特别的温度作文(实用20篇)

两点一线的生活在我看来是枯燥无味的，每天我好似都在重复同一件事情。但是在这样的生活中，我认识了一个特别的他！

他，是一个名副其实的学霸，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”大概说的就是他吧。在我的记忆中，学霸都是给人以一种深不可测的感觉。可他，却不一样。

他有着一张萌萌的包子脸，时不时会给你卖个萌，撒个娇，让你来不及应付。他那双如墨葡萄一样的眼睛，总是闪着智慧的光芒。但是，在那智慧的背后还会透露出一种属于孩童的顽皮天真。你别看他个子小小的，身体里却蕴含着某种不知名的力量，好像随时要爆发出来似的。

我首次认识他就是在第一堂英语课上。由于大家是来自不同学校的，所以老师要求我们用英语作自我介绍。只见，他站了起来，一口流利的英语便从他口中缓缓吐出，字正腔圆，时而冒出几个不知名的单词，真的让人难以置信他是怎么做到的。他一脸的认真，好似正在面试的职场应聘者。他站的笔直笔直的，散发出一种属于强者的自信。

接连几次的考试，他都是稳居第一。但下了课，他如同变了一个人似的，眼睛里闪着一种永不熄灭的快乐的光芒。他活蹦乱跳的，活像一只撒了欢的兔子，一会跳到东，一会蹦到东，这看看，那瞅瞅。又时竟不由自主地傻笑起来。大大的眼睛弯成了月牙，一边拍着桌子，一边仰天大笑。而周围的人也被感染了，纷纷展开了笑颜。顿时，教室成了一片欢乐的海洋。

在生活中每个人都拥有着特别的一面。这便是他，特别的他。

上周五我的生日。一大早，我兴奋地从床上蹦了起来，迅速穿好衣服，洗脸刷牙，狼吞虎咽地吃完早饭。吃完后，我背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。

那天，我太兴奋了，因为，我要过生日了。在上学的路上，我就想着一回家：丰盛的晚餐、成堆的礼物、美味的蛋糕、盛大的派对、亲人的祝福……我越想越高兴。所以，在学校我要表现得让老师刮目相看，回去以后好好的过一个盛大的生日，让爸爸妈妈好好表扬我一番，嘻嘻，这样才算是生日嘛！

一进校门口，我就格外有礼貌地向老师问好，向校工行礼；早读时，我坐得倍儿直认真读书；上课时，认真听课，认真记笔记，把老师的板书一字不落地写在书上；作业也整齐无错误。放学回家，我兴奋地上了公交车，下车后，我又以迅雷不及掩耳之势直奔回家，手里还攥着老师发给我的好几张表扬信，想着妈妈看到后的惊喜，爸爸竖起的大拇指，哇欧……

我带着这样的希望推开家门，可是，迎接我的确是另外一番景象：虽然有表扬，也只是轻描淡写；没有可口的美食，只有普通的不能在普通的家常便饭；甚至没有生日蛋糕，连一个礼物的痕迹都没有找到。我顿时气傻眼了：在学校付出那么多努力，才换来一桌的家常便饭！妈妈叫我吃饭，我却迟迟不肯动筷子。这时妈妈走过来，对我说了一些话，然后就一直坐在我身旁。这句话好像灵丹妙药一样，刚刚还愤恨不平的我转瞬间恢复了正常，这顿饭整整吃了两个小时，全家人完全沉浸在浓郁到化不开的亲情之中。直到今天，我还记得妈妈说的话：“虽然这一次没有把生日过的很隆重，但是，没有一个父母不愿意为自己的孩子过生日！”

每每想起，这句话依然打动着我，使我在“误解和任性”的冲动后仍然愿意去接受父母对我的无私的爱。

就在我们那一栋楼房，有一位特别的人。

从早到晚只见他的人影在楼梯间，走来走去。急急忙忙的做卫生。他每次从第一楼擦到第二十四楼。我去上学时能看见他在楼梯间穿梭，我晚上走路很晚回来还能看见他在原地方工作。我们出去玩时，只见那个地板被擦得闪闪发光。可那个老人家还觉得不够干净，每天擦完一次又要不停的擦，直到擦到晚上休息。

当夏天来到时，我们正吃着冰棒，游着泳，看着电视时！那位岁数已大的老爷爷还在楼梯间走来走去，清扫着每一个小角落呢！当冬天来到时，我们正躲在被子睡大觉，正端着杯热咖啡，正吃着热早餐是时！那位岁数已大的老爷爷还在楼层上上下下的清扫地板和窗台工作呢！

我们这栋楼房的每一个角落里都被这位老爷爷擦得如钻石般闪闪发亮。他的那种坚持不懈的精神令我震惊。这位老爷爷在我心这中是那么美！

“哈哈……”

“好喝吗？”

