定格在我心中作文(通用20篇)
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953作文
821定格记忆
全文共 751 字
+ 加入清单闲来无事,最爱捧读一本书,必数《三国演义》,翻读数遍,而记忆中那几幅画面却永远不会被替代。
长坂坡上,你正横着丈八蛇矛站在那里,怒目圆睁,眉毛倒立,“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰天雷,独退曹家百万兵。”面对前方漫山遍野的曹兵,想着自己只有二十余随从,赵云仍在敌阵营中奋力拼杀,主公妻小仍下落不明,于是,你站于桥上,对着桥对面的敌军大喝一声,独自一人吓倒曹操百万大军,你便是五虎上将之一——张翼德。你英姿飒爽的身影永远定格在了我的记忆中,让我永远铭记你的英勇和大胆。
定格在记忆里的画面——你的英勇,让我佩服!
西城上,你羽扇纶巾,不慌不忙地坐在城楼边,焚香操琴。“瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。十五万人回马处,土人指点到今疑。”远方尘土飞扬,马蹄声阵阵,司马懿带领十五万大兵向西城蜂拥而来,喊声冲天,锐不可当,于是,你顾不上众文官的惊疑,也顾不上守城战士的慌乱,只携带了一张琴,教二小童跟随上城楼,独自一人惊退司马十五万大军,你便是三国中的智绝——诸葛孔明。你悠闲高雅的身影永远定格在了我的记忆中,让我铭记你的果断与才智。
定格在记忆里的画面——你的雄才大略,让我惊羡!
汉水大宅前,你身着银甲白袍,倒提银月枪,单枪匹马立于寨前。“昔日战长坂,威风犹未减。突阵显英雄,破围施勇敢。鬼哭与神号,天惊并地惨。常山赵子龙,一身都是胆。”兵临寨前,无人可挡,副将惊慌失措,想要弃寨逃离,唯独你一人立于寨前,视蜂拥而来的曹兵如草芥,于是,你成功的将曹操又一次杀的落荒而逃,你便是蜀国虎威将军——赵子龙。你威风凛凛的身影永远定格在了我的记忆中,让我永远铭记你的胆略与骁勇。
定格在记忆里的画面——你的骁勇善战,让我赞叹!
每当回忆起那几幅画面,不觉浑身充满了力量。常读三国,让记忆中的那几幅画面,换发出新的光彩!
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篇1:定格在记忆里的画面
全文共 705 字
+ 加入清单夜深了,我独自坐在窗台上,借着皎浩的月光,细细地翻着一本旧相册……突然,我停住了,目光久久地凝视着小学毕业照上那一张张熟悉又陌生的脸庞,凝视着那些定格在我记忆里的一幅幅画面……
嗬,那不是我的死党李大嘴吗?我们都是在军乐队里吹大号的。六年级时,我们曾穿着队服拍了合影:俩人勾肩搭背,他倒一副忠厚老诚的样子,我却吐着舌头,翻着白眼!我爸总是说我不正经,以后没什么有纪念意义的东西,我倒觉得这对比性极强的照片,不正是我们友谊的最好的见证么!……
哈,这不是我们班的“脱口秀大王”张君吗?张君生得白白净净,还有点眯缝眼,讲故事时总带着很浅很鬼的微笑,然后朱唇一张,便能逗得我们开怀大笑。瞧这张照片,我和同桌正被他逗得哈哈大笑,张君仍稳住自己的招牌笑容,一脸满足地眯着我们……他是因给别人带来了快乐而感到满足吗?我想是的……
哟,这不是完颜君吗?他可是全班唯一一个回民——只不过不信伊斯兰教罢了。瞧他瘦的,脸都凹了下去,但两只有神的眼睛仍活力充沛。瞧这照片,原来是他在学小沈阳演《不差钱》啊!(那可是校级儿童节联欢会)照片上他捏着手,扭着腰,裹着个小红格子裙——可那裙子似乎太短,里面的牛仔裤很不听话地探出头来……
我一点点地看着老同学的照片和我脑海里的画面,时乐,时愁。我似乎又看到朱胖子坐在桌子上得瑟,又看到郑某韩国人一般的笑容,又看到尖嘴猴腮的宋君和我一起写小说……
我的目光暂时从记忆中收回。拂去照片上的灰,月光肆无忌惮地在上面流淌。童年仿佛被谁刻成了一张蓝光大碟,在记忆里舒缓地放着。听着岁月悠扬歌声,我渐渐看到了我67个老同学,我到了67双爱笑的眼睛,看到了我们纯洁的友谊溶在一起,凝成定格在我记忆里最美最美的画面。
篇2:定格记忆
全文共 743 字
+ 加入清单小雨初晴,阳光如游丝般落在树叶上,叶上的露珠映出往日的痕迹,树叶的清香磨出淡淡岁月的味道。——题记
夜已深,熟悉的月光再次升起在袅袅薄纱之中,今日的月格外圆,心中嫣红的花朵被冰雪一般的月光染淡了许多,花飞花落,春去秋来,只有你在我的记忆中依稀不变。侧耳聆听,窗外飘来风吹落叶潇潇的响声,显得空洞寂寥,我站在院中,脑海中浮现出老屋依稀的背影。
