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写一种植物优秀作文推荐20篇

植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。下面就是小编整理的写一种植物优秀作文,一起来看一下吧。

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作文

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我的植物朋友作文300字

全文共 347 字

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我家有几株月季,它们是我的植物朋友

春天,月季抽出了许多绿色的,稍带点红色的嫩芽。不多久,月季的叶子就有我巴掌那么大了,叶子的边缘还有一些小锯齿。有的叶子全是翠绿的,有的叶子上带了一些淡黄色的小斑点,还有的叶子夹杂着几丝红色,可好看了!月季的茎是墨绿色的,上面长满了密密麻麻的小刺,扎到人可疼了!我说,我的月季朋友,你就不能对待你的朋友——我,温柔一点吗?

月季在夏天开花。我的月季开的花是粉红色的。有些才展开几片花瓣,像个害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了,露出了金黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿,含苞待放。绿叶衬着红花,从远处看,像一颗翡翠上镶了几粒粉色的宝石。走近细看,仿佛一群披着绿袍的小矮人中站了几位穿着红裙子的小公主,美丽极了!月季不仅样子好看,它的作用也很大。它的根、叶、花,都可以入药。

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篇1:二年级观察植物的日记

全文共 389 字

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今天我和妈妈一起上街观察树木。

我和妈妈观察很多树木,但是都不知道树的名字,正好旁边有一位卖花的老爷爷,老爷爷说:“写松树吧!松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细,我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树,下面就听我给大家介绍一下吧!

松树四季常青,苍翠挺拔。远远看去,它像一座高大的翡翠塔,走近一看,像一把还未完全撑开的雨伞。

春天,暖风吹着松树的叶子,那针叶上上下左右摇摆着。

夏天,他的叶子变的碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着。

到了秋天,许多树的叶子已经落下,可是松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都为落下。

冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地挺拔的站立着。

松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不困难,不怕苦的精神。

今天真感谢卖花的老爷爷,给我上了一堂动人的作文课。

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篇2:我的植物朋友

全文共 298 字

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邱祈森

在我家阳台上,有一盆花,是三角梅。它就是我的植物朋友,我非常喜欢它。

它的叶子圆圆的,像一把小扇子。刚长出的叶子嫩绿嫩绿,十分可爱。叶子慢慢长大,会呈现出深绿色。靠近枝条下方的叶子大,向上端逐渐变小。

三角梅的花十分美丽,它的颜色有很多,有红色的、粉色、黄色……一朵花有2-3片叶子。在远处看,一团一团的花合成一朵大花,十分美丽。在近处看,三角梅好像在向我们招手,似乎在说:小朋友,快来和我一起玩游戏呀!

三角梅的生命力特别顽强,很容易成活。它可以美化生活、调节空气、还能供人欣赏。它一年四季都会开花,无论栽到哪里,它都能生根、发芽、开花。

这就是美丽的三角梅,它象征着顽强、拼搏、永不放弃的精神。

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篇3:我的植物朋友蒲公英

全文共 405 字

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牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,百合气味芬芳,可我最喜欢是蒲公英

阳春三月,乍暖还寒。小路旁、山坡上、草丛里,盛开一朵朵娇艳花朵,最不起眼的应该是蒲公英。这时候,它像一个两三岁的小女孩,撒着娇,在田野里,冲着你笑,仿佛在说:“我在这里呢,快来陪我玩吧!”

刚进入夏天,蒲公英的种子已经成熟了,它的身材堪比一支铅笔。瞧,它的茎是绿色的,根带一点点红色,头发又白又直,宛如一个个苗条的外国少女。一阵风吹过来,种子就随着风离开了妈妈,飘向自己喜欢的地方,营造一片蒲公英特有的灿烂!

看着看着,我仿佛摇身一变,也变成了一朵可爱的蒲公英,小巧、娇嫩,满身金黄,好看极了!我已经在妈妈的怀里呆了好久了,现在随风儿去旅行、去安家

妈妈说:“蒲公英的作用可多了。晒干了的蒲公英是清热解毒的良药,可以医冶嗓子发炎;科学家从它提取的英甾醇还可以用来杀病毒呢!”

我喜欢我的植物朋友蒲公英,喜欢它的随遇而安,喜欢它的自强不息!