“太爽了啊！”

同学们为一个个自告奋勇的勇士们鼓掌。咦？作文班里怎么这么热闹？嘘！我偷偷告诉你，我们正在举行一次品尝液体的活动。

活动前，作文班岳老师小心翼翼地端来了三杯不明液体，顿时教室里炸开了锅，有人在小声议论；有人大声叫喊；还有人探头探脑想弄个究竟。终于岳老师叫我们停了下来，让我们目测这三杯是什么液体，同学们又七嘴八舌地议论纷纷，有的猜测那杯橙黄色的液体是茶；有的猜测那杯清澈如水的液体是白醋，还有的猜测那杯橙黄色的液体是酱油，同学们你一言我一语好像能谈出花来！

这时，老师拿出一根铁勺，端起那杯橙黄色的液体，舀了一点倒进嘴里，只见老师眯着眼，摇了摇头，仿佛回味无穷。只到岳老师尝完了三杯液体，便脱口而出：“真爽！”这时大家将信将疑。

看着老师品尝完了，同学们都自告奋勇地举起的手，也想品尝品尝！第一个上去的是李之昊，他选择了那杯橙黄色的液体，便站在一旁等候，当岳老师拿起勺子舀液体的时候，他显得紧张又期待。岳老师拿起勺子，舀了一勺液体倒进李之昊的嘴里。这时，好像时间静止了，十几双眼睛齐刷刷地望着李之昊。他愣了一下，随即脸色发红，他伸长舌头，把手放在嘴边使劲扇风。嘴里还喊着：“太好喝了，太好喝了，真是人间美味呀！”可是没过多久，他就撑不住了，念道着“水……水……我要喝水！”岳老师赶紧地给他一杯水，他如获至宝的赶紧喝大口大口的吞了下去。再看看同学们各个早就笑掉了大牙！

接着就轮到我了，我选了一杯无色的透明液体，岳老师拿起勺子，舀了一勺倒入我的嘴里。啊……这到底是什么？好像是盐放多了的菜，不过，我表面还是冷冰冰的，没有让同学们猜出。我回到座位上，看着同学们疑惑不解，我的心里却已经有了答案。

最后老师公布了这三杯液体，橙黄色的是黄椒水，另外两杯透明的分别是盐水和糖水。耶！我猜对了，我在心里暗自窃喜。这次特殊的活动给了我很大启发。酸甜苦辣都是人生的一部分，无论遇到怎样的境遇都要微笑着坦然去面对，只有这样，我们的人生才会时时刻刻出现彩虹！

2013级2班冯镇康

光阴似箭，岁月如梭。六年来，我们共品学习中的酸甜苦辣，共赏生活中的多姿多彩，我会永远珍藏这些美好的回忆。

六年中，珍藏在记忆深处的，是去西安的研学之旅。那夜我们疲惫地坐在异地他乡，读着爸爸妈妈写给我们的信。读着读着，有的同学情不自禁地放声大哭；看着看着，有的默默流泪伤心不已。我们互相安慰，互相鼓励，那次既是离别又是相聚。

今天，我们要分别了。但曾经在一起的点点滴滴会永远留在我们记忆的深处，会化成一句诗，会幻成一幅画，会永远把我们连在一起。

在这离别之际，我衷心地祝福大家：在新的学校，奋力拼搏，创造新的奇迹，做更优秀的自己。

在我九岁生日那一天，爸爸送给我了一辆超酷的自行车。

那像斑马似的白黑相间的车身，那可以调成三档的速度，那黑色的可以叮叮响非常炫酷的车铃，还有那两个有着奇特花纹的潮流的轮子，一个干净光滑的骨架，只要把自行车放在阳光下，就可以反射出强烈亮光。一切都那么符合我的心意。这怎么能不让我爱不释手呢？没过半个月，我便学会了骑车。

每天晚上，你都可以看见一个小男孩骑着一辆漂亮的自行车，在公园的操场上骄傲地骑来骑去，旁边的人都用羡慕的眼神看着他，那个小男孩就是我。每当这时我整个人就会轻飘飘起来。当然，这个功劳是归于那辆自行车的。

它的功劳这么大，我是肯定不会亏待它的。每天，我一放学就会飞奔回家，拎着一桶水把它擦的干干净净。只要一下雨，我便会立刻冲下楼，把它抬上楼去。而且每过两个月我便会把它的轮胎充一次气。

最令我骄傲的一件事是这样的：我得到自行车没几天，我的堂妹便找上门来，说是要来比一比我的自行车和她的自行车哪个好。因为在我没得到自行车前，她有一辆挺气派的自行车。当我的自行车和她的自行车摆在一起时的下一秒，她便大吃一惊：跟我的自行车的颜色比起来，她的车立刻变的暗淡了；比起我的自行车的性能，她的车立刻变的落后了……那一刻，我又感觉轻飘飘起来……

