描写桂林山水的作文初中【通用20篇】

俗话说“桂林山水甲天下”，那里景色优美，山水如画。今年暑假，我终于有机会来到了桂林这个闻名中外的旅游胜地，来看一看这座美丽的城市。

桂林的山不高，但是形态各异，让人浮想联翩。其中，给我留下最深刻印象的要数象鼻山了。象鼻山是桂林的城徽，它位于漓江和桃花江的交叉口。为什么叫它象鼻山呢？因为远远望去，它就像是一只大象把鼻子伸进水里在喝水。这就是象鼻山名字的由来了。除了象鼻山，漓江两岸连绵不绝的山峰也让我记忆深刻。这些山有的像月亮，有的像羊角，有的像芋头，有的像骆驼，还有的像拥抱在一起的企鹅……整个城市被这样姿态万千的群山包围着，真是好看极了！

讲完了桂林的山，再来看看桂林的水吧。桂林有两江四湖，分别是漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖。其中，最有名的要数漓江了。漓江的水碧绿碧绿的，水面清澈得都可以看见两岸山的倒影。江面上不仅有许多观光游轮，还漂浮着一条条小竹筏。竹筏上，在渔翁身边站着的就是捕鱼能手鸬鹚了。

桂林的山，千姿百态；桂林的水，碧绿见底。群山倒映在水中，构成了一条美丽的山水画廊。看着桂林的美景，我不禁赞叹：“桂林山水甲天下”果然名不虚传！美丽的桂林，我不会忘记你！

“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了刹那芬芳。”——题记

记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。

告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。

日子一叶叶的从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。

我记得一个深秋的星期六，我刚考完第四单元，后面就要面临的小学六年第一次大考。更糟糕的是距离期中考，仅剩下最后五天的复习时间，而且每天都需要上课，一天就24个小时，单上学、吃饭、睡觉，一共就得花二十二个小时，只剩下最后两个小时的时间可以用来复习，我开始进入了疯狂复习期。

一天，我晚上放学回家，一进房间，发现自己的房间就像一个狗窝一样，乱得一团糟，我想等一下复习完后再整理一下，但是在复习的时候，我突然遇到了两三个难题，一直都解不开，我是那一种不到黄河不死心的人，我把所有与这道题目有关的题，通通都拿起来，查找相关的题目和解题方式。一直到很晚，我觉得眼皮子都快要打架了，我就没来得及收拾屋子，最后，我被这两道题折服了，放弃关灯睡觉了。

第二天起来，我发现房间居然变得一尘不染，所有的东西都整整齐齐地摆放在书桌上，而且我昨天晚上不懂的三道题目的答案和解题方式，清楚地摆放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是妈妈帮我收拾的。

这时，未关紧的窗户突然吹来一阵秋风，而我却感觉如此的温暖。我想，这是今年最温暖的一阵风，但我知道，这就是母爱吧。

山水一词有三层意思：(1)山上流下来的水;(2)山和水，泛指山、江、河、湖、海;(3)山水画的简称，指以风景为题材的中国画。小编收集了2016年描写山水的拟人句，欢迎阅读。

1.这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏

2.这山似乎又多了几层巍峨的峭壁，每一层都在呼唤着久违的尊严和它们应有的面貌。

3.西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边;你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。

4.山在远处睡

5.山是爱美的，在我记忆中，山的“衣服”在四季的变化中悄悄地跟着变了

6.山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。

7.山、水沉默了，他们的美丽不会断竭，即使严寒的饿冬天，仍有“千里冰峰，万里雪飘”、“水落石出”的高洁。

8.秋天，山穿的是金色的衣服，冬天则是一片雪白。

9.两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。

10.从远处眺望那佘山的美景，只见那连绵起伏的山峰，像一个个手拉手儿的小朋友排在那儿。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，谁也不孤峰突起，好像谁也不愿脱离集体，谁也不盛气凌人似的。

11.小溪欢快的向前奔跑。

12.溪水一路歌唱着奔向前方。

13.水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

14.水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

15.漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。

16.漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌

17.火用热情说话，水用温柔抒情。

18.海水轻轻地拍打着沙石，是一遍遍亲切的问候

19.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;

20.潺潺的流水无限温柔地爱抚着大地。

你有没有听说过“苦心人，天不负。臣薪尝胆，三千越甲可吞吴”? Have you ever heard of "painstaking people, heaven is not responsible. The ministers taste bold, three thousand Yuejia can swallow Wu"?

你有没臊气说过“天降大任与斯人也，必先苦其心智、劳其筋骨，饿其体肤”?

是的，成大事者必能克服眼前的困难，以绝对的毅力实现更远大的理想。鸟儿本属于天空，怎能用飞翔的羽毛换取几只虫子呢?面对眼前的小利益，是否应该留住理想的羽毛，等待飞翔呢?

苏武的故事众人皆知。他为保气节，甘愿留在匈奴过着非人般的生活几十年，却从不肯向匈奴低头。设想一下，他若投降于胡人，将享受着怎样的荣华富贵啊，凭借单于以对他欣赏，完全可以称王一方。可是他没有，持节不损，回归中原就是他全部的理想。仅仅是这个理想，使他不甘受辱持刀自刎的身影，使他去时满头青丝归时已皆白发的形象，还有他那早已掉光了装饰的节杖，在中华民族几千年的历史中留下了浓墨彩的一笔。

他，并没有用气节换取荣华，而是用他的羽毛换取几十年后的重新飞翔!

