写给老师的一封信作文以上（经典20篇）

亲爱的老师：很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的_病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

敬爱英语老师：

您好。

今天，是我们的不对，上课您来了许久，我们还在说话玩耍，我也反思到是我们的不对，请您原谅我们吧!

我们是因为爱上副科的诱惑之心，才使我们这么大胆的说话，我们也不是故意的，老师您原谅我们吧!小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

老师，您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。

老师，请原谅我们，我向您再次致敬!

写信人：

亲爱的王老师：

您好!

您已经教我们数学四年了，我们对您念念不忘。可是这个暑假，我听见别人说您不教我们了。我的心头怦然一震，往事的一幕幕浮现在我眼前……

您是一位好老师，在我们心里您教学经验丰富，我们犯了错误您从不骂我们，总是耐心的讲道理。我们班虽然比较淘气，可是每到上课，您总是挺直了腰板走进教室，脸上带着微笑。轻松自然地引领我们走进那五彩缤纷的数学王国。

您的知识真渊博。加减乘除，四则运算，您手把手的教给我们;您说起奥数深入浅出;您讲起难题，一点就通;您讲起课来，生动有趣。您总是说：“读题时要圈关键词。”以此督促我们认真审题，勤奋学习。我们在您的鼓励下，对数学，对奥数，产生了浓厚的兴趣。

王老师，您关心我们，谁要是有了心事，您就放下手头的工作，陪他谈谈心，来消除他们的忧愁;谁要是病了，您就问寒问暖，真像我们的妈妈。

您的脸我永远不会望。当我们取得好成绩时，您就露出笑脸，那张比花儿还美，比我们笑的还甜的脸。记得有一次数学测试，我没发挥好，看着试卷上那鲜红的分数，我低下了头。下课了，您走到我身边，帮我分析错题原因，遇到我不理解的，您一遍又一遍地给我讲，直到我真正听懂。您见我听懂了，又露出了那熟悉的笑容。

王老师，是因为我们上课太淘气，让您不能认真讲课?还是我们期末考试不理想?……我真的不知道什么原因让您不教我们了!我真希望这个消息是假的，开学后您还能满脸笑容的在班里迎接我们，我真的还想听您讲的数学课……

此致

敬礼!

学生：__

20__年9月10日

亲爱的考生们：

十年寒窗;一朝试剑。10个月之后，你们将正式告别难忘的初中生活，迎接中考的检阅。面对竞争、较量、选拔……你准备好了吗?

如果你学业水平优秀，我们要告诉你：作为优秀生，你自制力强、思维敏捷、积极上进，对自己有着更高的要求，但是，人无完人，在不同的学科上，学习能力会有不同，请在这10个月中继续完善自己的知识结构，固优补缺，争取在中考中独占鳌头。

如果你学业水平中等，我们要告诉你：不要犹豫，不要自甘落后，竭尽所能，你也能在中考中所向披靡。

如果你现在感觉学业上有困难，我们要告诉你：不要放弃，不要给自己留遗憾，还有10个月300天可以改变自己的命运，努力拼搏，你也能在中考中有所斩获。

良好的开端是成功的一半，面对挑战，请先做好以下几点：

1、根据各科规律和任课老师的安排做好计划;

2、对薄弱学科，系统复习，查漏补缺，完善知识结构;

3、对优势学科，精益求精，不要放松;

4、进行合作性学习，确定目标，组成学习小组共同进步;

5、主动与家长多沟通，不要感觉自己是在独自战斗。

勤奋、刻苦、拼搏、进取，10个月后都会成为最美丽的记忆。祝福你!

你们的老师：__

20__年_月_日

尊敬的家长：

您好!很高兴，因为您的孩子，我们有缘相识，做为您孩子的班主任，首先我要感谢您这么多年来对我工作的支持，家长联系有助于我更快的了解学生，有助于帮助学生克服缺点，发扬优点。临近期末一封短信与您交流孩子的教育问题。

在这里我要特别说明的是，我们也许在社会知识、性格特征、生活态度等方面各不相同，但我们有着共同的使命——那就是教育好您的孩子。在教育的过程中，也许我们的教育理念会有不同，对于教育我们有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起为孩子的进步出谋划策。我的手机24小时开机，随时等待你的来电。接下来我想给同为教育者的您提几个建议：

