我爱你我的老师作文【实用20篇】

老师的爱像甘露一样甜蜜，老师的爱像阳光一样温暖，老师的爱就是母爱，时刻呵护着年幼的我们。老师的爱既严厉又温暖，交融在一起，陪伴我们成长！

我仰望着天空，太阳高挂，蓝天白云。我走近食堂，惶恐不安的心砰砰直跳。没想到当上中队长后，压力随之而来。同学们对我的行动和我履行的职责似乎都不满意。我想着找找老师，找老师将我革职，但是也想着老师一定会很失望，一定会责骂我，我就一直处于犹豫和彷徨中。 渐渐的，我常挂的笑容缩回去了，透露出黯然伤神的目光，呆若木鸡的盯着饭盒。“告诉冉老师吧！老师一定会对我另眼相看！不，不能因为我的胆怯而让班级遭受影响”。我望着冉老师，她那双有些疲惫的双眼看起来让我有些心碎，但是却透露出一种宁静。我暗自下定决心，轻轻的拍了拍冉老师的肩膀，冉老师转过身来对着我，我吞吞吐吐的说着“冉老师，我，我不想当中队长，我当不好，而且同学们都比我棒，我低下了头。而冉老师亲切的拍着我的肩膀，却一笑而过，又忙着批改作业去了。

几天恍恍惚惚的过去了，意想不到的事情竟发生了。“王朝，老师叫你到办公室。”同学对我说着。我忐忑不安的走进老师办公室，来到了冉老师的跟前说“老师，我错了，同学们选我是对我的信任，我应该取长补短，而不应是自卑甚至放弃，我不安的说着。”冉老师微笑着，扶着我的双肩说“其实没什么，也不是你的错，毕竟你也是第一次当班干部，有压力很正常，加油！老师相信你一定能行。老师知道你有些自责，但是也相信你一定能学会调整。后来，老师还跟我讲了很多很多大道理。当老师目送我离开办公室，我就已经暗下决心，一定要担起这份责任，做一名合格的中队长。我再次仰望天空，耀眼的阳光照着我的脸颊，我感到浑身充满了力量，这种力量将使我不断进步，不断成长。我露出了喜悦、幸福的笑。

[写关于老师爱的作文

愿时光悠悠，夕阳暖暖，我们可以再一起细数夜空的繁星。

——致最爱的老班严老师

晨曦初露，阳光中，仿佛有天使落下来亲吻桃花的脸颊，点点花粉都沾染着金黄的光泽，熠熠生辉。

那是初见时，您，开朗活泼，吸引着所有人的注意力。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能将人看透。一贯向上咧动唇角，总是笑个不停…………

短暂的一年中，您的每一个举动对我们来说都有着非凡的意义。

我们的第一个生日会，是在桂子飘香的九月十月。当我们知晓时，所有人的喜悦由内而外地迸发着，欢呼声贯穿着整个楼层。生日会上，每个人欢笑着、歌唱着、被祝福着、又悄悄落泪着……（说实话，很多班不是一点半点羡慕我们）

那天，我去办公室拿空调遥控器时，看到您桌上的一张纸上，写着那14个还没过生日的同学名字。出乎我的意料，您会将这些记得牢牢的，在学期结束前，每个人都会过一次生日。一种说不清的情绪涌上心头，估计是感动，感激吧。

您不仅是在精神上给予我们无穷向上的力量，而且上课也很有特色，有针对性，有条理。

课堂上，您推荐好书，为我们打开更广阔的语文世界；带领我们“披文入情”，细心体会文章妙处，我们也在一点点汲取着美文的精华。经验丰富的您，还教授给我们不少阅读的好方法，让我受益匪浅。我也常跟我弟提这些方法，但他还是未能充分领会，以至于语文成绩总徘徊在八十小几，如果有您就不一样了。所以我挺希望您能去初一“逛逛”，休息休息。

