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自由作文3篇 作文(实用20篇)

1986年7月4日,气宇轩昂,神态刚毅的自由女神像仰着头,高举火把,骄傲地矗立在纽约港中心,小编收集了自由作文3篇 作文,欢迎阅读。

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妈妈请给我自由作文650字

全文共 685 字

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延“妈妈,我作业完了,可以出去玩会吗?”我带着恳求的语气对妈妈说。妈妈一脸怒气地说:“不行,我给你买的那些复习资料写完了吗?”我低声地说:“没有,妈妈我就出去玩一小会儿,或是您让我出去买东西也行,反正,让我出去一小会就行。”

妈妈怒瞪着我吼道:“不——行,复习资料写完了再说。还有,家里什么都不缺。写复习资料去。”

我低下头,眼泪刷刷的往下流,拖着身子回到书房,望着堆积如山的复习资料,我绝望了。我趴在桌子上大哭起来,心想:妈妈,你怎么可以这样,我不就是想去外面转转嘛,为什么要成天把我关在家里?为什么?既然您不让我出去,我偏要出去!我悄悄地走出书房,在冰箱旁边偷偷地看了看妈妈,还好,妈妈在洗菜没有发现我,我脚步很轻,一溜烟跑出了楼道。

啊,我像是出了笼的小鸟在感受迎面吹来暖暖地风,

像小鸟一样飞出了妈妈的手掌心,太爽了,我终于出来了。我像小鸟一样到处乱飞,直到夜幕降临。我唱着欢快的歌走到家门口,伸手去抓门把手但又把伸出去的手收回来了,我不想回家,不想再回到令我伤心的地方,但又一转念,我的肚子发生了抗义,我只好去抓门把手,我慢慢地推开门,把脑袋先伸了进去就让我呆住了,妈妈正站在门口,手里拿着扫把,还没等我回过神来妈妈就把我揪了进来,厉声问道:“去哪啦,你怎么出去的?为什么要出去?”

我吱吱唔唔地说:“我,我去,去了……”还没等我说完,“啪”一巴掌打在了我的脸上,我的脸热辣辣的。

接着,妈妈把我强行扭回了书房,我趴在床上大哭了起来,心里总是想不明白,妈妈为什么老是让我学习,老是不让我出去,为什么?为什么……妈妈,您的女儿需要自由啊,是自由。

[妈妈请给我自由作文650字

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篇1:我渴望自由小学作文400字

全文共 570 字

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自由就是万里晴空翱翔的海鸥;自由就是蓝天飘动的朵朵白云;自由就是约束人们的一个圆圈;自由就是无忧无虑的小鸟;自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由,我也如此,但现实总不如你所愿,唉——

”在干嘛呢!你一天就知道玩,不想想学习,看看别人小红成绩多好(说明小红是我的同学加闺蜜,是我妈妈同事的女儿)你和她真是天壤之别,要是她是我的女儿就对了,唉——"大家快来看呀,我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说,你真是的你妈妈还是为了你好,你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊,无奈。

接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”!

每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒,起床后必须马上一切准备就绪,不然钢琴班就会玩,钢琴班好不容易完了,又要马上赶往拍戏基地,导演又在催,拍完戏已经是下午4点了,妈妈又不让我在拍摄基地吃饭,我又急急忙忙敢回家吃饭,粗略吃完饭,又要急忙赶去摄影班,摄影班完后已经是晚上六点钟,我晚上又有晚会要参加,又要赶去,晚会完后回到家已经晚上10点钟,到家后还要坐在电脑面前细想作文,每天至少要投稿一篇优美的作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——

“妈妈,我想自由,我渴望自由,我也想快快乐乐的成长,我已经很努力了,我知道你这是为我好,你也有‘望女成凤’的思想,妈妈你可以让我”回归大自然“吗?求求您了!

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篇2:关于自由的作文500字

全文共 539 字

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同学们,相信你们一定也有类似的经历:想自由自在地看会儿书,大人们就会“提醒”:“先把作业做完吧!”;想下楼跟小朋友一起玩会儿,大人们会先问:“作业都写完了吗?”;甚至好心想帮爸爸、妈妈分担些家务,他们还会“很不领情”地说:“不用了,你还是先去忙你的事情吧。”

为什么爸爸、妈妈总是干涉我们的自由呢?为什么大人们想做什么就可以做,而我们小朋友却不行呢?我也曾“努力”地给自己争取过自由。有一个周末,我很想看《百家讲坛》,心想,这么好的节目,妈妈一定会欣然同意的。但事实是:妈妈没有直接回答我,却问:“作业写完了吗?”虽然最终经不住我“死搅蛮缠”,妈妈还是同意了,但那次的《百家讲坛》却是我看过的最不“舒服”的一次。整个过程中,我不是担心作业写不完,就是担心妈妈会责备我,主持人讲的内容我几乎一个字都没听进去。好不容易争取到的自由,就这么白白地“浪费”了。

随着年龄的增长,我现在终于发现了获取自由的“秘笈”,那就是:先做好自己的分内事儿。如果你能做得比爸爸妈妈期望的还要好,积极主动及时地完成作业,做好自己该做的事情,爸爸妈妈一定会尊重我们的自由,并且还很乐意跟我们一起来分享这些“自由”时光。我们一起看电影,一起逛公园,一起喝下午茶……那种感觉真是好极了!

同学们,你们要不要试一试?

