马的作文精彩10篇 作文（热门20篇）

未来的马是一种机器人似的马，它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢！而我，一位未来的伟大发明家，就是这匹马的发明者。

就在我的机器码刚刚研制成功的时候，就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢，请看以下介绍：

既然是机器马，身上应该有许多部件，但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套，可以变换不同的颜色，看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套，脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察，发现马的耳朵里藏着细小的按钮：左边耳朵里是可以飞天的按钮，右边是可以在水中游的按钮，而在地上跑的话很简单，只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然，你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人，最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是，它是以太阳能作为常规能源，它的肚子里有一个天然蓄电池，可以充电，在它的头部植入一颗芯片，具有卫星导航功能，可以自由地驰骋在世界各地。

我为自己欢呼，为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具，也是人们的好朋友，我很喜欢它，你呢？

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我会画好多好多东西。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一座医院，医院里的设备是世界上最齐全的，都是用电脑控制的。如果你生了病，可以到这家医院去看病，无论是什么样的病，医生们都会治，他们的医术都是一流的。我要让疾病从此消失在这个世界上。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一所小学，这所小学是专门为那些穷人家的孩子画的，因为在这所小学里上课，是不用教学费的，不过，你放心，这里的老师绝对棒。我要让世界上所有的孩子都能上学。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一些劳动机器人，这种机器人可以帮你做家务，干脏活。我要让人类不再辛苦。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出坚固的大堤，使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多漂亮的房子，让那些无家可归的人们都住上新房。我要让人们都过着安居乐业的生活。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，那该多好呀！

我有一匹赤兔马他体态轻盈，神形兼备，跑起来的时候昂首扬尾，四蹄腾空。于是我给他取名叫“腾由”。这不仅让人感受到马腾空的高度，更是表达了这只马向往自由。

所以我并不拘束他，而是让他自由的奔跑。

我每天都要去骑它，在我刚学会骑马的时候，我第一的就是想去西藏。那里有壮丽的山川，美丽的河流，雄伟的大峡谷。于是我给此马装上笼头，鞍镫，缰绳，四蹄固定好马掌，再给马背上装上飞行翅膀。一切准备妥当后，我便骑着马向西藏奔去。

经过三天的艰辛路程，我终于来到了西藏。

那里的同胞都热情的款待我，还让我美美的睡上一觉，而且个个都夸我的马好……第二天，我随着向导，骑着马去参观这自然博物馆。啊，太壮观了！这是我有史以来闻所未闻的景象。

我立马打开飞行翅膀，坐在马上，在空中腾飞。马儿动作协调，生动健美，估计在马群当中也会被称为“帅哥”。

在空中，白云对我微笑，朝下望，草儿在脚下翻波涛。偶尔也有几只飞禽，从我们身边飞过，伴着风，在朝阳的映照下，展现出一幅幅精彩的画面。那位向导看呆了，突然叫到：“天马这，真是一匹天马啊！”

我也非常高兴，仿佛像仙境一般，让我如痴如醉。马儿嘶鸣着，叫喊着，表示它的愉快。在这片广阔的蓝天之下，我见到了，见过了这世间罕见的奇景，那一望无际的草原，那山川，河流，峡谷都无法用词语来形容……

这难道是梦境吗？不，不是。因为在这片广阔的蓝天之下，我坐在马身上，它寄托着人们的希望，和主人的心联系在一起。所以我坚信：“人只要在马伤，就没有打不赢的胜仗！”

我见过许许多多的马：有高大魁梧的伊梨马，有健壮的大宛马，有宝贵的汗血宝马……假如我有一匹马，我会要汗血宝马，骑着它，奔向世界各地。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向大草原。如果它饿了，我会让它吃最鲜嫩的草；如果它渴了，我会让它喝最清澈的水。蒙古的朋友热情地招待我们，我在蒙古包内喝着香喷喷的羊奶，吃着手抓羊肉。而我的坐骑——汗血宝马呢，它正在和它的新结识的朋友赛跑，还夺得了冠军呢！

