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倾听田园的声音作文(推荐20篇)

只有这样,海洋才会永远散发着青春的朝气啊!让我们一起保护海洋吧!下面是小编收集整理的倾听田园的声音作文,希望对您有所帮助!

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篇1:倾听大自然的声音_500字

全文共 557 字

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我喜欢大自然各种各样的声音,但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜欢大自然的声音,希望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

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篇2:倾听历史的声音作文

全文共 1315 字

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巩金瓯,

承天帱,

民物欣凫藻,

喜同袍,

清时幸遭。

真熙皞,

帝国苍穹保,

天高高,

海滔滔……

一个国家的国歌在时代将更迭之际才终是颂定了,一如梦中天朝大国盛世气象。

他蜷缩于极夜与四季交汇之处,痴痴凝望这片土地,侧耳倾听这颂歌,神态安详仿佛经年。

还未流传开来的声音便如奔赴极乐世界一般,自殿宇辉煌金顶之上升向空中,与一个千秋的梦一同俯瞰九州大地。

金瓯尚在,但已非当年。北方是初秋彻骨的寒意,两条奔流的大江将无尽屈辱与悲戚卷入滚滚逝水,她们的脊梁上满布北国鹰鹫暴戾的爪烙下的痕迹,身后抵着沙皇的权杖。而东方孤狼昂首四望,咸腥的海水腐蚀着台湾宝岛赤裸的躯体,百年前“誓将唐之领土纳入我之版图”的痴心妄想竟以如此方式付诸实现。哈尔滨的天空中弥漫着久久未曾散去的新鲜的死亡气息,瘟疫与战乱,呻吟与奔逃,连带江南近在眼前的水患,将“同袍遭幸”作了笑话。苍穹仍在,然而风雨飘摇;海阔天空,然而早作他属……纵观神州,何以金瓯永巩、社稷永葆?

帝王将相匿于宫墙的阴影之中,人民无处可藏,便游荡在颓败的田间与街头。江山易主前夕,他们向天祈愿。有些祈祷社稷永存,有些仅仅祈祷岁月静好。

然而国之将亡,气数尽矣,一切幡然悔悟恨不当初皆已无力回天。这便是历史对一个沉浮百年的王朝的最终判决。因而人们也就只剩了在残垣断壁、满目颓唐间为他们从未历过的太平盛世而慨叹。

倾听着世间百态,他依旧安详如初,无动于衷,仿佛民生潦倒与他无关。此时也确实与他无关。

金瓯永巩,这是滔滔大浪间荡气回肠的历史之声。同时也是现实之声啊,他想,曾经的当下成了当下的未来,历史转尽千年气数,竟又回到原点。

也正因如此,将做亡国奴的人们才将其歌颂。一曲自欺欺人的丧歌,承载着强弩之末的悲凉、血泪描摹的悲壮与关于明日盛世的绝望中仍存的希望。

历史终是扼杀了大清王朝,于是武昌起义的炮火燃遍了湖广,于是齿爪尚还颤抖的睡狮将东方孤狼赶出这片土地,于是一个崭新的国家于白骨之上拔地而起。

于是雄狮猛醒。他于晨光将至之时轻笑不语。

金瓯终是安定了,失地固然是难以再回返,然而今日国土,再难动其分毫。国之将兴,不在于天佑,在于民佑。当下的人民才真切地触及了盛世景象,才终是见得真熙皞的时代。现世安稳,从此为我所得;海阔天空,从此为我所有。

时代涌动着钢铁洪流,新生的灵魂们将目光迎向无限可能的未来——那是历史的授意,是新生命的号召——再无人于惆怅之间长歌怀盛世。《巩金瓯》本就未流传开来,更无须作为前朝腐秽予以革除,因而就被掩埋在历史荒寂的断壁残垣与森森白骨之中,湮没于尘埃,《义勇军进行曲》取而代之。

贫弱中歌颂盛世,富强中歌颂抗争,历史的声音与当下的情状并不见得相同。这也是历史的智慧之处:给盛世以覆灭,给苦难以新生,而后端居一旁,聆听自己一手创造的史诗乐章——每一个崭新的时代都标志着一部惊世著作的诞生。

然而在铿锵的鼓点之中,他却不曾随时代变迁而改变,而是随洪流具象成独立的形体。

他自认为是历史的衍生,而人民将他视作是历史的精髓与荣光。他伴历史而生,且随之永生;然而又超越历史,迎向当下,迎向未来。他的去留由历史定夺,他主宰着历史的命运。

他蜷缩于苍茫夜色,静等曙光降临。

他有常人的骨血,有常人的悲欢。

他是血肉铸成的太平。

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篇3:倾听感动的声音作文

全文共 444 字

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百善孝为先。孝敬父母乃中华传统美德,可是现在的人们,又有谁真正地做到了?