勾践卧薪尝胆的故事和苏武一样，流传后世，名垂千史。对于勾践，也许死亡更为容易，可是他没有。他没有因为一时的不能飞翔就放弃了飞翔。他卧薪尝胆，历精图治，甚至为赢得信任装疯卖傻，干着非人的活计。只为自己的庙宇、自己的人民。他支持下来了，并练就了强硬的翅膀，在若干年后足以打败吴王，重新飞翔!

苏武和勾践为我们做出了榜样。不拘泥天眼前的一点小利或是困难，留住理想的翅膀。当代中国也不乏忍辱负重、放眼未来的事例。王皓在雅典奥运会不敌柳成敏，他没有气馁，苦练球技，克服心理阴影最终在世锦赛上战胜了他的老对手!他当初可以放弃，可是他却选择了继续。

我们应该把目光入得更高、更远。远望那片蔚蓝的天而不是几只果腹的虫子;留住理想的羽毛，飞翔!

记不清有多少次泪水，在我脸颊流淌;记不清多少次欢笑，在我心中绽放。在泪与笑的交织中，我慢慢成长。 I ca n’t remember how many tears, flowing in my cheeks; how many laughter, blooming in my heart.In the interweaving of tears and laughter, I grew slowly.

曾记得我七岁的时候，是一个贪玩的小男孩。用一句话说：“成事不足，败事有余。”因此常惹爸妈生气已成家常便饭。一天，调皮捣蛋的我独自一人在家，爬上桌台，一不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，地上一片狼籍，顿时我慌了神。这时爸爸回来了，看见眼前的场景，一下子把脸拉得老长老长的，严肃地问我：“到底怎么回事?是你干得好事吗?”爸爸这是明知故问，只是在试探我到底会怎么做。那时候，我害怕极了。只能撒一个谎来搪塞一下。

于是我支支吾吾地说：“爸爸，这不是我干的，我当时一直在楼上看电视，刚才下楼才发现瓶子已经碎成这样了。”爸爸听了，非常生气。一向诚实的孩子，今天竟撒了弥天大谎，我好失望啊!于是狠狠地打了我。瞬间，我的眼泪像断了线的珍珠似的流了下来。这是后悔的泪。这次的流泪让我刻骨铭心，因此我下定决心要做一个诚实的孩子。

泪流完了，笑声也来了。没过几天，就是我的生日了。那天很平静，我在学校里上完课，像往日一样背着书包走出校门，只见妈妈已在校门口等我。当我走近妈妈身边时，她轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，今天妈要带你去一个神秘的地方。”我当时听后，非常好奇。

车开着开着就在一家豪华的酒店门口停下。妈妈拉着我进了包厢，还笑容满面地说：“宝贝儿子，我今天给你一个大惊喜!”说着打开了门，灯一黑，音乐响起。那时我才知道今天是我的生日。叔叔阿姨们一起唱起了生日歌，那一刻，我开心地笑了，这是幸福的笑。这笑声永远珍藏在我心中。

在我色彩斑澜的成长过程中，有喜有忧，有笑有泪，它们就像天上的繁星数不清。

1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

深秋的早晨，我刚出门，一股潮气迎面扑来，使我感到阵阵寒意。外面的雾象一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮盖住了。人们在雾中行走，就象腾云驾雾，身子悬在半空中，如同进入仙境，给人以神秘的感觉。雾一会儿聚拢一会儿分散，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。真是变幻莫测。

雾越来越浓，象个幽灵，急速膨胀着，扩散着，弥漫着，它霸占了整个天，整个地！路上，到处都是白糊糊的的一片，往日那熟悉的地方，全都隐没在浓滞的雾里了。那本来雪亮的车灯，则像若隐若现的小星星，眨呀眨的。

在雾中，我骑着车，周围的一切都是那么安静，耳边传来的是自行车链条的卡擦声和急急赶着上学的同学说话声。浓浓大雾弥浸在天地之间，几步以外的东西像罩着一层白纱。在弥漫的雾中，只听见人们的谈笑声，自行车的车铃声和汽车的喇叭声。汽车也不敢逞强跑快了，亮着灯，不停地响着喇叭，只敢像蜗牛一样蠕动着。

这洁白的雾气，象一位化妆师，把行路人的头发、眉毛全染成了银白色，连睫毛上都挂了晶莹的水晶花。这时，你把眼睛稍闭上一会再睁开，只觉得眼睛湿润润的，凉丝丝的，舒服极了。

多迷人的雾啊，我想伸手去摸，却什么也没有。可它却飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的身上，我感受到了它，它浸入了我的心房。白茫茫的大雾，和隐约可见的景物构成了一幅朦胧的抽象面，而我仿佛置身于虚无飘渺的画境之中。

啊，这迷人的雾，你带给我无限的遐思，我爱你。

(一)教学要求

通过写自己的一次亲身经历(即自己的实践活动而不是旁观性的见闻)学习各种叙述和描写的方法。

(二)初中作文中叙述和描写方法练习指导

1.叙述

是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件的发展变化过程作一般性的交代和述说。

叙述在记叙文中的作用主要是:

