关于立夏的作文分享精选20篇

小时候，如果你获得了一个苹果，你会选择把它分成三份，爸爸一份，妈妈一份，自己一份，这就是分享。慢慢的，你长大了，你尝试着去做家务活，你能够为同学们讲解难题了，你就学会了分担。分享离不开分担，分担支撑着分享，这两者相辅相成，才构建了我们的人际关系网。

“糟粕之妻不下堂，患难之交不可欺”，古人诚不我欺。只能分享而不能分担，那是酒肉朋友，危难之际定会离你远去；能够分担却不能分享你们的一切，那是普通朋友，你们定不会交心；而如果你有这样一个朋友：逆境之中彼此分担，得意只是不吝共享，那么你无疑是幸运的，你定当好好珍惜。

小学的一堂体育课上，天真无邪的同学们嬉笑着、追逐着，仿佛没有什么烦恼留在他们心中。而人群中几个小胖墩格外引人注目，显然因“肥胖危机”而受到“经济制裁”了，囊中羞涩的他们眼巴巴的望着可望而不可及的小商店里的零食。这时，我拿着一包辣条踱步而来，故意扬了扬手里的辣条，顿时馋得他们像见了蜜糖的蜜蜂将我众星捧月般围了起来。我不免有些得意，头昂得高高的，却瞥见江国梁他眼中隐藏的热切。我心中笼上了一层迷雾，江国梁他常与我分享零食，现在却为何不向我索要呢？我分开众人，走上去问他：“你不想要吗？”他眼神中对于美食的渴望淡去，正色道：“妈妈说过，真正的朋友是相互分享、分担，而不是索要和要求，我相信你会与我分享的！”我心中震动，仿佛一下只明白了什么，又似懂非懂。

正当我凝神思索时，体育老师却过来宣布了一个令同学们振奋不已的消息。他肃然道：“下周举办运动会，现在选拔一个长跑人员，同学们可以相互推荐！”刚才还兴奋的同学们顿时如同打了霜的茄子——焉了，长跑对我们这些娇身惯养的90后来说可是一个梦魇。这时，班上一个顽皮的同学胖墩似乎对我不给他零食有些恼羞成怒，大喊：“我们推荐XXX，他能跑！”全班同学都跟着起哄，我有自知之明，却又放不下面子，只好硬着头皮答应了。

见我愁眉哭脸的，江国梁紧走几步过来安慰我道：“成绩不是最重要的，努力的过程才是最重要的，这是老师常说的。以后我们一起晨跑，‘临时抱佛脚’还是有点用的。”听得出，这是他的肺腑之言，我一下子感动了，这就是分担吗？第二天清晨，我被闹钟早早叫醒，天气已入秋，冷风逼人，想起晨跑我才不情不愿地起床洗漱，快速打理好一切。走在上学的路上，我心里有些忐忑不安：早上寒风凛冽，江国梁他恐怕起不来吧？也许他昨天说的只是安慰之言呢？慢跑到操场，白茫茫的雾气还笼罩着校园，翘首四顾却无半个人影。我心下失望，也无心晨跑，坐在地上等着上课。正当我心下埋怨他时，却被一阵招呼声惊醒，“XXX，我买早餐来了！我们一起吃完跑步吧！呼……呼……”我举目四望，便见他拿着两个塑料袋气喘吁吁朝我跑来。我一下子明白了，定是他起得比我还早，却怕我没时间吃早餐，便去买了。看着他在寒风中冻得通红的脸颊和双手，我的泪珠险些滚落下来。这还不是分担吗？这还不是朋友吗？

分享还是分担，我想我已经给出了答案。

分享不仅可以使别人感受到你的快乐，还可以使你自己因为别人得到了你的快乐而快乐。分享，一种美德，更是一种快乐的根源。

从前，有一只爱分享的小羊，她一有什么快乐、欢乐的事情就会和自己的亲朋好友、左邻右舍在一起分享。例如：过生日、得到一种好东西、做了好吃的蛋糕……无论是什么，她都会毫不犹豫地与别人分享。

有一次，可爱的小羊得到了五张最近森林电影院最火爆的电影票，她准备去找自己的好朋友一起去看电影，可是只找到了四位好朋友，大家说另一位朋友会老家去了，就在这时，有一只不速之客的公花纹猫咪来到这里，客客道道的说：“请问，我美丽的小羊小姐，能不能把最后一张票给我呢？”“好呀，我正愁不知道给谁好呢！”小羊毫不犹豫地说。就这样他们一起看了一场精彩的电影。最后，那只公花纹猫咪真诚说：“亲爱的小羊小姐，我目睹了你的善良与真诚，我就是刚才电影的主角，现在，我要给你一样我的签名照来回报你！”“不用了，谢谢！”正当小羊话音刚落的时候，那只公花纹猫咪就已经无影无踪了。

其实这张签名照在森林里卖，至少可以卖上60000（六万）森林币哦，相当与我们人民币的600000（六十万）元哦！

这则寓言告诉我们：只要我们愿意与自己的朋友分享快乐，那么就是在帮助我们自己，多与亲朋好友分享，能够得到巨大的利益哦！

今天晚上，我正在做一道数学思考题。

我用笔架着脑门，皱起了眉头。这样那样？都不行。哎，到底怎么写呢？突然一种正确的方法闪过我的眼前，三乘四等于十二，六十除以五，啊！六十除以五的答案还没算出来，我就立即又否定了它。

我根本就不知道刚才差一点儿我就成功了，便大声呼唤妈妈，妈妈问我干什么。我说：“这道题我不会。”妈妈就让我在草稿纸上一一试一下。我先三乘以五等于十五，肯定不行，题目规定一个数只能用一次，算式中的五重复了。我接着用二乘以五等于十，但不行，因为六、四、三三个数不管怎样组合，都不能除出十。我又用四乘以五等于二十，也不行，因为用剩下的数还是算不出二十。最后，我用三乘以四等于十二等于六十除以五，才算出正确答案。

