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5339作文
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篇1:关于树英语高一
全文共 800 字
+ 加入清单people with various resources.
To begin with, trees produce oxygen and absorb carbon dioxide, which offer
us fresh air. As greenhouse effect is getting more and more serious, planting
more trees is an effective way to respond to it.
Apart from this, it is tree that stabilizes soils and prevents them from
being eroded by floods. Besides, trees can be applied to against desert.
Moreover, trees perform the function of the regulation of air temperature and
humidity. This benefit to people’s fitting to the environment.
Last but not least, trees are a kind of material of paper making, which
makes our life and communication between people more convenient.
From what has been mentioned above, we can get the conclusion that trees
improve both our environment and life, it is necessary for us to plant more
trees.
篇2:写桂花树的作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单桂花树的树干是灰白色的,外面有着无数个棕色的小圆点,树干并不高大,树枝又细又长,密密麻麻一片。整棵树大约有二三米高,叶子绿油油的,从远处看可茂盛了,好像撑开了一顶圆形的大伞。采下叶子闻一闻,有一股又香又清凉的味道,让人感到特别舒服。
桂花树,最引人注目的当然是桂花了。桂花有金桂、银桂、丹桂,每一种都那么美丽,那么惹人喜爱。我们校园里的那几棵是金桂。一到农历八月份,学校的各个角落都飘溢着芬芳扑鼻的桂花香。桂花金黄金黄的,从远处看,就像一朵朵黄黄的小云朵;从近处看,像一颗颗小星星躲在树叶中。要是你仔细地观察,就会发现,有的桂花花瓣全部展开了,露出了黄黄的、灿烂的笑脸;有的才展开了两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘躲在树叶妈妈的背后;还有的还是花骨朵儿,在茂密的叶子中,好像一个个正在睡觉的小宝宝,不愿意醒来,还想多睡一会儿。桂花真美丽啊!它们有的好几朵桂花挤在一起,仿佛在举行选美大赛,看谁最漂亮。有的孤零零的一朵,好像是生气了,不愿意和同伴一起玩,看起来是那么地孤独。桂花真有趣啊!
这就是我们校园里芬芳飘溢、惹人喜爱的桂花树,你们喜欢它们吗?
篇3:小树作文550字
全文共 578 字
+ 加入清单春天是万物复苏的季节,也是我们开始种树的季节,这个季节,是所有生物植物,开始活动的开始,今天我们要种几棵树。
今天学校组织我们同学种树,学校从外面购买来了许多白杨树,每一棵白杨树大概有手指那么粗,但是比人要高得多,老师让我们两个人自由组队,两个人种一棵树,我和我的同桌兰兰,我们两个人一组。
因为兰兰是女生,所以我负责挖坑,兰兰只是负责在旁边扶着小树,费了大概有15分钟的力气,终于挖好了一个小树坑,于是我和兰兰慢慢的将小树放到坑里,这个过程一定要非常慢,一位数有很多的小根,如果用的力气过大或者是方向不对,小树的根很容易被折断,这样一来,小树就不能健康的生长了。我们把小说放到树坑里,然后兰兰扶着小树,我用铁锹给小树埋土,买好图以后,在小树的周边用土做了一个围栏,目的是在浇水的时候,水不容易流出来。就这样一棵小树被我们种好了。