1、请意识到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老师――从某种意义上说，也是伴随终生的老师，作为孩子的终身教师，你们自身的行为在教育上具有决定意义，请随时注意自己的一言一行，尽可能人格上成为孩的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。

2、别总看孩子的成绩，更要看孩子的为人。要以教育者的眼光(而不仅仅是父母的光)去打量关注孩子，细心研究孩子每一天的细小变化，和孩子一道成长。同时要教给孩子一生有用的东西，让他们离开我们以后也能独立自主的处理生活中的大小问题。

3、请意识到你们的孩子长大了，有自己的想法了，请用朋友的身份去跟聆听他们心灵的声音，尊重他们的看法和想法。无论多么忙，

每天都要跟孩子进行“朋友”间的交流，无论觉得孩子的话多么不成熟，不要打断他们的话，静静地听他说完，你会从他们的话中发现他们正在长大了，也懂事多了。

感谢您在百忙之中能抽出时间来看这封信，祝您全家身体健康、生活幸福!

____老师

年月日

鸟儿感恩大树，因为大树为鸟儿创建美好的家园;鱼儿感恩江河，因为江河为鱼儿一个美好的生活环境;而我感恩老师，因为老师教会我做人，教会我知识，让我健康幸福的成长。

自从踏进校园，我就得到老师的关心与呵护，在我的校园生活中曾发生许许多多的事令我回味，其中有一件事更是让我至今深难忘，也让我感激不尽

我是个比较内向的女孩，上了四年级，我依然胆小。记得一节语文课上，老师提的问题，我虽然懂得回答，却总是不敢举手回答。心里直念叨着：冯老师啊!可千万别叫我呀!这忐忑不安的心不停地困扰着我。可冯老师却偏偏叫到我，我不情愿地站了起来，回答得语无伦次，同学们忍不住笑了起来，我也羞得满脸通红，感到无地自容。我惊恐地望着老师，我发现老师正看着我，眼神是那么平和，似乎鼓励着我：彩菲，不要着急，慢慢说。我便鼓起勇气再次回答，老师给我投来一个赞许的目光。我坐下来了，想着刚才老师对我鼓励的眼神，一股暖流传遍了我的心

下课了，老师把我叫到身边对我说：彩菲，人要有自信，知道吗?在生活中，遇到会困难挫折，都需要你的勇敢面对，去努力获得战胜困难的力量。老师的话好像一缕春风拂过我的心尖。我浑身轻松自在。从此，我上课发言不再胆小，我找回了自信，学习成绩也进步很多。我真的很感激老师的这份宽容的爱，鼓励的爱，呵护的爱。

老师，是您让我学会鼓起勇气面对和战胜生活学习中的重重困难，让我学会了宽容，学会了进取，学会了感恩千言万语汇作一句话：老师，我感谢您!

敬爱的老师:

您好!

虽然我不知道您姓甚名谁，不清楚您的样子，但在我心中，早已将您定格成了一位好老师。我相信，对学生，对事业，您永远会尽职尽责，您也一定是一个宠辱不惊的人。我希望，在我人生的道路上，遇到的老师都能是像严父慈母一样，在课堂上认真对待每一个学生，在课下可以与我们打成一片。她不但教会我们知识，还能为我们传授人生的哲理，做我们指路的明灯。我想，这样的老师，就可以真正被人叫做"授业导师"了吧!

当我带着一份对新同学，新老师的陌生感坐在阳光明媚的教室，我希望站在讲桌前的老师，可以用她的那份对教学事业的热忱以及她渊博的知识感染我，使我走进她生动的教学，认真学习。她也可以对那些不遵守纪律的同学进行适当的批评教育，但更希望她可以不用冰冷的话语与坚硬的棍子来达到教育学生的目的，而用自己的`行动来给学生树立榜样，让学生主动认错。她也可以带给学生像慈母一样的关怀，让学生时时刻刻感受到"人间处处有真情"这句话的深意。

或许我对未来老师提的要求太高了，要真正找到有这麽多优点的老师并不是一件易事。但我相信，我的下一任导师是个人格魅力与教学经验并存的人。希望我可以在您的指导下学习进步，您可以努力工作，让我们共同向自己的目标前进吧!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候;在自信的人也有失望的时候，目光使我从失败万渊之深中走出来。我要感谢你，老师的目光!