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篇3:以渴望自由为题作文

全文共 411 字

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我是一只小小小小鸟,我要飞却飞不高啊。我多么希望自己就是一只自由的小鸟,可以自由自在地在蓝天之中翱翔。可我却被父母、老师禁固在了那些补习班中。

现在的我,都成学习机器了,被父母输入了一定的程序:洗漱完毕,就开始做一小时的暑假作业,然后开始背英语、记单词。时间一分一秒,一晃而过,又到了吃饭时间。草草吃完饭,总算有一些自由时间可以支配。到了2点,就开始补英语,补完英语后狂奔回家,匆匆吃饭后,又得去学作文,当学完作文后,已是日落西山。身心疲惫。唉,一天的时间大约仅有两个小时属于自己的时间午休,真是可怜啊!

渴望自由,希望能像一只小鸟那样飞来飞去,无忧无虑的生活。到了那时,我就不用再上什么补习班,不用为能不能考上大学而担心,不用再从家里到学校来回奔波了,那该多好啊!

现如今不知道有多少个像我这样的青少年被父母所逼上补习班,我真为我们这些人感到可怜。

唉,我多渴望那自由!多么希望我是一只小小小小鸟,我要飞的更高,却怎么也飞不高

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篇4:渴望自由

全文共 1318 字

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不向往自由的鸟不是好鸟,不渴望自由的人不是人——是神。

“Good!Good!”笼里的鹦鹉叽叽喳喳,聒噪得很。两只黑亮的眼睛滴溜溜地盯着我,尾巴翘得老高,似在向我炫耀它新学会的一门外语。我抬头瞥了它一眼,不以为然地小声嘀咕:“姐姐学英语的时候,你还不知道在哪呢!”

“Good!Good!”

“……”

我瞅着那只理毛的小鹦鹉,怔怔出身:天空才是鸟的归宿,你是否为自己被缚于笼,失去天空,成为笼中鸟而伤心难过?你是否为同困于此的其他鸟兽有过惺惺相惜之感?你是否怀念昔日海阔天空,暖风微醺的舒爽轻松?你……是否渴望过自由?

“你渴望自由吗?”我又问自己。

“是的,渴望。”我记得心底的声音是那样清晰。

这一刻,身体里的细胞似乎都精力充沛,斗志高亢地挺着胸脯,手中拿着矛和盾刺向禁锢着我的枷锁,它们不停地叫嚣着:“我们沉睡了这么久,该出去活动活动了!”细小的声音在体中无限倍放大,夹杂着狂妄和反抗。

——孩子,作业写完早点休息。

——知道了知道了,别烦我。

——丫头,逆水行舟,不进则退。你哪怕停下一秒,就有被赶超的可能。

——你们有完没完,整天像蚊子似的哼哼。

——姐,你要好好努力啊,不然等我上初中肯定甩你百条街远。

——哎呦我去,你多大点小屁孩,说教到你姐头上了!

……

诸如此类的话乐此不彼地像连续剧般播放。终于,我在他们眼中慢慢变了模样,变得冷漠和拒人千里;变得不再乖巧温和;变得连他们都认不出我还是我!

毕竟,天使到恶魔的瞬间是惊吓而不是惊喜,守护到毁灭的过程是灾难而不是美好。

渐渐,他们似乎悄悄地疏离我。朋友间偶尔的四目相对,眸里的恐惧和敷衍尽收眼底;亲戚间的偶遇,眼底的轻蔑和不耐烦溢于言表;父母间深沉的目光中,那希冀的光芒日复一日的暗淡。他们对我的制约和管束松了下来。

似乎,我得到了自由?我搞举杯高呼不是吗?

可是,我的心口却像进了西藏,闷得难受。

抗拒和人交流的我只能时常和小鹦鹉说话,几个月下来,谈不上红颜,却也算半个知己。真奇怪,我和那时只会叫“皮蛋”的绿毛居然成了朋友。

那天,中午放学回到家,在院里看到爸爸打开了关押小鹦鹉的笼门。他拍拍它红配绿的头,叹了口气:“想想你来我家也有一段时间了,当初我捡到你才这么点大。”爸爸用手比划着,继续说:“鸟的寿命跟人不一样,虽然不知道你多大了,但是总归是要放你回到你原本生活的地方,去吧。”

“星星!星星!”小鹦鹉眼尖的看到我,振翅向我飞来,一改口中“皮蛋”,站在我肩上,打理它的羽毛。

它是在和我告别?

我的鼻子酸了酸,半个知己也没了。我摸摸它的头:“走吧,想我记得回来。”

它扑了扑翅膀,黑亮亮的眸子盯了我一会儿,飞走了。

我回到房间,呆呆地望着空着的鸟笼,心里一阵怅然。它长大了,有能力保护自己了,所以我才安心让它飞走了,去寻找它的自由和幸福。它没有理由一直受笼子的桎梏。

此刻,脑子里似有千百条剪不断理还乱的绳子在慢慢梳理开来。终于,我恍然大悟。

亲朋好友的直言相劝,并不是所谓的束缚,而是为你以后的自由打下基础;狂妄冷漠和不加约束,也并不一定就是自由。他们想让你得到安心的自由,却不是叛逆留下的恶果。

我期盼自由,我渴望自由,我终于懂得什么是自由。

当恶魔失去野性重新变回天使,当正义最终战胜邪恶,我想她的内心一定很快乐。

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篇5:自由那一刻作文500字

全文共 488 字

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体育课开始了,这次练习400米跑,跑完了,看见我们那充满期待的小眼神,老师丢下一串钥匙说:“考试几乎考完了,行,就给你们一个自由活动吧!这是体育器材室的钥匙,可以拿篮球,其他的不可以。”

