,或骑着它去我最喜欢的地方小溪边,在那儿有有鸟语花香,有小鸟在唱歌;小花在跳舞;大叔奶奶正在给小草讲美丽动听的故事。在这样的场景下,我一定会边变得开开心心、快快乐乐的,我的心情好极了,自然而然就会骑着那匹马做好事。
我如果真有这匹马就好了,这样我就可以愉快的过好每一天。
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篇1:假如我是神笔马良作文例文
全文共 639 字
+ 加入清单早晨,我出去游玩。当我走过一片树桩时,发现这里没有一棵树,便好奇地问风婆婆:“风婆婆,这里怎么没有一棵树呀?”
“哎!”风婆婆叹了一口气又接着说:“说来话长呀!在很久以前,这里本来是一个美丽的大森林,可是由于人们长期砍伐这里的树木,使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了!”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。
随后我来到了草原。
本来还以为可以呼吸一下新鲜空气,可谁又知这里只有工厂,连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟,让人喘不过气来。我看见了,又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原!
我又去看小河阿姨。
来到小河阿姨那,一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾,甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说:“我原来并不是这样的,我本来穿着美丽的白纱裙,河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等,许多小动物,它们每天在一起做游戏。可是现在都死了,是因为人类把污水排放在这里,是因为人类乱扔垃圾,所以不但把我害成这样,还使许多来这饮水的小动物们死亡!”听完河阿姨的话,我在一次地拿出了神笔,让河阿姨恢复以前的美丽!
回到家后,我想了很多。
在此,我再一次提醒人们:不要在污染环境了,光靠我
的神笔是没有用的,你们应该懂得“保护环境,人人有责!
[假如我是神笔马良作文例文
篇2:未来的马作文1000字
全文共 939 字
+ 加入清单2050年的一个夜晚,一匹马从空中飞落到中科院门前。
你可能会奇怪,马,这种已经退出历史舞台的,渐渐被遗忘的动物,怎么会从空中降落呢?别急,让我给你详细解释。
2050年,已经年过五旬的我,作为一名科学家,发明了一种新型的交通工具:马。
我发明的马,与从前陪着士兵们出生入死的马截然不同,首先,光是外形就显得格外与众不同,把它放入马群,就更加鹤立鸡群了。他的体型与马相似,满身肌肉,但头上却长着一只角,细细观察,角上还有两只眼睛呢。它的身上长着一对洁白的双翼和许多色彩斑斓的鳞片。它的用途也十分广泛,其中一项就是飞行,所以这才有了“天马行空”的奇观。由于这一用途,我给他起名“飞廉”。
它体内注入了人的DNA,可以与人交流、沟通,而且还能讲世界各国的语言,是一个当之无愧的好翻译。
它也很通人性,而且会一直追随他的主人。关云长的赤兔因其被杀绝食而死,被世人传为一段佳话,而我的飞廉也绝不输给它。
飞廉还是无污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽车尾气和害虫为食物,而且身上也不会带有臭味。它还能吸收二氧化碳,化为一种可以使人神清气爽、心情舒畅的气体。
但是,如果它的速度赶不上汽车的话,那还是得不到广泛使用啊!别担心,我的马在这方面决不输给汽车。汽车一小时也不过100多公里,我的马是汽车速度的两倍。
但是,它在空中的速度又会怎样呢?它飞行速度是普通飞机的四倍,还能在恶劣天气飞行。当然,在空中向下俯瞰,欣赏美景时,它的速度会慢下来的。
除了这些,它还有航海、潜水的功能。可是,要潜水的话,就得要氧气,但是这个条件似乎很难满足。没关系,还记得飞廉身上的鳞片么?它身上的鳞片,实际上是密码,只要按照之前设定的顺序按下,就可以进入马的体内——当然,要想进去,除非主人允许,否则就是再忙活也进不去。
在它的体内,空气是应有尽有,根本不愁用,因此,它可以一直下潜,对研究海洋生物有非常大的贡献。
除了这些,我的马还能到宇宙里去呢。它能以每小时一光年的速度飞行,还可以穿过陨石,这样,我就可以探索宇宙的奥秘,去寻找另一个“地球”。
飞廉还有“千里眼”、“顺风耳”、“电光眼”、“激光”等等武器,而且不怕所有的东西,就连核弹也拿她没办法。
飞廉在军事、科学、环境卫生等方面都有不小的贡献,怎么样,是不是也想要一匹呢?
