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我爱你我的老师作文(最新20篇)

《简爱》是部脍炙人口的作品,一部带有自传色彩的长篇小说,一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。下面是小编为大家整理的关于我爱你我的老师作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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爱霸课的新老师作文

全文共 868 字

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愉快的暑假生活过去了,我们又迎来了新学期。报到当天,班主任依然是熟悉的面孔,大家都很开心,同学们心里都在犯嘀咕,别的科任老师会不会换?

在发书时,一位五十岁左右的妇女走进教室。她戴着一副黑框眼镜,看起来很随和的样子,之后在讲台上发言:“同学们,我是你们新的数学老师,我姓李。今天回家后,你们要动手做一个长方‘尺’(体)和一个正方‘尺’(体)……”听到这,同学们就七嘴八舌地讨论开了。

“这老师真逗,长方‘尺’和正方‘尺’,哈哈!”

“这老师说话啥版本的?普通话加点泰州话,笑死人了。”

“这下好了,数学成绩本来就不好,这老师普通话不标准,课能讲得好吗?”

总之,李老师给同学们的第一印象就是普通话不标准,同学们不太喜欢她。我也疑惑,我们是毕业班,老师吐字不清,能把我们教好吗?

我们不喜欢李老师,甚至到了反感的地步,因为她霸课——不是占体育半节课,就是占音乐一节课。她却不知道,这些课是同学们最喜欢的。她还经常拖堂,同学们在背后总说她的坏话。

到了第二周,我却对李老师有了新看法。这几天李老师并没有像往常一样早早来到学校,当我们听说她在医院时,以为她生病住院暂时不能来了,大家都高兴极了,有的同学甚至手舞足蹈起来。因为她不来就不会霸占我们最的音乐课和体育课,我们更不会听到她的唠叨了。可是,第三节上课铃声一响,李老师还是匆匆赶到了教室。

后来我们才知道,李老师的儿媳妇要生小宝宝了。李老师每天早出晚归,家、学校、医院三点一线地跑,再加上年纪大了,她十分疲惫。在这种情况下,她本可以请假,可她仍坚持到校给我们上课。尤其是她说的那句话,令我感触至深:“我这么大年纪也快退休了,可我放不下你们,我不来就会耽误你们的学习呀!”简单几句话,却让我明白了她对我们的关心和爱,让我瞬间对她的看法有了180°大转变,不由得心生敬意。

李老师为何要霸课,难道她不想多休息吗?李老师为何一道题要重复讲解好几遍,难道她不觉得腻吗?这就是李老师的苦心,她希望我们能把当天学到的知识掌握得更好。

李老师,您辛苦了!我们会更加努力学习,让您的付出得到更好的回报!

[爱霸课的新老师作文

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篇1:老师给我的爱

全文共 403 字

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在我9岁的时候,我患上了一种叫甲亢的病。因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动,于是,我就不能再上体育课了。

我们的体育老师是一位年轻的女教师,他姓陈。别看她上课时挺严厉的,可待起人来,还是挺温柔的!

例如吧:每次上体育课时,在热身跑步时,老师总亲切的对我说:“杨玟怡,到那边的栏杆上坐着去,也可以原地跑几下,常锻炼身体也是很重要的哦!”“嗯。”我说了一身,很感激老师对我的关心。我坐在栏杆上,看着同学们跑步,偶尔自己也能原地跑几下,虽然自己没能参加,但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。当老师看我活动时间长了一些时,又会和蔼可亲、面带笑容的对我说:“杨玟怡,累了就休息一下吧!多晒晒太阳,也有利于身体健康!”我乖巧地点了点头,心里充满感激,想:陈老师这么关心我、着我,真是一位好老师呀!

这半年来,陈老师都是这样关爱着我。让我既能得到休息,又能适当的锻炼。我一定要找个机会,来感谢老师半年来对我的关爱!

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篇2:老师,我爱您作文800字

全文共 860 字

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叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,我迈着大步快速走向教室。心中带着一种兴奋和不安,因为,今天是我转来东方红学校来上学的第一天。

“上课。”“起立,老师好。”站在讲台上的是一位男老师,我吃了一惊,心想:这位男老师也许会很凶吧!但是事实却与我所猜想的相差甚远。您带着一副眼镜,高高的鼻梁再加上微微扬起的嘴角上那永远抹不去的一丝丝微笑,高大帅气的您在我心中的位置一下提升了许多。上课时,您总是耐心地向我们讲解语文知识,遇到困难时总是和我们一起解决,有时同学们挑出您的一些小错误的时候,您也是好不认为难堪,总是虚心地接受。与同学们早已融为一体,与我们这些既顽皮又可的孩子们打成一片。直到此时,我还清清楚楚的记得那一节课,我举起那胖乎乎的小手,用我那不太标准的普通话回答了一个问题,但您并不是对我进行批评,相反,您还和同学们一起为我鼓掌。从此,您留给我的第一印象就是和蔼可亲,平易近人。

