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也是一种享受作文(最新20篇)

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享受阅读作文

全文共 678 字

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阅读是一种心灵的升华,让我悸动在它独行的灵魂中;阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩中;阅读是一种灵魂的舒适,让我徜徉在它温柔的碧浪中……

阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。

读安徒生的童话,我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼,结识了大胆点破骗局的小男孩,当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后,哭得不能自已,眼泪哗啦哗啦,淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼,为他们送上最真挚、美好的祝福,我期望与童话里的主人公相见,那曾是我幼年最美好的一个梦。

阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。

读施耐庵的《水浒传》,我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩渺,想象水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》,我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。

阅读是穿越时空的镜花水月,美得不真实的邂逅。

读庄子的文,我可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;读李白的诗,我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难,难于上青天”的感慨;读李清照词,我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连舟也载不动的愁;读徐志摩的佳作,我可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年时的我,已经可以体味那愁。

阅读是拾取朝花,是穿越的水中月,是净土,是音符。岁月如同白驹过隙,匆匆不停,阅读给我慰藉,让我在悠长的岁月里不再孤独。

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篇1:享受成功的过程作文

全文共 703 字

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暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便20XX年中考考生及家长查询相关信息,中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考:

这个人常常自嘲是“倒霉蛋”,因为从小到大,无论朝着哪个目标努力,他都没有成功过。过了几十年被失败陪伴的日子之后,他终于发自心底地感到了上天的不公,于是,他决定去问上帝到底怎样才能成功。

翻山越岭,他来到了一条大河边,见到了一位钓鱼的老者。他走过去问道:“老人家,你知道怎么样才能成功吗?我从来没有享受过成功的滋味,我非常想尝一尝。”老者看了看他,便把手中的鱼竿交给了他。等他钓上一条鱼来时,老者对他说:“每天都能钓到鱼,你就成功了。”

他非常不满意老者给他的答案,于是接着往前走去。又走了一个月,过了几条河,他见到了一位正在树林里打猎的中年人,又向他问道:“你能告诉我怎样才能成功吗?”中年猎人摇了摇手中拎着的新鲜猎物:“每天都能捕获野兽,这就是成功啊。”

依然不满意这个答案的他又向前走去,穿过森林,穿过沙漠,最后终于见到了上帝。

“怎么样才能成功?”他忙不迭地问上帝。

“就像你这样。”上帝给了他一个非常出乎意料的答案。

“我这样?”他迷惑地反问道。

“是啊,”上帝慈爱地回答道,“我的孩子,这一路走来,你见识了无数人与物,无论胸怀、眼光、智慧都大有长进,这就是成功啊!如果仅仅把成功定义为一个结果,你就很难享受到成功的真正滋味,只有把过程化作成功的一部分,你才能时时刻刻享受到成功的滋味啊!”

结果的成与败,只是一瞬间。如果仅享受结果,人生的快乐与价值将会大打折扣。只有把整个奋斗过程都享受一番,我们才能长久地生活在希望与满足中。而且,过程本身不就是成功的一个组成部分吗?

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篇2:以什么也是一种享受为主题的

全文共 7705 字

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等待,也是一种享受作文1

栀子花终于绽放了,那雪白的精灵在一夜间悄悄地绽放了。我欣赏着这美丽的花儿,心里默念道:原来,等待,也是一种享受。

那天,妈妈不知从什么地方找来了一盆栀子树,把它放在了阳台上。现在正是栀子花开的时候,但它却还没有花苞,一片翠绿中找不到一丁点雪白的痕迹。“听说栀子花开放时很美丽,真想快点看到啊!”妈妈看着那盆栀子树微笑着说。我虽不是爱花之人,也特想尝尝花开时那种美的享受,我也期盼着

一个星期过去了,那盆栀子树依然什么动静也没有,性子急的我慢慢地觉得不耐烦了,每天回家都会细细看看那棵栀子树,用尽了各种办法,可它还是“我行我素”,仍然一个花苞也没有。我生气了,转过身去跑到了妈妈跟前,说:“你那棵是什么破树啊?到现在连个花苞也没有!”面对我的气恼,妈妈却温和地说:“养花不可心急,它是用来陶冶性情的!你要学会等待。”我静下心来仔细想一想,也确实如此。

于是,我等待着,每天都抱着看到花苞的期望給栀子树浇水,在叶子中寻寻觅觅,寻找它的踪迹。可慢慢地我似乎爱上了这种满怀期望的寻觅,满怀期望的等待,我享受着这种感觉。日复一日,半个月过去了,我依旧怀着这种心情浇着栀子,可在这次寻觅中却惊喜地发现一个不一样的东西——在那片碧绿中,隐藏着一个黄豆大的小白点。花蕾!我知道,它不会辜负我的期望的!每天看着“小白点”一点一点的长大,一种欣喜和成就感冲进我的生活中,我享受着这种欢乐。终于,它在一个清晨中,绽放了,淡雅清香,娇嫩无瑕,那雪白的“精灵”的美丽比一般人所感受到的更要震撼到我,因为里面包含着我第一次体验等待的快乐。

我现在才知道为什么这么多人喜欢养花,不仅仅是因为享受花开时的美丽,还有的是享受等待的过程,那是一种期盼与欣喜的等待,它会使我们的生活更富有韵味。

被唠叨也是一种享受作文2

天下的母亲都是一样的,喜欢对自己的儿女唠唠叨叨的,生怕有什么闪失,有时候被说多了真是觉得好烦!怎么总是反反复复说一些早已说过不知几百遍的事!

从小到大,我都是听着母亲都唠叨长大的。早上起床吃早餐,妈妈说:“吃慢点!要是烫着怎么办!”出门上学妈妈说:“慢点走,还早着呢!不急!上课要好好听讲啊!”天气热时,妈妈又说:“天气热,流汗了记得快点擦掉,容易感冒!”冬天冷了,妈妈又说:“天冷记得添衣服!别着凉了!别逞强说自己不冷!”每年每月每日都听着这些“烦人”的唠叨,每次都是淡淡的回一句:“知道了!”心里总是想着“怎么那么都多话呀,我都多大了,还天天说,真烦!总是天天都盼望着那些像苍蝇一样在脑边飞来飞去、绕来绕去的唠叨快点消失。没想到有一天,我会觉得唠叨,也是一种享受。

有一天,天气忽然有点凉下来了,可是我并没有在意,凉就凉呗,又不是很冷。可是妈妈又在我耳边唠叨开了:“天气冷了啊!多穿一件衣服,晚上回家天气肯定会凉下来的,多带一件衣服回学校吧!冷了还能穿上。”说拿起一件外套给我。我心里想:又不是冷很多,为什么非得穿那件衣服那么矫情,衣服放在书包里又重的。于是我说:“哎呀,不用了,又不是很冷,说不定待会太阳又出来了,放在书包里碍事。”老妈严肃的说:“不行!要是冷了怎么办!放件衣服以防万一!”我撇撇嘴,不情愿的放在书包里,心里极不情愿。

可是一到放学,我发现我错了,天气迅速冷了下来,我穿上备好的外套,一点也不觉得冷,别的同学却在打哆嗦,同学问我:“你怎么就想到要多带一件呢?”我自豪的说;“因为我妈妈有先见之明!”同学抱怨起来;“啊,你那么好啊!我妈都没空管我的!真羡慕你啊!”        穿着妈妈给为我备的外套,想起了平时的那些唠叨,那不正是母亲对我的爱吗?平时那些唠叨似乎都变成了一首首动听的音乐,我忽然觉得,原来被唠叨也是一种享受啊!

