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苦难作文议论【汇集20篇】

只有学会坚强的直面苦难,你的人生才能走向辉煌。今天小编就来分享苦难作文议论,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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在苦难中成长

全文共 616 字

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童年是多姿多彩的,是妙趣横生的,是无忧无虑的,我们的童年有着太多的欢笑,太多的快乐。童年,是我们成长的足迹,是迈向我们美丽人生的第一步。

我的童年,有欢笑、有快乐、有悲伤、也有烦恼,我有一个五彩的童年。在我成长的旅途中,最让我难忘、最让我伤心的则是我承受的苦难。在苦难中,我长大了!

在二零零八年五月十二日的时候,一场天灾人祸又出现在了四川·汶川。无情的灾难摧毁着我们美丽的家园,虽然我没有在汶川,我没有遭到地震的折磨,但我同样感同身受。人们在地震的面前显得是那么的渺小,那么的不堪一击,无数的人牺牲了……但是!无数的人又重新站起来了,我们应团结互助,众志成城,我们应为解救灾难中的同胞,奋不顾身。一个很大很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋!我相信,灾难无情,人有情!

看到这里,我的心无比沉痛,看到自己的同胞以个个死去,我怎能不痛心?余震还在继续,而我也心系灾区,我是多么地伤心啊!可是,我们也应该振作起来,努力学习,不被灾难的无情摧到,我们要学会:在苦难中成长!

地震过后,我的心稍稍平静下来了,看着灾区的人民又在重建他们的家园,我也舒心了。灾区的人民又重新站起来了,我们中华民族是不会倒的!

我学会了在苦难中成长,千千万万个人也学会了在苦难中成长,在我的童年成长的扉页中,我永远不会忘记这一灿烂的诗篇!

希望说有的人在遭遇了挫折、失败之后,要重新站起来,在苦难中成长,在成长中进步!

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篇1:谁能驾驭苦难之舟

全文共 818 字

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金子不经过苦难,不能变得更纯;小苗不承受苦难,不以茁壮成长成大树;雏鹰不经苦难,不能展翅高飞。

不经一番寒辙骨,怎得梅花扑鼻香。古今中外,能有几个伟人不经历风雨,就已见到成功的彩虹呢?西伯拘美里,演周易;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》。是苦难造就了他们的成功。苦难是司马迁所承受的宫刑,但他却写下《史记》;苦难是伍子胥承受的家破之苦,但他最终复仇,把楚王鞭尸三百;苦难是奥斯特洛夫斯基瞎了的双眼,但他却让《钢铁是怎样炼成的》流传于世。

我想我们也要有一种梅花的性格,梅花是越冷越开花,我们则要越苦越奋进。

在苦难中不奋进会如何呢?俗语有“长江后浪推前浪,一代新人?后人。”苦难的打击已经够令人萎靡的了,如果还任其吞噬自己,那么将犹如长江前浪,最终被后浪所覆盖。在儿承受不起苦难,从引成为大地的肥料;小树承受起苦难,终会“夭折”;雏鹰承受不起苦难,最后会摔死在山崖。

而人,自诩为自然主宰的人类,基经不起苦难的考验,将会如何?我告诉你,最后会像那没有方向的船只,在海上撞上暗礁,永远沉沦;像那沙漠中的水洼,经太阳的照射,永远枯涸;像那戈壁滩上的巨石,经过狂风侵蚀,最后被分成细沙。

曾有一篇报导:一优秀青年求职,因电脑的错误,他没被录取,悲哀的是,他自杀了。电脑修好后,记者访问该公司总经理,是否因丧失一个这样的人才而遗憾。那总经理回答,一个连求职失败都承受不了的人,你能希求他会为公司做出多在贡献?

看不能正苦难完这则报导,我是有点感触的。一个动辄要死要活的人,谁敢把重担交付于你?一个不能正视苦难,想方设法解决苦难的人,谁会把大任交托给你?真金子不怕火炼,真铁汉能受天磨,有智慧的人都会把任务交给乐观坚毅的人。

东西南北风吹来了,哦,青松,是你在思考苦难吗,你总能咬定青山不放松;重重风霜压过来了,哦,秋菊,是你在思考苦难吗,你总能笑傲霜雪,让风霜无可奈何。

我想人们需要一只锤,用它来敲碎苦难。我想人们需要一支桨,用它来驾驭苦难之舟。

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篇2:高中议论文作文:苦难是我们人生中的财富

全文共 879 字

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人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难

——题记

在荒芜人烟的孤岛生活28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

总是有人误读了苦难的色彩,有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾得见人生的真面目;然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,使淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙粒,是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生达到目标,而无所悔恨。

曾读过着样的一段话“人生自古就有许多愁和苦,身心的累累伤痕,写满人生真谛。汗水,泪水,血水的混合液,更显生命本色。喜悦,幸福,快乐固然不可少,痛苦。失望.伤心同样不可缺,渐渐不如意的“缺陷”无意识的碰撞,塑造了最完美的组合有滋有味的人生!!”

其实人生就是这样,慢慢体会——苦难是金!