那时候,年幼的我喜欢在老屋的院中穿着拖鞋在落叶上散步,鞋底与枯叶的接触,发出“沙沙……”的清脆声,我与童年的小伙伴们经常在古桐树下打闹,有时,我们会用小手握住冰冷的铁链轻轻摇晃秋千,再用脚尖点地,用力使绳子与身体形成同一条平行线,便划出一道好似弯月的空中弧度,小伙伴们欣喜的你推我一下,我推你一下,彼此起伏的笑声在院中久久回荡。忽然,我们像发现了珍宝似的,把捡起的落叶用衣服包起来,一片片洒向空中;有的小伙伴捧在手心细细观察着岁月的痕迹,好像在斟酌古桐树的沧桑。而每每这些时候,年幼的我生怕踩疼树叶,踮着脚尖小跑回家中,幸福的笑容从嘴角划过一抹快乐的弧度,把手中攥着的蒲公英拿起,走到窗前,对着嘴唇,猛然一吹,看着蒲公英像长着翅膀的小精灵载着老屋的回忆翩翩飞过,我双手一一对扣,紧紧握在一起,眼睛的上下眼皮轻轻闭起,心中默默许下一个期待已久的愿望,睁开双眼,便发现蒲公英已消失得无影无踪。
如今,老屋已经不在了,现在忽然想起,才蓦然惊觉,生命的晨光已走过天真烂漫,那些曾经歌唱过,憧憬过的美好事物,已随风飘逝,那一刻,只是与我生命中擦肩而过的快乐,到现在,我似乎才明白,所有的一切相遇和错过都被排演成花火飘过的流年,我抓不住你的脚步。
老屋你终究还是离开了,你如蜻蜓点水般在我的世界里很快消失,又如天边彩云久久不散,你是我心中被记忆的彩绳编织成的画面。
篇3:把微笑定格
全文共 733 字
+ 加入清单我从没有被谁鼓励过,唯一给我鼓励的,是那抹淡淡的微笑。那抹淡淡的微笑一直在我心里荡漾着,泛起了阵阵涟漪。这抹微笑的主人,便是我的好朋友,她的微笑很美。那次考试,我考得很差,我不敢回家,不敢面对父母。不想看见他们失望的眼神。我独自蹲在墙角,让泪水任意流淌。不知道过了多久,她?来了。我抬头望望她,她没有说什么多余的话,只留了一句:"我相信你会做好的,加油!"然后就走了。
我望着她的背影,之间她转过头来,看见我的脸,留下了一抹淡淡的微笑,在阳光的照射下,很美、很温暖。这微笑了充满了关爱、鼓励、信任。我在心里暗自发誓:放心吧!我一定不会让你失望的。这抹微笑……让我树立了信念从那天下午起,我回到家坐在书桌前,奋力学习,我知道,如果没有她对我的鼓励,我也不会重新树立起自信,我一定不会再让她失望,这美丽的微笑……让我有了前进的动力,我在笔记本上留下了几个字:你一定可以的,加油。学习并不是很有趣的,有很多次,我因为耐不住学习的无聊,想玩儿了,就会在心中回想起她那抹浅浅的微笑,这……让我有了坚持下去的力量。每次她看到我在试题中努力学习都会过来向我微笑,拍拍我的肩膀,并提醒我要注意身体,她的微笑……让我感到了温馨。
又是一次的考试,我在考场上努力答题,抬起头,看到了她那美丽的微笑,好像在提醒我要仔细检查,认真答题,我也向她点点头,好像在告诉她:我一定会努力的。让后就低头认真答题了。这个微笑……给了我细心地提醒。考试成绩出来了,我有了进步。她看见了,又向我笑笑,好像在告诉我:"你真棒,可不能骄傲了。”这个微笑……让我始终虚心。一个小小的微笑,可能在别人的眼里只是一个细小的表情,可是她这个美丽的微笑却是我在丧失信心是重新学习,这抹浅浅的微笑在我心中荡漾,泛起阵阵涟漪……
篇4:爱的定格
全文共 687 字
+ 加入清单寒假如一盒水彩笔,给寒假生活涂上了绚丽的色彩;寒假生活如一本书,给寒假生活增添了几分趣味;寒假如一份亲情,寒假生活留下了许多感动。我的寒假生活有一份亲情让我难以忘怀。
那是一个飘着小雪花的日子,当时奶奶病的很厉害,整天咳嗽,腿脚也不灵活,毕竟是60多岁的人了!
我的衣服又脏了望着奶奶病成那样,我的不忍心啊!便悄悄地把衣服脱下来,自己拿到井槽边去洗,十指像扎了钢针一样冷得我浑身打颤,急忙把手缩了会来,放在衣服里捂着。这时屋里传来了奶奶那阵阵的咳嗽声。我听在耳朵里疼在心上,一咬牙,又把手伸了进了水里洗了几下,手被冻得发了紫,我不得不再次把手缩回来。“婷婷,你在干嘛?”不好,奶奶出来了,我刚想把盆子藏起来,可奶奶已经走来了,一下子夺过盆子将我拉回屋里,还把我的手放在她的怀里暖和着,心疼的说:“谁让你洗衣服了,天这么冷,可别冻坏了小手。
说完,奶奶把盆端到井槽边去洗,看着奶奶迈出那艰难的步伐,望着奶奶在洗衣板上滑动的双手,听着奶奶那不时穿来阵阵的咳嗽声,一股暖流涌遍我的全身,我再也控制不住自己的情感了,一下子扑到奶奶的怀里,“奶奶……”我哽咽着,泪水早已模糊了我的视线,我却可以句话也说不出来。我依稀看到奶奶正用她那粗糙的双手拍打我的背,一颗颗滚烫的泪珠滴在我的脸上,流进我的心里…….这时,我的耳朵里响起了《世上只有妈妈好》的歌声,我听着,我真想把换一下,“世上只有奶奶好。”
寒假如一盒水彩笔,给寒假生活涂上了绚丽的色彩;寒假生活如一本书,给寒假生活增添了几分趣味;但再美得寒假生活,再有趣的寒假生活也抵补过在寒假生活中给我留下深刻印象的亲情——奶奶的爱!它令我终生难忘!
