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四年级写大自然声音的作文(精彩20篇)

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聆听自然的声音

全文共 578 字

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在我们的周围有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符。

你曾有没有仔细聆听那大自然的声音,是的,那是天籁之音,即使是贝多芬也谱不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音调。你听!

大自然春天的声音是柔和的,地上小草钻出土地的声音,以及被野花吸引来的蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。往上,这是柳树枝条的,抽芽声。咦?哪来的鸟鸣?原来是迁徙来的候鸟。“叽叽”声从这颗柳树到了那颗,哦,那是燕子!就这样,这样的声音组成了春天柔和的小调。

夏天的声音则是劲爆的。夏天花开时,蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇动声比蝴蝶的大多了;还有蚊子,在身边嗡嗡的响个不停;最引人注意的就是蝉了,那“吱吱”的声音直撞耳膜。也许这就是夏天劲爆的摇滚乐吧!

秋天的声音却是欢快的。各种小动物忙于为秋天的冬眠采集果实,各种候鸟也往南迁徙了。小动物欢快的叫声,侯鸟的鸣声,秋风吹拂着硕果的声音,秋雨击打枯叶的声音,奏成了秋天欢快的圆舞曲。

冬天又是狂暴的。狂风暴雪“呼呼”的向地面发起进攻,经常响起枯枝被雪压断的声音“啪”,几种单调的声音竟奏出了复杂的交响曲。

这仅是大自然天籁之音的一部分,让我们敲开艺术的大门,走进音乐的殿堂,细心聆听大自然的声音吧!

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篇1:大自然的声音

全文共 341 字

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去年暑假,我回到了我的故乡,那里山清水秀,鸟语花香。我在那里听到了许多大自然声音,让我流连忘返。

晨曦初露,村内飘飘渺渺,天上的雾像披着轻纱的一位少女,若隐若现。走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着栀子花和露水的气息,早晨,好清爽!那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。啊,荷花,你如一位婀娜多姿的少女,在风中尽情的舞动着舞姿,荷花千姿百态,有的荷花鹤立鸡群,有的荷花亭亭玉立,则有的荷花连冒出水面的勇气也没有,荡漾的湖面上闪烁着碧光,美丽极了!我又来到了草丛中,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前,它们真像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀,优美的音韵。我还看见了好多好多……

我愿意牵着你的手,和你一起到大自然的世界里去散散步!

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篇2:大自然的声音600字

全文共 879 字

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春雨踏着轻盈的脚步来了,“沙沙沙,沙沙沙”的雨声像美妙的音乐。“叽叽喳喳”的燕子从南方飞了回来,竹笋从地里把头探了出来,小溪的冰也融化了,又变成了“叮叮咚咚”的音符。柳树的芽也从枝干里把身体钻了出来,过了几天后,长长的柳条摆动着身躯,像在跳舞。一阵风拂过,大街上的柳条发出了“咝咝咝咝”的声音。这时,争奇斗艳的鲜花也忍不住了,也要出来炫耀自己,花朵变成了一大片花海。有了花当然也有蜜蜂,辛勤的蜜蜂,一大早就出去采蜜,“嗡嗡嗡”一下子飞到这朵花上,一下子落到那朵花上。

春天的声音是美妙的。“知了知了”一声声叫响揭开了夏天的面纱。俗话说,天有不测风云。突然,一朵乌云挡住了太阳,接着,接二连三的乌云出现了,天气大变,一阵雷阵雨来了,顿时狂风大作,树发出“沙沙沙”的声音,霎时电闪雷鸣,接着就是“轰隆隆”的声音,然后就下起了倾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨声交错着,像一支乐队。不知不觉,到了晚上,天空一片漆黑,可是在草地上可热闹了,田鸡和青蛙,都发出了“呱呱呱”的声音,再加上蛐蛐的声音,就像一首催眠曲,让人们甜甜蜜蜜进入梦乡。