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篇3:苦难是一张微笑的脸

全文共 429 字

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我曾经看过一篇文章,使我很受启发,也让我感动。

这篇文章的题目叫《苦难是一张微笑的脸》。这篇文章讲了一个男孩从小没母亲,家庭非常艰苦,父亲每天上山扛石头来维持这个家。这个男孩12岁是,就放弃了读书,和父亲去山上扛石头。弟弟已经上小学,成绩非常好,弟弟是全家唯一的希望。17岁时,父亲因为被石头砸到而不幸死去,弟弟已经上初中了,弟弟准备缀学,可他不肯,他不想他们一家世世代代都扛石头,弟弟含泪回了学校。19岁时,男孩被石头砸废了一只脚,从此再也不能扛石头了,他在县城修鞋。24岁时,弟弟考上了省城的师范大学。可是就在弟弟去学校报到的前一天,出了车祸,从此只能生活在轮椅上了。男孩却对弟弟说:“我推你去上学!”男孩每天都推弟弟去上学。虽然困难总是不断地挡住男孩的生活道路,但男孩的脸上总是挂着灿烂的笑容,因为他知道:苦难是一张微笑的脸!

这个故事告诉我:每个人的人生总会有苦难,只要你用一张微笑的脸面对苦难,乐观地走下去,那么所有的苦难终会在岁月中绽放出精彩的人生!

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篇4:笑面苦难

全文共 724 字

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苦难是结在人生大树上的苦果,在尝之前也已对它心生畏惧!然而,你却用你坦然的眼神告诉我:苦难这粒苦果,只有在细细咀嚼之后才会发现它苦后的甜!

你天生就喜欢音乐,那时一个可以让你的情感凝结,让你徜徉遨游的海洋!你幻想着要在夕阳浸染撷取海洋里的浪花,演绎唯美的音乐!然而,你遭遇了有生以来最为恶劣的暴风雨!你梦想的船帆坠落,桅杆折倒,海洋显出了它最为凶恶的一面,你听不见了!双耳的失聪对于一个音乐家来说意味着什么?意味着你无法听到世界的音乐,意味着你创作的音乐只能被扼杀在你无法振动的耳膜之外!你崩溃了,终日发疯似的站在生命之后数着剩下的时日!

然而,泰戈尔的话在你的耳边回响:“我错过了太阳,但我不会哭泣,因为那样,我还将失去星星和月亮!“你无语了!你开始沉思,沉思自己错过的太阳能否再回,沉思自己还未错过的星星和月亮是否永远都不会错过!

你明白了,苦难的利爪已经将你的双耳抓去,你不能在错过什么了!你不再等了,不再浪费时日了,你重拾起那些破碎的自信,拼凑成完整的一份生命的美丽!你掌握好人生的船舵,朝者自己心灵的方向驶去!你又开始创作,用自己永不泯灭的信念创造创造出了一曲又一曲动人心弦的乐章!你的双手在黑白琴键见来回,灵动的双手那样娴熟地穿梭在音符间,你的琴键上,竟传出一首首七彩的生命赞歌!你成功了,你的音乐作品在人们心中回响,激荡着苦难过后的美丽浪花!

贝多芬,你超越了苦难,咀嚼了苦难这粒苦果,承受了生命的齿轮转动时咔嚓咔嚓掉屑的痛苦,更品到了苦后的甜!我走进你跳动的胸腔,领悟到了你内心情感的变化!你永不趴下、坚强迎接苦难咀嚼苦难的心,那样震天撼地!

当苦难降临,我要勇敢地迎接,那样,我才不会在错过太阳之后又错过星星和月亮!我要咀嚼苦难,品尝苦难!

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篇5:以苦难为话题写作文

全文共 790 字

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珍珠经过打磨才会变得光洁亮丽,璞玉经过雕琢才会变得晶莹剔透,镰刀经过磨砺才会变得锋利……由此可见,只有经历磨难,人才会变得更加坚强。

有这样一个故事,农民向上帝祈求风调雨顺,上帝满足了他的愿望,农民心想,来年一定会大丰收的,可是等到来年,他的田地里麦子直直的挺着,可却没有多少麦穗,而别人的田地里,麦子都弯下了腰,麦穗很多,农民质问上帝,上帝说:“只有经过风雨洗礼,麦子才会茁壮成长。”是呀!我们总是渴盼人生道路上少一点坎坷,这样会让我们轻松一些,可是朋友,这些磨难正是我们必经的,我们不能刻意地去回避它,只有迎难而上,把它们作为我们走向成功的垫脚石,那么我们会进入成功的殿堂。

冰心《成功的花儿》中曾说过:“成功的花儿人们只惊羡它现时的美丽。”是呀,哪一朵成功的花背后不经历风雨,不挥洒汗水呢?《史记》的作者司马迁因为他人辩护,而遭受了令人羞辱的宫刑,或许换作其他人,也有可能自此一蹶不振、郁郁寡欢吧。可司马迁却未曾退缩,他曾道“人之死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。他抛下了这痛楚,开始在狱中完成一部巨作《史记》,夏天时,他的身体受到蚊虫叮咬,可他不为所动,依旧挥洒汗水,锲而不舍;冬日里,他忍受寒冷,即使手指僵硬,也依旧写《史记》。他遭受了常人不能忍受的痛楚,但他咬牙坚持,最终完成了《史记》,被后人誉为“史家之绝唱、无韵之离骚”。可见,风雨之后,人们才会逐渐走向成功,太过风调雨顺,便会使人们疏于防备,导致了自己最终的失败。

曾有一句名言“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,可见成功的道路上要经受磨难的洗涤,这也正如我们学习一样,考试简单的,常有人粗心大意,掉入陷阱,而难的,大家一起披荆斩棘,反而有意想不到的成果,可见风调雨顺未必好,风雨漂泊才是真。

