难忘的漫画的启示五年级作文七篇 优秀作文大全【汇总20篇】

田径运动会是我们学校一年一度的比赛。田径运动会可以分为：入场式，单人赛以及团队赛。这次我参加了三项目，并且在单人赛上取得了100m和200m第一的好成绩，为班级争了光。

我们班一最好的姿态迎接了入场式。下面就是单人赛了。当广播报告道：“请以百米运动员到室外篮球场集合。”当时我的手脚一直都在抖，我从来没有那么紧张过。到了篮球场，那里高手如云。但我更注意跟我跑的选手，突然我看到了一个熟悉的名字，那个人就是上届运动会超过我的那个。现在我主意已定，一定要超过他。但我也庆幸不跟最强的组比。时间到了，我一步步走向一百米起点。

到了起点，我看见有一个五年级的运动员一个个像一个飞人快如闪电。我是第三组，所以我可看前两组的失败之处，然后自己弥补。我发现前两组都很怕那枪声，会被吓到。如果被吓到就会影响跑步成绩，我要做好心理准备以防万一。

终于轮到我大展身手的时候了。只听枪声一响，我好似一只离弦的箭向终点飞奔。我用余光瞟了一眼，四周一个人也没有，我心里十分的痛快，因为我肯定是全年级第几了！开心是我忘了加速，我仍旧以小组第一名冲向终点。刘老师还带着责备我的眼光跟我说：“不要放松。”我也没仔细听，结果我是全年级第一。

这次运动会令我十分难忘。

如果要给我一位老师“漫画”，猜猜我会选择谁？是整天带着微笑的数学老师，是说话像连环炮的语文老师，还是上课时“怪招”迭出的体育老师呢！那一定我的体育老师啦！

体育老师长着一张“鸡蛋”脸，每天都穿黑衣服，上课严肃得不带一点微笑，她有一层厚厚的双眼皮和一张不大不小的嘴巴。要说他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壮”。大家一定猜不到我的体育老师是女的吧？

记得有一次，班长带队到操场的时候，老师还没有来，那时我们班乱成了一锅粥，大家你一言我一语地在那“叽叽喳喳”说个不停。突然，我们的老师就像孙悟空一样不知不觉出现在操场，全班同学立刻安静了下来，并且排成整齐的队伍。我怀疑体育老师有“安静神功”和“听话神功”。突然间，她叫道：“我们今天来比赛跳绳！”那一天，我度过了一节轻松又严肃的体育课。

你一定觉得我们的体育老师很好，但是你只要上一节她的课，保证让你累趴下去……

导语：小时候难免会犯各种小错误，犯错之后经过大人的指导懂的改正就是好的。

那是一天放学以后。回到家，父亲还没下班。我口渴得厉害，又不想喝水，只是惦念着巷门口李爷爷冰棒箱里的雪糕。

“怎么办呢?早上用早餐钱买了粘画，口袋里早就分文不剩。”在家里转了几圈，忽然眼睛一亮，盯住了黑白电视上头，那两个并排着的猪型存钱罐。取了凳子来，站在上面用手分别捧了捧还挺沉。摇了摇，左边的已经是个整体，不会发出声音了，右边的发出很沉闷的声响。用眼睛往缝里面看去，就快满了。“父亲送我罐子的时候说过不可以动它，等积满这第二个‘猪’的时候，我们把钱罐砸烂，用里面的钱去买一只小狗，让它和我做朋友。”听起来是很好的，想起来也不错，而且我想那只小狗也想了很久，不过此时想来还是李爷爷箱子里那裹着一层糯米纸的雪糕比小狗要诱惑得多。唉!一想起来就流口水。 我怎么捏手捏脚把钱从罐子里弄出来就可想而知了。很辛苦，真的。对于一个7岁大的孩子，能想到用镊子从罐子里夹出两毛钱来，实在是“聪明”，我不得不佩服当年的自己。因为那个罐子里，面值最大的硬币就是5分，而那时候的我并没有比较“两个5分乘2等于两角”，“十个2分等于两角”，“二十个一分等于两角”谁更快的清晰思维。

