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四年级作文快乐的游戏(精品19篇)

暑假一定发生着很多有趣的事情吧,快来写进你的日记里吧。暑假日记应该怎么写,看看下面的范文吧。下面小编为你们收集整理了关于四年级作文快乐的游戏优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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快乐的秋游四年级优秀作文500字

全文共 655 字

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今天,万里无云,真是个游玩的好天气。说起游玩,我真的特开心,因为今天我们要去南沙秋游!

早晨,我穿戴整洁,精神饱满地来到学校。当集合的铃声响起时,我们兴奋地排好队,快步向大操场走去,我们班和三(1)班的小朋友手拉着手,像兄弟姐妹似的,向南沙进军。一路上,我们沿途看着路旁的风景,绿树成荫,家家户户的门口瓜果飘香,小灯笼似的是柿子,金黄金黄的是桔子,那压弯树枝的是柚子……好一派丰收的景象。一阵阵清香常常勾住我们的脚。

走啊走,走啊走,南沙到了。老师先带我们去看沙雕。一走进沙滩,海风轻轻地吹在我们的身上,说不出的凉快,我感觉自己像要飞起来了。步入沙雕世界,哇,那儿的沙雕栩栩如生,特别是那“黑猫警长”,看,翘着胡子,戴着警帽,一手叉腰,一手持枪,多么神气,那可恶的老鼠去哪了?当我四处张望时,《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉的沙雕作品出现在眼前,美女与野兽也来凑热闹,还有许多著名的经典电影人物,可谓美轮美奂……

欣赏完沙雕,我们又进行了保沙子比赛。每班挑选出男女生各15名,代表班级参赛,然后体育老师给每个班级一杯同样多的沙子。倒在第一个孩子。哨子一吹响,我们拼命地跑起来,你追我赶,一个个像离弦的箭似的,可是脚下的沙坑总故意和我们作对,一次次我们的脚陷了进去。可是我们依然兴致勃勃,来来回回,在我们全班小朋友的共同努力下,我们班获得了第一名。我们蹦啊跳啊,欢笑声传遍了整个沙滩。

开心午餐时间到了,我啃鸡腿,你舔跳跳糖……,“咯吱、咯吱、咔嚓咔嚓……”,那就是欢乐的交响曲。

这次的秋游给我们带来了太多的快乐,我爱秋游!

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篇1:四年级暑假快乐的下午作文

全文共 429 字

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今天下午,爸爸、妈妈带我去体育公园玩,进了公园,发现现在的体育公园和以前完全不同,安装上许多玩具设施,有“过山车”、“海盗船”、“碰碰车”等等。小朋友们玩的开开心心,大人们谈笑风声。我也迫不急待地跑向了“空中飞行”,想感觉一下人在空中飞行的感觉。我按照工作人员的吩咐,系好安全带,等待着起飞。啊!机器启动了,突然耳边吹来了阵阵微风,好凉快,随着机器摇动速度的加快,风越来越大,我闭上了双眼,让人有种心旷神怡的感觉,小学生作文《四年级暑假作文:快乐的下午》。我睁开眼睛向远处一看,公园的美景尽收眼底,远处象一块绿色毛毯的草地,是足球场,湖水象一面镜子一样光亮照人。喷泉变换着不同高度,象一条条银色的彩带,真是美极了,还有一颗颗挺拔的白扬,笔直地站在两旁,好像卫士一样守卫着美丽的公园。玩完了“空中飞行”,我和爸爸、妈妈来到了羽毛球场打起了羽毛球,我们说说笑笑,忘记了平日工作、学习的劳累。

不知不觉天已黑了,我们恋恋不舍地离开了体育公园,这真是一个快乐的下午呀!

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篇2:关于快乐童年的四年级叙事作文

全文共 361 字

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说起童年,说不尽的体会。人的童年都充满了天真、浪漫、无邪。童年是人生中最美妙的,的我是花,种子……下面就来聊聊快乐童年。

三岁的我很天真,的我总会问:飞机为飞在天上、小鸟为水里游、月亮为是圆的、为用钱买好吃的……无数个为伴随了童年,真是“十万个为”。我和平常,来到餐桌旁边,吃午饭,门铃响了,

我立即跳下椅子,跑大门那,费了好大的劲才把门,是的同事们来我家,我立即跑厨房了炒菜的,一听立即放下了手中的活,跑出厨房招待起了客人,有客人走我一张白纸,让我出去买冰淇淋,我一听冰淇淋,拿起白纸就出去了。把白纸当作钞票的我来到小店门口买冰淇淋,小店老板死活不肯卖,我便问为不卖?

