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语文作文故事素材初中推荐20篇

高考作文CollegeAdmissionEssay即普通高等学校招生全国统一考试全国高考语文卷最后一题或几题包括小作文,一般要求立意自定、文体自选或除诗歌外、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名。并且有严格的评分标准如,基础等级和发展等级和评分细则。本文就是小编给你们收集的语文作文故事素材初中优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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有关于爱心的故事:“献爱心”,共筑一条爱的长城素材

全文共 1092 字

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上帝的权杖划过天际,一道强光闪过,在中国的某个地方上空出现了一条时空隧道,一架考察飞机刚好进入隧道,在时空的穿梭里颠簸。

“我们与指挥部失去联系了!”“钟停了,正在倒行,时空好像扭转了!”机舱内乱作一团。这是“希波”号考察机,机长是我。这次任务是雅典周围寻找关于希波战争的资料,不料却有此不幸。

“脱险了!”望着眼前的一片光明,艾尔说道。

我来到机窗前俯视大地,一种空旷的感觉向我袭来:“这好像不是中国上空,有点像马拉松平原!”

艾尔也发现了一些猫腻——“看。那是波斯国旗!”我顺着他手指的方向望去,果然看见了一面波斯国旗被一群人簇拥着缓缓前进。“无疑,”我望着艾尔,“我们穿越时空了。”

我把飞机降了一些,跟随波斯国王大流士的军队一起前进。军队行至一片小树林,突然,一万多步兵从林中、土堆出现了,把三万多人的大流士军队团团包围,随即历史上著名的马拉松战役爆发了。虽然大流士军队是人多势众,但是由一万多步兵组成的雅典军队更加骁勇善战,以一敌十。一阵刀光剑影之后,大流士军队被杀的血流成河,横尸遍野,狼狈而逃。

大将希斯克十分高兴,当下派出通讯员菲迪·皮得斯·斐力庇底斯去雅典报捷。皮得斯也兴冲冲地接受了任务,转身就向西南方向奔去。

我们跟在他上面和他一起走,只见他跑了七八分钟后便有些体力不支,他停了下来,但绝对没有超过一秒钟,他又开始跑了。我用望远镜发现他已经满头大汗,衣服已经湿透了,“呼哧,呼哧”地喘着粗气:“加油!皮得斯,一定要让人们尽快知道这个消息!”他又加大了步伐狂奔起来。过了二十多分钟,皮得斯已经近乎崩溃,但他还是坚持着向前跑着,还不断地说:“加油!为了人民!加油!为了军队!加油!为了国家!”皮得斯就这样又跑饿许久,我看了一下飞机上的路程表:“已经跑了三十多公里了,这样下去皮得斯撑得住吗?”“撑得住!”艾尔冷不丁地蹦出来一句,“有他的爱国情感和责任心撑着他,会到达终点的!”没错,皮得斯不停地跑着,只有责任心和强烈的爱国情感才能支撑的。一步步地前进就好像抬起一块沉重的石头再放下。皮得斯开始神志不清,他的头轻轻地晃,眼也不停地眨着。他用力甩甩头,还是继续前进,终于雅典域出现在他的眼前。他还是不停,一口气奔到广场上倒下了。他又拼出自己最后的一口气说道:“我们胜利了。”便永远地闭上了眼睛。

我的眼角湿润了,我不是为皮得斯哀悼,而是为他的责任心和伟大的爱国精神深深地折服。我和艾尔驾驶着飞机找到时空隧道,向现实中飞去。物品最后回头看了一眼为皮得斯默哀的人们,心想:安息吧!英雄!我们现代人可以重温你的辛劳,但是要想有像你那样为国牺牲,为民而死的爱国情怀和强烈的责任心是比登天还难的。

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篇1:照片里的故事初中

全文共 748 字

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时光流转之间,逝去的每一分每一秒在脑海里都能印成一张照片,每张照片都诉说着一个故事,我也有了我的那张……

——题记

旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上。是谁,长廊上的脚步声惊扰了专注的目光?是谁,课堂上被老师的笑话逗得前俯后仰?

当年喧闹踩影的我们,转眼就各奔东西。似乎什么也没留下,但当我偶然间翻开相册,看到那一张张满是笑容的照片时,那些令人如痴如醉的故事就如同电影般一帧一帧放映在我眼前了。

再次系好鲜艳的红领巾,扣好了衬衣最上端的纽扣。临近毕业的我们端正坐在课堂浅蓝色的桌椅前,准备好要照一张小学毕业照,面对相机的我们露出了灿烂的笑容。可是在相机最后一次闪光灯余光散尽时,压在心底的离别愁绪已无法抑制。

眼光又略过坐了六年的教室,熟悉的黑板上似乎还有着老师留下的板书,熟悉的书柜里似乎还放着同学们捐给班级的图书,粗糙的桌面上还有一些调皮的同学刻下的小洞洞……教学楼垂下的爬山虎是不是会越爬越高?校门口的凤凰树是不是还会每年开出鲜艳的花朵?明年的今天,喧闹不停的蝉儿还会如约而至吗?

我们要毕业了,我们也要分开了。不不不,我们没有分开,我们的心紧密相连了六年,以后也会继续紧密相连,这是我们人生中无法抹去的印迹。擦掉眼泪吧,亲爱的同学,挚爱的朋友。

因为我看到了眼泪后坚定的笑脸,未来像光一样指引着我们向前。恰同学少年,书生意气,挥斥方遒。看那树荫下筛出的点点阳光,斑斑驳驳,不也是最好的记忆吗?

赏飞花,品芳草,镜头前的这个故事就是你们最好的祝福。不用过多修饰,不用太长的抒情,一张普通的照片,用五十张青春飞扬的笑脸填充,就是那样好了。

这张照片,看完了。这个故事,也讲完了。这是一个自由奔放,精彩纷呈,结尾有点小忧伤的故事。

光阴且含笑,年华渐结香。

星星在海洋,你在我心上。

毕业也疯狂,青春不散场。

如此,足矣!

