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描写桂林山水的作文初中【通用19篇】

成长是每个人必须经历的,然而我们的成长不是一帆风顺的,也会充满烦恼。以下是小编收集的关于《初中作文成长的烦恼》,仅供大家阅读参考!

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描写可爱的小兔子初中作文400字

全文共 633 字

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我家养了一只小兔子,它是那样的可爱,又是那样的萌。

它的可爱表现在吃饭、睡觉、走路和玩耍中。

小兔子吃饭的时候,它先要把两只小爪子伸进饭碗里,抓起一小片白菜叶,吱吱地啃个不停。然后,吃完了就蹲在那里一动不动,看着它一动不动,我不禁猜想道:小兔子是在消化吗?难道还是在看不明飞行物?哦,原来小兔子吃一小片白菜叶,要消化一下。等消化完,再继续吃。

小兔子睡觉的时候,两只小爪子抱着两只脚爪,在角落里整个人缩成一团,像一个毛绒绒的小圆球,可爱极了。有的时候,它睡不着似的,在窝里翻滚来翻过去,滚个没完没了。还有的时候,就那样蹲在那里,眼睛直愣愣地看着前方。瞧,小兔子的睡姿真是变化多端啊!

小兔子的走路更是可爱了。当它在草地上慢慢地散着步时,它的前腿先往前一跳,后腿再跟着跳。小兔子一会儿吃青草,一会儿又去找青菜吃。当它在草地上飞快地奔跑时,它的两只又白又长的大耳朵就会竖起来,警惕地看着四周,随时准备扑上去。如果它真的发现了猎物,又会飞速地去追逐,到了那时候,小兔子会把尾巴翘得高高的。

还有,我家的小兔子最萌的地方就在玩耍了。我经常带它到小区下面的一块草地上来玩。我把一个迷你小皮球扔向远方,可是有的时候,它跑得太急,球都没扔出去,它就已经跑出去,结果球不小心砸到它了。有的时候,它看花了眼,把别人家的飞盘捡了回来,差点被狗咬到。还有的时候,它又像吃饭的时候一动不动了,这回它应该在发呆吧,我不禁这样想。最后,球飞到远处的墙上去了。

我家养的小兔子虽然很呆,但是它又那么天真可爱!

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更多相似作文

篇1:描写感动校园初中

全文共 940 字

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周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。

但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!

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篇2:描写山的初中作文

全文共 676 字

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白云,一个有着无数神奇小生命的地方,让人感到自己和大自然无限的亲近。

步入白云山,鸟儿清脆的歌声立刻传入耳朵,想就地而坐倾听百鸟的大交响曲。再向上走,古木参天。头顶的大树像为我撑开的绿色大伞。山外是火热的,可有了这些天然的清凉伞就算再热也不怕。山里的道路都被浓浓的阴影包裹着。

走入山道,看见一群群,一队队蚂蚁不足为奇了,因为这里是昆虫的乐园。蚂蚁大队、大队地从脚边经过;蜘蛛爬在网上静静的等待着落入它编织的完美陷阱的小昆虫;蝴蝶振动着美丽的翅膀在花朵上跳舞,并把它的香吻送给美丽的花朵们;从树上垂下来的小虫子裹着丝,像冬眠的蛇一样安静的入睡了……啊!多么奇妙的王国,我真想也化作为一只虫子,溶入在这些奇妙的小生命的里。和蜘蛛学织网,和蝴蝶共舞……

出了山道,我来到了花的王国。花在这里无处不在。有黄的、有红的、有彩的……花朵们争奇斗艳,都把自己的美尽量展现出来。花香四处飘散,空气里充满了香气。这里的花琳琅满目、数不胜数,让人眼花缭乱。

告别了花仙子的家园,我来到了溪水的王国。水在这里无处不在,空气中弥漫着水的清香。不时传来水拍打石头的声音。溪水柔美的声音传遍整个山谷,我此时真想放声与溪流一起合唱。

白云山不同的景点都有不同的特色,是不同生灵的家园。

白云山如同一个自然的大家族,在这个大家族里住着不同的生灵。白云山,带给我的是和大自然的无比亲近。这种亲近是不能用三言两语来说明的,这种亲近是和我有着千丝万缕关系的。白云山,真正的大自然生态乐园。是它,让无数生灵有了家园。

山连着山,水连着水,我的心连着大自然。我由心里爱着白云山。我由心里歌颂白云山的美丽。

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篇3:描写温暖的初中作文

全文共 5455 字

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温暖初中作文一:温暖

太阳给大地温暖,大地给泥土温暖,泥土给花草温暖,月亮给夜晚温暖,火苗给寒冬温暖,父母给我们温暖。

春天,万物复苏,草长莺飞,是一个美丽的季节。而此时,父母也便给我们准备了漂亮的单衣,偶尔也会给我们拿一支风车,让柔和的春风轻轻吹动着风车,我们感受到了春天温暖的气息。盛夏,天气炎热,太阳像火球一般灸烤着大地。这时,父母便会给你我们买一根雪糕解暑。小时候,夜晚的蚊子总是飞个不停,父母怕蚊子咬到我们,就拿来扇子摇啊摇,等我们在这扇子摇出的徐徐清风中熟睡后,父母已是满头大汗了!秋天,在绵绵的秋雨中,气氛里带着一丝丝寒意,让你不禁打了个寒战。下课了,父母便撑着雨伞来到了学校。我们从校门口出来后,父母便把伞举到了我们头顶上。哦,那的一把倾斜的伞。回到家后,我们是没有被雨淋到,而父母呢?他们的臂膀上是水淋淋的啊!冬天,外面刮着北风,飘着雪花,冷极了!当你下课回到家,父母便把你拉到火炉边烤火,还不忘给你端上一碗热汤。这时,你一定会感到暖洋洋的吧?一年四季,天天如此,时刻让我们感受着父母给予的温暖。在我们生病的时候,父母没日没夜的守着我们,在我们失意的时候,父母总会鼓励我们,在我们遇到不解的问题时,父母总会语重心长的给我们解答……这些不都是父母给我们的温暖和关爱吗?也许,青少年时期的我们有一点小小的叛逆,总是固执己见,不听父母的话,因此,也会伤到父母的心。我也时常这样,父母提出的意见我总是不听,还和他们顶嘴,可过后,我就后悔了!父母这样做是为了我们好,我们又何必这样呢?亲为我,孝何难?是啊,父母把温暖的关怀给了我们,我们又何不回报他们温暖呢?为什么还要喝他们反抗,伤他们的心呢?

