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关于立夏的作文分享20篇

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文学常识分享之古代文人绰号趣事

全文共 1008 字

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宋朝词人贺铸写的《青玉案》一词中,有“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”用三种景物比喻愁思多,极为著称,因此,贺铸得了一个 典雅的绰号:“贺梅子”。词人张炎写的《解连环》一词中,有“自顾影欲下寒塘,正沙净草枯,水平天远。写不成书,只寄得相思一点。”人们都称张炎为“张孤 雁”。另外,张炎写有《南浦》一词来歌咏春水,其中有“荒桥断浦,柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍,绝似梦中芳草”的句子,写景如画,唱绝古今,人们又称 张炎为“张春水”。

诗人鲍当在河南做官时,写有《孤雁》一诗:“天寒稻粱少,万里孤难进。不惜充君庖,为带边城信。”许多人大为赞赏,并给 鲍当起了一个绰号“鲍孤雁”。谢逸写有三百首《蝴蝶》诗,其中的佳句有“狂随柳絮有时见,舞入梨花何处寻”、“江天春晓暖风细,相逐卖花人过桥”。人们称 谢逸为“谢蝴蝶”。北宋的翰林王观写有《清平乐》词:“黄金殿里,烛影双龙戏。劝得官家真个醉,进酒犹呼万岁。折旋舞彻《伊州》,君恩与整搔头。一夜御前 宣住,六宫多少人愁。”当时的太后读了,说这首词是在亵渎皇帝宋神宗,就将王观罢职,于是,人们称王观“王逐客”。

北宋的寇准被封为莱国公,却无田园房舍,当时的诗人魏野写诗说:“有官居鼎鼐,无地起楼台。”魏野因此得了一个绰号:“‘无地起楼台’相公”。乔子旷写诗比较生僻,人称“孤穴诗人”。杜默作诗总是凭空捏造,不讲韵律,于是,后世称凡事由臆造而无所本者为“杜撰”。

明朝的袁凯写诗道:“故国飘零事已非,旧时王谢见应稀。月明汉水初无影,雪满梁园尚未归。柳絮池塘香入梦,梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相忌,莫向昭阳殿里飞。”人们称他“袁白燕”。

清 朝的吴绮写有“把酒祝东风,种出双红豆”的句子,传诵一时,人们称他“红豆词人”。吴修龄写有“雁将秋色去,帆带好山移”的橘子,人们称他“吴好山”。扬 州的张哲士在《咏胭脂》一诗中写道:“南朝有井君王入,北地无山妇女愁。”人们称他为“张胭脂”。管水初写有“两三点雨逢寒食,廿四番风到杏花”的对联, 人称“管杏花”。鲍以文写有“一匝人间夕又朝,晚来依旧满闲寮。疏分霜叶秋容淡,细点征帆别思遥。淡淡欲随城角尽,明明还带酒旗摇。迷藏惯匿西楼影,不似 春愁不肯消。”人称“鲍夕阳”。乾隆年间,王苹写有“乱泉声里才通屣,黄叶林间自著书”的诗句,被人们称为“王黄叶”。

文人写诗作文,能有佳句传世,并以此得到有趣的绰号,也称得上是人生中的一大快事了。

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篇1:关于分享的中考优秀作文题目

全文共 861 字

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建灿虽默默无闻,包的饺子却栩栩如生:那一个亭亭玉立的少女,似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。“哈哈,少了一只眼睛。”项冬像发现新大陆似的。建灿赶忙用芝麻细心地点上去。“这才象话!”项盼盼一边点头,一边说。 Although Jiancan is unknown, the dumplings of the packets are lifelike: that girl with a stunning girl seems to be dancing her graceful body."Haha, one less eye." Xiang Dong was found to find the new continent.Jiancan hurriedly went up with sesame seeds."This is like words!" Xiang Panpan nodded while saying.

周依潞包饺子出神入化。她那一双灵巧的小手一捏,那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前:顽皮的猴子,可爱的小白兔,森林之王狮子……

“真是太好看了!”项盼盼情不自禁地说,“你们看看我的怎么样?还不错吧!”真是太难看了!”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。“我来改一改。”周立峰大声说。说完,他把饺子的.边框捏平,重新组合了一对花边,把饺子挤了一下,一只精致的饺子就诞生了。

周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”,项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建灿止住快要流出来的口水,提出:“快点去蒸吧。”

就这样,我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。小组长项盼盼用命令的口吻说:“全体出动,目的地——食堂。”

经过十几分钟的等待,热气腾腾的饺子终于开锅了。其他小组一一投来羡慕的目光。我们津津有味地吃着自己包的饺子,心里美滋滋的。

“自己亲手包的,就是好吃!”这个念头,产生在每个小组成员的脑海里。

“窃取成功的喜悦,分享成功的果实”这是我们小组的愿望,也是每个孩子的期望!

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篇2:分享是一种快乐小学

全文共 614 字

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很多人以为,分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里,我却认为分享就是一种快乐的感觉。

记得上三年级的时候,我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天,我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎,沉浸在游戏的快乐之中。这时,不知是谁,猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。

我们来到松树林里,就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后,我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着,不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果,高高兴兴的回家了。

回到家里我们也闲不下来,我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮,把松果当做球,看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时,我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼,每次他有好吃好玩的,一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩,他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量,说:“既然小侄也

想玩,那我们大家就分给他一些吧,能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧,我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后,小侄好像也知道错了,不再那么小气了,也知道分享了。

事后,我便更清楚了,分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。

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篇3:关于学习的对联分享

全文共 3561 字

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江南民间有一句歇后语:大年夜打浆——贴对。贴对就是贴春联,好的对联,上下联不仅要字数相同,词意相当,还需平仄相谐,是颇有讲究的。以下是关于学习的对联分享,欢迎阅读。

