初中考试作文技巧【精彩20篇】

紧张有序的期中考试已经结束，学生成绩也已揭晓，根据我们西校学生实际，结合学生的成绩，针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析，现反思如下 :应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求，现行的语文试卷虽然基础知识分值减少，但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和排序题，学生在这次考试中失分较多，其原因就是学生的基本功不扎实，基础知识欠缺，所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练，力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变，向好的方面转变。

应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷，我发现有一部分试题不是学生不懂或不会，而是学生在答题的过程中，没有按照一定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须要求学生按照是什么 --- 为什么 ---- 怎么样的规程去做，否则就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学生就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结果可想而知， 6 分的题目，只能得 1 分，这一题学生不会吗 不是，为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。这是我教学的下一步中重点内容之一。

针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发现我们与北校相比，默写时我们的一大失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些会背的内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问题以至于最后的解决问题，达到我们的教育目的。

[期中考试的反思作文大全

读书改变了我畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情，让我懂得了如何做人，如何处事。

悠悠读书情，方正人生路。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹胆忠心，光耀史册，让我懂得了做人的道理，让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑，但时刻要保持清醒头脑，不可图一时之快、贪一己私利而苟且偷生，面对诱惑，面临威胁，要勇敢不惧、为正义而存。“生于忧患，死于安乐。”孟子凭他的人生磨难，让我知道这路上不可能一帆风顺，有平坦大道，也有崎岖小径，切不可贪图安逸，要经受磨难，身处逆境，要勇于直面，自强不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”孔子用他的传道授业，告诉我世上最珍贵的莫过于义，是正义更是大义，为天下百姓，为黎民仓生，抛头颅，洒热血，舍生取义，在所不惜。读书改变了我做人做事的方式，三思后行，踏踏实实。

悠悠读书情，纯纯朋友心。读书让我知道友情的重要，“投我以桃，报之以李”表现的是有付出才有回报，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”讲述的是默契与和谐，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”看到的是患难见真情，何心相与识，“莫愁前路无知己，天下谁下不识君”结予的是对离人美好祝愿。读书使我懂得友情的珍贵，改变了我以往对待朋友的态度，消除了我和朋友之间那道隔膜的墙，相知无远近。

悠悠读书心，人间遍地情。读书让我知道了老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，了解了慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语??读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望眼欲穿，是连战先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽??真情是世上最可宝贵的财富，财富不是朋友，而真情却是财富。

花开花落，云卷云舒，斗转星移，悠悠读书情改变了我，伴随着我度过了13个春秋，丰富了我的内心世界。

我的美好生活本来有很多向往的，但我想这三点也就是最基本的了，因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的，满足了其中的欲望，那另外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对于物质上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。况且，当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。

我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间，爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，没有健康的身体，即使你拥有再多的物质或者精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！所以健康是人生最大的财富，这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽，要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动，不能够有太多的激烈运动，要学会调整自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。

其实事物都是在动与静之间转化的。

喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，因为阅读，可以达到自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人的人生，从而去热爱我们自己的人生，因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我感受到人生的深度与广度，领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向，中学生作文《初中美好生活的作文》。

我们要学会享受生活，热爱生活，那就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因此，作为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作，作为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入常常使我汗流浃背的痛快。

深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值，很多人做老师觉得没有什么意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人快乐，自己就是快乐的。

每个人都有自己的美好生活，每个人的美好生活都有可能是不一样的，学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有很多，有很多也是无法用语言来表达的。

人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐是指明灯，指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要，但它是如此简单，让人无法相信……”什么?快乐简单?”，有人惊呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。

又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午，是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。

山羊的蹄子踏在石铺的路面上，发出“咯踏咯踏”的声音，微风迎面吹来，吹得树叶“沙沙”地响，就像一支美妙的乐曲，多么动听啊。“来，宝宝，来吹泡泡玩啊。”一个女人的声音从不远处飘来，还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的声音，两个声音打破了宁静。我很好奇，这是谁呢？

