难忘的漫画的启示五年级作文七篇 优秀作文大全汇编20篇
你给我一丝清风,我心里一阵凉爽;你给我一份微笑,我心里一股暖阳。下面是小编给大家带来的难忘的漫画的启示五年级作文七篇 优秀作文大全,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
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7342作文
984五年级作文漫画老师500字
全文共 509 字
+ 加入清单梁一羽
你的班主任是怎样的?大多数人会回答:严肃刻板,不苟言笑。但我会回答:我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。
她虽然有点胖,但是很时髦:天天换衣服穿,使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发,金黄金黄的,发尾还向外卷起,像涌起的波浪。不过,她最让我印象深刻的还是幽默。
一天下午,王老师在讲评考卷,大家都有些犯困。有的人在啃手指甲,有的人用手撑着头,还有些人索性趴在桌子上。这时,王老师提高音量,批评了小过,原来小过的一道题犯了低级错误,我们都有些紧张,生怕自己也成为批评对象。
这时,王老师可能口干,喝了口水,没想到被水呛到了,咳嗽起来:“咳!咳……”大家议论纷纷,有的不知发生什么事:“王老师怎么了?”有的胡乱猜测:“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来:“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了,赶忙拿起水杯,拧开盖子,仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了,瞅着小过,一脸歉意:“看来以后不能批评小过,因为他有魔力,我一批评你,你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景,也不好意思地苦笑了一下。
王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围,我喜欢这样的老师!
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篇1:五年级我的漫画老师作文400字
全文共 496 字
+ 加入清单我们学校有许多的老师,有数学老师、有体育老师、有信息老师……其中令我印象最深刻的就是我的美术老师——隋老师。
隋老师今年40岁左右,看上去很年轻,中等身材,衣着整齐。每当我们上美术课的时候,老师就用一脸严肃的表情走进教室,站在讲台上,用黑板擦敲敲黑板,教室里顿时鸦鹊无声。可是,老师讲起课的时候,就像换了一个人似的,语气变得温和了,并且耐心地指导我们画这节课的内容。
记得有一次,隋老师要上美术公开课,主要讲的是《绘画中的透视现象》,我认真听、仔细画。最后我在下课后成功地画完了这幅画的构图。这时,老师夸赞我画得真好。我垂头丧气地对老师说:“我没有画完。”老师对我说:“我们下节课还可以画。”听到这里,我高兴地说:“真的么?”老师说:“当然。”老师的话给我增添了信心,从此我更加喜欢这个老师了,因为从隋老师给我们上美术课的那一天开始。她就认认真真、一丝不苟地教我们,直到现在,每节美术课她都在认真、仔细地帮助我们提高绘画水平。使我们每一次的作品水平都能得到提高。
这两年来,在隋老师的教导下,我和同学们在美术方面都取得了很大的进步。我非常喜爱我的美术老师——隋老师。正因为有了她,我才更喜欢美术了!
篇2:漫画的启示五年级作文
全文共 762 字
+ 加入清单在一个寒风凛冽的冬天,年近末尾,火车站里人来人往。刺骨的寒风呼呼地吹着,向人们袭来。一位衣着单薄的母亲紧紧地抱住自己的孩子。 In a cold wind, the end of the year, people in the train station come and go.The bitter cold wind blows, hitting people.A thin -dressed mother hugged her child tightly.
火车站设有一处“母子上车处”。这位母亲顶着寒风,颤抖着身子踉踉跄跄地走向“母子上车处”。可是,“母子上车处”早己人满为患。而这些人并不是一对对母子,而是四个男人。这位母亲望了这四个男人一眼,面露无奈。
这是华君武爷爷所绘的一幅漫画。我对这幅漫画上的四个男人所做行为十分不理解。第一位男人略显肥胖,应该是一位家财万贯的大老板,第二位男人,身材魁梧,之人戴军帽,身穿军大衣,应该是一位军人。第三位男人身材矮小,戴着一副金丝眼镜,应该是一位学识渊博的学者。第四位男人身材高大,戴着一个口罩,应该是一位医生。这四个男人在社会上也是体面的人物,却对“母子上车处”这个牌子,这对在寒风中的母子以及社会公德视而不见,仿佛是四尊一动不动的石像。他们明明都是文化人,却装作是文盲来让自己更快上车。
生活中,也有这样的“假文盲”比如前几个月,我和妈妈去鼓山玩。在坐公交车时,公交车专有的“老弱病残专座”都被坐满了。而坐在“老弱病残”专座的不是老人,孕妇,残疾人,而是一位位身强力壮的年轻人!