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篇2:2024年初中作文素材:快乐

全文共 578 字

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导语:下面是小编收集到的一些中考素材,供欣赏,希望您能喜欢。

精神的快乐只有自己去寻找,你懂得了,了解了,无论在何处都是天堂。

快乐的人并非拥有的多,而是奢求的少。真正的快乐都是免费的。攀比是产生烦恼的根源。

快乐与痛苦都是自己选择的,上苍不会给我们快乐,也不会给我们痛苦,它只会给我们幸福。你可以选择一个快乐的角度去看待它,也可以选择一个痛苦的角度去看待它。

我们每个人心中都有一座大花园,如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么,我们心灵的花园就不会荒芜。

你之所以困难重重,乃因为忘却天性,是你为自己设置了无穷的恐惧与欲望。与其锦衣玉食却忧心忡忡,不如粗茶淡饭却无忧无虚。--《论快乐》

秘诀:把自己当作别人,把别人当作自己。把别人当作别人,把自己当作自己。把自己当成别人,这样自己受到的痛苦就会减轻,在狂喜时也会变得平和;把别人当作自己,能同情别人的不幸,能设身处地理解别人的需要;把别人当作别人,尊重他人独立,不侵犯别人;把自己当自己,为显示个性提高自信让己生命焕发精彩和独特。

如果你是对的,你的世界也是对的;如果你是快乐的,你的世界也快乐的!

快乐,来自于以感激的心情去接受眼前的生活。

真正的快乐不是狂喜,亦不是苦痛,它是细水长流,碧海之波,在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹那间的喜悦,那么,我们即便不死,也在天堂里了。--三毛

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篇3:初中生中考预测语文

全文共 678 字

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一个夏天,我们互相问候

另一个夏天,我们互相告别

几张卷子,赌上我们的青春

些许话语,离别三年的记忆

在迈向那扇

通往未来的大门时

是否知道,我们失去又得到了什么

有一天当我们踏过那条熟悉的小路,发现曾经的拐角已是岔路

成群走在街上的人,哪个不是深怀着自己的一份孤独,或许一个人并不孤单,一个没有回忆的人才是真正的孤单。

有时候我不是不想张口,我怕一张口,那些深隐的念便碎成了泪,那些令人心酸的感觉又浮上了心头。

多年后的一天,刻骨的东西忽然变得模糊不清,你记不起曾经与某个人在一起的细节,只是感觉一切恍然如梦。

爱有时候只是某个阶段,我们却将其假想成了一生,我们的心啊,为何如此的彷徨,原来我们一直都在离别中。

我们可以做到对一个人放弃,却做不到对一个人忘记,有一天当我们踏过那条熟悉的小路,发现曾经的拐角已是岔路

时光的角落里,零落了几多无力诠释的清愁,却不能够再与一个人重新认识,重新开始一次。

人生是一场永不落幕的演出,今天的亲近或许就是明天的遥远,如梦如幻的往事,只在心间留下一抹惆怅的真。

生命的故事里曾经走失了谁,人生的河流里淹没了多少勇敢的执念,爱总在最深时落下交织的帷幕,我们已不敢向那个故事里的人索要太多。

或许冷漠与薄凉,才是分开的两个人最适应,最恰好的温度,我们已经无法再酝酿出那些突然的温暖,我们的心已经无力再承受那样猛烈的撞击。

错过,却不再期待新的遇见,多年后依旧在反复问询自己的心,我究竟爱过的是那段时光,还是那段时光里用心陪我走过的人。

错过的人,即使还在心底千百次的忆起,却只能说与文字里的天涯海角听了,我已经不敢在一个人的心里,拾取一份仿若当年的在乎……

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篇4:语文高二作文素材大全

全文共 817 字

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峰峦如影,海洋深邃如谜;岁月如纱,遮掩住所有往事旧迹。青春无语,却依旧璀璨浓香。——题记

鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地;太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;青春无语,却璀璨浓香。

听,青春叮咚

如果心是一方小池,青春便是一泓清泉,轻轻滑过心头,送来清凉的慰藉;柔柔流过心间,奏响动人的摇曲;静静荡漾心灵,给人以清新的意蕴。把心香焚起,心灯点亮,听,那泓清泉在叮咚作响。听!叮咚,让我领略山水之趣。“江南可采莲,莲叶何田田”。汉乐府用她独特的袅娜伴着莲的点点清香,让人陶醉。听!叮咚,让我体会点滴真情。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。在深深的友情面前,潭水的千尺仍然望尘莫及。听!叮咚,让我领悟人生之理。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。阳光总在风雨后,不经历风雨怎么见彩虹?

看,青春荡漾

当我们看到国旗冉冉升起时,我们会搬走腰板,为祖国繁荣兴盛而自豪,这是我们的爱国情怀;当我们看到弱小被欺侮时,我们会路见不平,“出拳相助”这是我们的率真天真;当我们在公车上遇见老弱病残时,我们也会毫不犹豫地站起来,这是我们的尊老爱幼。我们追求自我,因为我们听过:走自己的路,让别人说去吧,我们只要认为问心无愧,我们就能做,就可以做。只要对得起自己,对得起别人的事,管他疯狂或是“变质”,我们只因心情而定,因性格而做。在我们心里,只有想不到,没有做不到。在我们心里永远只有阳光,偶尔也有几场小雨,但我们仍然还是会有更加绚丽的彩虹。

闻,青春香郁

隆冬大雪纷飞,千里冰封,梅花傲然开放,坦荡无畏。“红酥肯放琼苞碎,探著南枝开遍未?不知酝藉几多看,但见包我无限意”“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”,雪里红梅,正如似青春般的一抹色彩点缀在白纸上,生机活力,璀璨夺目。

淅淅沥沥,朦朦胧胧,聆听大自然的乐意;笔尖沙沙,情意飘洒,记录一丝丝愁情思长。青春虽无语,却依旧璀璨浓香。

有一种离别,刻骨铭心;有一种思念,魂牵梦萦;有一种青春,璀璨浓香。

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篇5:写给母校的一封信作文初中作文素材

全文共 751 字

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亲爱的母校

您好!

