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以感恩生活为话题的作文(合集20篇)

宽容是一种坦荡,爱则是一种无拘无束而无畏的奉献。以下是“以宽容为话题的作文”,希望给大家带来帮助!

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以感恩师长为话题的作文

全文共 554 字

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教高三语文的孔老师是校长从县一中挖来的。他和蔼可亲,待人极好。从未见他厉声训斥过哪个同学,对于犯了错误的,他总是如春风化雨般耐心教导。

不愧是省级先进教师,他的课讲的精彩极了。最喜欢听他讲《王贵和李香香》,他的一句“贵贵和香香”,把我们全逗乐了。他总结了写议论文的“六字秘诀”,即“凤头猪肚豹尾”,也就是开头要精彩吸引人;论据要充分;结尾要收束有力、点题,还归纳了正反论证、并列论证、因果论证等几种方法。按照他讲的,最难的议论文写起来也得心应手。

高三时,教英语的孙老师结婚,最喜欢看她穿那件粉色的缎子棉袄,映衬的脸部线条柔和了许多。每节课,她都点我背课文,因为这,我每天都要充分准备。阅读理解题是最难的,每次我凭语感都能做对十之八九。高三最后的那段时间,每节课都要做一些卷子,一百二十分我能得九十多分,妈妈说我不考美术考英语也能上大学。不过,上班后,教美术可比教英语轻松很多了。

李老师是我上小学三年级时分配去的。他浓眉大眼,英俊帅气,年轻潇洒,阳光青春;他幽默温和,为人朴实。因为年轻的缘故,他经常教男生踢足球,也曾和女生一起丢沙包、跳房子,我们都很喜欢他。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长……

[以感恩师长话题的作文

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篇1:感恩老师话题

全文共 663 字

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人生很短暂,很短暂,我们需要感谢得老师,老师一个不陌生得词语,为什么,会有人对老师不尊敬,我不懂,不懂。

有人说:我们是校园里得小花,小树,老师就是我们得园丁,帮我们修剪枝叶,听着真好笑,可是他说的有错吗?不,他并没有错,老师是我们一辈子得需要。记得有一次,已经好久了,但是它依然清晰得放映在我得脑海。

那时自己觉得自己不在像以前那样听话,而是惹老师无比得生气,老师对我说:你这样是对你自己不负责,你读书不是我读书,以后你找了钱,难道拿钱在我这里得,像这样以后你会没有出息。我心理想:关你什么事,我自己有我自己得想法,你们得思想和我们不同,你都老了,虽然没有说出来,可是老师居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老师笑得对我说:好啊!这样很好,就当没有你这个学生,以后你自己不要怪我就行,我就不会管你了,我说:好啊!这样我也轻松,你也轻松,谁也不害谁,这样挺好得。

过了一段时间,考试了,我得成绩一般,可是这次考试出乎我得意料,居然在倒数几名,当时心情不好,大声得哭出来了,老师却走过来告诉我,不要哭了,这次你得成绩就是你这样得结果,不是老师没有教好你,是你自己不愿意学习,不专心,不要以为学习是为了别人,读书是为了自己,虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来,我对了老师说了一局:老师,对不起。这局话说得并不晚我得成绩上去了,考进了自己理想得学校,我高兴得笑了。

这是我得经历,我希望像我一样得同学,改正自己得缺点,老师说得话不一定不是对得。

老师,又是一个教师节。虽然我还小,不可能给你买东西,可是我希望你知道我得心意,老师我爱你。

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篇2:生活的文明九年级话题

全文共 659 字

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从古至今,我们的母亲——孕育了最多儿女的祖国。中华民族历来都是有着优良传统的民族,现在中国共产党的领导下,正在走向光明,走向胜利,走向繁荣昌盛。

这些年,我们国家变化很大,从贫穷变富有,从弱小变强大。今天我就从身边的一些变化说起吧!以前总听到周围的人争吵打架的声音,他们常常会为一些鸡毛蒜皮,小得不能再小的事吵架。邻居们就会为:楼道不干净,几个星期没人来扫而恼火;有时候还会跟楼下卖菜的商贩叫劲,骂他们只顾自己的生意,把家门口搞得又脏又乱也不打扫,但他自己也不想想自己有时也会从楼上扔垃圾,别人也骂,这些问题其实也不难,只要大家都自觉一点不就解决了吗?光靠争吵打骂能解决吗?

还有邻居之间,妯娌之间,婆媳之间,为了一点小事,那个争吵辱骂的声音,简直不堪入耳,至于那么大仇恨吗?我觉得这就是个人素质的问题啦!