我一看，原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑，还一边跑一边吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小宝宝似乎玩累了，一屁股坐在地上。妈妈一看，“蹬蹬蹬”跑过来，将宝宝轻轻地抱起来，坐在青石板凳上。

过了一会儿，宝宝看着满天的泡泡，好奇地问：“妈妈，快乐是什么东西？”母亲摇头晃脑地想了想，绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案，又不知道怎么回答宝宝的问题，不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡，“宝宝快看，泡泡多漂亮啊！它们闪闪发光的，不就像快乐了吗？”。那小宝宝看着满天的泡泡，恍然大悟，高兴得叫了起来，从妈妈的膝盖上跳了下来。宝宝在蹦蹦跳跳的，然后，小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡，五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖，在阳光下闪闪发亮，宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道：“妈妈，你看！我捉住快乐了！”

我忽然之间明白：快乐并不复杂，它只是一个小泡泡。

今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了，王艺璐语文87.5分。我懵了，我的头上像浇了一盆冷水。

我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢？平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不了90分别想上网打游戏。

放学后，爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。

回到家里，爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，爸爸仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。爸，我语文考了87.5分，我以后再也不打游戏了。爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。

爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。

下面是由小编整理的高分英语作文技巧，欢迎阅读。

要点+结构+逻辑+语法+亮点

要点：实际上中考[微博]英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQis extremely strong。观点明确，这一句足矣。

第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten mealseveryday!详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day!详举做了什么运动。

第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，Howstrong and robust XQ is!I hope to be him one day!

逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition，whatsmore，moreover(都是另外的意思)，in a word，all inall(表示总结的)。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

语文考试就要开始了，我打算这样进行复习。下面是我的复习计划：

一、 字词复习。

在考试中，字词类题属于最基本和最简单的题，但它也是最重要的。所以，把握住字词的分，才能得到更好的成绩。

1、 把生字表中的词进行形近字和同音字组词，熟悉生字表中的每一个生字。

2、将词语盘点中的“读读写写”词和“读读记记”词轮番听写，保证会写每一个词。

二、 背诵复习。

考试中背诵段落占有很大一部分的分数。如不能及时掌握背诵段落的标点、字词，扣掉的分不计其数。

1、背诵段落默写等题，要重点把握标点符号。

2、日积月累背诵默写，尤其注意落款和标点符号。

三、 句类复习。

如不能很好地掌握句类题的做题方法与技巧，将会影响的不仅仅是这道题的分数，更重要的是阅读理解和回答问题中也将牵扯到。

在一周内，至少完成3张句类练习卷，每张练习卷题目必须在7道题以上，并且要囊括各种类型的句类题目。如：陈述句改反问句，反问句该陈述句，改病句，缩句，扩句，填写关联词，关联词造句，转述等等。

四、 课内阅读复习。

在阅读题中，分课内阅读和课外阅读。一般课内阅读是挑选本册书中的一段文字让考生进行再次阅读和理解，并回答问题。 每日课余时间，大声并有感情的朗读本册书中的精读课文，要熟识每一篇课文的主要内容以及中心思想。在朗读的同时，要回忆本篇课文的写作手法、重点内容等等。

五、 课外阅读复习。

在一般的考卷上，占分最高的一道题则是课外阅读。此项题目主要考察考生的平时积累和临场发挥的能力。如能在此项题目中做到少扣分，扣少分，好成绩就在不远的前方。

1、 增加平时积累。主要练习主要内容的把握，找文章的中心句;文章中心思想的理解，和书写中心思想的格式。

2、 考察临场发挥。在做题之前，认真将所给出的文章认真默读三遍，标出自然段;并且数一数共有几道小题，做完一题做一个标记，以防漏题。

3、 复习之余，增强自己的阅读能力。

考试小窍门：

考试前一天，简单复习，让身心得到放松，以便考试当天有一个健康的状态。去考场之前，在家里听一些舒缓、柔和的音乐，减少紧张。还没发卷的时候，干洗脸或是按摩脸部、做眼保健操，让自己的眼睛得到放松。考卷发下来后，不要惊慌，心中要充满自信，相信自己一定会做所有的题。在考试中，不要着急，慢慢做，要很放松。做完后，一道一道题挨着认真检查，不要因为这道题很有把握就简单检查一下就糊弄过去。

