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时光荏苒相近的词(优秀20篇)

友情之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友情应该受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后,那么友情就会更加巩固,真正的友情在任何情况下都会放射出新的光芒。这里给大家分享一些关于珍贵的友情时光话题年级,供大家学习。

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以时光为话题的

全文共 790 字

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阅读幽默风趣的书刊,我们感受到语言的感染力;阅读优美的古诗散文,我们感受到知识的魅力;阅读大自然,我们感受到世间万物千变万化。

阅读一本好书,可以让我们从书海中受益匪浅,以至于受益终生。想必大家知道《老人与海》这本书并不陌生吧!正如书中所说的那样:一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。正是这一次次的打击和挫折,锤炼了老人的铮铮铁骨!造就了不败的神话。

星期五天空像被打翻的墨水,黑压压的。老师像我们宣布了一个可怕的消息:下礼拜一我们将进行一次月考。听到这消息的我们像五雷轰顶,个个吓得“魂飞魄散”。晚上回家,我坐在椅子上专心致志地复习,周末的两天虽说我不是争分夺秒地在读书,但毕竟我也经过了努力啊。结果换来的确是一道晴天霹雳。考卷上的试题跟我几乎是陌生的,能把握做对的几乎少得可怜!周末的认真复习,热考试却失利了,这给了我很大的打击。我对学习的兴趣似乎也逐渐在消失了。

一天,我在整理书橱,无意间发现了《老人与海》这本书。我太久没动过这本书了,我停下手上的活儿,打开书津津有味的看了起来。一刹那,我的心剧烈地抖动了一下,我陷入了深思:连一个渔夫都懂得克服困难,战胜挫折,而我呢?因为一个小小的打击就把自己的双脚拷了起来,不再让自己前进,这种做法难道是明智的选择吗?

为经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;为经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦?挫折,想说恨你不容易。从那以后,每当我遇到数学中的难题时,我都会竭尽全力地去攻克;每当我遇到挫折,我都会想起那位平凡而又不平凡的渔夫,是他的勇气鼓舞了我。

古今中外,多少成功人士背后的道路不是充满酸甜苦辣,他们是否曾经想过放弃?但他们当中却有绝大一部分的人是因为某些书触动了他们的心灵,使他们走向星光大道。这难道不是因为阅读而改变了他们的人生么?让我们与书相伴,打开视野与他们一起领悟书中的精华。

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篇1:温暖的时光作文

全文共 848 字

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学业像一本书,从第一天上学便写下了故事的开始。

题记

好好学习四个苍劲有力的大字依旧挺立在花坛前的影背墙上,雕塑也不知经历了多少个时节变迁,依旧风雨无阻的矗立在影背墙上面。因为夏天,花坛之中的万年青也不比之前墨绿,而是略带一笔勃勃生机的青涩之感。花坛后是一条径直的大道,大道两旁的杨树此时也枝繁叶茂。微风拂过,树叶飒飒作响,枝丫上偶尔驻足几只麻雀,掠过丝丝清鸣。用心感受一下,可以感受到一股自然的气息,其中还夹杂着面临中考的三年级毕业生的紧张学习气氛。看着一切切熟悉而又陌生的风景,心中浮起种种幸福而又心疼的画面。于是时间定格在此刻,追溯到那年的夏天

初阳缓慢的从东方爬起,鸟鸣打破黎明的宁静。

于是我们便应声而起,不用去管那刺耳的起床铃声,然后在不到十五分钟的时间里衣冠楚楚的出现在教室里。早读最喜欢读语文,那些用飘逸的文字组成的优美句子和段落比那些繁琐的英语单词容易多了。在这阳光明媚的早晨,或小声低吟或齐声朗读,使人感觉心旷神怡。待等到任务完成或老师去别班视察时,我们总会将诗词篡改,作成一首打油诗,读出来常常惹得全班捧腹大笑。然后一个早读四十五分钟的时间就这样不知不觉的悄悄溜走了

黄昏暮后,夕阳染红了一片天,好似火烧的云彩,好似熟透了的樱桃

这时大道也变成了同学散步的去处。在大道上漫不经心的走来走去,夕阳散发的柔弱泛着微红光透过林隙洒在过往的每一个行人身上。忽地,上课铃声骤然响起,同学们急忙小跑着奔回自己的教室。晚自习一般不会有老师讲课,只是在老师的辅导下自习。第一节课做完自己的功课,倚坐窗台,捧一本课外书,寂静的夜,无声的教室,这样的氛围读书再好不过。第二节课就将书桌中笔记本拿出来,轻翻到昨天未完的故事那页,笔尖轻触宣纸,一个个活泼的字体便在笔记本上蔓延

天空忽然飘起了细雨,将我从记忆中拉回现实。不知是我的心情渲染了天气,还是天气渲染了我的心情,眼角一滴滚烫划过脸颊与雨水融合滴落在地上,渗透到这片土地中。一直向下向下

如果时光可以倒流,我一定执笔认真书写整个故事,不要结局这般凄美萧瑟

后记

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篇2:关于留住时光高一

全文共 497 字

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春天去了,有再绿的时候;花儿谢了,有再开的时候;天色黑了,有再亮的时候.但是,时光流逝得飞快,光阴却不曾复返.能告诉我:我们还有多少日子呢?也许上帝早已安排好了一切,等着我们向命运低头呢!或许……

算算过去的日子--十三个年头了,其中,我做了哪些有意义的事,创造了哪些辉煌的成就呢?在默默里,四千多日子从我身旁溜过,如一根针落入浩瀚的大海里,无影无踪,消声灭迹.苦苦寻着答案,留下的只有是岁月的无情,无尽的悔.