“母子上车处”的四位男人和坐在“老弱病残”专座上的一位位年轻人真的是文盲吗?对,他们是“爱心盲”是“公德盲”,是可笑的“假文盲”!同学们,文盲并不可耻,可耻的是装作是文盲的“公德盲”和“爱心盲”!
篇3:最难忘的一件事小学五年级作文
全文共 789 字
+ 加入清单一天,我、妈妈还有一个阿姨和她的小孩去滑雪。那个阿姨以前滑过雪,她在讲滑雪过程时我非常兴奋,在车里大声喊叫,蹦蹦跳跳,弄得车都一晃一晃的。
滑雪场离家很远,好半天才到。一开车门,一股清新的空气进入了我的鼻孔。天空万里无云,太阳高高的挂在天上,但并不暖和,反而有一种凉凉的感觉。开始滑雪 了,我入门很快,三两下就学会了。我鼓起勇气,向初级道挑战。想要上初级道,必须先滑一个大约60度角的坡儿,我想都没想,就滑了下去。可是由于我不会刹 车,在突然想停下的一刹那,“啪叽”一声摔倒了,好不容易才站起来。刚走到初级道入口,我就傻了,滑道太陡了,可是又没有其它的路可以下去。我一咬牙,冲 了下去……啊,感觉真好,冷风吹着我的脸颊……不好,前面是一堵雪墙,赶快转弯,可惜太晚了,我对着雪墙来了个“飞岩走壁”,又是“啪叽”一声,我被横着 摔在了地上。
可我并不灰心,第二次滑的时候,虽然在坡的地方没摔,可下滑的时候还是重重地拍在了雪墙上。我本来不想继续滑了,但又一想,刚才在坡的地方吸取经验后不是 没有摔倒吗?这说明有了进步,说不定下一次就不会挨摔了呢!我又试了一次,嘿,真神,在离雪墙还差0.1米的时候,我突然转向,“哧”的一声定住了。啊, 没挨摔!我又滑了第四、第五次,都没挨摔。我还想再滑一会儿,可是时间到了,该回家了。在车上我还恋恋不舍地望着滑雪场渐渐远去……
通过这件事,我明白了遇事开动脑筋和熟能生巧这两个道理。我想以后无论做任何事,我都会运用这些道理。
点评:
文章层次十分清楚,一开始就以简明的语言交代了事情的起因,接着以大量的笔墨描写了自己滑雪的经过,最后写了自己由滑雪而感悟到的道理,深化了文章的主 题。在描述滑雪的过程中,不乏生动的语言,刚到滑雪场时的感觉,向初级道挑战的经历等,都写得具体生动,将自己的亲身体验真实地表达了出来,不失为一篇好 习作。
篇4:漫画给我的启示作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单现在是放学时间,数名学生从大门里出来。然而,在一个不起眼的角落里,有一个孤独的垃圾箱。它的下面是人们没有扔进去的垃圾,看着一片狼藉。突然,在无数的人中,有两名小孩从人群中向它走来。其中一名女孩皱着眉,指着它似乎说:“垃圾箱下面怎么这么多垃圾啊,谁这么不文明?”也许女孩是个爱干净的孩子,走过去想把垃圾捡回垃圾箱去。
就在这时,后面的小男孩叫住了她,并指了指自己的脑袋,似乎说:“我们这样捡是没有用的,捡完还是有人扔垃圾的。不如我们写一张纸条,告诉人们要爱护文明,如何?”小女孩被他这样一说,笑了起来。
之后女孩捡垃圾,男孩写纸条,等女孩捡完垃圾,男孩也写好了纸条。最后,女孩和男孩一起把纸条贴上垃圾箱。那纸条上写着:文明,只差一步!
当我看到这篇漫画,我突然想起一年前的那件事。一年前,我和哥哥走在路上,看见清洁工在辛苦的工作着,一个叔叔却把垃圾扔在路上。他旁边一个小女孩看见了,跑过去,抢在清洁工之前,把垃圾扔进垃圾箱。看到这一幕,我不禁想,如果叔叔多走一步,就能把垃圾扔进垃圾桶。文明,只差一步!
