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初中作文:我收获了自信(经典20篇)

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收获自信

全文共 730 字

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金秋十月,随着一阵阵凉风的吹袭,秋天到了!秋天是一个收获的季节,我相信在这硕果累累的日子里,每一个人或多或少都有属于自己的收获。当然,我也不例外。在这个秋天里,我收获了自信与坚持。

十月长假中,我和我的好伙伴天天一起去锻炼身体,我们沿着石子路一直走,不一会儿就到邻近小区的一个公园里。这个公园的环境非常好,绿树成荫,鲜花遍地,有许多的小朋友都来这里玩耍。我的目光一下子转移到了吊杠那里,我很想去尝试一下,但又很害怕,没有信心。天天跑过来对我说:“你想玩儿这个吊杠吗?可以锻炼手臂部分的力量,我来教你吧!”虽然我还是没有信心,有一些害怕,但是有了天天的帮助,我毫不犹豫地抓住第一根个吊杠,慢慢地松开脚,等脚完全松开时,我的手紧紧地抓着吊杠。我开心地跳了下来,对天天说:“我成功啦!我可以稳稳地抓住第一根吊杠了!对我来说这是一个好的开始!”天天微笑着点了点头,说:“真正会玩吊杠的人,可以从第一根吊杠抓到最后一根吊杠。”我顿时目瞪口呆。我又试了好几次,发现根本抓不住第二根吊杠,我有点想放弃了。天天看出了我的心思,对我说:“铁杵磨成针,功到自然成。”这句话激励了我,我暗自下定决心,对心里的那个自己说:“不能放弃,一定要坚持。”于是吃好晚饭过后,我便去练习吊杠。第二天,我的手上磨出了一个个小泡泡,碰到任何的东西都会很痛,这时,我想起了参加奥运会的那些大哥哥大姐姐们,他们数年如一日的训练,受伤的皮脱了一层又一层,茧子结满了手掌。他们又是经过多少次失败,都没有放弃。我这一点点小小的伤又算得了什么呢?过了两个星期左右,我终于学会了吊杠,同时我也收获了自信与坚持!

千里之行,始于足下。通过这件小事我明白了气馁和放弃只会导致失败,而自信与坚持才能指引我们到达胜利的彼岸。

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篇1:等待收获初中生作文

全文共 625 字

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时间匆匆,如流水般从指间悄然飞逝。一转眼,整个夏季早已离我们远去。繁华落幕,更深更重的时节饱满而至。

国庆回家,发现家乡的乡亲们正在紧张的收花生、收玉米、收豆子……虽然他们没有这悠闲的“黄金周”假期,但是从他们的笑脸上,从他们的笑语中,从他们欢快忙碌的脚步声中,我感受到他们浓浓的喜悦之情。是啊,经过春季的播种和忙碌,经过一整个夏季的成长和拔节,我们所等待的,不就是这令人激动的收获时节吗!

其实,不只是农忙的乡亲们,我们这些学习者和工作者也是一样的。在经历了最初的播种之后,我们之后每一天的辛勤劳动不都是在为之后的成长而努力吗!拿我自己来讲,金笔作文已经上课四次了,每一次当我发现学生们的写作水平有进步时,当我看到他们的句子像鲜花一样绽放时,仿佛上课时的疲惫就被抵消了,只剩下满心的喜悦。在这个过程中,我们先给孩子播下了一颗叫做“写作”的种子,每一次上课,我们都在给这颗种子浇水、施肥,就是希望她能长得更茁壮更茂盛一些。我希望自己能够看到学生的努力,能够见证他们的成长。而学生,也像那些努力生长的小苗一样,每次上课都会有不一样的成长。虽然成长的长度是不定的,但是我们的方向却一直都是向上的。不可否认,从播种到收获是一个十分艰辛的过程,但是因为结果是值得期待的,所以我们必须不能停歇,用心付出!

每一颗成熟果实的背后,都蕴藏了它一整个生命不停的积累和成长。在此,借用汪国真先生的一句话与大家共勉:生活并不简单,我们勇往直前!期待着下个金秋时节与大家的重逢!

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篇2:初中生关于读书、实践、收获的

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读书如果不与实践相结合,那么收获也只不过是天边的浮云。

——题记 读书·小巷旧忆

一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣,书上写北京的小巷幽深静谧,充斥着温馨与安宁,承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷,却和我们有着无比深厚的感情,每每走进小巷,看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱,数着来往或是盘旋的飞鸟,无数回忆涌来,那是我们的青春。”读过这段话,我对小巷有了不一样的遐想和憧憬,便希望能亲身探访,切身体会小巷的美。

实践·探寻南巷

初入小巷,一阵悠扬的二胡声弥散在空气中,也萦绕在脑海中,那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动,那正是城市中没有的幽静惬意,那是小巷的声音。拐角处一家杂货店,木质招牌上方正地挂着“北京故事”,走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料,一丝冰凉甘甜滑过舌尖,这是小巷的味道。深入小巷,悦耳的二胡声仿佛越来越近,屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中,这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人,身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲,纯真快乐玩耍的孩子们,这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿,却又有些不同,窄窄的小巷承载了太多欢声笑语,让小巷人们乐享人生,这一幕幕,如书中所说,培养了人们与小巷的感情。