打开家门,妈妈的唠叨有扑面而来,我不再觉得烦,只是惬意的享受着。

忙碌,也是一种享受作文3

日夜奔走在上学放学的回家路上,日夜战斗在学校篮球场上,日夜坚持在刺眼的灯光下一路走来,蓦然发现忙碌是一种收获,一种锻炼,一种享受。

上了九年级,课程多,难度大,内容广,各种压力纷沓而至,再加上篮球训练比赛,我的时间安排几乎被挤爆了。

早上我睁开的第一眼,天色依然是乌黑一片,窗外听不到什么动静。或许人们正在沉睡,树木花草正在安眠。然而我,却已是背上书包走在上学路上。一路中,清新的空气,柔顺的微风使我心旷神怡,疲倦之意顿时消退,再加上羞涩动人的朝阳,恰似美丽少女的回眸一瞬间,早上的一切是多么生机盎然啊!难道忙碌不是一种享受吗?

由于我是校篮球队的一员,傍晚6点放学后仍需参加训练。跑步,投篮,进攻,防守,一次次重复着。天逐渐昏暗下来,街上的路灯都已经亮了,归家心之急切油然而生。此时的我们已是汗流浃背,疲惫不堪,饥饿如狼,此时的我才走在回家的路上。母亲多次劝告我“7点半你才到家?篮球给了你什么?快点退出吧,迟早会影响学习。”虽然如此,但在奔波中,在辛苦中,在忙碌中,篮球不仅给了我们技术和体魄,更多的是队友间深厚的情谊和篮球场上进球得分那种无以言表的喜悦和快感。忙碌不是一种享受吗?

回到家后,书桌上落满了变态数学题,恐怖的政治历史提纲,可怕的英语单词表。忽然间,我动力大增,认真高效地将作业写完,,由于时间的紧迫,平时的发愣,玩手机,看电视的习惯都悄然消失。忙碌,促使了我的高效的学习进度,难道不是一种享受吗?

有人说,忙碌是生命的体现,生命中没了忙碌就黯淡无光。是呀,或许是忙碌锻炼了我,或许是忙碌使我收获不少,享受得太多太多。

过程,也是一种享受作文4

美好的过程,让我们怀念与憧憬;痛苦的过程,让我们煎熬与苦恼。其实,过程也不失为一种享受

学校年年都举办校运会,但今年是最后一年校运会,今年也是我超越自己的一年,所以显

得格外特别。当体育委员接到报名表的时候,我就首先报了女子800米。当别人还在窃窃私语地议论着我能否完成比赛的时候,我却已经默默的在操场上跑了一圈又一圈,静静地等待着校运会的到来

期待着,盼望着,那一天终于来了!太阳公公似乎也特别赏脸的在天空露出了一丝微笑。呀,今天天气可好了!“参加800米的选手迅速到跑道集合!”广播响了。我昂首挺胸的往比赛场地走去。选手们纷纷站在相应的跑道上准备殊死一搏。当一切准备就绪后,只听见“砰——”的一声,选手们都踏出了起跑线向前冲去。原本以为跑800米选手们应该会匀速保持耐力,但是没想到一开始她们就纷纷用力地冲上去了。那我该怎么办?是紧追她们还是保持匀速呢?最后,我也不甘示弱的加紧步伐追了上去。但是不知道为什么,我使出了一半的力气也没有追上任何一位选手。一圈过后,我仍然是倒数第二。在进入第二圈的时候,我有点体力不支了,但是其他选手也纷纷减速了。这是一个好机会,我就开始一点一点超越她们。这时太阳公公也为我助威,阳光洒在跑道上,汗水一滴一滴的往下掉,掉在脖子上,掉在衣服上,掉在跑道上,最后无声无息的蒸发掉。在最后200米的时候,我已经是第六名了。这时我双腿开始麻木,任凭我再怎样坚持,我仿佛就要趴下了。但是观众们为我呐喊,为我加油,于是我咬咬牙根,加快了一点速度,又超过了两位选手,此时此刻,我双唇干涸的裂开,喉咙也热得滚烫,我张着嘴,贪婪的吸收着空气,我好像一步一步走入窒息的空间里,仿佛呼吸不了但是为了荣誉,为了树立我冲刺中考的信心,我必须拿前三!这一股劲头重新燃起,我用尽最后一口气冲了上去,试图超越第二名,但最后,只与第二名选手同时冲过了终点——最终,我拿了第三,在领奖台上,我挂上了一面属于我自己的铜牌。

通过自己的不懈努力,最终换取了属于自己的荣誉,这一过程多么值得人高兴与怀念啊?还记得冲过终点后,我的眼泪也不知道为什么冒了出来,感动,喜悦、兴奋、难忘,享受每一种感情都聚焦了在一起。其实,成败并不重要,重要的是享受跑步这一过程。在这过程中,我学会了坚持!希望这美好的过程铭记心间,去激励着往后的每一天吧!

平淡,也是一种享受作文5

有的人追求荣华富贵,认为生活奢华是种享受;有的人追求与众不同,认为拥有新潮时尚的物品是种享受以上这些我都没有,我的生活平淡而充实,美好而温馨。我永远不会纠结于金钱与物质之间的矛盾,因为我只在爱的暖流里徘徊,对于我来说,这是一种无与伦比的享受。

爸爸、妈妈虽然每天都得不辞劳苦地工作,为的只是这个家的幸福。他们不会后悔自己没有在学习上辅导我,是因为他们让我变得独立,但不忘关心我的学习情况。在家里我们一家人就像一间小公司一样,爸爸是总裁,妈妈是总经理,奶奶则是“老佛爷”,我和弟弟是小公司的员工。爸爸总会为了店里的事出差,虽然他不经常关心我们的学习情况,但是家里的电灯,电视机的维修都是他的功劳,老爸总是说话不算数,一年前说要做寿司,可一年后一个都没做出来,他总会带我们一家子去郊游,所以家乡周围的美丽地方我都走遍了。

妈妈,是一个很开明的人,她包揽家中的厨房事务和卫生,同时她也是店里的会计员。妈妈总会关心我的学习情况,会时不时跟我谈知心话,有时会因为我做错了事而责骂我。有一次,奶奶跟亲戚聊天,说到了自己各自的媳妇,我看见奶奶露出了欣慰的目光。然后语重心长地说了一句:“我的媳妇是真的好”,我会会心一笑,看来奶奶对妈妈是很赞赏的。

奶奶是家中的“老佛爷”,她是家里年纪最大的人,所以我们都得尊重她,虽然她有时会很唠叨,我会和她顶嘴,但我还是希望她永远这么健康,她总会说起小时候的事与我们现在生活对比,说着说着就哈哈大笑起来。

我弟弟只小我三岁,虽然有时候我会恨不得把他“铲除”,但是他有好东西都会第一时间和我分享,令我心中的“铲除”计算抛到九霄云外去了

这就是我平凡的家庭。我们为自己的事情而忙碌,却享受忙碌带给家的幸福,我们有时会因为鸡毛蒜皮的小事而争吵,却依然会关心彼此。我的生活平淡而充实,美好而温馨。我享受于其中。

平淡,真的是一种享受!

平淡,也是一种享受作文6

“来,孩子,妈妈给你剪指甲。”妈妈又在召唤我了。不知这是暑假的第几个星期了,已完成作业的我,每天都无所事事地呆在家里。看着网上的同学们都在炫耀自己旅游去的好玩地方,心里不禁有一丝抱怨。

我挪到妈妈的旁边,把手伸给她,撒娇般地对她说:“妈,我们什么时候也去旅游嘛,难得我这么早就完成了作业,在家无聊死了。”“那也得等你爸有空才行啊。妈妈真不认识路。”妈妈带着一丝无奈说道。“那好吧。”看着窗外,枯黄的树叶低着头,似乎也为我感到失望。

“好了,剪完了,我们再看会儿电视就睡觉吧了吧!”“好,我要看那个。”我把头轻轻地靠在妈妈的肩头上。暑假里的几十个夜晚里,我都这样静静地靠在这个瘦削而却又舒服的“枕头”上,有时是看电视,有时是听着妈妈说那些琐事。

该睡觉了,我静静地坐在床边,等候着妈妈。这也是每日必定重复的事——洗脚。“来,抬脚。”妈妈轻声道。她蹲在我面前,温柔地帮我按摩着脚部。我时常无聊,便数着她的白头发。“啊,糟了,妈妈,你又多了一根白头发。”此时,爱美的妈妈便会露出紧张的神情!”“是吗?这白头发怎么长得这么快啊!”“哈哈哈,逗你的!”“哼,就知道你又在耍妈妈。”说完,妈妈也忍不住笑了起来。

“来,这是牛奶,喝完它才睡觉啊!晚安。”洗完脚后,妈妈叮嘱完我,然后便提着装着我的洗脚水的大红桶出去了。尽管我已洗干净脚,可我还是赤着脚跑了出去“妈妈,我来吧!以后都让我自己做。”妈妈笑眯眯地说了声:“好!”