现在,全社会都提倡精神文明建设,提倡共建和谐社会,这种不文明的行为、不和谐的声音也离我们远去了,一去不复返啦!文明新风吹进了我们小区,邻居间能和睦相处了,小商小贩也能遵守规定了,争吵辱骂的现象也看不到了,到处都是一片祥和的气氛。这说明什么?说明社会民众的个人素质在不断提高。

当然,共建和谐社会不是一两个人的事情,正如梁起超所说:“要创建美好家乡,不能只靠一个人,两个人,要靠全部的中国人。只要全体国民团结一致,齐心合力,发挥自己的聪明才智,来共建我们美好的家园,共建和谐的社会风气,将祖国建设成为美丽,富足,强大的国家。”

来吧!让我们一起努力吧!向着这个伟大的目标前进!让我们的社会变得更加和谐,让文明之花处处开放。

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篇3:以生活挫折而精彩八年级话题

全文共 815 字

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挫折,这是人生道路上的一条必经之路。它并不可怕,没必要因为挫折放弃前进,放弃前路的美丽风景。 frustration, this is a must -have road on the road of life.It is not terrible, there is no need to give up the beautiful scenery of the road because of frustration.

一天晚上,我的双手托着腮帮子,望着窗外。忽然间,记忆中的五彩盒瞬间开启,回到了初一时第一次考试领完成绩单的那天晚上。

夜深了,妈妈的催眠令早已下过无数回,我却还伏在阳台边,看着天上的星星,嘴里重复的唱着那首歌:“每一次,都在徘徊单中坚强,每一次就是很受伤也不闪泪光……自我安慰了好一阵子之后才迟迟的爬睡觉。

第二天,我迈着沉重的脚步来到教室,上课时,我伏在桌面上,脸上些满了伤心和绝望。下课时,老师把我叫到办公室,问我怎么回事,今天不在线上啊!我也不知道该怎么回答,要么摇头,要么点头,老师也拿我没办法,也只是问了一下就没问了。我就这样昏昏沉沉的过了一天,对我来说是时间金钱覆盖的毁灭,心想,不能,我不能因为考试考差了就这样失魂落魄,这样的话很让老师、父母们伤心的。

晚上,我独自一人在房间里想;难道我的生活就没有希望了吗?一定要每天都失魂落魄的活着吗?如果是那样的话,那我不是太失败了吗?以前的自己是那么的开心,为什么这次会因为一件小事而倒下了呢?想着想着,眼泪不知不觉的流了下来。

在苦苦思索中,我慢慢的懂了,快乐不是一帆风顺的,生命中要有挫折,这样,走过的路程才会有意义,所以,我应该面对挫折,笑着面对它,把它打败。想到这,我坦然了,脸上露出了久违的笑容。第二天早晨,我和同学们一起投入了书声琅琅中,他们在为自己的成绩努力,我也在为自己的成绩努力。不管到最后结果怎么样,至少我努力过。从今以后,我不再畏惧挫折!

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篇4:关于以感恩珍惜话题作文初1

全文共 1420 字

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在王维的《送元二使安西》中有这样一句诗:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”还有人说:“不论是多情的诗句,漂亮的文章,什么都不能代替亲密的友情!” There is such a poem in Wang Weis "Sending Yuanzhang Anxi": "I advise the king to do a glass of wine, there is no reason to go to the west."Said: "Whether its passionate verses, beautiful articles, you cant replace close friendship!"

友情是什么意思?字典的解释是:友情,友谊的同义词。它是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。

没错,的确是这样。

可是,天底下就有无数的人不珍惜友谊。我想:友情,应该是我最珍惜的东西,因为单纯的友情里,有一份真诚。这个想法来源于一个“十分不其眼”的小故事。

那一天,我和我的朋友丽莉为了一些小事而发生了口角,两人都闷闷不乐,谁也不肯搭理谁。说实话这件事情的确是我的不对,但是我就是不愿意跟她道歉。她是个会珍惜友谊的人,一定会先来跟我说话的。

可是,事情好像不像我想象的这么容易,从早上到放学我们连看一眼都没瞧过,放学时,在黄昏的夕阳下,不再有着我和丽莉那拉得很长很长的身影。我们个走个的。

我疲倦地回到家,丽莉是我们班的“开心果,”常常捧着一堆笑话来讲给我听,我听了神清气爽,把烦恼都抛到九霄云外去了。可今天……

爸爸见我的这个样子,把我叫到旁边,指着一个已经发霉的,烂的篮球对我讲述了一个他亲身经历过的故事。

父亲小时侯很穷,但他有着五个铁哥们。他们都非常酷爱篮球,常常在一起打球,但是球都是借来的,因为大家的家境都很不好,所以他们做梦都想得到一个属于自己的球。于是,他们利用所有的双休日,去捡破烂、卖水果、打工……几个月后爸爸和他的朋友们终于,每一人都攒够了5元钱,浩浩荡荡地来到商店。

一个阿姨告诉他们,一个球需要28元。这时,他们互相望了望,没吱声。

爸爸猛地抬起头,对售货员说:“阿姨,我们用30元来买你球吧。”其他伙伴也用力点点头,很郑重很严肃。

多用几块钱不算什么,算的是彼此珍贵的友情和赚钱的辛苦纪念!