篇3:假如我有一只马良的神笔为题目的作文
全文共 391 字
+ 加入清单假如我有一只马良的神笔,我要画一个神奇的太阳,让它发出和平的光芒,照射在全世界的每一个角落,让这个世界永远没有战争,到处都充满着和平和爱的光环。
假如我有一只马良的神笔,我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学,让他们也能像我们一样,坐在明亮的教室里学习知识,在宽阔的操场上自由玩耍。
假如我有一只马良的神笔,我要画一座七色的彩桥,让它架在我们祖国母亲和她流浪在外的孩子——台湾之间。我也想在假日里爬一爬美丽着名的阿里山,吃一吃台湾那香甜可口的美味小吃。
假如我有一只马良的神笔,我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体,让患了白血病的人不再痛苦,让盲人能看见这个奇妙美丽的世界,让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。
假如我有一只马良的神笔,我要画一个神奇的梯子,让我能直接爬到月球上去,看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔,探索宇宙的奥秘。
[假如我有一只马良的神笔为题目的作文
篇4:假如我有一匹马作文500字
全文共 674 字
+ 加入清单“听得见吗?”“嘿!”尽管小新和朋友们大声呼喊,可我也听不见。因为大浪卷住了正在冲浪的我。
我静静地闭上眼睛,想着我没有达到的目标,我以为我已经死了,但我却隐隐感到一阵温暖在我的脸上照耀。我慢慢睁开眼睛,迎接我却是刺眼的阳光。我立即坐起来,定睛一看,原来是一匹马。我仔细的观察这匹马,我想着:“这匹马真帅气!”这匹红色的马有着黑色的棕毛,四蹄也是黑色。身后有一束深红色的尾巴。别说母马了,就连人都会被吸引。
想到这儿,那匹马动了。它卧在地上看着我。我想,应该是想让我骑着它。谁知我一坐上去,那马就飞速跑了起来。我立即发出大声的尖叫,路边的人都吃惊地望着我。
“它要去哪儿呢?”我坐在马背上自言自语到。我抬头望,发现前面的牧场有人在挤奶剪羊毛。我眼前一亮,对马说:“我们去挤奶吧!”说干就干!我们一路马不停蹄,跑到了那个人的面前。我对他说:“我们可以帮你吗?”“好呀!”那人快活的说。于是我来挤奶,它来搬运。一上午一下子就在不经意间溜走了。那人笑着说:“你们真是太好了!本来我一天要挤的牛奶,你们一上午就完成了!”并且,那个人用半桶粮食和一瓶牛奶作为报答。我们谢过他,继续往前走。
下午的时光来临,太阳火辣辣地晒。我坐在马背上享受着阳光和花香。走到一个小木屋时,听到了哭声。我们立即进到了那个小屋里,想一探究竟。原来,是个老奶奶在哭。我一问,她告诉我们,是闹干旱没有吃的。于是,我们把东西给了她。她说:“真是个好孩子!”我不好意思地笑了。
我突然感到我被放了下来。我一看,马呢?而我却躺在沙发上,眼前是家人和朋友。那竟然是个梦!不!我不要醒来,我要马,只要马!
篇5:黄子韬开场秀武术马天宇献唱经典歌曲
全文共 328 字
+ 加入清单在年轻学生中颇具人气的两位“小鲜肉”黄子韬、马天宇,也在《开学第一课》中分别献唱歌曲,以激发学生的爱国情怀和自强精神。其中黄子韬担任了《开学第一课》的开场嘉宾,以一段剑舞掀起首轮高潮,并献唱节目主题曲《第一课》,为即将开学的学生们鼓舞士气。马天宇则在“团结”篇章献唱经典歌曲《友谊地久天长》。
经典歌曲《友谊地久天长》是电影《魂断蓝桥》的主题曲。在很多西方国家,这首歌通常会在除夕夜演唱,象征送走旧年而迎接新年的来临。而此次在《开学第一课》的舞台上,全新的编曲与新时代偶像们欢快活泼的重新诠释了《友谊地久天长》这首歌,给人一种耳目一新的感受。马天宇演唱风度翩翩,PEG组合身着学生服,载歌载舞,使得整个台风显得明快、充满活力。
[《开学第一课》为题目的作文范本
篇6:假如我有一匹马
全文共 459 字
+ 加入清单我渴望有一匹这样的马,它身上的毛雪白雪白,又光又滑,摸起来柔软极了。让它带我去每个地方,帮助有困难的人。
假如我有一匹马,我一定会对它好。它饿了,我给它好吃的,让它吃的饱饱的。每个一天就给它洗澡,让他舒舒服服的。
假如我有一匹马,我要去美丽的大草原。我要在这儿欣赏这般美景;我要在这儿和我的马儿玩泼水游戏;我要在这儿给我的马儿戴上用花编织的头花......要在蒙古包里品尝这酥油茶;要在小河里捡贝壳留纪念;要在山顶上跳着我最喜欢的舞蹈......哇,在草原的日子是那么美好!