假如我有一匹马，我会骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空；去欣赏那最飘逸的云彩；去触摸那最雄伟的雪峰；去领略那最漂亮的大拐弯；去探索那最丰富的宝库；去聆听那最美丽的传说。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向北京。去看雄伟的长城，登上八达岭，任由轻风吹拂；去看神圣的天安门，欣赏古建筑的神韵；去品尝王府井最有名的小吃。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福快乐的生活。

啊！假如我真的有一匹马，那该多好呀！

1 . 他唱得好难听，像一只鸭子在嘎嘎大叫一样。

2 . 他平时懒洋洋的，恨不得三句话变成一句话说，可一打电话，他就有些婆婆妈妈。

3 . Miss张一见那个美国摄影师和他女儿温迪，就跟他们说起来，好像她和他们已经认识好久好久。

4 . 汽车开上盘山路，一边是高耸入云的青山，一边是欢腾奔流的绿水。一阵像薄荷一样清凉的山风扑面吹来，一下子就吹去了周身的疲劳。

5 .马小跳心潮澎湃、那么多的好词好句在他脑海里一闪而过，记都记不住。

6 . 灰蒙蒙的山林，像一幅淡彩的水墨画。

7 . 一路上都能听见淙淙的水声，却看不见水。

8 . 啊，藏龙的山呀，怎么这样的绿，绿得像宝石。藏龙的水呀，怎么这样的绿，绿的像翡翠。

9 . 山路崎岖，地上是一些杂草和青苔，开着一簇一簇的野花。花朵很小，色彩却异常鲜艳，远远望去，像撒落的五彩星。

10 . 那小东西舞动着铁一般的钳子，死死地夹住我的手指，痛得我“哎呦哎呦”地喊起来。

我们玩得太高兴了，把整湖的水都搅混了，一捧一捧的水，捧起来，扬出去，在阳光照耀下，就像一串串晶莹的珍珠飞上飞下。

11 . 马小跳已记不清楚他是从什么时候开始不喜欢路曼曼的，只是有一件事，他一直无法忘记。

12 . 马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。

13 . 路曼曼得了小红花，路曼曼得了表扬，马小跳比路曼曼还高兴。

14 . 路曼曼很听话，老师叫她管马小跳，她可以从早到晚都盯着马小跳。中午睡觉，她盯着马小跳，一直盯到马小跳闭上眼睛睡着了，她才肯闭上眼睛。

学生写作业都需要用笔，在一部电影中我认识了一位叫马良的人。他有一支特殊的笔。那支笔是一支神笔，你猜到电影的名字了吗？

在电影中马良住在百花园的村子里，村子的景色十分优美，百花齐放、庄稼长得十分旺盛、树木郁郁葱葱。他喜欢画画，却没有笔。于是用地上的石头当做笔，见到什么就画什么。做事情持之以恒，用心观察事物的形态。

半年之后，他画画栩栩如生、活灵活现、人人称赞。在一天晚上，仙人给他一支神笔，从此以后他只为穷人画画。他无论画出什么都会变实物，但别人用神笔画出来却恰恰相反。

当地的大将军担心他为穷人画画，穷人会变富。所以下令捉拿马良和他的神笔，最终大将军抓到了马良并且将他关押起来。马良将计就计，用妙招把大将军淹死了。将军死后马良回到百花园的村子里，继续用神笔为穷人画画。

我看完《神笔马良》这部电影后，心里一直在想：如果我拥有马良的神笔，会怎样呢？假如我有神笔，我会给白云画一片蓝天；假如我有神笔，我会给小鸟画一片森林；假如我有神笔，我会给小鱼画一条小河……假如我真的有神笔……

“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”诗中写的是房兵曹的马的峻和快吧！我喜欢动物，其中我特别喜欢马，我喜欢马的温顺和它的精神。假如我有一匹马，那该多好啊！

我的这匹马，有着一双炯炯有神的大眼睛，精干的身躯，发达的四肢，身上没有笼头、鞍镫，无拘无束，头上有着一穗迎风飘动的璎珞，还有一条飘逸的尾巴，而且它有一双强劲有力的大翅膀。最重要的是，他的背上有一个闪电形的胎记，让你一眼就认出他来。