但您也有生气的时候。在那一段时间里,我和同桌陈文博上课讲话非常厉害,您便把我和他喊到办公室,在去办公室的途中,我忐忑不安的心紧张得怦怦直跳,两个手指头紧紧地勾在一起,又松开,再次勾在一起,又松开……生怕您会对我们大发雷霆。走进了办公室,我仿佛走到了鬼门关一样,您脸上常见的那一丝笑容一下不见了踪影,接待我们的是严肃中带着一点威怒的神情。

您狠狠地批评了我们。我走出老师的办公室,两只脚象灌了铅一样,每一步都格外沉重。我咬紧了嘴唇,握紧了双拳,下定决心:一定要改正自己的缺点,上课不讲话……接下来的几天,我讲话的现象终于看不见了。这时,您那对紧锁的眉头慢慢地舒展开来。到那时,我对您的印象,又慢慢变成了严厉。

老师,在上次的班会课上,我对您的话还没来得及说呢!借这次机会,我想对您说:杨老师,我深知自己的成绩远远他人,我没有刘羿那样的心胸开阔;没有周梦凡那样的好文笔;没有刘畅那样乐于助人;更没有陈文博那样能说会道,但您对我的关心也并不亚于其他同学,千言万语也表达不出我对您的感激。在这,在这个作文本上,我想对您说:老师,我爱您!

谢谢您,我亲爱的老师!

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篇3:我的老师给我的简爱作文

全文共 710 字

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在我的心中,有一份小小的简,它没有华丽的辞藻,它也没有母爱的细腻,更没有父爱的博大,却有一份真实,一份简单。

她是一位生活老师,面带倦容的脸上时常挂满微笑,有点凌乱、粗糙的卷发披散着······给人一种慈爱的美,慈祥的美,记得开学时见到寝室门口的她时,也是这样,普普通通,只是面容上少了几份疲惫,几份憔悴······

还记得六年级一期的那段时间,我总是失眠,有时到了1、2点还未睡着那段日子,至今还让我记忆深刻,我记得有一个晚上,已经1点半了,我在床上滚来滚去,可就是睡不着,这样下去也不是办法,怎么办呢?只能向生活老师求助了。

我小心翼翼的来到生活老师的房前,犹豫了下,打开了房门“怎么了?怎么这么晚还不睡?”老师被我的开门声惊醒了。

“我······睡不着”我变的语无伦次了。“孩子,是不是想家了?还是压力太大?”老师摸了摸我的头,说:“这里冷,要不,你睡我旁边吧。”“嗯”我躺在了老师的床上,渐渐地,我蒙蒙胧胧的睡着了。

第二天,老师见了我,轻轻的拍了拍我的肩,笑着说:“昨天睡不着是不是因为不舒服啊?要不让我开张看病条?”我摇摇头,“那你要小心些,最近容易着凉。”老师又摸了摸我的头,我的心顿时感到暖暖的。

还有一次数学考试过后,我和几个同学考试结果不是很理想。在寝室里,老师严肃的走了过来,对我们说:“一次失败并不代表什么,我相信,你们能行!你们下次一定能考好!你们是最棒的!”那短短的一句话,却充满了力量,给了我们信心!

她只是一位生活老师,一位普普通通的生活老师,一位站在工作岗位上的女性,但她关爱她的学生,给予了她的学生一份最平凡的简爱,那简爱,如同渺小的却又炽热的火光,照暖了我心的一部份。

[我的老师给我的简爱作文

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篇4:老师的爱作文

全文共 464 字

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1.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

2.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

3.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

4.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

5.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

6.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

7.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

8.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

9.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

10.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

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篇5:我爱我的老师

全文共 454 字

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老师像路标,指引我们前进的方向;老师像灯塔,引导我们在知识的海洋里扬帆远航。

老师,一个光荣而神圣的名字,是您把我从一个幼稚的孩童培养成为一名学习上不断进步的五年级学生;是您把一个对一切都懵懵懂懂的我引进科学的殿堂;更是您使我不知不觉中在心里埋下了一颗感恩的心。

您曾经教我写字,当我第一次叫您“妈妈”时,您认真的告诉我,你们是最我的人;您曾经教我用纸折小鸟,然后告诉我长大后像小鸟儿一样自由的飞翔;您也曾教我唱歌跳舞,因为您说只有这样,才会有更大的发展空间。

忘不了陪我度过五个春秋的老师,我清楚的记得自己犯了错而被老师批评时哭鼻子的情景;上学迟到被批评时,知道这是您爱我的另一种方式;当我每次获奖时,您开心的笑早已胜过我自己;当我在运动场上拼搏时,更是您坚定和期待的眼神给了我最大的信心和勇气。因为您,我的小学生活成为了一道美丽的风景,我爱您,我的老师。

老师,因为您的存在,我不再感到寂寞;因为您的教诲,我不再感到迷惘;因为您扶助,我不再感到无力。是您带我穿越所有的快乐悲伤,生活在爱的王国里。

我爱我的老师!

