我尊敬的人作文3篇 作文怎么写(通用20篇)

俗话说：“世界无奇不有。”，前头有个“不睡觉的妈妈”，后面又有个“爱睡觉的妈妈”，我这个妈妈啊，睡觉时间正常，可她睡觉和不睡觉的时候，她的嘴巴……哎！

妈妈每天都睡得特别早，一般我上床后，她已经做梦了。但是，每次我躺下之后，她的嘴巴就开始工作了：”女儿啊，早点睡觉哈，明天早上想吃什么？我今天去上班，经理发给我一盒月饼，你拿到学校去给你同学吃嘛！我正在做梦，我梦到……（私人秘密，不可外泄）明明在做梦，咋还在跟我说话咧？说完了还在给我讲做的梦是什么内容，边做边说，这是什么意思嘛！觉都不让人家睡，我晕！

妈妈除了晚上说梦话之外，她就不说其它话了。白天不瞌睡的时候，她就一言不发。一次，我正在煮牛奶，我没管它，牛奶煮焦了，我的嗅觉又不好，没闻到焦味，老妈闻见了，又不说一个字，她正忙着上网，管也不管，我也不知道。一直到发生了火灾，119把我淋成了落汤鸡，我才回过神来，跑出去问他们干什么，他们说我家着火了，我不相信，扭头一看，妈呀！着火了！我吓得跑进房里把火关了，（我居然没被烧死，不幸中的万幸）再看妈妈，她还忙着聊天！我下次再也不敢看她行事了。

有了这个妈妈，119的所有人都认识我们了，我们也成了消防官兵的常客。哈哈哈，到哪都有熟人，真是令我苦笑不得。

难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。他个子不高，个性有些怪。我与他只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了：“这作业错误不少啊!上课听不懂吗?还是别的什么原因?”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学老师，有责任对你的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。”我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。意外的是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。然而他象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告诉他我胜利了。

我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：“做人就不要自己先把自己看扁。”我又恢复了勇气，继续努力。

我敬佩她!在我心目中，我视她为榜样，视她为骄傲!

她——便是我们的写作老师--“慧萍”。

这位老师不同之处是，她上课时认真严肃，而到下课时，与我们“打成一片”。

慧萍老师骨子里透出一种亲切，幽默感。她那甜甜、爽朗的笑声，能让人忘掉一切，陶醉其中。

不过这些都是外表所让我敬佩，其实，我更敬佩殷老师，能于承认错误，改掉缺点的精神!

那是我第一次上作文课，殷老师开门见山地介绍自己，和其他老师没什么两样。可听着听着，殷老师竟讲起了自己的缺点。

“我字写得不好，经常写得东倒西歪，另外，我的普通话也不标准，还请同学们见谅。”说着，还深深地朝我们鞠了一躬。

这一刻，我惊呆了，殷老师竟然还请我们见谅，作为一个老师，勇于向我们承认自己的缺点，这需要多大的勇气啊，我在心底默默敬佩这们老师。

有一次，我无意中翻看老师的册子，看见了一本字帖，这字帖正是慧萍老师的。“七月一日，七月二日，七月三日……”老师几乎每天都坚持练字，从不间隔，看着老师字帖上端庄秀丽的钢笔字，我一下子怔住了。这件事对我影响很深，连一位老师都能这么努力改正缺点，更何况我呢?

慧萍老师的优点更是数不胜数，乐于助人，幽默乐观，有责任心……有一次，我还亲眼看见慧萍老师帮助一名孤寡老人呢!

不过，殷老师的过人之处是——文笔好!

殷老师每每写的文章，内容都很朴实，都是来源于生活中很平凡又真实的事情。她文笔极好，通俗易懂，但看完都会让人引起反思。

殷老师写的很多文章都在杂志上发表过，自己还出过两本书，堪称一名作家!这可是我许久以来的梦想，我打心眼儿里敬佩她!

一名作家是我的作文老师，我相信，在老师的指导下，我也很会成为一名小作家。

殷老师如同魔法师，让我们写作都充满灵感，挥洒自如，在我心目中，她，就是我的榜样!

殷老师，她虽然只教我一个暑假，却在我心目中有着深刻的影响。

殷老师，你是我的榜样!我敬佩你!

