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课堂作文:人生处处是课堂【实用20篇】

导语:人生是个经历,是个过程,从不断的经历中得到经验总结出正确的道理,小编整理有关阅读改变人生的作文,欢迎阅读。

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人生目标作文600字

全文共 729 字

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迁客骚人追寻一片心灵的净地,农民追寻的是风和日丽的晴天,工人追寻的是家园安全的土地。

随风飘扬的风筝,让你拿捏不定。我偏要去追寻那只属于我的风筝,这只风筝以前在空中飞行时,让我只能远远仰望而不敢去刷触摸,因为我不知道它是否属于我,直到10月1日九点多的时候,我静静地注视着屏幕那一张张自信的脸,一阵阵有力量的步伐,让我真正找到了我的那只风筝——军人梦。

从小我最爱看的就是特种兵之火凤凰,那时候就我真羡慕那些汗洒训练场的女兵。那是我心中的偶像,我当时还不知道,就傻傻的对爸爸说,爸爸我以后考不上大学就去当兵,我爸意味深长的看了我一眼,笑着点了点头,我内心充满疑惑,想我考上大学那不就当不了兵了,那时傻傻的我真天真。

再长大点我才知道二叔是军人,还有奶奶讲给我的二叔勤学苦读的故事,你二叔那时候读书的时候,晚上拿着电灯在被褥里看书。奶奶满脸欣慰地说,那时候我才知道成为一名军人的不易,我竟有点儿害怕,内心波澜起伏。才明白一个军人的意义何。在70周年阅兵式上展现给我的是大国风范,带给我们的是视觉震撼。感到作为一个中国人的荣耀。但是在这背后是一个又一个烈日下残酷训练的军人的努力。

仪仗队里一个擎旗手说:国家利益高于一切,三军形象重于泰山。

这不就是在告诉我们:每一个军人都是以国家利益为中心,他们的爱国情怀便是如此,还有一个学霸林金一,他的体质不好,因此在训练过程经常受批评,一直在基础兵和标准冰中徘徊,而他有坚定的目标,为了能参加阅兵,每天晚上在别人休息的时候独自在台阶上练平稳性,最终他以排头兵的位置参加阅兵仪式。

这一个个故事让我心中的嫩芽迅速萌发。我这一路追随的风筝带给我太多的触动,让我有了人生目标,我会像光追影子一般,执着的去追寻它,终有一天我把风筝握在手中。

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篇1:关于多彩人生话题

全文共 665 字

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老是把自己当成珍珠,就时时有被埋沉的痛苦,把自己当作泥土吧!让众人把你踩成一条路。

题记

人为什么活着?人生的价值在哪里?对于这个问题,我想每个人都有自己的见解。的确,这是一个值得我们深思的问题。我们好不容易来这世上走一遭,难道真的要赤裸裸来,赤裸裸去吗?

爱因斯坦曾说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。”歌德也曾说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。”从这里我们不难体会到:人生的真正价值在于对社会的贡献。

雷锋,一个普通的战士,没有做出什么惊天动地的大事。可是,他却在平凡中创造了伟大。他的人生价值在于把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,像一颗永不生锈的螺丝钉;白衣天使叶欣面对“非典”疫魔,不畏惧不退缩,挺身而出,与疫魔抗争,献出了自己宝贵的生命,她以舍生忘死的英雄行为,谱写了人生价值的光辉篇章。农民通过自己的劳动为社会创造物质财富,老师通过兢兢业业的工作为国家培育栋梁,作家写出优秀的作品给人以美的艺术享受,科学家的科研成果推动着社会的发展他们的人生价值在平凡中展现,在平凡中升华。

人生价值的实现,不一定非要做出一番轰轰烈烈的大事业。伟大的人之所以伟大,是因为他们在平凡的基础上有了不平凡的发现。

作为一个中学生,不仅要有丰富的科学文化知识,更要有助人为乐,为人民服务,为社会做贡献的思想意识。数理化是我们步入社会的“身份证”。而真善美则是我们立足社会的“通行证”。我们每个人都应该有无私、宽广的胸怀,在学好知识的同时,是树立良好的思想道德意识,做一个知识与道德相统一的,全面发展的现代中学生。

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篇2:人生的道路的作文

全文共 582 字

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人生如岔道一般,如果走错第一步,那么你就会步步走错,人生中的决择,一但选错,就会一错再错。

许多人在决择面前难以选择,一个人面对两条路,如果他选择了一条光明大道,那么他以后就会步步兴运,如果他走了另一条路,那么他就只有一时的高兴和欢乐,在那以后就会是失望和失落。人生也就如此,前方只有选择在你面前,一但选错,就会失望和无尽的失落。