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篇6:老师的爱300字作文

全文共 368 字

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父母是我们的长辈,他们总是呵护着我们,父母对我们的,我们永远也报答不完。 记得有一次,我生病了,妈妈和爸爸二话没说,拉起我的手就向医院迅速赶去,爸爸妈妈时不时地问我:“哪里不舒服?想不想吐?”我回答说:“头晕,想吐。”爸爸妈妈听后又加快了脚步,到了医院,妈妈焦急地问医生:“她怎么了?是不是甲流感?”医生说:“她没事,但发了高烧,要输液。” 妈妈取过药后,爸爸妈妈坐在我旁边陪我。爸爸灌了点开水让我取暖,我有些饿了,爸爸买来枣糕让我吃。终于输完液了,妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时,这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了,可他们还是去给我做午饭了。 望着他们走去的背影,我的眼泪情不自禁的掉了下来,我总觉得躺在床上有些不安,可爸爸妈妈就是不让我去外面,这时,我懂得了什么才是父母的爱。 爸爸妈妈,谢谢你们这么多年来对我的关照,我永远爱你们!

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篇7:我又爱又恨的老师作文500字

全文共 549 字

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每个老师都不同,他们会用不同的方式输送知识给鲜艳的“红领巾”。我有个老师更为特别,那就是我们的数学杨老师。

杨老师有“两双”大眼睛,一张小嘴巴,但凶起来就不小了。一眼看去,就是一个有才华又教了很多年书的老师。

杨老师占课,一个星期不会低于两次,更可恶的是她还抢课。记得去年复习时,复课没了,时间十分紧迫。杨老师更急,更紧张了,于是她就开始行动了。每当语文王老师或是英语陈老师讲课时,她不是在班级里坐着,就是在窗外守着。当王老师或陈老师讲完后,她立刻就问:“王(陈)老师,你啊是讲完了?”假如王(陈)老师说讲完了,那么她便会对同学们说:“把数学书打开……”如果不是,那么她就会扫兴离去。

杨老师请人回答问题,总是让那些不会或不怎么会的同学来答题,回答不出来就要站着。杨老师看到同学们一个个站起来,最后再请会的同学回答。那些不会的同学往往都站到下课。每次这样她都会露出诡异的笑容。

杨老师还有许多“名言”,如“用正常的声音才能说正确的话”,“今天的成绩,是用你昨天的努力换来的,而明天的成绩是用你今天的努力换来的”……每次说这些话时,她总是仪态端庄地站立着讲述。

不过,下课时的杨老师很喜欢跟我们开玩笑,每次都能被她逗得开怀大笑。我们也喜欢跟她讲一些她不知道的事。

这就是我最爱最恨也是我最关心我们的数学杨老师。

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篇8:老师的爱作文

全文共 402 字

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大大的眼睛红红的嘴,说话幽默,不让人插嘴。卷卷的头发戴耳环,性格开朗人人。你猜她是谁?她就是我最爱的语文老师-----郦老师。

她的性情有时像一个光芒四射的太阳,照耀在我们身上,让我们感觉热乎乎的,温暖无比!有时像一场蒙蒙细雨,淅淅沥沥地打在我们头上,让我们感觉冷飕飕的,瑟瑟发抖!

她像海豚一样有智慧,她的肚子里装满了知识的墨水,所以她说出来的话就像一篇篇作文,我们可爱听了。

她的课堂很有创造又很有想像,比如一堂作文课,她会先让我们做游戏再写作文,这样我们写起作文来就方便多了。

郦老师像一个魔术师一样,她有许多让我们意想不到的点子,她为了让我们更爱学语文,所以她设计又制作了三十五匹小马卡片,只要积累到五十个苹果,小马就可换成银马了,再积累到一百个苹果,银马就可变身成金马了!得到金马的同学就像得到一个奥运奖杯,那是多大的荣誉啊!

小朋友,你们是不是也有一位这样好的老师呢?如果有的话,你也跟我一样幸福了。

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篇9:老师,我爱你作文400字

全文共 393 字

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伴随着秋风,我在这个校园里已经待了五年了,在这五年里,是老师让我这株幼苗渐渐长大,并教会了我知识,老师,您真伟大!

记得刚入学的时候,我只是个什么都不懂的孩子,是老师们手把手地教我,到今天,我的成绩名列前茅,这一切的一切,都离不开老师的辛勤指导和劳累的汗水。

俗语说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那老师,您不正是这样吗?您用自己的辛勤和付出,换来了我的今天,您用自己的汗水和双手哺育了我这小小幼苗。

老师,谢谢您,您对我是那么孜孜不倦,毫不保留地教给我知识,让我拥有无量的前途。

老师,您总说,不经历风雨怎么能见彩虹,您对我总有很高的要求,我知道,您这是希望我能有更大的成就,老师,我一定不会让您失望的!