诸葛亮、成吉思汗，离我们太遥远；毛泽东、周恩来，在心中也近乎于神；斯巴达克也好，马克思也好，就连做梦都不能够见到。虽然我不能不尊敬这些伟人，但远水解不得近渴，在现实的视野中，我就不能不更多地把尊敬的目光来注视表姐。

因为表姐品质高尚。她助人为乐，勤奋学习，勤俭节约，尊老爱幼……深得同学们的称赞拥护，所以她又是他们班的副班长。就单说勤俭节约吧：

有一次，放假，我们一起去北海银滩游泳。我正要把一些饮料罐扔进垃圾箱时，她看见了，急忙拦住我，把饮料罐收藏起来。我问她：“为什么要把饮料罐收藏起来呢？”“因为这些罐可以回收再用。”表姐还告诉我，饮料罐可以做笔筒、工艺品等。我们从银滩回到表姐家，乘坐公共汽车时，途中上来一位老爷爷和一位老奶奶，还抱着两岁的小孙子，表姐主动把位让给抱小孙子的老奶奶。

又有一天，我婆婆得了重感冒，全身无力，他帮我婆婆洗脸、洗手、洗脚，还把稀饭送到婆婆床前。

你看，我的表姐是不是一个值得尊敬得人呢？

我有一个好妈妈，她有一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，一个瓜子脸，脾气也很温和。妈妈不但关心我的身体，还很关心我的学习。

记得有一次，我发烧了，早上起来浑身一点劲儿都没有，妈妈马上找来体温计给我量体温，一看，居然烧到了39、8度，难怪浑身没劲儿呢。妈妈说，高烧时间长了，容易伤大脑，妈妈一边给我喂白开水，一边给我进行物理降温，之后又给我喂了退烧药，在妈妈精心的呵护下，我躺在妈妈的怀里安心地睡着了。等我醒来时，已是中午了，妈妈又给我量了一次体温，已经退烧了，看到妈妈脸上舒心的微笑，我心想：妈妈真好！

还有一次，我数学考试考的非常不理想，心想：这下又得被妈妈大批一顿了。我沮丧地走在放学回家的路上，心里一直想着这件事，忐忑不安。到了家，我艰难地把卷子递给了妈妈，准备着挨批，没想到，妈妈不但没有批评我，还和我坐在一起，认真帮我分析这次没考好的原因，出错的原因，耐心地给我提出建议，让我好好吸取教训，争取下次考好。我心里非常感动，下决心今后一定要认真学习，报答妈妈的对我的关爱。

妈妈不仅关心我、照顾我，还教我怎样为人处事、怎样热心助人……她是我永远尊敬的妈妈！

《弟子规》里面说：“冬则温，夏则清;晨则醒，昏则定。青所好，力为具;亲所恶，谨为去。亲有疾，药先尝;昼夜侍，不离床。”

今天我们应该要学习古人孝敬父母。

如果父母肚子不舒服，我就要帮父母揉揉肚子，捶捶背。例如昨天晚上妈妈肚子疼，我帮妈妈揉揉肚子，还找来暖宝宝给妈妈。

平常父母很忙，我就帮他们倒茶、洗脚、拖地、洗碗、做饭。

如果父母对我学习很不满意，我就要好好学习、天天向上，更上一层楼，不能让父母操心，这也是在孝敬父母。

父母给了我一切，我要永永远远孝敬父母。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师！你是辛勤的园丁，灌溉着我们每一朵小金花；老师！你是我们人生中的导航，时刻掌舵着我们每一艘小帆的前进；老师！你是温暖的明灯，为我们点亮人生的道路，老师你那清澈的双眸，却永远涤荡在我的胸膛。六年的时光，我们一起度过酸甜苦辣，欢喜悲伤，六年了，我们从瘦弱的朦胧的小屁孩，变成了有一些知识基础的小大人……

一年级，我年少无知；开学第一天，我刚踏进校园，就有一种从未有过的陌生感。直到走进那一一班的教室，老师！你的问候给了我最大的鼓励，幼儿园的那种贪玩，爱玩的性质仿佛早已被你一挥而去，开学第一课，你为我们尽情展示了知识的魅力，知识的魅力就早已深深地把我们迷住了……

