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三年级语文续写故事的作文过生日【20篇】

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狐狸和乌鸦的故事续写300字

全文共 284 字

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乌鸦的肉被骗走了,垂头丧气地回了家。她告诉了小乌鸦,并警告小乌鸦:“小心隔壁的狐狸用花言巧语骗我们的肉吃!”

小乌鸦听了妈妈的话,心里想:我才不会上当呢!

这一天,小乌鸦也找到了一片肉。它站在树枝上得意洋洋地叼着肉,被老狐狸的儿子小狐狸看到了。小狐狸心想:今天我也可以吃到肉了。

小狐狸笑眯眯地走过来:“小乌鸦,向你的妈妈问好!”小乌鸦不理不睬。

小狐狸眼珠子一转,咧开了嘴:“听说你唱歌比你妈妈还要好听,我可是你的粉丝,快唱给我听听吧!”于是,小乌鸦用爪子抓住肉,兴致勃勃地唱起来。

小狐狸抬头望着肉,嘴里不停地流着口水。小乌鸦瞥了一眼垂头丧气的小狐狸,叼起肉开心地飞走了。

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篇1:我和语文的故事作文900字

全文共 897 字

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什么是语文

这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。

语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?

是,亦或不是。

语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。

一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。

学生多半身着中山装,与先生对答诗词。

我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:

学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。

多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。

如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?

现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?

中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。

噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?

如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!

这并不简单,也并非难如登天。

语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!

我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。

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篇2:李晓明过生日续写

全文共 521 字

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同同

语文课上,老师让同学们谈谈自己的生日是怎样庆祝的。同学们立刻七嘴八舌地说开了,只有李晓明闷闷不乐地看着窗外。原来,李晓明也快要过生日了,可是他的爸爸妈妈都在外地工作。这时,李晓明的好朋友军军看见了,军军对小芳说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以去他家陪他一起庆祝生日。”小芳说:“好啊好啊,我们要给他一个惊喜。”

几天后,李晓明的生日到了,爷爷奶奶一早就买了蛋糕准备为他庆祝生日。可是,李晓明还是闷闷不乐,他多想和同学们一样,有爸爸妈妈陪他一起过生日。这时,门铃响了,李晓明去开门。军军和好几个同学站在门口,军军对李晓明说:“晓明,今天我们陪你一起过生日,祝你生日快乐。”李晓明高兴地说:“谢谢你们!”同学们说:“不用谢,祝你生日快乐!”

大家进了门,纷纷把自己准备的礼物送给李晓明。军军送给李晓明一盒积木玩具,还是李晓明最喜欢的坦克模型。小芳的礼物是一份自己亲手做的贺卡,还有东东的礼物……李晓明接过同学们的礼物,激动地说:“谢谢大家!谢谢大家!”

这时,爷爷奶奶把蛋糕拿出来,大家给李晓明戴上一顶寿星帽子,再把蜡烛点燃,然后大声地唱着:“祝你生日快乐……”

纯真的歌声飘荡在李晓明家中,李晓明和同学们开开心心地过了一个热闹而难忘的生日。

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篇3:三年级小学生日记300字

全文共 458 字

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今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!

用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

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篇4:小学三年级名人故事

全文共 242 字

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新书买回来了,我们都会很爱惜地翻阅,甚至还有人为它包上个封面。可是,一些名人居然有毁书的怪癖。英国化学家戴维看书时,常常把书页撕下来看,看后又扔了。这使他的学生们大为震惊,而他轻描淡写地说道,这样看方便,再说,我一生没有时间把任何一本书读两遍,也不打算读两遍。

拿破仑也喜欢看书,就是行军时他也带不少书。据说他马车上有个书架,他在行驶时一边看书一边若有所思,看完就将书从马车的窗子里扔出去,他认为,一本书对他有一个启示足够了,再多也消化不了。每次他出行,他的随从会把车里的书架重新装满。

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篇5:小木偶故事续写800字

全文共 756 字

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木偶得到所有的表情后,蹦蹦跳跳地朝家走去,刚好把四处寻找小木偶的老木匠碰了个正着。老木匠定睛一看,是小木偶!老木匠欣喜地抱住小木偶,不知是哭是笑。过了好一会儿,老木匠才控制好情绪,静下来问:“我的孩子,你去哪儿啦?”