不经历风雨怎能见彩虹,让我们一起克服磨难,披荆斩棘,走向辉煌。

[以苦难话题写作文

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篇6:咀嚼苦难作文500字

全文共 1238 字

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——读《钢铁是怎样炼成的》有感

有人说,人生有苦难,活着即地狱;也有人说,不如意事常八九;还有人说,自古英雄多磨难……由此看来,生活就是一颗长满苦难之果的大树。而我们,只有学会了咀嚼苦难,才能真正品味到人生的真谛。经典红色作品《钢铁是怎样炼成的》就诠释了这个道理。

保尔,一个举世瞩目的文学人物。他诞生于尼·奥特洛夫斯基创作的《钢铁是怎样炼成的》一书。谁也不会想到,曾经的保尔在学校竟是一个终日无所事事、迷茫在人生旅途上的人。那时的他如深处黑暗的盲者,找不到奋斗的目标。直到他结识了革命者—朱赫来,并在他的影响下加入了革命的行列。他的人生从此改观。他直面艰险,忘我工作,虽身处异常复杂的战斗环境中,也始终坚守心中的信念;他不畏艰难,挑战病魔,纵使下半身与左手因伤病瘫痪,也不放弃生活的希望;他永不言败,顽强生活,用右手记录下自己的心灵蜕变,练就了钢铁般的意志和毅力。他身上表现了自我献身的精神,顽强坚韧的意志和坚定不移的信念等英雄般的性格特点。

保尔的人生历程可谓一波三折。然而在苦难中他不曾放弃。他知道,苦难是人生之路上一枚奇异的果实。弄不懂它的人,只知其苦;而懂得它的人却知道,只要细细地咀嚼,就能尝到苦中的甜。他身残志不残,无数次磨难没有将他打倒,反而让他成长起来。他读懂了变化无常的人生,驱散了内心的阴霾,品尝到成功的甘甜。

环顾古今中外,有多少人不是在苦难中造就成功?

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”你看那泛舟赤壁的苏子,在明月清风间咀嚼乌合诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦,然后将苦难的酒酿成放达的歌,寄情山水,逍遥红尘,获得了心灵的解脱。

“我要扼住命运的咽喉!”也许双耳失聪,对于一个音乐家来说,是致命的打击,但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人,用心咀嚼着耳聋的痛苦、众人的嘲讽,最后用颤抖的手在琴键上弹奏出了令人惊叹的音符。

“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。”亡国之恨,江山断送,对君王意味着什么?死亡?至少对勾践不是。这个落魄的君王,在吴国的牢狱中,在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义。终于,越国灭吴成了中国历史上的华彩乐章,勾践也因此名垂千古。

他们的事迹在感动世人的同时,更多的是在鞭策与鼓舞着我。掩卷而思,如今的我在家里享受父母的呵护;在学校接受老师的培养;在人生的道路上收获了许许多多或熟悉或陌生的人的情谊。然而生活不可能永远阳光普照。也许父母会误解我的行为,也许老师会伤害我的自尊,也许同学会触犯我的利益,也许生活会欺骗我的付出------我是否能以一颗更冷静、更理智的心面对这些考验?我是否能将这些“不幸”化作奇异之果,让自己“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”?

只有尝出了苦难的真味,才能懂得人生的真理。那看似泥泞坎坷、遍布荆棘的人生路,也就变成了一马平川的康庄大道。常言道“长江后浪推前浪”。保尔和无数先贤用他们坚定不移的人生信念和顽强坚韧的生活意志教育和引导着我。面对这些学习的榜样,我想自己应该自强不息,奋发向上,展示未来新主人的最佳姿态。

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篇7:苦难辉煌简短观后感

全文共 1829 字

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前几天在电视上看到一小段记录片,名字是《苦难辉煌》,感觉好,放不下,就去网上搜,十二集,起早摸黑,一天看完。

革命历史题材的文章,以及影视剧、纪录片等也曾看了很多。过去那些年讲正面的多,拔高的多,有些高得甚至离谱。这些年,没有了那些假大空,却多了一些负面的东西,有些书对共产党,对它的领袖的行为胡编乱造,肆意批判、甚至是诋毁。象《苦难辉煌》这部片子这样,能以宽广纵深的视角,精微细致的笔触,把中国共产党的发展历程和对它未来的可能命运放在世界历史的长河中去审视,去观察,这在我,还是第一次看到。

说它有纵深的历史脉络是因为十九世纪、二十世纪,包括新世纪,都在它的审视中。说它有世界性的宽广视野是因为从欧洲到亚洲,从苏联到日本,一个个左右世界走向,左右中国命运的事件,一个个影响中国,影响世界发展的历史人物,都表现了作者较强的认知水平和判断能力,以及睿智的令人回味的思索。

它的语言不浮华,却句句击打人心。它的一些早年影像不很清晰,可看着看着就发现自己已是泪流满面。

它最击打人的是这样一些话,“给人以火星者,必怀火炬”。“那是一个年纪轻轻就干大事的年代,那也是一个年纪轻轻就丢性命的年代”。“对丧魂落魄者来说,这是一支残兵,对前赴后继者来说,这是一堆火种”(指的是红十军团被敌人包围后,粟裕带出来的的几百人,其中还有部分伤员)。

一大批优秀的中华儿女,在那个苦难的年代,为了国家的独立,主权和领土完整,为了民族的解放,他们战死了一批,又爬起了一批。他们“擦干净身上的血迹,掩埋好战友的尸体,又继续战斗了”。