售货员阿姨愣住了,她什么也没有说,只是注视着他们那真诚的双眼。最后,阿姨决定24元卖给了他们,她也被那些小家伙的真挚的友情感动了。

初中毕业的前一个晚上,大家来到操场上,明天他们就要各奔东西了。他们在球场的边缘挖了个坑,把球埋了进去,也将几年那欢乐的时光放进去。他们相约10年后在这里见面。

10年,不长不短,但是爸爸和他的朋友们没有忘记那个誓言。10年后,他们相继踏上那块神圣的土地,挖出了这个装满浓浓友情的篮球。

听完这个故事,我早以热泪盈眶。我要去向丽莉真诚地说声:“对不起!”

友情是什么颜色的?有人说,“友情是蓝色的,就像蓝蓝的天空;有人说,“友情是粉色的,就像一颗真挚的心。”我说,友情是七色的,就像天边的彩虹,时隐时现,就看你能不能好好把握它。

人间的友情,好似寒冬里一束温暖的阳光,盛夏里一股清澈的山泉,黑夜里的一点晕灯,巨浪中一片宁静的小岛。

珍惜友情,世界就会变得更加美丽,生活会变得更加多姿多彩!

愿友情之树郁郁葱葱,友情之花常开不谢,友情之泉永久甘甜,友情之灯长久不熄!

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篇5:感受生活话题作文

全文共 655 字

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有一样东西,像春风,轻轻地拂过人的心畔;有一样东西,像清泉,静静地流过人的心田;有一样东西,像薄云,悄悄地掠过人的头顶;有一样东西,像太阳,默默地温暖人的心灵。

这一样东西有一个温馨的名字??——幸福。

小时侯,我有父母的疼爱,上学后,我有老师的关怀,同学给我的帮助,朋友给我的支持,这些都让我感到莫大的幸福。

随着年龄的增长,我学会了挑战,然而挑战并不总是成功,但我并不沮丧,因为我坚信,即使苦难占生命的一大半,生命也不会因它而失色,那是因为幸福在。

抱着对幸福的渴望,我终于在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜,我获得了一次又一次的成功,感受到一次又一次的幸福。过了好久,那香甜仍不散去,这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。

渐渐地,我读懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果,只尝一口,便是快乐。

幸福是少年手中的玩具,只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的理想,只要超越,便是喜悦。

幸福是中年理想的事业,一旦成功,就是自豪。

幸福是老年渴望的儿孙满堂。

幸福是慈母为子女缝补的衣裳。

幸福是严父对顽子的体谅。

一块巧克力,一杯牛奶,一份礼物,一句轻轻的祝福,一个温暖的呵护,一束激励的目光,一句体贴的话语,一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱,所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作,何尝不是幸福?只是它太平常了,所以常被忽视,但幸福是生命中的闪光点,是笔无形的财富。

生活,因为有春风才有绚丽的花朵;生活,因为有清泉才有清亮的歌;生活,因为有薄云才不失高雅;生活,因为有阳光才有温暖与光芒!

我们因为有幸福,才有微笑,才有欢乐,才有多彩人生。

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篇6:生活教会我感恩作文

全文共 831 字

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"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己......"这是一首多么熟悉的歌,每当听到它,我的心都感到一丝温暖。感恩,多么普通的字眼,可是平生中值得你感恩的人又有多少呢?老师、父母、朋友......最值得感恩的人往往是我们身边最普通的人,我不仅要说,是生活教会我感恩。生活就像沙漏,透过时间,滤去一些人和事,却始终有一些温暖的记忆让我感动、让我幸福。这就是生活,是生活教会我感恩。

感恩父母

从我们呱呱落地时起,父母对我们的爱从来没有减少过。他们总是无时无刻地关爱着我们,对我们总是有"含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了"的心态。爸爸妈妈每天在外工作也要顾着家里的事情,我知道爸爸妈妈的辛苦,所以自己学着独立生活。从生活中的大小事务中,我更能体会爸爸妈妈的辛苦。我也慢慢理解了爸爸妈妈,包容爸爸妈妈。是生活教会了我感恩父母。

感恩老师

当我们背起书包踏入校门时,我们就应该感恩老师。还记得上小学的时候,那天,眼看着天空下起小雨,爸爸妈妈却还没有来接我,我等得有些心急。这时,一个熟悉的声音进入我耳朵,"爸爸妈妈还没有来接你吗?不如先到我家去吧!"我抬头看见了老师。看着外面的雨,我只好点了点头。来到老师家,老师不光教我读书、识字,还给我拿来好多好吃的,我很开心有这样一个好老师。后来,老师给爸爸打了电话,让爸爸接我回了家。从那时起,我都非常尊重每一个老师。是生活教会我感恩老师。