“二年级”，“三年级”，“四年级”，“五年级”却都只仿佛有一刻钟那么短，那么短……

六年级又是一个开学季，也是一个分离季，一年后，它迎来的不是的同学的问候，老师的关心，而是又一个新的学校，又一个新的挑战。回忆六年的时光，老师你是最难忘的，老师一天天地在衰老，而我们却在一天天地在长大，初中，高中，大学都只有三年，小学的时光却有六大六年，就是你让我们忘，我们却永远也忘不了。

一年后，我们将就各奔东西，踏入新的学校，小学六年最难忘的还是你！老师！亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆，老师！是你，教会了我们人生的哲理，老师！是你为我们展示了知识的魅力，老师！是你，是你把我们送上了知识的阶梯。

尊敬你老师，赞美你老师，拥抱你老师，你是我们最好的老师，我爱你老师，你就像一支蜡烛，燃起了我们心中的火把，却燃烧了自己，直到蜡烛熄灭……

充满欢乐的童年，是那么美好，那么令人留恋啊！那一件件难忘的事就像葡萄架上的葡萄那样数也数不清，说也说不完。就让我们摘下闪闪发光的那一颗细细品尝吧！

我记得有一次我生病了，妈妈就放弃了工作，带我去医院看病。然后到了医院，妈妈一会儿去刷卡，一会儿去问医生，终于可以打针了，妈妈让我先去找个位子，妈妈才安心的去把打针的工具取来，有小药瓶、有针、药篮、大药瓶……最后给我打完针，妈妈又在问我：“想不想睡？想不想吃东西……”一边问一边带我去学校。到了学校，我看见陆老师在上数学课，就说了一声：“报告！”老师说：“请进！”我就进来了，发现老师露出了温馨的一笑。

“孝顺父母，尊敬老师。”已经不是一句口号了！

想知道我最尊敬的人是谁吗？你先猜一猜……

她，6岁开始打乒乓球，经过艰苦训练，球风硬朗，打法凶狠，在这次雅典奥运比赛里还获得单、双打冠军呢！

聪明人一定猜到了，她就是――张怡宁姐姐。那么我为什么尊敬她呢！因为它通过了十几年的艰苦练习，在这届奥运比赛里，她又为中国赢得了一枚金牌。俗话说：“台上几分钟，台下十年功。”她就是这样：在真正比赛的时候就这么一下子。而之前，她却在相当辛苦的国家训练队里训练了很久，吃过多少苦，流了多少汗。

有一次，她和教练打比赛，一连输了好几场。可她没有因失败而气馁，没有因落后而放弃。回家自己站在自家大镜子面前，练习着接、发球等一些基本动作，这样站着一练就是好几个小时。一个月后与教练的比赛上，她居然胜过了教练。事后，她也没有骄傲自满，没有因一时的成功而得意忘形，更加努力地练习了。

有一回，她的脚底的茧子磨破了，并且露出了真肉，一动起来表情便十分痛苦。她妈妈劝她别再练下去了，谁知她照练不误，她压根就没把这些伤势跟教练说！自己忍着痛，还是继续练习着。

不管春夏秋冬、严寒酷暑。这样年复一年，日复一日，经过了十几年的艰苦训练，她终于来到赛场上了。不一会儿，她就利落的打败对方后，成功地站上了领奖台，取得了一枚金牌。这闪闪发光的金牌，包含着她多少心血和泪水呀！张怡宁姐姐有这样的精神，难道她不值得我尊敬吗！北京奥运，成功还会继续，相信她还会带给我们更多的惊喜……

老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,小编收集了教师节尊敬老师的名言，欢迎阅读。

1、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》

2、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

3、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

4、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯

5、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

6、 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

7、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

8、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

9、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

10、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

11、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

12、 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

13、 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

14、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

15、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》

16、 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

17、 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法•自序》

18、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳

19、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

20、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

21、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

22、 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方. 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.

23、 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道.

24、 教师的春风,日日沐我心.

25、 一位好老师,胜过万卷书.

26、 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.

27、 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花.

28、 一日为师,终身为父.

29、 片言之赐,皆我师也.

30、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)--《荀子•劝学》

31、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋•葛洪《勤求》

32、 国将兴，心贵师而重傅。--《荀子•大略》

33、 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》

34、 片言之赐，皆事师也。--梁启超《中国历史研究法•自序》

35、 师道既尊，学风自善。--康有为《政论集•在浙之演说》

36、 善之本在教，教之本在师。--宋•李觏《广潜书》

37、 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方.