小店老板则说的钞票,我执拗的不肯离开小店,弄得小店老板哭笑,我一支冰淇淋。当时的我就:白纸买好东西吃。回来,当时的我是的幼稚。

[关于快乐童年的四年级叙事作文

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篇3:快乐的游戏节作文300字

全文共 336 字

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今天,阳光灿烂,我们和老师一起玩了丢手绢。

小红负责丢手绢,他把手绢攥得紧紧地,一边轻轻移动着脚步,一边故意东张西望,我呢,也一边偷偷地看看后面有没有手绢,一边看看小红的动作,生怕手绢丢在我处,趁我不注意而被抓。结果,我顾此失彼,身后真的有手绢,但我急忙捡起手绢飞快地跑了,没被小红抓到。之后,小红坐到了我的位子上。这下,轮到我来丢了,我眼疾手快,一下就丢到了老师身后,老师居然像一只青蛙一样一动不动地蹲着,一点儿也没有注意到后面有东西。这时,其他小朋友似乎发现了什么大声喊起来:“老师手绢丢在您后面。”老师这才恍然大悟,可是已经来不及了,我已跑到了老师身后,紧紧地抱住了她。老师为我们表演了精彩的魔术,在一片欢声笑语中,我们结束了这次快乐游戏

[快乐的游戏节作文300字

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篇4:小学生四年级作文快乐的国庆节

全文共 601 字

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今天,我们一家和哥哥的同学们一起去了武警培训中心游玩。我们一到那里,就看到了一个儿童游乐场和矿泉水游泳池。我们先去了游乐场玩,我看见了一个秋千,我站了上去说:“你们快来玩呀,很好玩的!”大家都来排队了。我们又玩了其他项目后就去游泳了,我们换好泳衣后,就先去玩水滑梯!大人都说:“和我们一起玩打水杖吧!”我们个个都同意了。开始玩了,大家你追我赶,玩得可高兴了!玩了差不多一个小时,我们就去了今天的主要项目:“钓鱼。”我心里充满期待,因为我之前从没钓过鱼。到了河岸边,一位老伯撑船把我们送到河的对面。

到了钓鱼的地方,钓鱼老伯帮忙弄鱼食,有小蚯蚓、也有玉米。弄完鱼食再装上蚯蚓或玉米。终于弄好了,每人分了一根钓鱼杆,就开始钓鱼了。我坐在那一动不动的等着鱼儿上钩。我看到金叔叔钓了一条,不一会又钓了一条,一下子就钓了三条啊!我们把鱼放在湖的鱼网里,因为鱼的牙齿很锋利,把网咬破了,三条鱼儿跑了!大家都在叹惜。我们几个小孩挤在一起,一条都没钓到,大家都没信心了。后来妈妈发现小船里有一些小小的鱼儿,叫我们去捞。我们捞了一条又一条,这时我们的小桶都快装不下了。大人钓鱼、小孩捞鱼,最后也是收获多多。钓完鱼,要吃午饭了。

今天的菜真丰富呀,我们大快朵颐,吃得格外香。吃完饭,大人还在聊天、吃柚子。我们又跑到钓鱼的湖里去划船,一直玩得天快黑时才依依不舍地回家。“今天,真开心啊!下次再来好吗?”我问。“好的。”妈妈回答。

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篇5:快乐的暑假四年级作文

全文共 343 字

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炎炎夏日快乐暑假。你看,鲜花盛开,小鸟在天空自由地飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜻蜓在草丛里欢快地飞高飞低。

星期六,爸爸带我去姥姥家。你们一定不知道吧,姥姥家在农村,那里可以看到很多很多动物,绿油油的田野一块一块的,可整齐了。不知名的花在门前怒放,引来了许多蜜蜂蝴蝶。在那儿有我许多的快乐:种玉米,摘豆角,采花生

有一天晚上,姥姥刚要圈小鸭子。我赶紧走上前说:“让我来吧,让我来吧!”没想到,姥姥痛快地答应了。我打开小鸭子白天玩闹的鸭窝,小鸭子们嘎嘎嘎一下子跑了出来。我拿起棍子,心想:哪个不老实,可别怪我不客气。谁料,小鸭子们根本不用赶,一只一只走进了姥姥为它们的夜晚休息的鸭棚。我真开心,小鸭子们是多么乖啊!

我发现,事情就是这样。看着很容易的,做起来很难很难。看着很难的,往往很简单。

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篇6:四年级记一次游戏的

全文共 350 字

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大家一定都玩过抢椅子这个又紧张又刺激地游戏吧?只要玩过的人,都不会忘记。

星期六下午,我和我的小伙伴们在小区门口玩这个游戏,我们的脸上都大大地写上了“期待”两个字。首先,我们的游戏名叫抢椅子,那么抢椅子怎么能没有椅子呢?那就得有一些椅子,椅子的数量一定要比人数少一把,这样才会有意思。当然了,音乐也要准备好,当音乐响起时,我们要绕着“椅子小兵”走成圆圈,当音乐停止时,我们就负责找椅子坐下,谁要是没有抢到椅子,谁就被淘汰。

游戏开始了,放出来的音乐非常好听,这时,大家都看着椅子,那一双双杀气腾腾地眼睛可真吓人。忽然,音乐停了,这时的大家像一只只疯狗似的寻找“食物”。时间一分一秒的过去了,只见陆明在椅子周围跑来跑去,但是没有抢到,这一局陆明被淘汰了。

最后莎莎获得了胜利,从中,我感受到了大家的团结一致!