感恩朋友

人生路上有许多磨难,考验接踵而至,无论你是伤心、懊恼、开心还是愤怒,只要有朋友,什么样的开心和痛苦都可以一起分担。如果朋友是天空,而自己就是星星,天空包容了星星的一切,而星星也点缀了天空,如此才使得星空这样美丽。记得那次上体育课时,自己不小心踩到了石头,脚扭伤了,同学们集体筹钱把我送到医务室接受了治疗,我真的非常感动,也很开心有这样一群好友。是生活教会我感恩朋友。

感恩吧!即使是那些跟你闹过矛盾的人。感恩吧!即使是那些嘲讽过你的人。感恩吧!感恩那些关心你的人。是生活教会我感恩。

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篇7:生活的温暖七年级话题

全文共 691 字

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我平时是一个容易忘记事的人,但那动人的香气、舌尖的美味却一直萦绕在我心间,难以忘怀。

小时侯,我几乎一日三餐都要吃菜饭,百吃不厌。只要外婆一掌勺,我就像跟屁虫一样总是跟着她。外婆做的菜饭特别香,那种微焦又带点清鲜的味道,永远不会腻嘴。

后来随着爸爸妈妈一同搬家了,远离了外公外婆,远离了让我念念不忘的菜饭——自从搬走了就没有再尝到外婆的菜饭。想起了锅巴的焦香,想起了饭的鲜美……这一切不断触碰着我的味蕾,我实在很想吃菜饭!

于是,我出门去找了一家小吃店坐了下来,点了自己最喜欢的菜饭。我舀了一勺,把饭送到嘴边。我慢慢地品着,的确是好吃。可是,总觉得没有外婆烧的那种味道,缺了些什么似的。

我失落地回到家,很自然地打电话给外婆,电话接起来了,那一头是一个迫切希望看到外孙女的老人,她憔悴的声音在电话那头响起,“是谁啊?囡囡?平时上学没有时间来,要不现在正好暑假,外婆过来给你做菜饭吃!”我听了十分激动连忙说:“好好好!”

外婆到了,她一进门,就问:“你爸爸妈妈呢?”“出去了!”“啊!他们天天就知道忙工作,我的宝贝外孙女想吃这点东西都懒得做!”外婆嘴里边嘀咕着,边说:“外婆这就给你做!”

外婆把买来的菜择干净,细细地拣出里面鲜嫩的部分,用清水冲洗,然后切成细丝与冷饭一起放进锅里,再加了各种调味料,慢慢熬煮。不久,香气扑鼻,我忍不住咽了咽口水。等了良久,菜饭终于出锅了,我立马拿起勺子一顿狼吞虎咽。这菜饭色相虽然很普通,但尝进嘴里,很是鲜美,比外面做的都好吃。

终于明白奶奶的菜饭里多了什么,多的是一份细心关怀,多的是一份用心体贴,多的是老人对自己的想念。

在这温暖的味道中,我读懂了外婆的这份爱。

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篇8:生活,属于勇者_以勇气为话题的作文500字

全文共 540 字

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走在这条再熟悉不过的道路上,这里是城市的中心地段,人很多,街道上大家都走的匆匆忙忙。我带着轻松的心情,走在回家的路上,聆听着都市的喧闹,欣赏着城市的繁华。

猛然间,一声哀号震住了我的心。出于好奇,我随着声音传来的方向张望,原来是一位可怜的老人,趴在地上,他盖着破烂的塑料袋,发出哀叹声,那声音无助而孤独,手完全断了,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满泪光的眼睛,在街道上,那双眼睛显得格外明亮,他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他可怜的遭遇,可是他的眼睛充满了对生的希望。他失去了劳动的能力就连自理都成问题,下一秒会发生什么他全然不知。可他的眼睛告诉我,他充满了生的渴望。他的眼睛告诉我他依然没有放弃,他每一秒都在和生活中的不顺做着斗争。在常人眼里他只是一个年过花甲的可怜老人,可在我的眼里他是一位勇士,一位在逆境中和生活做斗争的勇士。

在身体不健全的情况下,他依然坚强的活着。对生存依然充满向往。他告诉了我教会了我。我们生活是美好的,我们应该好好的珍惜,。不管在多么糟糕的情况下只要对生活充满向往,就一定可以走出困境。

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篇9:生活中需要感恩的八年级

全文共 817 字

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每一个人都要懂得感恩,感恩就是报答,就是回报。——题记 Everyone must know how to be grateful, gratitude is to repay, that is, return.--Inscription

父母,是我们的恩人。如果没有了父母,就不会有我们,所以,我们应当感恩父母。回家后,帮父母做一些家务,不要一回家就上网,玩手机;当跟父母发生矛盾时,应当站在父母的角度来考虑问题,不要跟父母吵架;当父母生病时,应当照顾父母,帮父母做饭、洗衣服、整理卧室,这些都是我们小学生能做的家务活。这,就是对父母的感恩。

