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写给老师的一封信作文以上(精品20篇)

父亲节这天,我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的,当母亲含辛茹苦地照顾我们时,父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色。父亲节顾名思义是感恩父亲的节日。下面小编为大家分享写给老师的一封信作文以上,希望对你有用,仅供参考!

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给老师的一封信

全文共 344 字

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亲爱的老师

第一次走进母校,陌生,迷茫,不知道前进的道路,是您,似茫茫大海中的引航灯,似黑暗中的,照亮我心头的灯。

光阴似箭,日月如梭,时光不知不觉在手中渐渐流逝。我们在成长,您却在悄悄的,又失去已所剩无几的青春。

在我眼中,最让我难忘的是您那甜蜜的微笑,那么明亮,那么清澈。您公私分明,小小的鼓励,适当的表扬,一丝丝建议,委婉的批评。一个动作,一个表情,一句话,都深深落在了我的心中。

记得一次,一个同学用手去砸母校窗户的玻璃,受了伤,您放下了手头的工作,急急忙忙赶了过来,刀子嘴豆腐心。眼里满是焦急与关心,一边叮嘱,一边把同学送去医院。而您自己生病了,却坚持给我们上课......

时光匆匆逝去,转眼六年过去了,我不在迷茫,因为您为我指引了道路。

谢谢您!陪伴我成长,教我做人。

祝您;

青春常在。

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篇1:给老师的一封信

全文共 825 字

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尊敬的原初一(3)班老师们:

佳!我是您们的学生杨梦婷,您们也知道我不太善于言表,当面会把一些话说得乱七八糟,所以选择用写信的方式向您们说一声谢谢。 记得我刚上初中分班时,进了3班,说实话这让我挺失望的,但庆幸的是我认识了您们这样的好老师,虽然那时我的成绩只属于中下游,但王老师您还是十分信任我的能力,让我当了班长,这让我有了学习的动力,而在接下来的日子里,您更是用丰富的教学经验,使我的学习成绩上升了一个大台阶,并让我在期中考试中获得了人生中的第一个第一名。从这以后各科任老师也对我更加关注。让我更加坚定了好好学习的决心。 在与您们相处的一年里,有一件事让我记忆犹新。

一次考试中,我们班的语文成绩很糟。这让刚从学校毕业的师老师很难过,她哭了,我觉得自己很不争气也哭了。第二天,师老师给我们班每一个同学写了一封信,在给我的信中,她说:“做为班长的你,要作好“领头羊”的工作,帮助老师更好的管理班级”。这封信我一直留着,把它当作鼓舞自己学习前进的动力。

当我面对从未接触过的英语时,我胆怯了,害怕自己学不好。这时,何老师告诉我:“你们都是站在同一起跑线上的对手,只要你努力了,就一定能跑在别人的前 面”。就这样在老师的带动下我也渐渐爱上了这门学科,并且当上了英语科代表。何老师是一位负责的老师,她要求我们班晚上7:00到校,朗读课文,虽然有时我觉得挺累的,但我明白这一切都是为了让我们进入一个学习环境更好的班级。

终于,在初一下学期我以年级14名的成绩进入了一班。

我今天取得的成绩都归功于您们,因为是您们肯定了我,让我找到了自信,我知道当面向您们道谢,您们一定会说:“不用,不用,这是我们老师的职责”。但对于我来说只有谢谢能代替千言万语。

感谢您们在我成功时告诫我要冷静;感谢您们在我失败时安慰我要坚强;感谢您们教会了我好的学习方法。

我无法预知未来,所以我只能说我会在以后的日子里尽全力做到最好。

祝:

全体老师工作顺利,身体健康。

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20__年__月__日

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篇2:给老师的一封信

全文共 485 字

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敬爱的张老师:

您好!