在人生道路中,你有许多次可以选择的机会,但是你不珍惜的话,你就进入无底洞,永远无法逃出,如果在那时在机会面前你毫不珍惜无不在乎,在你想要那一条光明正道时,你就已经没有机会了只有失望了。在这种情况下还是有一些人在机会来到他身边时,他就会紧紧抓住,在自己进入无底洞时从中逃出来,重新走上光明正道走向自己欢乐而幸福的人生。

人生之中的岔道,只因你的快乐和高兴,那么人生中的欢乐和幸福就会慢慢减少。在正道上的人在一时改变了方向,那么你的人生也就会在这个时候慢慢的被改变了。你可以再次走向正道吗?这就在你面对机会时的选择方向了。人的光明正道有许多困难,只要你能坚持不懈为之向上不会坚信放弃的话,你就可以在这光明正道上走到最后收获无尽的欢乐和快乐。

如果你在光明正道上不坚持轻言放弃的话那么你一定难以前进无法解决道路上的问题,无法收获快乐。

人生的道路要进行多决艰难的选择才能不管前进,只有在路上多努力一下,多奋斗一下,那么在人生中会多许多的欢乐和高兴。

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篇3:快乐的课堂作文

全文共 405 字

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今天是星期五,我盼望已久的一天终于来到了。因为星期五有第二课堂活动,我报了陶艺,就是玩泥巴,我最喜欢玩泥巴了。

到了上课的时候,何老师叫我们排队,看有没有人多出来,他说:“足球组的排一队,陶艺组排一队……”当老师叫陶艺组排队的时候,只有我一个人站出来。这时候我想:一个人孤孤单单,真没意思 。谁知,听到老说:“刘绕樱,你也到陶艺组吧!”我一听高兴极了,有人陪我玩了。老师叫我们两个去美术室找谢老师。于是,我们两人就下楼了。

到了陶艺室,看见许多同学在看那些陶艺作品,我们两个也挤上去看,哇!太漂亮了,有茶杯,奖杯,乌龟,饭碗,茶具,还有枕头,面包等……参观完了,老师叫我们坐到位置上,然后,每人发了一块泥土。只见那泥巴脏脏的,黑黑的,放在手里软软的,像一块大便。我正想着,用这块泥巴做什么好呀!忽然,铃铃铃……铃铃铃……下课铃了,我什么也没做,泥静静地躺在桌子上,我就回教室了。

我要想清楚,下一次上课的时候做什么。

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篇4:人生思考作文

全文共 754 字

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今天我躺在床上,想我的作业有没有少写?我的明天过得好不好呢?我以后的未来又怎样呢?我会过什么样的生活,过得好不好呢?这一系列的问题,使我陷入了深思。

我在心里默默地回答道,我虽然不能预测未来,但我可以经过自己的努力而改变未来呀!可以让自己过得更好呀!我何必现在在这里猜想未来呢?当我们在羡慕别人过得好的时候,在羡慕那些名人和明星的时候,又何曾思考过那些成功人士在背后默默的付出呢?他们在背后又付出了多少艰辛和汗水呢?有些人可能会说,有些成功人士或者大明星学习也不好呀!比如马云学习就不好,爱迪生学习更差。那我们学习不好是不是也可能成功呢?我只会告诉你三个字——不可能。

爱迪生为了延长灯丝的寿命,试验了上千次,失败了上千次,最终找到了合适的钨丝。像爱迪生这样不怕失败,坚持不懈,乐于钻研,勤于思考的精神,你有吗?有些大明星为了拍好一部戏,一个镜头就要重复无数次,这种不怕吃苦,不怕困难的精神,你又有吗?

而你呢,从来看不到他们在背后的付出,从来不去思考他们为什么能够成功。所以就不要痴心妄想不努力就可以成功了。如果我们想要未来过得更好,那么每天必须付出百分百的努力与汗水,只有这样,将来才可能活得更轻松,更惬意。

我在心里解答了这些问题后,顿感轻松。但我又一想,我该怎样努力呢?

经过思考,我决定以后每天上课认真听讲,不走神,不说一句废话,更不能发呆;走路时可以想想将要干什么,并总结一下目前哪门学科没有学好,在别人玩耍的时候,多做一些练习题;要把时间放在该用的地方,不随意浪费时间,珍惜每一天。

我相信如果我按照计划去做,那么我一定会变得更加优秀,生活会变得更加美好。

这学期过后,我们就要小升初了,必须付出更多的努力,才可以考上自己理想的学校——马村实验学校。

嗯,就这么做,我相信自己一定会更优秀的,加油、加油、加油!