当我再一次踏进小学的大门,回忆起往事的点点滴滴,心中早已是感慨万千。这六年来,无论是快乐还是忧愁,您都陪伴在我的身旁,倾听我的心声。

还记得第一次运动会的场景,虽已时隔多年,但至今仍历历在目。运动会的号角划破了清晨的寂静,操场上人头攒动,十分热闹。当太阳用火辣的目光注视着人群时,运动会就正式开始了。一瞬间,广播声、呐喊声响成一片。我只清楚的记得我们班的运动员如离弦的箭一般冲了出去,直奔那条象征着胜利的红线,同学们齐声高喊:加油!加油!洪亮的声音湮没了广播声。那是我们第一次尝到胜利的滋味,笑容挂在每个人脸上,嘴也合不拢了。就在那一年、那一天,我们胜利了,是那么激动、那么喜悦。虽然已成为过去,但那份记忆将永远刻在我的心里。

踏上熟悉的跑道上,望着弟弟妹妹们胸前飘扬的红领巾,我不禁想起二年级刚刚入队时的场景。那个下午,我们一起来到操场,母亲也来了,望着站的笔直的我,母亲不禁笑了起来。我心中当然明白入队意味着什么,自然半点不敢马虎,心中也无数次幻想着我戴上红领巾的样子。盼着盼着,红领巾终于出现在了我的眼前,母亲亲手为我系上这象征着荣誉的红领巾,心中满是骄傲与自豪。转眼间,六载春秋一晃而过,红领巾也不会再戴了,那个戴红领巾的女孩子只能出现在一张张老照片上了。

走出校园,猛然间想起六年前的我,那个天真懵懂的孩子眼里满是惊讶,转眼间,我已从天真的孩童变为稳重的少年。

亲爱的母校,在这里,我向您提些中肯的建议:校园的图书馆应适当增加一些书的数量和种类,让更多世界名著走进校园。

母校是一方小小天地,她如阳光沐浴着我、她如雨露滋润着我、她如明灯指引着我,感谢养育了我六年的母校。那里的一草一木,一砖一瓦都是那么亲切、那么美丽、那么难忘。别了,母校。

祝桃李满天下

您的学子:__

20__年_月_日

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篇6:作文素材:草根逆袭的励志故事

全文共 2870 字

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导语:红楼梦里的贾雨村,由最初的草根,后来咸鱼翻身,草根逆袭,成为了众人心目中的成功人士。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

奉劝现在的人们不要再研究那些抽象、空洞、挂一漏万的"鸡汤文"了。曹雪芹早在300年前就已经给我们总结好了,只要仔细品读下《红楼梦》里,关于贾雨村的相关细节,如何实现草根逆袭的问题便能得出让你满意的答案了。

贾雨村的出场,就在第一回,当时几乎和乞丐差不多。

说他原是个官宦世家,破落贵族,但是到他这一世的时候,早就没落了,只剩他一个人了。家境贫寒,穷困潦倒,流落到苏州,寄居于葫芦庙内,靠卖文写字为生--也就是给人写个对联,代写个书信,谁家有红白喜事,需要写点什么东西,就靠这个糊口,请看书中第1回是这样描写他出场的:

这贾雨村原系胡州人氏,也是诗书仕宦之族,因他生于末世,父母祖宗根基已尽,人口衰丧,只剩得他一身一口,在家乡无益,因进京求取功名,再整基业。自前岁来此,又淹蹇住了,暂寄庙中安身,每日卖字作文为生。

看,在下的他,是最不得志的时候。但他并没有沮丧颓废,不思进取,破罐子破摔。此时仍然心怀梦想,不甘眼前的生存状态,为实现自己的抱负--"求取功名,再整基业"而努力地挣扎着。用现代的话说,就是一个虽然身无分无,但仍心存高远的有志青年。

当然,光有梦想与野心是不够的,如果没有不凡的抱负与过人的才华,那只能是落了个志大才疏、口出狂言,留给人茶余饭后,成为耻笑的谈资罢了。贾雨村的抱负与才华,不久便得到了具有神仙一般的人品,具备小康家庭条件甄士隐的认可与资助。

此时穷困潦倒的贾雨村,正如先贤所说,贫困不能矢志,不能降低了人格。当他得到了甄士隐丰厚的资助,他并没有象有的人那样百般感激,誓言此生不忘大恩大德,将来一定要报答等话。再看贾雨村是怎样表现的:

不过"略谢一语,并不介意,仍是吃酒谈笑"。

这是的贾雨村,这个动作,不比不吭,恰如其分。正反映了贾雨村身上现在还有那股重义轻利,不只看重钱财,中国文人特有的一种傲骨。

天子呼来不上船

腹内有书气自华,此时的贾雨村"敝巾旧服,衣衫褴褛",却气宇轩昂,神采不减。要不怎么能有与娇杏"一见钟情",传出那"偶因一回头,便为人上人"的佳话哩!

贾雨村在得到了甄士隐的资助后,并没有听从他的安排,甄士隐给他选的是19日,说这日是个黄道吉日,再让他起身上京。等到第二天甄士隐使人过去请时,那家人去了回来说:"和尚说,贾爷今日五鼓已进京去了,也曾留下话与和尚转达老爷,说“读书人不在黄道黑道,总以事理为要,不及面辞了。”"

看这时的贾雨村,已经就不信什么"黄道黑道,黄道吉日"的迷信说法了,在当时的封建社会,思想够先进的吧!比我们现在有些人的思想还要超前得多了。

贾雨村此去果然金榜题名,梦想成真。不久便升任了本府知府了,这时的他头等大事,便是知恩图报,并寻找他"红尘里的知己"。

大家知道,这时的甄士隐已经出家去了,只有甄士隐的妻子与丫鬟寄住在丈人封肃家里,一天娇杏上街买线,被刚上任的贾雨村发现,当晚便找上家门,把封肃叫到府里,打探消息。不多久封肃便府里回来了,请看第2回的描述:

那天约二更时,只见封肃方回来,欢天喜地。众人忙问端的,他乃说道:"原来本府新升的太爷姓贾名化,本贯胡州人氏,曾与女婿旧日相交。方才在咱门前过去,因见娇杏那丫头买线,所以他只当女婿移住于此。

我一一将原故回明,那太爷倒伤感叹息了一回,又问外孙女儿,我说看灯丢了。太爷说:“不妨,我自使番役务必探访回来。”说了一回话,临走倒送了我二两银子。"甄家娘子听了,不免心中伤感。一宿无话。

至次日,早有雨村遣人送了两封银子,四匹锦缎,答谢甄家娘子,又寄一封密书与封肃,转托问甄家娘子要那娇杏作二房。封肃喜的屁滚尿流,巴不得去奉承,便在女儿前一力撺掇成了,乘夜只用一乘小轿,便把娇杏送进去了。

雨村欢喜,自不必说,乃封百金赠封肃,外谢甄家娘子许多物事,令其好生养赡,以待寻访女儿下落。封肃回家无话。

看,这是的贾雨村,发达了知恩图报,不忘曾经帮助过他的人;地位变了,还怀念着他落难时,只有"一回眸"的情人,仍然钟情于地位卑微的丫鬟。你说这时的贾雨村不可爱吗?