噢,仔细算来,日子还长着呢!即便是如此,流水般的速度也会消磨你余下的时间.尽管它去了,尽管它回不来了,尽管它留不住了,又能怎样?奈何不得,只怪自己没能把握住它,就这样走了,心不甘又能怨谁?

时间去得匆匆忙忙,不给人们留下一丝留恋,一丝幻想.来不及挽住,又一个日子开始了.然而,来时却也匆匆,当清晨一束阳光射进窗户时,仿佛在告示着你:新的一天到来了!接下来,劳动歌声唱响了,顾不得辛苦,为着工作忙碌.尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号,活得要精彩‘充实,这就表明,你已经感悟到时光的匆匆了。

在逝去的日子里,究竟我能干些什么呢?--我问自己.

聪明的你,能告诉我:我们还有多少日子呢?

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篇3:小学感叹时光的流逝

全文共 729 字

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如果可以选择,请给我时光机,让我把时光,留住。

想念一个人,是明媚的忧伤。

当当初的邂逅与离别已经模糊到我记不起。我知道,故事已经过去很久,很久。久到只存在一声叹息,夹存在时光的缝隙中。

那时,我们是如影随形的亲密朋友。我们共同承担责任,一起分享喜悦。

初二那年,不幸的我接二连三地遇到了灾难。先是骨折,行事不便的我因为有你的扶持得以适应,肩膀绑着绷带像个木偶的我常常被同学们笑话,是你挺身而出,为我争辩。鼓励我坚强,勇敢地克服困难。“人如果受挫,便会一再地挫败,只有不屈服,才能克服。”这是你教我的。

不幸的事情一旦发生,其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的红斑遍及全身,刺痛神经,像朵朵绽开的花,盛开时浓烈妖艳,蛊惑诱人,可这种有毒的植物带来只是无尽的凡尘堕落和永久的黑暗吞噬。

那段时间,我一直笼罩在草药与西药的浓烈刺激下,我开始隐忍,开始彷徨,开始学会冷漠。

当我每天被“粉刷”得像古铜人似地出现在操场上,顶着毒辣的太阳时,细密的汗珠不停地低垂,背部像炙烤地瓜似的火烫,草药水浓化成黄色的液态,紧贴着的衬衫像张勾勒了蜿蜒曲形的地形图。同学们肆意的笑声迎着风冷冷地吹进我的耳里,只有你,撑了一把伞,掏出纸巾轻轻地为我拭去汗珠。你附在我耳边轻声对我说:“这没什么,真的!”那一刻,心中的坚冰被你融化了,我的隐忍,我的彷徨,我的冷漠在你面前无形地表露无疑,我却始终没有对你说声“谢谢”。

那一声未说的“谢谢”,而今,只能成为永远的遗憾。

此时此刻,你已在地球的另一端。和我望着不同的天空,望见有一颗最亮的星星在往有你的方向闪耀。

你走了。

岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松。时光仿佛驻足了,剩下一道明媚的殇。

请给我流逝的时光,让我找回记忆的流沙,找回倒带的时光。

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篇4:时光倒流作文400字

全文共 429 字

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我时常听妈妈说:“在你小时候,都是外婆一手把你带大,你呀,总是不听话,要是没有外婆,你早就睡到大街上去了!”我对这话将信将疑,不懂是不是真的,我想,假如我有时光机,我一定要飞到那个时候看一看。

我心里叨念着小时候,突然被卷入了一个漩涡里,当我醒来时,我看见眼前一片陌生的样子:几幢旧旧的房子,又破又烂,正对面的那幢楼里还发出了婴儿的尖声哭闹。我和害怕,但还是壮着胆子汪那幢楼走去,一楼左边的那扇门半掩着,里面传来的就是那婴儿“哇哇”的哭声。

我轻轻地推开门,往里面一瞧,看见一位保姆在喂一个婴儿喝奶,那个婴儿不肯喝,大声地“哇哇”直哭。这是,从房间里走出一个婆婆,抱起孩子,放进怀里,拿过奶瓶,喂起孩子来,那宝宝顿时像着了魔死得,乖乖地喝起奶来。我悄悄地走进她,居然是年轻时候的外婆,怀里的宝宝竟然就是我!可是就这这时时光倒流的时间到了,转眼我又回到了现在。

我惊呆了,我小时候居然这么不听话,是真的会让外婆操碎心吧,我现在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好时光……