就这样,一天又过去了,虽然平淡,可我却总能感受到来自母亲的满满的爱。这样的日子,虽然平淡,可不也是一种享受吗?

平淡,也是一种享受作文7

我是一个很普通的男孩,我的家庭很普通,我的生活很普通,我的一切都很普通,和别人没有什么不同。但就是这种普通,这种平淡,让我感到非常快乐。

厨房里的笑声

“妈妈,我回来啦。”我丢下一句话就冲进了卧室。“儿子,快出来吃水果,今天买的水果很新鲜!”“哦,等等。”我把书包放好就冲了出去,顿时,一股香味直冲我的鼻子,我的口水都快流出来啦。“妈妈,你做了什么菜啊,怎么这么香?”“有你最爱吃的红烧排骨,快洗手啦。”

“遵命!”这时,老爸回来了。“老爸,快来吃饭,有你最爱的菜!”“怪不得我在楼梯就闻到了香味。”“真好吃!”看着老爸那馋样,我和妈妈笑了。晚饭在这笑声中结束了。

客厅里的争夺声

今天是周六,老爸放假,我也放假,老妈也不用上班,本是一件快乐的事,可麻烦又来了。“不行,我要看武侠片。”我抢过遥控器说,“我是小孩,你们应该让我。”“我是一家之主,你们应该听我的,况且是要你们多了解时事。”“我是一家之母,应听我的。”老爸一说完,老妈就换到了电视剧频道。“不要吵了,我们看电影吧?”老爸这时发话了,果然不愧为一家之主,还是老爸有办法,我们赞成。

阳台上的训斥声

这个周日,我们一家三口在阳台上晒太阳,妈妈在打理那些花草树木,老爸则悠哉地看着报纸,我自然在阳台上看我心爱的漫画。看似很和谐,其实是暴风雨来临的前兆。“儿子,帮我泡杯茶来。”“我在看书,你自己去泡吧。”老爸一听不乐意了。“赶紧去,给老爸泡杯茶,你要孝顺,知道吗?”“儿子,赶紧去吧”妈妈见情势不对,连忙在一边发话。“你们就知道欺负我,哼。”心里虽然不乐意,但还是去了。“嗯,乖儿子。”老爸说完便悠哉地喝起茶来。

我很享受这种平淡的生活 ,这种普通的生活,它带给我很多欢乐,使我的生活很充实。

给予,也是一种享受作文8

给予,是一种享受,予人玫瑰,手有余香;给予,是一种心态,无怨无悔,亦不求回报。给予,是幸福的。能给予别人幸福的人,都不贫穷。

五月的风吹着早已泛黄的树叶,街上的人行色匆匆。“哎,小琳,就要到母亲节了,你准备了什么给你妈妈?”“啊,这”想起了在外面奔波劳苦的妈妈,我心里微微一颤。是啊,这十几年来,母亲为我日夜操劳,原本乌黑柔顺的青丝已是银光点点。至于她的生日,从来就没有庆祝过,更别说母亲节了。她的生日,我忘了,或许不曾知道。而她,是假装忘了吧。想到这里,心里很是感动。我想,今年的母亲节,一定要 她这十五年来的养育之恩。翻开书包,我的全部家当仅仅十三元零五毛怎么办呢?这点钱连棵白菜也卖不到啊“你可以做贺卡啊。”小雯说。对啊,贺卡!仅能表达心意,又能省钱!

母亲节那天,明媚的阳光照在晨曦的露珠上,一派生机勃勃的景象。我拿着精心做好的贺卡,叩响了母亲卧室的房门。“琳琳,干嘛?”我没有回答母亲的话,笑眯眯地走进去,把藏在身后的贺卡交到了母亲的手上。母亲先是一惊,看着贺卡,随后浓浓的笑意涌现在脸上。“妈,这是我亲手做的贺卡,母亲节快乐!”说完,我搂了搂她。她的皱纹越来越多了。岁月在她那原本红润美丽的脸庞上留下了痕迹。那紧锁的眉头在这一刻悄然舒展。能看到母亲欣慰的笑容,这不是最好的享受么?

阳光透过窗户直射进屋里,一片光明。

帮助别人,也是一种享受作文9

最朴素的笔墨描绘最美丽、最有色彩的图画;最平凡的笔墨透出最感人、最耐人寻味的意境;这便是学习给我们带来的绝妙的享受。

我们从小就开始学习,与知识结下了不解之缘,久而久之便觉得学习知识成了一种享受。知识的海洋无际无涯,异常广阔,知识的海洋里藏有奇珍异宝。于是,我们努力地探索着,在学海中遨游漫步,在茫茫大海中寻找前进的方向。书中那看似平淡无奇的文字,学起来便透露出令人无法抗拒的魔力,慢慢地感染着我们,把美渗透进我们的灵魂。每当读书时,我仿佛走进了作者的内心世界,听到了他的思想慰藉,捕捉到他智慧的火花,深深地陶醉于书中优美的情境。

学习语文,我感受到别样的美好。在语文的世界中,充满着诗情画意,洋溢着喜怒哀乐。在这里,我看到了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪迈,我触到了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的惆怅,我听到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊。

学习语文常识,感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉;感受《三国演义》中“滚滚长江东逝水,浪淘尽千古英雄” 豪放;钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴。学习使人明志,它不仅是一种精神上的享受与满足,还教会了我们许多哲理,使我们的生活变得绚丽多彩而又充实。

在一篇篇清醒博大的文字里,我读懂了余秋雨的哲理;在一篇篇充满惆怅的语句中,我读懂了张爱玲的无奈;在一篇篇纯真隽永的诗句间,我读懂了谢婉莹的真爱一本本文化典籍,一句句警世哲理,汇成了浩瀚无垠的书海,畅游其间,我们更能博览群书、学贯中西,享受学习带来的乐趣。

学校,能让我们的学习能力萌芽;书籍,能让我们学到更多知识。学会学习,学会享受,你的生活将会更加美好!

学习是一种享受作文作文10

可能有的同学认为,学习,是一种烦恼,一种负担,而在我的眼里,学习是一种享受今天是新学期的第一天,自然,老师也宣布了几项“新政策”。其中有一项就是“优劣光荣榜”。这为何物呢?让我给你慢慢道来。只要你作业做得又对又快,而且字迹端正,就会得到一个优加星,你的鼎鼎大名还会荣登“优秀光荣榜”。谁不想让自己榜上有名呢?我一听这个“政策”,立马变的斗志激昂,挺胸抬头,准备认真听讲。做作业的时候,我也全神贯注,深入思考,争取把作业做得尽善尽美。在我的努力下,我进入了今天的“优秀光荣榜”,自豪之感从心底油然而生。这难道不是一种学习的享受吗?   当你看着自己全对的作文本时,是一种自豪的享受;当你因为知识丰富被同学们称为“小百科”时,是一种愉悦的享受;当你由于学习认真被老师夸奖时,是一种惬意的享受。

有一次,我面对一道难解的奥数题,我苦思冥想,抓耳挠腮,可就是想不出个所以然来,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。过了一会儿,我渐渐静下心来,又回忆了一遍思考过程,发现有一步我想错了。找到了错误根源,问题也就迎刃而解啦。我正实在解决困难的同时享受到了学习的乐趣。

朋友,请你相信我,只要你正确地看待学习,学习就会变成一种享受!