等到掏够2毛的时候，已经听到父亲在院子里叫唤的声音。我在听见他的声音三十秒的时间内把现场清理了干净，惶惶的吓出一头汗来。他并没有进入屋子，只是叫我快把书包带上，去奶奶家吃饭，做完作业再回来。奶奶家很近，旁边一栋三层的筒子楼里，与李爷爷的小卖铺距离相当。我怀揣心事就跟在父亲的屁股后头闷着走，边走心里边想怎么自己绕了去小卖铺。没等想到招数，已经到了楼梯口。上楼的时候，那两毛硬币在口袋里发出清脆的哐嘡声。我急忙一只手捂住口袋，并把它捏得紧紧的，手心一阵汗。

抬头怯怯的看了看父亲。他似乎没有注意到刚才细微的声响，还在继续说着什么。“听清楚了没有?”父亲的音量忽然高了。还来不及思考就回了“听清楚了。”“重复一遍。”父亲向往常一样要我再重复一遍他说的话。“想什么呢?注意力不集中……”，于是我见奶奶在门口拣菜，一溜烟进去把书包往桌上一卸，开始做作业。做作业的时候更难熬，东磨磨西蹭蹭的还想上楼时的问题。“怎么才可以出去，并且是绕去李爷爷的铺子?”。好一会，铅笔头断了，摸了摸才发现没带削笔刀。“老爹，我下去拿削笔刀啊?”我这还是试问的，因为知道没有削笔刀可以换只铅笔写，于是当下就把另外一只藏进了书包。他慢慢走了过来，“你等等。”他问奶奶找了只小水果刀，并拿了我的铅笔去门口了。我只得继续写。再磨磨，奶奶炒好两个菜放在桌上了。我说：“我下去上个厕所，就回来。”可能那时真的很庆幸厕所不在家里终于去到小卖铺的时候发现大门紧闭着。恢恢的回了去，洗手吃饭、继续写作业、背了书包回家。“今天早上吃了什么?”父亲通常会在中午或者晚上问起这个，我支捂着随口说了一个。“凳子上为什么会有脚印?”这下我慌了神，今天说了很多慌，感觉很辛苦，一时也想不出怎么说才好。越发的觉得委屈，便……哇……的哭了出来。这一哭，顿觉得舒服了，仿如卸下大石轻松不少。“你哭什么呢?我问你，这脚印怎么回事，怎么哭呢?”哭了好一阵也没敢出声，脸涨红着，最后抽抽泣泣的盯着他看。“说慌了吧?我知道你做了什么。看你自己说不说实话”父亲笑笑的说。

我一时顿住了，脸更是红到了耳根后头，说不出半句话来。 接下来他语重心长的说：“你知道今天作错了些什么吗?”我摇头，然后又点头。“我撒谎了。”很小声的，恐怕只我自己听见。“你不只是撒谎了。早上没吃早餐买了粘画，是吧?”我点头很快。“我回来的时候往罐子里拿钱了对吧?”他手里拿着我“作案”时用的镊子。并接着说完了我的“罪行”。我低着头，很低，下颌就要贴到了胸口。他说：“你知道我为什么不打你吗?”我当然是不知道的。“一个人首先要诚实，你说了第一个慌，接着就得用第二个，第三个来掩盖。其次，要诚信，答应别人的话不能轻言反悔。我们约定了罐子存满了钱买小狗的。第三，拿，没有经过别人同意就是偷，钱是我们一起存的，你没有经过我的同意就拿了。我跟你说过那个‘从小偷针，长大偷金’的故事，你都忘了?最后，要勇于承认错误和改正。我问你，你还向我撒了慌。好好想想吧孩子。”他摸摸我的头道。 那晚上我把事情的整个过程记在了日记里，其实他并不知道我故意把铅笔弄断、藏铅笔、假装上厕所，不过在写完之后我给他看了，并且真正的意识到了自己所犯的错。

这事记忆很深，久久不能忘却，它一直伴随着我成长。每当我再有“拿着镊子”犹豫的时候。”我就想起它，想起父亲说过的那些话。人生路上有很多这样的拿着镊子的时候，或许事件本身已经很模糊了，但这一次教诲却是终身受益。

生活像一首好听的歌，等着我们去聆听;生活像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去汲取;生活像一个无穷无尽的宝藏，等着我们去探索，今天我就讲讲关于生活中的启示。

下午放学，妈妈来接我。走在回去的路上，我看见一位大叔正在卖菠萝，我就缠着妈妈给我买一个。妈妈点了点头。我看着那位大叔，他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。三下五除二把菠萝皮削好了。说时迟那时快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠萝放进了盐水，拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈，上下来回淘了两下。然后再把菠萝取出来。这时菠萝才到我的嘴边，可是，顿时我心中出现了一个大问号。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢?”妈妈不自信地回答我说：“可能是为了更好吃吧!”