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篇5:听时光飞舞作文1000字

全文共 968 字

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适逢“古韵今唱”活动,我们来到录音棚将提前谱好词的改编《白头吟》进行录制。录制后的几个星期,等待的漫长时光使我万分期待歌曲的成品。

那是一个晚上,写完作业的我来到窗边,倚窗远望,能清晰地望见星星零落地漫游在夜空中,月光从落地窗照映在地板上,平日生活的快节奏渐渐放慢了脚步。

这时,放在一旁的手机屏幕忽地亮了起来,收到一条来自我们小组的消息,是不是成品有眉目了?成品的效果是否很好?进一步的消息有怎样的安排?我满心期盼着,心中万千的疑惑促使我打开手机迅速了解到底发生了什么。

果不其然,成品已经录好,联系录音棚的同学激动地将成果分享给了大家,我迅速地点开链接,一段悦耳婉转的旋律淌过,宛如一条绵延的河流,而乘舟其上的我仿佛进入了仙境一般,接着人声开始融入,以一位男生的视角拉开了镜头,这时我如同置身于古代的阁楼之中,观望到一位身姿窈窕的美丽女子正在哀婉的吟唱,过了一会儿,女声进入,音调的变化似乎带动了感情的深入,“弃妾已去再难重回……”不知不觉,这位女子好像眼眶湿润了。望着窗外漆黑的夜空,我的思绪仿佛被拉到了十分渺远的雪山之巅,“皑如山上雪,皎若云月……”那清澈的人声与歌曲的悠扬竖笛交织在一起,萦绕在耳畔,我也的眼眶情不自禁地湿润了,好像又望见了那位柔情哀婉的女子在屋中徘徊,一番说不出的情愁涌上了心头,浑身渐渐地随着这澈入心扉的声音而放松了下来。这时,戏腔转而切入,场景愈发明亮,虽是这位女子悲凄的爱情故事,但让人仿佛漫步在云朵之间,古风韵味的戏腔气息时像藕断丝连一般,委婉动听,好像在云间感受着迎风吹面,时光就像静止了一般,一切都是那么的纯净,那么的美好,在这一番飘远了的白云之间,又透出了一幅清晰的场景,只见这位女子独倚门户,念道“独生长门愁日暮……”此时歌曲已来到了最后的部分,不同韵味的和声齐唱别有一番滋味,字字句句拨动着心弦,时光仿佛也交错在云影其间。

又随着一番流畅的纯音乐,我的思绪又被拉回到了现在,回想着我们初选词曲时,那段异常艰辛的过程,大家都是仔细的斟酌着曲目的选取,琢磨着每一字、每一句的结合与连接,此时不觉有一股说不出的欣慰感,回过神来,这时的群中已是不约而同的来自各个同学挚诚赞赏。

窗外,夜空中的零星好像眼睛一眨一眨的,忽地朦胧了起来,一滴泪水淌过面庞,闭上眼睛,时光宛若一个个音符跳动着,弯曲绵长,直到远方……

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篇6:假如时光可以倒流作文500字

全文共 531 字

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假如时光可以倒流,我一定会回到以前。去品味哪些美好的时光。假如时光可以倒流,我一定会回到以前,去弥补那些做错的事。

记得有一次奥数课考试,老师说只要考进前三名。,这个星期的回家作业就可以免做。这对于我来说是多么令人兴奋的消息啊!因为免做了奥数作业,我就可以多看会儿电视多玩点儿游戏了。可是我会做的没有几题,怎么办呢?想着想着,我突然想出了一个好主意。

开始考试了,我拿到试卷,就把会做的全部做完。可剩下的七八题,我都不会做,怎么办呢?

于是,我把书拿出来,根据上面的公示,我把所有题目都做好了。在作弊的过程中,我时不时抬起头,看看老师和同学,发现没有人注意到我,便飞快地抄答案。做完后,我就把试卷交给了老师。

夏秋童是第一个做完的,也是第一个全对的。这个星期的回家作业可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了,还全对?”几乎所有同学都不可思议地看着我。那是,我变得不安起来,因为作弊是一种很可耻的行为,而且我还是第一次干这种事。

为了不让老师和同学看出破绽,我拿着试卷,神态自若地回到座位上。

这件事已经过去三四年了,可是这件事还是让我难以忘记。现在回忆起这件事,觉得那时的我真的很不懂事,然而时间已经过去了。这件事已经改变不了。但假如时间可以倒流,我是绝对不会这样做的。

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篇7:快乐的时光作文500字

全文共 571 字

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在我们的小学里,有一段快乐时光。比如我的学习里要举行出去郊游的活动,但是我校去教育局请求批准,过了几天之后,教育局说不能出去。