写到此时,让我不由得想起了我们六、七十年代,由于"知情"回城或是农村青年"跳出龙门"后,演绎了多少现代版的陈世美式的悲剧,这些人的境界如果和贾雨村比起来,不知道要差多少倍哩!

此时的贾雨村,初入仕途,由于不懂"游戏规则",没有"护官符"护身,不久便"龙颜大怒,即批革职"了。这里细看让人好笑,正是曹雪芹幽默之笔,请看原文:

今已升了本府知府。虽才干优长,未免有些贪酷之弊,且又恃才侮上,那些官员皆侧目而视。不上一年,便被上司寻了个空隙,作成一本,参他"生情狡猾,擅纂礼仪。"且沽清正之名,而暗结虎狼之属,致使地方多事,民命不堪。

如果要参他一本的话,应该是"贪酷之弊"才对,而奏本的内容却是"生情狡猾,擅纂礼仪。且沽清正之名,而暗结虎狼之属,致使地方多事,民命不堪。"

让人啼笑皆非的是,说他要做清官,整顿地方吏治,反而被诬陷扰民。做清官反而"扰民",看出来已经没有清官了,而且最终还博得了个"龙颜大怒",真是滑稽之极啊!

欲加之罪,何患无辞

当然,贾雨村是一个当官的材料,性格中是有些城府的。

该部文书一到,本府官员无不喜悦。那雨村心中虽十分惭恨,却面上全无一点怨色,仍是嘻笑自若,交代过公事,将历年做官积的些资本并家小人属送至原籍,安排妥协,却是自己担风袖月,游览天下胜迹。

草根要实现逆袭,如果没有越挫越奋,坚忍不拔的精神是不行的。贾雨村再次寻找机会,整合资源。通过做林黛玉家教的关系,认识了贾府,后来由贾政推荐,又从新走上了仕途。

贾雨村尽管遭受到了第一次挫折,等到第二次在金陵应天府做知府的时候,仍然还想做一个清官。

贾雨村在金陵应天府遇到的第一个案子,便是薛蟠打死人的案件。这时初来的贾知府当了解了案情之后,当门子让他顺水推舟,稀里糊涂做个人情案时。他还挺天真地说:"事关人命,蒙皇上隆恩,起复委用,实是重生再造,正当殚心竭力图报之时,岂可因私而废法?是我实不能忍为者。"

这时让胸无点墨的门子小沙弥,拿出"护官符",给"书呆子"贾知府好好地补上了社会关系学这一课,这样的课程是"四书五经"所没有的,也是参加科举考试用不着的学问。

贾知府通过这件案子之后,逐渐慢慢认识到--"我们改变不了这个社会,就要学习逐渐适应这个社会。"。

逐渐名了事理的贾知府,从此以后,干了不少违背良心,贪赃枉法的事,在仕途上便也比较顺利起来,后来他的官职也越做越大了。

记得有个伟人说过:"制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至走向反面。"

贾雨村作为一个穷书生,在仕途的道路上,摸爬滚打,从开始的不适应,变成了逐步适应,到最后终于"轻车熟路"了,最终实现了草根逆袭,实现了自己的梦想。

当然到最后贾雨村得到了个"因嫌纱帽小,致使锁枷杠",得到这样的后果,如果说是贾雨村个人的悲哀,到不如说是当时整个社会环境的悲哀,也预示着没落的封建制度最终将走向灭亡。

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篇7:初中秋雨作文素材

全文共 414 字

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秋雨逝,金黄锁苍穹;殊不见寒涩,只留那秋雨之念

啪,啪,啪,一滴滴秋雨打在我的头上,凉意传遍了我整个的肉体,却丝毫无法涉及到我的灵魂,因为它带着我的念想,带着我对秋,对水的念想,再一次,让我回到那秋雨漫天的夜晚

夜色朦胧,静得可怕,唯有啪嗒,啪嗒的声响在耳边徘徊。在羊肠小道中,一个撑伞的黑影在向前移动着,他的父母有事外出,让他一个人去阿姨家。他很孤独,身边没有一个人,只有秋雨,只有那冰冷的秋雨和那啪,啪,啪的声响陪伴着他前行。夜,笼罩着他,可怕感从脚底涌上他的心头,他不禁打了个寒颤。这时,秋雨来了,来得那么突然,来的那么恰当,啪,啪,啪的响声激励着他,刺骨的冰凉把可怕压抑了。总算,他到了,到了这临时的避风港,可他迟迟不入,只是望着秋雨,一直站着,站着,连被秋雨打湿了黑发,也全然不知

又见秋雨,她把我从记忆中拉回,我望着秋雨,望了很久,很久

秋雨连绵,没有一丝冰凉。又是一阵秋雨,还有恐惧吗?不,它被秋雨带走了

[初中秋雨作文素材

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篇8:笔尖流出的故事满分作文素材

全文共 939 字

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半夜时分,一阵飞机轰鸣般的“嗡嗡”声打破了杜家庄本有的寂静——蝗虫来了。这蝗虫不只是一只,也不是两只,而是千千万万、数不胜数,这些“庄稼的收割者”以惊人的速度从天而降,如同利箭般纷纷刺向农田……一夜之间,杜家庄的庄稼被这些“强盗”在无人知晓的情况下“洗劫”一空。

之后的日子里,村民们一直都活在慌恐与对粮食的忧虑之中。果不出人们所料,整庄的存粮仅仅一个月便一粒不剩了。可俗话说得好:“祸不单行”,就在蝗灾过去不久,人人尊敬的杜嘎的奶奶就像人间蒸发一样消失了,与其消失的还有她那从不离身的陪嫁——金手镯。

这事的发生惊动了全庄人,人们渐渐淡忘了蝗灾之事,甚至忘记了饥饿。经村长批准,村民们以最快的速度,组织起了一支对于此事的搜救队。而队长便是杜嘎,这个年仅13岁的孩子在去年年初刚刚失去最疼爱她的妈妈,这失母之痛对于年幼的他来说,简直如同天崩地裂般深深地打击了他,而现在,还未脱离悲痛的杜嘎不想再失去任何一个他所认识的人,何况是他的亲奶奶呢?

