描写桂林山水的作文初中【汇集20篇】

咦？今天的风怎么与平时不太一样，凉凉的。像一张手，将炎热推到一边，又将阵阵舒适奉送到我们面前。凉爽的秋风与炎热的夏风是截然不同的。夏天的风夹杂着的是热浪和汗味，而秋天的风则是清凉的，有着果实芳香的。就这样，我所盼望的秋天来了。

不过，秋风不止于这一种味道。不信你看，窗外，一阵阵秋风把树叶吹得沙沙响。原来是树叶在向树告别呢。因为秋风这位指挥家来了，只要他一挥手，一些树叶子就从树上蹦下来，它们在空中跳了个略带伤感的舞蹈，便坠到树根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便组成了一张棉被，覆盖住泥土。等树叶完成了它们的谢幕礼后，又一阵秋风吹过，他扑向了我，带给我一阵冷冽与萧瑟。啊，孤寂的秋风，是一位冷漠的指挥家啊。

不过，你根本无须沉浸在这孤寂之中，你只需放眼望去，不论哪一片土地，都在开阔你的心胸：秋风像一位爱美的粉刷匠，她一点儿也不满意夏天所带来的一片绿色。于是，她将手一挥，红的果、黄的蕉、金的麦，一切都变了样——变成了秋天的模样——金灿灿的。农民在麦田上走着，谈论着丰收的喜悦，所有人的脸上都挂着笑，都涌进了秋的怀抱。

秋风啊，多变的秋风啊，令人琢磨不透的秋风啊！你为人们带来了?趿梗?带来了丰收，带来了喜悦，即使你有时也会带给人们一丝孤寂，可这又有什么关系呢？——谁又会是十全十美的呢？

一天的清晨，和往常一样走在那条熟悉透了的上学的路上。走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，抬头望去，路旁的一颗颗桂花树早已是花满枝头。它们星星点点的落在了树枝间，远望仿佛是天上的星星的落到了人间。   数数月份，九月了，又是一年秋。回想两年前，我们是在同样的时节，闻着同样的花香，走进了同一所学校。不同的是，那时的我们还只是一群初生牛犊，怀着对新世界的美好向往，踏进了初中的校门。

那个秋天，我们总以为自己长大了，不再是一个和小学生一样的儿童时代了。于是我们对一些事情也总是不懂装懂。为此我们还闹出了许多笑话。

那一天我们第一次来到这个学校，第一次见到了我们的班主任，她脸上带着微笑和颜悦色对我们作了自我介绍，她告诉我们她姓张，弓长张。她一边说还和我们一边开着玩笑。那天在回家的路上，我们都说她很好，一定很温柔，只是张的胖了一点。可第二天我们就知道我们错了。她在为我们上的第一节课上就打开“话”戒。若看到她正在讲重点知识时，有人么有拿笔去做笔记，他便会说：“是哪个死猪还在这儿等饭吃啊，还不快点动手写。”而我们听到诸如此类的话以后就会在课堂上笑个不停。可是在有一天，因为我，老师说出这句话以后，我便不觉得它很好笑了。我觉得那是对人的一种侮辱。我开始觉得这位老师怎么这样，怎么能够这样说自己的学生。后来我越来越不喜欢这个老师了。   在两年的日子里，我渐渐的明白了，那不是对我们的侮辱，那时对我们的激励，如果我们不想做她口中的“死猪”那我们就要拿起手中的笔来证明我们不是“死猪”。老师只是用这样的话来培养我们上课做笔记得好习惯。毕竟小学和初中不一样。小学你可以不必要理会笔记，但初中不可以。在初中，不计就是你复习的资本。

这个秋天，我已经很少在课堂上听到老师用诸如此类的话语了，现在的课堂，少了几分喧闹，多了许多认真。

走在放学的路上，身旁依旧是开的灿烂的桂花，空气中弥漫着浓浓的花香，只是花香陪伴着的女孩比以前更董事，懂得爱。

[关于描写秋天的初中作文

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭之灯;理想是灯，照亮夜行之路;理想是路，引你走向光明。而我的理想是当一名医生。

想当医生的理想是这样开始的：有一天，我亲自经历医生帮我治好病，从那时起，医生在我心中就那么了不起。哪一天，我吃鱼时不小心把鱼刺卡在喉咙里了，难受的要命。家里人急得团团转，把一团团米饭往我嘴里塞，我把饭团咽下去，也无济于事。那鱼刺就是不下去，无奈之下，父母把我送到医院里，一位穿着白大褂的医生给我看病，我觉得他非常和蔼可亲，他耐心地叫我张开嘴，一边用镊子把鱼刺夹出来，我从内心里佩服这位医生真有本事。医生却说：“小朋友，你真勇敢!”走出医院后，我妈妈说：“我长大以后也要当一名出色的医生!”

想当一名医生不是很容易的，首先要考上一所医科大学，学习要好，一本本的医书要背，从现在起，我要把所学的知识融入我的脑海里。医生还要有职业道德，所以我还要有爱心，要学会关心别人。只要付出努力，我就可以成为一名出色的医生!

只要我们付出努力，理想就会成为现实，我相信我会成功的!