篇5:难忘的春节五年级作文
全文共 543 字
+ 加入清单春节到,家家户户真热闹。人们有的在贴春联,忙得不亦乐乎;有的在看联欢晚会,不时鼓掌喝彩;还有的在吃团圆饭。大街小巷灯火通明,耳边总是响起此起彼伏的鞭炮声。
贴春联是我最喜欢的活动之一,下面我先给大家介绍一下春联:
春联,又名对联,而在古代,它叫桃符。春联背景色为红色,字为黑色。上联与下联相对,如:平安对如意、吉祥对幸福……
介绍完了春联,下面我给大家介绍我家是怎么贴春联的:
在大年三十的早晨,我早早地被爸爸叫醒,和他一起去贴春联。
首先,我们把旧的春联撕下来,我不禁想到了王安石的《元日》里写的“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”撕干净了后,爸爸就把刷子浸在浆糊里。过了一会儿,刷子上满是浆糊后,爸爸便开始刷大门口的墙上。我看着爸爸刷墙的身影,轻声哼出了《粉刷匠》。等墙上全是浆糊后,我们才拿起春联,开始贴。我拿着春联的上联“和顺门第增百福”贴在左边,我又从凳子上下来,看看贴的歪不歪,便上去修正。在我修正的同时,爸爸把下联“合家观乐纳千祥”贴在了右边。这时,爸爸把下联贴好了,我也修正好了上联,我们同时默契地对视了一眼,然后笑了。上联下联都贴好了,还差横批呢,我拿着横批,站在比刚略高的凳子,轻轻地把横批“欢度春节”贴在了中上位置。
春联贴好了,看着新贴的春联,我的心情沸腾了起来——过年啦!
篇6:漫画老师五年级作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单我有一个“会玩”的体育老师。.
他个子很高,是全校最高的一位老师,他有时温柔,有时严厉。喜欢打篮球,而且打的很好,一次玩耍时看到他站在三分线外,一连投进了好几个球。
体育课打篮球时,我把球传给队友,当我的球出手的刹那间,球却不知去哪了。当我回到投球的位置,一回头,球竟然在这位高大魁梧的“巨人”手里,他跳起身来一击命中篮筐。
让我印象深刻的是一次游戏,体育老师让我们选一位队友。把对方背到指定位置就算胜利,于是我选了一个胖同学,来当我的队友。他虽然胖,可行动一点都不缓慢,口哨一吹,他背起我一个健步飞快的跑向终点。到了终点,他却告诉我,还要回到起始位置才算胜利,我顿时僵住了,不是我不想回去,而是回去要让我背着他,最后还是体育老师出来解围,帮我把胖同学背了回去。
一次训练时,由于我们没精打采,所以一直也没训练好,眼看别的班已经自由活动了,我们却没练好。体育老师让我们做起了游戏。一场游戏过后,我们有精神了又做起了游戏。那次的游戏名叫“丢手绢”,我们男生坐一圈,女生坐一圈,游戏一开始,我就拿到了别人丢向我的手绢,我站起身向他奋力追去。定睛一看,是体育老师丢的,老师也加入游戏行列了,只看见前面一米八大个的大长腿飞快地向前移动,我追不上老师,只得放弃了,寻找下一个目标。
我遇到过许许多多的老师,但体育老师是我见过最温和、最会和学生玩的老师,我喜欢上体育课,更喜欢体育老师。
篇7:漫画的启示作文300字
全文共 374 字
+ 加入清单漫画每个人应该都看过,通常看完后都会哈哈大笑,可今天我看了。华君武爷爷画的这幅《假文盲》后,不禁沉思起来。
一个冬天,站台“母子上车处”的招牌底下站着四个高大的男人,在照片旁边是躲着一对母子,那个母亲衣着单薄,头上戴着一条围巾,怀里抱着一个小婴儿,身体冻的色彩发抖,用无可奈何的目光望着四个男人,但是挤占“母子上车处”的男人还心安理得地站着,好像本来就是他们应该站在那儿似的。
第一个男人双手插兜眼睛,看着前方,好像在思考着什么,第二个男人戴着棉帽,穿着棉大衣正在闭目养神,第三个男人戴了一顶鸭舌帽,穿着羽绒服,第四个男人戴着口罩穿长风衣。
明明是“母子上车处”,为什么这里站着四个男人?难道他们不识字吗?不,他们为了早点上车装文盲,他们是没有公德心,没有爱心的文盲。当今社会仍然有许多假文盲,只有每个人都遵守社会秩序,杜绝假文盲,才能建设更美好的社会。
篇8:人教版五年级第四单元作文:一句名言的启示
全文共 819 字
+ 加入清单在我的人生道路上,有一句话一直激励着我前进,那就是“吃一堑,长一智。”