老师我您,您像一位园丁,用汗水浇灌我们成长;您像一个太阳,照亮了我们前劲的方向;您想一支蜡烛,照亮了我们却辛苦了自己……

啊!老师,您的孜孜不倦和音容笑貌让我永生难忘,老师,我爱你!

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篇10:老师的爱作文

全文共 460 字

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《难忘的八个字》这篇文章给我留下了深刻的印象。伦纳德老师对学生的让我深受感动。在我看来,这种爱是天地间最伟大的爱。

生活学习中,这种爱时时刻刻都陪伴着我们,让我们享受爱的阳光雨露。老师的爱也并不陌生,我和我的老师之间就发生了这样一件事。

有一次,我腰疼,疼的很厉害,几乎不能动弹,当时我都疼哭了。几个围在我身边的同学把我腰疼的事告诉了老师,老师一听,急坏了,推开厚厚的作业,匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级,气喘吁吁地问:“你这是怎么了,孩子?哪里不舒服啊?”“老师,我腰疼,疼得很厉害。”我说。老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿,我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。揉了好一会,老师问我:“还疼吗?”我哭着说:“还疼。”老师看我难受的样子,就给妈妈大了电话,妈妈把我抱出了班级,当我回头的一刹那,看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。我心想:老师是为了我才急成这样、累成这样啊!

其实,细观生活中,爱无处不在。爷爷奶奶的爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱……同学们,让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧,它滋润着我们的成长。

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篇11:老师的爱作文

全文共 458 字

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生活中,无处不在:父爱、母爱、亲人的爱、陌生人的爱。我要讲的,是几年前一位老师的爱。

那时的我很小,还在幼儿园里无忧无虑地疯玩儿,爸爸妈妈每天都会早早地接我,把我带回那温暖而舒适的家,直到那一天……

“孩子们,现在放学了,在教室里乖乖等爸爸妈妈来接呦!”老师用她那温柔而细腻的嗓音叮嘱着我们。教室里的小朋友越来越少,最后只剩下我和年轻的女老师,因为我们放学早,我俩都不觉得太迟,老师陪我滑滑梯,拿各种各样的玩具和我玩。过了很久,天黑了,已经八九点钟了,玩耍着的我才觉得天黑了,感觉我好像是个没人要的孩子。我号啕大哭,那声音惊天地泣鬼神。老师并没有用太多的废话哄我,也没有视而不见,而是买了两只雪糕,带我坐到门口,教我拼音,给我唱歌,让我和她一起读小鸭子的故事。虽然她只是我的一位老师,但她却像母亲一样关心我、教育我,不仅让我感受到爱的力量,还让我学会关心别人、爱护别人。那一晚,我们在门口坐了很久,她在目送我被爸爸妈妈接走后才匆匆离开学校,踏上回家的路。

直到现在,我还清晰地记得那晚的情景,想起她微笑着向我招手的画面。

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篇12:老师的爱

全文共 422 字

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老师,在我的心里永远永远的留下了,那一幕幕真情,那一丝丝的爱,我一生一世也忘不了。说实实在在的话,老师,就像我的妈妈,就像母亲一样无微不至地关切着我,呵护着我。老师的爱,像灯塔,像阳光,在我寒冷时给我温暖,在我徘徊时给我方向。

昨天下午,第二节课的时候,本来应该高高兴兴的,可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了,便蹲下来和蔼可亲地问我:“梁亚利,你怎么样?”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。任老师知道我心中正委屈着呢,就亲切地安慰我。随后,老师走到我背后,解开我那已哭得凌乱的头发,认真地用手“梳”起来。老师的手好香,这股香味沁透在我的心里,使我得到了极大的安慰。我的心血在澎湃,我想:老师给学生梳头是一件不寻常的事,老师这样爱我,我有理由不爱老师吗?

老师的爱,伟大的爱;老师的爱,无私的爱;老师的爱,温暖的爱;老师的爱,是母爱,是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术,将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。

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篇13:我爱您老师作文

全文共 489 字

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老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道…”这就是老师,他们为我们做着点点滴滴。同样在我的身旁也有一位这样的老师,她就是我的英语老师——李老师。

记得初次见到李老师,老师那年轻,漂亮的面孔就深深的吸引住我了,我对老师的印象很好,我觉得自己非常喜欢这位可的英语老师。

盼望着李老师给我们上课了,她的课堂我更是喜欢,老师的声音非常优美,教学方法灵活多样,我们经常在轻松愉快的氛围下学会一个个英语单词,一个个英语句子。我喜欢上英语课了。

李老师对待孩子更是细心,她用爱心对待每一位孩子。记得那一次课间时间,我们都在学校的一个角落里玩耍,因为那个地方比较凉爽,李老师看到了我们,她慈祥地说:“你们别在这里玩,这里危险。”我们抬头一看真是,这个地方的墙壁经过雨水的冲刷,确实显得有点不牢固了。李老师告诉了学校分管安全的刘老师,我们学校整修了院墙,消除了这些安全隐患。

和李老师在一起的日子,我们发现她有很多的优点,在李老师的印象下,我也想长大了也能成为一名光荣的人民教师。李老师,我爱您!