假如我有一匹马，我要和他一起驰骋在一望无际的草原。我要在这片绿色的海洋中，欣赏着这如诗如画的景色；，我要在这片绿色的海洋中，与这片绿色的草原融为一体；我要在这片绿色的海洋中，聆听草原儿女的爽朗笑声……我要闻遍青草的芳香，我要品尝下那酥油茶的浓香，我要去看看那美丽的蒙古包，我要坐在马背上尽情放声高歌……

假如我有一匹马，我要和他来到清晨的大海。太阳才露出小半边脸，火红火红的朝霞洒向世间万物，一切都被笼罩在红彤彤的景色当中。此时，海水似乎被调皮的朝霞弟弟从天上洒下来的颜料染红了，水天一色，十分美丽。

假如我有一匹马，我要和他来到贫困山区。我要翻过崇山峻岭，来到贫困山区，我要为贫困的留守儿童带来食物和生活用品，并激励他们一定要坚强。我要把我所有知识传授给他们，让他们多一点知识，多一点保护自我的安全意识。

假如我有一匹马，我要带着所有人去环游世界，让他们用心体会世间万象，人间珍趣，让他们感受到人间美好。

假如我有一支马良的神笔，我有很多的愿望要实现。

我想画很多美食比如：烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如：我喜欢的洋娃娃，还有威武雄壮的变形金刚及坦克。

假如我有一支马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画：电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。

我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校，教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食，不再让他们吃不上饭。给他们画上医院，让他们能早日康复。还要画上防护罩，不再让他们受到炮弹的攻击。

假如我有一支马良的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。

我要给沙漠画上森林，让沙漠里的动物能够快乐地的成长，再在树上画上果实，让它们不再挨饿。

要是世上真有一支神笔，那该多好啊！我还要画很多东西，去帮助更多需要帮助的人！

从前，森林里有很多垃圾。森林里的居民马大哥看到这个情景后，就想了一会儿，想发明一个“环保机器人”。他又想了一会儿，如果有一个既环保又能把废品变成宝贝的东西，那该多好啊！经过他几个月的思考与创造，终于在一天晚上发明出了一个“环保机器人”。这个“环保机器人”就是它多次思考的既环保又能把废品变成宝贝的东西——马大哥环保机器人。

一天下午，马大哥在森林广播里喊道：“森林里的居民大众们，请大家来聚会场开一个会。”森林里的动物们听到马大哥的通知后，全部快速地来到了聚会场。聚会场由于面积太小，马大哥只好先说一下它发明的“环保机器人”，明天换一个地方再来进行详细说明。到了第二天，马大哥又把全森林里的动物们叫到了大街上开会，虽然大街上并不是开会的场所，但是居民们都很遵守大会秩序。开始开会了，马大哥说它发明的这个“环保机器人”，能把废品变成有用的东西。马大哥说完这句话之后，就有很多动物在悄悄说：“你相信吗？你相信他说的话吗？我不是很相信。”马大哥又说：“既然你们都不相信，那我就让你们瞧瞧吧。”说完，就从口袋里拿出几张废报纸，扔进了马大哥环保机器人的嘴里。过了几秒钟，那个机器人从嘴里吐出了一只折叠过的可爱的小鸟。小动物们‘哇’的一声叫了起来。靠在树旁喝饮料的小熊扔了个易拉罐空瓶子在机器人嘴里，马上从嘴里吐出了个手环。立刻就有很多动物向“马大哥环保机器人”的嘴里扔废品。有的扔矿泉水瓶，有的扔废纸，还有的扔塑料口袋。

最后，森林里的马大哥的发明最终在全世界获得了专利，包括动物们和100亿地球人、外星人都在使用，还有的还在不停地改进马大哥的这一发明专利呢……从此，地球上再也没有垃圾了。指导老师：袁祚萱、陈琳

