特别的温度作文（20篇）

特别的礼物是什么呢？对每个人来说，最特别的礼物都不相同，每次，只要生日的前一天晚上或是平安夜，我总会担心，如果早上起床，找不到礼物该怎么办？根本没有礼物怎么办？收到的礼物只是一堆垃圾又该怎么办？……然而，它真的发生了！

那天早上是圣诞节，我和妹妹怀着渴望的心情，兴奋地从床上跳了起来，妹妹一眼就看到她那可爱的礼物——一对小仓鼠，我则继续寻找那神祕的礼物，当我看见它时，我的心彷彿掉进了深渊，只是一个空空的箱子、一些木屑，还有一小行的英文字母，意思是：刺猬……眼看着午餐时间到了，我只好带着失落的心情，走出房间。

一回到房间，我便听到一阵奇特的声响，再来，我竟然看到那”宝贝”慢吞吞地在地上移动，意料之外的”奇迹”发生了，它是一只活生生的可爱刺猬！我相信，我会好好地呵护它，我会好好地珍惜它，我绝不会让自己再度失去它。

这份礼物实在很独特！它对我有着最独特的意义，我以后一定会好好珍惜它，做一个最负责的主人！

曾走在校园的路上，看着地上缱绻的金黄的梧桐落叶，心中不禁顿生一股诗意：这梧桐叶纷纷洒洒的落下，是不是为了腾出地方儿让雪栖息呢？然而，枝头的雪终是还未等到 便放假了。

在家听闻了下雪的日子，便不紧不慢的等待起来。

今年的雪终于如期而至。我迫不及待的跑进雪中，展开双臂，看雪落在我的手臂、落在我的肩膀、落在我目所能及和目所不及的一切地方，穿透进每一个即将空灵的微小世界。我满心欢喜的看着手掌上接来的几片雪花，看着它们化作极小的水珠、宛若笑脸。我好奇的看着天空，我不知道这灰暗暗的天空为何能诞下这样白生生的雪。我想认真地多看看雪，这样就能在没有雪的日子里，闭上眼让自己置身其中。也如此刻，我想写点什么，将雪像枫叶一样“夹”在书中，来年初雪未到的时候尚能翻开书看看。

我说，何处有雪何处便是我心中的圣地；我想，有雪的地方一定是天国。或许还有很多人像我一样有着一点儿雪的情结。我们期待，我们盼望，我们欣喜若狂。然而，这是一种怎样的雪的情节？对我个人而言，我想并不仅仅是对于自然杰作的赞叹，在我看来似乎还有一些人文的注解：雪有温度。

“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。晚上睡觉时想到唐诗人当年苍山脚下的诗句，一幅画面不自觉的浮现眼前，或许和诗的主旨无关，但我却隐约中感受到了风雪中家作为一种皈依的温暖，风雪中有“家”的温度；记得宋词中也有一句与雪有关的诗句让我至今难忘，叫做“未若柳絮因风起”，意思是说白雪就像柳絮随风而起。多么美的比喻，多么富有意境，又是多么的恰到好处。记得是高中读来，时过几年却依然对这一句记忆犹新，雪中渗透着文学的温度；而记忆中，小时候的雪总是下的很大，我们会滚雪球，放鞭炮，在雪中可谓是不亦乐乎。

小时候又有什么情感呢，踩在白花花的雪上、还总喜欢饶有兴趣地去踩别人没踩过的新鲜的雪，也不怕把雪踩得生疼。而那高高低低的小脚印中却多少藏匿着我们深深浅浅的童年，雪中有记忆的温度；影视剧中，雪景多是浪漫的镜头，男女主角会相约在初雪时见面，而我也憧憬着雪中的浪漫爱情，在我看来雪中还有爱情的温度。

雪不大，也最终会融化，或许只会留下雪泥鸿爪，又或许什么也留不下。雪会化作冰水顺势滑下，滴答滴答的节奏好似佛家摇转的佛经。或许，雪化作水的时候，也恰是它完成了一世的修行。

为什么喜欢雪，因为它带来一个晶莹空灵的世界，因为雪有温度。

林清玄说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上像极了我们的心。”其实，喜欢雪，更是因为我们的心有温度。

——汪咏樂

项目课，我们来到了气象站，一进去就看见草地立着几个蜂房，顿时，我所有的好奇心都被激起了，巴不得立马参观。

老师介绍完量雨器，就带我们来到了“蜂房”面前，她打开“蜂房”，只见里面都是一些温度计。老师说这是用来测最高温度和最低温度的，测最低温度的温度计里装的是酒精，因为酒精能承受0摄氏度以下的低温也不会有冷凝现象，它在环玻璃管里宛如一条银线，极难被发现，看久了眼睛都会花。测高温的温度计里装的是水银，因为它永运不会受高温的一些伤害。在温度计下面，还分别有两个小球，一个是干球，另一个则是湿球，好像是用来测空气湿度的，但我越听越糊涂，希望我回去以后能搞懂。

亲情，是人间最美好的情感。犹如阳光，有时候看不见，却总能感到甜蜜的温度和暖暖的幸福。而母亲，是第一个给予我这份最无私的爱的人。我现在能回报给她的还微不足道，只能把这份美好的温度牢记心中。