要知道,亲人之间的相互关爱凝聚起来就只有两个字,那便是——温暖。

温暖初中作文二:温暖

世事难料,没有人能预知下一分钟或者下一秒钟会发生的事。

有的人在一夜之间沦为乞丐,有的人在一瞬间丧失了生命。相比之下,我是幸运的,在“黑格比”登陆阳江那一夜,我失去的只是安身之所,后来却收获了许多意外的礼物,觉得班集体给我无比的温暖。

百年一遇的强台风“黑格比”对我市造成严重的影响,据统计全市直接经济损失24.6亿元。我家瓦房本来经台风“鹦鹉”来袭后已经成了危房,而政府拨给的几百元补助显然对一个贫困的我家无疑是杯水车薪,无济于事。“黑格比”来了,我们被迫搬到邻居家借住,但我家屋瓦全被掀起,撒在地上,一地破碎,连房子的一堵墙也被吹倒。我家好像是被火烧了一样,让人见到的是断壁残垣,惨不忍睹。台风把本来就不富裕的我家刮得连房子也没有居住了,现在我们在亲戚家过寄人篱下的生活。一向就认真读书的我,难以接受这个残酷现实,上课无精打采,甚至偷偷流泪。 风雨无情人有情,灾难面前涌动爱,正当我对生活失去信心的时候,一封包有100元的匿名信点燃了我对生活的信心。信上说,她是我的同学,知道我家不幸的遭遇,故把零用钱寄给我,还鼓励我要振作起来。最近学校要交62.5元订做冬装校服,我哪里交得起?想不到班主任发动全班同学捐钱共600元交给我,以解燃眉之急。顿时,我感到手里捧的不仅仅是一张张带有体温的人民币,而且是同学们的一份份金子般的爱心。有一首歌是这样唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”此时的我已是泪流满面,面对着亲爱的同学,面对着那一颗颗火热的心,我无言以对。

有人说:温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光,也可能是你得到表扬时的那份惊喜……我要说,温暖是我获得帮助后的那份感动。有人说:冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……我要说,让我感到家一般的班集体最温暖,因为我班就像一个家,情意浓浓,似有一股无形的力量让我树起信心,战胜天灾,重建家园。

温暖初中作文三:温暖

我的眼前是几道家常菜,外加一碗米饭。很平常,甚至是平淡。

饭里冒出的热气和菜里冒出的热气交杂在一起,汇成一阕淡淡的朦胧,好似一层薄薄的雾,很美,就像细雨时烟波浩淼的样子。我被这充满爱意的雾包围了,好似轻风拂面。我揉了揉迷离的眸,透过那田田的薄雾,我看到了妈妈那爱抚的目光,还有爸爸那张宽大的,有些苍老的脸……

我感到全身有一种微微的颤动,一种莫名的力量从我内心出发,袭遍我全身。

我不管那么多,扒下一口饭,一种淡淡的清香,一种朴实的口味。嚼着,嚼着,那清香似乎飘散了,只留下一种糯糯的口感,很酥软。有一种莫名的感觉,在我牙隙间跃动。

我不住地吃着,品着。而此时,妈妈正不住地夹菜给我;而此时,爸爸正用余光偷偷注视着我。

“在灯下,一家三口,依偎着,吃着一顿平淡的饭”,这就是现在的画面吗?我觉得有点滑稽,还有……还有一种遥远,沉重,难以言状的感觉。

我有些感动,他们,陪伴了我十几载光阴的人,在我羽翼渐丰的同时,他们……已经在额上镂下了岁月……

此时的情感,难以用语言表达。我只是慢慢地吃完饭,移开了那不愿移开的脚步。

到了书房,爸爸已为我开好了暖气,我感到全身的细胞都在颤抖,迸溅出一种莫名的冲动,一种强烈的感觉。

我听到爸爸的脚步声,由心头生出一股温暖。

温暖初中作文四:温暖

今天的教室里,显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声,也没了平时面红耳赤的争论声。

大家都觉得非常难过,因为王明同学小时候父亲就去世了,而昨天他的母亲也与世长辞,只剩下他和姐姐两个人了。 这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候,他的母亲却身患癌症而过早的离开了他,这叫王明姐弟俩今后怎么过呀! 在我们这个班级体里,欢乐不是属于一个人,而是属于全班同学的,王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己,而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来,他臂上带着黑纱,两眼红肿,拖看沉重的步子,一步一步挪进教室,大家抬起头看着他,看着他坐在座位上。整整一个上午,全班都格外沉重。 中午,吃过午饭,大家都不约而同地围聚在王明周围,有的人用安慰的眼光望着他,有的人欲言又止,叹了口气,还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室门口,回头看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。这不是普通的一笑,这是一个孩子在失去母爱时,强装出来的笑,为的是安慰大家,怕影响同学们的学习。这一笑,表示他能够挺过去。我坚信,他一定能挺过去的。 大家围坐在一起沉默了好一会儿,忽然不知谁说了一句:“我们给王明捐钱吧!”大家齐声回答:“对!我们大家一定供他到毕业。”一毛,两毛,五毛,一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后,看着他铅笔盒里的钱,又看了看同学们,同学们都向他微笑。 下午第一节课,又有不少人放钱在王明的桌上,还有一个笔记本。王明打开了本子,本子里有这样一句名言:“人生不是快乐的晚宴,而是奋斗,磨难;再奋斗,再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了,眼里噙着泪水,提笔在本子最后写道:“我是六(1)班的一个成员,我的心将和五十三颗心融合在一起……”

在这一瞬间,我感到了一股无形的力量,那就是爱,当王明受到挫折时,全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学,而是五十四颗金子般的心紧紧地,紧紧地靠在一起……

温暖初中作文五:温暖

当钟声响起时,全中国人都在欢庆,盼望已久的奥运会终于来到中国了。但,就当这一个欢乐的日子中,你,也不得不想起,那寒冷的冰灾使多少人冻死街头,那无情的地震,夺走了多少年轻而稚嫩的生命?