这时,我校的同学们都很失望。之后,学校组织同学们在校内举行烧烤分享会。这个时候我们班的同学们非常高兴。

在下午两点半我们把桌子搬下楼摆成各种各样的图形,比如:圆形,三角形,长方形……在两点四十的时候,校长宣布烧烤分享会现在开始,同学们还带了一些零食和饮料等。我们班的老师是帮我们六二班和五三班烤的。第一盘骨肉相连烤好了,送到了我们六二班,一次每人都吃了半串。第二盘烤好了是送到五三班,五三的班长拿了一把剪刀把骨肉相连剪成一小块一小块的。这样,五三的同学都可以吃到。

第二样是香肠,第一盘是给我们六二班的。我们班长也用剪刀把香肠剪成一小块一小块的。这次我还没见到就已经没了,我一看是我们班很能吃的“小作”同学还正在吃。这时,第二盘香肠烤好了,还跟上次一样,把香肠剪了一下。这次,五三班的有些同学也没看见就没了,没有吃的同学们都很生气。

第三样是烤土豆,我们班的第一盘上去没人吃,“小作”过来拿了一片咬了一口。大声地说:“真好吃。”同学们赶快行动了起来。第二盘是给五三班的,这个时候有的同学们还没吃到,就自己拿了几串自己去烤了。

我们是这么的疯狂,烤串一拿过来,不到三秒就没了。而且我们在烧烤分享会上玩的很开心,吃的也很开心!

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篇8:温暖的时光作文

全文共 816 字

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什么是温暖?温暖是同学们的一声声问候;温暖是同学们的搀扶;温暖是同学们递给我的一支水笔或一块橡皮;温暖是同学们对我无微不至的关心和照顾……

记得有一天早上,我打完篮球后,肚子很不舒服。在第二节课的时候我熬不住了,便“哗”的一下吐了出来,周围的同学一看到这情景,就马上拿来扫把、畚箕和拖把,一哄而上。他们不但没有嫌弃,反而还抢着干。“我来!我来!”一位同学以最快的速度把呕吐物扫入畚箕中,其他同学很快地把地面清理干净。我到厕所里后又开始吐了,有许多女同学跑过来对我嘘寒问暖,给我递水和餐巾纸,我的好朋友因为跑来跑去地帮助我,额头上已渗出了一大颗一大颗的汗珠,像雨滴一样落了下来。当我回到教室,同学们又都围上来,问我好些没有。我鼻子一酸,泪水已在眼眶里打转了,我装作拿书本的样子,到桌子底下抹了泪水。就是这些亲爱的同学们,让我感受到了无比的温暖。

还有一次是在我校举行HCBA篮球联赛的时候,我是班里女子篮球队的主力干将。在场上打比赛时,我不小心磕破了膝盖,不得不换人。我刚一下场,还没来得及坐下,啦啦队的成员们都围了过来,关切地问我:“你没事吧?”我看了看他们焦虑的神情,摇了摇头回答道:“我没事!你们赶紧为我们班加油啊!这场比赛我们必须得赢!我休息一会儿就好了。”但她们还是不放心,提议搀扶着我去校医室消一下毒。我推辞道:“真的不用了,谢谢你们!”一方面我怕消毒的疼,另一方面记挂着我们班的比赛。她们好像猜到了我的心思似的,安慰我说:“没事,那不痛的。”于是,在同学们的搀扶下,我去校医室消了毒。等回到操场上时,啦啦队的同学们仍在呐喊助威,场上的运动员们还在奋力拼搏。那天的天气特别舒服,阳光明媚,微风拂面。同学们对我的关心和照顾如同空气一样,无处不在;如同冬日里的阳光,温暖了我的世界。

那些温暖的时光,就像五颜六色的鲜花,使我的校园生活丰富多彩。它们伴随着我成长,促使我进步。它们是温暖我内心的种子,我会让它发芽生长,让世界充满温暖。

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篇9:听时光飞舞

全文共 779 字

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李知芮

古往今来,凄美而又动人的爱情故事,总能让人刻骨铭心的记住。而歌曲,恰恰是能高于语言,高于文字的来叙述故事的最好方法。我们组选择了《白头吟》这首诗歌,我明白了卓文君和司马相如的故事,却无法理解卓文君内心深处的悲伤之情,就好像是一条黑洞洞的走道,尽头是一扇紧紧关闭的门……

我因为一些原因没有参与我们组的演唱,为此我感到非常的遗憾,总觉得自己没有帮上组里什么忙,但我却更加期待歌曲的成品,期待从我们口中唱出的《白头吟》。

随着前奏的响起,我的眼前仿佛呈现出一幅画面,那音乐声好似展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,翻飞在悠远的天空中。哪怕这个旋律已经无比的熟悉,但每再听一次,都总是能听出一些不一样的韵味出来,那美妙动人的音乐声,就像一股甘泉,一直沁入我的心灵深处。

男生唱的第一句,已经足够使我惊叹不已。“一朝将聘茂陵女,文君因赠白头吟。”他的声音像是在捶一根过于绷紧的弹棉筋,发出一连串单调而低沉的声音。像是李白在叙说卓文君和司马相如的故事。

