四年级写大自然声音的作文合集20篇

第1篇：我爱秋天四年级作文

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花＂。秋天到了，它是多彩、美丽、收获的季节。在我的心里：洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏，远远比不上丰富多彩的秋。

凉风习习，果实累累。温柔的秋姑娘再一次地踏着轻盈的步伐来到了人间。你看，树爷爷在秋姑娘的帮助下，脱去了自己嫩绿的衣裳，换上了秋姑娘送他的金黄的披风。只要是他走过的地方，就会有一片金灿灿的稻谷，一树已经完全成熟的黄澄澄的橘子，和笑的合不拢嘴的人们。他们都在赞美金色的秋天。深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像也被一场场秋雨洗得一尘不染，秋高气爽。

有一次，我和我的既可爱又调皮的弟弟去三都摘桔子。一到三都，我们俩都被惊呆了！嘴巴顿时变得可以塞下一个大西瓜：满树的橘子呀好像几十个太阳，既黄又闪闪发光，是的我们俩眼睛睁也睁不开。我们互相使个眼色，舔了舔嘴巴，像箭似地冲了出去……摘了满满两筐的橘子。我们一边品尝着橘子的甜，一边欣赏着附近的秋色，满载而归。

我赞叹秋的果实累累，喜爱秋的秋高气爽，挥洒秋的景色！是秋，带给我了快乐。是秋，不再让我寂寞。是秋，让我们填饱了肚子！

我爱这个多彩的秋天，爱这美丽的秋天，爱这收获的秋天，爱这个美好的季节！

第2篇：我爱秋天四年级作文

秋天，是一个硕果累累、五彩缤纷的季节。

秋天的水果是甜蜜的。黄澄澄的橘子压弯了枝头。剥开皮，是一瓤一瓤的果肉，他们围在一起，像七八个兄弟在说悄悄话。尝一尝，酸酸甜甜的。石榴咧开嘴哈哈地笑，里面是几百个小石榴，像是抱在一起在打滚，十分可爱。味道甜津津的。葡萄觉得冷了，穿上了紫袄。紫色的葡萄一串串地挂在葡萄架上，看着十分诱人。迫不及待地摘下一颗尝一尝，里面的果肉晶莹剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。

秋天的空气是芬芳的。桂花树上开满了金黄的桂花。这些桂花小巧玲珑，有五六片花瓣，星星点点的散落在树丛中。远远看去，就像绿绿的树丛中洒满了金子，美丽极了。闻一闻，一股甜甜的香味扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的开放了。有橙色的万寿菊，它的花瓣层层叠叠，像一条华丽的公主裙；有金黄的九月菊，它的花瓣丝丝缕缕，展现开来；有粉红的千头菊，像一位亭亭玉立的小仙女。

秋天的树叶是五彩的。有金黄的银杏叶子，像一把金黄的蒲扇；有火红的枫叶，像一只小手掌；还有一半红一半绿的叶子，像一个两面派，十分奇特。风一吹，叶子“沙沙”地歌唱着，组成了一首和谐动听的交响乐。许多叶子飘了下来，在空中打着旋儿，像是一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上。走在树叶上，脚下发出“嚓嚓”的声音，像走在画里一样，有诗情画意。

秋天，我最喜欢的季节！

第3篇：我爱秋天四年级作文

秋天，带着丰收的喜悦，踏着轻盈的脚步，缓步走来。虽然，它不像春天那样百花齐放，但它却有绚丽多彩的地方，令人陶醉。

秋天的天空，美丽极了！一朵朵白云如同一个个蓬松的棉花糖，在空中慢慢地飘动。蓝色的天空好像一个蓝宝石，发出莹莹的光芒。一排排大雁从天空飞过，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，仿佛收到了秋姑娘的电报，向南飞去。

秋天的落叶，美丽极了！树林里，绿色的叶子变黄了、红了，有的像一只只金色的小船，飘进了水里；有的像一枚枚火红的邮票，飘到了地上；还有一些活泼的叶子，在空中翩翩起舞。

秋天的果园，美丽极了！红红的柿子像一个个小太阳，照亮了树林里的每一个角落。黄黄的梨子像一个个害羞的小姑娘，在秋叶中遮遮掩掩、躲躲藏藏；石榴、苹果也都争先恐后绽开了红红的笑脸。