有人说，成长是指你长高了或长胖了。有人说，成长就是内心变得成熟了。但我却认为，成长是自我的一种改变，并从中变得坚强，获得勇气。 Some people say that growth means you have grown or gain weight.Some people say that growth is mature.But I believe that growth is a change in self, and has become strong and courageous.

记得四年级临近寒假，那时天气冷得就像冰块一般，狂风怒吼着刮着我的脸颊。我身体不太好，立马病倒了。为了不传染给其他同学，我被接回了家。小时候，我也经常发烧。不过家人都会用心地照顾我。我感觉自己就像一部会走路的电脑，只要下命令，就能得到自己想要的。

我依赖着爸爸妈妈的照顾，他们也会陪伴在我身边，给我许多安慰，让我感到无比幸福和温暖。可这次，接我回来的爸爸把我往家一扔，嘱咐了我一句：“记得多喝水啊。”然后就急匆匆关门走人了。妈妈在上班，也没有像以往一样立马请假回家。我躺到床上，缩进被子里，感到非常寂寞，也有点害怕。回想起以前的陪伴，瞬间觉得有点难过。接着，可能因为发烧，竟迷迷糊糊地睡着了。

等我醒来时，家里还是静悄悄的。我想了想，只能自己照顾自己了。虽然有些无奈，也只能慢慢学习。我下了床，量了一下体温，还是有些烧。于是，我给自己倒了一杯热水，逼着自己慢慢地不停地喝。然后打开电视，找到自己喜欢的节目。可看着看着，我突然想起，马上要期末考试了，同学们都在学习上课复习呢!我怕自己落后太多，赶紧关上电视，回到房间看起了书。在学习时，我一感到头晕不舒服，就去喝热水。几次三番下来，病情居然减轻了不少。就这样，我撑到了爸爸妈妈下班，这才有了安全感。妈妈询问了我在家的表现，非常高兴地夸奖我：你长大了!

每当回想起这件事，我心里总有种不可思议：自己能在发烧时，照顾好自己，安排好自己的学习!那也是我第一次发现：成长其实就发生在我们生活中的每时每刻。经历过这件事，我发现自己变得坚强、勇敢了!

各位家长，下午好!

首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。

一、开学来学校工作汇报

作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下：

1、招生情况：今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。

2、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。

3、考试情况：学校举行了月考与期中考试。

4、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。

5、学校建设情况：学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。

一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家。

二、学生成绩不理想原因分析

学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下：

1、小学基础不好，初中跟不上。

2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。

3、学生信心不足，对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。

4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。

三、对家长的几点希望

学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、树立家长也是教育者的理念。

德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。

2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。

他们精力充沛，好奇心强;他们信息广，知识面宽;他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观察，悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。

4、要正确看待孩子的分数。

知识改变命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下，学习好、考试好是改变命运的最佳途径，但现实是并非人人能上大学，上了大学都过的好、幸福。我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生幸福。成绩不好不可怕，最怕品德不好，没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

6、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规。一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。

7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任决定，学会处理家长与老师之间的分歧，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

8、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求，要坚决说不;对孩子承诺的，一定要兑现;要求孩子做到的，自己一定要做到。

9、教孩子做人处事的原则方法和技巧

(1)不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

(3) 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

10、家长好好学习，学生天天向上。家长努力有几分，学生进步有几多。首先强调与学校配合好，完成老师家长布置的任务;其次，学习教子育女经验，做到科学、有效、和气、美满。

家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基!