“刷刷刷”的秋风为我们送来了凉爽,树叶变成了黄色,从树妈妈的怀抱里摔了下来。大雁排成人字形,“嘎嘎嘎嘎”地往南飞去。还有一些小动物可更加繁忙了,他们准备了一大堆食物准备存到洞里,准备舒舒服服睡一个长觉。田野里一片丰收的景象,收割机更加繁忙了,不时发出“隆隆隆”的声音。果园里的柿子“扑通”一下落到了地上,树叶“哗哗哗”地落了一地,很多东西都成熟了,都丰收了,可以吃了。

北风“呼呼呼”地吹,吹走了秋天的凉爽,吹走了夏日的炎热,吹走了春天的温和,带来了无比的寒冷。人们换上了厚厚的大衣,天下起了鹅毛般的大雪,积在了地上,这时,小孩子可高兴了,男生打起了雪球,女生堆起了雪人。突然,感到了一丝温暖,大树变成了光秃秃的身子露在了外面,忽然,大树“咔嚓”一下,折了腰。冬天虽然很寂静,可是在孩子们的一片欢声笑语中,安静的冬天变成了吵闹的冬天,冬天显得更有生机了。

自然的声音在世界的每一个地方,在每一个角落,只有用心去聆听,任何地方都有美妙。

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篇3:大自然的启示小学四年级作文

全文共 715 字

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暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼帘的,无不是满目苍翠。

在山中休息时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边,树身粗过三人合抱,向上看,树干高达数十米,在它的旁边有的树木甚至高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样的一个庞然大物,而树冠却只有低矮树木的五分之一;再看树身上,低处依然残存着一些枯枝……

看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更多的好处,为了能得到更多的阳光和雨露,它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,它不需要太长的枝,除了生命的必需,它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密的叶;为了充分利用根部送来的营养,它不断的抛弃下面的枝,就是那些树身上的枯枝,从而让更多的营养使树干加粗加壮,再把一部分送给不是太大的树冠,让它一直保持着向上的势头!

无言的自然之书,正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理:一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多那么,他就会失去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然“大树”;而有些人在追求成功的路上,不断的抛弃一些“欲望的枝杈”,甚至一些好处和荣誉,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”!

自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊!

[大自然的启示小学四年级作文

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篇4:聆听大自然的声音作文250字

全文共 289 字

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美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

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篇5:小学四年级自然奇观作文

全文共 892 字

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今天,是我有生以来第一次观看日全食,四年级自然奇观作文。听说,日食是一种天文现象,只在月球运行至太阳与地球之间时才发生,那时来自太阳的部分或全部光线被月球挡住,因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。

一大早,我就兴奋地起床,跟着老爸做观日的准备。老爸告诉我,我们不能直接用眼睛看太阳,因为太阳的光线很强烈,会刺伤眼睛的,因此我们要用特殊的工具来观看太阳。只见老爸拿来一块长条形的玻璃片,往上涂了一层黑墨水,然后放在一边晾干。他吩咐我到时就用这“眼镜”观看日全食,并做好观察记录。

从八点半开始,我时不时地拿起“眼镜”观看太阳。我觉得太阳圆乎乎的,跟以往没什么不同。等到八点五十左右,我惊喜地发现圆圆的太阳缺了一角,真像被谁咬了一口似的。奶奶说这是天狗吃日,要放在从前呀,人们会敲锣打鼓吓唬天狗,让它把吃进去的太阳吐出来。

过了二十分钟左右,太阳缺得更厉害了,差不多少了一半。它的光芒也在逐渐减弱,四年级作文大全《四年级自然奇观作文》。大地也凉快了不少。

又过了些时间,这时,太阳的形状跟月亮没什么不一样的了。你看它弯弯的,细细的,不就是个金色的月牙吗?月牙越来越细,渐渐地变成了一道娥眉,散发着微弱的光芒。大地也越来越暗,似乎黑夜快要来临。此时,街上的路灯亮了起来,车灯也亮了起来。

当太阳完全被月亮遮蔽,大地就被黑暗笼罩了,周围的世界仿佛也安静了不少。抬头观看,发现黑乎乎的太阳周围有一圈金色光环。再仔细看,发现光环的一侧有珍珠似的亮点,它散发着夺目的光辉,又像一颗硕大无比的钻石。光环加上这钻石,像极了妈妈手上戴的钻石戒指,美丽极了!