假如我有一匹马,我要和他一起去上海,看世博会;我要和他一起去西安看神态各异的兵马俑;我要和他一起去海南,吃椰子、海鲜;我要和他一起去北京爬弯弯曲曲的长城,看壮观的天安门。我要和他一起去......
假如我有一匹马,我会用它去帮助人。帮助那些盖房子的人,让它拖着车把砖头拖到另个地方;帮助那些走十里路的儿童带着他们飞奔到学校 ;帮助那些穷苦的儿童让马儿带着他们看看外面的世界,让他们跟我们一样幸福、快乐的。
啊!假如我有一匹马,我一定会做很多有意义的事。
篇7:青铜马作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单马是人类最好的伙伴,对人类忠心耿耿,它任劳任怨,在没有飞机、火车、汽车的古代,无论是达官贵人还是一贫如洗的穷人,都把马当作重要的交通工具。
在我家里有一匹马,它是用青铜做的。它高约10厘米,长约15厘米,是一匹昂首正在向前奔驰的形象。
它两眼直视前方,炯炯有神。两只尖尖的耳朵坚了起来,像竹削的一样,真像那句诗“竹批双耳峻”。马头后面到背上铺着一层厚厚的鬃毛,肌肉均匀,四肢健壮。尾巴迎风而翘,一条前腿曲起,一条后腿正在用力向后蹬。马身上没有辔头、鞍、镫、缰绳等束缚的东西,栩栩如生,给人一种自由奔放的感觉,真是匹不畏险阻、奋勇向前的骏马!每当我遇到困难时,看到这匹矫健的青铜马,我就又充满了勇气和信心,我要像它一样,勇往直前。
我喜欢这匹青铜马,它生机勃勃,一往无前,是劳动人民智慧的结晶,代表着勇敢、自由和希望!
篇8:三马同槽
全文共 455 字
+ 加入清单三马同槽成语隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权,泛指阴谋篡权。
《晋书·宣帝纪》:帝(司马懿)内忌而外宽,猜忌多权变。魏武(曹操)察帝有雄豪志,闻有狼顾相。欲验之。乃召使前行,令反顾,面正向后而身不动。又尝梦三马同食一槽,甚恶焉。因谓太子丕曰:”司马懿非人臣也,必预汝家事。”
据《晋书·宣帝纪》载,司马懿还在做曹操的谋臣时,曹操就发现他颇有雄心壮志,对他极不放心。有一天,曹操作了一个梦,梦见有三匹马在同一个槽里吃食,醒来后心中便十分不快。起初曹操以为是马超一家便杀了马超的父亲。司马懿父子正好就是三马,而“槽”谐音“曹”,“三马同槽”不正意味着司马氏要吃掉曹氏吗?曹操感到这是一个不祥之兆,便把太子曹丕叫来,对他说:“司马懿不是个甘做人臣的人,将来必定会干预我们的朝政家事。”但曹丕十分信任司马懿,并没有把父亲的话放在心上。后来,果然不出曹操所料,司马氏父子三人不但相继专嬗曹魏朝政,而且最终还灭掉了曹魏,建立了西晋。第一次的三马是马腾,马超,马岱。第二次是司马懿,司马师,司马昭。民谚云:司马昭之心,路人皆知。
篇9:学普通话的马老师人物作文
全文共 544 字
+ 加入清单马金真老师可是一个“大明星”。在学校,我们班很多同学都看过他写的童话书《撒哈拉和会飞的草帽》,同学都觉得他厉害得上了天堂。
在作文辅导班,我是他的学生。做了他的学生后,我知道了马老师许多秘密,比如学普通话的秘密。
以前,马老师讲课的时候总是用浚县话,但他现在想用普通话给我们讲课。在这一个多月里,马老师经常打开手机中的收音机学普通话,人家说什么,他就跟着说什么,就连散步的时候也一边听一边学:“今天有阵雨,请注意带上雨具……”当有人从他身边路过的时候,看到他一个人自言自语还以为他是神经病呢?