那是一次数学考试,当老师发下试卷时,我发现很多题目都是比较简单,而且很多题目我还做过,于是心中暗自高兴。答题了,我做得很快,只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外,还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学,有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学,一边玩起了小动作。检查,已经忘的一干二净。等到下课铃声响了,我第一个把试卷交了上去。
第二天,老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情,我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了,我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良,100分。”“张江北,99.5分。”“任亚涵,98分。”“李正浩,95分。”……怎么?还没有我。一半多的同学都已领会了试卷,难道……难道是老师忘了?或许是老师放在最后再来表扬我吧?“赵艺琳,81分。”啊,81分?不会吧。肯定是老师改错了,或分数统计错了!不会啊,老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷,经过初略检查,我发现了试卷中的错误:两道应用题中的数字抄错,三道计算题计算错误,还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵,教我还敢粗心?这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了,我低着头回到了家,妈妈问我:“孩子,发生什么事了?怎么愁眉苦脸的?”我说:“昨天的数学考试我只考了75分。”妈妈走过来摸着我的头,安慰我说:“孩子,没关系的,俗话说‘吃一堑,长一智’嘛。”我听了妈妈的话,吸取了这次考试的教训,明白了无论做什么事都应该认真,再认真。
这不是一个故事,而是一个深刻的哲理。“吃一堑,长一智”这一句名言永远记在我心中。
篇9:漫画老师作文400字五年级
全文共 545 字
+ 加入清单我接触过许许多多的老师,最喜欢的还是二年级时的刘老师。
她是一位女老师,喜欢穿着一套白色的运动服,一双白色的休闲鞋。乌黑的长发总是扎着一个马尾,走起路来摆来摆去,一双眼睛犹如一台扫描仪,高高的鼻梁下面是一双能说会道的嘴。
老师的性格可是像八月的天一样变化多端。
有时是晴天,太阳一出来可以融化同学们冰冷的心。一位调皮的男同学拿了我的笔,说什么也不肯还我。越伤心的我,跑到厕所的角落里哭起来。刘老师看见了,跑过来安慰我说“不哭了,不哭了,再哭长大了就不好看了”。我慢慢的控制住情绪,不再哭了。老师拉着我的手一边往教室走一边问我“是谁把我们的小公主弄哭了?”我告诉了老师那个男同学的名字。我和老师来到教室后,老师大声的喊出那个男同学的名字,并把他叫到了身边,狠狠地批评了他,再告诉他,男生不能欺负女生,应谦让女生。男生知道自己错了,给我道了歉,还把笔还给了我。
老师有时也“打雷下雨”,记得有一次上课,老师在讲一道数学题,可是同学们老是走神儿,有的再说小话,有的在做小动作,有的在东张西望,老师见到这情景,停止讲课重重的拍了课桌两下,里头一个紧紧的“川"字脸气得通红,大声的说道,“安静安静,不许讲话”。同学们都被吓了一跳,赶紧认真听讲。
虽然刘老师现在不教我了,但是她对我的缕缕教诲,我永远也不会忘记。
篇10:一幅漫画的启示作文400字
全文共 377 字
+ 加入清单文明是我们现代社会最需要的东西,在很多时间里,我们明明只差一点就是文明,可是偏偏为了偷懒而形成了不文明、没素质。以下就是一个鲜明的例子。
一天,小刚和小丽吃完饭,高高兴兴的背着书包蹦蹦跳跳的去学校。他们一边走路一边聊天。
走着走着,他们到了一个垃圾桶旁,小丽看见了垃圾桶,邹了邹眉头,小刚一看,原来,那个垃圾桶里并没有满,可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面,一堆一堆的垃圾,香蕉皮、易拉罐、纸屑、卫生纸……一些东西还散发着臭臭的气味,这些东西不仅不美观,而且还影响了环境。
小丽走到垃圾桶旁,打算把垃圾清理到垃圾桶里,说干就干,小丽把香蕉皮易拉罐一个一个的扔进垃圾桶里,小丽捡了一会儿,扭头叫小刚一块儿来捡,小刚挠挠头,说:“这样可不行,他们以后还会扔的。”于是,他拿出笔和纸,在纸上写了几个字。
等小丽捡完垃圾后,他拿起那张纸,用胶布贴到了垃圾桶上:文明——只差一步!