秋天的小朋友们，快乐极了！他们在一起玩耍，摘苹果，踢足球，跳绳子……最有趣的是秋游，小朋友们在飞舞的落叶中玩耍，别提有多开心啦！

秋天真是个美好的季节，我爱秋天！

只要我们把心交付给大自然，就能感受到各种美妙的乐者。

听，“春雨沙沙”，它仿佛在告诉万物春的讯息，接着鸟儿们唱着悦耳的歌曲，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮在柳条“沙沙”地响，响尾蛇也从冬眠中苏醒了发出“咝咝”的声音，好似在说：春天来了，春天来了。小马、小羊还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。

当知了在树上“知了，知了”的唱着，我们就知道夏天来了，小狗热得把舌头伸出来，发出“哈嗒，哈嗒”的声音，火辣辣的太阳灸烤着大地。雨季也要到了，天空中传来阵阵“轰隆隆”的雷声，不一会就听到“滴滴答答”的声音，紧接着就是“哗啦啦，哗啦啦”的声音。这一场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

“哗——哗——哗”这是秋风催促黄叶下落的声音。豆英在灿烂秋阳下“啪啦”一声炸开了，柚五“答答”的落地声，人们一边收获一边发出“咯咯咯”的笑声。当我们听到蟋蟀发出“唧唧吱”或短调或亢奋或低沉的声音时，我感觉到秋天快要告别我们。

“呜呜呜”凛冽的寒风向我们告知冬天的来临，“簌簌”的雪花飘落的声音，“咯吱咯吱”的雪中行人脚步声，“哈哈哈哈”小孩子打雪仗堆雪人的快乐声，使单调萧瑟的冬天增添了一些情趣。

大自然的声音多么美妙，让我们倾听大自然的歌声，幸福快乐地成长吧。

大自然是一个神奇的世界，它带给了我很多启示，通过学习第三单元的课文，让我知道了动物就像我们的老师，给我带来了启示。

一次偶然的机会，我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。一次，我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗，它长的很憨厚，两只大耳朵耷拉在脑袋下面，眼睛黑溜溜的像一个玻璃球一样，圆圆的，嘴巴小小的。王阿姨经常带它去楼下溜达。一次，这是一个大热天，我出来玩，王阿姨带着小哈巴狗下来了，就看这只小哈巴狗往地上一趴，还不时的伸出大大的舌头来，我十分好奇的想：“哈巴狗为什么会不停的伸出舌头来呢?”我低下头来想着，这时，王阿姨对周边的邻居说：“哎呀!我家这狗冬天时啊，还不这样一们儿伸舌头，这一到夏天呀!舌头就伸个不停，你们说这是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不会是生病了吧!”听了王阿姨的话我就更奇怪了，这狗为什么偏偏要夏天伸舌头呀?我一直想不出这其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸给我新买来的《十万个为什么》这本书看了起来，终于找到了问题的答案，原来，哈巴狗也和人一样知冷知热，因为它身上没有毛细血孔散热，所以它靠舌头来散热。

问题解决了，这也使我明白了一个道理：生活中，只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，我们还会从大自然的世界中领悟到更多奥秘的。比如：大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。花坛里的花，昨天，它悄悄绽放了，今天就凋谢了。若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!

鲁迅曾经说过，浪费时间就等于图财害命。就让我们珍惜身边的每一分钟，去探求大自然，从大自然的启示中去寻求它们的价值、它带给我们的价值吧!

生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒。

倾听大自然的声音作者：乐山市实验小学6年级2班易冰舒倾听大自然我们得用心。听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。

因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！指导老师：陈谨玲

[倾听大自然的声音优美作文

中秋节我和爸爸妈妈一起去太平森林公园玩。

刚进山，我就听见小河的声音，叮叮咚咚，很清脆。后来走了一段时间，听到了小鸟啾啾的声音，真好听呀！心情很放松。又走了很长时间，我看到了第一座瀑布，这个瀑布不大，声音也只是哗啦哗啦的，但也很好听。通过我不断努力，爬到了山顶，看见了最大的瀑布，很壮观，声音轰隆隆的。不过对我来讲，这个声音太吵了。所以，我喜欢第一座瀑布，它声音不吵，也很好听，就像唱歌一样。