38、 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.

39、 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁.

40、 老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.

41、 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.

42、 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.

43、 师道既尊，学风自善。--康有为《政论集•在浙之演说》

44、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子•劝学》

45、 身教重于言传。——王夫之

46、 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

47、 一日之师，终身为父。——关汉卿

48、 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

49、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

50、 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集•在浙之演说》

51、 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

52、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

53、 教师是人类灵魂的工程师 。——斯大林

我最敬佩的人是我的爸爸，我的爸爸十分孝顺我的奶奶，虽然我们跟奶奶不在一起，但是爸爸会经常给奶奶通几个电话，问一问奶奶的身体好不好，家里有没有什么事，有没有好好的吃东西，这些事情爸爸会经常打电话过问在老家的奶奶。

一次，爸爸的工作特别忙，忙完事情的爸爸特别累，可是爸爸仍要拿出手机给奶奶说上几句，过问一下奶奶的身体好不好，吃过饭了吗，这些事情爸爸都不会忘记问一问奶奶。

还有一次，我们去超市买食物，爸爸拿了几样对身体有好处的食物放进了购物车中，我一看，那些食物都是我喜欢的，我问了一下爸爸：“那些食物是给我吃的吗？”爸爸摇了摇头说：“那些食物是给奶奶吃的。”我听了这话心中顿时心灰意冷，鼻子还酸酸的，爸爸注意到了便说：“下次买给你吃。”

我的爸爸的孝心使我敬佩，我要向爸爸学习，做一个孝顺父母的好孩子！

众所周知，从北京到张家口的这一段铁路，最早就是在詹天佑的主持下修筑成功的的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计和施工的铁路干线，詹天佑是当之无愧的铁路先驱者。

在当时的社会环境下，要想修好这一条铁路，简直是比登天还要难。要知道，修筑这一条铁路的过程之中，到处都是高山峻岭。能修好这一条铁路的人，怎能不受到大家的尊敬呢？

在修筑这一条铁路的过程之中，人们遇到了许多困难。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心，还有坠入深谷的危险。但是詹天佑在这些困难面前并没有退缩，他始终坚持在塞外工作。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但热外国人讥笑，还会使中国人失掉信心。詹天佑就靠着这个为国争光的信念，克服了种种困难，硬是把这件比登天还难的事做到了，还比原来计划修好的时间提前了两年竣工，给了那些藐视中国的外国人一个有力的回击。

像这样的人，我们怎能不尊敬呢？

My favorite person, she is a gardener, cultivate the flowers of the motherland, she is a candle, lit himself, lit up the others. Such an anonymous dedication is a good example for us.

I remember once grandpa winter came quietly, but unfortunately I had a cold. When the class, I kept sneezing, the body also fever chills, I want to add clothes from time to time, when I put the last piece of clothing, has been like a "snowman", but I still feel cold, Hu sharp eyes found me trembling, hurried to my side temperature and asked: "Zi Hao, where uncomfortable?" I said softly, "I feel a little cold."." Hu put out his warm hand and touched my forehead and hands, and said, "come! Put on my coat." As soon as she spoke, she had taken her coat off to me. I was afraid to dirty the teachers coat and said, "Miss Hu, Im not frozen."." The teacher looked at me with a gentle and harsh look, as if to say, "get dressed, dont freeze yourself!" I will not refuse to offer the teacher, immediately put on the coat, the body suddenly warm.

After school, the sky suddenly fell heavy rain, mother came, I returned the coat to the teacher, and slowly walked, and finally, my eyes seem to be hit by the rain, blurred in front of my eyes, I silently wish in the heart: Thank you, teacher! Wish you peace and happiness forever, my favorite good teacher!"