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篇4:我的植物朋友―――草莓

全文共 458 字

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钟泽雨

洁白的广玉兰,亭亭玉立的荷花,还有芳香扑鼻的桂花……我都喜欢。不过其中我最喜欢的是可爱的草莓

这盆草莓是我在班级外看见的,它长得很茂密,好像在跟我打招呼。它们有的还是一朵朵洁白的小花,像一张张灿烂的笑脸;有的开始掉花瓣了,花瓣慢慢地飘了下来,仿佛一只只白蝴蝶在翩翩起舞;还有的已经由小花变成了草莓,它们就像一个戴着帽子、脸上长着小痘痘的小孩子。一片片大叶子好像一个个大蒲扇,给草莓增添了几分美丽。

我凑近闻了闻,发现草莓的气味香香甜甜的,让我不由自主地流下了口水。不过这是学校的植物,所以我止住了想吃草莓的欲望。

不过,我的这一愿望在天宫庄园实现了。上次爸爸妈妈和我一起去天宫庄园亲手摘了一大盆草莓。回到了家,我好像听到了草莓的说话声:“小朋友,你要最先吃我,这样我就能早点到你的肚子里安家落户!”“不对!我才会最先被那个小朋友吃掉!”“你们说的都不对,我猜她会最先吃我!”于是,我开始津津有味地吃起草莓来。我一咬下去,鲜红的汁就溢了出来,嘴里还有甜甜的味道。

我爱草莓,它们热情地展示自己的美丽,把果实献给了人们。

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篇5:我是一种植物作文800字

全文共 820 字

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今天我要写一篇“我是什么”的专访,我一边哼唱着“池塘的水满了,雨也停了……”一边蹦蹦跳跳地出门采访了。

太好了,我喜上眉梢的走到邻居胡奶奶身旁问道:“胡奶奶,如果把我比作一种植物,你会把我比作什么?为什么?”胡奶奶亲切地摸摸我的头笑眯眯地说:“太阳花,因为你活泼、快乐,充满活力。”“谢谢胡奶奶!”我欢天喜地地“飞”走了,“太阳花别名松叶牡丹,生活在耐瘠薄的地方,是光明,乐观,勇敢的象征,这个评价我喜欢。”

我装模作样地走到妈妈面前:“妈妈,如果把我比作一种植物,我是什么?为什么?”看着妈妈沉思不语,严肃的表情让我既期待又惶恐,就像十五个水桶,七上八下。沉思片刻后妈妈拍拍我的肩膀说:“你呀!是一株仙人掌!”我一听“仙人掌”就像炸了毛的猫跳了起来,嘴里嚷嚷着“我才不是仙人掌,那个浑身长满刺的家伙!”妈妈认真的看着我说:“一说你的缺点就怒目而视,用脚胡蹬乱踢,恨不得把人吃了。不就像一株浑身长满刺的仙人掌吗?”听了妈妈的话我像泄了气的皮球,惭愧地低下了头。妈妈轻轻的拥抱我在我耳边低声说:“仙人掌是墨西哥的国花,花语是——一旦走近就不放手的爱。”真的?我抬头看看妈妈温柔的面颊,我明白了她的意思。我心中暗暗下定决心:“一定要改掉这个坏毛病,要当一株知错能改的仙人掌。”

我兴致勃勃的跑到刘老师跟前,笑眯眯的问刘老师同样的问题,只见刘老师轻轻地皱了皱眉头说:“你就是一株跳舞草,因为你顽皮、好动,一刻也闲不住。”“虽然跳舞草是珍稀物种,但我可不想当一株无风自动的跳舞草呀!”

我笑呵呵地来到同学们中间,问郑同学“你会把我比作什么植物?”“你是一朵开心花,没有你我们的快乐就会打折扣。郑同学做一个鬼脸笑嘻嘻的开口了。黄同学:“说你是能量花,每次游戏你都“活”到最后。”王同学说:“你是非洲菊,永远都那么泼实、旺盛,充满活力。”我不好意思的笑了。

我在大家心中是这样的植物,我最喜欢的是能量花。我要让游戏中的能量花,开在学习上,开在课堂上,开在生活中。

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篇6:植物类的说明文

全文共 485 字

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周一,爸爸下班回来,给我买了一株小仙人掌。仙人掌不高,由十几根长短不一的茎组成,像手指一样。在每个“手指”的顶端,开着一朵鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感?好像是假的。有一次,在给花浇水时,我发现那些小花遇到水后,急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵儿。过了一会儿,经阳光一照,它就又开始像剥洋葱似的?一层层地从最外层向里慢慢地绽放。过了几天,我又发现,花周围的仙人掌叶片上有和小花一样的红色,我心想,难道是这花掉色?我用手指轻轻地碰了碰花朵,手指竟被染成了红色。我感到非常奇怪,这花到底是真是假?