篇11:难忘的错位游戏五年级作文
全文共 594 字
+ 加入清单今天在作文训练营里举行了一个借位游戏,规则是:老师说动作,同学们一个一个做,玩得非常的开心。
游戏开始了:首先,老师让各位同在教室后面站成一排,一个挨一个的做,慢慢从后走前。第一个出场是徐鹏同学,他做得打篮球,一边拍一边走,看,拖着他那肥大的身体慢慢地朝讲台跑来;第二个是任柏荷同学,她一边拿着镜子,一边梳着头发,脸上时而还略带着笑,缓缓地来了。其次,是我们最搞笑的何艺敏同学,老师让他一边看书一边吃东西,刚开始有点难为情,慢慢就放开了自己,大胆就表演了,一直往前走,头也不抬,“哎呀”撞到树上,这时候的动作和表情非常的搞笑,惹得同学们抱着肚子笑起来了。紧接着是伍扬帆,她扮演的是老太太,一个手拄着拐杖,一个扶着腰,还要不时的咳着,脚步轻轻地带着节奏一步一步地来了。
最后一个终于轮到我了,心里不停地咚咚跳,老师会不会为难我呀!大王老师说:“杨永耀,手拿着红樱枪,脚踩着风火轮,点着脚尖,准备走”,这时我还没回过神来,原来我是哪咤,说那时也快,我赶紧学着哪咤的动作来了。
这节课过得非常的开心,同学们不仅各自发挥了自己表演才能,同时也学会了扩充句子,增加了丰富的想象,使我以后的作文不再是像流水账一样无味,肯定会非常的精彩。
简评:正如一篇报道所写的那样,游戏作文,魅力无限。学生有真实的生活感受,再加上自己全身心的投入,写出的作文真个不一般。小作者是一个表演天才,在作文方面又是一次显著的提升。
篇12:漫画老师五年级优秀作文
全文共 884 字
+ 加入清单我有一位老师,她姓袁。她是我们的语文老师兼班主任。不得不说,她可是奇特的不得了。小巧玲珑的身材,穿着精致绣花鞋,留着一头干净利落的短头发,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一幅紫红色的眼镜,整个人看起来可爱极了。
袁老师今年大概40岁左右了,别看她身板小,却能降住我们44个“淘气包”。袁老师不是很高,班里有些人已经超过她了。只要一提到她,我心里就会出现她小巧的身影。
袁老师是一个很严格的人,但有时,老师也会让人感到很温暖。其实老师也是一个很有趣的人,经常把我们逗的哈哈大笑。她走路像一阵风,让人感觉不到;在课堂上一丝不苟。要说我们班的“大文人”,那就一定非袁老师莫属了。袁老师写得一手好字,硬笔、软笔都能轻松驾驭,让我羡慕不已。另外,老师文采非常好,这都是因为她平时爱读书吧!