收获·感触良多

日薄西山,光影斑驳,我有了不少收获。一步步背离小巷,回到属于城市的喧嚣,那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里,我寻觅到了书中所写的幽静古朴,探访到了巷中的温馨与安宁,更感受到了小巷中独有的北京气息,这感受是读书无法给予我的收获。

【评点】

文章将读书、实践、收获分为三个部分来写,层次井然。第一部分,主要突出了阅读内容所引发的联想;第二部分,是通过听觉、视觉等来再现小巷的真实场景,和第一部分书中的内容遥相呼应;第三部分,则是作者探访小巷的收获,也是其亲身感受,紧紧扣住了文章的主题。

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篇3:上初中我收获了感动作文700字

全文共 707 字

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“有朋自远方来,不亦乐乎?”是啊,我们的生活中,定然离不开朋友的关心和帮助。上初中后,在新的环境里,我又交了许多朋友,他们无时无刻不给予我帮助。其中,有一次令我特别感动

那天午饭后,我正抓紧时间坐在教室里做数学作业。忽然,一道题把我难住了,我反复尝试了好几种办法,可那道题就像“拦路虎”,死死的堵着我通向成功的路。“老章,跟我们一起去踢毽子吧?”门外传来了玥玥的声音。“好烦呐!这道题不会做,我哪儿有时间踢毽子啊?”

玥玥听我这样说,便转身对身后的玩伴们说:“你们先去吧,不用等我了。”然后就蹦跳跳跳来到我身边:“老章,哪题不会?看我能不能帮你?”还没等我回应,她便拿起了我桌子上的草稿纸,一边在上边飞速演算,一边口中念念有词。她一会儿眉头紧锁,满脸疑惑;一会儿咬牙切齿,念叨着哪里错了;一会儿恍然大悟,满面红光,万分兴奋……我跟着她的思路思考着,可还是有些疑惑。

过了好一会,忽然,她一声欢呼,把早已失神的我惊醒了。玥玥用她标志性的表达喜悦的方式——一番手舞足蹈之后,便冷静下来,耐心地给我讲解,我原本混乱不堪的思路也渐渐清晰起来,挡在前面的“拦路虎”也渐渐虚弱下来。我无意间发现,玥玥的额上已出现了细密的汗珠,但眼睛里闪烁着迷人的光。“做出来了,终于做出来了!”她拉着我的手,欢呼雀跃!“谢谢你,玥玥!要不是你帮忙,我恐怕今天都没有好心情了。”她淡淡地笑道:“不用客气,同学之间互相帮助,应该的!”

一股暖流从我心底油然而生——为了帮助我,玥玥牺牲了自己的休息时间。这次经历令我难忘,同学间的真情不需要什么惊天动地的事证明,一件件小事更能吐露真情。感谢玥玥,让我品尝到了初中生活中感动的味道,温暖而真挚,简单而难忘!

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篇4:我收获了自信400字

全文共 529 字

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开学不久的一天,班主任庄老师告诉我们:“学校将举行一次《中国梦、我的梦》演讲比赛,每个班级选两人参加。本周班会进行预选赛,想参加演讲的同学做好准备。”我觉得这次的班级比赛我很难通过,因为我的作文不好,对参赛的讲稿没有把握,所以我不打算参加。

回到了家,我把这件事告诉了家长。奶奶说:“这是一次锻炼的机会,重在参与,输赢都不要紧,再说还没参加怎么能知道行不行呢?”我觉得奶奶说得十分有道理,就下定决心要去。我先和奶奶讨论怎么写演讲稿,然后动笔写。修改后我叫妈妈帮我打印下来。没想到的是我在班里进行预赛时,居然被选上参加学校的演讲比赛!

我在高兴之余,突然想到参加学校比赛肯定高手如云,我又担心害怕了,担心到时讲不好,害怕失败。可是我想了我在演讲稿里的一段话:“有梦想就有动力。在旧中国,中国人民生活在水深火热之中,他们梦想解放,翻身做主人。于是奋起反抗,英勇战斗……终于梦想成真。”我想,参加演讲只要付出努力,也一定能讲好。于是我按照老师的提示,又修改了讲稿,还把它背的滚瓜烂熟。

终于到了学校举行演讲比赛的那天,轮到我上台了,我深吸了一口气上了台。开始滔滔不绝演讲起来。讲完后台下想起了热烈的掌声,我感到既兴奋又激动。

参加了这次的演讲我收获自信,得到了一次锻炼。

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篇5:最新我收获了成功的初中

全文共 962 字

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古之成大事者,不惟有超士之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 The ancient things of ancient times, not only the talents of super scholars, but also have to persevere.--Su Shi

雏鹰为何翱翔于天空,小溪因何汇聚成大海,幼苗又如何能纵横陈一片森林?这一切,因为坚持。是坚持,给了人生绚丽的色彩,是坚持给了成功甘甜的滋味。人生道路,离不开成功,更离不开不懈的坚持。