1.上联:立足现代面向未来桃李满天下

下联:脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

横批:教育为本

2.上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战

下联:学陶侃之惜时付出必有回报

横批:激流勇进

3.上联:乘风踏浪我欲搏击沧海横流

下联飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

横批:傲视群雄

4.上联:淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

下联:莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

横批:壮志凌云

5.上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐

横批:众志成城

6.上联:卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

下联:披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

横批:砺志报亲 c

7.上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁

横批:笑书人生

8.上联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

横批:意气风发

9.上联:时光如梭看我少年学子六月追风去

下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

横批师生同心

10.上联:知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

下联:培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

横批:路在脚下

11.上联:览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

下联:念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

横批:唯有努力

关于学习的对联

上联:自学好学勤学学而自用;

下联:无思厌思废思思而无功。

上联:玉不琢不成器;

下联:人不学不知道。

上联:悠悠书香情,丝丝沁我心;

下联:漫漫学海路,步步催我行。

上联:业精于勤,荒于嬉;

下联:行成于思,毁于随。

上联:学优才赡凭修练;

下联:海阔天空任展为。

上联:学如逆水行舟,不进则退;

下联:心似平原野马,易放难收。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:勤如羽翼奋如翅。

上联:学海,让我们游泳;

下联:书林,让我们欣赏。

上联:胸中万卷风雷动;

下联:无端直奔笔下来。

上联:胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰;

下联:放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。

上联:天资聪颖慧根尚在;

下联:生性懒惰才智枉存。

上联:探胜拾微,扬帆游学海;

下联:攀高揭秘,矢志越书山。

上联:书中只有黄金屋;

下联:书中自有颜如玉。

上联:书山有路勤为径;

下联:学海无涯苦作舟。

上联:书到用时方恨少;

下联:学富五车不为多。

上联:身体好,学习好,品质更须好;

下联:做题难,练字难,用功都不难。

上联:若有恒,何必三更眠五更起;

下联:最无益,莫过一日曝十日寒

上联:努力拼搏,今朝汗洒书本;

下联:冲刺飞跃,明日笑映容颜。

上联:你之心,在书林里;

下联:我的脑,在学海中。

上联:立志当怀虎胆;

下联:求知莫畏羊肠。

上联:懒惰厌学难成器;

下联:勤奋博学出状元。

上联:黑发不知勤学早;

下联:白首方悔读书迟。

上联:好好学习;

下联:天天向上。

上联:故作轩窗掩苍翠;

下联:要将弦诵答潺湲。

上联:风声雨声读书声,声声入耳;

下联:家事国事天下事,事事关心。

上联:打开科学大门,激活创新理念;

下联:掌握学科基础,攀登思辩尖端。

上联:宝剑锋从磨砺出;

下联:梅花香自苦寒来。

上联:黑发不知勤学早;

下联:白衣唯有读书迟。

上联:黑发不知勤学早;

下联:青衫还是读书迟。

上联:黑发不知勤学早;

下联:花心唯有读书迟。

上联:黑发不知勤学早;

下联:白面唯有读书迟。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振吴天风振花。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振沈天风振云。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振周天风振花。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振周天风振云。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振吴天风振云。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:知否张山人否春。

对联知识

1、【对句】即“对联”中的“对”,是相互成对而没有统一中心的上下两句。一般有出句和应句,多由两人以上互相应对完成。如:张之洞,陶然亭。

2、【联语】在对句的基础上有统一的中心和主题的上下两句,一般由一人单独完成,多独立悬挂出来。如:水清鱼读月,花静鸟谈天。

3、【对联】是对句和联语的合称,是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体,它以对偶句为基本形式,讲求声韵,格式自由的独立的文学艺术,它萌发于民间具对偶特点的对句,而后孕育于诗歌、骈赋,最后脱体于律诗成为对独立的对联。它具有民俗性、文学性、艺术性和实用性。它既独立于与诗、词、曲、赋、散文、谜语、俚语等各种文字艺术表现形式以外,但又能包容这些艺术形式的特长。因过去对联常题写在楹柱上,所以也称楹联。

4、【对联的历史】目前认为,它萌芽于律诗之前,发展于律诗之后,鼎盛于诗、词日益衰落的清代,至今仍被广泛地使用。从历史朝代来说,对联的萌芽阶段:从汉晋到唐;发展阶段:从五代到元;繁盛阶段:明清两代。

5、【桃符】据传,古代东海度朔山有大桃树,桃树下有神荼(音“图”)、郁垒二神,主管万鬼,如遇作祟的鬼,他们就把它捆起来喂老虎。两千多年前的战国时期,中原春节就户悬“桃梗”,又称“桃符”,即在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字,悬挂在门两旁,为驱避鬼怪。到五代时,桃木板上的神像就演变为书写文字的对联。

6、【对联与文字】汉族语言不同于其它民族语言,其它民族语言往往很难做出文字上的两两相对和形式工整协调的对联。汉语文字字形方正,结构优美,音节分明,声调匀称。因此,汉字便于形成对句,适合创作对联。汉字的特点使对联成为汉语言文学所独具的一种艺术形式,各种拼音文字都不可能产生对联。

7、【副】对联以副计量,上下联(全联)合称“一副对联”

8、【言】诗体的“言”以每一句的字数计算,如五言、七言……对联则以上联(或下联)的字数计算,如“愿闻己过;求通民情”为四言;“春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花”为七言。长句,尤其是长联,一般称字,而不论言,如昆明大观楼长联称百八十字联,而不称九十言联。

9、【字】一副对联的字数为全联文字数量的总和。如:“愿闻己过;求通民情”为八字;“春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花”为十四字;昆明大观楼长联为一百八十字。