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?你是怎样地寻找瑰丽的风景聆听旷野的足音?

此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下!

老师，你还记得吗?胆小而内向的我，是在你一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽下站起来，磕磕巴巴的回答问题，然后才逐渐变得流畅的。老师，你还记得吗?也同样是在你“好，说下去”、“不错，有见地”、“你有进步了，再加一把劲”。的一遍鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，健谈起来，是你使我变得快乐。

老师，你还记得吗?每当我安于现状，满足已取得的成绩而沾沾自喜时，又是你用目光及时提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师，你还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是你及时地写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，怎能小看自己?再加一把劲吧!

远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想饱览胜境吗?祝你百尺竿头，再进一步!郭老师，多少个像我这样缺乏自控力的学生，也是你无时无刻地给予我们提醒自己。没有你这样的老师，怎么会有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的爱迪生。

无论我走到哪里，永远到离不开老师的视野。感激你，那神圣的目光;感激你对我一路的呵护，一路的鼓励和无限的支持!

Dear Mr. X,

Hello!

You are the most respected teacher in my mind, although you are very strict, but you put your heart on us. You work from dawn to dusk, thinking about better teaching methods. You are like a candle, let me feel the infinite future of the bright, but burned themselves.

Trees cant grow without sunshine, rain and dew, only their selfless charity, will have a vibrant. The life of a flower is inseparable from the earth. With the nutrition provided by the earth, there will be a beautiful and moving flower. And our life, inseparable from the teacher, with your enthusiasm to help, with your inculcate, will have our healthy growth... Thank you so much, teacher! Shi-en is like a fish in water. In the past three years, you have taught us with great care. Every one of your epigrams is still vividly in my mind, which reminds me of a lot of things.

Teacher, I want to say to you: "You are really great! You are my best teacher! I like you!

It is because of your education, we can have todays knowledge, will have todays such a talent to learn, it is because of your care, we these "flowers of the motherland" to healthy growth, it is because of your little teachings, we understand the truth of life. You are like a tree, we thrive under your shade. You give us care like a mother, let me feel very happy, let me have the interest of learning, let me feel that you give endless strength, let me feel that you are my rely on, let me feel inseparable from you. Teacher, our good grades cannot do without your hard education, our good grades cannot do without your careful cultivation. Every step forward is inseparable from your hard sweat.

Yes, sometimes you are very strict with us, and often strict with us, and often teach us, serious and responsible for us, even if we have a little mistake, you will find. But I know, you are for us to be able to better further study, so that we can have great achievements in the future.

Teacher, thank you for our serious and responsible education, thank you for your concern about us, thank you for teaching us a lot of knowledge, thank you for your selfless dedication to us, one thousand ten thousand "thank you" can not return your teaching to us.

merry

A healthy body

Your students

敬爱的李老师：

您好!

因为您结婚的关系，以近三年没有看见您的身影了!现在的我已经是一个六年级的学生了。我怀着激动的心情提起笔，给您写了一封信。

回首望去，刚入学的情景还历历在目。那时的我，是一个缅甸害羞的女孩。那时，您在校门口接小朋友进教室。还记得，有一个老师要抱我回班，我抓着校门口的铁门不放，这时你从班里出来，我想见到了妈妈一样，跑了上去，一下子扑进了您的怀里，死抓着您的衣服不放。没办法，你只好和那位老师换了一位学生。上课时，我不喜欢回答问题，有一次，您让我起来回答问题，我懂这道题的答案，但不懂怎么说过程，您耐心的教我。以后，我更喜欢回到问题了!下课时，你会带我和同学们一起出去玩，陪着我们跑，还给我们买好吃的。还有个秘密您不知道吧!因为您身上总会发出一种淡淡的清香，不论什么时候，这种香味都不会消失，所以我们都叫您“香香老师”。

最后，祝您身体健康，工作顺利。

您的贴心宝贝：

您好!

我是复兴中学2122班的杭晓舟，非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心理社社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：

一、心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。

二、正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。三、我们将会在社团活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。

特此，我诚恳希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨的氛围，拥有一个健康向上的身心。

此致

敬礼

申请人：杭晓舟

敬爱的初中老师：

您好!