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篇5:感悟人生的话题作文600字

全文共 672 字

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我也逃不开寂寞,哪怕是在和三两知己推杯换盏之间。这个时候的寂寞是内心的空虚,为什么空虚?连自己也不得而知。生活的压力,情感的背离,工作的艰辛抑或是人际关系的不如意都在心底纠结成一种莫名的情绪,这种情绪需要释放,需要一个爱我的人来抚慰和平息。太多的时候,我们太关注自己,太放纵自己无休无止的欲望,太看中金钱和物质带来的荣耀和生活的富足,而内心的真实感受却被深深的埋没在了虚假的幸福里,情感也变的麻木,变的生疏,变的不自信起来,想要束缚别人,却又怕被别人控制………

生活就是这样,寂寞总是如影随形。哪怕是你驻立在人潮汹涌的街头,寂寞也依旧占据着你心底最不为人知的角落。你可以是快乐的,也可以是悲伤的,但你最终也或许只是寂寞的。

没有了寂寞,生活会变得很透明,很索然无趣,很不值得一提,蓦然回首间,我们才惊异的发现,我们大多的成就都是在寂寞中创造和提炼的,因为寂寞我们冷静的思考生活。因为寂寞,我们学会了一些原本以为凭借自己的恒心和毅力不能够驾驭的技能。也同样因为寂寞,我们学会了珍视情感,学会了维系情感和对爱情的经营……

生活教会我们许多,寂寞却是一条通往成熟的道路。在这条路上,我们可以不时的审视自己,不断地纠错,不断的重新再来,不断的成长和进步……

没有人敢说自己从来不曾寂寞过,没有人陪,没有人给予快乐,没有人听你酒醉之后的倾诉,那只是表象上的,暂时的寂寞。若是内心的荒芜,情感的麻木都已经在心底成型,纠缠成了解不开的心结,此时的寂寞,却也可能成为杀人的利器,泣血锥心,见血封喉……

寂寞,还是人生之中的一道风景。风景之中的你我,因为寂寞,所以美丽……

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篇6:课堂指导共分4个环节

全文共 621 字

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1、导入新课

同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。

2、选材

师:多大了?属什么的?

生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。

师:我女儿10岁,属猪的。

师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。

师:这就是我们今天要谈论的话题:板书 《我喜爱的小动物》

3、解题 构思

(1)齐读课题,解题 。

师:你读出了什么?

生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。

(2)范文评说,得出写作思路及要求

师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。

a、师读:

b、生评:

得出写作思路及要求:同时板书

(简) 外 形 特 点

生活习性 特 征

(详)

一 件 事 喜爱之情

4、起草修改

师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

(1)动笔起草,快速成文。

(2)读文。

(3)评文。

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篇7:中考满分作文人生需要自信

全文共 513 字

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自信的人,永远知道自己的目标是什么。更明白此时自己应该做什么。凡成功者,无一不具备自信这一条件。

自信,不是心灵空虚者的狂妄,不是冒险家孤注一掷的投机:自信,是耕耘者把种子播进沃土后的一种守望,是渔夫奋力撤向鱼群正待拉起的沉甸甸的网。

一个人能否成功,在于他的自信程度。如果,他相信自己是百分之百的,那么,即使他失败了。也会一笑而过,继续奋斗着。如果,他相信自己是百分之0.1,那么,即使他很优秀。也会从成功的道路上pass掉。

大部分人在一生中都不会一帆风顺,难免会遇到挫折和不幸。但是,有些人,决不甘心,相信自己只是一时的失败,相信自己会东方再起,永不言败。而有些人失败了,倒在挫折面前,不敢在爬起了,不敢在抬头了,不敢在面对任何事物了。这些人,从来就没有鼓励过自己,激励过自己,更没有相信过自己!从来没有对自己说过“我能行”!他们对待任何一种事物,都会恐惧,不认为自己会做的比别人更好,而却很胆却。他们难道就这样倒在失败面前,不可翻身了吗?不是,他们可以的,他们可以用自己的力量加上信心就可以正确的面对每一件事情,最重要的是,要有信心,相信自己的实力。

自信,灿烂的阳光不会回避你,成功的道路不会远离你,胜利的彼岸就在你的眼前!

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篇8:课堂作文

全文共 1046 字

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“呤、呤、呤……”

同学们陆续走进了教室,最后一个走进教室的是老师,老师顺手将门关住,便严肃的站在了讲台上,用居高临下的眼神望着我们,有种咄咄逼人的感觉,同学们也没太注意老师,因此都在谈论着自己的话题,突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音:“同学们,今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’,现在就请同学们将课本翻到26页!”听到了饲养员〔老师〕的号召,牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着,但毕竟好景不长,渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声,弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

就在这“危急时刻”老师终于发话了,“吵够了没有?要不要在给你们五分钟,大不了将这节课给你们。好,现在牛马市场开张了!”

毕竟姜还是老的辣,老师一语惊人。顿时,全班都震住了,呆呆地,好像部下正在等待命令一般。哇!噻!老师真是太伟大了!