国父孙中山,生逢乱世,不忍孰视家国受难,为救中华万千民众,毅然投身于革命的洪流之中。此间遍尝挫折,屡遭苦难,在劫难重重,军阀混战中,他没有放弃。在黄花岗起义失败中,他没有放弃。他在等待,他在坚持,为还中国一个郎朗天地而坚持,而努力。终于辛亥革命成功的消息传来,这亦算是对他坚持的肯定和鼓励。

哦,国父的坚持最为坎坷……

汨罗江畔,江水是否依旧涛涛。江水奔涌间,是否已遮蔽了《楚辞》的歌声。江水依旧在,只是屈夫子已随时间的长河远去。

《离骚》《天问》写出你对民生的关注和对黑暗社会的不满。与渔夫的问答之间,又坚持了自己桀骜的性情。你就是一朵白莲花,纯洁,宁静。风来时,荷花宁折不弯如你之品性。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一句诗,仿若你一生的写照。为了心中的净土,为了眼前的百姓,。屈原屈夫子,你选择了一条不归路。

哦,屈夫子的坚持是高尚的……

就算坐在轮椅上,但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓,但他阻挡不了你思维的扩散。你用人生书写奇迹,你用坚持铸造人生。你—就是霍金。

当你全身几乎不能活动之时,你没有放弃。当你基本丧失语言能力时,你没有放弃。《从大爆炸到黑洞》《时间简史》一部部著作在你的坚持下完成。我知道,你不会放弃,你要坚持到这时光的尽头。

哦,霍金的坚持是辛酸的……

没有人能随随便便成功!

成功一途,没有坦途。如何能走向成功,唯坚持尔,不畏艰辛,披荆斩棘,用自己心中的坚持化作一把利剑,划破人生的重重枷锁。

我们总是对自己的困难不抱信心去挑战。未曾挑战,心先怯懦三分,不去尝试,不经失败,不曾坚持。与其说你面对的困难强大,其实,你失败在没有坚持。

这一秒不放弃,下一秒就会有希望。下次的风雨,我以心中的坚持化作遮风挡雨的雨具。下一次的挑战,我,准备好了坚持!

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篇6:自信作文:收获自信

全文共 823 字

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出自李白的一句诗:“天生我才必有用。”自信的人总有助于成功。爱因斯坦把奖金支票当标签,居里夫人把荣誉奖章给孩子们的玩具。他们都不在意这些事后的东西,他们自信,他们的这种精神,使人十分佩服。自信有着一种神奇的力量,是“我能行”的态度。我们应该正确看待自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点,做个自信的人,扬起自信的风帆。

在比赛中,一般来说自信的人会取胜,因为他(她)自信能够实事求是的看待自己。既看到自己的优点,也看到自己缺点,能保持心情平静,因此能取胜。

自负的人很自负,自以为了不起,往往过高的估计自己看不起人。自负的人可以带来一时情绪高涨,但意气用事易招致挫折,因而容易在比赛中失败。自卑的人轻视自己,看不到自己的能力,不相信自己自身的潜力,不敢尝试,因而容易失败。

自卑、自负和自信的本质区别在于,对自己能力的认识不同。自负、自卑和自信的区别在于如何看待自己。自负的人,往往高估自己,看不到自己的缺点;自卑的人,往往低估自己,看不到自己的优点;自信的人,却能正确看待自己。既看到自己的优点,又看到自己的缺点。

自信的人对学习和成长都有横起很大的影响:取得好的成绩,可以增强自己的自信心,不断地为自己喝彩和鼓励!也将更勇敢的迎接挑战,走向成功的未来。

自信是成功的基石,因为自信者乐观、好奇与专注,有目标注重行动、体验的过程。他们可以减少外界的干扰,全身心的投入到学习中去。最快、最好的到达胜利的终点,所以,我们要克服自卑、自负心理,唱响自信之歌。

自信的人是多么的让人崇敬,要想成为自信的人,一定要懂得欣赏自己,肯定自己,不断地为自己喝彩!正视自己的优点与缺点,勇敢的面对,克服重重困难,从更向成功迈进。

成功,有时候离你很远,是因为你没有自信,不相信自己能做的更好;成功有时候离你更近,是因为你拥有了自信,觉得自己已经尽自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功,但是没自信就一定不能成功。朋友,愿你在成长的路上,收获自信,收获成功,离成功更近一步。

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篇7:收获了自信中学生优秀

全文共 775 字

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寒假这两个丰富多彩的字眼。在寒假,你也许体验过不同职业的生活,你也许领略了不同城市的风光,你也许为了一个错误的决定而后悔而那一次去“茂业百货”写春联的活动,一下子让我成长了很多。

那是一个冬日的下午,寒风凛冽,大雪纷飞。可这恶劣的天气却丝毫阻挡不了我前进的脚步。于是,我和妈妈撑着伞,一起来到“茂业百货”,参加写春联活动。

总算到达目的地了,一楼中堂里到处弥漫着墨水的清香,那里聚集了蓝田写毛笔字的全部学生,真可谓是高手如云啊!我紧张地咽了咽口水,天哪!与这么多书法能手一起写春联,而我不过是个无名小卒,能行吗?