当了您六年的学生,我知道了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

在我摔倒了的时候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的时候,是您给予了我鼓励的目光;在我失败了的时候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……

有次,我因为身体不适,在教室里吐了,您看到后急忙过来问我:“怎么样?好点了吗?用不用给你妈妈打电话让她把你带回家休息……”一连串的问候,让我差点流泪。

您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们。这些年,我们每一次的成绩都凝聚着您的汗水和心血,我们的每一点进步都离不开您的教诲和帮助。

一年级的时候,当我刚踏进“铁路小学”的门槛时,还是一个无知的,幼小的孩子,您像妈妈一样关爱着我们每一个同学。是您让我们在知识的海洋里遨游。这几年,我们在您精心的呵护下茁壮成长。

师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空;温室里的花朵终有一天会离开温室,经历风雨,茁壮成长。

您在我身上播下了种子,那是关爱,那是对我无时无刻的教导。十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘!

身体健康、工作顺利

您的学生:

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篇3:给初中老师的一封信中考满分

全文共 725 字

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敬爱的数学,英语老师

您们好!

我是一个刚上初中的新生,也许您们还不认识我,但是以后,我们会熟悉起来的。也许您们会问:这个学生学习怎样样啊?这个您们请放宽心,别的我不敢说,就数学和英语两门课的成绩我肯定会在班上名列前茅,您们肯定会问:为什么呢?这就要从我小学快结束的时候说起了。

原先,在小学的时候,我的学习成绩一向是全班中等,最差的就是英语,满分100分,我考的分数连20分都不上,我很苦恼。爸爸给我找了一个网上学英语的网站,从那以后,我便认真学了起来。早上,我早起一会儿,学一会儿;中午,爸爸做饭,我也学一会儿;到了晚上,写完作业,宁可晚点睡,也要学一会儿。就这样日积月累,我的英语成绩上去了,到了期末考试时,我不再像以前那样害怕了,而是相当有自,满分30分,我竟然考了23.5分。虽然不是全班最好的,但对我来说,已经很高了,如果没有前一个月的努力,我根本就不会到达这种水平。在暑假,又把小学三年的英语(因为小学时候英语没有好好学,所以里面的资料几乎是一无所知)学了一便,为初中的学习打下了一个坚实的基础。

另外,在暑假,爸又给我找了一个网上学习数学的网站,我开始学起了初中的数学,我学,爸爸也学,他总是在我之前看看上面讲的资料,再教我要怎样样去学,在爸爸的辅导下,我两个月就把初一上学期数学学完了,此刻上了学,第一天学数学就感觉十分简单,同学们会的,我会。不会的,我也会,心里十分高兴!

老师门,您们看好吧,我必须在初中的学习过程中,克服不认真的毛病,上课要认真听讲,认真做笔记。把作业写地工工整整。中学,我还要像原先那样每一天坚持学英语,并且还要提前预习每门功课,再抽时间把下学期的课程学完。做一个品学兼优的好学生!我说到做到!

此致

敬礼

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篇4:感恩有你——写给老师的一封信

全文共 219 字

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亲爱的老师

您好!

王先生,你只和我在一起短短的几个月,但我对你印象深刻。虽然你肩上扛着一个艰难的担子,但你用自己灵巧的双手去克服它;虽然很累,但是上课不会闭眼。老师,我再一次真诚的教你:老师,你就像我们的妈妈,你把我们当成你的孩子。你已经把所有的心思都放在我们身上了。可以说你是一个女强人,靠自己的双手养家。我很佩服你。

说实话,我从小对英语一无所知,所以你耐心帮我解决了这个“大难题”。你给了我们学习的快乐、喜悦和乐趣,学习是我们的乐趣。

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篇5:写给老师的一封信作文

全文共 691 字

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敬爱的王老师

时光荏苒,白驹过隙,六年的美好时光如沙漏里的细沙悄悄流逝。转眼只剩下不到两个月的时间,就要告别充满回忆的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不禁满怀留恋和不舍之情。

至今,我仍铭记六年前紧跟在父母身后,怀着好奇与敬仰初入校园。从那一刻起,便开始了六年的小学生涯。宽敞的操场,明亮的教室,有趣的同学,和蔼的老师,散发着阵阵书香的课本······,一切都是那么新奇,那么令人怀恋。

然而,令我记忆犹新的,不能忘怀的,是王老师,您对我的淳淳教诲,殷切希望。

您是我的第一位数学老师,是您让我喜欢上了数学这门课。每当上课前,您都会讲上一个有趣的笑话或开个小玩笑,每次都引起我们哄堂大笑,让我们在愉快轻松的氛围中开始一堂课,您讲课生动有趣、风趣幽默,每堂课都能吸引住我。