这就是我的心爱之物，它给我的童年增添了许多风采。

接下来，我们看看女生们的心爱之物是否不一样呢！

“读万卷书，行万里路”，每年的寒暑假爸爸妈妈都会带我去许多不同的地方旅游长见识。可是今年夏天，妈妈说要带我来一场特别的旅行。我好奇地想特别的旅游是要去哪里玩呢？

暑假结束时，妈妈收拾行李对我说：“我们准备出发了。”妈妈带着我先去虹桥火车站坐高铁，火车上我问妈妈：“我们到底去哪里玩？”妈妈笑着说：“乐乐，你想爸爸吗？我们去爸爸现在工作的地方看他吧。”我高兴极了：“太好了，我们可以去看爸爸了。”

经过两个半小时的高铁，又转了两次车，一共坐了三个小时的汽车，我们终于来到了爸爸现在工作的地方-江苏省连云港市灌南县。坐上爸爸的车我好奇的看着窗外，这里的农村和我见过的完全不一样，太仓的乡下有宽阔的马路，漂亮的三层别墅，可是村里只有一条只能容下一辆车过的小土路，路边的房子竟然是红砖头盖得，又旧又矮小。房子前面有一片片的玉米地，地里的玉米直挺挺的好像保卫家园的卫兵。我问爸爸为什么这里种这么多玉米。爸爸说：“这里的麦子刚收获完，这个季节正好是种玉米的时候”。车开到村里的一排平房前，我好奇的问爸爸：“这是做什么的地方？”爸爸说这是村子里的幼儿园和学校。我走下车，看到学校门口的两条水沟，里面长满了绿色的浮萍。学校的大门窄窄的，只有我学校保安室旁小门那么宽。这里的幼儿园和小学与我上的完全不同。我上的幼儿园有平整的塑胶操场，各种游戏器材、粉色的四层教学楼。可这里的幼儿园操场上铺着绿色的旧毯子，又矮又小的滑梯，教室里的天花板都掉了，墙面上是下雨漏水的黄色痕迹。走到隔壁的小学，这和我宽阔整洁小学更不一样。这里的小学只有几间平房。我特意去看了三年级教室，昏暗的教室里半吊的天花板上挂着一个日光灯，电线都漏在外面。教室里只有一个黑板还有几排棕色的坑坑洼洼的木座椅。

爸爸问：“乐乐，这个学校和你的学校差别大不大？”我回想自己学校干净整洁的教室，光滑的桌椅，明亮的电灯，简直无法相比。爸爸说：“再带你去操场看看吧。”走到操场我惊讶的发现这是一条水泥铺的圆形跑道。跑道中间竟然种了大片的水稻，跑道边则种的毛豆。我问爸爸：“操场上为什么还要种农作物？”爸爸说：“学校条件有限，没有那么多的老师。学校一共五个年级，每个年级一个班。每年秋收时这里的学生都会拿着镰刀来割麦子。即使这样贫困，可这里的孩子依旧很努力地学习。他们没有美术课，没有音乐课，没有可以打篮球踢足球的操场。每天只有数学和语文课不停的上。”看看他们，我知道了在我的美好世界外面还有生活比较贫苦的小朋友。我问爸爸：“怎么样能帮他们？”爸爸说：“我们来这里做帮扶工作就是为了帮助他们改变现有的面貌。帮助改善小朋友学校的环境，让他们可以像你一样幸福快乐的学习成长。”我对爸爸说：“那你一定要认真工作，帮助这些和我一样的小朋友们。”爸爸笑着点头答应。

这次旅行没有碧水蓝天，没有沙滩游轮，没有异域风情。可是这次旅行却在我心里留下了深刻的印象。我懂得了珍惜现在的美好生活，懂得了无论什么样的环境都要认真努力地学习。这真是一次特别的旅行啊！

圣诞节快到了的时候，妈妈说会给我准备一个礼物。我异常兴奋，时时期盼圣诞的到来，妈妈会送我什么礼物呢？

终于到了圣诞节，下午我回到家，忍不住焦急地问妈妈：“在哪儿？在哪儿？”“什么？”妈妈惊讶地问，好像把礼物的事都忘记了。“礼物啊！”我有点不高兴了。妈妈笑了：“已经准备好了，晚上你就知道了。”已经准备好了？我便开始到处翻找，可所有能藏礼物的地方都翻遍了也没有。我失望极了，没心情地拿出了作业写起来。

吃完晚饭，妈妈也不提礼物的事，只叫我快洗漱睡觉。这么早就睡觉？礼物还没拿到怎么睡得着呢！我拿起书看了起来，心理却在期待礼物快快出现。妈妈看见我，让我把书放下上床睡觉。