2004年,一位普通的中国公民做到了这一点,他就是田世国。他把生命的一部分回馈给了病危的母亲,挽救了母亲那脆弱的生命,把徘徊在死亡边缘的母亲拉了回来,让母亲睁开了希望的双眼。善意的欺骗与温暖的谎言往往是最令人为之动容的,也许他的举动算不上惊天动地、轰轰烈烈,但是他坚如磐石般的真诚却深深地打动了我们,让我们潸然泪下,让天下的母亲深感慰籍,这就是打动人心的亲情。血浓于水,我们没有理由不相信。

医院里,已捐出了肾的他一只手撑着柜子,他在尽全力掩饰自己手术后的疼痛。现在或许母亲还在唠叨着要找出为自己捐肾的人,可她又怎么会知道儿子就是她常挂在嘴边的人呢?被蒙在鼓里的母亲可能永远也不会知道是儿子挽回了她的生命。

有一种爱,是用血来维系的,那就是亲情!它存在于整个世界。田世国的决定虽然只是针对母亲,但我们已经能深深理解这颗真切感人的赤子之心了。田世国,你这位平凡而又伟大的英雄,我为你骄傲,中国为你自豪!

[倾听感动声音作文

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篇4:倾听书的声音作文怎么写

全文共 741 字

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丝竹之声,吹之抚之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,坐于夕阳之下,或站于风中,或靠椅于窗栏,凝神静气,便可聆听书的声音,感受那一份快乐。

书之声,是古今几千年来的文化所凝成的美妙之声。它有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的远大抱负,它有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的恢宏气势;它有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪迈奔放;它也有“人生自古谁无死,留起丹心照汗青”的崇高气节;它更有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿!书之声,它正和那反弹琵琶的悠远与奇妙。聆听,聆听,你会得到意想不到的收获!

书之声,是脍炙人口的各种古篇小说所凝成的凝练之声。它有诸葛孔明的智慧,水上偏能用火攻;它有一百零八水浒好汉的豪迈故事,有雪夜上梁山的林冲;它也有林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧,令人倍感忧叹与哀愁;它更有神通广大的孙悟空三打白骨精的奇幻,令人倍感神奇与奇妙。书之声,它正如那琴弦丝竹之声的清脆优美,聆听,聆听,你会一不小心就陶醉于其中!

书之声,它是今天的所有世界名篇所铸成的思想之声,它是海伦。凯勒的《假如给我三天光明》,让我们明白应该珍惜所拥有的一切,要不畏挫折,勇敢地追求自己的梦想;它也是笛福的《鲁滨孙漂游记》,让我们知道当遇到困难挫折等时,只要有勇气,有毅力才能迎难而上,战胜不幸;它也是约翰娜·斯必丽的《海蒂》,为我们绘了一幅幅阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光画卷,让我们感受到人世间最美妙、最真诚的爱。书之声,它正如那古筝之声的悠扬与深厚,聆听,聆听,你会懂得不少道理!

书之声,如风声,如鸟叫,如蝉鸣。它容纳了世间百态,走进它的世界,你会感受到千百种心态,让你仿佛身临其境。书之声,我们的伟大航标;书之声,我们的人生协奏曲。

倾听书的声音,太棒了!

[倾听书的声音作文怎么写

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篇5:倾听时间的声音

全文共 1189 字

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金钱、生命、时间,历来被人们视为宠物。有人运用金钱,造福人类;有人勇于献身,青史永留;有人珍惜时间,业绩光辉……但也有人为了金钱,追逐利禄;有人平庸无为,难成事业……在振兴中华的今天,我们中学生的观点应该是什么?我认为,应如俄国一位统帅说的“金钱是宝贵的,生命更宝贵,时间最宝贵”那样,弘扬中华民族的优良传统,正确对待金钱、生命、时间,奋发、拼搏、成才。

金钱是宝贵的,它是财富的象征,要提倡使它造福于社会。

金钱是商品交换的产物,既是价值的尺度、流通的手段,又是商品交换的媒介。

它在当今商品经济中起着不同凡响的积极作用,从国家经济建设到个人的衣食住行都离不开它,因此说,金钱是宝贵的。然而,金钱只是商品价值的尺度,而不是人的价值的标尺。宋庆龄生前奋斗不息,艰苦朴素,把一生的全部积蓄无私地奉献给中国儿童,创立了宋庆龄儿童基金会,造福人类,为人们正确对待金钱树立了光辉典范。相反的,一个人如果“一切向钱看”,无疑是将自己贬成了商品,把自身价值交给金钱来决定,而失去了真正的人生价值,最终成为金钱的俘虏。

生命更宝贵,它是人生的价值,要提倡勇于献身的精神。

在解放战争中,曾有多少革命志士抛头颅,洒热血,为国捐躯:董存瑞举起炸药包,一瞬间,结束了自己生命;黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼,一刹那,热血喷洒……他们并非有两次生命,生命之所以宝贵,不仅在于只有一次,更在于无私地奉献。在科学发达的今天,我们也不能忘记爱因斯坦、牛顿、哥白尼、居里夫人……的创造,也不能忘记马克思、恩格斯、列宁及中国的革命先躯们所做的贡献,他们奉献了毕生的精力甚至生命,换来了整个人类历史的前进。