我告诉妈妈，我就差一点就算出来了，妈妈意味深长地说：”你呀，要细心一点呀！不能太急躁！”

分享，一个博大的词，它包含了快乐、和谐、美好、相信。

在生活中，我们要学会分享。

学会分享，会让人与人之间更加和睦：学会分享，会让生活更加美好、更加有意义：学会分享，会让世界充满阳光，充满爱！

我想，我已经学会了分享，学会了分享快乐。

阳光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中，耀眼的阳光洒落了一地。我哼着小曲儿走在回家的路上，笑靥如花——数学100分，我很快乐。“哇呜——！”一位小弟弟路过我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，说：“小弟弟，别哭了。男儿有泪可是不能轻弹的哟！”小弟弟顿了顿，随即又开始大哭。我见状蹲了下来：“摔倒了没什么，再爬起来就是了呗。看看周围吧，天气这样好，小鸟都在对你微笑呢。”小弟弟停止了哭泣，对我灿烂的一笑：“谢谢！”然后跑远了。我的心情更好了。

走着走着，我又遇到了垂头丧气的筱璐。“Hi！筱璐，还好么？”我冲她招手。“唉，一点都不好。今天的语文考试作文扣了8分！”筱璐抱怨道。“是么？咱们家筱路心情不好吧。”我微笑着望了望她，“跟我走，我会让你的心情马上变好的。”“呃……”我拉起筱璐的手，跑到了会比楼上。“瞧！好好的在这里发泄吧。”我指指无边无际的前方。“嗯”筱璐对我点点头，然后又望着前方大喊：“啊——！！！我不要作文被扣8分——！！！我不要成为学习的机器——！！！……”她的叫喊在空中久久回荡着，然后慢慢消失了。“谢谢你，崤妤！”筱璐的脸上挂着喜悦。“不用，你分享了我的快乐，我分享了你的忧伤。你的忧愁没有了，取而代之的是快乐；而我，更加快乐了。真的很高兴能和你一起分享快乐和忧愁。要知道：生活一直很美好！”我莞尔一笑。那一瞬间，路旁的花儿仿佛分享到了我和筱璐的快乐，也笑了……

学会分享，瞧，这何尝不是一种快乐？

分享亦是分担，分担亦是分享。 Sharing is also sharing, and sharing is also sharing.

为什么蓝天可以分享雄鹰搏击长空的孤傲?为什么大海可以分享蛟龙腾跃海面的傲气?为什么大地可以分享万物竞搏的风姿?

因为分担。因为分担才有“海内存知己，天涯若比邻”的相知相惜;因为分担才有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私付出;因为担当才有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的尽职尽责。

何为分享?分享即是把宝贵的东西共同享有。而何又为分担?分担即是分享这份宝贵所具有的责任承担下来!分担才可分享，分享就必须分担!分担亦是分享，分享亦是分担。

朋友、家人、国与人民亦是如此。

古人云“人生贵相知”，朋友是能相伴许久的，友谊是万古常青的。若无“知音世所稀”的感慨何来伯牙摔琴谢知音的万古绝唱!友谊即是困难时“二人同心，其利断金”的分担，友谊即是“桃花潭水省千尺不及汪伦送我情”的感慨。相知相遇，共分担同分享，既是友谊。分享亦是分担，分担亦是分享。

何为家人?家人便是“慈母手中线，游子身上衣”的关怀，家人便是“临行密密缝，意恐迟迟归。”的惦念。他是亲情的承载，是狂风暴雨时的温暖港湾，是烈日炎炎时的一缕清风。分享的是冬夜的那杯热牛奶，是酷暑的那碗绿豆汤;分担的是那份远在万里的牵挂，是那份煎熬内心的思念。分享亦是分担，分担亦是分享。

何为国?国即是一帮充满信仰与希望的人的依靠与维护对象。她是一份大爱的传承，是众多国民的希望。古有“天下兴亡，匹夫有责”，而今有“一方有难，八方支援”。她是我们这群青年学子的守护神，也是拥有凌云之志的我们未来所要守护的对象。我们分享她赐予的权利，分担属于我们华夏青年的责任!

小到朋友，大到国家，何处无分享，何处无分担?分享不是享受，而分但也不是承受。它们相互依存，而又相互独立，它们即使人生存的意义，是人生的追求。若无分享何来快乐，若无分担何来动力?

分享亦是分担，我们作为21世纪的新青年应当有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生观念，应当有“为中华之崛起而读书”的抱负!分担属于华夏新青年的责任!

分享，还是分担?分担亦是分享，分享亦是分担。

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。以下是形容初夏的词语分享，欢迎阅读。

初夏：夏季开头的时节。

伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

孟夏：夏季的第一个月。

三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑：大夏天。

盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

暑天：夏季炎热的日子。

夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

炽燥：炽热干燥，燥热。

火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争，如“火热的心”。例：“火热的太阳当空照。”)

酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”

湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

炙热：形容很热。多形容太阳。例：“窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。”

蝉不知雪 解释：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

春生夏长，秋收冬藏 解释：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

冬日夏云 解释：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

冬温夏凊 解释：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

火伞高张 解释：火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

无冬无夏 解释：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

夏日可畏 解释：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

夏虫不可以语冰 解释：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

夏炉冬扇 解释：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

夏雨雨人 解释：雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

燕雁代飞 解释：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

集萤映雪 解释：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

冬温夏清 解释：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

葛屦履霜 解释：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

温凊定省 解释：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”