全班除了我,没有一个不欢呼的,四十二这个人,都往器材室跑。十二个篮球,十个归男生打篮球,两个归女生玩“捕鱼”。

由于我太累了,没有心情玩,就找了一个阴凉的空地躺下来。

仿佛就在天旋地转之间,我又回到了梦中那个粉红色的房间,那个陌生的朋友。

随意地拿出一本梦幻的笔记本,在贴着绿色藤蔓的书桌边坐下,没错,是贴在书桌上,桌上又放了一块印有粉红色花朵的透明桌布,藤蔓、花朵相辉印,使人有一股坐在无边无际的花海里之感。

写小说,先要定好主题,冰雪聪明、古灵精怪的我,想出了一个好点子。

写到一片繁荣的精灵王国;写到黑魔王的诅咒;写到小精灵背叛;写到女王的无助……

又是天旋地转……

还是那个体育课。

还是那个躺在操场上我……

“铃———”下课了,一、二年级的小屁孩马上从楼上蹦了下来,还有十分钟,十分钟的时间自由发呆,看着一二年级的小朋友跳房子的身影,看着蜂蝶在花丛中飞舞的身影,心想:希望上课的铃声永远不要打响……

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篇6:自由作文

全文共 663 字

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鲁迅曾经说过:“自由固不是金钱能买到的,但能够为钱而卖掉。”

“自由”是多么诱惑人的两个字。对于监狱里的人来说,自由是他们重生的希望;对于辛勤工作的人来说,是他们放下工作,享受生活的开始。那么,对于我们来说,自由又是什么呢?

经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的故事,那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍,可以在草坪上肆意地翻滚,没有重如泰山的作业,更没有占用休息时间去上的课后班。每次听他们描述这些,我都不由自主地陶醉其中,好像眼前也出现了这样一片乐土,让我自由地展翅飞翔。但是,他们却经常反过来说,现在的孩子太幸福了,什么活都不用干,吃着高档次的自助餐,穿着各种品牌服装,每天车接车送。听到这种话时,我都会立即反驳道:“我不要这种幸福,这种幸福在我眼中分文不值。它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀,任由人摆布,让我感觉不自在。我渴望自由,我想获得自由!”

每天走在上学的路上,我都会抬头仰望天空,看那在蓝天上自由翱翔的小鸟,他们叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我,也似乎在为我感到悲伤。我知道,现在面临着很大的学习压力,就业压力,一代孩子比一代孩子累,但是孩子也是人呀,他们不是机器,不能一天24小时无休止的工作。我想像天上的小鸟一样,拥有属于自己的那片蓝天。但我不会那么贪婪,我想要的只是给我一些自己可以支配的时间,还我一些属于我的自由。

“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。”我需要自由,我要拥有自由,我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。好吧,为了自由,我拼了!

自由,我恨不得现在就要去找你,自由,你看见我了吗,我在向你挥手!

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篇7:什么是真正的自由作文

全文共 809 字

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只要我喜欢,有什么不可以?这句话,是近年来大家耳熟能详的一句流行语,奉行这句话的人,认为它是个人标榜与众不同以及拥有自由的最佳后盾;所谓的自由,顾名思义就是自由自在、不受拘束,然而,自由并非毫无限制的,若因个人喜好而为所欲为,甚或造成他人的不愉快,便失去了自由的意义了;所以只要我喜欢,有什么不可以这句话并非是毫无限制的。

记得有一次,我和妈妈以及妹妹一同到书店去买书,书店里有一区是木制的地板,提供了大家阅读的空间,让大家不必因为蹲太久而受脚麻之苦,于是,我和妹妹各挑了一本书,准备在柔和的音乐中,坐着享受阅读的怯意时光;正当我们看得津津有味时,有两个小朋友蹦蹦跳跳地跑了过来,一向喜欢小朋友的我们,目光不自觉地被他们吸引住了!看着他们玩着玩具、坐着摇椅,我们完全忘了看书这件事,突然之间,令我们意想不到的事发生了:两个小朋友居然拿起玩具丢向我们!怕被打到眼镜的我,立即制止了他们,没想到他们不但没有停止行为,反而变本加厉!他们的爸妈听到了小孩的喧哗声,赶紧跑过来察看,没想到他们居然没有制止那两个小朋友,反而放纵小孩继续用东西扔向我们,目中无人的行为真是令人气愤极了!

眼看情况已然失控,我只好主动开口请小朋友的妈妈帮忙制止小孩,他们年纪小,喜欢玩游戏,有什么不可以呢?听到这样的回答,真让人哭笑不得!而类似的事件也一直不断在社会中上演着!我认为,如果每一个人都为了自己的自由,而造成别人的不便以及困扰,甚至不听从他人的劝告,那社会只会充斥着自私、冷漠及冲突罢了!

借由这次的事件,让我体会到,原本老板的一片好意,却因个人的私心而造成侵犯他人权利的行为,是会造成他人多么不舒服的感受啊!任何人都不能以个人的自由为借口,随意侵犯他人的自由,因为真正的自由是要建立在人人相互尊重的原则上,才能让每个人都自在的生活,不受到任意的威胁或迫害;唯有建立在此基础上,才能真正符合只要我喜欢,有什么不可以的意涵。

[什么是真正的自由作文

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篇8:小鸟的自由作文

全文共 450 字

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假如我是一只自由小鸟,我要让那些被关在笼子里的小鸟用羡慕的目光,仰望着我,目送我越飞越高,越飞越远……

假如我是一只自由的小鸟,我要飞到高高的云端。我要去俯视着肮脏的、龌龊的世界,去讥讽那些曾经想要束缚我的鸟笼,我要告诉那自由的束缚者:我要用我坚硬的翅膀自由地飞翔。我要解救更多的鸟类朋友,让他们跟我一样,自由地飞翔,飞到我们渴望的、梦想的地方。

假如我是一只自由的小鸟,我要远离这肮脏的尘世,飞到我那洁净清凉的森林里。那里芳草萋萋,到处盛开着友谊的花朵。我要在这里搭窝、建巢,然后,我会有一个温暖的家庭,我会子女成群。我要告诉围在我身边欢快唱歌的孩子们:这世界最美好的东西是亲情!