搜救任务大大出乎人们意料之外,队员们跑遍了临近的数十个村子,试着打捞了无数河流,甚至将此案报到几十里外的派出所,可仍一无所获。这晚悲痛欲绝的杜嘎独自在湖边漫步,双腿一软,瘫倒在了岸边的烂泥里。他目光呆滞,直直地望着不远处的芦苇塘。脸上的泪痕仍然未干,他在沉思着。搜救队队员陆陆续续的赶来围在他的身边,人群里竟不时地发出几声抽泣……“三天了,不……不行就……就办丧吧,这活不见人,死不见尸的,就别折腾了。”村长在人群中向杜嘎的父亲提议着。“再等等吧!”

转天,也不知是谁高喊一声:“快看,粮船!”就在这时,杜嘎的小伙伴风是风,火是火地奔到了杜嘎家,还未进门就乱嚷嚷:“奶奶!奶奶回来了!”也不知是因粮船到了,还是奶奶回来了,人们全都飞似地跑出了家门。杜嘎倚在门前看向远方,只见一位垂暮老者,瘦弱不堪,那看起来十分无力,缠满皱纹的手上仅仅提着一袋不足三斤的大米,她正是杜嘎的奶奶。

她走到杜嘎身旁,无力地举了举手中的那袋米道:“孩儿,我们吃饭喽!”说罢,眼含泪水瘫倒在了泥地之中……

天上下起了雨,那雨点落在房屋上响起的“咚咚”声如同一首哀歌响在杜嘎耳边。雨水纷纷落在了祖孙两人的身上,转而又滑落到了泥土之中,消失了……这一切显得是那么凄凉,那么悲壮…

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篇9:我的烦恼初中作文素材大全

全文共 693 字

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不知从什么时候开始,我于高个子的同学站在一起会有压力,不知从什么时候开始,上初中的我让别人以为在上四年级,不知从什么时候开始,我总是被大家叫做“小不点。”这也就是我最大的烦恼——长不大。自从假期时回到老家,邻居见了我就问:“你上几年级了?”我每次回答是上五年级或者六年级。这时,别人会惊奇地说:“呀!都这么大了呀!”当然了,当别人说最后一句话时,我并不太生气,因为我当小不点儿也已经习惯了,为什么我要这样说呢?因为我从一年级一直到六年级从的都是坐在第一排。包括早操队我站的也是第一排。所以并不是奇怪别人这样说我。

但是,随着时间的前进,我渐渐地注意到了这一点,所以每天吃饭时,我就连着大鱼大肉吃了一碗饭。过了几个月,我去量身高和体重。可是却是这样一个让我吃惊的结果——身高没变,体重倒是增长了不少!这还不算什么,更令我愤怒的可能是那天早上了吧!那天早上,妈妈带妹妹去报舞蹈兴趣班,我呆在家里写作业。回来时,她们却带给了我一个愤怒的消息,以前教我们数学的魏老师今天正好也在给她的女儿报舞蹈兴趣班,于是我妈就和她聊了起来,我听妈妈说:“魏老师看见我妹妹时,笑着说这是不是你家宇婷啊……”

我当时听到这,刚刚喝了一口水,结果水也没喝到,因为我被水呛了个半死!我妈说:“天哪!你不至于吧,我还没说完呢!”我忙接下去:“妈,那你快说,后来魏老师说什么了?”然后妈妈接着说:“这是她妹妹。”我说:“天哪,我有那么矮吗?”妈妈忙接到:“你四年级转学的时候不就像妹妹那么高吗?”我突然觉得我是挺矮的,因为我转学的时候上四年级,而妹妹今年才上一年级……

各位大师们,同学们,你们能帮帮我吗?有什么长高的办法吗?

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篇10:高考语文作文写作素材_高考素材800字

全文共 670 字

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1、有三件事人类都要经历:出生生活和死亡。他们出生时无知无觉,死到临头,痛不欲生,活着的时候却又怠慢了人生。——拉布吕耶尔

2、品格能决定人生,它比天资更重要。——弗·桑德斯

3、只要你不计较得失,人生还有什么不能想法子克服的。——海明威

4、得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。

5、人生是指我们若没有嗜好的话,便不过如同极度无聊经营不善的剧院而已。——斯蒂文生

6、只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。

7、人生贵知心,定交无暮早。——袁中道

8、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

9、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。

10、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。

11、人生一世间,忽若暮春草。——徐干

12、勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。

13、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。——字严

14、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。

15、背负着过去的痛苦,夹杂着现实的烦恼,这对于人的心灵而言是无任何益处。

16、人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。

17、人生如画,岁月如歌。

18、人生的小小不幸,可以帮助我们度过重大的不幸。——伊森伯格

19、我渴望随着命运指引的方向,心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕,笔直走完人生旅途。——魏尔伦

20、不论人生多不幸,聪明的人总会从中获得一点利益;不论人生多幸福,愚蠢的人总觉得无限悲哀。——拉·罗休弗克

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篇11:2024初中作文素材精华本:关于进步

全文共 1603 字

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火,在所有冻结的心里孵育。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

如果您播种凶恶专横和压迫的种子,它们就会结出同样的果实。--《狄更斯评传》)

宁可在树林里挨饿,不愿在宫廷里当奴隶。--雨果《笑面人》

强制的社会制度不会是永存的。--《托尔斯泰传》

社会的狂飙奔跑着,以袭击的步伐推翻墙壁,……唤醒在人们心里的精灵。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

在海燕勇敢的叫声里,充满着对暴风雨的渴望。在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。--高尔基《海燕》

人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。--雨果《九三年》

一个人被锁了起来就特别希望往外面跑。--马克·吐温《食欲治疗》

人们对于复古的行动,常爱加上一个伪造的名称,叫做维新。古,是个魂鬼,惯于制造假护照。我们应当提防陷肼,提高警惕。古,有一副面目,就是迷信,也有一套假面具,就是虚伪。让我们揭发它的假面具,撕破它的假面具。--雨果《悲惨世界》