记得从前我写字歪歪扭扭,能把第一行的字歪到第二行去,大小也不一,还没“鬼画符”好看。有一次,您把我留下,将数练发下来让我擦掉重写。我左看右看,依旧不知道为什么要重写。于是,我去问您,您说道:“你仔细看看你写的字,就知道为什么了。”我便回到座位上仔细地看着,结果越看越觉得丑。我重写了一遍,您又让我重写,来来回回总共三遍,您才满意,放我回家了。我自己都觉得第三遍跟之前相比简直是天壤之别。从此之后,我写的字虽不算好看,但至少保持了大概的工整。

再过两个月,我就要毕业了,您对我的关心和鼓励,我将铭记在心。即使到了新的学校,我会迎接新的挑战,扬起帆,继续远航。您的教诲就像是盏启明灯,照亮了我的人生之路。

现在的离别为了以后更好的相见,虽然有太多不舍。再见了,王老师。再见了,我的小学生涯。

您的学生:__

20__年_月_日

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篇6:有关老师致家长的一封信

全文共 408 字

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尊敬的各位家长

感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持,幼儿是我们的希望,我们和家长一样视孩子为宝贝,为了孩子们能够平安、健康的成长,现结合我园管理工作中的实际情况,向各位家长朋友告知紫水晶班教师调动安排,希望得到家长朋友们的支持与配合!

近日,紫水晶班级艺术老师因个人问题向园里提出辞职,鉴于紫水晶班级的具体教学情况,为保证班级正常的保育工作,经园方考核观察,现我园安排宁芳艺老师接替刘斌老师的工作。

宁芳艺老师,学前教育专业,工作积极认真,对待孩子活泼耐心,艺术方面能力突出,擅长钢琴,绘画和手工,是一名非常有潜力的艺术老师。

园方相紫水晶班全体教师会继续全心全意的为班级服务,照顾好班级幼儿,做好各项工作。希望家长朋友们给予支持!

您的理解与支持将成为我们教师在今后工作中巨大动力,您的信任就是我们教师最大的认可,在此,可儿幼儿园紫水晶班级全体教师向您表示衷心的感谢和由衷的敬意!

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20__年__月__日

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篇7:六年级给老师的一封信英文

全文共 733 字

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Dear Teacher:

I am just writing to say thank you.thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love youve shown to us.

I am lucky to have a teacher like you. and no matter what kind of person i will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and even how to be a man. From you I learned what kind of person i want to be and what should i get from life. this means everything to me.

My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and i will remember what i have learned from you and carry the knowleges through my life!

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篇8:四年级写给语文老师的一封信

全文共 322 字

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敬爱的张老师

您好!

自从我上四年级开始,您那美丽的身影,常在我的脑海中浮现。

您给我们上第一节课后,我就被您那亲切的笑容感染了。我觉得您是一位非常有感染力的老师,一定会带着我们好好学习,走向通往优秀的殿堂。上了一段时间的课后,我发现您带给我们的力量是非常强大的。让我们感受阅读的快乐,感受阅读的美好。我们听从您的指导,多读书、多看报让自己的知识丰富活跃起来。

我们参加朗读比赛的时候,您每天陪着我们不断地练习,您支持鼓励着我们,让我们充满自,取得了第一名的优异成绩,让我们感到非常自豪,非常开心。

老师,在这学期学习的过程中,我发现自己有了很大的进步。这册课文马上就学完了,我会努力学习考取优异成绩回报您!

祝老师

天天开心,身体健康!

您的学生:王祺媛

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篇9:致数学老师的一封信小学

全文共 1010 字

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敬爱的数学老师

您好吗?算算我们有两年多没见面了,老师现在可好?又一个教师节即将来临,这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日!