我爱大自然的声音！

当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。

在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。

是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……

叮……叮……叮……咦?是谁把我从梦中叫醒?原来啊，是我家的小闹钟把我叫醒的。我伸了一个懒腰，穿好衣服，新的一天就悄悄地来临了。

早上，我吃完饭，便听见外面发出“沙沙、沙沙”的声音，原来，外面下起了小雨，仿佛那是一对沙锤在发出美妙的声音。不一会儿，雨停了，天边呈现出一道美丽的彩虹。这时，我听见水滴妹妹正“嘀哒、嘀哒”地唱着。风婆婆从远方走来，这一来可不要紧，把她的孙子——叶子们给吹得飞来飞去，还有些叶子正在他妈妈——树的身上，发出“沙、沙、沙”的声音。这时，只见风爷爷也来参加“音乐会”，他把白色的垃圾袋吹起，发出“哗哗”的声音。

晚上，静悄悄的，我坐在我家楼下的草地上，望着那轮明月和那点点星光。这时，我听见蛐蛐放开了嗓子，蝈蝈和蚂蚱也忍不住唱了起来……有好多的“音乐家”都演奏了起来，他们是：拉小提琴的小瓢虫，吹长笛的小螳螂……回到家后，我不知不觉地睡着了。我梦见我正和这些伙伴们玩儿，一直玩儿到天亮……

秋天已经来临，树上原本茂盛的绿叶现在已经落了一大片，树枝上只剩下了几片叶子也已经摇摇欲坠。一阵微风袭来，树上枯黄的叶子翻了几个跟头便掉了下来，踩上去便发出“咔嚓”的声音。

大自然的声音是美妙的，我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音，秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音，不同的时间大自然总会给我们不同的声音，让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。

可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失，绿色已经从地球山慢慢的减少，我听到了大自然的呼叫声，你听：泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声，我们应该听去聆听，去做一些力所能及的事，让大自然的声音不再那么不和谐，让我们身边的树木越来越多，让大自然的声音永远那么动听。

地球是我们唯一的家园，大自然就是我们的家，我们应该保护大自然，保护我们唯一的家园，要去聆听大自然的声音，听到大自然的呼叫，不要再去砍伐那些无辜的树木，因为是它们让我们的家园变得更美好，去聆听大自然的声音，我发现，大自然的声音其实也是丰富多彩的。

声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。下面是小编为你带来的倾听大自然的声音作文课课堂实录，欢迎阅读。

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[倾听大自然的声音作文课课堂实录

大自然，它的声音是独特的。

嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。演奏出了多么美妙、婉转的声音啊!哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!

远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近……

咦?是谁弹奏出这么动人的旋律!我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是多么的投入呀!弹奏的令人难以忘怀。刚才还叮叮咚咚呢，现在变成哗啦哗啦奔向大海了!大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

哗啦哗啦，豆大般的雨滴腾空而降，雨也不甘势弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悦耳的歌声，又在翩翩起舞。雨，是灵巧的小精灵。它们在石头上、屋顶上、树叶上……不停地跳跃着，弹奏出一首完美结合的奏鸣曲。

随着最后一个雨滴落下，雨，渐渐地停了。雨的演唱会也结束了。

直至夕阳亲吻着西山的时候，小杜鹃的歌声才出场。

咕咕——咕咕——它唱着欢快的歌儿飞向远方，蟋蟀也驻足痴望。它情不自禁的放弃嗓门高歌亮相。

这时，山泉姐姐来了，大伙儿都有所耳闻它弹奏的音乐是及棒的，今日一见果然名不虚传，于是，大伙儿都邀请山泉来一段。山泉自然愿意为它们演奏一曲。它的声音所谓是“天籁之声”。此刻，大自然的“音乐家”们陶醉其中，我也被它们吸引了。

傍晚，天黑了，一轮明月高高的悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听大自然的声音!

一个闷热的周末，我随妈妈去了牧场。那里有许多牛羊正悠闲地在草地里吃着大餐，牧羊犬就静卧在它们身旁，守候着牧场的宁静，一片和谐的景象。

“咩咩，”一串声音传入我的耳际，回头一看，是一群白花花的绵羊。远远看去，就像是在清波荡漾的青草地里的点点白帆。“呱呱!”多么响亮的叫声!是谁在尽情歌唱?我细细聆听着，循着“歌声”来到了一片清澈的池塘边，那里有着一群穿着绿色舞裙，挺着大肚皮，在绿盘子上挥动着两手的青蛙歌唱家们，这是在举办隆重的演唱会吧?