过了几天我又发现了新线索。在仙人掌与小花之间有像针一样细的东西插入仙人掌,我轻轻地碰了碰花,看能不能把它摘下来,结果轻易地把它拔了下来。连接仙人掌与花托的是一个约1厘米长的针型管状物。这就更让我奇怪了。我给一位专门研究花的叔叔打电话,问他这是怎么回事,他说这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收营养,开放或闭合。所以,你可以说这花是真的,也可以说它是假的。哦,原来是这样啊!

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篇7:植物妈妈有办法

全文共 216 字

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孩子如果已经长大,

就得告别妈妈。四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

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篇8:我的植物朋友三年级优秀

全文共 323 字

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它,没有牡丹的雍容华贵,没有月季的优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡清香,腊梅的饱经风霜,它就是水仙花。

水仙花,顾名思义,它是一种水生植物,它只需要阳光、水和空气。它的根部又大又圆,像大蒜头,又像春笋,下面还长满了根须,像老爷爷的胡须。一片片翠绿的叶子依靠在茎的外面,像一把把锋利的小宝剑。茎的顶端有一个个可爱的小精灵,有的含苞待放,好像迫不及待的要跟我们见面,有的已经开放了,亭亭玉立的站在那里,散发着淡淡的清香,让人心旷神怡。

水仙花的生命力很顽强,寒冬腊月,许多花儿都凋谢了,而它,却在寒冷的冬季怒放,用美丽装饰环境,用芬芳净化空气。

我们小学生也要学习水仙花坚强的品格,不怕困难,努力学习,成为一个对社会有用的人。

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篇9:三年级我的植物朋友

全文共 524 字

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我家养了许多花,有高贵的玫瑰花、优雅的兰草、挺拔的虎皮兰……但我偏偏喜欢相貌平平的芦荟。

芦荟一年四季都身披绿色的外套。嫩绿色的新叶像把利剑从植株中间冒出来,把老叶往外挤。就这样,肥厚的叶子,层层叠叠地依次打开。在叶子的边缘有刺状小齿,像是芦荟的铠甲。芦荟叶子里的汁很多,轻轻一挤就会有黄色汁液流出来。

芦荟一年只在夏秋时开放一次,花期有两到三个月。一串串花朵姿态各异。有的含苞待放,像一个个可爱的小辣椒;有的微微展开花瓣,像极了睡眼惺忪的小娃娃;还有的完全绽放,颜色更鲜艳,有柠檬黄、苹果绿、玫瑰红三种颜色互相交错着。花朵隐约散发着清雅的香味,闻起来令人心旷神怡。

芦荟的生命力很强,不需要人们小心呵护就可以茁壮成长。即使很长时间不能给花浇水,它也依然翠绿如故。随手掰一个小芽插进泥土里,过不了几天它又会长出一株新的芦荟。

芦荟是异域植物,独尾草科,虽然外形不惊艳,但有实用价值:能杀菌抗炎、美容护肤、强心活血、抗衰老,如果烫伤了、过敏了……不用紧张,涂点芦荟汁消炎,慢慢就好了。不仅如此,芦荟还可以点缀房间,净化空气,难怪被人们称为“植物之王”!

芦荟不仅是陪伴我三年的朋友,也是我学习的榜样,我要像芦荟一样做生命力旺盛,生活能力强大,对他人有用的孩子。

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篇10:我的植物朋友作文300字左右

全文共 325 字

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我爱玫瑰,也爱杨树,但我更爱柳树。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,细雨沙沙地飘落着,柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下,柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动,一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中,春天显得更是生机昂然。

柳树有着顽强的生命力,只要折一条柳枝埋在土壤里,过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。

看着看着,我觉得自己仿佛也是一棵柳树,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风拂过,我就翩翩起舞,碧绿的衣裳随风飘动。不光是我一棵,所有的柳树都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小乌飞过来,告诉我森林里的喜事;小蚂蚁在脚下爬,告诉我爬行的技巧……

过了好一会儿,我才记起我不是柳树,我是在看柳树呢!