愤怒、憎恨、勇敢精神、羞耻、厌恶,以及最后地极端的绝望--这就是能够摧毁世界上一切东西的杠杆。--高尔基《读者》

通过一代人自愿牺牲,产生了一个新时代。(罗曼·罗兰《母与子》)

每个时代有相应有思想,同样,也应该有与这个思想相应的词汇。--雨果《〈克伦威尔〉序》

随着社会主义的启示进入我的头脑,我感到一种无比的欢乐。我意识到这是进入了一种无穷的生命;我这个坚强但枯竭了的人沉浸在欢乐之中。--《罗曼·罗兰回忆录》

在每一个历史时期,在每一个人类社会,都有一种对生活意义的崇高理想。这种理解只有是个社会里的人们才有可能有,它确定了这个社会所努力争取的崇高的幸福。--《托尔斯泰论集》

在新时代的黎明,人将在全人类的精神团结中发现自己的灵魂。--泰戈尔《民族主义》

我们要求你们必须扞卫自由,必须维护自由的胜利果实:政治自由和精神自由,并且加以扩展;通过自由,通过这伟大而永远的智力的长河,实现不断新生的生命。--罗曼·罗兰《先驱者》

一种新的情感,仿佛一片火焰似的云影,在母与子中间升起了。她只看到了阴影;他,那儿子,却看到了太阳--一道仙光,在生命的薄暮时分渗过暴风雨中西天的罅隙。--罗曼·罗兰《内心的历程》

天堂到时间和空间怀抱着永恒的渴望,天堂始终奋力要在多产的尘土里诞生。--泰戈尔《情人的礼物》

重大的错误,和粗索子一样,是许多细微部分组成的。你把一根索子分成线缕,你反所有起决定作用的因素分析开来,你便可以把它们一一粉碎。--雨果《悲惨世界》

时代的车轮朝着一个目标滚动,从本质上来说,随着时代车轮的流动,世界将会变得更加美好、更加文明、更加宽容、更加有希望!--狄更斯《意大利风光》

破坏,是一件苦差事;建设,则是一番大事业。进步通过左手来破坏,而通过右手来建设。

进步的左手称为力量,而它的右手则被称为才智。--雨果《莎士比亚论》

人类正在狂风暴雨中改变面目;整个世界都在改造中;不能允许任何人到过去时代的美好事物中找一个藏身洞。--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

【光明】

光明荡涤污垢,光明廓清黑暗。(雨果《悲剧世界》)

同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过我们的草屋;日光是一视同仁的。--莎士比亚《冬天的故事》

真理、光明、正义、良心便是上帝。上帝就是光明。--《雨果传》

黑夜时分,在黑暗的深渊的边缘上放了一支蜡烛,即使这支蜡烛只不过是下贱的油脂,灾时也变成了星星。--雨果《笑面人》

严酷只能吓唬人们的心,凛冽的北风刮不掉行人的外衣,太阳的光辉照在行人身上,却能使人逐渐热起来,自动把外衣脱掉。--雨果《巴黎圣母院》

我不忍心看着光明被人埋葬。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳,花就不能开放;没有爱情,就没有幸福;没有女伴,就没有爱情;没有母亲,就没有诗人和英雄。--高尔基《外国名人名言录》

我认为,黑暗并不等于没有光明,而是一种与光明敌对的独立的力量。--高尔基《一个英雄的故事》

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篇12:漫游语文世界初中生作文600字

全文共 1957 字

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看到这个题目,你也许会奇怪,“世界”?范围太大了.是的,是很大,它指的是自然界和人类社会一切事物的总和.“语文世界”范围也是大得不能再大的.它包括了海洋,天空,以及人世间的一切的智慧和知识.七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题.它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的,“语文”的世界是没有边际的.无论学识多么渊博的人,他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”,沾的一滴小“水滴”.因此,它需要我们付出毕生的精力.因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动.

学生对语文的学习,仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的,必须要他们经常的、点点滴滴的积累,必须要把学习与生活及其他各科联系起来.“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文,运用语文,就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,从而开发利用社会现实生活中的语文资源.这次活动怎么开展?怎样才能收到很好的效果呢?怎样才能培养学生良好的学习习惯,教给学生更好的学习方法?怎样才能全面提高学生的语文素养呢?我们是农村中学,学校连个阅览室都没有,平常可以利用的资源也非常有限.我考虑了很久,最后决定了从以下几个方面来进行.

“漫游语文世界”就是要观察,我首先要学生养成观察生活的习惯,要他们留意周围的人和事,要时时去丰富自己的见闻,找到可以写作的材料,要他们及时地把自己看到的、听到的写下来,可以是实录,也可以是启示,还可以是联想.总之一句话,就是要做生活的有心人.

“漫游语文世界”离不开阅读.我要求学生养成课外阅读的习惯,为此,我为他们提供了很多阅读的资料,比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段阅读》等等,我还让他们把家里有价值的,适合学生阅读的的藏书带到学校,首先在同组几个人中间交换阅读,要他们时时给同学们推荐读的好的文章,好的诗词,好的语段,好的句子,好的词语等等,要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来,在同组说,或者在全班说,这样既锻炼了他们说话的能力,也提高了他们的阅读兴趣.

“漫游语文世界”更离不开写作.我把学生的课外写作放在了很重要的位置.学生要把学到的知识变为自己的,也还不是那么容易.我为学生提供了很多的练笔栏目,并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称,如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成语天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等.当然还可以是自由选择的.

“漫游语文世界”还要有成果.我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”.首先要求学生选好报纸名,要求同学们根据自己的特点去取名,尽量做到有个性、有创意、新颖、别致;要他们的报名丰富多彩.如有的学生就取自己的报名为“聚宝盆”,有的取名为“小水滴”,有的取为“小天使”,有的取为“小浪花”,我觉得他们取得都很好,还有很多名字也很有特色.然后我要求同学们设计好自己的版面,要做到合理、漂亮、美观、适用.最后我要求同学们选好自己的栏目,每个栏目选好自己的材料,材料来源于自己平常的写作本上面.每月出版一期.对每期的作品,我都要在全班进行公开评比,本着有特色、美观、实用的原则,先在小组评比,评出每组前两名,再在全班评比.对评出的作品,根据质量的高低,分别评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖若干名.对评出的作品,我自己拿出一点钱买点奖品给他们,可以是笔记本,或者是钢笔,或者是铅笔,甚至是一颗泡泡糖.总之,奖品不在于多,主要是为了鼓励一下他们.学生们得到这些奖励后,积极性也很高.我还让学生把作品放在班上,要他们交流他们的作品,有不少同学看到别人的好作品后,赞不绝口,并表示以后自己也要好好的办.总之,这个活动虽然在目前还只是一个起步,才办了两期,但其初步的效果还是显露出来了的,其效果还是很好的.我相信,只要能持之以恒地搞下去,学生一定会有收获的.