当我感冒发烧时，是母亲，不分日夜地守在我的床前，无微不至地照顾我，这时母爱的温度，是温温的热；当停电的半夜我热得辗转反侧，是母亲，轻轻得摇着手中的蒲扇，哄我入睡，这时母爱的温度，是沁人心脾的凉爽；当我在街上看见了一样非常喜欢却价值不菲的东西时，是母亲，放弃自己选中的更便宜的东西，买下了我想要的东西，这时母爱的温度，是微微的心酸……

母亲为我做的很多很多，我们能回报给她的却很少很少。所以，平时不要再顶撞她了，她做的一切都是由爱出发的；所以，好好学习吧，母亲担心的已经太多太多，不要再为她的眼角划上皱纹了；所以，做一些力所能及的家务吧，母亲操劳的已经太多太多，就为她分担一点吧；所以，回报给她一些小小的惊喜，让她也能会心的发出幸福的笑容吧；所以，每天真挚的对她说上一声早安、晚安，让她听到这淡淡的爱……

总之，让我们怀着一颗感恩的心，去对待这种爱与温度；让我们怀着一颗感恩的心，去把这种爱与温度铭记在心。是母亲，让我们此生拥有了无尽的爱，作为回报，就让我们用自己的力量去守护她吧。

在我们的小学六年里，都有几个好朋友，我们和那些朋友之间，都有几件令人印象深刻、记忆犹新的事，这些往事如我们的宝贝一样，令人时常想起、历历在目。

那一天，那一个上午，那节课间，那本语文书，令我至今难忘、感动。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们都做好了课前准备，唯独我还在心急火燎地翻着书包，惨了!我语文书没带!我心急如焚，立马跑去别班借，我找了个同学，着急地问：“同学!你能借我语文书吗?我下节课上课之前还给你!”

“不行。”那位同学斩钉截铁地脱口而出。

我继续如热锅上的蚂蚁一般到处找别班同学借。可回答都是不假思索、千篇一律的“不。”

快上课了，我垂头丧气地回到教室，心里凉了半截，身上还热气腾腾的。

即将上课，我面如死灰的等待着老师的批评，这时，詹显走过来，问：“怎么了?看你‘死气沉沉’的，是不是没带语文书?”

我默默的点头，接着说：“是啊，‘死’定咯。”

我说完，他便走开了，我以为他只是问一下而已，不想，詹显竟把他的语文书拿过来，借给了我。

“那你怎么办?”我担心地问。

他一笑而过，说：“没关系，我和我同桌一起看。”说完，他便回到座位上。

我心里顿时暖洋洋的，万分地感动。

这件事是我和詹显之间，令我最难忘、最感动的是，就是那本语文书。

周三下午两节语文连上，大概率事件是写作文。果然，今天要写，但却是一次特别的经历。

邵老师先给我们讲了一些方法，然后拿出一个塑料袋，举起来晃了晃，轻轻地说：“这里面是一袋台湾米饼，今天完成任务的同学，不但可以隔壁的阅读区去读书，还会得到我的美食奖励，最重要的，家作免做。”

同学们一听，都喜形于色，马上埋头奋笔疾书，都想得到这三重大礼。看同学们这么积极，我自然不甘落后，拿起笔，让脑子快速转动，如同开上了高速公路一般。

“老师，我好了。”正当我沉浸在作文的世界中时，耳边传来一句话，简直让我惊掉了下巴。我才刚准备写最后一个小节，他都写完了，这么快！我要快马加鞭了，我暗暗较着劲。

“加油，加油！”身边的刘奥阳自己没写完，反倒给说说“加油！”，这哪里是“加油”，其实是捣乱。我提醒自己别理会，一定要“两耳不闻窗外事”。

眼看一个又一个同学通关了，我的心跳得更厉害了，仿佛上了马达的发动机，速度越来越快。越是着急，越是出现差错，这不，一个字写错了，修正带却又和我躲迷藏，真是急死人啊。

邵老师说：“5分钟倒计时。”我拼命写啊写，可还是晚了3秒。终于写完，却与美食擦肩而过。

（作者：周亦然）

那真是特别的一天，那一天让我不舍，又让我难过。那一天我结束了广州之旅，和我的好朋友们一起上了火车，火车吱吱呀呀地开动了，在车上一路我都忧心忡忡，因为在第二天的早晨我就要和我在这次旅途中最要好的朋友分别了。我是那么的不舍，已经习惯了和苗苗一起熬夜，也习惯了和豆豆一起开玩笑。我多希望火车可以停下来，让我和我的好朋友在多玩一天。想着想着已经到了晚上，苗苗和豆豆笑着叫我下来吃晚饭，我一抿嘴高兴地和他们吃起了泡面。

不知为什么这一餐吃的格外的漫长，也吃得格外的满足。我们吃着热气腾腾的泡面，坐着简简单单的小椅子，如此简单却让我感觉到温暖。这顿饭虽漫长，但也总有结束的时候，晚饭过后我回到自己的床上，静静地坐着，什么也不说就只是那样坐着，渐渐地我回忆起了我和苗苗还有豆豆在这几天中的点点滴滴。

我想起了在这几天中我们一起讲的鬼故事，是那么的有趣，硬是把鬼故事讲成了笑话。想起我帮苗苗洗娃娃，我还告诉她洗娃娃时一定要轻柔，结果她真把娃娃当朋友了。那么多有趣的故事让我更加不舍我的好朋友们。