那个年代,政党无数。为什么独独一开始并不被人看好的共产党成了气候。答曰得人心。书中说,淮海战役,十万解放军在前,后面竟跟了三十万的支前民工。国民的党的前线总指挥杜聿明闹心的问自己,我这是在跟谁打仗?其实张学良在他之前就已经把答案告诉了蒋j石:“剿共不成。原因是,我们没人心,他们有人心。”

为什么共产党有人心,也很简单,因为它是一个为人民服务的政党,除了人民的利益,它没有自己的利益。

想起看过的一些书籍、刊物,有的无良作者把毛泽东成长为党的领袖,描写成是靠排挤、打击、阴谋、暗算这些下作的手段实现的,把毛泽东的私生活也写得很淫和乱。这些人中,有的人知道历史,一些人甚至是这方面的“专家”,但为了个人的某种目的,有意识的地去肢解歪曲那段历史。还有些人根本就不读史,甚至还有的大字都不识几个,自以为愤青,以骂领袖来博得别人的眼球,肆意的胡说八道。要知道,以毛泽东为代表的那一代共产党人,如果不是有着崇高的革命理想,不是有着宽广的革命胸襟,不是有着对革命战友的生死情意,不是有着对人民群众的鱼水深情,不要说在那九死一生的残酷岁月能吸引到一大批优秀的中华儿女与之共同战斗,最终奋斗出一个崭新的共和国,恐怕共产党自己在它建党之初,也早就四分五裂,领袖们也早就各奔西东了。打开毛泽东的诗词,翻开毛泽东的著作,想着他和他的战友们为我们留下的这个伟大的国家,只要是稍有良知的人就该动容,为我们有这样伟大的领袖而感到自豪和光荣。还有谁在二十世纪的中国能比毛泽东和他的战友们更优秀,没有。一个人得有多无知,多无畏,甚至得多无耻,才能口吐恶言,昧心的抹黑毛泽东和他的战友们。

《苦难辉煌》的作者金一南在他的书中写到了国防大学的一位建国前入党的老将军,是一个关于当年如何入党的问答。

“一个晚上,来人把我领到城墙边问我:你怕死吗?我说:不怕!负责入党的同志对我说,那现在你就是中国共产党党员了”。手续简单吗?简单,可又不简单。为了信仰,他押上了自己的性命。在那血雨腥风的恐怖岁月,还有什么比押上性命来得更有分量呢。

不可否认,今天的共产党人早已不可与当年的共产党人同日而语。当年是为“他”,为人民。今天的一些党员是为“己”,为自己的家人。仅仅是为己就足以能毁掉这个党了,有时甚至还要加上“损人”二字。这些党的异己分子,正在肆意糟蹋着老一辈共产党人留下的荣誉,正在疯狂的消减着老一辈共产党人留下的声望。他们穷奢极欲,他们贪婪无比。由此,当下的整个社会风气向下,只讲物质,不讲精神。信仰不在,理想缺失。一些有思想,有见地的优秀的人们正逐渐的与共产党离心向远。共产党在新世纪正面临着前所未有的挑战。国防大学政委刘亚洲说:“这本书,看似讲过去,实则讲今天,看似问现在,实则问未来。”此话极有见地。是的,看似苦难离我们远了,辉煌离我们近了,可如果我们堕落了,没了信仰,丢了百姓,回到苦难也许只是一夜间的事。

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篇8:幸福的苦难作文素材

全文共 889 字

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每天,当第一缕阳光洒在脸上的时候,突然想起有人说“所有苦难的日子都是难得的幸福的日子!”,所有对学习的不满跟抱怨都化作暖暖的幸福。

高三是忙碌的,早上六点左右起床,晚上十二点左右睡觉,曾经平凡无奇的懒睡在这时都变成无尽的奢求。可并不是所有的高三学生都是忙碌的,每天早读时,看着那或缺的几个座位,心里总是有一丝羡慕和一阵阵感慨。窗外的樱花已落尽,散落的是否还有他们曾经的梦想?可我还得努力,和所有还在努力的同学一样,满心期待在六月的风中绽放成满池的艳荷!

高三的课堂是一幅奇异的景观。简单得像是1+1——做题+讲题,这便是高三的课程。而就只是这样的课程却令多少人昏昏欲睡。老师们在讲台上一讲三停,学生们只是无尽的沉默和各种姿势的睡法。上课时,零零星星,慢慢悠悠地起立问好,然后坐下。老师说的“睡神们”又继续做他们的春秋大梦,仿佛上课下课只是给了他们一个翻身的机会而已。我翻开书本,突然掉出的学习计划和决心书仿佛变成了一个个哂笑,而我又不能拒绝这自己送给自己的“礼物”。

抱怨最多的是食堂的饭菜。也许只有吃饭的时候才能给大家一个聚在一起说话的机会,所以说得特别多,从哪个食堂哪种饭一直扩展到某某人的男朋女友。吃完饭,去洗脸的时候,一遍一遍地洗着,不知为什么就是不想停,看着那飞快逆旋而下的水流,一边想着这真是北半球啊,一边感叹我们高中逝去的年华。突然明白了孔子当年“逝者如斯夫,不舍昼夜”的心情。又安慰自己说,苦难也会像这流水渐行渐远……

高三的夜是不平静的。水房里喧哗的洗漱声,楼道上狼嚎般的吼歌声,床铺上震天动地的呼噜声,共同交织成一组奇怪的音场,成为一些人的梦魇,一些人的催眠曲。十一二点钟,成群结队通霄上网的人,冲出了宿命,白天里养饱了精神,这时的眼睛里闪烁着白天里看不到的贼亮贼亮的光芒,仿佛一匹匹蓄势待发的野狼。夜是他们的天堂,而对于耕者的我们,或许只有那不断上升的鲜红的分数才是一种安慰,一种鼓励。