(1)直接交代事情发生的时间、地点、背景.介绍事悄的前因后果和发展过程。

(z)一般地介绍人物的身世、地位、经历、事迹.使读者能有概括的了解。

(3)用于开头、结尾、插叙、补叙、过渡、照应，作这些成分的表达方式。

(4)作抒情和议论的一种特殊手段。

叙述有种种分类。从叙述方式上，有顺叙、倒叙、擂叙、追叙、补叙等;从叙述角度上，有第一人称叙述，第二人称叙述和第三人称叙述。从叙述的详略上，有概叙和详叙。

概叙，也就是概括叙述，即用简明扼要的句子介绍人物或事件的梗概.使人对人或事获得一个轮廓式的印象。

详叙，也就是具体叙述.即把人物的情况和活动，事情的面貌和过程，比较详细，连带各种细节述说出来。

概括叙述和具体叙述往往配合起来使用。在行文中，或者先概括叙述事物概貌、背景.再具体叙述事物详情和过程;或者先具体叙述事物详情和过程，再作总貌或结论性的概述，或者把概括叙述和具体叙述交叉起来进行.

概括叙述和具体叙述往往表现为一种条块组合，并运用于对事物进行的点面结合的介绍说明之中，把概述交代事情进程、人物行踪和具体叙述事情进程中各阶段的面貌、情景，人物行踪中的所见所闻结合起来.这叫条块组合，这是一种叙事模式。对事物的介绍往往又要用点面结合的方式。“面”指照顾全面的大面儿上的材料.这往往用概叙方式，“点”，指在事物全面和整体上有典型性、代表性的重点材料，这往往要用详叙的方式。点面结合.概叙详叙结合，便能使人对事物获得既全面而又具体的印象，也最节省笔里，符合语言表达上的“经济”性原则

2.描写

是记叙文的另一种主要表达方式。即对人物、事物、场面、景物所作的具体、形象的刻画和描幕.它是用语言为人、物、景造形、“照相”，再现景物风貌、人物外部特征和内心世界.使人获得对人物如见其形、如闻其声、如窥其心，对物如睹其状、如临其境的鲜明、真切的感受。

描写有环境描写和人物描写。环境描写，又有自然环境描写、社会环境描写、场面描写和场所描写.人物描写又分外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。而环境描写和人物描写中又包含了细节描写。(见前面章节)

叙述和描写的区别，主要表现在其表达的语言内容，能否在读者头脑里形成画面，形成生动、具体的感性形象，使读者获得某种体验或共鸣。不能，即是叙述;能，即是描写。

清晨，我拉开窗帘，嘿，好一个粉妆玉砌的世界!大地像披上了一层银灰色的面纱，美得看不过来。

雪，像一位喋喋不休地老者，把纷纷扬扬的语言，撒到每一个角落。雪落到了垂柳上，像一位俊俏的少女；雪落到了房屋上，像一名精致的冰雕；雪落到了田野里，像是盖上了一层厚厚的棉被……

踩在雪上，脚底下发出吱扭吱扭的清脆的响声，像是美妙的音乐。我来到学校，看到同学们正在欢快的玩着，我毫不犹豫地加入到他们的队伍中去。我们开始打雪仗，你扔，我扔，大家扔!我选中一个个“攻击目标”，向他发起攻击，不料被对方一闪，开始了反击，我没注意便被击中。我气得嗷嗷叫，使出看家本领—— “散弹”，向他攻击。对方闪过了一个雪球，却被另一个雪球击中，这时也使出必杀——“迷魂弹’，向空中一扔，我没看见，最后落在了我的头上。大家笑逐颜开，笑声似乎震落了树上的积雪……

冬天的早晨真美啊!那么，春天的早晨又是怎样的呢?让我们拭目以待吧!

这一天，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶带这我、表妹、弟弟、表弟一起去深圳湾公园玩。

我们开车一直开到深圳湾公园，这么多人一辆车怎么坐得下？意外的是我们坐进去了，但是很挤，所以在路上很好玩。上午的天气很好，微风吹着很凉爽。那里已经有很多人在骑单车锻炼休闲了，爸爸停好了车。因为那里没有入口，所以我们就“爬”山进去，我们小孩子一下子就“爬”到了顶峰，看到下面没有什么阻挡物，就“滚”下去了，觉得好玩，又“爬”上，又“滚”下去，大人说：“就在这里‘扎营’吧！”表弟看到我们再滚，他也滚，玩累了，出了一身汗，幸好有点微风。

这一天是阴天，所以就在哪了吃了中午饭，这一餐相当的好吃啊！可以自己搭配菜，有米饭、紫菜、大白菜、火腿肠、午餐肉、胡萝卜……就是自己做寿司，这让我开心得不行了，每人都有一个一次性的小碗，一个生日蛋糕的小盘子，还有月饼的小叉子和小刀子，我做的寿司最漂亮，一口咬下去，回味无穷太美妙了让人无法形容，我陶醉在一个天堂般的境界时，表妹做的也很漂亮，在我们争锋相对时，表弟的作品出炉了，他的作品实在是“独一无二”呀！他让我们对他“刮目相看”哑口无言，因为做的丑了，弟弟做的是辆车，可冠军是我，因为他们做的是“平面图”，可是赢了并没有什么奖品。

