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也是一种享受作文【20篇】

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享受幸福高三

全文共 1061 字

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清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。

有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。

有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。

在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。

教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。

教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

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篇1:享受自然述事作文

全文共 636 字

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很久没有享受自然了,趁着空闲,我来到了遥琳仙境,又一次走进了久违了的大自然。

一直以为自然是辽阔的,有深山老林那样的深邃,有草原那样的博大,有长江黄河一样的浩浩气势,以为它总是大手笔地挥出一幅幅巨大的场面,却不曾想过,原来自然也可以鬼斧神工地滴水穿石,任涓涓溪流淌过山林,造化出遥琳仙境这般细腻的美景。

走进这个大溶洞,高高低低长长短短的钟乳石倒挂在头顶,脚边是一支支如雨后春笋一样的石笋。拾级而上,手边,脚边,眼里,面前,尽是各异的钟乳石。倒挂着的宝剑;立在地上层层往上叠的竹笋,争抢着眼球的落点。灯光下,有黄果树瀑布似的壮丽,那凝固着的钟乳石细长地靠在一起,似成了流动的瀑布;看那根长长的石头,似有九龙盘于其上,且形态各异,不很像天安门前的华表吗?那些似龙王,似青蛙,似猴子,一块块栩栩如生的石头串联着动听的故事。我感叹自然怎能如此出神入化地造就这一片神圣呢?它是一个魔法师,动一动手指,用艺术家般的手法雕刻了这一尊尊令人叹服的美景。蓦然地,一滴水珠落在脸上,温润沁凉,好舒服,这莫不是大自然送我的礼物吗?

经过多少年,才有了这样的奇妙?欣赏着这美不胜收的景致,不禁开始惊叹自然神奇的力量。

若不是这种力量,哪有桂林山水甲天下?若不是这种力量,又怎会有小桥流水人家的惬意?因为它——大自然,有了江南的柔媚,朔方的豪迈。

独行在篱落疏疏一径深的小路上,荡舟在白银盘里一青螺的洞庭上,享受唯有自然才有的宁静,体验自然带来的悠远和旷朗,品味自然的清新甜美,岂不快哉?

[享受自然述事作文

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篇2:和我们一样享受春天作文300字

全文共 242 字

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和我们一样享受春天蔚蓝色的天空,本来是鸟儿们的乐园,可是无情的炮火不能让它们展翅高飞,这究竟是为什么?

茂密的森林,本来是我们呼吸的氧吧,可是弥漫的硝烟让我们戴上了防毒面具,这究竟是为什么?

辽阔的大草原,本该是马儿们驰骋的天下,可是轰隆隆的坦克,打破了它们梦幻的世界,这究竟是为什么?

翠绿的爬山虎,本来是窗前的玉帘,可是罪恶的炮弹让他们无依无靠,这究竟是为什么?

我们希望,我们期盼——让战火中的孩子们有一个快乐的童年,有一个幸福美满的家庭,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……

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篇3:享受什么作文600字

全文共 639 字

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那是一个静静的下午,我,一个人静静地,享受着贝多芬的《田园》。

坐在书桌前,我轻轻地闭上双眼,听着双簧管奏出的清亮的声音。我仿佛躺在绿茵茵的草地,闻着那扑鼻而来的田园气息。一阵温暖的春风将我唤醒,睁开眼,一片粉色的霞从天的那一边飘过来,随即阳光四射,从一座座小木屋陆续走出许多牧民。他们揉了揉朦胧的睡眼,看着那一缕缕阳光,脸上露出微笑。接着,他们陆陆续续的赶着牛羊,哼着轻快的曲调,向一片一望无际的草地进发。

乐声渐渐欢快,如牧笛响起的旋律单纯活泼。我似乎看到牛羊群在草地上悠闲地享受着甘甜的青草和清冽的泉水,呼吸着清鲜的空气,生活无忧无虑;牧民们享受着上帝赐予他们的美好环境,直到晚霞蔓延开去,金亮的太阳,收起最后一缕浮光,沉入晚霞的海洋。晚霞是铁锈红,沉重的翅膀,忽然叠响在半空中,那是一群金色的蝴蝶羽翼相连地扑飞在殷红的底色上。晚霞从翼翅的间隙中漏下,撒落,如同梦幻一般,来回闪烁着羽翼的金黄和晚霞的殷红,宛若秋夜的丛林中猎人燃起的篝火……