寒风刺骨，雪娃娃带着新年的祝福来到洋溢着春节气息的———人间。孩子们不顾冬风的习习，世间的寒冷，努力进取，准备迎接期末考试。

“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有……”琅琅书声从校园上空回荡着。学校里的失去了几分欢声笑语，取而代之的是大家的读书声。课间，孩子们嬉戏玩耍的身影也消失的无影无踪了，同学们埋头学习，刻苦专研，都想取得好成绩。我也不甘弱后，努力的去奋斗，去争取，只有充分的准备，才有最好的收获。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这激动人心的时刻———期末考试。我“全副武装”揣着怦怦直跳的心，看着这白花花的试卷如一朵朵浪花在同学的指尖“翻腾”着……开始考试了。我聚精会神地写着，不费吹灰之力地攻破了一个个困难，正当我得意忘形的时候，一条拦路虎闯入了我的眼帘，我搅尽脑汁，想破脑袋，可脑子一片空白。这时，时间已悄悄地流逝，我急地像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我一拍脑门，写出了答案，可谓是——下笔如有神。我抬起头，见有些同学咬着笔杆，皱着眉，汗珠似春雨，颗颗“跳”入“盘”;有些同学像是做好了，在座位上——优哉优哉。“铃 铃 铃”清脆的下课铃声充满了整个教室，我自信满满的看着试卷在老师手里闪着耀眼的光芒，心里的石头终于放下了。

我快乐地奔向回家的小道，心情无比的舒畅....

一个好的标题能让我们的文章提高不少的分数，下面是小编整理的2017年中考满分作文拟题技巧，欢迎阅读。

修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：

(1)比喻 《我渴望老师的"阳光"》(四川成都)以"阳光"喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成"热情帮助"之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做"太阳"》(江苏南通)、《家，我们成长的避风港》(山西长治)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

(2)借代 辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借"掌声"代"鼓励"，也很有创意。

(3)层递 《好读书o读好书o读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

(4)比拟 《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把"水"拟作能"读"之物，用的是拟物辞格。

(5)对偶 《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

(6)对比 《躺着读书，站着做人》(浙江温州)"躺着"与"站着"形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

(7)双关 《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中"良药"既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。

(8)设问 《错?对!》(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

(9)反问 《中国的教育家，您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

(10)顶真 《读书乐 乐读书》(浙江温州)《活读书 书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

(11)反语 《我发现了家中的"贼"》(河北石家庄)家中几次"失窃"，"作案者"原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用"贼"，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。

(12)仿拟 《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词"我是卖报的小行家"，后者访广告语"爱你就是爱自己"，鲜活生动，点明主题。

(13)引用 《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除"代沟"的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。

(14)反复 《"我"为我服务》(湖北武汉)前面的"我"为克隆人，两个"我"重复，设置悬念，新颖醒目。

(15)通感 《绿色可听》(青海西宁)沟通视觉和听觉，"听"出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将过半，期中考试也已经悄悄地临近了。检验我们半个学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下半个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期中考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期中考试取得好成绩，为即将结束的半个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

纷纷扬扬的雪花还在无声地飘洒，教室里冷极了，我的心也像这天气冷到了极点。

从办公室回来后，我就在反省自己，为什么我是如此的不争气，一次次辜负了老师对我的期望。教室里的同学一个个像打了兴奋，在大声地喧哗，有几个还在追逐打闹。他们的喧闹与我无关，我坐在座位上，一言不发，心中无限的懊恼与自责，老师语重心长的话语一直萦绕在耳边。

事情缘于这次期中考试。考试之前，妈妈就督促我要好好复习，迎接考试，而我不以为然，总觉得是一次普通的考试，没什么要紧的，所以我还是一如既往地该玩就玩，该闹就闹，没把考试放在心上。

事实证明我错了，尤其是考数学的时候，我像钻进了糊涂盆里，平时会做的题目在我面前模糊起来，老师平时讲的知识点全部想不起来了，我一下子懵了，所有的题都不会做了。可想而知，我的数学不及格，并且是考了自我上学以来的最低分数，我都羞于提到这个分数。