[马大哥环保机器人作文

从前，在森林里有一匹小马叫丁丁，他长着一身雪花般的白毛，四条腿粗壮有力，跑起来就像风一样快。

丁丁总觉得自己是全森林跑的最快的。于是，他向全森林能跑的小动物发出了挑战。那一天，猫呀，狗呀，小鹿呀，兔子呀等许多小动物都来了。不能跑的，也去观看比赛了。

他们比赛的场地是小马家到森林中央的大湖边，比赛的裁判是啄木鸟先生，随着哨声一响，大家就如脱弦的箭一样飞奔起来。丁丁刚跑的时候，就超越了所有人一大截。丁丁快要跑到终点的时候，心里想着：反正他们跑那么慢，我休息一会儿也不迟。于是，他躺在一棵大树下睡着了。在他睡觉的时候，小动物们都超过了他。等他醒来之后，连最慢的小猫也跑过了终点，丁丁心里很后悔。

从此以后，丁丁再也不骄傲了。

不问前程，不求结果，只愿年少轻狂，策马扬鞭。

——题记

青春从来没有亏欠过我们什么，而是我们亏欠了它们，让它不能在有限的生命中，破茧成蝶。

认识位长辈，在和亲人聊天的时候，回忆起了年少的自己，曾经也有过一个纯真的梦。回望现在，已经离那个自己最喜欢的梦，越来越远，甚至没有一丝关联。转头就和我们几个孩子说，一定要趁着自己还年轻，就将自己喜欢的坚持到底，不论最后成功还是失败，至少曾经为之努力过，这才是对青春最好的善待。

仔细想想，一个人的青春，只有有限的这么几年，倘若我们过了青春的年纪，在日后老了的某一天，想起曾经的自己也有过这么一份不羁的梦，却没有为之努力坚持就让梦死去了，会不会也会为之叹息、悔恨？可它已经成为了我们一生的遗憾，一世的牵挂。像文字说的那样，不怕梦想有多远，只怕青春来不及。青春年少，我们就应该去爱去恨去疯狂，去追去梦去张扬，不畏失败，不羡成功，何不早些以梦为马，只身闯天涯。策马扬鞭，只为了有一天能够配得上自己想要的。

假如我有一匹马，那匹马一定与众不同。它的外形一定轮廓分明，但举手投足都充满爆发力；它的身体一定精瘦健壮，但奔跑起来如乘风一般轻盈；它一定有随风飘动的鬃毛，但丝毫挡不住它敏锐的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻。”

假如我有这样一匹马，我不会只让它待在马厩里，望着满天的星星和翠绿的田野发呆。我要带它去新疆美丽的巩乃斯草原，让它与那里的马交上朋友，一起寻找珍贵的水源，一起在狂风暴雨中成为踏住闪电的尖兵，一起在草原上尽情奔驰，感受那微风拂过耳边的惬意。我还要带它去雅鲁藏布大峡谷，共同欣赏那冰川悬垂、云雾缭绕的雪山，共同赞美那纯净的天空、奇异的花草，共同惊叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯，让一幅幅精美的水彩画永远留在我们心间。

假如我有一匹这样的马，我不会带它去参加那乏味而冗长的现代马术比赛。我会带它穿越时空回到汉代繁华的长安城，与久负盛名的汗血马比试高低，决一胜负，即使输得一败涂地，也能从容面对，因为在与古代良马的比赛中我们读懂了中华民族的风骨与气节。我还要带它回到唐代抗击匈奴的战场，体会“大漠沙如雪，燕山月似钩”的情景，为它创造一个又一个报效祖国，建功立业的良机。

假如我有这样一匹马，我不会整天只让它吃饱喝足，而后相对无语沉默寡言，我会在阳光明媚的周末带它去到一个风景如画的湖畔，双双坐在岸边，我轻轻抚摸着它长长的鬃毛，手捧一本本喜爱的小说，向它讲述“哈利·波特”是怎样的勇敢和坚强；“拇指般大的爸爸”是如何的聪明与智慧；“非常班级”的日志是多么妙趣横生……直到它听得如痴如醉，点头不已。