一个人懒懒地躺在公园的草地上，睁开眼，没有喧哗的市场，没有吵闹的人们，世间的一切似乎又回到了从前——安逸。天是那种淡淡的蓝，渗透出一点点的忧伤。偶尔让风把云从它面前拉过去，而它只是望着云从这边奔向那边，无力挽留。

在这不长的青春之期，有一年称为“雨季”。传说每一个年轻人到了这一年会变得很忧伤。我不信这个传说，但如今正处在雨季中的我却显得如此郁郁寡欢。也许是因为这个传说，也许这是因为长大那经过一条苦涩的河流吧。我不知道，但我不会认输，猛得起身，抬着45度的眼望着天空，我要告诉它，我没有它的软弱，我不认命，我相信我的雨季不下雨!

到了教室，人少得可怜。我想是否太多的人去发泄了?然后微笑地告诉自己我的雨季不下雨，然后坐下，投入青春最重要的使命中。

青春，是那激情燃烧的岁月，怎容得下一丝不快?于是习惯了在空域中，用45度去望天空，我想知道那丝忧伤来自何方?朋友常说我这个动作看上去很忧郁。我总是很灿烂的笑容把她们顶回去：“忧郁?适合我吗?”我从不用忧郁去面对我身边的人，所以身边的人都觉得我是个天真的孩子，总也长不大。其实没有多少人明白，我的忧伤藏在那片淡蓝的天空中。阳光徐徐地照向我，满脸的灿烂，然后在地上投下浓浓的黑影。我看不到黑影，因为它总躲在身后，而亲友却看见了我脸上的灿烂。

风还是轻轻地跑过，云还是悄悄第溜，我还是那个任性的我。我坚持着不下雨的雨季，一个人静静地坐在窗口，等待着花开的季节，等待阳光明媚到让天空变红的时间。

我不知道天空的黑夜代表着什么，深沉，害怕还是隐藏?但我知道星星和月亮会陪着它等待鸡鸣后的朝阳。于是，还是一个人，等待着。期间做的，只是不让雨水落下，不让灿烂从脸上溜走。待到明媚的太阳再次升空时，我的激情岁月似乎更加完美。因为我的雨季没有下雨!

今天我在玩具店，看到了一个万花筒。嘿!你还别说，真的很神奇，本来是黄色的蝴蝶在花丛中飞，一转就变成了一副武夷山山水画，又一转，马上变成了蓝天白云。我叫嚷着要妈妈给我买，妈妈却说我已经有一个了。

咦，奇怪了!我哪来的万花筒啊!于是我在家里翻了起来，最后我找着找着，就到了书房，在书柜里翻了一翻，万花筒没找着，倒翻出一本相册，翻开一张，出现了一个矮个子小朋友。

偶!他是我的一个原来的同学，他叫做小海，我记得，我曾经在他生日时，买过一个四驱车，本来准备给他做生日礼物的，但是我在调试时玩的很开心，结果我在他生日宴会上，舍不得给他了，再送生日礼物时我的手一直在往后抖动，妈妈看出了我的心思，对我说：“你不是又不想给小海了?”听到这话我马上把手伸了出去。这时的我是代表着快乐的绿色。

我又接着翻，翻出一份成绩单，上面印着我语文最低分——71，看到这，我想起了一件伤心的事，在这次考试之前我骄傲自满了起来，没有认真复习，结果考了这样一个坏的不能再坏的成绩，相信我以后不会再犯这样的错误啦。这时我是代表伤心地灰色。

我又接着翻，翻出一张奖状，上面写着“三好少年”，看到这，我又自豪起来，因为我没有对不起这张奖状。你还正别不信，今天我还帮一位老奶奶推了她的一辆很重的装满西瓜的小推车，还帮她算了账了。这时我是热情的红色。

在这个“万花筒”可能没有美丽的蝴蝶和风景，但是却有各种各样的颜色，有时它是绿色的，但可能一转眼就成了蓝色;有时它是白色的，但可能一转眼就成了黑色的。生活是五颜六色的，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因为它充满了挑战;生活的路绝不是平坦的，随时可能有暴风雨，但是就如同一首歌里唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹。”珍惜生命吧!不要应为一点挫折就离开这个万花筒，也许你不会成功，但你只要不放弃，就还有机会。

现在我终于懂得了妈妈的话，原来妈妈说的这个“万花筒”就是生活啊!

[描写生活是个万花筒的初中作文

清晨的庐山，天蒙蒙亮，只有远处的山坡上，闪烁着淡淡的光。我站在阳台上，眺望着远处的山坳，深蓝色的天空中，挂着一条白色绸缎，啊，是云海！

庐山的云海与黄山气势磅礴的云海不同，它是平静的，温和的，宛如漂浮在天地间的皑皑白雪，你若棒一把，它便化清泉从指间滴落;又好似仙女腰间的飘带，飘飘渺渺，温柔地缠绕在山腰上。山峦黛峰都淹没在云海中，成了海中的孤岛，天上的仙山，无论雄伟还是险峻，此刻都是安静的，如伏龙，如卧虎，静静的吞云吐雾。云雾一团团，一簇簇，如银河轻泻，如雪浪，层层叠叠，连绵不断地涌向天边，化成一条烟青色的线。