音乐渐渐舒缓,恰似牧人缓缓归家。渐渐的,大片夕阳随着蝴蝶散去。可是还有一些夕阳,还燃烧在远方的村庄。像玫瑰色的完美谢幕。牧民赶着牛羊群回家……渐渐的,一切都安静下来了,静的似那轮如水的明月……萤火虫在草丛间穿梭,宛如闪烁的星星舞动着,木屋里的一盏接一盏熄灭。暗下来了,只有月的影倒映在溪水间…。

忽然几声清脆的鸟叫惊醒了我,钢琴弹奏出潺潺的流水声却仍未停止,让我沉醉于其间……

我享受着动听的音乐,久久沉浸在那美妙的音乐之中,无法自拔……。

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篇4:发呆的享受作文450字

全文共 466 字

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我是一个喜欢上课走神的孩子。时间总是过得很快,因为我走神的时候,我会幻想我是一个拯救宇宙的英雄。我会幻想我是一个妙手仁心的医生,我会幻想我是一个蜡炬成灰泪始干的教师,我幻想我是一个挥斥方遒的将军。我发呆,因为我热爱幻想。

我发呆,也因为我热爱生活。我拥有最长的发呆时间是在我坐火车的时候。我做过许多类型的车,有从北方来的绿皮火车。有只在一个城市里来回打转的公共汽车,还有朋友的自行车后座。坐车时我很喜欢发呆,我也总是很喜欢轻轻地掠过路边的风景。

不同的风景与行人不断地映入眼帘,头脑却是放空的。如果真要花上奇妙来思考最多的遐想,原来外面下雨了,那他们会打伞吗?这样的问题。因为发呆,我喜欢上了坐车的生活,也试着去珍惜这样慢节奏的城市生活。社会生活的节奏越来越快了,而我喜欢让它慢下来。我喜欢出神地望着窗外,看着天边的一抹微云渐渐地被渲染,正红色。

我喜欢望着窗外,看着打完球归来的孩子坐在草坪上聊天,畅叙。我喜欢发呆的样子我喜欢看别人发呆的样子,仿佛与她们的灵魂有了交往。我喜欢看他们发呆的样子,仿佛我此生。镇置身于一切可能的幻想的里面。

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篇5:我在瞬间享受陌生作文600字

全文共 609 字

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人生有无数次偶然的机遇,会遇见最熟悉的陌生人,遇见不忘初心的那个她,遇见早已在你人命中消失的人。这一种机遇正如你在熙熙攘攘的天桥上往下望,第一眼所见的怦然心动。

熙攘的城市里,一切都变得黯然无光,宛若没有光的阴影,宛若那灯火阑珊之地。面对这一切,我默然。

放学后,捧着《童年》走回家,这本书,略带枯燥,但仍得捧于手中阅读,读着读着也就读出了乐趣。如同我的童年,短暂的相聚但却是我现在的一切。想着想着,就读上一段吧,也许能寻找到我童年中仅存的快乐身影。月亮还没出来,天空边的晚霞更显得格外耀眼,一抹紫加一抹红便渲染出了天空的色彩。忽然,书页上出现了一片光,我沉浸于书中,等抬头时却看到一辆车迎面驶来,我呆了,手中的书落在了地上,扑起了一片轻尘。在我呆住的一瞬间,一只略带皱纹的手苍劲有力的拉住了我,把我拉到了一边。我的脑子仍是一片空白,但本能的回过头张望,只见一张慈祥的脸严肃的盯着我,猛然间是那么的熟悉,像是一个故人。我忙向他道谢,他也帮我捡起了书,还给了我,露出了一丝微笑后说:“小姑娘,以后走路可不能看书,小心点儿。”便不紧不慢地走了。

回味他那个淡淡的微笑,只觉温暖无比,好似炎炎夏日的一丝冰凉,好似陌生人熟悉的微笑,熟悉的心与陌生的面孔,但彼此彼此,心在一起。

那一丝陌生,在那一时、那一刻、那一个地点让我享受,如同享受一杯好茶,清凉又温暖,苦涩又美好。尘世回首,那一丝陌生不骄不躁、不浮不华,如同那梦境中最熟悉背影。

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篇6:享受生命

全文共 491 字

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死是人们所避免不了的,有的人死重于泰山,而有的人却轻于鸿毛。

纵观历史,形形色色的人物叱嚓风云,流芳百世的如天上繁星,遗臭万年的也如杂草遍地丛生,成为丹青之上一道大煞风景的败笔。

有的人,骑在人民头上,啊,我多伟大。有的人,却俯下身子给人民当牛做马。鲁迅先生一生都心系国家命运,一直用他手里那支战斗的笔,为中国的革命事业呕心沥血地奋斗着,敌人害怕他冷酷的笔,敌人恐惧他火热的心,这是一颗为祖国人民的未来奔走不竭的心。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,不正是鲁迅先生这位文坛巨擎的真实写照吗?