这一切,你一定都还记得。

2008年5月12日,“啪”的一声后,大地狂乱地摇摆,一座座高楼大厦,在一秒钟内便成为废墟,顿时天翻地覆,数万张面孔瞬间被淹没。

数天后,当我不厌其烦的调动电视频道,地震灾区的新闻报道如泉水般涌出。看到这一幕时,我被震惊了:

一位母亲躬着身子,让倒塌的砖墙都砸在她的身上,而她的怀中,是她不足一岁的孩子,孩子的身上,有一个手机,上面有这样一行字:

“亲爱的宝贝,如果你还活着,请记得妈妈爱你。”

究竟是怎样的爱,能如此伟大?

我忽然有些不安心:“我的妈妈呢?”

我跑进厨房,看见妈妈正在做饭,厨房的灯黄灿灿的,看起来,母亲是那么地慈祥,于是我对她说:“妈妈,我爱您。”我是多么庆幸,我还有一个可以让我疼爱的妈妈。那天,天气很不好,正赶上我们要期末考试,淋了一些小雨后,我发烧了。那好似六月份的夏天,太阳火辣辣的烤着,但我却盖这几床棉被,母亲正趴在我的身上安睡,我想他晚上一定没有休息好,面色有些苍白,眼圈大大的。。母亲渐渐醒来,她板着一张面孔说:“下次别发烧了,可没有人照顾你。”虽然,她这么严厉地说,但是,我感到,她的爱竟如此温暖!

晚上,我一直不能安心入睡。

温暖初中作文六:温暖

夏秋过渡之季,我来到了新的学习环境——二外。 开始的两个月,我没什么朋友,独来独往,也不再像小学时那样与同学们打成一片了。

朋友,我一直很看重,因为朋友可以给我帮助,给我温暖。可现在呢…… 我在二外“混”得不算太好,学习成绩的巨大起伏,让我没了信心,我希望有个朋友在身边安慰我。没有朋友的两个月里,我受到了心灵的煎熬,我的心总是空落落的,我希望有人在乎我、关心我。 两个月后的一个周五,我决定回小学看看“老朋友”,我打了电话告诉小学班主任。让我惊讶的是,我才到校门口,一大群同学就飞奔而来,竞相拥抱我,即使是我曾经的“冤家”也热情地欢迎我。 我被簇拥着走向教室,他们大叫着:“秀秀回来啦!”这让我十分高兴。大家的热情让两个月里一直没朋友、得不到肯定的我感到特别温暖。虽然我不在这个集体了,在时空上和他们也有了一定的距离,但他们对我还是像以前那样好,还是把我当“挚友”。 到了教室,他们一个劲地问我,“吃得好吗?睡得好吗?”我兴奋地回答“不错”时,他们也为我感到高兴,纷纷回应“这样啊!”“真好!”,这时,我的心感到十分温暖,两个月的离别无法稀释五年的同窗情谊! 当有人问我“秀秀成绩怎么样?”时,我有些沉默了。我的成绩时好时坏,常受到一些新同学的打击和嘲笑,二外的几个月我心里一直很难受,没有朋友,情绪低落。成绩不太好,我想,这个也占一部分原因吧。在陌生的环境里,我多么盼望身边有个好友能时时安慰我呀! “嗯,不算很好,时好时坏吧。”我红着脸应答。我以为他们的反应会不屑一顾,甚至嫌弃我。哪知道他们却说,骗人的吧,你以前成绩那么好,现在能坏到哪里去呢?别谦虚了,就算不好也没关系啦!站在一旁的黄老师也发话了:“成绩好坏没什么关系的,只要你努力了就好,你一直都很棒!” 是吗?我一直很棒吗?在他们眼中,我还是原来的那个秀秀。

他们的话,给了我肯定,给了我力量,我的心暖暖的。是呀,我不该自卑气馁,我要重拾信心!我感到——我行!

温暖初中作文七:温暖

进入冬天,天气越来越冷了。窗外冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来,打得教室窗户上的玻璃僻里啪啦直响。

这时,一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里,车座后面有用塑料袋包着的衣服、鞋等物品。

教室走廊里没有雨,但风很大。吹在人身上,冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了,他在拥挤的人群中找到了自己的儿子,急忙把儿子拉到一边。“冷不冷?给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看,手这么凉,还说不冷,来,把衣服穿上。手里还有没有钱用?这是50元钱,饭要吃饱吃好,晓不晓得?”说着,将几张坡巴巴的纸币塞到儿子的口袋里。儿子使劲地点了点头。儿子望着父亲单薄的上衣、青灰色的裤子,以及那双被雨水浸湿的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隐隐作痛。

儿子又一次看着父亲,只见父亲的头发被雨水淋得不成样子,冻得发紫的脸上雨水在往下淌。儿子望着这一切,泪水在眼里直打转儿。他真想扑进父亲怀里大哭一场,但他只能让泪水往心里流。他不想让父亲看见自己流泪的样子。

“去吃饭吧,等会儿记得穿啊。”父亲顿了顿,用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头,“要发愤读书啊,我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。“嗯。”儿子使劲地,氛了点头。透过泪眼,看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发,儿子怎么也忍不住,眼泪顺着脸颊流了下来。

雨还在不停地下着,风越刮越猛烈。儿子穿上父亲带来的衣服一股暖流从心中奔涌而出,温暖着全身。

温暖初中作文八:温暖

在纷繁的世界上,多少孤独的旅人漂泊四方,寻觅温暖;在茫茫的人海,多少寂寞的心灵浪迹天涯,渴望着温暖。

初春的早晨,推开窗叶迎着细微的阳光舒展双臂,任春风如慈母之手在你的脸庞上缓缓轻抚,驱散漫漫长夜的烦郁与忧愁,此刻,你是幸福的么?或寒冬,风迷雪漫的的荒原上,倚着友人厚实的肩膀,彼此执着的 默默无语的穿越迢迢道路,步向黎明,让路上无数坎坎坷坷渐渐随着积雪的融化而融化,此时,你是享福的么?温暖是一种感觉,是一种自然与人的默契,更是一种心灵与心灵的默契。高山流水,剑胆惊心;一往情深,天长地久;风雨同舟,肝胆相照;身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.........古往今来多少志同道合者因友情而获得温暖,温暖是由无数真实的美妙的瞬间连成一种纯净的永恒。温暖,使人安宁 幸福和康乐。

温暖,赋予人们神秘的智慧和圣洁的力量。

温暖,使人与人之间的距离缩短。使心与心之间的联系丰富和完美。

孩童时人们纵享慈爱,年轻时人们向往恋情,中年时崇尚安居乐业,暮年时喜欢沉醉往昔........而温暖正是这一切一切的总和,唯有温暖是人生最终的追求。

[描写温暖的初中作文

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篇4:描写在尝试中成长的初中

全文共 882 字

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成长的道路上,尝试就像一堂必修课,伴随着我们每一个人。 On the road of growth, trying like a compulsory course, accompanied by each of us.