同时对于作文，您总是认真地对待我们的每一篇作文。中考前回顾自己的作文时，才发现您已将作文一一优化过，每一篇的语言都更上一层楼，越发富有文学色彩。我们摩挲着自己的作文，想象着您放弃了多少周末休息的时间，为我们一一点评和优化，指导我们一次次修改和提升，感动如潮水一次次拍击我们的心。严老师，谢谢您！

有个小秘密要悄悄告诉您：课堂上璀璨夺目的您，却又常常透着孩子气，像个孩童般调皮又粗心，却也给我们带来不少欢乐哦。

一年的时间不长不短，我们之间的“红线”牢牢在握。

青春万岁，爱您！君老师，要记得我们哦。

愉快的暑假生活过去了，我们又迎来了新学期。报到当天，班主任依然是熟悉的面孔，大家都很开心，同学们心里都在犯嘀咕，别的科任老师会不会换？

在发书时，一位五十岁左右的妇女走进教室。她戴着一副黑框眼镜，看起来很随和的样子，之后在讲台上发言：“同学们，我是你们新的数学老师，我姓李。今天回家后，你们要动手做一个长方‘尺’（体）和一个正方‘尺’（体）……”听到这，同学们就七嘴八舌地讨论开了。

“这老师真逗，长方‘尺’和正方‘尺’，哈哈！”

“这老师说话啥版本的？普通话加点泰州话，笑死人了。”

“这下好了，数学成绩本来就不好，这老师普通话不标准，课能讲得好吗？”

总之，李老师给同学们的第一印象就是普通话不标准，同学们不太喜欢她。我也疑惑，我们是毕业班，老师吐字不清，能把我们教好吗？

我们不喜欢李老师，甚至到了反感的地步，因为她霸课——不是占体育半节课，就是占音乐一节课。她却不知道，这些课是同学们最喜欢的。她还经常拖堂，同学们在背后总说她的坏话。

到了第二周，我却对李老师有了新看法。这几天李老师并没有像往常一样早早来到学校，当我们听说她在医院时，以为她生病住院暂时不能来了，大家都高兴极了，有的同学甚至手舞足蹈起来。因为她不来就不会霸占我们最爱的音乐课和体育课，我们更不会听到她的唠叨了。可是，第三节上课铃声一响，李老师还是匆匆赶到了教室。

后来我们才知道，李老师的儿媳妇要生小宝宝了。李老师每天早出晚归，家、学校、医院三点一线地跑，再加上年纪大了，她十分疲惫。在这种情况下，她本可以请假，可她仍坚持到校给我们上课。尤其是她说的那句话，令我感触至深：“我这么大年纪也快退休了，可我放不下你们，我不来就会耽误你们的学习呀！”简单几句话，却让我明白了她对我们的关心和爱，让我瞬间对她的看法有了180°大转变，不由得心生敬意。

李老师为何要霸课，难道她不想多休息吗？李老师为何一道题要重复讲解好几遍，难道她不觉得腻吗？这就是李老师的苦心，她希望我们能把当天学到的知识掌握得更好。

李老师，您辛苦了！我们会更加努力学习，让您的付出得到更好的回报！

[爱霸课的新老师作文

时间如流水一般匆匆而逝，很多事情渐渐的消失或遗忘。但是，发生在一年级的那件事，我却历历在目。

那时，因为我是教师子女，常进教师办公室里找妈妈，所以对老师毫无畏惧感。刚上小学的我像一个“超级马里奥”，每天欢蹦乱跳，闹腾个不停，还经常在班上惹是生非，为此没少被老师批评。我一直以为：我是老师的“眼中钉”。

一天下午放学后，调皮的我藏在教室门后面，想给老师一个大大的“惊喜”。我悄悄地站在门后，静静地等待老师走来。一秒、两秒……一分钟后，我从门缝中看到那个熟悉的身影，心中一阵窃喜，迫不及待地想跳出去，来吓她个措手不及。突然，“砰”地一声，我的头撞在了旁边的黑板上，哎呀，好疼！我“啊啊”地叫着，老师听到叫声，赶忙跑过来，焦急地问：“怎么了，怎么了？”我忍住哭声说：“老师，我的头，头……”老师抬起头，看着我鲜血直流的头，脸色一变。二话不说，麻利地背着我，飞似的跑向楼下的医务室。