在生活中享受是多姿多彩的——静下心来细品一杯清茶,是一种享受;劳累时倾听优美的音乐,是一种享受;受委屈时与知心朋友诉说,是一种享受。但对我来说,学习是一种享受。

语文课的学习让我明白了什么叫诗情画意;数学课的学习训练了我心思缜密;英语课的学习让我领略了西方世界的风情;历史课的学习让我通晓古今;政治课的学习让我足不出户也可知天下事。

当你穿上校服,就意味着你已经背负上了一个学生的使命——那就是学习。学习对每个人都是平等的,我们都站在同一起跑线上迎接枪响,但是每个人的学习态度却是迥然不同的。

某些同学认为学习的背后是山大的压力,是成堆的作业,是题目的海洋;也有的同学认为学习胜过一切,分数才是硬道理,是学习的代言品,是满足虚荣心的工具。但是,在我看来,学习是一种享受,也应该成为一种享受。

在学习《与朱元思书》这篇文言时,我从字宇间体会到了大自然的美,从感慨中体会到了作者对大自然的美好向往及对追求功名利禄者的蔑视,从描写中体会到了作者淡泊名利,不与世俗同流合污的思想。还不止这些,我还学会了文言翻译技巧,了解了文言词类活用,懂得了文言描写手法,认识了文言经典句式。

享受学习,就像享受美好的生活;享受学习,就像享受来之不易的幸福;享受学习,就像享受一段不一样的旅程。

学习是一种享受,是一种至善至美的享受。

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篇3:享受勇敢成长作文500字

全文共 539 字

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小时候,我总是听见哥哥姐姐说成长,但不懂是什么意思。可在那时,我明白了,成长,其实就是如此……

那一次,我在一个餐厅里,门“呼啦啦”地一开,一位老人走进来,后面的似乎是一起的旅客。我定睛一瞧:呵,是一群外国人哩!这时,妈妈轻轻推了我一把,悄声说:“瞧,是几位老外,你不是已经学英文了吗?去说两句话呗。”“不不不!”我头摇得像个拨浪鼓似的,“我要是说到不会的词而突然停住了,不是会很尴尬吗?”可是,话虽如此,我还是想上去和他们说话,顺便测测英文水平。

我耳朵里似乎有一个小人,他伏在我的耳朵上怂恿着:“去吧,人家又不是老虎,不会吃掉你的。”在他的劝说下,我终于站起来,像一个老太太一般,一步一晃地走过去。怪了,往常健步如飞的我,现在腿上竟没有一丁点力气,感觉要是再走几步,可能就要摔倒在地上。我的双腿像两根孤零零的火柴,随风摇摆。我拖着双腿走到他们旁边,说了声:“Hello!”外国老人回过头,眼中满是慈祥,笑容挂在脸上,像一位老小孩。我试着用英语磕磕巴巴地和他对话,不一会儿,便没了顾虑。再一次回到座位时,我觉得一身轻松。哦,那一刻,我发现,尝试是如此简单。

从此,我再也不怕和陌生人交谈,因为我已经和异国人相处交流过,还会再怕和本国朋友、长辈、甚至陌生人说话吗?不会,因为我成长了!

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篇4:享受生活

全文共 509 字

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生活的快乐与否或许只在你的一念之差——题记

幸福自在心间。心灯永远为你点亮。对美好生活的向往,是个人的奋斗目标。个人应该勇敢并坚毅地面对世事纠葛。想象自己在一片空矿的开阔地吼叫,想象自己在一本精彩的好书籍徜徉,想象自己在一场美好的回忆里陶醉,自己都会感动这上天赐予的一切。我们只是凡人一个,应该敞开心扉,抛拭顾虑,尽情地享受这美好生活。

生活没有错误,只是我们错了。自己要求太高,目标却达不到,自然灰心失落。重视每一个人身上潜存的闪光点,相信是金子总会在适当的时候发光。我爱幽闭,我常避遁,总在自我设限,总是优柔寡断,愁思释怀不得,快乐把着不到。这都是不好的,应该尽力完善,学会享受快乐。

我要胆大起来,更要坚强起来,肩负起自己的使命与责任。晴空里的阳光,不应该只表现在艳羡旁人的言行中,也应该实存于勉励自己的心海里。生活确实殊为不易,时刻充满阳光心态。我还年轻,我要改变。我要做到,我能做到。

也许过上一段时日,我可能就会遇见了一个未知的自己,他懂得享受快乐、享受生活,这也正是我的祈愿。

拥抱阳光,享受生活,充实快乐,求变图存。

附注:此文为接受命题所作,故而称之为“命题作文”,力图全将所思所想倾注于此,文已做过,全看践行。

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篇5:劳动与享受

全文共 844 字

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劳动是一种痛苦,是一种让人烦恼的,劳动真的是一种煎熬啊。

我们学生时代正是一种享受的时代,还要我们去扫地,真是一种折磨,可是老师每天说;“教室就是我么的家,我们要好好爱护。”每次听到这些我都痛苦万分啊,都会在心里默默说:“老师真烦。”可是劳动真光荣啊,也不知道谁说的,真是气死这些学生们啊…

联欢晚会是个多么喜庆,多么嗨皮的事啊,可惜咱们也干了大坏事了,一个教室被我们弄得“干净”的狠啊,真是希望干净的,唉我们都发愁似的在想着怎么走,怎么逃出教室,逃脱打扫。没办法班主任来了;“你看你们,玩的什么,把教室弄得那么脏,快点不要玩了打扫干净才走,要不然罚扫一个月。”我们没有一个人不唉声叹气,不过谁叫她是班主任呢,在班里不就是班主任为老大吗,说话当然要听了,我们垂头丧气的一个个拿起埽把,一会经过我们的不泄努力终于把教室打扫干净了,我们都陆陆续续的出了教室准备回家了,咦,这个垃圾桶怎么没倒来,唐倩倩说:“刘瑞,你去倒掉呗,反正你也不急着回家,我还有事呢,你去啊。”我无语,怎么说在这教室里我也是一份子,去吧去吧。我把书包一放慢跑的把垃圾到了,回到教室一个人也没了,我也就背着书包回家了。

到家我就开始抱怨,抱怨让我一个去倒垃圾,气死我了,那么脏,那么累,真在我抱怨的时候邻居家里小孩大声说了一声:“妈妈,我帮你干活。”我听到了突然感觉这娃长大一定是好孩子,知道孝顺老人,又想着不对,我不该抱怨啊,长大了做家务也是劳动啊,我看劳动我是不能排斥它啊,以后长大了什么都不会做岂不是女孩子的耻辱。是谁说过这样一句话,劳动最光荣,虽然很光荣,但也很劳累啊,不过你看那大街上的清洁工那种劳累不是比我们这一点点更累吗。

每天早上上学都能看见大路上的清洁工听着音乐,打扫着路上的卫生悠哉悠哉的,老头老奶奶在一起打扫着说着话。看着她们那样也真是一种享受啊,也不知道我以后老年是什么样子的,看着清洁工们那般乐趣的打扫,我突然感觉劳动也是一种享受,是我们这些不爱劳动的人感受不到的,现在想想以后也要劳动劳动啊,享受生活。

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篇6:享受读书

全文共 386 字

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读书是一种乐趣,我们要学会享受读书,享受读书的乐趣。

喝上一杯饮料,抱上一个枕头,躺在沙发上一边看书一边听着好听的音乐,享受读书的乐趣。在这种优雅又舒适的环境之中,你会渐渐发觉这本书是那么的有趣。你的目光,沉浸在书的海洋当中,那样陶醉,仿佛置身在书中。

“吃饭了!”这句话说的是那大声,可我却浑然不知,因为我还陶醉在“享受读书”的乐趣之中。

好的环境中读书,是一种享受,可我觉得:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。好书不厌百回读,多读书,在精益求精中获得乐趣,也是一种享受。