不久,钻石环消失了,太阳又一点一点地从月亮的阴影里钻了出来。娥眉般,月牙形,马蹄形……直至露出整张脸。

太阳又骄傲地悬挂在空中了。它居高临下地俯视着大地,把它骄人的光芒洒向大地的每一个角落。大地又充满了光明,一切恢复了生机与活力。

通过电视上的专题节目,我对日全食又有了新的认识,知道了日全食分五个阶段:初亏、食既、食甚、生光、复圆,知道了那珍珠似的亮光,科学家叫它贝利珠。我还知道了这样的日全食四五百年才能见上一次。我真幸运啊,能亲眼目睹这大自然的奇观!

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篇6:400字作文大自然的声音

全文共 364 字

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风、雨、雷、水、动物、植物这都是大自然中的一物,它们无时无刻不发出奇妙的声音。听,多么悦耳的声音啊!

呼呼――、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了多么美妙的声音啊!他们就像一只大型乐队,奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐,令人陶醉。

泉水流过山涧,流过悬崖上的峭石,轻轻敲击着石头,发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟与黄鹂像歌唱家一样,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲,发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏,一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音,仿佛在说对不起对不起。这支乐队引来了无数的听众,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。

音乐会结束了,动物发出各种各样的叫声,好像在说:好,再来一首,再来一首!

大自然无时无刻不发出奇妙的声音,大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。

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篇7:聆听大自然的声音

全文共 872 字

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有时候我在自问,为什么白云总是那么美丽,为什么白云总是那么逍遥自在,为什么白云总是那么幸福快乐而又无声无息的飘逸着呢?此时此刻我才想明白,那是因为蓝天有着博大胸怀,那是蓝天有着无私奉献精神,那是蓝天有容纳之心,那是蓝天甘心情愿做白云的衬托而无怨无悔,所以蓝天之上更加显示白云美丽耀眼。因此我在心里渴望着自己如果也是一朵白云,我也会轻轻的飘浮蓝天之上,感受着蓝天的宽厚大德……

我独自走在雨后的大自然里,望着眼前绿色美景,聆听着树林之中百鸟的鸣叫,看着它们快乐的自由飞来飞去,有的在找食,有的在练嗓音,有的围聚在一起叽叽喳喳的聊天。虽说百鸟之多,但大家相敬如宾,团结互助共同生存在这山林之中,幸福快乐的过着每一天。看到如此团结一致的小鸟们,此时我又渴望着自己是一只小鸟,自由自在的飞翔在蓝天之下,幸福快乐的随心所欲去遨游宇宙该多好啊!

雨后的大自然中突然花香四溢,我仔细一看,原来在林中的空地上,盛开着野花,花儿虽小但布满山林,看上去似花的海洋,朵朵小花在雨后更加鲜艳夺目,此时花儿正在施放着阵阵花香,引来了许多蝴蝶飞舞在花丛之中。我被眼前美景所迷,沉迷在快乐之中又渴望自己能成为一只蝴蝶,展开自己的双翅,自由穿梭在美丽的花朵之中,闻着花的芳香,此起彼落的飞舞在花的世界里,快乐的围着花儿载歌载舞,享受着蝴蝶恋花的那份快乐和自由,沉迷在无烦无恼无争斗花的世界里该多好!

雨后的大自然似美丽的画卷展现在眼前,那成群结伴的小鸟们从四面八方飞向树林,它们有的落在树枝上,有的落在电缆上,有的落在地上叽叽喳喳说着我听不懂的话语。此时高歌的蝉儿在雨后也显得更加快乐,它们躲藏在树叶里欢快的齐声高歌,那此起彼落的蝉音听上去悦耳感人。此时那美丽的柳叶也听得津津有味,情不自禁地为蝉儿它们轻轻的打着节拍,情有独钟地轻轻摇摆着身躯为它们伴舞。水中的青蛙也迎合着蝉的歌声为它重唱。水中的鱼儿被美丽的歌声所打动,它们在水中露出脑袋停止了游动,在那里洗耳恭听。此时的我也被美妙的音乐所感动,站在那里静静的聆听,沉浸在雨后的大自然带给我美好的心情,享受着鸟语花香带给我的快乐……

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篇8:大自然的声音

全文共 524 字

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自然声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”,哟!下雨了。那声音是多么欢快呀!