云慢慢升上来了，仙山和海岛渐渐沉下去，变成了一块块礁石，云浪无声地拍打它，又悄然无身地把它藏进云海里。这时，山林飞出几只黑鸟，它们自由地滑过天空，像精灵，时而冲进云层，时而跃出云海，一个回旋，消失在烟青色的天际。

我目送着它们离去，心像一团云，轻轻飘起来，跃过山间，向浩瀚的云海飞去。我伸手去拥抱云朵，这一定是世上最柔软的拥抱。我想扯下一块，棒在手里，可云儿太调皮了，从我指缝溜走了。我坐在岩石上，晃着脚丫，云儿便从我的脚下漫过，似清风吹拂，如清泉流淌，痒痒的，我忍不住打了滚，溅起一朵朵白色的花，如柳絮落在身上，是那么柔软。我枕着云，躺在云床上，飘飘然然地沉浸在仙境里。

太阳出来了，云乱了，也散了。我收回了幻想，向远方出发。庐山的云雾随风一丝丝的飘过来，轻轻柔柔地围绕着，不识庐山真面目，只缘身在此山中，我成了名符其实的"仙客"。

啊，这就是庐上的云雾，如此可爱多情，如此梦幻美丽！

秋天来到的时候，曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候，那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春，而当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。此时你的生命才是四季如春。这段话，是在漫山遍野的红枫中感受到的，是在五彩的秋叶中体会出的，更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。

于是在秋的小路里寻觅，于是在秋的山野中呼唤，于是在秋的碧空下找寻，找寻一种叫生命意义的东西，找寻一种叫生命价值的东西，找寻一种人的本性回归。

于是每年的秋天，我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。这些东西，似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西，也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。

也许是因为出生在秋的缘故，我对秋有一种天然的喜爱，秋阳、秋风、秋雨、秋景，面对每一片落叶，其实想起来，并不都如诗人那样凄凉的描述，我把它们看成是爱的回归。其实每一个人的生命就像四季的轮回，年青的时候，我们只知道美丽，但并不懂得珍惜，或者说没有能力去珍惜，对于青春的挥霍让我们一路走来才发现，我们还没有体味够青春的美妙，我们还没有品味出生命的甘甜，我们还没有完全展示出那炫目的美丽，生命便已经被无情地推进了秋的季节。

现在看来，最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练，生命在秋叶里的火红与多彩，生命在秋雨中的理智与透彻，生命在秋风里的冷静与思考。在这个生命的季节里，你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量，你为自己生命的青春轮回把握方向，你为自己生命的希望点击明天的美丽。你不再怕衰老，你不再怕风寒，你不再怕丢失，你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。因为你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是选择，知道了怎样才能爱得更长久……

走进秋天，当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。

[初中描写秋天的美景作文

4月5日清明节，今天整个家族的人约好要去扫墓。我们将车子停在半山腰之后，走上狭窄的小路，一开始路比较平坦，但渐渐的越来越陡、越来越斜了，疼痛的感觉也慢慢反映在双脚上，为了转移注意力，妈妈带着我们边走边观察路旁的植物，就这样趣味性取代了身体不适的感觉，不知不觉的我们到达了目的地。

这次是去老太爷、太爷的墓地，大家分工合作，有的负责擦拭墓碑、有人刷地，而我则是把落叶扫到外面去，在集中处理掉。整理完之后，妈妈把墓纸排成“士” 字形状，再用大大小小的石头把它压住，以免被吹走。我很好奇地问妈妈为什幺要排成“士”的形状呢?妈妈说将墓纸排成“士”的形状，代表祈求祖先保佑后代子孙能世代繁荣、出人头地且聪明伶俐。接着，我们插上鲜花、摆好供品，爸爸、妈妈教我们香要拿直，还有在拜拜时要向祖先说些什幺话。

忙完后，我们又渴又饿，此时，聪明的叔叔料事如神，拿出早已准备好能暂时裹腹的饼干、饮料给我们吃，我们就一边吃着点心、一边眺望山下美丽的风景。希望先人们能在天上保佑全家人平安健康，我和妹妹会做个乖宝宝，期待明天再来扫墓时，能将我们良好的表现分享给祖先们得知。

我是一只可爱小猫咪。我叫小雪，因为我的毛像雪一样白，大家都很喜欢饱和我，他们觉得毛茸茸的我很可爱。

我生活在富裕的豪宅里。我有主人的疼爱，还能天天吃到美味的食物。有一次，我在花园里散步。看见甲虫音乐家们在开演唱会，便走过去凑凑热闹。这音乐真好听，我享受着这优美的音韵，越听越有劲儿。便跟着手舞足蹈起来。我跳了许久，有点儿累了。就回豪宅里去了。

我慢慢地走进了自己的房间，走向那张淡粉色的床。我躺在床上，伸了一个懒腰：“啊!好累啊。这床真舒服。”不知过了多久，主人回来了，她温和的说：“小雪，快来看看我给你买了什么!”正在睡觉的我给主人喊醒了。我跑到主人面前，仔细一看。那可是我的最爱——鱼!我高兴的叫着：喵喵!喵!”还在主人旁边跳来跳去。主人笑了笑，摸了摸我的小脑袋。给我做吃的去了。

有一天晚上，我从外面回来。弄得浑身脏兮兮的。主人看见了，把我抱进浴室，说：你这个小调皮鬼，下次可别到处乱跑弄得浑身脏兮兮的哦!不然我可会生气的!”我顽皮的叫着：“喵喵喵!”意思就是‘知道啦’。主人把我放进浴缸里，我泡在那暖暖的水中，舒服极了。浴室里都是雾，就像仙境一般。主人往我身上抹了一些沐浴露，擦了几下，我那雪白的毛上出现了许多了爱的小泡泡。五颜六色，真美!主人用水把我身上的泡泡给冲洗干净了。拿着一条浴巾披在我身上，把水擦干。

我跑向客厅，坐在沙发上。这时，我闻到我身上的香味。好香啊。主人也坐到沙发上，我便跳到主人的怀里。主人把电视打开，摸了摸我，朝我笑了一下。我们一起看电视。这时我在想：我真快乐啊!