凤凰在烈火中永生,树木在风雨中成长,我们在苦难中蜕变。感谢学习给了我们一场挥不去的苦难记忆,一份抹不去的幸福成长史。

毕竟——一切苦难的日子都是难得的幸福日子。

[幸福的苦难作文素材

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篇9:安徒生的苦难生涯

全文共 487 字

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——逆境中也可以成才

1805年,欧登塞城的一个贫苦鞋匠家里诞生了一个看上去平凡得不能再平凡的男孩子,他,就是19世纪著名童话作家,世界童话之父——安徒生

小时候,请不起老师,父亲就给他上课,教他哲理,让他懂得了世间情怀,懂得了怜悯,也懂得了写作。11岁时,父亲病逝了,酷爱文学的他,独自一人来到丹麦首都哥本哈根,开始了在艺术领域的拼搏生涯。终于,在一次偶然的机会中,他的才华释放了出来,获得了免费就读的机会,这对于一个家境贫寒的青年是一次多么难得的机会! 5年后,就在1828年,他升入了哥本哈根大学。毕业后始终没有工作,主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

从此,他开始专注于童话创作,一篇又一篇的优秀作品接连不断地问世,事业一次次达到高峰,但他的生活却一直处于低谷。他的一生都是在逆境中度过的,自幼贫穷,早年丧父,终身未娶,贫穷,孤独,悲痛的窘境无时无刻不在伴随着他;也可以说,他的一生都是在顽强的拼搏中度过的,他不断地与命运周旋,抗争着。他的作品为世间带来了一丝温暖,为孩子们带来了幸福与欢乐,自己生活在寒冷的冬天也在所不惜。

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篇10:在苦难中升华自己的生命价值史铁生

全文共 236 字

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命运许多时候是不公平的,史铁生因故双腿瘫痪,后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。他摇着轮椅,徘徊在荒芜的地坛。他想到过 去,想到现实,想到母亲,想到生命,想到欲望挣扎、求存和奋斗战胜了绝望、懦弱和苟且。最终,他用手中的笔,写出自己的感受和生活,对“什么是生命”“为什么要活着”“怎样活着”等问题做出了哲学的思考和回答,用残缺的人生写出了最智慧的文字,成为我们心中的一盏明灯。他后历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。

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篇11:战胜苦难初三优秀作文

全文共 477 字

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苦难是人生的垫脚石。——巴尔扎克

生活中有许多我们始料不及的事情。正是所谓“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”要不?怎么会有“行路难!行路难!多歧路,今安在?”的感叹?但是,这又何尝不是一种磨练?

时光苒在,我在厂长,我也在思索:“理想的小舟不能只在风乎中行驶,那么他将如何穿过惊涛骇浪?

于是,我想起了张海迪阿姨,与笔墨斗争中,她还自学了多种外语,钻研了各种医科教材。

多少次痛苦中的无奈。当同龄人迎风微笑时,海伦。凯勒却在痛苦中挣扎。不是生命本该残缺,而是上帝特意的安排。但是,上帝又是公平的,送给他一位点迷津的人——莎莉文。她伴随着海伦。凯勒走出了奇迹!走出了阴影!

许许多多的感人实际,使我知道:有一中力量叫耐心,有一中力量叫恒心,更有一种力量叫信心。他们教会我在苦难中笔记风浪,勇往直前!

每当看见苍鹰飞翔在蓝天白云之间时,我很羡慕。鲜明可以他那双强有力的翅膀领他畅翔苍穹,于是,我一步步卖劲,这条路是坎坷的,两旁遍部荆棘。天空是如此深渊,看起来遥不可及。我徘徊过,我犹豫过,也失落过,但为了理想,我选择前进。因为我明白:“每向前一步,我离蓝天更近一步!”

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篇12:苦难是把双刃剑——读《骆驼祥子》有感

全文共 809 字

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暑假看老舍的《骆驼祥子》,知道祥子本是一个正直、强壮的人力车夫,但最终却变得麻木、潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。究其原因看来是生活对他的重压。可仔细一想,我却要说,苦难是一把双刃剑。它可以把“祥子们”逼成行尸走肉,也可以使真英雄成就伟业。

一代科学巨匠史蒂芬·霍金在读研究生时,不幸患了”卢伽雷病”而瘫痪。不能行走,不能说话。依赖于轮椅的他全身能够行动的只是两个手指头!但却凭着强烈的使命感和坚强的意志,完成了后来被33种文字发行的550万册的《时间简史》,成为了世界公认的引力物理科学巨人。霍金的奇迹,是人类意志力的体现。所以,真正构成生命华章的不是肉体,而是坚强不屈的精神。

如果说霍金只受肉体痛苦,不能与备受精神肉体双重折磨的祥子相提并论,那么请看下面事例。

《红楼梦》作者曹雪芹,在亲历了“赫赫扬扬”百年之久的官僚贵族家庭败落的变化之后,决心写出一部前无古人的传世小说。但身陷穷困的他在写下“怨世骂时”的文字时,遭人猜忌,受人辱骂,甚至被拆毁房屋。但饥饿穷困潦倒不了他,猜忌侮辱奈何不了他,只能更让他世事洞明,人情练达,意志坚强。他没有因缺钱买纸而停下写作,也不因备受欺凌而草率写作,而是“披阅十载,增删五次”,倾全部心血写就了令后人称颂的煌煌巨著——《红楼梦》。请想想,曹公承受的双重压力难道没有祥子的重!