神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。

我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教育，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次抉择。我的心情忐忑不安，不知道您会是一个怎么样的老师，不知道未来的学校，不知道我将有什么样的新同学……一个又一个的大问号在我心中画起。

小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。

我是您将来的一个学生，在此我先介绍一下自己给您认识。我叫___

但我觉得您应该是个有责任感的人，无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们，只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣，让我们在快乐和幽默中寻求知识。不过，我也不希望您是那种"三天一小考、五天一大考，把人都烤焦的那种老师，也不希望你是"考考考老师的法宝、分分分学生的命根"的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。

此致

敬礼

___

___

敬爱的老师：

您好!

没想到您们今年是我的新老师。的确开学那天我有点不习惯，但经过这几天的接触，我对你们有了新的认识。所以我怀着深深的敬意，想对你们说：“老师，我喜欢你们!”

老师，您们那细细的讲解，我很佩服。今年是六年级，在小学也是非常重要的，接下来要上初中，所以在这十分重要的美好时光里，我想我一定要付出努力，好好学 习，取得好成绩，取长补短。这是以前老师最爱和我们说的话，相信两位老师也会这么说的。我的优点是和喜欢的同学一起互相学习，互相帮助，不足的是我的表达 能力和应变能力比较差一点，比方说我跳舞跳的不错，老师想推荐我，可是我胆子太小了，一上台就紧张，也就这让我失去很多次机会，在以后的日子里，我也一定 会扬长避短。

语文的阅读能力也不是很好，所以以后我要多读背，以勤补拙，如果在以后的相处中，我犯了任何学习上或其他方面的错误，也请二位老师指出来，我也一定全力改正的。

完美是我的追求，我也会一直努力，相信在这追求完美的路上有二位老师的帮助和指点，我会实现我的目标。但我更加相信有二位老师教诲我们六(1)班的每一位同学都会考出优异的成绩。

尊敬的家长朋友们：

你们好!

紧张的期中考试刚刚过去，和往常一样，我们的孩子在分数面前，有的欣喜、有的忧愁、有的欢悦、有的落泪……在这里，我想问大家的是：您是怎么看待孩子们“分数”的高低呢?我猜您一定会说，我当然希望自己的孩子考个高分呀!对呀，美好的事物谁都会努力去追求，作为孩子们的班主任，我也希望如此，可是世事岂能尽人意，如果孩子们分数达不到您满意的水平，您会不会对孩子“拳头”加“棍棒”呢?

其实，在给您写这封信之前，我也曾问过您的孩子：“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩，你希望我对他们说些什么呢?”

“告诉我的父母：他们对我的期望很高，我总是达不到，觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个平凡的我，当看到我尽力而为后，可否鼓励鼓励我?”

“告诉我的父母：我真的很想和他们成为无话不谈的朋友，可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习;每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀，我想告诉他们除了学习，我还有许多爱好，但是我不知如何开口。”

听到孩子们这些话，您会有什么想法呢?孩子们是未来，是希望。他们是您的儿女，更属于这个社会和这个时代。在这里我想和您探讨的是能不能不只看重“分数”的高低，而多来关心孩子们的内心世界，关注他们的学习“过程”?

在网上我看到过这样的呼吁——“不要让孩子们成为分数的奴隶!”是啊!为了考个高分，孩子们的招数可谓层出不穷：考试前偷试卷，考试时作弊，考试后改分数。悲哀呀!我们的孩子们在“分数”的重压之下内心开始畸形发展，长此以往，我们的孩子们还算是“健康人”吗?我在上大学时经历过这样一件事，一个家庭贫困平时学习成绩很优秀的同学，因为在一次考试中担心自己没有发挥好，怕拿不上高分，得不到奖学金，对不住辛苦养育自己的父母，居然溜进老师的办公室偷偷改分，让保安逮了个正着，这个学生一时想不开，竟然从六楼的窗口一跃而下……

在惨痛的事实面前，我们该觉醒了，其实让孩子们成为分数的“奴隶”，罪魁祸首就是老师和家长呀!如果不是我们一味地追求高分，孩子们怎能变成这样呢!他们的童年应该是快乐幸福、无忧无虑的!可是您肯定会说，国家选拨人才的方法就是考试，如果不追求分数，我们的孩子怎能在考试中胜出呢?