“啪。”演唱会被从天而降的雨点打断了。歌手们纷纷躲进了池塘里。我和妈妈也跑进了茅草屋，等待雨势变小。过了一会儿，雨越下越大，我并没有抱怨。我静静地望着外面，“噼里啪啦”，无数晶莹的雨点掉在了地上。你看，那溅起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙，她们随着阵阵响声降落下来，在地上有节奏地跳起了优美的华尔兹。

我正要仔细欣赏雨滴的舞蹈，这时，牧场主人让我们进入了屋内。刚踏在柔软舒适的地毯上，外面就响起了雷声、“轰隆隆”，我仿佛看到了脾气暴躁，凶神恶煞的雷公正用鼓棒击打着发出“隆隆”声音的大鼓。此时，电母也不甘示弱，她举起一个又一个发出灿灿光线的闪电，奋力地往地上投下去。“轰，轰。”“霹雳!”对于我来说这好像不是大自然的现象，而是音乐家演奏着一首首激昂的音乐。

在牧场里，我听到了许多有趣的声音，有慵懒的牛叫声“哞~哞~”;有可爱俏皮的羊叫声“咩，咩~”。一场大自然的音乐派对拉开了帷幕，来宾们尽情歌唱吧!

傍晚，太阳下了山，天边的火烧云也渐渐退去。随着夜幕的降临，晚间交响去开始了。

最先出场的是青蛙先生，它给大家带来一段独唱“呱呱――呱――呱呱呱”它唱的是那么的深情，可以看得出来青蛙先生完全投入到歌曲里去了。他的歌唱引得树叶们也为他打节拍“沙――沙――沙拉拉”，它们还随着拍子摇晃着身体，它们也一定陶醉在了这歌声里了吧！

接下出场的是一毛一毛一虫。它扭扭身体，发出“嘟嘟”的声音，很有节奏感。一毛一毛一虫好像是一位摇滚歌手，随着节拍随意扭一动身体，好像在跳劲舞，虫虫们也被他感染了，也放肆的扭一动着身体。青蛙先生丢掉了唱上一首歌的文雅，一边摇头，一边“呱呱”乱叫；蛐蛐的身体不好扭一动，它一边叫，一边绕着一毛一毛一虫飞；蚂蚁兄弟看到这种场面沸腾啦，它们围成一个圈，有的扭扭一腰，有的伸伸腿，还有的甩甩头。这个气氛活跃极了。没想到平日里毫不起眼的小一毛一毛一虫也能这么耀眼，真是虫不可貌相啊。

后来，动物们还表演了很多节目。蚂蚁兄弟们的和唱非常有气势甲虫音乐家和蝴蝶姑娘组合的节目特别优雅，蟋蟀那帅气的声音让很多花甲虫驻足痴望。晚间交响曲真是精彩啊！

最后，所有表演节目的虫虫们一起来了个合唱。青蛙在“呱呱”叫，一毛一毛一虫在“嘟嘟”的扭一动，甲虫们在振动这翅膀，树叶们“沙拉拉”地拍手，蚂蚁们在认真的唱和。“呱呱”、“嘟嘟”、“沙拉拉”“……”编成了一首曲子。这首曲子代表欢乐。大家手牵手同唱一首歌；大家心连心，共享一个家！

夜深了，我从虫虫们的音乐会里归来，倒在床上，进入了梦乡……

在所有季节里，我最喜欢的就是秋天，因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出，它们组成一曲世上最美的乐章。

在大雨前夕，只见轰隆隆的雷声从天而降，那么雄伟。紧接着便是哗哗、沙沙，随着雨嘀的音乐，那么美妙奇特，富有节奏感，越变越大，然后越变越小，声音也从低到高，又从高到低这样唱着，直到雨停。雨停后，鸡妈妈带小鸡出来散步了，顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓，小鸡高兴地叽叽叫着;谁伤心地嘎嘎叫着，觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾;远处传过来几声犬吠和呯呯地枪声，还有凄惨的叫声，肯定是猎人来了。

我慢慢地走近村庄，那里就是童话王国。红红的苹果，黄色的油菜花，彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。走近后山，大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜，前面就是我最爱的野葡园。那里有风吹树叶的沙沙声，蛐蛐的“蛐蛐”声，小溪的哗哗声，和葡萄被剪下的咔嚓声。