女生的声音加进来时,我的心也随着那歌声一齐起伏,歌曲似乎与我的内心产生了共振,让我体验到了一种从未有过的情感。“谁愿得一人心,盼白头不相离。”这歌声是那样的婉转动人,如山涧中的潺潺流水;又参杂着忧郁悲伤,仿佛看到了卓文君在眺望远方,望月悲伤,看花坠泪。

戏腔的加入,又好似让我看到了从前的人们在演绎着卓文君的故事。歌声是那样的悠远绵长,好比余音袅袅不绝如缕。

这首我们组演唱的《白头吟》,就像是潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味;有时是那样的浑厚,使人心潮澎湃;有时又婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心弦。

……

在为我们组做海报的时候,我把自己感触最深的一句词写了上去。

“谁愿得一人心,盼白头不相离。皑如山上雪,皎若云月。”

这世上广为流传的爱情故事,总是不那么美满,却叫人怎么也忘不掉。

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篇10:难忘那段时光作文

全文共 640 字

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假如我有一台时光机,我想时间可以倒流,希望回到那个小镇,回到那段难忘的时光。

那年暑假,我和爸爸妈妈回家乡,东莞的一处小镇——桥头,心里既兴奋又期待。

“准备到了!”爸爸一边开车,一边提醒道。我往车窗一看:只看一条小河静静地流淌着,就像一面镜子似的。河面上,有一条小桥横跨小河两岸,这座小桥是农民伯伯们去菜地的必经之路。菜地上绿油油的蔬菜,使人们一下就生爱慕之心,都想尝尝。

我们一下车,就找奶奶一起去菜地摘菜。我们穿上水鞋,戴上手套,拿上镰刀去菜地了。我们在路上看见:火红红的辣椒、绿油油的青菜、雪白雪白的萝卜、细腻的茄子、又粗又大的甘蔗、硕大的土豆等等。

到了奶奶的片菜地了,我发现奶奶这里的蔬菜又长又粗,而别人的又短又细。于是,我问奶奶:“为什么您的蔬菜又长又粗,而别人的又短又细?”奶奶笑着说:“因为我每天都按时给它们浇水和施肥,所以我的蔬菜比人家的好。”话音刚落,我和爸爸去摘那又白又胖的萝卜。我不费吹灰之力就把这根萝卜给拔起来了,不料,旁边的人都哈哈大笑起来。我心想:我拔到萝卜不应该给我掌声吗,为何笑我呢?原来,我拨的萝卜根本就没有长好,又短又细。我不放弃,找了一个非常大的萝卜来拔,不过,我花了九牛二虎之力才拔了上来。

接下来的日子里,我在桥头玩的不亦乐乎。到顶楼抓鸡,发现鸡能跳得很高;在河边钓鱼,感觉自己钓到的鱼吃起来特别香;在广场放烟花,体验自己有冒险的勇气。每件事都是我没有体验过的,特别新奇好玩。

暑假即将结束,我带着愉悦而美好的记忆离开家乡。再见,令我难忘的家乡。

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篇11:致敬奋斗的时光作文800字

全文共 773 字

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严煜周

奋斗是一道光,照亮前行的道路,奋斗是一阵风,吹散心中的忧愁;奋斗是……青春年少,正值芳华,回首过去,向那奋斗的时光致敬

抬手,一串清脆悦耳的旋律飞出,我微笑地望着琴谱和手中的笛子,仿佛看见了过去的自己,站在比自己高的琴架前,一板一眼地苦练基本功。

从第一节课起,吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿,但时间一长,胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气,这点苦都吃不了吗?可是,吹的时候就更难了,我那小小的手指按在6个孔上,真是痛呀!冬天更惨,手都冻僵了,按到孔上去,手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷,我的手上有几道裂口,按孔的时候一不留神,口子被孔弄破了,疼的我龇牙咧嘴。

我几乎想要放弃了,因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛,拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋,再次趴下。父母的唠叨,老师的叹气,上课的畏惧………后来只要一提起“笛子”,我几乎都要胆战心惊了。

然而,想到学习多年,心中仍有不舍,再想想风风雨雨、磕磕绊绊,还有父母操碎了的心,我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙,不断说着再坚持一把,再努力一把,再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后,开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地,我为学到一个新技巧而雀跃不已,也为练习得越来越顺畅而开心自豪,并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的瞬间!

如今,再抬手,一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头,引来鸟儿们的和鸣声声。只是,若没有那段艰辛奋斗的时光,何来这婉转悦耳的笛声呢?原来,所有的美好,都是来自于曾经的奋斗啊!

而这悦耳的笛声,就承载着这一段奋斗的时光。今天,我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子,致敬那段奋斗的时光!我也想用这跃动的笔尖记录下那一段奋斗的时光,致敬我的奋斗岁月,眺望我更多的人生未来!