那天，我在提心吊胆中被老师拎到了办公室，老师用很失望的眼神望着我，我的心里也像有千只万只小鹿在撞，惶恐极了。老师把试卷递到我手上，那个刺眼的红分数令我羞愧难当，我低着头，紧张的手心都出汗了。

一直以来，我的数学成绩就很差，但我遇到了一位好老师。刚升入初中的时候，老师经常在大课间活动的时候把我叫到办公室，对我进行一对一的辅导。老师先让我从最基本的入手，给我出一些计算题，让我做基础训练上的题，做完后给我检查，画上鲜红的对号。当遇到不会做的题目时，老师便仔细给我讲解。每次数学课上，老师都会三番五次地提问我，让我到黑板上做题，对我各方面都很照顾。而我，却不能用最好的成绩回报老师对我的付出，我觉得很惭愧。

“我给你一份空白的试卷，你重新做一次吧。”老师温和地说，语气里没有斥责，满满的都是鼓励。我接过空白试卷，紧挨着老师，开始我的第二次答卷。考试时的那种钻糊涂盆的状态又来了，试卷上的一道道题在向我呲牙咧嘴，我绞尽脑汁却不知如何作答，额头直冒冷汗。老师看出我的焦虑，就给我讲解做法，一个题一个题的辅导我，让我掌握做法，吸取教训，保证以后遇到了类似的能会做。说来也怪，经老师一点拨，我那无序的头脑瞬时清晰起来，解题也顺畅起来。老师不忘给我鼓励，直夸我聪明，我更加得无地自容了。

我知道我不是一个聪明的学生，也不是一个勤奋的学生，但老师，请您放心，我一定会好好努力，把成绩赶上去的，您的关爱就是我前进的动力，您的鼓励我将永远铭记在心。

她，是一位女公安局长，在任何的威胁、诱惑下，丝毫不惧怕，不接受诱惑，她就是任长霞！她为什么能以这样的态度回敬犯罪分子呢？是什么让她这样执著呢？那就是她对祖国的忠诚！

从古至今，有多少这样的人呢？张判逃袁绍，忠于曹操，诸葛亮忠于刘备，颜良、文丑又忠于袁绍，而如今，又有多少个这样子的人呢？他们可能是每一个人，可能不是每一个人，而我爸爸却是这样的。

我爸爸也是一名公安干部，前些天，爸爸说，有人给他的办公室打过恐吓电话，也有的拿出钱来"赠"给他，有次，还来到我们家，那是很久以前的事了，一天，一个人拿着一个黑色的皮箱子，来到我家，说："赵局长好呀！"我爸一脸严肃，面对鞠敬的话，他早就听多了，那个人也只好赔着笑脸，哭笑不得，进来坐下，他便拖出来那个黑皮箱，一打开，我们都吃了一惊，"这是20万元现金，请您笑纳。"爸爸脸色很不自然，他刚伸出一只手，内心响出一个庄严又雄厚的声音："不，不要拿！"而面对诱惑那个声音又响起来："不能因这20万元而危害人民啊！"这时爸爸果断、毫不犹豫地说："不，我不能收，请你拿回去吧！"好！我心中默默感谢他心中忠诚的力量，帮助他从困难中挺了过来，在诱惑中清醒了过来。那个人垂头丧气，只好拖着黑皮箱走了，我心中又默默升起对爸爸的敬佩。

后来，因为这个职业危险太大，又在妈妈的劝说下，爸爸转到了银行，成了保卫部主任，放弃了公安干部这个职位，后来听说，这个新来的由于接受了"诱惑"而被判了刑，真是社会的渣子！

而如今，忠诚仍然以它那特有的威严与雄厚，果断而又正直深深扎在每一个人的心中！

[初一期中考试作文:忠诚让我感动

今天期中考试结束了，我们的监考老师是王老师。考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不紧张，我觉得我考的很好，因为我检查了，我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。