下午终于到了，我们租单车，呀！太贵了但是看起来很好玩，就租了二辆双人车，两对大人比赛，他们骑他们的，我们小孩玩我们的，最后他们竟然不告诉我们，气死了。

一天就这么过去了，期待下一次的活动比着一次精彩！

“我们都曾经有过一张天真而忧伤的脸／手握着阳光我们望着遥远／轻轻的一天一天一年又一年／长大间我们是否还会再唱起心愿”——题记

时光渐逝，物是人非。一天一天，我们长大了，“心愿”似乎也离我越来越远，或许我早忘了我想要什么。心愿是一种希望，它在我们的心田中，撒下希望的种子。不同的人在不同的环境，不同的时间，对心愿有着不同的理解。在我的脑海里，童年的心愿总是不断地在变化，但我仍然记得那几个美好的、简单的心愿。

在一个雨天，天气放晴后，我独自走在公园的小路上，看到一个年龄跟我相仿的小男孩被妈妈牵着走在在路上。突然他停了下来，指着树说：“妈妈，这棵树好高喔，很像圣诞树，它应该比爸爸还要高哦！”妈妈笑而不语。过了一会儿，他的眼睛睁得圆圆的，似乎发现了什么，只见他走上前，蹲下来，轻轻地抱起一只小鸟。那小鸟的翅膀好像湿了，它可怜地望着小男孩。小男孩很同情它，立刻用手轻轻地擦拭着小鸟的翅膀。不久，天空还下起雨来。妈妈本来是想让他回家的，但是她看了看孩子认真的脸，又看了看小鸟可怜地模样，心中顿时洋溢这满满的母爱。她悄悄地撑起伞，一直站在那里，为他和它挡雨。

那时候，我只是希望他们不要感冒，现在回想起来，似乎又有了另一个心愿：那就是希望这种爱能一直延伸下去，无论是爱心还是亲情。如果每个人的心中都有爱，对世间万物的一种爱，那世界将会有多和谐，每个人都会绽放出久违的笑容。

傍晚时分，我无意中在树林中看到一幅绝美的风景。一对年事已高的老人迎面向我走来，女的搀扶着男的来来回回、反反复复地走着，男的走路一颤一颤地，那女的有时还会向他讲笑话，他也只是傻傻地看着她一笑。

好奇心驱使我走上前去一探究竟，我问奶奶：“他这个病史怎么引起的？”她很坦然地说：“老头子年轻时记忆力就不好，老了就得了痴呆。”“那你有没有想过要离开他呢？”老奶奶笑了笑说：“孩子，你不懂，我跟他那么多年了，我们之间早已从爱情变成了亲情，怎么舍得离开他呢？”听完这番话，我连忙招手向他们告别。这时，我的眼泪夺眶而出。许久，我回过头，在泪光中，依稀看到老奶奶搀扶着他来来回回、反反复复地。夕阳照着他们的剪影，好美……

我希望他们能一起共度余下的幸福时光，毕竟很不容易才走到这一步。想要幸福有时很简单，有时亦很难。每个人都一定会找到心目中所憧憬的幸福，那也是一个很简单亦遥远的心愿吧！

我曾经看过这样一个故事。哥哥要去打工，“我”和爸爸坚决反对，但终究他还是退学了，“我”无意间看到哥哥的日记，也明白了哥哥的一番苦心，原来他是担心“我”会将机会让给他去读书，而自己放弃学业，因此他选择了退学打工。“我”看不下去了，合上日记本，哥哥仿佛在身边微笑，禁闭的双眼终于泪如决堤。回校后，同学约“我”去看海，“我”摇了摇头说不去，她说“我”莫名其妙，喜欢去又不去。“我”笑了笑说她不明白，因为“我”心中供奉着另一个更蓝更美的大海。我固执地留着最美地一个风景点，因为大海的颜色是蓝的，那是充满爱与希望的颜色。

每个人的心中都供奉着他们心中所认为的最美的东西，追逐着他们自己的理想。愿天下的人的心愿都能成真！

心愿这种东西其实很奇妙，它满载着每个人心中的火苗。每个人心中的希望，它能令人奋斗亦能令人笑逐颜开。或许没有人明白心愿真正的含义，但它给了人们一个希望、一格奋斗的目标。 内容来自总结点题

我的心愿很简单，就是每个人能够追逐着自己的幸福。快乐地成长！我相信，长大后我们还会唱起那美好的心愿。

初中生活（一）

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。

我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？

缤纷的春天（二）

春姑娘伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临人间，给大地母亲换上了一件沾满朝气的新衣。

太阳笑着，给我们带来温暖。看！那里的小草，都直起身子，在春雨的哺育下，吮吸着养分，从松软的泥土拱出头来，披上嫩绿的衬衫，像娃娃一样，向着春天、向着太阳、向着人们微笑。那小小的蚂蚁，打开了它们的大门，走出来寻找食物。