种完树以后,远远的看着我们亲手种的小白杨,心里非常的开心,我们为大自然做出了自己的一份贡献,这棵小白杨,可能会在10年20年以后,长成参天大树成才,那个时候我们也一定能够成为社会上有用的人才,我想我们跟小白杨将来都一定是有用的。
小白杨身上有许多我们学习的品质。无论风雨,小白杨总会在那里站着,无论怎样的恶劣环境,它总能把根扎得很深,为的是能够坚强的活下去。
这些品质都是我们应该学习的,我把这棵小白杨当做我的榜样,当做我人生的航向。
篇4:立德树人小学
全文共 865 字
+ 加入清单古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
篇5:树的四季作文
全文共 484 字
+ 加入清单春天到了,桃树慢慢的冒出嫩芽。再过一两个月,桃树上就开满了花骨朵儿,淡红淡红的,也许等到第二天早晨,花骨朵儿就绽放了。它的花瓣渐渐舒展开,桃花的花蕊是粉红色的,比花瓣还要红,花蕊上有一些小点点,点点上有一些花粉。每到这个时候,美丽的蝴蝶就会到诱人的桃树上,钻进桃花里吸花粉,桃树绝对不会反对,在微风中,桃树摆动树枝,好像在对客人招手表示欢迎。
天气越来越热,春姑娘走后,夏姐姐就不知不觉的来了。热情的夏姐姐不断的向人们撒着阳光,人们都热得不行了,而桃树却在那里不停的生长。桃花渐渐的变成小桃子,桃子上有些毛,过了七八个星期,桃子长大了,变成了大桃子。红红的,熟透了,咬一口,酸酸甜甜的,吃一口,让人忍不住叫好。
秋天到了,桃树的叶子慢慢的落了,虽然桃树的叶子落了,但是他给人们结出了香甜的桃子,使人们不时的夸赞它,而桃树好像很害羞似的,不敢抬起头来。
冬天到了,北风呼呼的吹,雪花在欢快的洒向地面。这时,一些淘气的小朋友在桃树下堆雪人、打雪仗、滚雪球,别提有多高兴了。桃树站在那里看着小朋友们玩,瞧,桃树也忍不住开心地笑了。
我爱无私奉献的桃树,更爱那些培养他们的辛勤的园丁。
篇6:假如我是一棵树作文450字
全文共 490 字
+ 加入清单假如我是一棵樱花树,我会为人们送去一阵芳香,为人们送去一片景色,为大自然增添一丝色彩……
我绽放在春天。在这个春光明媚的季节中,我抖着沉睡已久的身体,挺直了身躯,望着地上的小花小草,注视旁边清澈见底的小溪,看着在青青草地上放风筝的孩子们……啊,一切看上会都是那么的美好!我十分激动,拼命地吸收着养分,感受着阳光。很快,我便有了许许多多的花苞,它们粉红的样子十分可爱!之后,满树的花苞都绽放了,在阳光下无比的蓬勃,令我欣喜自豪!
我虽然不像葱绿的大树那样高大、四季常青,但我可以在短暂而又辉煌的生命中,尽力的为人们送去一片最美的风景。在路边,我努力将每一朵花张到最大,让几乎被工作压力压垮的人们看到美丽的风景后,感到舒适、闲逸;让成天学习,生活毫无乐趣的、可怜的孩子们,看到满树的鲜花后,心中重新充满孩童的天真,不再被竞争所压迫。
我的香气不像梅花那样浓郁,也不像百合那样诱人,这香气是淡淡的,很清新,能让你远离喧嚣,远离浮躁……你只有用心,心静如尘才能闻到。你别不信,我还可以为你们测一下谁更细心,能闻到我的香气呢!
假如我是一棵樱花树,我会献出一切,毫无怨悔。我会成为一颗高尚的樱花树。
篇7:秋天的树四年级作文
全文共 419 字
+ 加入清单今天,我们要去爬山,去看看大自然里植物的变化。
刚出门,我就看到了街道上的小白杨,它的树叶好多已经变成了黄色,开始掉落了。再看看小广场,小广场上的银杏树的叶子由原来的绿色变成了金色,在阳光的照耀下更加耀眼。小广场后面的小路旁也栽了不少的银杏树,可能是背光,远远的望去,中心是嫩绿色,越往外越深,头顶上是黄色,好像是从顶上慢慢洒下轻纱。走近再看,树叶是扇形,大部分呈绿色,叶子的边缘有一道金黄色,整个像一条绿色的镶金边的裙子。
在开往目的地的沿途,我看到迎春花的叶子已经成了黄绿色,叶子弯曲,像一艘艘小船。到了山脚下。哇!山上好多颜色,有棕色、绿色、黄色和红色。我们爬上山,看到山上有多种植物。有枫树、银杏树、松树、柏树、野菊花……先看枫树:他有着巴掌似的树叶,远远的看,在太阳的照射下,像一只只红色的小手向我伸来。再看野菊花,它的花心是棕色,四面展开细细的花瓣,好像在冲我笑。
啊!秋天来了,五颜六色,形态各异的花草树木为大地换上了美丽的新衣!