老师是一个重感情的人,在我记得,老师在我们面前哭过三次。第一次,我们刚和袁老师解触,她的上一届学生在军训中冒雨来看她,她们寒喧几句话后,老师连忙将他们“赶走”,让他们赶快回家。当他们走后,老师眼眶泛出泪花,她独自一人抹泪,很难让人察觉。老师将他们“赶走”也是因为怕他们生病感冒。这泪许是因为不舍,许是因为感动或种种原因。老师在门口一直目送他们离开,他们走后,老师才回来。这是我第一次见到老师的泪水,有些震惊。
第二次,是元旦派对。那天老师和我们一起看了一部电影,名叫《夏洛的网》,看完这部电影,我们也都被这部电影所演绎的友情打动了,有的人感动哭了。袁老师一个人在角落里,落下了晶莹的泪水,她的心再一次被打动。这是我第二次见到老师落泪,有一丝体会。
第三次,是在教师节班会上,她与我们分享了她遇到最好的一位老师,那位老师的身影一直在袁老师心中挥之不去,老师对她的好,她历历在目。那次,老师再一次哭了,带着许些愧疚、后悔,因为她没有见到那位老师最后一面。瞬间,我鼻子一酸,滚烫的泪水顺着脸流下。那次是袁老师第三次落泪,我们陪她一起落泪了,那一次,我有一种身临其境的感觉。袁老师这三次落泪,给了我三次不一样的感触。
这就是我的老师,老师的泪水激励着我,让我学着感恩,她像路灯一样指引着我前进,为我照亮成长的道路。
篇13:漫画的启示
全文共 441 字
+ 加入清单我曾经看到过这样一幅漫画,漫画的主要内容是:有一天,小明和小红走在放学回家的路上,突然看见路边一个垃圾箱,垃圾箱周围都是垃圾,大概是扔垃圾的人比较懒的缘故吧,不肯多走一步,所以垃圾倒在外面,而垃圾箱却是空空的,什么也没有,垃圾箱周围可以说是臭味熏天。经过的人可以说都捂着鼻子匆匆忙忙跑开,突然小红脑子一转,想了一个好主意,就是小红把垃圾弄到垃圾箱里去,让小明找张纸和笔,他们说做就做,小红不怕脏,不怕累,一点一点地把垃圾清理掉,过来一会儿,小红把垃圾清理干净了,小明也写好了,他们就把写好的字粘在垃圾箱上,上面写着“文明只差一步”。小红高兴的向小明竖起了大拇指,小明也笑了。
由这幅漫画我想到以前有一个年轻人的所作所为。有一次,我走在回家的路上,看见有一个年轻人拿着垃圾,走往垃圾箱的路上,谁知他专门走一路掉一路,一路上的都是垃圾。我看了十分生气,也非常的气愤,太不讲文明了。
想到这,我悟出了一个道理。文明其实离我们不远,只要我们人人都把文明放在心上,多做文明之事,文明离我们并不远。
篇14:漫画的启示作文
全文共 1001 字
+ 加入清单在我的房间里,挂着一幅>的漫画.它可有意思了:上面印着鸭子家庭发生的故事。有一天,小鸭子看见班上的一位同学学会了游泳,在学校里可出风头了,一会儿蛙泳,一会儿仰泳,神气极了。它好羡慕,放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母对它百依百顺,很快就答应了,并且准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上,鸭妈妈背着鸭宝宝,一手拿着游泳圈,累得满头大汗。鸭爸爸呢——它紧紧得跟在后面,一手撑着大大的太阳伞,一手提着食品袋,也同样累得大汗淋漓。这幅漫画讽刺了当今社会家长对孩子的过分溺爱。呼吁广大家长们不要给孩子太多的溺爱,要让孩子自己去实践生活。
我在报纸上也曾看过这样一则报道:有一位神童,经过了一番努力考上了国内的一所名牌大学。可是因为他只知道学习,对其它事情都不会做,甚至连基本的生活都不能自理,要他的母亲为他打理,因此被受同学的嘲笑,身心受到严重刺激。为了他的健康成长,学校只好命其退学。仔细推究,那都是溺爱惹的祸。
还有一个故事,那是发生在富翁身上事。有个富翁,他有一个儿子,但这个富翁从不轻易地满足自己儿子的要求。有一次,他的儿子请求他买一辆山地车,可他的父亲却说:“你先修整好院子里的那块草坪,我会按月发给你工资。”旁人对此很不理解,说:“你那么有钱,为什么连一辆山地车都不给孩子买呢?”那位富翁父亲回答:“我并不想宠坏孩子,我要让我的孩子从小学会自立,自己去赚钱!”一个月后,富翁的儿子高高兴兴地领着自己赚的钱买了一辆山地车。与前面的那一位母亲相比,这位父亲是明智的。如果孩子不接受生活上的磨练,将来能成为栋梁之材吗?
我以前在家里同样也是个小公主,爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天,吃完晚饭后,我正准备做英语作业,妈妈却对我说:“从今天开始,碗由你洗。如遇到特殊的情况则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶,不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗,但我还是很高兴地接受了这个任务,于是我学会了洗碗。当天晚上,妈妈送了一幅《小鸭下水》的漫画给我,此时我明白了妈妈的良苦用心,我把这幅画挂在了我的房间里。慢慢地,我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。
看着这幅漫画,再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设,21世纪需要我们来描绘,我们连民族赖以生存的道德素质都不具备,还能干些什么大事呢?我们不能像鸭子宝宝那样,我们要独立地面对生活。否则,将永远躺在父母怀里哭!