回到家，我跑去问号称“百科全书”的爸爸，也无奈地摇了摇头。唉!我又碰了一鼻子灰。这时，我向左瞟了一眼，发现了一台电脑，电脑?我怎么把“上知天文，下知地理”的电脑给忘了呢?真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!

我终于查到了资料：因为菠萝中有一种酶，如果直接食用，可能会出现腹泻、呕吐或头痛等症状，还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。盐水可以破坏这种酶。所以吃菠萝前，要在盐水里浸泡一下再吃。生活中的奥秘深不可测，我们身边比比皆是。我要做个留心观察的有心人，去探索更多的奥秘。这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。

[五年级关于生活给我的启示作文

每一朵花都有盛开的价值，每一棵树都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。

当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候，我们是否欢喜？在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值？

花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候，就绽放出它的美丽；它不高兴了，就会枯萎死去。花失败了，它低下了头，因为它不会坚强。

而流水呢？它没有花开放时的美丽，也没有因挫折而低过头。当它面对眼前的危岩陡坡时，它只是微微一笑，猛然向前奔去。这就是它的性格。

它的精神，更是值得我们学习。

鱼儿向它呼唤，鸟儿对它鄙夷，白云向它招手……你们不会留住它的。对待这样的迷惑和挫折，它仍然迈开前进的脚步。因为它知道：如果它贪恋在这里就失去了大海的邀请。

但是流水一味地向前，却留下了“无情”的罪名。这样说也许是对的，因为它无情地舍弃了发源地，无情地抛弃了伙伴。可是，它必须无情，果断地选择。这正应了“落花有意，流水无情”。

我们的一生有太多的挫折，但是，我们需要坚强，用坚强来战胜一切！

这篇文章描写了大自然中的流水给我们的启示，它坚强的精神值得我们学习。文中具体地描写了流水的这种性格特点，很有说服力，结尾总结全文，点明中心。

[自然界中的启示_五年级作文

光阴似箭，日月如梭，五年的小学生活就要结束了。每当想起老师的教导，同学们的互相鼓励和安慰，我的心中是那样的不舍。

往事桩桩件件，历历在目。

现在，我还清楚地记得，妈妈携着我的手，第一次走进我幼时最向往的学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要离开学校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经……

忘不了啊，五年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些熟悉而又陌生的拼音，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！

如今这些美好的记忆都只能成为我们人生中的美好回忆。

此时此刻，这五年小学生活中的每一件事都涌上了心头，像影片一样从我眼前闪过，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，和那些与我朝夕相处的同学们。

五年了，在母校的怀抱里我待了整整五年了！五年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这五年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。

今天我看到了一幅令我印象颇深的漫画。看完之后我深有感触。

只见在一片汪洋大海中有两只大鲨鱼在载歌载舞，十分开心，他们还在说着话：“感谢人类给我们带来的景点”再仔细一看，只见海底有着破烂不堪的金字塔和狮身人面像等著名景点。为什么那些在沙漠深处的东西会出现在海底呢？为什么鲨鱼说是人类给它们带去的呢？究竟发生了什么？为什么人类要把沙漠沉入海底呢？这些问题都令我十分不解，但查阅相关资料后，我终于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人们不要再去破坏环境，否则，地球终将会被海水淹没。

现在人们对自然的破坏，已经十分严重了，但还有些人不以为然。不说别的，随着科技的发展，许多人开上了小汽车，而在汽车数量上升的同时，它们排出的尾气也越来越多。人们对空调的大量使用，使空调排出的有害气体将臭氧层弄了个大洞，紫外线开始毫无顾忌地照射在地球上。地球表面的温度急剧升高，使冰川开始大量地融化，海平面开始不断上升，陆地的面积也在不断地减少，许多生命都被淹没了。

据统计，珠穆朗玛峰的高度每年都在下降。南极的企鹅和北极的北极熊都开始因为温度太高难以生活，几乎每分钟数量都在减少。许多生命也濒临灭绝，生态不再平衡。

其实这些都是可以避免的，只要人们少开私家车，环保出行，少砍伐树林，少使用空调，这个地球就可以被挽救，许多生命就可以“复活”。为了大家美好的生活，为了各种形态的生命，为了地球不被毁于一旦。请大家一起行动起来吧，从现在起爱护环境，保护地球。