我不情愿地坐上床，可是坐上去的一刹那，哇，好舒服呀！我的床换上了干净、整洁又舒适的新褥子新床单。我兴奋地在床上这儿窜那儿窜。呀，枕头也换了！躺上去啊，好清凉，有一股香草味，好想美美地睡一觉呀！

妈妈笑了：“知道礼物是什么了吧！”原来妈妈想让我睡得更好，我太喜欢这礼物了！

我们班有一个叫刘邹多好的学生，她是我最好的朋友，学习上我们互相帮助，课后我们一起玩耍。

她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的眼睛，笑起来就眯成了一条缝；那忽闪忽闪的眼珠子，像两颗水灵发亮的黑宝石；秀美的鼻子下边是一张能说会道的樱桃小嘴，总是露出甜甜的笑容；还有那乌黑透亮的长发，常常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。

她不但人美、心灵更美，她是一个勤奋好学的好学生。每次下课时，她不像别的同学那样冲出教室，疯狂的玩耍；而是拿着一本厚厚的书看得津津有味，有好词、好句就拿出她珍藏的笔记本把它记下来。写作的时候她就从“仓库”取出她珍藏的“宝藏”，有了“宝藏”她写出的文章总是精彩绝伦。我常常听她说：学习是一种享受，学习是一种快乐，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星不计其数，能让我们学到意想不到的收获。

她不仅勤奋好学，还心地善良、乐于助人。有一次，上体育课，跳绳的时候，我不小心把脚扭伤了。她看到我蹲在那，连忙跑过来关心地问：“怎么啦？要不要紧？疼不疼？”我两眼泪汪汪地说：“谢谢你！我没事，就是脚扭了一下，有点疼，过一会就会好的。”说完就小心地把我扶进了教室。

这就是我的同学刘邹多好，她不仅学习成绩优异，还是一个心地善良、乐于助人的好学生，我要像她学习。

在刚刚过完的新年中，我的家乡有很多风俗，如：穿红衣服，贴春联，包饺子……不过我最喜欢放鞭炮，下面我就来讲一讲我到底是如何放鞭炮的吧！

小年那天中午，我和爸爸在家乡的大街上买了许多鞭炮，如：转碟、大地红、飞车……但我觉得最好玩的是大地红、魔术弹和飞天火箭。一直到除夕前一天，我都会偶尔出去放鞭炮。等到除夕晚上只剩了大地红、魔术弹和飞天火箭了。下面我来讲讲除夕晚上我放鞭炮的故事吧！

那天晚上，月亮被云彩挡住了，风也很小，正是放鞭炮的好时机。我和爸爸拿着鞭炮走到了广场，准备开始放鞭炮。我们第一个放的是飞天火箭，爸爸把它插入雪堆，然后拿打火机把它的引火线点燃，只见它不停地向地面喷火花，突然猛的一喷，“嗖”地一声飞得足有10米高，还喷出一大串火花，好看极了！放完飞天火箭后，我们又放了魔术弹。放它的方法和飞天火箭一样，只见它“砰”的一声向上喷出一串火花，足有15米高！而且一次喷的是绿色的火花，一次是红色的火花，我数了数，居然一共喷了30下！

爸爸一边看放鞭炮，一边讲道：“其实放鞭炮的由来有一个传说。从前有一只怪物叫‘年’，它每年的除夕都来吃人！有一年一个老人在除夕的晚上等‘年’来了以后，那个老人放鞭炮把‘年’吓跑了，从此‘年’便不敢来了。”我算了算，这是我第7次听别人说这个传说了！

听完以后我改放了大地红，因为它的引火线很短，所以差一点炸到我！后来我发现可以先用打火机点燃一根小树枝的尾端，再点燃引火线。所以，做任何事只有用正确的方法和好的技巧，才能把事情做好。

春节是我国民间最重要、最隆重的一个传统节日，放鞭炮是它的风俗，可以烘托节日氛围，但是随着空气质量越来越差，应该减少放鞭炮，从我做起，让我们的家乡每天都拥有蓝天！

俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。很多人都知道这句话，也理解它的涵义，可生活中却很少有人在言行上照它的要求去做。

小时侯的我是个性格很内向的女子，几乎很少与人交往，家里的亲戚除了姨和姑姑，差不多都不认识我。因为每次家里来客人，我都躲起来。

上了师专，我的一位来自北京的老师——张德富，给我带来很大的影响。他不仅改变了我的性格，也改变了我的命运。而这一切仅仅是由于他的语言。他第一次到我们班讲课，对我说的第一句话是：“你是个很有气质的孩子，你要自信！”

我很高兴，也感到了老师的亲切。随后，他经常用语言激励我，我也越来越自信。从此我知道了语言的魅力，每次与人交流，总习惯找到别人的优点，鼓励一下，我不知道别人什么感受，而我却能为此感到温暖。