假如我是一只自由的小鸟。白天,我会在树枝上舞蹈;夜晚,我会来到人们的窗前,用歌声唤醒他们身体里沉睡着的原本善良的、无邪的灵魂。

假如我是一只自由的小鸟,我会将思念传送到世界的每一个角落……

可惜,我不是一只自由的小鸟!但是,我向往自由!我相信,总有一天,我会实现我的梦想;我也相信,总有一天,我会变成——一只“自由”的小鸟!

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篇9:自由作文

全文共 558 字

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我是一枚游戏币,与普通一元的硬币一样大,银光闪闪的,不注意看,是不能被区分的。

我一次又一次被塞进游戏机,日复一日,直到有一天,一个男孩把我给带了出去。

我还不知道世界有那么大。在我出来之前,那间昏暗的、有着几十个游戏机的房间便是我的世界了。

现在,我终于出来了,呵,外面的世界可真美妙啊。男孩一次又一次地将我抛起,我翻滚着头晕目眩,那明晃晃的太阳简直要刺破我的眼睛。

“唔。”男孩自言自语,他把我放在手心,然后眯着眼睛看我,“它应该能派上点用场。”

男孩用力地攥紧了我,非常紧,我能感觉到他的手心在冒汗,然后,我被混在一堆纸币中扔到了柜台上,那个男孩很快就抱着一包东西走了。我感到很懊恼,但这不是我的错,我无权选择做还是不做。

与我意料的一样,不久店主发现了我,并开始咒骂那个男孩,他把我扔来扔去,他那双油腻的大手让我感到很恶心。

后来,他以同样的方式将我送给了另外的人。

而所有的被害者,无一例外,都采用自己被害的方式将我花了出去,我甚至怀疑自己是否真的成了一枚钱币,在几十年的光阴中,我一直过着这样颠沛流离的生活。我曾被上百双手传递过,他们都无一例外地咒骂着欺骗他们的人。

我被一双双手传递着,没有终点……

终于,在n年后,我被遗失在一个角落。

虽然我已不再发亮,不再年轻,而且身上蒙了一层厚厚的灰,但我由衷地感觉到――自由真好……

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篇10:渴望自由小学800字作文

全文共 925 字

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墙上的闹钟,“滴滴答答”地走着,坐在桌子前的我,面前是一堆乱七八糟、上面写着讨厌题目的测试卷。左边是语文、数学参考书,右边则坐着我那“恐怖”的老妈。“快!单词背完!课文读完!钢笔字练完!词语抄完!句子默完!参考书看完!?…”我就埋在书堆里,听着老妈的命令,笔尖写在纸上,发出令人烦躁恶心的“嚓嚓”声。

一分钟勉强过去了……十分钟勉强过去了?????一小时勉勉强强过去了……两小时勉勉强强过去了。面对渐渐减少的书堆,我长吁一口气:“作业总算做完了。”一转头,老妈已经去做饭了,“噼里啪啦!”轮到我出手了!只见我两脚一踏,使出“多重影分身”,一下子闪到书房,并关上房门,然后一屁股坐到椅子上,打开主机。“嘿嘿……做了这么多作业,终于可以轻松了!”可是等了好久,也没见“windowsXP”跳出来,咦?怎么回事?我弯下腰去看,冷不防看到了一双很眼熟的拖鞋——哇!老妈!她怎么进来的?难不成她会“遁地术”?“你来干什么啊?”老妈笑嘻嘻地看着我。“呃……啊!我在找书。”我在书架上随便拿了一本书,就用“轻功水上漂”的绝招溜回自己房间,并拉着嗓子大声读着课文。直到外面平静下来,我才安了心。

“吓死我了!”我惊魂未定。哼,走着瞧!我等。外面又响起“僻里啪啦”的声音,我想时机又来了!于是我使出“潜术”,一下子“飞”到阳台,拿起篮球,“三十六计走为上计!”我蹑手蹑脚地走到大门前。咦,门自动开了?啊,老妈又神不知鬼不觉地出现在我面前了!“你又要干吗啊?”妈妈问,目不转睛地盯着我屁股后面的篮球。“呢……我……这个嘛……”我吞吞吐吐,不知如何回答。老妈眼中闪出一丝让人不寒而果的目光。“你要打球?”老妈把我一把“揪”起,扔进房间,并锁上房门。外面传来了怒吼:“把老舍散文给我拿出来背,等会儿默写!”

刹那间,我变成了一个石头人。

为什么?

为什么?

我趴在窗前,小鸟卿卿喳喳地叫着,它们是那样轻松自在,我却被软禁在屋子里。唉,我多么渴望自由啊!我不要当笼子里的小鸟,不要当拴着铁链的小狗,我不要当……我要当一个轻松自在、活泼可爱的男孩儿。啊—我要自由!

没有作业、没有老师、没有父母!啊—我要自由!

外面又传来了大叫:“胡思乱想什么?继续给我背书、听写!”