小木偶也发现撞到的是自己的父亲老木匠,也非常惊奇。正要回答老木匠的问题,老木匠又问:“孩子,你不是只会笑吗?怎么你有其他表情了?”小木偶便把自己的经历添油加醋地讲了一遍。老木匠听说小木偶的书包被骗走了,很是气愤,还含有一丝自责:要是我把所有的表情都给小木偶就好了。

第二天,父子俩早早地起了床,马不停蹄地向派出所走去。他们去干嘛?还记得小木偶的书包被骗走吗?对!他们就是去拿回小木偶的书包的。

熊警官听了不得不承认自己把书包判错了,三人立刻动身,去寻找小红狐的家。

半小时后,一行人终于找到了小红狐的家。小木偶踮起脚,拼命地往里边瞧。他听到小红狐在自言自语:“那个木偶真讨厌,还把自己名字写在上面,害得我刮了一夜的名字也没有刮掉。哈欠,呼呼呼……”

“看来小红狐睡着了,这是抓捕他的最好时间。”熊警官握着拳头说。

熊警官一个箭步向小红狐走去,小木偶则高兴的拿起自己的书包。老木匠也走进来了,见小红狐被能警官追到自己面前来了。老木匠一向讨厌骗人的人,所以故意伸出一条腿,小红狐没看见,被摔了个狗啃泥。

小红狐被逮捕了,熊警官想把小红狐给老木匠处理,老木匠却摆摆手说:“他还是一个孩子,不太懂事,只要他以后不为非作歹,就不会再闹事情了,把他放了吧!”

果然,把小红狐放了以后,小红狐痛改前非,成了一个安分守己的居民。

小木偶的书包拿回来后,不仅和许多小动物结成了朋友,还努力劝说小红狐和他一起去上学呢!

许多年后,老木匠病倒了,可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常说:“我虽然只有一个小木偶,但他给了我无限的快乐!”

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篇6:编童话故事三年级

全文共 832 字

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小刺猬买苹果

小刺猬是一个活泼的孩子。

它长了一个又长又尖的鼻子,一双水灵灵的眼睛炯炯有神,一张小巧又灵活的嘴巴,两双粗壮的腿,全身都是刺。狐狸、老虎等危险动物靠近它,就会摆出一副又凶又厉害的样子给自己壮胆,并竖起身上的刺保护自己。

一天,刺猬妈妈说:“孩子你愿意帮妈妈去小河边的森林超市里买几斤苹果吗?”“我愿意啊!”小刺猬连蹦带跳地说。

小刺猬出发了,这可是它首次出门帮妈妈办事。它走呀走,遇到了一条小河。小刺猬看到大象伯伯在吃香蕉,于是跑过去问:“大象伯伯,我可以蹚过这条河吗?”大象伯伯说:“可以蹚过去啊,我每天都从对岸过来吃这里的香蕉。”小刺猬想都没想就来到岸边准备蹚河,小松鼠从树上跳下来,对小刺猬说:“小刺猬不要过河。”

“水很深吗?”小刺猬问。

“可深哩!”小松鼠说:“我昨天差点儿淹死在这里。你块头也小还是从桥上走比较安全。”小松鼠指了指远处的那座桥。

小刺猬看了看桥,至少有三千米的路程。小刺猬问:“没有更近的桥了吗?”“没有了。”小松鼠回答道。

小刺猬向桥走去。它知道,这是为了生命安全。所以,它走了一个多小时才到的森林超市。它买了几斤苹果往回走。

回来的途中,小刺猬遇见了小猫。小猫正在寻找食物。

“你在找什么呢?”小刺猬问道。

“我在找食物”小猫说道,“我已经三天没有吃饭了。”

小刺猬说:“你先别找了,我先给你几个苹果填一填肚子吧!”小猫瞬间热泪盈眶。小刺猬往小猫手上放了几个苹果,说了声“再见”。

小猫也说了声“再见”,目送小刺猬的背影离去时又大声地说:“谢谢你,小刺猬”。

小刺猬很高兴。他跳啊跳,听到了一阵阵哭声,跑过去一看,原来是小老鼠。小刺猬又掏出几个苹果递过去,小老鼠破涕为笑,说了声“谢谢。”小刺猬看到小老鼠笑了,也很开心。

小刺猬终于到家了。妈妈看了看篮子说:“小刺猬,你买的苹果呢?”