这是一个多好的节日啊!老师,好久不见,学生有好多好多的心里话想对老师您说,老师,学生忘不了,忘不了老师的目光,老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人充满力量……老师,您有一双会说话的眼睛,您自己知道吗?我猜您肯定没察觉吧!老师,您-听-我-说……片断1教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。

我们正进行着数学考试,卷子很简单,我早早就完成了。突然,旁边的同学向我发出了“求救号”,我回头看老师离我还很远,又朋友一场,我怎么忍心“见死不救”呢。便把卷子移了过去。作贼总会心虚,当我再次回头,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光,我不敢正视老师的目光,赶紧把卷子抽了回来,老师您知道吗,您的目光,多吓人啊!

片断2发数学卷子了,我提心吊胆地坐在座位上,忐忑不安地等候老师宣读“圣旨”,“莹莹,95分——”老师微微略顿一下,和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。看,老师,您的目光,多好看呀!片断3大扫除啰。老师交给我一个任务:监督同学们打扫,另外把水沟旁的杂草,用锄头处理一下。什么,拿锄头锄草?这可把我给难倒了。一个连锄头都拿不稳的人会锄草吗?可是如果我说不会,一定会被人笑死的。只好硬着头皮撑下去。

我来到水沟旁,站在那儿,手握锄头,看那些草看了半天,不知该从何下手。一回头,发现站在远处的老师正微笑地看着我。我也向老师点了一下头,开始锄草了。干了老半天才把草锄完。老师,您的眼睛,是任何眼睛都比不上的,是最美的眼睛。老师的目光,时刻教育着我。老师的眼睛,是闪烁着智慧光芒的星星。它,就是我心中的航标灯。老师,我想对您说,我忘不了您的目光。

片断4老师,您的目光让我难忘,您的笑,也同样印在我的脑海中。我绝对,您就像是一位德高望重的长辈。笑起来,不仅慈祥,而且很有威严。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小学的每一天,回首与老师相处的每一天,真的很快乐。时间不等人,我已经成为初三的学生了。

老师,您知道吗?这么久了,有一个缺点我一直都改不掉——做简单的题目粗心大意。我也很烦恼,很心急,但就是改不掉。老师我这样算不算“朽木不可调也”。就此收笔。顺祝:身体健康!工作顺利!

写信人:

日期:

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篇10:给老师的一封信

全文共 458 字

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亲爱的李老师

您好!

首先我要感谢这六年来您对我的的培养和鼓励。

您是我的启蒙老师,您教了我六年,对我进行了六年的教育。在这六年来,我接受您的淳淳教诲,您教会了我第一个拼音字母;教会了我写第一个生字;教会了我如何做人;教会了我许许多多的道理……。

李老师,这六年来我对您造成过许许多多的困扰,我以前很调皮,经常惹您生气,也经常被叫家长,但我知道您是真心为我好,我也从来没有讨厌过您,请您原谅这些年来我对您造成的麻烦。对不起,李老师!

李老师,您还教会了许多生活方面的技能,您教会我们如何整理书包,如何整理抽屉,如何分类试卷,教会了我们许许多多,使我们不仅学到了知识,还从您身上学到了许许多多的优点,完善了自身,也越发对李老师您敬佩了。

李老师,我还要感谢您,感谢这六年来您对我的付出,感谢您教会我的知识,感谢您为我所做的一切!

如今六年马上就过去了,我也马上就要离开李老师您了,不过我会一直记得李老师您,不为别的,只为您是我的启蒙老师,您教会了我许多,是我一生忘不了的。

最后,希望您每天都快快乐乐的。

您的学生:__

于__月__日

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篇11:20年后的我老师的一封信

全文共 694 字

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尊敬的于老师

您好!我希望这封早日越过千山万水,与您分享我胜利的喜悦。

我在南极。这地球的最南端,气候虽冷,但却很热闹,鲸鱼在海洋里喷着巨大的水柱,绅士般的企鹅蹒跚着走来欢迎我们……我的科研项目:“南极—对虾”试验已获得成功。南极的磷虾特别多,个儿小,营养丰富,繁殖能力强,过去是鲸鱼的美味。现在我让他和我国的大对虾结亲,繁殖的后代个儿大,两个足有500克,已在长江安家,不就市场上就可以大量供应,只是每年需上南极一次,收集虾籽。