我爬着梯子下到苗苗床上，发现火车停了，不知为什么我们都有一种莫名的兴奋感。我和我的朋友们又开始一起讲鬼故事了，但这次却比以前玩得更开心了。到了凌晨一点，火车仍然未开动，我们开始有些担心了，开始和家人联系，又过了一会儿，我感到有些口渴，便和豆豆一起去接水喝。水烫，豆豆怕我烫手，帮我接水，这使我感到十分温暖，因为从出发那天起，豆豆就一直很照顾我，而我从未照顾过她，让我不由的产生了内疚感，也对豆豆更加不舍。火车渐渐开了，我们也悄然睡去，那一夜静静的，谁也不知道发生了什么。

第二天我们都彼此更加珍惜了，谁都不愿再惹是生非了。在早晨我被一段铃声吵醒了，我揉着眼睛坐了起来。一晃就是十二点了，我们的午饭吃得更漫长了，也更加开心了。下午我知道虽然晚点了，但晚上八点我们还是要分离。于是我们抓紧时间好好玩了一下午，当然离别也随之而来。

这下时间真的耗尽了，我不知道该说些什么，只是强忍着泪水。在最后一刻到出站口时，大家一哄而散，谁也没有说一句再见，因为都不忍心，我也不例外。什么都没有说，只是因为开不了口，害怕泪水不由自主的流下。就这样我们散了，这个特殊的一天我不想过去，也不想回到。让我痛苦，让我不舍。

事后我看到了苗苗说的话：“真想回到7月1日”是啊多么好的一天，让我对广州之旅充满了好奇，但我想真正特别的是离别的那一天，让我难过，让我笑得的一天。我亲爱的我朋友，希望我们还能再见！虽然有分离，但至少在那时我们有勇气把再见说出口

胡思语

我沉醉于读书。手持一卷书，捧一杯香茗，在馨香之中融入书中的意境是最美好的，也是最恒长的。有时外加一曲古典音乐，便可以让自己在体会文字美的同时，暂且将世俗红尘抛于脑后。

渐渐的，我发现文字并非是我们触及它时的冰冷。它是有温度的，也是有灵魂的。它是一种沉默的倾诉，也是一种无声的呐喊。它是对自然万物的一种再现，也是对内心世界的一种展现。它往往能挑起人内心中最脆弱的一面，也能让一个脆弱的灵魂变得坚强。它能触动一个人的心灵，能让前一秒心静如无波之湖的人，下一刻，那内心中便掀起一阵阵惊涛骇浪。

某一个寒冷的冬夜，读到当代女作家迟子建的散文《灯祭》，文中所流露出的对父爱的情感，让我感到如潮水般涌来的温暖。“无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。”夜深了，为父亲点上一盏灯。灯光所照亮的，是两代人阴阳两界之间无法隔绝的亲情。“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。‘嚓’地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。这是我送给父亲的第一盏灯。那灯守着他，虽灭犹燃。”读到这里，我禁不住热泪盈眶。寒夜的窗外，似乎一下子燃起无数盏灯，让这如水的夜色，充满了人间温情。

朱自清的《背影》中，更是通过有温度的文字，将父亲的动作写得细致入微，将父爱体现的淋漓尽致。那爱从那朱红而大的橘子中沁出，从那紫色的貂皮大衣中显露。父亲那肥胖的身躯，脚下蹒跚的跨过月台，让年轻叛逆的“我”不住地流泪。林海音《爸爸的花儿落了》中，“我”起晚了，便想逃学，爸爸知道了，“爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。”但到了学校后，爸爸却到学校来看“我”。“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”是严厉的父亲，更是慈爱的父亲。作者将这份温暖以文字永刻人间，成为不朽的经典。

文字也是有温度的，它饱含着人们的情思，从悲到欢，从恨到爱，从疏离到思念。文字，就如同一根看不见也摸不着的线一般，在冥冥之中将人拉入回忆，又在无形之际引人回味无穷。它诠释了一种思绪，一种情感，甚至是一种生活的意义。

有温度的文字，时刻温暖着我的阅读旅程，让我勇敢去远方，去找寻诗意的人生。

今天，黄老师给我们上了一堂有趣而又特别的语文课——师生角色互换。起因是因为教室里不断的发出文具盒掉地、课桌移动的响声，老师为了熄灭那心中的小火苗，想出的一个好办法，于是便有了这一节角色互换的精彩课堂。

对于当小老师这件事我可不敢呀！我把头一底，心想：“千万不要叫我呀！不是我，不是我”。啊！幸好老师第一个叫的是个上课认真的女同学，她讲的有模有样，这让我增加了不少信心，我开始仔细观察她的一举一动，发现当小老师也没有我想象中的那么可怕，我开始有点跃跃欲试了，把手举的高高的，期待上台试一试。