初读《傲慢与偏见》,我只知道这是一本描写爱情的小说,那时的我才刚满六岁,根本就看不懂这是讲什么的。二读《傲慢与偏见》,知道了这本书的主要内容。三读《傲慢与偏见》,我知道了这本书所表达的思想。

通过读《傲慢与偏见》这件事,我懂得了:享受读书,不仅仅是享受读书时舒适的环境,更要享受读书给你带来的巨大收获与乐趣。

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篇7:写作是一种享受作文

全文共 739 字

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夜深了,一切都静了下来。我坐在桌前,柔和的灯光环抱于我。天,凉若水,我手握笔,在洁白的纸上留下一串串美丽的文字。

忽然记起上小学时的一篇看图写话,是我自豪的时刻——老师当着全班同学的面念了我的小短文。刹那间,我被一种无法言语的感情包围着。猛地一个想法,让我至今延续。每一个人都有一份纯纯的幻想,它无时无刻的带来欢乐。很多同学都十分讨厌写作,可我却不然,我喜爱写作,我要为了记录我的幻想、我的感情、我的一切的一切。我视它为一种理想。一种奋斗的目标。

时间如沙漏中的细沙在不断地流逝,可我从来没有忘记那个理想。现在,我上了初中,语文老师指出文章中的缺陷,进一步改进,指导我怎样写好文章。她的帮助使我对我的理想发生了改变。我感到了写作原来是一件多么奇妙的事情,为什么我以前没有发觉?于是,我不再认为写作是个理想,而是一种说不出的想法,是什么呢?我不明白,就暂时称之为“对写作形成了热衷”吧。经过这一段时间的学习,我似乎看到了点点星光。不远了,我要为我那带有色彩的光环去拼搏,为了我心中的疑问寻找答案。

当人沉醉于一件事情的时候,你将不再认为它是一个负担,而会渐渐成为一种责任,一种美的欣赏。在老师讲解文章中的不足时,我不认为那是一种羞辱,而是一种光荣;在老师念我的文章朗朗上口、心花怒放时,我是快乐的。幻想是我文章的“添加剂”,它的存在使我的文章变得丰富、有趣,使文章在让自己兴奋的时候,让读者也高兴。

就像居里夫人说的:“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般。”虽然我不是科学家,但我就想那个小孩,醉心于我的作品,沉浸在一片安逸的乐土之上。

想到这些,我顿时有所醒悟。随后,我在那圣洁的白纸上庄重地写下了这样一句话:“写作,原来是一种享受。”

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篇8:享受一片宁静的天空作文600字

全文共 675 字

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一股凛冽的寒风带着城市的繁华终日呼啸在耳际,汽车无尽的喇叭声,建房造房锤子富有节奏的“咔咔”声,大街上人们日日夜夜的吆喝和喧哗。

我不可能做到陶渊明先生的深山隐居,享受那份“采菊东篱下,悠然见南山”的愉悦安逸,更不可能有“此中有真意,欲辨已忘言”的悠悠情怀。我生活在车水马龙的大街小巷,我生活在花花绿绿的现代化小城,我生活在人心难测的无儒无道的社会。我一直有种困扰,一种嘈杂带来的困扰。正如“结庐在人境,而无车马喧”的样子,肉体依然在,而灵魂已经飘向远方,宁静的远方。

一次,我正坐在家里写着这几天已经构思完善的作文。我这人有个怪癖,必须要在宁静的环境下才能写下东西。正值深夜,仰头望向窗外,原本的万家灯火已是稀疏一片。微微一笑,正待提笔。忽闻窗外隆隆作响,压着心中的怒气和不满,我探头向窗外张望。有辆挖掘机正在远方填湖。它那笨重的巨铲,不断地铲起周遭的沙土填入湖中。那湖,不大也不小。我的母亲在小的时候经常去那湖边玩耍,风一来,湖面上波澜起伏,狗尾巴草倒向一边,而周围树上的鸟儿也停止了鸣叫,一片惬意和熟悉的意境。我真的,真的很想呐喊,让他们停止。可是不敢,我只是一个平凡人,做着平凡人应该做的事。没多久,一个大型的停车场竣工,原本就吵吵闹闹的大路,更是热闹非凡。我很气愤,但谁又敢和这样的公司计较,这样的社会计较,这样的世界计较。

还记得诸葛先生草庐前的一幅对联:淡泊以明志,宁静以致远。面对着这样越来越喧闹的世界,我们唯一能做的,就是好好看看这片天空,好好享受这一份不久的宁静。同一片宁静的天空下,多么希望有一座深山,有一片树林,有一个叫陶渊明的人。

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篇9:享受母爱作文900字

全文共 1026 字

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我看过这么一篇文章,题目叫《天使知道我爱他》,回报母爱

这篇文章主要写了一个兔唇、斜眼、左脚比右脚矮几厘米的小女孩被一个善良的女士收养了,她非常爱这个破破的孩子,还花了许多钱给她做矫正手术。不久后,妈妈又生了一个弟弟,可弟弟从小患上儿童自闭症。一位作家叫他们“星星的孩子”,星星的孩子无法正视别人、无法握手,更厌恶拥抱,因为他们极度敏感。于是,妈妈辞掉所有工作,到处请专家,如今的家庭资产无法再为弟弟做任何事,爸爸离开了这个家庭,妈妈却依然全心全力地照顾着弟弟,从而忽略的另一个孩子。妈妈常用拥抱想来感动弟弟,即使弟弟每次都是用力地推开她。几年后,铁树终于开了花,弟弟第一次开口说了话:“ma——ma!”大概只有0.01秒,弟弟的眼睛里有一道闪光,是从来没有的闪光,那到闪光是化石苏醒,是弟弟在那个遥远的星球努力地向妈妈大喊:“我——爱——你!”

看着看着,我的心灵被深深震撼,今天,我才彻彻底底地看到了母爱有多么伟大。原来,一个母亲为了自己的孩子可以做这么多!我很惭愧,妈妈在身边的那几年,我总是气妈妈,如今,妈妈去了遥远的安徽,我却不能感受到妈妈的爱了!

文章中的妈妈用那种特别顽强又伟大的母爱感动了星星的孩子,也感动了我。记得8岁那年,我已经上了一年级,却仍是不懂事。冬天,寒风刺骨。妈妈已经怀了弟弟6个月了。我明知道妈妈行动不便,却还是任性地让妈妈给我买棒冰吃。“这么冷的天海要吃棒冰,况且现在已经没有棒冰卖了,你这孩子怎么这么不懂事!”妈妈丝毫没有要答应我的意思。我开始大哭大闹:“不嘛,我就是要吃!妈妈有了弟弟就不要佳湄了!呜呜呜呜……”妈妈没有理我,我又发起了脾气,气冲冲地跑进自己的房间,“砰”地一声重重地关上并锁上门,不吃饭,不喝水。妈妈生气了,把我教训了一顿。但是最后又温柔地对我说:“佳湄啊,不是妈妈不爱你了,而是妈妈在关心你啊!你想啊,冬天吃棒冰是很容易感冒的……”

妈妈温柔地声音敲击着我的心灵,从那天起,我开始变乖了。

其实,每个孩子长大后都是一颗即将远走高飞的星星,会让爸爸妈妈黯然神伤,哪怕你身不由己。因为长大的另一面就是挣脱和背弃,就是离开父母。每个妈妈都喜欢我们长大但又害怕我们长大。在她甜蜜中夹杂着痛苦的矛盾中,我们还是迫不及待地长大了,长大总是意味着和母亲最终的脱离。所以,在还未长大的时间里,我们更应该好好地珍惜母爱、享受母爱,长大后回报母爱,即使母爱“无以回报”,但我们仍应用毕生的努力来报答。

[享受母爱作文900字

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篇10:享受500字

全文共 813 字

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书!我的朋友,是我身临困境时的归宿,是我感到迷茫时的路灯,同样,书更是我的挚爱,读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中,我不能“行万里路”,但我却能“读万卷书”。我喜爱书,也喜爱一切与书息息相关的东西,我一直将书视为我的珍爱。

看,我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事,不是伟大的人物,不是美丽的景色,也不是奇特的东西,而是那古诗!你也许会说:“古诗多枯燥啊,像八股文似的!”我会说:“不一定!只要你仔细了解古诗的内容和背景,一定会想象出一幅别有情趣的画面!”