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篇12:共度美好的时光高中

全文共 920 字

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岁月的痕迹化作条条皱纹密布在她的额头上,灰白的头发如同根根银丝在阳光下泛起光亮,耳朵上一对片刻不离的耳环闪闪发光,眼睛看东西时不由自主地眯成了一条缝。她便是最疼爱我的太姥姥。

小时候,接触时间最长的便是她,现在回忆起跟她一起度过的那段时光,总是美好的。

我很闹,很贪玩。尤爱玩水。我像一个喷水枪一样把水洒了一地,干净的地面又被污染了,桌子、椅子上都溅满了水珠,太姥姥尾随我身后,双手小心护着,生怕她最疼爱的外孙儿滑倒、碰上。因为玩水,可没少让妈妈批评,原因之一就是怕太姥姥太过劳累。而太姥姥却不以为然地对妈妈说:“这有什么,小孩儿嘛!哪有不跑跑闹闹呢?还有活力嘞”。然后转过身来笑眯眯地对我说:“下次可不能再这么淘气了哦”。

我小时候很瘦,吃饭也少,太姥姥一直为此很着急,所以,太姥姥总是带我外出锻炼身体,好多吃点饭。太姥姥认真地教我每一个健身器材的做法,我也比着葫芦画瓢,学会了一项又一项,然后不停地反复练习。一会儿,那些高大的器材吸引了我的注意力,太姥姥就抱起我,把我举高,让我也体验了一回做“巨人”的感受。一段时间后,我和太姥姥都已大汗淋漓,时近黄昏,看着天上美丽的火烧云,祖孙俩走在回家的路上。回家后,经过一天的训练,我胃口大增,狼吞虎咽地咀嚼着食物,看着她的心肝儿吞食的样子,太姥姥的脸上露出了甜美而又满足的微笑。

闹够了,安静时,我也会玩一些益智的玩具。也拉上她一起,她跟我都盘腿坐在地毯上,享受着同样的乐趣。但不一会儿,我便耐不住性子了,一个零件不知如何处理,造型貌似有些呆板,我的心里开始打退堂鼓了,太姥姥看出了我内心的焦躁,语重心长地对我说:“做事就像种庄稼,直播洒下种子,不浇水灌溉,不施肥杀虫,庄稼怎么会长得好呢?不能半途而废啊!”终于,在太姥姥和我的共同努力下,一个既完整又美观的堡垒“竣工”了!面对这个作品,太姥姥又深情的对我说:“现在这个模型就像麦子,是你付出汗水后对你最好的回馈!”我认真地点点头,太姥姥的脸上露出了欣慰的微笑。

光阴似箭,日月如梭。儿时的岁月已随奔流不息的河水一同逝去,祖孙俩的美好时光也跟逝去的光阴一样遥不可及。感谢您的照料与陪伴;感谢您的教诲与浇灌;感谢您和我共同度过的那段美好的时光中的一点一滴。

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篇13:美好的时光小学生

全文共 208 字

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今天,天气晴朗,万里无云,阳光普照,我们一家去了爷爷奶奶家。

刚到那里,我就发现了爷爷在剥毛豆,我看见袋子里还有不少毛豆,就自告奋勇道:“让我来帮你吧!”爷爷说:“行。”于是我们开始剥了。

可弟弟也想剥,所以我剥开一个就给弟弟一个,弟弟一拿到立刻把毛豆拿出来,放入盆里,然后把壳扔了,有一次把壳扔了进去,又有一次把毛豆扔进了垃圾袋里。在剥毛豆的过程中,我和爷爷聊天,说笑,谈笑风生。

中午,一起用餐,度过了一个温馨的时光

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篇14:逝去的时光作文350字

全文共 374 字

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再见,旧时光,你永远保留在我心底.

——题记

手捧那本相册,看翻开,映入眼帘的是那张毕业照,它又触碰了心里那不舍,那伤痛。

时间倒流回六年级,那时我只是一名小学生,我静静地坐在椅子上,听着老师讲课,那是小学的最后一节课,每个人都在极其认真地听讲,都想挽留这最后一节课,我想时间永远停在那一刻,我想再看大家的笑脸,想起我们刚入学的幼稚,到离开母校的成熟,想起我们一起打闹的日子到即将毕业的不舍。6年,6年的时间,让我从一个什么都不懂的调皮蛋成为一个少女,我们一起成长。

是的,过去的时光无力挽留,只有庸人才会沉迷回忆无法自拔。我们要做的,就是擦干眼泪,迎接未来。纵使过去美好,我会把它保留在心底。

仰望星空,那里似乎隐藏着我的过去拔开浮云,那里展现我的未来,过去令人神往,但那迷一般的未来,也终有一天成为过往。

再见,旧时光我会把你留在记忆的深处,永远放在心底。

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篇15:感谢时光作文700字

全文共 698 字

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像杯苦涩的咖啡,回味残留在嘴里的苦涩,回首那种成长的味道。

——题记

时光像蜗牛一样静静的蠕动,夕阳傍晚黄昏都不曾带走的记忆,却在不曾注意的秒针左偏右偏中流逝,也是时光见证了我的成长。

小时候,走路摇摇晃晃,吃饭需要人喂,睡觉需要人哄。而你不忍心,慢慢把我变了。变理走路如风,吃饭如虎,睡觉如猪。

小时候,进幼儿园,哭哭啼啼,嚷嚷着老妈一定要来接我。而你又要我每天起得很早,自己一人上学。

小时候,把五彩缤纷的课本认为是宝贝。而你让原本缤纷绚丽的课本变成让人厌倦的作业。

你给我带来了许多,让我快乐!