有人说校园的生活是快乐的；有人说校园的生活是丰富多彩的；有人说校园的生活是有趣的……

我认为校园的生活是难忘的，下面我给大家分享一件难忘的事。

三年级时，老师安排升旗，决定让我当国旗下发言人，这可是我第一次升旗啊！我想我一定要认真练习，在练习升旗时，有五年级和四年级的大姐姐们来给我们训练。在旗手练习时，当齐步走口令说完后，旗手们走得很整齐；在介绍旗手事迹时，介绍人声音洪亮，吐字清晰；在升旗时，升旗手认真地抛起五星红旗；在国旗下发言时，我们一丝不苟地说着稿子……

经过一周的训练，新的一周我们的升旗仪式马上就要开始了，老师仍然让我们再过一遍。期待已久的升旗仪式开始了，音乐响起，旗手们走向升旗台，国歌响起，升旗手把五星红旗抛起，五星红旗冉冉升起，在五星红旗的照耀下，我们会更加努力地学习。国旗升上去了，我们该上去发言了，站在五星红旗下，我不由得产生一念：我们是祖国的花朵，要好好学习，将来成为祖国的栋梁……

时间在一分一秒种过去了，我们的升旗仪式也就结束了，这真是一次难忘的升旗仪式啊，我们不会辜负祖国对我们的期望。

从一年级到五年级，我们一共换了四个班主任，陈趣、候笑、王暖、田严，四大家，给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。

陈老师长着柳叶眉，一张鹅蛋脸，长长的头发，薄薄的嘴唇，老师不仅长得年轻美貌，口齿伶俐，而且普通话和教学方式时一流的，文能到了，武老师举起粉笔行云流水，如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。

陈老师不仅暖还严，有一次一位同学的的作业没交，他把哪个同学叫到办公室，拿起生字本气急败坏的撕了，让他把生字抄十遍，回到班里这个同学哭了，一边哭一边写。

记得还有一次，老师让收集关于秦国的资料，老师问我们收集的情况时，有一个同学不敢看老师的眼睛，最后老师让我们坐蹲了一节课，这就是陈老师严厉的时候。

陈老师也有暖的时候，有一次，老师提出了一个问题，我们都争先恐后的举手回答这个问题，老师叫到其中一个同学，这个同学顿时卡克了，陈老师也没批评这个同学，而是和蔼的对他说：以后上课一定要好好听讲。

陈老师真是一位严暖的好老师。

相信大家都知道孙悟空会七十二变，我们的曾老师也会七十二变，不信的话我可以给你讲讲。

曾老师她衣着方面很精致，今天穿红色的短裙，明天穿绿色的连衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”，还有架着一副红眼镜，你不要看她长着一双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕，有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴，讲起课文来，像机关枪，说个没完没了，让我们昏昏欲睡。

平时，无论是上课还是下课，她都像天使一样，宽容大方，守护着我们大家。

可是有人考试不理想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次，我做错了许多题，老师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了一栋楼一样，可怕极了，我就被批一顿，还被罚写生字。

她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背书包一星期，大招就是抄课文和写反思。

她上课时不像别的老师一样，比如算数时，她教我们不够减时要借一当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子，立马坐好。

她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的一种爱，我不会忘了她——我的曾老师。

今天韩老师利用课间操时间组织了全班同学的撞鸡蛋比赛。

我们盼星星盼月亮，终于盼到了这一刻。课间操时间刚一到，老师宣布：撞鸡蛋开始。同学们立即拿出各自在家精心挑选的鸡蛋，脸上毫不掩饰的露出了兴奋的表情。第一轮是同桌撞，我的同桌是刘俊杰。我数1、2，没等3说出口，突然刘俊杰在我毫无防备的时候朝我的鸡蛋猛地撞来，“咔嚓”只听见鸡蛋壳儿破碎的声音。我目瞪口呆的瞅着我破碎的鸡蛋，接着就是刘俊杰挨了我的“降龙一掌”。就这样，第一轮我就输了，我好失望。