紧接着老师请了一个“淘气鬼”同学来当第二个小老师，他可是在下面讲的不亦乐乎，可一上了讲台就哑口无言了，那紧张而又尴尬的模样，逗得同学们捧腹大笑。

“周同学，请你上来讲一讲。”正当大家笑的前俯后仰时，

在笑声中我听到了老师在叫我的名字，没错，是我要当小老师了。这让我既兴奋而又紧张，双腿也有些不听使唤的哆嗦起来，心中的小鼓也越打越响了，我闭上眼睛，吐了两口长长的气，心里默想：“底下都是大南瓜，大南瓜呀大南瓜。”我已经做好了十足的准备，上了台，我仔细回想着老师上课的情景，便惟妙惟肖的学着黄老师讲课的样子，生动的讲了起来。我真不敢相信，我居然迈出了这一大步，我终于成功的讲完了我的内容，同学们都为我鼓起了雷鸣般的掌声，老师给了我一个温暖的微笑，就像春日里的阳光一样照的我心里暖暖的。此刻我终于突破了自己，战胜了胆小的小恶魔，我也要为自己而鼓掌。

这节课如白驹过隙，很快就下课了。这是我人生中第一次当老师，非常有趣，同时也让我知道了当老师的不容易，我深深的体会到，当我讲课时，有个别同学不听我说话，我那时心里的难受和失落，就像我花了很多时间和精力拼好的一个乐高玩具，瞬间就被妹妹一下子毁掉时的那种心痛、生气和怒火。为了能让我们更好的掌握学习知识，老师要提前备很多的课；课堂上为了能让我们五十几同学都能听的很清楚，她需要用很大的声音讲课，嗓子一定非常的辛苦吧？所以我们以后上课一定要安静的认真的听讲，让老师可以小声点讲话，保护好嗓子；下课了，当我们在教室里嬉闹时，老师却在默默的为我们批改作业的同时，还要关心我们的安全问题，处理我们同学之间的一些小纠纷。

老师您辛苦了！请相信我们，一定会还您一个安静无敌的课堂！

“丁冬，丁冬——”上课了，我像往常一样愁容满面地回到教室。

不一会，音乐老师迈着轻快的脚步来到教室。她脸上的微笑像一缕春风，立即让同学们感到亲切和温暖，大家顿时精力充沛了起来，都把腰挺得笔直笔直的。

开始上课了，音乐老师首先让同学们欣赏了《龟兔赛跑》的音乐故事。这首乐曲悠扬动听，清脆欢快，像光阴的长调，像阳光的音符，又像宝藏的乐谱。这一切，让同学们深深地陶醉其中。一边听着流水般的音乐，老师一边向我们讲《龟兔赛跑》的故事，虽然这个故事大家都已耳熟能详，但我们还是全神贯注地听着，比以前任何时候都认真，仿佛天地间就只剩下那着变幻无穷的乐曲和那个熟悉的故事，连空气也似乎被染上了音乐的色彩。乐曲仿佛带我走进了故事里，我的眼前好像浮现了小乌龟的身影；看哪，坚持不懈的小乌龟正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小乌龟的汗水顺着额头滴下来，小乌龟走过的路上撒满了汗水。一步、两步、三步……小乌龟超过了树下沉睡着的兔子，但小乌龟仍没有停下，它爬啊爬，爬啊爬，终于小乌龟爬到了终点。这个时候，兔子也醒了，它一路飞奔，却已经来不及了……

音乐的终止把我拉回了课堂。老师开始提问了：“在这段音乐里，你们感受到了什么吗？”同学听了问题，纷纷抬起头，眼睛里闪烁着光彩，大家都把手举得高高的。老师微笑着点了一位同学的名。这位同学站了起来，她的脸上依然挂着一种聆听时的安逸——看来，她还没从优美的旋律中苏醒过来。“我从中感受到了一种永不放弃，坚持不懈的精神。”她说完，班上便响起了雷鸣般的掌声。接着，一位又一位的同学发了言。从他们的发言里，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恒心，肯吃苦，坚持不懈地朝着目标奋斗便能把事做好；反之，如果骄傲自负，轻视别人而放松警惕，则会一落千丈，无法挽回。

随后，老师又分别让一位女同学扮演兔子，一位男同学扮演乌龟，随着音乐，为同学们重演了故事。随着乐曲的跌落起伏，两位同学的表演变幻无穷，他们把角色演绎得惟妙惟肖，栩栩如生。还不时爆出笑声，小兔子和小乌龟跃然眼前。同学们的笑声如同银铃，也为这乐曲奏出了别样的趣味。

“丁冬，丁冬——”下课了，音乐也随之停止，一节音乐课在同学们的欢声笑语中结束了。我恋恋不舍地走出教室。站在走廊上，我脑子里仍徘徊着小乌龟的身影。是啊，一个生活中真正的强者正应该像小乌龟一样永不言败，坚持不懈的。人生的道路是漫长而艰辛的，这好比小乌龟的赛程，只有脚踏实地一步一步地向前走，不停步，不骄傲，才能到达人生的巅峰之最。

舞台，绚丽夺目；舞台，是许多人向往的地方；舞台，有平庸也有奢华。

舞台，不一定是歌舞剧院那种闪亮的舞台，也可以是生活中平常的舞台，每天都有各种各样的节目，有喜、有悲、有乐、有怒。

教室这个舞台，每次一到上学时间都能按时打铃。就在昨天，有人快乐、有人悲伤。你瞧他，他在属于自己的舞台上放射光芒，他像一只调皮的猴子，奔跑着、嬉皮笑脸，上演着一出出喜剧。再瞧她，就像一只勤劳的小蜜蜂，为英语比赛努力奋战，就连下课也不放过，仿佛在上演着励志剧。教室就是一个舞台，一个青春的舞台。