篇5:把幸福定格在心中
全文共 2013 字
+ 加入清单在这样一个温暖的午后,沐浴着下午的阳光,日子那么幸福而漫长.. 继去年之后,我又... 每一个我们大家共同熬过的深夜竟然都亲切起来,过去的那一年留给我的似乎不再是辛苦...
温馨和谐中有幸福,浪漫潇洒中有幸福,辛苦劳累中有幸福,平淡真实中有幸福……教书育人过程中又何尝没有幸福?作为一名小学数学教师的我,一路行走在课改的原野上,采撷着许许多多的幸福。
镜头一:上课 我和孩子们 “玩”
上课了,我准备了一大把枝条走进教室,所有孩子一齐望着我。我发给他们每人一根枝条,一根线,说:你们把手中的枝条折合围成一个封闭图形,不超过四条边,看谁围成的图形最具稳定性,谁将来就会成为建筑工程师。如果谁围成的图形易变形,他将来便专门设计拉闸门。于是孩子们都忙着动手,纷纷围成了长方形、正方形、平行四边形、三角形……然后各自拉自己的图形,得知了什么形状易变形,什么形状不变形,各人为自己的创造高兴不已。尝到了学习的甜头的孩子甚至课后还主动地找来木条和工具,利用三角形的稳定性修理了班上几张会摇动的课桌椅。虽是一个开玩笑的许诺,但孩子们都带着美丽的憧憬学得生动、活泼、主动,由“要我学”为“我要学”,孩子们的学习兴趣被激发了。
镜头二:上课 我和孩子们演哑剧
那天上《作息时间表》一课,碰巧我感冒了,声音没办法象往常那样响亮。“怎么使孩子们注意力更集中点呢?”我想了想,陡然心生一计,今天不妨和孩子们来演场哑剧,看上课的效果如何。于是我清了清嗓子,微笑着对他们说:“孩子们,今天我们来演个哑剧怎样?”“耶!”孩子们一片欢呼,他们最乐于此道了。
“好,注意观察时间表。老师写时间,你们表示出那一时间你在做什么;只要求做动作,不出声,但得让人看懂,明白吗?”
“明白!”孩子们齐声喊道,迅速坐得端端正正,目光齐刷刷的集中在我这儿。于是,我拨好钟表,等孩子们观察后在黑板上写道:早上8:10,孩子们做专心听讲状。
我又拨钟并写道:早上8:50,孩子们做眼保健操状。
我接着拨钟并写道:早上10:00,孩子们又做出出操的样子。
一时间,教室里没有一点声音,大家津津有味地做着各种动作,此情此景让局外人看了,肯定捧腹大笑!但伴随着无声的课堂,孩子们沉浸其中,认真地观察着、思考着、手脑并用,充分发挥着自己的想象。这偶然的招术吸引着孩子们的眼球,凝聚着孩子们的注意力,更启迪着孩子们的心灵。此时难道不正是无声胜有声吗?
镜头三:上课 孩子们相互质疑、释疑
质疑是手段,释疑才是目的。当孩子们发现问题,提出问题时,我一般不急于解答,而将问题交给他们讨论。这样做,一方面,孩子们觉得自己提出的问题得到老师的重视,会更加认真听课;另一方面,教师也可以从孩子们的质疑中,了解到他们学习困难的地方,讲解时,就可以有所侧重,做到心中有数,不仅利于释疑,而且有利于启发孩子们思维。如在教学周长含义时,孩子们质疑后,要求同桌协作,共同了解什么是周?什么是长?什么是周长?孩子们讨论热烈,很快得到“周就是围的意思”。“长就是边长。”这两个概念都是已学知识点,把“周”和“长”合起来就是一个新的概念。孩子们对其理解各异,有的认为“周长就是围着一周的边长。”也有的认为“周长就是围着一个图形的边长”……他们意见不一,争执不下,都希望我来做个“总结”。我不吭声,让他们观察两个动画片:一个动画片是一只小老鼠围着一个长方形的茶几跑了一圈,随着清脆的铃声,长方形的四条边一起闪烁;另一个动画片是一只小狗围着一个三角形的花圃跳了一圈舞,伴随着悦耳的乐声,三角形的三条边也一起闪动起来。看完动画片,我再让他们想一想什么是周长。孩子们经过认真的思考,明白“围着一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。”他们还自己找出重点字词“围”、“所有”、“总和”,并能用不同的语调读出。为测试他们是否掌握该知识点,我问道:“周长在哪里?”孩子们踊跃举手回答。有的举起笔盒,用手指着笔盒的一个面的四条边划了一圈;有的用手指顺着黑板的四条边划了一圈;有的指着桌子,用手指沿着课桌面的四条边“跳”了一圈舞……此时,孩子们学习热情高涨,他们质疑,释疑的信心倍增,每一个孩子都体验到了成功,尝到了甜头。
是的,孩子们的成长是我的心愿,孩子们的快乐也是我的快乐。伴随着新课程改革的步伐,我俯身聆听每一次幸福绽放的声音……
洗头的时候突然就想写这么一篇日志谈谈我想要的幸福其实一直来说我的要求都不高吧我希望自己有能力给爸爸妈妈比较好的生活我知道不可能最好也没有最好我只是想给他们我给...