10、【对联的标点】文章中引用对联一般在上联收尾处用标点符号。一般而言,单句联联尾用分号为宜;中长联,联中已用了分号、句号,上联尾用句号为宜;至于某些表达特殊语气的标点符号,可使用疑问号或惊叹号等。对联中一般不使用括号、引号、省略号、破折号、书名号等标点符号。对联贴在墙上或门的两侧不用标点符号。

11、【上联】对联的前半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成,古人称先为上,故先书的部分为上联。上联又称出句、上支、上比、对公、对头……。

12、【下联】对联的后半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成,古人称后为下,故后书的部分为下联。下联又称对句、下支、下比、对母、对尾……。

13、【横批】是指挂贴于一副对联上头的横幅(横披、横额),一般仅用于少数有此必要的对联。所谓“横”,指的是横写的书写方式;“批”,含有揭示、评论之意,指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高的作用。因此,横批应当与主题内容相关,应当尤其精炼(实践中多以四字为格),也应当考虑平仄交替。横批的字词和内容还应避免与上下联简单地重复。横批应当起到画龙点睛的作用,而不应当是画蛇添足。“横批”之“虚额”:不直书地名,或用典,或拟景,更具文采的横额,如南昌滕王阁的“仙人旧馆”,《红楼梦》中的“有凤来仪”、“杏帘在望”;“横批”之“实额”:直书该处地名、店名的横额,如“黄鹤楼”、“同仁堂”。

14、【对联的书写与张贴】对联(上下联)的书写格式,可以横写,也可以竖写,在实用中一般是竖写。竖写时,如果分成数行,则应注意上联要由右而左书写,下联要由左而右书写。上端要平齐,下端最内行(即最末行)应较短。使全联成为繁体的“門”字形。而在在张贴、悬挂、雕刻对联时,上联在右边,下联在左边(此时左右,应以面对对联所贴处来确定)。

15、【短联】一般指上下联单边字数四至九字的联语。

16、【中联】一般指上下联单边字数在九至二十之间的联语。

17、【长联】一般指上下联单边字数各达二十字或以上的联语。

18、【句脚】每一分句的尾字称之为句脚,在单句联中,句脚即是联脚。

19、【联脚】整幅联的尾字称这为联脚。

20、【春联】也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对于”,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。五代时,蜀后主孟昶(音“厂”)亲写的“新年纳余庆,嘉节号长春”是我国有确凿记载的最早的一副春联。明代时,“桃符”真正称之为“春联”。例:春回大地,福满人间。

21、【通用联】适用于较大的范围的对联,叫通用联。如:与有肝胆人共事;从无字句处读书。此类励志联应用范围较广。

22、【专用联】仅用于某一方面或某一特定对象的对联。如:铁汉三杯软脚;金刚一盏摇头。此联仅适用于酒馆。

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篇4:分享作文300字

全文共 484 字

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我从小就有些自私,但一件事情彻底改变了我。

一天,妈妈带回来一盒我最爱吃的奶糖,我躲在房间里,剥开一颗糖的包装纸,把糖丢进了嘴里。正当我吃得津津有味的时候,比我大了两岁的表哥来了,我慌忙拉开抽屉,把糖藏了起来。

他走进我的房间,向我打了个招呼,手从口袋里掏出一大块巧克力,扔给我:“姗,接着!”我抓住巧克力,一时没有反应过来,愣愣地看着他的背影。过了好一会儿,我才反应过来。我剥去塑料纸,小心翼翼地咬了一小口。

可不知怎的,原本香醇的巧克力,到了我的嘴里,却尝出了几分苦涩,心里很不是滋味,我又吃了一颗糖,可那种味道久久地在我心里,挥之不去。

我沮丧极了,静静地沉思着,突然间跳了起来,把我自己都吓了一跳。我打开了糖盒,抓起一大把表哥爱吃的糖,扔在他面前,他诧异地看着我。“哥,吃吧!这些都是你的了。”说完,我便蹦蹦跳跳地跑回了房间。

我如释重负,抓起桌上的巧克力,狠狠地咬了一口,浓香在我嘴里弥漫开来,真好吃!

从那以后,我再也不自私了,得到了好东西后,总会与表哥一起分享。我们之间也变得更加亲密啦!同时我也体会到了:在你有好东西的时候,与他人分享,那么你的快乐就会增加一倍。”

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篇5:分享幸福作文800字

全文共 930 字

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分享,一个多么温馨的字眼,然而许多人却并不懂得它真正的含义。提起分享,我的脑海里总能浮现出弟弟那天真可爱的面孔,因为是弟弟教会了我分享幸福

一天放学后,我迫不及待地赶回家,因为肚子早就饿得咕咕叫了。回到家,我一眼就看到桌子上放着一串葡萄,我急忙洗干净,等弟弟回来一起吃。望着闪闪发亮宝石般的葡萄,我实在挡不住它的诱惑,摘了一颗放进嘴里。啊,酸酸甜甜的真好吃!弟弟还没回來,我却忍不住摘了一颗又一颗,不知不觉,我竟然把一串葡萄全吃光了。当时我不以为然,心想下次把葡萄让给弟弟吃就是了。

第二天,妈妈买回两串葡萄,弟弟放学后也看到了桌上的葡萄,妈妈对他说:“姐姐昨天吃了一串葡萄,你先吃吧!”“不,我要等姐姐回来一起吃。”弟弟小心翼翼的把葡萄洗干净,把他端到桌子上,两只水汪汪的大眼睛紧紧地盯着桌子上紫莹莹的葡萄,忍不住咽了咽口水,但终究没有吃。我回家后,弟弟连蹦带跳地抓住我的手,说:“姐姐快来,我们一起吃葡萄吧!”听到这句话,我怔住了,昨天,我独自把葡萄吃了个精光,而弟弟面对同样的事情,却做得比我好一百倍。来到餐桌前,仿佛那一颗颗晶莹剔透的葡萄都在笑话我:“羞,羞……”我的脸变得滚烫了起来。

弟弟抓住我的手,摇了几下,不解的问:“姐姐,你怎么了?”