每次骑车上班，总遇到朋友从身边招呼一下：先走啦！让我带着你吧？心理暖暖的！如果作为老师注意自己的语言，我想：一定会温暖很多孩子的心，让他们更幸福，更自信！让我们的良言融化冷漠，拉近心的距离。

人心的温度要多炽热，才能融化冰雪、抵严寒呢？除了父母对你的爱，给你的温暖，从陌生人那里能得到多少温暖呢？我就曾领略过一个陌生人炽热的温度，它曾带给我温暖。

窗外寒风呼啸，秋雨瑟瑟，空气冷到让人无法呼吸。可我现在必须出门了，因为妹妹放学了，父母不在家，我要去接她。“全副武装”好后，我拿着把伞出门了。

在小区门口，我看见一位叔叔在积水中不知在做什么。一会儿走到这儿，弯下腰拿起什么东西，又走到那儿，弯腰放下。我看他竟看出了神，没留意脚下，摔了一跤。不等我反应过来，那叔叔便飞快地跑过来，把我扶起，拉我到门卫室。我还以为他是坏人，刚想走，却听见他说：“等会儿再走吧，让我看看你的伤，再把衣服擦下。”我半信半疑的坐下，心想：“看你能搞出什么鬼名堂，反正这儿又有监控，还有门卫叔叔，我不怕。”他找到药箱帮我上药。过了一会儿，他说：“现在已经给你上好了药，可以走了。”我“唰”一下脸红了，心里责怪自己冤枉了好人。于是，道完谢便急急忙忙走了。

接到妹妹，我和她赶紧回到了家。到家后，突然想到还没买饭，又不想麻烦送餐员，况且我还想吃热的。又急匆匆带妹妹出去吃了。这一次我又遇到了那个叔叔，便问他：“您到底在做什么啊？这么冷的天还不回家。”他愣了一下，傻笑着说：“也没干什么，就是在这水里放些砖头，以免来往的人们弄湿了鞋，也可以帮你们这些滑倒的上些药。”我望着他，看着雨衣里瘦弱的身板，心中一酸，又有无数感动涌上心头，刚刚的寒冷全部消失，取而代之的是温暖。我抓起他那粗糙又寒冷的手，略带哭腔地说：“谢谢您，真的谢谢您！”说完，便牵着妹妹回家了。

这位叔叔带给我心灵上的温暖，足以让我温暖一个冬天，全世界也应该有个许多个他吧，他也应该用他的温度温暖了很多人吧！

屋外的雨还在下，天气还是那么寒冷。可我的心却是一片炽热。

秦思个子又瘦又矮，如同一片树叶，风一吹，就要颤抖着倒下似的，眼皮一天到晚耷拉着，每天他下课都在教室里，从来不出去玩。每次体育课，就他的体育成绩最差，同学们都经常笑话他。

体育老师教我们打篮球时，同学们个个精神抖擞，投篮一个比一个投得准。轮到秦思时，秦思干瘦的手颤悠悠地握着篮球，往上一跳，球完全没有动力，在空中还不到篮球架一半高度就掉了下来。旁边的人个个笑得前仰后合，秦思连忙抱着球害羞地跑开了。

秦思自从出丑后，就一直在锻练，每当他气喘吁吁地从我身边跑过时，我斜着眼不屑一顾地瞟了他一眼就走开了。

直到那一天，我改变了对秦思的看法。

那是一个炎炎夏日，体育老师给我们测试跑步速度。我和秦思在一组，我瞄了他一眼，这家伙经过一个月的锻炼，身体健壮了些，但肯定跑不过我！随着哨声响起，我正要跑，旁边的秦思如狂风扫落叶般向对面刮去，同学们顿时瞪大了眼睛。我拼命追，秦思却像猎豹一样力量凝聚在一起突然爆发，最后，秦思拿到了第一名。

阳光洒到了秦思黑黝的皮肤上，整个操场都被镀上了一层黄金，汗水一滴一滴渗出来，映出一个个小世界，风将秦思略长的头发吹起来，我心里油然而生出一股敬佩之情。

就这样，秦思让别人对他刮目相看。他笑了，灿烂地笑了，眼睛好似初月的月牙，“咯咯”的笑声在操场上回荡着……

有人喜欢娇嫩的牡丹，有人喜欢挺拔的松树，而我喜欢坚强不屈的小草。

说起草，我就想起白居易的一句诗:“平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火烧不灭，春风吹又能起死回生。”

寒冷的春天刚过，草就从土壤中冒出来了。春风在吹，草在摇头。它贪婪地呼吸着新鲜的空气，万物复苏，大地充满了生机，草突然覆盖了园冶。远远望去，它们挺绿的，在风中摇曳，那么柔软，那么耀眼。