威望: 金币: 17 枚 扎堆粉红的花丛中,自然感觉真好, 茄纸... 就在这一时间,幸福正... 神圣的画面的添加了一路上的你,我的白马王纸....和各位分享下点滴婚纱照,求吐槽,求...
柳宿是我最喜爱的动漫角色,虽然自最初接触《梦幻游戏》至今,五年在弹指一挥间... 为了同伴最后的幸福,柳宿甘以生命相助.他离去时那满足的微笑,深深定格脑海....
篇6:定格在记忆中的画面作文
全文共 395 字
+ 加入清单有些画面已泛旧,虽画面早已泛旧,但总是挥洒不去,使人流恋。
总有些事,并不是想忘就忘掉的的,总有些美好的画面定格在记忆中。
老屋,很久很久没有回去了,而这次来到老屋,破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝难忘的记忆,而这画面永远定格在我的记忆中,难以忘怀。
暑假,我总会与奶奶住在老屋,小时候特别喜欢在老屋后的院子里玩耍,总会搬着一只小板凳,拿着蒲扇,小扇轻摇,看着眼前的桃树和橘树,嘴里吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意!
每到傍晚,奶奶从地里归来,总会带着许多我爱吃的蔬菜,我总会在屋前等着奶奶回来给我做好吃的,那时,我是最开心的。
也许,现在的有些人家还有黑白电视机,吃饭时,我和奶奶总会看电视,由于这是黑白的画面,引起了我的好奇,我总会觉得很好玩。
夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中,过二三个时辰后,再取出来食之。那叫一个冰脆爽口嘞!
总有写画面定格在我的记忆中,这是属于我盛夏美好的时光。
篇7:定格在记忆的画面作文600字
全文共 758 字
+ 加入清单这一天,是我初中生涯的最后一次运动会,同学们都怀着愉悦的心情,准备着怎样去度过这一天……
搬着凳子,来到操场。运动会很快就开始了,运动员们个个都拼尽全力!脚步一步一步踏在操场,汗水一滴一滴洒在跑道,你追我赶,如猛虎一样在赛场上拼搏!赛出了风格,赛出了水平!同学们的眼球一直停留在自己班的选手身上,奋力的为他们呐喊!加油!都希望自己班能够夺冠。
印象最深刻的,还是男子4×3接力。运动员们怀着必胜而又紧张的心情站在起点,一切准备就绪,等待着那一声枪响。突然,“嘭!”随着这声枪响,运动员们如离弦的箭,迈出步伐,一齐从起点冲了出去,顿时,周围也响起了响亮的呐喊声“加油!加油!……”我跟着紧张起来,眼睛盯着我们班第一棒运动员,他奋力的挥舞着手中的接力棒,不停的向前奔跑着,却不及后面的运动员,渐渐的被超过,沦为了最后一名,同学们更加奋力的为他呐喊,就要到达第二棒交接处,他用力将接力棒甩出,递给了第二棒运动员。第二棒运动员一个箭步,将前面一位同学反超,继续追赶着跑在前面的其他选手,眼看着就要追上,却到了第三棒交接处。第三棒运动员拿到接力棒后,更是快马加鞭,发生了激动人心的一幕!他凭着过人的速度,连续反超了前面的两名选手,成为了第一名!漂亮!真是精彩的反超!同学们再一次沸腾了,呐喊声更加响亮,随着他飞快的脚步,渐渐与身后的选手拉开了距离。最后一棒!他如疾风般从交接处冲了出去,毫不留情的将身后的对手甩开,如虎似豹,飞快的冲过终点线。瞬间,同学们发出了响亮的呐喊声,在这一瞬间,每一个人的脸上都洋溢着笑容,欣喜若狂。真是一场精彩的比赛!
随着天边的那道夕阳红,初三最后一次运动会也结束了。冷风袭来,而我内心的热情还没有消散,同学们也都还沉浸在那精彩的比赛中,脸上的笑容还没有褪去。
篇8:定格在记忆中的画面
全文共 740 字
+ 加入清单画面一:领奖台上,我高兴地双手接过奖状,灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级,出于好奇,我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛,我万万没想到,只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时,我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。
然而,生活并不是一帆风顺的。这不,我又看到很特别的一幅画面。
画面二:一个人流密集的广场,一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血,地上,泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰,自以为技艺娴熟,速度快得惊人。终于,悲剧发生了————我不幸摔倒了!那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起,后悔我的鲁莽,早知如此,何必当初。现在,每当我看到腿上的那个伤疤时,我总会感到心中一阵疼痛。
有时,画面上还会出现两个人。
画面三:炎炎的烈日灼烤着大地,令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外,一丝凉气由内而外的飘出,空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里,我幸福地躺在床上,黑色的药均匀地洒在伤口处,妈妈则坐在一旁,双手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年,我先天性的皮炎竟然复发了!全身上下体无完肤,奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”,涂于伤口处并加以按摩,皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后,这样的画面便重复了好几十次。有时,我也曾说过:“妈,你休息会儿吧”,可妈妈却说:“我不累,只要你的皮肤好了我就高兴了”