怀着忐忑不安的心情,我展开毛毡,拿出春联纸,做出一副书法大师很淡定的样子。可是,一个接着一个的难题却如波涛一般向我涌来。平时,春联纸都是有格子的,而今天却破天荒发了两张光光的红纸。我不知所措地拿着春联纸,有些手忙脚乱。算了,不管三七二十一,就按老师范字的位置来写。

我屏气凝神,小心地提起毛笔,谨慎地写下每一个笔画以及连笔。呵!不大不小,正合适!正当自己为一步小小的成功而喜悦时,却发现四周有十几双眼睛盯着我。原本忐忑不安的我加上人多,心又开始迅速地膨胀着,跳动着,手中的笔似乎不听使唤了,好几次都险些掉下来。渐渐地,聚集的人越来越多,人群中总不时冒出几句夸赞我的话,我听了,一股自信的暖流在心田流淌。

我鼓励自己:加油!你一定可以!我挥动着毛笔,越发流畅自如。我完全陶醉了,仿佛徜徉在书法的海洋里。突然,一个浑厚的声音从我耳边传来:“小姑娘,把这副春联送给我,好吗?”我抬起头,原来是位叔叔。我不假思索地点了点头,那位叔叔开心极了,接过春联,满心欢喜地走了。我望着他远去的背影,那一抹自信的笑容更灿烂了,因为我战胜了胆怯,更加自信了,这是我最大的收获!

自信,使我战胜胆怯,使我能在人多的地方发挥自己的才能。这一件在寒假里发生的故事,我永生难忘!

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篇8:我收获了自信

全文共 340 字

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自信是每个人都没有的,只要你相信了自己,你就会有自信了,我本来没有自信,后来在老师和同学的帮助下,收获了自信。下面我就把我的故事讲给大家听吧、

星期六,我和门口的小朋友一起举办了一场才艺大比拼,我要参赛,因为我没有自信,所以我没敢上去,不过是下星期才举行,现在只是一个小小的练习。星期一,我把这件事告诉了老师和同学,老师和同学为了让我有自信心,让我上台讲故事,

我开始不敢上,老师和同学向我投来鼓励的目光,我才敢上去,刚上去到讲台上,我的心在怦怦直跳,过了一会,我的心才慢慢的静了下来。

到了星期六,我们的演出正式开始了,我是第一个节目,随着优美的乐曲,我翩翩起舞,最后,我竟得了第一名,我的天呀,我真的不敢相信眼前的一切,我非常感谢老师和同学们,是他们让我拥有了自信,让我战胜了自己。

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篇9:文化自信话题初中学生优秀

全文共 683 字

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一往情深深几许,深山夕照深秋雨。恋你,那深情的凄美,恋你,那深邃的古典。萧瑟的寒夜里,冷风划过我的面庞,擦亮内心的烛光,只因正北的穹宇紫微清光沉静端然。厚重而雍容是你的风采,岁月的沧桑使你历久弥芳。美丽的根,一隅温馨的海港我的家。

枕一只古琴沉浸在远方,历史的素手拨弄出空灵的音符。是《诗经》国风的朴质小雅的清素,是铃兰花香里的《白头吟》一吟三叹叹不尽曲曲愁肠,是竹林里打铁铮铮,一袭白裳盈满了山水清韵化作《广陵散》的旷世绝响,还是长安月下一曲折柳引得牡丹泣露,姑苏城外摇曳在岚烟里的《牡丹亭》凄迷婉转。梦好莫相催,由他好处行。我愿缓步在你暗香犹存的小园里,我愿静驻在山巅饱览你气吞山河的磅礴。

无端听画角,枕畔红冰薄。大街上滚动的爵士乐令我心惊,荧屏里公主阿哥的诡异举止让我愕然,手机音乐流露的古风歌总有一种形似神离的嫌疑。我迷茫又紧张地行走在人群间,那一张张疲惫的面容下是空洞的灵魂。下班、看电视、睡觉,自我麻痹?西方的尖顶教堂里有圣母慈爱的眼光可做洋人心灵的温床,而我们是谁?家在何方?根在呼唤!

一滴清泪,泪里是古典的婉约与豪放,泪里湿昔人脊梁的写照,一滴清泪流下,则是一枚永恒的符号,一个属于中国的不息记忆。阮籍为穷途而哭,刘伶抱栏而舞是士的责任之心与现实的昏暗博弈;韩愈用悲壮诠释了儒士立业立言的品格;岳飞为尽忠慷慨而歌;鲁迅用无泪的笔触刻下滴满血泪的心声;历史的车轮绕不过民国才女的凄美与坚毅。点点滴滴化作奔腾的江河汇入国人的血骨,成为灵魂的烙印,随世代繁衍。

时代需要牛虻,做一只自己的牛虻。在回家的路上。在家乡的梦里,织一件温暖的霓裳,走过千千世界而无寒。

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篇10:初中作文:呼唤自信

全文共 663 字

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每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我,有的人可以突破这个自我,获得自信,有的人却无法突破,始终够不自信,我就属于后者。