我答道:“姐姐问你,为什么你你不先吃葡萄呢?”

“姐姐一定是太饿了,我相信姐姐不是故意吃完的。”弟弟微笶着眨了眨眼睛。

听到弟弟天真无邪的话语,我的心像针扎了般的难受。我比弟弟大五岁,可这么简单的道理居然要上小学的弟弟来教我。想着想着,我不禁流下了羞愧的泪水。

弟弟连忙为我擦眼泪,边擦边说:“姐姐不哭,我们一起吃葡萄吧!”说着摘了一颗送到我嘴里,那甜甜的汁水溢满了我的嘴。果真像弟弟说的那样,这样吃葡萄分外香甜,我吃到了幸福的味道。弟弟又喂了妈妈颗,妈妈亲切地摸了摸弟弟的头,露出了满意的笑容。

我恍然大悟,有了东西要跟别人一起分享,会感到有幸福的味道。

从此,我学会了与别人一起分享幸福。

以后,不管有多么美味的东西,还是有趣的玩具,我都要和家人一起分享。考试成功了,我会和别人一起分享我的幸福……

朋友,不要以为分享是在失去,其实与别人共同分享会使自已感到幸福。把你的幸福与别人分享吧,也许在不经意间会有意想不到的收获!

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篇6:分享美食的力量作文600字

全文共 592 字

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有些人觉得,分享是无用的,没有收获,因此,这些人总是孤零零的。但更多人认为,分享是撒出的种子,它是一切欢乐的基础,传递着爱。

小树林的美食分享会如期而至。满桌的美食各式各样,香味扑鼻而来。终于可以开吃了,每个人都带着一颗按耐不住的心去寻找美食。一瞬间,教室里挤满了人,有三两个小屁孩甚至左手一只肉串,右手一只鸡腿,左右开工,吃得正欢;有的则斯斯文文地用叉子叉起几块水果,细细地品尝着;有的则恰恰相反,像几天没有吃饭的饿狼似的狼吞虎咽,毫不在意吃相和风度。

这时候美食节迎来了高潮,香味扑鼻的美食引来了“鬼子进村”。刹那间桌上的美食被一扫而空,如风卷残云一般,而“鬼子们”则心满意足地抓着美食,在我们面前大吃大喝起来。我们交换了几个眼神之后,心中产生了一种莫名的喜感,大笑起来。

美食固然是美味的,但分享的快乐不亚于它。

其实,分享是一件很矛盾的事情,说难也难,说简单也简单。就拿这次的美食分享会来说,对于自私的人,分享无疑是一种痛苦,因为这种人只拿出了一些并不珍贵的东西,却一眼也没去看别人精心准备、心甘情愿地带来的食物。

而另一种则是天生带着乐观的光环,他们喜爱分享,感激分享,他们认为分享是一种本能。所以,无论是对亲人还是朋友,或是陌生人,他们都十分愿意同他们一起分享快乐,在他们的心中,分享是一切欢乐的源泉。

这次的美食分享会看似简单,但又意义重大,是它让我们懂得了分享的快乐,快乐的真谛。

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篇7:分享喜悦作文

全文共 497 字

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人的一生总是喜忧参半的。喜悦分享后,总会带给大家更多的喜悦。忧愁分担后,也没有什么可愁的了。所以,谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听,多少事,说出来了,就轻松了。

有了喜悦幸福,怎样才能体验到这份乐趣呢?——当我读了《分享的喜悦》后,我明白了。

文章讲述了一对父子在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停的练习,终于有一次超过了父亲,打出了11漂的好成绩,而父亲露出怀疑的神情,这是一向坚强的小男孩流下眼泪。后来,父亲终于弄清楚儿子伤心的原因:他的喜悦没有人与之共享。文中的儿子说过一段话:“我打出了11漂的好成绩,多么不容易,你却没有看到……”

看到这里,我不禁想起在一次测验,经过我地认真复习,取得很好的成绩,心里很高兴,想早一点回家,跟父母亲报喜。一回到家,爸爸坐在那里看电视,我迫不及待地冲过去跟爸爸报喜,可爸爸头也不抬一下,只是冷冷地说了一句:“这有什么大不了的,这是你应尽的本分。”听了这句话,我的心马上凉了一大截,爸爸,你知道吗?我是多么想听到您的赞扬啊!哪怕只有一句!

如果你拥有一份快乐,与人分享,你会得到两份快乐;如果你拥有一份烦恼,与人分享,那你只收到一半烦恼!

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篇8:分享,还是分担作文1000字

全文共 1204 字

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小时候,如果你获得了一个苹果,你会选择把它分成三份,爸爸一份,妈妈一份,自己一份,这就是分享。慢慢的,你长大了,你尝试着去做家务活,你能够为同学们讲解难题了,你就学会了分担。分享离不开分担,分担支撑着分享,这两者相辅相成,才构建了我们的人际关系网。

“糟粕之妻不下堂,患难之交不可欺”,古人诚不我欺。只能分享而不能分担,那是酒肉朋友,危难之际定会离你远去;能够分担却不能分享你们的一切,那是普通朋友,你们定不会交心;而如果你有这样一个朋友:逆境之中彼此分担,得意只是不吝共享,那么你无疑是幸运的,你定当好好珍惜。