看看这边的花坛，各种各样的花儿竞相开放。清香逸的兰花，初绽开笑脸的桃花，五彩缤纷的月季，还有洁白无瑕的梨花，争芳斗艳！

那高大的白玉兰，昂起头，伸开翠绿的“胳膊”，和着春风拥抱在一起，把自己打扮得十分美丽。

梧桐树和榆树也挂出了珍珠似的花苞。梧桐树准备绽开它那紫色的“小喇叭”，吹吹打打欢迎又一个春天的到来，而榆树准备把成熟的种子撒向大地……

春天不但生机勃勃，还有一阵阵柔和的风。在四季的风中，春风是最可爱的。春风像慈母的手一样抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；湖里的水，被春风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被春风吹得摇晃着青嫩的新枝；春风轻轻吹遍了田野，农民伯伯在春风的吹拂下开始撒播种子，为将来美丽的丰收而工作。春风轻轻地亲吻着顽皮活泼的孩童的脸颊，偶尔使人感觉到脸颊里有些泥土的湿润。

俗话说得好：“一年之计在于春。”的确，春天是竞赛场上的起跑线，是刻苦学习的好机会，我们要抓住时机，好好学习，用最优异的成绩描绘美好春天的蓝图！

池塘（三）

时而波澜起伏，时而风平浪静，时而……这些是大海所拥有的。大海是那么的壮阔，而池塘却是那么的渺小，渺小的池塘却不显渺小，因为……

十月十八日，我与友人在家乡的池塘边溜达。夕阳风光无限好，在夕阳的余晖中，小塘显出了那么几分羞涩，一阵微风拂过，小塘泛起了波光，镜面下，斑斑点点开始浮现在你的眼眸。鱼儿快活的嬉戏着，你追我赶。渐渐的斑斑点点越聚越多，有红的，白的，黄的，金的。流光般的色彩铺在了夕阳的余晖下，迎接了一群嬉戏的孩子们的到来。

随风波动的水面泛起了涟漪，孩子们给鱼儿们送来了丰盛的晚餐。慢慢的斑斑点点齐聚在餐桌的旁边，水面顿时溅起了晶莹的明珠。鱼儿们你争我抢，有的从水底穿过，有的从鱼群中间劈过，有的一跃而起，有的因挤不进去在外面打转，有的以迅雷之势踏着同伴的身躯直捣黄龙。水面不再那么平静，不再那么和谐。此处风光无限好，只是我深深的陷入的沉默的深渊。

这池塘就好比现如今的社会，表面是那么的平静，本质却是资本的竞争。鱼儿为了有顿饱餐而争得你死我活，然而却不是所有参与竞争的鱼儿都能够得到相应的回报的。()总是那些吃的壮的鱼儿才能得到相应的回报，因为他们的身躯是他们的资本，他们有资本才能竞争。这与我们的生活不谋而合。现如今社会竞争如此之激烈，假若我们没有资本，那会是多么可悲的一件事，只有有了资本你才能做这个世界的霸主，才能去征服一切，才能得到你所想得到的。

想在池塘中立足是要有资本的，反之吞噬你的会是无穷的黑暗，即使外面的余晖还在。

有意义的周末（四）

这个双休日，我和父母坐火车到贵州的黄果树瀑布游玩。

车行到贵州，我往窗外一看，满以为可以看见高楼大厦，可是，看见的却是低矮破烂的房屋，我不由得大失所望，这么烂得地方会有多美得黄果树瀑布呢？一个大大得问号在我脑中出现。

终于来到黄果树瀑布风景区，穿过一个盆景园，从山上向下俯视，黄果树瀑布影影约约地出现在我眼前。瀑布流下来，像一只豹子咆哮着扑下来，更像是三五条水龙从天而降，深绿色地水打在石头上，就像玻璃掉到岩石上，顷刻间，玻璃碎了，飞出无数碎片，溅开后，在阳光之中，闪闪烁烁，可美了！水打在石头上，飞出了无数的珍珠。

走进黄果树瀑布，水雾迷漫，在离瀑布五、六米远的地方也能感受到。抬头一看，瀑布的水倒挂在石头上，像一个窗帘；这打下的声音，如同千万只大象一起奔腾，震耳欲聋的。据导游介绍，黄果树瀑布是中国自然界一个非常有名的地方，是中国十大旅游区之一。听了这些话，看了黄果树瀑布，我把原先疑惑的问题抛到脑后。

后来，我又来到水帘洞近距离观察了瀑布，发现远看水清绿的，可近处却是清澈见底的，手模上去，还是冰凉冰凉的，真奇怪？我可不让疑问影响我的兴趣。

尽管我去过长江，可是，长江的水却远远比不上黄果树瀑布的水那么清，那么磅礴。我看着看着，心中不由得遐想，大自然真是神奇，妙手天工，可以造出这么有魅力的景观。

这个双休日，我过得真是太有意义了！

[描写有关初中生活的作文

摘要： 我们开动筷子了，刚吃了一会儿。“咚咚咚”有人敲门，我马上站起来去开门。开门一看是爸爸，我无比高兴，一下子扑向了爸爸的怀里，我们全家人终于团圆在一起吃中秋饭了……

“十五的月亮，挂在天上挂在边疆。”这句歌表达的含义是：亲人不管在哪里，这一天他们的心都会团圆在一起。那就是八月十五中秋那天。中秋节吃月饼，是中华民族的传统习俗，它隐含了一个神话，话说：“后翼得到了一颗神药，他的弟弟非常好奇。于是，他就把后翼约了出去，自己却悄悄地跑了回来潜入后翼的房里。企图偷他的神药。不料被后翼的妻子嫦硪看见。嫦硪为了不让神药落入别人手中。顺手就把药给吞进了肚子里，立刻就从窗里朝着月亮飞去，后翼知道上当了。撒腿就往回跑；回到家时，看见嫦硪已经飞到了空中，据了解知道她是吃了神药而飞出去的。