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篇14:爱吃梨的李老师作文350字

全文共 338 字

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老师梨,经常喝梨水。我经常看见李老师一下课就到办公室喝梨水。我回家也让妈妈煮梨水,也没那么好吃啊?我一直不知道为什么。于是,我开始仔细地观察李老师,可是一直没有看出来。

有一天我终于看了出来。原来,李老师咳嗽的时候,就会喝梨水特别多。李老师的嗓子不好,她上课说话非常大声,坐在后排的同学也能听得很清楚。有些人捣乱,李老师也会大声训他们。但是,她也经常上课的时候咳嗽。妈妈告诉我,梨很好吃,也很健康,对嗓子有好处。所以,李老师用梨去治嗓子。我终于知道了李老师爱吃梨的秘密。

有一天,我爸爸妈妈回老家的时候,带回来两箱梨。我给李老师拿了一袋。后来有好多次,李老师在课间让我去办公室喝梨水。我觉得梨水很甜。但是,我还是上课的时候不要让李老师用嗓子吧。我希望李老师的嗓子尽快好起来。

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篇15:老师的爱

全文共 707 字

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五天的军训,在与同学们一起并肩作战的过程中,不仅让我学会了坚持、坚强,懂得了感恩、协作,更让我切身体会到了老师那份细致入微的

“向右转,齐步走,立定,军姿都给我站好了!”教官扯着嗓子喊着口令。我们立马齐刷刷地站好军姿,连大气儿也不敢出,两眼直勾勾地盯着前方“能打胜仗”四个大字。“军姿的要领是什么?两腿夹紧,膝盖用力向后顶,挺胸抬头,两臂贴紧大腿,五指并拢,下巴抬高,眼睛朝前上方15℃角!”教官在我们的队伍间穿梭着,拉拉这只手,拍拍那条腿,逐个纠正着没有做到位的动作。

在火辣辣的太阳底下,小伙伴们一个个汗流浃背,一颗颗豆大汗珠不停的从头顶上、额头上冒出来,然后顺着脸颊滑缓缓地滑落下来,那感觉就像是数只蚂蚁在脸上爬。我奇痒难耐,正想喊报告,有人先喊了:“报告,请求抓痒!”“忍着,才这么一会儿,坚持不了吗?”教官不容置疑地说。我们只好一个个面目狰狞地站着,任凭太阳烘烤、汗水如雨,也得坚持。因为,这是命令。

突然生活老师从草坪上站起来,拿出几张餐巾纸,来了队伍中间,挨个儿给同学们擦汗。同学们如同看到救星一样凝望老师,看着她仔细地擦去每一位同学脸上的汗水。从老师眼神里,我看到了对我们的关切,对我们的疼爱。不一会儿,轮到我了,我怀着一颗忐忑的心期盼着,小心脏碰碰直跳。老师用餐巾纸轻轻地试去了我脸颊上的汗,又在额头上擦了擦。我抬头看了看老师,老师朝我微笑着。刹那间,我想到了妈妈,对,是妈妈,只有妈妈才会如此体贴,如此了解我、关心我。瞬间,一股暖流涌上心头,我的鼻子酸酸的,有一种想哭的冲动。

直到今天,在写这篇文章时,我还是会渐渐地眼眶湿润,鼻子一酸。也许,真得要感谢军训吧,它让我感受到了老师那份细致入微的爱。

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篇16:老师我爱你作文650字

全文共 597 字

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在这秋高气爽,丹桂飘香的季节里,一年一度的教师节到了,我的内心似乎也有很多话想对顾老师您说。

顾老师谢谢您的微笑和慈。记得一年级刚上语文课的时候,你提问题,同学们都纷纷举手回答问题,我由于胆子小,不敢举手回答问题,你似乎发现了我的胆怯,就点名叫我回答问题,我战战兢兢地站了起来,脸涨得绯红,始终害怕开口,正当我犹豫和顾虑之时,我看见你微笑和鼓励的眼神,那时我感到一股暖流涌上心头,于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问,自那以后我也克服了胆怯,害羞的毛病,上课的时候踊于发言。

顾老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候,还是刚学拼音的时候,你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书,可那时我的识字量也不是很多,有些语句里面的词语都不懂意思,你教我们查字典,后随着识字量的增多,一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了,正是由于您严格的监督,我每天养成了阅读课外书的习惯,通过阅读课外书我的知识面大大增加,同时还提高了我的写作能力。

顾老师,在节日之际,我想对您说:老师,您辛苦了!谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育,是您把我从一个对什么事都似懂非懂,天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。

人们都说:教师是人类灵魂的工程师是辛勤的园丁。古代有一句诗春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这些都是表达您无私奉献的精神,但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你,我会以优异的成绩报答你的恩情。