篇9:定格在记忆中的画面作文
全文共 289 字
+ 加入清单小时候,父亲总爱让我踩到他的背上,去踏平那座“山“,那凸起的骨头一辈子也踏不平。父亲的驼背让他更坚强,沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。
我擦干眼泪,转身向父亲走去,父亲扛着包裹的身影越来越近,他走得很慢,左脚踏地总是比右脚用力,因而显得有些蹒跚。那一刻,我仿佛看见,父亲扛在肩上的,不是我的行李,而是我们家,是我和妹妹无忧生活,是爷爷奶奶的幸福晚年……原来父亲一直扛着一座无形的山,一座沉重的.、让他痛并快乐着的大山。
那一刻,父亲扛着包裹的身影背着阳光,我看不清他的表情,只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上,永远定格在记忆中。
篇10:定格在记忆中的画面
全文共 741 字
+ 加入清单那个夏天充满了蝉鸣,蝉鸣后头的歌声,那几首为了已成植物人而无法来聆听的朋友而唱的曲子,和当天与我一起募发票的同学面孔,都被我心中的回忆相机拍成一帧永不褪色的全彩相片,这张完整记录的人像照,就定格在年轻的其中一角。
是期末作业先给了一股动力,我们四、五个同学才注意到每个看似繁华的城市街头,总会有些英雄为了赶不上逐年增高的人民所得而在社会边缘独力奋斗的植物人朋友募集爱心。决定以行动支持这些英雄,我们简单地取了卖场剩余的黄褐色纸箱两个,其中一个胶封成集发票的盒子,另一个则裁成数片看板,上面用粗黑奇异笔写上“顺手捐发票,救救植物人”的几个大字。为了先吸引人潮,我们选了一门冰品专卖店的附近,并且觉得以音乐来起头可能会更有效果,就把一首从祖母到小学生都听过的俏皮情歌改词成鼓励捐出发票纸的意思。
经过两个礼拜的练习,我的吉他像是懂得接下来会很需要它,因而让我顺利的练好曲子。
“谢谢!”那天是我第一次在二个小时之内和一、两百人道谢,对象有来吃冰饮的母亲和小孩,也有路过的学生,但是有几个看似不怀好意,站在一旁的大学生看着我们而手中电话不停传着短信,原来以为有什么坏事要发生,可是在我们离开前,这群大学生却找到一大把发票捐给我们,真是错怪他们的样貌了。
回学校开检讨会时,发现影片中常出现一位年约五十,坐着轮椅而像是人间天使的老先生,他投了四、五次发票。同学说,他进去买东西然后出来投,投完再进去买,买完再投……,他还握着同学的手,激动的道谢好几次。看到这里,我们眼角都泛着光。
一个圆满的生命也许该和另一个不甚完整的生命连结,社会由这几段美好的连结而形成一面网,可以稳定和包容所有人。当那个夏天的蝉初鸣时,我还未想过这件能和他人连结的善事。
我们几个同学和着笑和感动,一起入镜,定格在我美好的生命。
篇11:那份定格的记忆
全文共 995 字
+ 加入清单你承载着我初中阶段的全部记忆,你给与了我人生中最必要眷注的爱,你伴随着我全部孑立与快活的时候……
——题记
“妈妈,这就是我的中学么?”我稚嫩的问道,“是的,你会在这里渡过三年,也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了颔首,开学前,我对你仍是充溢神往和向往的,空想着初中的美好生活:“要是教师是女的,一定要摩登,是男的,一定要帅气,如许听课才有劲嘛,至于同桌嘛,期望是一个和我有共同爱好的……”陶醉于空想之中的我并不是意想到统统真的只是空想而已,开学第一天,一个中年夫君走进教室,“我的妈呀,这个就是咱们的班主任?竟云云有个性?”心中嘟囔着,果然不出所料,接下来的几位任课教师简直一个比一个有个性,但不能不认可你确凿很有目光,接受的教师教学程度质量是一流的好,练习门生的法子层见叠出。初一的我入手下手学会起义,在你的监视下仍然没有任何扭转,教师将我放置讲台阁下,1放就是三年,不管阅历若干波折,终究仍是回到原点,初一事后,我对你没有一点好感,巴不得初二9转学。
“妈妈,今日几号啊?”我有些焦虑,由于我遗忘报名的时候了,“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今日似乎要报到吧!”不晓得为何,或许是什么气力让我从家跑到你那边报到,对你还有些怀念的感觉,直到走进大厅才放下心来,初二的我死性不改,更为起义的我成绩不停下滑,下滑,初二了,对你似乎不在那末反感,反倒有一丝依恋,但不晓得为何。
“妈妈,来岁是否是就毕业了?”“嗯。”“太好了!”我好像有点两面三刀,本年的开学我没有迟到,反而比平常来的更早,“来岁你们就要毕业了,人人要努力学习,争取不在这里留下遗憾……!”班主任在做着开学感言,是啊,来岁六月份,我就和没有任何瓜葛了,我不是应当雀跃吗?雀跃脱离了你。离开了你的魔掌,但为何如今雀跃不起来?
人们常常会说毕业班的孩子生理会比正常人诡异不少,实在那并不是诡异,只是咱们压制了三年而没有暴发的情感!对教师的不舍,同砚的眷恋。
谁人班级曾有过若干欢声笑语,人人通力合作,一块儿奋斗;那块操场,曾流过若干汗水,人人相互激励,冲向尽头;咱们的目的只有一个:走出你的怀抱,自豪的对着他人说:“这就是我的母校,一个培育我,教育我走向胜利的处所!”