我感觉考试还是有一些难题的，这说明了我平时学习不够认真，我还要更加努力的学习。首先我要做到上课认真听讲，不能乱作小动作。第二回家我要认真写作业，写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随便打闹，要安排好喝水的时间。第四以后做题的时候不能慌张，认真读题，理解清楚题意了以后再做。

期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情等来了教师。

上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。

世上无难事只怕有心人。

在现今教育中强调多元化的思想，传统上“万般皆下品，惟有读书高”的观念早已落伍，读书、考试是身为学生的义务，却不人生的全部，比考试还重要的事真是数都数不清。

首先，快乐的学习就远远超越了考试的价值，我觉得学习就是要有着快乐的心，不然不但没有效率，更没有效用，在求知的过程中，自己想学，并在其中得到快乐，才是有用的，不然到最后失去自主学习的动力，没有考试就不读书，不是被考试挟持了吗？

再者，人与人之间的相处之道也比考试还要重要，我们必须知道怎么尊重别人、和人相处，要知道如何和人沟通，甚至是与人合作。人是群居的动物，我们终其一生都要与人相处，这也是一门要学习一生的课题，和朋友交心，和同学合作，若你因为考试而忽略了这些，即使考了完美的成绩，人生也不会完美，再多的一百分，也填不满你内心的空寂。

再来是家庭，我觉得家人很重要，真的非常的重要，我们在做任何事、任何决定之前，都应该先考虑家人们的感受，有人说:“我们犯了最大的错误，就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的人。”有些时候，我可能会因为考试、成绩等等问题而忽略了家人们，或是和家人吵架，我为此感到羞愧及抱歉，因为很多时候，家人是最了解也最关心我的。

最后则是品德，我觉得做每一件事都要对得起自己的良心，不能成为卑鄙的人，有人说:“人和猪的差别，是猪永远是猪，人有时会不是人。”这当然是一句玩笑话，但却是一句血淋淋的玩笑，人为什么会不是人?有时在高度竞争的情况下，某些人会选择放弃人性中最纯美至善的地方，却忘记人之所以为人，正是因为了解品德的价值，若失去了，便是失去人性。

考试是一种君子之争，若为了成绩，无法帮助同学，无法诚实作答，那不是舍本逐末、得不偿失吗?所以我发现做人比考试来的重要的多，许多事情学校的考试考不出来，人生的考试却要考你，考得分数再高再厉害，不懂怎么做人，那么你得到的成绩也是不具任何意义与价值的。

认清并珍惜比考试更重要的事，才能赢在考场，也赢在人生。

[比考试更重要的东西初中作文

上课铃响了。×老师踱步走进了教室，她的眼光，显然在教室里寻视着我，当她的眼光落到我身上时，她会意地朝我一笑，我的心好似加上了一块砝码，沉得使我不敢与她正视。老师的心意，我何尝不知，明天要进行作文选拔考试，选拔出来的同学将参加作文比赛，她是多么希望我能代表班级参加比赛啊!她仿佛对我说：“好好干，为咱们班争个光!”然而，我的心又是多么矛盾啊!要知道，明天还有另一场考试……傍晚，我独自漫步在肇嘉浜街头。夕阳是那样的美，红得像血，像火，好似一位即将离去的艳丽少妇，人们在欣赏着她最后的美，我一圈又一圈地漫步在这林荫道，上午语文课的情景又浮现在我眼前。