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篇7:记一次游戏的四年级作文

全文共 508 字

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“哎呀!向左!向右!向右!快画!"教室里处处充满了热血沸腾的叫喊声,原来是我们班同学在做一个小游戏,那就是帮猪八戒画鼻子。

于是在老师的安排下,同学们一个接一个的上场,因为其他同学的瞎指挥,所以有些同学把鼻子画在了猪八戒的眉毛上,变成了“二郎猪";有些同学把鼻子画在了猪八戒的眼睛上,变成了一头名副其实的“独眼猪";还有些同学把鼻子画在猪八戒的嘴里,变成了一头乐极生悲的“无鼻猪"……

该我上场表演啦,首先,我用眼罩把眼睛蒙上,然后又在原地转了三圈。眼前一片漆黑,我害怕撞到桌子,就举起手,小心翼翼地走。接着,同学们又吵闹了起来,教室里一片混乱,这时,我听见一个的声音:“快一点!向右!向右!不对,不对!还要向右!画!请相信我没有错"!咦,这声音好像是我好朋友罗义的,我当时心里很着急,也没有把握,只好听他话,顺势画了下去。当我迫不及待一摘开眼罩一看,才发现我把鼻子画到猪头外面去了,离猪八戒头还有五尺长!这一回合,引起了同学们哄堂大笑。都怪罗义,不但乱指挥,还在那笑,我一冲上去直盯着他,可他还捂着肚子,咧着嘴说:“活该,哈哈哈……"

这一次画鼻子游戏真是太有趣了!我们玩得都很开心,如果你也喜欢,快去和朋友们玩一玩吧!

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篇8:快乐的游戏作文500字

全文共 503 字

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在一个阳光明媚的下午,我们班同学举行了一个别开生面的比赛,名叫“抢凳子”,听到这个名字想必大家都不陌生,那么下面就让我来给介绍一下吧!

首先出来的是男生组!大家一个个胸有成竹,信心百倍,只听老师说了一声“开始”,男生们立马围着凳子转了起来,一圈两圈……就在同学们转的不耐烦的时候,老师大喊一声“停"!黄震第一个冲了过去,稳稳当当的坐在了凳子上,其他同学也占到了凳子,张艺哲在第一回合就被淘汰了!在下几个回合里黄震一直是独占鳌头,最终,他获得了冠军!

接下来就轮到女生组出场,我的心情一开始非常放松,以为冠军肯定非我莫属,没想到在几个回合后,我突然发现我遇到了一个强劲的对手——戈雅杰,在前几个回合因为我离他较远,所以没有成为她的“手下败将”,可这回我离她只有一臂之远,而且他时不时的朝我这挤来,终于我还是败下阵来。最终戈雅杰以她完美的“挤功”拿到了冠军,真是服了她了!

快乐中,我们结束了这场比赛,由此我编了一副对联:上联:笑声脚步身声声入耳,下联:掌声欢呼声声声如雷,横批:精彩永远!

通过这次活动我知道了一个道理,人一生的机会就像这些凳子一样,不是每个人都会有的,抓住时机并迅速坐下的人,才能成为真正的王者!

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篇9:记一次游戏的四年级

全文共 575 字

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今天,我在快乐作文培训班中玩了一个非常有趣的游戏,游戏的名字叫作“摸脸猜人。

游戏规则是:丁老师先挑三个同学,然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征,接着蒙上眼睛,摸他们的脸,猜出他们分别是谁。

第一轮游戏开始了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台,先仔细观察刘积琛,他的头发长长的,头发还有一点翘起,而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋,他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛,他的头发和刘积琛的几乎一样,我继续找区别,发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。

观察完后,丁老师问我:“观察好了吗?”我自信满满,胸有成竹地回答道:“没问题,好了!”说完,顾老师就把红领巾绑在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱,再把我的手放在他们的脸上,让我说:“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去,我的脑子转的飞快:对了,王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点,我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点,就兴奋地大声叫道:“这是王宇琛!”然后,我又摸了一下后两人的脸,一个人的额头上有许多头发,不过是耷拉在额头上,我便喊出了:“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果,我准确无误地把三人都猜出来了。

这个游戏考验了我们的观察能力。我想,只有仔细观察,才能找出细微的差别。

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篇10:四年级游记作文:快乐的参观故宫

全文共 4316 字

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我很向往去北京,想去看看长城,想去看看天安门广场,但是我最想去看的还是故宫。故宫在我印象里一直是恢弘大气的,庄严的石像,美轮美奂的御花园,巍峨的宫殿。这次暑假,我们终于有了次去北京的机会。到了北京我们就迫不及待的跟着导游一起去到故宫,走在充满历史韵味的故宫里,听着导游的介绍,我不禁为祖国人民的智慧而自豪。下面是yjbys作文栏目小编为你带来的《参观故宫》,希望对你们有所帮助。

【篇一:参观故宫】

来到北京,发现有许许多多名胜古迹。首先,我们来到了故宫博物院。

故宫可真大啊!我走了半天,脚已经累得痛了。妈妈说在这里休息一会,于是我买了一份有关故宫博物院的书籍。我了解到许多知识,书上说:紫禁城现名故宫博物院,这座“宫殿之海”,占地72万平方米,建筑面积15万平方米,有各式宫殿890座,房屋9000多间……故宫原来这么大啊!真让我大开眼界。在故宫里,既有雄伟的大殿和开阔的广场,又有华丽的后宫,和深邃的幽径,及机密的议政处所,还有帝王后妃休息娱乐的御花园。真是不简单!这些房屋的装潢大都华丽、古朴,深感皇家的气派。御花园内,苍松翠柏,奇花异石,楼阁亭台,曲池水榭,如天然画卷,使人流连其中。

休息过后,我们又继续游览故宫……

【篇二:参观故宫】

故宫是一个规模很大的建筑物,共有九千九百九十间半房间。你们看,厉害吧?