因为嫦硪飞走是八月十五日。而他非常喜欢吃月饼。于是，后翼每年的八月十五都会在娇洁的月光洒满的庭院中。摆上嫦硪最喜欢吃的月饼。所以每年八月十五日被后人称为“中秋节”并要吃月饼。

后翼就因为和嫦硪不能团圆：而感到非常伤心。所以八月十五那天每家每户都要团圆，我家就不一样。我爸爸远在山西不能和我们一起过中秋。在妈妈和婶婶为了让我们高兴，弄了一桌丰盛的中秋饭，饭香飘满了整间小屋，可就差爸爸一个人，奶奶叫我们全部坐下吃饭，奶奶问：“人齐了没？”没齐，还差你爸爸一个。我从门口走进来说。全家人都陷入了沉思中，叔叔说：“不要想那些。今天是个高兴的日子，干吗这样？”

我们开动筷子了，刚吃了一会儿。“咚咚咚”有人敲门，我马上站起来去开门。开门一看是爸爸，我无比高兴，一下子扑向了爸爸的怀里，我们全家人终于团圆在一起吃中秋饭了。

全家日一起吃饭，那滋味不是能用语言表达的，爸爸的出现出乎我的预料，遗憾不再有，此时的月亮正在皎洁的照着我的心。我太幸福啦！

第二天，爸爸又走了。

我又盼着明年的中秋节快点到来，因为那时侯爸爸就又会回来了。

[描写中秋节的初中作文800字

又是一个周末。我坐在窗前，发现自己处在万排楼房的包围之中。死鱼一般的灰白一波接着一波地涌过来，令人喘不过气。为了更好地采光，附近有一排树木被砍去了臂膀，我仿佛可以听到它们在钢筋水泥混凝土的夹缝中痛苦地呻吟着。一丝忧伤掠过我的心头。

在我眼中，高楼大厦鳞次栉比，各种彩灯交相辉映并不能算是风景。于是我踏上去市郊的公交车，去寻找真正的风景。

到了郊外，清新的空气首先和我问了个好，我的精神也为之一振。看这湛蓝的天空，蓝水晶，蓝得透明，蓝得悠远，粗犷而开阔；看这碧绿的湖水，绿宝石一般，绿得清澈，绿得柔和，细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水，心想，它一定会把我的手染绿的。但手中只有无色的空明，水从指缝间缓缓地泻入湖中，声音却象冰敲玉盘一样清脆。

前方盛开的樱花吸引了我的视线。一树闪光的盛开的樱花展现在我的眼前。花朵一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。每一簇话都是上面的盛开，下面的待放，层层叠叠，飘出一股淡淡的清香。颜色上浅下深，好象那粉红色沉淀下来了，沉淀在那最小最嫩的花苞里。旁边的红枫树却傲骨铮铮，头不低，腰不弯，用真挚的感情，挥洒生命的热血，满树枝叶象燃烧的火焰，象天边的红霞，一片火红。远方堤上栽满垂柳，柳枝轻拂水面，好象妈妈的抚摸，无限温柔……

我彳亍前行，无边的景色不断跳入我的眼帘，令我目不暇接。此时我的心中有一种超凡脱俗的感觉——这是回归大自然带来的喜悦。找片草地躺下来，放松四肢，享受青草那独特的香味，真是无比惬意。

时近黄昏，太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌，五彩缤纷，只是不象刚才那样刺眼罢了。它倒象个风华正茂的少女腼腆地站在眼前，不断变换着身姿……

这，才是我眼中真正的风景。

听说桂林的风景美如画，更有人说：“桂林山水甲天下！”因为这句话触动了我的好奇心，所以这个暑假，我极力要求妈妈带我去看个究竟。我们驱车前往，经过几小时的颠簸，终于到达了我梦寐以求的桂林。一下车，映入眼帘的山是那么绿，水是那么清，树是那么壮，路是那么长……真可谓是“重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高大大树”啊！

远处，连绵不断的山脉浮现在我眼前，山顶云雾缭绕，仿佛给群山戴上了一顶顶白色的帽子；那一株株排列整齐的树木，更像是整齐有序的军队，穿上那可爱的绿色的军装，严肃地保卫着我们的家园；微风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着鸟鸣声，真是“鸟鸣山更幽，水清鱼欲跃”。

午饭的时间到了，我们品尝了地道的桂林全鱼宴，虽然我不怎么爱吃鱼，但也觉得色香味俱全，值得！水，乃是桂林的灵魂，我是这么理解的，因此坐上当地的竹排，最近距离地与桂林的山水共欢。我坐在竹排前方，调皮地把脚伸到水里，一边吃着冰冻的西瓜，一边欣赏着两岸的竹林。婀娜多姿，千姿百态的竹子仿佛向我们游人表示欢迎和祝福。轻轻低头，桂林的水是清澈见底，绿如碧玉。风让江面泛起细细的波纹，水色晶莹剔透，玉塔倒影微澜，小鱼吐泡嬉戏，游人成群结队；如同一张洁白的绸缎的瀑布，深深地藏在碧绿的群山当中，犹如羞答答的少女般美丽……