老师,在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草,老师则是园丁;如果学生是一条鱼,老师则是一片汪-洋;如果学生是一只飞鸟,那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚,还在台灯下批改作业的是谁?是老师。白天,依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁?是老师。为了学生操碎了心,头发上多了一丝白发的是谁?是老师。是啊,老师为我们做了太多太多。上课专心听讲,积极回答问题;下课不追逐不打闹,考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

朋友,是能陪伴你走过童年的人;朋友,是提醒你,告诉你社会险恶的人;朋友,是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年,一转眼而过,该告别的告别,该哭泣的哭泣,真的就这样再见了吗?初中的三年我们一起哭,一起闹,一起疯,一起乐,这就是朋友。高中三年,真心的朋友已经不多了。进入社会,才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以,珍惜朋友,感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享,有难同当”就是感恩。

自我们出生起,就要感恩父母;进入学校,感恩老师,感恩朋友;当然,我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园,所以,一定不要不保护它,别让它生气,别让它哭泣。“保护环境,爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

从出生到现在,发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说:你若有难,我比拔刀相助。

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篇10:以生活需要执着为话题的

全文共 892 字

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听,是谁在舞动邰丽华的惊人舞蹈《千手观音》;听,是谁在拨动爱迪生手中的钨丝;听,是谁在奏响贝多芬钢琴上的《命运》?是它一份坚定的执着。 "Destiny" on Boquan piano? It is a firm attachment.

是她,邰丽华,以一场千手观音感动了全世界。她在自己的舞台上,成就了一个艺术天堂。她用自己的经历告诉世界“心有多大舞台就有多大”的诠释,她向世界人展示:她执着的彼岸不仅仅是鲜花和掌声,更多的是梦想的实现。

是他,爱迪生,以1000多次的失败,终于找到了可以用来做灯丝的钨丝。刚开始,他还只是个无名的科学家,看到他失败那么多次,没有人赞同他。有人对他说:“你已经失败了那么多次,不会再成功了。”爱迪生却说:“不,我在成功,我现在已经知道这1000多种材料不适合做灯丝,我相信,下一次一定会成功。”最终,在第1300多次失败之后,他终于成功了。他以自己的成功向人们诠释了执着对成功的重要性。他执着的彼岸不仅仅是世界的称赞,更多的是世界的灯火通明。

是他,贝多芬,以一部《命运交响曲》使世界上的人人都认识他。他是一个从山峰跌落到低谷的失聪人。但他却在失聪之后,咬住木棒,在钢琴上“听”声音,奏响了《命运交响曲》。他像一个音乐巨人,屹立在天地之间。爆发出了“要扼住命运的咽喉!”他重新握起了笔,无论失恋的痛苦多云令人断肠,无论失聪的苦闷多么令人绝望。他只会将命动的不公掷于九霄,他只会用音乐向挫折宣战!他胜利了,《命运》的旋律证明!他胜利了,《欢乐颂》的节拍证明!他执着的彼岸,不仅仅是世人的仰望,更多的是战胜挫折后的成功。

如果没有那份执着,又有谁可以真正到达成功的彼岸呢?邰丽华残疾后的泪水无人可言,但她仍然选择了执着,才成就了自己的艺术天堂;爱迪生的执着换来了今日的灯火通明;如果贝多芬过早地放弃了对音乐的创作,那么,今天还会有震撼世界的《命运》吗?

在人生的十字路口,他们选择了执着,才造就了历史上的无数神话。今天,当我们面对他们的时候,有一种社会责任感油然而生,他们为我们谱写了一曲曲最美的乐章,而我们呢?我想,我们仍然要乘着执着的翅膀,飞向梦想的彼岸。

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篇11:初中生活二三事话题作文初4

全文共 922 字

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我们已经告别了小学生活,开始了多彩的初中生活。在我来这学校的几十天里,学校为我们举办了不少的活动,我们举行的校庆和跳长绳比赛给我留下了难忘的印象。 We have bid farewell to primary school life and started colorful junior high school life.During the dozen days when I came to this school, the school held a lot of activities for us. The school celebrations and jumping long rope competitions left me an unforgettable impression.

起床铃响了,我也慢慢地睁开了我朦胧的双眼。小鸟也叽叽喳喳地叫着,好像在说:“新的一天开始了!”走到操场,一阵风吹过,风中还带着秋天的丰收与喜悦。哇,真凉爽呀!走到教学楼,我的耳边环绕着同学们朗朗的读书声。一切都是那么美好!

终于到了下午,我们有序的排队到达操场席地而坐。同学们和老师为我们表演了他们精心准备的节目。我们都被同学们优美的舞蹈和老师动人的歌声所打动了。

最让我们拭目以待的当然是跳长绳比赛。我们先到空地进行练习。练习的结果可不让人满意,有的同学总是跳不好。现在的我就像一只热锅里的蚂蚁,着急地说:“怎么办?怎么办?”站在我后面的同学听了,安慰我说:“没关系的,你要对他们有信心!”对,没错。我要相信他们,他们一定能行的!