其实，我差点忘了告诉你，我要是真的有这样一匹马，我最最想做的事情是，在一个晴朗的黄昏，为它解除缰绳，放归自然，我静静地站在远方遥望着它：爬过山丘，淌过河流，穿过森林，消失在属于它自己的广阔的原野，与大自然融为一体，自由自在的追随它祖先的足迹，走进只属于马的天地……

你，曾驰骋战场；你，曾立下汗马功劳；你曾是高贵的象征，然而，今天的你。

马，我为你哭泣。战场上的你虽英姿飒爽，可你毕竟是主人的坐骑，当对方拼杀时，总要先将那锋利的刀刃刺进你的胸膛，才能将你的主人能打败，你就是主人的挡箭牌。人类为了驯服你，会不择手段武则天曾驯服一匹烈马时，用了长鞭和刀子，你也是有血有肉的，你也怕疼。于是，你服从了人类。从此，你就变成了人类的奴隶。

马，我为你哭泣。人类为了满足自己的虚荣心而给你戴上了黄金链条，你们额上覆着一撮毛，项鬣编成了细辫，满胜盖着丝绸的锦毡，这一切只侮辱你们，你们在人类的装扮下，成为人类炫富的工具。

马我为你哭泣。今天的你虽身在草原上，但是被圈养的。你又有了新的象征意义，富人们在业余时，总爱去马场，骑在你们的背上，放松心情，你成为富人娱乐的工具，这岂不是一种更大的耻辱？

马儿，你失去了自由，你失去了价值，你失去了尊严。真正的你应该驰骋在大草原上，欢快的长嘶，你雄健的身姿，成为草原上的美丽风景。

悲，那段被人驯服的辛酸岁月；痛，那皮开肉绽，心灵的折磨；泪，永远洗刷不了人类的残忍。

在年轻学生中颇具人气的两位“小鲜肉”黄子韬、马天宇，也在《开学第一课》中分别献唱歌曲，以激发学生的爱国情怀和自强精神。其中黄子韬担任了《开学第一课》的开场嘉宾，以一段剑舞掀起首轮高潮，并献唱节目主题曲《第一课》，为即将开学的学生们鼓舞士气。马天宇则在“团结”篇章献唱经典歌曲《友谊地久天长》。

经典歌曲《友谊地久天长》是电影《魂断蓝桥》的主题曲。在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临。而此次在《开学第一课》的舞台上，全新的编曲与新时代偶像们欢快活泼的重新诠释了《友谊地久天长》这首歌，给人一种耳目一新的感受。马天宇演唱风度翩翩，PEG组合身着学生服，载歌载舞，使得整个台风显得明快、充满活力。

[《开学第一课》为题目的作文范本

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人，从来没有享过福，更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房，所以我要给灾区画上一栋栋楼房，让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良，我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里，他们看不见这美丽的世界，看不见一直在关心、呵护着他们的人，看不见自己最亲的家人……就是因为这样，所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛，让他们重见光明。 假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲，因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲，这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好！让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想，我要好好学习，以后为祖国做贡献。

假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长，成为国家的栋梁！

假如我有一枝马良的神笔，我会给因贫穷而失学的学生画一些钱，让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习，让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界！

假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家，让他们一家快快乐乐的在一起，永不分离！

假如我有一枝马良的神笔，我会给残废的人们画他们残缺的部位，让他们可以快乐的运动，跟自己的伙伴们在一起玩耍，不再让他们的伙伴是寂寞！

假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们脱胎换骨重新做人，如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧！

假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水，让他们不在为水的问题而发愁，让这甘甜的纯净水流进他们的心田！

星期六早上，我正在写作业。突然，一道金光闪过，我的身边顿时出现了一个物体，我扭头一看，那个东西竟然是一匹飞马！我惊讶极了，寻思着这匹飞马是从哪儿冒出来的。这匹马好像猜透了我的心思，说道：“我来自3333年，名叫闪。我既能飞又能隐形，也能说话。主人，只要您提出要求，我就能做到。”