记得有一次,语文老师布置了一项作业,让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大,很多人不一会儿就完成了,我也认真准备了,而且很全面,很充分,就等着老师提问了。

第二天课上,语文老师神采飞扬地讲课,大家都听得很开心。到讨论提问环节了,老师笑呵呵地说:“同学们,我昨天布置的作业大家完成了吗?”“完成了!”“那就一个个的分享自己的成果吧!”老师话音刚落,同学们都纷纷举起手来,可我没有这样做,尽管我准备得很充分,还是不敢把手举起来,因为我没有信心。老师看到大家积极性很高,便面带慈祥之情叫一位同学述说,可是这个同学的回答并不好,老师又接连叫了四五位同学,他们的回答也是漏洞百出,从老师严肃的表情上,我看出老师对大家的表现并不满意。

当老师再一次询问有没有人准备得更充分时,我猛的愣了一下神,我真想举手,可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料,我便把自己的递给她看。这时,班里静悄悄的,大家都低着头,怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了,嘴角动了动,想说什么,但终于没有说出来。

就在老师焦急的期待中时,突然,我的同桌举起手,站起来发言了,她把我准备的资料当做蓝本,流利地述说了一遍。随后,班里响起了雷鸣般的掌声,老师高兴地表扬了她,说她回答的最全面,最完整。

唉,本来这个荣誉应该是我的,由于不自信,不敢发言,让同桌占了先!

没自信太可怕了,我多想冲破心中那堵不自信的墙,让自己拥有一份信心啊!

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篇11:收获自信作文

全文共 550 字

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我是一个活泼、开朗、自信的女孩。可谁知在我小的时候,我只是一个内向胆小的常常躲藏在妈妈身后的小女孩呢!现在,就听听我从内向到开朗的“脱变史”吧!

上幼儿园的时候,我独来独往,上课从不举手发言,下课也不太爱和伙伴们玩耍。终于,爸爸忍不住了,于是带我去青少年宫报了个小主持人班。还记得第一次去的时候,我胆小极了,第一课是《小猫钓鱼》,要边做动作一边说,老师在上面教,我在下面认真地听。本以为听完就了事了,结果还要表演,而且是分组表演。我紧张地站了上去,台下十几双眼睛仿佛都热切地看着我,盼望着我“出丑”似的,我悄悄地和后面的同学换了一个位子。“小花猫……”我勉强做了一个动作,这时我好象看见台下的同学都在朝我指手画脚,还议论着什么。我受不了了,一冲动就找到了老师声如蚊纳地说,我要出去找一下爸爸。然后也不等老师同意,就冲出教室寻找爸爸的身影,可是没找到。我只好硬着头皮回到教室继续表演。后来发现周围的同龄人都神情自若地表演着,渐渐的,我慢慢找到了感觉,不再胆怯。对书里的小猫小狗小白兔也产生了兴趣,也不再觉得台下的目光刺眼了。

丑小鸭变成白天鹅要经过一番艰辛,蛹化茧为蝶也需要自己的努力。我付出了,也收获了。情不自禁地想起一句歌词——“不经历风雨怎么见彩虹”。自信,那道彩虹正在我的心中挂着,展示着它的美丽。

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篇12:自信最珍贵话题初中

全文共 1182 字

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曾经有一位从事儿童心理研究的专家对学龄前儿童做过一项调查,让他们说出自己的优缺点。结果,孩子们多数只说自己的缺点,而忽略了优点,令这位专家的心情十分沉重。孩子们天真、活泼的自信心到哪里去了呢? Once an expert engaged in childrens psychological research, a survey of preschool children made them say their advantages and disadvantages.As a result, most of the children only said their shortcomings and ignored the advantages, which made the expert feel very heavy.Where did the childrens naive and lively self -confidence go?

事有相反,曾经有位幼儿园大班的老师在课堂上问:“你们认为谁在班里长得最好看?”话音刚落,一时间课堂上的空气十分活跃,孩子们争先恐后地站起来,都说自己是班级里最漂亮的。可就在这时,老师向这群自信、可爱的孩子泼去了一盆冷水,“还真有你们这样脸皮厚的孩子,竟认为自己长得最好看,羞不羞呀?”其实,类似于这种打击孩子积极性的例子,在学习与生活中并不少见。

初生牛犊不怕虎。这说明孩子在人生刚开始的时候,对于任何事情都有十足的自信心与良好的愿望,当他们自然地表现出来时,需要老师与家长,甚至全社会以赏识的心态与目光去对待,去扶持。只有这样,孩子们才会对自己的现在与未来充满信心。相反,如果老师与家长只是简单地敷衍孩子,甚至无理、病态地去嘲讽他们,孩子的自信心就会受到打击,有可能就此变得自卑、压抑,从此甘居人后,凡事不思进龋