篇15:以漫画老师为主题的五年级
全文共 566 字
+ 加入清单这个学期,有一位新的老师来教我们语文,这位老师上学期教过我们书法,所以我们对她也有一定的了解,她就是江晓君老师。
上学期,我对江老师的印象是她的脾气很好,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看,每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。
这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的要求和上学期有些不一样,有时我们会做错,可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课,都用甜美的声音向我们传授知识,这样,我们的课堂变安静了,课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示,一个眼神一个手势,调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍利用休息时间来帮助我们。
江老师的书法特别好。她给我们上课时,对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影,同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每个字的字形都讲解得生动形象,让我们能牢牢地记住。
在江老师的细心指导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提高。
这就是我们的江老师,我很喜欢她。
篇16:漫画老师五年级作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单有的人喜欢歌声动听的音乐老师;有的人喜欢口齿流利的英语老师;有的人喜欢肌肉发达的体育老师;而我喜欢的是文采飞扬的语文老师——谭老师。
语文老师有着一头黑黑的头发,像黑色的瀑布一样顺滑;她还有着一对弯弯的眉毛,像天上那弯弯的月牙;小小的鼻子像一个小山坡;那一双黑得发亮的眼睛像两颗黑葡萄;她还有一张樱桃小嘴,美丽极了!
谭老师上的课妙趣横生。
这天,她正在教我们《落花生》这一课,她会声情并茂地朗读一遍课文、用通俗易懂的语言讲解课文,她提问一点也不啰嗦,例如:同学们,你们知道这篇文章围绕落花生写了哪些内容吗?我们就会举手说:这篇文章是围绕种花生—收花生—尝花生—议花生来写的。她告诉我们:“记住了同学们,这一课是教我们怎么学会做人的,你们要向花生一样做一个有用的人,而不是只讲体面而对别人没有好处的人,要学会帮助别人。"我深深记住了这般话。
语文老师她不仅上的课妙趣横生,而且还很有爱心。
那天教室外面下着大雨,外面的雨如豆粒般落下,我走路时不小心摔伤了,谭老师看见了把手中的雨伞一扔,冒着大雨急匆匆的跑过去扶起我,这时我的眼泪“刷”的流了下来,她赶忙带我去拿药,二话不说就把我背在了自己的背上。看着老师的背影,我感受到了她的爱,如点滴甘露滋润着我。
我们的语文老师,她就像一支蜡烛,照亮了我往后的人生;她就像一支钢笔,写出了我犯过的错误;她就像一位母亲,温暖了我的心。
篇17:大自然的启示五年级作文
全文共 391 字
+ 加入清单我学习了《人类的老师》,《蝙蝠和雷达》,明白了:人们研究蜻蜓的飞行,仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’,做出了速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的办法,让飞机可以在夜里安全飞行。
正如:水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波,便马上向大海深处钻。于是,人们仿制出“水母耳风暴预测仪”,能提前15个小时对风暴做出预报,对航海的人们和渔民的船只有很大的帮助,以免船只下沉。、还如:令人讨厌的苍蝇,成功仿制出了一种十分奇特的“小型气体分析仪”,用来检测宇宙飞船、潜水艇……这一类的舱内气体成分。苍蝇还制出了一种“无痛性针头”。给打针减少了痛苦……又如青蛙看见会动的东西很敏锐,对一动不动的东西却“视而不见”。人们根据它这一特点,发明“电子蛙眼”。
世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察,勇于探险,就能有所创造,有所发明。
篇18:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级
全文共 496 字
+ 加入清单今天,我看了一幅漫画,画中一只啄木鸟戴着一顶安全帽,穿着牛仔外套和牛仔裤。为了盖房子,他用粗糙的手拿着一把锋利的斧头,砍向一棵大树。这时,一只图案美丽的啄木鸟飞到他的肩膀上,心想这块木头里一定有虫子。他用锋利的喙啄啄木鸟的头。
这幅漫画讽刺了那些为了利益而侵蚀自己良知的人,告诉我们,我们不能为了自己的私利而毁树砍树。如果你必须砍树,你应该有计划地去做。例如,在森林中,在少数树木被砍伐后,应该种植另一些树木,以确保这些树木能够保护我们的家园,并在任何时候保护我们免受沙尘暴的侵袭。
我们应该尽力减少森林砍伐。相反,我们应该种植更多的树来减少地质灾害,如沙尘暴、泥石流和烟雾。
事实上,为了他们自己的利益,人们经常做一些和画中相似的事情。例如,人们添加增产药物来增加果树的产量。为了懒惰,我们需要大规模使用除草剂和杀虫剂。
而且人们为了冰箱空调的制冷和制热而添加了大量的氟利昂。即使是每天上学的学生也不知道如何保护环境和珍惜资源。他们扔掉了刚刚用了几页的笔记本。他们吃的食物包装袋被随手扔了,水龙头还在喷水,但没人在意!