我躺在医务室床上，听见医生说：“没什么大碍，搽搽药就好了。”老师听了，紧锁的眉头舒展了些。回教室时，她一边牵着我的手，一边不停地问：“好点了没，要不待会再休息会儿………”看着老师担心的神情，听着老师那温和的声音，我的眼眶泪光闪闪……恍惚中，我觉得老师像极了我的妈妈。原来，我并不是老师的“眼中钉”！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的爱像一股永不枯竭的清泉，默默滋润着我的心田。

童老师对我的爱无处不在，她严格的时候像一名老师，而慈祥的时候像我的妈妈。

记得有一次星期二，我忘剪手指甲了，结果卫生老师给我们班扣了一分，我这时心里挺不是滋味儿，心想：等会儿就要等着挨骂了。我垂头丧气地来到教室里，可没想到的是，第一节课时，童老师却没有提到这件事，反而一下课，童老师叫我去她办公室一趟。我大吃一惊，心想：童老师难道是要把我叫到办公室去批评吗？我该怎么办呢？在去办公室的路上，我心里七上八下，低着头红着脸。到了办公室，我做好了挨骂的准备，可没想到的是，童老师竟温和地说：“把头抬起来。”我红着脸把头抬了起来，只见童老师拿出一把剪刀，没有凶巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的长指甲一个个地剪掉，剪好以后，她还笑眯眯地对我说：“去把手洗一下，还有记住，下次一定要把手指甲及时剪掉，不能再让我们班扣分了。”听了这句话，一股暖流流进了我的心里，童老师真像我妈妈啊！我心想，童老师已经那么忙了，还有要抽出时间来帮我剪指甲，真是太麻烦她了，我下次一定要提前剪好，不能辜负童老师对我的期望。

还有一次语文考试，我考得很不错，得了全班第一，可是因为名字没写，被童老师扣了十分，把“第一名”丢了。这时，我心里十分生气，心想：名字没写，说几句不就得了吗？还非要扣分。于是我下课就坐在座位上闷闷不乐，不和同学们玩，我的一举一动被细心的童老师发现了。童老师走到了我的身旁，说：“你怎么啦？是不是因为这次我扣了你十分而不高兴呀？”我点了点头，童老师又说：“你的错误就像一棵小树长歪了一样，如果现在不及时纠正，那以后纠正起来就会更麻烦，这就相当于是一个教训，下次不能再犯同样地错误了。”听了童老师的话，我觉得很有道理，我心里的生气早已飘到了九霄云外。

童老师的爱伴随着我们成长，我们应该用实际行动来报答童老师，不让童老师为我们操心。

在生活中，会遇到很多感动的事，比如妈妈让你感动国，爸爸让你感动了，奶奶让你感动了……可让我最感动的是老师。

记得我上三年级的某一天，放学了，突然下起了暴雨，可是我没有带伞，妈妈还在加班，爸爸也出差了。“轰隆隆”的雷声震耳欲聋，我吓得赶紧往教室跑，心想还是等雨停了再回家吧。一分钟、两分钟、三分钟……时间已经过去快一个小时了，可是雨却丝毫没有停的意思，怎么办呢，就在我一愁莫展的时候，班主任老师走了过来，关怀地问：“孩子，这么晚了你怎么还不回家呢?”我无奈的回答老师说：“雨太大了，我没带伞……”还没等我说完，老师温和的对我说：“老师有伞，走，老师送你回家!”听到老师的话我的心情立刻多云转晴，激动地对老师说：“太好了，太谢谢老师了!”老师笑了笑，拉着我的手就走出了教室。

路上，老师把大部分的伞都打给了我，我知道，老师的右半边身上肯定湿透了。我急忙对老师说：“老师，快给您也打上吧，您看您的衣服都湿透了。”老师微笑着和蔼地对我说：“老师是大人了，没事的。”就这样，我们一大一小踩着泥泞的道路，老师将我送回了家。