这次来南极之前,在青岛遇见了开劳模会的老同学鞠佳倍、殷贺玮、陈彦青。鞠佳倍现在在济南设计院工作,仍然戴着眼镜,文质彬彬,誉满山东的威海海上公园就是她设计的;殷贺玮,当年的淘气鬼,身材魁伟,南海舰队驾驶着全自动舰艇上夜卫着祖国的领海;陈彦青,我们的班长,他从上海医大毕业后,以优异的成绩留校任教,是一位颇负盛名的科学家。陈彦青正在研制一种可以健康长寿的`药,他说一旦成功,首先给您寄去。我们共同的心愿是祝您健康长寿。

敬爱的于老师,我们老同学相见,天南海北,无话不谈。但我们谈论的还是您—我们的于老师。没有您作为人梯,就没有我们的今天!我们没有忘记作文本上鲜红的对勾;没有忘记儿童时代徒步走的照片;没有忘记老师辛辛苦苦教我们知识,对我们的谆谆教导。

老师啊老师!您教给我们知识,教给我们做人的道理,激励我们做对人民、对社会有用的人。今天,我们没辜负您的期望,各自对祖国贡献了一份力量,这也是您披星戴月、呕心沥血、教书育人的结晶。千言万语诉不尽我们对你的尊敬、感谢和思念之情。我们相约明年教师节那天,一起去母校看望您—敬爱的于老师。

此致

最崇高的敬礼

您的学生:王刘旖旎

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篇12:怎样写给老师的一封信大全

全文共 1209 字

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各位亲爱的家长们:

您们好!

我是八(21)班的班主任兼数学老师邵元亮。一学年结束了,我真心想对每一位家长说:“谢谢”!“衷心的感谢”!遇到你们是我最大的幸运。

这一年对我来说,是不平凡的一年,充实而又惊喜。我学会了很多,你们教会我如何有效与家长沟通,如何正确与孩子相处,如何把我们的力量团结到一起,如何让孩子更好的成长。我收获了很多,你们的关心,你们的尊重,你们的友爱,你们的包容与理解。汇报:回想起来,总的来说,对于咱班的学生我是非常喜欢的,不,我是爱他们的!这一年我们有矛盾,有的时候甚至急红了眼,但更多的是欢乐和友爱,我们有很多美好开心的回忆。他们平时对我非常关心友爱,好多时候都是为我考虑很多事情,我很感谢他们,有时候有些做的不妥当的地方,说声抱歉啦~我知道我学生会原谅我的,我的家长也会理解我的~今年我们班总体来说还是非常不错的,一直处于进步上升状态,在学校举行的各项活动中我们班都是名列前茅,在学校的纪律卫生评比中我们班也是屈指可数,在学习方面我们班也是一直处于进步上升状态。学生的成绩是大部分家长比较关注的一点,我想说,我们的语文范老师,英语解老师都是非常优秀的,也都是非常敬业热爱关心学生的,对学生都是无私的付出。学生的成绩取决于教师的教导,家长的教导,更重要的是学生自己要有想好好学习的心并付出行动才会有收获。还有我想说:

1、安全教育暑假期间每天我会通过各种形式给大家发送安全教育知识,望各位家长认真阅读并告知学生,让学生了解安全知识。可别忽视哈(千万不要退群或屏蔽哈,伤感情~)安全第一!我们的安全作业经过大家齐心协力的努力也已完成。

2、意义暑假希望家长们与孩子一起合理安排假期活动,让您和孩子度过一个充实而愉快的暑假。假期详细作业在我们的暑假通知书上。让学生制定学习计划,高效的学习,愉快的玩耍。养成良好的生活习惯,学习习惯,好的习惯终身受益。

3、亲情互动假期是进行亲子交流的最佳时期。可以增进父母与孩子之间的情感交流,加强对学生暑假生活的管理,帮助学生度过一个健康、充实、快乐的暑假。同时也能促使学生能够保持良好的生活、作息习惯,做到行为仪表大方得体,为人处事文明有礼,特别倡议并要求家长们对自己的孩子进行沟通与管理。一切为了孩子!最后,我还想说:真心的感谢各位家长今年对我工作的支持。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,多一点任理解,那么我们的孩子都有所作为。教书育人是教师的天职,然而要想使学生更好的成长需要我们的共同努力。让我们携起手来,共创孩子的美好明天!我的文学水平真的很是堪忧,这是绞尽脑汁花了几个才写出来的,为此我也决定以后多看书,多写文章。所以家长们也要让学生多读书多写博客,以免以后像我现在这样~望各位家长凑合着看吧。我相信我亲爱的家长们会懂我想表达的意思的。