篇8:描写树的作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单我们校园的外操场边儿上,长着二十棵柳树,它们排得整整齐齐的,它们像一个个士兵守卫着我们的校园。
春天来了,柳树的枝条上长出了嫩绿色的新叶,有时,我会和几个伙伴去摘新叶,我拿着新叶对着太阳,太阳的光照在叶子上,变成了嫩绿色的光。四月悄悄地来了,柳树上长满了柳絮,春风一吹,柳絮随风舞动,满天飞舞的柳絮,落在了地上,扫起来可不容易。
夏天来了,柳树的叶子从嫩绿色变成了碧绿色,一阵风吹来,枝条随风舞动,像一个小女孩在梳理自己的头发。当我们上完了体育课,我们便走到柳树下坐着乘凉,可凉爽了。
秋天悄悄地来临,柳树的叶子从碧绿色变成了深绿色,人们的衣服也增加了,可柳树还是保持着它那坚定的样子,依然守卫着我们的校园。
冬天来了,柳树脱去了绿色的衣裳,她的叶子变得枯黄,此时,它失去了它那坚定的样子,一片片的叶子从树上落下来,地上落了一层层的叶子,我们踩在上边可舒服了。
这就是我们校园里的柳树,一年四季都很美的柳树,我爱这美丽的柳树。
篇9:植树节去植树300字日记
全文共 237 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,又到了植树的季节。
小明和小红相约去公园植树。他们带上了树苗、水桶、铁锹,来到了一块空地上。小明负责挖坑,他手握铁锹,使出了九牛二虎之力,一点一点地把土挖出来,过了好一会儿,树坑终于挖好了。小红赶紧拿来树苗放进坑里,小心翼翼地扶着,小明又把土填回坑里,再浇上一桶水,一棵树苗栽好了。
小明和小红你看我我看你,都笑了,原来他们的脸上黑乎乎的,沾满了泥巴,像个大花猫,但是他们的心里却美滋滋的,都很开心。一阵清风吹过,小树高兴得跳起了舞,好像在说:“谢谢你们!”
篇10:植树作文
全文共 369 字
+ 加入清单从三月潮湿的手中
我们接过一个日子
接过锄头、铁锹
和成捆成捆的树苗
然后,走向田野、荒坡
栽种着一年一度的形式
也栽种着内心真实的渴望
让黄土不再流失
让风沙止住流浪的翅膀
让裸露的岩石
回归久远的风貌
我们逐水而居,佳木苍苍
背靠大树,谈情说爱
度过一生中最美的时光
把三月攥在手中
然后遐想
你会感觉
那是一朵神奇的荫凉
只是这个三月很长很长
一个民族将它灌溉喂养了数千年
数千年后的又一个三月呵
依然呈荒芜光秃状,走进
林业部长或党报的号召文章
而这朵荫凉也很重很重
几代人都幻想将它搬进阳台、屋场
然而气力总是半途而废
荫凉无奈,惋惜着
竟自躲进人们焦虑的渴望
也许顺为和煦中续着冬天的雪霜
也许因为在阳春里窥伺着夏日的骄阳
更何况有短浅的镐锄舞弄着贪婪
更何况有无知的锯齿狰狞着摧残
而企望又不能缩短三月的漫长
而等待又不能减轻荫凉的重量
还是把三月攥紧手心
然后思想
你会感觉
心坎萌动着艰辛的呐喊
篇11:去植树作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单今天,我和妈妈在商店里买了一捆小树苗,准备去植树。
我和妈妈从家里准备了桶、水等工具。妈妈问我:“我们在什么地方种?”我说:“去植物园吧。"
到了植物园,我们开始了植树,先把我们准备的工具拿来,我先用铁铲挖坑,我挖呀挖,过了一会儿我终于挖好了一个坑,我小心的把树栽上去,盖上泥土,用脚踩实,拿来水桶浇水,浇好了,不知怎么了树开始向左歪了起来,妈妈赶紧扶着,又一点一点地把它扶正。妈妈对我说:“以后种树要看看歪了没有,在盖土,浇水,知道了没有?”我说:“知道了。”我就开始种了第二棵。我再次拿起铲子去挖坑,这一次又费了好一会儿才挖好一个坑,我轻轻地把树载了下去,看了看有点歪,我又把它一点点的扶正,扶好了再看看正好。我就盖上泥土,扶好了再浇上了水,我心里想:种树原来也不简单呀!