随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”夏天来了。快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看,原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜,“金铃子”出场了。它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:“我们要感谢劳动人民”。田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲。

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篇9:大自然的声音

全文共 575 字

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走在绿荫遮蔽的乡间小路上,不时的就会听到几声不知名的小鸟在唱歌,微风将树叶吹得沙沙作响……这就是大自然的的声音

大自然正在用优美的旋律在唱歌,唱出它独有的歌声。大自然的声音是和谐的,往往同一个环境有许多不同的声音;春天的上间,鸟的鸣叫,小溪的流动,和着蝉鸣组成交响乐曲。瑟瑟的秋风乱得到处都是悦耳的节奏。季节的变化使大自然的声音组成了一副可以动的迷人的和谐画面。

自然的声音是朴实的,比起那些流行歌曲、古典音乐,自然的声音就那一曲曲不加修饰而富有原始气息的音乐。正是如此的朴实,它那别具一格的歌声在人们的生活空间之中建立了不可磨灭的形象。

自然的声音是富有内涵的。自然界一切都是活的,从中你可以感受到自然的情感,每一首歌都包含了歌手的思想,同样,大自然的每一种声音的传达着一种动物的喜悦与愤怒,但不同的声音表达的意义也就不同,这自然的歌声中有欢乐、也有哀伤、有激越,也有悲愤。

自然的声音存在每一个地方,每一个角落。当被繁重的作业弄的疲惫不堪时,自然的声音就另你心烦意乱,无法忍受,但如果你在考试中取得高分并夺到第一名时,你就会发现周围是那么的美好,一切的声音都是那么具有节奏,大自然的声音就会使你这般的轻松愉悦。

自然的声音是多彩的,是和谐的、是朴实的、是内涵丰富的。无论你遇到那些不开心的事。只要你用心去倾听,你就会从中获得快乐,它会给你信心,给你力量!

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篇10:倾听自然的声音初中作文

全文共 984 字

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倾听自然声音,走进自然的怀抱,人类本就应与自然融为一体。

20xx年南方雪灾,2009年四川水灾,东北干旱,201x年云南地震,这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果,也是大自然对人类无声的警示。所以,为了生存,也为了地球上其他生灵的命运,我们应该警醒了。而且对于自然,我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的,大自然是为我们提供生存的乳汁和栖身之地的母亲,我们应该尊重她,以谦恭的心态走近她,听听她的声音。

倾听,是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然,是为了更好地生存,又绝非仅仅为了生存,自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱,她亦如一位智者,给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。

看了这个题目,很容易想到自然风景中的种种声音,风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美,可写出佳作,但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号,就呼应了提倡环保的主旨,只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写,则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎,听出昙花悄然绽放的执著,听出青石滴水的禅韵,听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。

【范文】

倾听自然的声音

烟台,暗夜听海

夏末,我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上,那略带咸味的空气一下子包围了我我是在浩瀚的黄海的边上啊!

晚上,我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊,晚风拂面,夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上,和大海对视。

夜空像黑色的大幕,笼罩在黑沉沉的海面上,远处,是黑魆魃的海盗山,像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来,缓缓移动,越来越大是夜晚返航的渔船。

静谧中,一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来,一直流到我们的脚下,拍打在石墙上,翻卷出雪白的浪花,在夜色里格外醒目。

海浪声是世界的安魂曲。白天碧蓝的海水、云集的海鸥、繁忙的轮船、如织的游人,此刻全都消失不见,只剩下了黑暗、静谧和永恒。谛听这声音,像儿时母亲守候在摇篮边,轻轻地抚摩着,拍打着,哼唱着歌谣。又像回到了梦中的故乡,在熟悉的红砖老房子里那带着体温的凉席上躺下,很快安然入睡,美梦沉沉。又像《狮子王》中那首著名的《今夜你是否感到了爱》,千百次地问你:今夜你是否感到了爱?