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篇17:我爱我的老师

全文共 531 字

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今天是9月10日,也是我们最重要的日子——教师节。

我们学校在操场上举行了一次盛大的庆教师节活动。操场上非常热闹,锣鼓喧天,操场上空飘着五颜六色的彩旗和气球。今天,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍来到了操场上。全校师生向鲜艳的国旗敬礼,高唱国歌。一群群白鸽在操场的上空飞起,接下来,随着锣鼓和乐队的那欢快的声音,第30个教师节现在开始。

首先是校长讲话,那话语铿锵有力,是多么的振奋。接着同学们的各种精彩表演开始了,有拉小提琴的,有抖空竹的……他们为老师们送上了最真挚的祝福,节目是那么的精彩。最吸引我们眼球的是老师们表演的节目,更是精彩,老师们唱的歌是那么的动听,诗朗诵是那么的振奋人心。我们还为老师献上我们最真诚的谢意。此事此刻在我脑海里浮现出我最敬的老师您——老师,您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。此时我仿佛看到每天工作的您,我最敬爱的老师。您就像是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您在用一生的心血培养我们这些花,老师就是人类灵魂的工程师!

一阵阵热烈的掌声响起来,打断了我所有的思绪。庆祝第30个教师节圆满结束。

老师我想对你说:“敬爱的老师,我谢谢您!我们爱您。您陪我们渡过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路。”

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篇18:老师对我浓浓的爱

全文共 598 字

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,是一种奇妙的东西,就如同黑暗中那一线温暖的阳光,如同燥热事那一缕清爽的微风,如同委屈时那一句温暖的安慰,带给我们无穷的温暖。那天下午,我们正在上课,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,顷刻,豆大的雨点倾盆而下。在放学时,雨终于停了下来,同学们都向校门口跑出去,生怕雨还会再来袭似的。唯有我和我的“死党”——小顺慢吞吞地收拾着书包。终于收拾好了,我挪了挪椅子,便和他走出教室,把教室的门锁了,向校门走去。紧跟着,莫老师也锁了办公室的大门,手里拿了一个装书的袋子,跟随我们的脚步走了出来。

走到校门口了,这时,天公偏偏不作美,把乌云姐姐给弄哭了。我问小顺:“我没有伞,你带有吗?”他说:“没有。”“那我们在这等人来救我们吧!”,这时,莫老师走了出来,问道:“钟万顺、陈盛铠,你们有没有伞?”“没有啊。”我们异口同声地答道。接着,莫老师拿出一把天蓝色的伞,说:“那你俩撑我的伞回家吧,我家离学校近,你们家离学校远。况且,现在离升学考试的时间也不多了,你们可不能再生病了,不然,这样就耽误学习了。”我热泪盈眶地结果莫老师的伞,说了一声:“莫老师,谢谢您!”“不用谢,你们快走吧,不然雨越下越大了。”我们“嗯”了一声后就走了。

莫老师不但是在生活上帮助我们,学习上也是如此。平时在我们遇到难题时,她也是一边又一遍地讲解,直到我们懂得为止。莫老师,您给我的爱,我一定会铭记在心上,我一定会以学习上的进步来报答您的!

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篇19:老师给我的爱作文600字

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“同学们,快点交作业哦!”这是谁?她就是从一年级到三年级一直陪伴我们、教导我们的班主任——徐老师。虽然她现在已经不再担任我们的班主任了,但一想到她,眼眶里还是会充盈着晶莹剔透的泪珠。

那是在三年级下半学期期末考试前,我当时在班级里的语文成绩可是“有名的”第二、第三名,不过是倒数的。那时候我写字不够端正,作文连一百五十字也达不到,阅读分析也几乎看不到一个勾,可以说语文成绩简直一塌糊涂,妈妈很着急,徐老师也很担心。

所以从那时起,徐老师就常常关注我的学习情况并鼓励我。她会细心教导我:“做阅读分析时要从文章当中找答案,写作文时要抓住人物的特点,事情的经过、起因、结果……你的字要认真写,不要歪歪扭扭,刚开始速度慢点没关系,但一定要端正,就跟做人一样。我相信你肯定能做好的,要加油,不要放弃哦!”受到了老师的鼓励后,我每天回到家做完作业后就做一篇阅读分析,写一篇小作文。在学校里,徐老师常常给我们发练习卷做,我做错的地方徐老师也会认真教我,告诉我为什么这是错误的。在老师的一次次帮助下,我的学习有了明显的提高,我不再是班级里倒数第二、第三名了!

到了期末考试那天,徐老师还特意叮嘱我:做题要仔细,字写得要端正,作文用自己写过的文章来套题,千万别跑题。我谨记老师的教导。

如今我已经四年级了,我的学习成绩有了明显的提高,作文也比以前写得更有内涵了。这多亏徐老师的帮助和教导,是她让我有了自信,老师给我的我会永远会铭记于心。

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篇20:关于我爱老师的600字作文

全文共 4932 字

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篇一:我我的老师

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最爱我的语文老师,也是我的班主任,她叫万艳。万老师脸圆圆的,有着一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,樱桃似的小嘴巴,笑起来甜甜的,美丽极了。

万老师已经教了我们四年。上课时,万老师运用课外知识结合课文内容,让我们既轻松记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时,老师的眼睛就会盯着我们,仿佛在说:“上课要认真听讲哦,不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时,万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时,总有一些学生爱打打闹闹时,您又严厉地说:“不能这样吵闹,不安全,会影响其他小朋友”。有同学生病时,老师更是十分着急,一会带着去医务室,一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉,所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状,不都有万老师的一份功劳吗!