初一是新课程的实验年级,教材并不厚,但是上面有很多的是要求老师进行课程开发的.我教了十多年书,用过了很多套语文教材,但是我从来没有感觉到哪一套教材在训练学生学习习惯和教学生学习方法上下过如此大的功夫.因此在教这套教材的时候,我特别注意融进自己教这么多年语文所获得的经验,并准备把它结合着用在这套教材的使用上.虽然现在我的实验还只是一个开头,但是我相信,只要遵循了语文学习的规律,掌握了正确的语文学习方法,学生的语文会漫漫学好,语文知识会不断丰富,语文素养会逐渐提高的.

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篇13:中考语文万能素材

全文共 307 字

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巧言令色”留心眼

史载,汉文帝刘恒有一次游上林苑,问陪同的上林尉:“你知道这苑里飞禽走兽共有多少种、多少只吗?”上林尉一时答不上来。有个管理虎圈的啬夫,此时卖弄伶牙俐齿,对答如流,说得文帝眉开眼笑,马上就要封他为上林令。

廷尉张释之劝道,周勃和张相如都是大家公认最称职的官员,在回答皇上问题时,有时也答不上来,哪像这小吏夸夸其谈呢?如果提拔这样的人,只怕天下人效仿,都去耍嘴皮子了。所以,提拔这样的人要慎重。

文帝听后认为有理,取消了任命。要善于明是非、辨真伪,多听谔谔之言,少听溢美之词,尤其是对那些怀有某种目的的奉承、吹捧和赞美的话,那些明显过头的话,更要留一个心眼,保持高度警惕,在心中筑起一道有效防范的坚固堤坝。

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篇14:初中哲理故事及感悟

全文共 532 字

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几年前到韩国出差,有一件小事令我的至今难忘。

在韩期间参加了几场研讨会,会场设有饮水处。第一次到这类饮水处,却找不到水杯。只看到饮水器旁边放着一叠纸,像办公桌上用来写备忘录的贴纸一样的东西。有人就拿起这玩意装水饮用。我的拿起一片,仔细一看,原来是一个小纸口袋。尺寸比一张名片稍大,上面有英文写着BEST MINERAL WATER CUPS(最好的矿泉水杯),用手撑开即可装水饮用。装水量也就够喝一两口,想多喝只能再装。

媒体经常有“如今我的们是否还应该省俭”之类的讨论。在我的看来,韩国社会比我的们富裕,但他们比我的们讲究节约。我的也到过欧美一些发达国家,发现人家也比我的们注意节约资源。我的在英国一家大学访问期间,住在校园附近的一家旅馆。它的房间不大但舒适,陈设优雅而不奢华。浴室不放牙刷牙膏肥皂毛巾,墙上贴了告示:为了环保和节约,如有需要可到柜台索取。特别值得一提的是它的淋浴设备:电热水器,淋浴龙头的出水孔极为细密,喷出的不是水柱倒像是浓雾,洗一次澡用的水大概也只有我的在家里用的三分之一。我的回国后跟家人谈起,曾开玩笑说,英国人是用喷雾器冲凉的。

这些国家都比我的们富裕,但社会的整体取向并不奢华,而是注重省俭。在个人是省钱(老板省成本),在社会是节约了资源。

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篇15:2024高考语文作文素材:优秀语段摘抄

全文共 1913 字

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1、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

2、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己终日的辛勤当作泡影放飞;或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

3、黑暗选择了她,她却选择诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字叫海伦。凯勒。(《诗意地生活》)

4、天空投影在水的碧波中,于是有了梭罗坐在瓦尔登湖畔,垂钓水中一望无垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚国的屈原仰望天空,吟诵奇丽诡谲的《天问》。哲人的天空,孕育了他们的灵魂。他们因此有了天空般辽阔的情思与胸襟。(《怀想天空》)

5、我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人说,梵高的一生是悲哀的,因为他把心驻扎在秋天。心在秋天,则是“愁”,这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。

大多数人认为梵高的一生是那么蹩脚与哀情,他烧焦的左手,割去的右耳也许是疼痛的,但并不一定是痛苦,自然更无法去想当然地以为他的不快乐与不幸福。也许我们宁愿相信,在这个天才画家眼里的世界是残缺的,因为我最爱的庄子说过:你不是鱼,怎么知道鱼在水里是不快乐的?(《季节》)

6、孤独的树枝,像母亲在门口等待的身影,一身的严寒,驱不散母亲双手的温暖。冬天的冰冷,无法冻伤我的心,因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖,但是洁白的雪,可不可以不要染白我母亲柔顺的乌丝?那是我童年最美的梦啊!(《冬天里的春天》)

7、漫漫的冬季,不如春意融融,万物争光辉;不如秋意绵绵,香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下,洒尽每一个角落,温暖人心。光线轻柔而温暖,孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落,落入每一寸土地,喂饱每一株生命,滋润万物细无声,孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象中那么无情,冬季只是以她的方式爱自然。如果说春季是生机勃勃的,是万物复苏的季节,那么我说冬季是孕育生机的季节,有何过之?相比之下,是不是冬季更伟大,更博爱呢?(《季节》)

8、土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。(《穿越百年的芬芳记忆》)

9、依稀梦中,远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边勤劳地耕种。从《诗经》中一路走来,我听到无数黄皮肤黑眼睛的中国人吟诵着不朽的诗篇,抑扬顿挫、断金切玉,每个字都那么妥帖,那语言仿佛活了过来,如梦谣般轻轻吟唱着中华民族的风骨和气度。(《母语如河》)

10、“江南可采莲,莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香,伴着燕语呢喃飘入人们梦中,使那梦境亦真亦幻,氤氲的水汽打湿人们的易感动的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳,白鹭登天,将轻灵投向那一如水洗的碧空,也如同独上高楼的江南女子,将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水,滋润、迷醉了五千年的华夏古国!这是多么的令人心向往之。(《拥紧自己的灵魂》)考试用书