我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着,心灵如天鹅绒般光滑轻盈。

[倾听自然的声音初中作文

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篇11:四年级作文大自然的启示500字

全文共 564 字

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自然启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

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篇12:大自然的声音

全文共 1046 字

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也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉......大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼...... 你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。

其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音

早春时节,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕,清新自然,韵味无穷。

夏天的田园,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片,成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声,去体验丰收的喜悦。

秋天的江面上,飒飒的秋风掠过,枯萎的梧桐树叶在空中飘动,“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”,客游在外的诗人触景生情,抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风,眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂,听见“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,我们感受到了秋风的猛烈,也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒,极度窘迫的凄惨状况,更能体会他忧国忧民的心境。

寒冬的的山中,北风呼啸,大雪纷飞。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”,在寂静的山谷中传来狗叫声,在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。

在诗词歌赋中游历祖国的名山大川,聆听各种大自然的声音。

游览三峡,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,“常有高猿常啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”;

泛舟富春江,听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声;

登上岳阳楼,听见了“阴风怒号,浊浪排空””,“虎啸猿啼”,“渔歌互答”;

游颀水清泉寺,漫步兰溪,听见“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

......

当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去游览祖国大好河山。

当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝天白云与我为伴,感受那“天苍苍,野茫茫”大草原的辽阔。

在诗词中倾听大自然的声音,我获得了无限趣味。

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篇13:大自然的声音

全文共 382 字

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自然声音丰富多彩,只要你用去聆听,就会听见大自然弹奏出的一首又一首优美的小曲。

一场大雨,让寂静的村庄热闹起来,雷声吼叫着,好像天上的神仙们正在为了什么事吵着架,又像是众神们正在敲锣打鼓,庆祝着什么节日的到来。

雨是无数轻捷柔软的手指,正弹奏着一首首优美的小曲。雨声就像天籁之音,是多么的动听呀!

渐渐的,雨悄悄地溜走了。太阳公公正伸着懒腰。鸟儿们正在开心的欢叫着,这好像是小鸟们举办地歌唱比赛,每一只小鸟正在认真的唱和着。

蜜蜂们正在花丛中飞来飞去,嗡嗡嗡的叫着,好像正在为新的一天而歌唱。

森林的小河里,溪水哗——哗的唱着一首又一首优雅的小曲,像是在为新的同伴的加入而歌唱。一只庞大的青蛙乐队正在演奏着一首又一首欢快的乐曲。

树上的知了开始唱起歌来,知了——知了。又好像是在吼叫着:“可恶的雨,把我华丽的衣服给淋湿了”。

大自然的声音丰富多彩,只要你用心去聆听,去感受。

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篇14:四年级作文大自然的启示500字

全文共 569 字

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自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。在这几天中,我就有一个有趣的发现,想听吗?

前几天,我和我的同学在楼下玩,我们正玩在兴头上,可是他(她)们的妈妈却叫他(她)们回家了。草地上就只剩下我一个人,无聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小蚂蚁引起了我的注意,我停下了脚步来,观察起它来。这只小蚂蚁跟绿豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很难发现它,它的头比一般蚂蚁都要大,所以人们都叫它大头蚁。

只见它用触角用力推着那块面包渣,但是面包渣却纹丝不动,它又用前足用力的推着面包渣,可这块面包渣好像要和它作对似的,依然一动不动。这只大头蚁看了看面包渣,又围着它转了几圈,就自己走了。我想:这只大头蚁肯定是放弃了,没有什么好看的了,回家去吧!我刚准备转身离去,突然一群蚂蚁正向着这块面包渣,浩浩荡荡地飞奔而来。我一看,为首的正是那只大头蚁,它带着蚂蚁大军向这块面包渣PK。它们先把这块面包渣抬起来,再一人搬一小块面包渣,各自分工好,不一会功夫就把这块面包渣给搬走了。

一只小小的蚂蚁根本不可能抬起这块面包渣,但是当许许多多的心往一块儿想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结互助的力量。啊!真强大!我们人类也要像蚂蚁那样学会团结合作,互相帮助不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示

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篇15:300字作文大自然的声音

全文共 354 字

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一阵阵乌叫声,我听到了大自然声音。云雀悠闲地唱着歌,啄木乌“笃笃”地发出工作的声音,喜鹄采报喜了,麻雀" 叽叽”地叫着。啊,一切是多么和谐!