万老师,您是一个辛勤的园丁,培育着一株株植物,呵护我们快乐成长,您就是一支红烛,燃烧着自己,却照亮着我们前进的路。

我爱您,万老师!

篇二:老师,我爱您

人们都说老师像妈妈,其实应该说:“老师不是妈妈,胜似妈妈!”

记得一次期末考试前,各班的同学们都进入了紧张的复习阶段,恰在这时,我们的班主任王老师病了。上课铃响了,别的班的同学们,在老师的热心辅导下,认真地复习学过的知识,准备迎接考试。惟独我们班,还是一片吵嚷声,像没娘的孩子一般。我心里急得要命,这样怎么复习,复习不好怎么参加考试,考不好,怎么向爸爸妈妈汇报?我急得都快哭了。忽然,王老师的身影出现在教室门口,全班立即静了下来,大家都吃惊地看着王老师,只见她脸色苍白,冒着虚汗,脚步不稳地走到讲台前,费力地清了清嗓子,说:“同学们,咱们上复习课……不知怎的,我的眼睛模糊了。”

老师像妈妈,更像我们的知心朋友。

就说那次吧!正好是一个深秋的季节,快放学了,下起了雨,冷得人发抖。放学了,同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个,与其说我嫌下雨不好走,倒不如说我是心里有事,不敢回家。这时王老师到班里来了,见我还没走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等,这时,只见王老师恍然大悟似地说:“啊,瞧我这老师当的,连沉重的心事也看不出,是不是没考出好成绩,回家怕挨说?”我不好意思地低下了头。“不要紧,咱们一起走,我也正有事要见你妈妈,再说陈飞的成绩一向不错,就这一次差了点,下次努力,再考了好成绩!要紧的是真正掌握所学的知识,将来长大了干份大事业,给老师争争光啊!”老师几句话,说得我心里轻松了许多,不禁笑了出来。就这样,老师一直送我回到家,转身又返回了学校。我想,她一定又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我,才说要见我妈妈的。你瞧,我们的老师多有心计呀!老师,我爱您!

篇三:我爱我的老师

我的老师,她给人的第一印象就是一名普通女性,不胖也不瘦,不高也不矮,不黑也不白。她没有演员那样漂亮的面孔,也没有些时髦女性那样华丽的衣裳,但她在我的心目中却比那些时髦的明星更漂亮,被普通人更崇高。她的脑子里有那么多的知识,心地又是那么的善良,就像一位慈祥的妈妈、又像一位亲切的大姐姐。

记得有一次,老师让我们抄课文,我把一个标点符号抄错了,老师用红笔给我画出来,我心想一个标点符号错了,没什么大不了的呀!老师按照课文给我一边读,一边讲解,问我标点符号不同,意思是不是就变了?我明白了标点符号的重要性,从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文,总是不知道该写什么,有一次老师布置作文,题目是:“我学会了......”老师说:“就把你们学习或者生活中有意义的事情,按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思,就把我给芭芘娃娃做衣服的经过写了下来,本来以为老师要批评我写玩的事情,没想到老师说我写的不错,还在班里念了我的作文,从此以后我就更爱写作文了。

最让我难忘的一件事情是:去年秋天的一天,我们中午放学,老师带我们刚走出校门,天空就下起了雨,同学们都被家长接走了,只有一个同学还在雨中等侯,身上都淋湿了。这时候,我看见我们的老师脱下了自己的外套披在那位同学身上,冒雨送那位同学回家。看着老师远去的背影,我的心中由然生起一种崇敬之情。

虽然一年都快过去了,但老师在雨中送同学那一幕情景,总在我眼前浮现。

篇四:老师,我爱您

今年我读小学四年级了,在我的心目中老师是凶巴巴的、严厉的、罗嗦的、不近人情的,每当她们看着我时候,我就会担心有什么地方没做好。可是最近有一件事让我的想法彻底的变了。

2008年5月12日,四川汶川县发生8级大地震。地震惊动了世界,也震撼了我们的心灵,让我难以忘怀的是这天下午2点多钟,谭千秋老师正在教室上课,他正讲得起劲,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭老师意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,还有四位同学没冲出去,谭老师立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……发现谭老师的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!一岁半的女儿还不能理解这一噩耗,一直喊着要爸爸。

多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

聂晓燕老师一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里……看到这里,我的热泪不禁哗哗地流了下来, 老师们誓死护卫学生的形象,我一生永远忘不掉,老师们,你们用那大公无私、舍己为人的高尚品质为孩子们打开了生命之门!你们用生命诠释了师德!