小学的一堂体育课上,天真无邪的同学们嬉笑着、追逐着,仿佛没有什么烦恼留在他们心中。而人群中几个小胖墩格外引人注目,显然因“肥胖危机”而受到“经济制裁”了,囊中羞涩的他们眼巴巴的望着可望而不可及的小商店里的零食。这时,我拿着一包辣条踱步而来,故意扬了扬手里的辣条,顿时馋得他们像见了蜜糖的蜜蜂将我众星捧月般围了起来。我不免有些得意,头昂得高高的,却瞥见江国梁他眼中隐藏的热切。我心中笼上了一层迷雾,江国梁他常与我分享零食,现在却为何不向我索要呢?我分开众人,走上去问他:“你不想要吗?”他眼神中对于美食的渴望淡去,正色道:“妈妈说过,真正的朋友是相互分享、分担,而不是索要和要求,我相信你会与我分享的!”我心中震动,仿佛一下只明白了什么,又似懂非懂。

正当我凝神思索时,体育老师却过来宣布了一个令同学们振奋不已的消息。他肃然道:“下周举办运动会,现在选拔一个长跑人员,同学们可以相互推荐!”刚才还兴奋的同学们顿时如同打了霜的茄子——焉了,长跑对我们这些娇身惯养的90后来说可是一个梦魇。这时,班上一个顽皮的同学胖墩似乎对我不给他零食有些恼羞成怒,大喊:“我们推荐XXX,他能跑!”全班同学都跟着起哄,我有自知之明,却又放不下面子,只好硬着头皮答应了。

见我愁眉哭脸的,江国梁紧走几步过来安慰我道:“成绩不是最重要的,努力的过程才是最重要的,这是老师常说的。以后我们一起晨跑,‘临时抱佛脚’还是有点用的。”听得出,这是他的肺腑之言,我一下子感动了,这就是分担吗?第二天清晨,我被闹钟早早叫醒,天气已入秋,冷风逼人,想起晨跑我才不情不愿地起床洗漱,快速打理好一切。走在上学的路上,我心里有些忐忑不安:早上寒风凛冽,江国梁他恐怕起不来吧?也许他昨天说的只是安慰之言呢?慢跑到操场,白茫茫的雾气还笼罩着校园,翘首四顾却无半个人影。我心下失望,也无心晨跑,坐在地上等着上课。正当我心下埋怨他时,却被一阵招呼声惊醒,“XXX,我买早餐来了!我们一起吃完跑步吧!呼……呼……”我举目四望,便见他拿着两个塑料袋气喘吁吁朝我跑来。我一下子明白了,定是他起得比我还早,却怕我没时间吃早餐,便去买了。看着他在寒风中冻得通红的脸颊和双手,我的泪珠险些滚落下来。这还不是分担吗?这还不是朋友吗?

分享还是分担,我想我已经给出了答案。

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篇9:看待生活的名言警句分享

全文共 705 字

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1、来是偶然的,走是必然的。所以你必须,随缘不变,不变随缘。

2、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

4、生活是一场战争。一世权利属于胜利者!

5、狂妄的人有救,自卑的人没有救。

6、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

7、一个人正在过的生活并不一定是他真正应该过的生活。

8、生活有千百种形式,每人只能经历一种。别人的幸福,那是想入非非,即使得到也不会享那个福。

9、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

10、我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。

11、生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。

12、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

13、感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。

14、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?

15、人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品的拼斗。

16、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

17、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

18、生活是无可选择的,对它,你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。

19、若能一切随他去,便是世间自在人。

20、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。

21、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

22、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。

23、只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。

24、自我控制应当成为生活的基调。美好生活是由理性来指导的,并且紧紧抓住崇高的理想。

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篇10:以分享为话题的

全文共 913 字

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把一摁玫瑰抱在怀中,固然香气浓郁,但是花刺难免刺伤自身;若是分享给许多朋友,换来的不仅是满室清香,还有张张笑脸,点点温情,丝丝快乐。

分享,为成长添色,何乐而不为?

那是一个炎热的夏天,那是一辆拥挤的公交车。不过很庆幸,在满车的臭味、汗味中,在喧闹声、抱怨声里,累了一天的我,怡然地坐在靠窗的一个位子上。

我跷着二郎腿,瞧着窗外呼啸而过的高楼大厦,川流不息的车辆行人,觉得自己还不错。回家的漫漫长途中,不必满头大汗地背着沉得的书包,不必满心烦躁地抢车座。

闭上眼,眼前刹那间变成一片混沌的黑色。忽然觉得身侧有个软软的小身子挤着我,随着车的停止和启动左右蹭着。我微微向左移了移。

不料,那小身子跟屁虫似地贴上来,不依不饶地蹭啊蹭。心中的小火苗蹿啊蹿,我也不睁眼,只不满地哼了一声。那小孩低低地说:“对不起,太挤了。我站不住。“我不由一愣,这么小的孩子?太可怜了,让她坐一坐吧。我微微抬了抬眼皮,车窗外似照进阳光,眼睑上一片暖暖的橘红。

一番激烈的思想斗争后,我一面感叹着自己的善心,一面睁眼转头,道:“喂,小姑娘,座位分给你一半。“小姑娘本来是用手抵着椅背,怕自己被“人肉大海”拍成粉末,身子向我倾着,光光的额头上一层细密的汗珠。一听此话,大眼一亮,清清脆脆说声:“谢谢姐姐!”身子游鱼一般滑过来。

小姑娘坐定后,侧转过头来,一双明亮的大眼中又是欢快又是感激:“我都要累得站不稳了,谢谢姐姐把座位分享给我。”彼时,车窗外的阳光打在她稚嫩的容颜上,明眸皓齿,金童玉女一般,天真纯净,不染一丝尘埃。明亮耀眼至照亮我心底的每一处黑暗。让我禁不住为之前的想法感到无比羞惭。