盛夏到了，太阳就像一个大火球，真的难以忍受。花儿被烤着，鸟儿不敢歌唱。只有草在默默挣扎，在努力挣扎。暴风雨要来了，这对花和叶子来说是一场大灾难。有的断了，有的卡在土里了。只有草才能让你从东吹到西，从北吹到南，永远离开大地母亲的怀抱。经过风暴的洗礼，变得更加轰轰烈烈。谁能想到柔弱的小草有如此顽强的抵抗力？

几阵秋风细雨。草是枯黄的，然而它并不想乞求人们的怜悯，而是一直忍受着，忍受着，而孤独的草却一直忍受着这样艰难的生活。

但当冬天来了，春天来了，你会惊喜地发现，草已经从泥淖里钻了出来，又开始了它无忧无虑的生活，草恢复了生机，长势旺盛。它不怕风雨，他只有一个信念:永不屈服。这时，人们才意识到草有如此强大的生命力。

草小而大。我觉得:做人，要像草一样，敢于战斗，绝不做懦夫。

我爱草，我爱它不屈不挠的精神。

染火枫林，琼壶歇月，长歌倚楼，岁岁年年，花前月下，一樽芳酒。

江南的烟雨，总是空茫的，大片大片的雾，轻盈地飘在河上，点点的雨，轻盈地在河面上荡起一圈一圈的波纹，无限地漫延，又戛然而止，令人无限暇想。空气中不时飘来丁香花的香味，与这大片大片的雾交缠在一起，带着特有的潮湿与温和。

静处，是我询问江南的姿态。

似乎能听到轻轻的歌声，带着浓浓的乡音，软糯的语气在风中徘徊。伴随着的，是一幅上好的女红，点点的明亮的红被纤指一点点勾勒，带着一点淡淡的愁绪，与这烟雨融为一色，在风中淡淡飞远。一丝一线，在这个丝绸上绽放出最美的光彩。

不知哪来的琴声，从悠悠的烟雨中传来，穿过青石板墙，穿过红砖青瓦，一点一点落在水面。谁抚琴独奏，雾轻笼，镜花水月，晚时来凤，临波顷刻回眸，寄君红豆，只问如何缘依旧。琴弦被轻轻拔弄，发出悦耳声响，寂寥地让人回望千年，在年华中寻找一纸风沙与牵挂。

静处，是我停留在江南的姿态。

河面上远远行来一舟，舟中的老翁独自坐着，在心中吟唱着渔调，也不愿破坏这宁静，也只有偶尔的“客官，来乘船喽……”雄厚的声音划过雾，在风中，在雨中穿梭，落下一片美好。

我在江南中静处，看一方山水，听一份寂静，回望一首沧桑。

新学期开始，老师安排陈振鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：眼睛长到哪里去了！谁让你超越界线！我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后陈振鹏在我的印象里越来越坏了。

不久后的一件事，使我改变了对他的看法。

一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，陈振鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了陈振鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。

陈振鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他笑了笑，说：想学，我也教你呀。我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。

老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。

我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。

今年暑假我在“学而思”遇到了教英语的刘红伟老师。刘老师中等个头，经常穿着一件白色的体恤衫和黑色的长裤，那像弹簧一样的裤腿皱皱巴巴地把那厚厚的鞋后跟包了个严严实实。虽然我只是上了刘老师的八节课，但是他那特别的教学风格却给我留下了深刻的印象。

第一节课上，刘老师面对着我们这仅有的四名学生有些吃惊，但惊讶过后还是用流利的英语做了自我介绍，接着他便拉了把椅子放在黑板的左侧，以迅雷不及掩耳之势跳上了椅子，伸出右手潇洒地在黑板上写下了课题。然后像小猴子似的敏捷地跳下椅子，还没有等我们反应过来，刘老师又登上另一把椅子，在我身旁的一张桌子上一屁股坐下来，还翘起了二郎腿向我们滔滔不绝地讲起英语中的“形比高同”呢！面对刘老师这一连串的动作行为，我一下子惊呆了：MY GOD！这是在上课吗？还有老师这样上课呀？在好奇与费解中我上完了第一节课。

记得刘老师给我们讲“直接引语变间接引语”的那节课，只见他右臂向上高举，将食指高高地伸向空中画圈圈，双腿屈膝不停地下颤，口中还念念有词道：“一人便便”，紧接着刘老师又将左臂高举，右手下垂口中又念起：“二时便便”。当念到“三陈述也要便一便”时，刘老师又将左臂高举食指依然还在空中划着圆圈圈。他就这么反反复复，来来回回，口诀随动作而转换，动作随口诀而变化。他如痴如醉地扭动着，演试着他的顺口溜。而我们几个人还在呆坐着，一动不动。