时间最宝贵,它是生命的源泉,要提倡争分夺秒。

鲁迅说过:“节省时间即等于延长了人的生命。”意思很清楚。时间可以使生命更有价值,更加灿烂夺目。然而,时间又最容易溜走。“洗脸的时候,从水盆里过去;吃饭的时候,从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去……”我们必须重视时间,珍惜时间。试想,如果我们每个人都能紧紧抓住时间,不仅延长了自己的生命,也延长了整个人类的生命,那无疑将是一笔巨大的财富,将会迸发出多少闪光的价值和生命的火花!翻开史册,不难看出珍惜时光的伟人们的成就:马克思用40年写成巨著《资本论》,李时珍用30年写成《本草纲目》,达尔文用22年写成《物种起源》,歌德则用58年完成了《浮士德》……他们深知时间的宝贵性,用宝贵的时间建立了丰功伟绩。相反,现实生活中,“做一天和尚撞一天钟”、得过且过的大有人在,他们无所事事,丧失了雄心壮志,人生也黯然无光,这样的人生有何意义?时间一去不复返,生命的源泉就是时间。为使我们的生命之河奔腾澎湃,珍惜这最宝贵的时间吧!

朋友们,年轻的朋友们,让我们面对现实,放眼世界,展望未来,正确对待金钱,珍惜时间,使生命之花更加美丽,人生价值更加伟大,为了美好的明天——奋斗、拼搏、成才。

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篇6:倾听花开的声音作文600字

全文共 704 字

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春天,一阵细雨绵绵,第一朵小小的迎春张开了她那娇黄的花瓣,又增添了一丝春的气息。你听,在雨的滋润下,小花也发出了“哗哗”的声音呢!它们在努力地绽放自己。

夏天,墙角下一朵小小的紫薇花在阳光的照射下开了,仔细一听,小花在绽放时还发出了“哈哈”的喘气声,即便太阳公公热得喘不过气来,仍不忘把自己最得意的一面展现给大家。

秋天,菊花在秋风中摇曳,发出有“呼—呼—呼”的响声。

冬天,在寒风中,腊梅绽蕊,还唱出了“哔—哔—哔”的歌声。

啊!原来每朵花开时都有自己独特的声音。

妈妈对我说:“其实你也是一朵小花呀!我的宝贝。”

是呀,我也是朵小花。虽然我只是一朵小小的花苞,甚至是一朵比叶子还嫩,比蚂蚁还小的小花苞。

我从小热爱画画,对画画爱不释手,慢慢的,我上了小学,大伙儿都很羡慕,后来,老师见我对画画如此热爱,便让我成为了美术小助教,在黑板上画画,给同学们做一个例子,做一个实实在在的榜样。

又过了一段时间,学校里举办了一场艺术节。每班派一个人参赛,大伙都同意我参赛,我明白,这是对我的信任,对我无边的期望,我一定要赢得比赛!可是,期望越大,失望越大,我没有赢得比赛。

从那以后,我对画画彻彻底底的失去了信心。美术课有时候连笔也不动一下,妈妈知道了以后,对我说:“你是一朵花,但是在绽放的途中,你不能因为一次干旱就经不住打击,从而枯萎了,你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉,成为一朵美丽的花朵。”

听了妈妈的话,我顿时有了信心,开始努力成为一朵漂亮的花。

如今,我已经是一个小老师了,上了不少的美术课。也许,这,就是我绽放的声音吧!

是啊,谁不是一朵花呢,只要在干旱时不低头,在暴风雪后不气馁,谁今后都会成为一朵拥有自己独特芬芳的花。

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篇7:倾听脚步的声音作文600字

全文共 640 字

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母亲的脚步,踩着岁月留下的落叶,踩着日夜操劳的片片积雪,听见了脚步的声音

——题记

桌上的饭还冒着腾腾热气,母亲又要离开了。又要踩着易碎的落叶,又要踩着昨日的积雪,离开了。我终于鼓起勇气,执拗地要牵着母亲的手送到车站。于是,便伴着门的吱嘎做响,踩着冬日的一缕阳光,四只腿,两双脚。

冬日的风是易怒的,吹乱了衣襟,吹乱了人的思绪。撩起了母亲的发髻,几缕银丝就那么肆意地,随着岁月的脚步,爬向了母亲不再乌黑的黑发。我是不忍多看的,便替母亲戴上了帽子,母亲分明是诧异的,诧异的仿佛不是那只帽子,是子女的不寻常。

母亲一路上絮絮地说着些琐事,只是听着,听着母亲那一次次脚步的声音。我心里却蒙着些许的感化。

曾经的母亲的脚步,是轻盈的,而现在的母亲的脚步,却不如说,只是一声声碎叶的声响,为的是珍惜着我与她共同走路时那些许的时光。

母亲的脚步,终究藏不住岁月的痕迹,露出了时日的伤。怎么了?母亲老了。母亲就是这样,在付出的时候,也放慢了时间的脚步。伴着母爱的声音,踩着母爱的脚步,在岁月轮回的日子中,不加修饰地涂抹着一次次生命的色彩。她不愿将自己放慢了的脚步倾诉,却愿听着儿女的脚步声,伴着儿女加快的步伐,奔向了自己也不知道的方向。