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篇11:小学三年级我的植物朋友

全文共 282 字

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离家很近的一个小区里,有一棵大柏树,这是我第一次看到这么高大的柏树。

它的高度大约是我的三四倍。叶子是一条一条的,并不是很长,也并不是像松树的叶子那样很多刺。柏树的叶子又短又软。整棵树一片墨绿,走近看还带有点灰色。妈妈说这是一棵老树,要不然应该是一片碧绿才对。很多童谣里都有唱到:松柏四季披绿装。还真的是呢!大柏树一年四季都是绿色的。秋天,当大部分的树都开始变颜色的时候,大柏树还一直披着它们绿色的大披肩,在风中舞蹈。

大柏树的气味也随着季节的变化有所改变。春天里淡淡的,不仔细闻还闻不到气味;夏天就比较浓了,一走进小区就能闻到。

祝大柏树永远碧绿,成为最独一无二的树。

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篇12:观察植物

全文共 327 字

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曾亮

从我们教室往下看,有许多绿植,可最引人注目的还是那株红花榉木球。

每当下课时,我经常远远地望着这棵树,它多么茂盛,多么美丽。它的叶子一层叠着一层,没有一点缝隙,像是穿了一件厚厚的紫色羽绒服。经过园丁的修剪,就像一个圆形的大毛球,站在教学楼旁边。

我走到它面前,静静地看着它。它真的是一株超级无敌大的红花榉木球啊!枝干的树木数不胜数,遮天蔽日的,我钻进树丛中,看了看它的树枝,摸了摸它的叶子,发现它由六根主杆组成,主杆上又分枝,枝长到上面又分成几根小树枝。它的叶子有绿的、紫红色的,还有红色的,交织在一起,向我们展示着它全部的生命力。

我们都看得津津有味,有个调皮的同学爬上了树枝,坐了下来,可大树却纹丝不动,真是泰山压顶不弯腰啊!

这就是我们学校的红花榉木。

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篇13:我的植物朋友说明文300字左右

全文共 369 字

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一种植物让我感受到了一种力量,那种植物就是“仙人掌”。

一次,我拿着一张86分的试卷,闷闷不乐地走进房间。虽然爸爸妈妈没有责怪我,但是我心里还是装不下这张86分的试卷。我的手不由自主地把这张试卷放进书包,想让它在我眼前消失。但这张试卷还是像烈日一样明晃晃地刺到了我的眼睛。我垂头丧气地坐在床上,头深深地埋在胸前,脸一直红到耳边,两只眼睛里滚出晶莹剔透的泪水,简直就像两窝小泉,不断地向下滚落。

这时,我抬头看见了电脑旁的仙人掌,我心想:尽管仙人掌生活在干燥的环境中,但它却始终保持着顽强的生命力,依旧让自己活得生机勃勃。那难道我就要这样放弃了吗?不!我不能放弃!

我立马擦干眼泪,拿出书包里的试卷,把上面的错题复习了一遍。终于,我在下一次的考试取得了理想的成绩,我高兴得一蹦三尺高。我要谢谢仙人掌,是它让我明白了只要努力,不放弃,总会有回报的。

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篇14:奇特的植物作文600字

全文共 795 字

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这个周四,我又来到书院参加游学活动。到了大散原,大人们都去参加“席地教育论坛”了,我们这些小孩们有的在做游戏,有的在下围棋,还有的在吃东西,但是这些事情我一个也没做,想知道我在干什么吗?那就接着往下看吧。

我来到一块草坪上,左看看、右看看,终于找到了那株令我心中疑惑已久的植物,它的叶子不像其他植物那样圆润、宽阔,而是细细长长的,茎也特别长,上面的果实是最奇葩的,说是小绒球吧,不像;说是菠萝吧,上面的毛也不像。况且还是个袖珍型的,这可让我怎么办啊?算了,先不说像什么,把这个问题抛开,我继续给大家讲一讲,它的果实吧。它的果实形似菠萝,而且是个“袖珍菠萝”,上面的绒毛是紫色的,几十根凑在一起,像极了一个个紫色的小怪兽,零零散散的长在草坪上,为草坪添加了几分别样的色彩。时不时飞来几只蝴蝶,落在这株植物上梳理自己的翅膀,在果实上转来转去,好像在欣赏这株奇特的植物。