第二天，我来到学校，都上早读课了还没见到班主任老师，我正纳闷着呢，突然校长焦急地跑到我们教室，一脸严肃地说：“李老帅昨天晚上得重感冒了，下节课你们就上自习课吧!”听到这话，我的心一下子提到嗓子眼了，泪花在眼眶里直打转，老师居然为了我得了重感冒，我多想立刻跑到老师的家里去看望她一下啊，可是…

从那之后，我下定决心，用最好的成绩来报答老师对我的厚爱。

落叶在空中盘旋，谱写着一首感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩让我们懂得了生命的真谛，我要感恩我的老师。

是老师把知识传授给我们，是老师教我们做人的道理，是老师带我们在知识的海洋中遨游。

我爱老师，是因为：在我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；在我们取得优异的成绩骄傲的时候，老师就是我们清醒的药剂；当我们失败的时候，老师就会拼尽全力地安慰我们，让我们变成‘’开心果‘’。

记得有一个星期，您病了。令同学们惊奇的是，您并没有请假，而选择了带病上课。在您进来和我们说第一句话中我就觉得您的声音不对劲，是不是感冒了？是不是咳嗽了？我的心里犹如火上浇油，焦急不安。这时，我体会到了您对我们的爱有多厚，情有多深……

老师，您就像人类灵魂的工程师，知识的传播者。

老师，您就是一位辛勤的园丁，培育出美丽的花朵。老师您看，这遍地怒放的花朵，哪有一朵没有您的心血？

老师，我爱您！我永远爱您！老师谢谢您作文600字我的老师作文神奇的老师作文

[我爱您老师作文600字

像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起老师对我点点滴滴的关爱，便不禁涌起感激之情。在记忆的心扉中，师生之间那一些细微的关怀、与乐益无穷的学校生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳着欢快音符的乐章，激荡在心中。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段 短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑 容……

我还清晰地记得第一天上学的情景，那时的我，背着精致的书包，迈着怏怏而又不安的步伐，来到这个新鲜而陌生的校园里，小小的心激动又惧怕。我迈 进教室的第一步时，就像步入了知识的殿堂。洁白的墙壁上，横竖交错地排列着，五花八门的知识点，图文并茂，语言幽默，短而精的小故事，发人深思；再看教室 里面，摆着许多套桌椅，等待着我们与它们共同学习，共同进步；方方正正的黑板上，画着一幅栩栩如生的画，让着黑块头也有几分雅致；讲台上，站着两位和蔼可 亲的老师，正笑眯眯地朝我打招呼。总之，一切，都格外的美丽。坐在新课桌上，与未曾相识过的同学们一起说笑去了。

开始上课，老师用纤细的手指，一笔一划地写着我从未见过的符号，并用温柔的声音教我们：“a——o——e”这声音带着零星的知识，缓缓流入我心 田，那颗懵懵懂懂的心灵，豁然开朗，我心潮澎湃，觉得自己已不是小孩了，应该好好学习！听着老师一遍又一遍的谆谆教导，我也锚足了劲，一丝不苟地跟读着。 我不能辜负老师对我的期望！

继而，数学课上，一个又一个奇形怪状的数字，使无知的我头晕眼花，正当我抓耳挠腮时，是数学老师手把手，不厌其烦地教我写“1——2——3”， 她用她温暖而又细润的手，抓住我的小手，在不断鼓励和一遍又一遍教导下，我渐渐领悟到了书写方法。从新开始，认认真真地写，虽然不怎么准确，老师依旧点头 称赞。

当我面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路；当我受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心；当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战！

师恩恩重如山。

他像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作！

他像园丁，精心培育祖国栋梁！

他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！

他像人梯，用肩膀支撑我们攀高！

他像石子，让别人踩着自己开辟大道！

他像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧！

他想渡轮，把我们载向成功的彼岸！

他像拐杖，支撑我们走向阳光！

我爱吾师！

[吾爱老师800字作文

很多人都说，老师是园丁。这话我赞同，因为老师关爱学生，就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护，要及时浇水、施肥、除草、剪枝，还要防治病虫害，才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。