在我所读过的诗中,给我印象最深的是陆游的《示儿》,其中的一句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走,他在六十八岁高龄临死前还在为国家担忧,希望皇家军队打回中原来帮助百姓,可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑,把百姓的安危抛在脑后,简直是“好了伤疤忘了疼”。

读了这首古诗后,我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》,在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州,看见杭州人载歌载舞,他们自己就留在杭州享福,而不管南宋百姓的性命。此刻,这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面:一幅是官员们在大吃大喝,旁边有人在唱歌跳舞;另一幅却是百姓受到战争的牵连,无辜的死者、伤者不计其数。

其实宋朝原比唐朝还要兴盛,可是为什么这么快就被金朝打败了呢?是爱国者不够多吗?不是的,岳飞、辛弃疾、苏轼、范成大、欧阳修、李清照、王安石,还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力,可是失败后不但不吸取教训,还吃喝玩乐,导致国力不断衰败而无法挽回局面才是宋朝灭亡的主要原因。

想到这,我不禁为爱国人士而流泪,不禁为朝廷的无能而惋惜,更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。

我爱古诗,我爱书。书是我身临困境时的归宿,是我感觉无知时的港湾,是我生活中最强的一束阳光,是在我面前的一顿美餐,是我心灵的享受……

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篇11:享受生命中的乐趣作文900字

全文共 296 字

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“每一个生命都有它的价值,无论它有多么残缺。”——尤尼斯肯尼迪罗曼罗兰在《母与子》中曾说过:“生命很快就要逝去,一个机会从不会出现两次。”是的,生命是短暂的,而我们难道只应该在抓机会、在拼搏、在争取吗?答案是否定的。虽然生命在于奋斗,但是如果我们每天都在马不停蹄的奔跑,

那我们活的得多累啊!这样不就失去了生命的意义了吗?我认为,既然生命异常短暂、稍纵即逝,那么我们不是更应该珍惜时间,来享受一下我们宝贵的生命的乐趣吗?

生命是世间最美好的事物,没有了生命一切都是缥缈的,所以,上帝使我们的生命只有一次。但是这唯一的缺憾,也是无法掩盖生命那灿烂的光芒的。他还是有太多的东西值得我们去品味,去享受。

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篇12:享受高三作文

全文共 767 字

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“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”千里鲲鹏之飞尚需借风,我们怎能茕茕孑立,形影相吊,无依无靠?

一代宗师,万世师表的孔夫子曾周游列国却不被君主重用甚于想过“乘桴浮于净”。可是他擅长借力,他热爱学习又好为人徒,读遍汗牛充栋,精通诸子百家,才能在历留下彬彬有礼,袅袅弦歌的阴翳。

我们因上帝没有创造完美人需要依靠,因自身的缺憾而需要借力。

“蚍蜉撼大树,可笑不自量”一个人的旅行可能貌似无畏前行,其实只有一副外强中干的薄弱躯壳。一个人在狂风暴雨中前行总如行逆水之舟,燃见跋之烛,徒自苦耳,只有依靠和借力才能与造化小儿过上几招。

可千古年来,不胜枚举的豪俊前仆后继,只身犯险,以为君子之道上必有踽踽而行之孤寂,荀子一言道破天机:“君子生非异也,善假于物也。假舟楫者亦为君子,从平头百姓到今古圣人,不论出身,君子都有个奇特的共同点——善于依靠。

依靠外物,依借外力不只为了弥补人们的缺点,更是为了在大千世界中寻找“生活”的意义。海子喜欢荷尔德林——一个行走在大地的诗人,喜欢得选择了同样的死法。他们醉心于诗,依赖于诗,盼望着一个诗意的生活,“奈何明月照沟渠”现实将幻想撕裂,当生活只剩吃饭睡觉时,他们或许只能到另一个世界找寻依靠。

“色即是空,空即是色”当我们的心中没有了外物,没有了依靠,像大树如果没有了根系飘在半空,那可能真的会像佛家说的“万物皆空”。若我们希望活在烟火红尘中可能就需要一个不大不小的理由。

山穷水尽,路至穷途。倘是英雄,即会宝刀出鞘,纵然落得抬眼四顾心茫然;倘是书生就会无言上西楼,拍遍冰冷栏杆望如月弯钩,纵然登临之意无人会。而如我如你的普通人呢?没有纵马江湖的宝刀,没有洒病诗魔的锦囊。或许每个人心中都有一朵不可名状的云彩,我们所依靠的答案便在其中,它们把我们与包罗万象的苍穹连结,满足了我们的内心填充了我们的魂灵,带我们遨游九天。

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篇13:珍惜高中享受学习优秀高中作文

全文共 6771 字

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李蔚明,女,2001年进入黄冈中学学习,学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业,考入北京大学数学系,现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要,但不要将其重要性摆在你人格的清纯,思想的独立,身心的健康,以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考,提问和探讨的时间;不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的,循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭,期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥,也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光,然而时时想起的,仍是长江的脉脉流水,龙王山头的落日,汉川门上空的点点星光。无论你走向何方,故土总是一缕割不断的记忆,母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神,早已渗透你的骨髓,流动于你的血液,时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校,中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊,但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实,一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富,不仅包括了我们很不屑的政史地生,记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会,教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级,只得诚恳地忠告我们:这门课很有用,能帮你在头脑中建立起一个立体的空间,对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远,一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形,时时得拿几只铅笔搭积木,不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转,每周两节的体育课出勤率就颇高,而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节,紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课,虽没有体育受人欢迎,但大约因其听起来毫不费神,比制图课听课率稍高。授课老师很认真,感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师,不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来,高一的日子很像一位学长形容的大一,平坦,光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期,功课进度也不太快,在有条不紊的学习中,自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师,极为认真,可以观看流星雨一事是她通知我们的,后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本,遂听讲不太专注;结果几周下来,发现自己落下太多,听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环,一学期下来,只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数,但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日,对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过,实在让我后悔莫及。

进入高二,文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来,发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状,于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学,觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目,自以为对历史有兴趣,又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书,对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书,还必须能对材料进行透彻分析,系统阐述观点;这观点既要独创,又不能脱离课本,既不能是空喊口号或陈词滥调,又不可违背四项基本原则;因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问,最终还是选择平庸和稳妥,留在了侧理班。上大学后,有幸与历史系的同学住在同一栋楼上,时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪,暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事,在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角,对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题,大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们,她高中阶段理科挺好,但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程,念完本科后必须接着读硕士博士等等,实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦,于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业,希望留在学校工作,又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们,可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说,也许喜欢后悔是人性的一部分,也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首,我很庆幸当时的选择,却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择,自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的,似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门;家长们可能考虑得略远,讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向,选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实,我们在问自己是选文还是选理时,最应该问自己的是,我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题,考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候,抓住了关键,就要有勇气排除外界干扰。当然,一旦选定了道路,就无需反复和后悔。人的潜能很大,即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的,只要沿着它勇敢地走下去,以你的勤奋和智慧,定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆:平淡是真