她从衣袋里摸出两颗糖,分给我一块。甜丝丝的,从舌尖蔓延至心底。“谢谢你把糖分享给我。”我轻轻地说。

阳光更加灿烂了,柔和地照在我们二人身上。温暖而又可亲。衣襟都被渡上了一层金色,黄金一般高贵而又纯洁的金色。

原来,这就叫分享啊。

每条河里都分享一部分,海才得以博大;每片叶都分享一部分,树才得以茂盛;每个人都分享一部分,世界才得以美好。

分享,让我体会到了帮助他人的快乐,让我改掉了自私冷漠的毛病,让我真切体会到了人与人之间的真诚与善良。

分享,为我的成长添色,而且是阳光一般温暖的金色。

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篇11:关于分享快乐九年级话题

全文共 973 字

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生活中有许多东西都可以分享。因为分享不仅能给人们带来充实与快乐,还可以使人们和谐相处,人与人之间关系融洽,所以分享得到了大家的尊敬。 There are many things in life that can be shared.Because sharing can not only bring fullness and happiness to people, but also enable people to get along in harmony, and the relationship between people is harmonious, so sharing has been respected by everyone.

也许大多数人都认为将自己写的作文和别人的换一换看,就会有许多新的感悟和收获,会有一种美滋滋的感觉油然而生。而我,却从不喜欢看别人的作品,我觉得那样是一种偷窃的行为,反而显得更加无趣。然而,那一堂课让我有了不同的看法。

那一节晚自习,老师说让我们组成小组进行分享近期作文并作评价的活动,也就是说要互看作文,而且还要说出优点与不足。这下完了,我可不想给别人看我的作文,更不想……可是,这是老师的任务啊,没办法,只能破例一次了。

我先看了一个成绩平平的学生的作文。嗯,还算不错,把自己的真实感情抒发的很全面,完全打动了读者。可是,再想想我的,好像从没有这样过。我看了又看,才知道这是因为他在文章中运用了许多特殊而又优美的语句,再进行强烈的修饰,才会使读者印象深刻。再看看我同桌的,啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出现了大量的好词好句,许多成语都运用得十分恰当,从而衬托出人物的形象特点。可是我的呢,一篇文章中只有四五个比较突出的成语和好词好句,难道是我太自以为是了吗?这是我有些不知所措,后来我恍然大悟,发现自己已经错过了多少学习的机会啊。

通过这节课分享作文的活动,使我看出了自己的许多不足,可我并没有气馁,而是认为今后应该多多和别人分享学习上的一切,才能改正自己的缺点,让自己在分享中,成功进步并快乐地学习。

我错了!直到这时我才明白,原来能和别人分享是一件多么愉快的事情。生活中我们既要懂得分享,也要学会分享。让生活因分享而充满温馨,让我们这个大家庭因分享而变得更温暖,让分享给予我们无穷的财富与收获吧!

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篇12:分享让人收获快乐作文600字

全文共 594 字

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分享快乐的前提。”因为我们学会了分享,所以才有了更多的快乐;因为我们学会了分享,所以才使快乐在每个人之间扩散开来。

那一次,分享也让我感受到了快乐。那是一个星期天,我和小伙伴们一起坐上了大巴车,和爸爸妈妈一起去野外游玩。没多久,我们就到达了目的地,叽叽喳喳地下了车。我们光着脚走过了冰凉的小河,来到了河对岸的树林中。我们穿好了鞋,在树林里探起了险。

突然,我在经过一株小草时碰了它一下,它的叶子竟然缓缓的合拢了。“咦,好有意思呀!”我一边想着,一边蹲在了它的旁边。过了一会儿,它的叶子竟然又缓缓张开了。我又轻轻地碰了一下,它刚刚张开的叶子又一次合拢了。“大家快来看呀!”我呼唤着小伙伴们。不一会儿,大家都聚到了我身旁,我给他们看了那株小草,并向大家展示了它合拢的功能。大家看了,都争先恐后地凑了上去,想亲手摸摸那株小草。看到大家那么惊奇,我开心地笑了。

没多久,大人那边用石头架好的火炉就完成了。我们又跑了过去,开始飞快地捡起了柴。不一会儿,一堆火就在石头架里面燃了起来。我们拿起一些花生放在火堆旁的石头上,看着它们慢慢变得焦黑。我试着拿起了一个烤好的花生,放在手里吹了吹,然后把它剥开,分给了小伙伴们,我也收到了小伙伴们给的花生。不知是怎么回事,这几颗花生显得格外好吃,这应该就是分享的味道吧。

时间过得飞快,天色已经慢慢昏沉下来,我们坐上了大巴车回了家。但这次游玩却让我收获了分享的快乐。

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篇13:学会分享作文400字

全文共 394 字

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“妈妈,这个蛋糕哪里来的?”妹妹盯着蛋糕,好奇地问。

“这个是给你和姐姐帮助打扫卫生的奖励,我去把你姐姐叫来,你可别偷吃哟。”妈妈说完转身走了。

妹妹看着桌子上的蛋糕,自言自语:“现在又没人看见,谁叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,这下我可以报复了。”

妹妹开始吃蛋糕了,其实为了防止妹妹偷吃,妈妈早在对面装了一个很小的监控。

妈妈回到家,从监控里知道了这件事,转身给我买了两个冰淇淋,还悄悄地跟我说:“这两个冰淇淋你全部吃掉。”

“真的?”我惊奇地问,“妹妹会有意见的。”

“没事。”妈妈平静地看着我,“我会给你撑腰的。”

这下我可乐了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起来。妹妹一看,居然不分给她,气得满脸通红,跑到妈妈那里,添油加醋地告了我一状。

妈妈听了,不紧不慢:“记得我让一个人不要偷吃蛋糕,可这个人还是独吞了蛋糕,你说这个人是谁呢?”