时间过的飞快,一转眼一上午就过去了,也叫我和妈妈累的满头大汗,一上午我们俩个人把所有的树苗全部种完了。
植树,让我知道,树木可以吸收二养化碳,吐出养气,我们不要砍伐树木,要多多种树,保护生态平衡。
篇12:我爱柿子树
全文共 819 字
+ 加入清单我的故乡在高淳县,到处可以看到一种极为普通的树木。它既没有艳丽的花朵,也没有婀娜的姿态,但它却以无私的奉献赢得了人们对它的赞誉,它就是——柿子树。细雨如丝,柿子树贪婪的吮吸着春天的甘露。当其它树木还在大地母亲的怀抱中未苏醒时,柿子树上已泛起了绿意。你仔细观察,一定会有一种“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的感觉。过不了多久,树上就会长出一片片圆形的叶子,抽出许多嫩绿的枝条。枝条长高,叶片增大,就在那叶柄与枝条的连接处,在你不注意的时候,悄悄长出一个如高粱大小的柿子花蕾。二十几天后,花蕾顶端,便会绽放出一朵嫩黄的花,你若不注意,还很难发现呢!
大约经过一周的时间,花儿凋谢了。一个个托盘里长出了一个个令人喜爱的小柿子。柿子是浅绿色的,有碗底那么大。你要是摸一摸会觉得很硬,咬上一口会觉得很涩,这就是没成熟的柿子。烈日炎炎的夏日,柿子已变得有灯泡那么大,果实也因季节的变化成了半绿半黄的颜色。柿子树用它高大的身躯,它的繁茂的枝条给大地洒下了片片浓荫。当酷暑难熬时,你只要投身柿子树的怀抱,顿时就会觉得暑气大消,心中涌起一丝凉意、舒服的感觉。秋天到了,一个个大柿子丛密叶中露出笑脸,那累累的硕果早已压弯了枝头。柿子也油浅绿到半黄半绿,再到橘黄便成熟了。那一个个熟透了的大柿子像挂在树上的大灯笼。有的柿子三五成群,好象在窃窃私语,有的独自一个人在一边,好像有烦恼……你只要轻轻捏一下,便会从里面流出甜甜的汁水,吃上一口便会觉得香甜可口。别说吃,就连看上一眼也会让你垂涎欲滴。几场霜后,树叶一改往日风采,由碧绿变成橘红,是那么艳丽,那么火热。树下,人们正忙着采收,一阵阵喜悦的笑语传遍整个田野。柿子可以吃,外面一层果皮可以做药材。
我爱柿子树,它无论生长在沃土里、沟渠边,还是生长在山坡上、岩石旁,或高大或矮小,或数棵成林或孤桩独立,都以其坚韧不拔的个性战酷暑,斗严寒,悠悠数百载,它从不像人索取什么,只把累累硕果无私的奉献给人类,我爱柿子树。
篇13:我和小树一起成长
全文共 204 字
+ 加入清单212班 唐渝翔
有一天,父亲带着儿子和工具,来到了门口一棵树前,在小树上比着儿子做好记号。走过了春、夏、秋、冬。春又回了大地,父子俩再来到小树前,儿子惊奇地发现自己比小树上的记号矮了许多,小树得意的对儿子说:“我饱吸阳光雨露,多年以后我一定长成参天大树。”儿子也毫不示弱地对它说:“我在老师的精心培养和教导下,不久的将来,我也会成为国家的栋梁之材。”父亲说:“你和小树一起长大好吧?”他们俩高高兴兴地回家了。
篇14:小学五年级植树优秀
全文共 511 字
+ 加入清单前几天,就听丁老师说,上城区有一个“绿色文明,品质生活”为主题的大型护绿活动,要放在我们学校操场举行。听说,还要选一些少先队员代表参加呢!