我们首先参观了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中间是九龙至尊的龙椅。里面的物品全部都是用金子做的,豪华极了。在修建太和殿时,没有用到一跟钉,一根矛。全部是用木头穿插搭起来的。你们看古人,厉害吧?

参观完太和殿后,我们去参观了皇帝的寝宫——乾清宫。

乾清宫建于1402年,是明、清两代皇帝的寝宫。据说皇帝与皇后成亲的那天,是在乾清宫就寝的。在乾清宫的右边,摆着一张喜床。在喜床的周围贴满了“喜”字。说不定我们摸摸这个 “喜”字,可以沾一沾皇帝的福气呢!

我最喜欢的地方,要数皇帝的御花园了!为什么?因为皇的御花园里种满了许多美丽的花儿。有如霞似火的杜鹃花,娇媚迷人的红玫瑰,红艳艳的牡丹花,高洁淡雅的菊花,洁白如玉的玉兰花,清香四溢的茉莉花……清香四溢!在这美丽的花儿周围,种了许多树木。在花儿的衬托下,御花园增添了几分端庄和典雅。

随后,我们又参观了坤宁宫、养心殿等宫殿故宫的建筑凝聚了古代劳动人民的智慧,是汗水的结晶!

在这金碧辉煌的故宫里,使我收益无穷。故宫啊!我一定会把你的辉煌告诉人们的!

【篇三:参观故宫】

今天,7月23日,我和妈妈来到了北京的故宫。故宫是古代皇宫,古称“紫禁城”。

故宫占地面积72万平方米,走进午门依次是三大殿,这是皇帝上朝、理事、会客的地方,后面的二殿二宫一园是皇帝日常生活的地方,而分布在东西两侧的便是皇太后、皇后、嫔妃与宫女们居住的宫殿了。

令我印象最深的宫殿还是太和殿。太和殿是故宫中最大的一个建筑。它是皇帝每天上朝朝政的地方,殿中游龙椅、屏风,并立有六根金柱,每个布置都有意义。看到这里,我感到好像看到朝中文武百官向皇帝朝拜的情景。

“九龙壁”也是令我难忘的一处景点。之所以为九条龙,是因为古代以一、三、五、七、九位吉祥数。这九条龙形态各异,颜色各不相同,相同的是它们眼光炯炯有神,让人一看顿生敬畏之心。

除此之外,我们还一座座小宫殿,还有让我惊奇的钟表馆、珍宝馆……故宫在我心中在每个中国人心中都是一座珍宝馆。

【篇四:参观故宫】

去年暑假,爸爸和我去参观闻名世界的北京故宫。

我们到达故宫的后门,买好票,请了一个导游,就进了雄伟的故宫后门。首先展现在我眼前的是一棵大槐树。导游说:当年崇桢皇帝就是吊死在这棵树上的。我们随着导游继续走,到了坤宁宫,坤宁宫是皇妃住的地方,这里风景优美,有许多枝繁叶茂的树木。这些房子大约有三米高,皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫,那里的屋子很暗,也很小。穿过书斋,就到了乾清宫,这是皇上上早朝的地方,乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。龙椅上刻有许多龙,有的龙双龙戏珠,有的龙互相缠绕,真是维妙维肖。我抬头往上一看,墙上有一块大大的匾,匾上写着正大光明四个大字,每当上朝时,正大光明这块匾就面对着各位大臣,仿佛告诫这些大臣们:凡是做事,都要正大光明的做。我站在乾清宫中间,仿佛看到了当时的皇上和众位大臣商议朝政时的气势。随后,导游还带我们参观了中和殿、保和殿等地方,最后,就到达了故宫的正门。

走出正门,我再一次回首遥望着这座古老的宫殿,心里默默的祝愿着:祝愿祖国繁荣富强,一代更比一代强。

【篇五:参观故宫】

假期里,妈妈带我去北京走了一遭。众所周知,北京在中国近代史上占据着很重要的位置,而其中最能反映中国近代的兴与衰的,还非故宫莫属。

故宫是个“宫”,就是皇帝老儿们办公和住的地方,正因如此,这里处处都显示着金碧辉煌。那金色的琉璃瓦,在阳光下闪着金光,好似龙的鳞片,很是吸引人。与金瓦对应的是一面面红墙,既不十分鲜艳夺目,也不黯淡无光,而是恰到好处地红着,可见工匠们的巧夺天工了。

接着,我们继续往前走。地上一块块砖码得整整齐齐。正在我们赞叹工匠们的心细时,导游让我们停下脚步,向上看。我往上一看,只见两个翘檐一前一后重叠在一起,后面的正好伸向前面角的最里端。这有什么稀奇?江南园林里到处都是。可它就是稀奇,因为它是“勾心斗角”。想想看,在勾心斗角十分严重的宫里,又有一处“勾心斗角”的景致,这难道不是一种巧合?

导游又发话了:前面是一个小殿,大家可以看一看。故宫实在太大了,我也走累了,赶紧停下来朝里张望。可里面的情景却令人失望:屋里光线很暗,隐约可看到桌椅板凳,屏风支架,笔墨纸砚等,已经非常陈旧,光线透不进去,屋子里黑糊糊的。

唉,声名显赫的故宫,外表这么华丽,住的地方却这么黑暗,当时的满清统治者他们的心理不也是和这屋里的光线一样黑吗?