刚上学那会儿,我都躲在后面,不敢表现自己,上课也不发言,导致成绩不是特别好。也许你发现了,就送了我一个宝贵的礼物——自信。我收下这个礼物后,便特别珍惜。

依靠这个,我当上了班长,学管大家;依靠这个,我登上了舞台;依靠这个我登上了领奖台。当然,依靠这个,收获最大的便是那次主持升旗仪式,面对几千人,我毫不畏惧。

当然,你给我带来的远不止这些,我遇见了好朋友,收获了友谊。

在小学,我们相识相知到相处,成了形影不离的好朋友。是你的眷顾,初中的我们还在一起。一起玩,一起闹,一起哭,一起笑。因为是你,我才能遇见她!遇见我的友谊,感谢时光!

从呀呀学语到出口成章,从淘气顽皮到懂事乖巧,从一无所知到学识渊博,感谢时光!

当然,还要感谢时光,让我做了父母的女儿,在他们百般呵护中走过了成长的幸福时光;感谢时光,让生命有那些多姿多彩的展示给予生活。留下美丽回忆;感谢时光,漠漠注视,却丝毫不在意我对它的无视。

一天一天,时间犹如一阵微风从我们身边轻轻飘过,大家的不以为然,它却记录下你的成长!

时光嫣然,钟声滴答,分分秒秒,感谢时光!

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篇16:军训时光作文600字

全文共 660 字

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啊!我们期盼已久的军训活动终于开始了。同学们早已收拾好自己的生活用品,准备出发。

当老师宣布出发的那一刻,他们便像飞出笼的小鸟,欢呼雀跃。这一路上兴高采烈、兴致勃勃,丝毫没有想家里的亲人。

上了车,我们一路上欢歌笑语的,道路两旁的大树像是长了翅膀,向着相反的方向,极速飞翔!树上的鸟儿叽叽喳喳,貌似在为我们的旅行唱着悦耳动听的歌声呢!这一切都让我们觉得这次旅行一定会过得很顺利。

来到军训基地,教官立马让我们换上了军装。这时,我们就已经是一位小军人了。

到了中午,我们应该痛痛快快地享受一下美味可口的午餐了,但是,军训中的午餐好像和平时不太一样呀,是哪不一样呢?原来在部队中只有不说话才能坐下,总教官要说“开饭”,才能开吃。

下午到了,教官教我们“稍息”、“立正”和“齐步走”……我们在阳光下站队的时候,我们的汗水就已经流到脚底,那时阳光很大,很热。大家又累又渴。我心想:“我们要快点休息,喝口水啊!”,我看见同学们都在坚持,所以我在心里默默地鼓励自己:必须要努力,坚持到底就是胜利!

我们列队时还有口号哦!我们的口号是:“三三真棒,困难不怕,清华北大,尽在脚下。”

时间过的真快啊,转眼三天的军训就要结束了。

最后是感恩的环节,总教官和校长讲了一些话说:“我们要感恩老师,感恩父母……”,这些发人深省的话,让同学们都感动得哭的稀里哗啦,眼睛都哭红了。这时,我暗暗下定决心:这次军训回去,我一定要做一个乖孩子,不再让父母和老师再操心了,因为,平时他们就已经非常辛苦了呀!

我永远也不会忘记这次军训,因为这让我学会了团结友爱,感恩和坚持……

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篇17:难忘的时光作文600字

全文共 639 字

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“万岁!明天就是家长开放日了!”我听到这个消息,高兴地一蹦三尺高,我激动地回到家,飞快地写起作业。写完了作业,我想:明天有什么活动呢?我躺在床上,越想越激动。不过,我很快就冷静下来,不知不觉地进入梦乡……

第二天起床时见奶奶帮我拿衣服,我“嗖”的一声爬起床,不到一会就穿好衣服,和爸爸一起去学校。只见爸爸拿着一个礼物,我想:是什么呢?还没等我反应过来,就已经到学校了。

第一节课是足球课,我怀着兴奋的心情下楼,一到足球场,陈老师就说:“家长也可以参加。”“啊!”我大惊失色,因为我既要教我我爸爸又得展现出足球队的风采,真让人一个头两个大。我突然想到了一个好主意!我,黄启炜和爸爸,二对一,完全可以盖住爸爸不会踢球的气氛。我准备传球给爸爸时,刘楚杨爸爸的“光速地滚球”从我面前掠过。好险,我想:有些家长踢球挺厉害的。

上完足球和英语课,我们的“重磅课”班会课开始了!让人难以置信的是:黄泓玮演讲:“妈妈,我爱你”时讲到“有一朵奇异的花……”时,他的声音哽咽起来了,到了结尾时他和大部分人都哭了。过了一会,谢幕曲:《最好的未来》开始了!开始我会一点点手语还会一点,到家长唱时,我躲到了爸爸的后面,因为我不想在太多人面前出洋相。

到了结尾,我激动地看着蛋糕被推进来,虽然我急着吃蛋糕不过我还是慢条斯理地拿起一块蛋糕,忍不住狼吞虎咽起来。真是太美味了!