大发明家爱迪生一生中有1000多种发明,他的创造发明便是从幼年坐在鸡蛋上模仿母鸡孵小鸡开始的。当他的母亲发现孩子这种特殊的兴趣时,没有讽刺、挖苦与打击,而是加以精心呵护与鼓励。母亲的宽容、理解与支持终于使这爱迪生在健康的环境中成长起来,最终成为伟大的发明家。可见,自信心是孩子对事物产生兴趣的基础,我们的老师与家长应该充分理解孩子求知的心理。虽然,孩子的自信心有时显得天真、幼稚,甚至奇特、不可思议。但这些正是孩子以自己的独特的方式增长知识、加深阅历、开发智力的有效途径,对其一生都有重要的影响。

“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。世界级心理大师威廉?詹姆士的这段话说明一个人只有具备足够的自信心,才会有所行动,有所成功,孩子也不例外。孩子更要有足够的自信心,才能无所顾忌地从小经营自己的兴趣与长处,只要做到这点,即使是智力平庸者也可以成为天才。

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篇13:播种不等于收获初中作文_其他话题800字

全文共 739 字

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祖先们曾说:“一份耕耘,一份收获。”

老人们常说:“多一份付出,多一份回报。”

大人们也说:“在春天播下种子,在夏天好好耕耘,在秋天就有回报。”

而我,一个初三的学生却说:“播种加耕耘不等于收获!”

收获,在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果,也收割了欢笑,快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种,在夏时耕耘,在秋时收获,这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的,更是荒谬的!

的确,收获少不了播种与耕耘,但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地,滋润的风雨,阳光的沐浴,有效地抑虫,还有许许多多的东西。

我想说,收获是果,而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵;干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲;绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花;平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基,那人生是否需要一个好的开头?

我想说,橘子长在南方,柑子长在北方。风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。南方雨水充足,橘便多汁,北方昼夜温差大,柑便香甜。风雨的差异造就了橘柑的不同,那机遇对于人生是否依然重要?

我想说,一场暴风雨之后,葡萄园成为了一片废墟,葡萄藤大多已经断裂,即将成熟的葡萄再也无法生长,可请你再看看。诺大的园中依然有不倒的老藤,老藤上的葡萄依旧还在。老藤不怕风雨,因为老藤根扎得深,藤缠得紧。老藤抗拒了暴风雨!而我们,在困难面前是退缩还是拼搏?

其实,人生不只要播下一生的种子,也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多,我们要为人生打好坚实的基础,让我们有资本在人生之路拼搏;我们要把握人生中每一次机遇,让我们的人生更有色彩;我们要迎难而上,战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹,走出光辉的一笔!

播种加耕耘不等于收获,你记住了吗?

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篇14:我收获了自信

全文共 503 字

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以前的我,只是一个过于内向文静的女孩,成绩一般般,毫不起眼。但是,自从我上了六年级以后,我的成绩有了很大的提高。那还多亏了我的恩师—严老师。 她是一个中年女教师。她身材高大,很强壮。给我最大的鼓舞的还是她那双炯炯有神的眼睛,就像深深的潭水…是那么的和蔼可亲。她在我刚刚上来的时候,就让我当上了副班长,并且让我在开学典礼上进行演讲。我有点不相信眼前的一切,怯生生地望着她平静的双眼,她的眼睛好似在对我说:“孩子,你能行的,相信我!”我轻轻点了点头。后来,轮到我演讲了,我心里像喘着只小兔子,砰砰直跳。我不由自主地把头转向了严老师,她又平静地望着我,轻轻地说:“人生能有几次搏?”于是我鼓足了勇气,“你能行的,胡美娇,加油。”不知是什么,使我有勇气面对这么多的听众,全身心地投入去做一件事。我坚信是严老师无声的鼓励。

从那时起,我不断地展示自我。在课间当众朗诵自己的诗文;积极参加集体活动。上课也更加有劲了。我觉得我收获自信。 从那时起,我开始容入社会。有了自己的QQ,结合同学们一起去采访,写报告。甚至还想自己交同学知识。我觉得我真正收获了自由。

感谢严老师,是你使我在这金秋十月收获了这影响我一生的自信!

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篇15:我收获到了自信作文450字

全文共 474 字

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自信是什么呢?一个人走在路上,背挺的直直的,这是自信;和别人谈话时眼睛注视着对方,脸上还带着一丝微笑,这也是自信。可我是一个缺少自信的人,因为一件事情我收获了自信。

我曾是一个很内向的小女孩,在人多的时候我总是一个人默默无闻的待在一个黑暗的小角落中。每次参加活动我看见别人踊跃参加时,内心是如此羡慕呀!可是我不敢迈出第一步。

有一次,学校举行了运动会,我看见别人踊跃参加,可是我万万没想到我在妈妈的鼓励下参加了这次运动会。这段时间,我加紧训练。很快比赛日子来临,这一天,我和其他运动员站在起跑线上。

观众台上所有人的目光都看着我们,这时,我感到更紧张了。一声枪响传来,运动员们像脱缰的野马一样,向终点跑去。此时,我也用尽所有的力气冲了出去。观众台上响起阵阵呐喊声,跑到一半时,我精疲力尽,腿像灌了铅一样疼痛,这时,我想起不能白费这几天的艰辛,我咬紧牙关,继续前进,终于冲向了终点,最后才发现自己竟然是第一名。这时,台上的观众又响起了雷鸣般的掌声。当时,我的内心是无比开心和激动。