这，就是我的生活!幸福甜蜜的生活。

在我的成长中，有许多的事，如，我成长中的快乐、成长中的帮助、成长中的痛苦、成长成长中的记忆。可是，只有一个令我难忘的就是“成长中的温暖。”

在考试前的一个晚上，已经10点多了，我还在看书，而且是课外书，在看到最惊心动魄的那一段的时候，妈妈突然冲进卧室，用“神不知鬼不觉”的步伐，冲到了我的背后，一把揪住我的耳朵，一拧，只听我大喊一声“啊”。我妈妈，便用唐僧式的念经法道：“这么晚了，还在看书，还不去睡觉，今晚睡不好，明天考试就会发挥不好，发持挥不好就会。就这样叽哩呱啦地说了一大堆，我听不下去了，赶紧握住耳朵，关上台灯，爬上床，嘴里不停地小声说道：“好烦啊，好烦啊。”

第二天的考试，果真被妈妈说中了，发挥失常。几天后，看到考试成绩，我差一点被吓尿了一一哇，75分，创新低了，回家肯定又要“藤线闷猪肉了。”

在回家的路上，我头垂着，脚的速度尽量放到最慢，想迟点回家，在上楼梯时，感觉自己的脚被绑着一艘五千万吨级并装满货物的货轮，我好似一名纤夫，要把船拉上去。可是，该来的总是会来的，回家后，我坐立不安，东张西望，走来走去的样子被父母发现了，没办法，我只好一五一十地把成绩考砸了的事如实地告诉了父母。我低着头，等着母亲对我来一场狂风暴雨。时间一分一分地过去，像沙漏一样。我等了很久还没动静，便抬起头，只有父亲向母亲使了一个眼神，母亲原本狂风暴雨的脸突然变得阳光明媚。我还没有来得及问，父亲便让我回房睡觉，没办法，我只好回房睡觉了。

午夜，我上洗手间时，我把门开了一条缝时，只见父母坐在课桌前，帮我打印试卷，把错的地方描红……妈妈的眼睛里布满血丝。这瞬间，我的心头怦然一震，一股?流一涌而出，感动的泪水充满眼眶，我含着泪发誓，要回报父母。

这就是我成长中的温暖。

1、“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万 户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠 释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们 的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

2、并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当 表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画 上它的人，它只是壁画;如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。

3、广播响起来了，主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始，出旗！”同学们庄严地肃立着，在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走进上 旗台系好国旗。“全体肃立，升旗奏乐！敬礼！”同学们如军人般仰着挺胸，举手敬礼两眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬，像 一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空，映红了大地。

4、就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马。你看，他 们的军资是多么标准，步伐均匀，刚劲有力，每一个动作都一致。行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄 严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向党和国家致敬，向人民致敬。这一举动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心。

5、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心 翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心 让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

6、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里 攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看 去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位 置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

秋初，未能有硕果累累，未能有落叶飞舞，有的只是些许的凉意。站在崭新的教学楼前，不禁心头一颤。回想起当年，带着一身的稚气，满怀对学校的期待、对老师的憧憬，来到这所学校。是啊，时光不断在流逝，不知不觉间初级中学已经陪伴我们风风雨雨走过了将近八年的美好时光。

八年来，在这所学校里，在诸多和蔼可亲的老师的循循善诱下，那时年少无知的我们，逐渐从对知识的鲁莽走向了理性；八年来，在这所学校里，与许多同我一样，对未来溢满无限的期待的同学们。尽情宣泄，怀着火热的情怀，从不断积累的知识中放射生活的光彩。八年来，在这所学校里，我们就像掉入知识海洋的海绵，不断的从海水中吸取水分般，学习着方方面面的知识。环视周围，是那么的亲切！是啊，周围的一切一切同我们一起学习国文，领略汉字的正楷端庄；学习数学，探索数字王国里的缜密思维；学习外语，见识西方文化的神奇色彩。初级中学，一个令人永远都难以忘怀的地方。忘不了歌咏比赛前同学们激情四射练习的情景；忘不了同学们在经过不断挑战自我后，最终在运动会上带来的出色表演；更忘不了队列队形比赛，大家怀着为班集体争光的心情、团结一致发挥出色的表现。在这里，我们不断的在老师的教导下，从懵懵懂懂的孩童逐渐走向成长的道路。更在这里得到了道德、人格的教育。在这里我们学会了对学校、老师、家人的感恩，学会了谦让，学会了坚强。要说印象最深的肯定是军训。军训不仅磨练了我们的意志，更是对我们体质和品质的全方位考察。虽然只有短短的五天，但对我们这些温室的花朵来说，却是万分宝贵的。经过了五天的训练，娇生惯养，弱不禁风的我们。意志更强了，体质更好了。更主要的是我们学会了团结一致、和睦相处。而不再一味的追求个人主义。一切一切的蜕变都要感谢学校提供给我们如此好的机会。