马老师学普通话很认真,有时吃饭的时候想起一个词就练起来。那次正吃着饭,他突然用普通话说:“骷髅,骷髅。”马老师的妻子看着他笑了笑说:“碗里有骷髅呀?”马老师一听也笑了,说:“我想到了《倒霉熊》那一集里的骷髅,我以前读‘骷髅’发音不对,上午查了查字典,怕忘了就练练。”
只要有时间,马老师就不会放过练普通话的机会。有一次,马老师一个人在电梯上,他就随口练起了普通话:“你是谁,为什么来我家,我是……”突然电梯门开了,那人疑惑地看了看马老师。马老师立刻不好意思地闭上了嘴。
看,这就是我们的马老师,他学普通话可真有一股“神经病”劲。怪不得能成为“大明星”呢!原来,成功都不是白来的。
[学普通话的马老师人物作文
篇10:关于马的作文
全文共 474 字
+ 加入清单那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,但是此刻看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎样骑马的,吓死我了。”
我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。
妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。
走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,立刻站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头留意地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”
我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。
篇11:假如我有一匹马
全文共 248 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我会把他变得漂漂亮亮,起一个完美的名字,然后把它训练得好好的,让他变得很乖、很听话。
假如我有一匹马。我会给它想一个名字。就叫:健儿。为什么要叫健儿呢?因为我想让它健康、快乐的成长。
假如我有一匹马。我要给它做一个美丽的辔头,然后就做一个洁白、美丽而又漂亮的翅膀,很大的翅膀,让健儿带我飞翔,到天上看看仙女有多漂亮,在天上做梦时什么样?
假如我有一匹马。我会把它照顾的不胖不瘦,让它想这句诗:“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。”一样,让它变得好看。
啊!我做梦都想着有一匹自己的马,和它窃窃私语。
篇12:关于未来的马的想象作文
全文共 468 字
+ 加入清单现在是三十世纪了,科技发达了,可人们的交通工具却变成了马,你们可能疑惑不解得问:“马是古代的交通工具,怎么现在也用马?”让我慢慢来告诉你,未来的交通工具是马,因为汽车污染环境、空气,所以马代替了汽车。
现在的马高两米,长四米,与古代的马截然不同,简直是天壤之别。未来的马高大威猛,它浑身是白色的,耳朵尖的和竹尖一样,头上有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴上系了一个中国结,所以特写中国风情。
未来的马浑身长满了肌肉,肌肉非常发达,发达的甚至连内脏都长满了肌肉,所以变得刀枪不入。他从不吃草,因为吃草污染环境所以它只吃垃圾和塑料袋。你一定会问:“垃圾那么多他会吃完吗?”告诉你会的,在多的垃圾中,它会边吃边消化,吃一点会消化一点的十倍;在垃圾少的地方,它会存食物,慢消化。马吃东西时你千万别过去,不然它以为你和它抢食物,要与你为敌,和马为敌的滋味可不好受。
最令人惊奇的是,它长着一对翅膀,如果飞机发生故障时,它能将飞机中的人全部背到身上,将人们转移到安全地带。
瞧,这未来的马多厉害,如果不信,可以和我乘时光机一起去抢先看看吧!
[关于未来的马的想象作文
篇13:有关马的谚语有哪些
全文共 621 字
+ 加入清单恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”,谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。下面,小编为大家分享有关马的谚语,希望对大家有所帮助!