母亲脚步的声音,不只是碎叶,不只是积雪,也不是时间的声音。母爱脚步的声音,没有太多修饰,时间对母爱的脚步,便也无法过多地涂抹。只愿用一次次侧耳,与时间相互倾听着脚步的声音。

母亲到站了,步伐停止了,却依然顺着风传来了脚步的声音。我便侧着耳,倾听着母爱,倾听着脚步的声音。

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篇8:倾听夏天的声音作文600字

全文共 622 字

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清晨,一阵微风吹过,屋檐下的风铃发出一阵清响,雀鸟自屋檐纷纷飞起,美好的一天开始了。

‘知了,知了’痴情的蝉儿的歌声开始了单曲循环,今天又是一个艳阳天。池塘边的柳树伸展着粗大的枝干,枝叶交错,漏下缕缕阳光,照得池塘里的水面闪着白光。小伙伴们三个一团,五个一伙,追逐着,打闹着,嬉笑着,那悦耳的童声响彻云霄。

忽然,一个惊雷,接着一道道闪电,一声声炸雷横空出现。天空中像两军开战一样,战车轰隆,刀光剑影,响个不停。雨水猛烈地冲刷着大地,齐刷刷地,像千军万马排着整齐的步伐,惊天动地。雷雨是夏季的一大特色,雨来时轰轰烈烈,走时也急匆匆的。不一会儿,雨停了,太阳又出来了,空中架起一道绚丽的彩虹。荷花朵朵沾着晶莹的雨露,像出浴少女,温婉羞涩。调皮的鱼儿也赶来凑热闹,不时露出水面吐几个泡泡。地里的庄稼被雨水冲刷得清脆嫩绿,晶莹剔透,空气里也带着一股清新湿润的泥土气息。各处的水流汩汩作响,远处的蛙声交织成一片。‘水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇’。

傍晚,霞光万丈,雀鸟归巢。睡莲缓缓合上了花瓣。周围静悄悄地!我静下心来细细寻找却发现另有一片天地。看,蟋蟀在弹琴。听,蛐蛐在唱歌,大肚皮青蛙则欢快地打起了鼓。好一副和谐的画面!我不禁想起赵师秀的一句古诗‘黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙’。

夜幕降临,知了的声音渐渐减弱,草丛中升起一些斑斑点点的光,那是萤火虫默默地给行人照亮回家的路。

夏天的声音就像一曲无字的歌谣,是美妙的,是清脆的,是悦耳的,值得你细细品味!

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篇9:倾听雨的声音作文800字

全文共 849 字

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天空渐渐阴晦,随之而来的是一阵急促的“沙....沙....”声冲击着我的耳膜,倾听声音,我知道那是来了。

起身推开窗户,顿感丝丝凉意,微风中夹杂着些许雨丝,从我脸上掠过,吹拂着我的发丝,吹进我的心里,使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音,那是雨丝变成了豆大的雨滴,身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶,正受着雨水的洗涤,倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。

静静地倾听这雨声,时而“润物细无声”,时而“疑是银河落九天”,时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉,让我迷离,仿佛其中的每一个音符,每一种旋律都是那么美好,弹奏出生命中一段段传奇。

世间万物都在享受着这美妙的旋律,同时也净化了我的心灵,让那原本波澜不定的心一下子平静,犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听,还可用心听,在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉........

千百年来,人类都将风雨喻为挫折和险阻,从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中,用心倾听,未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当..叮叮当当...叮当...”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音,那是一种旋律在跳动,一种情感在流露,一种色彩在涌现。

闭上双眸,动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨,风在耳边呼呼作响,叶子被其吹得四处摇晃,虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望,还在暴风雨中顽强的抵抗......狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了,他退却了,不再狂妄了,继而发出一种哀号,难道你不甘心?哼!你,永远都只能成为他们的手下败将,就像是邪恶永远战胜不了正义。

前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物,此刻,他们都露出了会心的笑,都享受着暴风雨后的晴空,享受着战胜困难后的成功,享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨,会感到心旷神怡,豁然贯通的情境,使人心灵净化,无一丝污秽,捎带着一股莫名的清香,让我沉醉于其中,思绪也随之飘向远方。

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篇10:倾听听大自然的声音作文

全文共 568 字

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倾听听大自然声音

早晨,我坐在窗边的书桌前静静的看着书,一道闪电把这宁静的一切划破,我坐的这个位置成了看雨的好地方。

天渐渐黑了起来,接着刮起了大风,把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了,接着,又一道闪电划过,像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声,好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩,小雨点越来越淘气,越变越大,“哗哗”地下着。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐,而大树就是“指挥家”,它随着节奏挥舞着“指挥棒”,多么和谐的画面呀!

雨一连下了一个多小时,而我也呆呆的坐在窗前看了一个多少小时。雨慢慢的越变越小,我想应该是小雨点们玩累了不想玩了吧!“哗哗、嗒嗒、沙沙”最后完全没有了声音,这时城市里焕然一新,比以前更漂亮了,我才发现原来小雨点才是城市“清洁工”呀!