教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子，师者，传道授业解惑也，老师除真诚地传授知识之外，还要告诉学生如何做人，如何做事，所以，老师除教书外，重点是育人。

老师的爱，是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的，只有慢慢长大以后，才能明白老师是那样爱他们。

老师的爱，就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失，知道再茂盛的树木也有落叶状态，育人的境界不是极致，是遗憾中的和谐。老师的爱啊，永远是无穷无尽的;老师的爱啊，永远是崇高伟大的。

生活中有很多的爱，值得我们记在心头……无论是无处不在的父母的爱，让我们深刻体会到情亲的伟大，还是素不相识的陌生人的爱，让我们感受到人间的温情，还是老师的爱，严厉中透出温柔，温柔中透露出细腻，无时无刻不在影响着我们。

“完了完了我忘写了一门作业，还有一张卷子啊……怎么办啊？”我着急的翻着书包，想赶快拿出那张卷子补起来。“我得赶快啊，要是被别的同学看见就不好了，我唐唐三好学生的名号就被玷污了！”突然英语组长来收作业，我赶紧停下手中的笔，藏起卷子。英语组长说:“你写什么呢这么慌还不让别人看。快快来交英语卷子！”我吞吞吐吐的说:“那个……我卷子落家里了，下午带过来。”组长说:“不太对劲啊，你刚才不会在补卷子吧，你没写？”我连忙狡辩说:“不是啊，你走吧你。”

老师走进教室，说:“组长来汇报一下，作业谁没交？”轮到我们组的组长，她说:“都交了，但是……xxx（我的名字）好像没写 ，我看见她补了。”我开始紧张。老师看向我，我站起来低下头说:“老师……我……”老师却说:“我相信她只是没带而已。”她朝我笑笑，“下午带过来就行了。”我使劲的点了点头。感谢老师保留了我的自尊心。

老师的爱严肃中带着细腻……

[老师的爱作文400字

我永远忘不了我的两位启蒙老师：郑丛芬，雷云华。

那年我五岁半，一读完幼儿园大班，我就进入实验小学一年级学习。起初，一年级全新的生活让我一下子蒙了，特别是老师布置家庭作业时，我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页，第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时，她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来，亲切的看着我，并打开书指给我看，第几排，第几页是什么意思……下课后，我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手，就像牵着妈妈的手一样温暖，快乐。牵着她的手，让我充满信心，充满力量。

郑丛芬老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上，同学们都能展开想象的翅膀，打开心灵的天窗，让心情，让思维，让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐，更让我感受到身心的宽松与健康。

雷云华老师，她教会我们学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们勤于律己和矫正自己，养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时，告诉我们她家里有54个频道，她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起，我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试，我的语文成绩是100分。

郑老师，雷老师，你们知道吗？在我学习成长的道路上，我爱的老师有很多，可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里，我想对你们说：“老师，我爱你！”作文

老师啊，您是真正的园丁。您的生命因——耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊老师您的家在何方？您的家在学校！您的心在那里？您的心在您的学生中。您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节仿佛在我们面前开了一扇窗户，让我们看到了一个色彩斑斓的新世界。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

星期四我生病了。早上，妈妈给老师发了一条信息请病假，发完了信息妈妈带我去挂水。挂完水我们就回家了。

刚到家，妈妈的手机突然响了起来，妈妈接了电话一听，是严老师打来的电话。她在询问我的病情，当时倒没在意什么。但是到了晚上，严老师又发了一条信息，仍在关心我的病情好点了没有，并嘱咐妈妈好好照顾我。当时我的心情无比激动，好像有一股暖流涌遍全身。