练习了许久后,同学们的技术果然有所提高,我就像喝了蜜一样心里甜滋滋的。时间一分一秒地过去了,到我们比赛了,我发疯子的叫着:“加油!加油!”

比赛开始了,随着口哨声的响起!第一个同学箭步向前跑去,两脚轻轻一跳,哦,过关了。初战告捷。,我们就这样一个接一个连下去。而在中途有些同学老是绊着或没连起来。我的心仿佛被针刺了一样,无比的失望。因为这会影响我们班成绩的。

也就是这时,我想起了那位同学的话。结果并不重要,过程才是最重要的。不管结果如何,只要我们都尽力了,就行了。

这就是我多彩的初中生活,充满了喜怒哀乐的初中生活。

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篇12:感恩教师话题初中

全文共 577 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,寒来暑往,春夏秋冬,在讲台上、书桌旁,撇下点点心血

辛苦了,老师,我衷心感谢您这些年来的谆谆教导,祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益

老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

老师,感谢您,感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:

老师,感谢你们!

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篇13:我的理想生活600字话题

全文共 651 字

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理想是灯塔,在你迷茫的时候,指引着前进的方向;理想是阳光,在你痛苦的时候,驱散着精神的阴影;理想是号角,在你胆怯的时候,奏鸣着激昂的乐曲。而我的理想,正是做一名的作家。

我想成为作家,是有原因的。一篇美文能给你带来力量,一个故事能让你受到启示,一部着作能引领你进入宁静而致远的人生境界。所以,如果我以后能成为一名誉满全球的作家,就是我最大的理想。

当然,我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异,作文更是写得妙笔生花。所以,我坚信:只要我在理想的道路上脚踏实地前行,无论这条路有多艰难,我终将品尝到成功的果实。

为了实现我的理想,我要努力奋斗。我要认真对待每一节课、每一个作业、每一次考试、每一篇作文,争取现在就打好作家的基础。我的三篇作文已经发表在中小学生作文网上,正准备将作文投稿至一些报刊杂志中。如果成功了,那么我离理想的实现又近了一步。

未来,在理想的道路上,我一定会遇到许多困难:自己的作品得不到肯定,或者是直接被退稿……但是,我永远也不会畏惧、退缩,我会知难而进。物理学家斯蒂芬·霍金告诉过我们:“一个人永远不要绝望。”连一位生患绝症的科学家都能有如此强大的意志,何况我呢?

在若干年后的某一刻,如果我实现了我的理想,我应该这么做呢?我会像美国作家奥格·曼狄诺一样,用幽默的语言写出许多激励人心的美文,给人们广阔的精神世界。除了励志的文章,我还希望像《狼图腾》作者姜戎一样,写出一部轰动世界的着作,并获得一次诺贝尔文学奖。

千里之行,始于足下。为了我的理想,让我从现在起努力奋斗吧!

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篇14:感恩话题的

全文共 499 字

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生活在感恩的季节里

落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩,丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩。-题记

从婴儿的呱呱坠地到长大成人,13年了,父母花去了多少的心血与汗水,陪伴了我们许许多多个日日夜夜。13个甜蜜的生日,我们都离不开团圆的蛋糕,喷香的饺子,长长的面条。可在父母的生日时,我们连一句问候的话语都不说。

俗语说:"滴水之恩定当涌泉相报."更何况父母对我们的付出不仅仅是"一滴水",而是"汪洋大海"。可我们,只知道衣来伸手,饭来张口。只懂得享受与接纳。就这样,让我们变得自私自利,忘记了父母的艰辛,忘记了童年的天真。现在,我知道了感恩,千百种思绪涌上心头,有感动,但更多还是父母的愧疚。是的,感恩需要我们去用心体会,去报答。

感恩,不仅是一种美好的情感,更是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满了感激之情,才会想到奉献。感恩父母就会承欢膝下,让他们安度晚年。

百善孝为先,从今往后,我一定会敬到做子女的孝道。让父母感到女儿的关心,让感恩的情怀永远流淌在我的心中。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友谊,因为感恩才让我们懂得生命的真谛。

[感恩话题的作文

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篇15:懂得了感恩中学生话题

全文共 656 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河,因为江河让它畅游。在我成长的道路上,父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。

后来,我又一次踏进母校,来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容,让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理,让我懂得了真善美,明白了假恶丑。您那赏识的眼神,您那善意的提醒,您那谆谆教诲,都让我铭记于心,让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。

时光荏苒,岁月如梭,美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中,我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴,我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活,回报生活。在成长中,学会感恩。

当我呱呱落地,第一眼看到了给予我生命,又含辛茹苦抚养我长大,视我如生命的你们。

因为我,你们时而喜悦,时而忧虑,时而困惑,甚至有时因生气而出手,我曾无知的为此抱怨,但过后我懂得了慢慢“享受”,因为我知道,你们的一言一行,无不倾注着对我无私的爱。当我生病时,是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时,是你们敞开心扉,陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时,是你们给予我希望,放飞我的梦想!