悠悠的河水流向远方,一路上唱出了欢快。的歌声:“华华晔”。大树听着它的歌也禁不住哼了起来,在微风的伴奏下,它“沙沙”地哼着,仿佛在倾吐着快乐。

下雨了,细细的雨丝飘了起来,小革在这毛毛细雨的沐浴下,“簌簌”地叫着,好像在向我们诉说雨的清爽。一颗颗水滴滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音韵。“叮——咚,叮——咚”,这是雨的又一种歌唱。

雨停了,一切又活跃起来。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞着,免子在树丛里跳来跳去,调皮可爱的小松鼠在树枝间欢乐地蹦哒着,让一棵棵大树上未千的叶手“华华”地作响。

啊,大自然是多么美丽,它的声音更使我们的生活充满了乐趣。

[300字作文大自然的声音

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篇16:大自然的声音三年级作文

全文共 485 字

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听!大自然声音是多么奇妙!

春天渐渐来临了,蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在对春姑娘说:“哇!春天的花开得真艳,花粉真甜!

大白鹅一边“嘎哦、嘎哦”地叫着,好像在欢呼:“春天真美,春天真美!”

大公鸡高高地站在长满苔藓的大岩石上,“喔喔、喔喔”地叫着,分明是在对小朋友说:“小朋友们,一年之计在于春,一日之计在于晨,可不要浪费着美好的时光,赶快去上学吧!”

小青蛙一蹦一跳地跳上绿油油的荷叶上,“呱呱”地叫着,我仔细分辨着,小青蛙好像在和春姑娘打招呼。

小鸟站在树枝上“啾啾”地叫着,好像在为春姑娘的到来而歌唱。

小溪水“哗哗”地流着,好像在和小动物们赛跑。

调皮机灵的小毛猴从这棵树上“嗖”地跳到那棵树上,做一个鬼脸,想逗春姑娘开心。

大水牛甩着尾巴“牟”地叫着,好像要把这里的草全部都“干”掉。

不一会儿,一场淅淅沥沥的雨下了起来,一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点儿。从天而降,同时发出声音:“嘀嗒、嘀嗒”小雨点儿落到小溪里,想和小溪交个朋友。

啊!这些声音不就是一支支优美动听的歌曲吗?小朋友们,只要我们一起用心去听,就能听到这些美妙动听的歌声,让我们走进大自然,去倾听着美妙的歌声吧!

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篇17:聆听自然的声音作文600字

全文共 627 字

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我听见北风在追逐奔跑的小孩;我听见小鸟在丛林中开心地鸣叫;我听见小花努力地破土而出,竞相开放;我听见小河又开始哗哗地流淌;我也听见了万物都在呢喃细语,轻轻道出大自然中最真实的……

你听见了吗?是雨,是小雨演奏家们,它们欢快地来了!滴滴滴,哒哒哒,音乐会开始了。听,这是沉稳,安静,令人内心平静的,身心愉悦的抒情歌曲。它们用自己朴实的声音,默契的演奏出动人的乐曲。

坐在窗边,默默倾听,便会情不自禁的被它们的乐曲声所感染。渐渐地,乐曲声响亮了起来,进入了高潮!那振奋人心的声音,那轰鸣的乐曲,似乎是在叙说它们曾经所发生的故事,又似乎是在富有情怀的赞颂大自然母亲那动人的美丽。乐曲声渐渐地又停息下来,一切好像与先前没有任何的差异,但我却感受到心灵被这些纯净的雨水所滋润,内心更加的平静了。听见雨水滴滴答,我爱上了它动人的演奏……

刷刷刷,刷刷刷,我又听到了树叶在沙沙作响。冬日刺骨的寒冷被一阵温暖的春风轻轻吹散了,留下的便是阵阵舒服的暖意。树叶也渐渐发出了新芽。刚开始还只是小小的一抹绿色,如今却是郁郁葱葱的,它们在树妈妈的关照下,又回到了先前的那个模样。身披一件绿油油的新衣,随着风儿轻轻地摇摆着,它充满活力的身影,就是在预示生机勃勃的春天又到来了!听见树叶沙沙沙,我爱上了这迷人的美景……

听见了世间万物在欢快的歌唱,听见了那可爱的生灵们在动情地诠释自然之美,听见了一切的一切都在富有活力的生长……我听见了自然之美,同时也情不自禁地爱上了这拥有无限风光的大自然!