伟大思想家老子这样说过“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，也就是说过程决定结果，细节决定成败。我们在追求高分这个结果时，一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。考试后，我们不要只顾着关注分数的高低，一定要帮助他们分析、总结得与失，这样有利于我们找到一个新起点，保持一个好心情，用一颗平常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹，但至少会是万里晴空”。

尊敬的家长们，鼓励和赞美是爱，批评和惩罚也是爱，希望您能走进孩子的内心，做孩子的朋友，多给他们些鼓励，用您充满喜悦的心，用您最关爱的语言!

20__.5

敬爱的白老师：

您好!

时光荏苒，转眼间就已经毕业。离开了母校，离开了你，我们真舍不得。

记得刚上三年级，我们新增了英语课。英语对于我们来说，既神秘又好奇，可是更多的是来自学长们描述的恐惧。但是漂亮得像白雪公主般的你来到我们身边，为我们打开了一扇天门。带我们走进了这个充满字母的地带。你把英语变成了一首首动听的歌，一个个有趣的游戏环节,一份份新奇好玩的礼品,让我们在里面尽情的驰骋，尽情遨游......遇见你,我们真幸运!每天我们上英语课都会十分开心，每一堂被你精心设计的英语课都是我们一天的期盼。英语成了我们密不可分朋友,快乐时我们一起分享，伤心时你给我们安慰，您为我们付出得太多太多。我们的记忆里从此就驻进了你,我们会永远记住您......白老师，怎么就这么快的到了离别的时候，我们都舍不得你。

我们感谢你!是你为我们的理想大厦奠定了扎实的基础。你对我们的教诲就像那春天里的雨露滋润大地;就像是那黑暗里的红蜡用自己的光亮照耀别人,你对我们的教导我们将永远牢记在心.我们会努力的学习,用优异的成绩来感激您，用将来有所作为来报答你，我们最敬爱的的英语老师，像白雪公主一样美丽善良的英语老师--白琼玮。

祝你青春常在!我们永远爱你!

写信人：

日期：

敬爱的薛老师：

您好!

还剩十天左右，我们就要分离了，静静回忆，那美好的往事仿佛是昨天才发生的，依旧是那么的清晰。

这几天，我总是自己一个人在无人时偷偷的哭，应为我就要离开我最爱戴的薛老师了，一下子没能忍住，又浸湿眼眶。

还记得，刚进这个班的时候，我的数学成绩不是很好，这令我十分苦恼。之后的几次测验更加打击到了我，仅仅只有80分上下。我万分伤心，可就在几个星期后的一次检测中，我阴差阳错的得了99分，同学们对我投来了惊异和赞许的目光。在那之后的测验，从不低于95分

可有一次的班级小会却让您伤透了心。

因为经常检测的缘故，引起不少同学的反感。忽然，有一位同学站起来说：薛老师，您能不能别老是测验啊?顿时，班上鸦雀无声，只有您一个人强忍着笑，我清晰地看到您爬满皱纹的眼角多了几滴透明的泪珠，您哭了，哭得那么悄然无声。

我知道，您不想在我们面前哭，因为您总是笑着面对一切，那么的坚强，甚至让我们忘了您也会哭!

您为我们付出的太多了，一大把年纪，早出晚归。哪怕是上其他的课，都不放心我们，要来来回回走好几次。其实，您不必这么卖力的，为了我们您真的感到值吗?我们却从未懂您的心。

在那之后我也哭了，悄悄地，和您一样，偷偷地一个人躲起来哭，但还是被细致的您发现了

请您原谅我们的不懂事，浪费了你的苦心，多想想我们同逛姜堰溱湖国家湿地公园的欢乐、课间的亲密无间、早操间的吵闹。

也许您会忘记我，但我永远都不会忘记您，照亮我道路的您!

敬爱的黄老师：

您好!