然后我在想，老师的职业是多么崇高啊！她们把毕生的精力和爱都给了我们这些孩子，就像一个妈妈总是无微不至地关心、爱护自己的孩子一样，时时刻刻都在惦记着我们。因此，在这里我要对严老师深情地说一声：谢谢您！亲爱的老师！

今天是九月十日，我和同学们在操场上参加了学校组织的庆祝教师节的活动。

同学们穿着统一的服装，精神抖擞的站在操场上，操场的周围的篮球架上绑着五颜六色的气球，随着锣鼓声的敲响活动开始了。庆祝大会开始了，我们高唱国歌，向国旗敬礼。

首先，校领导讲话，老师代表也上台进行了演讲。紧接着演同学们有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔术，还有的表演了朗诵诗歌等，其中最吸引我的节目是老师和同学们一起表演的歌伴舞《爱的奉献》，老师们唱歌，同学们伴舞，歌声动听，舞姿优美，台下掌声此起彼伏了。我眼前仿佛看到王老师给我们认真仔细讲课的样子，您为了不让我们落下课程带病给我们上课，早晨您早早来到教室给我们批改作业，没有批改完的晚上还要带回家。您为我们付出心血……

我们是小树，老师就是辛勤的园丁。施肥，浇的水是知识、施的肥是教诲。在老师的帮助下，我们茁壮成长。我要感谢老师，感谢他们辛勤的培育，让我茁壮成长！忠心祝愿老师们教师节快乐！

一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，庆教师节活动结束了。我想：今后的我会更加努力，用实际行动感谢老师的爱！

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师

李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

明天，就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血，教我们知识，教我们做人，我们心里有说不出的感激。我苦思冥想：明天该送老师什么礼物呢？和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟：“我们叠365颗星星送给老师，代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了！我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸，就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米，宽1厘米的纸条（长36.5厘米代表365天，宽1厘米代表一年）。我们叠的时候，非常用心。先把纸条打一个结，打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心，不能把纸条撕破。按照“结”的形状，让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去，一层一层的，纸条逐渐变短，而五边形逐渐增厚。快叠完时，把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里，最后，还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来，鼓得像个立体的五角形，这就是我们送给老师的祝福“星”。

叠这样一个星星至少需要两分钟，开始我们叠得很慢，后来虽然熟练了，但我们的两手感觉很累，像僵了似的，伸屈都感觉有点疼。但我们想到老师天天都那么辛苦，爱我们像自己的孩子，我们再累，手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话，“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”我们把想到的祝福语几乎都说了出来，甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了，非常受感动，于是她也座下来帮我们叠，看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样，我们从早晨八点一直叠到下午三点，才叠好了365颗星星，中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒，我们把365颗星星全放在里面，还喷洒了香水。 篇三：老师的爱 篇二：老师的爱作文

老师，您辛苦了！是您不管白天黑夜为我们批改作业； 老师，您辛苦了！是您用汗水浇灌我们成长。 老师，您辛苦了！您就像粉笔，牺牲自己，留下知识！ 老师，您辛苦了！你就像蜡烛，牺牲自己，留下一片光明！ 老师，您辛苦了！您就像一滴水，滋润我们牺牲自己！ 老师，您辛苦了！是您引导我们走上洒满阳光的人生之路； 老师，您辛苦了！是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师，您辛苦了！是您，播撒了希望的种子，把我们培育成一片树林， 老师，您辛苦了！请您记住！小树长成栋梁，不忘园丁培育恩！六年级:徐佳颖

在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。

老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。

老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。

老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。

人们都说：教师是人类灵魂的工程师是辛勤的园丁。古代有一句诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。

老师的爱是什么样的爱呢？

我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！

新的学期，新的老师，新的开始。

这个学期，我们班来了一位新的班主任，他就是黄老师。黄老师还年轻，他长着圆圆的脑袋，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去是那么和蔼可亲。

黄老师已经教了我们两个月语文。我发现他最大的特点就是爱笑。他给我们讲课时脸上总挂着动人的微笑。当同学们下课讲笑话时，黄老师就会哈哈大笑，当同学们上课发言非常精彩时，黄老师就会向他投去赞许的微笑。