[渴望自由小学800字作文

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篇11:渴望自由飞翔作文600字

全文共 649 字

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每个人都有自己渴望的东西,每个人的都与众不同,然而我渴望自由,渴望自由的飞翔

我周末放学回家,拿出书本正准备学习时,突然发现我一本书没有做好笔记。

我来到妈妈眼前说:“妈妈,我到同学家做一下笔记,一会儿就回来,行吗?”妈妈用眼光看了我一眼说:“你稍等一下,我吧这些事忙王就陪你一起去。”我不耐烦地说:“不用,我已经长大了,又不是小孩子了,没问题。”妈妈唠叨着:“不行,在我的眼里你就是一个小孩子,乖,再去看一会儿书,等我忙完就陪你去。”“妈妈,我都这么大了,您就让我独自去吧!好不好!”我祈求着。妈妈完全不顾我的感受,依然继续说着:“孩子,听话,你现在还小,过马路又不知道看车,万一出点事怎么办?啊,快去看书,我要忙完了。”我欲言又止。

当我在一天天地成长,渐渐地有了自己的秘密。

妈妈下班买了菜回家,打开屋门,就说:“乖女儿,今天晚上想吃什么呀?”妈妈关心地问。我没有回答,没有声音。一片寂静。妈妈惊讶的看着站在眼前的我,脸上只有愤怒妈妈想意识到了什么,因为妈妈看了我的日记。

“凭什么偷看我的日记?”我大声嚷着,并且狠狠地将日记本丢到妈妈脚下。

“你这是什么态度?有这么跟她说话地吗?我还不是关心你呀?”妈妈也生气的嚷着。

我哭着跑进了房间,把门锁上了。

其实换个角度想,妈妈也是太想走进属于别人的空间,他们的私人空间。

每个人都有自己的空间,都有自己的渴望。渴望自由,将它们分割成很多块,分给亲人和朋友,但没有人慷慨地将它全部分给一个人,无论大小总会剩一块给自己,来盛放心中的秘密。

我渴望,我渴望自由的飞翔。

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篇12:小学生三年级下册自由作文600字

全文共 1160 字

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“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话,是近年来大家耳熟能详的一句流行语,奉行这句话的人,认为它是个人标榜与众不同以及拥有自由的后盾;所谓的自由,顾名思义就是自由自在、不受拘束,然而,自由并非毫无限制的,若因个人喜好而为所欲为,甚或造成他人的不愉快,便失去了自由的意义了;所以“只要我喜欢,有什么不可以”这句话并非是毫无限制的。 "As long as I like it, what cant be?" This is a popular saying in recent years.Personally, it is not the same as the difference between the public and the backing of freedom; the so -called freedom, as the name suggests, is freedom and unrestrained. However, freedom is not unlimited.The meaning of; so the phrase "as long as I like it," is not unlimited.

记得有一次,我和妈妈以及妹妹一同到书店去买书,书店里有一区是木制的地板,提供了大家阅读的空间,让大家不必因为蹲太久而受脚麻之苦,于是,我和妹妹各挑了一本书,准备在柔和的音乐中,坐着享受阅读的怯意时光;正当我们看得津津有味时,有两个小朋友蹦蹦跳跳地跑了过来,一向喜欢小朋友的我们,目光不自觉地被他们吸引住了!看着他们玩着玩具、坐着摇椅,我们完全忘了看书这件事,突然之间,令我们意想不到的事发生了:两个小朋友居然拿起玩具丢向我们!怕被打到眼镜的我,立即制止了他们,没想到他们不但没有停止行为,反而变本加厉!他们的爸妈听到了小孩的喧哗声,赶紧跑过来察看,没想到他们居然没有制止那两个小朋友,反而放纵小孩继续用东西扔向我们,目中无人的行为真是令人气愤极了!

眼看情况已然失控,我只好主动开口请小朋友的妈妈帮忙制止小孩,“他们年纪小,喜欢玩游戏,有什么不可以呢?”听到这样的回答,真让人哭笑不得!而类似的事件也一直不断在社会中上演着!我认为,如果每一个人都为了自己的自由,而造成别人的不便以及困扰,甚至不听从他人的劝告,那社会只会充斥着自私、冷漠及冲突罢了!

借由这次的事件,让我体会到,原本老板的一片好意,却因个人的私心而造成侵犯他人权利的行为,是会造成他人多么不舒服的感受啊!任何人都不能以个人的自由为借口,随意侵犯他人的自由,因为真正的自由是要建立在人人相互尊重的原则上,才能让每个人都自在的生活,不受到任意的威胁或迫害;唯有建立在此基础上,才能真正符合“只要我喜欢,有什么不可以”的意涵。

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篇13:小学生自由年级600字左右

全文共 816 字

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每个人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能会成为记忆,被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子,我觉得应该属于童年了。 Each person may have a free day in the life. Due to the persecution of life and the busy work, the free days of freedom may become memory, and it is treasured by it.In my mind.Speaking of my freedom, I think it should belong to my childhood.

我的童年生活无忧无虑,五彩缤纷,像诗一样仙境,像梦一样虚幻。

那时,生活很简单,学习负担轻,每天只有六节课,放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树,当它还是小树时,我们在它身上比赛过,把它的腰压弯,当它稍大点时我们就比谁的力气大,用力的摇晃它,有时我们也会给它施肥,浇水。

让它像我们一样茁壮成长,等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹,然后把它埋到树下,希望它也能同我们一起快乐,也希望他能结下这快乐的果实,"功夫不负有心人那一年它终于结了果实,我们就会集合在一起,分工明确的摘下这成熟的果子,一人爬树上树,另外四个人,用一个毯子,接下树上扔下的果子。

而另一个人则是拿走毯子上的果子,装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多,坐在田野边,美滋滋的吃着这来之不易的果实,嘻嘻哈哈的多么快乐,当秋天是时,它的叶子都落了,孤零零的立在那里看着我们,而我们找来一些破衣服给它围起来,让他安安稳稳的过冬,等它慢慢的长大,不会结果了,人们就把它以高价卖了,那陪伴了我们几年的树啊,就这样没了。

那段自由的日子就给那棵树一起消失了,消失的无踪无际,那段自由的日子,我会永远想念你!