暑来寒往 解释：〖解释〗夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

火伞高张 解释：火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

皎阳似火 解释：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

五黄六月 解释：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。

沉李浮瓜 解释：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

浮瓜沉李 解释：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

槁苏暍醒 解释：使枯槁者复苏，使中暑者苏醒。形容苦难者得救，重获生机。

露钞雪纂 解释：谓勤于收辑抄录，昼夜寒暑不停。

暑往寒来 解释：热天过去了，冷天来到了。形容时光的流逝。亦作“暑来寒往”。

暑雨祁寒 解释：夏大雨，冬大寒。《书·君牙》：“夏暑雨，小民惟曰怨咨，冬祁寒，小民亦惟曰怨咨，厥惟艰哉!”蔡沉集传：“祁，大也。暑雨祁寒，小民怨咨，自伤其生之艰难也。”后以“暑雨祁寒”为怨嗟生计艰难之典。

五冬六夏 解释：犹言不论寒暑。不管什么时候。

雪天萤席 解释：比喻不分寒暑，刻苦读书。

早晨，当计老师宣布说：“同学们，计老师下午给你们过生日，请大家吃蛋糕!”话音一落，大家你看着我，我看着你，脸上写着一个个大大的问号，似乎不相信老师说的话。于是，老师又重申了一遍。老师问：“听到这话，你有什么疑问或者想法吗?”我们都高高地举起了手。一个同学站起来说：“计老师，你说要请我们吃蛋糕，我有点不相信。”另一个同学大声说道：“这么多人怎么分一个蛋糕，我真的很好奇!”…… In the morning, the teacher announced: "Classmates, Mr. Ji Gao gave you a birthday in the afternoon, please eat cakes!"I looked at you, with a big question mark on my face, and I didnt seem to believe what the teacher said.So the teacher reiterated again.The teacher asked: "I heard this, do you have any questions or ideas?" We raised our hands high.One classmate stood up and said, "Teacher Ji, you said to invite us to eat cakes, I dont believe it." Another classmate said loudly: "How do so many people divide a cake, I am really curious!" ...

下午，计老师真的把一只包装精美的大蛋糕端来了。同学们异常兴奋。在一阵阵掌声中，蛋糕被打开了。一只做工精致，五颜六色，光彩夺目的蛋糕展现在我们眼前，不时喷发出香甜可口的奶油味。有些同学眼睛睁得大大的，死死地盯着那个大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下来了。

我和副班长有幸被老师选中去插蜡烛。能为这个生日做一点贡献，我感到无限光荣。我们两人都小心翼翼地各自插了三支，这样共六支。老师说每支代表两岁，这样就表示我们是12周岁了。接着，王烽伟同学在茫茫人海中脱颖而出，承担起点蜡烛的重任。只见他拿起打火机，在旁边试了试——行，就一支一支地把蜡烛点燃了。蜡烛在燃烧，发出夺目的火花。同学们的心里好像也有一把火在燃烧，因为我们心中充满着希望。

在一阵阵掌声中，生日的歌声响起来。美丽的祝福传遍了整个校园。当时，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充满了幸福的泪水。

闭上眼睛，大家开始真诚地许愿。你猜我们许了什么愿?嘘，不可以说出来，说出来就不灵验了。许完愿，接下来就是吹蜡烛了。在阵阵响亮的掌声中，四位小组长吹灭了蜡烛。同学们都沉浸在幸福之中。

终于到了最激动人心的时刻——吃蛋糕。老师把蛋糕四人一份分给小组代表，由代表分给每位成员。我拿起饭勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃过的甜多了。同学们顾不上吃相了，都狼吞虎咽地开始吃了起来。有的同学故意把蛋糕涂在脸上，把自己弄得像只大花猫，惹得全班发出一阵又一阵精灵般的笑声。

我相信以后，要是集体有困难，大家就一起面对;有快乐，大家一起分享。师生同乐，同甘共苦!

千山万水分享最为快乐，学会分享让世界充满温暖！

——题记

分享是一种勇气，让梅花在寒冬傲雪开放；分享是一种希望，让折翼的鸟儿勇敢飞翔；分享是一种温暖，即使在寒冷的冬天也不觉寒冷……今天我分享的就是祖国的大好河山。

秋天，走进田间便闻到了淡淡的幽香，放眼望去菊花一层一层铺在地上，红的似火，粉的像霞，白的像雪……“采菊东篱下，悠然见南山。”是啊，这是一幅多么美丽的画卷啊！走进田野里看到一大片一大片金黄的稻杆随风飘动像是把大地染成了金黄，看着稻田不禁让我想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这美丽的稻田是官位毕生的心血啊。

超出田野，再让我们来到那广阔的沙漠，“大漠孤烟直，长河落日圆。”金黄的沙漠一望无际，看着那些不畏苦难仙人掌不禁让我想起沙漠开垦者，他们不畏艰难只为沙漠变绿洲，为祖国的大好河山装点那最为美丽的色彩！

跟着我的脚步走出沙漠，登上黄山之巅峰！感受“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。看着层层的云雾萦绕，感动“不畏浮云遮眼，只缘身在最高层”的真谛，看着奇松、怪石、温泉、云海又不禁让你赞叹“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的欢乐。

走出黄山，我领你来到广阔无辽的内蒙古大草原。“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”马儿在草原追逐梦想；羊儿在草原自由奔放；牛儿在草原上尽情舞蹈……这是一幅多么美丽的草原风景画啊！

跟着我的脚步向南出发，我领你来到秀丽的江南。看着如诗如画的江南去感受诗人“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情，去感受《忆江南》中的“春来江水绿如蓝，能不忆江南”的欣喜之情。

分享祖国的大好河山，是中国华夏儿女共同的心愿，分享是一盏明灯照亮了我们前进的方向；分享是一把雨伞，让人们在雨中自由穿梭；分享是一杯暖茶，给寒风中的人们送去温暖……让我们学会分享吧！

现在已是初夏，可是在春天发生的那件事情还是那么的让我难忘，让我感受到，每个人都有享受春天的权利。 Now it is early summer, but what happened in spring still made me unforgettable, letting me feel that everyone has the right to enjoy spring.