如今，我们有幸迎来了初级中学建校20周年纪念日，20年来的记忆，我们一起分享。20年来的时光，我们一起成长……

一阵微风吹来，太阳下，凝望，校园里，一排挺立的白杨。

人世间有着各种各样的情感：亲情，友情，爱情，师生情，兄弟情……但是几乎所有的感情都会随着时间的流逝而淡薄，唯有亲情是无与伦比的。本文是小编为大家整理的关于描写亲情初中作文，欢迎阅读。 关于描写亲情初中作文一

亲情是人间最温暖的阳光，感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药，也是激发生命力量的源泉。一个人独处异地，尤其能感到亲情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常会使我陷入沉思，远方的每一个人都是我牵挂的对象，是一群充满生命力的老顽童。

都怪亲情那么绵延，都怪我过于迷恋，才会一度陷入爱的漩涡。怎么隐藏我的悲伤，在离开他们的时候，爸爸的幽默风趣，妈妈的善解人意，姨姨的温柔体贴，一切的一切，都会常常浮现在眼前。眼睛里，时不时地泛起一层不知名的白色液体，这也许就是亲情的魔力。

翻看着过去的照片，思念若隐若现，曾经的我们笑得那么甜，如今远在千里之外的我只能默默地回味，慢慢地品尝，呆呆地酝酿，原来，最疼痛的表情竟是没有情绪，最残忍的画面可以是甜言蜜语，我不懂该如何来安慰自己，想他们的欲望超乎所有，姨姨的一通电话，一句“想你了”之后的泣不成声，而我呢，更加掩饰不住自己的情绪，竟然放声哭了起来，释放了我多日的不快。姨姨在那边哭，我在这边哭，然后又彼此安慰。我知道，这就是亲情的力量。

每次都这样，孤独时会想起他们，开心时也会想起他们，并让他们分享我的开心。在家中时我是他们的开心果，可到了这里，他们竟然成了我的开心果，成了我最强有力的后盾，无论我做什么都大力支持，给我信心，给我做下去的勇气。

过去的是记忆中熟悉的身影，不变的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨铭心的亲情。多少次在梦中无声地抽泣，多少次翻开影集的指尖不愿离去——只是因为那段苍茫的爱。

亲情就是这样，即使远隔千里，也能感觉到它的份量，它会时时缠绕着你的心，在你情绪低落时想想他，依然会觉得很甜很美。 关于描写亲情初中作文二

生命也很美丽，我们的生命是人世间最宝贵的事物。

这是我从一本书了解的真实故事。

一只公狐狸在回家的路上看到猎人在捕杀狐狸，它的家人也都住在这里，他叫了一声便在小路上滚了几下想把猎人引到这里来。这个猎人知道狐狸非常狡猾，所以没有理睬它，继续他的寻找。

这只狐狸看到它没有引起猎人的注意，便在它的身边走动，猎人不知这只狐狸在干什么便把它踢开了。

读到这儿我便恨起这个猎人对于动物的所做所为，它根本不在乎，动物也有生命呀!我继续看了下去， 狐狸浑身粘满了泥土，它不顾痛，站了起来继续不顾危险的走着，它转了几圈便走进荆棘林中，扎得浑身都是血，它不顾疼痛从高坡滚下了小路，它遍体鳞伤，它无助地躺在那里，“嗷”的叫了一声倒下了，我真为他的父爱而悲伤。

远处的母狐狸听到了叫声，也叫了一声，就用嘴叼着小狐狸，一个一个地叼走了。当它们转移到安全地点时，猎人吊着狐狸走了。

我惋惜着这个狐狸的伟大，又痛恨着猎人这种无情地做法。

新出生的孩子见不到自己的爸爸，他一定会很伤心，但他长大了知道自己的父亲为自己而死去，不会太遗憾了。

那血染的父爱永远铭刻在小狐狸儿子的心中，他对他的孩子爱的有多深呀!

当它们有了自己的孩子时，便准备为了下一代随时做好了牺牲的准备。

[关于描写亲情初中作文

清晨，清新的空气中掺和着花草的芳香。阳光透射在窗户上，显出一份活跃的气氛。

打开窗户，一幅美景映入我的眼帘。一碧千里的榕树，为我遮挡了沙尘，使我健康的成长。一阵微风吹来，林中的鸟儿纷纷的像天边交界处飞去，看着它们离去，心里不禁产生了一份忧伤……天空下，榕树与花儿互相摇摆着，跟着清晨的节奏，一起快乐的跳舞。顿时，树林成了一个天然俱乐部。

榕树摇摇欲坠，犹如一位长着蓬乱头发的老人。它的气根呈棕褐色，像门帘装饰着粗大笔直的树干。树根弯弯曲曲的扎入土里纵横交错，密密麻麻，合力向下生长着，多像一张毫无缝隙的蜘蛛网啊!