为了争取到这个机会,这段时间,我可是很努力地表现自己,终于,我可以作为少先队员代表参加这次活动了!更让我兴奋的是,我的爸爸也能作为家长代表参加!嘢!
今天下午,我就和班级的另外八位同学,代表整个二年级去参加活动。为了保持自己的良好形象,我还特地换上了一件干净的衣裳,并佩戴上了鲜艳的红领巾。
活动现场,有好多的叔叔阿姨啊!不过奇怪的是,他们都戴上了红领巾。我有些紧张,不过当一走进天鹅园,我放松了。因为我看到学校天鹅园已经大变样了,地上有很多小坑,里面还 放 着 不少可爱的小树苗呢!我立刻向小树苗飞奔过去!
开始植树了,我和许可欣兴致勃勃地跑到一棵小树苗前,先为它挂上护绿卡,表达我们的心意。爸爸又用铁锹往土坑里填了一些土。为了好看,我小心翼翼地拿起铁锹,轻轻地把土抹平。接着,许可欣马上给小树苗浇上水。于是,一棵美丽的小树苗就栽好了。就这样,我们互相配合,又种了几棵小树苗。
我想,等这些树苗长大了,会让我们的校园空气更清新,也为我们的校园增添了一份美丽。今天的植树活动可真得很有意义呀!
篇15:二年级小树落叶作文600字
全文共 787 字
+ 加入清单雨点飘、落叶飞。一阵凉风吹来,悠扬的“沙沙”在满世界回荡。那是银杏树送给这个季节的礼物。 Rain drooling and fallen leaves fly.A cool breeze blew, and the melodious "rustling" echoed the world.It was a gift for this season.
秋风萧瑟,那原本满树的绿叶变成了一片金黄。一场寒霜、一阵秋风,那银杏叶像接到命令似的,纷纷离开了妈妈的怀抱。别的叶子是五颜六色,形状各异的,而它却又金子般的脸蛋儿,扇子般的姿态。黄页纷纷飘落,有的像杂技演员一溜跟头落下来,有的像小降落伞飘飘悠悠,有的像雄鹰,在空中一阵盘旋后又俯冲而下……
悠长的小道上铺上了一条厚厚的金地毯,一阵风吹过,银杏叶又随风飞入空中,好似金蝶般翩翩起舞,如飞天般婀娜多姿。不时地,会有一些调皮的叶子往我怀里钻,我猜它一定是怕冷。最后,它们一片一片地来到地面上,静静地躺在那里等着北风哥哥吧自己卷入泥土,化作春泥,来报答母亲。
沐浴着纷飞的落叶,沉醉的我悠然地走向小道的尽头,留下了那美妙的“沙沙”在回荡。
我约了几个小伙伴来到无名山公园打雪仗。我们来到雪地里,快速地团起雪球。还没等我团好,四个雪球一齐朝我飞来,我转身一躲,哈哈,没打到。我心中一阵窃喜,说时迟那时快,正在我洋洋得意的时候,一个雪球直直向我飞来,不偏不倚正好击中我的脑门。再看看我的那些小伙伴个个笑得前翻后仰。我大喝一声:“等着瞧!”我们又打成一团,一个个雪球在雪地里乱飞。