记得我第一次尝试上台演讲还是在小学三年级的时候,当时学校举行课外阅读演讲比赛,每个班两个名额,自己准备演讲稿。由于我的演讲稿写的不错,语文老师就让我报名参加,一开始听到这个消息我非常激动,为我的演讲稿能够得到老师的认可而得意万分,可是很快又意识到,这次演讲是要当着全校三年级师生的面进行的,这对当时从未在公开场合抛头露面过的我来说,简直就是一次不可能完成的巨大的挑战。

但为了不让老师失望,也为了证明自己,我还是硬着头皮应下了这门差事。那段时间我每天都会面对镜子反复练习,害怕到时候在台上出丑,每一次我都极为认真。慢慢地还找来家人和朋友来做我的观众,从一两个人到六七个人,当我面对的观众越来越多,我的压力也越来越大。

就这样过了不知多长时间,我终于还是迎来了比赛的那一天。在场下候场时,我的心如同悬着的一块大石头,怎么也落不下来,越是看台上同学们声情并茂的朗诵,我越是焦躁不安,只能闭上眼睛,捂住耳朵,用读背演讲稿来缓解自己内心的紧张情绪,以至于轮到我上台都没留意到,差点酿成了一场笑话。等我在台上站定好以后,大家纷纷给我投来了鼓励的目光,我最好的朋友在人群中挥舞着双臂为我加油助威,我的心慢慢平静了下来,结果出乎意料的我竟然一字不差且饱含深情地完成了演讲,赢得了台下的阵阵掌声。

后来的一段时间,在校园里不论我走哪儿,都能听到同学们窃窃私语:“看,那不是上次上台演讲的小女孩吗?”每当听到这样的话,我都会想不知道是因为我慌张登台的尴尬令他们印象深刻,还是我精彩的演讲打动了他们。但是,不管他们怎么想,我都尝到了成功后的喜悦。

就是这一次的尝试,让我越来越自信。上初中后我又参加了一次全校的演讲,获得了二等奖。每一次的尝试都练就了一个更完美的自我。在尝试中,我的智慧得到增长,能力得到提升,性格得到完善。今后,我会继续在尝试中成长,去迎接更好的自己!

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篇5:描写狗的初中作文

全文共 1465 字

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已经入秋了,却没什么秋的韵味。已经入夜,窗外的虫啊什么的依旧固守着夏日难得的激情,在草丛里、树枝上多嘴般的喧嚷。

我突然觉得少了什么,不能入睡,窗外飘来的是浓郁而荤腥的花香,我脑中全是吠,可怎么会呢?一个高中生不好好学习,不好好的休息,还有时间想这?而且还想得这般偏僻!这般刁钻!

这不能怪我,上课上得好好的,就听见外面狗叫起来了,然后便是有一个人在疯言疯语,什么粗鄙的话都有,好让别人一听就知道他是爷们儿,随之便是狗凄厉的惨叫和那人的狂笑,可能笑得太猛,咳嗽了。

很不和谐的交响乐,不是吗?

这儿的狗还真不少,上星期上学途中,我望狗被车撞了,望见它挣扎着,从车轮下爬出来,望见它脑袋耷拉得像摇摇欲附的苹果,望见它跛着脚跑开了。

我本以为望见的是过眼烟云。

而这几天,我在路经自助银行时,却看着它了,它就卧在门前,我望着它收着脚盘成一团,望着不安地抖动;望着它垂下泛白的舌头,像肺结核病人那样喘气;望着那满是眼屎浑浊的眸子;望着来来往往的行人关注它。

那也是我最后一次望见它。

但事情不会结束。正如我摆脱不了这份负疚感一样。这几天上沈从文先生的《边城》,老师让我们品味其中的人性美。我很喜欢文中那条黄狗,总是那么有灵气,像翠翠一样活泼可爱,我喜欢地拿起笔,想对这段作以赏析,又止住了,我的任务是赏析人性美,不是呀?可最后抖动的铅笔还是在纸上来来回回写下了这些字人与动物的和谐。

事实上,我也发言了,事后都不畅快,愁起眉头来,问想起来,我也曾有过这个边城一样的家乡。

那是同样很朴素的地方,一座黄土堆砌的瓦屋上爬满了青苔,墙壁的裂缝都用油纸塞严实了,整个山腰也就四五户人家,不像凤凰古城那样热闹,却也清静实在,屋外便是一抹竹林,一汪绿潭外加柑桔一碧。我在那从未感到过寂寞难耐,有姥姥呢,还有小姨,有很多人背脚路过总要来喝一杯茶水,从镇上来的,我对这些人的一切都是那样好奇,总觉得这些人身上有一种道不出的自然,让人踏实。

既便在没什么玩伴的时候,我也还有几只猫,特别还有一条黑白相间的花斑狗。

回老家的次数毕竟不多,每次回家就听见那狗叫,然后我往山里喊一声,那狗就没有声音了,过一会儿,准能看见它从前面的小路上冲下来迎接我。我的声音它总是记得的,即使两三年回老家一次,它也总是记得的。

可是因修大坝轮到姥姥家搬迁的那一天,却没有见着它--它喜欢满山丛里窜了玩儿。姥姥唤了不知多少次也没有用,于是它就被留在那儿--那个山清水秀的地方。拆迁后的老家,我也是去过的,从江上看去,漫山的树木因浸泡白尽了须发,老家也是生硬地倒下的,没了炊烟,它就留在了这儿,这个穷山恶水的地方!