旧中国,看似繁荣,就像这故宫华丽的yjbys外表,实则很落后。封建王朝的腐败统治,也决定了当时民族的衰弱。外国侵略者们还是可以透过华丽的外表,看清满清王朝的落后,用大炮来攻击中国,使中华民族遭受了百余年的屈辱,只留下华丽丽的空壳子。

珍惜现在吧!我对自己说,走出故宫的大门,我释然了,故宫之行,是回顾历史,更是展望未来,因为,我们不能再重蹈覆辙了!

【篇六:参观故宫】

故宫是一座历史悠久的宫殿。故宫位于北京市的中心,旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的古建筑群。

故宫是我很想去的地方,哪里有很多珍贵的文物和丰富多彩的艺术建筑。是人们向往的地方。

在暑假的时候,我和妈妈、姑姑去了故宫,故宫可以从天安门进,也可以从神武门进。我们是从天安门进的。由天安门进入,穿过一片青砖铺地的广场,便到达紫禁城的正门——午门。穿过午门,又是一个大广场,广场上有一金水桥。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。经太和殿、中和殿、保和殿,穿过乾清门,便进入内廷,内廷分中路、东路和西路三条路线。如果是半日游,这三条路线只能游一条,一般可走中路。走中路可看乾清宫、交泰殿、坤宁宫、嫔妃所住的地方和御花园。一般来说,用半天时间游故宫,比较吃力。所以我们用了一天的时间才游完。天晚了,我依依不舍的跟着妈妈向门口走去,临走时我还在大门口照了好多的照片呢!

故宫是一座拥有历史悠久的宫殿,是欣赏丰富多彩的建筑艺术;是观赏陈列于室内的珍贵文物。

在故宫我们还照了许许多多的照片,这些照片都值得我留念,它们是我这一次游览的成果。游故宫让我终生难忘,故宫好漂亮,这是太壮观拉!

【篇七:参观故宫】

暑假里,爸爸妈妈带我去参观了台北故宫。故宫可不是只有北京才有的,台北也有一个故宫。妈妈告诉我北京的故宫是饺子皮,台北的故宫是饺子馅。为什么说台北故宫是饺子馅呢?听了下面的介绍,你就明白了。

台北故宫有六千多万件宝贝,样样都是独一无二的。让我印象最深刻的是雕象牙透花人物套球,套球一共有17层,而且每层都可以自由转动,套球下端还雕刻了两个栩栩如生的小人,真是鬼斧神工啊!还有一样宝贝也让我叹为观止,那就是雕橄榄核小舟。橄榄核大概就一块橡皮那么大,被雕刻成了小船。小船上的窗户可以推开,船上还雕刻了几个小人,最让我不敢相信的是船底居然雕刻了300多个字。古时候工匠的雕刻技术居然这么先进,真不可思议啊!爸爸妈妈和我都不禁赞叹道:真不愧是五千年的文明古国。

我和爸爸妈妈在台北故宫参观了五个多小时,我们还看到了许许多多的宝贝,有历史悠久的青铜器,有珍贵的书画,还有著名的翠玉白菜等。

听完我的介绍,你想去台北故宫吗?

【篇八:参观故宫】

不知为什么,时间过的那么快,车子就驶到了故宫博物观门口。我带着紧张而又兴奋的心情步入了大门。

故宫内的大殿大都是红墙黄瓦,里面的装潢典雅端庄,充满了皇室风格。据说故宫里有9000多间房,而且全都是由木条一块一块拼成的,没有一个钉子,难以想象这样一座雄伟的宫殿只用了14年就完工。

故宫内最吸引人的要算“三大殿”,保和殿,太和殿,中和殿。我们先来到保和殿,我挤进人群,透过玻璃我看到那些皇帝的日用品早已没有往日的辉煌,那些陈旧的一切都仿佛在述说一个个真实古老的故事。向前走,一个很不起眼的小宫殿,没错,那就是“中和殿”,皇帝上朝时更衣的地方。接着又来到了“太和殿”,这里便是皇帝上朝的地方,它建在高八米的汉白玉台基上,屋顶上雕刻着12只珍禽异兽,大殿内一把象征了至高无上的龙椅,端端正正的摆在中间,形象的表现了皇帝天下独尊的磅礴气势。

故宫里除了各种用途的宫殿,连地上的砖块也有一些秘密,听说地上的砖块雕刻着999种人物和植物,还有不少的历史故事呢。

快乐的时间总是短崭的,当我依依不舍的离开故宫时,我想故宫是古代劳动人民智慧的结晶,我们一定要好好爱护,我们更要好好学习用我们的智慧给我们的后人带来财富。

【篇九:参观故宫】

今天,我们学校组织去故宫玩。

我们走进大门,“哇,这里可真大啊!”我们首先参观了故宫的建筑结构。观察了一下,故宫的所有宫殿,发现这些宫殿都是沿着南北中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼几乎贯穿了整个市区,它的气势宏伟,规划严整,极为壮观。

我们从太和殿一直浏览到御花园,真是叹为观止!在宫里,最引人注目的要算是“三大殿”了:太和殿,中和殿,保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远远望去,犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是皇帝举行大典的地方,人们称它为“金銮殿”。中和殿是皇帝去太和殿举行大典时休息的地方;保和殿是每年除夕皇帝赐宴的场所。这仅仅是故宫的建筑,而故宫中的宝物数不胜数……

故宫一游使我流连忘返,故宫的建筑真是个奇迹!