哦，可能担心我们还不明白，刘老师就耐心向我们讲解了这段顺口溜的含义：在把直接引语变为间接引语时，第一步就是变人称，所以就是“一人便便”。第二步则是变时态，所以就是“二时便便”。最后，如果问句也是要转化为陈述形式的，所以是“三陈述也要便一便”。随后刘老师叫我们与他一起学习这段顺口溜。但是我们三个女生仍然站在原地还是一动不动，只有一个男生调皮地跟着刘老师跳来又蹦去。于是，刘老师急了，顺手抓起一沓我们视为宝贝的积分卡“啪”地扔给那个男生了。下来竟然是刘老师更加夸张地扭起了屁股，使我们几个学生乐得前仰后合，见此情景刘老师略带生气地突然转过身，跳到我们面前瞪大了眼睛轻轻地说：“你们还不跟我一起学吗？只有这样，你们才能够深刻地牢固地把这种语法用法刻在大脑里呀！”于是，我们几个女生也只好扭捏地跟着刘老师蹦跳了起来。当然，我们心中还藏着个秘密，一个甜甜的小秘密——宝贝卡片啊！

这堂课虽然上完了，这种语法也讲完了，但是刘老师采用这种形象生动的讲解方式，使我们牢固地掌握。随后的几节课里都是在不知不觉中度过，在轻松中度过漫长的三个小时。是啊，在轻松中，在快乐中，我不知不觉掌握了很多知识。

虽然跟刘老师仅仅只上了八节课，然而刘老师那融无声的肢体语言和通俗易懂的有声语言于一体的口诀和顺口溜的特别的教学方式，早已定格在我记忆的宝典里，停留在我思想的扉页上。因为在我心中，那枯燥繁琐的英语语法，早已成为我学习英语的旅途中的一个个有趣的画面，一幕幕生动形象的镜头。

[五年级作文特别的刘老师

2013级2班甘雨菡

六年的时光永存于我的心间。2013年我们相逢于培新校园，我们一起探讨，各抒己见。不论学业是成是败，老师并没有放弃对我的培育。毕业之际，对老师的栽培之恩感激不尽，望尊师育出栋梁之才！同学们，梅花香自苦寒来，我们一起加油！

特别的祝福给特别的你。生活了六年的校园啊，处处都有美好的回忆！六年前踏进学校，满眼都是好奇懵懂，六年后，不再稚嫩的脸庞写满了不舍与留恋。祝福母校越来越好！

敬爱的老师，我忘不了您六年的教导，在这六年里，您不仅教会了我们知识，也教会了我们如何做人。老师，我们就要离开您了，祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！

爸爸、妈妈，教会我说话的是你们，教会我走路的是你们，我人生中的第一位老师也是你们。你们对我的付出，我永远记在心间，我无以回报，唯有努力学习。

一起生活了六年的同学啊，这些年的快乐永远会记在我的心中。毕业在所难免，希望你们在以后的学习中能够收获更多，一起加油哦！

今天是星期五，也是非常特别的一天。

中午在食堂吃过饭，我们在回教室的路上，突然下起了雪，同学们激动万分。因为是初雪，雪花很小很薄，落在地上瞬间就不见了，像是在和我们捉迷藏。到了下午，雪越来越大，大片的雪花在空中飞舞着，就像是舞姿曼妙的雪姑娘正手捧着洁白的花瓣在撒向大地。一下课，同学们都迫不及待地跑到走廊上来看雪。你看，同学们有的把伞伸出去接雪，有的把手伸出去接雪，玩得不亦乐乎。

叮铃铃，上课了。同学们很不情愿地回到了教室。就在课上到一半的时候，突然，有一只彩色的小鸟落在教室朝北的窗台上。原本正常的课堂秩序，被这位不速之客给打乱了。同学们一拥而上，睁着一睹小鸟的尊容。贺老师见状走过来，拉开窗玻璃，把这只美丽的小鸟轻轻捉住，放在讲台上。家里养过鸟的胡升平大声说：“这是鹦鹉，我家里养过。”于是，贺老师就在班班通上搜索了鹦鹉图片给我们看。

我心想：它应该是只鹦鹉宝宝吧！它的身体很小，头部是白色的，身体是蓝色的，翅膀是黑白相间的，还有一个特别可爱的小小的黄中带绿的嘴巴呢。“谁想把它带回家养呢？”贺老师笑着问我们。同学们争着举手。可惜，我家没有鸟笼，也很害怕照顾不好它。最后，这只小鹦鹉被我们班的一位男生给带回家了。