“楼下的姐姐是第几次摔东西了?”我问妈妈。“不知道呀，那家人真可怜，女儿刚生出来眼睛就失明了，好可怜呀!”妈妈说“要不你带她出去玩玩吧!”挑好一个星期天，我叫上楼上的俩兄弟，拉起陈祖沁，约上了那个大姐姐，一起到院子里玩耍。俩兄弟在我们旁边滑稽的走着，活像两只活蹦乱跳的猴子，我和陈祖沁推着大姐姐坐着轮椅往前走。

我问：“文文姐姐，你知道春天是什么样子的吗?”文文姐一脸茫然，带着祈求的声音：“春天是什么样子，能让我看到就是春天，那怕只看到一眼，我就心满意足了。”我听到她的话后，心里一酸，不知说什么好，文文姐虽然只比我大一岁，可她生下来就什么都看不见，怎么才能让她“看”春天呢?这时我望向了俩兄弟，俩兄弟好像看出了我的心思，异口同声的说：“知道了!”说着，就向院子外跑去。我和陈祖沁连忙推着文文姐姐跟着也出了院子。

俩兄弟把我们带到了院外的小河边，陈祖沁微笑的说“我们让文文姐姐摸摸蝌蚪怎么样?”大家一声好后就从轮椅上小心地扶着文文姐走了下来，让她坐在小河边，闻着小河边悠悠的芳草气息，“真香啊!”文文姐感慨到。然后我们把她的手放进小河里，只见文文姐的手在清澈的小河里，慢慢的找寻着，不一会，文文姐一声大叫，脸上还带着笑：“我摸到小蝌蚪啦!软软的，滑滑的，呀!跑掉了!”……

过了好一会，一个桑葚塞进了文文的嘴里，我一看，原来是那l俩兄弟回来了，手里各拿着一袋桑葚，他俩说：“瞧，在院子里摘的，都洗好了，给文文姐吃的!”他们你一个我一个的喂文文姐吃，文文姐第一次吃到桑葚，开心极了，我问她：“文文姐，你‘看’到春天了吗?”文文姐笑着说：“当然，我‘看’到了蝌蚪，吃到了桑葚，春天啊，真好!”

是啊，每个人都有享受春天的权利!春天给我们带来了无限的魅力!让我们公同分享这美丽的春天吧!

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。以下是小编为大家整理好的新年对联分享，欢迎大家参考学习哦！

一元复始，万象更新

2. 四序开新律，三阳应庆生

3. 新年纳余庆，佳节号长春

4. 一曲笙歌春似海，千门灯火夜如昼

5. 玉宇无尘千顷碧，银花有焰万家春

6. 和顺一门有百福平安二字值千金

7. 客岁腊容随日换，新年春色逐风来

8. 八月十五云遮月，正月十五雪打灯

9. 满园春色关不住 两岸猿声报喜来

10. 雪消门外千山绿 猴到人间万户春

11. 羊羯回头添如意 猴王振臂保平安

12. 银树呈祥花果硕 金猴献瑞国民殷

13. 玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

14. 玉羊毫多添文采 金猴棒大鼓雄风

15. 终迎胜利猴年赞 席再腾飞世人歌

16. 紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

17. 花果飘香美哉乐土 猴年增色换了人间

18. 金猴献礼家家顺利 喜鹊闹春事事吉祥

19. 玉燕嬉春九州铺锦 金猴贺岁一国呈祥

20. 金猴棒奋千钧除腐败 盛世家兴万富民康宁

21. 镰运锤挥万古江山开盛世 龙骧虎奋九州儿女创殊荣

22. 羊岁去矣应记取亡羊教训 猴年来兮当发扬金猴精神

23. 虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新

24. 人民气魄如龙虎，祖国江山似画图

25. 赤县奔腾如虎跃，神州崛起似龙飞

26. 丑旧寅新宏图展，牛归虎跃春意浓

27. 憨厚忠诚牛品德，高昂奋勇虎精神

28. 虎步奔腾开胜景，春风浩荡展鸿图

29. 虎年赢得春风意，喜讯唤来燕子情

30. 虎气顿生年属虎，春风常驻户迎春

31. 虎气频催翻旧景，春风浩荡著新篇

32. 春风着意随人愿，虎气生威壮国魂

33. 春光春色源春意，虎将虎年扬虎威

34. 春节乍闻春有喜，虎年乐见虎生风

35. 春晓寅回人起舞，岁祯虎啸物昭苏

36. 虎啸一声山海动，龙腾三界吉祥来

37. 虎跃龙腾生紫气，风调雨顺兆丰年

38. 虎跃龙腾兴骏业，莺歌燕舞羡鹏程

39. 虎跃神州千业旺，春临盛世万民欢

40. 花事才逢花好日，虎年更有虎威风

41. 金牛昂首高歌去，玉虎迎春敛福来

42. 金牛辞岁寒风尽，白虎迎春喜气来

43. 金牛辞岁千仓满，玉虎迎春百业兴

44. 年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春

45. 牛肥马壮丰收岁，虎跃龙腾大有年

46. 牛肥马壮家家富，虎跃龙腾处处春

47. 牛奋千程荣盛世，虎驮五福贺新春

48. 牛奋四蹄开锦绣，虎添双翼会风云

49. 牛耕绿野千仓满，虎啸青山万木荣

50. 牛耕沃野扬长去，虎啸群山大步来

51. 乾元启运三阳泰，斗丙回寅万户春

52. 人效黄牛心自贵，岁朝寅虎劲更高

53. 红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

54. 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

55. 春满人间百花吐 艳福临小院四季常安 横批：欢度春节

56. 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

57. 财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

58. 福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

59. 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

60. 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

61. 春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

62. 迎新春江山锦绣辞 旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

63. 福星高照全家福 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

64. 春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

65. 壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

66. 事事如意大吉祥家 家顺心永安康 横批：四季兴隆

67. 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

68. 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

69. 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

每年新年，我姐姐都会回来看我。虽然她从15岁开始就能从事兼职工作，但在我心中，她笼罩在一种非常和谐和神圣的光芒之中。我不知道为什么我妈妈不太喜欢她，但不可否认的是，她教会了我很多生活原则。我想如果我学会一点耐心，我会原谅别人或者和别人分享，这都是因为她！