这时,几个同学向我这边走来,问道:“你在干嘛呀?”“你们看,这株植物好奇怪啊!”同学们听了我的话,产生了好奇心,走过来一探究竟。他们看完后,问道:“这东西叫什么呀?”有人说叫袖珍菠萝,有人说叫紫毛球,还有人说叫紫菠萝……大家七嘴八舌地议论着,场面顿时炸开了锅。“停!不要再争了,既然我们不知道它的名字,干脆自己起个名字给它吧,嗯……就叫……就叫绣球菠萝吧!”同学们听后,齐声说:“好!这个名字好!就叫他绣球菠萝。”这时,几个同学向我这边走来,问道:“你在干嘛呀?”“你们看,这株植物好奇怪啊!”同学们听了我的话,产生了好奇心,走过来一探究竟。他们看完后,问道:“这东西叫什么呀?”有人说叫袖珍菠萝,有人说叫紫毛球,还有人说叫紫菠萝……大家七嘴八舌地议论着,场面顿时炸开了锅。“停!不要再争了,既然我们不知道它的名字,干脆自己起个名字给它吧,嗯……就叫……就叫绣球菠萝吧!”同学们听后,齐声说:“好!这个名字好!就叫他绣球菠萝。”

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篇15:我的植物朋友

全文共 289 字

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张子誉

前几天我走过小区公园,发现了一棵很漂亮的树,可是我和妈妈都不知道它的“名字”。

它的树干细细的,但是长得却非常的高,比旁边的那些树高多了,大约有三、四层楼那么高!它的花白白的,有的还是花骨朵儿,像小包子一样鼓鼓的,就是一群害羞的花宝宝;有的花瓣全展开了,就像一个仙子一样美!一阵微风吹来,它就翩翩起舞,细细的“手臂”随风飘动,仿佛在召唤身旁的“小伙伴们”来一起舞蹈。

晚上,我再一次路过公园,它仍安静地站在那,老远就向我“招手”了,看来它白天已经认识我了,此刻天色虽然黑了,但它白天的样子已经深深地印在了我心中,我是不会不记得这个“朋友”的。

这棵树可真是一棵会交“朋友”的树。

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篇16:植物观察日记300字

全文共 436 字

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观察植物是外表碧绿青翠,叶子上还有纹路,可以在土里生长,也可以在水里生长,它就是绿萝。

绿萝是绿色的,它的叶子有大有小,大的叶子像猪八戒的耳朵,小的叶子像爱心,我摸一摸,叶子很嫩又很舒服。

绿萝的根是白色的,许多根一起,就像一条长长的麻绳。如果营养不好,它的叶子就会发黄色,有时上面还会有黑点。

记得有一次,我和妈妈在一个店买绿萝时,我看见店里的人把绿萝放在水里生长,妈妈见我疑惑的眼神说:“绿萝是一种水培植物,如果土长也要给它浇水。就像我们喝汤一样,营养全部都在汤里,那么水就是绿萝的养分,如果绿萝没有水就会被干死,如果营养液太多,一下吸收不了,也会导致叶子变黄。”

我回家剪了几根绿萝茎,放在水里,果然能生长,我很兴奋。

妈妈说绿萝可以净化空气,就比如房子装修好了,家具会有一些味道,用绿萝可以净化异味,使空气变得新鲜。

绿萝虽然没有月季花、水仙花漂亮,但是绿萝可以净化空气。我觉得它比较神奇,既可以在水里生长,也可以在土里生长。

我最喜欢绿萝了,特别是在水里生长,生命真顽强。

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篇17:我的植物朋友三年级优秀

全文共 258 字

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在我家的阳台上有一盆雏菊。

它的叶子非常密实,叶子绿油油的上面泛着一点光泽,就像打了一层腊,长长的叶柄上,长有椭圆形的叶子,像一把把小勺子,我轻轻地摸了一下叶子,感觉有一点粗糙很软。雏菊的茎是绿色的,形状又细又长,在叶子中间直直的挺立着。

每根茎上都有一朵粉中带白的花,远看就像一把小伞,近看花瓣的形状又细又多,像刺一样,花瓣的中间居然是中空管状的,花蕊的颜色是黄中带着点绿,我闻了一下,有一股淡淡的香味儿。

一阵风吹来,就翩翩起舞,非常美丽。

它虽然没玫瑰花的美丽,没有牡丹的娇艳,但它却默默地装点着春天。

我爱我家的雏菊!