明天，只有一个明天，我，也只有一个我，是参加作文竞赛还是爱鸟知识考试，我无法回答自己，也无法战胜自己。走着走着，前些天同学小×对我说过的话又回绕在耳边：“你啊，真是的，有什么好犹豫，当然是参加作文考试喽!你也不想一想，这可是学科比赛的选拔考试，说不定还可以加分呢!那个鸟比赛算什么!何况，你不去，×老师可伤心呢!”“可是，我……”我无言以对，小×正忙着，跑开了，我呆立着，怎么办呢!好久，好久，我真想哭。×对我说过的话又回绕在耳边：“你啊，真是的，有什么好犹豫，当然是参加作文考试喽!你也不想一想，这可是学科比赛的选拔考试，说不定还可以加分呢!那个鸟比赛算什么!何况，你不去，×老师可伤心呢!”“可是，我……”我无言以对，小×正忙着，跑开了，我呆立着，怎么办呢!好久，好久，我真想哭。我走着，沿着这漫无尽头的林荫道，是啊，我若是不去参加作文考试，×老师是多么伤心啊!前些天，为了给我进行作文辅导，她利用中午休息时间，给我讲写作文的技巧，特地亲自到图书馆借来作文输导材料为我讲解。

那一天中午，×老师又把我叫到办公室，我见她一个劲地翻查作文资料，买来的午饭搁在一边，平日的药瓶也散在一旁。……想到了这些，我的内心便又觉得一阵辛酸，让×老师伤心，对我来说，同样是多么悲痛和多么不愿意的啊!或许，母亲的话是对的吧!漫步在街头的我又回想起昨夜母亲与我的长谈。母亲既没有肯定什么人，同样也没有否定什么人。她只是用一双母亲特有的慈爱之手抚摸着我说：“一个人，在战场上可以胜许多人，可是，在生活中，战胜自己的人是真正伟大的。”是的，这不正是印度尼赫鲁的名言吗!母亲留给我的思索是不尽的……我举头远望天边渐渐隐去的云霞。可夕阳依旧这么迷人，红得像血，像火，发散出她最后的光和美。一群大雁从它跟前飞过，瞬时一群鸽子又扑着欢快的翅膀，飞去，多么美的夕景啊!是的，这美是属于大自然的，属于人类，爱鸟吧!这是你对大自然的奉献!我又一次举头远望着夕阳，欢快的大雁冲向太阳，飞向远方。

我要战胜自己!为了这一群快乐的鸟儿们!为了我眼前那无限的大自然的美!当我参加了爱鸟知识考试之后，我又来到这里，远望那夕阳之景，那大雁依旧是那样冲向光明，飞向远方，不!它们飞得更快更猛，它们飞得更美更健!这仿佛是对我的欢歌，我的心无比的宽敞!我朝着这夕阳，这大雁飞奔而去，相信我能看见老师宽慰的笑，相信我能握到同学们友爱的手，相信我能听到母亲慈爱的话语，会的一定会的!我或许失去了什么，可我得到了更多!

因为这大自然的美，因为这大雁的欢歌是永远属于我的!这时的我，不再是考试前的我，抛掉了犹豫，抛掉了矛盾心中只有欢快的歌!朝着这夕阳，这大雁，我飞奔向前……

这次我期中考试考得不好，心里好像压了块大石头，本来高兴的心情被一扫而光，回家时走的每一步路特别沉重，

当到了家门口，我举起那只不知什么时候已变得黏糊糊的手，按响了门铃，我知道等待我的是一场暴风雨。

刚一进家门，妈妈便跑上前问我考的怎么样，我本来还想隐瞒一会的，可不知这暴雨来得这么快，我咬咬牙，从嘴里挤出了几个字：“考得不好”，那声音小的连我自己都听不见，而妈妈却像触电了一般，本来高兴甚至有点兴奋的心情立刻晴转小雨，就不停地叨叨开了：你说说你!才考这么点分，想干什么!我还以为你考得挺好的呢!没想到你，真是太令我失望了!这是我还能干什么，只是低着头，一声不吭的听着，随声附和：是是是，

而爸爸也变得晴转多云，也没说什么，只是阴沉着脸，抽着闷烟，也不正眼看我一眼，那时我心里可一点不好受，与其这样，还不如骂我一顿呢!