天空渐渐亮了起来,乌云也慢慢飘走了。太阳公公也露出了笑脸,看到这美丽的景色,彩虹姐姐也来凑热闹,还精心打扮了一番,比以前更美丽了。这是,城市里特别安静,只听得见房檐上的积水“嗒······嗒”往下掉的声音。小草“衣服”上面残留的露珠在阳光照射下闪闪发光······

世界到处都有音乐,大自然的音乐更神秘,只要你用心聆听大自然的生音,你会觉得这是世界上最动听的音乐。

[倾听听大自然的声音作文

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篇11:倾听最美的声音

全文共 1168 字

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校园里的声音是全世界最美的声音,他们使我为之努力,为之骄傲。

早晨,来到校园里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音,就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样,让你回味无穷,听了一遍还想听一遍,就连平常很调皮的同学听到这种声音后,为以前没有认真读书而感到后悔。你看,他们现在认真读书的样子,多么可爱呀!校园里的读书声连在一起就像说了一句话:“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了,同学们三五成群地坐在一起讲笑话,思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时,你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”不就是说的这吗?

上音乐课时,同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲,同学们便一起唱了起来,他们之中有的唱得非常的好,有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听,你会觉得他们像是在开音乐会,老师在上面指挥,同学们在下面唱,还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音,让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动,让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长!

声音海纳百川,一泻千里;声音余音绕梁,三日不绝;声音抑扬顿挫,宛转悠扬。我安抚躁动的心,在漆黑的、伸手不见五指的夜里,回忆着,倾听着最美的声音……

快乐的前奏

旭日东升,霞光挥洒——

“啊!快来呀!这里好美呀!”听着同学们一声声的叫喊,我们踏着春的脚步,循着春的气息,跟随老师,来到苏州园林。无论是惊悚的项目,还是飘逸的潇洒,我们都积极参与。你可以随处听到我们爽朗的笑声,你可以随时采撷春的妩媚,你更可以与我们一同嬉戏,回归童真,重温那段美好的时光。

优美的旋律

岁月无声,日光无影。处在班级这个大家庭中,即将中考的我们憋足了一股劲儿。你可以随时听到同学们讨论题目,分析、解决问题以及朗朗的读书声。曾记否,“这道题用相似来解”、“这道题好简单啊!”经常,我们会为一道压轴题冥思苦想,坐在一起,共享你我的智慧,一点、一滴地把题目瓦解掉。我坚信,只要我们大家齐心协力,勇往直前,没有翻不过的山头,没有融化不了的冰雪,没有走不过的荆棘之路!苏轼的“老夫聊发少年狂”在我们身上得到了充分的体现。求真、求实是我们的主旋律;开拓、进取是我们永恒的追求!

看——成功之花正向我们绽开笑脸,理想之船正待我们扬帆起航!听——求实的音符在教室的上空久久回荡……

渐强的尾声

“加油!加油!”随着男子1000米比赛的打响,我冲着,冲着,再冲着……同学们的鼓励声、呐喊声化作一股力量,推动我的双臂,加快我的步伐。

“你是最棒的!你一定加油!”“一定要挺住,曙光就在前头!

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篇12:倾听心灵的声音

全文共 616 字

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当你失败时,你是否哭泣?当你成功时,你是否欢呼?

心灵声音,那缓缓回荡的声音,震动着,在警示我们?生活是一道七色的彩虹,有鲜活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的绿色,也有沉甸甸的靛;有金光闪闪的黄色,也有广阔无垠的海蓝。成功时不必骄傲,因为有陡峭岩石在后面;失败时不必气馁,因为有清澈溪流在眼前;失意时不必抱怨,因为有灿灿阳光在身边。多彩的生活有不同颜色的画笔点缀,不妨听一听心灵的答案。

黄昏时分,在湖边走一走,你会发现垂钓者扛着长长的鱼竿,提着空空的鱼桶,微笑着相互攀谈。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂?其实你无须惊讶,因为他们在享受生活。他们早已摆脱了世俗,在这里回归自然,放逐心灵,为自己留下一片空间。他们有静静的湖水陪伴,有青青的草地相随,有蓝蓝的天空依靠,还有红红的晚霞、叽叽的鸟儿、习习的清风,还需求什么呢?

“生活是美好的,你要学会发现。”这是垂钓者给我们的答案。

清晨时分,在街道走一走,你会发现清洁工使着粗粗的扫帚,穿着脏脏的衣服,汗流浃背,时不时扫扫停停,总是会心的笑笑,然后干劲十足的清扫。也许你会诧异,她为何这么有干劲?其实你无须诧异,因为她在奉献生活。她用自己的肮脏,换取了大众的洁净,为社会贡出一份力量,为他人付出一份艰辛,这就是她的责任。她也得到了回报――一种来自心灵深处的喜悦,是世界没有任何东西能比拟的。

“生活是美好的,你要学会奉献。”这是清洁工给我们的答案。

……

心灵的声音响起来了,你是否听到了?