就在我感到老师伟大、厉害时,一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬!

这件事还得从一个关于英语问题说起,老师看我们还挺自觉,便不再斤斤计较,同往常一样和蔼地给我们讲解,就在此时坐在我后面的那个同学,竟然问我Son这个英语单词的意思,并让我同桌传话,我同桌凑过来小声对我说:“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答:“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我,我当时一身冷汗,羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师,发现老师装做没看见,我顿时觉得老师是那么关心我,没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时,我同桌急了,硬要替成曦要到答案,于是便大声问我:“成曦问你Son这个英语单词是什么意思!”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪,终于我抑制不住我的怒气。“干嘛,不是说等一会儿嘛,吵啥吵,现在是‘课堂进行时’哎!”

老师见了我们的争吵,便说道:“从上课到现在没有和老师和作的举起手来!”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手,我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道:“你可把我害惨了!”

经过举手验证之后,老师和蔼地对我们解释道:“同学们,我不是想让你们在其他同学面前出丑,但如果我不这样做的话,你们将会变本加厉,那你们将会更‘猖狂’,那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了,在这小学期间我们之间美好的事情,希望你们能够记住它,我不奢求你们长大来报答我,我只希望你们开心地渡过这美好的一生!”

“啪啪……、啪啪……、……”

这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……

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篇9:人生的脚印六年级

全文共 807 字

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昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历;昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录;昨天,是时间的告别,空间的定格;昨天,是永恒的象征,一切都已变成了脚印,一串深深浅浅的脚印,尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印,背后都有一个我的故事,都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来,慢慢回味,我要把它们一一地烙印在心上,要一辈子记住它们,记住自己。

在每个人五光十色的生活中,回首身后,一个个只属于自己的脚印向远方延伸,延伸,一直延伸到生命的源头,很清晰也很模糊……

降临人世的那一刹那,我们在哭;刚学会走路时歪歪斜斜的身影;第一次上学路上的忐忑与不安;失败时的沮丧与无奈,成功后的得意与狂欢;分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印,清晰地呈现在你身后,正因为这些曾经的点点滴滴,曾经的心路历程,才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富,生命的宝藏,却深埋地下等待我们去发掘。正是它们,给予了我们丰富的经验,教会我们在跌倒后爬起,教会我们在逆境中坚强,教会我们永不屈膝……事实上,我们有什么理由不去珍藏它们,这些属于过去的印象,这些属于心灵的脚印;一旦错过,一旦放弃,历史的脚印很容易被风沙埋没,被雨露冲洗,再也找不回来。

一个人的成就无论多大、多显赫,如果没有过去,那他的人生也同样是不完整的;如果你的生活里没有过去,没有教训,生活何以继续,面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印,有悲伤的,也有快乐的,但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去,即使是不愉快的记忆,你也真得舍得,真得愿意去忘记吗?

我不愿意,我一直希望在我年老的时候,还能时常想起过去的日子,喜悦或是悲伤,回忆那一个个已刻在生命深处的脚印,这不也是一件惬意、闲适的事吗?

身后的脚印,我们需要收藏。深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的记忆。

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篇10:系好人生的第一颗纽扣观后感心得

全文共 1059 字

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小时候,懵懂无知的孩童学习着扣好衣服上的第一粒扣子;

成长时,正值芳华的青年学习着扣好人生中的第一粒扣子。

人生的第一粒扣子是什么?是劳动,是努力,还是诚实?我们都分不清楚,但我们是否真正知晓过,这一粒扣子指的到底是什么?

我觉得,这枚扣子,所指示的是一种成长。我们不断地成长,内心会被越来越多的东西所充填,思想会愈加得成熟稳重,这是一种精神上以及心灵上的成长。

爱劳动

当你去体验收割一粒粒金子般的稻谷时,当你去认真地为大家打扫卫生的时候,当你去尝试帮助别人的时候,劳动的欢乐已悄然而至,在你的身后绽放了勤劳之花。我无限次体验过这种感觉,心中像被焐热一般暖烘烘的,洋溢着恍若躺在云间的舒适与柔软,充盈着欢乐得像再吃软绵绵的棉花糖般稠密甜美。我的笔尖勾勒不出那番别样的享受,字沉水中兴许就是这种意思吧。

劳动让人着迷不已。它总是等待你付出的时候才会出现在你的心田,就像个调皮的娃娃,没有糖吃他是不乐意的。只有付出,才有回报。这回报也许毫不起眼,但它是最能表达劳动的:欢乐。没错,劳动是让人感到快乐的,会让你深深地热爱上他。万物之基础莫过于勤劳,如若你不能真正的爱上劳动,那即使你再聪明,学习也是事半功倍,事业将永无所成。