祝各位亲爱的家长:生活愉快!阖家欢乐!万事如意

班主任:邵__

6月17日

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篇13:致数学老师的一封信满分

全文共 493 字

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敬爱的老师

您好!这是我第一次给您写,在这封信里,我想感谢您对我的教育之恩。

其实在五年级我刚转来学校时,数学成绩并不是很好,属于中等的水平,而您却把我归属了优秀的行列,并给于了我鼓励支持,这才给了我学习数学的动力。五年级下学级我的数学成绩急剧下滑,渐渐的让我没了信心,而您看出了我数学成绩下滑的现象,便每次上课都叫我回答问题,每次考试都先看我的成绩,这又让我燃起了学习数学的信心。您的支持与鼓励,让我不再畏惧数学,也让我不再厌烦数学,还对数学产生了浓厚的兴趣,对它有了一个新的定义,到了六年级下学级,我的数学成绩又冲进了A班,几乎每次都能取得90分以上的好成绩。我如今的成绩要归功于您,您每次对我的表扬,对我的认可,都会让我欣喜若狂,让我觉得自己的努力没有白费。

其实呢,老师,我还有一个疑问,我发现您每天上课都会穿着不同的衣服,好像都没有与从前穿过的是重复的,我与同学们都猜想,您的衣柜是不是有我们家那么大?

李老师,您就是我数学生涯里的启蒙老师,给我自信和勇气,给我支持与鼓励,也是我学习数学生涯里一处无声的美丽风景。

祝您

天天开心,不论过了多少年,都能保持您那颗爱美心。

写信人:

日期:

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篇14:家长给老师的一封信

全文共 390 字

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尊敬的__

您们好!

我是__

段__

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,

“老师相你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

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篇15:给老师的一封信

全文共 412 字

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敬爱的老师

您好!

在这教师节之际,我想以最热情的心对您说一句:老师,您辛苦了!

老师,我知道,您为了我们,可以说是呕心沥血:每当有同学弄不懂题时,是您耐心的用一句又一句深刻的话语来教导我们,是您用那颗热血的心来引导我们,让我们走向正途。

老师,记得有一次,我碰到一道十分困难的奥数题,我苦思冥想,就是没头绪,这时,有一只温暖大手伸过来,和蔼的说:“碰到难题了吗?”啊!老师[乖][乖][乖]。我抬起头,迷茫的看着他。他坐下来,开始给我讲解这道题,可是,无论怎么说,我就是听不懂。我认为他一定厌烦了,可是,他好像机器,仍一心一意的教我,知道我听懂。啊!老师。

老师,您如一台机器,每天日日夜夜的守在讲台、办公桌上,为我们而辛勤的备课;你又如一位辛勤的园丁,悉心栽培着我们,让我们茁壮成长,您却在逐渐消逝;啊,老师……我还有很多很多……

或许,您无法看到这篇文章,但是,我相,您永远不会忘记我们!

我想再对您说一声:“老师,您辛苦了!”

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篇16:给老师的一封信

全文共 558 字

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亲爱的吴老师

您好!教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您——辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃。

您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑呵呵的。

吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!

您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!

吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!

祝您身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:

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篇17:给数学老师的一封信优秀

全文共 788 字

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亲爱的老师

您好!