终于，一切又恢复了平静。窗外的雪依旧在簌簌地下着。放学的路上，我兴致勃勃地跟妈妈讲述着今天发生的事情。

今天真是很开心、也有点小遗憾的一天呢！

我有一个形影不离的朋友，它一天到晚不声不响，却是我的学习好助手，你能猜得出它是谁吗？哈哈！猜不出吧，它就是我心爱的铅笔盒。

寒假的时候，正是我的生日，我的姑姑送我了一个美观大方的铅笔盒，我的心里乐开了花。

这个铅笔盒是长方形的，高度大约在五厘米，和我的一节小拇指一样高。它的正面画着一群小朋友，正在兴高采烈地玩耍，他们有的在放风筝，有的在打羽毛球，还有的在打高尔夫球。我把它侧面拉链拉开，里面一共有两层，第一层里躺着三四支又细又长的铅笔，一块淡黄色的橡皮。第二层端端正正地摆着蓝蓝的尺子和小巧的钢笔，仿佛是群小朋友，排着整整齐齐的队伍，正要出校门呢！

铅笔盒每天形影不离地陪着我，当我准备写字的时候，铅笔盒里的钢笔自告奋勇地跳到我的手上，像老黄牛一样任劳任怨地帮我耕出很多的字。忽然，我不小心写错了一个字，铅笔盒里的橡皮挺身而出，蹦到了我的手上，我拿着橡皮在写错的字上滑了又滑，它就像清洁工一样，扫哇扫哇，把我写错的字扫得无影无踪。当我上数学课的时候，老师叫我们画一条直线，这时，铅笔盒里的尺子毛遂自荐，跑到我的手上，我把它轻轻地放在本子上，它仿佛画家一样，帮我画出了又直又长的线条。

铅笔盒不仅可以帮助我写作业，还能提醒我上课不要开小差。有一次，老师正在讲课，我的魂却飞到了十万八千里以外了。突然，我低下了头，正好看到铅笔盒上的小朋友，仿佛用凶凶的眼神瞪着我，其中一个拿着的羽毛球拍正要往我身上招呼，个个怒气冲冲，都在控诉我不认真听讲。我连忙坐得端端正正，小朋友们的脸色宛如变得温柔起来，好像要说：“这才是我的好主人！”

这就是我的好朋友，为我的学习立下了汗马功劳。我能不喜欢它吗？

雒珈艺

牛，眼睛炯炯有神，眼神充满坚毅，低着头，憋着劲，连身上的肌肉都满含着力量，背部高高隆起，四蹄有力坚实的踏在大地上，身体前倾，尾巴有力地挥舞着，努力铲除身后的树根。

它是一座雕塑，伫立在深圳市政府的大门前，伫立在这座繁华忙碌的经济特区中。

小学一到三年级时，每次坐车经过深南中路，都要经过一个小弯道，那时的我被弯道中间的一座雕塑深深吸引住了——显然，那是一头牛。

“妈妈，你看，一头牛！”我兴奋地高声喊叫着。

“这是座城市雕塑，叫‘孺子牛’，也叫’拓荒牛’。”妈妈显然对这座雕塑有所了解。

“可是妈妈，别的地方，大门口不是狮子，就是麒麟，看上去多有气势和威严啊。放一头冷冰冰的牛在这里，没有生命，没有温度，为什么啊？”我收回目光，看着妈妈。

“因为这里是深圳啊！长大了，你就能感受到这座雕塑的温度了！”妈妈对我笑了笑，轻轻地摸了摸我的头。

初三历史课上，老师讲到了上世纪八十年代的改革开放，“那时候文革刚刚结束，国家刚刚把工作重心转到经济建设上来，深圳是我国第一批经济特区。那时的深圳，一片荒芜，一代又一代的建设者们，以拓荒者的姿态，以惊人的深圳速度，把深圳从一个小渔村变成一个高楼林立的国际化大都市。我相信你们都见过市政府门口的一座雕塑‘孺子牛’，它的名字出自鲁迅先生《自嘲》一诗‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’。”讲到这里，老师泪光闪烁，“这是一座深圳人最熟悉的雕塑。透过它，我们似乎都能看见千千万万特区建设者埋头苦干的身影，看见深圳精神在拓荒的姿态中一次次闪光，一次次升腾。”

我望着窗外，若有所思。

放学后，专程来到市政府门口看看这座雕塑。

依然是高高隆起的背部，依然是充满坚毅的眼神，低着头，憋着劲，努力拉起身后那沉重的树根。走上前，指尖轻轻的划过那金属铸成的身躯，一丝冰凉夹带着一丝温暖攀上了指尖，慢慢的把手放在它的身上，闭上眼睛，用心感受着。

我感受到了它跳动的脉搏，感受到了它不屈的灵魂。

它是凝固的音乐，是无声的呐喊，是站着的史诗。

它以拓荒的姿态定格了瞬间，这一瞬间，记录了挥洒汗水的过去，也暗示了如火如荼的未来。

看着这座拓荒牛雕塑，我终于懂了，它所象征的拓荒精神永不磨灭。这座雕塑因承载着城市精神而有了生命，有了灵魂，更有了温度。