小刺猬恍然大悟,摸摸自己的头说,然后慢慢把买苹果的经历告诉了妈妈。妈妈并没有批评小刺猬,而是摸摸小刺猬的头说:“很好。我们家小刺猬是一个有爱心的动物。”

小刺猬笑了。

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篇7:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 453 字

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我生活在一个幸福的三口之家,爸爸是一名公务员,妈妈是报社的编辑,我是一名三年级的小学生。 在爸爸妈妈眼里,我就是他们的心肝宝贝,爸爸妈妈对我照顾的很周到,妈妈烧得一手好菜,爸爸做得汤非常可口,我就非常有口福,成了一个小小“美食家”,日久天长,我就长得很壮实,很少生病。但是前几天忽冷忽热的天气却让我得了感冒,发起烧来。 这下可急坏了爸爸妈妈,爸爸给我冲药,煮川贝梨水,妈妈给我灌热水袋,盖上厚厚的棉被,让我发汗退烧……爸爸妈妈还使用了“物理降温法”:用冰袋捂着我的额头,用酒精擦我的手心和脚心……

我有一个爱蹬被子的毛病,只要出点汗,我就开始蹬被子。为了这个,爸爸妈妈轮流“值班”为我盖被子,当我早晨醒来时,烧全退了,但看到爸爸妈妈没精打采的样子,我问爸爸“你们这是怎么了?”“我和妈妈为了照顾你,一夜没有睡。”我终于知道为什么爸爸妈妈没精打采的了。我感动极了,心里暖暖的。 爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴:爱是什么,爱是下雨时爸爸为我打伞,爱是妈妈为我洗衣服的一双手,爱是桌上香喷喷的饭菜,爱是……

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篇8:小说作文:奇奇的故事续写

全文共 783 字

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12

奇奇一边找食,一边埋怨:“哎哟哟,真是累死我啦!周末也不让人清静,这些孩子……”

10点半,奇奇回到家里,把捉到的虫子做成各种各样的美味食品,等待着儿女们的到来。

11点半,门铃响了,奇奇赶紧去开门。“咦?你是谁家的孩子?还有这么多小家伙?”

“妈妈,他是我的儿子明明。这几个,秒秒、居居、胡胡,也是我的孩子,他们也都是您的孙子孙女。”米米一边上楼,一边笑眯眯地说。

奇奇一听,乐了:“哦!我都有孙子了!瞧我的孙子孙女们多漂亮、多乖、多可爱呀!”奇奇把好听的词都掏出来了。

“妈妈!妈妈!”波波、咚咚,西西、皮皮、多多也都带着各自的孩子跟了进来,大家高兴地吃做好的饭菜,大人们边吃边说着、笑着。小孩们边喝着饮料边玩闹着,一向清静的奇奇家顿时变得热闹起来。

13

饭后,儿女们在玩,奇奇和儿女们闲谈。

多多说:“妈妈,您知道吗?我现在在青蛙学校教书,一个月的工资是50个森林币,以后我每个月就给您汇5个森林币吧。”

“好哇好哇,”波波接着说:“我开了个专卖店,一个月要挣100多个森林币呢,我每月汇给您10个森林币吧。”

“这么多!”西西说:“我开化妆屋,每月收入才30----40个森林币,我就汇4个吧。” 咚咚接过话头:“我当医生,月收入也和西西一样,那我就也孝敬4个森林币吧。”

“不好意思呀”,米米说:“我为别人打字,一个月才挣20个森林币,按比例,我就每月寄两个森林币给妈妈吧。”

“我看,米米就不要寄了。”皮皮站起来说:“你那么多孩子,哪里有钱花呀?我现在开了一家公司,经营得还算可以,每个月净赚两万多,我每月给妈妈500个森林币吧,如果不够花,妈妈告诉我就是了。”

奇奇听了很高兴:“好好好,我的儿女们都很孝敬,我也花不了很多钱,你们能过好自己的日子就可以了。”