来岁,你还会送走1届毕业生,或许,在你历史的长河中,我就如蜻蜓点水般一跃而起,或许,多少年之后你将忘记你曾庇护过一个少年的成长,但你永久是我定格的记忆……
篇12:定格在忘记中的画面作文600字
全文共 651 字
+ 加入清单大漠的风沙带来的血腥淹没了整个中原,而临安城却在一片轻歌曼舞中沉睡。
刺骨的寒风,残破的庙庵,腐败的政治,每况愈下的国家……一切的一切都深深刻在你的心里。你惆怅,你感伤,你不愿沉沦,静静地想念着,那一场属于你的记忆。
宋朝的军营,扎驻在塞外,寒冷的北风,吹不灭你心中的壮志与豪情。你轻轻挑亮了灯芯,一抹柔和的光照在你微红的脸庞,手中缓缓擦拭着那一把承载着痛苦与泪水的宝剑,冰凉的剑鞘,透着寒光,照映出你那俊朗的面容。你微微扬着嘴角,豪情万丈涌出你的脑海,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”这般豪情的画面,定格在你记忆深处,不曾抹去。
敌军来了!你登上展望台,北风卷起的黄沙带着些许沧桑,你深邃的眸中,映着几十万大军的壮观场面。将士们一个个信心满满,手中的宝剑锋利无比,身上的铠甲坚硬无比。你凝望着军队,做着最后的检阅,一切都已准备就绪,只等那战鼓的敲响。你眼眸中的坚定,是对国家的誓死守护。“沙场秋点兵”,这壮观的画面,定格在你记忆深处,不曾抹去。
“咚咚—”战鼓敲响,你冲进了敌军的战队,所向披靡,你敏捷的身影,穿梭在黄沙中,杀敌如麻。不料,一把利刃刺进了你的胸腔,鲜血染红了战甲,你一声怒吼,却悲壮倒下。那把剑,在诉说着君主的无能与政治的腐败。
你,梦中惊醒。原来那一切都不过是无痕的记忆,可那背后,你的报国无门,斗志难酬的悲壮情怀却早已深入你的骨髓!“可怜白发生”那壮观的画面,定格在你记忆深处,不曾抹去。
辛弃疾,那斗志难酬的豪情却终究被淹没在凄凉的山林,可你那壮观的画面,定格在你记忆深处,成永恒不灭的画面。
篇13:篇额:快闪定格
全文共 500 字
+ 加入清单林德睿
在这个寒冷的天气里,我带着那被冻住的手来到了作文补习班。一听说要玩“我们都是木头人”的游戏,我的心里马上乐开了花。
老师写好了要说的台词,便让我们想好要做的动作一分钟,谁做的动作最好就要分出冠军、亚军、季军。比赛正式开始,我立刻说出了台词:“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也露出小白牙!”就在说完那一刻,所有人变成了雕像似的,每个人一动不动,姿态不一地站在位子上,连我也是一动不动地站在位子上。
我摆的姿势可是一个“小狗被一个人激怒”的表情,这时我制止不了自己的口水,像狗看到吃的一样流出了口水,别人说我的表情像生气的小狗呢!我用我的手紧紧地抱住我的屁股,别人说我在憋大便似的呢!
一分钟渐渐地过去了,我终于可以不做姿势了,可老师说:“林德睿,李思源……这些同学得了前三名,所以姿势还要做一下”。老师第一个说我,然后老师就让我做了。
我看了看最后几个被选到的同学,“妈啊!”一个同学拿着张椅子,感觉像一个军人拿着加特林在疯狂扫射呢!第二个同学也双手拿着椅子向头上举,感觉一个法师似的,在天台上拿法杖,原来他们把椅子当玩具来玩,像要改天换地似的呢!
我们今天创了最好笑的动作,我为得到冠军而无比开心。
篇14:定格在心中的美丽
全文共 707 字
+ 加入清单我们,曾经错过多少美好?擦肩而过中,试曾想过这种素不相识的忧伤味道?人们渴望相遇,但,我想说:世界上最美好的,不是相遇,而是错过……
来来往往的人潮,把你推向何处?也许,在不经意间,你错过了上天给你安排相遇的人……错过了,就错过了,上一秒还在,下一秒是否如一?没人懂得,错过很美,美得如纱轻盈;美得如花秀丽;美得如发飘逸;美得如诗圆润。
也许,现在的你,不明白我“错过也美丽”的意思,待我体验沧桑,细细道来——
曾经,你错过一场梦,人生完结,你必是想起那些所错过的事,想起你曾经错过的梦。那种感觉,一半苦涩,一半甜蜜。你道不明错过的感觉,内心却无比幸福。因为错过,所以流连。
曾经,你错过一个人,你悔恨不已,甚至痛惜。那么,一半忧伤,一半喜悦。你思不出错过的感觉,内心却无比欣喜。因为错过,所以珍惜。
曾经,你错过一道彩虹。当每每雨过天晴,你想起昔日所错过的感觉,内心却无比愉快。因为错过,所以渴望。
无人慰藉错过事物的人内心的挣扎,只有当自己真正错过了的时候,才知晓,那是一种混合的情愫,言语无法形容的情感,或激动,或沉闷。
世界上最痛苦的事情不是错过,而是相遇了却不珍惜……
只有真正体验了错过的痛楚,才懂得事物之美。
体会一种情感叫“错过”,体会一种生活叫“错过”,体会一种遗憾叫“错过”。你会珍惜世界万物……
你说:错过之痛;
我叹:错过之美;
美丽的定格1500字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
其实,我,们说的都不,自己走错过一回吧!你会发现美好。错过如此美丽。即使飘渺,也未曾虚无……
错过犹如泪水轻滑脸庞胡澄静;犹如烟火绽放夜空的绚烂;犹如石子击起涟漪;犹如离我的不期而遇……
篇15:定格在记忆中的画面作文
全文共 639 字
+ 加入清单听妈妈说,家乡的春天是生机盎然的季节,如果赶得巧,还能够看见正在开放的花哩!