为了使我们的环境变得更好,我们应该保护环境,种植更多的树,不要成为心中有虫的人。
篇19:漫画老师五年级作文
全文共 570 字
+ 加入清单应翊宸
王老师看起来和别的老师一样,十分普通,留着短发,经常穿T恤和长裤,显得精明干练。不过,人不可貌相,其实她身怀绝技,“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。课堂上,谁要是做小动作和窃窃私语,她都能知道得一清二楚。
说起王老师的性格,有点令我捉摸不透,她严肃认真起来,你连气都不敢喘;她调皮起来,像小孩一样和我们打成一片。
作文点评课,王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。同学们都忐忑不安地看着王老师。我急得像热锅上的蚂蚁:多少人要重写?我会轮到吗?重写可真是噩梦呀!王老师轻轻叹了一声:“这次作文令我大失所望,基本上全军覆没,很多同学需要重写。”这下,班级里炸开了锅。同学们有的信心十足,觉得自己肯定能过关,有的忧心忡忡,而我心里已经确定自己要重写了。“哎……”心烦意乱的时候,时间总是过得很慢,点评课终于结束了。王老师翻看名录,准备报重写之人的名单,此刻,班级里静悄悄的,只听得到同学们的呼吸声和心跳声。看到同学们的神情,王老师忍不住笑出声来:“哈哈!刚才是骗你们的,这次大家发挥超常,没有人要重写,但是我要布置一篇“随心所语”,题目就叫《忐忑十分钟》。”此话一说,全班哗然,教室里炸开了锅。
手中拿着《忐忑十分钟》的专刊,看着同学们记录的内心波澜,听到父母对我们习作的夸赞,我深深能够体会到王老师的良苦用心。谨以此文,献给我敬爱的王老师。
篇20:漫画的启示五年级满分作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单一个冬天的早晨,在一个狭小的公共汽车站,挤满了不少男女老少。靠在栏杆旁边的牌子上明确地标着“母子上车处”,而站在这里的不是抱着孩子的母亲,竟然是几位风度翩翩的男士。
一对真正的母子却被挤到了一旁。瘦弱的母亲围着头巾,衣着单薄,抱着一个刚出生不久的婴儿,冻得缩成一团,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼神里流露出愤怒而又无能为力的神情。我想这些男同胞们真的没有看见牌子上的字吗?难道真的不认识“母子上车处”这五个简简单单醒目耀眼的字吗?
你瞧,第一个男士个子较高,他身穿一件大皮袄,脚蹬一双锃亮的皮鞋,显得特别神气。他眼睛看着对面,好像知道这是“母子上车处”,而不敢朝上看似的。第二个是个高个子男人,他身穿一件毛领皮衣,头上戴着帽子,向前看着,微闭的眼睛,好像在思索着什么,又好像在闭目养神。第三个,是个满头银发的老大爷,个子很矮,穿着一件羽绒服,一副眼镜搭在鼻子上,快滑下来了。第四位是个高个子男子,他身穿高领大皮衣,戴着大大的口罩,好像要把脸全部遮住似的。看,他们穿得多么华丽呀!但是,表面上的华丽怎么遮掩得了丑陋的内心呢?他们主要是想早点上车找个座位,却对那立着的牌子不屑一顾,竟违背着良心做出此等缺德的事情,而旁边的一对母子却迎着寒风颤抖着,心凉了一大截。
我真想一巴掌扇过来,你们难道没有妻子和孩子吗?你们站在你们不应该站的地方,就心不跳脸不红吗?
这些假文盲,都是为了自己的利益做出一些违背良知的事情,早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊:“请你们不要这样,要将心比心,要遵守社会公德。”