当天下午,儿女们就把钱给奇奇了。奇奇在儿女们走后,把钱存入银行。

临走的时候,每个小青蛙都把自己的手机号告诉了大家。

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篇9:续写小木偶的故事

全文共 577 字

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木偶拥有了所有的表情后,就一心想要向小红狐拿回自己的红背包。这不,小红狐正在这里的小路上向别人炫耀它自己的背包。小木偶想:“如果我现在愤怒地对它抢回红背包,那么它肯定会哭,我还是假装笑地拿回自己的红背包吧!”于是,小木偶跑过去,笑嘻嘻地说:“小红狐,你把我的红背包还给我,好吗?”小红狐没好气地说:“no,警官都说了是我的了,你却死皮赖脸的抢,真是的!你好烦呀!”小木偶生气了:“你要是再不把红背包还给我的话,我就……我就。”小红狐坏笑着:“兄弟,你不会说话就别说嘛!”这个时候,熊警官来了,没说什么话,就狠狠地把小木偶重重地摔在了地上,小木偶哭了:“呜呜呜~”警官看了小木偶的表情和小红狐的表情,开始有些怀疑了,说:“小木偶,你要说实话,这个背包是不是你的。”

小木偶说:这个背包本来就是我的,不信你可以去闻一下那个背包的味道,我背了这么久了,那里肯定有一股木头味的。警官叫小红狐把背包给他,果然闻到了一股浓浓的木头味儿。小红狐的脸顿时变得红红的,但是,它却撒谎:你不可以看内表,外表才是真的。但是,警官说:小红狐,你说实话,这个背包是不是小木偶的。小红狐抵赖:不是,是我的、我的、我的、我的。但是警官听了气得火冒三丈,因为从来都没有人敢骗他,他二话不说把背包还给了小木偶,就把小红狐关进警察局了。小木偶呢!拿回属于自己的东西,高高兴兴会老木匠的家了!

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篇10:我和语文的故事小学作文

全文共 525 字

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生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

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篇11:月亮姐姐过生日小学三年级作文

全文共 392 字

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今天是月亮姐姐生日,小伙伴们都来为月亮姐姐过生日了,月亮姐姐过生日。有来自树叶地球的树叶人,它们的房子上的门窗都是树叶做成的,连它们的手也是树叶的,它们的地球是树叶的形状。

有来自沙漠的沙漠人,它们的房子就是蒙古包,它们非常喜欢跳舞,而且跳的舞大家都喜欢,小学三年级作文《月亮姐姐过生日》。

有来自海洋的伙伴,它们生活在海洋里,海洋是蓝色的,所以,连它们的衣服、裤子、胡子,都是蓝颜色的。

还有来自雪球的雪人,雪人的头上有两只兔子的长耳朵,那是因为兔子的颜色也是白色的,还有来自很多地方的伙伴呢!这都是星星的功劳,星星知道月亮姐姐的生日,所以星星们一个接着一个地把这个好消息告诉了各个地方的人们,人们就全来了。

树叶人做了一个很大很大的蛋糕,又点燃了20根蜡烛,沙漠人围着蛋糕又是唱歌又跳舞,最后,它们一同说Happybirthday!月亮姐姐笑了,脸也红了。

[月亮姐姐过生日小学三年级作文

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篇12:《龟兔赛跑》续写故事开学作文

全文共 651 字

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话说上回龟兔赛跑,兔子因为骄傲在半路睡着,让乌龟捡了大便宜,夺得了赛跑的冠军。大家以为故事就这样结束了,那你们就想错了,其实后面还有个故事呢!

自从乌龟得了第一,赢得一块金光闪闪的大金牌之后,整天把那块大金牌挂在自己的脖子上,乐得合不拢嘴,生怕别人不知道自己是赛跑的冠军,走到哪里就夸到哪里,全然不顾自己是“瞎猫碰上死耗子”侥幸得来的。而兔子呢,羞红了脸回到家,便卧薪尝胆,埋头苦练。兔子每天起早摸黑地练习长跑,速度突飞猛进。

兔子第二次向骄傲的乌龟下挑战书,乌龟心里暗笑:哼!你这个手下败将还敢向我挑战。于是,乌龟欣然地答应了,而且还邀请了森林里许多小动物前来观战。

比赛那天,兔子早早地来到了比赛的那个场点,做起了准备运动,等大伙儿都到齐了,唯独不见另一位选手。原来乌龟还在抱着金牌睡大觉呢!“咚咚咚——”猴子裁判长敲开了乌龟家的大门,乌龟懒洋洋地说:“这么早,有什么事吗?”猴子裁判长大声地说:“你还睡呀,比赛就要开始啦!”“哎呀!”乌龟这才想起比赛的事,连早饭都没来得及吃就大步流星地赶到现场。比赛场上人山人海,乌龟和兔子在跑道上碰了面,乌龟非常神气地说:“哈哈,今天的比赛我赢定了。”兔子默不作声。只听“砰”的一声响,比赛开始了,兔子像离了弦的箭,飞快地往前奔跑,乌龟却慢吞吞地爬着。大伙儿大喊:“乌龟快跑啊!”它却笑着说:“别急,兔子还在后面呼呼睡大觉呢!”话刚说完,终点处传来了兔子的欢呼声。