我不知道哪天它回来,看到这突然的景象,会想些什么呢!它大概会着急,它大概会哭,它确实会,我是知道的。

听三姨说,那条狗后来竟然找到了她家,那狗瘦了不像样儿,我很想把它喂着,可它吃了一顿饭后,第二天又走了……

我知道,找不到姥姥,它不会停下来的,可它分明已经老了----已经十年了啊!我时常想起这些事,在比如这样夜深人静的时候,还想着我拿脸去蹭那条狗的脸的情景,现在,它大概确实已经老了。

它没有什么写的,却总有一种非写不可的使命感,一种非道歉不可的负疚感,因为我时常想,要是搬迁那天我在场,它一定听得出我的声音,我的呼唤,它会回来跟我们一起搬到镇上;也因为我那天居然会和常人一样认为爱护动物是小孩的事,而望着那狗喘尽最后一口气。

夜确实很深了,我佩服窗外那些虫啊什么的,还在叫,也不知道累,我要像它们一样,不打瞌就好了。

后来我想起那一夜,仿佛窗外有狗叫几声,我伴着这叫声睡过去了。

[描写狗的初中作文

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篇6:描写拥有阳光真好的初中

全文共 743 字

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我不由得停住了脚步。 I cant help but stop.

站在丹霞地貌的观日台上,我从未看见过这样辉火焜耀的太阳,这样耀眼夺目的阳光。我身心因这热烈的而剧烈的颤动起来:

深蓝的天,像一块纱罩在头顶上,鱼肚白像是蓝色的眼睛,一闪一闪的。东方正有这么一抹胭脂色的红彤彤的东西涌出来。霎时,东方变成了金,像一匹彩色的绸缎。雾气散了,太阳缓缓揭开一层层云被,露出她金色的灿烂的微笑,慈祥地注视大地。一转瞬间,亮度逐渐增高,月牙儿般的太阳逐渐扩大,扩大,扩大,有淡白转成淡红,再由淡红转成朱砂,一片霞光照亮了东天。再一瞬间,一牙红痕突然涌出,慢慢扩大,一点到一线,一线到一片,一轮又圆又红的火球终于跳出来了,辉火焜耀。

太阳那耀眼的金光,洒向云,洒向山,洒在观日台,洒向每一个人身上,世间万物都披上了一层金纱。丹霞彩色的岩壁像被施了魔,都泛着各色的属于他们每一层岩石所独有的光。这奇特的自然之力所孕育出的惊骇的自然地貌,与太阳庄严圣洁的光辉所融合,变得无与伦比。

我一直期盼日出如今就摆在眼前!仿佛眼前出现了奇迹,这不正是不折不扣的日出吗?我内心的震惊不也是极自然的吗?

这样的日出,与我想象的不一样,完完全全的不一样。太阳虽动,即使升起得令人猝不及防,但他仍安详自在的,慢条斯理的,威严庄重的,不慌不忙的,他是威严的化身,就像诗人泰戈尔对朝阳的沉思祈祷,此时太阳在我心中也是神圣的。他用他的光芒无私地照耀大地,哺育着一切。

而太阳的东升西落又何尝不是一种生命的永恒的象征,即使每天都会西落,但同时也是生命的重生。或许万物终有一死,但也不能因为固然会死而放弃最精彩的过程,不能因为沉浸在生死的疑惑而失去了前行的动力,生命与死亡的路上,去珍视那些欢乐,痛苦,收获与失去。

在灿烂的光辉下,我加快了脚步……

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篇7:描写风景的初中英语

全文共 375 字

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Standing in the shore of the beach to the far distance, we have only seen one white. Water and sky merged into one or both days of hard water. Is the so-called: mountain hill lock lock fog fog, even the water the end of days water incessantly. distant sea, the sun shining in the beautiful, the fish shop in the movie like water, like a naughty child constantly jumping shore

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篇8:描写我的青春小故事初中

全文共 711 字

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穿上轻装,带上相机,我便出发了。我的内心激动地怦怦跳:这第一次观月,我一定要好好完成,两周后的结果也定要出彩才行!暗红的天幕下,我买着兴奋而好奇的步伐。

然而高耸的楼宇打断了我美妙的梦,使我头顶的天空露不过一个操场大小,总是囚禁着我的视野。于是我开始登高。我登上了平房的屋顶,登上了二层车库的顶层,然而,周围无法攀登的高层显得更加高峻了,像是地下只剩观月的我和我脚下夜跑的游人。黑压压的我们与红暗暗的天空对视着,远方是电视塔米粒大小的尖顶闪着红光,是钢筋水泥楼顶点缀的红斑。它们警告着飞机,也悄无声息地染红了一整片漆黑。我在心里怪罪:光污染啊,又阻挡了我的脚步。

于是我去寻那冷清僻静之地,那里是幽静的河边,茂密的林旁桥上。我期待着月光在河面洒下光明的倒影,和着喝水上下浮动来一场“浮光跃金”。然而迎接我的只有黑不见底的冷清的河,没有楼宇和月光的河在我心中失望且孤独。是了,头顶依旧是深红厚重的云层,哪给了月亮空隙和机会?我激动的心冷却下来,只留给明天以希望,而不后悔今日之所做。这样的事情多了!而机会更有许多,不必忧愁。

后来的一天,我抱着比头一天走的更远的心态出了门,而走到楼宇之间,一下子便给那颗“灿烂”的月亮止住了脚。它正处在两片云层之间,随时有“覆灭”的危险。我欣喜若狂又叹了口气,原来得来全不费工夫。皓月当空,那正是十五的月。肉眼的视觉中,它已浑如圆盘,亮得璀璨;月光如水般柔和,又足以点燃了我的心。它终于“圆”了我几天来追寻的梦,让我的梦完美无憾。

这几天的长途,充斥着内心的起落。而月亮,就像一切我们青春年少而正追索的美好,在寻觅中,是意外的欢喜,更有着求而不得的怅惘。世上哪有一帆风顺的事呢?我们愿在风浪中成长。

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篇9:描写值得珍藏的财富初中

全文共 970 字

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在我人生的航程中,我在生活中航行,父亲就是黑暗里的灯塔,为我指明方向。父爱就是我在迷失方向时的一缕阳光,温暖着我那幼小的心田。 In my life, I sail in my life. My father is a dark lighthouse in darkness to point me the direction for me.Fathers love is a ray of sunshine when I am lost, warming my young heart field.