“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。如此豪情壮志,英雄气概,除了岳飞将军所率的岳家军,谁还敢当属?当年金人屡犯宋境,岳家军打得他们兵败如山倒,岳家军的名号令他们闻风丧胆。非但有张翼德长坂桥立马独吓曹军之勇,且有“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”之势。虽然精忠报国只换来仰天长啸,可是岳将军的一身赤胆忠心满江红。

这些已经足够说明生命的意义在于:不是在人生的舞台上表演多久,关键是表演得有多精彩。

一个真正理解懂得享受短暂生命的人,他一定懂得在人生舞台上经常表演。这样的人,即便死了,灵魂也是永生的。

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篇7:享受过程的美丽高二作文

全文共 784 字

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纵横交错的马路,如同血管般蔓延、伸展,到达城市的每一个角落。匆匆的行人,怀揣着梦想,走向属于他们的造梦工厂。假人一样的表情,机械般的动作,两点一线间的循环往复。有谁会停下脚步,注意道路两旁的景色呢?或许是因为那人工绿化带永远种植着千篇一律的植物吧!?

暮春之初,霁雨初晴,布谷啼来荠麦青,燕子裁得柳叶新。远足踏青之旅,教我学会了享受过程美丽。终点与起点的距离,挡不住沿途的风景。眼中只有终点的人,往往是不能坚持下来的。

活着,就要有所追求,这是人生意义所在。可人们往往只是在心中供奉着一个伟大的追求,过着平凡的生活。努力了,失败了;再努力,再失败……最后只能怨恨着离开伤心之地。可是你看到了吗?你来时路旁鲜艳的花朵仍在怒放。

每个人都向往成功,可更多的人在经历打击后轻易放弃。其实,成功与否并不重要,享受过程,才是意义所在。

眼中只有成功的人,要么永远不会成功,要么在费尽心机取得成功之后默默忍受精神的空虚。第一,不注重过程,怀揣美好的梦想,左冲右突,毫无章法,这样很容易放弃;第二,也许你坚定了目标,最终千辛万苦取得了成功。可你看看你的脚下,只有冰冷的泥土,狰狞的石块。而那些美景,全都散落在你的征途上。想想,你为了达到你的目的,放弃了心灵的净化与充实,只为了那昙花一现般的虚荣,值得吗?

在路上,花香满径,享受过程的美丽,不必心累,轻轻松松也能到达目的地。纵然身体上的痛苦啃噬着你的心智,但那颗心,因为有了滋润,散发着温和的光芒。而眼光只盯着终点的,那颗心承载着肉体与心灵的压力,早已暗淡无光。

平凡与伟大其实并没有距离,因为,平凡的背面就是伟大。换个角度,换个方式,便能开拓出新的景象。做普通人一直在做的事情,只会让你变得更加平凡。不妨定下心神,享受这一路的景色,让心灵接受洗礼。你必将以一颗光华无限的心,去打开成功之门。

享受过程的美丽,不知不觉中,你已走在别人的前面了。

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篇8:离别也是一种享受

全文共 842 字

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那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……

初三了,出山了。

未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

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篇9:关于享受的话题

全文共 710 字

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书籍是最好的心灵补给品。每当你深感内心空虚,它便会尽力去填补你的心田,充实你的大脑,令你享受读书的乐趣。

——题记

晴天

在一个阳光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了学业的琐事后,这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我,会在那一方小小的净土,拿出一本作文集,或是一本语文杂志,在那片安宁中,渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣,或是闻到桂花的清香,只是看着那本作文集,泛着微微涟漪,荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面,伴着星星点点的清香,簌簌地,泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面,夹杂着小鸟的鸣唱,缓缓地,笑洋溢在脸上。

阴天

天空如混了水的墨,浑浊昏暗,空气窒息感布满在周围,或许在这样一个令人不欢的日子里,你的内心十分烦躁,这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我,会找一片躲开阴暗的角落,小心翼翼地掏出一本诗歌集,也许会是一本《飞鸟集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安详地看着书,渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风,再也吹不乱你逐渐安宁的心;那令人窒息的空气,再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言,你的笑意溢满了你的心湖,安抚你的心灵,安抚你的`大脑。