乌龟明白自己输了,面红耳赤羞愧至极且十分地痛苦。它无法面对大伙儿的嘲笑,便往烂泥池里钻,再也不敢出来。

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篇13:我与语文的故事作文

全文共 456 字

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汉语是我国的国语,语文也当然是中国人必不可少的一门学问,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交流的桥梁。

苏步青说过,语文是学习的工具,是基础。我从小就爱读书,很小的时候,就每天听妈妈拿着故事书给我讲故事,从我认字开始,我就和语文结下了深厚的情缘,在语文的殿堂里,在浩瀚的书海中,我一面收获知识,一面收获快乐。‘谁言寸草心,报得三春晖’,从孟郊的诗中,我了解了母爱的伟大,"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情",在李白的诗中,我看到了友谊的珍贵。在老师的带领下,我知道了中国文化的博大精深,中国语言的神奇多变,见识了讲台上一个个国学小博士的博学多才,令人惊叹!我爱语文,爱学语文,语文成了我生活中必不可少的一部分。

语文的读和写是分不开的,方方正正的汉字,代表着中国人做人的标准,凝聚着中国人的聪明与智慧,也是世界文化的重要部分,我们一定要练好书法,俗话说,字如其人,看一个人做事认不认真,只要看他写的字就了解的差不多,所以,认真写字很重要。

我爱语文,因为它蕴含着无穷的知识力量,生活有多广阔,语文就有多广阔。

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篇14:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 393 字

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母亲是大树,用高大的身躯将我护在它繁茂的枝叶下,母亲多么伟大!

我的妈妈是一名人民教师。她的梦想是培养更多的孩子,从小就有一个好的习惯,成就他们的未来。我喜欢当老师的妈妈。我对妈妈既有爱,又有恨。因为她有时温柔,有时暴躁。但我知道,不管妈妈怎么样,她都是爱我的。

一次我生病了,为了让我能尽快康复,她不惜熬夜到两三点。第二天,我的病好了,可妈妈却因为照顾我,变成了熊猫眼,一整天都在打哈欠。

还有一次,我做错了一件事,被妈妈大骂一顿。我非常委屈,很想再反过来也骂妈妈一顿。现在想起来,真是后悔的不行。

妈妈还是一个善解人意的人,每当我发愁一件事时,她总能给我最好的答案。一次,我遇到烦闷的事,很是伤心。这时,妈妈过来劝了我几句,我的心情立刻好了。

虽然妈妈有时会冤枉我,比如:我明明在写作业,她非说我在玩,没有好好写作业。其实妈妈骂我,是因为她心情不好。

我的妈妈是春雨,辛勤滋润着我这株幼小的苗。

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篇15:童话故事三年级作文

全文共 405 字

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从前,有两个细菌,一个叫青青,一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家,还幻想着能不劳而获。于是,这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩,当他开始往嘴里倒零食时,青青和红红趁机混了进去。 两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞,因为洞很小,所以乐乐没感觉。每当晚上,乐乐都要吃零食,吃完后还不刷牙,所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了,它们吃得饱饱的,这小洞可再也容纳不下它们了,于是它们就把洞一倍一倍的扩大。

终于有一天,乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然,他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧!”牙刷一边说,一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动,并用牙膏刷出丰富的泡沫,再用水冲洗,这时细菌抵挡不住水流的冲击,和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天,乐乐的牙齿不疼了。

乐乐吸取了教训,以后爱上了刷牙。

[童话故事三年级作文

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篇16:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇17:小木偶的故事续写400字

全文共 451 字

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木偶闷闷不乐的低着头,手擦在裤兜里,迈着沉重的步伐。走到一个僻静的地方,他猛的一抬头,一个熟悉的背影跳进他的视线,原来是小红狐那个骗子。