我爱秋天，但我更爱秋天的声音。

雷，是大自然的音乐家。当春天的时候，奏出温柔的“隆隆”声，把正在冬眠的小动物梦叫醒，告诉他们温暖的春天已经到来。在夏天的时候，脾气可没那么好，经常奏出“轰隆隆，轰隆隆”的声音，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

椰子，也是大自然的音乐家。椰子“呯—”地一声从椰子树上掉落，滚进无边无际的大海里，去其他地方旅行。

火，也是大自然的音乐家。当他温柔的时候，会冒出蓝色的舌头，发出“滋，滋”的声音。可当他愤怒的时候，会喷出红色的火焰，不停地燃烧着，要是不灭掉，就会燃烧到人或植物。

大自然中有许多美妙的声音，只要我们仔细倾听，音乐就在我们的耳边回旋。

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

飕飕（shoushou）——形容风声

大自然有许多奇妙的声音。

初入森林，从树梢上传来了几声鸟鸣，“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”，这婉转动听、清脆悦耳的歌声，似乎在开音乐会，欢迎我们的到来。“扑棱棱，扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意，就飞过来看热闹了。一下子，树梢上就站满了鸟：红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一，令人眼花缭乱。音乐会快要结束了，鸟儿齐鸣，歌声无比优美，节奏感极强，似乎有人在指挥一样，令人回味无穷，陶醉在音乐中。我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云，好像置身在梦境中。

往里走，是一条潺潺流淌的小溪，发出“叮叮咚咚”的声音，动听悦耳，有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低，忽快忽慢，好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底，泛着层层涟漪，就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏，偶尔跃出水面，留下欢快的泡泡，恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透，光滑漂亮。我捡起一颗，放在手心仔细端详着。啊，洁白如玉，是被清清溪水的歌声滋润的吧！

森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树，树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过，树上的叶子立时就来了精神，“刷刷刷”地唱了起来，如母亲的絮语，如婴儿的啼唱。一束阳光投下来，洒下斑斑点点细碎的日影。

忽然，不知从哪儿吹来一阵大风，远处出现了“乌云军团”，不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光，下起了小雨。“淅沥沥，淅沥沥！”小雨唱起了欢乐的歌儿，用自己的身躯灌溉这一草一木，给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。

大自然的声音真令人沉醉。

去年暑假，妈妈带着我去了孙悟空的老家——花果山，在那里，我不仅大饱眼福，也让我听到了大自然的美好声音。

刚到水帘洞瀑布的附近，就听到了“哗哗”的水声了，虽然这个声音很小但是很动听，像是姑娘们唱歌的声音，很好听。我刚听完那动听的声音，向前走了几米远，那个声音突然变大了，让你有种说不出的感觉，就像是一位音乐家弹奏着钢琴在你身边，一会儿冲入高音区，一会儿又回到了低音区，这种渐近渐响的音乐声，让我完全沉醉了。不知不觉地，我来到水帘洞瀑布的旁边，这时的瀑布声音如雷声轰鸣，山回谷应。它盖过了人们吵闹的声音，就像天地间只存下一片喧嚣的水声了，我坐在瀑布旁边的一个石头上，仔细地听着瀑布声，总觉得旁边有一位歌唱家，唱着那高音部分，我完全沉醉了，但是我也想跳跃，因为这个声音给人的感觉是充满活力，我久久不想离去，想永远地在这里，永远地倾听着大自然奇妙的声音。

虽然人们唱的歌很好听，但是没有一首歌能比得上大自然的声音，我爱大自然。

你听过大自然的声音吗?可以是浆果爆炸的声音，可以是小草喝水的声音，或者是灌木打呼噜的声音……只要你用心灵倾听，就会听到最美妙的声音。

看，蚂蚁们起了个大早，正在做早操呢。“一二一，一二一……”正当它们做到一半的时候，一阵风吹来，树上已经熟透的浆果掉了下来，“啪——”，不偏不倚，正好砸在它们的操场上，汁液溅满了整个操场。这下可急坏了它们，叫它们还怎么做操啊?