高二的暑假很热,可大家一面抱怨着,一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气,雄心勃勃,一上来就刻苦得有些夸张,以致班主任还提醒大家,不要突然学得太晚,学习时间是要慢慢加长的,在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周,时间一长,又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾,为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习,除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦,大约就是嫌它单调。自然,外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考,其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名,拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次,计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重,他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间,课间十分钟全耗在练习册上,放学铃声一响便冲向食堂,以最快速度解决问题,又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走,直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的,但无人承认,也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料,而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书,而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味,虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来,发现已结束了第一轮复习。进入第二,第三轮复习,意味着考试更多,高考也临近了。高三下学期,并未如我们先前假设的那样出现排名的定型,理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好,给了更多人奋发的动力,只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时,一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作:发卷,涂卡,填姓名等栏目,做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠,在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时,我们班似乎考得不错,包揽了理科班年级的前五,有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一,成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨,因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀,而且三年来一直踏踏实实地学习,因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动,大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说,在中国,有很多学校有比黄高更为久远的历史,有很多学校有比黄高更美的校园,有很多学校有比黄高更先进的设备,有很多学校有比黄高更优秀的师资,而且,当然,有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望,也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识,但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印,这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉,朴实,用刚强的意志抵抗任何困难,以不承认失败的决心勇往直前的精神,在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门,然而无论你走向何方,它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习,收获颇多,教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议,后来就必须面对其后果,其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰,如作为一个人应该怎样生活,作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时,才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日,我仍未找到可信的回答。所谓经验教训,全是个人偏激的体会,对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上,我们的老师谈到此事时,引用了一段话,给我印象非常之深。大意是:在这个世界上,有些人能做出前人未做过的工作,从而在历史的长河中扮演继往开来的角色,这是很伟大的;然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人,从而起着承前启后的作用,这样的人生同样是有意义的。

我想,我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想,他们可能有种种大家看不顺的缺点,然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业,才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀,不要将这看成是压力甚至对自己的威胁,而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手,我国的人才实乃太少而不是太多。因此,当同学向你请教问题时,不要怕耽误自己的学习时间而敷衍;当你悟出好的方法时,大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时,学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀,几年以后,当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时,也许你将怀念她的开朗和幽默,她顽皮的酒窝,你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆,然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习,打好基矗

读高中时,似乎流行过这样一种观点:高一高二可以多玩,成绩不太差即可;高三拼上一年,可以很快提高成绩,同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果,最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何,因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上,即我们在学校学习的,除了作为名校大门的敲门砖外一无用处,因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设,我不敢苟同。高中教育所传授的,是最为基础的科学常识和人文素养,它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言,在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧,在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法,都在高中数学课上有所涉及。

高中三年,我们正处于人生的黄金时期,精力充沛,思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段,而不仅仅是对一场考试的准备。因此,请认真对待每一门课和每一个课题,无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时,老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及,导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解,后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类:对于第一类,工作第一,报酬第二;对于第二类则恰好相反。作者说,这是区别一个人的根本差别,而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想,套用他的分法,学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾,正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度,因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才,然而对于大多数高中生,决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中,高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注;不少人为提高一分两分,而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷;不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好;不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格,或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为,进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂,决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说,等等。

以自己在北大半年来的感受,当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境,学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师,但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导,只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习,提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座,但如果你没有好的学习基础和高的学习效率,你只会被沉重的课业压得疲惫不堪,在应付作业和考试中疲于奔命,根本就没有时间开阔视野。总的说来,名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件,然而只有那些有智慧,有胆识,有思想,有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸,我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想,鲜明的个性和广泛的兴趣,上岸之后再将它们从水里捞起来;你可能会失望地发现,有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化,有些感觉则一去不返了。

因此,分数固然重要,但不要将其重要性摆在你人格的清纯,思想的独立,身心的健康,以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考,提问和探讨的时间;不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的,循序渐进的学习计划。顺便说说,一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期,有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的,课间不是捧着本谈拓扑的英文教材,就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型;也有兴趣广泛发展全面的,斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打,国际大事无不关心,摄影技术叫人叹为观止,文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的,但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分,好好珍惜,认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我,不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注,对哲学话题的思考,对彼岸关怀的向往是青少年的本能,甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章,感触颇深。作者说,十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的,“事实上,根据发展生理学的要求,这段时间应该花在浪漫的幻想,形而上的追问,对全世界和平与公正的辩论上。当然,对这些重大主题过于关注,我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力,而且从长远来看,会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的,也是最为重要的,不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫,只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的,只是从平淡的生活中体验乐趣:从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美,从师长和同学细心的关爱中体会人间之情,从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页,请好好珍惜并享受它。

[珍惜高中享受学习优秀高中作文

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篇14:享受挫折作文

全文共 589 字

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人生如茶,不经加热煮沸,就没有沁人心脾的清香;人生如酒,不经加工酿造,就没有醉人浓郁的香醇;人生如花,不经风吹雨打,就没有姹紫嫣红的美丽。

——题记

孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,是的,人生没有经历挫折那必定不叫人生,只有经过失败和困难,才能真正的领会到人生的真谛。安于现状,只会让你更加软弱,以至于你面对以后的挫折,你只能惊慌失措,惶恐不安。只有敢于挑战挫折的人,终能成大器。

挫折就如一壶沸水,人生之路必定有沸腾;挫折就如一股劲风,人生之路必定有残败;挫折就如一场大雨,人生之路必定有潮湿。

面对长长的跑道,你会唉声叹气,想到跑下来就累得半死不活而再三埋怨吗?为什么不想想,若你成功地跑下来,就说明你比那些已经半途而废的人强上几百倍。享受跑步的累,但也快乐着。

面对高高的书堆,你会心灰意冷,想到临近的考试而没有把握吗?但是,其他人和你一样都面临着同样的问题,关键是,对待困难和苦闷的态度,享受题海中的知识,何尝不是一种愉悦的事呢?

享受挫折,不是任失败和困难打击你,而是从挫折中寻找痛苦中的快乐,从失败中寻找下次成功的关键,从困难中寻找今后你将如何对待它们的秘诀。

享受挫折,让它将你的人生打磨得如珍珠一般光滑,让它将你的人生养育得如大树一般强壮,让它将你的思想锻造得如钢铁一般坚韧。

享受挫折,让你的人生精彩起来!让人生茶变得清香,让人生酒变得香醇,让人生花变得美丽!

[享受挫折作文

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篇15:哭也是一种享受

全文共 688 字

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许多人都喜欢微笑,都说笑容会给人以美感,更重要的是能让心里温暖。但我

认为,笑多了会让人觉得虚伪。但是一哭,不仅能让人感到亲近,更重要的是

能使心情得到发泄。

哭是发泄郁闷最重要的方式,我们听说有人闷闷不乐,有人郁郁而终,甚至还

听说有人打麻将摸个大胡笑死的,所以,喜不应该狂笑,而悲就需要痛哭。再者说了,哭能强身健体、美容养颜。研究表明,哭可以牵动两百多块面部肌肉,俗话说生命在于运动。

因为委屈而哭泣,会把内心的闷气倾洒于空气;因为误解而哭泣,就会使内心的怨恨随风逝去;因为灾难而哭泣,会让坚定的信念根植于心灵深处;因为喜悦而哭泣,就会令奋斗路上的艰辛变为难能可贵的锻炼。有人说,能够哭泣是一种美丽,也是一种幸福。人从娘胎里分娩出来,首先是哭,如果不哭,婴儿便会窒息而死,哭先于笑,也是人生的途径。人走时,也是伴着哭声而逝,所以哭死人生的两个端点,我们应尽情的哭泣,去享受哭泣。

微笑是美的象征,而哭泣是可爱的象征,当人哭泣时,会抛去许多的烦恼,而且总觉得,爱哭的人比爱笑的人更活泼。哭泣也是一种享受,发泄烦躁的心情,让它们化为水珠,蒸发在空气之中,烦躁也会随之而去。所以多哭泣能使你更乐观的面对生活。

流泪是一种解脱,泪水可以冲淡忧愁,安慰受伤的心。还有我国体育健儿为国争光,取得令世人瞩目的成绩,当胸前挂着金灿灿的奥运金牌,望着鲜红的五星红旗冉冉升起的时刻,他们总是热泪盈眶。可见,簌簌泪水的落下是享受成功和表现生活的最好表达方式。