我从小就和表哥住在一起，因为我是最小的，他们会放过我，自然我也认为这些是理所当然的，然后傲慢自大，但是每次见到她，我还是害怕，我觉得只有她能镇住我。每次她回来，都会告诉我很多事情。她会教我唱一些不太受欢迎但用她不完美的嗓音听起来很好听的歌曲。但我记得最清楚的是那天她让我分享这两个词。

当我姐姐第一次回来时，我抓住她粗糙的手，把它推到她怀里，听她给我讲故事。故事的内容早已超出了我的记忆，但我依稀记得，在我们聊天的最后，他认真地对我说，不知何故，你需要知道如何分享，你知道吗？我迷惑地看着他，问道:什么是分享？姐姐似笑非笑地说:只是不要一个人吃饭！我迷迷糊糊地说我从不吃有毒的食物。他点点头。但当时我不知道的是，这种有毒的食物并不是唯一的一种。我也聪明地想:愚蠢的孩子吃有毒的东西！！

几年后，当我的父母回来的时候，我不得不和我的兄弟姐妹说再见，但是在我的姐妹结婚之前，我仍然会每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我没有过去的傲慢，我真的理解分享的意义并且学会了分享。

炎炎酷暑，我们静静地坐在教室中，呆若木鸡地听着班主任讲着关于立夏的各种风俗特点。我们的心都不在这上面，而是盘算着如何应付今天老师们布置的作业，上了初中的我们早已被繁重的学习任务压弯了腰，劳累了心神，渐渐地感受到这个真实世界的可怕。

PPT放完，班主任从桌下抬出一个大铁盘，扶着桌沿说：“学校为了让我们感受立夏的气氛，特地为我们准备了茶叶蛋，开展斗蛋大赛，胜者为“蛋王”，现在同学们上来领蛋，领完后就可以去寻找对手比赛了。”

教室里的气氛出乎意料地活跃了几分，一些同学天性顽皮，一听说有活动就忍不住了，把作业都扔到脑后，兴奋地冲上讲台领蛋。我也放下作业，慢慢地走上讲台，想看看久违的茶叶蛋有没有变化。小心翼翼地握住茶叶蛋，从汤汁中拿起，似乎在大海中打捞起封尘的记忆一般；茶叶的香气四溢，乌黑色的表面上凹凸不平，和记忆中的果然别无二致。思绪，不由自主地飘回了从前的夏天……

“奶奶，我要吃蛋！”每年立夏，我都是最先醒来的，朝身边的奶奶又推又喊。睡眼迷蒙的奶奶被我从睡梦中叫醒，过了好一阵子才明白今天是立夏，要吃茶叶蛋，顿时整个人似乎都年轻了十多岁，变得灵活了许多，像风一般地跑进厨房里忙碌。不一会儿，一锅茶香浓郁的茶叶蛋被摆在餐桌上。我迫不及待地抓起一个，十分麻利地敲碎、剥开，一口塞到嘴里。顿时，一丝丝清咸在口中弥漫，刺激着味蕾，吞下一个后，我不满足，正准备吃第二个，但一只满是皱纹的手却拦住了我：“不能吃太多，否则会胀死的。”奶奶看着意犹未尽、气急败坏又无可奈何的我，笑得像个淘气的小姑娘。

我看着手中的蛋，仿佛回到了小时候，和小时候一样，急不可耐地地剥开，整个塞进嘴里，如同从前，一切如初……

立夏吃茶叶蛋是一种习俗，是人们对幸福安康的祈愿。童年经常玩着斗蛋、吃蛋，如今也颇为怀念。可以乐，可以思，这大概就是习俗流传的意义吧！

分享与分担的结合，创造出和谐社会最美的彩虹。

十八年的分享与分担圆了奥运会上的金牌梦。申雪、赵宏博这对“冰上伉俪”牵手十八年来，经历了太多太多。可是他们从未动摇。因为“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”；既然选择了金牌，就别无选择。他们只是互相搀扶、互相鼓励，一同分享成功，一同分担痛苦，终于在温哥华冬奥会上赢得了属于他们的金牌。由此可见，分享与分担就是双方的默契、信任。

可是，我们为什么要分享与分担呢？卓琳告诉我们，“因为她对小平同志一生的承诺”；沈浩告诉我们，“因为他肩负着党和人民的信任”；李灵告诉我们，“因为孩子们那渴望读书的眼睛”；长江大学的同学告诉我们，“因为有人落水了……”

我们该怎样分享与分担呢？

让我们学习古人吧！贫穷时，鲍叔牙与管仲一起做生意，一起分担日子的艰苦；富贵时，鲍叔牙仍不忘管仲，向公子小白极力推荐他，一起分享荣华宝贵。这不正是对分享与分担最好的诠释吗？古语有云“君子坦荡荡，小人长戚戚”，看来，分享与分担需要鲍叔牙那样坦荡宽广的胸怀。