我们还在公园里堆了一个憨态可掬的雪人,这个雪人还打了个绿油油的领结呢!我们的欢笑声再次响起。
公园里可热闹了,人们三五成群地来到这里,欣赏着这难得的美景。
好一个银装素裹的世界,好一个尽情欢乐的空间。雪花依然在飘,这是大自然送给大地的礼物。我爱这大自然创造的奇迹。
篇16:我想过小树的生活作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单高大的松树、挺拔的杨树、喷香的桂花树……我是多么想成为一棵树呀!无忧无虑!我慢慢地睡着了……
清晨,我惊奇地发现自己竟然变成了一颗种子!四周黑乎乎的,除了泥土还是泥土!蚯蚓、蚂蚁还有一些不知名的虫子在我身边来去从容,而我想动也动不了!我怎么办?我不知该哭还是该笑——我虽然很想成为一棵树,可当真正发现自己即将成为树的时候,却有些惶恐不安……
我听见微风吹拂树叶的沙沙声,我听见溪水叮咚的弹琴声,我听见鸟儿愉快的歌声……我闻着花香想着蝶舞,慢慢进入了梦乡……不去想自己为什么会成为一颗种子,不去猜测自己会是颗什么种子,会长成什么样的树,会长出什么样的叶子,开什么花,结什么果!
“呱呱呱”、“喳喳喳”“呱呱呱”、“喳喳喳”……是青蛙的叫声还是鸟的鸣叫吵醒了我。揉揉眼睛,伸伸懒腰,我发现自己已经成了一棵小树苗,并且还是棵小红木——中国的珍贵树种!这时的我,枝茎细嫩,生机盎然……风那么轻,那么柔,我轻轻舒展自己的枝叶,一切都是那么新奇,我欢欣雀跃!我想唱歌,风吹树叶沙沙沙;我想跳舞,风舞枝条摇又晃。太好玩太好玩!我在春天里看花红柳绿,夏天里听蝉声蛙鸣;秋天里赏满山红叶,就连冬天都在睡梦中跟小朋友们玩游戏……
直到有一天“光头强”来到了我生活的地方……
“然后呢?光头强砍树了吗?”
“然后,我醒了!”我笑着对同学说。
“这是梦吧?”
“不!”
“怎么可能?”同学笑着说。
“可能的!”我说。
可那个梦是那么真实!
篇17:我和小树一起成长
全文共 299 字
+ 加入清单205班 黄子皓
今年花红柳绿,春色美极了!爸爸和儿子来到公园的一棵树那儿,让儿子和树站在一起,儿子站好后在身后的树上儿子身高的位置作了个记号,他们都想看看第二年儿子是否有长高?儿子走开以后,爸爸用锤子固定住刚才身高的位置钉上钉。
时间过得飞快,春去秋来,冬天很快到了,寒风腊月,大雪纷飞,外面还有个雪人呢!爸爸和儿子玩得开心极了,第二年爸爸和儿子按照约定又来到了公园找到那一棵树,这次量身高时奇怪的事情发生了,他们惊奇地发现:儿子身高比去年作的记号还矮些?原来是儿子和小树一起在成长,只是小树长得快一点而已,爸爸讲:“没关系的,好好学习,不久的将来你也会成为国家的栋梁之材,你和小树一起加油成长吧!”