转眼间，一下子就到了最难熬的中午，炙热的太阳毫不留情地夺走了原本属于大地的水份。小树无力地耷拉着枝条;花朵急忙合上花瓣，来保留住最后一颗清晨的露珠。只有河边的小草不用为水而担忧，对于它来说，水近在咫尺。它“吸溜——吸溜——”悠闲地喝着清冽甘甜的水，快乐而满足。而远离水源的花草树木们，就只能羡慕地看着小草吸足了水，伸个懒腰，沉沉地睡着了。

到了晚上，凉风送爽，好不容易熬过中午的植物们都沉浸在蟋蟀交响乐团演奏的小夜曲中，不久就陆续进入了梦乡。周围一片静谧，可突然一阵“呼噜——呼噜——”的声音打破了这份难得的宁静，原来是灌木在打呼噜，声音吵得大家睡不了觉。为此，蟋蟀乐团的音乐大师们只好更加卖力地大声演奏，盖过灌木的呼噜声，让树木们能在优美的乐曲声中继续沉沉入睡。

大自然的声音，不是“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的情调，而是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意境。让我们一起用心聆听大自然美妙的声音吧!

大自然的声音是多么的美妙，多么生动。

春姑娘的到来让小溪上的冰渐渐融化，让黄莹、大雁等鸟类飞了回来。百灵鸟欢快的唱着嘹亮宽广的歌曲，音韵婉转多变，飞时只唱云霄，歌声好像是从云霄里冲出来的。“沙沙沙，沙沙沙！”雨纷纷扬扬，轻如牛毛，细如蚕丝，如尘似雾，从天空飘落下来。时而淅淅沥沥，时而滴滴答答。叮铃铃，春姑娘轻轻抚动着屋檐下的那串风铃，仿佛在说：“小同学，快去上学，别迟到了！”

夏哥哥来了，小青蛙在荷叶上“呱呱”叫着，仿佛在说：“今年的音乐会，我一定要拿第一名，所以我得好好练习。”“轰隆隆”一阵震耳欲聋的声音响起，随即，“哗啦啦，沙沙沙”声音响起，狂风大作，豆大的雨滴从天而降，雨来的是多么的突然，多么猛烈，花儿，草儿，大树都被雨打的啪啪直响。

秋姐姐来了又走了。

冬爷爷来了，雪花漫天飞舞，刺骨的寒风呼呼地吹着。梅花在雪地里绽放着自己的魅力。

我爱大自然的语言，当你走进大自然，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是最美的声音。

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，好像羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我好像进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得非常开心！

中秋节到了，我和妈妈爸爸离开了喧闹的城市，来到了秦岭山脚下的度假山庄。顺着一条弯弯曲曲的盘山道，山庄的大门近在眼前。这里宽敞、安静，和城市截然不同，感觉到的不是杂杂的噪音，而且自然界美妙的声音。

吃过午饭，我和爸爸就准备上山。山路上没有多少人，没走多远，耳边就传来了知了的叫声。现在已是深秋，知了也少了很多，知了的叫声就没有那么热闹了。时断时续。再往上走，知了的声音渐渐听不到了。可耳边传来的，是鸟儿们的演唱会，唧唧喳喳的，不知道他们在唱什么。可能是布谷鸟在唱歌，可能是画眉在演讲，还可能是乌鸦在叫好!真是热闹非凡。我们接着走啊走，走到半山腰时，我突然听到了哗啦哗啦的水声。仔细一看，原来是一个小瀑布发出的声音。流水顺着瀑布噼里啪啦地落了下来，打在石头上，溅起小小的水花，顺着溪流快乐的奔向远方。这简直就像“水”的交响曲!让我如痴如醉。快到山顶了。小昆虫们为我准备了一首首乐曲，这边蟋蟀正在高歌，那边不知名的小虫又在唱低音，这个没唱完，那个又在唱，虽然有点乱。但是歌声里满是快乐的味道。

终于到了山顶，呼呼的风声从我耳边吹过，好像它在跟我说着悄悄话。告诉我山上温度低，很冷，要多穿点衣服。于是，我立马把外套穿在了身上。过了一会儿又下起了毛毛细雨。小雨滴清脆的打在叶子上，就像雨神轻轻地脚步声。

下了雨，我们只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下来，呼呼的风声不断的进入我的耳房，就像风在跟我告别。

大自然的声音无处不在，只要你去认真的听它，感受它，你就会觉得大自然的声音是最好听的。