磨剪子来—戗菜刀—”不知什么时候，老家的马路边突然出现了一个磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢？

于是，我拿了两把菜刀，就跑了过去。

“小朋友，你要磨刀吗？”我点了点头：“我要磨刀。”一边说，一边打量着他。

磨刀人个子不高，衣服上有着油渍，大夏天的，还穿着长袖衣服。身旁有一辆自行车，很旧的样子。篮子里放着一瓶水，后架绑着一个板凳。应该很穷吧。

“是要磨刀吧？”他见我呆立在那，呐呐地问。

我把菜刀递给他，他开心的笑了，露出了黄黄的牙齿，鱼尾纹更深了。他专心致志地磨了起来，虽然掩藏着笑容，但我还是发现了，也许我是他今天的第一个顾客吧，他才这么开心。蹲下来看他磨刀，只见他磨得十分卖力，他撩起水，先把磨刀石洒湿，然后一手紧紧地握住刀柄，另一只手用力地按住刀背，一推一拉有节奏地磨了起来，看似轻松，不一会儿，他的额头上已经冒出汗来。可他一点也不觉得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。过了十几分钟，他还没有磨好，我显得有点不耐烦了，说：“快点啊，我要看的电视快到了，来不及另一把就不磨了。”

“快好了快好了，另一把磨起来快的”，他嘴上回答着，手里没有停下来：“这两把刀不磨就不好用了，太钝了，小丫头，你再等等，没有多少时间的。做事情要有始有终，你带了两把刀来，我要都磨好！”

听他这么一说，我只好继续等了。又过了半小时，他终于磨好了两把刀，这么长时间，才磨了两把刀，也赚不了多少钱，我忽然想帮帮他了，大声喊着邻居李爷爷来磨刀，可磨刀人边整理边说：“天黑了，来不及磨了，我回去还有事情要做呢，要磨下次我再来吧。”东西整理好了，他急匆匆地骑着自行车就走了，李爷爷喊着也没叫回来。

磨刀人人穷志不穷，耐心为人民服务，这种精神值得我学习，做一名光荣的劳动者，为大家服务。磨刀人也是值得我尊敬的人！

世界上有许多人值得我们尊敬，他们犹如太阳照亮了我们的全身。而那位保安叔叔就是如此的温暖着我。

一个寒冷的冬天，天空灰蒙蒙的，好像随时会下起雨来。我正窝在沙发上吃着零食看着电视。“亦”，妈妈叫道：“下楼去拿一下包裹，可能是妹妹的滑梯哦，赶紧去拿回来给妹妹玩，她盼了好多天了！”虽然我心里有一百个不愿意，但还是穿上了羽绒服，踏出了门。我搓着手来到门卫室四处寻找，不一会就找到了妈妈所说的“小”滑梯。我眼前的这个包裹是一个足有两米高，一米宽的大家伙！我呆呆地望着这个庞然大物，一狠心，一跺脚，双手伸出去就抱，可这包裹却纹丝不动。

十秒过去了，二十秒过去了……我始终没有能够移动它。这时，一个和蔼的声音在我耳边响起：“小妹妹，要我帮你吗？”我转过头一看，原来是一位新来的保安叔叔，圆圆的脸，小小的眼睛伴着温和的笑容。“嗯……”我默默的想着，他是小区的保安，应该不会有什么事……反正我也搬不动…嗯…就请他帮忙吧！于是我轻轻的说：“那，可以帮我搬一下吗？”那位保安笑了笑，一双有力的大手把这个大家伙轻轻松松就举了起来。这时，天空下起了小雨。

“哗——”不一会雨就越来越大。只见他冒着雨，顶着寒风，把东西硬是背着走了很长一段路。虽说他力气大，但是背久了，地又滑，雨又大，在上楼梯的时候还是险些摔倒了。我不好意思的说：“要不我自己把它拿回家？”叔叔笑着说：“怎么行？你力气这么小，还是我来吧！”就这样他把我的包裹艰难的抱到了家门口。

等我把包裹拖进了门再想找他道谢，却发现他已经消失在了门口。

世界上有许多值得我们尊敬的人，这位保安叔叔就是，让我在寒冷的冬天也能感觉到太阳般的温暖。

在小学教过我的许多老师中，最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师，六年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真，循循善诱，启发引导，热情关怀，至今给我留下了难忘的印象。