奶奶也从房间出来了，问清缘由后，说了我几句，也不打我，还好只是刮风不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。

接着是爷爷，我最怕爷爷发火了!那真是电闪雷鸣，果不其然，知道我考得不好，就大声地说我!那声音，全楼都能听见：“你就考回来这么点分给我。这分我现在闭着眼都比你考得好!让你好好学习你不听，整天玩电脑，再玩我就把电脑给你摔碎!

一番训斥后，暴风雨终于过去了，可这次暴雨给我了深刻的教训，下次我会让我的家里出现彩虹。

上周星期五，是个期中考试的日子。我很高兴，因为爸爸说过：“只要有1个100分，爸爸就给你买个玩具作为奖励。”所以考语文、数学和英语的时候我都很专心。

考试时，我做的很认真。因为我的心里想着：“加油！一定要考一百分，一定要仔细认真一些，不要再犯低级错误了。如果有100分的话，爸爸还会给我买玩具呢！”

不一会儿卷子就写完了，为了保险我能得到一百分，我先把卷子看一看，有没有漏掉没有填的空。检查完后，接着我又看一看我填的空是否都是对的。考语文和和英语的时候，我都是这样做的呢！

终于到了今天（也就是星期二），我很早就来到了学校，特别紧张。等卷子到手后，我仔细一瞧，啊！还不错，英语是98分，语文是99分，数学是100分。“哦！爸爸可以给我买一个玩具哦！”我兴奋地想。“可是英语又怎么会考了98分呢？”我又疑惑不解，经过一番检查后，错题是这样的：

（ ）1.fish A.bus B.cat c.milk(请选择同类的单词)

我本来选的是c因为都是可以吃的，但是答案上写的是B，因为他们都是动物，所以我做错了。

回家的路上，我给爸爸汇报我的成绩。爸爸高兴的表扬了我。我也不能骄傲，继续好好学习，争取考三个100分！

天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。

看着窗外那一棵棵树苗，地上那一根根坚强的小草，我感受到了无限生机，感受到了无比的快乐!

乐有很多种，其中苦中作乐是一点。每天起早贪黑的，奔波于“两点一线”，从家里到学校，而且常常到了学校就是奋斗状态，一刻都不能懈怠，神经长久的绷着，让人难免有些烦恼。但这是不可能摆脱的，因此，我只有“苦中作乐”。当遇到一大堆没有解决的作业时，我会把它们记在本子上，写完一个划掉一个，当写完一种作业并且划掉时，那种感觉带来无与伦比的开心、快乐。这就是快乐啊!

“阳光总在风雨后”我从小学开始，就一直深信这句话，坎坷不平的人生，才是完美的人生。漫长的人生难免会有挫折，而我坚信，乐观是走出挫折的唯一途径。面对困难，自暴自弃只会使我们会越陷越深，最后难以自拔。而开心快乐，却能带你走出黑暗。遇到挫折后积极进取，不畏不惧，才能变得更加坚强。世人常说，知足常乐，这就是快乐啊!

在人生中，我们没有理由拒绝挫折，但是我们有权力利用挫折。我把它当做成功的阶梯，一步步地向上爬着。继而得到快乐，而快乐，有我!

今天，期中考的试卷发下来了，我心急如焚，总是觉得时间太慢了。当试卷发下来时，我的心凉了半截。数学只考了80分，我差一点当场晕倒。还好，语文考了90分，我的心一下子放松了许多。如果我语文考了90分以下的话，回到家我一定会被爸爸打个半死。

我对自己这次的成绩很不满意，我平时都考得很好，这次我怎么考得不好了呢！经过我的进一步分析，终于知道了考得不好的原因：数学考得不好是因为我觉得数学老师不太严格，我上课时做小动作，例如折飞机，说话，画画等。有时还常给书上的人改装。在考试时，以为试卷太简单了，于是就乱写，写好后也不检查就交上去了。语文考得还好的原因是我平时比较认真，书也看得多。可是写好后没检查，粗心大意，所以也扣了不少分。

这次考试对我的教育太大了，我以后一定要总结经验，接受教训，把每一次考试考好。