我期待你热爱劳动

爱学习

学习是一种魅力,它会使你深深陷入,无法自拔。只有真正融入学习中的人,才会懂得学习的魅力之处。如果你将学习当作枯草一般不可耐烦,那巧妙的符号

灵活的思想将永远离你而去,将你弃之不用,最终你将碌碌无为,一事无成。

你真正乐意去做一个平庸的人吗?来吧,你揣怀着对梦想的一腔热血,投入学习的怀抱,去触摸她,体验她。只要你愿意去与学习融为一体,我相信,过不了多久,你将会面带笑容,满怀自信地跟我说:“学习真好。”

爱祖国

“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前前进……”

周一的早晨,你总能听见这高昂雄壮的声音。你内心的爱国情怀是否如一江春水滚滚东去?心中充盈着自豪与激动?我不知道你的答案是什么,但我知道,在我的心中,总有一首国歌在激昂着歌唱,总有一种爱国情怀油然而生。

你是否注意过那飘扬的五星红旗?那是由烈士们的鲜血凝成的纤维组成的啊!那根根纤维,都诉说着一个又一个令人感动的故事传说。

你的心房是否泛起了层层涟漪?当你胸前飘扬着红领巾,敬着队礼的时候,你是否为自己是中华儿女感到自豪?

那一双双小手,那一个个队礼,饱含着对已逝烈士最恳诚 最崇高的敬意。

“我们是个小学生,遵纪守法懂礼貌。爱学拼搏友第一,爱家爱民爱祖国

一群孩子,唱着悠扬的歌儿,蹦蹦跳跳从我身边过去。他们的心里,有着祖国 学习和劳动。

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篇11:人生作文300字

全文共 480 字

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人的一生当中,会面临无数次选择,而我们能选择的时候就会尽力去选择,实在无法选择的就只能去征求前辈的意见了。

科比就是这样的人,虽然他今年意外离世了,但是他的威名会被世人永远的铭记。这是一个真实发生的事情:科比小时候第一次接触篮球,就被篮球迷得“走火入魔”了,但是他的父母却十分反对,认为他这样是不务正业,便不让他再碰篮球。然而科比凭着对篮球的热爱,就想了到一个办法。他站在楼顶上对他的爸爸妈妈说:“你们要是不让我打篮球,我就从这里跳下去。”后来,科比的爸爸妈妈实在没有办法让他放弃篮球,只好妥协了。科比对篮球的坚持,是当今社会上很多人所不能比的。

在生活当中,有许多人会在某些事情做到一半的时候,又发现了比之前更有趣的,便开始放弃,直到最后一事无成。其实我就是这种人,平时做事不够认真而且每次都不能坚持到底,还老是自信十足地认为自己将来一定会大有作为。然而到了需要证明自己实力的时候,就会啪啪打脸了。

从科比的人生经历可以看出:其实人生就像一条赛道,需要不停地奔跑,如果你不努力就会被别人超越。一个人获得的荣耀只是暂时的,我们只有通过不断的进步,才能到达人生的巅峰。

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篇12:笑对人生

全文共 658 字

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人生的旅途并不是一帆风顺的,在那条曲折的道路面前,我们总会遇到许许多多的分叉口,也会在道路上遇到许多坑坑洼洼。也许我们在分叉口时选好了一条曲折的路,踩过无数的泥泞,穿过许多的荆棘,即使浑身是伤,但也请你对人生。人生中注定不是风调雨顺,比起沮丧的过这条路,还不如怀着微笑去面对。

在我们小时候都经历过不少磨难,也就使我们这些懵懵懂懂的小孩子逐渐长成成熟懂事的大人。小时候,我经常抱怨自己的人生太多苦难,不是这遇到困难,就是那遇到困难。也就是因为这样,我的性格变得越来越孤僻,越来越不喜欢同同班的同学说话,就此没有一个朋友。

小时候的人生的孤单的,因为我从来是一个人独来独往,一个人看书,无聊就写作业,我的世界就像封闭的屋子,我就静静地坐在窗前,呆呆地看着外面精彩的世界。别以为我一直是这样孤僻下去的,不,我看懂了人生这条曲折的路,又也许是因为在看书中悟懂了人生的哲理,我开始同周围的同学说话了。

也就是紧张地坐在座位上,心里一直想着要如何找话题,最终从嘴里说出一句话,“你们在聊什么呢?”也就是这么一句起步,我发现其实聊天并不难,只要你敢开个口。也许在当初认为人生的枯燥和无味,我所谓的孤僻已经消失不见了,转而变成了一个开朗的人,你不会不知道,原来聊天是这么有趣,笑起来是那么开心。

这就是我人生中的一个突破点,也就是笑对人生,不要再认为自己的人生有多无趣,有多困难,你只是被关在井里的那只井底之蛙。当你从井底跳出来时,你会发现天空是那么广阔,世界上最那么美丽精彩。不要再抱着那种消极的态度了,怀着一颗乐观的心,笑对人生吧!