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篇11:快乐的游戏

全文共 345 字

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今天,在作文课上老师带我们做了个游戏,名字叫:哑剧表演。

老师手里拿着几张字条,谁抽到这几张条中的一张的话,把这张条子打开就知道你表演的是什么了,上面还有序号,序号上是什么数,你就是第几个表演。

时间过的很快,马上就要轮到我了,老师把手里的条拿出来,我把中间的抽了出来。我一看,我表演的是滑滑板,是第二个号。第一个同学表演完了,到我上台了,我慢慢地走上讲台,我站在那里,先做出把滑板拿出来的动作,然后又做了一个把滑板滑起来的动作。同学们犹豫了一会,魏祺突然举起手说:“我猜出来了。”而田铭还在那抓耳挠腮地猜不出来。

老师说:“田铭太慢了,魏祺说吧。”

魏祺说:“老师,是滑滑板。”

老师说对了,然后给魏祺加了三个笑脸。接着田铭上前表演,我一下子就猜出来了,是吃面条。

今天,我们在作文班里玩的非常开心。

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篇12:快乐的游戏[700字]

全文共 990 字

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“太棒了!哦!”这是我们在睿达314教室发出的欢呼声。你知道为什么吗?告诉你吧!其实是因为老师说今天我们玩一个游戏——纸条游戏。

接着,老师跟我们讲了游戏规则,还发了一张小纸条。让我们第一组写上时间,第二组写上人物,第三组写上地点,第四组写上干什么事。我坐在座位上左思右想,抓耳挠腮,想了好半天,才想出一个时间“唐朝”。

等大家都写好了,老师点名让我、梁昊等人上去写内容。我写时间“唐朝”,梁昊写人物“林昱成”,邱志鹏写地点,他写的地点简直让人贻笑大方,捧腹大笑。你知道他写什么吗?告诉你吧,是“下水沟”。王愉茹写干什么,她写了一个现代游戏“撕名牌”。我们看完这四个内容,一下子哄堂大笑起来,过了好长时间才停下来。这四个内容组成一句话就是:“在唐朝的时候,林昱成在下水沟里玩撕名牌。组完话后,我们便开始讨论:我有理有据地说:”撕名牌分明就是一种现代游戏,在唐朝是没有的,而且撕名牌是一种多人游戏,需要好几个人才能玩,一个人怎么能玩呢?这分明就是‘牛头不对马尾’的事情吗!“其他人也一副严肃的样子,说:”对呀!对呀!“

这件事使我明白了一个道理:写作文虽然可以奇思妙想、天马行空,但也不能太离谱哦!

“太棒了!哦!”这是我们在睿达314教室发出的欢呼声。你知道为什么吗?告诉你吧!其实是因为老师说今天我们玩一个游戏——纸条游戏。

接着,老师跟我们讲了游戏规则,还发了一张小纸条。让我们第一组写上时间,第二组写上人物,第三组写上地点,第四组写上干什么事。我坐在座位上左思右想,抓耳挠腮,想了好半天,才想出一个时间”唐朝“。

等大家都写好了,老师点名让我、梁昊等人上去写内容。我写时间”唐朝“,梁昊写人物”林昱成“,邱志鹏写地点,他写的地点简直让人贻笑大方,捧腹大笑。你知道他写什么吗?告诉你吧,是”下水沟“。王愉茹写干什么,她写了一个现代游戏”撕名牌“。我们看完这四个内容,一下子哄堂大笑起来,过了好长时间才停下来。这四个内容组成一句话就是:”在唐朝的时候,林昱成在下水沟里玩撕名牌。组完话后,我们便开始讨论:我有理有据地说:“撕名牌分明就是一种现代游戏,在唐朝是没有的,而且撕名牌是一种多人游戏,需要好几个人才能玩,一个人怎么能玩呢?这分明就是‘牛头不对马尾’的事情吗!”其他人也一副严肃的样子,说:“对呀!对呀!”

这件事使我明白了一个道理:写作文虽然可以奇思妙想、天马行空,但也不能太离谱哦!

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篇13:快乐的游戏

全文共 484 字

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今天下午的作文课,老师让我们做一个名叫“连字成句”的游戏,我们都在想老师今天是不是吃错药了。

游戏开始了,教室里从刚才的一根针掉在地上都能听见变成了像一个喧闹的菜市场,在老师的一声命令下,我们这个大集体霎时分成了第一组、第二组、第三组,我很荣幸的分到第三组,同学们都认认真真的为自己所在的组推选出一名优秀的组长,我们精选马敏捷为组长,在写字时组长让哪个人写哪个字,这个同学就会写哪个字,这组的每一个人上去写一个字,看哪一组的人写的又好又快,才是胜利。在这两分钟内同学们你推我挤、毫不相让。

在轮到我们组时,同学们写的很快,我是第一个上写,十分紧张的手也在不停地颤抖。组长让我写下“爸”字,于是,我就写下了“爸”字。写完后我放下粉笔,刚才一直悬着的心暂时放了下来。

两分钟过后,老师大喊一声“停止游戏,时间到”!大家只好扫兴的回到座位上,当老师在黑板上数字数时,我们组写最多。老师宣布:第三组取得了胜利。我刚才悬着的心终于放下来了,我们组的同学们一下子沸腾起来。

老师拍着双手对我们说:“这是个快乐的游戏,我们友谊第一,比赛第二,这个游戏是让我们团结起来,向共同一个目标奋斗。”