社会这个舞台，是一个庞大的舞台，许多社会问题都在这里上演。有人吵架，有人犯法。记得上次，堵车已经堵得像条长龙，喇叭声响彻云霄，与此同时，吵骂声混成一片，谱写着不和谐的音符。拍着腿，跺着脚，按着喇叭，破口大骂，上演着一个社会问题剧。社会这个舞台，是一个庞大的舞台，是一个有着复杂关系的舞台。

家庭这个舞台，是一个温暖的舞台，从一大早的锅碗瓢盆交响曲开始，一直上演着幸福剧。爷爷照例照顾着小花小草，奶奶照例忙碌着家务，妈妈爸爸在工作岗位辛勤劳作，一切都是井然有序。

各种各样的特别舞台，组成生活这个大舞台。

早晨，我睁开惺忪的睡眼，发现自己的周围竟全是绿油油的草，旁边还有比我大好几倍的小孩在玩。我疑惑极了:为什么我变得这么小了?随后我转了一圈，看了看自己，发现自己竟变成了一株蒲公英！哈哈，真是太好了，我可以体验飞的感觉了！

随后，一阵暖和的风吹了过来，呀，我变得轻盈了起来，刹那间，我飞了起来。“耶！我的旅行开始咯！”我从花丛中飞过，蝴蝶在我面前翩翩起舞，当我想飞到花朵上吮吸一口香甜的蜂蜜时，一阵大风吹起，把我刮到鸟儿旁。我飞了好一会儿，发现我飞到了原来的学校，我往班级旁一凑，发现同学们都在听语文老师讲课，我挺喜欢上语文课的，现在多少也会遗憾:“哎，少听了一节课。”

我就又继续飞，我看到了一直很想去的动物园，我抵不住动物园的诱惑，便往动物园飞。从动物园的大门进去后，我看到了正卷起长鼻子玩耍的小象，它们发出“都——都——”的叫声，好似在聊天，接着又看到了两只金黄色的大狮子，一只狮子躺在地上，它打了一个哈欠，变闭上眼睡了起来，另一只狮子前两脚踩在一块大石头上，后两脚站在地上，好像在说:“看什么看?”哈哈，真有趣！我羡慕极了，真想变成一只狮子啊！

奇迹发生了，我以飞快的速度往下掉，我看了看自己，发现自己竟变成了一只狮子，我左蹦右跳，欢快的奔跑，另外两只狮子听见了我玩耍的声音，便跑来与我玩耍。

接着我看到了好几只猴子，它们有的用尾巴吊在树上“荡秋千”，有的吃着香蕉，还有的……便跑过去，想与它们玩耍，一开始它们还很害怕地往后躲，我眼前一亮，拿起地上的香蕉，友好地递给了它们，它们好似明白了我的意思，便接过香蕉，吃了下去。

我带猴子去看孔雀，它们有的是白色的，有的是青色的，有一只孔雀东张西望，不知道在干什么，另两只开着屏向人们展示自己的漂亮羽毛，其它三只孔雀聚在一起聊天……

逛完动物园，我也累了，便躺到一片碧绿的草原上睡觉，睡着睡着，便做了一个美好的梦。

感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。

——题记

在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……

你们知道吗？有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。

杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间；为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间；为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。

杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情；她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐；她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。

成功时，她却显得那么的平静和理智；不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。

前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了？”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……

还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗？静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。

班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……

浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！

别样的感动，别样的“温度”。

台灯是我们普遍都有的一个物品，但我们真真正正去欣赏过它吗？这一定没有吧！

其实，哪怕是最不引人注目的台灯，也会给我们带来方便，这难道不是吗？我就有一盏台灯，它为我付出了不少。我给大家讲讲吧！我的台灯是在我读3年级时买的，记得那天我和妈妈一起去台灯专卖店买台灯，刚到那里不就，我就一口咬定要这个台灯，就这样台灯来到了我的家里。台灯刚到我家里时，我对这个新成员十分感兴趣，围着它看呀看，好想看十年也不够。又过了一会儿后，我才开始仔仔细细的观察它：它是由灯管、塑料、电线、连接板组成的，它由：黄、灰、蓝、绿组成的。而且我的台灯的颈部还可以弯曲，底盘上还粘上了一个闹钟，可好了！

我的台灯不仅好看，作用也十分的大。它每天都要为我服务，而且我学习到多久它就会工作到多久！从来都不偷懒，而且它一点也不求回报只是默默的为我工作着，永远都当着我的指路明灯！记得有一次，当我的作业只有一道题但那一道题又老是想不起来时，睁着大眼睛的台灯像是在给我指路似的对我说：“加油！你就要快成功了！”而我正准备半途而废时，突然“听”了台灯的话后，马上变得信心十足，重新鼓起气来，一边画图一边思考，而台灯则给我鼓励，让我不断的前进！最后我终于在8：30时把这道题给攻下来了！