记得那是一个春天。那天天气阳光明媚,而我的成绩确实一片愁云惨淡:一只十几名的我跌落到五十多名!可是我却没有重视,依然沉迷在游戏当中。要不是父亲为我指明了一条道路,打开我的心扉,现在的我还不知道会成什么样子呢!

我以前的成绩总是数一数二的,老师经常表扬我。而我也在赞扬中升上了初中。班里面都是各个小学升上来的尖子生,可谓是高手如云啊。在考试中各显神通,各不相让,因而我也就不显突出了。虽然没有小学时的光环,但我仍然在努力。可是心里却逐渐有了自卑的心理,这颗种子在我不知不觉的情况下,慢慢的萌芽了。

期末考试快要开始了,我每天都在努力地学习,上课认真听讲,下课认真复习。可是成绩出来时,却给了我一个致命的打击:三十七名!我有些心灰意冷了,放学后都不知道是怎么回家的!而这时自卑这颗种苗而开始进入了成长期。我不再努力的学习,上课时总是心不在焉的,作业总是敷衍着来的,成绩不用说,更是差的不能看。那时我以堕落到了极点!

父亲看在眼里,记在心里。为了能让我走出这种阴暗的心理,他默默地看了好多心理学的书,几乎达到了废寝忘食。每次给我灌输一点点自己的观念,每天都要跟我聊聊天。他说:你看看,哪一位伟人不是失败了成千上百次的失败才能成功的?爸爸一直相信你是最棒的,你一定可以超越自己的!那次在我的心湖中终于起了点点的波澜。

第二天醒来的时候,我才发现父亲握着我的手,他竟然在我的床前趴了一夜!那一双宽厚而有力的手掌,充满了父亲多我的希望及信任。那一瞬间,我感觉到了前所未有的自信跟勇气。

记得华兹华斯说过:父亲,对上帝来说,我们无法找到一个它更神圣的称呼了。是啊,父亲是伟大的,神圣的。他不但给了我们生命,还是我的启蒙之师,庇荫之树,更是我们终身都取之不尽的财富!

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篇10:游玩桂林山水

全文共 229 字

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人们常说:“桂林山水甲天下。”今天,我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林山水。

漓江的水真静啊! 静得让你感觉不道它在流动;漓江的水真清啊! 清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊! 绿得仿佛是一块无暇的翡翠。

桂林的山真奇啊! 一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨像,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊! 像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩艳丽,倒映水中;桂林的山真险啊! 危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

真是“舟行碧波上,人在画中游。”

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篇11:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 614 字

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不经意间,抬头向窗外一看,到处白茫茫一片。天地间一片混沌,空气都仿佛变成了白色。一个个屋顶都铺上了白地毯,十分好看。各种树的树枝上仿佛一夜之间开满了梅花,还散发着梅花特有的清香。再看小草坪,那上面的雪都有一尺厚了,草坪中立着几根已干枯的树枝,上面也开满了“梅花”,就好像有人在雪地上特意插了几株梅花一样,十分引人注目。

雪还在下着,鹅毛般漫天飞舞,最后悄然落地,没有一丝声音。我穿上衣服,来到外面,雪花飘飘,不一会,我满头满身就都是雪花了。小雪花们亲昵的依偎在我身上,好像在说:“这里真温暖,还很舒服呢!兄弟姐妹们,你们快来这玩玩吧!”殊不知,没一会儿,它们就因为有了太多的温暖与舒适而幸福的融化了。

雪形态各异,在世界上,如果不出意外,是找不出两片完全相同的雪花的。你瞧,这片大雪花如同鹅毛般,却又像一颗白的发亮的星星飘落在地,而这片与白芝麻没什么两样的小雪花也相继飞到地上。这些白的无一丝杂质的雪花究竟是怎样的美,是怎样的令人难以忘怀呀!

不过多久,就有几个小孩出来玩雪了。小雪花披在他们身上,散落在他们头上,把无穷无尽的快乐带给了这些可爱的孩子们。他们在雪中跑步,在雪中摔跤,甚至躺在了松软的雪上。雪带给孩子们的快乐是数不尽的,是永远的。

过了很久,这场罕见的大雪才慢慢停下来。不一会儿,一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片宁静。我望着窗外已一尺多厚的雪,笔尖一动,流泻下一时的感受:雪,是大自然的宝藏,是地球的给予,是孩子们的天堂!

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篇12:描写宽容的初中

全文共 539 字

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宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。

当然宽容也不是没有界线的,因为宽容不是妥协,虽然宽容有时需要妥协;宽容不是忍让,虽然宽容有时需要忍让;宽容不是迁就,虽然宽容有时需要迁就。

哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。

古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。这是一种宽容,一种博大的胸怀,一种不拘小节的潇洒,一种伟大的仁慈。自古至今,宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念,而已成为中华民族传统美德的一部分,并且视为育人律己的一条光辉典则。

宽容是一种豁达的风范,对于人生,也许只有拥有一颗宽容的心,才能面对自己的人生。

宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。

宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。

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篇13:关于描写礼物的900字初中作文

全文共 990 字

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从出生到现在,14年中我收到过许多件大大小小的礼物,可以说是礼物伴随我长大的。每一件礼物都有着美好的象征和回忆,但我最珍惜的不是父母送的布娃娃,也不是朋友们送的八音盒,而是一把尺子和一块橡皮。

这尺子和橡皮是普普通通的,但世界上决不会有第二个这样的东西,第二份这样的情。它们是蓝听送给我的。

蓝听是我的好朋友。听爷爷讲,蓝听的爷爷和我的爷爷是从小玩到大的,几十年的好朋友。还记得爷爷的一句话:“祖辈同兄弟,你们同手足。”是的,祖辈同兄弟,我们同手足。我和蓝听一直都是同班同学,还是同桌,可后来的一次分班,使我们进入了两个不同的教室。从此以后我们接触就渐渐少了,但蓝听说过:牵挂也是一种美。