第二轮是第一轮的赢者撞。刘俊杰和包俊宇分为一组，而我和秦臻则分别给自己的同桌加油，刘俊杰又用同样“出其不意”的方法赢了包俊宇。这样，第二轮又有二十几人胜出。

我正津津有味地吃着被撞碎的鸡蛋时，第三轮开始了。这回我的同桌可没能把“幸运”延续下去，反因为心急被伊恩泽以巧制胜——他的鸡蛋也被撞碎了。唉，没办法，刘俊杰失落的回来了，从他瞅我的小眼神儿中我看到了丝丝的哀怨。

总决赛开始了，由汪文洋、于晓冉和梁頔互相撞。先由石头剪子布决定哪两人先撞，结果是“于妈妈”和梁頔撞。我们屏住呼吸，眼睛盯着他们手中的鸡蛋，“啪”的一声，頔的蛋碎了，她由此成了第三名。然后是“于妈妈”和汪文洋撞，我的眼睛恨不能贴上去看，在全班同学和老师五十几双眼睛目不转睛的注视下，“于妈妈”的鸡蛋不争气的碎了，汪文洋最后夺冠。耶！

这真是一场难忘的比赛！

我要给讲课时说话像连珠炮，走路一阵风，上课“怪”招迭出的袁老师画一副漫画。

袁老师长着冬瓜脸，小眼睛，笑起来就像一朵怒放的菊花。别看他笑容满面的样子，却拥有不经过数百日就练不成的死神双眼，简直像刀刻似的，简称“死亡凝视大法”。瞪你一眼就会让你心惊肉跳，毛骨悚然，每一根汗毛都直立起来，完全不敢直视。在班里走动时像死神拿着镰刀在寻找目标。啧、啧、啧……真能吓死个人。

袁老师也十分幽默，每当上课他总会讲一些笑话给我们听，缓解我们学习的紧张气氛，这好像也成了我们班一个不成文的规矩，慢慢地我们都爱上了数学课。

袁老师上课的时候非常凶，如果有人在下面捣乱，不好好听课，老师的粉笔头就会像原子弹一样准确无误地发射到他的头上。再看袁老师黑着的脸，那表情恨不得一口把你生吞了！大多数的时候袁老师还是和蔼可亲的，幽默风趣的讲课方式让我们在一次次的笑声里学会了数学知识。

袁老师现在不教我们了，同学们在一起总是时不时的提到袁老师讲课的点点滴滴，那时笑容就会像花儿一样在我们每个人的脸上绽放……

环保，非常平凡的字眼，可其中的意义又是何等的重要。当今科技日益进步和发展，可又有谁发现我们“人类的母亲”——地球在忍气吞声，默默地流泪呢?

我在课外看到一幅漫画《救救地球》，它讲了一个关于环保的小故事。漫画中，有一位医术高明的医生，他曾经医好了无数病人，被人们誉为“华佗再世”，不管什么病在他那里都能药到病除。有一天，来了一位特殊的病人，骨瘦如柴，头戴帽子，脸上戴着口罩，他哭哭啼啼地对医生说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”那医生不以为然地安慰道：“请放心，咱这里药到病除。”可等他摘下帽子、口罩时，医生看到他的头上由于一些私欲膨胀、乱砍滥伐、任意排放污水废气、肆意破坏生态环境才导致千疮百孔、伤痕累累时，医生连连摆手，表示无能为力，病人于是一命呜呼了。

在这幅漫画中，这个病人代表的就是我们的地球，我们赖以生存的环境，病人千疮百孔，就是指我们的环境满目疮痍。看完这幅漫画，我的心情久久不能平静：到底是什么原因导致我们赖以生存的地球变成如此模样呢?不错，正是由于一些人被贪婪的欲

望所迷惑，无节制地开采资源，虽然他们一时腰缠万贯，但是把地球母亲给害惨了。

其实，在当今社会这样破坏环境的现象很多：生产产生的大量废气排入空气，使全球变暖，海平面上升;某些工厂偷偷将污水排放到河里，导致河水变成一条条“毒河”;没有用完的本子就扔掉;人离开了房间，灯还一直亮着;水龙头一直在流水，没人去关紧它……这些不环保的行为在我们生活中随处可见，长期如此，会造成山体滑坡，泥石流横行;河水原本清澈见底，却变得污七八糟;空中雾霾更是严重………

这幅漫画是遍体鳞伤的地球母亲对人类的最忠实的劝告，难道我们真想看到地球病入膏肓吗?试想，如果人们真的把地球母亲破坏得奄奄一息，我们又该如何生存呢?