台灯，我永远的伙伴，它照亮我的人生之路，让我一直走向成功！

疫情发生以来，广大党员干部义无反顾冲在抗疫一线，不忘初心、牢记使命，敢于担当、英勇奋战，疫情防控工作取得了积极成效。与此同时，全国多地也有多名干部，因在疫情防控中工作不力，先后被问责，受到党纪政纪处分。当前，必须要有高度的忧患意识，既抓防疫、又抓发展。

具备忧患意识的人，是干好疫情防控工作的前提。对于疫情防控来说，当下，就要以人民的利益为中心，联防联控，把工作力量压到村社区，外防输入，内防扩散。着眼长期来看，必须要有高度的忧患意识，进一步完善公共卫生突发事件工作机制体制。特别是要针对这次疫情防控中存在的问题，积极抓紧补短板、堵漏洞、强弱项。在此基础上，提升公共卫生服务能力，完善重大疫情防控救治体系、医疗保险和救助制度、应急医疗救助机制。从立法上，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，强化公共卫生法治保障。从基础上，加强公共卫生软硬件建设，全面增强社会的防护意识和能力。从物资上，健全统一的应急物资保障体系。

由于疫情发生，原本正常的企业复工生产延后。经济发展的主体是实体经济，以制造业为核心的企业是实体经济的支撑。恢复企业生产事关经济发展大局，然而，企业恢复生产过程中的人员流动等，给疫情防控带来极大的压力。因此，一方面，疫情防控工作要抓细抓实抓好每一个环节，另一方面，对企业的复工生产，既要按照党中央工作部署，大胆开展工作，出台精准的指导意见，又要精准落实，对企业生产复工可能存在的风险进行全面排查。比如，江西赣州经开区在落实企业生产上，既出台了8项暖企政策，又在实际工作中，实行“一企一员”工作制度，选派443名联络员驻点企业。

尽管我们遭遇了一场重大的疫情防控阻击战，但我们依然坚信，具有忧患意识和责任担当的中国人民，必然打赢这场疫情防控阻击战。

生活中有很多特别的课，曾经我们班好端端的一节体育课变成了一次辩论课，至今想来，难以忘怀！

在那天的体育课中，男生们活蹦乱跳地打着篮球，像是吃了鸦片一样兴奋。可是有想拆场子的学长过来了，他们狂妄地说：“小屁孩，赶紧滚开！”我们大力地拍球在地上，手握成拳头，身体绷得像弓一样，差点就要跟他们撞到。要不是队友把我拉住，我非得跟他们干起来不可。

我挥着拳头，大声吼着：“别神气！我们比赛见分晓！”那群人中的一个对我们说：“就你们？连我的一根手指头都不需要动一下！”“你再说一遍！”我们的队员已经愤愤不平，开始回敬他们：“你们就像一只高傲的母鸡一样，嘴上只会吹，其实你们连一只小强都比不过！”一说完他们就开始推我们，我们也推拉他们。场上的“火药味”把我们班的女生吸引过来了，她们一个个拉住我们，跟我们说不能打架，要不然你们会被学校开除的。女生的话真管用，这下我们就开始和他们文斗，张口理论起来。

我们先说：“这个场子是我们先来的，所以是我们的。难道你们不知道先来后到的道理吗？”他们反驳说：“学校是大家的，我们为什么不能来这里打？”我们又说：“校规里面有一条规矩是先来后到，你们不会不知道吧？我们是先来的，所以场子就是我们的！”还是校规起作用，他们一听就蔫了，结果不用说：我们赢了！

唉，好端端的一节体育课变成了一节锻炼口才的辩论课，真是有趣极了！

假期在家，无所事事。突然想体验一把海伦·凯勒的盲人生活。说干就干，我迅速拿出红领巾，三下两下的蒙住双眼，眼前顿时出现了一片黑窗帘。

感觉好渴呀！去厨房倒杯水喝吧。刚走几步，“砰”！撞到了门。这是我才发现我还在房间里，一边小心翼翼的摸着门把手，打开门；一边又暗暗埋怨：门啊门，你竟然和我作对！哼！看我以后怎么收拾你！摸着墙，谨小慎微的走到厨房。暗暗的松了一口气。我踮起脚尖，够这杯子。“噼里啪啦”，被我无意识的一扫，那些易碎品全都掉在了地上，我心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，什么味都有。“家里的碗多的是，打碎几个应该没关系吧！”我苦笑一声。

费了九牛二虎之力，我终于拿到了杯子，大摇大摆地去倒水。突然，脚被地上的碎片扎破了，我“啊”地大声叫了起来，手里的小杯子也不知滚到哪里。现在的我，狼狈得很，一无所获。我不知道我先是处理伤口呢，还是把我的小杯子找回来完成喝水这一巨大难事。我迷茫的站在那里，脚刚抬起来走一步，疼痛又使我“龇牙咧嘴”的叫起来。不干了，我自暴自弃的扯开红领巾，跳着躺在了床上。

今天的事情发生以后我才感受到盲人的辛苦，他们看不见，但是他们还努力的读书，用心灵去感受这五彩缤纷的世界。而我们这些身体健全的孩子，却把眼睛用在了看电视和玩手机上面。我要更加珍惜美好生活的时光了。