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篇14:渴望自由作文

全文共 549 字

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我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子,它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上,仔细地观察起来。你瞧:它一身洁白无暇的绒毛,摸起来十分舒服,圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵平时总是弯着的,可是一有动静,两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来,好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的,好像挂在屁股后面的一个小绒球,真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛,一闪一闪的,炯炯有神。

小白兔一会儿摇头,一会儿蹭蹭毛,一会儿合上眼睛……我想:小兔子关在笼子里都那么活泼可爱,如果让它出来,那不是更活泼可爱了吗?我连忙把它抱出笼子,可没想到,小白兔好像很害怕的样子,把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通,它为什么不快乐?该不是它感到没有自由而痛苦?就像我们这些小学生一样,整天除了学习还是学习。如果我们每个学生都像山野中的野兔,自由自在地奔跑。那每一天,每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里,而是在宽阔的草原上,那它不是快乐无穷吗?它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的`,一条生命应该是无价之宝,我们人类也太轻视动物了。

动物是属于大自然的,人与自然也要讲和谐,我们人类不应该轻视它们!

我们要和它们成为好朋友,好好相处。

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篇15:我的自由

全文共 745 字

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我望着窗外蓝天上越来越稀少的白云,我问了自己,我的自由是否也变得那么稀少了?望着蓝天白云下自由翱翔的鸟儿,我何尝不想变成鸟儿,在同一片蓝天下无忧无虑的自由飞翔。我想:我的自由,是不是已经离我远去了?

我就像被关在笼子了的小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高,失去了自由,整个世界都变得枯淡乏味,不在活跃。我的生活被父母受到了很严了的限制。从小到大,妈妈就给我包报无数个兴趣班,有我想报的,也有我不想报的。我从小学习英语,爸爸也有给我报英语兴趣班,但是这个兴趣班的学费偏贵,这个学期,爸爸居然自作主张,说不给我报了!这下我的不同意了,虽然有点贵,但英语毕竟是我的强项,我也很喜欢在哪里学英语。爸爸不让我报名了,我死活不愿意,我问爸爸:“为什么不给我报名了?你不是说过要培养我的英语吗?那为什么现在又不给我报了?”爸爸也没那么多时间听我废话,就说:“太贵了,教的又不是你们现在学的,根本没用,还不如去别的兴趣班呢!”我反驳道:“我们现在学的以后都会有教到,学校里的在上海都学过了,在学也没意思,贵点就贵点,现在学了,以后就可以轻松一点,这样的话,又哪来的不好?”爸爸不再听我的长篇大论了,使用了“走为上策”。不过,在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应我了,但,我的心里还是忐忑不安,就怕爸爸之后会反悔。马上,爸爸就跟我说了,他又自作主张给我报了作文班,他也知道,我最讨厌的就是写作了,但是,我知道,再怎么跟他说也是白费力气。

自由,只不过是不受拘束,痛痛快快地玩一场;自由,只不过是没有大人的叫唤,和朋友们潇潇洒洒地疯一次;自由,只不过是能有一天不上培训班,好好地呆在家里玩电脑;自由……这些轻而易举能做到的事,而在我眼中,这种日子又是多么奢侈!我多么想你们能够给我放一天假,但是,我知道,这种事情是不可能的。

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篇16:关于渴望自由的鸟儿的作文

全文共 734 字

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那是一只不知道名字的鸟儿。它很美,它除了橘红色的小嘴和爪子外全身都是一种翠色,翠得十分有生机,那黑曜石般的小豆眼里含着别样的机灵,它,就像个精灵般可爱。我的父亲在树下逮住了它,把它送给了我。

我十分喜爱它,便天天去看它,我像对待一位宾客般待它,只是那小小的宾客是在鸟笼里。鸟儿十分惊慌,它扑打着翅膀,企图逃出笼子,然而,这只是无用之举。它见飞不出困住它的的物体,便安静了下来。

晚上,我被一阵莫名的声音惊醒,顺着声音找去却发现那小家伙正用嘴啄笼子的铁丝,它很用力也很快速地啄着,那根铁丝上的漆已被啄掉,铁丝却完好无损,傻乎乎的它依旧坚定地啄着,它坚信只要它坚持,只要它努力就终会重获自由。过了一会,它啄累了,它静静的在笼子里呆着,呆呆地望着天空,眼睛里透出无尽的渴望与怀念。我的心弦被拨动了,也许,它是在想在天空自由飞翔的日子吧。小家伙休息了一会又开始了”逃离大计“。”卓卓卓、卓卓卓“一声声啄笼声响击在我心上使我受到了某种震撼……

一个星期后,我又去看望它,它的逃离计划自然是——失败的.,我来看看它是否放弃逃离。只见它在笼子里飞来飞去想寻找别的出口,而我一个星期前给它的食物它愣是一点儿也没动。放弃吧,你逃不出去的,呆在笼子里有安逸的生活,不好吗?我心想。但在我心底里知道,它是不可能放弃的,因为它眼底里的悲伤和坚定被我看得一清二楚。它憔悴了,眼睛似乎也黯淡了许多,原来自由在它心底是那么重要,重要得不顾自己的身体也要逃出去......

我放了它,只因它对自由的执着打动了我。在重回蓝天的那一刻,我见到了的它眼底的激动与感激。那一刹那我想我懂了匈牙利诗人裴多菲的那句”生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。“的含义了,也对,自由,真好!