那年的冬季,我得了一场大病。在家中,被病痛折磨得一点力气也没有,再加上落下那么多功课,我的心情糟透了,就像窗外的寒风,一会儿呼啸而过,一会儿又了无声音,就像那白雪,苍白而无力。蓝听闻讯赶来了。是在一个晚上,她突然出现在我的眼前。蓝听看见我那苍白的小脸和黯淡的眼睛一下子哭了,我对她的到来也感动得流泪了。她拉着我的手说:“别哭,勇敢些,战胜你自己!”我点点头,可眼泪还是不住地掉下来。蓝听带来了我最爱吃的果冻布丁,她陪着我开心地度过了那个夜晚。临走时,她送给我一把尺子和一块像皮。说:“我知道你病了的消息后,整个下午都没上好课,为你做了两个小礼物,希望你坚强些,战胜一切困难,好不好?”她的声音又在颤抖,尽管她努力地冲我笑,却隐藏不住眼中的那丝晶莹。我点点头。捧着这不寻常的礼物,我猛然间想到了那句话:牵挂也是一种美。像皮是一块普通的香橡皮,但上面刻着一个十字架;尺子是用一块小木板制成的,精致、玲珑,上面有她熟悉的笔迹:“感谢天,感谢地,感谢命运让我们相遇。”末尾还有两个字:牵挂。

顿时我的心情明朗起来,抬头望见窗外的山地上也像有了一丝新绿。蓝听,自从有了你,世界变得好美丽,谢谢你。第二天,第三天,一直到我病愈,每天晚上蓝听都会打来电话,关心着我,鼓励着我。终于我的病好了,功课也追上了。这时春天己经来了,风轻轻的,阳光暖暖的。我和蓝听仍旧接触不多,但我们都知道:牵挂是美。

那把尺子,那块像皮,还有蓝听,支撑着我走过了那段最黯淡的日子。我用锦盒装下了尺子和橡皮,一直珍藏着,同时也更深刻地理解了蓝听的那句话。

牵挂,是从心底流出的甘泉,没有波涛撞击礁石那般汹涌澎湃,却像小溪般涓涓流长、清澈剔透。

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篇14:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 559 字

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一场雨过后,门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。

每一个水洼里都映着不一样的景致:蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯,零零散散的小花。我走近这一片水洼,水洼里便出现了我的笑脸。一滴水滴从房檐笔直地跳下来,捣碎了那一幅幅水洼中的“画”。

我站在水洼边兀自欣赏了一会儿,起身正准备离开,却见那碧绿的树丛映影中出现了一抹淡淡的红,我抬起头,环顾四周把所有景物绕了一遍,并没有发现红色的景物呀,我再将目光回到水洼上,呵,我看见了一只漂亮的红蜻蜓!我情不自禁地喊出了声,但又马上用双手捂住了最,生怕惊跑了它,我轻轻地趟过水洼,慢慢地凑近这只蜻蜓,这真是一只漂亮的蜻蜓!,它那对纤长的翅膀末端好像淡淡地抹上了一层如晚霞般灿烂的橙红色,它那苗条瘦长的身躯微微地下垂着,优雅地形成一道美丽的弧线。和翅膀不同,它的身躯是更为温暖,更为灿烂的橙红色,远远望去,它仿佛是一位穿着典雅的女郎,美丽极了。接着它像一位舞姿优美,娴熟的芭蕾舞演员那样,直了直倾斜的身子,在水面上忽上忽下,忽高忽低地振翅跳跃着,优雅地画下一圈圈涟漪。

一会儿,这只蜻蜓停了下来,略显疲惫地抖了抖翅膀,便飞向别处去了。

我微微一笑,并没有跟着它,回到家推开窗,望见刚刚蜻蜓表演过的“舞台”———水洼,我似乎又隐约地看见了那个美丽的红色身影。

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篇15:描写爱就在我们身边初中

全文共 591 字

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桌上放着一杯茶。 There is a cup of tea on the table.

辗转的茶叶,青翠得亮人耳目,飘散着落入水面,泛起点点涟漪,荡起一圈圈的水纹。蜷卷着的茶叶犹如重获新生的孩子,享受着人间甘霖。在水的滋润下,茶叶渐渐地舒展开。它开始仰望新的世界,同时给世界带来了一缕茶的芳香。

我是禁不住茶的诱惑的,所以端起来品了一小口,顿时感到神清气爽。这是爸爸为我泡的一杯茶。每当我在书桌旁以书为伴时,总少不了茶的芳香。书香与茶香混在一起,更让我心情振奋,精力十足。每当我坐在书桌旁学习时,爸爸总是会为我沏一杯茶,放在桌前。杯子中升腾出的股股热浪,总会让我浑身充满暖流。我着实喜欢这杯茶。因为我明白,这杯中所凝聚的,正是深沉的父爱。

端起茶杯,心中涌起阵阵感动。暖暖的杯子,温暖着我的心,一股感激之情涌上心头。是的,正是因为有了这一杯茶,让我在这酷寒的冬日里得到了温暖,让我在炎炎的夏日里得到了清凉。感动之余,我总不忘记把茶水送入嘴中品尝,感受清香,感受父爱。

父爱如茶。

十年如一日的父亲,给予了我十年如一日的关爱。在这杯茶的背后,不仅仅是父亲一两句话的关怀,更多的是希望,是自豪,是亲情。多少年来,简单的父爱如甘霖,滋润了我的整个心灵。它让我的梦想不再干涸,它让我的世界永远滋润。其实父爱就是这么简单,其实亲情就是这么简单,其实世界就是这么简单。多一缕芳香,多一份父爱。

父爱如茶。

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篇16:描写风景的初中英语

全文共 1962 字

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In front of my house there is a Gulf stream, a very normal stream, the highest level four meters to the surface will be wide, the water hours a strong, all of a sudden will be able to jump past,溪岸see the long lines of willows and a whirling small peach trees, the other side of the production team of Daejeon. All this is as usual.

However, I like it very much.