泛舟漓江，江在景中，景在江中，人在画中！桂林的山，桂林的水，桂林的美食，桂林的一切，都是那么秀丽，那么壮观，那么的让人流连忘返啊！

从山上下来，在错落有致的村庄里逛着。在一家破烂不堪的泥瓦屋前的院子里，蹲着一只白猫，这猫白的出奇，浑身上下没有一根杂毛，它就这么蹲着，一双黑棕色的眼睛瞪的圆圆的，头高高地抬着，一副女王的样子。

碰到这么对比强烈的风景，我不由自主地拿出相机，刚刚对准了镜头，准备摁下拍摄键时，阿姨发话了：“不要拍!”说罢拉着我快步走开。我一脸疑惑的看着阿姨，阿姨仿佛看懂了我眼里的迷惑，便说：“猫是一个神秘的家族，听说过没有九命灵猫?这么一只漂亮的猫在这么破烂的泥瓦屋前有只猫，刚刚我就觉得毛骨悚然!”

听许多老人说过，猫有九条命，传说掌管动物寿命的希瓦之神到凡间来，发现有一直猫躺在阳光下，据说它是个退休的数学家。他看着猫身上所保存的自然优雅体态，妩媚之至，眼睛不禁一亮，虽然它因为慵懒而形成的体态极为肥胖，希瓦之神仍然问它：“你是谁?会做什么?”那猫连眼皮都不抬一下，说：“我是一只很有学问的猫，我会数数!”希瓦之神又说：“太好了，那你数给我听听!” 猫拉直了身体，打了个哈欠，自命不凡地说：“一……二……三……”声音越数越轻，数到七时，猫已经睡的迷迷糊糊了，数到九时，猫便熟睡过去。希瓦之神说：“好吧，既然你只能数到九，我就给你九条命吧!”从此，猫便有了九条命。

猫走起路来无声无息的，以至于不知道它们在何时何地出现，当它们出现时我们会很惊讶地说：“猫咪，你也在这啊!”

曾经有一篇文章说过：它的祖先曾出没于原始森林，轻巧的四肢让它行动敏捷，它习惯在黑暗中洞悉一切;它隐藏起利爪，却无法掩盖它杀手的本性。五千年前，它主动走近人类，成为家中万千宠爱于一身的动物精灵。

作为宠物，从文章中知道，猫变成宠物，不是人类选择它，而是它选择了人类，虽然它跟人们生活了很久，但每只猫的身上都流淌着杀手的血液。

狗是人们忠诚的伴侣，在许多人的眼中，狗代表着忠诚，而猫却总是孤立而自命清高。或许孤独傲慢才是它的本性吧!

在暑假里孩子们都要去旅游，我也不例外，和爸爸我的妈妈一起去桂林游玩。我们坐了一天一夜的火车，来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水，在象腿之间造就一轮临水皓月，构成“象山水月的奇景”。

第二天，我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈，漓江的山千姿百态：有的像孙悟空过五指山，有的像九马画山，还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰，仿佛在招手欢迎我们的到来。我们下船乘车，来到“世外桃源”，这里景色秀丽，空气清新，宛如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下，大家纷纷许了一些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄，酋长夫人“黑珍珠”向我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞，和壮族姑娘抛绣球。“世外桃源”让我赞叹不已！晚上我们在漓江边观看了“印象刘三姐”的大型演出。演出以十二座山峰为背景，有六百多个演员表演……演出气势浩大，非凡，深深地震撼着每个观众的心灵。后面几天的游程，我们游览了伏波山，七星公园，芦笛岩。我们参观了不同风格的岩洞，岩洞里有形状各异，姿态不同的钟乳石等。我们乘飞机返回上海，坐在飞机上，俯视着桂林的城市风貌，让我依依不舍。

桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山！我爱桂林的水！

记得我家以前养过一只小狗，但是它病死了。

一天，我和妈妈在街上散步，突然，我眼前出现一只无人收养的小狗，我喃喃自语：唉，这只小狗真可怜，把它带回家吧!妈妈想了想，答应了。

我们把它带回了家，并帮它做了个窝。我从厨房里拿出一只小盆子，在里面倒了点牛奶给小狗喝，它一会儿就喝了个精光。我想：这只小狗喝得这么快，长大了一定非常健壮。和它相处的这段日子里，它给我们带来了无穷的欢乐。

每当我们早上起床，打开大门的时候，它总是朝着我们汪汪汪地叫。好象在说：早上好!;每当我放学回家，它就朝着我汪汪汪直叫，好象欢迎我回家;每当我们吃晚饭时，它就围着我们团团转，只有妈妈的大嗓门才可以让它去吃自己的饭。

渐渐地，他长大了，我教他用两只脚站着、走路、跨栏、走猫步其中，他最不熟悉的就是用两只脚走路，他可以用两只脚站着原地不动，但是，要走路就难了。

有一天，我早晨起床，一开大门，发现他躺在我爸爸的汽车前，一点儿精神也没有。我猜他一定是生病了，连忙叫妈妈打电话给兽医。兽医不一会儿就来了，又是打针又是挂水，忙前忙后。但最后，他还是被病魔夺去了生命。我当时就大哭了一场。第二天，姑妈和姑父把他安葬了，我们一家都没敢去。

现在我想起它，眼泪还会沙沙地落下呢!