[关于渴望自由的鸟儿的作文

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篇17:那段自由的日子作文400字

全文共 456 字

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在我很小的时候,姥姥家还是那个大院子。有的,只是那片蔚蓝的天空,只是那片碧绿的湖,只是那片麦黄的地。

虫儿是多么的自由啊,它们可以飘在花丛中,吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成虫儿,无拘无束的,飞荡在园里,和自己的梦里。

鱼儿是多么的自由啊,它们可以快活在溪流中,成群结伴的,没有束缚。我就想化身成鱼儿,没有烦恼的,嬉戏在江中,和自己的梦里。

马儿是多么的自由啊,它们可以畅阔在草地上,充满野性的,不被困扰。我就是想化身成马儿,尽情的呼喊也无人来喧哗,奔跑在疆土上,和自己的梦里。

鸟儿是多么的自由啊,它们可以飞在蓝天里,可以飞去世界各地。我就想化身成鸟儿,轻盈的身姿,美丽的声音,翱翔在苍穹中,和自己的梦里。

好期盼那春天的青草,生得那么旺盛,生得那么自由;好期盼那夏天的鲜花,开得那么繁华,开得那么自由;好期盼那秋天的落叶,落得那么似锦,落得那么自由;好期盼那冬天的冰雪,下得那么柔和,下得那么自由。

好期盼……好期盼……

一缕美好的黎明曙光透过窗照在我的脸上,这场梦,也就醒了。这梦中那段自由的日子,却在我脑中清晰的回荡。

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篇18:初一自由

全文共 647 字

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小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由.

从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不能够去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自我的空间吗?

父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.

对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白,可是他们也就应站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每一天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.

在现实里,我不能够自由,可是在梦里,我能够:逃离到远方去,做我最想做的自我,做自我想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自我的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!

那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

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篇19:真想得到自由优秀作文赏析

全文共 533 字

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我真想得到自由

每个孩子都有一个小小的心愿。有的孩子过生日时,想得到一件心爱的礼物;有的孩子在取得成绩时,想得到老师的表扬;有的孩子想得到妈妈的更多疼爱;而我呢?最想得到的那就是每天有一小份“自由”。

每天放学后,我就像一只笼子里可怜的小鸟,被妈妈关在家里写那些来自各种学习资料上的作业。做完了老师留的作业,再接着做妈妈布置的家庭作业。每当听到外面小朋友们欢快的笑声,我会感到眼睛一阵模糊,留下了两行委屈的泪水。周末,有的家长带着孩子游山玩水,去和大自然亲密接触;有的家长带着孩子逛公园,欣赏美景,在他们身边留下了一串串欢乐的笑声;而我只能去参加培训课,补习枯燥的课外知识。

妈妈,我好累啊!我好想和同学们一起玩耍,快乐的做游戏,享受属于我的欢乐;我好想在草地上坐一坐,看看漂亮的花,与大自然中的动植物交友;我好想停下脚步,抬起头来,欣赏那蔚蓝的蓝天。我好想变成一朵白云,自由自在的在天上飘来飘去。我好想坐在沙滩上,望望一望无际的大海。

妈妈,我渴望自由。我相信,在蓝天下飞翔鸟儿远比圈在笼子里的鸟儿会飞得更高更远;在草原上驰骋的马儿远比家养的马儿跑得更快更欢,在山顶上开放的野花远比温室里的花朵更娇更艳。

妈妈,求求您,还给我那份小小的自由吧!

[真想得到自由优秀作文赏析

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篇20:交半天时光给自由作文

全文共 2672 字

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HAYA乐团歌手见面会的时间、地点其实早已倒背如流,但今天一早醒来,还是点开手机上的记事本再确认一遍。说也奇怪,我并非HAYA的粉丝,只是对他们在“我是歌手”节目中的表现印象深刻罢了,也许是冲着活动免费且距离不远,产生了“不去白不去”的行为动机吧。

时针刚指向11点,我开始下厨做午饭,然后一个人草草吃完。又笨拙地第一次给自己化妆,想起乐团主唱黛青塔娜那双深邃澄澈的大眼睛,不自觉地就将眼线描得很黑,还大胆地用紫色描眼影,以期达到放大双眼的视觉效果。全部捣腾完,对着镜子仔细端详,却怎么都觉得两眼画得有点吓人,跟《剧院魅影》的女主角有一丁点儿神似。涂了重新化吧担心HAYA活动迟到,小修小补呢又只会更糟。最后,我果断地戴上一副大框墨镜,若无其事地出门了。

乘地铁抵达珠江新城,首先来到高德置地“春”广场。从二楼入口一进门,竟碰上了一场小型的插花艺术展览会。参展所选的花盆和花瓶颇具特色,插上精心搭配的曲折枝头、形状各异的花朵儿后,艺术品的精致与独特脱颖而出。匆匆拍了几张照片后,我离开了春广场,小费了一番功夫才找到新开业的冬广场,不过很快找到了四楼的联合书店——HAYA见面会活动举办地。

离活动开始还有整整一小时,但舞台前方的几排靠背椅早被更早前来的粉丝坐住了。我赶紧跑到右侧的吧台边,占了一张高过我腰部的圆形吧椅。对于个子矮小、又穿着小细跟皮鞋的我来说,坐上那椅子的确不容易,致使我坐上去就不打算下来了。我翻开从书店畅销书货架上随手拿过的一本新书,书名叫《理性的游艺——从卡夫卡谈起》,作者是一位研究比较文学的港大博士。全书用繁体字印成,逐字读来,发现自己不认识的字竟不在少数,顿觉自身学业日渐荒废了。带纪实和历史意味的内容,配上作者本人拍摄的实景图片,该书的可读性真不低呢。