树干是更有别具一番的情趣，就像一把富有诗意的天然大伞呈现在我的眼前。榕树的叶子是椭圆形的，分明的叶脉勾出了绿叶的轮廓。有的向外处长，有的向内翘，有的平整，有的弯曲，形态各异，美极了!

我们在树下大声赞叹，引的榕树羞红了脸，想尽快长高，让我们摸不着它的气根。“啪”同伴拔下了一根气根。哦!气根是没生命力么?很干枯耶!于是我们展开了研究。同伴轻轻撕开外“皮”，只见里面碧绿碧绿的，不一会儿，涌出了一些白色的液体流到了同伴手里，弄也弄不干净了。

烈日炎炎，榕树摇摇晃晃，随风飘荡，吸收了大地的二氧化碳。这一寸土地，就是它一生的本息之处。它永远都在这里扎根生长，在大地的滋润下，茁壮成长，在阳光的呵护下成长，啊!榕树，你是那么的不屈不挠，坚持不懈，你为这世界增添了一份生机!

望着这一切，我仿佛置身于榕树世界里……

蜜蜂是过群体生活的昆虫，整个蜂群有三类蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它们似乎还处在“封建社会时期”，其最高统治者是蜂王，每群只有一个，多了就要分群。

蜂王也叫母蜂，是蜂群中形体最长、寿命最长的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供养。它的主要职能是产卵。它一昼夜可产1.5万到2万粒卵，像一台巨型产卵机。它要死的时候，会从蜂群中选拔出最强壮的一只作为它的继承人，不断地繁衍生息下去。

雄蜂是蜂群中最轻闲的成员，它可谓“四体不勤”五谷不分”，衣来伸手，饭来张口，过着“醉生梦死”的生活。它的主要任务是与蜂王交尾。交尾过后，它就结束了自己的生命，可以说它的‘婚礼”和“葬礼”是同时进行的。但它对此也在所不惜。

工蜂是蜂群中形体最小，又任务最繁重的蜂，它们须采集花粉、花蜜，酿制蜂粮，哺育蜂儿，供养蜂王，修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂群的温度和湿度等。它们的生命十分短暂，最多只能活6个月。

每逢开花时节，蜜蜂忙得都忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜呢。

你可知道，蜜蜂要酿制一公斤的蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一点就行了。一窝蜂，一年能割到几十斤蜜。

它们是多可爱的小生灵啊。

[初中描写小蜜蜂的作文

漫长而又无聊的夜呀! A long and boring night!

外面漆黑一片，安静得没有一丝虫鸣。天气干燥闷热，让人心里很不踏实，外面快要下雨了吧?躺在空旷的床上，翻天覆去，想不出什么可以缓解自己。

白天的日子太喧哗了，觉得有点庸俗。其实，我们可以把日子过得充实，饱满一些的。我想，我是一个学生，一个只能向前不能后退的“战士”。属于我的，是看不完的书，背不完的定理公式，又长又复杂的英语单词，还有那三点一式的生活。可我一点也不觉的闷，我知道，这样的日子，自己虽然活得很累很累，可也收获了不少;可以抚平父母那一生操劳而布满皱纹的脸庞。可以让众多期盼的眼睛散发出光彩，可以拿到一张分量不小的文凭，可以有一个美好的未来。付出与回报是成正比的，对着生活微笑，学会了付出，终有一天会有收获。

中考成绩出来了，几家欢喜几家忧。高三的兄长们快高考了，看着他们紧张地学习，有一丝丝担忧。分数呀分数，你成就了多少学子的升学梦，也打破了许多人的幻想。

抽出一本书，想看，可眼睛很痛，又放了回去。

我不知道，人生中有多少个像这样的等待天亮的日子。今天的我们，可以在家的温暖中度过快乐的童年，在学校有老师，有同学，有朋友。可终究有一天，我们必须学会独立，学会面对生活中的种.种不幸，学会掌握自己的人生，现在想想这些，可能扯得太远了，但这是事实，每个人都要面对、接受的。

曾见过一个瞎眼的乞丐，在讨饭之余，坐在冰冷的地面，脏兮兮的衣服，大概很久没洗了，面对着夕阳，满脸平静与安详。我猜想，他大概也在盼望，盼望着天亮的那一刻快点到来吧!

是的，漫漫长夜等待天亮的人是痛苦的，可又是快乐的，毕竟，夜再长，总会天亮，人生再彷徨，总有拨开迷雾取得成功的一天，等待明天，等待天亮，等待希望的太阳冉冉升起。

人们都说：桂林山水甲天下。那桂林是否真的实如其名呢？带着疑惑，我来到了桂林。桂林因什么而得名呢？桂林桂林是那里的道路道路两旁栽的都是桂花树，桂花树多了就成了林，也就因此称为桂林。