请再想想,从付不出学费退学后自学成才的我国数学家华罗庚,到“在人间”上大学的俄国文学家高尔基;以及历尽坎坷赢得美国人民拥戴的总统林肯等,哪一个不是从苦难中成就的伟人?可见,苦难虽是人生的绊脚石,却也是人勇攀高峰的垫脚石。

所以,我以为,苦难是一把双刃剑,既可以毁灭一个庸人,也可以成就一个伟人。我想,老舍的《骆驼祥子》,不单可让人知道,旧社会把好人变坏人,也同样启迪我们,面对苦难,千万不要甘于沉沦!

须知,生活在幸福中的我们,如果不珍惜美好生活,也未尝能逃脱可悲的命运!

这就是我读《骆驼祥子》后所想到的。

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篇13:中学生作文:在苦难中升华

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一粒沙中见世界,半片花上说人情。——题记

回忆是斑驳的墙,青春是记忆的窗,我们的青春,在岁月里摇晃。一生再长再久现在才明白,也不过就是一场匆忙的停留,从此只有寂寞前来与我偕行,只是很想告诉你,你的青春你的跋涉你的梦,还居留在我深心。

这是席慕容《别后》中的一段,当我们感叹青春岁月的流逝时,我们已经不知不觉地消磨着生命,当我们经历着各种各样的苦难时,我们已慢慢成大。我们不能改变这世界,却依然坚守着信念生存在这个世界上。人生是一本书,我们只有细细品读,才能让自己的阅历不断丰富。

骆驼走过沙漠,留下深深蹄印;时间走过树林,留下圈圈年轮。还依稀记得年幼的我依偎在母亲的身旁,听她讲些稀奇的故事。每天晚上这份乐趣盈溢着我快乐的童年,陪我度过美好的时光。母亲的生命如此美丽,让我舍不得忘记。

小时候的母亲并不聪慧但却是个勤劳善良的女孩。数学课上,老师提问如期而至,“这个问题你会吗?”女孩挠了挠头,低头看书,半天才吞吞吐吐地说:“我,我……我不会。”先生生气地看了看女孩:“你看你哥学习多好,你怎么这么不知道努力,接连几天在课上问你你都说不会?”先生失望地叹了口气。

放学后,女孩噙着泪水回到家,向父母哭诉着上学堂的事,女孩自叹说:“还是让哥哥上学吧!我太笨了,家里条件也不好。”父母劝说女孩上学,可她却执拗着不去,最后在家中做家务:每天早上起来去打猪草,放小羊……多年后,哥哥成为了一名教师,女孩也嫁了人。岁月匆匆,在一次家庭宴会上,哥哥醉酒后的一句话“一个没有文化的农村人”深深刺痛了妹妹的心。

兄妹俩的母亲听见哥哥的这句话,当即生气地责骂道:“你这个没良心的人,当初没有你妹妹的退出,哪有现在的你?”妹妹流下几行清泪。接下来的几年中过节都不去哥哥家团圆,直到哥哥意识到自己的鲁莽和傲慢,亲自向妹妹道歉,才化解了这场不和谐的僵局。

这就是我的母亲,一个不优秀的女人,却美丽善良,质朴能干,她的人生是如此的不平凡,在苦难的路途上前行,在荆棘丛中开出芬芳的花朵。

一粒沙中见世界,半片花上说人情。人的一生最富有的是一世的阅历,在苦难中升华,那是一首青春励志的颂歌,那是一曲精彩绝伦的乐章,更是一种升华的精神文化。

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篇14:感谢苦难高中开学作文

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苦难是人生的一道绚丽的风景线,我认为只有苦乐交织的人生才是完美的人生。

也许可以这样说:成功是蕴藏在苦难中的,也许今天展现在你面前的路长满荆棘,但只要你敢于跨越,明天展现在你面前的便是人间天堂。拿爱迪生来说吧,如果没有千百次失败的经历,他又如何会总结失败原因,获得令世人瞩目的成就呢?难道这不该感谢苦难吗?

如果你不相信,我可以用事实证明:四川5.12大地震、青海玉树4.14大地震,我们应该亲眼目睹了那令人震惊的画面,亲离子散,阴阳两隔,一幅幅画面多么令人伤心难过啊!但是人们并没有因此而堕落、灰心、绝望,因为他们深知苦难是暂时的,并不可怕,当你退缩时,你会感觉它可怕似魔鬼,但当你勇于面对它时,你会觉得它只不过是一个小小的绊脚石而已。震后人们的爱心支援,紧急救护使灾区同胞感受温暖。“一方有难,八方支援,众志成城,万众一心”,一个个响亮的口号喊出了全国人民对灾区的关心。这样不就加深了全国人民之间的感情吗?这样不更有利于国家的发展吗?