吴老师最使我钦佩的事有许许多多，但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事，自己先做到，用无声的命令，以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室，搞好卫生，而她每天总是第一个到学校，先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅，忙个不停，然后又到学生教室检查，她这种认真负责的精神，深深的教育了学生。她精心备课，教学认真。她教数学课能把枯燥的数字，讲得有声有色，通俗易懂，形象生动，使大家听得懂、学得进、记得住，透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱，热情关怀。对学生一视同仁，无论成绩好的成绩差的，在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格，绝不放纵；对成绩差的，她不歧视，恶语相加，而是经常帮他们补课、吃小灶，使他们很快赶上大家。因此，同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心，教学中善于启发引导，批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲，看课外书，被她发现，她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走，并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时，她反而安慰、鼓励我说：“知错能改就好，上课要集中思想听课，把学习搞好，才是好学生。”说完，把课外书还给我。从此，我上课专心听讲，再不敢看课外书，成绩不断的上升，我毕业考试时，数学还考了满分。

吴老师就是这样一位可亲可敬的人，虽然我离开了“实小”，但她那亦师亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久难以忘怀。吴老师，我爱您！

在人生的旅途中，我有着许许多多的老师，但是我最尊敬的是现任的数学老师。

记得有一次，我有一道题不会做，怎么也做不出来。下课了，老师见我在教室里不出去，便来到我的身边问我：“在干什么呢?”我说：“我在想题，这道题我做不出来。”老师对我说：“中午你到我的办公室来，我给你讲一讲。”我高兴地答应了。中午放学，我来到办公室，老师给我讲了起来。老师它讲得是那么流利，还不时地问我：“懂吗?”老师不厌其烦地讲着，我津津有味地听着。当老师把在纸是列出等式时，我的新里豁然明亮了。老师还把一张写得满满的练习题递给我，并且叮嘱的地说：“这几到题你回家做一做，熟悉这种类型，为数学竞赛做好准备。”我走出办公室时，正午已经过了，老师这才回家去，我看着那一道道练习题，望着老师渐渐远去的身影，心中有一种说不出的感激。

这就是我的老师，一个最令我尊敬的老师。

上星期三下午，我们学校组织全体同学观看了“抗震小英雄事迹”电视录象，影片中的感人事迹和英雄壮举给我留下了深刻的印象。

九岁的林浩在那地动山摇、山崩地裂的时候，他在自救后，发现有俩个同学还在教学楼里，其中一名同学已昏迷，他先把这名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学。在他救这位同学的时候，他已经被震塌的砖瓦砸伤了，但是他忍着痛、咬着牙坚持背着同学冲出教学楼交给校长。

3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼;11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……这一个个场面，令人感动，他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死关头，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起肩膀战胜困难。他们的精神让我们深感钦佩和骄傲。我要向他们学习灾难面前沉着、冷静，用自己稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。学习他们坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗。以后，在学习中，要不怕困难，在生活中关心他人，做一个优秀的小学生。

每当我看到对门的爷爷一跛一跛地艰难前行时，我对的尊敬便油然而生。

他是我对门家的一位年近80的老人，他的一只脚被车压过后便成了现在这个样子。

暑假的早晨，我被一个巨大的声音震醒了，我一边起床一边心想：谁呀？才6点多，烦死了！我打开门，才发现是对门的老爷爷。他要去干什么呢？我好奇地跟了上去。

我见他一跛一跛地走进公园。随后，爷爷加快了速度，一跛一跛地小跑起来，原来爷爷在晨练。只见爷爷紧锁眉头，咬着嘴唇，一跛一跛摇摆着身体小跑，显然他是忍着疼痛在晨练。他就这样坚持着跑到了群众娱乐区。顿时，我对爷爷产生了深深的敬油意。

他看到有一个舞剑的，便跛着过去借了一把，强忍住脚下的疼痛，尽量把每个动作都做到位，周围有好多老人围过来用羡慕的眼光看着他。

他又看到长跑的人群，便加快速度跟了上去。他不只是简单地慢跑，而是忍着疼痛一跛一跛地跑到人群最前面，甚至连别人稍歇时他也不太休息。我一看，咦！哪来的水？我不由得纳闷起来。是不是下雨了？没有呀！天气挺晴朗的呀！呀！那是爷爷流的汗珠。爷爷脸颊上的汗珠想断了线的珠子一样，稀里哗啦的往下流，但他并没有因为我这个而休息。心想爷爷并没有因为腿脚不好而放弃锻炼，而是坚持每天锻炼两小时。他的身体看上去很健康，好像年轻的小伙子都比不上，就连他那只原本又红又肿的跛脚也日渐好转，这不得不让人们佩服。