妹妹听了,脸又红了起来:“我错了,好东西应该大家一起分享。”

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篇14:俄罗斯民间谚语分享

全文共 478 字

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患难见知己Друзья познаются в ее

家贼难防От омашнего вора не уережешься

饱汉不知饿汉饥Сытый голоного не разумеет

响鼓不用重锤В хороший араан не нао ить с силой

滴水石穿Капля по капле и камень олит

绳打细处断Ге веревка тонка, там и рвется

脸丑怪不得镜子Нечего пенять на зеркало, коли рожа крива

在狼窝就得学狼叫С волками жить—по волчьи выть

舌头没骨头Язык ез костей

谋事在人,成事在天еловек преполагает, а ог располагает

一次被蛇咬,十年怕井绳Ужаленный змеей и веревки оится

一懒生百邪Празность—мать пороков

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴Время еньгу ает, а на еньги времени не купишь

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篇15:美食分享会作文500字

全文共 592 字

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“哇,这是怎么回事?小青龙作文班的座位搬迁了吗?”我刚进补习班,就看见被摆成“回”字的桌椅,就算今天是每期一度的美食课,但把桌椅摆成这样,也太奇怪了吧!嘿嘿,今天李老师肯定又在玩花样!

上课了,当李老师说今晚要玩“美食车轮战”时,我的内心一个激动起来,同学们也瞪大了眼睛。李老师还说攻略是:零食不动,人动。我在心里想:这还用说,难道零食能像轮胎一样在桌子上滚来滚去,从一张桌子上蹦到另外一张桌子上?

要开始吃了,我们把零食放在了桌上。我环视了所有的零食,有粘粘的、甜甜的可乐糖,有要把人牙酸掉的话梅,还有香香脆脆的薯片……

开始了,我先把自己的一颗可乐糖塞进嘴里,不料牙被粘住了,而它好像在我的嘴巴里得意洋洋的,似乎在说:“你这个家伙竟敢吃俺,不想活了吗?看我把你的牙粘二为一。”到下一桌了,我看了看没啥美食,就吃了一片“兔耳朵”,而我的眼睛正在扫描美味的食物。忽然,我的眼睛捕捉到了猎物,正是下一桌散发出诱人的香味的小鸡翅。那小鸡翅似乎知道我看中了它,就对我说:“快来吃我呀,不吃就要没了。”终于到了去下一桌的时间,我飞奔过去一下抓起大鸡翅,啃了起来。“啊,辣死我了,我要吃水果。”我大口吸着气,跑向苹果,一连吃了好几块,才渐渐没有了辣意。小李的吃相最为奇特,他基本上就没有什么不会吃的,看见什么就往嘴里扔什么,他的嘴简直像个无底洞。

今天晚上,我顶着大肚子高高兴兴地回了家。零食真好吃呀!

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篇16:高考英语作文必备的谚语分享

全文共 1533 字

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笨鸟先飞早入林

Clumsy birds have to start flying early。

冰冻三尺,非一日之寒

It takes more than one cold day for the river to freeze threefeet deep。

OR:

The ground is frozen three feet deep --a rather longprocess。

长江后浪推前浪

In the Changjiang River the waves behind drive on thosebefore。

滴水穿石

Constant dripping wears away a stone。

光阴似箭,日月如梭

Light travels like an arrow, and time like a shuttle。

老马识途

An old horse knows the way。

麻雀虽小,五脏俱全

The sparrow may be small but it has all the vital organs。

青出于蓝而胜于蓝

Indigo blue is estracted from the indigo plant, but is bluer thanthe plant it comes from。

山外有山,天外有天

There are mountains beyond mountains, and heavens beyondheavens。

山重水覆疑无路,柳暗花明又一村

A sudden glimpse of hope in the dark mist of bewilderment,it`s along lane that has no turning。

万事开头难

The first step is always difficult。

万丈高楼平地起

High buildings rise from the ground。

有利必有弊

Everything has its advantages as well as disadvantages。

机不可失,时不再来

Don`t lose a golden opportunity, it is never foud again。

谋事在人,成事在天

Man proposes, God disposes。

人逢喜事精神爽

People are in high spirits when involved in happy events。

人生如梦

Life is but like a passing dream。

仁者见仁,智者见智

A true man loves the mountains, a wise man loves the sea。

人非圣贤,孰能无过

All men but saints are apt to make mistakes。

失败是成功之母

Failure is the mother of success。

一失足成千古恨

A single slip can cause a lasting sorrow。

有所不为,而后有所为

You must be able to refrain yourself in some matters in order toaccomplish others。

饮水不忘挖井人

Don`t forget the well – diggers when you drink from thiswell

己所不欲,勿施于人

Don`t do to others what you don`t want others to do to you 。

[高考英语作文必备谚语分享

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篇17:学会了分享小学生满分

全文共 683 字

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这世界上一切美好的东西都离不开分享,而分享不只是物质上的分享,更是心灵上的分享。

身边的分享不计其数,只是我们没有发觉而已。早晨太阳将自己的光辉洒在世界的每一个角落,将自己的温暖分享给世间的每一个人,不管贫富贵贱,不管身份高低卑微,它都一视同仁;清风拂过大地,给每一个人最温柔的轻拂,让沮丧、失败、绝望的人重拾人生的希望,点燃生命的火焰……

春天的风,吹呀吹,吹来了一片温暖,将自己的温情将自己的青春年华,将自己的无限光辉全都分享给世间的万物,大地上闪着星星点点璀璨的光辉年华,远远望去,那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。这是一幅画。这是一幅什么画呢?这是一幅任何画师画不出来的画,这是时光和岁月的流逝。