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篇18:大自然的声音

全文共 491 字

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自然声音总是让人产生遐想,因为它总是千变万化,神秘莫测。任何一种声音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音乐家可以与之睥睨;也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的声音。

我喜欢它的声音,因为它不会是从一而终都是一种调子,那上下起伏的旋律会使人膜拜。下午,吃过饭后少有的静谧,可以拿一本书细细的品尝,虽然闷热,但也颇有一番情趣。往往这时,天空会迅速的阴暗下来,夹杂着一声低吼,紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来,“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音,看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。

夏天的雨声有很多种。刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案,倾盆大雨随之而来。有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份,而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣,闪电则是照应他们的灯光师。虽说没有秋天如伽倻琴般的浑厚的声音,但各自混合的音调听起来也别有一番滋味。收尾时的雨很小,在太阳的照映下仿佛没有他们的存在,但站在门外仍会有一种烟雨蒙蒙的感觉,如临仙境。

他们说雨后的天空会出现彩虹,彩虹?也许是吧!这也是我们居住在楼房中人的悲哀。只感受到雨的气势,却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物。

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篇19:写大自然的声音的作文400字

全文共 461 字

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写大自然声音的作文400字  苇海听鹤 偌大的苇海,微波起伏,百鸟啁啭。然而,我最喜欢听的却是鹤鸣。鹤鸣不仅是幸福吉祥的象征,也是我童年欢快的乐曲。 记得小时听鹤,是经常和伙伴玩时的偶然感觉;每当入夜,苇塘里便成了天堂,除了丹顶鹤以外,还有水鸟、野鸭子、鸳鸯,还有好多叫不出名字的鸟儿,也都争先恐后地发出各种各样的叫声。叽里咕噜,咯咯嘎嘎。鹤的声音最好昕,最洪亮。那清脆昂扬的叫声,会把你带进一个美妙的音乐王国。 夜深了,风大了,细密的雨点打在苇叶上刷刷地响。听人们讲,过去,由于盲目地开垦滩涂、狩猎,在苇塘里很少听到野鹤的叫声;这一夜,我一直也没有听到鹤的叫声,鹤声湮灭在野蛮的喝彩和现代文明中了。于是我感到一种从未有过的遗憾与失落,满怀惆怅地躺在一条凳上,听苇海呐喊,看流云疾驰,直到东方破晓。 大自然的天籁离我们日益遥远了,此刻,我仿佛听到了历代文人墨客留在纸上的鹤声。听鹤是心的艺术,当你憧憬的时候,鹤的长鸣就会醉了心田;听鹤是诗的升华,当你伤感的时候鹤唳又如哭如诉;听鹤也需要一种爱心。爱鹤,爱生物,爱大自然。

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篇20:大自然的奇妙声音

全文共 267 字

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这几天下了一场雨,雨落在地上、车上、铁皮瓦上……就像一曲美妙优雅的歌。

飘飘洒洒的雨丝都有了生命。有很多马上要掉下去的小雨点再说话,我听到有一个小雨点说:“我想去铁皮瓦上,弹奏一首好听的歌”;还有一个小雨点说:“我想去地上,因为我想净化一下人间的空气。”;又有一个小雨点说话了:“我想去田地里,帮农民伯伯浇地。”;小雨点们说着说着,却一声不吭了,原来它们去了它们想去的地方。

在下雷阵雨时,我听到了隆隆的雷声,雷声是老天爷在打哈欠,或是老天爷有点烦躁,发泄自己的心情吧。

我觉得小雨点儿有不怕牺牲自己、舍己为人、知难而进的精神值得我们学习。

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