当我遇到困难时,你们那一张张纯真而熟悉的笑脸,总会出现在我面前,是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节,昨天还发誓谁也不理谁,今天便好的如胶似漆,连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过,在开开心心中成长,对每一次美好的记忆都感恩于心,永远珍藏。

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篇16:以生活的乐趣为话题

全文共 553 字

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从小学升入初中,学习科目变多了,学习负担更重了。有时,学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过,在繁重的学习生活中,我也有自己独特的生活乐趣

瞧,那个摇头晃脑的小女孩是谁?哈哈,她就是我。此刻,我正手拿MP3、耳戴耳机听着摇滚乐呢!里面的人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢,跟着节奏摇头晃脑的,那学习的压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦!

初中生活以学习为主,轻松之后当然少不了书啦!但是,谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢?看,我呢,一手捧书、一手拿着“香瓜子”或是什么爆米花之类的小食品,津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地“发表”一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢?但是,也就是在这种“另类”的娱乐方法中,学习生活的繁重就被忘到脑后去了。

呼——看书看累了,站起身,揉揉眼睛,拿上相机到外面去采风也不失为一种高雅情趣。但是,我却全然不管什么高雅不高雅,拿着相机就对着快门乱按一气。哈哈!那面墙上不知是谁画了一只肥头大耳的猪,快!“卡擦——”一声,一只可爱的猪就被保存了下来。呵呵!那个阿姨走路的姿势可真有趣,一扭一扭地像只大胖鸭。我“哈哈……”地笑了一通之后对着她的背影狂按快门……于是,学习中的烦恼就在这一张张充满童趣的照片中消失的无影无踪……

看,这就是我的中学生活乐趣。怎么样,不错吧?

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篇17:描写生活需要乐观的话题

全文共 930 字

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生活是幸福美好的,对,没错,但对于有些人来说,生活也许并不美好,甚至是痛苦凄惨的。乐观的人会觉得生活是如此的美好,而悲观的人面对生活是不如意的,我们要学会乐观面对生活。 Life is happy and beautiful, yes, yes, but for some people, life may not be beautiful, even painful.Optimistic people will feel that life is so beautiful, and pessimistic people are unwilling to face life. We must learn to face life optimistically.

生活在许多人眼中是各种各样甚至是大相径庭的,这就取决于你的态度,要知道生活对每一个人都是公平的。诗人泰戈尔曾经说过:"假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”只要我们用乐观的态度去面对人生,世界总会很美好。我们要做好自己,生活就像一面镜子,所以面对人生的态度与生活给予你的美好程度成正比,你对它笑,它就对你小,你对它哭,它就对你哭。我们要以自信乐观的生活态度去面对人生,面对人生的种.种挫折与困难,那么你会发现,那都不是事。

不同的生活态度对一个人的影响当然也有所不同。曾经,两个人考了同样的分数——59分,其中乐观的人自信满满的说,差一点就及格了,又进步了,这次我一定要找到问题所在,以保证下次考好,加油。而悲观的人却萎靡不振的说,唉,就考了这点分,怎么办啊,下次肯定还是越考越差,没希望啦,破罐子破摔吧。下一次的考试中,成绩可想而知,乐观者的学习越来越好,而悲观者的学习也不出他所料,越来越差。曾经成绩相同的两人,如今的人生千差万别。

世界上的大多数人都是快乐的,但他们并不是因为金钱等外在因素而快乐的,他们拥有着共同的特点——积极乐观的态度。即使生活不如人意,即使人生的道路上坎坷挫折,我们也不能悲观消极,记住要用积极、自信、乐观的态度去面对生活,战胜生活的种.种困难,证明给生活看,你不会被打到,你不服输,即使是输了,你也会继续努力,从哪跌倒的从那站起来。经历过后,你会觉得生活原来如此美好!

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篇18:生活中的平凡初二话题

全文共 1031 字

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生活就像一杯温开水,烫不着你,也凉不着你。忘了是哪位说过这句话,淡淡的诉说着与这句话本身一样平淡的道理。是的,平凡确如温水,能沁润心肺。 -Life is like a cup of warm water.I forgot which one has said this, and the truth is as bland as the sentence itself.Yes, ordinary is like warm water, which can moisturize the heart and lungs.

我们于回眸处,曾讶于某朵轻小却不失淡雅的花儿,然而,我们又于回首处,悄然忘却了那安静的生命,我想,着便是平凡吧。

人们总是厌了不变得风景,于是会在人生各处寻觅新的风景,或壮阔,或秀美,或豪迈,或妩媚。这些形形色色的事物,构成了我们的世界,让我们的世界喧嚣吵闹。深醉于花红酒绿之中时,躁动的心难免发问:幸福了吗?