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篇13:人生感悟日记500字

全文共 462 字

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追溯到很久很久以前,座右铭来自一个可爱的器皿,虚则欹,中则正,满则覆,被称为宥座之器,有着警戒的作用。从古至今,许多的座右铭有短有长,予人鉴戒,予人省发。

王尔德说:“世界上只有两种悲剧,一种是得不到所想要的`;另一种是得到了。”对大部分的人而言,容易陷入”得不到”的执迷,而就算”得到了”也害怕失去,苦不堪言。其实不必要陷入这种两难的,?塞翁失马,焉知非福?一句话就把世界上所有的悲剧抹煞了;这句话做为我的座右铭,每当困顿失意,它便浮上心头,顿时觉得一切云淡风轻,天空大大方方的蓝着,一切轻盈了起来。

不用说许多大道理来解释?塞翁失马,焉知非福?这句话,就用偶尔的﹑小小的失物来说吧;当年江南那正让清风挑起点点涟漪的满池春水旁,就有那样美好的失误,纤纤素手一个不小心误拂的那根弦,引来了风流俊赏的周郎顾盼,你说,是不是焉知非福呢?

世事浮云苍狗,人生原是一段难分悲喜的故事,熙熙攘攘之间,我们免不了撞礁搁浅,掉进诡谲的漩涡。这时候,我会悄悄一想:塞翁失马,焉知非福。今天困住我的水尽山穷处,转个弯,啊!好一片奼紫嫣红,韶华灿烂!

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篇14:人生需要磨炼

全文共 1266 字

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人生总有许多不快和挫折,无助和落寞,与其逃避,不如勇敢面对,怀着必胜的信念和顽强的毅力坚持下去,才能迎来希望和崭新的明天。

开学后的那些天,是我最难熬一段日子。每天不仅要面对各科学习的压力,还要应对强度日益增加的体育训练。这不,这节课又要测长跑,这是我的弱项,我拼尽全力还是被别人远远甩在后面;而且那么多人几千米跑下来游刃有余,我却感觉体能几乎透支,供氧不足、头痛欲裂,一坐那差点儿起不来。

我虽没有运动天赋,但一直以来,对体育锻炼还是比较重视的。平时从不逃课,认真按要求跑操,参加各项运动。尤其是近一个月,除了正常的体育课和课间跑步,每天中午还要再比别人加练一个小时,一天也没敢耽搁,可是与别人的差距还是如此之大,关键是离达标还是差那么一点儿,为什么?难道我的努力都付诸东流了吗?

回到教室,还没等我缓过神儿来,模考的卷子一张张发了下来,翻了几页,越发看不下去。我每天都保质保量完成作业,考前知识也复习了,错题也看了,应对措施也都尽量安排好,怎么一考试就乱套了?不是难的做不出,就是简单的却没想周全,做对的那些题也全然引不起我丝毫的欣喜。为什么别人学的那么轻松,考试成绩还那么好?离中考没多少时间了,接二连三地失利,这样下去可怎么办呀?我快受不了了!如果只是累倒也罢了,让我难过的是,整日忙乱,身心疲惫,却收效甚微,我有种深深的挫败感。接下来的日子,我的情绪越来低落,越来越坏。

我开始为自己找借口,可能自己天生没有别人体质好,再怎么努力也不行;那些学霸就是聪明,学的也轻松,自己资质平平,再怎么刻苦也比不了。父母很为我担心,多次劝导,相信以我的能力和水平,只要我能保持平常心,坚定信念,这些问题根本都不是“事儿”;我也多次向周围的同学倾诉,求安慰求解脱,都快成祥林嫂了,但短暂的轻松过后,我从心里还是绕不过这个弯儿,总觉得自己的付出没有回报,依然沉浸在沮丧和焦灼中无法自拔,体育训练和文化课都没有之前用心了。

又一次模考后,我最擅长的语文竟然失利了。老师找我谈话:“你最近是怎么了,有啥事儿放不下?”我把最近的烦恼全部倒了出来。“不管你现在的成绩怎么样,现在的基础怎么样,只要坚定信念,你就有了努力的方向和奋斗的目标,有了动力,你就有了成功的希望!”老师一句话点醒梦中人。我突然发现,很多同学即使没我考的好,整天照样说笑打闹;不少同学体育也不强,但从不放在心上,该锻炼就锻炼,该休息就休息,从不去考虑结果和回报,唯独我一人整天焦头烂额,焦虑不已。只要让自己尽力,坚持下去,哪怕每天都只进步一点儿,也是收获。