马行十步九回头。
拳头上立得人,胳膊上跑得马。望山走倒马。
马不打不奔,不人激不发。
任它狗儿怎样叫,不误马儿走正道。
马至滩,不加鞭。
人奔家乡马奔草。 人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。
临崖勒马收缰晚。
马不打不奔,不人激不发。 马至滩,不加鞭。
见鞍思马,睹物思人。
人是衣裳马是鞍。
人有错手,马有失蹄。
看不起驴子买不起马。
马看牙板,树看年轮。
好马不停蹄,好牛不停犁。
人要炼,马要骑。 人是衣裳马是鞍。
走马有个前蹄失,急水也有回头浪。
兵马未动,粮草先行。
心急马行迟。
快马一鞭,快人一言。
马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。
瘦死的骆驼比马大。
马屁拍在马腿上。
人奔家乡马奔草。
有财同享,有马同骑。
马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。 马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
人要炼,马要骑。
千里骡马一处牛。
惯骑马的惯跌交。
骑马坐船三分险。
战马拴在槽头上要掉膘,刀枪放在仓库里会生锈。
马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
快马不用鞭催,响鼓不用重锤。
肥了骡子瘦了马。
一马不跨双鞍。
牛头不对马嘴。
马看牙板,树看年轮。 马群奔驰靠头马。
小马儿乍行嫌路窄。 千里骡马一处牛。
好马不吃回头草。
路遥知马力,日久见人心。
小马儿乍行嫌路窄。
马行十步九回头。 马屁拍在马腿上。
马群奔驰靠头马。
人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。
篇14:给马老师的一封信作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单您好!在您离开以后,我学会了书信的格式。所以,我想借此,和您说说真心话。
每次考试后或放假返校时,我是又期待、又害怕,因为您很严厉,听课时需要十二峰专心,所以有时巴不得换个语文老师。但是,在您的严格要求下,我的语文成绩有了很大的进步。五年级上学期,我发现您并不是那么可怕,您还很可亲,就算上课说要作业加倍或惩罚哪个学生,但从来没有实现诺言。虽然看起来像只母老虎,但其实是只纸老虎。有时无聊时,我就会回想下课时的您,给我系裙带、看我们踢毽子——老师,您知道吗?您笑起来很好看、很亲切,如果以后您教别的班或教六年级的我们,希望您多笑笑。
开学第一天,您没有来,我还像往常一样埋怨:“今天该来您不来,明天开始上课您才来。”第二天上午,您叫我们写新学期计划,我作文的第一段受到了您的表扬,可我没想到,这竟然是四、五年级来最后一次表扬!下午大扫除后,我留下来值日,值日完去校门口排队时,看见您和李主任谈话,我想:“咦,您怎么还不走呢?”出了校门,我又埋怨道:“要不是值日,我现在早就到家了。”没想到这是最后一次见您。第三天语文课,我沾沾自喜,因为我把第一课课文预习的很透彻,当您提问时,我便可以回答。可数学老师说您身体虚弱请假了,所以换了一个语文老师。此时我的心情并不是那么开心,即便有时想换个语文老师,听完这个消息后,我的眼泪都快要流下来了,脑子里回忆着以前经历的那些快乐、悲伤的事,下课时,我也不时的念叨着:“如果您还教我们该多好啊!”
或许吧,只有失去才知道珍惜。马老师,如果您身体好了,一定要再教我们,希望六年级还能见到您。
祝您
身体健康!
您的学生:宋瀛
2015年3月3日
篇15:2024假如我有一匹马
全文共 549 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我要骑着它去看世界。我要坐在马背上,威武地舞动长鞭,马儿飞快地奔跑,驮着我,也驮着我那激动的心情。
首先我要骑马奔驰在梦寐已久的北方。我要毫无拘束地和马一起在雪海中奔跑,看那红褐色的马儿,耳朵尖尖地犹如两片叶子,在雪中直直地竖立,在雪中压出一个个形状各异的小脚丫。我要马驮着我在雪堆中纵横驰骋……
假如我有一匹马,我要让它驮着我去清晨的都江堰。我要在马背上自由歌唱,与鸟儿那清脆响亮的歌声媲美;在马背上看那清澈的冰凉的水,看那些奇奇怪怪的小石头。然后跳下来,牵着马的小耳朵在水中漫步,享受着那清凉的时刻。
假如我有一匹马,我要让它驮着我去我的老家。我要马儿在田野中飞奔,我在马背上听那初生的羊羔的叫喊,看那一亩亩金灿灿的稻谷田,稻谷在阳光的照射下发着金光,还有那各种各种的蜻蜓;闻着那竹子的清香,小野花、荷花的芬芳。我们一直被水环绕着,犹如一幅幅山水画。
假如我有一匹马,我还要骑着马去改变世界。
我要变身成“女汉子”,骑着那威武的骏马来来回回地巡逻。一见到贼眉鼠眼的小偷正在光天化日之下偷窃别人的财物,我就用鞭子抽打着马儿,马儿飞快地向前奔去。我立刻跳下马背,施展拳脚,三下两下拿下小偷,将他交给警察处理。
假如我有一匹马,我想骑着它环游世界,体会人间的温暖、美好,让我的欢声笑语响遍全世界!