自从黄老师教我们开始，不知花费了多少心血。从他身上我们看到了一位老师的尽职尽责。他上课时不会放过任何一个细节，只要我们有难懂的地方，他就会讲得非常透彻，让我们每一个同学都能听懂。

在黄老师孜孜不倦的教导下，在黄老师慈祥的鼓励和善意的鞭策下，我们每一个同学都不放过展示自我的机会，在各个方面展现了精彩的自己。黄老师对待我们就像对待自己的亲生孩子那样，他努力工作就是为了让我们每一个人以及1304班这个集体走向更美好的明天。

我心中一直想对您说：“老师，我爱您！”

毕老师。

毕老师既漂亮又风趣。她有一双笑眯眯的眼睛，虽然不大，但很有神。一张小小的嘴总是微笑，给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好：老师就像母亲。我从毕老师的身上深深的感觉到了。刚开学，听了毕老师讲述了一个小故事，让我初次感到了毕老师的风趣。一天，毕老师给学生留作业，留完作业，毕老师问：“留的作业多不多呀?”同学们齐声说：“多。”老师在心里说：“叫你们说多，再给你们加一道。”于是毕老师又加了一道题。又问学生：“作业留的多不多呀?”同学们看“多”不成，连忙说：“少。“老师笑着说：“少啊，再加一道。”问：“作业多还是少呀?”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话了。停留片刻后，赶快齐声说：“正合适，不多也不少。”听了毕老师讲述的故事，同学们不禁“哈哈”地笑了起来。

开学不久的一节语文课上，又让我真正领略到了毕老师的风趣。那是毕老师讲得一节古诗课，老师先讲了古诗的作者、朝代，然后分析了四首古诗的意思，最后老师面带微笑的给我们吟诵了一遍古诗。她的声音一会高、一会低，抑扬顿挫，节奏感很强。我们仿佛被这美妙的诗句所感染，也一起朗读了一遍。在我们读的时候，老师的眉头皱了一皱。她没有说什么，接着读了一个很好听的声音，又模仿我们读了一个很难听的声音。当她读完难听的声音时，同学们都憋不住哈哈大笑，老师带着开玩笑的口气说：“笑什么笑?这就是你们的声音”。同学们的笑声立即停止，面面相觑。老师见我们这样，就又风趣的对我们说：“我看看谁读得能超过老师”。同学们又兴奋起来，认真地读起古诗。时间过得好快，转眼间下课的铃声响了，一节轻松、有趣的语文课就这样结束了。

这就是我们的毕老师，她多么风趣可爱啊!我很喜欢她。

老师是大手，扶着我们走向光明大道；来是是接替，让我们攀上山的高峰；老师是一本书，让我们在书的海洋里遨游；是老师给了我们丰富的知识。

记得那一次，我在教室里上课，我在跟别人说话时，老师发现了，狠狠地教训我们，老师的心里一定很难过，我的眼眶里溢满了泪水，心里好像被刀割了似的，我当时觉得自己真不应该。老师虽然用手打了我的脸，深深地印在了我的心里。我之所以现在发奋图强，是因为那一次您打我的一巴掌。我知道，那次的巴掌蕴含着深深的爱。

辛劳的老师为我们辛苦的工作，从老师眼神里可以看出老师是多么无私，多么伟大……

是老师把一个无知的丫头培养成一个懂事的孩子；是老师教我们明白是非，辨别好坏；是老师……

老师，您是辛勤的园丁，谓祖国打造出一朵又一朵花朵。当同学们讲话是，您会摆出一副严厉的脸，头上冒着火；当同学们发言是，您会摆出一副慈祥的脸，是如此的和蔼和亲啊！

有人说，师恩如山，因为高山巍峨；而我说师恩如海，因为大海浩瀚。

感谢您，老师！您用这双眼睛，滋润着学生心灵的沃土，培养着学生求知的种子，那么清澈，那么温柔。老师，您真是伟大！