犹记得一年夏天,天气阴沉沉的,周围寂静无比,我知道那是暴风雨来临之前的宁静。一刻钟之后就下起了大雨,电闪雷鸣,狂风暴雨。我的眼角一瞟,看到了一棵小小的杏树,撑着纤弱的身子,安然地窝在墙角的一隅。雨中,她紧紧抱着自己的身子,随着狂风左右摇摆,杏花落了一地,好不可怜。我不忍再看去。雨过天晴,大地一片透亮,清风轻轻地吹拂,你去看那棵小杏树。

啊,她那矮小的身体更加虚弱了,可经过风雨的洗涤,腰肢挺得更加笔直了。再看她的花,落了一地,树上只剩下稀稀落落的几朵。我拿了一把竹扫帚,来到屋外,小心翼翼地将掉落的杏花轻轻扫了两遍,形成了一条杏花小径。泥土的芬芳中夹杂着许多杏花的清香。哦,原来杏花也懂得分享啊,将自己花香和芬芳分享给了我,让这个世界更加美好。谢谢你,小杏树。

在分享的过程中,我们的心灵得到安慰,灵魂得到升华,一切美好的东西都在心灵深处形成,造就了当今美好的社会……

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篇18:懂得分享人生之苦作文

全文共 726 字

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古人云,“人生十有八九不如意。”人生道路漫漫,痛苦是难以避免的。正如诗人朗费罗所说过,“你的命运一如别人,每个生命都会下雨。”既然人生并非一路灿烂晴天,我们何不分享一下生命之苦?懂得分享人生之苦,是一种智慧,更是一种别样的坚强。

司科特说,“如果你足够坚强,那么,你就是史无前例的。”面对痛苦,我们往往选择坚强及默默独自忍受命运的辛酸。而我认为,真正意义上的坚强不是一味地因为痛苦而忍气吞声,偷偷咬紧牙关挺过去,而是要遇见了难事,于是他就去求拜观音。等他到观音庙里时,他发现有个长得很像观音的人,也正在拜观音。在知道那人是观音本尊后他好奇地问观音为何要拜自己,观音说,“我也会遇到烦恼阿,因为没人听我倾诉,所以我才向自己说出自己的痛苦。”观音的智慧,在于他懂得与其内心承受苦痛,不如把苦痛说出来。

日本留学生左扬民,在留学期间端盘子、卖寿司、洗碗打杂……他的双手还因为艰辛的留学生活而结疤累累,留学的艰辛,他选择通过网络与人分享而不是独自忍受感叹。一时间,网民们都知道左扬民这位“炫苦哥”,他们说,炫爹炫富算什么,要炫,就炫苦!左扬民也说,“人生道路靠自己努力打拚,再苦再累心也甜。”左扬民的“炫苦”之举,正是懂得分享人生,懂得分享人生之苦,才能重新鼓舞勇气,在人生道路上走得更好更远。

蒙田说,欲望的产物之一就是痛苦,而痛苦,也会成为人生的炼金石。分享你的痛苦,不是对命运的示弱,也不是你不够坚强,而是你已学会真正的坚强,懂得说出你人生的辛酸苦累,懂得书写忸怩命运里的困难坎坷,正如“文主拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,”李白反复吟唱《行路难》……无论是用文字书写人生悲哭,还是吟唱感慨命运之多艰,懂得分享人生之苦,就是一种千古的智慧,一种独特的坚强!

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篇19:分享创造双赢作文

全文共 376 字

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很多人都希望有所创造,但创造离不开机遇,机遇和创造,仿佛是一首歌的词与曲,只有完美结合,才能成就优美的乐章。

左手和右手对我们一样重要。其实,机遇就是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是拿着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的弧线。若抓不住机遇,那么创造的筷子和笔到哪里去展现风采呢?

要有所创造,有所成就,就要密切关注机遇。机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的注意。别涅迪克执著地寻找答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,相信终有一天会腾飞,成就辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!

要有所创造,有所成就,就要及时抓住机遇。机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,婀娜多姿。徐志摩抓住柔柳的音容,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》。抓住机遇能变平常为独特,化腐朽为神奇。创造,美哉!

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篇20:分享与收获作文500字

全文共 559 字

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赠人玫瑰,手有余香。分享是一种美德,更是一次心与心之间的交流!

那天早上起来后,望着乌云满布的天空,忽然想念雨后碧空如洗的天空,感觉要发生点什么。早饭后,倾盆大雨下个不停,我孤独一个人打着伞走在雨中。这时,我看到了一个男生弯着腰在雨中跑着,怀中紧紧地抱着一本书,好像是在保护这那本书不让它受到一丝雨水的侵害。顿时,我心中像是滚滚洪水波要汹涌,心中感慨万千。我别这个男生的举动打动了,我不自主的向他喊去:“哎!那个男生,雨下的这么大,你快点过来和我一起共用着一把伞吧!”他听到后,回头一脸茫然的看着我,我用手势招他过来。他朝我跑了过来,他脸上露出了欣喜的眼神。我们两人漫步在雨中,他给我说他的伞放在宿舍里了,要是没有我他的书就被淋湿了。我感到了莫大的快乐,一路上我们有说有笑的,给我这段旅途中增添了许多欢声笑语。

走到路的尽头,我忽然想起我还没有问他的名字。但幸运的是,第二天中午我又遇到了他。

第二天中午,我在热水房打水的时候,又遇到了他。跟他打过招呼后,我就把水壶放到了上面。还没等我把水卡从口袋里拿出来,他就把他手中的水卡插在了卡槽里,说道:“昨天谢谢你,要是没有你,还不知道我会被淋成什么样呢!今天,就当是我对你的报答吧!”顿时,有一种莫大的幸福感和成就感涌上我的心头!

朋友,记住只要你真心帮助他人,别人也会真心待你!

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