悬崖勒马，让我们一起来拯救地球，拯救我们人类自己吧!

放寒假时，妈妈就答应我春节去云南昆明旅游，说那里四季如春，鲜花盛开，还能去看海鸥，因此我天天盼望着早点过春节。

盼啊盼，终于，快过年了，可突如其来的新型肺炎打破了我的美好愿望，只能乖乖宅在家里，防止病毒的传播。

除夕那晚，我打开电视，看到中国工程院院士钟南山奋战在抗疫前线时，我不禁热泪盈眶，84岁高龄的钟南山爷爷不顾自身安危，在这场没有硝烟的战争中，奋勇拼搏在抗战一线，这种精神可敬可佩。我在心里反复告诫自己，一定要好好学习，将来做一个对祖国对家乡有用的人。

大年初一，鞭炮带着人们的期盼和对新年的祝愿，带着对病毒的驱赶使命，噼里啪啦，此起彼伏，我和哥哥也放了好几个。吃完早饭，一点事也没有，我爬上了楼梯站到我家的二楼平房上，此时感到的不是惬意，而是悲凉，巷道里空无一人，没有往日的热闹和喜庆，没有以前的鲜亮色彩，没有孩童的追跑嬉闹，一切都归于平静和压抑。回到屋里，电视上正是战疫情播放时间，许许多多的医护人员主动请缨，快速集结，勇敢逆行，那铿锵有力的誓言，那年轻自信的面庞，他们不是普通的医护人员，而是救死扶伤的白衣天使，是冲锋在抗战前线的英勇战士，我又一次落泪了，又一次感动了。

这个春节虽然我没能去云南旅游，但我每天都能感受到振奋人心的中国速度，感受到祖国人民的万众一心，感受到祖国优越的社会制度。这个春节我和祖国一起经历风雨，经历病痛，终于在一个多月后迎来了“一切向好”的好消息，各个医疗队陆续回家，看来了春天的花正在打开翅膀。

这个春天，我12岁，一个个勇敢的身影，一个个动人的故事，铭刻在这个难忘的春节，铭刻在我记忆的深处。

我的英语老师是我最喜欢的老师，她姓刘，是一位风一般的女子。唉，打住！教室门口怎么“飘”过来一个人影？哦，原来是英语老师呀！

刘老师的脸圆圆的，个子高高的，最具特色的就是她的眼镜：镜片特别厚。听她说，一只是六百度，另一只是一千度。后来我才知道，老师这样的度数是天生的，仔细想一想，她还真可怜呢！

老师不仅走路像风，而且情绪也像风。她的“风”简直可以用来写一篇优美的文章，有轻柔的暖风，有凉爽的秋风，还有猛烈的台风……

你是不是以为刘老师的情绪已经很奇怪了？那你可就错了！其实，这么多“风”是交替出现的。

有一次周测结束，我们班的成绩很不错。刘老师满面春风地走进了教室，发下试卷，破天荒地把我们全班同学都表扬了一番。几分钟后，老师开始教单词。因为一个同学给单词谐音，刘老师便立马怒发冲冠地盯着他。我们都知道，这是台风危险预警，就都变成了“围观群众”。下一秒，老师果然向他吹去了猛烈的台风。嘿嘿，有趣吧？

其实刘老师是吹过暖风的，因为她的笑点有些低。在我的印象中，她站着笑，坐着笑，走着笑……

有一次她上课时不知为什么突然笑了一声，搞得全班同学都跟着笑了起来。原来，笑是会传染的呀！

我喜欢我的刘老师——最好、最仔细、最漂亮的老师！

童年就好像一片一望无际的果园，在这个“果园”里，所有结的果实，就是在童年发生的一件件事情。今天，我就借此机会，从这个“果园”里摘下一个令人难忘的果实请大家品尝吧！

三年级时，我们学校为了让庆祝母亲节，并让我们体验做妈妈的辛苦，展开了一次“护蛋”的活动，让我们带一个鸡蛋来到学校，让我们保护它直到放学。听了这个活动，我心想：这有什么难的？不就是不让鸡蛋碎吗？就等着我把完好无损的鸡蛋带回家吧！可谁知道，原来这并不是那么好做的。于是，我带着我的“蛋宝宝”兴冲冲地来到学校，拿出保护它的“卧室”——一个坚固的铁盒子，但我又害怕它会被这盒子碰碎，便用餐巾纸给它铺了一张柔软的床，然后盖上盖子。“这下，它总不会碎吧！”