接下来的日子,我无数次告诉自己,要咬牙坚持下去,只管尽力做好眼前的,我能做到的。慢慢的,我感受到了一点一滴细微的变化和提高,心里充满了成就感,我庆幸自己的坚持,感觉自己变得更加昂扬、积极和向上。一个月后,在别人的惊讶和赞叹声中,我自豪地走出体育考场;再不久,我玫下了中考的城池。

十多年的成长之路,哭过,笑过,烦恼过,快乐过……一路上的风风雨雨、艰难困苦,曾使我失落失望,甚至失去所有方向,但我终会乘长风破万里浪,向着理想的彼岸进发。

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篇15:人生作文300字

全文共 449 字

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人生似乎像一幅正在创作的水彩画,追求完美却始终不能长存。

我可以把我的容颜用水彩画进美丽的画卷,但毕竟我会老,容颜在随着岁月变化。它曾经的美丽,却永远的抵挡不了风雨的捶击,慢慢的淡化,想一堆臃肿斑斓的垃圾,干枯乏味,似乎让年轻者觉得恶心。

我可以把我的爱情用最美的颜料给自己的生活装饰,浪漫纯情,优雅生动。岁月无情的袭击,水彩画却渐渐变色,模糊了情人的名字,封杀了爱的见证。模糊的色彩却经不住光阴的磨练。

我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。

也许就像佛家所说的那样,缘因到了,一切自然会变好,缘因未到,一切自然就不会变好。

真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

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篇16:我的人生作文

全文共 889 字

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远方,萧索的寒风在呼啸着,肆无忌惮地如毁天灭地一般,是在为谁哀吟?大片的乌云从天边席卷而来,空气中顿时弥漫着恐怖的气息……

我独自一人走在街头,任凭风雨击打着我的肌肤。是啊,做题时的一往无前、不知变通,如梦魇一般萦绕在我的心头;一个个血红的大叉,如同一把把利刃,刺痛着我此时的心境,我没有屈原般“众人皆醉我独醒”的清高,也没有李白般“我辈岂是蓬莱人”的潇洒,更没有陈胜般“王侯将相宁有种乎”的豪情壮志,只剩下孤零零的抑郁、落魄……

雨势渐起。突然,我注意到那一群蚂蚁,正合力举着食物前进。它们是多么的雄赳赳、气昂昂啊!一块石头,如大山一般,屹立在蚂蚁们的面前。它们是多么的渺小,多么的自不量力啊!我冷笑着。的确,它们一次次地尝试,只换来了一次次的失败。

雨势渐大,豆大的雨珠从空中前赴后继地飘落。我那饱受折磨的内心似已扭曲,看着它们的狼狈,我的内心竟升腾起一种可怕的喜悦!

猛地,我在它们身上看到了曾经的我!同样是一往无前,同样是不知变通,同样是“不撞南墙不回头”,我竟有点怜悯、有点共鸣。

可是,还没等我反应过来,“曾经的我”仍在苦苦向前的时候,那些聪明的蚂蚁们,早已不仅绕过了眼前的大山,更是绕过了心中的“大山”!只见它们若无其事、闲庭信步一般,绕过巨石。它们离去的背影,是更加的“雄赳赳,气昂昂”。这不正是对我的无情的讽刺吗?如果我起初对它们的嘲笑,只是“五十步笑百步”的尴尬;那么,在现在看来,这正不是“五十步笑百步”的荒唐吗?

它们走了,只留下那块巨石,与我相视无言。

是啊!没有谁的人生是如直线一般一帆风顺,总有许多如曲线一般的阻碍,正如蚂蚁所遇到的巨石,我所遇到的不如意一般。

但是,那些聪明的蚂蚁面对着曲线的人生,没有如我一般,只是一味地直线地往前冲,而是,走了曲线的道路,才将这难于登天的任务完成地那样云淡风轻。试想一下,如果蚂蚁们只是如曾经的我一样,那么,或许它们此时仍在无休止地做着那无用功。

此时的我如拨开云雾见到了青天一般恍然大悟。那和顺的微风如同一只大手,抚摸着我的心灵;那丝丝细雨如同甘露一般,滋润着我的内心。

我跨过了心灵上的那块巨石,宣示着我的曲线人生的一路前行!

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篇17:描写人生处处有感动主题

全文共 895 字

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又是忙碌的一天,然而却不失感动! is another busy day, but it is moved!