篇16:假如我有一匹马作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单马,一种忠诚的、健壮的动物。
我也有一匹马,初次见面时,我被吓了一跳:这是只什么马呀,背后竟长着一对骨翼!我伸手想摸一摸它,手刚碰到,它的身体竟开了一个大洞!我把手伸进洞里,摸到了一把弓与许多箭。我暗想:这是一只异马!
有一天,敌人又杀来了。第一个被攻击的正是我所生活的村子。许多人都跑了,只剩下我。我也想跑,可是当我跨上马背时,一股力量充满我的全身。我拿上弓箭,冲向敌人。鬼子们以为村里没有人,正准备炸毁房屋。我搭上箭,瞄准一个司令模样的人射去。那人应声而倒,其他鬼子一下子便都向我包围了过来。他们叽里呱啦地喊着些什么,冲着我一通乱射。我的腿上中了一枪,马的肚子上也开了一个窟窿。我心疼马儿,心想:敌人人多势众,马儿受伤了,带着我跑不掉……我跳下马,拍了拍它的屁股,让它自己逃命。马儿仰天嘶鸣,一个抬腿冲天高飞而起,再一个转身俯冲挡在了我的身前。它右蹄划地,马鼻扩张,嗤嗤几声便喷出一条火龙,把敌人烧得鬼哭狼嚎,乱作一团,最终只好落荒而逃。
马儿驮着身受重伤的我往前走,一不小心闯入了野象群的领地。这群野象凭借体形的优势,用象牙刺向我们。马儿奋力飞起,但筋疲力尽的它驮着我怎么也无力摆脱象群……等我醒来,才发现它浑身是窟窿血淋淋地躺在一边,在它身旁的我却毫发无伤。眼泪一下子涌了出来,这匹“笨”马,是为了保护我而牺牲的。
篇17:假如我有一匹马
全文共 402 字
+ 加入清单假如,我有一匹马。我会骑着它到达世界各地。我会骑着它到草原上,雄鹰展翅,岩羊狂 奔,野狼嚎月,连绵山峰和缤纷花园。会在小溪旁捉鱼,回到大树下乘凉,在夜晚数星星。
假如,我有一匹马。我会骑着它到塔克拉玛干大沙漠,我要看大漠孤烟,成群胡杨,碧空万里。让我的马在沙漠里自由奔跑,撒欢。而我则会捧一把沙子包在围巾里,纪念这伟大而又令人兴奋的时刻。
假如,我有一匹马。我会骑着它川流在高山峻岭之中。看那坚守在山顶的迎客松和送客松,藏在山沟沟里的小松鼠,紫貂和大猞猁,穿着竹青色的衣裳竹叶青蛇。我会让我的马在小溪边饮水,洗澡和歇息,我则在水边享受大自然的奇妙和芳香,还会洗洗我的脚丫儿。
假如,我有一匹马。我会牵着它,让它背上物资,到达充满饥饿的地方,为那里土地和人们贡献一点力量。让那里充满幸福与笑声,让那里到处都是生机勃勃的景象。
假如,我有一匹马。我会跨上马背,揽来老邮差的所有邮件,让他轻松一下。
假如,我有一匹马……
篇18:叙事作文:去茶马古道骑马
全文共 618 字
+ 加入清单今天,我们要去茶马古道骑马,哇!骑马是第一次,去茶马古道也是第一次,真兴奋!
茶马古道,也就是以前的人运茶和其他货物,只是以茶叶为主而已。为什么要叫古道呢?因为这条道路古老而又悠久。
我们要走的是2号线,妈妈付完钱后,我就骑上了我的那匹马,张州姐姐也骑上了她的那匹马。
我的这匹马有着一双又大又黑的眼睛,有着黑色的皮毛,他的名字叫做‘阿黑哥’,是彝族男人的称号。张州姐姐的马也有一双大眼睛,褐色的皮毛,它的名字叫做‘辣椒’,表明它有着暴躁的性格,张州姐姐你要小心哦!