雨天

那些狂暴的乌云密布在那一方天空中,随着几声雷鸣电闪,它们便虚伪地落下了泪,却自以为是地讥讽着大地,和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我,会惬意的斜躺在床上,翻出一本鲁迅的散文集,让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻,看着鲁迅先生对旧社会批判的文字,心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中,我感受到了那文字间的铿锵。

在生活的任意一刻,你都可以拿出一本书,静静地看,享受读书的乐趣。

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篇10:享受初一作文

全文共 607 字

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享受,是一种渴望后的得到,极致处的发挥。

如林如鸟,如鱼得水。鸟儿找到了可以栖息的树林,鱼儿寻到了可以畅游的河水。那是自由,那是享受。

虎啸深山,龙吟九天。猛虎出没于深山之中,威龙隐现于云雾之端,那是自在,那是享受。

久旱逢甘霖,那是享受。他乡遇故知,那也是享受。

享受,是一种成功后的喜悦,心酸后的甘甜。

面对万里黄沙,忘却双腿的酸痛,坚信绿洲就在不远处。终于找到一潭清水,润润干渴的喉咙。那是清冽,那是享受。

望着头顶直入云霄的山峰,以往手心的血泡,紧紧抓住荆棘藤。在登上顶峰的时刻,眺望远方,深深吸入山顶野花散发出的幽香,那是芬芳,那是享受。

搏击海浪,踩在彼岸的沙滩上,那是享受。鼓起勇气,飞跃到黄河那一边的黄土上,那也是享受。

享受,是一种淡然的态度,恬静的心境。

当清晨的第一缕阳光撒到嫩叶尖上的晶莹露珠上的时候,折射出七彩的光。望穿那滴露珠,看到新的希望,那是快乐,那是享受。

当夜深人静,众人皆谁我独醒的时候,一支香烟,一杯清茶。让不悦跟着烟圈散去,思绪随着茶叶沉淀。从遥远的北极的那颗启明星中找到方向,那是闲适,那是享受。

走进繁华,聆听喧嚣,那是享受。归隐山林,远离尘嚣,那也是享受。

不要总是唉声叹气,感慨不平。不要总是看到世界的这一面而忘却了那一面。更不要悲观地认为生活仅仅是一桩苦差事,毫无乐趣可言。

享受,可能是自由自在的,可能是艰难心酸的,也可能是恬淡宁静的还有无穷种可能。

享受,无处不在。用心感悟,笑看人生。

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篇11:高中享受作文700字

全文共 769 字

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傍晚的景色是生命的景色,傍晚的光辉是生命的光辉。

我总在傍晚时分去公园,也许是因为行人悉数都回家吃饭了,静谧无比;也许是因为在这个时刻的氧气浓郁,空气清新。但也许,只是想去而已,没有理由,只是意识到非去不可而已。

硕大的一片草地上静静坐立不动的石头是我最爱的座椅,悄悄地洗了一天的日光浴,那所接受到的太阳的气息、温度,都在此刻显现出来。手指接触到被磨平棱角的表面,那股从石头内部舒适的温度便一步步爬上手臂,令人一阵酥麻……

目光所及的湖水皆一波一波地动着,染着太阳的淡黄,像一池融化的铁水。几只停息下来的白鹭便立于浮于铁水汀上,打开自己健美的翅膀,姣好的肌肉与丰满柔顺无比的羽毛便一点不落地映进窥视它整理容貌的人眼中。偶尔并列飞来两只白鹭,便会交颈厮耳,小声呢喃着听不见的爱语。

岸边随风微动的一片树下,传来鸭的叫声,隐隐约约地,间或地被风吹散,但永远都看不见这叫声主人的影子。嘶哑的叫声和着努力从叶隙间钻出的破碎一地的日光,形成一幅别有深意的有声画,就像是所有的齿轮都一个不差地排列在一起似的,这幅生命的画卷也在一齿接一齿地运行下去。

画卷的主角当然是夕阳,当我抬起疲惫的眼睑看向这不断地散发着藏匿不住的生机之主,此刻的她已消去了白日的锋芒,用柔和的圆点一般的光一片片地洒在她所喜爱的万物上,就如一个衣着朴素的姑娘,挎着竹篮,将阳光满手满手地轻轻撒开。

远处跑累了的狗向我飞奔回来,一头撞进我的怀里,它抬起头,哼哧哼哧地喘着气,将暖洋洋的一身毛摊在我腿上,抬起那满脸纯真的脸看向我,我伸手取下粘在它鼻子上的一棵草,那透彻的黄棕色的眼睛诉说着它所看到的生机。