我们有许多传统节日，比如春节、端午节、重阳节等等，每个节日都有传统的风俗习惯，而我今天要说的就是春节的一些风俗。

首先，得从大年三十早上说起，早上妈妈和奶奶会把家里里里外外收拾干净。然后吃完饭我就和爸爸一起贴春联。时间一晃，到了晚上，亲朋好友都回到家中。大家团聚在一起吃着美味的食物互相聊天。吃完晚饭。我们小孩子坐在一起玩着手机，聊着天。而大人们在房间里有的打牌、有的打麻将，还有的在看春晚。直到很晚，才上床睡觉。

大年初一早上，我总会早早地起床，喝一碗香浓甜美的枣子汤，寓意着这一年都甜甜美美。新的一年就在爆竹声中开始了。

这时我不禁想起王安石的《元日》中的诗句，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”有了这句诗的熏染，春节的气氛又变得更加浓厚起来。伴随着一声声的祝福，新年的拜年环节到了。我和父母一起去串亲戚。这也是我最喜欢的环节了。因为每当此时，我的腰包就变得鼓鼓的囊囊的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵朵美丽的烟火，五彩缤纷，真让人觉得其乐无穷！

这就是我家乡春节的风俗。

每天，我都在家吃早餐。而3月30日的早餐，我却是在学校和老师以及9位同学一起共进的，那也是最难忘，最特别的早餐。

早在几天前，谢老师就对我们说：“同学们，这学期和上学期总共获得100元班币的以及超过100元的同学，老师会为你们准备惊喜哦！”同学们都很好奇，这个惊喜到底是什么呢？于是，争先恐后地问道：“这个惊喜是什么呀？”老师神秘地答道：“保密！”我们听后，有些小失望，但仍是很期待的。当然，我也不例外，因为我已经超过100元班币了。回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈先是很吃惊，但后来听完我讲述这些班币的由来，妈妈渐渐从吃惊变成了兴奋。她也为我的努力而倍感高兴，并说道：“继续努力，千万不要骄傲！”

惊喜来临的前一天，老师点了我们10个超过100元班币的同学的名字，让我们放学后留下5分钟，告诉我们大“惊喜”。原来，这个惊喜就是：和老师共进早餐！接着，老师又问我们爱吃什么，她要尽量按照我们的要求进行订饭、做饭……并请我们在3月30日早上7：10到校、进餐！回到家，我超开心地讲给家人听，爸爸妈妈听后，都称赞道：“棒棒的宝贝！”晚上，我早早地就写完了作业，并洗漱上床了，我要精神饱满地去吃早餐呢！

那天早上，我早早起床，收拾妥当之后，便兴高采烈地冲到了教室。谢老师早就带着精心准备的早餐在那里等候我们了。早餐可真丰富啊！有谢老师拿手的凉拌土豆丝、豆浆以及订购的超级大的肉夹馍，还有谢老师老公为我们煮的鸡蛋，真的好诱人啊！我们只管埋头吃喝，直到满嘴是油，肚皮撑爆，简直是又开心，又幸福！

我喜欢谢老师为我们准备的特别的早餐，我要更加努力，来回报谢老师对我们深深的爱。

有人喜欢秋天的硕果累累；有人喜欢秋天的秋高气爽；有人喜欢秋天的秋风瑟瑟。可我最喜欢的，还是美丽的秋叶。

远处看，山上就像铺了一层金黄金黄的毛毯，还有一些红色的点缀，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，演奏了一首树叶交响曲。风越来越大，树叶们也借这个机会和同伴窃窃私语，有的说我们马上就要离开大树妈妈了，有的说再见了，朋友们。有了说，我们马上就可以看到这个美丽的世界了

起风了，叶子们纷纷落了下来，有的像伞兵一样向下冲刺，有的像一位舞蹈家在空中翩翩起舞，有的还顽强的在树上坚持着，不被风吹落。风停了，叶子们也慢慢地飘到了地上，有的落在了湖面上，成了蚂蚁们的小船，有的落在了大地妈妈的怀抱中，感受着大地妈妈的温暖，有的落在大树妈妈的身边，陪伴着大叔妈妈。有一片树叶落在我的脚下，我弯下腰捡起来，仔细一看，原来是一片银杏树叶，树叶像一把小扇子，也像一件美丽的裙子的裙边，是棕色的浪漫界面的黄又从黄金的淡绿界面的胜率，它闻起来有一股淡淡的清香，有一股味。有一股香味，摸起来很光滑，像贝壳一样。纹路和贝壳一样，漂亮极了

叶子如随波飘荡的小船，摇摇摆摆，飘飘停停……把白色的水路，点缀的如天空一般美丽，星星点点，渐渐的金色的树叶越来越多，慢慢的.盖住了道路，层层叠叠的铺在树上，给人一种拥堵优美舒适的感觉

人生也如一片叶子，在生命之树上发芽长大，最后落下，赵先生继续延续下去

在__县__镇__村，有一位连续两届任__市人大代表和一届省人大代表的老支书，他一心率领群众脱贫攻坚的孺子牛。出生于1956年的他，自1985年任该村支部书记30余年来。始终坚持共产党员的标准严格要求自己，在精准扶贫工作中，他仍坚持不懈地带领599户2156人昂首阔步地向小康迈进，他又是如何发挥光和热的呢?