小木偶心想:“上次让你得逞了,这一次我一定要把你捉住。”

小木偶赶紧屏住呼吸,躲到一颗粗壮的大树后面,仔细观察者小红狐的一举一动。小红狐正在贼头贼脑的偷一位老奶奶的钱。

就在这千钧一发之际,小木偶从大树后面蹦了出来,大声的喊道:"捉小偷哦呀"!小红狐打了个冷战,像野狗一样狼逃窜。

小木偶用两条灵活长腿奔跑起来,不一会就追上了小红狐,拽住了小红狐那毛茸茸的大尾巴。小红狐扭头一看,原来是小木偶呀,便舒了一口气,他还以为小木偶只会笑呢!这样就可以再一次溜之大吉了,这时虎警官闻讯来现场,小红弧一脸无辜的样子说:“报告警官,他抢我的钱”。

小木偶愤怒说:“不对,他在说谎,他才是真正的小偷。”随后小木偶把事情的经过一五一十地告诉了虎警官。根据线索虎警官从小红狐的家里搜出了小木偶的包,还有许许多多的来历不明的东西。

小红狐在事实面前羞愧的低下老头,小木偶的脸上流露出灿烂的笑容。

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篇18:三年级下册语文书第六单元作文

全文共 302 字

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未来的世界是怎样的呢?在我看来,未来的世界是丰富多彩的。

那时,人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所,不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时,耐心地稍等一会儿;在田野里,再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里,学生不再乱画乱刻……

那时,鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……

那时,鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;,鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……

同学们,未来的世界是如此的五彩缤纷,就让我们为这美好的未来共同努力吧!

[三年级下册语文书第六单元作文

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篇19:胡萝卜故事续写

全文共 290 字

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小作家:彭浩宇

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太看到地上有一条绳子,这条绳子够长了,就是不知道够不够牢固,于是就剪了一段用来做晾小鸟的尿布绳,鸟太太把尿布晾在柔软的绳子上。

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。

在不远处有一位老太太,她戴着的眼镜时不时就掉下来,经常要花钱买眼镜,老太太看到地上有一条长长的绳子,想了想这根绳子应该可以做一个眼套绳,就不知道牢不牢固,老太太扯了扯绳子,她确定足够牢固,就剪了一段用来做眼套绳,老太太半眯着眼睛穿了进去,一戴上去好极了!忽然走了一会儿,眼镜一下子就掉了下来,可是绳子把眼镜挂了起来,幸好有眼套绳,老太太说道:“这条眼套绳真管用。”

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篇20:关于小木偶的故事续写

全文共 566 字

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自从上次蓝鼻子小女巫帮助了小木偶以后,小木偶每天都很快乐,小伙伴们也都喜欢和他做朋友。

一天,小木偶到野外散步,正走着,忽然看见小红狐被猎人抓住了,他连忙躲在一边,心想:等深夜就想办法去救它。到了晚上,小木偶来到猎人家,发现猎人正准备出去,这让小木偶非常高兴。等猎人走后,小木偶悄悄地溜进去,帮小红狐松了绑,说:“来,快跟我走”,它和小红狐顺利地逃离了猎人的家,安全地把小红狐送回了自己的家。

第二天,小红狐在街上遇到了小木偶,说:“谢谢你小木偶,谢谢你冒着危险来救我,这个红背包还给你,那天我不应该抢你的红背包,现在还给你,对不起” !小木偶说:“没关系,我们做好朋友吧” !说完后,它们俩就愉快地玩耍去了。

又过了几天,小兔子背着包在街上走着,突然,从后面跑过一个黑影,把她的包抢走了,小兔大声喊:“抓小偷,抓小偷了,”胖胖的熊警官听到喊声后,赶忙去追小偷,老婆婆听到后也加入了追小偷的行列中,这时,小木偶也听到了喊声,然后飞快地追上去,不一会就把小偷抓住,并且交给了熊警官。熊警官对小木偶说:“小木偶你真棒” ,老婆婆也对小木偶说:“小木偶,你真是个勇敢的好孩子”, 小兔子说:“小木偶,谢谢你”! 小木偶听了这些表扬的话后很高兴,它想:以后一定要多多做好事。

这个故事告诉我们,平时,我们一定要多帮助别人,这样你才能得到真正的快乐。

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