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篇13:倾听花开的声音作文600字

全文共 611 字

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今天,早早来到教室看自习,时间还早,孩子才刚刚来到,纪律还不是很好。想到罗子轩昨天下午因为跑得太急而摔倒了,脸破了一点。就走到他旁边,看看他什么样了。一看,还好,只是红了一下,没有什么大碍。结果小家伙也早忘了昨天的疼痛了,还一脸灿烂的和我拉起了家常。看到他灿烂的笑脸,我仿若间听到了开的声音

这个孩子算不上一个让人省心的孩子,一节课,他能安稳的座上五分钟都实属不易:桌子上有什么,他玩什么;什么都没有,他去找同桌;让他安静点,他就自己玩手指……你和他讲道理,他也还算明白,可一转脸,情形照旧,真的是让人气不得笑不得。也许,这也怨我不够严格吧。

自己真的算不上一个严格的老师,在孩子表现的不理想的时候,我只是感到孩子的表现欠佳,却从不相信孩子会故意做错,只相信这是孩子不知道怎么做好而已。同事曾经对我说,要严厉一些。可我狠了几回心,也不知道要怎样才能做得很好,有时候很生气,可还是仍不住笑。

玩具是孩子的天使,爱玩是孩子的天性。不想太压抑孩子,多想让孩子有个美好的童年。可是,在成绩大于一切的时刻,怎么可能让孩子放任的玩?面对初学的孩子,课文理解对他来说还过于牵强,那么汉字也只能是一些符号。很多的时候,孩子结结巴巴的把课文读了下来,却不知发生了什么。可是却只有读读读,背背背。可是,又能有什么好办法呢?大势所趋啊!厚积才能薄发啊!可是蜕变真的有些痛苦。

倾听花开的声音,那要无欲无求才好,可是置身于利禄红尘中,如何才能听得到?

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篇14:倾听花开的声音作文450字

全文共 462 字

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当你纤细的手指划过娇艳欲滴的朵时;当你正在啧啧的赞叹花朵的美貌时;当你漫不经心地摘下一朵鲜花时;当你……你有没有想过,花朵也有她自己绽放的音韵。

紫罗兰花绽开的声音是幸福的,是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中,闭上眼,用你的心灵去聆听那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身体的周围流淌,流进你的眼睛,流进你的心胸。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最动听的音乐。

铃兰花开的声音是纯洁的,是优雅的,是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天,飞上一个铃兰的花海。睡在白云上,一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方,此时你一定认为这个音乐优于人间的一切音乐,这是只有花朵们才能演奏出来的。

牵牛花开的声音就更特别了!不是幸福的,也不是优雅纯洁的,而是一种变幻莫测的,他会从开心变成幸福,从幸福变成神秘,从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇,它只会在早晨给你演奏那优美的音韵,它还会在音乐中韵藏许多符号,如:五角星、爱心、圆形……

花开的声音十分好听,只有你认真感受,就能听的这美妙的旋律、动听的音乐。

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篇15:倾听大自然的美妙声音作文

全文共 578 字

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自然的交响曲是美妙的。青蛙的蛙鸣,小鸟的鸣叫和风儿吹过树梢时那‘沙—沙—沙’的声音组成的交响乐,是那么清脆、美妙。

小鸟因为有蓝天,才能自由飞翔;大地因为有小草的新绿,才显得如此生机勃勃;花儿因为有绿叶的扶持,才会如此美丽……这也许是我的联想。

当听到马蹄声时,你也许会联想到自己想快活的马儿,奔驰在广阔的原野上;当听到鸟耳鸣叫时,你也许会联想到自己像轻盈的鸟儿,翱翔在无边无际的天空中。

听到海鸥的鸣叫,也许会让你像到流浪街头的孩子是那么让人可怜;听到海哭的声音,也许会让你联想到自己的父母是那么需要自己的爱。

那是一首美妙的诗,让人悲伤但不过份,让人欢乐但不过多。大自然的声音就像一首美妙的诗,可以让人欢,也可以让人悲。

大自然的声音还有许多,但每一种声音都有着不同的音符。声音可以粗纩,可以细洁。

每一个人都要有广大的胸怀,得饶人处且饶人,像大自然一样,我们人类砍伐树木,开采矿物,但后来她还是来帮助我们人类。

倾听大自然的声音,学会从不斤斤计较,学会关心别人,学会一首诗,用自己的知识去点缀这一首诗,用自己的声音唱出这首诗。

人生如诗,只有用声音唱出来才可以让这首诗更加好。人生如画,只能用汗水去填补失去的五种色彩。

大自然的声音就像心灵的起跑点,只有突破这一观点,才会打开自己心灵的跑道。

倾听大自然的那种美妙的声音吧!学会人生的交响乐。

[倾听大自然的美妙声音作文

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篇16:倾听神奇大自然的声音

全文共 424 字

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我爱倾听神奇自然,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄伟的雷声……