11、春意。盎然。这条通往故乡的路,打扮了多少次,这条通往故乡的路,经历了多少载,那些黄尘都去了何方。依旧是车水马龙的大街,飞驰的车儿,留下一道风过的划痕,翻起一片城市的味道。西湖的四面,远远近近,高高低低都是树,这些树将湖景重重围住,只在一旁,漏着几段空隙,路才隐约可以看见。仰头轻轻呼吸,那些微小的分子中,是浑厚而又纯美的氛围。倾盆的雨洒落下来,冲走一片热浪,坚实的柏油马路,溅起一朵朵雨花,开得无比灿烂,就像这个城市兴起一样,美丽得无言再去形容。湖的一侧,荷叶间点点“繁星”仿佛在牛乳中洗过一样。一条路,平坦,湿漉。雨过之后,弥留着雨得清,雨得纯。夜,路,有灯光打在他身上,有月光为他指明,有路边的霓虹灯为他搭建舞台,他不能疲惫,不能沉睡,他要像夜一样,像一块永远也铺展不到尽头的布匹,他承载着这个天地,他要通往更远的故里。

故乡——杭州,是盛开在风景上的华丽。(《故乡在我心中》)

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篇16:语文考试反思初中

全文共 280 字

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这次的语文期末考试我考得不太理想,扣分的原因是:

1、我阅读时不认真,没有仔细读题。

2、我的基础知识部分扣分不应该,我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。

3、作文是我丢份最多的,我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单,没怎么想就写了,没有按照老师说的至少要读三遍题,所以我觉得很后悔没做。

经过这次作文,我觉得我以后要这样做:

(1)每天看小学生优秀作文一至两小时。

(2)我读课外书时不能走马观花,要吃一堑,长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句,这样才能提高阅读能力和文采。

我要是真的按照计划去做的话,那我就永远不会怕期末考试的作文了!

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篇17:2024中考作文素材:关于困难和贫困的名人故事

全文共 1093 字

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左拉:贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”

米勒:艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国着名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多着名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。 话题:“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

齐奥尔科夫斯基:磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。 苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但“被褥的坟墓”绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本! 话题:“磨难是财富”“生命的力量”

杰克·伦敦:面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名着累累,成为一名大作家。

分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 话题:“挫折”“决心”“成才的途径”

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篇18:2024年中考作文素材之名人故事:用脚画画的杜兹纳

全文共 280 字

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法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,宴会上有个身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,请求他收为徒弟。

纪雷朝那人看了一眼,发现他是个缺了两只手臂的残废人,就婉转的拒绝他,并说:“我想你画画恐怕不太方便吧?”

可是那个人并不在意,立刻说:“不,我虽然没有手,但是还有两只脚。”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,就用脚踢头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画儿,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。

这个矮个子自从拜纪雷为师之后,更加用心学习,没几年的工夫便名闲天下,他就是有名的无臂画家杜兹纳

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篇19:10新高考Ⅰ卷高考语文作文素材

全文共 685 字

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随着时代的改变,我们的生活也越来越美好。然而我们过着衣食无忧的生活,却还不满足。时常抱怨读书辛苦、饭菜不可口、衣服不好看……

这天,我们又对桌上食物抱怨起来,爸爸走过来,向我们讲起他的童年生活……

爸爸出生在70年代,那个时候,物资匮乏,每个家庭都有诸多兄弟姐妹,住的是农村的瓦片土坯房,平时只能吃粗粮和很稀的粥,逢年过节能吃到肉就开心得不得了。那时候,衣服大多是用粗布做成的,兄弟姐妹们轮着穿,几乎每件衣服上都缝了不少补丁。在那个缺衣少粮的年代,他们吃不饱,穿不暖,也没有电,只能靠煤油灯照明,煤油还要省着用。交通也很不方便,去远的地方,要走很多坑坑洼洼、曲折泥泞的山路,走很久才能到。后来,各个村庄通了电,家里有了黑白电视,偶尔也能有一些新衣服了。生活渐渐好起来……

听完爸爸的童年生活,我不禁陷入沉思,跟那年代相比,我们现在的生活是多么美好!住在城市的高楼里,天天能吃到鱼、肉、菜。经常能买许多新衣服。道路宽阔平整,再也不用走凹凸不平的山路,出行方便多了,我们可以乘坐公交车、小轿车、高铁、飞机……

随着科技的发展,“万物互联”成为现实,我们只要打开手机软件,简单操作几下,就能远程遥控电器,电视、台灯、电饭煲、加湿器、空调、冰箱……在顷刻之间工作起来。在网上,我们可以与亲友聊天,无论相隔多远,消息一发出去,对方立刻就能收到。在网上,我们还能网购、打车、娱乐、线上教育、查资料……

现代科学家们用富有智慧的头脑和一双双勤劳的手,创造出许许多多的先进发明,并不断改造创新,使我们的生活越来越美好。我们在这美好的生活中,要有环保意识,不断创新,才能让家园更美丽,让生活更美好!

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篇20:初中生我的拿手好戏跳舞作文素材

全文共 563 字

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我喜欢跳舞,在我心中,舞者犹如一朵洁白的云,舞者扭动时身姿是那么轻盈,旋转时动作是那么优雅,跳跃时弧线是那么完美。

5岁的时候我就开始了跳舞的生涯,这一路上有苦涩的泪水,有赞赏的目光,有坚持的汗水,也有芬芳的鲜花,这一切我都甘之如饴。

练习侧手翻的那段日子,我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作,就是人站在地面上,通过助跑把手放到地面,侧着身子放下来,动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上,脑袋就容易撞到地面,还可能崴到脚,如果翻得好,你就觉得自己是一只小鸟,展翅飞翔,轻盈的落到地上。

我们排了一个长队,一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了,小伙伴们一个接着一个翻着,很快就轮到我了。我站在地面上,有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬,老师用手轻轻地扶着我的腰,身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉,继而是竖叉紧接着双腿合并,双脚落地。随着双腿微微弯曲,缓冲优雅的落地,整个动作连贯流畅,一气呵成,完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落,又好像一只小鸟从空中往下飞,总之那种感觉简直就是妙不可言。

得益于这段辛苦的练习的经历,我变得更会跳舞了,多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾,我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏—跳舞!

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