晚上,我便早早的睡了觉,只为能够看到百花齐放的一面。睡梦中,我看见了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉兰花等,花在含苞欲放,柳叶在梳理着自己的青绿的、柔柔的、长长的头发……
一大早,妈妈就陪我去外面逛。于是,我强烈要求骑单车,那样才能够好好的留住些许春意。
一路上,我东拍西照,西拍东照,可就看不见有含苞欲放的花朵。我哼着小曲,霎那间,没注意前方有棵树,急忙将车子向左拐,可已经来不及了,我用力过猛,扑倒了在地上。可是丝毫没感到疼痛,向下一瞄,哎呀,原来是草地,等一等,草地里还有一大片一大片的小野花。红的像火,粉的像霞,白的像雪,拨开草地一看,一大片一大片满是的。
正打算起来,看到了一朵白色的小野花,微微地张开了花瓣,一层一层的展开,就像是绿油油的草地中唯一的一朵绽开花瓣的花,是一只孤傲的花。
于是,我又拨开一个又一个的草丛,发现了一朵又一朵的花,真是妈妈那一句:如果起得早,还能够看见含苞欲放的花蕾。
我抖了抖身上的小野花和灰土,突然间意识到,我摧残了一朵又一朵的小野花,摧残了它们盛开的希望,打破了它们以盛开的境遇。此刻,我抓紧时机,将手机迅速的拿了出来,“咔嚓”一声,将这几朵小野花盛放的画面定格在了相机里,同时也定格在了我的记忆里,忘不了。
由于我的一时失误,摧残了一朵又一朵的生命,但又给了我一种启示:每一种微小的存在,都有着巨大的力量去支撑着,开放着。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是我对他的评价。
篇16:定格在记忆中的画面
全文共 679 字
+ 加入清单明亮的天空缓缓地开始变暗。
一场百年难遇的日全食正在发生。
我架着天文望远镜观察着被月亮一点一点遮住的太阳。我独自一人在楼顶观察着,时不时望望那尽收眼底的重庆城——黄绿江水相交的朝天门;解放碑与江北嘴的CBD金融中心;还有那一条条车水马龙,纵横交错的主干道??????天文望远镜里的太阳又暗了一些,周围的一切也暗了一些,此时此刻,我不仅能又想起那一段难忘的画面??????
天空中艳阳高照,万里无云。
这样难得的天气最适合出去游山玩水了,可我只能静静地躺在床上,呆呆地望着窗外来来往往的车与一栋栋挤在一起的大楼。我的脚骨折了,医生说要做手术,我听到要做手术,下的半天说不出话来,因为手术室对我来说简直就是地狱。就这样,我的心情一天比一天糟——天文望远镜里的太阳越来越暗,只剩下一丁点儿亮光。
最终太阳也被完全遮住,周围一片漆黑。但是“就算是再阴暗再无希望的天,终究会亮起来的!”
妈妈走到手术台旁:“儿子,不要怕,勇敢一点,睡一觉,一切都好了。”她那双布满血丝的眼里,露出鼓励的神情,“就算前方再暗再无希望,硬着头皮去闯,总有成功的时候。”妈妈用手擦去我额上的冷汗,又摸了摸我的脑袋,便走出了手术室,关上了门。那一刻,那一段话被永远定格在我的记忆中。
天空中出现了“贝利珠”!
这也就意味着日全食结束的开始吧,也就意味着黑暗过去,光明来临,整个重庆城又一次亮了起来!我拿出了照相机,拍下了这一刻,让它永远定格在我的记忆中。看着那渐渐亮起来的“前路”与天空,我终于明白了妈妈话中的含义和定格在记忆中的画面的内涵。
生活与命运都是一场无休止的奋斗。
只要肯勇敢面对,光明一定会来到!
篇17:定格时光的照片作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单每一张照片,就像是岁月的见证,在它的身上留满了岁月痕迹,每一张照片,就像是一台人生的摄影机,记录下了一段段快乐的时光,人生中最美妙的一时一刻,都被定格在了一张照片上,在照片中,依然可以找到从前的欢乐,从前独特的记忆,以往的美好,就历历在目。
我打开了一个很久都未打开的抽屉,本想找到一样东西,但一本册子却激发了我的好奇心,那是一本有些陈旧的册子,表面上已经沾了薄薄的灰尘,我迫不及待地翻开了它,而那册子里的内容却使人感到震惊——在那一张张有些泛黄的纸页上,全部都是我儿时的物件——很少的时侯画的画,儿时的脚印,每个年龄段的照片……我不停地翻阅着这本册子,但是突然,我的手不由自主地停了下来,我的目光被一张我幼时与父母的合照所吸引了。
这张照片中的我才三岁左右,那是我爸爸妈妈在故乡的一个公园里照的,照片中的我安静地躺在妈妈的怀中,爸爸妈妈的脸上洋溢着灿烂的微笑,阳光,透过背后茂盛而碧绿的大树的缝隙,暖暖地照在我们的脸庞,看起来那么自然,那么温馨,那么美好。
但是,我看到父母幸福的微笑时,内心感到一丝丝的酸楚,照片里的父母还那样年轻,但现在的他们已经渐渐走向衰老——他们的头上,已经有了无数根白头发,那么显眼,却似一根根细针般扎在我的心灵;在他们的脸颊上,已经开始出现皱纹,那是时间的脚印,那是岁月的痕迹。
回想起以前,爸爸妈妈总会带着我到处游玩,经常陪伴着我,他们好像无比快乐,无比轻松,脸上总带着和蔼可亲的笑容,可现在的他们,却整天忙于工作,他们肩负着巨大的压力,每天都无比辛苦,脸上的笑容也逐渐消失,那不再是从前那个和蔼可亲,温柔快乐的父母了,我们都变了!