这次运动会改变了我,让我变成了一个自信的人。你只要勇敢迈出第一步,就能成功。

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篇16:我收获了自信作文600字

全文共 610 字

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俗话说:“一份耕耘,一份收获。”有的人收获了果实,有的人收获了乐趣,有的人收获了知识,这个国庆我收获了自信

十岁了,还不会骑自行车,这是我的一块心病。妈妈经常说在哪里看见谁骑车骑得可好了来挖苦我;每次看到别的小孩骑着小黄车在大街上飞驰,我心里也是满满的羡慕。我也想啊,这些年,没少用妈妈的自行车学,只是车丢了,最终也学不成了。所以当妈妈骂我是笨蛋,也只能忍受着:唉,宝宝心里苦啊。

国庆节的一天,我们一家人在湿地公园散步。见那儿人少,爸爸建议开辆小黄车来学。我从来没有学过这种车,有点害怕。想着失败的过往,怯怯地摇摇头。妈妈却支持我,不由分说地去调整了座椅,试了刹车,就交给我了。我没有再拒绝,内心深处,我是不服输的。

妈妈像往常那样,一边交代我各种“注意”一边扶着车座。有了“保护”,我很快找到了“感觉”,平稳地前进了50米。突然发现,妈妈不知何时落在车后五米多远,我和车失去了保护!几乎是同时,车不听使唤了,像一只调皮的狗,斜着冲进路边草丛。虽没受伤,但我也吓得不行,正要责怪妈妈“不负责”,妈妈不慌不忙地扶起车,叫我紧急情况要刹车垫脚。“这一片都是草地,没有危险,你只要控制好方向和刹车就行,摔不坏的,自行车呀就是一匹野马,驯服了它才能为你服务,去吧!妈妈看得见你。”就这样乐其乐自如,他就像一匹战马,随着我的意愿转弯、掉头、直行、刹车…我学会了!

自信给我勇气,自信给我力量,我要用自信力量来战胜未知的困难,一路成长!

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篇17:我的收获初中1年级作文

全文共 819 字

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真是烦呢!今天下午放学,钥匙落在了教室,便又跑去拿了一趟,但在路上却捡到了十元钱。我的心里一阵窃喜,但心底里却有一种恐惧:这是犯罪!

我慌忙将十元钱藏进了口袋,小心地打量着四周,神色匆匆地走了出去。在经过校门时,我的心底的校声音又冒了出来:“交公吧,拾金不昧才是好孩子!”“瞎说什么呢!这点钱交了有什么用?还不如自己化呢!”我贪婪的欲望努力地想压制住那心里的想法。最终,我捏着钱走出了学校。

当我想用这些钱买零食时,伸出去的手又不由自主地伸了回来。

晚上,我怀着忐忑不安的心情将我的犹豫告诉了妈妈。妈妈不假思索地说:“当然交公!不要让这十元钱玷污了我们的心灵!”

对呀,人的心灵是无价的,怎能让十元钱玷污了它!没错,将它交公!

喜悦顿时笼罩在我的心头,心里更是比吃了蜜还甜!

我的收获,是心灵的鸡汤,是对品德之花的灌溉,是……

一个调皮的夏老弟离开了,一个温柔的秋姑姑来到了我们身边。

秋姑姑轻轻吹了一下,霎时间,树上的叶子变黄了,过了一会儿,叶子们像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子轻轻降落。秋姑姑又一吹,转眼间,水果们咧开小嘴说:“主人们,主人们,我们都已经成熟了,你们快来收我们吧!”一下子,男女老少们全都出来了。

妇女们提着篮子,来到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位妇女说:“看,这玉米多像一个小铃铛呀!看来今年是个丰收年。”

叔叔们开着大卡车,来到一棵棵果树下,把一个个苹果老弟、鸭梨大哥从树上摘了下来。一位叔叔说:“看,这苹果多像一个绣球呀!看来今年是个丰收年。”

一个个活泼可爱的小朋友们玩起捉迷藏来,他们一下躲到这儿,一下藏到那儿,就像一只自由飞翔的小鸟。一位小朋友说:“秋天真美呀!我爱秋天。”

爷爷、奶奶们看到了眼中的一切,脸上都露出了满意的笑容,就好像告诉人们:“今年是个丰收年。”

房屋里的公鸡弟弟们像是听到了人们的说笑声,也跑了出来,发出叫声,好像在说:“今年是个丰收年,今年是个丰收年。”

啊!秋天真是个收获的季节。

[我的收获初中1年级作文

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篇18:我收获了自信

全文共 380 字

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前几天我们考试了,是这学期第一次月考。很快成绩就公布了,英语居然考了93分,虽然班上还有更好的成绩,但93分对我来说,我很高兴,也很激动。此时我只想让妈妈赶快知道这个好消息,让她和我一起分享这份喜悦。