我非常喜欢小狗，因为狗对人是忠诚的，所以就要求外婆给我买一只，小学生描写狗的作文。小狗终于买回来了，母的，它的品种是吉娃娃，我们给它起名叫妞妞.

妞妞的性格很内向，刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来，慢慢的，妞妞知道外婆是他的新主人了，就成天像猪一样，一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都说：“咱家养了一只“猪”！”

不过妞妞也有不听话的时候，只要他不听话，外婆就会说：“棍儿哩？棍儿哩？”这时，妞妞就躲在窝里或沙发底下不敢出来了。它还有一种方法，例如：我准备上学呢，妞妞也非要去，我一吵它，它就躺在地上让我给它抓痒，你说好笑不好笑？

妞妞很胆小，看见一只小蟋蟀就不敢走了，不过有时候他也很厉害，就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。

有一次，我带妞妞去帝豪广场玩，我和妞妞走着走着，遇见一只比妞妞大得多的萨姆一，我叫它躲开，可他还不听劝，往后面退几步，好像正在戴拳击。然后大摇大摆的冲向前去，准备跑过去跟大狗作战呢！

我喜欢小狗，妞妞给我的生活带来了很多乐趣！

在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的，长得十分健壮，神态憨厚可爱，我们给它取了一个好听的名字叫黑虎。

都说狗是通人性的，黑虎在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字，只要它听得到，就一定会来找你。每次我去外婆家，在不远的桥上，我叫一声黑虎，它都会摇头摆尾过来迎接我们，和我们好好亲热一番。

黑虎不但通人性，而且令人钦佩，在我心中的形象显得特别的高大。

记得那是一个周末，天气非常晴朗，小学生作文《小学生描写狗的作文》。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上，我们遇到了一条大黄狗，凶巴巴的朝向我们冲过来，当时把我们一家三口给吓惨了，我躲在爸爸的身后，差点哭出声来。说时迟、那时快！突然从后面冲出一条黑色的狗，和那条黄狗打了起来，把它赶跑了。等我回过神一看那条狗，原来是黑虎！这一次我陪黑虎好好玩了个够，以示感激它的救命之恩！

这天下午，我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门，黑虎就一直跟在我们后面，就好像我们的保护神，一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿，看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路，在它的旁边，正是刚才被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊！那条灰狗显得十分骄傲，懒洋洋的，一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅，黑虎在忍无可忍的情况下，趁敌不备，猛地冲上去，一口咬住灰狗的后腿，痛得灰狗嗷嗷直叫，黄狗这时已经吓得魂飞魄散，逃了老远。在和灰狗的打斗中，黑虎慢慢地占了上风，最终灰狗大败而逃，亲爱的黑虎也受了伤，我们伤心透了。回家后，我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血，还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子，黑虎用它的舌头舔了舔我们的手，好像在叫我不要为它伤心。

经过这件事以后，黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多，每次回外婆家，它都会到大桥上迎接我们；每次我们离开，黑虎都要送我们一程。

[描写狗的作文500字初中

来得突然——跟随着铺天盖地的乌云，跟随着撕心裂肺的电闪雷鸣，雨，大张旗鼓地来了。

先是听见它的声音，从很高的天空上传来，从很远的地平线上传来——“轰隆隆、轰隆隆”的声音……

仿佛一场战争前的冲锋号，充满激情，动人心魄。霎那间，雨就像百万大军般从四面八方袭来，向地面逐渐逼近过来，由远而近，由远而近……

一声天摇地动的雷声后，天公发怒了，仿佛用一把斧子劈开了厚厚的云层，紧接着，瓢泼似的雨柱带着狂怒的吼声自天而降，直扑到地面上来。一时间，雨与天相连，雨与地相接，氤氲一片逼近了。狂风卷起漫天沙雨打在玻璃上、车窗上，哗哗作响。整个天空像是拉上了一条灰色的篷布，昏天暗地的什么也看不见，只有耳边风魔吹奏的号角和狂风的喧嚣，令人胆寒。

雨改变了世界的颜色，阳光下城市的色彩，仿佛是画家受伤的调色板，色彩数不胜数。嫩绿、翠绿、青绿、粉红、桃红、大红、深红……总之你能想到的所有颜色你都可以在这里找到。但暴雨中的一切都不一样了，所有的颜色仿佛都被暴雨冲刷掉，代替它的是一层深似一层的灰色。灰的胆战心惊，灰的惊天动地。

不知过了多久，雨小了，它如一只垂死的蝴蝶，展了几下翅膀便永远地消失了。

被暴雨冲刷过的城市，清爽极了，天格外蓝，地格外绿。所有躲藏起来的鸟儿，一时间倾巢而出，仿佛是这个城市的精灵。太阳从云层中露出了一束束金光，刺穿云层的光芒就像根根金线，在空中纵横交错，织成一幅美丽的图案，满世界的绿叶都镶嵌上亮闪闪的水珠，一片晶莹……雨后的城市是那样的妩媚。

屋檐下的水滴“叮咚叮咚……”仿佛是战后胜利的号角!