苦难成就了不平凡的事业。

司马迁想必大家一定知道,他虽身陷牢狱之中,忍受人间宫刑之苦,但是十几年如一日地坚持,终于在牢狱中用血和泪写出了《史记》,为后人留下珍贵财富。孙膑遭人暗算,虽失去双腿,但是他身残志不残,用自已的智慧与才华辅佐出一代霸王,中国伟大的领袖毛泽东,在艰苦的情况下,领导红军,跨雪山过草地,一路上历经坎坷,困难数不胜数,但正是因为苦难的历炼使他们变得更加坚强,最终革命胜利,毛泽东也为此成为一代伟人,成为东方的一颗明珠。这些不都是苦难的功劳吗?应该说是苦难成就了历史上的明星。

如果你想目睹秀美的山河,就随苦难一起攀登吧!如果你想拥有完美的人生,不防重新认识苦难。

同学们,人生路漫漫,如果你一生苦难重重,在百年之后,回忆起来,一定会觉得这是你人生中最宝贵的经历,那时你一定会感谢苦难。

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篇15:哲理故事:正确理解苦难

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中国人喜欢赞美苦难,有一句话叫“吃得苦中苦,方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有,最后忍辱负重,终获成功。中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨,含辛茹苦,终将自己拉扯成人。但母亲的苦难是什么原因造成的?做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么?除非你打算继续让母亲享受苦难,否则,这些现实的问题不容回避。

其实,苦难并不总是导致伟大。

相反,在很多时候,它毁坏了人的尊严,伤害了人的心灵,扼杀了天才的创造力。

一切没有选择的行为,在道德上都是没有价值的。不要表扬下岗工人勤俭节约,农民衣着朴素。在被动地从事一件他完全不得已的事时,我们不要一味地赞叹受难者的勤劳勇敢,那会显得我们全无心肝。

一座偌大的城市找不见厕所,市民忍耻到墙脚排泄,被归为“素质低”;一个乡村教师三十年如一日,省吃俭用,自费买砖,亲自手提肩背,将一座学校背上山,被高度赞扬,却只字不提教育部门的失职;这种文化培养出的道德,鲁迅称为“瞒和骗”。它把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德自律问题。

这种苦难美学不值得赞美。

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篇16:苦难之于我们

全文共 654 字

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古语有云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。这是先贤的智慧与哲学,可见人生经历的困难对于我们的重要性,正所谓不经风雨怎见彩虹,苦难会让我们更加珍惜生活的美好。苦难助人增强毅力助人取得成功,苏轼曾说:古今成大事者不惟有超世之才,亦有坚韧不拨之志。可见成大事者也应有直面苦难的勇气与毅力,正苦难让人体会生活美好从而懂得更加珍惜这种美好,进而让自己更加强大,从而更好地锻炼自己,可见,苦难之与我们如同桨对于船的重要性,苦难可以帮助他人取得成功。

苦难让人更加美好,曾有个大家说过:我最感谢我人生中经历的那些最痛苦的事,因为他们我才更加体会到生活的美好也更加珍惜自己所拥有的,正是苦难让我获得了改变,让我现在更加快乐与幸福。大家之言让我顿悟是啊不要只关心眼前他带给你的痛苦,那样你会更痛苦而无法自拔,读懂了痛苦的人最不痛苦,读懂了快乐的人最快乐,这就是苦难让生活更美好了吧。

苦难让你的人生更加辉煌,贝多芬双儿失聪,却坚持自己音乐创作,用惊人的毅力创作了不朽的篇章为世界留下了宝贵的音乐财富,也为他的人生留下了浓墨重彩的一笔,轮椅上的霍金,身残志坚,勇于与命运搏斗,终于发现物理学的重大成就,为后人所景仰与歌颂,若无苦难他们也许就不会有如此大的成就而会与平凡之人一样平淡过完一生一世。可见苦难会让你的人生更加辉煌。

茨维塔耶娃曾说困苦对就我而言从不是一件痛苦的事,他会让我更加认清别人,让我更加清醒,不会沉醉于眼前的成就,会让我更加体会到生活的美好。

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篇17:高中作文苦难也不能阻挡的梦想

全文共 607 字

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他生在山民之家,那里根本就没有音乐。12岁时,他跟父亲出山,看见一个人在拉小提琴??他的心灵被震撼了。回到家,他自己用木板和铁丝做出了那玩意儿。当时,他还不知道那是小提琴,但他认定那是人间最好听的声音。15岁,他终于在山外捡来一把小提琴,那是人家扔了不要的,而且没有弦。他一分钱一分钱地偷藏,藏了一年,终于买来三根弦,安上了。第四根弦很贵,他是藏不够的。他天天晚上偷偷拉,三根弦也能拉!1977年,他就用这把只有三根弦的小提琴,报考了上海音乐学院。之后,他又考进了中央音乐学院;之后,他有了四根弦的小提琴;之后,他成了小提琴顶尖高手!可是,他不满意,1986年,他到纽约哥伦比亚大学攻读博士学位,后来,他获得了博士学位,拥有了最权威的音乐学识。可这一切,还是不能让他看到他意念中的东西。所有人都在大师们的脚下学习着,满足着,一生不得超越,但这不得超越的东西实在不是他想要的。于是,他没命地折腾老师。老师教的东西,他全部都要超越,把所有定论都做出全新的诠释或演变。于是,他走上了美国费城交响乐团指挥台。于是,他成为世界上最优秀的音乐指挥家之一。他,就是中国浏阳河边的谭盾。

从一个山里的孩子成长为一个站在世界音乐巅峰的人,谭盾走的是一条艰难而辉煌的道路。不管多么贫穷,不管多么艰难,他对音乐如痴如醉的热爱始终不渝。正是心中不灭的信念,使他敢于超越苦难,超越大师,一步步迈向世界音乐的巅峰。

[高中作文苦难也不能阻挡梦想

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篇18:苦难,是一种力量

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人,从呱呱坠地时起,就注定要走完这条或长或短的人生旅途。——题记