我面前的这匹马十分漂亮：身子雪白雪白的，像一块洁白无暇的玉石；四蹄是金色的，好似一块黄金；眼睛晶莹透亮，和钻石不相上下；背上还有一对宽大、美丽、粉红色的翅膀。这对翅膀既能伸，又能缩。

我不敢相信我是这匹飞马的主人。我对飞马说：“我真的是你的主人吗？你能带我出去旅游吗？”闪回复：“是的，您是我的主人，我有能力带您出去旅游。现在，就请您上来吧。”我半信半疑地到了它的背上。“抓紧我的脖子，我们要起飞了！”话刚说完，它就奔跑了起来。飞马刚跑几步，翅膀就扇动起来，四蹄离地，飞出窗外了。

“呼—呼—呼”耳边的风声越来越大，我和闪也离地面越来越高了。西湖、故宫、黄山、世博会、天安门、东方明珠、八达岭长城、维多利亚港……我国的壮丽山河依依映入我的眼帘。“咱们去外国转转吧！”“是，主人。”天马接受了我布置给它的任务。闪在转眼间就飞出了中国。埃菲尔铁塔、撒哈拉沙漠、尼罗河、木乃伊、尼加拉瓜大瀑布……外国的着名景区我也不放过，好好的饱了饱眼福。

“啊！”我一不小心从马背上跌了下来。“叫你不好好写作业，这就是对你的惩罚！”妈妈狠狠地揪住了我的耳朵。“唉，原来只是一声梦呀！”我不禁感到可惜，“如果是现实那该多好啊！”为了这个梦想，我一定要好好学习，争取早日把这种神奇的马发明出来。

假如我和神笔马良过一天，那该多好啊!“叮咚，叮咚。”一阵敲门声打断了我的美梦。“谁啊?”我迷迷糊糊地问。“哦，你好，我叫马良，被玉帝派来和你玩。”马良在门外说。“什么情况?玉帝?马良?和我玩?假的吧!”我难以置信地说。“是真的!玉帝见你做了个和我有关的梦，就派我和你玩一天。”“哦?我不相信。”“我真是马良!”“那我问你，马良被抓监狱后，是怎么逃出来的?”“这简单，我画了一面墙，帮助我和苦难的人民逃出来了。”“算你过关。你先进来再说。”“好的。”

他进来后，手上拿着一直毛笔，衣物是古代的。刚开始我并不相信他是马良，但看到他的样子后不禁吓了一跳，这就是马良!我惊讶地说：“你真是马良?”“对啊!”“进来吧!”马良进来之后满脸疑惑地说：“这是什么世界，怎么和我的那个年代不同?”我回答：“这是现代世界。”“不懂。”“就是现在的世界。我带你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“谢谢夸奖。”“你爸爸妈妈呢?”“带弟弟逛街去了，就是买衣服去了。”“哦。”说完我去弟弟卧室里拿了一套衣服对马良说：“去那个里面穿上它，我要带你玩。”“好啊。”不一会儿他就出来了。

我带他去游乐场玩，我说：“你想玩什么?”“那个。”“那个叫过山车，走吧!”

我俩买了票之后就坐到上面，马良的胆子很大，他竟然没尖叫。玩完了过山车还玩了海盗船、飞木马、碰碰车、摩天轮等等。他说：“我从来都没有玩过这么好的游戏。”我对他说：“你把这些记住，回去后再画下来。现在中午了，走，我带你吃饭。”我先买了两根烤肠，再带他去吃米线。

等我们回到家后，都傍晚了，我送给马良一个玩具车，马良送给我一条玩具船，便消失了。

我和神笔马良过一天小学作文9

小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，非常喜欢。

这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服!我定睛一看，啊—神笔马良!在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧!我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧!”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。

于是，我和朋友马良，开启了帮助人们，绿化环境的旅行。

我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车!”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自己说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈现在眼前。“这还不够!”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。

让这些生灵在大自然中，真好!

我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。

到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了!