我的《小叶子十岁生日》礼物是个3D拼图呢!

经过这个生日派对,我对我的成长有了新的认识,感谢爸爸妈妈对我们无微不至的照顾。我相信我以后会更棒的!

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篇18:最美的时光作文600字

全文共 691 字

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青春,一半明媚,一半忧伤。

因为青春,我们可以欢声笑语;因为青春,我们可以放荡不羁;因为青春,我们可以放手一搏,一腔热血。

它给了我们毫无束缚的空间,它给了我们心无旁骛的机会,它给了我们不谙世俗的容忍。

秦观的“韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?”“多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹清月。”更有李白的“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”多少文人墨客,字里行间,抒发着对韶光易逝,老之将至的感叹。所以我们更要珍惜当下,珍惜这最美的时光

一半明媚。我们可以放纵自己,不用想安家立业;不用想人际关系;不用想外交应酬。这时的我们如同一张白纸,可以肆意挥笔洒墨,描绘自己,让别人看到我们的热情洋溢,看到我们的朝气蓬勃。

一半忧伤。从青涩走向成熟,是一个个经历让我们成长。酸,甜,苦,辣,才能让我们的生活丰富多彩。学习让我们付出美好的花季雨季。但我相信,这种付出是无悔的,是值得的。它代表着我们的未来。学习不仅能为我们铺上一层高高的台阶,更可以培养亦或是检测我们的意志品质。只有学习,才会让我们拥有丰满的羽翼,充盈的力量,让我们飞进更高的殿堂,成为风云际会的一员。

苦中作乐,我们有同学、朋友、老师、父母相伴共赴风雨,携手共进。恐怕青春过后,再也没有人可以陪伴我们,替我们扛起一片天,挡去一片雨;再也没有人在身旁指导、鼓励着;再也没有人可以安慰失落的你。但是我们有这段回忆。在未来的旅途上,遇到了挫折失意,只要回想起自己正值花季的那段时光,曾青春过、曾疯狂过、曾拼搏过,便没有什么困难是克服不了的。

所以,珍惜眼前的人吧,过好我们余下的韶华。趁我们还年轻,干一番轰轰烈烈的事业,成就无悔的青春!

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篇19:美好的时光小学生

全文共 355 字

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一大早,同学们怀着兴奋、激动的心情陆续来到了学校。一过8点,我们就整装待发,全体来到了周浦花海。

“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我们一边欣赏一边赞叹道。那里是花的海洋:一串红、牵牛花、鸡冠花……还有那弯弯曲曲的小河,正缓缓流动着,好像在欢迎我们来这里。走着走着,我们就来到了多肉植物展示区。那里有品种繁多的多肉植物:仙人掌、芦荟、宝石花……

我们回到车上,向第二个景点——月亮船出发。进入月亮船,首先映入我眼帘的是一条极具阿拉伯风格的环形长廊。上面记载着沙特阿拉伯的变化过程“从丝绸之路到商业重地”再往上走是一个超大的环形影院。通过屏幕向我们介绍了许多阿拉伯文化与元素,以及沙特阿拉伯与中国的关系……顶上还有一个屋顶花园,里面种了一些阿拉伯的特色植物。

回校的路上,同学们都静得出奇,因为我们都在回想今天的趣事呢!

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篇20:最美的时光作文400字

全文共 428 字

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时间像沙子一样从我们指缝中飞快流逝,连同那最美好的时光一同,一去不复返了。

小学时,校内有一棵高大的紫藤,不同于以往的藤类植物,它高大挺拔,树干要两人才能抱的过来。树叶遮天盖日,所以每到夏天,常常能看到许多人三五成群的在树下嬉戏,我也常常坐在树下,抱着一本书,一坐就是一中午。

春天和秋天来临的时候,它便用花朵来告示着我们季节的交替。淡紫色的花上飞舞着几只蜜蜂,来来往往的辛勤劳作着。在日光的照耀下,花瓣晶莹剔透,与上面的露水一同折射出美丽的光泽。风一吹,藤条摇晃起来,仿佛在跳一曲华尔兹。到了那时,人们都不约而同的去爱护它,没有一个人去故意的打掉花。所以人都只是静静的在一旁欣赏这般美景,享受着下午宁静的时光。

冬天时,它的叶子全部脱落,但丝毫不影响它的美感。雪花落在藤条上,被人们高兴的叫喊声震落,落在头上,进而又引发了新的笑声。大家像是不怕冷,连最内向的同学也加入了这场游戏。

在大家的欢声笑语中,这段最美好的时光早已流逝,可未来还有无尽的可能在等待着我们。

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