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篇14:记一次游戏的四年级作文

全文共 501 字

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一上课,王老师马上说:“我们来做个游戏叫做传话。”顿时教室里热闹得像个菜市场一样,我很开心,像一只出水的虾,连蹦带跳,也很急。

“我来讲一下游戏规则:先围成一个圈,然后把从前面的人听到的话告诉后面的人,后面一个人要离得远一。”王老师手一挥,让同学安静下来,不紧不慢地说。

游戏开始了,老师俯下身,贴着第一位同学的耳朵说了一句很长的话。第一位同学站着,等第二位同学上来,学着老师的样,手成了小喇叭,说到一半多的时候停下,似乎有一点忘记了,只好说到这里。第二位同学嗯嗯点着头,记住了,匆匆传给后面的人,后面的只记住了一半多几个字。越传到后面,感觉越短,越来越不对劲。传到后来,我们就哈哈大笑起来。

传到最后面一个同学,变成了五个字:“西马峰门峰。”当我们笑得开心时,王老师让我们坐到位子上,准备来公布答案。这时候,我们很紧张。

“答案是:司马迁给我写了封信,学问学问,不懂要问,不学不问,没有学问。”王老师说。

我自言自语地说:“这么长,幸亏我不是第一个人,不然的话,我只能记住一半。”

下课时,我问同学:“是不是第一个同学就传错了话?”怪不得后面全错了。玩过这个游戏,我知道了,记忆力要好,注意力要集中,还要认真听。

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篇15:记一次游戏四年级

全文共 490 字

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多姿多彩的校园生活,犹如五彩的万花筒。当我再次捡起一颗颗美丽而珍贵的宝石时,那一次有趣的游戏活动又浮现在我的眼前。

那是一个天气晴朗,阳光灿烂的下午第六节活动课。我们学校大操场上,非常热闹,各班的学生都聚集在操场上,玩各自的游戏,有的玩拍手游戏,有的玩老鹰捉小鸡的游戏,还有的玩捉迷藏,而我们十来个女同学相约在一起玩的是“丢手绢”的游戏。

我们十来个人围成一个大圆圈,蹲在地上,拍……唱……“丢手绢,丢手绢”。虽然我们嘴里唱着歌,但是眼睛却偷偷地往后看,生怕手绢就放在自己的背后,而没有被发现。

只见扎着蝴蝶结的小芳,背着手。手里拿着一个花手绢,迈着欢快的步伐。绕着圆圈跑着,她悄悄地把手绢放到了小个子小喻的身后。装着若无其事的向前走了几步,然后猛跑了起来,小喻很机灵。马上就察觉到自己的身后被放了手绢,她扭转身,抓起手绢,一跃而起,向小芳追去。

有的同学再喊:“快!快!快!抓住她”有的同学在喊:“加油!加油!加油!别样他她住!”我们都为各自的小伙伴加油,大家沉浸在欢乐之中,欢呼声充满了校园。因为没抓住小芳,所以小个子小喻被罚唱了一首歌。游戏一直在进行中,我们的笑声也在不时的回荡着。

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篇16:小学四年级快乐的春节作文

全文共 731 字

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今年的春节我过得真愉快!

一到春节,妈妈就会给我买新衣服、新裤子、新鞋还有新袜子。

一到春节,我就可以吃到许许多多的美食,喝上可口的饮料。

一到春节,我就会收到长辈们送的压岁钱,我马上就变成了大富翁。可是,妈妈一拿走我的压岁钱,我瞬间就变成了小贫民。其实妈妈都帮我把钱存起来了。

一到春节,姥爷、舅舅就会带着我去放烟花。绚丽多彩的烟花如同春天的花儿一样绽放在夜空里,美极了!

今年的春节,我多了一项节目,那就是我们一家三口人去了珠海新开放的海洋王国。据说,这是世界上最大的海洋主题公园,里面有世界上最大的鲸鲨馆。

一走到大门口,我就惊呆了,因为眼前的事物简直是太壮观了,我看到了一个五彩缤纷的美丽的梦幻世界!

两面的墙壁上布满了各色的水草、珊瑚、蚌壳还有各种各样的海鲜鱼类。我头顶上就是蓝色的海水,里面游着像蝙蝠一样的蝠鲼,可爱的小丑鱼,胖乎乎的大海鱼。凶猛的鲨……还有许多我叫不出名字的鱼。墙上、头上全是鱼。怪不得叫海底世界!

我们还去了海象城堡和海狮剧场,看了海象和海狮精彩的表演。我觉得海象和海狮长得差不多,就像双胞胎兄弟,只不过海象多了两根常常的像刀一样的牙齿。

我们来到企鹅世界。一进去,我就感觉寒风透骨,冻得我缩成一团,妈妈赶紧拿出很厚的衣服给我穿上,我感觉自己真是来到了南极的冰川世界。在这里,我看见无数的企鹅,它们摇动着胖嘟嘟的身躯在陆地上围着饲养员抢鱼吃。那笨重的样子真可爱!

不过,企鹅跳进水里,一下子就变得灵活起来。它们在水里就像雕翎箭一样,一会儿冲出水面,一会儿钻进水底,游泳的时候它不断地摆动尾巴就可以在水里跳舞。我很喜欢企鹅。

我们还去了北极熊村庄,水獭之家,看了海洋奇观,跟白鲸来了个零距离接触。

这次海洋王国之旅真是有趣极了!