我和神笔马良过一天小学作文10 >I and I am a day of elementary composition 10

清晨，我在书桌前想着和神笔马良一起去画遍天下。突然，一道白光闪过，只见一个小男孩穿着一身朴素的衣服，拿着一支大画笔。“妈呀!”这不是我崇拜的神笔马良吗?我目瞪口呆。他递给了我一支画笔，说：“走，跟我去画遍天下吧!”

我和马良兴高采烈地来到一面高大巍峨的白墙下。换了许许多多的大厦，他们直冲云霄，每一栋大厦都有一座金光闪闪的时空门，时空门它可以穿梭到任何地方：你可以去大海，探索神奇的海洋世界;可以去地下看许许多多的怪物、热气腾腾的岩浆、还有奇形怪状的植物……也可以去无边无际的宇宙，去看一看有好的外星人朋友、看一看神奇的宇宙飞船……接着，我们还画了音乐城，坐着直升飞机就可以到那儿，那儿到处都是动听、悦耳的音乐。从上往下看，让人赏心悦目。一片片高大的高山，一座又一座的高楼，一片又一片的田野……我们又画了一个节日宝箱，里面装着一个又一个快乐的节日，画下小朋友们发自内心的快乐……

不一会儿，从森林里传来战争的枪声，“这又是因为什么呢?”我疑惑的说。马良想了想，说：“哦!原来我们少画了和平鸽，他能带来永久的和平与幸福。”我听了直点头。于是我们又拿起手中的神笔，开始画一只又一只的和平鸽。忽然战争的枪声停了，我们高兴的一蹦三尺高，最后，我们又画了一个黎明时的太阳。一起坐在绿油油的草坪上观看太阳慢慢升起……“我下次我们再一起画吧。”我向马良挥了挥手，高兴地回家了。

每天上学或下课时，我都能听到老师讲课讲到嘶哑的声音，我都能看见老师辛勤的汗水，我多想帮帮她呀！

假如我是神笔马良，我一定要给老师画一支能自动批改作业的笔，让老师在改作业的时候只要按一下那支笔上的按钮，就可以帮忙改作业，就能让老师轻松许多。

我还想给老师画一只公鸡。这只公鸡可不一样哦！它可以帮助老师不断喊口令，还可以帮助老师来管纪律，那该多好啊！

我还想给老师画一个按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循环，消除身上的病痛和不适，让人更加健康。

我要是真的神笔马良，那么老师就轻松多了。有句话说：“老师啊！您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师，我在此感谢您！

要是我有一支神笔，我会让全世界的老师都健康生活，快乐每一天！

今年暑假里我和妈妈去印度探望爸爸。爸爸带我们住进了一座世界闻名的酒店，就是2008年9月26日被恐怖袭击的泰姬玛哈酒店。它位于孟买印度门旁边，566个房间全部面对印度洋，宫殿式的外形，古老壮观，已经有105年的历史了。

我们住的房间正对印度门，旁边是一望无边的印度洋，天空中不时飞过一群群乌鸦，远处是著名的大象岛。我们很想去大象岛玩，可惜下着大雨，风浪太大，去岛上的船已经停了。

于是爸爸带我们去坐马车。高大的白色骏马拉着一辆华丽的马车，马车晃悠悠地行驶在马路上，迎面吹来凉爽的海风，那感觉真爽!奇怪的是，这些拉车的马眼睛都被蒙了起来，只听赶车人的鞭子指挥。原来，如果不蒙上眼睛，它们就会疯狂追赶路边行驶的汽车!

晚上，爸爸又带我们品尝了别具一格的土耳其菜，我们吃得津津有味，特别是开胃小点心，让我到现在想起来还流口水呢!

[小学生作文《马》

我从小就喜欢很多种动物，但我最喜欢的还是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!

我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里，白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”讲的就是马的俊和快吧。

我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。

可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙;假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家;假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。

假如我真的有一匹马，我要让它带我去最贫穷的山区，去帮助那些失学的孩子们，让他们都能重新回到美丽的校园!

假如我真的有一匹马，那该多好啊??