我猛然间发现这种非去不可的念想只是对生命的向往而已,大概是喜欢生命的壮美、无限和变幻莫测吧。在夕阳笼罩之下的公园里,融进了世界万物里生命的姿态,而我就在这在这活力里渐渐融化,混进了生命之中……

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篇12:遇上碎片化,遇上懂得发现、享受的自己作文1000字

全文共 1262 字

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老一辈人说,他们的年代,是思想和实践战争的时代;父辈们说,他们这一代是吃苦,白手起家的一代;同辈人说,我们是泡在蜜糖罐里长大的孩子,也是面对全新挑战不可以退缩的孩子。

不同的年代,造就着不同的人儿。不同的生活习惯,不同的价值观念,不同的人生信条……但相同的却是我们生活在同一个当下,生活在一个处于高速发展转型的当下。

碎片化”早已不是一个新词,然而要一个人真正详解它的话,却好似话在嘴边,又找不到合适的语句来描绘阐述。这种状况从某种程度而言,也就是“碎片化”影响我们于无形的真实投射。

零碎的时间,零碎的片段,在新闻软件中观看的影像片段,整个过程中往往只有极少的几个画面会在我们的脑海中留下些许的印象。

就读书而言,只是阅读整本读物中的一小节或者几句话,而不是根据完整的上下文甚至上下篇章加以理解,是十分容易以偏概全,形成误解。或许可以拿出一些微信推送中确实贯通全文的结论或节选,但即便如此,也是不可避免被“碎片化”的影响。每个阶级每个年龄段每个人的人生经历和阅历都是不同的,一个高中生是可以在教育培训下理解一位60岁老人所凝结出的文笔,但几十年的阅历并不是仅仅依靠训练便可以填充。就如“拔苗助长”的高度,始终不如脚踏实地走好每一步来的扎实可靠一般。而“碎片化”正式那“助长剂”,看完简介便无意于阅读完本的情况早已不少。

生活中的“碎片化”已经“漫山遍野”,或者说“碎片化”已经成为了我们这个时代的一个特征,一个标签。对于我们而言,它是一个人类进步路上必然会遇上的插曲,是好是坏,不如说全看我们怎样对待它。

既然这是一个必然的结果,那么为何不去顺应呢?人类的进化历程便是在不断适应的过程,起初是顺应大自然,渐渐的转变为顺应整个人类文明和人类社会,这难道不是进步么?“对抗”,“反抗”,“斗争”等一类词汇已在网络平台上屡见不鲜,但这并不是唯一的应对手段,寻找到最适合的应对态度和方式才是处于这个时代,已经站立在无数巨人肩膀上的我们应该有的态度。

或许这就是传统和现代的碰撞,而我们,身处这时代背景下的我们,无论是古稀之年还是垂髫稚子,无论是保守传统的老思想还是前卫激扬的新兴思维,都可以找到在大背景下适合自己,属于自己的生活方式。活的开心,活的自在,活的值得,因为我们适应着,调整着,融入这个社会,融入这个时代,享受着这种成就感和自得感。

从另一方面而言,碎片化的生活难道就全无优点?游戏,便是一个很好的例子。游戏,不仅仅是一种娱乐消遣,它可以带动的是商机,是机会。通过Flurry公司的调查表明,用户在一天24小时之内软件的使用率巅峰就在晚上9点左右,而在这个时间段中用户大量使用的是各种不同类型的应用软件。这正是利用了时间的碎片化,网络,电子等游戏和各类应用产品才有了其不可代替的商业价值。

碎片化的生活未尝不是一件好事,我们需要的,是一个正确的认知和对待。迎接挑战,进化自身,才是人类成为站在金字塔顶端不可或缺的重要原因。不让碎片化成为我们的累赘,化其为友,它便是社会进步的一份助力。遇上碎片化的生活,遇上更加懂得发现,懂得享受的自己!