我高兴地对自己说，并给它取了个名字“宝宝”。想不到，在这个活动里，连我这个平日里大大咧咧的女孩，竟也能对自己的“蛋宝宝”想得如此周到。令我有些惊讶的是，才短短的一上午时间，就有不少蛋宝宝“壮烈牺牲”了。

有些女生有的对自己的“蛋宝宝”格外珍视，走到哪里就带到哪里，就差点没有含在嘴里了，却一个不小心，让它从她们那浅浅的口袋里滚出来，摔在地上；有的拿出彩笔，想要装饰一下自己的“宝宝”却太用力了，一下子就把蛋壳给戳破了；还有的把她们的“蛋宝宝”当成玩具，一下下地抛着玩，却一个失手，结局可想而知……而男生呢？他们似乎从不在意他们的“蛋宝宝”，三三两两地聚在一起，把他们的蛋互相碰着玩。一个个“宝宝”就这样一个接一个，前赴后继地奔向垃圾桶。最后，垃圾桶都“蛋”满为患了。我不禁对“宝宝”的命运担忧起来。伴随着提心吊胆的感觉，我度过了一个上午。看来，这并没有那么简单啊！不过令我高兴的是到了下午，“宝宝”依然平安无事，静静地躺在它的“卧室”里。我不禁打开盒子，摸了摸它的身体，对它说：“你可不能碎啊，我会好好保护你的！”

快放学了，此时，“宝宝”依然安然无恙，我也不禁松了口气，心想：快回家了，可不能再让它离开我！于是，我打开盒子，拿出“宝宝”并放在桌子上，正准备再铺一些餐巾纸的时候，竟习惯性地一翘桌子，接着，“啪”，多么令人心碎的一声啊！随着这声音，“宝宝”便掉到了地上。我惊叫一声去看时，“宝宝”已经碎了。那流出的蛋白多么像它流出的泪水啊！我心里愧疚极了，但是这个悲剧已经发生了，我只能忍着眼泪，把“宝宝”送进了垃圾桶。

虽然，这结局有点令我接受不了，但是，这件事却懂得了做妈妈的艰辛和不易。这果实又甜又涩，但确实令人回味无穷且有趣。

[难忘的趣事_五年级作文

我要给李老师画一幅“漫画”：她总是喜欢穿裙子，走路像一阵风。她特别擅长抓住一些细小的事来教育我们，她总是对我们说：“不要说谎，要做一个诚实的孩子。”

有一次，我吃完饭回教室，吓了一下我们班的女同学。然后，她告诉了老师。一开始，我不承认。后来，老师调监控，看到了我确实吓了她。李老师对我说：“不要骗人。做过的事就要勇于承认，这没有什么丢脸的。但你没有做诚实的孩子，这让老师很伤心。下次不要吓人了。”听了老师的话后，我很惭愧。回去主动向那位女同学道歉，并暗下决定要做一个诚实的孩子。

还有一次，同学叫我追打一个人。我去了，被追的那个同学告诉了老师。李老师把我和叫我追人的同学去了办公室，询问我追人的原因。我说：“因为他叫我追。”老师听了后，和气地说：“同学叫你做什么就做什么，为什么自己没有主见呢?下次做事之前要思考一下自己ID行为对不对，会有什么后果。”从那以后，我知道了做事要三思而后行。

这就是我的“漫画”老师，她是一个善于抓住机会，教我很多道理的老师。

一、读拼音写汉字。

jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè（）（）（）（）shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu（）（）（）（）

二、辨字组词。

劳（）纽（）妖（）距（）

捞（）扭（）跃（）据（）

三、写近义词。

剧烈（）著名（）面临（）抉择（）

四、在括号里填上恰当的词语。

（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）的抖动

五、给加点字选择正确的解释。

容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。

1、这种情理难容的事你也做得出来？（）2、这个礼堂能容两千人。（）

3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。（）

4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（）

5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（）

6、妈妈笑容满面地接过奖状。（）

六、缩句。

1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。____________________________

2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。___________________________

3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计___________________________

七、给下面的问题选择恰当的解释。

1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（）

A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。

2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）

A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。

3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。

八、阅读短文，回答问题。

我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看(们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

1、“我”的心情是怎样变化的？

_____________________________________________________________________

2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？

_____________________________________________________________________

3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？

[五年级作文钓鱼的启示参考

我有一本漫画，里面有几位老师，你们想认识他们吗?让我给你介绍一下吧!