让我们学习外国人吧！无论是闪耀在电影上，还是活跃在政坛，她始终默默地站在他背后，一起分享他的喜悦。她就是里根的夫人。即使是在里根得了不治之症，丢失了往日的荣耀后，她还在他向边，静静地给予他战胜病魔的勇气，一起分担他的痛苦。这不也就证明了“分享与分担无国界”吗？看来，分享与分担还需要里根夫人那样不离不弃的信念。

无论何时何地，分享与分担将成为永恒的话题。不要为自己的自私自利找任何借口，那只地把你的那些缺点暴露无遗。要学会分享与分担，那样你才能“在人生的道路上，一路播种，一路开花。将路途变得芳香弥漫。那样你才能踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉了。”

分享与分担是历史的两个车轮，缺一不可，少了它们，历史将停滞不前；分享与分担是人的双臂，缺一不可，少了它们，人生前进的速度将被减慢。

所以人生路上，让分享在左，让分担在右，挟你去问鼎人生的辉煌！

小时候妈妈给我买了很多很多的故事书，让我最印象深刻的一个故事是《孔融让梨》。

这个故事讲述的是：从前有一个名叫孔融的小男孩，他才四岁就懂得谦让，有一天他和哥哥们一起分梨吃，大家都拿个头大的，只有孔融拿的是最小的，他的父亲就问他，你为什么拿最小的咧？孔融说；“因为我的年纪小，应该吃小的，大的应该给哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因为自己的聪明就骄傲。这真是令人羡慕的品德。读了这个故事让我深受启示！

我记得有一次妈妈在家里做了我最喜欢的鸡翅，妈妈让我和弟弟一起吃，结果我抢过来吃了很多留给弟弟的却很少，平常光想着自己有什么好的，都想自己一个人拥有，我和弟弟都是爸爸妈妈的孩子，平时在家里，有什么好吃的东西，爸爸妈妈总是留给我和弟弟，爸爸妈妈爱我，我也要爱爸爸妈妈，好东西我们要共同分享，并也要尊敬父母长辈。

这篇《孔融让梨》的故事，让我明白了每个人都要学会谦让，学会与人分享，这样才能与人和平相处，永远快乐。

分享是一盏明灯，明亮人们的心田；分享是一座长桥，衔接友谊的缺口；分享是一棵大树，带来舒适的阴凉；分享是一阵轻风，传递情感的芳香；分享是一片红叶，擦亮心灵之窗。

和朋友一起分享快乐，能够让友谊之灯更加明亮，友谊之光更加辉煌，和朋友一直分享快乐，能让友情之桥更加坚固，友情之根更加牢固；和朋友一起分享快乐，能让朋友之间更加亲密，更加和谐。

和别人一起分享幸福，能让幸福之风走遍世间，幸福之光照耀大地，和别人一起分享幸福，能把有限的幸福变为无限的快乐传递给每一个人，和别人一起分享幸福，能给别人一点美好的希望，能让别人因你多一点快乐，给你更多一点的祝福。

和别人一起分享失败，能够让别人与你一同吸取教训，找出误差，失败并不可怕，也不可耻，只要正确面对，能勇敢地告诉别人，与别人共同分享，或许会早一点把失败变为成功之母，与他人共同进步。

和别人一起分享经验，可以让自己对经验的印象更加深刻，也能帮助别人掌握更多。把自己的经验无私地告诉别人，能够让别人感受到你真诚的心，善良的意，别人才能真正体会到“朋友”的真意，享受到友情的纯真。

“分享”，就是把自己的快乐、幸福、失败、经验……拿出来分给别人，才会享受到真正的快乐、幸福，才能更准确地找出失败的原因，才能更深刻地铭记经验的用途。因此，我们应该与别人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀乐，才能让生活更有意义，让经验更有意义。（只有与别人共同分享，我们才能在与他人走过的日子里更加快乐，才会让纯真的情谊根深蒂固，让真挚的心灵茁壮成长，让情感的花香飘向四方，让甜美的果实溢出芳香。

与他人分享快乐，就多一分快乐，与他人分担痛苦，就少一分痛苦。——题记

分享是美好的！有人说：分享是一坛上等的女儿红，未饮其酒就早以先闻其香；有人说：分享是一株芝兰，清香四溢，感染你我他；还有人说：分享是一杯清茶，只有真正懂得它的人才能品出它的芳香。我说：分享是空气，我们无时无刻不需要它。

老家在水南，那儿珍藏着我童年的美好时光。小时候，我有许多小伙伴，大家都是好兄弟，有福同享，有难同当。那时，一星期能吃五六次水果。记得有一次，妈妈买了一些苹果回来，望着那红彤彤的大苹果，我不禁馋涎欲滴，妈妈见状，立即洗了一个大的给我，怕我不够“塞牙缝“。我拿着苹果，心中恨不得一口咬下去，可我还是忍住了，朝小A家跑去。小A家里贫穷，父母都在外打工，他与奶奶住，奶奶很老，体弱多病，为了看病花了不少的钱，连家里的最后一些积蓄也用完了，因此家里时常揭不开锅，吃饭都是今天到这个邻居家吃，明天到那个邻居家吃，学费也是邻居们七拼八？的……到了小A家，我推开房门，小A正在做作业，我走上前去，拍了拍他的肩膀，他忽地转过身子，显然被我吓了一跳。我掏出洗干净的大苹果，一口咬下去，随即递给他，他小心翼翼地接过，眼睛地写满了惊讶和兴奋。我对他说道：“快吃吧！这苹果超甜的。”他这时才斯文地咬了一小口，接着递给了我，我向住常一样，规律性地咬了一大口，又递给了他，在欢笑中，我们结束了这个苹果的肉体。霎时，我体验到了分享的滋味，心中洋溢着分享所带来的快乐。啊！分享真是美好！

分享是美好的！如果每个人都能与他人分享快乐，与他人分担痛苦。那么我相信，快乐将会越来越多，痛苦将会越来越少，生活将会越来越美好！作文

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个当前世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对当前世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的当前世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心当前世界，也架起了海伦和这个当前世界沟通的桥梁!