刚读到讲述卡夫卡故居的章节,现场大屏幕开始播放HAYA乐团的宣传视频,原先空旷的舞台前方也不知何时围满了老少观众。系着灰色围裙的——电影《四月物语》中在武藏野书店打工的山崎君所穿的那种——书店工作人员抱来方形软垫,在椅子前面新增了一圈席位,又很快满座。我已无心看书,又不方便爬下吧椅,遂将书交给一位路过的“灰色围裙女生”,由她帮忙放回货架上。

大约三点五分,一位戴着黑色方框眼镜、留络腮胡的年轻男子出场了,低沉的语音加上糟糕的音响,使我们一度听不清他讲了什么。几句寒暄后,HAYA乐团四名成员(有一位缺席)一律黑衣登场!络腮胡男子默默地退到舞台边缘,主唱黛青塔娜如一颗耀眼的星星,吸引了几乎所有人的目光。其他成员则低调地作着陪衬,不过,他们似乎已习惯了这种角色定位。塔娜跟电视上看到的样子几无区别:纤细高挑的身材,一头黑亮的中分长发如瀑布般飘下,个性分明的五官恰当地嵌在白皙的脸上。令人意外的是,她比一般艺人更具现场主持的风度,语调语速以及见面会的总体节奏都控制地恰到好处。

除了优秀独特的成员之外,这支乐团的包装也值得一赞:不仅有自己的宣传片、乐队Logo,还有一支实力过硬的词曲创作队伍。成立10年以来,他们始终在努力,争取一切可能的机会推广他们的音乐。HAYA对蒙古音乐的坚守和执着精神,与小说《狼图腾》里蒙古牧民的境界隐隐相合。

见面会后半场主要是答疑互动环节,提问的观众不是搞音乐的学生、未成名的歌手,就是在广州生活多年的蒙古人。都与我无关,我也没什么兴致继续待下去。遂悄悄爬下吧椅,将位置让给了身旁背包站着的妇女。

我穿过人群,只身离开书店,往人少安静的地方闲庭信步。巧遇同一楼层一家虚拟高尔夫高级会所开业。门口摆满了光鲜亮丽的花篮,地面红毯上落满彩色的礼花碎屑,貌似开业庆典仪式刚结束不久。有侍者在门边长桌上倒红酒和饮料,顾客可自由取用。我带着纯碎的好奇迈步进入,三块大型动态屏幕前,有人在挥杆,脚下的白色高尔夫球随之向屏幕里虚拟的绿色草场飞去。于是,整个大厅里,沉闷的“嘭嘭”撞击声此起彼伏。我从入口处的餐台上取了三碟不同口味的小蛋糕,端到其中一面屏幕前的看台上,观看他们挥杆击球。我一边品鉴着蛋糕的美味,一边琢磨这种运动方式存在和发展的意义。然而,直到蛋糕吃完,我还是没寻思出所以然来。交了空碟子,走出会所,才恍然发觉方才除了工作人员,只有我一位女性在内。怪不得我感觉别人看我的眼光有些奇异,还以为是我化了妆的缘故呢……“哎!无所谓啦。”我在心里告诉自己。

我抬起手腕看表,已近傍晚五点,于是开始寻找往下走的扶梯,不一会儿竟又回到了联合书店门口。见面会早已结束,原先满满当当的观众也差不多散尽,我才想起刚才光顾着占座,没有在店里好好转转。于是,我第二次走进书店,按逆时针方向挨个小店漫步。联合书店里大部分地方是书摊和书架,四周则是其他的特色小店:一家花店叫“Flora”,一家专卖日韩小工艺品,紧挨着的那家店专卖精细茶具,然后是卖马赛克拼贴画的店,接着是手工木雕店、手工布艺品店和一家占空间较大的饮品店。饮品店里几乎满座,青年男女们一边捧着大杯的饮料,一边或三三两两谈话、或独个儿开着笔记本电脑码字上网。这些景致为书店增添了几许生气和活力。

我从饮品店外围走过,来到了儿童读物区。我的目光从一本本书面上匆匆扫过——五彩缤纷的令我目眩,不料被几本似曾相识的封面牵绊住了。书作者清一色是“杨红樱”,原来她还在这个领域!记得当年读她的《男生日记》《女生日记》时,我才念高一,如今十余年已逝,我的下一代即将出现,这位作家也该孙辈绕膝了吧,而她仍在写儿童故事!简直不可思议!

第二次离开书店后,我乘扶梯直下一楼、走出大厦,再次来到了花城汇广场。我用手机上的地图软件搜索回家的路线,除了地铁,没有直达的公交车。我会经常任性地不愿坐地铁,尤其是周末。于是决定先走走看,到了走不动时再想办法回去。我沿着干净整洁的人行道一路往北,途中穿过一条“生态长廊”,顺便认识了菩提树、叶子花树和龙眼树,还在一片人工修筑的干净水塘边听到一阵悦耳的蛙鸣。其间有好几次举起自拍杆臭美了几回。水塘的尽头,也是花城汇广场的尽头,马路对面的《人民日报》报社大楼清晰展现。总算来到了我熟悉的地方,不查地图我也知道,花城汇右拐沿着大道直走,将抵达一个公交站,那儿可坐517直达住处。

当空荡的517公车向东平稳前行时,广州大剧院新近开办的一个文艺项目突然浮现脑际,项目名称叫“交一天时光给艺术”。而我今日下午这般随性的游走,是否能冠以这样的名号:交半天时光给自由!?每周给自己安排这样一个半天,随性走、随心玩,做以前没做过的、看原来没看过的,想从前没想过的……听起来,是个不错的ideal!

[交半天时光给自由作文

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