有说话像连珠炮的数学老师，有体型魁梧的英语老师，有像电线杆的体育老师，有唱歌像百灵鸟的音乐老师，可我还是更喜欢既严厉又慈祥的语文老师……

她既是我们的语文老师又是我们的班主任老师，是我们这学期的新老师，她的习惯很特别，做事雷厉风行，还特别有仪式感，唉，我们班目前是接受不了啊!

老师的身高正好，穿什么衣服都好看，乌黑的头发还有一双善于发现美的眼睛。她喜欢看书，还爱把好书分享给我们。老师还很关心我们，就比如说今天我生病了，上完课去给老师交作业，老师立即问我：“你好点了吗?”就这一句话，却让我的心温暖了一天。

许老师的口头禅也很有趣，最常说的是：“孩子，过来，”“你今天必须要……”不过，第一个很温暖，第二个就有点严厉了。

许老师是一本会动的“漫画”，这本漫画正在慢慢地描绘着故事。

有人觉得漫画只能让我们哈哈大笑。但孰不知漫画也能引发我们的思考，获得生活的启迪。

今天我看到了一幅漫画，名为《假文盲》，这幅画的内容是，某个公交汽车站点，在一对母子上车处站着四个身强力壮的男人，而抱着婴儿的一位女子，却站在旁边，眼巴巴的望着四个男士，希望给她让出一个位置。第一个男士眯着眼睛若无其事；第二个男人闭着眼睛摆出一副不可一世的样子；第三个男士呆呆的望着前方，不知道在想着什么；第四个男士带着一个大口罩，眼角下垂，他们对那对母子视而不见。

看到这幅漫画，不禁让我想起了一幕：在某个景点，为了防止人们破坏花草树木、在墙上乱涂乱画，所以工作人员在收费处竖了一个告示牌。上面写着请爱护花草树木，不要破坏他们，也请不要乱涂乱画。即使这样，还会有人破坏他们。

在花坛中，有的花儿已经失去了美丽的花瓣，只有一个深深的根埋在土里。有人为了记录来到这里，在洁白的墙壁上用油漆写自己的名字，而且写这个名字的时候，在墙壁上滴了一串油漆，尤其凌乱不堪，再看看洁白的墙，显得很脏。

漫画告诉我们，不要对生活中的事物视而不见，要遵守规则，用实际行动证明自己不是假文盲。

华君武先生画了这样一幅漫画：__年的一个早上，人们都穿着厚厚的棉衣，看得出这是一个寒冷的早上。画中是一个排队候车区，而这个候车区也是一个非常特别的候车区——“母子上车处”是专为母子提供的一个方便的上车方式。而恰恰是因为这个地方比别的普通候车区更方便、容易上车，所以别的乘客就作“假文盲”去占“母子上车处”的位置。

图中占“母子上车处”有四名候车者：第一名乘客，身穿黑棉袄、微闭双眼，像是在思考什么;第二名乘客身穿“军大衣”，像是中年商人，却若无其事地站在“母子上车处”;第三名乘客是一位大约五十来岁的男人，戴着眼镜却眼神空洞的站在他不该停留的地方;第四位乘客戴着一个口罩，看上去有点像医生。男人们旁若无人的站在“母子上车处”，他们的旁边是一对母子，母亲用一种讨厌的眼神看着这四位占据“母子上车处”的男士。

在生活中，我们常常也会遇到很多类似的情景：比如在一个人来人往的广场上我们偶尔会看到一个牌子，上面写着“禁止停放共享单车”，而就在告示牌附近我们仍能看到三三两两的共享单车停放在旁边，途径的路人不管不问;又例如在绿草如茵的草坪上，小指示牌告诉大家“小草娇嫩，请勿踩踏”，但草坪上依然有不少人在遛狗、追逐或是散步。这种“假文盲”的行为总是在我们生活中常常看到……

通过这幅漫画我们不仅认识到“假文盲”的可恶，也为我们自己敲响了警钟。我认为“假文盲”是精神文盲，品德文盲。他们对这些周边的提醒和告示全然不管，也不理会是否对他人造成不便，仅仅以为自己的便捷而损害别人的利益。让我们都将心比心，多为他人着想，不做“假文盲”。