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。 在这个当前世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?难道我们就不应该珍惜现在的一切吗?让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒!

自从我们出生那刻起，就要明白许多的道理，比如：分享，坚持，努力……而我就是因为一个人，懂得了分享。

我小时候十分自私，不管有什么东西，都只会给我自己，吃的也好，玩的也罢，哪怕是一丁点，也不会给别人。当我有东西吃时，就算有人求我，我也不愿给，而且我还会从心中嘲笑他是好吃鬼，以至于班里的人都不愿意和我玩，但当时我从不知道这是为什么。

直到遇到了他，他叫杨明，只有他愿意与我做朋友，记得我们刚认识不久，他让我跟他一起去买冰棍，到了小店以后，他快速的买了两只冰棍，我心想：难道他能吃下两根冰棍儿？会不会给一根给我？不过他一定不会给我的。自私的人往往把别人想的和自己一样。正在我低头思索之时，一只冰棍出现在我眼前，我抬头一看，是杨明，我缓缓的接过冰棍，心中既高兴又惭愧，我高兴的是，杨明给了我一根冰棍，我惭愧的是，我有什么东西，从来都不和别人分享。

吃着冰凉香甜的冰棒，我感叹分享的感觉真好。从此我学会了分享，当我有两份东西时，只要身边有同学或朋友，我总是会给别人一份，如果只有一份，我会把它分成两份，给别人一份。人分享久了，只要身边有熟人，都不好意思吃独食，分享是春天的雨露，滋润着我们的心田；分享是一根冰棍，让你在炎热之时变得更凉爽；分享是一段春风吹化了你心中的冰。

当我学会了分享，我的朋友也多了起来。是杨明让我懂得了分享，我也要将这种分享的好品质传承下去。

窗外，风声瑟瑟，雨声萧萧。叶儿再次默默地走出家门，撑着伞，独自徘徊在悠长悠长又寂寥的雨巷，希望能看见那个熟悉的身影朝家这边走来。迷蒙的雨雾，青石板路上溅起的朵朵水花，伴着足下串串沉重的跫音，使叶儿的心更加冷缩迷茫，步子越来越缓——

相爱容易——只因为可分享

“得锵锵——得锵锵——”“噼噼啪啪”“砰——砰——”忽然，一阵热闹的锣鼓爆竹声涌入了叶儿的耳朵，原来前面巷口的邻居家今天娶媳妇。四邻八乡的亲朋好友都来道贺，分享他们的喜悦。年青的小俩口脸上写满了幸福与甜蜜。手捧鲜花的俊美新娘，与帅气的新郎牵手，依偎着走进了甜美而又神圣的婚姻殿堂。这时，叶儿脑海里又无数遍涌现出教堂里新娘与新郎庄严的誓词：从今日起，不论祸福，贵贱，疾病还是健康，都爱你，珍视你，直至死亡。”耳边无数遍回响着“执子之手，与尔偕老”的爱的宣言，叶儿的心也不免有了一份暖意。这对新人，从今以后，将携手走过人生：不仅分享人生旅途中的阳光，还要分担人生旅途中的风雨。甘苦与共，祸福共担。

“每对新人当初都是如此的赤诚，如此郑重地向对方承诺。可当甜蜜的爱情与平淡的日子相守，与财米油盐相伴，一遇困境时，昔日的这番承诺，似乎早已苍白无力；往日的甜蜜，似乎也早已平淡如水，甚至——”

叶儿不愿再往下想，她只谨愿这对新人不要像他们——

相处太难——只因为有分担

迈着沉重的步子，叶儿失望地登上楼，回到那个令她厌恶让她千百次想逃离但又不得不回的家，推开门，见爸爸又痛苦地紧缩成一团，倒在沙发上，屋子里满是凄凉之气！叶儿心里一阵又一阵发凉。难道妈妈真的就这么决绝，永不回来了吗？

昔日的家温馨无比。至今叶儿耳边还会响起一家人开心的笑，脑海里涌现的是一家人其乐融融的温馨画面，每每这时叶儿的心里便会盛满暖暖的爱……曾让叶儿千般依恋万般珍视的家，却如今已是百孔千疮，风雨飘摇。只缘于那犹如晴天霹雳的诊断结果：肝癌。这个结果一度摧毁了爸爸的生存意志。毕竟作为顶梁柱的他，得了此病，家何以支撑？不但帮不了家，还要拖累妻儿……爸爸绝望到了极点。而妈妈一改往日的温柔，似乎对爸爸很是冷淡，一言不发，少了妻子应有的安慰关心与体贴照顾。这一改变让爸爸很是伤心难过，经常暗自垂泪。那时叶儿不解妈妈怎会变成一个如此冷漠绝情的人。难道真如奶奶感叹的，夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞？难道爱情亲情在残酷的现实面前真的如此不堪一击？

叶儿忍住悲愤，满怀怜爱地似大人般把爸爸拥在怀里，全身满是撕心地疼。叶儿也不知道对妈妈该不该有恨。曾经的执子之手与子偕老的海誓山盟，曾经的卿卿我我蜜意浓浓，曾经的……最终都敌不过一场病痛的考验，一场患难的见人心？相濡以沫风雨同舟，似乎在妈妈身上找不到半点痕迹。夫妻只能同甘，不能患难？只有享受的权利，而无分担的义务？