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篇13:享受阅读作文

全文共 606 字

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法国著名雕塑家罗丹曾说过,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而我认为,世界上不是缺少书,而是缺少享受阅读的心。

生活的节奏快了,零乱的不应该是我们内心的步伐。在这个“快餐式”阅读流行的时代,我们应当守住心灵的深度,守住那颗享受阅读的心。

带着一颗享受阅读的心,穿越时空,我来到了莲花池边,看到一个身影,徜徉在莲花池畔。作文莲花赐予了他高贵的人格与精神,他轻轻吟唱着:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”生活的贫困不能阻碍他精神的富有,世俗的繁琐也被他抛之脑后,那是何等的一种高贵淡雅。那一刻,阅读使我明白了周敦颐的不慕名利和洁身自好。

带着一颗享受阅读的心,我来到了洞庭湖畔。登上岳阳楼,放眼望去,一幅衔远山、吞长江、浩浩荡荡的雄伟景象。再回首一看,不禁使我想起迁客骚人的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负,想起他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸怀。那一刻,阅读使我明白了范仲淹的乐观与爱国情怀。

带着一颗享受阅读的心,我来到了金戈铁马的战场上。他孤苦伶仃,如浮萍居无定所,但他又是民族的英雄。元军的威逼利诱,他不为所动,在临死前发出了那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮志。我仰慕他并深深地敬佩他。因为那一刻,阅读使我明白了文天祥的坚贞与坚强。

拥有一颗享受阅读的心使我知道什么是高贵淡雅,叫我懂得什么是先忧后乐,体会到什么是坚贞与忠诚。所以,让我们守住心灵的深度,守住那颗享受阅读的心。

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篇14:享受阅读作文

全文共 678 字

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阅读是一种心灵的升华,让我悸动在它独行的灵魂中;阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩中;阅读是一种灵魂的舒适,让我徜徉在它温柔的碧浪中……

阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。

读安徒生的童话,我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼,结识了大胆点破骗局的小男孩,当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后,哭得不能自已,眼泪哗啦哗啦,淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼,为他们送上最真挚、美好的祝福,我期望与童话里的主人公相见,那曾是我幼年最美好的一个梦。

阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。

读施耐庵的《水浒传》,我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩渺,想象水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》,我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。

阅读是穿越时空的镜花水月,美得不真实的邂逅。

读庄子的文,我可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;读李白的诗,我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难,难于上青天”的感慨;读李清照词,我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连舟也载不动的愁;读徐志摩的佳作,我可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年时的我,已经可以体味那愁。

阅读是拾取朝花,是穿越的水中月,是净土,是音符。岁月如同白驹过隙,匆匆不停,阅读给我慰藉,让我在悠长的岁月里不再孤独。

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篇15:享受阳光作文

全文共 668 字

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太阳是大地之母,大地是万物之母,太阳给予大地阳光,大地给予万物生命。感受阳光就是感受生命,是感受幸福的滋味。

冬日里人们都喜欢搬一把椅子到阳台上坐下,面向太阳闭目养神,享受着阳光沐浴,全身充光满了温暖、幸福的感觉。

夏天到来,烈日炎炎。再也没有人到阳台享受阳光了,都坐在空调间里,就是偶尔出门,也要图上厚厚的防晒霜,举起遮阳伞。能因为害怕被阳光晒黑而不去感受它吗?

人们是不懂得真正的去享受阳光,感受阳光给人的温暖,这温暖不仅是表面温度,而且是心灵的温暖。植物为什么在夏日的阳光下狂长?因为它们知道这是太阳在给予自己生命。于是它们张开叶子拼命的感受阳光,吸收阳光,进行光合作用。我们人类同样不能躲开阳光,阳光就是生命,接受阳光越多,生命力就越强。我们知道非洲人的肤色都是黑色的,但他们拥有健康的强壮的体魄。

感受阳光不仅要用身体去感受,还要用心灵去感受。打开你的心扉,让阳光照射自己的心房,杀杀里面的“细菌”带走一切不愉快,照亮内心的每一个角落,给你自信和力量。这样你心中的那条崎岖小路将变得平坦而宽阔明亮,这样当你走到生命的尽头时你就得到了升华。

感受阳光不仅在冬日也在夏日,享受阳光的不仅只有植物、动物,还有人类。感受阳光既要用自己的肉体,还要用自己的心灵。太阳是大地之母,大地是万物之母,太阳给予大地阳光,大地给予万物生命。

阳光是无限的而生命是有限的,在自己有限的生命里感受无限的阳光吧!洗掉防晒霜,抛开遮阳伞,敞开心扉,尽情的享受阳光吧!让阳光照亮你心田的每一个角落,照亮你前进的路。感受阳光,就拥有健康和希望。

享受阳光,铸就生命的辉煌!

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篇16:一封致享受着共享物品的人们的信作文800字

全文共 784 字

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亲爱的人们

不知道你们对共享物品是怎样的看法?是觉得共享让自己的生活便利,还是觉得共享存在着一点问题呢?