Spring, like a luminous stream of white belt. Daliushu light to float a leisurely shoot fine. Xiaocaohu 3322 of unknown mixed with wildflowers, yellow, light blue, pink, micro-purple, like a flash flash stars. the other side of a large reflection of the cauliflower in water, just as the golden horizon of the carpet. that a group of cute little fish, now floating in the water, dive into the water a moment, a moment that a piece of polyethylene, while their spread . These tiny fish, most of them only half as big match stick, his eyes are large and black, together with the body is transparent, well look, like a piece of flashing colon

The heat of summer, here is my most comfortable place to rest, the two sides have already grown willow un only fishes continuously through the sun , leakage to the surface, the needles seem to support teams. Noon When the cicada一个劲and shouting "hot - hot -" I will be holding a book, sit under relying on the trunk, and let the water cool touch my leg, suddenly, the cool comfortable feeling from all over the body at the foot of Bay. Hey, how should the United States and the United States. look at the stream, the that the water, like soft, thin belt, while in the water floating light and curly, while Shu has started to gesticulate even the United States. In some cases, neighbors came to the small boy in the stream, while at the pier or in the bushes in touch will touch a number of small shrimp crab, so they will have to give the spoils of war high, the merry laughter of the stream shaman.

Ah, home of the stream, a very unusual and very beautiful stream.

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篇17:描写为目标而奋斗的初中

全文共 707 字

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人要取得成功,不仅要有目标,还要有积极的态度。 For people to succeed, not only must there be goals, but also a positive attitude.

人因为知道了自己的目标,并且用乐观的态度去实现它,才会很快到达目的地,取得成功。

曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”,才会取得“春风吹又生”的成功。

曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标,所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。

物犹如此,而人呢?

且看韩信。他曾经受过胯下之辱,但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折,最终功成名就。

且看勾践。他曾受过吴王夫差的侮辱,经历了许多的磨难,但他心中存有目标,并积极地面对这些艰难困苦,每天“卧薪尝胆”,最终打败夫差,称霸天下。

且看海伦凯勒。她只是一个残疾的孩子,但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态,最后成为一名著名的作家和演讲家。

每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。否则,是不会获得成功的。而项羽呢?拥有“称霸天下”的目标,然而没有用积极的态度对待失败,只知道无颜见江东父老,最终落到“乌江自刎”的结局。而海子呢?他有着“面朝大海,春暖花开”的目标。然而,他却没有用乐观的态度对待挫折,最终卧轨了。

成功是需要目标和积极的心态。

我为自己制定了目标,不管路上遇到多少荆棘和障碍,我都不怕,我都要用积极的态度去面对它,去努力实现梦想,达到目的地,取得最后的成功。

人,因为拥有了目标和乐观的态度,才会取得成功。我知道了自己的目标,路程和路边的每一个里程碑,我也拥有乐观积极的心态。我最终会到达目的地,实现成功。

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篇18:描写秋天的初中日记

全文共 653 字

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零八年的那个秋天早已逝去,而那时的瑟瑟秋风还留在我的心中,无法停歇,因为他带走了我的至亲!

——题记

秋天又一次来到世间,回首往事我已度过了十四个秋天。在我还是一个懵懂的孩子是,我喜欢秋天,因为老师说它是一个收获的季节。我总梦想着收获些什么,可伴随着成长,我需要承担的责任越来越多,我对这收获有了更深一层的理解。在学校,一到秋天到处都是落叶,一轮到我值日我就得牺牲几十分钟睡眠!收秋时胆小的我总被毛毛虫吓回来。我似乎对秋天产生了几分厌恶,就在零八年的那个秋天,我等待着收获的时候,迎来的却是我至亲的离去!

从小,我认为我的奶奶是个无所不能的人,每天,她除了上班,还把家里打理得井井有条。十多年来,我们一直生活在一起,从不曾有过任何矛盾。我以为这种生活会一直延续下去,可就在那个秋天,这一切都被奶奶一场突如其来的大病打破了。在那年中秋节,奶奶的生命几乎走到了尽头,她曾对妈妈说,那是她最后与大家团圆一次了。由于药物的维持,奶奶的生命又得以延长了几天,在这最后的几天里,我们全家备受煎熬……终于,死神还是降临了!九月十六日,我永远无法忘掉那一天,那一天我没去上学,家里来了好多人在撕心裂肺的哭,而我再也哭不出来了!我只会沉默,一个人坐在屋檐下沉默。我不知该去做些什么,我只是恨这个秋天,为什么不能给予我一次完整的疼爱,为什么不能施舍给我更多的时间去享受这疼爱!

从那天起,家里的一切都变了。大家都有物是人非之感。那个秋天,是我铭记至今,是它让我感觉到长辈的一点疼爱都是奢望。

回忆,那个秋天,那深爱着我的人啊,你在何方?

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篇19:描写父母的爱初中作文400字

全文共 472 字

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今天,老师布置了一项奇怪的作业:对自己的父母说一声我爱你。听到这个作业,大家伙儿都在叽叽喳喳地议论,教室里像炸开了锅似的,吵的不可开交!而我的心里有一种不想做的念头。在回家的路上,我绞尽脑汁般地想办法应付这项超难为情的作业。

当我缓慢地走回家时,妈妈竟还没有回来,通常这时她该回来了,她一定还在忙碌着。这样也好,我有充裕的时间来酝酿情绪。约过了二十多分钟,妈妈拖着疲惫的身子回来了,她一刻都没有歇息过,为了烧晚饭,她竟然还不辞劳累的跑去菜场买菜。我坐在房间里写作业不闻不问,一句话也不说,一点都不体谅妈妈。吃完晚饭,我缓慢地挪到妈妈身旁,我的心中虽然有一股冲动,但我始终说不出那最平凡而又简单的三个字——我瞅见妈妈那憔悴的面容,我很想哭,但却怎么也哭不出来,我硬是将喷到舌尖上的那三个字咽了下去。

我终究没敢说,我在一刹那中想到了一个妙计,我以检查作业为理由写在作业纸上,表达我对妈妈的爱。妈妈看到我写的那一行字,继而她竟慈祥地抚摸着我的头,笑着说:“孩子,只要你用好的成绩来回报我们,那是我们最大的幸福”。

回到房间,我已泣不成声,世上只有妈妈好。

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