看着爷爷远去的背景，我突然觉得爷爷跑出了一条笔直的路……

藤野严九郎生于日本福井县，世代为医，藤野严九郎是藤野家第六代医生 。他生于1874年7月1日，9岁时父亲亡故，由大哥二哥抚养。严九郎排行老三。他在读小学 时，同时跟酒井藩校教师 野坂先生学习过汉学。1892年4月，从福井学校 中途退学，进入爱知医学校，1896年10月毕业，留校作解剖学教师奈良坂的助手。1897年5月，得到医生开业证明书。同年7月后，在东京帝国大学 医学院学习解剖学一年。1901年10月，藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师，其时藤野刚刚满27岁。他和敷波重次郎教授担任一年级的解剖学理论，他还担任二年级的解剖实习和局部解剖学。一年级的专业课只有解剖学，一年级的正副班主任老师大体上照例由敷波和藤野担任。班主任老师管理的范围很广，据当时仙台医专规定，诸如学生的学习态度、学生的管理教导、出席情况、考试成绩的统计以及教室的整理和保管，都由正副班主任老师负责。

1904年7月6日，即大约鲁迅到仙台前两个月，藤野由讲师升为教授。

藤野生活朴素，当时教授上课，来回都坐人力车，而藤野则是步行，他住在空堀町，离仙台医专有步行三五分钟的距离。鲁迅离开仙台前曾到他家去过，他送给鲁迅一张照片，背面写上：“惜别藤野谨呈周君。”鲁迅为了安慰藤野，曾故意说：“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还是有用的。”据说后来藤野跟侄子藤野恒三郎说过：“周君是个好学生……但不是当医生的人。看来是为研究生物学才学生理学和解剖学的。”恒三郎说，听藤野先生的口气，他是相信了鲁迅分别时为安慰他而说的想学生物学的话。

1911年，东北帝国大学成立，1912年仙台医专并入，成为东北帝大医学部，所有校舍、教职员、学生原班未动。1915年决定成立东北帝国大学医科大学，藤野因学历不够，被迫于6月底提出“请求免职”，7月1日降为临时讲师，8月9日被解除讲师职务。

藤野因生活关系，认为可以搞一搞耳鼻喉的工作，到东京三井公司的慈善医院 就业。1919年回故乡自立诊所，1945年在福井逝世。

我认识的人很多，尊敬的也有很多，但我最尊敬的人还是爷爷。

我爷爷今年七十四岁了，身体却好得很，爷爷热爱运动、知识渊博、精通俄语、会书法、会英语，真是“文武双全”啊！爷爷的运动能力比一些年青人还厉害呢！

有一次，爷爷带我去华师球室里看他打乒乓球，我进去一看，里面的人都比爷爷年轻，我心不由得抖了一下，暗暗的想：爷爷能不能打赢他们呢？比赛开始了！爷爷雄赳赳、气昂昂的走向乒乓球台，虎虎生威地挥动球拍，对手好像被爷爷的气势吓破了胆，几个回合下去，对手被打得落花流水，我在旁边看得惊呆了，心想爷爷真是老当益壮、精神矍铄啊！

你还想不到吧，我爷爷可是植物学的教授呢。记得那一次，爷爷带我去散步。我们沿着华师校园的道路绕了一大圈，每经过有植物的地方，爷爷就会告诉我这种植物的名称、特点、属性、习性等等，我听得目瞪口呆，原来植物界还有那么多神奇的故事，对爷爷更加的佩服。

爷爷对文学和书法都很有研究，在我三岁半的时候爷爷就教我背诵《岳阳楼记》，给我讲许多名著，让我认识了不少的大文学家，比如：曹雪芹、鲁迅、巴金等等。我六岁的时候，爷爷还教了我用毛笔字写《兰亭序》，直到现在我还看到爷爷每天坚持读书写字。

爷爷还是一个特别讲道理的人，他从不乱发脾气，偶尔我犯了点错误，他都会帮我分析原因，讲清是非，态度非常温和，让我从心底里认识到自己的不足并改正。

我知道，每个人都有被人尊敬的有点，但是像我爷爷这样有才华、有知识、爱运动又明白事理的老人还是很少的。作为他的孙子，除了感到自豪，还要更加努力的向他学习。