我的英语成绩一直不太好,这是让妈妈最担心的事情,同时我心里也十分着急,我很想学好英语这门课,但总是方法不得当,分数也总是上不去。就在这学期一开学,我和妈妈就制定了一份提高英语的学习计划,妈妈要求我每天作业完成后,做15分钟的英语练习、或是背默单词、或是朗读课文,妈妈告诉我:“15分钟并不多,但只要坚持下去,就会有不小的收获。刚开始我还不信,15分钟能干什么,但坚持了一段时间后,就发现英语并不难,每个单词记得滚瓜烂熟,课文也读得十分流利。果然,功夫没有白费。当我拿到卷子时,我的体会就是一份辛苦,一分收获。

通过这次考试,我收获了自信,相信自己一定能学好英语。

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篇19:国庆佳节收获颇丰初中作文

全文共 862 字

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耶!中秋加国庆,放八天假,真的太爽了!同学们高兴地叫道。

回到家,放下书包,刚准备出去玩,这时妈妈突然叫住我说:晚上咱们出去溜达,溜达,说不定还会有意外的收获呢。我兴奋极了,一蹦三尺高,于是就提前津津有味地吃起了香喷喷的晚饭。

走了!爸爸喊道。妈妈带了一瓶水,我披上了外套,一家人就出去了。一到街上,显然与平时不同,到处张灯结彩,人山人海,洋溢着节日的气氛。

儿童衣服,儿童衣服,大抢空,大甩卖,秋衣二十五元一件,别错过呀妈妈被这个消息吸引了,就停在了服装店门口,拍了拍我的肩膀说:挺便宜的,咱们进去瞧瞧!我们爽快地答应了。

走进服装店,各种款式,各种颜色的外套映入了我的眼帘。嘿!我看来看去,看到了一件粉红色的外套正合我的心意,去试穿了一下,不大不小,刚合适,效果挺不错的。爸爸见我喜欢这件衣服,便给我买下了。

笑笑,笑笑,你过来看一下,这件衣服好看吗?我一看,果真不错。妈妈顺手摸了摸我身上穿的衣服,嘿,质量差不多,款式还更时尚,记得上次买这件衣服时还花了四十五元呢,于是三下五除二又买了一件。

这儿还有儿童内衣呢,十元一件。服务员见我们买得这么起劲便随声叫道。妈妈跟着过去看了看,很快就选中了两件。

哇,还有好多男孩子的。站一旁的爸爸说道。妈妈很快拨了个电话,叫朱阿姨带她家的孩子们(自己的儿子,再加两个侄子)过来看看。运气也不错,每人挑到了一件外套,一件内衣。

正在结账之际,门口忽然传来一阵优美的歌声。我们便循声而去,一看,原来是生活超市——回头客在做活动啊。

晚会可精彩了,刚听完动听的歌曲,就开始婀娜的舞蹈,最有意思的是小丑变魔术了,他可神了,竟能从空空的帽子里变出许多小面包来,并且还把面包一个个地撒向观众,我反应还算灵敏,抢到了两个,妈妈也不错,抢到了一个台下响起了一阵又一阵的掌声与欢呼声。最感人的是那个主持人给我们讲的故事——《危难之中见真情》,当时,整个会场鸦雀无声,一股暖流注入了我的心田

今晚,真是不枉此行,不仅感受到了节日的气氛,还买到了价廉物美的衣服,看到了精彩的节目,真是收获颇丰啊!

[国庆佳节收获颇丰初中作文

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篇20:上初中我收获了坚持作文600字

全文共 620 字

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初中已经两个月了,这期间我收获坚持。让我有如此深厚影响的无疑是跑一千米的事情。

那节体育课前,老师告诉我们今天要跨校区上课。一路上,我们都好奇地猜测着,今天到底要干什么呢?到了之后老师告诉我们:“今天,我们要测一千米。”老师顿了顿,看了看我们:“要计入考试成绩里。”老师的声音并不洪亮,却如炸雷一般在人群中炸开了花。老师却满不在意地组织我们开始测试。

开始了,伴随着老师的哨声,同学们犹如离弦之箭一般飞出了起跑线。所有人都奋力地向前冲,唯恐自己落后。然而刚跑了两圈就有人坚持不住了,渐渐地,速度都慢了。我的腿也像灌了铅一样,怎么也迈不开。这时我听见老师在一边大喊:“你,实在不行就走一会吧!”我听着老师的话,仿佛看见老师失望的看着我,我心想:老师既然对我期望那么高,如果我现在就开始走了,那岂不让老师失望了吗?这么想着,我又咬紧牙关继续提速,超过了前面一个又一个同学。虽然已经累得不行了,但我却依然忍住,保持速度继续向前冲。快了,就要到了,终于只剩最后一圈了。我的头昏沉沉的,却仿佛有一股力量一直支撑着我,使我坚持着,努力拼搏。

终点就在眼前了,我心里忍不住的开始激动,双腿不由得滑过终点。终于到了!我坚持下来了!我做到了!我在心里呐喊,嘴上却累得什么也说不出来,我躺在地上,抬头望着天空,第一次感觉云是这么的白,犹如一块白色的丝绸绷在湛蓝的天空中。

人生的道路上,我们坚持前进,不断探索,不断磨砺,不断坚持。你会发现成功,其实离我们并不遥远。

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