风是神奇大自然在唱歌。你听:那清凉的晚风吹来,一棵棵树上的树叶发出沙沙的声音。树枝上的小鸟儿们惊醒了,它“嗖”的一声飞了出去,背上也带着月光,叽叽喳喳地叫了几声又落在了附近的树枝上了。棵棵大树,一棵树叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的树叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛如鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在树叶的影中。鸟儿们又飞进巢里,进入了梦乡。

雨是神奇大自然在跳舞。你听,在午后的黄昏时分,雨来了,来得这样气挚不凡,来得这样猝不及防。雨伴着呼呼叫的风来了,噼噼啪啪,雨的脚步声像炒炸了锅的豆子,像擂响了激越的战鼓,敲得瓦片叮咚直响,打得树叶倏倏落下。河中的流水荡起鳞一样的涟漪,拍打着堤岸。雨如断线的珠子一样往下落,路边的小草上挂着水珠,哇——!真美丽啊!

这真是一场神奇大自然的交响乐。我爱倾听神奇大自然的声音,更爱永远呵护我们的神奇大自然!

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篇17:倾听爱的声音作文700字

全文共 740 字

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轻风吹过,纸张随风掀起。泛黄的纸页,记录着我的滴滴点点。轻灵般的声音飘荡在耳边,那是爱的声音。

——题记

用心倾听“爱”。

如秋雾

“我回来了”伴随着“砰”的一阵响声,我响彻的声音回荡在房间里。“嗯,回来了。”外婆在厨房门口看脸上浮现了一丝笑容。满脸笑意的脸上竟还有几道面粉,手里拿着一块白面,那模样甚是滑稽。

“外婆,您脸上有面粉”说着,我走到外婆跟前,提起双手抚上外婆的脸颊,"好啦!”

“这不给我的大宝贝做豆包吃嘛!”外婆知道我最喜欢吃豆包了。我把书包甩在餐椅上,在茶几上倒了杯水,然后把胳膊时杵在上面,闻着豆包发出的香气,"外婆,好香啊!想吃!”

“好,好,好……这就好了。”外婆。”掀起锅盖,蒸腾着的雾气氤氲在外婆周围,外婆的笑颜在氤氲的雾气中看得并不真切。外婆拿出一个豆包在两只手里换来换去,嘴里还不停地吹着气。"我帮你吹一吹,烫。”"呼呼"的声音盈绕在我的耳边,"谢谢外婆!”

那声音,如秋雾,盈盈绕绕。这是外婆对家的爱。

像春风

一下课,班级内立刻变得熙熙攘攘。我起身要离开座位,突然有个人从我旁边走过,我一下子被绊倒了,额头撞到了桌角上。

针扎一样的疼痛让我不架皱紧眉头,额头上似乎有一丝丝血溢出。不知是谁告诉了老师,门口出现了老师的身影,她匆匆走了过来,看着我额头上的伤口。她拿出兜里的药水,似是早有防备。

棉签蘸着药水不住地往伤口上碰。我不禁“嘶--”了一声,"疼吗?"老师温柔地询问我,平时的严厉不知跑到了哪去。“没事”我回道。但在我说完之后,随着手指老师手指的舞动,还有“呼呼”的吹气声。却也减轻了我的疼痛。

那声音,像春风,柔柔地、软软地吹入我的心房。这是老师对于我们的爱。

用心去倾听那如秋雾,像春风一般的“呼呼”声,感受着无穷的爱意。

听“爱”,听外婆对我的爱,听老师对我的爱。

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篇18:倾听风的声音

全文共 774 字

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这个城市总是有别样的“情”。不管何季听狂风嚎叫,观落叶风卷,嗅清风爽爽,尝苦涩风清。我就愿意徜徉在这样风的独奏声中。我更愿意紧闭双眼,关合双唇,只留双耳,倾听风的音律。

乡村中,我找到了知音。那追逐玩闹于荒村野水之间的稚童们,迎着大风而上,侧耳欣赏风中如儿歌般欢快的旋律。他们在田野上奔跑,风拉动着稻谷——一把自然的小提琴,演奏出欢快的调律。泥土石子吹卷,为他们伴奏,于是风更加起劲的吹着、唱着、吟诵着。孩子们挥舞着双臂,挥舞着衣角,挥舞着长发,仿佛手中有指挥棒似的,尽情陶醉其中,享受着指挥的乐趣。风配合着,卷动起大地的一切活力,演奏出了自然的和谐乐章。

但是,我毕竟多呆在城市。城市中多的是CD唱机、MP3、计算机,但却怎么也无法被这些乐声陶醉。我想起了风,想起了久违的风的音乐。门外狂风吹打着门窗发出砰砰的响声,满地的黄沙被风卷起,遮住了蓝天灿烂的笑脸和白云华丽的容貌。风吹摇着弱小无助的树干,哗啦啦的落叶声令人撕心裂肺,吱吱的枝桠断裂之声令我不忍再听下去了。我再没在城市中听到风的悦声,这是为何?