哭泣也是一种享受,更是一种情感的升华,把最纯真的泪留给最真诚的朋友,哭泣的意义就会更加丰富,更加生活化。无论哭还是笑,只要是真情的表露,都是好的。

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篇16:享受读书的乐趣

全文共 712 字

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忧思在我心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。——题记

从小时候开始,我便恋上了书。那是一种很奇怪的感觉。而其中,我又对哲学与文学尤为痴迷。闲时,我最爱的莫过于翻开《心灵鸡汤》或是泰戈尔诗集,字里行间融入了作者的感情,让我感受到了他们通过文字传递给读者的温暖。

在我心里,网络是永远无法与之相比的,我宁愿看着洁白的纸叶烙上历史的印记,一点一点地泛黄。在我的生命里,书是那个可以握着我的手触摸我心灵的人。无论是忧思还是狂喜,我都愿意找它倾诉,每到这时,我的心就如暮色里的山林般平静。

处于青春期的我总是显得浮躁不安。一天,我与母亲发生了争执,任性的我索性跑道房间里。很委屈,认为自己什么都是对的。眼泪也不争气地掉了下来。后来,我的目光落在了一本《英语美文》的书上,静静地翻开它。第一篇文章是泰戈尔的散文《开始》。

文中描写的是一个母亲和她幼小的孩子。我还是清晰地记得那个母亲对孩子说过“当我还是一个小女孩的时候,我的心如花瓣般绽放,你就是萦绕其中的芬芳。”我的眼泪再次不受大脑控制地掉了下来。我不知道这次有意无意的伤害会给母亲带来多少伤害。

放下书,朝母亲走去,主动承认自己的错误,母亲愣了愣,却带着满眼的惊喜。回屋后,我抱起书,轻轻地对它说“谢谢你,真的很谢谢你,我的朋友。”

曾几何时,当我回忆起和书走过的日子,真的是感慨万千。《巴黎圣母院》中记叙了人间的情与美。我为卡西莫多的真情与善良所感动;我为《天才》中尤金这个画家被社会的“金钱观”所包围,最终落下悲惨结局而惋惜;我为曹雪芹的“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”而动容。

书将会是我的终生伴侣,是它,让我懂得什么是人世间的情与美;是它,让我享受人生的咖啡;是它,让我学会如何去爱。

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篇17:享受阳光

全文共 579 字

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阳光是无处不在的,我一直都相信。

阳光是无处不在的。

我相信春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才可以绽放。

我相信清风是风筝的阳光,因为只有清风的吟唱,风筝才可以飞翔。

我相信梦想是生命的阳光,因为只有梦想的激励,生命才不会停止前进。

我喜欢收集阳光。

小时候,妈妈的笑容是我的阳光,我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔,它们像花儿一样在她脸上绽放,那些花香,缭绕在我的笔尖,久久不肯散去,我会用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它们是阳光。

小时候,爸爸的山歌是我的阳光,我无法忘记那些歌声,它们像山间的云雾一样,徘徊在我的耳边,久久不肯离去,我会用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌声,它们是阳光。

小时候,奶奶的丝竹是我的阳光,我无法忘记那些余音绕梁的乐声,它们像夏夜中的晶莹,飘飞在我的梦中,赶走那些残存的黑暗,我会用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它们是阳光。

成长的路上有太多忧伤,但我依旧不忘收集那些阳光。

母亲的唠叨里有太多她对我的爱,我无法忽视那些滋润我心田的温暖,于是小心翼翼地把它收藏。

父亲的教诲中有太多他对我的期望,我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的将它收藏。

也许有一天,成长的路会走到尽头,青春又会扬起它的风帆,我不会丢失这些阳光,因为它们对于我来说——弥足珍贵

我想,在未来的日子里,哪怕天空布满阴霾,只要拿出这些阳光,世界,依然会很温暖吧。

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篇18:享受话题作文小学生

全文共 506 字

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这是一个静谧的夜。

我倚在床头,双眼凝视着窗外,似乎很久没有过这样的感觉,最近的天气总是阴雨连绵,就好像我的心情一样,真不知这样的平静能维持多久。

雨后的是寂静的。我起身来到窗边,远处的高楼矗立在那里。街上的行人渐渐变多,他们匆匆的步履与平静的夜空很不和谐,夜晚是不适合人出行的。

我想打开窗户,放进来一些清新的空气。可我不忍破坏这种朦胧而清愁的意境。窗内外是两个世界,无论窗外的行人是怎样的喧闹,终究也只是窗内的背景。我回到桌前,随手翻开一本资料,重复起我往日的生活。家里是安静的,安静的生活总能让我莫名的感动。

我是一个穿梭于两点之间的行人,每天做着同样的事,看着同样的人,但即使我早已厌倦了这样的`生活,我却依旧保持一颗平静的心,我平淡地看待周围的人或事。同时,我也为自己创造了一个安静的环境。我始终认为,安静的环境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢体会到它的乐趣。世界创造了我们,也同样给了我们一个安静的天地,只是不同的人会有不同的理解。现在的人喜欢追求时尚的都市气息,而我独爱安静的生活。

夜深了,窗外的人多了起来,他们在享受都市的夜生活,而这些丝毫影响不了我所选择的生活。

窗内外终究是两个世界,我喜欢安静的生活。

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篇19:享受读书的乐趣

全文共 386 字

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很小很小的时候,妈妈就带着我到书店,看着书店门口那几个醒目的大字“书记是人类进步的阶梯”,近五岁的那年,我根本不知道这句话的意思,随着年龄的增长。我才明白这句话非常的意味深长。我记得,我人生的第一本书是字典,接着是《安徒生童话》……书籍越多知识也越丰富。

我最喜欢的那本书是《名人简介》。里面提到我国著名的医学家李时珍,他三次科举,三次落榜,然而他没有从此一蹶不振,反而更加发奋读书,广采花蜜,终于写成了举世闻名的《本草纲目》,开创了中医学的新纪元;还有司马迁受酷刑之后著的《史记》,屈原的《离骚》……

书,让我学到了课本以外的指示,让我学会了做人,学会了学习。“书记是人类进步的阶梯”这句名言,它是真理!人通过书学到了知识,看到了人间的美善丑恶,它是人类走上光辉顶点的阶梯。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话永远记在我心里。我相信这句话能改变我一生的命运,让我享受着读书的乐趣

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篇20:读书是一种享受初中作文

全文共 577 字

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读书是一种享受

不是吗?伟大的文学家高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。而我却要说:读书是一种享受。

我家有一台书架,上面满满当当的都是书,使人眼花缭乱。这些书,上至天文,下至地理,内容很广,就好象很多知识渊博的老师常住我家。每次回家,我都要从它上面轻轻地取下一本书,有滋有味地看一会儿,就连上厕所也不例外。书的种类繁多,有看图识字之类的,有科幻小说之类的,也有之类的。随着年龄的增长,读书范围的扩大,架上的书越来越多,书的厚度不断增加,书里的文字也逐渐变小,而我的知识却在不断增加,懂得更多,这要感谢书啊!

很小的时候,我和书就有了缘分,成了形影不离的好朋友。是书把我从几平方的小屋里领到广阔神奇的大自然,是书把我从有限的学校空间带到了奥妙无穷的宇宙。我清楚地记得我曾为童话故事中美好的结局而兴奋拍手,为人世间种种不平而流下眼泪,也为科幻天地的离奇古怪而张大了嘴巴,还因恐怖小说里毛骨悚然的情节而害怕发抖……,一切的一切,都是那么美好。

现在,我告别了童年,进入青春的时代。然而,书依旧是我的伴侣,我的最爱。

窗外,柳树的枝条随风摇曳,杨树的叶子哗哗的响,小溪的流水潺潺地淌,太阳的笑脸依然红,大家仿佛在激励我们:读书吧!爱书吧!的确,通过读书,我的心灵得到净化,我的情操得到陶冶,我的才干得到增长,我的视野得到开阔。

读书,真是一种享受。

[读书是一种享受初中作文

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