来到桂林，要做的第一事是游览象鼻山公园，象鼻山公园是桂林最大的公园，也是最有代表性的公园。公园里有一座着名的山，就是象鼻山，它的形状就像一头大象在低头喝水。

接着，我们去游览漓江，漓江的水不再是那么清澈，因为一些不讲文明的旅客，将垃圾丢入江中。这说明我们还要加强环保意识，让江河永远清澈，永远这么湛蓝。

在游览漓江的过程中，四面环山，有各种各样的山峰。比如：笔架山、青蛙跳江、童子拜观音、伏波山、叠彩山其中最着名的就是九马画山。

左前方九峰相连，山面如削，石壁是有白、黄、灰、黑等色，色彩斑斓，呈现出马的画像；马图最多可见九匹。仔细端详，画面出现各种形态的骏马，有静静伫立的，有低头饮水的，有昂首撕铭的，有扬蹄蹦跑的。一般人可见三四匹，要看出九匹来，可不容易。我国的周总理曾与妻子来过桂林，周总理看出了九匹马，他的妻子看出了七匹。名谣说：看马郎，看马郎，问你神马有几双？看出七匹中榜眼，能见九匹状元郎。

狗肉们，如果有机会的话，你们可以亲身去感受一下桂林的九马画山哦！

活着真叫累，有人这么感喟;活着真叫烦，更有人这么吁叹。 Living is really tired, some people feel so embarrassed;

活着真美丽，而我却喜欢这么对生活总结。

寻找了千百种理由之后，得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，仅仅是因为，在我的胸襟之中，盛满这么两个字：坦然。

我坦然，于是我心美丽。

我心美丽，于是我的人生跟着美丽。

曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。

坦然是一种失意后的乐观。

曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!

坦然是沮丧时的一种调适。

曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人坦然走过。我便想：这么几十年平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信……

忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这难道不是对“坦然”做了最好的诠释?

是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透、防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的伟大;许多的选择如果让我们抓住，有可能抵达成功，但我们一次次失去机会，没有关系，那只是命运剥夺了我们活得高贵的权利，却没有剥夺我们活得伟大的权利!

生活像一个万花筒，生活像一部永远演不完的电影，每天都上演着人间百态，演绎着一幕幕感人至深的画面，但令我一年、甚至一辈子也忘不了的，则是生活中的一个小镜头。

每到夏天，我家门口总有一位卖苹果的中年妇女，操着一口浓重的乡音，由于她卖的苹果个个又大又圆，吃上一口，清凉又解渴，因此，我和妈妈每次回家时，总会捎上个一两斤，久而久之，我和妈妈和这位中年妇女熟了，每次买苹果，她总会热情的送给我一两个，每天放学时，她还会和蔼的问我：“放学啦!”

渐渐的到了秋天，一天，在我和妈妈再次光顾她这个小摊时，她告诉我们这是她最后一天卖苹果了，由于秋收，她要回村里干农活。妈妈特意多买了些苹果，第二天，妇女果然没再来卖苹果，而妈妈则发现在上衣口袋里50元钱不见了，怎么找都找不到，妈妈只好自认倒霉。

这件事过了很长时间了，我和妈妈几乎把丢钱的事情淡忘了。

突然有一天，我们一家人正在吃午饭，门铃突然响了起来，我开了门，只见一位中年妇女问：“这是瑶瑶的家吗?”我仔细的打量了一下她，只见她满头大汗、眉毛拧着，眼睛及话语中途露着焦急，我忽然想起，她就是那位卖苹果的妇女，还没等我反应过来她递给我一叠零零碎碎的，有的还被汗水染湿了，还没等我说话向她道谢，她就匆匆忙忙走了……

我很感动，她竟然拣到钱还能把钱还了。这50元钱虽然不多，可对于一个普普通通农民，这是她卖苹果一个星期的血汗钱呀!她是完全可以拒为己有的。这使我看到，这位妇女的拾金不昧的高尚品质，至今，我仍忘不了这位妇女。

我爱梅花的气味、色彩、姿态，但最爱它弥珍贵的品格。梅花的个头不大，但颜色却十分鲜艳：有的像雪一样白，有的似夕阳一样红。它们紧紧地拥抱在一起，依偎在树枝上，远远望去，就如同一片片彩色的云朵。靠近一闻，花儿真是清香无比;凑近一看，花儿们更是形态万千：有的似闪闪发亮的繁星，有的似熊熊燃烧的烈火，有的似冉冉升起的朝霞……

冬日，大雪纷飞，天寒地冻，其它的花儿早已枯落，失去了往日的光彩，就像一个个没有依靠的孩子，离开了大树温暖的怀抱，随风而去——有的在“流浪”的途中被大雪压垮，无情地被埋没;有的孤

零零地坠落到地上，静静地等待化作尘土。

在这万物凋零的季节，唯有梅花凌寒独放，成了冬日里一道靓丽的风景。它不惧风雪，迎难而上，绽放出不一样的色彩。大雪不仅没有把它打倒，反而激励着它变得更富有生命力。它圣洁孤傲，不在乎众人的眼光，只为坚守心中的信念，在凛冽的冬季独放魅力，带给人们一场美的视觉盛宴。