爸爸说,人生不要错过两样东西:一样是最后一趟回家的班车,一样是妈妈亲手做得饭。可是我们忘记了。在辗转于那人生的景点时,我没悄悄忘记了,忘记了这句淡淡的话。我们忘却了爸妈一句提醒,梦里梦外,那不大的心胸却装着天下的荣华;我们忘却了沿途一朵摇曳的花儿,走走停停,那不宽的身体却妄图扛下世间一切的波澜。这样,是会累的。

我们再难听到灯光下父母念的家常;

我们再难接到回家路上爱人打的电话;

我们再难看到阳光透过窗户对你微笑。

为什么?仅仅只是因为你忘却了罢了。

我们耳边只是不休的吵闹;

我们身边只是无数的城府;

我们眼前只是伪善的冷笑。

那些如同呼吸般轻松弃了你们回忆的人们,你们是否又厌倦了这新的东西呢?

之所以会舍弃那些平凡,也许不是因为这世界太诱人,而是你的心不够成熟。

我想到宦海沉浮了大半辈子的徐阶辞官归乡,我想到了离去的张良,我想到了陶朱公。荣华富贵,权倾天下曾摆在他们眼前,但他们却轻轻推手,转身离去。所谓底蕴,是三十年跌宕起伏最终复于一腔平静吧。正如《菜梗谭》所云:至味无之出,只是淡;至人无之奇只是真。于安逸中窥得真机,这才是善哉吧。

那些权极天下的人,王位下堆了多少白骨?黄袍加身,他却再也不见回家的路。

平淡的生活,生出了一个个难忘的回忆,平凡的人生,往往孕育了一些些不灭的事迹。回望一生时,实在不该后悔舍弃了那些属于你的平凡。珍视平凡,实在是一生的福祉。

生活就像一杯温开水,不温不火,不烫不凉。然而一旦冷却,就再也回不到原来的温度了。

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篇19:学会了感恩话题初中

全文共 853 字

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在人生道路上,我们受到的恩惠实在太多了:父母给予我们温暖,学校老师给予我们知识,祖国给予我们安定的生活,大自然给予我们无私的奉献……因此,我们应无忘感恩。 On the road of life, there are too many benefits we receive: parents give us warmth, school teachers give us knowledge, the motherland gives us a stable life, nature gives us, and nature gives us.We have selfless dedication ... therefore, we should be grateful without forgetting.

父母艰辛地养育我们,给予我们温暖,使我们茁壮成长。生活中的每一天,每一个过程,每一个小节都是父母在我们身旁,为我们撑起每一片蓝天。学会感恩父母,其实很简单:一个亲切的问候,有时不经意地为他们做一些力所能及的事情,让他们感到欣慰。“谁言寸草心,报得三春辉”,虽然我们不能为他们做些什么,但我们可以从这些小节做起。

学校、老师都在我们成长中刻下痕迹,老师不仅给予我们知识,还给予我们关怀、温暖。年复一年,老师仍在他们的岗位上默默耕耘。感恩老师,只需要我们的实际行动——听从教导,学有所成,我想这是每一位老师最想看到的。校园是我们成长的舞台,它为我们提供了一个舒适的学习环境,使我们在知识的海洋中畅游。若想感恩校园,最好的途径是爱护好校园里的每一个角落,让它继续为我们服务。

祖国,我们伟大的母亲。是祖国给予我们现今安定、美好的生活,因此,我们要感恩祖国,日后为祖国奉献,当一个有用的人。

大自然,给予我们天与地,给予我们生命。给予我们一切的资源……因此,我们可做的,是要保护这美丽的大自然,让它继续为我们人类无私地奉献。

感恩,一首不朽的春歌。学会感恩吧,这会让我们成为一个更完美、更善良、更健康的人。

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篇20:我感恩老师话题

全文共 803 字

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我虽只是初二的学生,但教过我的老师却很多,在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。 Although I am only a student of the second grade, I have taught many teachers. Among these teachers, I love Teacher Li who teaches me Chinese.

第一节语文课还没上课,同学们便把目光聚集在门口,每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中:新老师一定有一头飘逸的秀发,穿着白色的连衣裙,个子在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来,我抬起头向门口望去,呀!今天是愚人节吗?还是我在做梦?我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人,她个子还不到我的鼻梁,一件红色的上衣映得她的脸红红的,一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

“同学们,很高兴能教你们,我姓李,你们以后叫我李老师吧!”看着一脸兴奋的她,我心里有些打鼓,她能教会我们吗?

一节课后,我心里的疑惑彻底没了,暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已,课上互动又是气氛浓厚,这样的老师是我一直所期盼的呀!

这些只是我喜欢李老师的原因之一,更重要的却不是这个。

我身为语文课代表,每天记作业的重任就交给了我,可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学,为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况,下操后她站在门口把我叫出去,然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室,走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊:“同学让一下”,一边拉着学生的手,那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖,而是永远的财富。

我爱李老师,爱她矮小而结实的身躯,爱她那短短的小辫,爱她那拉起同学手的习惯动作……

李老师您可知道,那么爱您的并不止有我一个人吗?

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