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篇18:观察植物作文600字

全文共 648 字

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今天放学后,老师布置了一项作业――观察植物。于是我一回到家的院子里面,就开始找起来。

我在院子里找了好多植物,可我都不喜欢。正当我愁眉苦脸时,忽然看见了一颗特别的松树。这棵松树在树里面,可能算是最高大的,以至于我要仰望才能看见树尖。从“头”到“脚”约有十几米高呢!松树的“头”不长着浓密的“头发”我觉得那“头发”好像染过色一样,因为那“头发”竟然是绿色的!爸爸告诉我是春天到了,它长出了新的“头发”。

她的身子上面就像披着一件棕色的“大皮衣”。松树啊,我想问问你:这都快要到夏天了,你怎么还穿着这“大皮衣”呀。但我再仔细一看,发现这件棕色的大皮衣,原来最多算是一件短袖。对不住呀松树老兄!大皮衣一般都是棕色的,我误认了。松树一动不动好像在说:“我才不跟你一般见识!嗯――闲话少说了吧,我看你描写我挺好,继续吧!”我发自内心的说:这真是一颗不一样的松树!

我围着松树转了一圈,看见松树的脚旁有几颗松果?我想那应该是他的儿子和女儿吧!有的中国凌乱不已,是松树儿子;有的松果整齐无比,是松树女儿,我说:男孩们,你们就不能像女孩学习一下吗?

我想这位松树爸爸应该还是个医生呢!因为他家有数不清的松针。他应该经常用身上的小针给别人治病吧,我暗暗的想到。

时间不早了,我开始往家里走,一回头远远望去,我发现松树就像一个守护神!坚定地守护着他的孩子,永远保护着他们,为他们遮风挡雨,我不由得想起了我的爸爸一直以来对我的呵护!

无论是松树爸爸还是我的爸爸,父亲都是最可敬的人,我一定要好好学习,听爸爸的话,做一个孝顺的孩子。

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篇19:植物的观察日记范本

全文共 492 字

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看到这个题目,你一定以为我要如何赞扬牵牛花,但并不是这样,我要说的是——我为什么讨厌牵牛花。

其实小时侯并不讨厌牵牛花,相反却很喜欢那淡紫色的花瓣,浅绿色的枝叶,还有那弯弯的花藤。当时校园里种了许多牵牛花,大人们常对我说,孩子,看那牵牛花,是那么的不畏风雨,你一定要学习它的好品质哟!听了大人们的话,再看牵牛花时,在喜爱中多了一份敬佩。

后来上了小学,相继又上了初中,看了一些写牵牛花的文章,文笔似乎挺不错,于是对牵牛花的喜爱又添了一分。

直到有一天,使我彻底改变了对牵牛花的看法。那天。我去朋友家玩,在他家的后院中,我看见了牵牛花,出于喜爱,我走上前去想要抚摸那翠绿的枝叶,也许是不小心吧,朋友的脚把牵牛花缠绕着的竹竿给踢倒了,伴随着“哗”的一声,牵牛花倒在了地上。我一下愣住了,这时候的牵牛花没有了平时的坚韧,没有了平时的向上,也没有了平时的不畏风雨。此时的牵牛花,宛如一堆枯枝,毫无生机;又宛如一堆难泥,不堪一击。

在回家的路上,我想明白了:牵牛花的坚韧,并不来源于它本生,而是来源它的缠绕物,只要它的缠绕物一消失,它的坚韧,便会不堪一击。

牵牛花我讨厌你!我不要学习你那不堪一击的坚韧!

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篇20:我的植物朋友旭鹤

全文共 280 字

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——程潇

我家阳台上有一盆多肉,它的名字叫旭鹤

旭鹤长得很漂亮。你瞧,它的叶片很厚实,肉嘟嘟的。叶片的大小不一,姿态不同,有的像把蒲扇,有的像个小水滴,有的像爱心的形状。它的叶片上有很多细小的绒毛,外缘是淡淡的红色,中间是淡绿色的。如果长时间晒不到太阳,旭鹤的叶子就会全部变成绿色。它的根和其他的多肉不一样,其他多肉的根是贴着土的,它的根却不贴着土。

远远望去,旭鹤就像一朵莲花,美丽极了!它的叶子上还有一个个尖尖的小黑点,那是什么呢?没有人告诉我,我也不知道。

我的旭鹤被养得肥肥的,叶片胀鼓鼓的,就像一块块美味的肉,看着就让人嘴馋。

我说旭鹤啊,你就不能减减肥吗?

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