地震之后,我觉得我真的长大了,我明白了老师平时对我们严厉,是希望我们增长知识,开阔视野,对我们“不近人情”是希望我们不要犯同样的错误,为了使我们弄懂一个问题,老师要对我们口干舌燥地重复唠叨五六遍……老师呀,我爱您!我长大以后一定要像你们一样当一名光荣的人民教师!

篇五:老师,我爱您

老师,我爱您,爱的很深很深,可惜我还未来得及珍惜这份感情,就要离开您了,真的让人失望,让人后悔。

老师,您的心肠很宽,不管我们说什么,你都不会介意,而是谆谆地教导,你的每一句话比那些宝石还要宝贵,您的每一句话是心灵的诉说。

老师是一支蜡烛,永远为自己的我们默默付出,照亮我们的心,这支蜡烛永远都不会熄灭;老师是一棵树,我们只是您很小的一片嫩叶,您永远为我们矗立大地,吸收更多的能量,传递给我们,我们就健康成长;老师是我们的镜子,我们在做什么,你都知道 ,可您还是用最美的语句来说服我们,听了这些话,连石头都会融化,我们怎么可能不承认呢?看你的眼神,就会知道再怎么做,该走哪一路,考试就这样默默陪伴着我们,老师是我们的偶像.....,用这么简单的笔,永远都不可能写完。

想想这些,真的后悔啊!要是早点儿懂这些道理,至少会好好学习,用优秀的成绩来报但您,可惜,就只剩下这么些天了该怎么报答您,虽然您不希望,我们用什么特别的礼物来报答您,可面对您的爱,我们无法,为我们所做的一切,我们不应该得到这份爱,可您还是默默的付出着,永远都这样。

老师,我爱您,爱的很深很深,这些我无法用简单的语句来形容,我希望您能原谅我们,是我们太晚懂得您对我们的爱,你永远都是人了灵魂的工程师,永远都是我们的指南针,永远都是我们的偶像,永远都是。

篇六:我爱我的老师

我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温顺地看着我们。她就是我们的班主任——李老师。

李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严厉,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,我们都养成了严厉认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在题目。

老师经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。

所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整洁;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候,我们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地看着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。

天天晚上十点钟,李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门,轻轻地走进往,看我们睡着了没有,有没有蹬掉被子。我闭着眼睛,假装睡着,感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子,然后又轻轻地关上门出往了。啊,老师就像妈妈一样关心着我们。

我爱我们的李老师。

篇七:我爱你老师

老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己。老师就像小船,带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云,我们就像禾苗,老师化作雨水,滋养我们成长,陪育我们成才。老师就像一把钥匙,为我们开起了知识大门,让我们在知识乐园里游玩。老师爱我,我爱老师,老师和我们度过了一个个美丽的春天,也度过了一个个寒冷的冬天!!

我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的培育我,满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬,可爱。体验到生活是多么的美好!“师者,所以传道受业解惑也。”这是出自于韩愈《师说》文章里的开篇,几千年来,一直是灿烂而辉煌的名句,是赞美老师的。

老师,是阳光的代名词,是天底下最令人羡慕的职业。 当我背上小书包,蹦蹦跳跳地闯进教室,看见的是老师笑眯眯的双眼和脸上浅浅的小酒窝;听见她用一口流利的普通话叫着我的名字;老师纤纤的素手在黑板上写下的是自己的名字和电话号码。

第一堂课,我知道了“一年之计在于春,一天之计在于晨”; 第一学期,我门功课都很优秀第一年里,我懂了“十年树木、百年树人”。 在妈妈忙的时候,我便留在学校。“月有阴晴圆缺”有时天突然凉了,是老师想法找衣服给我穿;下雨时,老师把自己的伞撑在我的头上;记得天热的时候,老师也不会忘了提醒我:

“还要多喝白开水。” “到操场去运动。”中午搭餐,老师和我们几乎在一起吃,一起休息,一起开心。 老师象我的妈妈一样…… 一天又一天,一年又一年。 是老师翻开了书的首页,让我心豁然开朗—— 老师说:“她的老师就是这样教她的……” 我爱我的老师!

我长大了,我要做老师! 我像一只英俊的雏鹰,自由飞翔在老师湛蓝的天空………

篇八:老师,我爱您

每年的九月十日是教师节。今年是第二十五个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会,有的出去游玩,有的看书画展览,还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。

老师,我爱您。

老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们,夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。

在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味,引人入胜。我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。

老师您对我们学生是多么温柔,多么和蔼可亲。记得有一次上语文课,老师让我回答问题,我答错了,本以为老师要火冒三丈,但老师和蔼地说:“没有关系,下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次,在街上看见老师,老师总先对我说:“周璨,作业做完没?”我说:“做完了。”我和老师亲如一家。

老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。老师,我爱您。我一定刻苦学习,步步登高。争取每次考试,各科争第一以来报答您。

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