街道上星星点点的人们蜷缩着脑袋,匆匆地快步走过,更多的人愿意躲在家里自图安乐。无人注意,无人欣赏这风的弹奏。也难怪,风也无计可施了,树上的落叶刚一落下,就被人扫走了,道旁孤零零的树干根本抓不住纤细的枝干。城市的道路上除了车,还是车。风只能在一根有一根粗大的门柱间,在一幢又一幢孤寂的楼房中,在一条有一条静寂的街道上,孤自飘零,像失落的魂魄样,像无家的孩子样,想无助的乞丐样,如无头苍蝇般乱撞。城市把风能弹奏的一切乐器都拿走了,风能弹奏什么呢?我只能同他黯自悲伤。

我爱风,我喜欢倾听风的声音,我希望在风的世界里徜徉。但身处城市的我,又该如何才能听到那自然的声音呢?我失落着,恐怕我能做的,就是和风一同,无言的哭泣,哭泣风,哭泣听风的人,哭泣城市人。

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篇19:倾听花开的声音

全文共 759 字

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我们常把孩子比做初生的太阳,那么后进生就是迟升的朝阳,比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱的教导。“要小心的像对待一朵玫瑰上颤动欲坠的露珠,”这句话或许有些夸张了一点,却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意,作为一名教师,我们有责任也有义务教育好这些后进生,是他们和其他学生一样健康快乐的成长,展现自己独特的风采。

新学期分班后,我们的班里的迟镇同学从不做家庭作业,导致他的学习成绩很差,几次找家长谈话,效果也不是很好,课堂上,我仔细的观察他,课下,我找他谈话,发现他并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题,我开始对他进行思想教育,没过几天,作业又不做了,我很生气,同时也有些失望,不想再管他了,但是我又想如果我放弃了他,那么他也许就会越来越放松自己,所以我又不能不管他。

接下来的一段时间,我真是动脑筋了,一有空就把他叫到办公室一边陪他做作业,一边对他进行思想教育,几天之后,我发现他已经能够自己按时完成作业了,于是,我及时对他进行表扬,,一连几天作业都做得非常好。当时我很高兴,却也害怕他坚持不了几天又不写了,但是令我很兴奋的是,他不但能按时完成作业,而且作业的质量也很高,批改他的家庭作业,不忘加上一句批语,有时是:你能按时完成作业,老师真高兴;有时是:你可要坚持哦!坚持到底就是胜利!我心里有一种说不出的喜悦!因为,我没有放弃他。

通过这件事我明白了一个道理:对于后进生,要想让他们有所提高,我们一定要抓住他们的弱点,从各个方面去关心他们,去爱护他们,使他们感受到老师给予他们的温暖,给予他们的信心,给予他们的关怀,这样让学生从内心发现自己的错误所在,找到提高的办法,从而努力学习,这样的办法的确是很好的,我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到很好的作用!

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篇20:倾听花开的声音抒情作文

全文共 770 字

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春,在我看来,不过是一个矫情的季节。我喜欢夏天,热情如骄阳,树木郁郁葱葱;秋天,温婉如皓月,红枫似血一般艳;我也喜欢冬,娴静如星辰。万籁俱静时,放眼望去,白雪皑皑,天然无雕饰的美。

惟独,我不喜欢春。冬季虽美,但也只是一个冷艳的女神。当春终于来临时,却“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,令人失望。而当天气终于温暖起来时,事实上,已至夏季。因此,我并不太喜欢春。

四季交替,忽而春至。新年里,我随姐姐到武汉。名目上是参观她的大学,实则是去看武汉的樱。天空瓦蓝瓦蓝的,几朵纱般的轻云羞涩地依在那一大片,一大片厚实的云旁边。至于,武汉的春,雷雨是很难邂逅的。这倒免了我几句抱怨。母亲终归是心软的,同意陪我一起去看樱花。我不知鲁迅先生当年在东京,和我看的是不是一样的樱花。但我知道,一样很美。

粉如霞,娇如水。似棉花糖,又像染了色的云团。偶有其他花花绿绿的草夹杂着,更添几分真实。因为这像是一场梦境,温暖的武汉仿佛还蒸腾着几缕轻烟。也不知我是否真的陷入梦里。只觉那粉瓣上躺着的,不仅是滴露,更是春那含嗔带笑的泪水,只觉那如妙龄少女般,曼妙多姿的花的枝干,像春正欲翩翩起舞的舞姿。

那一刻,我对春的厌恶,被完全抛弃在一片花海之中。春暖花开,开在繁华的城市,更开在淳朴的乡村。古人有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的伤感经历。而今,我也有“望尽油菜花田”的壮观感受。那鲜黄得要溢出来的花田,静静地,静静地,享受着微风轻抚、阳光照耀的待遇。我按捺不住,便走入那片黄色花田。四周都只是单纯的一种颜色,油菜花散发的幽香使人迷醉,我不敢试图破坏这份美感,踮起脚尖,小心翼翼地走着。但,仿佛没有尽头似的。湖蓝的天空,鲜黄的花田,踮着脚尖的女孩,一切都像油画那般唯美清新。

只因花,就轻易地消除了我对春的偏见。春,之所以短暂,只因她太美。

[倾听花开的声音抒情作文

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