但我们仍牵手白头——只因懂得分享，更懂得分担

“老头子啊，你还是悠着点吧！我来照顾儿吧，你可别摔着哪儿，给我添乱啊！”院子里，奶奶一个静地叮嘱爷爷。

“老婆子，咋能悠着呢！你身体并不比我有好啊，每天既要照顾生病的娃，还要照顾我，咱爷儿俩真是拖累你了。想你跟我一辈子，享了几天福呢？随后是爷爷悲戚的哽咽声。

是啊，奶奶一生享了几天福呢？年轻时，为了一大群孩子，为了这个家与爷爷一起起早贪黑地打拼，才拉扯大六个娃，供他们读书，然后帮他们一一成家立业。这对穿越了大半个世纪风雨的老人，携手走过了人生的坎坎坷坷，彼此用真诚与责任，用自己的爱与担当，践行着当初彼此那份真诚朴素的承诺：不论祸福，贵贱，疾病还是健康，都爱你，珍视你，直至死亡。”“山无棱，才敢与君绝。”叶儿想，奶奶是不知此诗，也不懂此诗的，但她知道自己肩头的责任与义务，知道人间有情也应有义。即使日子清贫，即使有难，我亦应不离不弃。

那一刻，叶儿深切懂得了语文老师那深情地朗诵：“我们分担寒潮、风雨、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情。”也才真正懂得了同甘共苦相濡以沫这些词语中的厚重与幸福。

漫步走在校园，叶儿又遇到了那一对与爷爷奶奶年纪相仿的退休老教师。正手牵手如恋人般蹒跚于校园的林荫道上，手机里正播放着苏芮那首深情款款的《牵手》。这画面这歌声那弥漫了整个人生真正的爱与坚守，给寒冬更给叶儿带来了漫天的暖意与感动，正无声地诠释着：爱，是分享，也是分担。

又起风了，叶儿理了理凌乱的头发，望了望那远去的身影，看了看身旁寒风中日趋长大的小树，肩头似乎沉重了许多。她转身快步走向教室，因为她知道自己应该做些什么了。

分享能够提升人生的境界，它可以使你更加高尚，赢得人们的尊敬，赢得名誉。竹林七贤徜徉在山水之间，吟诗作对，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊，却最后因为互相猜忌，下场凄惨，由此可得，他们根本就没有悟出分享的真谛;

居里夫妇毫不吝啬，并没有申请专利，而是将镭的冶炼方法公之于众，无论是否有关于富有抑或是贫穷，他们最后落魄到，要由人捐赠一克由自己发现的镭，这是多么讽刺，但是他们与世人同享，所以他们成为了我们教科书上，

要学习的科学家，学习精神的科学家……因为有了分享这个词，又有了分享的事情，所以人与人之间深存的隔阂渐渐消失，使他们有了人性，架起了友谊的桥梁;因为有了分享，他们播种下一颗小小的种子——乐于分享，所以，他们在收获的季节，收获了双倍的幸福;因为分享，他们虽不一定名留青史，但是他们得到了尊敬，这是他们应得的。

分享能使我们更好的沟通交流，使我们小集体的关系更加融洽，有可能也会使国际的关系更融洽。世界是一个大家庭，各国文化，都很灿烂，需要人们共同分享。

回想那中国古代闭关锁国的历史，那个因为问别的国家而出丑的皇帝，我们不难发现，封闭锁国，使我们落后，以为不分享，所以我们的进程慢了一拍，再想想，各个国家对科技的吝啬，无不令人汗颜。

现代社会需要分享，我们应当学会分享。因为分享可以让文化逐渐趋同，攀登到另一个新的高峰，分享能创造一个和-谐宁静的世界，一个充满了快乐与关心的温暖世界，它将有的是温暖，而不是冷色调。

收到消息，这个星期四刘老师要带我们三和新闻部的小记者们一起去庆丰草莓园采摘草莓，我甭提有多高兴了，早早地准备好了小记者装备，期待着这一刻的快点到来。

盼星星盼月亮，终于盼来了星期四。这天，阳光明媚，微风轻拂着脸颊，到处洋溢着一派春的气息。以我打头，一群快乐的小记者们自党湾一小出发，很快我们便到达向往已久的目的地。展现在我们眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一时间我们竟无从下手了。突然我看到许多同学因为看到其中一个棚子里有一滩水而不敢进去，我却深深地被这个棚子里的大草莓而吸引，一个个“巨无霸”仿佛更是用轻蔑的眼神在向我发起挑战，倾刻间，我闻到了一个个“巨无霸”草莓向我飘来的香甜，我再也经不住诱惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，将跨度拉大，这不我轻松地越过了那一滩水。哈哈！“巨无霸”们，这下你们无路可逃了吧！一个个“巨无霸”们显然都成了我的囊中之物，其他小记者们纷纷投来了羡慕的眼神，这就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了这个大棚，我又以迅雷不及掩耳之势，穿梭在另一个大棚里，这不又一个诱惑人心的“巨无霸”映入我的眼帘。可也在这个时候，我旁边的那名女同学，央求我把这个“巨无霸”摘给她，我是男生嘛，帮助女生本是应该的，我把“巨无霸”让给了她。一旁的刘老师正好用他的单反相机“咔嚓”将这一刻记录了下来，我发现与人分享原来是这么快乐的事儿……

时间过得真快，小记者们各自摘了许多草莓。到了结算钱的时候，我却发现我将钱遗忘在了书包里。完了，这些我好不容易采摘到的“巨无霸”们将与我无缘了……正当我愁眉不展的时候，王卓逸同学自告奋勇地把钱借给了我。感动之余，我想到的是早些天老师刚给我们上过的一课“与人方便，与己方便”！

我将草莓带回家与家人分享，拿起一个草莓，一口咬下去，漫在口里的是草莓的香甜，留在心里的是自己亲手采摘草莓的成就感和与人分享的快乐～感恩刘老师，感恩同行的小记者们，感谢这一次采摘草莓的活动！