首先，感谢您这三年多来对我们的悉心教导。三年来，我做过许多错事，是您教我认识自己的错误，并且改正，才有了现在的我。有一次，当您知道我擅自骑自行车上学，便将我叫到您身边，严肃地告诉我说未满12岁的孩子不能骑自行车上学。如果违背这个规则骑车，是非常危险的，后果也很严重。从此以后，我便遵循规则，做个遵纪守法的好孩子。

还记得我读一年级时您把“语文免试生”的光荣称号给了我吗?那时候，我还不知道这有多光荣。现在，我已经知道这有多么荣耀，并以免试生为目标，朝着它前进呢!我希望有一天，我能再次成为免试生。

黄老师，听说您五年级不教我们了，我很伤心。我喜欢您的严格，喜欢您的幽默，喜欢您对我们的关爱。记得有一次，咱们班里有位同学扭到脚了，不能上学，于是，您便组织同学们去她家看望她，给她讲故事，给她读书，让她感觉到集体的温暖。在大家的关心下，这位同学的脚渐渐好了起来。

黄老师，我还喜欢您的耐心，喜欢您对我们的了解与沟通，喜欢您教我们知识，喜欢您对我们的爱，……，黄老师，我非常舍不得您，我爱您!

此致

敬礼!

您的学生：___

20_年_日_日

韩老师：

你好!20_年11月5、6号在上海第一次有机幸聆听您的培训会，感觉你的培训课程非常专业精彩!您的专业和敬业让我深受感动和鼓舞，很想有机会再次能参加您的培训会，会关注您的活动，祝您生命长青惠泽众生!

您好!亲爱的孙老师：

亲爱的孙老师我是您的学生白忆文，孙老师您知道吗我多希望您能在和我相处6年那。您温柔体贴给我们布置的作业又少还非常好。真希望您可以在我身边在当6年的班主任。

此致

祝您身体健康、万事如意!

敬爱的老师：

您好!老师，您是我的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上成功的道路;是您在学习的路程上为我们披荆斩棘，开拓道路。刚上学时，我还是一个无知的小男孩，是您把无知的我领进宽敞的教室，帮我撑起理想的旗帜，带我们在知识的海洋中遨游，在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;您又像一棵大树，自己忍受着烈日，却把阴凉带给了大家。

老师的眼睛闪烁着智慧的光华，如同明亮的星星。一次，我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了，不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言?”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧，我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励，我心里感到踏实多了，便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上，说出了我想了好久的话，没想到，得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了，我更忘不了老师您当时的眼神。

老师，您的热情像太阳;您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语，早已成为我们最值得留念的东西，大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实

的语文基本功――“请注意书写”：“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。

老师，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长，每当天气变化时，您总提醒我们注意添加衣服，小心感冒。您还关心我们的行为，不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们，爱护我们。

我每想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师，借教师节的这个机会，真诚地对您说声“谢谢”，向您表达我深深的谢意!

祝您：

身体健康!工作顺利!

您的学生：

日期：

敬爱的王老师：

您好，近来好吗?和您分别了一段时间，就有些想念您了，您教了我们两年，两年里我过得很幸福、很快乐。感谢您对我的教育，感谢您教会我那么多知识!

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教给了我拼音字母，是您教会了我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写汉字。

有一次我不敢举手发言，老师就说我一定能回答出来的，我就鼓足勇气站起来回答问题。

还有一次，我上课不听讲，老师就老过来告诉我，上课要认真听讲，从这以后我就没有过上课不听讲的坏习惯了。

老师，您辛苦了，我衷心的感谢您。

祝您幸福快乐每一天!

您的学生：__

20__年9月10日

亲爱的刘老师：

您好!

感谢您给我的启蒙和不断地传授知识，在这长达三年的学习和生活中，您那亲切，诲人不倦的形象，给我留下了深刻的印象。您把全部的心血都倾注在我们身上，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。我是一个非常幸运的学生。自从我上学的第一天起，您就像妈妈一样关怀着我，鼓励着我，我的每一次进步，都离不开您的辛勤汗水。虽然您有时对我非常严厉，但我明白您是为我好。

正因为有了您的引导、呵护、鼓励，我才感受到了学习的乐趣，懂得了学习的重要性，才有了今天的进步。

在此，千言万语都无法表达我对您的感谢。在今后的学习和生活中，我会用好的成绩报答您对我的教诲和关怀。

刘老师，谢谢您!

祝：刘老师万事如意，天天开心。

此致

敬礼!

写信人：____

__年__月__日