强基固本摸底子，找准穷根谋发展。

带领8个村民小组，599户2156人，在耕地面积5304.97亩和17.6平方公里的地域中顽强拼搏。近年来，该村曾荣获全省新农村建设示范村，市县镇先进村等荣誉称号。到20_年人均收入7640元的好成绩。在精准扶贫再次摸底排查时，仍还有因缺乏劳力、长期患病、自然灾害等因素导致103户334人贫困(其中五保19户，低保66户168人，医疗求助类1户，助学帮扶类3户，危房改造类6户，产业开发类8户)。使他铭记心间，时刻促使他多次向上级不停地跑项目、找项目、求发展。

瞄准班子建设不放松，为脱贫攻坚奠定坚实基础。

作为一班之长的他，根据村情组情。他首先认为要得火车快，全靠车头带的道理。重点从村“三委”班子、驻村帮扶队伍建设抓起，强化村级班子的执政能力入手，不断提升为民办事能力，为推进扶贫攻坚奠定了坚实基础;二是扎实以“三严三实”学习教育为根本，以“两学一做”为主线，有力促进“三委”班子转变服务能力;三是努力强化党员队伍建设，对无职党员均设岗定责，为6名无职党员各自不同地设定了政策宣传岗、环境治理岗、民事代办岗，极大地提高了党员的服务意识;四是从致富带头人、复转军人中入手发展党员2名，培养村级后备干部2名，引导党员致富带头人通过领办、创办产业基地和专业合作社，带动贫困户发展，__熙园生态农业有限公司落户我村，解决了120名贫困群众就业，明辉食用菌专业合作社成立以来，带动23户贫困户发展种植，每户年增收均在5000元以上。从而严格了各项规章制度，有效地加强了驻村帮扶工作队管理帮扶到位。

狠抓机遇求发展，努力为民谋福祉。

在带领全村“三委”一班人的同时，有效地推进了产业调结构调整和转变经济的发展。一是培育主导产业促增收，稳步发展畜牧养殖主导产业优势。成立了__村畜牧养殖业协会，吸收会员231户，占全村总户数的41%，户均养殖猪9头，培育养猪50头以上的养殖大户5户，使全村生猪饲养量达5000余头，全年共出栏商品猪3000头，畜牧养殖业收入500余万元。年均培训外出务工人员400余人次，转移输出劳动力1300余人次，实现年劳务收入650万元。在加大农业产业结构调整力度的同时，引进__熙园农业有限公司已落户__村流转土地20_余亩;二是加快基础设施建设惠民生。自筹资金110.5万元，争取国家投入130余万元，先后完成村内公路主干线水泥路硬化8.5公里，覆盖全村60%以上的农户。全面硬化了村集镇街道1270米、绿化1500米;自筹资金8万余元、争取上级补助资金30余万元新建跨河大桥3座，保障了3个村民小组600余人的出行安全;开通了村所在地南至__县城、北到西乡县城的客运班车;有力争取上级投入资金108万元，建成20_平方米的群众文化休闲广场，提升了群众文化生活水平;三是切实推进新农村建设。针对本地“砖混豆腐块、火红大铁门”的建房模式，组织村组干部、村民代表、砖瓦技工等共30余人到__市__县参观学习，解放思想，开阔视野，修建了“三间一头转、马头墙边站、3米外阳台、磁瓶白栏杆”的__新式别墅民88户88套，扎实落实惠民政策，让352户70%的村民住上了小洋楼。

上下联动谋发展，整体推进打赢脱贫攻坚战。

为全力推动精准扶贫工作扎实开展，组建了以包村领导、驻村干部、村委会班子成员为主体的工作队，分别按照“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的要求，确保每户贫困户有1名干部帮扶。一是涌现出了县国税局工作队多次对帮扶户进行走访，并建好走访档案。算好时间帐、经济帐，“一户一策”找准脱贫致富的路径，制定年度目标、阶段计划和帮扶措施。对因病、因学、因灾致贫的重点贫困户,开展一对一、点对点的结对帮扶。在广泛调研过程中，重点了解该村基本情况、产业发展现状、基础设施建设、农户致贫原因和期盼解决问题，为精准帮扶想法子、找路子，出点子;二是招来市运管处资助资金5万元修建青树便民桥一座，彻底改善了38户130余人出行难问题，并积极争取资金40余万元建便民客运点;三是争取县经贸局扶持资金30万元安装太阳能路灯50盏惠民群众;四是建立了以长兴实业有限公司为后盾，组建了以种养业为主的专业合作社，参合农户达101户;五是培育富民产业作为精准扶贫之策，采取引进社会力量帮扶、建立农民合作组织、解决产业发展融资难题等举措，帮助农民拓宽致富门路，积极协调有关部门将互助基金由15万元增加到500万元，受益农户由24户扩大到100余户的惠民资金，引导28户自身发展农户通过入股企业分红的方式，带动发展养殖业奔腾在脱贫攻坚的道路上，有一位敢于担当，勇于担当的孺子牛率领群众不断脱贫奔小康。 solve industrial development financing problems and other measures to help farmers broaden the prosperity and actively coordinate relevant departments to increase mutual assistance funds from 150,000 yuan to 5 million yuan Yuan, beneficiary farmers have expanded from 24 households to more than 100 households, and guided 28 households to develop their own developers through the way of investing in enterprises, driving the development of breeding industries on the road of poverty alleviation. The Xunzi Niu led the masses to continue poverty alleviation.