还记得有一段时间区里面的共享单车暂停使用吗?那段时间停用的原因想必你们也知道吧。就是因为有单车损坏,然而这些又是谁造成的呢?也许是你们不小心弄坏的,也许是你们放了过多的东西在单车上……

虽然这些单车是共享的,但是请你们明白“不是自己的东西也要珍惜”这个道理。单车也是有寿命的,不要因为你们自己的错误而伤害到了没有错误的单车,好吗?当然,还是有很多的人很爱惜单车的。不刻意破坏单车,不违规载人,按时归还单车等等是你们保护他们的办法。希望你们中有越来越多的人加入到爱惜单车的行列中吧。

如今,很多城市有了“共享零钱”、“共享纸巾”这样的共享活动。你们捐出自己的零钱放在纸筒中,帮助一些没有带零钱而坐不了公交车的人们。对于这样的行为,我很感激你们。但是你们肯定不想看见有人随便拿这些零钱并占为己有吧。可是这一切还是发生了,有人用这些钱去做一些不是很紧急的事情,这样的人越来越多,导致这些出自热心的你们手中的钱就这样在一天之内不翼而飞了。

我看到过有关“共享纸巾”的一幕。一位母亲由于天气炎热想要给儿子擦擦汗,便小心翼翼地从一包纸巾只拿取了一张给儿子擦汗。这位母亲还告诉儿子这些纸巾是一些好心的你们放在纸盒里的,不能浪费,要珍惜他人的东西。儿子若有所思地点点头,说以后自己也会帮助他人的。母亲欣慰地笑了。这一幕让我感受到了这位母亲对孩子的言传身教,希望所有的你们都能够向这位母亲学习。

亲爱的人们,不论你是否曾经爱惜共享的单车、零钱、纸巾等等,请你们从今天起努力去爱惜他们,还给共享一个真正的意义!让你们的素质就在共享中体现出来吧!

亲爱的人们,让我们一起牢记做任何事不能想着占他人的小便宜,要乐于与他人共享,这才是共享的真谛!

一个同样享受着共享物品的人:XXX

XX年XX月XX日

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篇17:挣断痛苦悲伤的“绳索”,享受幸福美好的人生!

全文共 278 字

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或身体残疾,或生活困苦,内心的痛苦凝成一道“绳索”,张海迪挣断了它,坐在轮椅上,她灿烂的笑容折射出她生命的优雅,生活对她是一种痛苦,更是一种幸福:史铁生挣断了它,他坐着轮椅去地坛,在那里,他收获了无尽宁静而充满的幸福生活:薛范挣断了它,贫残交加,他却沉浸在音乐之中,沉浸在“莫斯科郊外的晚上”的欢乐幸福的时光中:洪战辉挣断了它,他从生活的苦中咀嚼出了幸福:邰丽华挣断了它,在无声的音乐里,她充满热情,充满幸福的舞蹈。疾病。贫穷也只不过是人生痛苦悲伤之海的浅滩,生活中还有许多埋藏痛苦和悲伤的土地。挣断这些痛苦悲伤的“绳索”,让我们享受更幸福,更美好的人生!

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篇18:享受作文600字

全文共 713 字

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小时候,我讨厌极了下雨,总认为是它让我生活在昏暗潮湿的世界中,没了绚丽的彩虹。天老是黑压压的,阴沉沉的,任由雨水滑过脸颊,心里郁闷的快要窒息了。看着那些被雨水淋湿了衣襟的人们,我同情他们,可没人会注意到我的心情,在那样的天空下,我会很渺小很渺小……

看着时光的蔓藤在光阴里蔓延开去,我知道,我又喜欢上了美丽的晴天,每当阳光透过窗户,洒进我的小床时,我的心情节拍便也跟着旋律欢快起来,到处都会弥漫着温暖的气息,我伏在窗边向外望,阳光是那么的温柔,我突然有了一种欲望。我要看蝴蝶跳舞,倾听昆虫歌唱,还要感受竹叶“沙沙”的窃语……阳光,这个奇妙的东西,你挥动着那薄薄的纱,让我肤浅的认为,是你给我快乐的心情!