梅花傲雪斗霜，不畏天寒地冻、冰扰雪侵，真正是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。

雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。下面小编整理的描写下雨的词语初中，欢迎来参考！

描写下雨的词语

1、硝云弹雨  断雨残云  云行雨施  当风秉烛  霉雨漫天  趁风使柁  大雨倾注  枪林弹雨

2、云消雨散  抃风舞润  挨风缉缝  草靡风行  狂风骤雨  惨绿愁红  顶风冒雨  濛濛秋雨

3、称雨道晴  风雨如盘  怕风怯雨  阴雨绵绵  敦风厉俗  云屯雨集  欧风美雨  雨条烟叶

4、风雨不改  雨旸时若  挥江成雨  东风过耳  雨膏烟腻  餐风宿草  山雨欲来  当耳边风

5、云尤雨殢  倾盆大雨  风雨不测  疾风甚雨  未雨绸缪  变风改俗  从风而靡  凄风寒雨

6、电似火龙  风潇雨晦  栖风宿雨  采风问俗  雕风镂月  东风入律  风雨摇摆  细如牛毛

7、八方风雨  翻手为云  鬼哭粟飞  骤风急雨  感觉风雨  春雨如油  细雨蒙蒙  春风化雨

8、雨帘悬挂  败化伤风  牛毛细雨  栉沐风雨  春风和气  共度风雨  秋雨缠绵  沐雨栉风

9、风雨飘零  天昏地黑  和风细雨  袂云汗雨  暴雨如注  梨花带雨  风栉雨沐  雨雪霏霏

10、飘风苦雨  风雨对床  遮地盖天  旧雨重逢  春风野火  电闪雷鸣  雨帘云栋  笑看风雨

11、枪烟砲雨  电掣风驰  今雨新知  月晕而风  见风是雨  面对风雨  满城风雨  叱咤风云

12、星离雨散  烟霏雨散  雨淋日炙  风风雨雨  云行雨洽  握雨携云  毛毛细雨  捱风缉缝

13、大杀风景  事火咒龙  风雨无阻  五风十雨  拨草瞻风  风雨如磐  蛮烟瘴雾  风雨交加

14、遮天迷地  甘雨随车  风雨剥蚀  沛雨甘霖  雨井烟垣  栉风沐雨  餐风沐雨  成风尽垩

15、粜风卖雨  杏花春雨  云飞雨散  腥风血雨  秋雨纷飞  别风淮雨  嘲风弄月  谋臣如雨

16、秋雨淅沥  月晕知风  餐风咽露  捕风捉影  随车甘雨  怪雨盲风  拨雨撩云  大雨淋漓

17、代马依风  别有风趣  八面驶风  春风满面  雨露阳光  变风易俗  满天风雨 相思风雨

18、风雨共舟  雨巾风帽  喷雨嘘云  雨凑云集  疾风暴雨  秋雨潇潇  霸王风月  草偃风从

19、笔底春风  捕影系风  雨迹云踪  十雨五风  盲风妒雨  旧雨新知  旧雨今雨  疾雨暴风

20、密云不雨  蜀犬吠日  雨后送伞  雨泣云愁  凄风冷雨  风吹雨打  雨鬣霜蹄  餐风宿雨

下雨的词语解释

1、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。然而特指良好的薰陶和教育。

2、山雨幽幽：雨在山里显得很幽深寂静。

3、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。此时形容风调雨顺，气候适宜。

4、蚁封穴雨：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。

5、风雨如磐：磐是大石头之意。此成语形容风雨极大。

6、风雨凄凄：凄凄是寒冷之意。风雨交加，清冷凄凉。

7、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

8、和风细雨：温和的风，细小的雨。然而特指方式和缓，不粗暴。

9、雨旸时若：指晴雨适时，气候调和。

10、瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。

11、毛毛细雨：毛，小，细碎。形容雨下得很细。

12、斜风细雨：斜风是指旁侧吹来的小风；细雨即小雨。形容小的风雨。

13、密云不雨：满天乌云不下雨。特指事物正在酝酿，一时还没有发作。

14、风雨交加：又是刮风，又是下雨。此时特指几种灾难同时袭来。

15、雨打风吹：原指花木遭受风雨摧残。特指恶势力对弱小者的迫害。也特指严峻的考验。

16、魆风骤雨；犹暴风骤雨。特指声势浩大，发展急速而猛烈。

17、风雨萧条：风雨交加，显出冷落的景象。

18、滂沱大雨：滂沱，大雨的样子。形容雨下得很大。

19、沛雨甘霖：充足而甘美的雨水。特指恩泽深厚。

20、风调雨顺：风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

21、风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。

22、风风雨雨：不断地刮风下雨。特指障碍重重。又特指时代动荡，谣言纷传。

23、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以特指恩泽。

24、瘴雨蛮烟：指南方有瘴气的烟雨。

25、淅淅沥沥：象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。

26、巴山夜雨：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

27、雨井烟垣：特指荒凉、冷落的景象。

28、风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。然而特指局势动荡不安，很不稳定。

29、倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒。此时形容雨大势急。

30、雨霾风障：指狂恶的风雨。

31、风驰雨骤：形容像风雨一样迅捷猛烈。

32、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

33、友风子雨：指云。云以风为友，以雨为子。盖风与云并行，雨因云而生。

34、见风是雨：特指只看到一点迹象就轻率地相信是真的。

35、盲风晦雨：指非常急骤凶猛的风雨。特指困境。同“盲风怪雨”。

36、盲风妒雨：指非常急骤凶猛的风雨。此时同“盲风怪雨”。

37、雨膏烟腻：谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。

38、暑雨祁寒：夏大雨，冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。

39、喷雨嘘云：形容浪花水气的飞溅散逸。

40、雨愁烟恨：意味烟雨引起的人的惆怅哀愁。

41、驰风骋雨：犹言乘风驾雨。