篇18:那树作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单游走着,游走着,脚步慢了,呆滞的目光亮起来了。
一切都睁开了朦胧的睡眼,粗壮的树枝上,流动的树叶儿映入眼帘,绿得发亮,绿得耀眼,在热情的微风中闪烁着,舞动着。
新生的嫩叶偷偷地从枝叶上直起身板来,羞涩的,勇敢的。抬头望去,一大片一大片满是的,和一群小伙伴坐在树荫底下,下两盘棋,扯俩句话,说几个笑话,抬头仰望云彩的去向。风软绵绵的,叶儿绿悠悠的。
“不经历风雨怎能见彩虹”?不错的,世上没有不劳而获的好事。树上落下几滴清澈的露珠。啊,树叶,你落下的几滴泪珠,是在述说你发芽成叶的喜悦吗?繁茂的枝干上停靠了几只远行的小鸟,是因为这儿的景色太宜人了吧!小鸟仿佛忘记了路途的劳累,一展清脆的歌喉,唱出动听的曲子,引得多少知了高声伴唱,树叶儿早已按捺不住激动的心情,伴着音韵“沙沙沙”地舞动起来,与清风流水应和着。惬意的闭上眼,静静聆听这首幽幽的小令,也是一种享受啊!
最妙的是下场小雨啊!看吧,柔嫩的新叶越发的油亮,晶莹的露珠懒洋洋的在叶上打转。树顶全湿了,散发着叶子淡雅的清香。阳光照耀下,有的地方叶子亮点,有的地方叶子还暗着,就这样一道儿亮,一道儿暗,叫你看到一些更美的叶的姿态。
啊!盛夏中傲然挺拔的大树啊!你是那么宏伟,那么高大!
啊!总是使人爱恋的树啊!
篇19:春天的树作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单我和綦是好朋友,就像亲人一样。
綦学习很好,为人处世大方,品质淳朴善良。他还眉清目秀,衣着得体,字迹工整,书本整洁,让人一见“倾心”。
那次科学活动,很巧,我和綦被分配到了一组。綦负责带材料,我负责设计图案。
就在活动当天,我因为位置调换,离开了原来的小组。没有办法,活动的前一个课间,我只好腆着脸去找綦索要纸黏土,可綦却为难地对我说:“那我们组就少了一份耶!”看见她那不知所措的样子,我无可奈何地耸了耸肩,失望地回到了座位上。什么朋友,什么淳朴,善良都是假的……
我想着一会儿老师怎样批评我,我会怎样当着全班同学老师的面下不了台,听说这次的成绩非常重要,要计入期末的成绩呢……
我站起来开始询问其他小组有没有多余的,但得到的都是同一个答案——“没有”。
我不知道现在该如何是好,只好待在座位上趴着。
就在这时,一个熟悉的身影向我走来,脚步轻快,衣角擦过卷子角,发出哗啦哗啦的声音,像是在悄悄提醒我有人来了。
我依然无动于衷。那个身影在我桌前站定,“瑶瑶,这个送给你。”说完,她默默地离开了。
一缕淡淡的水果香传来,我好奇地抬起身发现桌上放着两块崭新的,色彩艳丽的,散发着水果香的橡皮泥。这可是做惯了纸黏土的我们可望而不可得的呢!
咦?奇怪,在过道那边小綦正在和小组的伙伴们一起卖力地捏着厚重的纸黏土。她有这么好的橡皮泥为什么不用?拿起这两块橡皮泥,我越看越眼熟,这不是上次生日我送给她的吗?我记得这上面的包装和镌刻的图案。记得她收到的时候,爱惜得不得了,放在小柜里舍不得用。可是,可是今天她却借给了我……想到这,我心中仿佛被什么东西压住了,压得喘不上气。
捧着两块精美的橡皮泥愣在那里。“快点弄!我们组都做完了!”她不知何时走到我身边。“我……这泥……你……”我不知该说什么,她拿过一块橡皮泥利落的掀去包装,塞进我手里,说:“物尽其用,来,咱一块做!”看着她扑闪的大眼睛中真诚的笑意,我努力抑制住喉咙中的哽咽和她一起揉着橡皮泥,小心地捏着我设计的图案,清香飘散开来,一直飘进我心深处,吹醒愧疚的种子,吹开感动的花朵。我用心地捏着,把我心中的感激敬佩塑进小小的雕像。
篇20:愿望树作文
全文共 418 字
+ 加入清单今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》,开心之余便认真读了起来。
书中的故事讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……
看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受。