苦难是挡在现实与未来之间的一扇纸糊的门,只要你敢于捅破,前方的路便天宽地阔;苦难是成功门前的守门犬,懦弱的人逃得越急,他就迫得越紧……

四季轮回,既然有春天的葱茏,也就有秋天的叶落;既然有夏天的骄热,也就有冬天的风雪。我们没有理由拒绝苦难。

贝多芬,一位伟大的作曲家,正当他在音乐方面有所成就时,缺突然患了耳疾,从此,他生活在一个没有声音的世界里。就在这种情况下,他完成了一生中最辉煌的着作——《第九交响曲》。聋子能做音乐,已是奇谈,何况还是人世间最伟大的着作,可见,苦难也是一种力量

因为能够超越苦难,双目失明的阿炳,用一手漂亮的二胡拨亮了他在音乐殿堂的明灯,从而使坎坷的人生充盈了凄美的诗意。

长路漫漫,又有黑夜相伴,在前进的道路上,我找不到方向,带着畏惧我问自己,是否还要继续?是放弃,是执着,是坚持,还是改变?每当做这样的选择题时,我心里的这道坎就巍然挺立,貌似坚固不倒的城墙。遥望历史的隧道,来自历史的先贤们照亮我前进的道路向我发出了他们心底的呐喊:“必须跨过这道坎!”

因为能够超越苦难,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,司马迁宫刑而作《史记》……

面对苦难让我们闭上双眼,聆听一段清泉叮咚的乐曲,幽远清新的旋律会送给你一份清凉;轻抬起你的头,仰望头顶那包容了亿万年风霜雨雪的天空。在读懂那份旷达、那份宽容、那份蔑视一切的恢弘气势后,你怎能不顶礼膜拜,信心倍增呢?

落日融金,暮云四合,天空展现一泓阳光的笑,有鹰飞翔!——后记

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篇19:苦难是金作文500字

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大多数的人们在听到挫折苦难的第一反应就是敬而远之。这已经成为了我们大多数人脑海中根深蒂固的潜意识。

其实不然,其实苦难就像是一个漏斗,熬过去便是精华,若是撑不过,便注定平庸。曾经有一个故事是这么说的:家里的母鸡不能生蛋,天天窝在鸡窝里休息。主人忍无可忍,把母鸡赶出鸡窝,然后把它摁在冰冷的凉水里,等它受不了时再把它抱回去。结果母鸡第二天竟然开始下蛋了,这莫不是应了那句苦难是金?

古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”苦难是上天降下对人才的磨难,然后增益其所不能。有科学研究表明,所有人孩童时智力是相差不大的,那为何到了相应的年龄段就存在人才和庸才的区别呢?或许苦难不是最根本的原因,可一定是不可忽视的原因之一。人才之所以能笑傲同龄人,便是因为他们撑过了常人所不能忍受的磨难,这是古往今来,每一个拥有举世瞩目成就的人都所拥有的一个特点。

没有熬过风雨又怎么能看见彩虹呢?没有经过苦难的洗礼又怎么可能拥有完整的人生呢?或许我们未必能成为名人,但只要不畏惧苦难,勇敢直前逆流而上,便是成功的人。成功无捷径,唯有一往直前,不要惧怕苦难,苦难是金。

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篇20:苦难是一笔财富

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我一直认为,能为少年儿童写点作品,是一个美好的事业,是一个有价值的追求。它让我得到了写作的快乐,让我的心灵永远年轻,应该说它是我一生的一个美丽的梦。

童年是人生最美好的阶段,这个阶段的孩子是最单纯可爱的;童年是一生最天真烂漫的季节,这个季节是为整个人生打基础的季节,对人的一生都非常重要。如果打好了基础,孩子们就会顺利成长,长成一个身心健康的人,长成一个对社会有用的人,长成一个快乐的人。

文学在人生的这个特别时期,有着别的任何东西都不可替代的作用。

实践证明,孩子们经常接触好的作品,阅读精品,可以开阔眼界,增长知识,开发思维,启迪智慧;更重要的是可以使他们成为一个心智健全、充满自信和快乐的人。

所以,作为一个儿童文学作家,我感到是很神圣的,是应该自豪的。同时,我也觉得每一个为孩子写作的人,都要有一种责任感和历史使命感,要心灵健康、态度严肃,要对阅读对象负责任,真正写出好的作品,提供有益于少年儿童成长的精神食粮。具体来说,就是作者要心里装着孩子,心存大爱、大美,写出的东西要具有人文精神和人文关怀,弘扬正气,讴歌真善美,鞭挞假丑恶。即使在当前经济大潮中,作家也要固守道德底线,永远追求社会效益第一、读者第一。

我生活在一个经济欠发达地区,是一个最基层最普通的作者,由于从小生活在农村,长期与贫困的孩子在一起,最理解他们的喜乐或悲伤。由于长大后我做过多年教师,深深知道精神产品对经济落后、文化欠发达地区的少年多么重要,哪怕是一篇短文对他们的人生未来都有着一定的影响。我经常看到孩子们阅读有益读物时露出的真诚微笑,也曾目睹过因看坏书而走上歧途的迷茫少年的浑浊眼睛。这促使我在选择写作时义无反顾地选择为孩子而写,怀着一颗真诚的心努力地去写。所以,每当我拿起笔来,我既感到快乐,也感到了一种庄严和沉重,是道德和责任时时提醒我,让我知道为谁在写、写什么、怎样写。

(作者为安徽省作协理事、阜阳市作协主席,安徽省第二届签约作家,主要创作儿童散文)

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