骑到一半的时候,我才发现我这匹马没人牵,牵张州姐姐那匹马的人说,我这匹马的性格很好,所以才不用人牵。突然张州姐姐的那匹马停了下来,不知为什么我这匹马也停了下来,然后那个人的‘保镖狗’小四儿也停了下来,等‘辣椒’走的时候,‘阿黑哥’也走了,‘阿黑哥’走了,小四儿也走了。我们后来才知道‘阿黑哥’和‘辣椒’还有小四儿是亲如兄弟,因为它们都是那个人养的。
我们穿过一条条弯弯曲曲小路,和一个有一个小桥,终于到第一个休息点,我们下了马,就一起去拍照了。拍完照后我们又开始骑马了,我骑的是‘辣椒’,张州姐姐骑‘阿黑哥’,我们调换了。
在路上,我发现每户人家都会养几匹马,我数了数,他们最多有9只,最少有2只。张州姐姐的那匹马要不走边上,要不走泥巴路,幸好我没骑‘阿黑哥’。在中途,妈妈还找了一个人帮我们照相。
时间过得真快呀!到了终点时,我依依不舍的离开了茶马古道。
[叙事作文:去茶马古道骑马
篇19:小马钓鱼王作文
全文共 522 字
+ 加入清单每一年的夏天,村子里都会有比赛钓鱼的。要参加钓鱼的选手可真不少呀:小狗、小兔、小猫……报名时间快要结束了,小熊猫裁判要收拾东西回家了,这时小马急匆匆地跑了过来,气喘吁吁地说:“我要报名,我要报名!小熊猫说:“你先在五天之内,钓上一条大鱼来,我要是看见你钓上一条大鱼来,我会让你参加比赛的!”小马高兴地说:“没问题!小马回去就开始练习。一只小鸟落了下来,问小马在干什么,小马说:“我参加了钓鱼比赛,所以正在练习呢!小鸟开始为小马加油,但是小马没有一次能钓上一条大鱼,它伤心极了。于是到了晚上,小马拿了两根棒棒糖去和大象伯伯换了一条最大的鱼。
到了早上,小鸟看见了小马钓上了一条大鱼,高兴地说:“小马你真棒,钓上了一条真么大的鱼。但是作者没拍到这样的场景,真遗憾!”这时,小熊猫裁判和小鸡来了说:“一点也不遗憾,昨天晚上我一直盯着你呢,你是不是真的捉到鱼,我录的可是一清二楚,你只能参加明年的比赛了!”小马红着脸低下了头,小鸟对小马说:“你别伤心,你一定能成功!”小马说:“我一定能钓到大鱼的!”小马因为这次作弊,去掉了比赛资格,但是小马没有放弃,终于,功夫不负有心人,小马在第二年的比赛中,钓上了一条大鱼,获得了“钓鱼王”这个称号!
[小学生钓鱼作文
篇20:我和神笔马良过一天作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单“放学啦!”我站在操场上对着天空大喊,周围的人都早已见怪不怪。
我迫不及待地冲出校门,飞快地跑在街边。突然,一个方形的东西出现在在我眼前,我来不及躲闪,就被它绊倒在地,我站起来定睛一看,是一本精美的古书。它有着淡棕色的书皮,上面深深地印着一串金色的文字,还发着光呢!我心想:“这东西被人丢在路边,一定是不怎么值钱,我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。
写完作业,我好奇地拿起这本厚重的古书,仔细端详起来,翻开发现,这竟是一本神话故事书。就在我仔细翻着书的时候,突然,一阵狂风吹来,我被风所形成的洞吸了进去,我吓得不敢睁开眼睛。
过了一会,风暴平息了,我慢慢睁了眼睛,发现我正处在一个灰尘满地,草木不生的地方,身上还穿着宽大的古装。我看了看四周,发现这里的人们个个衣着破烂,瘦得和纸片没什么区别。正当我在想这到底是哪里时,一个熟悉的身影出现在我面前,我既惊恐又开心,这人身穿白衣,少许的头发用白丝带扎成了一个辫子,最重要的是,他手上还拿着一支神笔,他就是——神笔马良。他看着我问道:“小朋友,你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下,你有什么建议,帮帮我吧!”我非常开心地说:“我觉得应该种点东西,然后送一些实用的东西给他们,再把房子修一修就可以啦!……”他听了,很高兴,就把我带到田边。他伸手摇了摇神笔,画出了黄色的稻谷,又用神笔画出了新房和一些日用品。突然,这里摇晃了起来,我被摇晕了。
等我醒来时,发现自己躺在床上,啊,原来是一场梦啊!