今年的春节,我过得太完美了!

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篇17:记一次游戏作文400字四年级

全文共 534 字

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体育课时,从操场上传来一阵欢声笑语,原来是我们班同学在玩小鸡“偷”米的游戏

班长宣布了游戏规则,游戏开始了,我们的心像揣了兔子一样,因为兴奋,心咚咚跳个不停,在同学们的推荐声中,从“鸡群”中飞出两只身手敏捷的老鹰,鸡群们迅速像四面八方跑去,瞬间只剩下两只老鹰在操场上呆若木鸡,十分尴尬,小鸡们有的跃跃欲试,有的唯唯诺诺,还有胆子大的直接冲到粮仓,救了我们整个鸡群的性命。

大胆的“小鸡”周煜根本不把老鹰们放在眼里,直接大摇大摆的走了过去,目不斜视,直对粮仓,两只老鹰可急了,一只把周煜的两只“翅膀”抓起来,一只按住他,不让他逃跑,可怜又可气的周煜就这样成为老鹰的战利品,我大叫一声:“不好,快跑!”正在偷米的小鸡们的腿像上了发条一样,跑的飞快。一边大叫起来:老鹰来了!快点跑呀!要不就变成了小鸡炖蘑菇了,老鹰这回改变了策略,一只按住了“小鸡”周煜,另一只堵在鸡舍门口,不让我们逃跑,“小鸡”赵昱博跑了起来,接着又一跳,坐在地上,一只老鹰赶来,他就又跑了起来,喊着:这有只小鸡,有一只小鸡。老鹰们的注意力被吸引住了,“小鸡们”立即往回跑,只是“小鸡”赵昱博牺牲了自己,却拯救了我们。随着下课的铃声响起,我们排好队,进了教室了。

游戏虽然结束了,但这段美好的记忆永远不会结束。

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篇18:读书的快乐四年级作文

全文共 452 字

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妈妈常说,我的童年比她幸福。她小时候只知道《皇帝的新装》《渔夫和金鱼的故事》……可刚满11岁的我,书橱已经摆得满满的了:有成套的国际大奖小说,经典的儿童文学名著,有趣的野生动物故事……

我觉得读书就像走楼梯。有一次,妈妈给我买了《诺贝尔奖获得者和儿童的对话》这本书,和我平常的书不大一样,有许多地方读起来觉得挺拗口。我读了没几页就不想看了。这时,妈妈对我说:“读书可不能当逃兵啊!坚持一下,读下去,你会尝出滋味来的。”听了妈妈的话,我只好硬着头皮往下看。平常看书,我一小时能看几十页,可这天用了一个小时,才看了十几页。就这样熬过了头几天。

隔了大概一个星期,我开始感觉轻松一点了。后来,读着读着,我又发现了—书中有不少精彩的句子。虽然我还不太明白它们的含义,但朦胧的觉得这些话说得很对,很有道理。我忍不住拿起笔,这里划划,哪里抄抄,做起了笔记。两个月过去了,我总算把这根“骨头”啃完了。合上书本的那一刻,我觉得自己突然长大了,好像登山的时候跃上了一级更高的台阶,看见了无限的美丽风景。

我想,这就是读书的快乐

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篇19:四年级快乐作文650字

全文共 691 字

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阅读是一艘大船,带领我们驶向知识的彼岸;阅读是一束月光,洒下一抹淡淡的哀愁;阅读是一把钥匙,打开心灵最深处的门户。

我爱阅读,阅读让我快乐。从小时候拿着书牙牙学语,到神奇的童话书,再到现在的文学名著,书是一直陪伴着我成长的,它一直给予我知识和做人的道理。每当读书时,我就像到了另一个世界,有大闹天宫的孙悟空,可爱善良的白雪公主,还有各种爱国志士等等。我常常也因他们而悲伤、难过,每当学习紧张、疲劳的时候,拿一本书,静静地品味,会放松许多。啊!读书是多么快乐呀!

我爱阅读,阅读让我快乐。记得在小时候,每当我读到自己爱看的故事情节,我就会百看不厌,甚至喜欢到要去扮演里面的角色,恨不得自己有魔法,带着朋友飞到那一个世界里。因此,我就会把这个故事分享给别人,我总是先准备好,然后绘声绘色地讲给妈妈和同学。如果有一些动作,我还会扮演起来,总惹得大家哈哈大笑。当别人夸赞我时,我的心里美滋滋的,比吃了许多蜂蜜还要甜!啊!读书真的好快乐!

我爱阅读,阅读让我快乐。高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”。没错,在你灰心丧气时,看看书,它会让你重振精神;在你做错事时,看看书,它会让你知错就改;在你骄傲自满时,看看书,它会让你知道谦虚使人进步,骄傲使人落后。古往今来,多少的名人志士都在赞美书,它是多么的珍贵!每当自己遇到困难时,就会想起书中的话。书的用处非常多,它真的会让你登上成功的山峰。啊,阅读,你让我快乐。

阅读,你是一位女神,你将一切传于人间,教给人们做事的道理……啊!你的身上永远都会散发灿烂的光芒!

让我们一起热爱阅读吧!它是大自然馈赠给我们的礼物,让我们好好珍惜它吧!

我爱阅读,阅读让我快乐!

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