今天早上是我负责做早餐,只记得昨天晚上把闹钟调到了五点三十五分,但是我很清楚自己是很不知醒的,生怕会睡过头。十一点多准备睡觉的时候,我给我们小组的负责人发了一条短信,希望她第二天能叫一下我起床。然而,在闹钟响的前两分钟我居然自然醒了,或许是自己心中的那份责任感在呼唤着我吧。如果是平时,我肯定还会赖一下床,然而,今天却一醒来便起床了,生怕耽误了同学们吃早餐的时间,洗漱完就速速去到了食堂做起早餐来。

早起是挺折磨人的,但是和小伙伴一起洗锅,拉柴,生火,煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴们开心地吃上自己参与做的早餐,心里不言而喻都是美滋滋的。

体育选课之前一直担心会不会没有同学选羽毛球,生怕准备了那么久的羽毛球教学而不能实施,选课结果出来之后真的出乎我的意料,居然有38名小朋友选择了羽毛球,这在我们看来是一个庞大的数目。最初的担心已经烟消云散,可是旧的问题解决了,新的问题来了。然而我们面临最大的困难就是,面对这么多的羽毛球学员,学校这边能提供的羽毛球拍,完好无缺的只有几个。

之前担心没有学生选择羽毛球这个体育项目而不能实行这个体育科目,如今又担心人数太多而没有足够的羽毛球拍而不能实行这个课程。然而,有问题总会存在着解决问题的方法。经过一个中午的修补,终于把一些破坏得不是很严重的羽毛球拍修好了,可是还是不够,我们能想到的万全办法就是向有球拍的学生暂借过来用用。课间我就问了几个小朋友,他们之中有球拍的都非常乐意借给老师用,这真的让我非常非常感动!

学生做一些让你感动的事情总是在你意料之外的。下午放学把学生送回家,顺便去他家借球拍。到家后,他跑到房间找了好久,给我拿了三个完好的球拍,我谢过学生就告别学生回学校了。在我走出他家一段路程后,他却跑出来追着我,说:老师,等等,还有两个球拍。当时真的超级超级感动的,在他追出来喊着老师的时候,我真的有一种想哭的冲动,真的非常感谢那些小朋友对我们工作的支持。

我们总是不知道学生会给我们带来什么感动的事情,但是,他们总会有一颗感恩之心。

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篇18:人生作文

全文共 472 字

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人生就像一张白纸,命运对每个人都是公平的。上帝给了每个人一张纸和一支笔。让你自己去描绘自己的人生。这张纸是否成为佳作,就看你如何去描绘。自己的命运自己主宰,成败与否也是自己决定。

我从小就在幸福中长大,被呵护着。有的只是温暖。父母从来不让我受到任何的欺负。可是我慢慢的长大了。也不知不觉的飞到笼中,不能像以前那样自由自在,无拘无束了。父母不在那样的宠着我了。把我送到培训班去。让我去闯练,去适应社会可是那个培训班的同学都比我大,我好失落好无助。在培训班中我虽不是弱者但也不是强者。在一次考试中,培训班就二十多人而我就考了十多名 。回家后我好伤心好难过。

妈妈安慰着我说:“孩子这才是你人生中的第一步,不要为了一杯清泉而放弃整个湖泊。这是不值的。我抬起了头,我要重整旗鼓,一时的失败并不代表一世的失败,我不能让妈妈失望,我要成为妈妈的骄傲。妈妈给了我信心。我第一次感到了母爱的伟大,亲情的无可替代。第一次吸到了暴风雨后的新鲜空气。看到了第一个飞跃黄河者的骄傲,看到了第一个踏遍香格里拉胜利者的喜悦。我读懂了人生。

自己的命运自己主宰,成败与否看你自己。

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篇19:以人生话题

全文共 411 字

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上会经历多少磨难呢?这谁也不知道。

人生的道路

爬到半山腰,突然遇见了猛蛇,我不知道怎样来摆脱他,他主动向我攻击,我虽然害怕,但是,我的勇气让我情不自禁的向前把那条蛇杀掉。最终我经住了考验,这就像我们人生中的一次坎坷。

经过努力,我爬上了山顶,完成了我的人生,实现了我的梦想。

人生的道路

我虽然爬完了一座山,但后面很多山等着我来爬,还会有很多惊心动魄的事情,我爬完了一座山,这就说明:只要努力,再困难,再艰巨的事情都会完美地完成。

人生的道路

我长大了,所有的山都难不倒我,都被我一一爬过了,很多人既羡慕,又嫉妒。有人会惊奇的问:“你完成了你的人生,实现了你的梦想,有什么秘诀吗?”我会毫不犹豫地回答:“没有,这是因为我努力了,只有努力了任何事情都难不倒你,再高再险的山你也能顺利的爬过。”

我想请大家记住:“世上无难事,只怕有心人。”只有最好,没有更好,让我们共同度过人生中的点点滴滴,让我们互相学习,互相帮助,成为形影不离的好朋友!

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篇20:人生的脚印六年级

全文共 798 字

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以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

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