情,是汹涌澎湃的,我一时无比激动,眼泪瞬间从眼角奔出,虽然父母终有一天会渐渐变老,但那幸福的记忆,已永恒地保存在我的心上变得无比深刻,无比清晰!
多希望时光不要带走父母脸上的微笑与生命的活力,多希望岁月不要让我亲爱的父母老去,多希望时光能够永久地定格在照片中那美好的时刻,在那张照片中记录的是儿时的欢乐与美好,记载下来的是青涩的童年与青葱的岁月,谢谢我亲爱的父母,谢谢那张定格时光的照片!
篇18:定 格
全文共 704 字
+ 加入清单此时已是深夜,影棚外透出淡淡的光,影棚内我一个静静地坐着,随手拣了一卷录影带插入了影碟机中。嘟嘟地声音过后,一幅幅画面出现在屏幕上。
一个高大伟岸的男子出现在了我的眼前。他英勇地指挥战舰与日本战舰奋力激战。最后连弹药都耗尽了。他深深地万为了身后无尽山河最后一眼。然后,毅然指挥战舰向日本战舰撞去,想要同归于尽。那夕阳的余辉洒了他一身.这一道笔直的身影永远留在了我的脑海里.让我记住的不只有一个名字----邓世昌,同时还有一种熠熠生辉的精神。
接着,画面又动了起来。我看见联合国议会上两名中国代表义正言辞,激情昂扬。各国代表也在紧张地讨论着。最后,联合国主席宣布恢复中国在联合国的合法席位。那一刻,两名代表一下子站了起来,抑制不住的激动随着眼泪喷涌而出。我按下手中的遥控器,画面再一次定格。从他们眼角闪动的泪光,我读出了一种激情。仿佛受到了感染,我的心中也充满了按奈不住的情感,不断在心里翻腾。
最后,画面又来到今年的阅兵式。天空中翻飞的新式飞机,对面上整齐划一的装甲部队,各式新型的导弹,驰骋在海洋上的潜艇……这一切无不展现了祖国强大的实力。人民子弟兵统一的动作,饱满的热情,为这一刻添上了精彩的一笔。远方,胡锦涛主席望着参加阅兵式的部队,激动的不断点头。画面再次定格,望着胡锦涛主席真心的微笑,我仿佛看到了祖国美好的未来。
我抽出录像带,看见带子上写着:中国的崛起。我颇有感触地点了点头。从片头中国受到侵略的历史,到片尾六十年大庆。中国一步一步地成长了过来。
回忆历史的每一处定格,我看出对于祖国的挚爱早已成为了一种文化底蕴定格在了国民的心底。这是中国不断奋起的源泉啊!
天佑中华,一定会化成巨龙,腾飞在世界之林之中。
篇19:定格在记忆中的那个画面
全文共 565 字
+ 加入清单这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、著述、授徒,生活了五十余年。
徒步登上了天游峰,方知天游峰是因为每当雨后乍晴晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上封顶一览众山小,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹排轻荡,武夷山尽收眼底,令人心胸开阔,陶然忘归——值得啊!深感对得起徐霞客:“其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也”。
顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。
“不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。
神奇的天游峰,美丽的九曲溪。
点评:这篇写景抒情的文章,描写了武夷山优美的风光,抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。文章综合运用记叙、描写,抒情、议论的表达方式,语言生动形象,风格绮丽精工。
篇20:定格在记忆中的画面作文
全文共 574 字
+ 加入清单在我的记忆里,总有那么一个画面令我记忆犹新。它很温馨,很友善,也很感动,它是我抹不去的画面。
鸟儿的吟唱打破清晨的宁静,太阳离开了地平线,红彤彤的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓的向上移动,红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女正在翩翩起舞。
太阳的升起迎来一阵白烟,一阵面香,一阵细枯枝与地面触碰的声音。我也被这朝阳吸引着跑下楼去锻炼身体。一路上,我看见花儿苏醒了,草儿探头了,环卫工人也开始工作了,他们一手持扫把,一手持铲子,协调有序的干起活来,汗水早已把他们的衣裤浸湿,脸上也布满了疲倦。看着这番画面,我默默叹息。
白雾升起,一阵白烟,淡淡面香飘来。
我的味觉被唤醒,来到了一家排着长龙的包子店面前,等了一会儿,我看见清晨那些环卫工人也来排队,只见排在环卫工人前后的人似乎不太情愿,异样的目光打量着他们,环卫工人似乎也感受到了这一阵异样,默默转身离开了。
我正准备回家,恰好在路上看见了那么一幕:包子店老板主动把热腾腾的包子递给了坐在角落的环卫工人,环卫工人正要给他钱时,他却拒绝了,挥挥手,对环卫工人微微一笑。霎时,一道耀眼的光芒照亮了我的眼帘。
阳光照在我身上,暖暖的。我想,这阳光也照进了环卫工人的心灵,让他劳累一早上的身躯不再疲惫。
这画面见证了人与人之间的情感,包子店老板那颗包容、善良的心,成为了我记忆中不可抹去的画面。