因为这周放月假,原本安排在周六的周测只能取消,但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷,想您了,于是想到给您写这封。其实也没有什么好写的,您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良,写信就如散步,助于消化吧。呵呵,您不用羡慕我们学生哦,不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试,说起几何体,我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的,尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的,课堂练习上画还真的挺“浪费”时光的呢。于是,我们规范地画了主视图,在就应画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢,当然是要被您批评一番啦。但是,在您批评我们的同时,您笑了,笑得可好看了。之后,遇到圆柱、圆锥的三视图,您问我们各视图形状时,我们回答了主视图的形状后,到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说,不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”,不约而同地大声回答道:“您懂的!”那节课,基本上是笑着度过的。

老师,在您的眼里,我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实,我想,我们“调皮”的原因是想令您开心,看见您笑吧?说句真心话,我很期望能够经常看到您的笑容,我也不明白为什么,总之,看到您笑,我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时光就要结束了,下学期就要重新分班了,不明白您还会不会继续教我数学,继续当我的数学老师呢。想到这些,我不由地伤感起来,鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子,会过得很快。天空从黑到白,不停地转换着。人生微妙圆润地变化,但我相信真情永在。就如我们的师生情,它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔,而我却不知所言。老师尽能够把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读,但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!

身体健康,生活康乐!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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篇18:教师节给老师的一封信作文

全文共 599 字

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敬爱的老师

您好!

第21个教师节快要来到了,祝

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

节日快乐!

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篇19:新学期给未来老师的一封信

全文共 635 字

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未来老师

你好!

我是江西省奉新县的一名初中生。现在,我们正在准备重点高中入学考试。我们忙得喘不过气来,像挨打的陀螺,作业像小山,无尽的问题海,魔鬼般的培训班。我们的学习生活变得压抑,没有笑声,只留下紧张的气氛。

我想告诉你们未来的老师:我希望在未来,学校里充满孩子气的笑声,而不是抱怨!

我多么希望你们未来的老师能公平地对待每一个学生。我多么希望你不要因为一个学生学习成绩不好,上课回答不了问题而冷落他;学生不会根据成绩分为三六九等,不要排第二。一定要给差生建立自,让他们相信自己是独一无二的,是世界上最好的!希望你能让校园充满甜蜜的鼓励和赞美,让学生之间平等和谐。

希望你能保持一颗童心,和孩子交朋友,永远保持脸上灿烂的笑容。孩子犯了错,可以温和教育;上课不会不苟言笑,不会认真打扮自己;你不会总是在学生面前保持威严。你必须虚心听取学生的意见,而不是认为自己总是正确的。

希望未来的老师能为学生创造一个轻松成长的环境。你不会一直在考试和家庭作业上唠叨学生。你会让学生在假期抽出时间进行一些实践活动,比如郊游、野餐、捡树叶,让他们感受大自然的奥秘;你可以带学生去博物馆,体验中国古代灿烂文化的魅力。你可以教孩子学会做饭,自己洗衣服,锻炼孩子的独立性,让他们丢掉“小公主”、“小皇帝”的头衔,让他们不做温室里的花朵;也可以让孩子去图书馆寻找自己的宝藏;你可以让孩子为自己创造一个飞翔的空间。

希望未来的老师能实现我的愿望,让语文教育得到孩子们真诚的赞美。

祝你工作顺利!

__

20__

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篇20:六年级给老师的一封信英文

全文共 1765 字

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Dear Mr Pan:

It has been a long time since I wrote the last letter. Nowdays, people write letters less and less, instead, they make a call or send a SMS. However, it is still a good way for us to communicate with each other by sending a letter.

Its my honour to get the chance to write to you. "Approachable" is my first impression of you, because you always keeps smiling. Students may fear the teachers that are serious both in and out of class. Smile makes a teacher popular with his students, you are a teacher of this very kind.

You always arrive at the classroom ahead of any of the students, from which we could imply that you are a diligent man with regular habit. Before the class, you like to talk to us, at this very time, you are more a friend than a teacher. To be honest, I was surprised in the first class when I learned a teacher at your age could speak English in such a fluent way.(I didnt mean you are old, youre young at heart.) Moreover, you know well how to keep your class attractive. Youve got such an active mind that you can keep talking during the whole class without a pause. I always appreciated your ideas and enjoyed listening to you. In your class, I learned not only the writing skills but also the presentation skills as well as much knowledge of other areas. Thanks for your excellent teaching.

Ive got some suggestions for you. It seems that we students have got few chances to participate in discussion during the class time. Most of the time, we are listening. Seldom did we express our own ideas. I suggest that teachers should interact with students more frequently in the class. Besides, Id like to practice writing more, so would you please leave us more assignments?

Happy new year.

With every good wish.

Yours sincerely

Dali Wang

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