时光又舞动着身姿飞起来了,我升入了初中,又多了份成熟,我了份思考,仿佛晴天,雨天是两个俏皮的精灵,不时在我眼前萦绕,飞累了,就相互扶持……难道不是吗?晴天因为有了雨的滋润而富有生气,与天有因为接受了阳光的抚摸而更显得洒脱,自然!我活在阴晴交错的天空下,不会在讨厌任何一个“精灵”了,晴天时,就和着阳光的旋律,在山泉,在微风中,在露珠间,在那嫩的叫人心疼的草丛里,随时接受阳光的妩媚,倦了……便静待着雨的到来,即使真的降临,我的快乐也丝毫不会减退半分,听着青蛙“呱呱”的奏乐,听着雨水滴落在树叶上欢快的作响,我会微笑的合上眼,任思绪随雨飞翔……

霎时,回过神来,我才慢慢地懂了,晴天没有书上描写的美丽,雨天也没有书上描写的凄凉,回想起儿时幼稚的认为快乐是天气而定的想法是,我不禁笑了,在那花落的季节里,我不一样欢乐?在那风雨的天气下,我不一样欣然?快乐是在于自己的,在于自己是否能寻找到快乐,是否能找到属于自己的阳光下的心情!作文

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篇19:享受人生

全文共 594 字

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享受是树叶尽情接受阳光的洗礼;享受是雄鹰展翅蓝天的喜悦;享受是河流奔向大海的勇气;享受是松柏毅力在山崖上的执着;享受是蝴蝶脱壳后的骄傲;享受是仙人掌孤独迎战沙漠的坚强;享受是腊梅在寒冬绽放的决心……

人生就是一个不断历练的过程,没有一个人会一帆风顺的走到头。如果你认为人来到这个世界,就是为了承受苦难,那么你会平凡甚至痛苦的走完一声。人生固然充满挫折,但在承受挫折的过程中,更是享受人生的过程,为什么又聋又哑的海伦?凯勒可以成为出色的作家?欣慰她懂得如何享受人生!为什么高位瘫痪的史蒂芬?霍金可以成为伟大的科学家?因为他懂得如何享受人生!为什么听不见声音的贝多芬可以成为伟大的音乐家?因为他懂得如何享受人生!

人生就像一部无声的黑白电影,懂得享受的人乐在其中,而那些不懂的人,则会觉得无趣,没有价值。也许他们懂得享受至高无上的地位,享受多如牛毛的钞票,享受豪华的别墅和价值不扉的跑车。既然如此,为什么张国荣会抑郁而死?为什么邓丽君会去自杀?为什么连世界首富比耳?盖茨要将自己97%的遗产捐给社会?显而易见,金钱,权利,地位,这些都不能是人生的享受。

其实,拥有一个快乐的人生是多么简单的事情啊。陪父母聊聊天,陪朋友下下棋,甚至去挑战困难,有太多太多值得我们去享受的东西了,亲请、友情、爱情这些不都是等着我们去享受的么?巴尔扎克告诉我们:“享受人生,就是人生的享受。”

[以享受为话题的作文600字

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篇20:我从来没有这样享受作文600字

全文共 638 字

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大自然真是神奇而又美丽。

父母带我去张家界游玩,登上天梯,我看到了一座座直插云霄的山,它是那样的美,云在山尖飘着,山像披上了一层薄薄的纱,山顶上树木成阴,还有一只小猴在我们一旁的树林中叫着,跳着,喊着。

阳光是刺眼的,却阻挡不了我们前进的脚步,路途是遥远的,却动摇不了我们的心。

在悬崖边的树都很粗壮又结实,我俯视着崖下不禁害怕了起来。

和顺的微风吹来,让人那么舒服我继续向前走,来到了玻璃桥上,这座桥是用玻璃做的,不知怎地,天上的云开始变得“可恶”,它挡住了太阳,风变得更大了,我听见了它的咆哮,桥上的金属开始发出了“吱呀,吱呀”的声音,可是我很享受这样的天气,一切都变得不一样了。游客们都惊慌着下了桥。

太阳像在与我玩捉迷藏,天上闪出了一种奇异的美——闪电,工作人员让我们离开桥,我只能远远地望那片树林被风吹动,是那么的动人,不一会儿,雨开始了它们的舞蹈,豆大的雨滴滚落下来,伴随“哒、哒”的下落声,像一首协奏曲,是那么动人。

山上的天气是多变的,风雨发泄完了,太阳又出来了,地上还有些潮湿,空气却变得爽朗了起来。

眺望远处,鸟儿们也成群结队的飞起来了。伴随着那悦耳的鸟鸣声,心情更加喜悦。

现在,我们生活的城市中已经很少会有这样美的地方了,大自然是慷慨的,但同时也是有限的,我们应该享受这大自然的馈赠,但我们人类也应该保护大自然。

也许有一天,不仅城市中没有了鸟语花香,就连乡村中、田野里也会变成座座工厂和高楼大厦。儿童再也见不到小草的翠绿,闻到花儿的芬芳了。

让我们享受自然、珍惜自然吧!

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